最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)

时间:2023-12-08 作者:文锋

总结过去一段时间自己的工作业绩,并对取得的成绩进行客观评价。以下是小编为大家收集的述职报告范文,可以作为参考,帮助大家更好地撰写自己的报告。

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇一

在教学方面,我自我反思,力求进步。我积极参加科组的各种活动。在童话书故事比赛中获得好评,还积极排练课本剧《散步》,大家都说效果还不错,我的剧照还登上了《侨胞》。公开课《祖父的园子》受到街道教研室周冬琼主任的肯定,她说:“嗯,我听了你几节课了。一次比一次进步,这次可以说是成熟了。”在教学上我特别强调“扶贫”和兴趣。课堂上我会更多关注后进生,同时我会尽量使自己的课堂有趣,即使没想到什么有趣的招,也要让自己的声音、表情或肢体动作有趣点。有次看到学生模仿我读文章时的表情,我特有成就感。为了让学生期盼上语文课,我曾有段时间试着课前给他们讲个小故事或笑话,遗憾的是我没坚持很久。不过我想我为“兴趣”两个字已经努力了。

也正是这些努力,我们两个班的语文成绩一直都还不错。记得上学期期末我的教学奖金是750元,排除艺体美科的老师,我的奖金是比较高的了。反映到教学上,也就是我的教学积分是6+5=11分,即年级的第一、第二名。这次期末考试的成绩也不错,平均分都在82和83之间,都进入了前三甲。请原谅我在这里显摆成绩,因为这是证明我们非术科老师教育教学的重要砝码。

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇二

一、坚信——腹有诗书气自华。

我始终认为,作为一名教育教学工作的中层管理者,始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。

我在岗位多年,充分认识到学习是充实自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于这一认识,学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来,针对学校状况,提出“德润人心,文化天下”的办学理念,提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读名家专著,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志,通过学习这些报刊杂志,在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。

《反思型教师成长的行动研究》是我校“____”期间申报的市实验课题,在引领老师们深入开展课题研究,积极实践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。

本学期在张校长的引领下,我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台,在“华彩乐章”中,我悉心耕耘,潜心总结我工作的成败得失,认真反思我的功过是非,给老师们推荐优秀的教育思想,和老师们共同交流对教育的理解,读书、生活的感悟。“博雅”对广大教师不仅是引领,更是沟通和互动,通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流,使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考,新的领悟,眼界开阔了,心胸宽广了,思路活跃了,人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态,进入了一种全新的境界。

我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字,我也坚信“腹有诗书气自华”,学习和修炼将成为我永远的追索。

二、坚持——绝知此事要躬行。

在不断的工作实践中,我越来越感觉到,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

天道酬勤,凭着我执着的一日一日,凭着许多老师对我工作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我的工作得到了领导和同事的肯定,许多青年教师在各级比赛中频频获奖,成为省市区“骨干教师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠,被评为“阳泉市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名)。

我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,我心中常常怀着满满的感谢,带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶,化为春泥”,或许是我对奉献的最好诠释和注解。

三、无悔——心底无私天地宽。

从事教务工作20__年,尽管取得了一些成绩,但是静静地反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行,所以没有更多的时间和老师们一一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些误解,大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动,但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持,感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无私天地宽。

其次:由于近一段时间语文教研员下去代课,教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管每天来了都要去年级看看,但关注教学程度肯定不足,好在我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱生的好老师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此,我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进,在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源,充分体验教师工作的艰辛和不易。

回顾本年度的工作和学习。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,最后,感谢老师们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上,因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起,我们的事业才会无往而不胜。

如果说我们的事业是叶的事业,我愿做一片绿叶,即使化作尘埃,我也愿意让花开得更艳更红。“矢之教育图宏业,为花欣作落泥红”。对于未来,我想,我坚信,只要热爱生命,一切都在意料之中!

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇三

现述职如下:

一、带头认真落实党风廉政建设责任制。

亲自组织召开领导班子专门会议,分析、研究和布置了本乡党风廉政建设和反腐败工作,建立了落实党风廉政建设责任制领导小组,本人任组长、负总责,坚持集体领导与个人分工负责相结合,抓好责任制的落实,充分查看发挥集体领导的作用,严格遵守民主集中制原则,凡重大决策、人事任免、住房安排、工程项目安排、大额资金使用等重大问题,均提高班子会讨论决定,不搞“家长制”或“一言堂”。

二、加强政治理论学习,提高理论素养,坚定理想信念。

三、继续推进政务公开,依法行政,切实减轻农民负担。

加大政务、事务、财务公开透明度,接受群众监督,认真贯彻执行国家法律、法规、规章及政策,继续抓好农村税费改革,治理中小学校乱收费、搭车收费,抓好农业生产性费用、农民建房收费和各种搭车收费的治理工作,切实减轻农民负担。

认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》以及党内法规和廉政法律法规、按照“为民、务实、清廉”的要求,结合我乡实际,组织开展权力观教育,理想信念教育,提高党员领导干部的思想道德水平,把自律与他律,教育和管理结合起来,引导领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,使广大党员、干部进一步树立廉洁从政意识。

一年来,本人在执行党风廉政建设责任制工作方面,虽然作了一些工作,取得了一些成绩,但自我感到还有一定差距,也还存在一些不足。我决心以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指针,按照党风廉政责建设任制的各项工作部署要求,更加廉洁从政、克己奉公,勤政为民,虚心听取人民群众的批评意见,自觉接受党和人民群众的监督,为把乡镇各项工作发扬光大而努力!

