最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）

学习英语可以提升个人的跨文化交际能力，有利于国际交往。请参考以下范文，它们可以帮助你更好地写出一篇出色的英语总结。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇一

其实一直以来都想记下些我那经历的大大小小的面试，有成功的，也有失败的，有些时候自己有把握的，便是自信满满的，有些感觉就不对，结果也就可想而知了，确实有时候有没把握的，但是在等待最终结果的那种心脏的跳跃，对我而言是一种生活的刺激，所以很多时候，我蛮喜欢接受面试，接受我平淡生活里的一种挑战和享受。

其实我也不知道这是福还是祸，我后来进了食科协和保健，最后爬到了会长和部长的位置，确实，小社团的竞争比较小，自然发展空间也大，没有这些铺垫，可能也没有今天的我。这里，我只是想说明，几场面试的失败不会说明什么，没有成功不成功，失败不失败的，更多的是发现自己身上所存在的问题，加以改正，我觉得这样很好，这自然也是面试的一大好处吧。

第一，真诚，从脸部来看，要面带微笑多一点，不论面试官是和善的还是严肃的，用自己最真诚的'微笑去感化他，让他看见并且感知你的真挚和友善，若是比自己年长的面试官，也便可以表达出自己的敬意。（qq个性签名网/）。

其次是在行为上，举止不要太轻浮和随便，包括细节上，比如你搬开椅子，比如你开门等等，若是你心里满怀着真诚，我想行为上自然也就庄重了。着装就不用说了，庄重一些，正装确实是好，我一直都很喜欢那样的感觉的，这对自信也有很大的帮助。真诚最大的体现应该是在言辞上，懂得社交礼仪的自然也就有优势了，这些也应该从平时的点滴做起的，不该临时想着改变，那样的效果是微乎其微的。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇二

关于小学英语学习最重要的基本功有哪些?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的关于小学英语学习最重要的基本功讲解，希望您能喜欢!

语音。

误区一：单词要按照字典上的音标来学习正确的发音。

字典上的音标是对于单词口语快速发音的近似标注，48个音标并不足以标注所有的单词，并且由于近似标注，使得知道单词拼写并不能立刻读出正确的音，知道发音不一定会写出正确的拼写。

解决一：让孩子重视元音(包括双元音)的发音，一定要夸张大声缓慢地将单词中的元音念出来，念得清楚，训练口腔的肌肉。字典上的发音只不过是将这些单词从慢速转为模糊近似的快速而已。

误区二：美国人说的和英国人讲的都是英语，只要多听老外讲话就能提高英语能力。

英语本身就是包容性很强的语言，来自于拉丁语、法语和德语等的众多语言构成了现在的英语，世界各国在使用的英语，可以说都是英语的方言，就连英国人也不一定听得懂北部和南部各自的发音。美国一直以来都是各民族混合的地区，语言上西班牙语和英语都各占很大的使用比例，不少美国人说话中都会夹杂一些其他语言的单词，就是英语的发音也和英国人有着天壤之别，所以现在有了自己的字典(韦氏字典)和音标体系，现在称之为美语。

解决二：学习英语的原因在于学习其所承载的先进文化和科学知识，进而为将来出国留学做好准备，那么既然现在美国在教育和科技方面占有地位，那么首选学习美式英语是个不错的选择。在中国的传统教材或是牛津教材等新教材选择中使用的都是传统的英式英语，这是非常明智的选择，因为从英式英语转到美式英语不用花太多的精力，只要了解部分不同的词汇和夸张点的语音语调就行了，反之从美式英语入手就比较难办，因为中国的英语学习大环境还是英式音主导。不过家长心里要有个谱，如果要送孩子去美国留学的话，考试用语是美语，表达习惯上会有差异，如果有条件接触美语教材也是必须的。

误区三：单词都念正确了，发音自然就没问题了。

除了单词的发音正确，将单词组成句子，在具体的语境中的句子语调如何也是需要练习的重点。英语的单词虽然只有重读音节的区别，课时在句子中却有和中文四声类似的语调变化，总共有8种常用语调可供选择，其中5种是中文的四声加上轻音，另外三种是上下转折的变化。

解决三：英语的发音和中文的不同在于其连续性，在句子的词与词之间只要发音上又可以契合的地方都尽量将音黏着在一起，在句子与句子之间只要话题未尽，句末都会有单词的拖长音的转折变化。对于小学生来说只要求能够掌握简单的问答用语的语调就行，相当于中文的四声变化，配合一定量的描述具体事物的词汇就能够表达较为丰富的内容，这样孩子的学习和练习的兴致就会提高。

