优秀作文是一种用文字表达思想和情感的艺术，它不仅仅是一个文字堆砌的过程。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。
第一次编写游戏（通用14篇）篇一
每个人都有很多第一次，比如说：第一次上网、第一次打篮球……，而我印象最深刻的第一次，是玩游戏。
吾人生中玩过的第一个游戏名叫“王者荣耀”。
进入游戏后，它会教你怎么控制“亚瑟”这个入门英雄，入门教程结束后，小妲己会指引你进入王者生涯中的第一场实战，而这场战斗是100%的胜利，因为对面全是菜鸟级人机。
这场必胜之战结束后，她会指引你进入商场，购买你最中意的英雄进行下一场不是人机的实战（对手和队友全是和你一样的新手）。
经过一场场战斗，攒足了金钱，你就可以再买一个英雄，我用的第一个英雄是“卤蛋”（鲁班7号），而我用的第二个英雄是“元芳”（李元芳），他们都是射手，在这个游戏里，每个英雄都有位子，比如：有战士、刺客、射手、辅助、法师和坦克。
经过了很多英雄，后羿、刘邦、虞姬、阿柯……最后到现在s16赛之子：孙尚香，这个英雄是吃前期和中期的，我的神装香香再加上走位和技能的释放，能做到只用按屏幕四下就可以秒杀一个脆皮或刺客，技能释放顺序：1、2、3、0。
你还有什么有意思的经历吗？快来和我分享一下吧！哦，对了，游戏里我有两个最恨的英雄——妲己和狄仁杰，因为妲己不让我玩游戏，狄仁杰就要扣我的信誉积分。
第一次编写游戏（通用14篇）篇二
谁都有自己人生最有意义的第一次：第一次牙牙学语;第一次独自去上学;第一次为一道百思不得其解的题目而苦恼......而我的第一次却是玩一场游戏，但不过是要在游戏前加上有意义的。
一张小纸片，是多么普遍，可以说是随处可见，它可能成为普通的白纸，可能成为昂贵的入场券，而它却成为了一个让我懂得做人真正道理的老师。
我与哥哥弟弟玩了一个从未玩过的新颖的游戏，我们各个都兴味盎然。
游戏第一轮规则是：每个人领取一张相同形状与大小的纸片，在不改变纸片大小的情况下，使用不同的方法让纸片向前飞，远着则胜。我用了吹的方法，我鼓起腮帮子，用力朝纸片中心吹气，那纸片好似明白了我的目的，在空中翻了几个跟头，飞了好远。哥哥虽然也用了这种方法，但或许是他没有做到“人纸一心”吧，纸片就像一架坠落的滑翔机，飞了一小段路便落下了。弟弟的结果令他自己都哭笑不得：他把纸片捏在手中，跟扔飞刀一样扔了出去，纸片一开始飞了好远，但那张纸似乎故意与他作对，飞到一半又慢慢悠悠地折了回来，飞到了比起点好远后面的地方，得了第三，闹得我们捧腹大笑。
第二轮的规则是：改变纸片形状，让其在室内飞，远者为胜。首先，哥哥上场了。只见他拿着一架飞机，整理了一下机翼，小心翼翼地将飞机推了出去，飞机飞过我们的头顶，稳稳当当地落在了墙角。弟弟手上拿了一根用纸搓出来的长条——我们称为“神针”。他一扔出去，“针尖”就不由自主地乱摆，飞了一半就落了下来。我捏了一个实心的小球，将它用力一扔，结果小球打在了墙角又反弹了回来，得了第三。
本应该拿第一的小球得了第三，这可不是最后的结果。第三轮的归则与第二轮一样，只不过地点换到了阳台。一个个纸制作品从我们手中飞了出去，结果似乎有些出乎我们的意料——“神针”与飞机落在后头，而小球却勇往直前，冲向远方。
在人生的第一次中，我真正明白了一个道理：一个没有生活经验只会在家中炫耀的人是没有用的，只有经验丰富，并且能在社会上立足的人，那才是真才实干!
