优秀作文不仅内容充实，而且结构合理，语言美观，给人以良好的阅读体验。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇一
今天，我终于发现“小小”的尾巴缩短了，就剩下一个小黑点还在。它也不怎么游动，经常趴在盆底，偶尔蹬几下腿，然后又休息，而顽皮的“大大”却一直在“小小”周围打转转，还爬到“小小”身上，“小小”吓了一大跳，拼命向前游，不是“游”，而是往前爬，尽量躲着“大大”。
变成小青蛙的“小小”长着一对大大的眼睛，圆溜溜的，眼睛鼓鼓的，凸出来像在头上安装了两个小灯泡。头部前方有两个鼻孔，肯定是像我们人类一样，用来呼吸的。
晚上，爸爸下班回家，看到了小青蛙，他建议我拍照留念，然后把小青蛙放到我家附近的水池里，让它过上自由自在的生活。
这一个月来，这两个小东西给了我们家无穷的快乐，我心里虽然舍不得，最后还是同意了，我让“大大”和“小小”一起回到了大自然，希望它们长大后能捕捉更多的害虫。我会一直想念它们的。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇二
昨天，我决定将我养的蝌蚪放生了。因为它们的两只后腿都长出来了，尾巴也掉了。
放学回来，我和爸爸将蝌蚪从鱼缸里捞出来，装在一个塑料瓶里，走出家门，向小河走去，到了小河边，我说了声“再见”，将水往下倒，我以为小蝌蚪倒下去了，结果爸爸提醒我还没倒出去，我又倒了一次才把它们倒下去，我看到它们适应了一下水，就飞快地游走了，游向它的希望。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇三
很久以前有一只小蝌蚪，他有一颗大大的头及长长的尾巴，他很爱在水池里到处玩耍，很像一个到处去旅游的冒险家一样，还有他大大的头好像一颗石头一模一样喔！
有一天，小蝌蚪游来游去，他很想要到陆地上玩耍，他游泳到了小溪口，他遇到了一只蓝色羽毛的小鸟，小蝌蚪好奇的问小鸟说：“你自由自在的飞翔，我可以跟你去冒险吗？”小鸟又开心又拍动翅膀的说：“你在水里游着，我在天空飞着，我们可以一起分享两种世界！”他们就开始了一起冒险的旅程，他们一边走一边说着自己有过什么样的经验。
他们一路走着，不小心误闯了蛇的禁地，蛇大哥就说你们看起来很美味喔，吓得他们连动也不敢动，小鸟想到办法可以打败可恶的蛇，小鸟飞去其他的地方找救兵，小蝌蚪快要被蛇咬到，在这千钧一发之际，这时候天上掉下了一颗颗巨大的果实，压在蛇的身上，蛇开始把果实一颗颗的吞进肚子里，最后砰的一声响，蛇爆炸了，小蝌蚪和小鸟也战胜了蛇，他们心里想着这次的历险旅程将为未来的历险留下重要的纪录。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇四
有一天，天气很晴朗。小明、小亮、小刚，出去玩。他们拿着瓶子，去池塘边抓了很多小蝌蚪。在回家的路上，小明说：“你没我抓得多。”小亮说：“你也没小刚抓得多。”说；“你们别吵了，我们赶快回家吧”
然后，一个大姐姐说；“你们抓蝌蚪干什么？”小刚自告奋勇的'说；“你管我们捉几只呀？后来，大姐姐开始教育他们了。你们这样是不对的。小蝌蚪长大是青蛙。他们不信，大姐姐带他们去他家。看小蝌蚪回家的故事，他们信了，现在他们明白了：“小蝌蚪长大成了青蛙是会帮助我们的。”
他们知道自己错了，就把小蝌蚪送进池塘里了。小刚说：“小蝌蚪去找妈妈吧。”
放蝌蚪回家（通用19篇）篇五
今天下午放学，我和妈妈一起到天鹅湖公园玩。春天的天鹅湖真漂亮啊！小草变成了绿色，大树长出了新叶，到处都是游玩的小朋友们。在河边，我和妈妈看到很多小朋友在捞什么东西，我和妈妈走到跟前一看，原来他们在捉蝌蚪。我对妈妈说，让我也去捉一个蝌蚪吧？妈妈同意了。有很多小蝌蚪在河边游泳，我合起双手，往水里一捧，就捞到了一只小蝌蚪。小蝌蚪好可爱啊！大大的脑袋长长的尾巴，还有一双黑溜溜的小眼睛。小蝌蚪的嘴巴不停张合着，妈妈说小蝌蚪在叫它妈妈呢，我们让它回家吧！听了妈妈的话，我就把小蝌蚪放回水里，它高高兴兴地游走了。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇六