单词。

误区一：单词是死记硬背下来的，没有捷径可走。

英语众所周知是一个表音的拼音文字，其数十万词汇都是由26个字母按照一定的规律，部分特例所组成的，拼音文字的一个特征是读和写并不一致，这就是我们会说也不一定会写。

解决一：英语是个以语音为基础的语言，中文是一个以象形字为基础的语言。要想把中文学好就要不断地练习写中文，用中文的偏旁部首来学习;要想把英语学好就要找到英语的发音和拼写之间的关系，用音节来学习。事情确实是这样，在此基础上就发展出了几种很有效的单词学习方法，首先是单词的发音，慢速的发音找出个音节，并且将音节分开，夸张地念出声音，边念边体会单词的拼写，接着由于英语不像中文看到样子就能猜到含义，所以需要用发音联想单词含义的方式将解释和发音以及拼写融合在一起，这样就能一步将单词整合在一起。

这种学习单词的方法是一个捷径，一般单词念出来，短单词马上就记住了。另外有一套记忆长单词和不规则单词的方法，这种方法只有中国人适用，并且能够学会，就是将单词的字母组合化无形为有形，配合字根以及前后缀的方式快速突破单词。

误区二：具备基本词汇量就能够阅读、写作及交流。

基本词汇量是多少，中文的常用词可能是3500至5000左右，英语的基本也就是这个数，不过要注意的一点是中文是一种看到不认识的字也能猜出一二的象形文字，而英语不是，在长期被各地区使用之后，英语的面貌发生了翻天覆地的改变，近似于中文的繁体变简体活动，不过英语的变化更为复杂一点。所以中文中你可以不知道发音能猜出意思，而英语里你能猜出发音但不知道意思。

这仅仅是单个单词的难度，在阅读中，英语的词义经常会发生改变，与字典上的词义不同，要经由上下文的理解才能明确含义。

解决二：不断学习身边事物的单词，不断学习人名和地名的说法，从中文先入手，熟悉了再回头来变成英语单词，这是捷径也是正确的方法，聪明的入手可以让孩子经常使用这些单词，何况即使将来到了美国，你也要能够将祖国的大好河山地道地介绍给老外，老外说自己的故乡，你也要认识。

此外，不断学习现代的英文表达，新兴事物的__也很重要，特别是大量英文缩写，家长也要注意平时的积累。

误区三：背单词是个苦差事，别说孩子，我也受不了。

背单词当然很苦，可是要掌握单词并不一定要用背的方式，学习要让自己感受到活力充沛才好，如果学习令你感到压抑和沮丧，那么一定不是学习的内容出了问题，一定是没有用对的方法在对的内容上。

解决三：孩子都有自己学习语言的方式，就是不断试验，不断说出一些令人好笑的段子，这个时候家长要有鉴别的能力，在这个表达中意思是不是正确，用词是不是合理，如果正确又合理，你也可以试着用孩子的句式造个句子给他听，这样孩子会更加触类旁通地造出无数个好词好句。只要孩子的创造力和好奇心一如既往，那么他的语言能力就会持续快速进步。也要注意的是，尝试一定会犯错，这时家长一定要立刻纠正孩子的错误，用正确的表达复述一遍孩子的话就可以了，无需多言，孩子马上就明白了。

语法。

误区一：要大量做题才能巩固和牢记语法知识点。

中国的教育特色就是针对做题的训练特别多，可是做题的后遗症是永远把题做错，永远找会做错的题来进行训练，在训练头脑方面这确实是个好方法。不过在语言学习上就不是，因为语言学习在越小的时候就越需要机遇给予正确的表达，语言通过不断正确地重复就固定下来，话一出口就是对的。

解决一：大量做题会迷失方向，少量做题，大量的替换练习才是正确的。任何的题目都需要至少5遍以上的重复，和熟悉度，做对的题是第一步，按照对的题来模仿，多次的模仿，这里指的题可以是文字的，也可以是电视里看到的，耳朵听到的，无论其来源，然后孩子模仿，精良逼真的模仿。

误区二：掌握了语法知识点就能学会写作句子。

解决二：要交给孩子的不是知识点，而要训练孩子有大结构大框架的处理能力，句子首先是简洁的，表述清楚的，没有任何修饰的。当意思清楚明白之后，再来训练孩子一些形容词加名词的使用，一些动词加副词的使用。接着可以深入地来做语句的各种类型的试验和拼接。

