每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
感谢援藏工作人员的感言篇一
为了认真贯彻落实教体局《高台县中小学2015年结对帮扶活动实施方案》，进一步加强和改进我校教育工作，有效促进城乡教育均衡发展，学习城区学校先进的管理经验和教育方法，提升我校办学水平和教师整体素质。请求高台二中对我校进行帮扶，特制订如下受援工作计划。
一、任务目标
以“提高办学水平，推进素质教育、实现均衡发展”为目标，以结对、帮扶为主要形式，充分发挥城区学校的资源优势和辐射带动作用，进一步加大对我校的扶持力度，推进城乡教育均衡发展，实现我校在办学理念、师资队伍、校园文化、管理水平及教育质量等方面得到全面提升。
二、活动内容
我校打算通过“请进来”和“走出去”的方式，在高台二中的指导和帮助下，开展以学校、教师、学生为主的帮扶活动，努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享，实现提高我校办学水平和教育质量的目的.。
（一）学校帮扶
1.管理指导。请求二中每学期安排中层领导定期到我校指导学校工作，使我校管理、备课上课、教学研究等工作上一个新台阶。
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2.观摩学习。我校校长每学期定期到二中观摩学习，参加学校行政会、教职工会、教学研讨会等各类会议，参与学校各类活动，观摩学校管理各个环节，学习学校管理经验等。
3.资源支持。请求二中对我校进行教育教学资源支持，采取捐赠、借用等方式。在教学仪器设备、图书资料、课件资料、其他需要的资源等方面给予支持。
4.少年宫建设指导。请求二中选派领导和教师对我校少年宫建设和使用情况给予指导和帮助。
（二）教师帮扶
1.教师结对。请求二中为我校每一位任课教师安排一位结对教师，并定期对我校进行教育教学交流。
2.观摩学习。我校每学期组织部分教师到二中进行观摩，观摩学校文化建设、课堂教育教学、教案作业、各类常规活动等。
3.送课指导。请求二中对我校开展送课活动，指导我校教师备课、参与评课、参加教研活动，交流教育教学经验。
（三）学生帮扶
1.爱心帮扶。请求二中每学期对我校组织开展一次“献爱心”活动，对我校贫困生学习、生活等方面给予捐助。
2.学习帮扶。请求二中每学期安排品学兼优、乐于助人的学生对我校学习困难学生（数量不得少于全校学生的5％）进行帮扶，确定“一对一”的帮扶关系，学生通过书信、电话等方式互相交流，鼓励困难学生树立信心，努力学习。
三、工作措施
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1.成立领导小组，强化责任
组 长：赵文凯（中心小学校长）
副组长：李玉祥（中心小学副校长）
闫重信（霞光小学校长）
徐进鸿（照中小学校长）
组 员：许海燕（中心小学教导主任）
赵天清（霞光小学教导主任）
贾宏荣（照中小学教导主任）
2.制定计划,精心组织
各校校长具体负责此项工作，制定详实可行的工作计划，教导主任做好记载和相关资料的收集、上报工作。
3.时间安排
此项工作分两个阶段，第一阶段：2015年3月——7月 ，
第二阶段：2015年9月——12月 。
4.及时总结，积累经验
在每一项活动开展结束后全校教师认真总结经验，找出不足，及时整改，逐步提升我校教师的整体素质，提高我校办学水平和教育质量。
我们会紧紧抓住结对帮扶活动这一契机，努力把工作落实到位，让帮扶工作见到实效，以此促进我校自身发展。
新坝镇中心小学
2015年4月23日 3
感谢援藏工作人员的感言篇二