这一天，我踏进家门口时，时钟比平时多走了600个滴哒，然而，我的心却在这短短的时间里涌起了巨大的波澜。
夜已静，天已入冬，可那一晚让我感受到一丝暖意。我像往常一样上完晚自习后走出校门，来到这个拐角，这是妈妈每天都会在这等候我放学的小角落。可唯独那天，我的目光没有搜寻到那个熟悉的电动车和妈妈那标志性的黑色棉大衣。我用自己弱小的身子钻出熙熙攘攘的人群，走到一个更宽阔的路口，总希望看这样能让我更好的寻找到妈妈或妈妈更容易看到我，可是还是未见妈妈身影，:“哎唉！妈妈真的我来晚了”，我心里念叨着，随后假装轻松地哼着小调。
目睹校门口的家长和同学如流沙般的一点一点的减少，我焦虑的地四周张望，伸长了脖子张望搜寻，渴望某个走过来的身影是妈妈，可是一个一个陌生的人从我身边经过的，渴望也一个个变成了失望。我开始不耐烦的。哎，妈妈你怎么还没来来啊，你怎么都不守时呢？是堵车了吗？还是你“沉迷”家务活把我给忘了？我心中各种猜想，各种疑惑，我开始不耐烦了，开始有点埋怨，又有点愤怒了。我口中哼着的小调也被我接踵而至叹息声代替。
“小鱼，你妈妈还没到吗？需不需要我帮你打电话给她”？邻居林阿姨热心问道。
“谢谢林阿姨，不用了，我想她应该马上就会到了。”我强颜欢笑地回答，我也不知道这是自我安慰还是自我催眠，直到校门只剩下形单影只的自己，我已经极度不平静了。
“sorry啊宝贝，妈妈迟到了，对不起”。妈妈急匆匆地跑向我并连忙向我道歉，我的老天啊，妈妈总算出现了。可是我却抑制不住自己焦躁的心情，开始埋怨起妈妈:“妈妈你怎么那么晚呢？我等了好久了，我都等了十多分钟多了，你在干什么呀？你怎么回事啊？”
“哦，好吧，但是妈妈，下次别让我等那么久好吗？其他人都走光了。”我还是心有不甘的地向妈妈埋怨。
“宝贝，妈妈迟到，向你道歉，但是你有没有想过妈妈平时我在校门口等你，等了有多少个十分钟吗？我希望你在埋怨对方的时候，多现在对方去想想，多换位思考。”我知道这一刻妈妈也开始有点生气了。
当我还想说:“我……”，我顿时停住了，我沉默了，陷入了沉思。
是的，我的确太自私了，竟然为了区区十分钟的等待跟妈妈怄气。可是妈妈不论刮风下雨，也不论我是否做值日晚出校门，她从来都坚定不移的地守望着我，等待着我，没有一句怨言。回想起我刚才跟妈妈说话的语气和那些尖锐刺耳的语言，我觉得妈妈的心肯定碎成了千万片。回家的路上，我的记忆碎片也一片一片的拼凑了起来:我呱呱坠地时，妈妈等待着我开口叫一声妈妈；当我步入学堂时，妈妈等待着我能够学有所成；当我毕业后，妈妈必定又等待着我可以独当一面。是的，妈妈的一生都在等候着我，而我却连区区弹指一挥的十分钟也不愿为她等待，我这一刻我感觉到羞愧，再想到妈妈终究会老去的，她一生的列车终究会慢下来，最后停下来。而我也终究会长大，我人生的列车总会快速驰骋前进……想到这儿，我竟不知不觉地眼眶红润了起来。
这天，我回家晚了，晚了十分钟。也许在这十分钟里，我可以多复习一个单元，可以多练习几首曲子，或可以小憩一会儿。可是这一刻我依偎在这温暖结实的后背，默默定下决心:我要等待她一辈子――生我爱我妈妈！
放蝌蚪回家（通用19篇）篇七
去年暑假，我们一家去白云山游玩。有一天，我和爸爸一起去森林公园玩。突然我看见小溪里有一条条黑色的小鱼，那大大的脑袋，长长的尾巴，有的两条腿，有的四条腿，可好玩了。我问爸爸这是什么东西呀？爸爸告诉我这就是蝌蚪。我说爸爸咱俩捉蝌蚪吧！有一只蝌蚪离我太远了，我一脚踩到水里，爸爸把我拉上来，我们一共抓了11个蝌蚪。我把它们放在塑料瓶子里，然后高高兴兴地回到了宾馆。
回来以后，爸爸告诉我：“蝌蚪长大了，尾巴慢慢退化了，就变成了青蛙，它们可是吃害虫保庄稼的益虫啊！咱们还是把它们放了吧！”我一想，对呀，我不能只图自己高兴，而伤害了益虫。于是我说：“好吧，白天我再观察观察，晚上就把它们放了。”
到了晚上，我和爸爸一起把这些蝌蚪又全部放回了水中。看着小蝌蚪高兴地游走了，我的心里快活极了。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇八
