写心得体会是一个思考和思想沉淀的过程，可以帮助我们更清晰地认识自己。小编搜集了一些关于写作心得体会的经典案例，供大家参考和学习。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇一
在社会的底层，民警是维护社会稳定的重要力量，他们严审违法犯罪行为、保护人民群众的安全和财产，用自己的行动诠释着“民警严管就是厚爱”的真谛。通过接触和了解一些民警，我深切感受到了民警严管的背后所蕴含的深情厚爱，我由衷地为他们点赞。
首先，民警严管彰显了他们对人民群众的保护之心。在社会上，不少人认为民警只是嘴上喊着“维护人民安全”的口号，但实际上，他们付出了巨大的努力来保护人民的生活和财产安全。无数次的卧底行动、冒着生命危险的追捕现场，都是民警踏实工作的体现。我曾亲眼目睹一位民警在夜深人静的街头巡逻，他警惕地审视着周围的一举一动，时刻准备着应对突发情况。这种工作态度不仅是对人民的保护，更是一种对人民安全的承诺。
其次，民警严管表达了他们对社会秩序的关注。在当今社会，各种违法犯罪行为层出不穷，破坏着社会的稳定与和谐。因此，民警必须严格执行法律，维护社会秩序。他们秉承着公正和客观的原则，严肃审查案件的证据，依法处理各类违法行为。我曾在一个案件调查中见证了一位民警的严肃认真，他耐心详尽地搜集证据，追查线索，最终将案件水落石出。这种对社会秩序的严明态度，让人民群众看到了一种公平和正义的力量。
此外，民警严管也反映出他们对未成年人的保护之爱。未成年人是祖国的未来，也是最需要保护的群体之一。就我自己的经历来说，曾有一次，我遇到了一伙欺凌小学生的犯罪分子。当时，我非常害怕，但幸运的是，一位民警及时出现，保护了我们的安全。之后，我了解到这位民警在日常工作中经常关注、教育和引导未成年人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。这种对未成年人的保护之爱，不仅让我们感到温暖和安心，更让我们明白了自己的责任和义务。
最后，民警严管还彰显了他们对自身职业形象的要求。作为警察，他们始终保持着严谨的工作态度和良好的职业素养。在执勤过程中，他们严守纪律，果断决策，维护了自己的权威和威信。我记得有一次，在上班途中，我目睹了一位民警教育了一个闯红灯的行人。这位民警严厉告诫他注意交通规则，并向他解释了闯红灯的危害和后果。他的态度严肃而得体，没有给人羞辱和威胁的感觉，而是让人产生了对民警行为的尊重和信任。
总之，民警严管就是厚爱，是一种不计回报的奉献和牺牲精神的体现。他们保护人民群众的安全和财产，维护社会的稳定与和谐，传递着对人民、社会和未成年人的深沉爱心。我希望我们能够更加尊重和支持民警，让他们的辛勤付出得到应有的回报，让警察的形象在社会中得到最大程度的提升。同时，我们也应该自觉遵守法律法规，积极参与到社会治安的维护中，共同营造一个安定、和谐的社会环境。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇二
近年来，警察队伍不断加强对社会治安的严厉管理，执行治安维稳任务、打击犯罪行为、维护法律尊严的力度也逐步加大。然而，一些人对警察“严管”的观念仍存在误解，认为严格执法就等于没有爱心。作为一名警察，我深知严管实则是一种厚爱，以下是我对于这个话题的一些心得体会。
首先，严管背后蕴含的是一种对社会的关怀和责任。作为一名执法者，我们了解国家对于社会治安的重视，知道维护社会稳定的重要性，因此对于违法犯罪行为必须给予严厉的制裁。相信我们大部分的警察都抱有一颗赤诚的心去维护社会的和谐。虽然有时候我们的一些执法行为可能会对当事人造成某种程度上的伤害，但这些做法都是出于对社会责任的担当，并不是我们对当事人没有爱心。
其次，严格的执法可以预防犯罪行为的发生。严格执法是对犯罪行为的威慑和震慑，它不仅可以维护社会的治安，还可以起到预防犯罪的作用。当社会上的每个人都知道警察对违法行为不容忍的立场时，一些潜在犯罪分子就会想两次甚至放弃犯罪，因此，警察的执法行为在很大程度上减少了犯罪行为的发生，保护了大多数人的安宁和安全。
同时，严管也可以给违法者提供改过自新的机会。严格执法并不意味着放弃对于罪犯和违法者的教育和帮助。作为警察，我们不仅要执法，更要为违法者提供改过自新的机会。通过执法过程，我们可以通过引导、教育和讲解法律知识等方式，让违法者认识到自己的错误，明白犯罪的后果，从而引导其重新审视人生，放弃犯罪，回归正途，重新融入社会。
最后，严格的执法还可以为社会带来公平和正义。警察作为社会的维护者，必须保证执法过程的公正性，让每一个人都能够享受到公平的待遇。从这个角度来看，严格执法是对社会正义的体现和维护。我们不会因为一个人的社会地位、关系背景或财富状况而对其优容，也不会因为某个人的特殊身份而对其施加不公平的待遇。只有保持公正执法的原则，才能让社会变得更加公平，让每个人享受到应有的权益和保障。
综上所述，严管并不等于没有爱心。作为一名警察，我深知严格执法的背后所蕴含的是对社会的关怀和责任，是预防犯罪行为的重要手段，是给违法者提供改过自新的机会，也是为社会带来公平和正义。因此，对于警察队伍来说，严格执法只是我们履职的一部分，而爱心则是我们对社会和人民的一种表达。通过严管的方式，我们才能使社会更加安定有序，让人民生活在一个和谐的环境中。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇三
严管就是厚爱，这是我在学校多年的求知路上得出的一个深刻体会。近几年，严管学风在我校愈发严厉，且其效果显著，让每个学生都深切感受到了厚爱的力量。在我的成长过程中，我从严管中也受益匪浅，体会到严格的规定和制度的确能够培养出自律和责任感，提高学生的学习成果。因此，我坚信严管就是厚爱这一理念的必要性和正确性，并将其作为我未来行事的标准。