在这里一个最主要的工具是中文的能力，人类的语言都是互通的，中国的孩子5岁左右就能初步掌握比英语难上100倍的中文，交流上基本没有问题，甚至连家长说的虚拟语气还是条件状语从句都分得一清二楚。用中文的或者说是人类的语言能力去掌握英语绝对是天经地义的事，并不需要给孩子一个全英语的环境，毕竟老外也有文盲，也有阅读障碍。

的用法口诀。

我用am，你用are，is连着他，她，它;。

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.时间名词前所用介词的速记歌。

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎。

3.身体部位名词。

hair长在head上，mouth长在nose下;。

眼睛eye用来看，耳朵ear用来听;。

写字要用hand，走路还要用foot。

4.记住f(e)结尾的名词复数。

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;。

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

5.巧记48个国际音标。

单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括。有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

6.非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词。

动词后，不定式，want，hope和wish，

agree，decide，mean，manage，promise,。

expect，pretend，且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

7.后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词。

一些动词要掌握，have,let和make，

此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

还有feel和watch，使用它们要仔细，

后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记。

除此之外，还可以掌握“八字言”，

一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch。

8.后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词。

特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

“放弃”“享受”可“后悔”，

“坚持”“练习”必“完成”，

“延期”“避免”非“介意”

掌握它们今必行。

9.动名词在句中的功能及其它。

“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”。

动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

10.现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)。

现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定状表。

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

11.分词做定语的位置及其它。

“定分”位置有二条，词前词后定分晓。

单个分词在词前，有时此规有颠倒。

分词短语在词后，“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

注：“定分”：做定语的分词;“定从”：定语从句;“现分”：现在分词;“过分”：过去分词。

12.分词做状语在句子中所表示的意义。

分词做状语，概有七意义。

“时间”和“原因”，“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”，“条件”常出席。

且谈其主语，谓语头前的__。

欲要记住它，必须常练习。(__指句子的主语)。

13.独立主格结构。

独立结构要认清：名、代之后副或形。

或是分词或“介短”，with结构不可轻，

名代二词是其“主”，句子结构必分明。

独立结构好掌握句中作用只一个：

千变万化皆做“状”，其中意义也不多。

“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个，可以互变不难学。

一、塑造自学能力。

丰富多彩学习方式，例如可以用动画片来学习英语表述，用歌曲来记单词，用口诀来记英语的语法等。要時刻让小孩觉得学英语是这件很有意思的事。能不断从学习培训中获得开心，小孩也就能坚持不懈地学英语了。

二、塑造学习培训主体性。

只要要让小孩搞清楚学英语是自已的事儿，也可是要鼓励孩子学习培训的主体性。干万不能逼着小孩去学习培训，只要会让许多人有“我学习培训是为了孩子父母”的念头。只要让小孩培养合作学习的习惯性，许多人才会获得真的的学习培训驱动力。

三、从诵读下手。

很多地诵读能鼓励孩子的英语语感，所以一开始学习英语的时不要急着让小孩写英语单词、语句，只是应以阅读文章主导。可以选用色彩鲜艳、设计构思新奇、內容挑战性强的书藉，只要能帮小孩注意力不集中。

四、高度重视英语口语沟通交流。

小朋友学习外语都是以效仿开使的，所以在小学英语环节，只要要尽量地让小孩多张口说。如果父母的英语口语可以的话，可以用英语怎么说跟小孩沟通交流，正确引导小孩用英语怎么说来表述自已的念头。小孩的自学能力和干劲都有很大的，长期出来能塑造许多人的英语语感。

五、提高书写能力。

小学英语环节，书写能力也有不能忽略的。从撰写英语字母到英语单词再到语句以至于是章节，都都要一步一步做好基础性。自小对小孩的书写能力有只要规定，例如笔迹整齐、清楚等，能帮忙小孩塑造恰当、认真细致的品德修养。

六、参加英文活动内容。

趣味性是是的英语教学方法。让小孩报名参加多种多样的英语活动，例如记单词赛事、说英语小故事、英文角色扮演游戏等，不但能增强许多人的自学能力，还能提高许多人应用英文的工作能力。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇三

在考研英语的所有题型中，英语恐怕是最容易得分的缓解，因为它的类型和模式相对固定，而且有很多固定句式可以套用。专家提醒考生，英语作文主要考察大家的表达能力和应用能力，因此大家在平时的备考过程中就要注意准备，一来开始准备英语作文范文和相关词汇，二来要注意锻炼自己的语感。

