最新高中提分技巧（汇总16篇）

拥有优秀作文能力的学生能够更好地解决问题、表达观点和理解课堂内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和参考。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇一

准备一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写“提示”，提示这个字“怎么背”。

背单字的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后，就可以开始背单字的工程!

以此窗体为例，我们在下面整理了“蚕食鲸吞法”的基本背法及步骤：

英文单字提示中文。

imp小魔鬼。

felon：felon念起来像“坏人”所以是重罪犯。

首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字“背”或“不背”，如果“不背”就跳过去，也不用做任何记号。

再看到第二个字“重罪犯”：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。

背单字三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。

“重罪犯”怎么背?felon的谐音听起来是不是很像“坏人”?掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于“好背”的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。

一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。

背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如/1/1背完第一次、/1/8背完第二次…，用这种“选择性”背法，相信一定可以在一个月内背完四次。

一本书背完了四次，却发现有些单字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些“背不起来”的字汇，找出个人背单字的盲点。

经过这个方法的筛选，你会知道哪些字汇需要再加强磨练，进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单字”。

绝招二：废物时间法。

大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间”。该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：

1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要“斗大”。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。

2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该“立志长”，维持背单字的信念，持续不断地背下去。

配合这二个诀窍外，还需注意以下三个tips：

1.单字：一次不能背太多个，容易搞混。

2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。

3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!

绝招三：四面楚歌法。

面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到“四面楚歌”之法。在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。

单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放yummy(美味)这个单字。

让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到!

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇二

1、历史是一个比较死的科目，所以想要答好历史，首先要掌握历史的课本。最笨的方法就是一遍遍的看，即使不能完全的背下来，但是在做题的时候能够回忆起课本的知识点，就是关键。关于看书有几点小建议：首先是抓住书本框架，背熟目录和小标题;其次是注意看历史课本中的插图、批注和说明等内容;最后是要注意整理笔记。

2、高中历史的答题技巧有很多，其中之一是把历史事件、人物、观念都放在特定的历史条件下，放到大背景下来分析，不能主观的臆断，这样可以避免漏答很多内容。

3、另外在历史答题过程中要善于利用材料。历史试卷中有很多题目都是材料题，历史答题想要得高分，其实有一个很简单的答题技巧，就是把这段材料分点的概括出来，这样材料的内容就一目了然了，也就可以拿到高分了。而往年直接利用在题目中所给材料中摘取答案的也大有所在。

4、很多高中生历史成绩不高，不是历史学习不好，也不是没有掌握好历史答题技巧。而是他们往往对历史术语的运用不正确，历史标准答案中很少有叙述性的，一般都是定义性的答案。所以高中生想要历史得高分，就要在答题时简练而到点，这样才能节省时间，更能提高自己的历史分数。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇三

做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。

（1）读题，标出。

关键词：

如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。

（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。

（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。

（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。

1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意：

（1）首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明；

（3）严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。

2、表格是标书生物学内容的'常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：

（2）筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容；

（3）信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。

（1）文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。

（2）曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。

（3）图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延；二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件；三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。

（4）表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点；再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口；最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇四

多积累一些优秀的。

作文。

开头也是高中生写作的一种技巧。下面是本站小编整理的一些关于高中作文开头技巧的相关资料,供你参考。

1.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

2.人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

3.春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

4.选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

5.大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

1.我回想着我曾过去的四千多日子里，从幼儿到快要进入中学的少年，从书柜中的《看图说话》《儿童画报》到现在的《科学探索》《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。

3.时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献;而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧!

4.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

5.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

2.母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

3.母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

4.爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

5.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇五

按照波利亚的观点，在解决问题之前，我们应充分联想和回忆与原有问题相同或相似的知识点和题型，充分利用相似问题中的方式、方法和结论，从而解决现有的问题。

对于同一道数学题，常常可以不同的侧面、不同的角度去认识。因此，根据自己的知识和经验，适时调整分析问题的视角，有助于更好地把握题意，找到自己熟悉的解题方向。

数学中，同一素材的题目，常常可以有不同的表现形式;条件与结论(或问题)之间，也存在着多种联系方式。因此，恰当构造辅助元素，有助于改变题目的形式，沟通条件与结论(或条件与问题)的内在联系，把陌生题转化为熟悉题。

数学解题中，构造的辅助元素是多种多样的，常见的有构造图形(点、线、面、体)，构造算法，构造多项式，构造方程(组)，构造坐标系，构造数列，构造行列式，构造等价性命题，构造反例，构造数学模型等等。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇六