第一次编写游戏（通用14篇）篇三
人生中我们有非常多的第一次，比如第一次选班干部，第一次看电影……但我最难忘的就是第一次玩电脑游戏。
这是我7岁那年的事情，记得有一次，爸爸和妈妈买菜去了，要我一个人在旁边买小笼包吃，我心想：这次，他们要买很多菜，估计不会那么早回来，真是机不可失，时不再来呀！我终于可以玩电脑了。我飞似的到下面买了几个小笼包，又狂奔回家坐在电脑前，学着爸爸的样子开始开电脑了，一切正常运行，我首先玩7k7k小游戏，在里面玩的都是赛车呢，我聚精会神的'盯着电脑屏，过五关斩六将，最后赢了。
到了中午，我准备看电视的，后来，门铃响了，我心想：爸爸和妈妈回来了吗？我连忙把电脑关了，开门一看，只见我的两个小伙伴要找我下去玩，我说：“不了，就在家里玩，下面太热了，家里还有空调。”他们也异口同声的答应了。我们决定玩电脑游戏《英雄大作战无敌版》，我们三人分工合作一起配合，打倒了许多人。游戏里，我骑在龙背上，他们两个骑在马背上，我们纷纷商讨着自己的厉害之处。
我们家的门铃又响了，“啊，快关电脑。”我立即说道，我们像刚犯案的在贼，查看一切恢复原样，便蹑手蹑脚去开门，果然是妈妈和爸爸。他们买了一大包菜来做午饭吃，爸爸妈妈并没有没有发现我们玩了很久的电脑，还给我们做了很多好吃的。
那天真是太开心了！
记住了吗？
第一次编写游戏（通用14篇）篇四
游戏大家都玩过吧？我第一次接触是在那一天。
那天，我家来了几位客人，因为不能看电视，所以我盯上了一个“猎物”——老爸的手机。我悄悄地拿走了他的手机，然后我移动到“安全”的地方，打开了爸爸的手机，下载了很多的游戏，有《我的世界》，《坦克雄心》等等。
在爸爸和客人聊天的时候，我开始玩这个叫《我的世界》的游戏。我首先打开了一个地图，第一眼只觉得全是马赛克，我有一点点惊讶，但我没有害怕，我用我的聪明才智弄清了游戏规则，发挥我丰富的想象力，建造了三栋房子，里面有桌子、椅子、电视等等，成功的守卫了“我的世界”。
然后我打开了《坦克雄心》，里面有四种坦克，分别是轻型，重型，中型和超重型。其中我最喜欢轻型坦克，因为它的炮弹很多，而且装弹很快。
时间过得飞快，不知不觉间，我也玩了很久的游戏。在客人们回家后，我也把手机还给了爸爸，游戏真好玩啊！
第一次编写游戏（通用14篇）篇五
开心如白开水中的糖，要是生活中多一点“糖”就会充满活力。
这一天上课，彭老师大步跨进教师说：“今天我们来玩一个游戏。”一听到玩游戏，班上的人都沸腾了。有的窃窃私语，有的议论纷纷，我心想：太好了！我最拿手的就是玩游戏了。
游戏开始了，只见老师确定了参赛人员，我们走到空地上，站在一起，围成了一个圆。有的自信满满，有的紧张极了，有的胸有成竹，似乎冠军非他们莫属......
