山水作文600字实用(七篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

山水山水篇一

山水,或浓如夏花、灿如春阳,或淡若清风、静若秋月,因眼中有心的人成为帧帧风景,因装饰了观景人的心窗成为一帘清梦。山水总藏着一种柔和到极致又广阔无限的清美。每一次走入,都有万千气象和浩渺云烟,都有江上清风和山间明月。

闲时,邀三五好友,不必描眉点唇,不必华服危坐,随兴而往,总能真正看到青山的妙处。举目有轻云,低眉有碧水。

看景中千种风情和境里万般丘壑,看动中钟灵和静中毓秀,听天籁鸟鸣,闻草木芬芳,浮于尘嚣的一颗心总能轻而易举地渐渐清澈,我甚至能听见“昔我往矣杨柳依依”的悠远吟唱。这样的风景总能让人放弃许多思考,却总能无端地生出许多细纹般的淡淡思绪。

眼中景因天作而分外动人,景中人因眼中景而思绪万千。因了辽阔的山水,这样细微的思绪的光亮融于其中才清旷而悠长。轻风盘旋,那句“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”瞬间涌来。青山多妩媚,众人皆知。青山见我如何,那是个未知的小秘密吧。心情好,能以好的面貌示青山,既能青山之妩媚,青山也能见我之美妙。这一好一妙的前因后果,便是人间最简单又高深的禅境了。至简与至深间,并无沟壑。惊觉,原来这世上最懂青山之妙的人非辛疾弃莫属。

山如仁者,如得道高人,总是大方地让人欣赏它的美,慷慨地为观景者充当背景,不惊不怨,以“不以物喜不以己悲”之姿给了观景者许多惊喜。露珠微雨、和风暖阳、云蒸霞蔚,都是见面礼,连空气也透着青山的宽和、稳妥和清新。

科技的便利多一分,融入风景的淡远清美就会少一分。我固执地相信,站在青山前,不去想用数码记录的方式拥有,用心怀期待、遇见惊喜的心境融入自然的辽阔,享受时光的悠闲,专注于未知的茫然,用绵延无际的思绪去触摸那些隐匿于生命深处的光亮,才能捕捉到更多大自然的柔美和诗意。

古人能于数步之间将身边美景酝酿成婉丽隽永的诗行,一定是因为他们真正与青山相遇,而非相视之后擦肩而过。在没有数码的时代,山便是眼里的山,不是照片中的山,青山更易看清,青山更易读懂。因而,那个时代可以用廖廖几字涂抹成恒久之光,久入人心。那些以字而聚的诗行,因为虔诚,因为懂得,将青山的灵韵定格成词赋长河中的永恒。

我们未曾料到,淡逸的风景有一种强大的力量,能从纯净里散出无尽的暖意,能在“众里寻他千百度”的偶然里抵达无数次生命和灵魂的彼岸。

去见青山,去见这以山为琴、川成弦、地为璇玑图的奇幻自然盛宴,融于“采菊东篱去”的悠然之心,沉于“听鸟入林迷”的忘我之境。即便是那些我们无法近前、难以进入的山川,也都隔着千顷湖光,站在百代光阴以外,遥遥填补着我们记忆里那些稀疏微凉的空白。

选一晴好之日,趁天空正清,大地正静,头顶骄阳,脚踏清香,去见青山。

张潮的《幽梦影》里有句“楼上看山,城头看雪,灯前看月,舟中看霞”。立于舟中,小舟带你走进水中,轻舟缓行,船上的人随舟穿行在云水之间,如同走进了白庚延的山水画卷,眼观水天一色的美景,心入天长水阔的幽梦。

看霞,最好在水上。看水,最好在黄昏。

夕阳夕下,静立轻舟,可以看见水之智、水之清、水之灵。智水之智在于它永远如一,可涤万物之尘垢,有融纳万物的大智慧。若能一边于水面游船赏景,一边听曲,更能令人神往。小舟于旖旎风光中漫行,红花绿水从身旁掠过,碧空白云似伸手可及,舟内游人望长天晚霞,听曲中幽径跌宕,时光一定是最慢的,慢到可以将自己定格在悠闲的一小舟上,慢到可以将自己定格在秋水长天的风景中。