首先，严管能够培养学生的自律能力。学校对学生的要求明确且严格，规定了每天的作息时间、学习任务以及行为准则。作为学生，我们需要按时起床、按时就寝，并且配合完成老师布置的作业任务。这种规范的要求让我逐渐养成了按时睡觉、早起学习的习惯，进而形成了自律的品质。在学校，我还学会了自己制定学习计划以及合理安排时间的方法。这些自律的行为习惯，不仅使我的学习效率大大提高，也让我在面对大学生活的时候更加游刃有余。
其次，严管有利于培养学生的责任感。学校严格的管理制度要求学生不仅要认真完成自己的学业，还要积极参与社会实践和公益活动。在初中时期，学校开展了一系列的社会实践活动，让我们亲身参与到社区志愿服务和环境保护中。这些活动不仅让我们学会了如何用行动去关爱他人和保护环境，还培养了我们的责任心和团队合作精神。我记得有一次我们去社区清洁，虽然遭遇到了大雨，但每个人都坚持将垃圾清理干净。这样的活动让我明白，只有对自己和他人负责、有责任感，才能成为一个有价值的人。
第三，严管能够提高学生的学业成果。学校严格的管理制度不仅要求学生课堂上要积极参与，争取每一次机会。同时，对于作业和考试成绩也有数量上的要求。这种规定让我意识到，只有通过付出努力才能达到理想的成绩。在这样的推动下，我开始主动去寻找学习方法，并在课余时间报了一些补习班，提升自己的学习水平。由于教师的督促和父母的关怀，我逐渐取得了满意的学业成绩。通过这个过程，我深刻认识到，严格的管教能够激励学生充分发展自身潜力，实现更好的学业表现。
最后，严格的管教能够培养学生良好的道德修养和品行。学校要求学生要有礼貌、守纪律、遵守纪律、讲究卫生和文明用词等，这些都是教育我们树立正确的价值观、规范自己的行为举止。通过长时间的熏陶，我从小事做起，学会了自愿遵守学校的规定和纪律，学会了与师长、同学之间互相尊重，学会了尊重自己、爱护自己、保护自己的身体和心理健康。在学校成长的岁月里，我对严格的管理制度充满感激之情，它给予我正确的人生导向，让我学会端正态度去面对挫折与困难。
综上所述，严管就是厚爱，严格的教育管理制度有助于培养学生的自律、责任感，提高学业成果以及培养良好的道德修养。从个人角度而言，我深刻体会到，只有因为严格的约束，我们才可以在混沌的生活中找到方向，才能够成为真正有追求、有责任心、有担当的人。因此，我将“严管就是厚爱”作为生活和学习的座右铭，将始终感激这样的教育方式，珍惜曾经的培育和教导，力争在人生的道路上追求更加出色和卓越。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇四
“严管就是厚爱”，这是一句耳熟能详、广为流传的话。从小到大，我们都在不同场合和时刻听到过这句话，但是否真正理解其含义，却因人而异。随着人们思想观念的日新月异，这句话的内涵也在不断地扩大和深化。那么，什么是“严管就是厚爱”呢？在我的理解中，“严管就是厚爱”，就是在严格管理的同时，充分考虑被管理者的利益和成长，以及对其造成负面影响的风险，展现出的是一种真正的爱。
第二段：严格管理的必要性。
管理的本义是通过一系列手段达成组织目标。对于成熟自律的成年人来说，宽松的管理方式肯定是最好的。但在许多情况下，严格管理是必不可少的。举例而言，为了保证社会的稳定有序，政府需要制定相关法律和规章制度，进行必要的监管和管理。同样地，在企业中，管理者需要管理沟通、协调和调度员工，使之能够更好地完成单位的目标。因此，在一定的情况下，严格管理是必须的。
第三段：必须讲究艺术。
然而，严格管理并不等于刻板冷酷。管理者需要敏锐地发现员工的需求和问题，并及时地回应和解决。在管理的过程中，管理者要根据情况结合自身的人际沟通技巧，灵活、巧妙地选择行为方式和态度，保持与被管理者的深度互动，既不失严格性，又不失温和性。同时，也要理解并适应个别员工的性格和理念，为其提供更具针对性和个性化的管理服务。在严格管理下，必须讲究艺术，以“严管理，细心爱护”的方式，让被管理者感受到真正的关怀和爱。
第四段：严格管理的功效。
对于不良的行为和做法，严格把控和防范还是非常必要的。如在学业过程中，教育工作者需要给予学生明确的要求和要求。对于缺席、迟到、旷课等不端行为，必须及时批评和纠正。只有经过严格的管理，才能避免不良行为的扩散和深入。同时，严格管理的辅助作用也是显而易见的。在管理过程中，管理者不仅能及时发现员工的问题和困难，而且还能主动向他们提供帮助和支持，通过各种方式，促进其自身能力的提高和发展。只有在这样的辅助下，才能真正达到“严管就是厚爱”的效果。
第五段：严格管理的题外话。
然而，“严管”和“厚爱”不应是一种二元对立的关系，更应是两种策略性的应对方式。重视“严管”和“厚爱”的教育者和管理者，实际上应该是具有高度艺术效应和情感智慧的人。只有在传统道德教育、人际关系和情感管理等方面足够水平的人，才能在“严管”和“厚爱”的问题上把握住尺度，防止出现过度的情感和过度的冷酷。
总之，“严管就是厚爱”，在实际管理中，确实有很多值得借鉴和发扬光大的理念和行为方式。在实际管理中，我们应该注重“人本管理”，坚持以人为本的原则，针对不同员工和不同情境制定相应的管理策略，既要做到严格把控行为，也要注重员工的自我完善和发展。只有用真诚的爱和严谨的管理，才能真正实现“严管就是厚爱”这一理念。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇五