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇四

回顾过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。首先感谢学校领导的信任、包容和指导,感谢各位同事的帮助和支持,我一直奋斗在第一线。平时的工作紧张而繁琐,忙碌而充实、平凡而实在,凭心而论,我是喜爱这份工作的,平常总是提醒自己要认真对待每一件事。现主要就上学期从事教务工作述职如下,恳请领导和同事们给予批评指正:。

一、工作内容。

1、认真记录了学校各老师的出勤、迟到、请假、代课的信息,每月并及时上报校长以便薪资结算。

2、严格执行了课程计划,开足开齐有关课程,规范合理地制定课表,对于缺勤老师的课及时调度,不留空堂。

3、完成了学校每学期学生的学籍资料的整理、上报。学年初统计报表和学生数据为信息的更新。义务教育免费统计表等资料及时上报教育局。

4、在学校领导的指导下,开展了学校老师随堂听课,并组织了语、数两堂观摩课,同事异构等教研活动。并做好了听课,评课记录。

5、每月组织进行了一次教学质量检测,整理好了每次检测的成绩统计,试卷分析并存档。对于各课任老师提出需要的单元试卷及时印发。

6、组织各年级组长对教学常规工作检查了三次。对于发现的问题及时和相关老师沟通,并将检查结果记录保存。

7、做好了相关资料的收集、整理、归档。如教师教学计划、总结、论文。学生获奖名单等。

二、工作反思。

随着教育形式的不断发展,我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决:一是教务方面检查的力度还不够。对于各老师的备课和作业检查也频率不高,二是在执行上落实不够。三是活动开展还不够。

以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题,也是今后努的方向:。

新的学年又开始了,我将会更加努力地完成好各项工作,能积极地为学校分忧,能有效地配合领导完成各项工作。尽我所能为各位同事服务。

在此,也期望得到各位同事一如既往的支持和帮助,以于平常工作中的不足给予我的包容和谅解。相信有领导的英明指导,有各位同事的齐心协力,我们乘坐的这般地铁能开往一个又一个春天。祝各位同事工作顺利,生活愉快!

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇五

xxxx年,在学校党政领导班子的正确领导下,按照xxxx年学校工作会议精神,我团结办公室的全体同志,以积极的工作态度,围绕学校中心工作开展各项工作,为学校教育教学服务,为全体师生员工服务,现将我一年的工作简要述职如下:

1.在以后的岁月里,我的.工作一定会越来越努力的,尽量不会出现任何的差错,这对我是必须要要求的,我对自己的要求是最严格的,一定要做到为公司的事业尽出自己的努力!

2.展望20xx年,我将在中心和报社领导的决策和带领下,继续努力、扎实工作、务实开拓、奋发进取,围绕新一年的中心工作思路和报社工作重点,与各位同事团结一心,和谐合作,争取在新的一年取得新的更大的成绩,更希望推动报社乃至中心工作在新的一年取得更大发展。

3.以上是我的述职报告,难免片面,我诚恳地请求大家对我多提意见和建议,促进企业发展和我个人进步。20xx年,我有信心和公司全体干部和员工一道,广泛的采纳大家的建议,以更高的目标,更严格的要求,更饱满的工作热情和更加勤奋的工作精神,求真务实、开拓创新,为xx集团在20xx年夺取新的成绩而努力奋斗。

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇六

最后请允许我鞠躬表示对在座的领导和老师的谢意。因为在前两次的述职中,大家给我的分数都不低,我一直心存感激,想找机会表达谢意。因为我觉得自己也并没有多大贡献,更没有什么特别出色的成绩,但是大家还是给予厚爱和眷顾,作为一位来自外省的临聘教师,心里的这种感激之情无法用言语表达。同时也要特别感谢学校领导对我生活和工作的关心。感谢级长和备课组几位老师对我工作的支持和帮助,感谢学校同事,特别是办公室两位大姐给我带来的快乐。我想我唯有把这些情谊化作对同事的友好,对工作的热情,才无愧于心。谢谢大家。

尊敬的领导、各位老师:大家下午好!

一、坚信——腹有诗书气自华。

我始终认为,作为一名教育教学工作的中层管理者,始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。

我在岗位多年,充分认识到学习是充实自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于这一认识,学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来,针对学校状况,提出“德润人心,文化天下”的办学理念,提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读名家专著,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志,通过学习这些报刊杂志,在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。

《反思型教师成长的行动研究》是我校“xxx”期间申报的市实验课题,在引领老师们深入开展课题研究,积极实践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。

本学期在张校长的引领下,我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台,在“华彩乐章”中,我悉心耕耘,潜心总结我工作的成败得失,认真反思我的功过是非,给老师们推荐优秀的教育思想,和老师们共同交流对教育的理解,读书、生活的感悟。“博雅”对广大教师不仅是引领,更是沟通和互动,通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流,使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考,新的领悟,眼界开阔了,心胸宽广了,思路活跃了,人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态,进入了一种全新的境界。

我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字,我也坚信“腹有诗书气自华”,学习和修炼将成为我永远的追索。

二、坚持——绝知此事要躬行。

在不断的工作实践中,我越来越感觉到,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

从学期初教学工作计划的贯彻落实,到学期末教学工作的完善梳理,我力争做教学校长的好助手;从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总,我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠;从青年教师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作,我全力组织、全程跟踪;从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织,我积极为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向,不敢说呕心沥血,也是煞费苦心。每次活动,我都愿意为每位老师搭建成长的平台,积极争取让老师们走出去,拓宽视野,学习充电;包括体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理,排兵布阵,点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。