看水,于我是一件再熟悉不过的事。站在水上轻舟上静看晚霞是童年永不消逝的珍贵回忆。脱掉鞋,赤脚踩在细而软的白色沙滩上,经过许多纯白和彩色的贝壳、丛丛形姿奇美的沙滩植物,走到水边,登上小木船,拿起结实乌黑的篙,撑一篙,小木船慢慢远离沙岸,荡向河中心,一切忧烦全留在沙岸上,留在心头的只有朗阔。

水独有的清凉氤氲在水面,软线一般缠绕着小船上的人,人便多了一分看水上风景的柔软。远方水天相接,近处水面辽阔,游鱼穿梭,荡漾的清波不时轻敲着船舷。水花溅在脸上、手臂上,如同调皮的小孩在与人逗乐,偶尔有几朵水花溅到嘴边,透着清甜。

黄昏时候坐船可以静享独坐一舟、独拥一汪清水的清净,还可以看到全天最美丽的水上景致。小船慢行,四周宁静,暮色将近,落日余晖散在白云上,绮丽的晚霞映在水面上,淡淡的凉意中闪烁着绚丽的光彩。远方的小渔船不时从眼前掠过,转瞬又飞快地驰向远方,隐匿在朦胧的水雾中。此时,你会发现“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景致一直都在,遇见它,如此容易。

坐在小木船上,蓝天白云正在头顶,船边碧水触手可及,置身水中,与水同享跟大自然亲密接触的适意,那分明是走进了另一个世界,或许是诗中盛景,或许是梦中虚境。但走进水天,绝对不是梦。

向远方行走,无数次回眸,总会想起昔日在晚霞中看到的小船和在船上见到的长天晚霞,如同看记忆深处一帧帧珍贵隽永的美丽旧照片。

水是智者,是世界上最温柔的风景,是生命的灵魂和源泉,是女娲无意遗落人间的晶莹清泪。走进水,可以看到美丽的长天晚霞,走进水,可以看到世间最清澈的安宁。

山水山水篇二

我的家乡没有大渡河,也比不上汹涌澎湃的长江,更没有《西游记》里流沙江那“芦苇荡”的气势不能浮,鹅毛沉底”,却自有温婉娴静,同样妩媚动人。

我的家乡有一条河,村里的妇女经常洗衣服,洗菜,喂牲口。

这条河不是很宽,但有一个漩涡。河面上的漩涡不断的撞击着岩石,远远望去,仿佛蚂蚁在把食物送过来。沿河奔跑的牲畜扬起的灰尘也清晰可见,仿佛是一股强烈的冲击河流的烟波。

河流的景色一年四季都不同。

春天,雪刚刚融化。水从冰块中流过,不紧不慢的流了下来,就像穿着婚纱的公主,温柔而美丽。

夏天,天气炎热。水流湍急,热情高涨。如此热烈的热情,只为给人带来凉爽和水。

秋天,树叶五颜六色,美丽动人。

至于冬天,河水晶莹剔透,河底的花石在微笑着向太阳招手。

我家乡的河流日夜奔流县城,默默无闻的贡献,不求回报,哪怕有人破坏了它的环境,也只是小小的惩罚,从来没有真正生气过。

我为家乡有这样的勇士而自豪。

山水山水篇三

在暑假里孩子们都要去旅游,我也不例外,和爸爸妈妈一起去桂林游玩。

我们坐了一天一夜的'火车,来到了桂林。我们先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成"象山水月的奇景"。

第二天,我们乘船游览了漓江。漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态:有的像孙悟空过五指山,有的像九马画山,还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰,仿佛在招手欢迎我们的到来。

我们下船乘车,来到"世外桃源",这里景色秀丽,空气清新,宛如来到仙境。我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下,大家纷纷许了一些愿望。我们又来到了原始部落的一个小村庄,酋长夫人"黑珍珠"向我们招手示意。我们和苗族姑娘跳踩踏舞,和壮族姑娘抛绣球。"世外桃源"让我赞叹不已!