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇七

学地理的时候，总会发现考试的题目似乎和书本搭不上边，不是搭不上边，而是这类练习做少了。以下是小编整理的地理高中学习技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

一、多刷地理考试真题，尤其是选择题。

多刷题是提高地理成绩最快，最实用的方法之一，只有见过足够多题型，才能总结出相应的规律，同时各种变化多端的图只有在刷题中不断接触和巩固，锻炼出快速看图分析的逻辑能力，才能够在看到陌生图片时临危不惧。地理刷题主要是针对选择题，在刷题时一定要看清题目，囫囵吞枣的刷题等于无效刷题。通过刷题，来提高做题速度，找出薄弱知识点。

二、多背地图，包括地形图，气候图，洋流图等。

背地理图的好处很多，背图可以让我们有很清晰的方位感，通常来说，很多考试给的图片并不明确，我们可以根据图片所给的信息来判断这个图形的地理位置是哪里，我们也可以根据图片给的地理位置来判断这个地理方位的气候特点以及地形情况等。

背图需要注意以下几点：

1、单图熟练后可以背综合性图片，比如把同个地区的季风图与气候图重叠起来背。

2、在做题复盘时不断补充该地区的背景知识，做到可以指出某地就能快速反应出相应知识的能力。

3、平时一定要积累知识点，一周最少过一遍，把不会的或者不熟练用小本本抄起来。

1、防漏答的技巧。回答简答题尽量少而精，不要重复啰嗦。但如果没有把握，怕把知识点漏答，根据目前高考简答题的评分标准，这时少答不如多答，把把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。

2、模糊的技巧。回答地理简答题要尽量做到具体详细，才能提高得分率。但如果没有把握的话可以适当地模糊，如某地地震的成因，如果你不清楚它位于哪两大板块交界处，你可模糊解答：它位于两板块交界处，地壳不稳定。千万不要呈现与该地无关的板块名称。这样会自露马脚，影响得分值。

3、条理清楚的技巧。凡出现问"什么的原因""什么区位优势""什么问题的分析"等问题，回答问题的思路基本上很稳定，大多是从自然和社会经济两方面去分析回答，如自然方面是从"位置、气候、地形、河流、植被、土壤"等方面分析。一个因素答一段作为一个要点，这样条理清晰，脉络分明。千万不要自始至终只有一个段落，让评卷老师看不清你到底答了几点，这样很容易造成有些要点你答对了却得不到分。

1、重视课本。不要觉得课本很简单就忽略它，每一次读课本都应该认真，你会发现很多之前没有注意到的小重点，每一遍读都是对基础的夯实。当然，相对于政治历史而言，地理的课本内容较少，必要的时候可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。从每一个细微的知识点抓起，在真正理解了每一个概念后，做题你会觉得得心应手。

2、自然地理是有难度，学好自然地理最好的办法就是多看地图，其实要看你兴趣的，我对地理尤其是地图从来都很感兴趣，所以天天拿着地图看，地图熟了，自然地理就通了。不过，近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察，即使是这样，看得明白地图这一学习地理的基本素养还是必不可少的。因为选择题可以用的。

3、平时多做一些文综的卷子，就是那些原题的或是各地联考的卷子，单做自然地理等难度大的题目，不会做看后面答案一般讲解都很详细，还是不明白就问高手或老师，记住一定要多做，有些东西即使你不明白，做的多了信息量就大了。

4、选择题一定不能栽跟头。一道选择题的分不低，两三道地理选择题够你一道数学压轴题了。这是最需要注意的。稍不留神你就陷进去了。平时看书要注意细节，这是选择题的突破点。同时，要加强对选择题的练习。

1.回归地理课本查漏补缺。

高考前地理复习过程中，学生应以课本知识为主，实践为辅。重温教材夯实基础是根本。在这一阶段，基础知识的复习应以宏观为主，注意知识体系的特点，尤其是历年地理高考高频考点，如大气加热的过程、气候的形成与变化、地质过程、河流、等高线、区域特征等。

最后阶段要求学生将地理知识“内化”，按照自己的思路梳理知识体系，回归课本，复习错题，查漏补缺，实现知识升华和能力提升。在这个阶段，重读过去做过的各种习题和试卷，是地理查漏补缺的最好方法。认真研究过去做错的问题，分析错误的原因，及时补救。最有效的方法就是把一式两份的地理模拟考试卷全部研究一遍，再加上近几年的高考卷。

2.关注社会热点。

回顾历年地理高考题，不难发现，高考题从不回避社会热点，往往在热点背景下考查学生分析问题、解决问题的能力。因此，在地理复习的最后阶段，建议同学们对近年来对社会产生较大影响的事件和长期以来关系到人类生存发展的重大问题进行梳理，找出这些热点的地理背景，找出这些热点中可以检验的因素，并逐一分解。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇八

各位老师、同学们：

大家上午好!