站好后，我们开始顺时针转圈，我们的耳朵张得大大的，恨不得把耳朵变成兔耳朵去听老师说的话。老师问“泡泡糖”，我们异口同声地回答“粘几个”，老师迅速说出“两个”，我们赶紧一个个粘在一起。这时有人也想要插进来，我一把把她挡在外面。“嘻嘻——”看看另一组，他们个个满头大汗，面红耳赤。
另一回合，我很快被淘汰了。我垂头丧气地回到位子上坐了下来。我的眼睛盯着我的队员看，嘴上呐喊着：“加油！加油！一定要赢啊！”“啊！”经过激烈的比拼，胜利落在了另一组。他们那一组的人都从座位上跳了起来。
吸取了上一局的教训，我摩拳擦掌赶紧跑到队员耳边说：“待会我们这样.......”我一脸自信，心想这一局稳赢，果真如我所料。
快乐如雨后彩虹，快乐如一个一个泡泡糖连在一起。这个泡泡糖，不仅粘到了一个有趣的游戏，更“粘”到了一个真挚的友谊，让我们的生活增加了一些色彩。
第一次编写游戏（通用14篇）篇六
今天下午，从四(4)班传来阵阵欢笑声，她(他)们在干嘛呢?让我们一起去看看吧!哇!她(他)们在玩拷贝不走样的游戏。
游戏规则是：一个小组先上去，然后第一位同学做动作给第二位同学看，再依次轮流，最后，倒数第一位同学猜出的答案，让第一位同学验证猜的是否正确。
游戏开始了，第一组的同学排着队伍走上了讲台，平俊浩做了一个动作给谢成欢看，然后让写成欢把平俊浩做的动作做给后面一位同学看，(依次往后)最终的答案出来了“是武术”到我们一组了，我开心的走上了讲台，老师让我们后面四位学生转过去，当时我很好奇，可是奉在文却做了一个很搞笑的动作。
最搞笑的还是方宇恒和陈佳庚一组，你们肯定已经迫不及待了，让我们一起去瞧瞧吧!方宇恒一组走上了讲台，他做的动作是“走路走着走着踩到了一坨屎”后面的同学一个也做不像。成佳庚一组上去了，你们猜猜看他做的是什么动作?开始了，他(她)们一组的同学走上了讲台，这个动作慢慢的传到了最后一位同学，答案就将揭晓，竟然是吃面吃到了一条虫子。
到了最后一组，胡天祺的动作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同学，他想来想去怎么也想不到，你们知道吗?是黄博义在上课时睡早了，说着黄博义“跪下了”。
通过这次班队课我们更盼着天天都有班队课，天天都有星期五。
第一次编写游戏（通用14篇）篇七
体育课是以身体练习为主要手段、增进学生身心健康和向学生进行素质教育的主渠道。在小学体育中，如何编写体育游戏，使每个学生都“动”起来，在“动”中得到发展，在“动”中体验价值，在“动”中享受乐趣，在“动”中完善自我。几年来的体育教学，我认为可以从以下四个方面来编写小学体育游戏。
一、要有明确的目标。
所编写的游戏要达到什么目的，解决什么问题，这是教师首先要考虑的。例如：游戏“快快找同伴”，它的教学目标是培养学生机智果断的品质和快速反应的能力。
二、要有正确的游戏方法。
如何玩这个游戏，每个环节是怎样安排的要写清楚。例如游戏“快快找同伴”游戏的方法就是将学生排成一路或两路纵队站成圆形走或慢跑，在进行中，教师突然发出口令“xx人一组”如“三人一组”或“七人一组”，学生立即按照口令的要求聚集，手拉手成若干小组，剩下的为失败，这就是游戏的'做法。
要有合理的游戏规则。
有了做法，必须有规则约束学生不乱做，那么就要制定一定的规则要求学生遵守，否则就作为犯规处理。如游戏“快快找同伴”它的游戏规则一是聚集时不能推人或撞人；二是必须按规定数目结组，不满规定数目或超规定数目的必须重新结组，剩下的为失败，这就是它的规则。
四、要准备游戏所用的道具。
道具要有合理的配置，场地进行合理安排，对游戏有什么教学建议······以上就是如何编写体育游戏的一般过程。
总之，游戏是小学体育教学中不可缺少的部分。
第一次编写游戏（通用14篇）篇八