对口受援是指帮助发展相对滞后的地区或贫困地区的经济、文化和社会发展。对口受援从经济上帮助贫困地区、促进地区经济的成功发展，同时也为地区带来大量的就业机会和经济发展。通过对口受援的方式，帮助贫困地区实现经济、文化、农业等领域的多样化发展，从而促进贫困地区的进步。
第二段：对口受援经验之谈
个人所在的单位近年来与另外一家单位的对口援助联系达到效果明显。以农业为例，我们的单位向另外一家贫困地区的农民提供了高新农业技术，在农作物的种植、管理、销售等方面，都有较大程度的提升。同时，在有关沿线经济区域的区域合作中，互相交流经验，带动更多的共同发展。
第三段：对口受援心得之论
对口援助不是一次性的援助，它是一种长期的机制。当获取了对口受援的成功经验和优势资源后，要对受援地区进行系统化的、全面意义上的支持。对于受援地区的需求，援助单位要进行深入调研，全面了解其优势、劣势以及未来发展前景，制定出详细、科学的规划和措施。此外，密切的合作也是非常重要的，良好的合作关系有助于建立面向未来的对口援助机制。
第四段：对口受援模式的探究
选择对口援助需要根据受援地区的发展潜力、行业发展前景、资源禀赋、经济特点等因素进行研判，不断优化援助模式，为受援地区的长期、可持续发展提供全方位的支持。在实施对口受援项目过程中，我们可以结合“一带一路”建设，发挥双方不同领域的优势资源对接合作，使对口援助更加务实和高效。
第五段：对口受援的未来展望
对于对口受援的未来，我们需要有一个全新的认识和思维方式，根据受援地区实际，积极寻求新的合作方式和模式，实现以协同合作为核心的合作关系。同时，要注重产业发展，加强受援地区的制度设计和人才引进，构建合理、科学、适应性强的社会体制，提高贫困地区的经济活力，使之走向更加稳定的发展。只有这样，对口援助才能取得真正的成效，贫困地区才能获得更加快速的发展和改善。
感谢援藏工作人员的感言篇三
受援教师是指在薄弱基层、特殊教育、民族地区等教育不发达地区开展义务工作的教师。这些教师不仅要在艰苦的环境中教学，还需要关注学生的身心健康和人文关怀，所以他们的工作难度远远超过了城市教育系统的一般教师。今天，我们将从受援教师的角度探讨受援教师的经历和感受。
第二段：受援教师的工作挑战
受援教师所面对的第一个挑战是，在一些偏远贫困地区，教学设施条件相对落后，甚至不能匹配一流教育资源。为了提高学生的学习质量，受援教师需要从零开始设计课程教学内容。除此之外，受援教师还需要被赋予更多的责任，包括与家长联系、帮助学生克服学习困难和关注他们的健康。
第三段：受援教师的工作贡献
受援教师不仅在教学上做出了很大的贡献，也为学生提供了必要的支持，使他们成长为理性、有爱心的年轻人。在某些偏远地区，受援教师不仅是学生的老师，还是他们的知己、朋友和家人。通过他们的引导，学生在学习和生活中得到了积极的成长和发展。
第四段：受援教师的心路历程
虽然受援教师面临许多困难和挑战，但他们克服了困难、充满热情、充满爱心，以及始终关注学生的心理卫生。他们也积极提高自己的专业技能水平，使学生能够获得优质的教育资源和生活环境。他们的奉献精神对我们每个人都是一种强有力的激励，鼓励我们用更加乐观和积极的眼光去看待人生。
第五段：结论
受援教师的无私奉献和趋于完善的内容教学对全社会产生积极的影响。虽然他们未必能得到充分的金钱回报和令人尊敬的社会地位，但他们对学生的影响和贡献足以让我们怀念和敬仰。希望公共资源主管部门和年轻人们能够关注并支持受援教师，让他们能够在艰苦的环境下持续施展他们的无私奉献，成为教育事业的一份子，更好地为学生贡献智慧、力量和爱心。
感谢援藏工作人员的感言篇四
受援教师指来自欠发达地区的教师，他们在特困的环境下为学生们奉献着自己的爱心和教学经验。受援教师的到来，不仅为学生们带来了更好的教学资源和生活环境，也为社会带来了更多的关注和支持。各地的教育部门和志愿者团队都积极地为受援教师提供支持和帮助。作为一名受援教师，我深深地感受到了这份关心和关爱，收获了许多宝贵的体验和心得。