作文要有自己的style。

很多考生都会通过背诵范文的.形式来提高自己的作文分数，但其实如果单纯依靠背诵范文的话，效果并不会太好，因为大部分同学都会通过这一途径来准备作文，所以大家所应用的句式或者说表述方式会出现很大的雷同现象，这样就会导致你的作文趋于平庸，无法出现闪光点，吸引住老师的眼球。考研辅导专家提醒考生，在准备作文时，大家要有自己的style，一来通过背诵或研究范文，把握考研英语作文的整体结构特点，以及写作格式，二来要在研究范文的基础上寻找自己的闪光点，比如闪光词汇。如果大家仔细研究真题，就会发现，几乎所有的高分作文都有一个共同点，那就是都具有几个闪光词汇，这个词汇可能并不是什么高级词汇，但是你能把它的延伸意，或者说你能把我它的一词多义，并且应用到你的文章中，那么这个词汇必定会成为你作文的闪光点，为你的作文增光添彩。

语感也很重要。

不论怎么说，英语作为一门语言，那么大家在学习过程中必定要掌握一定的语感，不然只是单纯地从语法方面入手的话，会让你感到枯燥无味，丧失对英语的兴趣。专家提醒考生，虽然考研复习的时间比较紧迫，但大家依旧要留出放松的时间，那么这段时间内大家就可以看一些英语电影或者听英文歌曲。尤其是英文歌曲，它不像电影一样带有中文字幕，容易影响大家的判断力，大家可以一边听一遍学，这样会让你很快进入英文的环境中，从而在不知不觉中提高自己的英语语感。语感对于作文的重要性就在于它可以让你写出的句子更加地道，因为英语的表达方式与中文不同，甚至有些地方的表达方式是完全相反的，因此大家一定要让自己进入英语的语境之中，带着相应的语感来学习写作，这样才能让自己的起点在一个相对较高的位置上，那么着力点就自然不必说了。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇四

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇五

早在两千多年前的战国时期，中原春节就户悬“桃梗”，又称“桃符”。清代富察敦崇《燕京岁时记·春联》记载：“春联者，即桃符也。自入腊以后，即有文人墨客，在市肆檐下书写春联，以图润笔，祭灶之后，则渐次粘挂，千门万户，焕然一新。”从传统春联“爆竹一声除旧;桃符万象更新”和宋王安石诗句“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中，也看出春联与桃符的关系。

什么是桃符呢?据《淮南子》说，这种“桃符是用一寸宽、七八寸长的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字，悬挂在门两旁。或者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人是以桃符上书画此二神来压邪的。这也就是中国民间俗称的“门神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶亲手写的“新年纳余庆，嘉节号长春。”是中国最早的一副春联。

但是，到时了宋代，“春联”还是称之为“桃符”的。联语却不限于题写在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹联”。宋代以后，宜春帖多用联语，且把粉红笺写出。有些人集诗经古语，有的集唐宋诗句。相传可考的，有王沂公皇帝阁立春联：“北陆凝阴尽，千门淑气新。”这是春联中挂人齿颊的。

“桃符”真正称之为“春联”，那是明代的事。据明代文人陈云瞻记载，“春联之设自明太祖始。帝都金陵(今南京)，除夕前勿传旨，公卿士庶家，门口须加春联一副，帝微行出观。”朱元璋不仅亲自微服出游，观赏笑乐，他还亲笔给学士陶安等人题赠春联。帝王的提倡，使春联日盛，终于形成了至今不衰的风尚。对联雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、孝联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联)等。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇六

精彩链接：

基础阶段考研英语词汇备考战略。

2014考研基础阶段复习已经展开，很多第一次考研的同学有点茫然，以前上课懒散惯了，突然间要考研，考研教|育网不知道如何下手，一直进入不了状态下面就给大家说说考研英语基础阶段复习该注重哪些问题。

英语的基础阶段我们必须高度重视语法和词汇，虽然从开始，就取消了单独的词汇语法题型，但是这并不意味着单词不用背，语法不用看了。英语作为一门语言，其各部分都是相互关联的，而语法和词汇则是两根支柱。取消它们的单项题型，仅仅意味着考查方式由直接更多地变为间接。由于语法和词汇的基础性，它们的作用仍然很大。如果一篇阅读理解文章中考生有50％的单词不认识或者拿不准意思，掌握再多的解题技巧都没用。考研|教育、罔。