关心爱护学生是教师的职业道德，也是班主任做好学生思想工作的前提。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是善于教育他们，这就是国家的一桩大事了。”我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”，我国近代教育家夏沔尊说过“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”因此，我们可以说师爱是教育的灵魂，是教育的基础。教师对学生有诚心，有爱心，有真心，才能换取学生的热心，赢得学生的信心。现代教育理论研究表明，教学过程中保持情感维度的和谐性，让教师发挥师爱的心理调节器的作用，实现师爱的激励效应，感化效应，调节效应，在良好的情感氛围中，学生和教师的积极性主动性创造性才能得到最大限度的发挥。当然，班主任始终是班级的第一责任人，必须对学生做大量而细致的工作，其工作方法则是实现德育目的和任务的方式和手段，也是德育工作取得成效的重要环节。“严管善导”是我在担任班主任期间努力达到的目标，具体细分为两个方面、六种方法：
严于管教。
没有规矩，不成方圆。我认为“以德服人，严格管教”是规范学生行为举止的重要保证。“笃实、求知、力行、致远”是我们师生双方共同制定的班规。在带班的具体工作中我采用以下三种方法：
（一）自我教育法。
自我教育法就是启发和引导学生进行自我解剖、自我反省和自我批评，从而达到教育的目的。在教育实践中，自我教育始终伴随着每个人，只有让学生激发出主体的需要欲望，调动和发挥其主观能动性，将德育教育的影响转化为个体的思想意识和道德规范，才能成为学生自己的精神财富，并规范自己的思想和行为。在引导和帮助学生培养自我教育能力时，应做到以下三点：
1、激发学生自我教育的愿望。
没有自我教育的愿望，便没有自我教育。因此，教师要帮助学生树立正确的观念，同时要培养他们的意志力，借以克服自我教育中的障碍。我相信卢梭说的：“人一出世就开始自我教育了。”所以我鼓励学生教育自己，塑造自己。
2、培养学生的“慎独”精神。
“慎独”，即一个道德品质高尚的人，在独处之时，也能自我监督、自我控制，坚持良好的品德行为。老子说：“自知者明，自制者胜。”我认为班主任不在时应该让同学们相互监督和检查，由值周班长负责管理，使学生“要我遵守纪律”的意识逐渐改变为“我要遵守纪律”的意识，从而增强他们独处时的自律能力。
3、发展学生的自我教育能力。
培养学生的自我评价和自我调适的能力既是自我教育的起点，又是自我教育的方法。只有使这种能力充分发展了，才有可能使自我教育付诸实践，并收到教育效果。
初中阶段的自我教育是不可或缺的。在关注学生一举一动的同时我常常有选择性的组织一部分同学交流个人自我教育的心得体会，促使他们取长补短，共同进步。
（二）批评法。
批评法就是通过对某种思想和行为的否定，削弱其错误影响，使之转化到正确方面来的一种方法。在运用批评法时，应注意两个方面：
第一、批评的方式。
可根据不同情况，采用以下方式：
1、“夹在赞美中的小批评”。这是一种与表扬相结合的批评。
2、个别批评。这种方式较好地维护了学生的自尊心理。
3、对事不对人的批评。这种方式既可给学生留情面，又可使学生产生压力，催其醒悟，且使其他学生引以为戒。
4、暗示批评。以暗示为手段，语言上表达多为提醒、启迪之类。
5、启发批评。在批评学生时要点到即止，适时沉默，启发其自我认识。
6、反推批评。有时学生还不能认识其缺点和错误，批评时可以其错误观点为假设前提，一步步推导出显然是荒谬的结论，使其错误观点不能自圆其说，恍然大悟。
7、直接批评。对于某些常推诿责任，事后矢口否认的学生，则应当场、当事、当时直接批评，使其无言以对，不得不承认错误。
第二、批评的艺术。
学生是否心服口服接受教师的批评，跟教师的批评艺术有直接的关系。因此，教师应掌握以下三个原则：
1、实事求是，一分为二。
这就要求教师做到具体问题具体分析，区分不同性质的错误，说话要有事实和根据，否定一切是不利于学生错误和缺点的转化的'。只有公正地评价学生的成绩和缺点，才能使矛盾双方相互转化，化消极为积极。
2、充分发扬民主。
这就是要让人说话，允许犯错误的学生申辩。师生之间应处于平等地位，说话要推心置腹，以诚相见，不能一棍子打死人或者不让人说话。
3、动之以情，晓之以理，导之以行。
师生之间的思想交流应做到情理交融，使学生感到老师是可以信赖的，以此为前提使学生懂得错误的性质及其危害性，再引导学生向先进模范人物及身边的好人好事学习，达到教育的目的。
班里的四位同学曾经利用自修时间去打篮球，事后我不仅严肃地批评了他们违纪违规的行为，而且在班里进行不点名的对事不对人的教育，要求同学们“有则改之，无则加勉”，绝对不让此类事件再度发生。
（三）劳动教育法。
劳动教育法就是一种重要的德育工作方法，它可以使学生树立正确的劳动观念和劳动态度。有些同学做值日生马马虎虎、敷衍了事，对此最有效的方法就是“哪壶不开提哪壶”，让他们在劳动中接受教育，直到改过自新。道理很简单，不希望他们将来成为好逸恶劳、拈轻怕重的寄生虫。学校之所以定期组织的大扫除评比目的也很明确，就是培养和锻炼学生的劳动能力，靠他们自己来创造舒适整洁的校园环境。
善于引导。
作为一个集体的领导者，班主任应该时刻注意学生个性的发展，孜孜以求，循循善诱，通过说理、激励、对比等方法帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观，使所有的学生在积极向上的氛围中追求进步。
（一）说理法。