首先祝贺你们，我亲爱的同学们，今天，你们毕业了!

也许你们已迫不及待要开启人生的新旅程了，在此之前，我想请你们再停留几分钟，让我代表在座的各位老师们和大家聊几句心里话。

今天，你们终于结束了从小学到高中的基础教育学习，今后，可能再也没有老师会像我们曾经那样：在早读时站在班级门口督促你学习，在上课时抽查听讲情况，在课下为你不交作业、不带校徽而跟你“奋战到底”了。

当你从长时期的紧张状态中一下子解脱出来，十之八九会发现生活的茫然。也许，接下来的日子，你会每天睡到日上三竿，早饭午饭一起吃，之后跟好友一起“开黑”，享受“吃鸡”的快感。或是刷抖音，在“gucciguccipradaprada”的洗脑旋律中放飞自我。抑或是疯狂剁手的逛淘宝，热火朝天地聊微信，父母体谅你之前应考辛苦，一般睁只眼闭只眼，但三个月的时光转瞬即逝，你该上大学了。

进入大学后，你会发现，所谓“考上大学就轻松了”是一句让人心塞的谎言。大学的老师们不会像中学那样几乎全天候的为你解难答疑，大学的课程也不像中学那样有各类教辅书籍参考。因此，在大学里，想要考出好成绩，需要你加倍的努力和自律。到了大三大四，你会发现，身边的人要么准备考研、出国，要么积极联系实习单位，如果你还不曾找到自己的方向，恐怕又会陷入迷茫：“我该怎么办?”

同学们，青春虽多彩，长日需留痕，我不愿看到你们的画卷上涂抹着茫然无措，或留下遗憾的苍白空洞，身为老师，在这里，有几个建议想要与大家分享：

一、多读书。

所谓“读书”，不是让你只读专业书。老师希望你能够在专业书外广泛涉猎。读一些小说吧，由于年龄所限，你的阅历还不够丰富，小说可以带你进入一个个未知的领域，探索大千世界与人生百态。当然，小说只是社会的缩影与概括，当你真正踏入社会时，还要认真去阅读“社会”这本大书。读一些哲学吧，哲学会在你陷入困惑时予你启迪，会让你看到良知与信仰是人生最重要的路标。读一些历史吧，历史的车轮滚滚向前，但发展规律却始终不变，千古如一。以史为鉴，多读历史可以帮助我们认清形势，少走弯路。若你愿意，再读一些经济和法律吧，经世济民之道、法则律令之理，它们会给那个想要奋力拼搏的你以明确的指导。

同学们，坚持读书吧，多年阅读必会积累出深厚的智慧，会帮助你们在今后看到更好的风景。“庭中有奇树，绿叶发华滋”，祝愿你们在阅读中遇见最美好的自己。

二、常锻炼。

俗话说，身体是革命的本钱。如果没有前面的健康作为“1”，后面的“0”就都没了意义。同学们，大学校园的丰富多彩需要我们去探寻，而不是宅在宿舍陪着电脑和外卖。哪怕学业再忙，都要挤出时间来锻炼身体、参加活动。跑跑步，跳跳操，打打球，一个人的身材反映出他的修养。当你晚饭后漫步校园，也许会邂逅属于你的美丽恋情。所以，同学们，努力锻炼吧，你的腹肌和马甲线下藏着你的自律，而自律给你自由。

三、广交友。

益友百人少，损友一人多。广交友并不是让你在交友上百无禁忌，而是要结交益友。那什么是益友呢?益友就是可以跟你相互促进，共同成长的朋友，他可以来自各行各业，但必须葆有一颗良善之心，上进之心。益友似良师，会在你得意的飘飘欲仙时给你当头棒喝，让你清醒;也会在你江湖失意、万念俱灰时重燃你的斗志与激情。你的朋友圈体现着你是怎样的人。同样，你是什么样的人，就会有什么样的朋友圈。因此，老师希望大家广交友，交益友。