第二段：教学经验的不断积累
在受援地区的教学环境中，我们面临着许多困难和挑战，例如教学设备不够完善、学生思想观念相对保守等等。但正是在这些困境中，我们才有机会不断地积累教学经验，提升自己的教学水平。在教学过程中，我通过与学生的交流和沟通，摸索出一些有效的教学方法和技巧，例如巧妙利用班级协作、激发学生的学习兴趣和动手实践等方法。这些经验不仅在受援地区得到了检验和应用，也成为我在其他地区教学中的宝贵财富。
第三段：体验不同文化和生活方式
来到受援地区，我们不仅需要适应新的教学环境和方式，还需要了解和尊重当地的文化和生活方式。例如在西藏地区，当地人民对生态环境和动物文化具有深厚的信仰和保护意识，我通过与当地人民的交流和参观，更好地了解了这些文化和信仰，也更深刻地认识到了生态环境保护的重要性。这些经验让我更加宽容和尊重不同文化和生活方式，也拓宽了我的视野和思路。
第四段：受援教育对个人的影响和启示
作为一名受援教师，我收获了丰富的教学经验和准备，也受益于大量的社会实践和沉淀。同时，受援教育也对我的人生目标和价值观念产生了深远的影响和启示。在面对新鲜的教学环境和挑战时，我学会了坚韧和勇气；在体验异域文化和环境时，我学会了尊重和包容；在与志愿者团队和当地人民的互动和交流中，我学会了团结和互助。这些品质和经验不仅对我的教育事业产生了积极影响，也为我未来的社会发展和个人价值观念打下了坚实的基础。
第五段：受援教育的未来发展和展望
受援教育是当前教育发展的热点和难点之一，也是教育公平和可持续发展的重要组成部分。我们需要进一步完善受援教育机制和模式，打造更多的优秀教师团队和志愿者队伍，提升受援地区的教育资源和教育质量，实现教育公平和人类命运共同体的共同愿景。同样地，我们也需要关注受援教育的教育者，增强他们的自身素质和实践能力，让他们成为受援教育的中坚力量和未来希望。相信在我们的共同努力下，受援教育一定会不断发展壮大，为我们的教育事业和社会进步做出更大的贡献。
感谢援藏工作人员的感言篇五
对口援藏工作始于1989年，自此之后在新时代下，各级政府不断加强援藏工作，同时也出现了更多的对口援助形式。其中最为广泛的一种形式就是对口受援。对口受援是指为加强地方与地方之间的民族团结、促进地方发展、改善地方民生而进行的相互帮扶、相互支持的活动，不同地方会互相援助、支持。近期，笔者有幸参与了南方城市与西藏地区的对口受援工作，在此分享一下对口受援心得体会。
第二段：对口受援的意义
先来介绍一下对口受援的作用。对口受援除了可以加强地方与地方之间的民族团结，同时也可以帮助提高援助地区的基础设施建设、推动教育、卫生等方面的发展。对口受援促进城乡之间的交流，解决援助地区存在的一些实际问题，同时也能让受援地区的贫困人群受益。
第三段：对口受援的具体工作
对口受援工作分两个阶段进行，第一阶段是发起方对援助地区进行了解，以了解对方的具体需求，第二阶段则是根据了解到的需求为援助地区提供帮助。 近年来，对口受援工作不断发展，实现了单项援助向全面援助的转变，扩大了援助领域。除了教育、卫生方面的援助，受援地区还得到了支持、推进生态环境、文化康复、农牧业发展、社区扶贫等各种方面的援助。
第四段：对口受援心得体会
笔者所在的城市与受援地区座落于两个完全不同的地区，因此最初搜集信息时并不了解对方存在的困难。在与援助地区进行深入交流和调查后，才真正明白了他们所遭遇的挑战。通过深入交流，我们发现了很多问题，如援助地区医疗设施的薄弱、教育的匮乏等。如何解决这些问题成为了我们的聚焦点。
第五段：总结
在参与了这次对口受援的活动之后，我对于生活中遗留问题的解决方式也更加成熟了，同时我也更好地理解了加强民族团结、土地公益援助的重要性。通过对口受援，我们不仅可以关注到受援地区的实际需求，也使我们更深入了解了民族文化的多样性和相互关联的重要性，为促进不同民族之间的发展作出了我们的贡献。在以后的工作中，我们也会更加关注对口受援，对各地区受援工作进行积极的推动和支持。
