最新一个橡皮作文字(模板9篇)

时间:2023-05-30 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一个橡皮字篇一

有一次,妈妈给我买了一块橡皮,这块橡皮粉红色,披着一件外套。它虽然普普通通的,但对我非常有用。

一天,我用铅笔画图形,一不小心画错了,就用新买的橡皮擦干净。画完这个图形,我觉得不对劲,又用橡皮擦干净,认认真真地重新画一遍。当我把全部图形都画在纸上的时候,橡皮已经很脏了。

这时,妈妈来了,她看见我的橡皮脏了,说:“你喜欢这块橡皮吗?”

我不假思索地说:“当然喜欢。”

妈妈又问:“你能说出橡皮的好处吗?”

妈妈微微点头。

这块小小的橡皮,给我上了一堂非常有意义的人生课,让我深有感触。

一个橡皮字篇二

同学们,你们玩过抢橡皮游戏吗?今天, 我就兴致勃勃地玩了这个游戏。

游戏前,老师说明了游戏规则:双手交叉抱在胸前,在老师发出口令“1!2!右手”或“1!2!左手”后,同时伸出左手或右手,去抢一块课桌中间的橡皮。先抢到橡皮者胜出。但是,如果谁出错手,即使抢到了橡皮也算失败。

听清比赛规则后,我们就开始比赛了。老师把一块长长的大橡皮放在课桌中间。我和黄郅淳分别站在课桌两头。我双手交叉抱在胸前,镇定自如,很自信的样子。黄郅淳也不甘示弱,两眼虎视眈眈地盯着这块橡皮,好像要一口把它吞掉似的。同学们都争先恐后地围了上来,想一睹为快。只听老师一声令下:“1!2!”我的心立刻吊到了嗓子眼上,紧接着,老师喊:“出左手!”我俩以闪电般的`速度同时伸出了手,黄郅淳抢先一步,手掌盖住了橡皮,但裁判王笑乐发现了问题:黄郅淳出错了手。我赢了,教室里一阵哄笑。黄郅淳懊恼极了。第二回合开始了,黄郅淳又振作了起来,准备东山再起。“1!2!左手!”老师一声令下后,黄郅淳先是伸出了右手,一想不对,连忙在电光火石之间来了个“急转弯”,一下子把我的手打了回去,顿时,教室里爆发出一阵热烈的掌声。第三回合是决定胜败的时刻。老师喊:“1!2!右手!”说时迟,那时快,我以闪电般的速度抢到了橡皮,我赢了!抢橡皮比赛真精彩啊!

玩了“抢橡皮”这个游戏, 我知道这个游戏可以训练我们的灵敏度和反应能力。如果你也想玩这个游戏,那我悄悄地告诉你:游戏中一定要伸手敏捷,注意力要高度集中哦。

一个橡皮字篇三

外面的桃树,花开花又落,观花人的心,也是波涛澎湃,一次又一次的努力,一次又一次的希望,换来的却只有悲伤,那一年,绝望之石把我彻底击败,六年级的桃花落了。

心情压抑,望着这窗外的这一片美景,好似也变为了对我的嘲讽,我不愿理会人世间的杂乱,自搬课桌放到后窗。每天愣愣的欣赏着片片红叶的“兴衰”。不知何时,一片红叶落下,不知是天意,还是为何,恰好落到课桌上,她便随红叶一同“飘”来。“可以和你交个朋友吗?”循声望去,我不敢相信我的眼睛,一位靓丽的“天使”站在我面前!我忙答:“当……当然。”“你叫什么名字?”“我叫轻月”。“哦,那我以后就叫你月好了!”。我不知如何作答。我万万没有想到,她竟会成为我的“救世主”。

“月,昨天我给你写的数学题做了吗?”“做了,这就给你!”每天,他都会给我出题,帮助我学习,至今我也不知为何。和她相识一个月后的月考,我冲入了年级前二十,这是何等的奇迹。外面的桃花在那一天格外美丽。

但正在我节节高升时,这位“天使”却被天界召唤回去了。望着躺在病床上的她,依然那麽美丽,回想和她在一起的时光,我的泪水忍不住“喷涌而出”。“雪,你醒醒,你还有未完成的使命啊……”。她妈妈给了我一块粉红色橡皮,其实,过几天就到我生日了,这是她为我准备的礼物,但在买完回家的路上出了车祸……。我无话可说,接过橡皮,站在她面前,悲伤的鞠了一躬。

