口才礼仪心得体会(精选5篇)

时间:2024-03-21 作者:雁落霞口才礼仪心得体会(精选5篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

口才礼仪心得体会篇一

社交礼仪是人们在社交场合中展现出的品质和修养,而口才课则是提高人际沟通能力和表达能力的重要途径。近期,我参加了一门社交礼仪与口才课程,深受启发和感受。通过此课程,我不仅学习到了社交礼仪的重要性,还获得了提高自身口才的技巧和方法。下面我将结合自己的学习经历,分享一些心得体会。

首先,社交礼仪在我们的日常生活中起到了至关重要的作用。在与他人交往时,我们的举止、言谈举止都会给人留下深刻印象。通过这门课程,我了解了一些基本的社交礼仪规范,如如何正确地行走、坐姿、握手等。这些看似简单的动作和举止,却能够显示一个人的修养和教养。在日常彼此交往中,我逐渐养成了和人们保持眼神接触、微笑以及适当的问候和礼貌用语等良好的交际习惯。我发现,这些小细节的改变,对我在工作和人际关系上都产生了积极的影响。我在与同事沟通时更加自信,与朋友交往更加和谐,各类社交场合的表现也更加得体大方。

其次,课程中的口才训练帮助我提高了自身的表达能力。在社交的过程中,能清晰准确地表达自己的思想和观点是非常重要的。课程中的口才训练主要包括演讲、辩论、朗诵等形式。在课堂上,我学到了如何组织思路、掌握语言技巧以及有效地运用声音和肢体语言来增强表达的力度。通过不断地练习和模仿,我逐渐找到了适合自己的表达风格和节奏,并且在演讲和辩论比赛中取得了一定的成绩。这些训练不仅仅提高了我的口才水平,更重要的是让我学会了如何思考问题、组织语言和以逻辑严谨的方式表达自己的观点。

此外,通过社交礼仪和口才课程我也收获了一些改善自身形象的方法和技巧。在课程中,我了解到一个人的形象包括仪容仪表、着装搭配、言谈举止等方方面面。我学会了如何根据不同场合选择适合的着装,如何注重细节,如何通过仪容仪表展现自己的个性和风采。此外,我还学到了如何正确运用化妆品和发型来修饰自己,增强自信心。通过这些改善形象的方法和技巧,我发现自己的形象得到了有效提升,也更加受到他人的肯定和欣赏。

总结来说,社交礼仪与口才课程为我提供了一个全面提升自身素质的平台。通过学习社交礼仪,我了解到了社交的重要性,并且逐渐形成了良好的交际习惯;通过口才训练,我的表达能力得到了明显的提高,更加自信和从容地与他人交流。同时,这门课程还提供了改善自身形象的方法和技巧,让我在外表的打扮和仪表上更加自信,更加得体。这些改变不仅使我在工作和人际交往中更加得心应手,更在我自身的成长与发展中起到了积极的促进作用。我相信,在未来的交往中,我将能够更好地运用所学,展示自己的魅力和修养。

口才礼仪心得体会篇二

刚开始在选课网络上看到“演讲与口才”这门课程的时候,它便引起了我的注意。因为我从小是一个喜欢演讲,喜欢将自己展示给他人的学生。我曾经参加了很多次演讲比赛,都取得过不错的成绩。再加上进入大学后,我竞选上了我们班的班长,所以要经常给我们班的同学开班会,还要经常与老师同学沟通,如果我没有一点口才基础,不会与老师同学沟通的话,那么我这个班长将会是不称职的。最后,我认为人与人之间的沟通是人际关系提升必不可少的因素,最为大学生,这一点显得尤为重要。所以,我毫不犹豫的选择了陈梦然老师所教的这门课程。