四、勤做事。

纸上得来终觉浅，唯有实践出真知。大学时期正是人生的上升期、增值期，这时的你切不可过“佛系人生”，要多去经历、多去体验。你可以参加学生会竞选、加入志愿者团队，可以旅游、支教，甚至为未来就业提前做一些实习准备。你会发现，实践中所悟出的道理、得到的成长远非只读书本所能给予。

敢想、敢拼、敢干，敢于经受挫折与失败才更容易到达成功的彼岸。

同学们，人生是一条漫漫长路，只要你愿意，只要你足够勇敢，足够坚强，足够智慧，足够坚定，就会向自己的人生愿望不断迈进。

最后，还有一点是我想殷勤叮嘱你们的。儿行千里母担忧，从此刻开始，你们基本上开启了和父母的分离模式。还记得之前很火的旅行青蛙游戏吗，当你养的青蛙出去游历，你会担心它有没有吃饱，是否安全，你会想咋这么久还不给我寄明信片呢?同样，从我们踏入大学校门开始，我们留给父母的是一个渐行渐远的背影。同学们，这个暑假请用尽你们的洪荒之力多陪陪你们的父母，陪爸爸下盘棋，陪妈妈逛逛街，要相信陪伴是最长情的告白。

说了这么多，老师希望你记得，不要羡慕那些你眼中幸运的人，没有谁的幸运是凭空而来。只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人。曾经相伴三年，我们共同成长，今日分别在即，愿他日把酒笑谈。有空常回梅林看看，大榕树曾见证你们促膝长谈的情谊;运动场曾带给你们恣意奔跑的快意。丈夫志四海，万里犹比邻。料得明年花更好，再与君同!

祝大家前程似锦!谢谢大家!四。

我亲爱的孩子们，崇文的学子们：

每一年，崇文中学都有这一天，伴着初夏的燥热，校园里充满了离别的伤愁。这一刻，作为校长的我站在这里，千言万语，藏在心中!思绪难平，感慨万分!

三年来，你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我已经习惯在校园里看到你们的身影，习惯你们早晨6:30进教室的自觉学习，更习惯你们大课间锻炼身体、坚持跑步的活跃，习惯你们每天文明排队就餐，安静在宿舍休息的种.种情态。。。你们，构成了我对你们崇文生活的全部回忆，今天，毕业典礼后你们即将离开崇文，我忽然感到心头有一种莫名，不舍，留恋，希望。。。五味杂陈。。。

三年里，你们通过不断地努力，追寻着自己的理想，一步一步积累着成长的足迹，也许你们曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉，反感过老师的批评，但是，请你们理解老师恨铁不成钢的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿!

曾经，你们在私底下闲谈中也曾抱怨过学校，可是，当这所有的一切都成为过去，都和自己最美好的青春凝结成一段化不开的回忆的时候，你们也才会发现，正因为深深地爱着母校，你们才会对她有所挑剔。你们，希望这所你曾拼搏生活过的母校——胸怀伟大，行动坚毅，管理人文，影响深远------而你，当初走进和踏出崇文的这一刻，你希望自己成为将来影响崇文的人!也希望自己是崇文历史上流传千古的人!

今天这个毕业季，虽然我希望崇文走出的每一个人将来都会有所成就，但也请原谅我不敢祝愿每一位毕业生经过高中、大学甚至社会的淘洗，都成功、都幸福;因为历史的年轮有过记忆：不是所有人的一生都值得回忆，不是所有人的成功都是利人利己!我只祝愿：当你将来回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。将来迟暮之年，你觉得自己值得尊重，你感到生活中的自己值得回忆。你活着，为了自己，也为了他人!

不要问我如何做到，50年后返校时告诉母校你如何做到!

路，很长!未来充满未知，也充满期待。很多优秀的学子将来依旧优秀，但是，也有意志不坚、毅力不强的半途而废者。我希望你们，一路坚持下去!即使路不平坦，也要坚持到曙光再现!因为我特别希望你们都有一个最好的未来!希望你们，有德、向上、追梦、感恩，报国，让自己越来越有价值!