天道酬勤,凭着我执着的一日一日,凭着许多老师对我工作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我的工作得到了领导和同事的肯定,许多青年教师在各级比赛中频频获奖,成为省市区“骨干教师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠,被评为“阳泉市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名)。

我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,我心中常常怀着满满的感谢,带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶,化为春泥”,或许是我对奉献的最好诠释和注解。

三、无悔——心底无私天地宽。

从事教务工作xx年,尽管取得了一些成绩,但是静静地反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行,所以没有更多的时间和老师们一一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些误解,大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动,但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持,感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无私天地宽。

其次:由于近一段时间语文教研员下去代课,教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管每天来了都要去年级看看,但关注教学程度肯定不足,好在我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱生的好老师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此,我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进,在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源,充分体验教师工作的艰辛和不易。

回顾本年度的工作和学习。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,最后,感谢老师们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上,因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起,我们的事业才会无往而不胜。

如果说我们的事业是叶的事业,我愿做一片绿叶,即使化作尘埃,我也愿意让花开得更艳更红。“矢之教育图宏业,为花欣作落泥红”。对于未来,我想,我坚信,只要热爱生命,一切都在意料之中!!

谢谢大家!!!!!

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇七

时光飞逝,岁月如梭,一转眼,一学年又过去了。

是一个紧张、忙碌、充实、进步的一年。这一年里我主要承担了五(7)班的数学教学工作、学校财务工作、安全工作和学校国际象棋特长班训练工作工作量大节奏紧张。不过在学校行政的正确领导下在周围同事的帮助支持下本人全面完成了各项工作取得了较好成绩也很有收获和感想。

在这一年里,严谨规范的财务工作强化了自己在工作中要认真细致、合规操作,而紧张的节奏也让我学会了统筹安排、提高效率。在这一年中,在党组织的大力帮助下,我个人的思想、学习、工作都有很大的进步,并转为中共预备党员,向党组织又靠近了一步。

一、努力学习,在思想上不断提高自己。

一年来,本人认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,深入学习实践科学发展观,积极学习党的知识,党的历史。遵守学校的各项规章制度,按时出勤,不迟到早退,努力完成各项工作任务。

1、积极参加政治学习和业务学习,不断提高思想觉悟和业务水平。

除按时参加每周的政治学习和业务学习外,我还积极利用业余时间了解党的历史,学习中国共产党在新时期的方针政策,关注近期国内国际形势,不断用科学发展理论武装自己,做到与时俱进。在每个季度,我还积极向党组织汇报个人思想,接受党组织的指导帮助。在教育教学方面,做到认真钻研教材,虚心向同事们请教,珍惜各种学习机会,积极参加校内校外听课研讨活动,不断提高自己的业务水平。

2、爱岗敬业,尊重同事,服从领导,顾全大局。

二、踏实工作,在业务上不断超越自己。

本学年中,本人在上好一个班数学课的基础上,还兼任学校报账员、安全员,工作量大,但在学校行政和老师们的支持帮助下,我科学安排,提高效率,较好地完成了各项工作,取得了一定的成绩,得到了学校和同事们的认可。

1、从提高课堂40分钟效率入手,认真抓紧抓好教育教学工作本学年,本人承担了五(7)班的数学教学工作,这个班的数学基础较差,成绩是倒数。我深知在工作如此紧张之下,课外不可能有比别人更多的时间来抓,只能在课内40分钟想办法,提高课堂效率。首先我耐心地做好学生的思想工作,尊重和爱护学生,对学生严而有度。其次,在教学中,我注重学习方法和策略的渗透,注重学生良好学习习惯的培养。一年来,大部分学生在学习方法、习惯和成绩方面都有很大的提升。工作之余,我勤于学习,不断提高自身教科研水平,有2篇论文在报刊发表或获奖,在20春校教师素养大赛中荣获二等奖。

2、做实做细学校安全工作。

日常工作中常抓不懈,如晨检制度,每天坚持,天天汇总。三是突出重点抓好重点时期安全工作,每学期开学初都举行安全应急演练,认真搞好安全生产月、安全教育日活动。一年来,学校没有出现大的安全事件。

3、规范严谨做好财务工作。

一、基本情况:

***,女,***年12月出生,现年*88岁。中国共产党党员。1984年7月参加工作,从教26年,小学高级教师。6月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历。6月**中小学合并以来,任**学校教科室主任,分管小学部教育教学及日常事务管理工作、**学校继续教育工作、**中心幼儿园管理工作等;兼任小学部一个班级的语文教学工作。工作中,本人恪尽职守,脚踏实地,兢兢业业,埋头苦干,不断地锻炼自己,改变自己,提高自己和创新自己。坚持用情操感染学生,用爱心滋养学生,用人格塑造学生,在与学生的相互理解中,达到生命的交融,享受生命的价值与愉悦!教师从事的是根的事业,要像根一样扎根土地,自然就会得到花果的回报。9月我被评为乐山市中区优秀教育工作者,接受区政府教师节隆重表彰。尽管如此,我还应该加强学习,不断进取,努力做一个有思想的教师、一个有责任感的教师、一名有专业感的教师。