本学期转瞬即逝,在这短暂的一学期里,陈老师您一共给我们上了十二节理论课,在这里,我将简略的描述一下每一节课的大致内容。

第一节课:您大致给我们介绍了《演讲与口才》这门课主要学什么,该怎样学,其中,您让我们记住几组词语,那便是:勤敏,深思,笃行/严谨,求实,负责(践必行,行必果)/友善,博爱,宽容。然后,您给我们举了谢缙的例子,还给我们朗诵了朱元璋写给他爱妃的祭文。最后,您向我们介绍了什么而是演讲,演讲与口才的关系是什么。

第二节课:您主要向我们介绍了演讲的特征,其中着重介绍演讲的艺术特征,即其目的的真理性,形象的人格性(信念坚定,操行优良,行为勇敢,无私无畏),观点的共鸣性,语言的哲理性。

第三节课:您主要向我们介绍了演讲的作用。首先是演讲对本人的作用,即促进个体成才,对社会做贡献,拓宽人际关系。再次是对社会的作用,即它是政治活动的有力武器,是教育活动的有效方式,它还对积极活动有促进作用,也是对军事行动的促进。

第四节课:您主要向我们介绍了演讲的类型。主要包括什么是类型,演讲的类型概说,常见的类型,形式演讲,内容标准等。其中演讲常见的类型有使人知,使人信,使人激,使人动,使人乐。形式演讲主要包括专题演讲,对话演讲,辩论演讲,即兴演讲,命题演讲。

第五节课:您主要向我们介绍了演讲的主体与客体。其中主要包括演讲人的基本条件,即演讲人必须具有合格的心理素质,基本修养和运用策略。合格的心理素质,即包括自信,执着,真诚适应能力强。

第六节课:您主要向我们介绍了演讲自信。其中主要包括其地位与作用,自信的含义,即有准确的逻辑判断能力,语言表达能力,还要自己相信自己有办成某件事的能力。然后您还向我们介绍了几种不自信的情形。最后,您向我们讲述了怎样进行自信的训练,即充分准备和善于把握训练机会。

第七节课:您主要向我们介绍了口语。首先,您向我们介绍了口才的概念以及口才的重要性,还有常见的口才毛病。再次您告诉我们好口才是练出来的,最后您向我们提出了口语运用的基本要求,即语言正确,清晰,优美;话语流利,准确,易懂;语调自然,亲切,动情。

与积累。最后,您告诉我们,生活要善于用爱心去体会其酸甜苦辣,要用眼睛去欣赏其千姿百态,要用耳朵去聆听其声音,要用头脑去观察其千姿百态,要用生命去体验其真实与美好。

第九节课:您主要向我们介绍了演讲过程中的态势语。首先您介绍了态势语的概念与种类以及其地位与作用。然后您介绍了态势语的基本特点,即辅助性,艺术性,反馈性。最后,您给我们讲解了态势语的运用,即在什么情形下用还有如何用以及态势语运用的基本原则,即要与要求相符,要动作优美,适度,精炼,明快。

第十节课:您主要向我们介绍了演讲的开场技巧。首先是开场的地位与作用,然后是常见的开场方式,主要包括9种:故事式、开门见山式、幽默式、引用式、悬念式、夸张式、抒情式、闲聊式、自嘲式。

第十一节课:您主要向我们介绍了演讲的选择话题。首先是选择话题的地位与作用,然后介绍了什么是选择话题,最后给我们讲解了怎样选择话题,即因人而异,有的放矢,善于发现,现场挖掘。

第十二节课:您主要向我们介绍了现场辩论知识。首先您向我们介绍了辩论的地位以及辩论的含义,然后您向我们介绍了辩论的特点以及形式,即竞争性强,技巧性强,信息量大。接着您向我们介绍了辩论常见的方法,主要包括论证方法,即比较法,引证法,类推法。辩论技巧,把握交锋头,培养辩论能力,善于运用诡辩,即偷换概念,含糊其辞,以及善于把握对手的心理。