说理法是一种通过摆事实、讲道理，以理服人的教育方法。说理是师生思想的交流，是非的交锋，也是师生之间心灵的交融、情感的互应。每周二上午的校班会课就是我进行说理教育的最佳时机。单纯的说教自然枯燥无味，唯有讲述具体形象、有血有肉的事例，学生才乐于接受。这样，感性认识才能上升到理性认识，我所要阐明的道理才能深入人心。一次做考前教育的时候，我了解到有些学习成绩并不差的同学因缺乏自信，存在消极情绪。针对这个问题，我给同学们讲了一个古希腊神话中关于塞浦路斯国王皮格马利翁期待美丽的少女石像变为真人并最终如愿的故事。同学们很感兴趣，不仅知道了皮格马利翁效应（期望效应）的由来，而且逐渐消除了临考前的不良情绪。所以，我认为班主任一定要深入到学生中去，掌握学生的思想脉搏，通过说理的方法教育教导学生。
（二）激励法。
激励法就是通过教师对某种思想和行为的肯定，利用激发鼓励的效应来达到教育学生的目的。激励法通常有下列三种形式：
1、目标激励。
目标激励是为实现人们所期望达到的成就或结果而激发人的内在潜力的一种方式。给同学讲一些著名学者或校园精英的故事，比如诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道成功的经验；哈佛女孩刘亦婷、清华男孩章启轩成材的道路等等。班主任必须让学生心中的希望之火永远燃烧，要使他们美好的心愿化成一个具体的、可以实现的目标，不断鼓舞激励他们对未来充满信心。我让学生制定自己的近期、中期、远期目标，时刻约束自己完成既定的任务，并通过考核在适当的时候表扬那些积极向上，努力实现阶段目标的同学。
2、荣誉激励。
对于为社会、为学校、为班级做出贡献的学生，学校给予相应的荣誉，因为荣誉能产生较大的激励效果。对于荣誉获得者，荣誉可以成为不断鞭策和发扬成绩的力量，而对于周围的人，荣誉激励同样有感召力。作为班主任更要引以为荣，给予嘉奖，使这些学生成为全班争相学习的榜样。
3、情感激励。
我在实践中发现，学生的思想和行动在得到老师的关心、赞许、鼓励时，便会产生坚持下去的激情；而当其思想和行动不被理解，甚至被讽刺、打击之时，积极性就会受挫。因此，情感激励是德育工作的一个重要方法。我们班值勤那一周，班长徐杰在面向全校的公开发言中由于紧张慌神而一时忘词，为稳住民心，我随即在班里当众宣布“用人不疑，疑人不用”的原则，告诉学生每个人都有第一次，“万事开头难”，只要勇敢面对，没有过不去的坎。结果，徐杰得到了同学们的理解和信任，重拾信心，又积极的投入工作当中，班里人文关怀的氛围比以前更浓了。由此可见，情感激励具有较强的感染力，能起到“点亮一盏灯，照亮一大片”的作用。
（三）对比法。
对比法，即引导学生通过人与人，事与事的比较，锻炼和培养鉴别善恶、好坏、美丑的能力，从而提高自己的道德水平并规范自己的行为。曾经找来报纸上的一篇《穷孩子成长史》系列报道，文中的事迹感人肺腑，催人泪下。我在班上全文朗读，并让学生回去写听后感。班会课上交流时发现同学们经过对比与思索，领悟到人生的艰难，认识到唯有用顽强的毅力与之抗争，才能最终战胜它。可见，运用一些感性的材料，让学生通过自己的思维去比较和鉴别，往往能引导他们得出正确的结论。
以上就是我对于班主任德育工作方法的粗浅研究。
工作这两年，我始终认为，老师对学生的关心和爱护，是开启学生心灵的钥匙，是促使学生积极向上的动力。“没有爱，就没有教育。”著名教育学家陶行知先生有句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。身为班主任，不仅要教好书，还要育好人，用高度的责任感和无私忘我的爱，为社会培养更多更好的人才。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇六
王岐山同志在福建调研期间，强调要把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党。同时，在纪检监察干部监督工作座谈会上发表讲话，强调“严管就是厚爱，信任不能代替监督”。
加强对纪检监察干部的监督，是执行习“打铁还需自身硬”的总要求，是打造忠诚、干净、担当的纪检干部队伍的前提，坚持“严管就是厚爱”，用严明的纪律管住干部，着力解决“灯下黑”问题，要让从事监督工作的干部要自己做到学习在前、表率在前、担当在前，对自己严格要求，一身正气、两袖清风。只有自己站得稳、立得端、行得正，才能保证监督执纪问责的权威性和严肃性，才能不辜负党和人民对纪检监察机关的信赖。对行使监督执纪职责的纪检监察干部，只要把纪律和规矩挺在前面，强化立纪监督，强化纪律审查，强化教育警示，严管厚爱，实行监督执纪“四种形态”，就能严防“灯下黑”。
让红红脸、出出汗成为常态，把监督执纪“四种形态”贯穿于纪检干部执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的方方面面，做到公正合法、不徇私情、敢于碰硬、不畏风险，真正做到依法用权、理性用权、谨慎用权，坚持铁面执纪，对纪检监察干部违纪违法问题“零容忍”严处理，绝不姑息护短，只要违纪，动辄则咎，纪检监察干部定能自觉坚持理想信念宗旨这个“高线”，坚决守住党的纪律这条“底线”，建成一支忠诚、干净、担当的钢班子铁队伍。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇七
严管就是厚爱，信任不能代替监督。对于这句话，每个党员干部都需要仔细琢磨。当下，我们有些领导对下属充满了“人情味”，对有苗头性问题的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”，然这种做法是万万不可取的。“千里之堤，溃于蚁穴”，对于干部出现的小毛病、小问题，如不及时敲打、告诫，小错误会不断放大，最终不可挽回。早打“预防针”、常敲“警示钟”、多当“保健医生”的“严管”才能让干部防微杜渐，才是对干部的真正“厚爱”。