二、工作情况汇报。

(一)尽心尽职地抓好教育教学教研管理工作。

一年来,我认真按照学校20教育教学工作计划提出的总体思路“抓好。

教师队伍建设这个根本、抓住教育改革这个中心、抓牢教学质量这根主线”的要求,坚持以“均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展”为工作导向;以进一步深入推进课程改革,认真总结反思为重心;以改进课堂教学方法,探索课堂教学模式,不断提高教学质量为目标;以加强教师队伍建设,规范教师从教行为,提高教师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教育教学管理,进一步提升我校整体办学水平。在这样的指导思想的指导下,在学校胡校长的英明领导下,工作顺利开展,圆满完成了任务。

1、抓好了教师继续教育工作,促进了教师队伍建设。

以深入实施校本培训为重点,从加快教师专业化发展入手,建立高效、务。

实的校本培训机制,使每一个教师充分认识到了开展继续教育学习的重要性和必要性,提高了他们参与学习的自觉性、自发性和积极性。探索出了学校校本集体研讨和个人随机研修相结合的有效形式。

(1)学习上级部门的各类指导意见。注重理论学习,全校每位教师每学期。

完成了一本教育专著或者教育教学经验文章的学习,写好了读书笔记,填写好了教师读书卡。

(2)采用多种方法(自培、送培、常规培训与特色培训)加强教师教学业。

务的培训,多方创造条件,为全体教师提供外出学习的机会。不断充实知识,努力提高教学与科研能力。我们每期组织教师外出听课,积极配合区进修校组织骨干教师培训。参加区级骨干教师培训的有张建琴、徐多、黄世桥三位教师。赵明珍、简利苹、邹可辛、毛志刚等多位教师参加了省、市级专题培训。

(3)开展校内教学交流活动,强化“教学即研究、交流即学习”观念,大力。

推进“实践反思、同伴互助、专业引领”的校本教研机制。每个教师每期上好了一节校级公开教学研究课,学好两周一次的教学反思。外出培训的教师组织专题汇报。采取多种形式积极为教师搭建成长舞台,吸收优质教学资源,提高办学品位。

(4)开展校内教学设计(及上课)、教学案例、教学课件制作与展示、教育。

随笔等多种形式自培活动。以促进培训扎实有效实效,能真正使教师有所收获。

(5)组织教师参加市区教学竞赛活动,效果好。张志军老师参加区习作课堂教学评比活动获得一等奖,参加市习作教学活动获得二等奖;朱琼参加小学数学远程教学竞赛获得片区一等奖、市中区二等奖;杨群获得小学语文教学大比拼活动一等奖;尚燕小学音乐教学大比拼活动一等奖;陈科获得小学美术教学技能比赛三等奖。

(6)鼓励教师参加继续教育和学历提升,做好继续教育登记审查工作。开展校本教研提升教师队伍职业精神和专业水平作为教师队伍建设的首要任务来抓,为真正落实教学中心地位,全面提高教育质量打下坚实的基础。我们颇具特色的校本专题学习与培训,多次受到进修校的表扬。

2、抓好教研组管理工作。

教研组是教师专业提高的主阵地。注重了抓好阵地建设,促进教师相互提高。

1)、强化教研组管理,各教研组做到了教学研究活动有计划、有目的、有内容、有成果、有反馈。

2)、各学科教研组从提高教师整体的实施新课程的水平的高度,丰富创新教研活动形式,追求活动的效果和效益。教研组营造起了浓郁的教研氛围,老师们在教研活动中得到一定的提高;按照学校“每人上一节研究课;写一篇教学案例;制作一件教学课件,写一篇代表自己科研水平的教学经验总结;写一篇教学论文,教师听课评课不少于15节,教学研究组长和学校行政不少于20节”的规定,老师们自觉地上好研讨课并参加听课、评课活动。

3)、利用好校园网络,加强教师信息技术培训,开展网络教研活动。我要求老师们要学的内容,自己先学会,起个表率作用。

3、规范教学行为,推进课程改革。

1)作为管理者,我们加大对教学过程的指导和管理力度,对计划、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中出现的问题及时进行分析处理,让指导与监控落到实处,为建立良好的课堂秩序,为提高常态课堂教学效益提供保证。

2)、抓好了落实“教学六认真”制度,组织好每月一次“六认真”检查。对教师存在的问题直言不讳地指出来,并要求改正。

3)、大力鼓励教师对教材的二度开发,善于组合各种教育资源,运用现代教育手段,制订能激发学生主动性和积极性的教学设计,提高课堂教学效果,提高课的“优良”率。我能对听课中存在的问题,提出建设性意见。

4、认真抓好幼儿园管理工作。不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。

当然,管理工作纷繁复杂,这里也不能一一赘述。俗话说:“在其位谋其政。”我会不断学习,与时俱进,抓好抓好本职工作。

(二)扎实抓好语文学科教学工作。

性的统一,促进学生语文素养的提升。积极改进课堂教学,尤其是“对每课有得的研究”:知识点强化,“举一反三”,强调重难点;能力点落实,根据文本特点,教给学生阅读理解的方法。精讲多练,课上要有学生动笔的时间,有更多读书思考的实践时间。重点要突出。改变“面面俱到”的“零敲碎打”。整体把握教材、整体设计教学。