晚上我们在漓江边观看了"印象刘三姐"的大型演出。演出以十二座山峰为背景,有六百多个演员表演……演出气势浩大,非凡,深深地震撼着每个观众的心灵。

后面几天的游程,我们游览了伏波山,七星公园,芦笛岩。我们参观了不同风格的岩洞,岩洞里有形状各异,姿态不同的钟乳石等。

我们乘飞机返回上海,坐在飞机上,俯视着桂林的城市风貌,让我依依不舍。桂林之行让我大开眼界。我爱桂林的山!我爱桂林的水!

山水山水篇四

一、教学要求: 

1.通过读、理解欣赏文句的语言美。 

二、教学设计: 

三、教学重点: 

第一教时 

一、教学内容: 

2.了解课文大意,围绕课题划分段落。 

3.初步观察图意,整体感知画面展示的优美景色。 

二、教学过程 : 

(一)放的图片投影或录像片。看图,激发学生对自然美景的向望。 

(三)初学课文。出示自习提纲: 

3.提出你不明白的地方。 

(五)师生讨论后小结: 

第二教时 

一、教学内容: 

1.能用一二句话,赞叹优美的画面。 

4.学生能掌握“赞赏——描述”的句式。 

二、教学过程 : 

(一)、理解第一段,随文入景。 

(二)、理解第二段,依图学文,读文披情。 

2.桂林的山水这么美,就让我们划着船桨去观赏这里的美景吧! 

5.学生汇报:找出漓江水的三个特点:静、清、绿。 

(1)漓江的水真静啊! 

(2)漓江的水好静啊! 

(3)漓江的水很静啊! 

5.在读与体会重点句子中相机理解“无瑕的翡翠”等词的含义。 

(四)进行创造性联想的训练。这么美的景色,你怎样“观赏”呢? 

老师出示:漓江的水真(    )啊!(    )得…… 

▲拟定学生2:漓江的水真明净啊!明净得像…… 

▲拟定学生3:我摇着双桨,那“泼——泼——”的水声真好听…… 

▲拟定学生1:看着清凌凌的江水,我真想喝啊!…… 

2.准备怎样游玩桂林的山水? 

6.创设情景,玩赏佳景。 

▲拟定学生1:桂林的山真险啊,好象就要倒下…… 

▲拟定学生2:桂林的山真高啊,好象一支巨大的笔,直插云霄…… 

(七)小结写作方法: 

第三教时 

一、教学内容: 

1.继续学习第四段,进一步体会桂林山和水合一的天然美景。 

2.总结全文,读背第二段,品味的美。 

3.读背第三段。 

二、教学过程 : 

(一)学习第四段。 

4.齐读:这真是“舟行碧波上,人在画中游” 

5.通过图来指导朗读,并熟读成诵。 

(二)总结全文。 

1.人们说“甲天下”你和作者游玩了感觉如何? 

3.小组、个人欣赏朗读后质疑问难。 

(三)利索用板书,指导背诵。 

桂  林  山   水 

赞赏——描述 

水(静、清、绿)   品文句,欣佳景; 

山(奇、秀、险) 

总结:舟行碧波上,人在画中游 

山水山水篇五

1、远望那绿意荡漾的高山,低见那潺潺东流的河水,形成了一幅美丽的山水画。河水清澈,有着“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍”那样的清澈。透过着河水,你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜,照映着我,帮助脱下那虚伪的甲胄,帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明,让人能一眼看到内心的最深处。

2、水是怎样的开心呵,他将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜地打圆转儿。那叶儿向前不得,向后不能,急得几乎哭出来。水笑嘻嘻地将手一松,他才一溜烟地逃走了。

3、有人爱明净、清澈的小河,因为它流水淙淙,像一条晶莹透亮的玉带;有人爱明秀、清丽的大湖,因为它粼波闪闪,如同一面无须打磨的镜子。但身为一个湛江人的我,自然对湛江那一望无垠的海情有独钟。