制度规范是“标尺”。无规矩不成方圆，严格的管理制度是每一位干部检视自身言行的“镜子”，也是部门衡量管理的依据，能有效避免随意性。
执行制度是关键。有令不行、有禁不止，“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不为例”。查处违法违纪既要叫得响，更要抓得实，对干部而言这既是警戒，更是保护。
以人为本是核心。“严管”的目的是为了更好的实现干部的价值，在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心，既要大张旗鼓肯定工作，大张旗鼓批评不足，大张旗鼓指出方向，也要教育与处理并重，表扬与批评并重，奖励与处罚并重，经验与教训并重，让干部觉得工作又搞头、又盼头，真正接受“严管就是厚爱”的理念。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇八
安徽省原副省长倪xx在接受组织调查时说，如果组织上早提醒或早处理我两年，我给国家造成的损失也不至于这么大，自己犯的错误也不至于这么严重。那些昔日的领导干部，当身陷囹圄后，迟来的忏悔振聋发聩，令人警醒，让人深思。
中国有句古话严是爱，松是害，放任不管要变坏。许多问题干部刚开始也就是吃顿饭、拿张购物卡的事，久而久之，便沦为温水青蛙。一个党员干部的腐化堕落，不是一蹴而就的事情。如果在其贪念初萌的初始阶段，组织上或领导就对其咬咬耳朵、扯扯袖子，或是语重心长的告诫，或是声色俱厉的敲打，在严管中令其红红脸、出出汗，也许这个党员干部就会幡然醒悟，不致从违纪的边缘跌进犯罪的深渊。
道自微而生，祸自微而成。严格要求党员干部，强化监督，防微杜渐，对党员干部身上出现的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正、严管理，这才是对党员干部真正的关心和爱护。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇九
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
——题记。
我有这么一个朋友，他叫小明，他呢，矮矮胖胖的，总是穿着一身宽大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的说法是：“哼，你懂什么?这样玩的时候，比你方便多了!”他的长相十分普通，是那种丢在人堆里找不出来的那种，但是唯一不同的是他那张永远也停不下来的“好吃嘴”。
他是个“吃货”，他家是小康家庭，平常他们家人也很宠着他，所以养成了他的“好吃嘴”。对于他来说，吃，是他人生最大的追求。他虽然爱吃，但也是一个有爱心的人。
我还记得不久前他12岁生日那天，他邀我与他一起过生日。他手里捏着早上从他妈妈那里拿的100块钱，拉着我去肯德基为他庆祝生日。当我们路过一个面包店的时候，他看到店里面有个衣服满是补丁的老奶奶，拖着一个麻袋，好像在和售货员争执着。他的脚步随即停下来了，抬脚向面包店走去，我拉住他：“干嘛?不是要去肯德基吗?”他顿了顿，然后回答我：“等一下嘛，看看里面在干嘛。”我拉不住他，无奈只好跟着他走进了面包店，我看到老奶奶在和售货员拉扯着，售货员用鄙视的眼神斜视着老奶奶：“捡破烂的，就你还想买蛋糕，你买得起吗?”老奶奶唯唯诺诺道：“今……今天，我孙女生日，我想给他买个蛋糕，有便……便宜一点的吗?”售货员看了看老奶奶手上捏着的50块，不屑道：“三磅起卖，一磅30，共90?你有吗?”“我有!”小明实在看不下去了，“有这么欺负人的吗?”他愤愤不平，大叫道：“我帮老奶奶给钱!”售货员白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦。”小明拿出100块在售货员面前扬了扬：“我给!”老奶奶在旁边拉了拉小明，说：“小朋友，你不用帮我的，我会自己想办法的。”小明却对老奶奶说：“没关系，今天也是我的生日，我就当自己吃了就好了嘛。”老奶奶还想说什么，但是小明一把把钱拍在桌子上，“去给我把蛋糕包起来!”售货员见了，面子有些挂不住，什么也没说就转身回去包蛋糕了，小明这时一把拉住我往外跑。跑得我气喘吁吁地才停下来，他对我说：“明年如果还能遇见老人，我一定还给她买蛋糕。”
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十
爱心是一个多么伟大的词语，但它不仅仅是一个词语，它是一份精神、一分力量、一种信念。
爱心是每个人都具有的。如：过马路时，搀扶老人。他会给你说：谢谢，这是你会感到无比的自豪，因为你做了一件很有意义的事。
但当你看到一只小猫受伤了，你不会对它不理睬的，你的做法会是，将它抱回家，给它的伤口擦点药，动物也是具有感情的。
在一个遥远的山村中有一户人家，家里住着一对年轻的夫妇，生了一个儿子，他们的家里还有一条小狗，有一天他们夫妇下地干活了，忘了带孩子。当他们回到家时，看到小狗的嘴边全是血，孩子的父亲以为狗狗太饿没吃的，然后把他们的孩子给吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗给杀了，这时他们突然听见孩子的哭声，他们急忙寻找，他们在屋后发现了孩子，在孩子的旁边还有一具尸体，他们这是傻眼了，这是狼的尸体，他的孩子完好无损，这是他们才明白过来。小狗为了保护孩子，与狼厮杀。孩子的父亲痛心不已，因为他错杀了一条忠实、善良的狗，然后他很庄重的厚葬了这条“勇士”。
男主人部分青红皂白就将勇士杀了，这是很遗憾的。
爱，是多么一个伟大的精神啊!如果世界都充满了爱，这将是一个多么美好、和谐的社会啊!