以上便是您讲课的大致内容。

本学期转瞬即逝,您的课程也在第十五周画上了句号。对于本学期我所选

的这门课程,我觉得十分的有价值。首先,通过这门课程,让我懂得了许多以前在演讲的过程中忽略了的以及不知道的东西,通过本学期的学习,我知道了演讲的本质,即演讲是在特定的情境下借助有声语言和无声语言等艺术表达工工具针对社会成果的一个问题发表的见解,抒发真情或感召听众的信息交流方式。我还知道了演讲的种类,演讲的类型,演讲者如何与台下的观众达成共鸣,以及如何解决口语运用的问题,如何运用态势语,如何选择演讲的话题等非常有价值,非常实用的问题,让我知道如何在以后演讲的过程中熟练运用这些问题,使自己的演讲更成功。

在本学期,我听了北京航空航天大学的姚小玲老师讲的《演讲与口才》,并且将其讲课的方式与特点与您讲课的方式与特点做了对比,主要得出以下结论。

姚老师:优势:讲课时候非常赋有激情,能够将一个问题分析透彻,并且对于此问题善于引用大量的实例来加以证明;讲课思路清晰,能够让每一个同学都融入到她的课程当中;普通话非常标准,讲话十分清晰,态势语的运用十分贴切,得当,整个人显得端庄大方。缺点:与下面同学的互动过少,整个课堂显得过于死板。

陈老师:课堂气氛较活跃,您讲课声情并茂,尤其是第一节课的时候,您给我们朗诵了朱元璋写给他爱妃的祭文,让我记忆深刻。您能够将一个问题分析的十分透彻,并用大量现实生活中的例子来加以证明。您讲课幽默风趣,记得第一节课的时候您和我们探讨穿着的时候,很有趣。缺点:您的普通话夹杂着一点方言,有时候会让我们听不清楚,比如说您把“山”与“商”有些分不开,还有您的板书有时候我会比较难认清楚。

总之,您是一位负责,敬业的好老师,本学期选了您的课真是让我受益匪浅,以后有机会我一定还会选您的课的,老师,我们共同加油!

口才礼仪心得体会篇三

段落一:引言(200字)

口才礼仪规范是社交交往中非常重要的一种能力,它不仅仅指的是我们说话的能力,还包括我们在日常交往中的举止和行为。在过去的一段时间里,我参加了一系列的培训和讲座,努力提高自己的口才礼仪水平。在这个过程中,我深刻领悟到了它的重要性,并且从中得到了许多心得和体会。

段落二:口才的重要性(200字)

口才即言辞的表达能力,能否清晰地表达自己的意思直接影响到人际交往的效果。一个人如果有良好的口才能力,不仅能够与他人顺利沟通,还能有效地表达自己的观点和想法。此外,口才能力也与说服力密切相关,对于一个在职场上有影响力的人来说,具备说服力的口才是必不可少的。

段落三:礼仪的重要性(200字)

在社交场合中,礼仪是一种向他人展示自己教养和尊重的方式,它对于建立和谐的人际关系起到了至关重要的作用。一个人的言行举止会给他人留下深刻的印象,一个有良好礼仪的人往往更容易赢得他人的好感和信任。此外,礼仪也是衡量一个人综合素质的一项重要标准,具备良好的礼仪能力不仅增强了自己的影响力,也提高了自己的社会地位。

段落四:规范的实践与应用(300字)

为了提高自己的口才礼仪水平,我在日常生活中积极地实践和应用所学到的知识和技巧。首先,我加强了自己的语言表达能力,通过大量的阅读和写作,提升了自己的词汇量和语言组织能力。其次,我注重自己的身体语言和形象表达,例如姿势端正、面带微笑等。此外,我也主动参加各种社交活动,锻炼自己在社交场合中的应对能力和自信心。这些实践和应用的过程,让我逐渐做到了言行举止的得体和谦和,提升了自己的整体形象。

段落五:心得与总结(300字)

通过学习和实践,我深刻领悟到口才礼仪规范在人际交往中的重要性。它不仅仅是一种技巧和修养,更是一种能力和素养的体现。良好的口才礼仪水平不仅有利于有效沟通,更能够给他人留下好的印象,促进人际关系的和谐发展。在以后的日子里,我将继续不断地学习和提升自己的口才礼仪能力,不断完善自己,更好地适应社会发展的需求。