一个橡皮字篇四

在一个阳光明媚的中午,学校里一切平静,没有争吵,也没有斗殴,非常和谐。

但是,在仅仅两分钟内,闷热的教室里便爆发了无与伦比的战争。

安静的教室内,老师讲完课后,走出了教室,但这时的教室依旧很和平。突然,一颗纸团弹不知从什么地方射了出来,纸团弹往一个角落飞去,在空中滑过了一条美丽的弧线。0.01秒后,肇事者发现自己闯祸了,于是,他准备做点什么。

纸团弹不正不斜地打到了一个同学,那个同学突然站起来说道:“是谁扔的。”肇事者在哪哼着歌,仿佛与世无争似的。那个同学一下就发现肇事者不对劲,手里立即套上橡皮筋,拿出炸药猛地一转身,瞄准,发射,结果因自己眼力太差了,所以射中了另一个同学。然后,教室就不能平静了。

只见一个跟这件事不相关的同学拿出橡皮筋,往上一射,立刻把另一个不相关的同学击中了。然后,他们就结成了两个帮派。

一个橡皮字篇五

时光还未来得及磨灭痕迹,风已无声地吹动纸页。

——题记

提起笔来无从下手,胡乱地在纸上勾勒着一团黑线,2b铅笔的印迹是那样的明显。冬日的明晃晃地斜射,不知为何,我突然感到烦躁不安。顺手拿起一旁的,用力地在纸上擦着,擦着。“斯——”,白纸被我划开一道口子,心中深很深的地方泛起了皱褶,倏得痛了一下。

原以为自己真的可以轻轻松松地舍去,怎料到有些东西从来都未远离。闭上眼,时光的影子拉得好长,好长。

蝉鼓噪了浅夏,那也同样是有着明晃晃阳光的日子,只是,晃得有些晕。

“学校的展览板有新内容了,走,我们去看看吧。”吃过午饭,我拉起小r的手,迫不及待地冲向门外。“不了,我没工夫。”哪想她一把抽回手,冷漠地回到课桌旁,拿着一张纸聚精会神地看着。

“看什么呢?这么认真?”我不解地凑上去,刚瞄到开头几个大字“各大中学名录”,小r就尖叫一声,猛地把纸塞进口袋里,慌慌张张地跑走了。我知道,那是一些她有意选择的中学概况,她和她父母正在做着艰难的抉择。

有时候,在明晃得睁不开眼的成绩面前,友谊只是一个雪人,还没有诞生,就化了。

午后,窗外的蝉叫得更欢了,这是城市里许多人午睡的时候,他们在阳光这个魔法师的催眠术下,昏昏沉沉,悄然入梦。但这时却是我们最清醒的时刻,一张张卷子接踵而来,一道道题目伸着小腿小胳膊尖声叫着,抗议着,和我们作激烈斗争,一不小心就会被它们的小脚绊倒,忍受着四面八方的讽刺、嘲笑。这就是属于六年级的六月,紧张、迫切、充溢着火药味的六月。它是我13岁画卷中的一笔浓墨重彩,以至于几个月后暑假的一段,无论是在睡梦中还是在现实中,脑海里都只重复着那一个画面。

在那样的环境下,分数是最重要的,一分两分的距离足以把我们的心拉开好远好远,或者说,我们的心从未紧紧得靠在一起。每个人都有成功的可能,亦有失败的风险。而在那个下午,我很不幸地当了失败者。当神情严肃地报出我可怕的成绩时,我听见全班倒吸了一口冷气,如一瓢冷水从头倒下,我支撑着站了起来,发抖地接过卷子,似乎听见老师在很遥远的地方批评着我。我不知道自己说了什么,做了什么,只记得当时使劲地盯着卷子,仿佛那鲜红的分数不是我的。

下课了,许多都三五成群地出去呼吸空气了,几个同学来拉我去外面走走,我疲惫地谢绝了,只是一个人在座位上呆着。这时,小r走了过来,她没有说什么,只看了我一眼,她的眼神里充满了嘲讽和高傲,那一个眼神深深地刻在了我的心里。

我没说什么,我定定地看着小r,我想,我比她更清楚地知道很快我们就会各奔东西,我比她更清楚地知道什么应该舍去,什么应该珍惜。那一刻,我看出了她眼里的惊愕,因为她看到我没有了以往的强势和霸气。

“我们出去玩吧!”我拉起了她的手。

这次,她没有拒绝。

外面的阳光明晃晃,又有多少时日能与你共赏?