2、积极开展“把课堂还给学生,让课堂充满生命的活动力”的校本教学问题研究活动。

我在课堂教学研究上,重在研究如何体现课堂民主。努力打破课堂上的教师为中心,采用以学生为主体探究性学习的教学理念,在课堂上积极倡导学生主动参与,勤于动手、动口,乐于探究,培养学生搜集和处理信息的能力,主动获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。努力从学生的实际出发,尽可能地让学生发挥主观能动作用,让学生在独立思考的基础上进行自主学习,学生能问的让学生问,学生能说的让学生说,学生能做的让学生做,使他们真正成为学习的主人。以师生群言堂取代教师的一言堂,真正实现教学的民主,使学生的创造潜能得到发挥。

3、积极撰写论文,论文《运用多媒体,培养小学生语文学习能力》参加区级评奖活动,获得二等奖。《运用多媒体,培养小学生语文学习能力》被区教育学会推荐参加中国教育学会论文评比活动,获得国家级一等奖。

三、用科学发展观指导工作。

科学发展观的核心和本质是以人为本。坚持“以人为本”,就是要把尊重人、维护人的根本利益,促进人的全面发展作为经济和社会发展的根本动力和目的。在科学发展观调研活动中,通过“问计于民”和调查研究,我深切的感受到,坚持以人为本,抓本育人,既是贯彻落实科学发展观的核心要求,也是也是我们做好工作的根本途径。同时我也清醒地看到:自己的工作中还存在很多不足,需要不断地完善自己的管理水平,提高业务能力。

按照岗位分工负责在这一学年里,我主要负责了以下几项工作:学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六年级的英语课,工作内容虽然繁多,但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务。现就本人一年来的工作情况述职如下:

一、身正为范,担当重任。

承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断加快,学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。我首先要求自己做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,从大局出发,坚持原则,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、踏实做事,尽职尽责,努力工作。

1、日常工作。

我尽其所能做好学校的分管工作:对于分管工作我做到有计划,有方案,有内容,有步骤地实施。按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成。

2、个人教学工作。

间,但我抓紧课外时间弥补,做到圆满完成教学任务。

三、不足与反思。

1.缺乏创新意识,在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

2.关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。

3.由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义。

4.学习不够,水平有待提高。

回顾一学期的工作,如果说做了一些工作,这主要与赵校长的支持和帮助分不开,与刘主任对我工作的配合分不开;与全体教师的团结协作分不开。“知不足而奋进,行不止塑品德”,本人将以此述职为契机,虚心接受领导和同事们的批评和帮助,努力学习,勤奋工作,为学校的发展建设增添一份微薄之力。我将努力工作,及时查找工作中的不足之处。在思想上,在工作上,与领导保持一致,提高思想认识,提高业务能力。以更加务实的工作作风做好各项工作。

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇八

一年来,感谢各位领导的信任,上学年让我主抓毕业班政教工作及七年级九班班数学教学工作,下半年主抓七年级政教工作和学校卫生工作,面对工作岗位,相应地对我提出了许多新的问题。学生的素质参差不齐,不光体现在学习上,更主要的是体现在德育管理上,如何使这些学生尽快地成长为具有我学特色的中学生,这是我首先思考并认真实施的问题,下面,我就我半年来的工作汇报如下:

在思想上,始终与学校的德育理念保持高度一致,在个人利益上不计个人得失,总是以学校大局为重,我教一个班的数学课,每周需上四天晚自习,再加每周值三天班,合起来,每周就有五天晚上在学校中度过,但考虑到德育管理在学校中的重要性,我一直坚持并认真工作着。

在个人修养方面,面对新问题,开学初认真学习了《中共中中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中学生守则》、《中学生日常为规范》等资料,组织七年级班主任认真学习了《班主任考核办法》、《小寺沟中学学生纪律、卫生管理细则》及《学校纪律、卫生扣分标准》、《学生打架处理办法》等规章制度。

在学生纪律、卫生管理方面,最主要是做到了勤、严。就是勤走、勤看、勤说、勤管,在校园内的每个角落多走,多发现问题,比如打架、骂人、早恋、逗、抽烟、服装、头发、卫生死角等,小毛病及时批评、指正、督导,严格要求,严格管理,大毛病及时调查、调节、处理,均做出记录,并及时与班主任沟通,避免了恶性事故的发生。对于纪律,卫生等扣分现象,做到天天记,周周统,月月统,且月评为纪律、卫生先进班级,并颁锦旗。在协助班主任管理工作上,学期初,政教处制订了《学生大课间管理办法》《班主任管理细则》、《班主任奖惩办法》、《学校学生习惯养成检查标准》。依据制度,我们作了详细的检查与记录,对班主任工作做出了公平、公正的评价。根据各班的实际情况,指导并要求七年级各班班长认真填写了《班级日志》,每周一交到政教处,检查并登记,根据不同时段的实际情况,布置各班召开了《中华传统美德教育》、《学初教育》、《感恩教育》、《劳动教育》、《法制教育》《学法指导》、《安全教育》、《心理健康教育》等主题班会,并要求先备课、有记录、有总结,形成文字材料,交到了政教处,登记并量化打分,平时,时刻关注学生的动态实情,及时发现问题,及时召开班主任会议,及时纠正学生的不良行为。

在学校大型活动上,本学期我校组织了军事训练、运动会、庆十一歌咏比赛、法制报告会,七年级家长会等大型活动,为确保积极活动的顺利举行,每次活动,我们都会积极参与,认真组织学生,在学生的组织纪律性,卫生习惯的养成等方面加强管理,严格要求。