口才礼仪心得体会篇四

在训练口才一定时间的时候,你有哪些心得体会要与大家分享呢?下面本站小编整理了口才训练心得体会,供你阅读参考。

初次接触这门课程是由于要选修它,当时我是抱着一种无所谓的态度,什么作业什么的都直接网上去copy,但是当我看了第一讲的时候,我发现我错了,这门课程正是我现阶段急需的一门课程,作为一名大三的学生,明年我们就要去实习工作,然而对于不善言辞的我来说,是一件很恐慌的事情。所以这门课程就是我目前最需要的,因此,我很认真的学习了这门课,甚至做了许多便条。

进入大学之前,我是不是一个性格很开朗的人,平时和熟的朋友在一起还好,能畅所欲言、搞怪逗笑的,但是当我遇到陌生人的时候,就会很腼腆。在学习《演讲与口才》这门课之前,我是很害怕演讲的,站在那么多人的面前、还很正式的说话,就会心跳加速,头脑一片空白,会放不开,会怕讲不好。反正就是上台演讲时,各种情绪就都会出来。但是在现在这个竞争如此激烈的社会了,不善于演讲或者口才不好,那将是致命的。因为在很多时候,比如说面试,你就需要良好的演讲才能,这样才能把你完美的介绍出去。

在学了这门课之后,我有了很多的感触。这门课让我学到了很多,知道了怎样去演讲、怎样写演讲稿、演讲都有什么技巧、在演讲时应注意哪些事项等等。学习礼仪时,我才知道原来穿西装有那么多的讲究,在上这门课之前,我都不知道它还有这么多的注意事项。从前,我的手链、手镯都是戴哪只手舒服就戴哪只手,从没想过戴手镯也有这么多讲究,学习课这门课之后,我才了解,以后得注意了。其实,这门课我最大的收获,也是最最重要的收获就是,我克服了自己的内心恐惧,在班上的演讲中走上讲台。我觉得,这对我是最重要的。在这之前,我从来都没有过类似的体验,没有过在那么多的人面前、特别是还有很多不太熟悉的人面前那么正式的演讲的经历。因为我的性格不是很开朗,也不是很善于表达自己的感情,以前也没有过演讲的训练,所以现在我的演讲是相当的不好。经过看了这门视频课程的学习,我的演讲水平有了一点儿进步。虽然我的演讲还是不好,但是最起码,我有了演讲的体验,我知道了在讲台上是什么感觉,我体验到了演讲时的那种感受。我不在害怕或者不敢走上讲台,走上讲台,或许你演讲的并不好,但是你已经克服了内心的恐惧,从这点来说,你已经成功了。

这门课程虽然是视频教学,但是老师讲的很仔细,只要你认真的去揣摩老师的话,然后尽量去试着去做,你会发现,你在慢慢的蜕变,在慢慢的进步。这是一个长期培养的过程,不能一蹴而就。但是当你克服了内心的恐惧,能去表达的时候,你就已经成功了。

在当初大二时选修公选课时,看到演讲与口才这题目时,心中就有一丝想选的的冲动,因为自己的口才一直都不好,也从没做过所谓的公众演讲,在这方面吃过很多苦头,也因此失去很多机会,一直想好好练习,但又不知从何做起,但是由于多种原因,还是没有选这门课。

今年的选修课,室友选了这门课,我便问他,这课肯定要上台演讲,你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的,室友的话让我很振奋,“正是由于怕才去选它,如果一点挑战性都没,每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己,于是我选了这课,并打算在这课上好好练练自己,口才倒不重要,要想练好口才决非一日之功,贵在坚持,所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气,确实如何迈出这第一步是很难的。

上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的,不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气,一直拖到最后才上台,上台后心情又是久久不能平静,还是没做好介绍,毕竟以前都未有类似经历,所以十分紧张。