4、春天,野草探出了脑袋,野花绽开了笑脸,好像是迎接春天的到来。小溪也和它们一起欢迎。春天给野草的礼物是让它长得更绿更青。给野花的礼物是让它长的更美,而给小溪的礼物就是让春天的阳光把溪水照得更清。小溪和野花舞蹈,和野草一起唱歌。愉快的度过了春天。

5、河水潺潺东流,不息的前进,后面的风景如此美丽,可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步,一旦停下脚步去迷恋于身后的风景,它们就会变成那一弯死潭,泥土慢慢的开始玷污它们的心灵,最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们,太阳虽然在消释它们,但是它们心融为一体,互相依靠,也就不会在太阳的消释中死去,太阳反倒使它们灿灿生辉!

6、春天,小河两岸一片嫩绿。河里的冰融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。河岸上宽宽的河坝像是铺上了绿色的地毯,小燕子也从南方飞回来,在清澈的水面上自由飞翔。

7、清晨的时候,小溪边起了雾,那一阵阵雾就像给小溪披上了一层层轻纱。一阵微风吹过,水面上起了一层层波浪,小溪伸了伸懒腰,睁开了惺忪的眼睛,向四周看了看周围的新鲜事儿。溪水是那样清,清得能看见水底青褐色石头和一群群灰黑色的小鱼;溪水是那样绿,绿的像是被周围的树叶染过似的。

8、湛江的大海,宽阔、深邃。它的生命力极其顽强,潮起潮落,历尽沧桑,青春永驻。它虚怀若谷,容百川于已怀,却从不偏执。它继承了南海气势磅礴的特点,又保留了原本微波不兴的本质,形成了一个拥有双重性格、绚丽多彩的海。

9、河水潺潺的东流,不息的前进,激荡在岸边,喷涌出白沫。那是河水的叹息么?执着的河水也会有叹息?它在叹息什么?叹息一路的困难?不,从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么?不,它们走的如此坚决!

11、傍晚,小溪淙淙的流水声和风吹柳叶的声音像一支催眠曲,水底的小鱼都进入了甜美的梦乡,岸边的小草也不动了。这时,人们都端着椅子来到了小溪边乘凉,我们这些孩子,则是在小溪边打起了水仗,打破了小溪以往的沉静。有一些小伙子甚至只穿着裤子,把头枕在岸边的草地上,把腿伸进水里,仰望着天空,回想起了童年时的欢乐。姑娘们有的蘸湿手帕,把手帕盖在脸上,有的正在梳理乌黑的秀发。

12、河水潺潺的东流,不息的前进。前面的激石如此之凶狠,可是,它们毫无惧意,它们迎石而上,侠心生快意,吹着“华华”的号角,勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞,激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然,浪花粉身碎骨,但是它水中的朋友,有将它们拉回了水中;撒在土地上,又浇灌了花草树木。

14、溪水清澈透明,水下的石头五颜六色,姿态各异。有的像马,像牛,像狗,还有一块像小鱼。石头怎么动了?原来,真是一条小鱼。青黑的背脊,摇着尾巴,自由自在地游来游去。我想捉住它,可手还没碰到水,它就跳了起来,溅了我一脸的溪水。溪水点点,沁人心脾,凉快极了。我想,是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧,可它却不知道,这是对我极大的恩赐呢!我不禁望着鱼儿开心地笑起来。

15、夏天的时候。几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧楸,飞尽了翠叶;金黄色的晓霞,从杈丫树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。

16、它,曾经波光潋滟,清澈见底。溪下的石子放射着宝石般璀璨耀眼的光芒,阳光照射在水面上,映出明媚的金黄色,波光粼粼,星星点点,破碎似地金灿灿。它就是老家门前那条涓涓流淌的小溪。