我们重温一遍校训：崇文尚德，弘毅笃行。崇文是崇尚道德的，要树立远大的志向，用坚毅的行动去完成她!德是万事之首，永远牢记，德是立身之本，厚德载物。人之德，在于心存善良，善待一切，乐善好施，关爱他人。德是孝尽父母。千经万典，孝义为先。

向上的方向，就是“中华之崛起”的方向。周恩来总理的这句千古名言，希望成为崇文学子永远的奋斗追求!不管遇到什么样的困难和阻碍，挫折和失败，都要坚持不懈、奋发尽能地向上攀登。

从崇文毕业的刘耀台，他以面试97分的高分成绩，成功自主招生到他梦寐以求的哈尔滨工业大学。因为一直向上，今年哈工大推荐读本校的研究生。有一股劲，永远保持向上的力量，她就会催生你的志向，实现你的理想!

目标是一个人实现理想的动力，有了目标，就有了人生的航向，是崇文人，就要敢于有梦、敢于追梦!这也是崇文中学一直在摸索践行的“人生规划教育”。我校毕业的张启东，参加空调制冷设备与调试大赛，获得了全国金牌，曾经受到国务院总理刘延东的亲切接见，成功被各大名企业邀约!成功是属于有梦想的人，属于知道自己人生航向的人，要走向哪里，你的热爱你的追求对你的人生至关重要!

每个人在成长的道路上都不是孤立存在的，你们的每一次成功和每一点进步，固然得益于自身的禀赋和努力，然而不能忘记父母、师长、朋友、学校在支撑着你们，不能忘记这个蓬勃发展的国家和日新月异的时代在托举着你们。家人是你们最先应该感谢的对象。今年，我们尤其感恩这一届家委会，这一届家委会为崇文的保驾护航做出了巨大的贡献，我们有目共睹。我们也感恩周边的企业，感恩支持学校发展的社会人士。将来，我想，也一定会感恩你们当中回报母校的莘莘学子!你们的感恩，会让这所学校更有价值!

而我，也相信一所学校的影响和价值，不能用将来毕业生的工资来判断，更不能以他们开的汽车、住的房子做标准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对国家、对人类的影响为依归。走出崇文的你们，在潍坊四中及各大职业学校树立怎样的影响?在大学树立怎样的影响?在社会树立怎样的影响?这些影响，决定着崇文的价值，也决定着校长我和崇文老师们的价值!

同学们，有的人，一转身，就是一辈子;有些事，一恍惚，就定格为回忆。此次一别，无论身在何处，希望同学们的身上永远带着崇文的烙印，三年的烙印，希望给你们一生的影响!这种烙印，是：自尊、自信、自强;是文明、感恩和爱;是创新、求真、务实;是自知、自省和自赎。这些将支撑你们自由的精神、自主的学习、自在的生活。

未来的路，需要自己走，过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有你们自己。我想，走出崇文的每一个人，心中都应该清晰，未来如何属于你!你如何唤醒未来!

但是，也请亲爱的同学们记住：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”。崇文，是你们的根，崇文这所母校，会永远和你们在一起!你们记得：常回家看看!

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇九

1、女孩子跳高腾空后害怕肩背着垫，不敢做两臂外展和头后仰的动作，起跳后摆动腿放不下来，髋送不出去。

2、采用杆前助跑起跳，起跳时注意摆动腿的摆动方向和防止倒体过早的.动作。3～5步助跑起跳摆动腿触高物并沿纵轴转体90～270度，摆动腿用力向内摆。

3、加高海绵垫，做原地背越式过杆练习，注意纠正落花流水地位置不正确和落地时身体过于放松的错误。

4、垫上后倒肩背着垫练习，在较高的起跳位置做有杆或无杆的原地背越式练习。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇十

魏冰(黑龙江文科状元)。

英语：我的一点经验就是考前一两个小时应该一直听英语，创设一种语言环境，避免考场上出现紧张情绪。另外，我个人学习英语的一个方法就是查字典，字典里面我可以发现很多“标准”“权威”的知识可以解答我平时的困惑，学到很多新知识.