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十一
爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。
爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。
爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。
爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。
当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。
想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢?
同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十二
作为国家安全的守卫者，军人常年生活在极其严苛的环境下，严格的纪律和要求成为了军人的家常便饭。有些人认为这种严格是对军人的不人道对待，然而作为一名现役军人，我深切体会到严管对我们的影响是深远而正面的，严格的纪律培养了我们的坚韧意志、优良品质以及为人处世的原则，严管就是一种真正的厚爱。
首先严格的军事纪律教会了我们坚强的意志和毅力。军中生活是非常艰苦的，训练和任务都需要我们付出非常大的努力和耐力。严格的纪律要求我们时刻保持警觉、服从命令，这必须建立在坚定的意志基础之上。通过一次次的挑战和考验，我们学会了不轻易放弃，也学会了在面临困难时坚持下去。只有经历过磨砺，我们的意志才能真正坚定，才能成为有能力履行军人职责的人。
其次，严格的约束培养了我们的优良品质。军中，纪律是铁的，从不容许一丝让步。军人必须时刻保持端庄的外表，礼貌的举止。我们接受的是艰苦的军事训练，也练就了我们坚强的意志和高尚的品德。这种严格的纪律要求激励我们克己奉公，高尚正直，克服个人私欲，始终以集体利益为重。这样的培养既体现了对个人自律能力的要求，也反映了对整体集体纪律的重视。
最后，严格的纪律教会了我们为人处世的原则。军中严厉的管理也是为了使我们能在军队设定的规范之下，做到言行举止的得体合规。军人核心的职责之一是忠诚，忠诚于国家和人民，忠诚于自己的职责。这种忠诚不仅仅指在战场上的勇敢冲锋，更强调的是军人对军队、对上级和战友之间的相互信任和尊重，这种信任和尊重是建立在纪律严明的基础上的。通过严格的规定和培训，我们明白了严格遵守纪律的重要性，也学会了遵从命令，主动承担责任。
总结起来，严管就是厚爱，是对军人负责任的表现。严格的纪律培养了我们坚韧的意志和优良的品质，教会了我们为人处世的原则，为我们的成长和发展提供了坚实的基础。军人生活并非一帆风顺，但正是通过严格的管束和磨砺，我们成为了有能力履行强国卫士的使命。严管使我们从柔弱变得坚强，正是因为这份厚爱，我们将无畏无惧地投身到保家卫国的神圣任务中。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十三
同志提出：“党要管党、从严治党。”以来，新一届中央领导集体审时度势，开展了一系列关乎民心、影响大局的作风建设行动，从“八项规定”到“两学一做”，中央领导集体以强烈的历史责任感、坚决严肃的态度，重拳出击，看似不留情面，实则是对广大党员最深的爱护。
严管是爱纵容是害古人云：“虽曰爱之，其实害之。”据颜氏家训记载：梁元帝时，有一学士，聪敏有才，为父所宠，失于教义……最终因言语不择，为周抽肠衅鼓云。即讲述了一个原本聪明有才气的学士，由于其父对其过于宠爱，缺乏严加管教，该学士粗暴傲慢的习气随着年龄日益增长，最终因为口不择言，不得善终的故事。实践证明，一名干部从“好同志”堕落成“阶下囚”，其间往往会经历一个从量变到质变的过程，“大错误”往往始于“小”问题。对党员干部疏于管理、放任自流;对出现问题的干部高抬贵手，睁一只眼闭一只眼，就会让一些思想松懈、作风不严谨的干部，在“温水煮青蛙”的环境中，最终“千里之堤，溃于蚁穴”。韩非子有言：人之情性莫爱于父母，皆见爱而未必治也。他认为，人与人之间的感情没有能比得上父母爱子女之情的，即使是父母的爱也未必能教育出好孩子来，更何况其他呢?习惯往往决定一个人的命运，而养习之道，得之于严，失之于宽，溺爱是养不成好习惯的，从“八项规定”到“两学一做”，中央为党员同志养成良好作风习惯，可谓煞费苦心。
改善风气凝聚民心同志指出：“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”干部队伍的整体形象是党员同志的第二张“身份证”，而群体内部优良的作风形象是党群密切联系群众的纽带。当前，中央开展的党风廉政建设和反腐倡廉行动，为保持和发展党的先进性和纯洁性发挥了积极作用，对维护党员群体的正面形象意义重大。作风问题绝对不是小问题，不良风气就像一座无形的“墙”，将党和群众分割两端。中央开展的一系列正风活动，就是一支“催化剂”，在提高党组织威信和政府公信力的同时，催生出更多的民心支持。“心系群众如鱼得水，脱离群众大树翻根”，获得群众的支持是巩固我党执政的重要基础。列宁同志曾说过：“社会主义不是少数人，不是一个党所能实施的。只有千百万人学会亲自做这件事的时候，他们才能实施社会主义。”当前，我国处于社会主义初级阶段，并将长期保持这个阶段，取信于民，让民众共同参与，是社会主义建设的重要一环。