小学时代的我犯过很多友谊的错,因为我幼稚,因为我不懂。直到09年的,我才懂得什么是宽恕,什么是理解,什么是释然。

一个橡皮字篇六

有一次,妈妈给我买了一块橡皮,这块橡皮粉红色,披着一件外套。它虽然普普通通的,但对我非常有用。

一天,我用铅笔画图形,一不小心画错了,就用新买的橡皮擦干净。画完这个图形,我觉得不对劲,又用橡皮擦干净,认认真真地重新画一遍。当我把全部图形都画在纸上的时候,橡皮已经很脏了。

这时,妈妈来了,她看见我的橡皮脏了,说:“你喜欢这块橡皮吗?”

我不假思索地说:“当然喜欢。”

妈妈又问:“你能说出橡皮的好处吗?”

妈妈微微点头。

这块小小的橡皮,给我上了一堂非常有意义的人生课,让我深有感触。

一个橡皮字篇七

“好,”同学们异口同声地回答。

“玩什么游戏,怎么玩呢?”

“这个问题问地好,游戏的名字叫‘抢橡皮’。”

比赛开始啦,我不费吹灰之力就赢了前两局,到了第三局,我屏息凝神地听着,“一、二——左手抢”,结果一不留神被同桌抢到了,我有点小失望,可我用眼睛仔细一看,哈哈,她是用右手抓的。手出错啦!

“哦,我赢啦!我赢啦!”同桌大喊到。

“哈哈,你别高兴的太早了,请你看看你有什么地出错啦。”我沾沾沾自喜地说道。

同桌看看我,又看看她自己说:“你说说我什么地方错了。”她很不服气地说。

而我却兴灾乐祸地说:“老师让左手拿,而你却右手拿啦!”

虽然我赢了,但从中我也吸取了一些经验,为管干什么事情,都要认真不能马虎,我以后再也不马虎啦!马虎是我们最大的天敌。

一个橡皮字篇八

有一次,妈妈给我买了一块橡皮,这块橡皮粉红色,披着一件外套。它虽然普普通通的,但对我非常有用。

一天,我用铅笔画图形,一不小心画错了,就用新买的橡皮擦干净。画完这个图形,我觉得不对劲,又用橡皮擦干净,认认真真地重新画一遍。当我把全部图形都画在纸上的时候,橡皮已经很脏了。

这时,妈妈来了,她看见我的橡皮脏了,说:“你喜欢这块橡皮吗?”

我不假思索地说:“当然喜欢。”

妈妈又问:“你能说出橡皮的好处吗?”

妈妈微微点头。

这块小小的橡皮,给我上了一堂非常有意义的人生课,让我深有感触。

一个橡皮字篇九

今天我们的教室里欢呼声一浪高过一浪。猜猜我们在干什么?我们在玩抢橡皮的游戏。

老师开始宣布比赛规则,规则:1、是三盘两胜,2、根据指令出手(老师说用左手,选手用左手,老师说右手,选手用右手)出错收的算输。

老师开始挑选选手,我心里十分开心,因为我们都可以玩,我希望老师的目光聚集在我这,最后老师选了严子轩和庞钰楠,一个代表男生一个代表女生。

比赛马上开始了,他们的眼睛一眨也不眨,像两只饥饿的狼贪婪地注视着“食物”。

比赛开始了,老师说:“一二三,右手。”他们以迅雷不及耳的速度,同时伸手,结果庞钰楠出错手,严子轩赢了一局,下面的男生大声欢呼。庞钰楠也不甘示弱赢了一局,第三局,老师把橡皮向上一抛,严子轩人高马大,纵身一跃,一下子把橡皮抢到手,最后严子轩赢了两局,男生们兴奋到不能在兴奋了。

今天这个游戏可真有趣!

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