周恬艺(20江西文科状元)。

英语讲究一个积累，其中单词的积累是基石也是重点。一个人的词汇量大小往往决定了他理解文章的深度，它决定着做题的速度和质量。故平常需要多多积累，多多复习。

另外，对于完型填空时，应在做完题后再把选项带入文章通读看看是否合理，以便选择最佳答案。在平常的.训练中，对于错误处要仔细思考，找出原因。

常方舟(年上海文科状元)。

英语学习无非是多读多听多看多背。在我看来，没有必要死抠语法，而是要尽可能培养自己的语感，省时又省力。背单词是基础的基础，不可偷懒。句型和词组要做到灵活运用，不仅翻译会有明显改善，写作的丰富性上也会大有改观。

曹姗(2006年安徽文科状元)。

英语要大声朗读，我基本上每天早起读英语或新概念，朗读是一个培养语感的好办法，有助于在解题没有明确依据的情况下提高答案正确率。

坚持阅读训练，达到英语能力和应试能力的统一需要做一定量的题目，尤其是阅读和完形的成绩的提高需要一个过程，不会立杆见影，一定要有毅力和耐心同时要会总结。我从高二起每天做两篇阅读一篇完形，做完后仔细思考做错的题，思维有什么偏差，出题者到底想考什么，逐渐使自己的思路接近命题者。

黄晨琦(福建文科状元)。

英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作，最好是把前七到八年的试卷答案拿过来，把范文都背诵得非常流利。实在不行可以先写中文，然后翻译。此外，英语比较有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。

康静(20湖北文科状元)。

英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。

那么具体是怎么做的呢?拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。

吴茗(年吉林理科状元)。

说实话我没有刻意地学，也没有做很多题。英语方面自己好像有语言天赋，没有下很大工夫但是英语一直都很好。但是以前经常看世界名著，有时买的是中英文对照的，小学时是看中文，中学再重读时会看英文部分，这样读下来英语语感会有很大的提高，答完形填空时理解能力就非常强了。这些可能是一些让我不知不觉受益的地方。做题方面只要跟着学校老师走就可以了。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇十一

跳高技术演变过程经历了如下几个阶段：跨越式、剪式、滚式、俯卧式和背越式。不论哪一种跳跃方式都要经历四个阶段即助跑、起跳、腾空和落地。

跨越式起跳角度是30至45度，起跳路线是直线，步点可以在起跳点开始反向助跑。跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处。助跑方向与横杆成45度角。坚持练习，一定会有收获。先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点，然后，跑7至8步用力起跳的那一点就是起跳点，然后跳几次，如果起跳点太靠近，则将起跳点向后移动相应距离。如果起跳点太远，则将起跳点向前移动相应距离。经过反复练习，就可以找到适合自己的步点。

助跑。

跨越式跳高从摆动腿一侧助跑，助跑路线基本上是直线，助跑角度一般与横杆成30°至60°。正式助跑之前应事先丈量好步点，起跳点与横杆投影线距离一般在60至80cm。全程助跑一般在10至15米，步数在6至8步，最后几步速度要加快，倒数第二步最长，重心最低，摆动脚落地时柔和屈膝前移，蹬脚送髋为起跳脚的前伸放脚做好准备。最后一步稍小，使上体迅速前移向前送髋，为从水平速度过渡到垂直速度做好充分准备。

起跳。

跨越式跳高应用远离横杆的`腿作为起跳脚。助跑到最后一步时，起跳腿以大腿带动小腿迅速向前伸出，用脚跟先着地并迅速过渡到全脚掌，接着在摆动腿用力蹬伸和助跑水平速度的推动下，身体重心迅速前移，上体及时跟上，起跳腿屈膝缓冲，当身体重心移至起跳点的上方时，起跳腿迅速蹬伸，髋、膝、踝三关节充分蹬直成一直线，摆动腿膝关节微屈，以大腿发力带动小腿积极有力向前上方摆起，两臂积极配合摆动，起跳一侧臂自然在侧下方，另一侧手臂随摆动腿前摆，使身体向上腾起。

过杆和落地。

起跳腾空后，身体保持向上腾起姿势，摆动腿积极上摆，当脚跟越过横杆高度时，向横杆一方侧摆，使摆动腿的脚、小腿、大腿依次过杆。与此同时，起跳腿积极向上抬起，膝盖靠近胸部，小腿自然上摆与横杆平行，接着上体抬起，摆动腿同侧臂随摆动腿内转下压带动身体沿纵轴向内旋转，使上体和臀部能顺利过杆，起跳腿随着摆动腿的下压而抬高并绕过横杆，过杆后用摆动腿领先落地。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇十二

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇十三

1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。

2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。

3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。

(二)学习必须要理解。

4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。

5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。

6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。

7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。

(三)练习听读也很重要。

8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。

9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。

10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。

11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。

12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。

(四)好好复习准备考试。

13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点，快要考试前十天左右，拼命背诵单词、语法和摘记。

14、回顾。在考试前一天，将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍，最终达到全面理解，融会贯通。