约束权力维护公正曾经有人提出疑问：抢劫犯与贪官，究竟谁的危害更大?有看法认为，抢劫犯危害的主要是个人的利益、范围小，贪官更多的是损害了一个国家、一个集团的利益，范围大。虽然这样的比较有一定的片面性，但也有一些值得我们深思的地方。“著名”青年贪官李真说过，他的那个官位“就是给1000万也不会卖”，在他眼中，“官位”就好比一只能下金蛋的“母鸡”。笔者认为，无论是利用职务之便直接敛财，还是通过权力运行占用更多好处，这些行为无一不是将公家的财产集中到了个人，损害的都是广大群众的利益，其危害不容忽视。对违法乱纪的干部严加查处，将“关键少数”手中的权力关进制度的“笼子”，就是将他们独占的“奶酪”进行公平切分，让更多人享用。如在选人用人方面，通过出台一系列的规范制度，约束了干部的选拔任命权，通过建立“铁”一样的纪律，对违反组织人事纪律的行为严厉查处，为干部选拔划出了一条不可触碰的“高压线”，净化了用人之风，给那些能力强、作风正、坚持原则的干部，提供了脱颖而出的机会，有利于维护社会的公正。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十四
近年来，严格管理成为社会治安稳定的重要保证，而警察作为执行者，承担着维护社会秩序、保护民众利益的重任。但严格管理并不代表冷酷无情，相反，它体现了对社会责任的担当和对民众的爱心。作为一名警察，我深刻体会到了严管就是厚爱的真谛。
首先，严控犯罪可以预防潜在的威胁，保护民众的安全。当今社会，犯罪现象时有发生，严格管理对于犯罪的打击具有重要意义。我们通过加强巡逻、加强出入境管控等手段，及时发现和制止潜在的危险。警察不仅仅是要惩治罪犯，更重要的是要预防犯罪的发生，保护民众的生命财产安全。这是警察对社会和人民负有的责任，并且体现了对民众的深深关爱。
其次，严厉的执法可以让犯罪分子意识到自己的错误，并有机会重新矫正。严格管理并不是单纯的惩罚，它更多的是为了让犯罪分子认识到自己的错误，意识到犯罪的严重后果。在执法过程中，我们注重教育和引导，为犯罪分子提供挽救的机会。通过严厉而公正的制裁，我们希望引导犯罪分子改变行为，重新融入社会。这无疑是对犯罪分子的一种深情厚意，也是对他们可能有所悔改的人性的尊重。
还有，严格管理可以维护社会的公平正义。在社会治理过程中，我们深知公正对于社会的重要性。我们以法律为准绳，对违法犯罪行为进行制裁，保护公共利益。严格管理的制度能够确保每个人都接受公正的待遇，不以身份、权势为依归，使社会秩序更加公平和谐。这是对整个社会的关心和爱心的体现。
最后，严格管理可以树立权威，维护社会的稳定。在社会治理中，权威是必不可少的。警察严格执法，依法行政，维护社会秩序，让人民对警察有所敬畏，增强社会的安全感和归属感。当人们能够放心地生活和工作时，社会就能得到有效的运行。因此，严格管理不仅仅是对犯罪分子的权威展现，更是对整个社会的权力的运行和维护。
总之，严格管理并不意味着冷漠无情，警察的严管就是对民众的厚爱。通过严控犯罪、惩治罪犯、维护社会秩序和公正，警察展示了他们对社会和人民的深切关爱。在行使职责的过程中，警察们通过自己的努力和拼搏，为社会的和谐稳定做出了积极的贡献。作为一名警察，我将始终牢记严管就是厚爱的理念，以此为动力，不断提高自己的能力和素质，为社会的安宁与和平努力奋斗。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十五
军营是一个特殊的地方，每一个士兵都要经过严苛的训练，才能成为一名真正的军人。在训练过程中，我们会遇到各种各样的问题，有时候会出现一些不合规的情况。为了维护训练和生活秩序，军队对我们进行了严格管理，这种严格的管理给我们带来的是一种体会人生的机会和体验。
严管理就是一种越严峻越显厚爱的体现。军队的严格管理并不是一种机械的法规执行，而是要有一个明确的目的，就是帮助我们更好地完成训练任务，提高我们的职业水平。严管理可以让我们树立一种严肃认真的工作态度，从而在部队中完成既定任务。
在军营中，我们要听从命令，要严守纪律。这样做的目的，是为了让我们变得更加纪律严明。在军营里，只有执行规章制度的人才能在新的工作岗位上被信任，才能为部队的建设作出一份积极的贡献。只有这样，我们才能够真正地感受到军队管理的厚爱。
严格管理同时也体现了军队对我们的保护关怀。在军队中，有许多危险的任务和训练，这就要求我们必须高度的注意安全。军队的管理，无论是对于训练地点还是装备设施，都实行了严格的保护措施。这样做的目的，就是为了保障我们的安全，让我们在训练和任务中能够迅速适应，并有一个稳定的状态去完成任务。