在初一数学教学方面,认真做好备、讲、批、辅、考等工作,认真执行县教体局高效课堂的教育改革,不断完善小单元备课,做到了个人备课,集体研讨,努力做到堂堂清、日日清、周周清,使学生的成绩有了显著提高。期末考试数学取得了优异成绩。所抓的毕业班,20xx年中考各科取得了全县第一的好成绩。

回顾一年的工作,感触很深,深切地体会到了学生做人比学习更为重要,由于工作经验不足,与学生与班主任沟通的不是很好,有时对学生的管理没有做到始终如一,因此,我会认真思考,如何让学生的行为习惯由妈始至终,与班主任多共同探讨班级内问题生,使我们的同学成为有着良好修养的中学生,使我校每个班级形成良好的班风、学风而努力工作。

文档为doc格式。

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇九

尊敬的领导、各位老师:

我始终认为,作为一名教育教学工作的中层管理者,始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。

我在岗位多年,充分认识到学习是充实自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于这一认识,学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来,针对学校状况,提出“德润人心,文化天下”的办学理念,提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读名家专着,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志,通过学习这些报刊杂志,在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。

《反思型教师成长的行动研究》是我校“xxx”期间申报的市实验课题,在引领老师们深入开展课题研究,积极实践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。

本学期在张校长的引领下,我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台,在“华彩乐章”中,我悉心耕耘,潜心总结我工作的成败得失,认真反思我的功过是非,给老师们推荐优秀的教育思想,和老师们共同交流对教育的理解,读书、生活的感悟。“博雅”对广大教师不仅是引领,更是沟通和互动,通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流,使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考,新的领悟,眼界开阔了,心胸宽广了,思路活跃了,人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态,进入了一种全新的境界。

我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字,我也坚信“腹有诗书气自华”,学习和修炼将成为我永远的追索。

在不断的工作实践中,我越来越感觉到,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

天道酬勤,凭着我执着的一日一日,凭着许多老师对我工作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我的工作得到了领导和同事的肯定,许多青年教师在各级比赛中频频获奖,成为省市区“骨干教师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠,被评为“阳泉市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名)。

我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的',但是团队的力量是巨大的,因此,我心中常常怀着满满的感谢,带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶,化为春泥”,或许是我对奉献的最好诠释和注解。

从事教务工作xx年,尽管取得了一些成绩,但是静静地反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行,所以没有更多的时间和老师们一一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些误解,大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动,但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持,感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无私天地宽。

其次:由于近一段时间语文教研员下去代课,教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管每天来了都要去年级看看,但关注教学程度肯定不足,好在我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱生的好老师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此,我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进,在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源,充分体验教师工作的艰辛和不易。

回顾本年度的工作和学习。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,最后,感谢老师们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上,因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起,我们的事业才会无往而不胜。

如果说我们的事业是叶的事业,我愿做一片绿叶,即使化作尘埃,我也愿意让花开得更艳更红。“矢之教育图宏业,为花欣作落泥红”。对于未来,我想,我坚信,只要热爱生命,一切都在意料之中!!

谢谢大家!

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇十

过去的一学年,xx中等专业学校在如皋市委、市政府和市教育局的关怀和领导下,在学校全体师生的共同努力下,解放思想、更新观念、明确责任、强化细节,重视队伍素质的提高,积极推进课程改革,扎实落实课堂教学的'有效性,圆满的完成了各项教育教学任务,取得了较为显著地成绩。

按照要求系统做好“两学一做”学习教育活动,通过学资料、观影片、学典型,促使班子成员不断查找、反省、整改,增强了党员领导干部坚持走群众路线的信念和决心。

校长室推进依法治校,实行目标导向、过程管理、绩效考核、制度保障的运行管理模式。坚持每大周巡查,对各部门、教学部的工作进行监督,将最直接、最现实的问题抓在手中、放在心上、落到实处。与各部门、教学部签订党风廉政建设、安全工作和部门工作目标责任状,使责任落实到人,任务明确到人,形成齐抓共管的责任体系。坚持校务公开,进一步规范公务接待、公车使用、招标采购等工作,及时公示教职工关心的各类情况。学校荣获如皋市“学校安全和综治平安先进集体”称号。

20xx年11月,学校建成为“xx省高水平现代化职业学校”,20xx年6月21-22日“江苏省现代化示范性职业学校”建设项目接受省级验收,获得专家组的好评;软件与信息服务专业群建成为江苏省现代化专业群。成功举办了20xx年国家示范性职业学校《电子技术应用》数字化精品课程建设研讨会,承办了南通市职业学校“微课设计与应用”培训,南通市职业学校数学青年教师研修,南通市中等职业学校计算机学科(专业)课堂教学观摩研讨活动;师生参加江苏省职业学校“文明风采”竞赛获得一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名,8名教师获得省级“优秀指导老师”称号,学校获得省级“优秀组织奖”表彰。一年来,学校有4项江苏省职教学会立项课题、2项江苏省职业教育教学改革研究课题顺利开题,5项江苏省职教学会课题顺利结题,7项南通市教育科学“十三五”规划课题成功申报。缪世春主持的教学成果《“正文化”引领校园文化建设研究》和殷宗玉主持的教学成果《中等职业学校“双任双进,校企共建”人才培养模式的探索与实践》被推荐参评江苏省教学成果一等奖。学校被授予南通市“综合考核先进单位”、“教学大赛先进单位”、“对口单招先进单位”、“职教科研先进单位”、“教科研贡献度先进单位”5项荣誉称号,获南通市职业教育创新大赛“优秀组织单位奖”。