感谢援藏工作人员的感言篇六
20__年至20__年由保定市第一中心医院对我院进行对口支援，20__年起新加保定市第二医院对我院进行对口支援。按照《河北省加强三级医院对口帮扶贫困县县级医院工作方案》的文件精神，通过一对一的对口帮扶，两家三级医院从“解决一项医疗急需，突破一个薄弱环节，带出一支技术团队，新增一个服务项目”的目标出发，旨在培养一批具有较高水平的医院管理人才和临床专业技术人才，显著提高常见病、多发病、部分急危重症的诊疗能力。现将三年的受援工作进行总结，汇报如下：
一、签订对口帮扶责任书及协议书
由涞源县人民政府、我院与___医院与___医院分别签订了对口帮扶责任书，明确了对口帮扶总体目标、年度任务和量化考核指标;我院与两家三级医院签订了对口帮扶协议，明确了相关对口帮扶内容。
二、加强临床专科服务建设能力
两家三级支援医院采取“组团式”支援方式，向我院派
驻5名支援队员组成的团队驻点帮扶，并指派一人为我院挂职业务副院长，帮助我院开展日常诊疗服务，提升我院相关专业的诊疗能力。我院为支援医师提供住宿、就餐等生活保障，支援医师在工作日内能够坚持驻点，在岗在位，假期内如有紧急情况也能够随叫随到，及时帮助我院解决实际困难。
三、帮助我院开展新技术、新项目
在3年的支援工作中，两家三级医院的支援医师帮助我院开展一些新技术、新项目，填补了我院诊疗技术中的空白：__医师帮助我院开展了玻璃体腔注药术、视网膜激光光凝术等;__医师帮助我院开展眼前段照相等;尤其值得一提的是__医师帮助我院开展了涞源县第一例显微镜脑肿瘤切除术，填补了我县医疗技术的一项空白。
四、医疗文书的规范
从今年开始，我院借助两家三级医院的医师，帮助我院
规范医疗文书的书写。从6月开始，我院每周抽调40份—50份病历，由支援医师带领医务科人员进行病历的带教审阅，将问题反馈给各临床科室，从而大大规范了我院的病历书写。
五、对口帮扶工作下一步规划
远程医疗服务在优化医疗资源配置方面作用巨大，目前我院未与支援医院建立起远程医疗服务关系。我院将积极与两家三级医院沟通，早日完成远程医疗服务对接，开展远程会诊、远程查房、远程病理及影像诊断、继续教育活动，促进我院医疗技术水平提高。
感谢援藏工作人员的感言篇七
20xx年，在市委、市政府和主管部门的领导支持下，我们紧紧围“民生战略”的实施，深入开展党的群众路线教育实践和“修医德、强医能、铸医魂”活动，以“患者满意、职工幸福、医院发展”为目标，以“全面规范管理年”为主题，以“综合绩效管理和大质控体系建设”为主线，转变观念，改进作风，规范管理，实现了健康持续发展。截止11月底，门急诊量48.4万人次、入院2.5万人次，同比分别增长15.9%、14.5%。出入院诊断符合率98.9%，治愈好转率99.1%，抢救成功率99.4%，病床使用率84.6%，平均住院日8.1天，完成手术6157台次，体检2万人次。回顾一年的工作，我们重点抓了三个方面：
一、严格规范医疗行为，让医院在良性公益道路上运行
始终坚持公益惠民的方向，努力打造对患者、对社会负责任的医院。今年初，结合医改的不断深化，我们自觉将法治思维、规范理念引入医院管理，主动进行自我整顿、自我规范。实际当中，首先把规范医疗行为突破口，狠抓降低药占比、控制次均费用两大重点，成立专项整顿治理领导小组，确定时间、进度和“阳光通报”制度，分科室自查、医院检查、建章立制三个阶段压荐进行、跟踪要账，严格实行药品“双公示”，检查结果直接与绩效考核、年终考评挂钩，严厉处罚违规行为。活动中检查报停疗效不明显、非必须、不合理应用等药品60余种，极大地规范了临床用药行为。对高值耗材重新组织了议价招标，价格平均下降15%。制定完善了合理用药管理、抗菌药物应用等19项制度，形成了高压态势。此举，不仅规范了医疗行为，促进了“合理用药、合理治疗、合理检查、合理收费”，更让患者直接受益。截止到11月底，药占比从41.9%降至37.7%，患者次均住院费用从年初的5241元降至4710元。药品零差率销售、大型设备检查总体让利达到1181万元。成效的取得，在于全院干部职工的积极参与和坚持，并逐渐形成日常行为习惯。