17、溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。

18、早晨,太阳悄悄地升起来,将温暖的阳光撒向大地,阳光照射在小溪的水面上,溪里的水红得犹如姑娘的胭脂,红彤彤,真有“半江瑟瑟半江红”的诗意。溪水渐渐地和红光融合在一起,那样清亮透底的水倒映着天上变幻多姿的云彩,呈现出一幅醉人的画面。清澈的溪水倒映着青山,倒映着蓝天,美极了。溪水象一位文静的姑娘,天天都静静地流淌着,伴伏着起伏的群山,伴随着善良朴实的人们,构成了美丽的画卷。

19、水初流到石边时,还是不经意涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,露出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音,缕缕银丝,四散飞起。

山水山水篇六

我的家乡座落于省南部的一个小城镇里。家乡被群山环绕,风景优美。即使这里的山不如黄山般雄伟;这里的水不如漓江般清澈;这里的草不如蒙古草原般盎然。但在我心里,它们却有着另一种独特的美。

家乡的山并不雄伟壮丽,反而带着一种恬雅的气息。

当太阳从山的背后爬起时,家乡的山总是披着一件薄薄的轻纱,如少女般清涩。顺着曲折的山间小径,去品尝家乡山林的美景。

家乡的水并不是很清澈,带着一丁点神秘的气息。刚刚下过雨的湖面、水面都笼着一层层的白雾,像是一位粗心的少女遗落在湖面上的锦帕。从岸上望水里,并不是一眼见底的清澈,带着一丝的污浊向前流去。细细谛听,这水如泣如诉,神秘幽远,与河边妖媚的小花嬉戏着。它并不着急,只是缓缓地流连于花丛中。

水到了下游,变得又浊又小,可它却依然不放弃前进的步伐,即使前路污浊不堪。原来,美也不另一种境界——污浊。这也算一种美,只不过美得辛酸。

家乡的草并不多,从而更显得珍贵。后山有一片草坪,之前是毛茸茸的绿草,而眼下已到了初冬的季节,草坪已枯草一片。即使这样,我依然觉得它美。风卷起枯草碎屑,金色的阳光照耀其上,仿佛金色的沙尘般带着一种古典美。

家乡的美在于山,在于水,在于草,而它们的美在于自然、恬雅,在于浑浊,在于古典。或许在别人眼中,这并不出众,并不美,但在我心中它却美不胜收。

我爱这美丽的家乡。

山水山水篇七

我的家乡在明公,那里很美,却不是很富饶,可我还是喜欢它。

我的家乡有山有水。那里的山虽然不像黄山一样奇特,不像桂林一样秀丽,可是我还是喜欢它。

春天,山上万紫千红,因为那是有漂亮的花朵:有红红的映山红,紫色的牵牛花,白白的小野花,还有两种颜色的迎花,粉色的桃花等等。那芬芳的花香,让你浑身轻松。

转眼到了夏天,山上郁郁葱葱。树木上面的叶子很茂盛,在下面乘凉是最好的。风吹过来时,树就发出“沙沙”的声音。还时不时传来知了的叫声呢!

到了秋天,天气转凉了。许多人都在清晨时去爬山,下山时满头大汗,他们说:“爬了山,就不会冷了!”秋天上山,枯黄的树叶为你铺出了一条地毯,踩上去脆脆的。远处的落叶迎风飘落,就像无数只彩蝶在舞蹈,又像冬天的雪花从天飘落。

冬天,山上一片雪白,你如果在树下摇雪的话,那你就会变成雪人。在冬天,大山便沉睡了。

我不仅喜欢家乡的山,而且喜欢家乡的水。

家乡有一条无名小溪,虽然不像黄河那样澎湃,不像漓江那样静、清、绿,可是我还是认为它最美。

早晨,小溪很活跃,“叮叮咚咚”地欢快地唱晨歌,村民们都被唤醒了,起床开始勤快地工作了。

中午,我在小溪边,看着小鱼小虾快活地嬉戏玩耍。瞧!几条小鱼跳出水面,看看外面的世界是怎么样的。还有一些小虾躲在水草里,好像在玩捉迷藏呢!

到了晚上,月亮照在河面上,银色的光一闪一闪的,真美!小溪“叮叮咚咚”地睡着,那催眠曲让村民们进入了甜美的梦乡。

我爱家乡的山山水水,更爱大自然!

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