一天，小刚出去玩，看见一只小鸟在草地上吃果子。他觉得很好玩，轻轻地走过去，一把捉住了小鸟。他找来一根绳子，把绳子的一端系在小鸟的脚上，另一端牢牢抓在手里，决定要和小鸟一起去玩。于是，小刚一边跑，一边对小鸟说：“飞吧！飞吧！”小鸟却一边飞，一边挣扎。小刚呢，却觉得很好玩。突然，小刚听到一阵哭声“呜，呜！”，只见一位民警叔叔带着一位小姑娘过来了。民警叔叔说：“小姑娘，你为什么哭呀？”小姑娘哭着说：“我要找妈妈，我要找妈妈。”民警叔叔摸摸小姑娘的头，笑着说：“我送你回家。”小姑娘顿时破涕为笑，拉着民警叔叔的手去找妈妈了。
小刚看着小姑娘和民警叔叔远去的.身影，想：小姑娘找不着妈妈这么伤心，小鸟离开了妈妈也很着急，只是它不会说话不会哭。想完，他看看手中的鸟儿在拼命地挣扎，想把绳子拉断，可是，怎么也不行，小鸟唧唧喳喳地叫，好像在说：“我也要妈妈，我也要妈妈。”小刚决定把小鸟给放了。他小心地把小鸟脚上的绳子解开，小鸟拍了几下翅膀，叽叽喳喳地叫几声飞走了。
小刚想：小鸟回家了，小姑娘回家了，我也该回家了。他高高兴兴地回家去了。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇九
靓靓姐姐送给我几只小蝌蚪。我和爸爸小心翼翼地把小蝌蚪放入水中。小蝌蚪像受到惊吓一样，在水中四处乱跑，好像要找一个安全的地方躲起来。我仔细地看水中的小蝌蚪，发现小蝌蚪像我最爱吃的棒棒糖一样，身体圆圆的，尾巴细又长。如果再仔细看，会发现小蝌蚪黝黑黝黑的身体上有一对很小很小的眼睛，还有嘴巴。它的嘴巴还会吐泡泡呢！爸爸告诉我小蝌蚪是吃河里的泥沙长大的。于是，我请爸爸每天路过清水河为小蝌蚪带来一些泥沙。就这样不知过了多久，我惊奇地发现小蝌蚪长出了两条长长的后腿。
小蝌蚪不再用尾巴拨水了，而是用它新长出的后腿代替尾巴蹬着往前游。虽然我的小蝌蚪还没有长成青蛙，但是我会一直等它长大，到那时，我将和靓靓姐姐一起把小青蛙放回大自然，让它帮助农民伯伯捉田里的害虫。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十
随着一声悠长的放学铃声响起，我快些收拾好书包，乘奔御风般向校门口跑去。
时间追溯到我刚上初一的时候，那时候，放学都是爷爷来接我回家的。我收拾东西总是很慢，以至于让爷爷等好长时间。我也告诉过爷爷不用来那么早，可是爷爷只是笑笑，说没事儿，他等我一会儿就好。时间渐渐到了冬季，每到放学时天就蒙上一层夜幕了，我收拾东西又那么慢，出学校时大都只剩下操场上一些跑步的'人了。爷爷依旧是在放学时分准时到达校门口，可是我却是在放学后十几二十分钟后才出校门。
课业繁重之时，我想起爷爷的教诲，便重又提笔，驰骋疆场；铃声响起之时，我想起爷爷的期望，便快些收拾东西，踏往远方。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十一
上几周的一个周日，我去公园里玩，路过一个池塘边时，忽然看见一群密密麻麻的小黑点在水中游动。走进仔细一看原来是小蝌蚪。只见它们黑亮亮的身体，大大的圆脑袋，细细的尾巴，好像一个个“逗号”。它们都拥挤在一块大石头边上，似乎正在交头接耳地商量着什么似的。
我看了非常惊喜，我知道青蛙是由蝌蚪变成的，我想观察它转变的过程，于是就捞了几条，放在瓶子里带回了家。这以后我放学回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它们问声好，这时它们也都欢快地游起来，好像在说：“又见到你了，真高兴。”为了让它们能长得好，我去池塘中捞来了水草和青苔，为了让它们更开心，我还每晚拉琴给它们听，每当我拉得好时，它们在水面上欢快地又来游去，好像在为我喝彩，每当我拉得不好时，它们都沉入水底，仿佛在表示不满。为了让他们不寂寞，我有捞来了小鱼小虾，给它们做伴。
一个多星期过去了，它们的身体并没有长大，但有些蝌蚪长出了两条细细的后腿。又一个星期过去了，它们的身体还是没有长大，有些又长出了前腿。两个多星期过去了，它们有的已经死了，活下来的也不像以前那样活泼了，经常沉在水底，像在埋怨我把它们带离了家园。