一间教室，一群可爱的同学，一个圆盘，五颗珠子五个洞，教室里只有沙沙沙的声音，到底是怎么回事呢？我们一起来看看吧！
摇入两颗炸弹。
我拿起走珠轻轻地抖了起来，可是没有一颗走珠是听话的，一颗也不想回家，我恼羞成怒，把轻轻地都改成了用力地摇晃，结果成功摇入两颗珠子，还是第一名呢，得到了两张励志卡作为奖励。
嘴摇走珠。
老师是玩走珠迷宫玩到发疯了。居然能想出这样的馊主意，老师“：说试一下吧。”我们没有办法，只好试一下，我们把走珠咬在嘴里，有的同学是含在嘴里，咦，这根本看不到圆盘里的走珠还怎么摇啊，有的同学干脆的把走珠吐了出来，说：“哼，这怎么摇呀？”老师默默地回了一句：“这是可以摇的。”我只好一直右转转，左转转，可是珠子一颗也不进洞，我想：“太白金星，太上老君，玉皇大帝，如来佛祖，孙悟空，蜘蛛侠，钢铁侠，你们快来救救我呀！”正在我心急如焚的时候老师讲：“可以用下巴。”我听了此话，我脸上露出了得意的笑容，我三两下就把走珠ko了，得到了一张励志卡。
五颗走珠。
这一次，我手"废"了。
第一次编写游戏（通用14篇）篇九
今天中午我在家里玩电脑游戏，游戏的名字叫《山地特技赛》。游戏里面有树、草、路，还有一块块大大的石头，游戏里还有一个人，他正骑着摩托车呢！
他骑车的时候，颠颠抖抖，因为路不平，而且还很窄，一不小心就会摔到悬崖下。他还要走山路，冲过一个一个的大山坡，再开过一座座的小石桥，还要冲过两座断桥，很惊险！有一个地方特别难，车子很难开上去。爸爸说：“游戏不能玩得太久，不然的话，眼睛就会近视，成绩就会下降，游戏可以玩，但是要少玩。”
第一次编写游戏（通用14篇）篇十
再说起游戏，我最爱玩“狂扁小朋友”这个游戏。有一次，我又在开开心心的玩“狂扁小朋友”的游戏，正在一个大胖子朝我走来的时候，妈妈要带我去逛街。我说：“不去了。”妈妈就独自出去了，不知过了多久，妈妈回来了，说：“你看看几点了。”我一看，五点了，顿时，我像热锅上的蚂蚁，十分害怕。
最后，被妈妈骂了一顿，但我心中还想着“狂扁小朋友”这个游戏。
第一次编写游戏（通用14篇）篇十一
在双河的`时候，一天中午我和儿时的伙伴董凯宇、张祥宇一起玩了电脑小游戏。我们玩了射打泰迪熊僵尸、植物大战僵尸和异能释放等游戏。最有意思的是植物大战僵尸小游戏，这个游戏的规则是：点鼠标可以把能攻击僵尸的植物不断的种在草地上，决不能让僵尸进入植物后面的屋子里，如果进入了屋子里就算这一局失败了。于是我就不停的种植物，董凯宇、张祥宇还不时的在旁边加油。
今天我又度过了快乐的一天。
第一次编写游戏（通用14篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
沙盘游戏是一种心理治疗技术，通过模拟和重塑个体内心世界的方式，帮助人们更好地理解自己的情感和心理状态。最近，我有幸参加了一次沙盘游戏，这是我第一次体验这种疗法。通过这次游戏，我深刻地感受到了沙盘游戏的特殊魅力，也对自己的内心世界有了更清晰的认识。
在沙盘游戏开始之前，治疗师向我们介绍了游戏的流程和规则。我们被要求从一堆沙子、小玩具和其他材料中选择自己喜欢的物品，然后将它们摆放在一个木盘子里，创造自己心中的世界。每个人都被鼓励以自己的方式塑造盘子里的景象，并讲述自己所创造的世界。
当我开始动手创造自己的沙盘世界时，有一种奇妙的感觉涌上心头。我无需担心自己的作品是否合乎规则或者是否能被他人理解。我只需要全身心地沉浸在创造的过程中，表达自己内心深处的情感和感受。我选择了一个小房屋、一片绿草和一只小狗，这些都是我内心渴望拥有的东西。在治疗师的引导下，我对沙盘中的元素进行了故事叙述，并且和其他人分享了自己的世界。