万事开头难,第一次有了勇气迈上讲台,后面的上台次数虽然不多,但是相对来说也没有第一次那么紧张了,但是或许是由于没有准备充分的缘故,上去演讲差不多成了读演讲稿了,现在想来,很是惭愧啊,就算不是自己写的稿子,我还是应该在课余时间好好读熟,这样讲的时候才能脱口而出,但每次都一忙的借口没去实现了。

这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会,一个场合,短短几节课不可能让你的说话水平有个实质性提高,但是你可以去多讲,站在台上,你可以想想自己站在一个很重要的场合,你在上面做公众演讲,在平时,这样的机会还是很难得的,所以我觉得这个课的最大意义也在此,因此我觉得,不过是什么原因,这个课还是很有必要坚持下去,老师我很满意,虽然说实在话,第一次课对张老师有那么一点失望,因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的老师,可惜的是张老师的话中带的口音还是挺重的,但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在,老师不一定非要有很标准的普通话,而需要有个很负责任的心很对学生的教导,我觉得这点我对张老师很满意。

演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。口才指人说话的才能,它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。在今后的人生中我们必须很好的学会这方面的能力我们才能走的更顺。

张老师最后一节课给我们的教诲我觉得很是好,虽然以前也在其他地方看过类似的,但是听了这些话,心中还是难免有丝凝重,为自己的散漫,为自己的不思进取,为自己曾经失之交臂的机会。张老师其中的俩句话是:“责任高于一切,成就源于一切”、“机遇只给有准备的人”,我想我会记住这句话的。

口才礼仪心得体会篇五

商务礼仪和口才,是我们在生活和工作中必须掌握的技能之一。无论是在面试、谈判、演讲还是社交场合,都需要体现出合适的语言和行为举止。在商务交往中,一个人的形象与口才都可以直接影响合作的顺利程度,因此,提高商务礼仪和口才水平成为我们不可避免的要求。

第二段:商务礼仪

商务礼仪作为一种社交礼仪,在商务交往中是很重要的一个方面,它旨在让人们通过文化共同的方式去交流,从而达到一种合作,理解和相互支持的目的。商务礼仪的核心原则是尊重和考虑他人的感受。在商务交往中,一个人的仪态和言行往往会影响对方对自己的印象,因此我们要注重修养和行为规范。比如,在正式场合,我们应该着装整齐大方,注意言行举止合适,通过礼貌的询问或称赞打开会谈,送上合适的礼物等等。

第三段:口才

口才是我们重新表现自己,展示自己的良好手段。“说话顺畅”、“表达清楚”、“引人入胜” 当我们进行商务演讲、会谈或者面试的时候,这些都是我们需要具备的能力。口才的提高离不开自我琢磨和不断锻炼。为了提高口才水平,我们可以进行课程培训,掌握基本的发音和用语,进行Power-point制作和修饰,加强团队合作来互相分享和总结经验。另外,在日常生活中多看、多读、多想,增加阅读量,提高语言表达水平等。

第四段:商务交流技巧

除了商务礼仪和口才之外,商务交流技巧也是很重要的。在商务交流中,我们应该注意不仅自我表达的质量,同样也要注重对方的感受和情绪。在开展商务沟通的时候,先了解对方的背景、需求和要求;掌握语言技巧,运用恰当的语言和方式让对方愉快接受;及时给予反馈和回应,以适应沟通的变化。另外,正确地处理好商务沟通中接受与拒绝等方面的问题,更是需要用心磨练。

第五段:总结

总之,在商务交往中,商务礼仪和口才是非常重要的,它们对于我们的合作和交流必不可少。更重要的是,在当前市场经济和商务竞争日益激烈的今天,提升商务礼仪和口才,不仅能加强对个人的提高,还有利于我们的人际交往、职业发展和成为更有价值的人。因此,我们应该不断学习和加强自己的商务礼仪和口才,以提高我们在工作和社交中的整体形象与效果。

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