二、全面规范质量管理，持续提升医院发展的核心竞争力
质量是医院发展的核心。下半年开始，我们的'工作重心由规范医疗行为转向全面质量管理，培育打造新的竞争优势。
1、构建综合绩效管理体系。在县级医院当中，率先聘请国内权威医院管理机构孙学勤团队，建立现代“大质控”和绩效管理体系。主要基于三个目的：一是加强医护质量标准化、精细化管理，落实核心制度，向质量要发展；二是改变传统治理模式，建立起患者、职工、中高层的立体评价体系；三是改革绩效分配方案，体现增长、透明和成本控制三个特点。为此，我们成立了院级质控委员会和医疗、护理、药学、院感、劳动纪律、满意度六大质控小组，于今年10月份开始模拟运行，实行班子成员轮值主席制；医疗、护理、行政夜查房制；周会、月会制；临床医技交流点评、对接考评制等。截止目前，共组织培训26次、评价考核9次，分析改进质量缺陷78项，制定优化管理规范12项，全面质量管理正在磨合适应中起步。同时，以“大质控”为核心的绩效改革方案也在同步调整，主要贯穿目标管理、成本控制、优绩优酬、动态激励等原则，更全面的体现医务人员的劳动、技术和服务价值，预计明年初开始循序渐进、分步实施。
2、全面提升医疗护理质量。牢记技术为立院之本，大兴学术研究之风。先后邀请北大一院张骞教授、北京积水潭医院余志涛教授、护理协会高荣花会长等国内知名专家来院进行学术讲座、会诊坐诊、带教手术130余次，选派20余名业务骨干到京津大三甲医院进修学习，常见病、多发病、地方病治疗区域内领先，部分先进适用技术向京津看齐。组织参加各类培训280余人次、院内业务交流200多次、专业知识、技能学习考核7600人次。pdca循环管理模式、品管圈管理方法深入推进，“三基三严”考核覆盖率和通过率均达到100%，在xx省医务人员岗位技能竞赛和沧州市护理技能竞赛中，个人和团体均获得第一名，为我市卫生系统争得了荣誉。开展新技术项目20余项，348项内镜技术顺利通过省级验收，获得了“创新意识超前，部分达到三级医院水平”的高度评价。全年共发表核心期刊论文28篇，完成省市级科研项目11项，获得省级科技奖5项。此外，投资1200余万元，购置了64排ct、数字乳腺等先进医疗设备30余台件，对his、lis系统进行升级改造，为优化医疗服务提供了强力支撑。
3、不断加快医院发展建设步伐。在全面规范、苦练内功的基础上，一是攻坚克难抓好新医院建设。在市委、市政府和有关部门全力支持下，克服土地征用、村民阻工等困难，迁出坟墓30余座，完成桩基施工1179根，达到总工程量的81%。认真做好施工图预算评审、消防审查及电梯、手术室净化等二次设计项目前期工作，力争明年底完成主体工程封顶。二是优化拓展现有存量空间，新建外三科病区、门诊输液大厅，改造搬迁了icu、呼吸内科、理疗科，将内镜室并入内一科统一管理，满足了群众就医增长需求。三是建立我市首个医疗联合体。以吕桥卫生院为试点，从双向转诊、院前急救、技术扶持、患者随访等多方面进行合作，服务一直下沉到各村，让基层群众享受高水平的医疗服务。运行成熟后，将以点带面向全市各个镇村推开。
三、深入规范思想作风，形成上下一盘棋的新局面
全面的规范管理必须以意识的强化、作风的转变、习惯的养成做保障。为此，我们以党的群众路线教育实践活动为契机，狠抓干部队伍思想作风建设。