通过沙盘游戏，我不仅更加清晰地认识了自己内心深处的渴望和情感，还更加深入地思考了这些渴望对我生活的意义。我发现自己渴望回归简单的生活，追求内心的平静和快乐，而不是把过多的精力放在物质追求上。此外，沙盘游戏也帮助我认识到了我内心的痛点和问题。通过创造沙盘世界，我能够更加客观地观察我所面对的困境，并将其从第三者的视角进行分析和解决。
第五段：总结和反思（200字）。
总的来说，沙盘游戏是一次愉快而有意义的经历。它给我带来了对自己内心世界的深入了解，并启发了我对幸福和满足的理解。通过这个游戏，我学会了倾听自己内心的声音，探索自己的需求和愿望，并通过创造性的方式表达我所要传达的思想和情感。我相信，通过沙盘游戏，我能够更好地应对生活中的种种挑战，拥有一颗更加平静和满足的心灵。
第一次编写游戏（通用14篇）篇十三
沙盘游戏是一种心理疏导和治疗工具，通过搭建迷你场景模型，让参与者用各种小道具来表达和探索自己的内心世界。在我加入心理辅导课程后，我有幸参与了第一次沙盘游戏的体验。在这篇文章中，我将分享我对于这次体验的心得体会。
第二段：初次体验。
在第一次沙盘游戏中，我并没有太多的期待。毕竟，我之前从未参与过这样的活动。我惊讶地发现，沙盘游戏提供了一个完全自由表达的空间，没有任何限制和压力。我可以任意选择和摆放各种道具，而且我的选择不受他人的评判和干扰。这使我感到非常舒适和自在。
第三段：探索内心世界。
在游戏开始后，我开始选择各种道具并摆放它们在沙盘中。一开始，我并没有明确的目标和主题，只是随意地选择和排列。然而，随着时间的推移，我开始关注一些道具，例如一座小房子和一只小树。这让我不自觉地开始思考自己内心的一些感受和想法。通过这样的探索，我发现了一些潜藏在内心深处的情绪和渴望。
第四段：情感释放和治愈。
当我逐渐对沙盘模型投入更多的情感时，那些潜藏的情绪也开始浮出水面。我感到自己被释放了出来，对于过去的挫折和痛苦有了更加清晰的认知。通过这次沙盘游戏，我可以用道具代表自己和外界，通过调整和改变道具的位置来表达自己的情感和观点。这种表达方式给我带来了一种愈合和治愈的力量。
第五段：反思和展望。
在这次沙盘游戏的体验中，我不仅得到了情感上的释放和治愈，还学到了如何用沙盘模型来探索和理解自己内心世界。我更加明白了自己的情绪和需求，也更加意识到了一些潜在的问题和挑战。这次体验唤醒了我对于内心的关注和关怀，也激发了我对于心理辅导工作的兴趣。我期待未来能够在沙盘游戏中继续深入探索和成长。
总结：
通过这次沙盘游戏的体验，我深刻体会到了沙盘游戏作为一种心理疏导和治疗工具的独特魅力。它为参与者提供了一个自由表达和探索内心的空间，让我们能够更好地理解自己的情绪和需求。这次体验对我个人来说是一次宝贵的启示和收获，我期待在未来的探索中能够进一步发现和实现自己的内心世界。
第一次编写游戏（通用14篇）篇十四
说起电脑，大家一定不陌生。可说起电脑游戏，我就不由地会想起在三年级寒假我第一次玩电脑游戏——极品飞车。
那天，我做完作业，闲着没事干，妈妈见了,便对我说:“谢嘉琦,昨天妈妈装了一个游戏软件，你去玩吧。”我一听，二话没说，就跑到电脑前，打开电脑，只见极品飞车的软件在桌面上，难道妈妈说的游戏就是这个吗？我怀着好奇的心打开了它，一辆辆漂亮的赛车出现在我眼前，原来这些是要我选择的车，我选了一辆黑色的赛车，看上去帅呆了，又选了一个椭圆形跑道。.
比赛开始了，我的车排在其余七辆的后面，只见屏幕上出现：3、2、1go!随着字母的出现,喇叭里也响起：“tree、two、one、go!”我猛地按前驶键，赛车简直就象离了弦的箭，猛烈地冲刺，不一会，把其余的六辆车抛在后面，见还有一辆车赶在我前面，很不甘心，把车速加到二百码，渐渐地，我们的距离越来越近，过了一会儿，又跑完了二圈，只剩下一圈了，只剩下最后的一圈了，这可是关系胜负的一圈，我把车速提升到极限——二百三十码，终于第一个跑完了全程。
啊！电脑游戏不仅给我带来了许多乐趣，也给了我丰富的想象力。