关于单词的复习，首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试，考试了目的是测验在校大学生的英语水平，直白的说，这种考试，是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度，即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试，是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的，继续深造。换句话说，它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是考研教育网词汇的深度，即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的.深度的考察包括两个方面，一考察熟词僻义，一是考察构词法，即通过词根词缀扩展单词。因此，词汇的复习要有针对性，把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来，区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思，比如side，应该掌握其动词表示“支持”的意义，weather，应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申，找到各意义间的联系，在理解的基础上记忆。

同学们在复习英语单词的时候要有自我约束能力，学习英语最忌“三天打鱼，两天晒网”，不能严格要求自己，放任自流，必然半途而废，没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力，一定会前功尽弃。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇七

相传，中国古时候有一种叫"年"的怪兽，每到除夕就爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽的伤害。这年除夕，村外来了个乞讨的老人，一位老婆婆给了老人些食物，老人笑道："婆婆让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽赶走"。婆婆无奈，上山避难去了。半夜时分，"年"兽闯进村，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，原来“年”最怕红色、火光和炸响。"年"大惊失色，狼狈逃蹿了。人们都知道了驱赶"年"兽的办法了。

从此，每年除夕，家家贴红。

对联。

放爆竹；户户烛火通明守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉茶酒油酱南北炒货糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的。

新年寄语。

福字还可以倒贴路人一念福倒了也就是福气到了所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。春节是个欢乐祥和的节日也是亲人团聚的日子除夕晚上全家老小都一起熬年守岁共享天伦之乐北方在除夕有吃饺子的习俗在南方有过年吃年糕的习惯甜甜的粘粘的年糕象征新一年生活甜蜜蜜步步高。节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户也充满各地的大街小巷这期间花灯满城游人满街热闹非凡盛况空前直到正月十五元宵节过后春节才算真正结束了。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇八

清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。清明节一般在公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后和十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。

清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日。

清明节的风俗，讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳……。

这就是清明节的起源和习俗。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇九

今天是5月的第二个星期日也就是我们众所周知的母亲节，敬重母亲，弘扬母爱已经成为了每个母亲节不缺少的一个部分。作为一个腼腆的中国人我们终于可以在这一天中光明正大[注:心怀坦白，言行正派。]的向母亲们表示我们的爱了，虽然我没有送上美丽的康乃馨但我认为我应该在这周的随笔中好好地写写我的母亲。

每年的各大节日都是她的节日。商店中琳琅满目[注:琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。]的商品在这一天的打折必然成为了最引她注目的焦点。就算踏着高跟鞋走上几个小时她也毫无怨言并且精神十足。比起在登山等运动时的表现不由的感到有着天差地别。现在我发现他依旧不在家中，或许又去哪个商场进行她的购物了吧。

虽说她的行为常常由于过于铺张浪费[注:铺张：讲究排场。为了场面好看而浪费人力物力。]而成为我们鄙视的对象。但在这个她的节日，平时厌恶逛街的我却有着想去陪陪她的冲动，无奈作业缠身，使得我无暇陪伴她过这个属于她的节日。以前别的节她出去逛街时我都说她瞎起哄，又不是你的'节，瞎过什么。但今天我则主动的问了她是不是要出去逛逛？她则很奇怪的问我，不是很反对她乱逛吗。我笑而不语，心想，在这个你的节日里，你当然应该出去好好的玩玩。否则怎么能叫过节呢。

这个母亲节里，我没什么礼物能送给她，但我想，只要我有着这么一份心，这份礼物早晚总会送到她的手中，或是她的心里。

在这个属于母亲们的节日，每个母亲都会满怀喜悦的心情，接受孩子的祝福，此时此刻我便在心中默默的祝福着，祝福她永远快乐。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇十

在广西西部，传说七月七日晨，仙女要下凡洗澡，喝其澡水可避邪治病延寿。此水名“双七水”，人们在这天鸡鸣时，争先恐后地去河边取水，取回后用新瓮盛起来，待日后使用。

广州的乞巧节独具特色，节日到来之前，姑娘们就预先备好用彩纸、通草、线绳等，编制成各种奇巧的小玩艺，还将谷种和绿豆放入小盒里用水浸泡，使之发芽，待芽长到二寸多长时，用来拜神，称为“拜仙禾”和“拜神菜”。从初六晚开始至初七晚，一连两晚，姑娘们穿上新衣服，戴上新首饰，一切都安排好后，便焚香点烛，对星空跪拜，称为“迎仙”，自三更至五更，要连拜七次。