河南省开封市杞县技工学校、扬州职业大学、泰州机电高等职业技术学校、南京六合中等专业学校、江苏省宝应中等专业学校等多家省内外学校慕名前来学习考察。

学校通过完善教学管理,改善评价机制,发挥骨干作用,重视课程开发,实施资源共享,提高课堂效益,使教育教学质量得到进一步提升。20xx年对口高考冲出生源质量低谷,全体高三老师打破唯生源论,咬定青山,踏石有印,不断追赶超越,创造了又一个奇迹。本科上线人数343名,名列全省第一,实现了连续12年本科上线人数全省第一,5个专业的学生夺得南通市状元;五年制高职21名学生参加本科高校专转本考试,19名学生被本科高校录取,录取率达到90.5%,全省领先;学生在江苏省职业学校田径竞标赛中获得一枚金牌、一枚铜牌;“知味园”社团被表彰为江苏省职业学校优秀学生社团;1名学生获得全国“最美中职生”荣誉称号。

20xx年学校招收新生2000余名。与南通职业大学、南通科技职业学院、常州机电职业技术学院合作建立了6个“3+3”中高职衔接专业。牵头组织了南通市汽车职业教育集团,加入南通建筑产教联盟成为理事单位。与俄罗斯伊尔库茨克国立技术大学签订了合作办学协议,实现了学生的互访交流。

成人高等教育继续高位走强,如皋开放大学20xx年春季招生本科、专科招收新生836人。其中江苏开放大学206人,创造了6年来单季招生人数最多的佳绩。学校荣获了福建师范大学现代远程教育“最佳贡献奖”和大连理工大学现代远程教育“招生组织工作卓越奖”,被评为“江苏地区20xx年度优秀学习中心”。

2名教师被评选为全省开放教育“优秀教师”,2个学习小组被评选为全省“优秀学习小组”。

学校承办南通市技能大赛交通运输类、加工制造类机电一体化项目,承办如皋市技能大赛各类比赛项目,承担了如皋市10多个工种的中、高级工技能鉴定。配合如皋市人社局做好事业单位人员招聘考试。学校食堂荣获“如皋市学校a级示范食堂”称号,承办了如皋市首届食堂厨艺大赛。举办职业教育活动周。充分利用国家、省级实训基地和职业技能定点培训的优质平台,完成月嫂培训、会计考试、普通话等级测试、农村妇女网上行、机动车教练员继续教育暨换证培训等技能培训、鉴定活动,培训人数6000余人次。组织师生参演“雉水之夜”广场文艺演出和龙游河“雉水之夜”教育专场表演,学生文艺汇演精彩亮相“老将运动会”,以艺术服务社会,彰显了我校校园“正文化”建设成果。

谢谢大家!

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇十一

20xx年,在市教育局和党委政府的正确下,八屋中学全体教师,紧紧围绕市教育局年初教育工作会议精神,努力拼搏、团结一致、工作精益求精,洒下了汗水,收获了喜悦,团结和谐,开拓创新,锐意进取,聚精会神抓教学,一心一意谋发展,各项工作均取得了优异的成绩:学校被评为德育工作先进单位,教学工作先进单位,职教招生工作先进单位。现就本学期的工作情况向大家做一简单的汇报如下:

要想振兴一所学校,就要从德育抓起,既抓领导班子思想建设,又要抓教师队伍思想建设,从而方能进一步带好学生思想政治工作。在领导班子思想建设中,首先从自身做起,采取读党报、党刊、上网学习等形式使自己思想觉悟与时俱进,同时要求领导班子以身作则,提高自身政治素质。我坚信:“一个好的领导班子,就是一所好学校”。加强领导班子的制度建设,树立公正、公平、公开的工作作风和良好形象,会带动全体教师的整体工作素质。为了促进教师的政治素质提高,我从全局出发,结合学校教育教学工作实际,利用校园文化建设,出外参观学习、例会、等各种形式来实施,通过教师政治素质的整体提高,来影响学生的道德品质。在一学年内,学校领导班子建设,教师的精神面貌,学生日常道德行为规范出现了可喜的变化,领导工作热情高,教师工作积极性高,学生违纪现象少了很多,学风、校风步入良性循环的运行中,养成教育已初见成效。

校长在某种程度上不仅是一个职务,更是一个职业,它需要通过不断的学习、工作、从而具备一定的职业素质和能力,只有思想观念走在时代的前列,从全局出发,把握学校发展的整体方向,才能使学校真正成为培育人才的摇篮。为此,我在开学之初,就结合上级文件精神,制订了并细化了政、教、总各线管理制度,目的是为了打造一支政治素质高,业务能力强的教师队伍。为我们八屋中学的腾飞夯实基础。实践证明,通过一学年的运行,我校教师的思想观念、工作能力、钻研能力得到很大的提高,学生呈现出了昂扬向上的精神面貌。这说明,我们这个团体是健康的、向上的。凭这一点,我相信,不久的将来,我们的学校一定会成为一流学校。

作为校长和党支部书记,我深感自己肩上担子很重。为此,我一直吃住在校,每天都同带班领导一起查课查寝,总是在学生就寝后自己才能就寝,树立以校为家的.思想,以身作则、团结同志,时刻关注着学校的细微变化,深怕辜负了上级领导对我的信任。学校管理上采用人性化管理与制度化管理相结合的办法,制订了教职工考勤管理制度,又切实关心教师的日常生活,想教师之所想,急教师之所急,解教师之所困,努力为教师营造舒心的工作环境。