一是积极开展教育实践活动。坚持“规定动作不走样，自选动作有特色”，认真组织集中学习19次、座谈会3次、班子成员谈心交心31人次、征集意见建议143条、联系点走访调研17次、建章立制27项。特别是民主生活会，班子成员实事求是、坦诚布公，互查自查问题68条，达到了既红脸出汗、找到症结，又真诚帮助、增进团结的效果。结合医院实际，开展了临床用药、门诊窗口单位专项整顿和“送健康下基层”三个自选活动，把医保审批、病历复印等服务事项集中下移到一楼，为患者提供最大便利。深入农村、渔村、社区开展大型义诊，走进中海油中捷石化公司、信誉楼商厦、xx中学进行健康急救培训20多次，直接受益群众达到3000余人次。全年救治“三无”病人20多人次，减免困难群众医疗费40余万元。
二是着力加强干部队伍建设。以思想作风建设为抓手，分三个层面抓起：在班子建设上，强化“领导就是服务”的观念，班子成员从思想和行动上带头转变，改变坐班办公、会议调度的做法，真正走下去接地气，深入职工当中，反复与中层干部、高年资医师和年轻同志对接交流，找问题、听意见、谈感受，营造上下一盘棋、同心谋发展的氛围。在行管队伍建设上，发扬“发现问题，一抓到底”、“认真抓细节、耐心做小事”的作风，真正贴近临床、服务一线。制定了《行管人员服务行为规范》和服务工作台帐，经常性与临床面对面沟通、指导、帮助，对存在问题和临床需求，做到有承办、有督导、有落实、有回访。“一线工作法”实行以来，共查找解决各类问题170余项，在就诊流程、窗口服务、后勤保障、安全管理方面的遗留问题得到有效解决。逢中秋、春节等重大节日，为住院病人和夜班人员送餐、送祝福，努力为职工和患者提供人性化的服务和关怀。在专业队伍建设上，着力培养“既精业务又懂管理，既能做事又会讲学”的业务专家、管理行家，让科室骨干和年轻同志轮流走上讲台，介绍先进技术、管理经验，临床医技对接、科室互动学习、微信平台交流的氛围不断浓厚。干部队伍建设激发了团队正能量，今年8月份，60余名职工主动为同事胡婷婷捐献血小板4次、捐款4万多元，体现了大家庭的温暖。
三是抓牢党风廉政和行风建设。始终保持党风廉政建设常态化，将“一岗双责”贯穿于日常管理工作、业务工作之中。坚持民主议事、实行阳光公开，对“三重一大”事项严格按规定研究决策。充分利用班子会、周会、职工大会等学习廉洁从政准则、八项规定、六项禁令和卫生行业九不准、“焦点访谈：药单背后的秘密”警示教育片等，筑牢思想防线。在行政管理上严格落实公务接待、公车管理、办公用房管理制度。在经济采购上严格执行采购程序和制度，全程邀请检察院、纪检委等部门同志跟踪监督，确保依法操作、阳光透明。在行风建设上，加强医德医风教育和考核，坚决抵制红包、回扣等行业不正之风。完成了工会委员会换届选举，保障职工的知情权、参与权、监督权，让每名职工都成为医院发展建设的主人翁。不断拓宽社会监督、患者随访的渠道，社会满意率达到99%以上。
此外，计划生育、党务公开、院务公开、司法医学鉴定、综合治安治理等工作均取得了较好的成绩。
20xx年，是有梦想、有付出、有收获的一年。为了医院的跨越发展，我们顺时应势、主动转变，积极谋求内涵质量的提升；为了群众“健康梦”的实现，我们精研技术、优化服务，执着坚守医疗事业，永不知足、永不停步。我们的工作，得到了市委、市政府的高度关注与支持，潘书记提出了“八个一流”的殷切期望，夏市长多次亲临一线指导帮助新医院建设、医改运行等工作。这一切，凝聚着全体干部职工的心血与汗水。从高年资中层到年轻同志，都放弃了很多休息时间，放弃了与家人团聚的机会，用爱心和责任诠释了医者的精神，赢得了社会的感动和尊重。我们将满怀信心和力量，直面制度有待完善、质量有待提高、服务有待优化等不足，切实担当起保障群众健康的使命，不辜负领导的期盼、社会的认可和百姓的信赖！
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