拜仙之后，姑娘们手执彩线对着灯影将线穿过针孔，如一口气能穿七枚针孔者叫得巧，被称为巧手，穿不到七个针孔的叫输巧。七夕之后，姑娘们将所制作的小工艺品、玩具互相赠送，以示友情。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇十一

“干杯，这是随着爸爸高吭的声音，大家都举起了自己手中的酒杯，酒杯中盛着红酒，白酒，黄酒，远远望去，就像五彩缤纷的花儿。也许你猜到了，这就是春节的习俗，吃年夜饭。

年夜饭还没开始，爸爸妈妈就已经在餐厅准备了饮料和酒水，还有很多的菜，等着大家入座，过了一会儿，客人一个接着一个的进入了餐厅，坐到了座位上，我看到了老人的脸上洋溢着幸福的笑容，叔叔阿姨们也眉开眼笑，菜可好吃了，特别是我最喜欢的螃蟹和虾，我狼吞虎咽地吃了起来，抬起头，我看见爸爸和妈妈正在给客人敬酒，他们还没入座，等照顾好客人，他们才座下来一起吃，辛苦了，亲爱的爸爸和妈妈，大家在一起其乐融融真幸福！

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇十二

在福建，七夕节时要让织女欣赏、品尝瓜果，以求她保佑来年瓜果丰收。供品包括茶、酒、新鲜水果、五子(桂圆、红枣、榛子、花生、瓜子)、鲜花和妇女化妆用的花粉以及一个上香炉。一般是斋戒沐浴后，大家轮流在供桌前焚香祭拜，默祷心愿。女人们不仅乞巧，还有乞子、乞寿、乞美和乞爱情的。而后，大家一边吃水果，饮茶聊天，一边玩乞巧游戏，乞巧游戏有两种：一种是“卜巧”，即用卜具问自己是巧是笨;另一种是赛巧，即谁穿针引线快，谁就得巧，慢的称“输巧”，“输巧”者要将事先准备好的小礼物送给得巧者。

有的地区还组织“七姐会”，各地区的“七姐会”聚集在宗乡会馆摆下各式各样鲜艳的香案，遥祭牛郎织女，“香案”都是纸糊的，案上摆满鲜花、水果、胭脂粉、纸制小型花衣裳、鞋子、日用品和刺绣等，琳琅满目。不同地区的“七姐会”便在香案上下工夫，比高下，看谁的制作精巧。今天，这类活动已为人遗忘，只有极少数的宗乡会馆还在这个节日设香案，拜祭牛郎织女。香案一般在七月初七就备妥，傍晚时时分开始向织女乞巧。

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇十三

谜语始于中国古代民间，在经历了数千年的演变和发展后所浓缩出的.中华智慧。而英语则是世界上最被广泛使用的第二语言，并且如今在我国也是中小学生必须学习的一门课程。那么，当两个结合一起衍生出的英语小谜语，又会有何不同之处呢？就让我们一起来看看吧！

1、whatiswind?

最重要的节日最重要的节日英语（专业14篇）篇十四

3、十里空山外，千行雁阵南(。节日一)——中秋。

4、敢上九天揽月(打汽车名牌)——凌志。

5、得月楼前先得月(打一字)——棚。

6、云破眉月倚西楼(打一字)——私。

7、明月松间照(打摄影名词)——黑白显影。

8、月落日出雁阵业(打一字)——胭。

9、举头望明月(打一中药名)——当归。

10、节日晚会露一手(打一字)——挽。

11、月是故乡明(打一农业名词)——光照。

12、僧敲月下门(打外国地名)——关岛。

13、十五的月亮(打成语)——正大光明。

14、清风拂面中秋夜(四字常用语一)——发扬光大。

15、中秋别后重团圆(影目一)——火种。

16、中秋朗月，宾主共赏(成语二)——正大光明。

17、时逢中秋产于沪(五言唐诗句一)——海上生明月。

18、中秋月饼(电脑名词一)——节点。

19、举头望明月(打电影演员)——高圆圆。

20、新婚度蜜月，中秋游异邦。(成语一)——喜出望外。

21、明月照我还。（打一明代人名）谜底：归有光。

22、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)——一节复一节。

23、又是一年中秋月(打一历史名词)——八一五光复。

24、明天日全食(打一字)——月。

25、长安一片月(打《水浒》人物名)——秦明。