廉政建设是党和国家大力提倡的,作为一个基层单位,尤其是学校这个教书育人的地方,更应该认真搞好这一点,这就要求领导首先要廉洁自律,教师要廉洁从教,财务管理要透明化、公开化,要有监督机制。自入校任职以来,我首先理顺了财务管理和财务制度,稳妥处理了各方面关系,减缩不必要的开支,力争把学校的每一分钱都要用在体现其最大价值的地方。在今年的财政审计联合检查中,得到了检查组的一致好评。

通过一年来的工作,我也发现了自己在工作中还有很多不足之处。比如,由于自己工作急于求成再加之性格比较急,所以有时没有顾及一些同志的想法和面子,可能伤了一些同志,希望同志们能谅解;今年修建项目较多,需要学校投入的资金也较大,所以没能搞福利,也希望同志们理解。

20xx年,我们紧密团结在教育局党委周围,以教学质量为中心,进一步对学生进行养成性教育,加强教师队伍建设,搞好校园美化绿化,尽最大努力搞好教师福利待遇。

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇十二

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

今天我怀着一颗感恩的心来到这里,向在座的领导和同事们汇报我一学期以来的工作。感谢多年以来,学校领导对我的培养,感谢多年以来,同事们对我的关爱、支持和理解。现就我本学期的教务处、学科组的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

(1)重视合作意识。作为一名中层干部,应当做到“上情下达”,“下情上晓”,起到桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学工作计划,并组织实施,使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

(2)突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,要多为教师着想,不辜负学校领导的信任与同事们的支持。在工作中,我要求自己做到,对待同事态度谦和,和教师建立起平等互助的合作关系,荣辱不惊,尽自己最大的努力为学校为教师做好服务工作。

一学期来,教务处紧紧围绕“轻负高效,持续发展”这个办学思想,以饱满的热情和求实的作风踏踏实实地开展教务工作:以学校工作报告为指引,认真做好教学指导工作,按照市局下发的教学计划和课程标准的要求,开足开齐课程,合理分解教学工作任务;认真制定学校教学工作计划,主持学科组备课组会议,和各备课组长积极商讨、谋划教研活动的主题与方式,指导开展教研工作,主动探究、积极实践,协调解决教学中遇到的各类问题。严格执行 “五严”规定,对作息时间、课堂规范、作业布置、寄宿生的晚自修加强了管理。进行了教学质量的有效监控,规范了集体备课制度,正常开展了集体备课活动,使集体备课真正成为教师成长的一个新的立足点。认真组织对教师的六认真调研和期中期末质量调研工作,跟踪检查考核教学全过程,做到考核公正、公平。协调和指导九年级毕业班的各项工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

本学期,我任教九年级3、4、5三个班化学教学工作,由于特殊原因本学期同时兼任九年级3班班主任一职。尽管工作量比较大,但是我不敢有丝毫马虎和放松,因为“做最好的老师”是我不懈的追求。本学期在每一次考试中,我所执教的班级总体化学成绩优生率、合格率、平均分等各项指标总在年级的第一,每一次备课笔记检查都被评为优秀,能认真听取同行老师的课,一学年累计听课80节,并对新教师作认真的指导。

回顾一学期的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的'困惑和不足亟待解决。例如如何将工作抓得更细、抓得更实、抓得更具体;处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

二年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,为汇文中学枝繁叶茂,为汇文中学的茁壮成长贡献我的所有。

谢谢大家,有不当之处,恳请学校领导和同事们指正。

最新学校中层领导的述职报告(汇总13篇)篇十三

我始终认为,作为一名教育教学工作的中层管理者,始终应该和师生一道为了我们学校的教育教学工作一起前行。

我在岗位多年,充分认识到学习是充实自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提。基于这一认识,学习也就成了我工作中的一部分。本学期张校长的到来,针对学校状况,提出“德润人心,文化天下”的办学理念,提升了学校的文化品位。自知知识欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读名家专着,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志,通过学习这些报刊杂志,在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。

《反思型教师成长的行动研究》是我校“xx”期间申报的市实验课题,在引领老师们深入开展课题研究,积极实践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。

本学期在张校长的引领下,我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台,在“华彩乐章”中,我悉心耕耘,潜心总结我工作的成败得失,认真反思我的功过是非,给老师们推荐优秀的教育思想,和老师们共同交流对教育的理解,读书、生活的感悟。“博雅”对广大教师不仅是引领,更是沟通和互动,通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流,使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考,新的领悟,眼界开阔了,心胸宽广了,思路活跃了,人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态,进入了一种全新的境界。

我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字,我也坚信“腹有诗书气自华”,学习和修炼将成为我永远的追索。

在不断的工作实践中,我越来越感觉到,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

天道酬勤,凭着我执着的一日一日,凭着许多老师对我工作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我的工作得到了领导和同事的肯定,许多青年教师在各级比赛中频频获奖,成为省市区“骨干教师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠,被评为“阳泉市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名)。

我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,我心中常常怀着满满的感谢,带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶,化为春泥”,或许是我对奉献的最好诠释和注解。

从事教务工作xx年,尽管取得了一些成绩,但是静静地反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行,所以没有更多的时间和老师们一一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些误解,大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动,但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持,感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无私天地宽。

其次:由于近一段时间语文教研员下去代课,教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管每天来了都要去年级看看,但关注教学程度肯定不足,好在我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱生的好老师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作。故此,我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进,在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源,充分体验教师工作的艰辛和不易。

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