15、做题。考试前四、五天左右，把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍，以提高自己的应试能力。

听力的提高首先是要建立于发音标准的基础之上的，我们平时所听到的内容无非是一些两个人的情景对话，其实这些内容都是一些常用的地道的句子，只要你模仿运用多了，这些语言都成了你的语言，你的听力还是问题吗?当然了，这里有一些技巧：

首先，反复地听。反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册。如果你偏好美音，用其美音版就是了。

第二，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练(windowsmediaplayer的快速播放功能，提速1。4倍，不变频，听上去几乎没有什么变声的感觉)。

直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。

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最新高中提分技巧（汇总16篇）篇十四

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

勤总结。

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇十五

1、无论是熟悉题型还是生疏题型，都要从审题开始，全面分析物理过程，建立物理模型，判断遵循的规律，理顺解题思路，选择答题方法。特别是似乎做过或见过的“熟面孔”，决不能主观臆断，编者只要稍做改动，结果就会截然不同。

3、分步列式，简略演算，可提高得分率和解题速度，争取更多的答题时间。有的考生习惯写连等式，如此一来，只要中间错一步(大多是演算错误，少数是公式错误)，整个过程都没有分，分步列式可有效地避免演算错误造成的失分，同时可以提高解题速度。

4、学会放弃。阅读两遍试题仍没有头绪，可以先行放弃，将会做的题先拿下，做完做对，这样比你硬去啃难题效果更好。

最新高中提分技巧（汇总16篇）篇十六

1在高中的语文上面，基础题型里面重要的一环就是修改病句，我们平时生活中的病句错字倒是不怎么的影响，但是在考试中就很重要了。

3在很多的时候，面对没有人称的句子我们都觉得是错误的，其实只要加上人称就好了，有时候没有人称的句子也是对的，没有人称，我们就加上人称，再读一遍，看看有没有毛病就好了。

4很多的时候，我们最开始就要注意一个句子里面有没有重复的话，比如，十分，很，非常，这些的词都是一个意思，出现二个就是病句了。

5关联词是一个重点，很多的关联词的连续使用就可能出现搭配的错误，所以我们要记清楚，看见关联词一定要多看几遍句子。

6另外呢，一些的连接词也是这样的，我们不能只凭主观的臆断来断定一个句子是不是有错，连接词的使用也是有规范的。

1、语序不当。

(1)我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”)。

(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”)。

(3)文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。)。

2、搭配不当。

(1)春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。)。

(2)她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”)。

(3)这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。(关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。)。

3、成分残缺或赘余。

(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。(缺主语，将“创造了”改为“创造的”)。

(2)他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。(缺谓语，在“参与”前加上“承担”)。

(3)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。(缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”)。

(4)其余这是过虑的想法。(多余，“虑”就是想，可删去“的想法”)。

1主谓宾判断。

对于一个完成的句子来讲，一肯会有主谓宾，当然，也有舍去宾语和主语的情况。但是，这个都好理解，因为放在完整的句子里，大家能看得到前后的主语和宾语。现在要讲的，就是对于一个完整的句子来讲，缺少了其中的一个部分，最常见的就是缺少了宾语和主语。这是为什么?因为在完整的句子里，无法在其他的部分里体现出主语和宾语的情况下，那么这个句子就是错误的。

2搭配的错误。

对于一个句子来讲，想要表达一个完整的连续的意思的话，那么，它所运用的一任何一个词都是用来支持这个句子的，也就是说，不管你是用何种的修辞手法，还是用何种成语或者是谚语，其都支持句子的固定的语意。例如，刘老爷家今天死人了，冷冷清清，家门前真可谓万人空巷。这个是一个错误的表达冷冷清清，已经表达了无人，可是万人空巷却表达的是无站脚的地方，指人多的很。所以，这是搭配的错误。

3重复的表达。

对于重复的表达来讲，有些人可能无法理解，他们会理解成，这不是一种强调嘛。实际上不是的。重复的表达意思就是，一个句子里不可能同时出现过多的无用的修饰语。长句子会出现过多的修饰语，可是那个修饰语都是有用的关键的，而如果错误的句子里，用重复的词来表达意思的话，就证明其错误了。例如，我认为刘小明想的不对的想法我们要指正出来。这是一个错误的句子，而正确的应为我认为刘小明的错误想法我们要指正出来。

一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。

例如。

1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。

例如。

1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。

例如。

1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。2.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。