以严格的管理去引导我们，是我们感受到军队管理的分量越加重的重要原因。军队管理虽然对我们的自由有一定的限制，但是在严管理的背后，是军队对于每一个士兵的爱和敬重。只有这样，每一个士兵才能够感受到军队组织的温度。
总之，在军营中，我们要学会感受严格的管理里面所蕴含的爱，只有这样，我们才能够把自己的全部力量贡献给军队建设事业，让自己成为一个真正的军人。
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十六
爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意;爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土;爱心是水，在干渴是时候，获得一线希望;爱心是火，在寒冷的时候，得到一烘暖意……爱心是数以万计的璀璨繁星，能点出美妙绝伦的无限天际。爱，像空气，每天都在我们身边。
20_年春季，50年一遇的罕见雪灾袭击中南华南大部分地区。交通中断，电力中断，供水停止，燃料告急，食物紧缺。持续不断的严寒冰冻，吞噬了许多人的生命，造成了巨大的经济损失。冰雪岁压跨了电塔，却压不跨中国人民坚挺的脊梁;冰雪虽封住了道路，却封不住中国人民之间的友情;冰雪虽冰冻了电线却冰冻不了中国人民同甘共苦的热心。冰天雪地里，那些坚强的、温暖的身影，让人们坚信春天的临近。
俗话说："一方有难，八方支援"这是中华民族的传统美德。伴着雪灾，各类慈善组织和爱心人士的捐助行动方兴未艾，而它所带来的温暖正消融着漫天飞雪。网上宣传，呼吁的帖子不断发布。许多工厂、公司纷纷慷慨解囊，明星艺人们也献出了自己的一份爱心捐赠了几万乃至几十万的钱财。昔日的超女快男也卖力地来到了街上为这次捐助活动进行宣传。在捐赠处，捐赠的人们排成了一条长长的队伍：农民、市民，工人，领导……各行各业的人们汇集在这里，出钱、出力、出物。美国、日本等国家也为我国捐赠了许多资金。虽然是寒冬，但空气中却充满了温馨，温暖了每个人的心。你的心，我的心，万众一心。你的力，我的力，千钧之力。灾难无情，人有情，我们手拉手，肩并肩，携手共助，众志成城抗雪灾。
大雪无情地吞噬着大地，凛冽的寒风吹痛了人们的脸，冰雪瞬间冰封了宽阔的马路。一切似乎都变得困难，大雪仿佛是一个白色的狂妖，用肆虐的雪花把我们逼到白雪皑皑的高山，无法寻找到出路。但是，我们并没有认输!我们还有"爱"!无论什么天灾人祸"爱"都能扛的过，它仿佛是一束光芒，点亮希望的道路，让我们不在无助，不在恐惧。
有一种感觉叫寒冷，有一种力量叫"爱"!
爱心是力量哇!它也是许是一句安慰的话语，却能抚慰你心灵的创伤;也许是一杯清凉的茶水，却能湿润你干燥的喉咙;也许是一个鼓励的眼神，却能扬起你心中自信的风帆……爱心也许只是一个微乎其微的动作，但它可能所产生的力量却巨大之极。
人间总有真情在，爱就在我们身边!
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十七
在我们每天的生活中，爱就像阳光一样向我们散射，哺育我们成长，他们源自于家庭学校和社会，但最令我难忘的还是小学老师给予我的那份爱。
刚上小学时，由于年龄太小的问题我什么都不懂，不知道为什么上学，上学要干吗，老师是干什么的，这一大堆的问题总是缠绕着我，当老师走进我们教室时，班里很静，好像害怕站在我们面前的这个人，她做了自我介绍并且还说如果有什么不懂的问题就可以问她，于是我带着我一肚子的疑问去找了老师，“老师，您知道我们为什么要上学，上学要干吗，您是干什么的'？”老师望着我不解的目光笑了，“老师是干什么的这得你自己去体会呀！”
说着她抱起了我，亲吻了我的额头，在那时，一股暖流流入了我的身体，我感到一种不同的感觉但却说不出，以后的日子老师总是面带着微笑给我们讲课，我们不开心时她会安慰我们，我们开心时她会和我们一起开心，对我也是相当照顾，一天，她突然问我“怎么样，还记得你入学时的那个问题吗？”
我笑了“当然记得”“噢，那找到答案了吗？”“老师就像妈妈！”老师愣住了，我看得出她的眼角有些湿润，她抱住了我，久久没有分开，时光飞逝，六年的小学生活很快就过去了，我考上了我理想的中学，这因该全部归功于老师，当我背起书包迈向另一所学校时我看着老师，我的启蒙老师，她的脸上布满了皱纹，浓密的黑发里暗藏着许多银丝，她为我们实在是操劳太多了，我们怎么能忘了她呢“孩子，走吧，前面的路还很漫长，希望你能成功，加油！老师相信你”我抱住了老师，也是久久不能放开。
虽然我现在上了初中，但我仍不能忘记我的启蒙老师给予我的那份刻骨铭心的爱！
最新严管就是厚爱心得（通用18篇）篇十八
美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。
几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树?当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。
自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。