通过实践，我知道蝌蚪在大自然中才能变成青蛙，去捉害虫。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他们能过得好。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十二
今天，我高兴地收到了《×××》作文集这本书，我便迫不及待地翻阅起来。书中那篇《捞蝌蚪》的文章强烈地振憾了我。
文中小作者赵冬，在天津市人民公园的荷花池捞蝌蚪的情境和心情，与我那个星期日在西山玉女泉捞蝌蚪的情境和心情是何等的相似。
再看看小作者回家养蝌蚪，观察蝌蚪显出的高兴劲儿；又和我在家养蝌蚪、观赏蝌蚪的愉快心情是何等的相同。
然而，大不相同的是，当他观察到那些长着又大又圆的黑脑袋，拖着一条甩来甩去的小尾巴，神气十足地在水中游来游去的小蝌蚪时，突然陷入了沉思。
在经过激烈的思想斗争后，他把小蝌蚪放回了大自然。
受小作者行动的感染，我马上小心翼翼地捧着我养小蝌蚪的'鱼缸，去到郊外的安昌河边。当我就要把这些可爱的“小精灵”放生时，我又看了看我精心照料了这么多天，已经长出了四条小腿，还拖着一条短尾的蝌蚪们，这时我和它们真是难舍难分啊！
最后，我咬了咬牙闭上了眼，还是把它们放生了。
当我看到它们自由自在地向深水区游去，最后消失在江水中时，我的心情是多么舒畅、轻松啊！我仿佛看到了这些人类的朋友正在捕杀害虫；在它们的护卫下庄稼正茁壮生长着。
我为自已改正了捞蝌蚪的愚昧行为而无限欣慰。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十三
今天，我去开源公园参加老师组织的“找春天”活动。春天真的来了，开源公园的花很漂亮，小河的水很清澈，有好多的小鱼和小蝌蚪。
小蝌蚪长着圆圆的大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水里游来游去。它们在河水里密密麻麻一团，在那里挤来挤去，真淘气！
我先把小铲放入水中，再慢慢向河边移动，然后猛得铲下去，最后拿出小铲一看，就会有许多小蝌蚪粘在铲子上，我轻轻地把它们放入一个有水的袋子里。
我掂着袋子把小蝌蚪带回了家，放在一个小桶里。小桶里有一个小玩具，玩具上有几个小孔，小蝌蚪们常常在小孔里面钻来钻去，好像在玩捉迷藏。看起来它们非常喜欢这个玩具。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十四
温暖的春天来到了。
池子里有一群小蝌蚪，淘气的小青和小小看见了连忙回家拿了一个大盆子跑到池子旁用盆子一捞，捞到了几条蝌蚪玩了起来。小青说：“这小鱼脑袋圆圆的，身子细细的、尾巴短短的，真好玩。”小小说：“等它长大了我们叫妈妈把它烤着吃了。”
旁边的小红看见了连忙讲：“你们不能这样，蝌蚪是益虫，等它长大了会变成青蛙，青蛙是庄稼的卫士，也是农民的好帮手。”小小和小青听了惭愧的低下了头，并异口同声的说：“我们做了一件傻事。”
于是，小小和小青小心翼翼地把蝌蚪给放回了池中，小蝌蚪遥遥尾巴向青蛙妈妈游去。小红说：“知错就改是个好孩子。”
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十五
哈哈！猫今天运气真好，它钓了一条又肥又大的鱼，准备美餐一顿，它心里美滋滋地往家走。走在半路上，他遇见了小猫，只见小猫抱着一个瓶子，瓶子里装着几只小蝌蚪，它大摇大摆地走过来，说：“瞧！我捉的小蝌蚪！”熊猫一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪长大了，就能变成小青蛙，小青蛙可以为人类捕捉许多害虫。
熊猫看了看瓶子里的小蝌蚪，小蝌蚪们拼命地挣扎着，有的真打蔫儿，太没有自由了，它想：小蝌蚪离开了妈妈多么可怜呀！我得想个好办法，救救这些可怜的'小蝌蚪。他眼珠一转，想出了一个好办法，说：“我用鱼和你换小蝌蚪，好吗？”小猫看见熊猫手里那又肥又大的鱼，口水都流出来了。没等熊猫说完，就连声说：“行！行！行！”于是，小猫赶紧把手里的瓶子递给了熊猫，接过了又肥又大的鱼。得以地走了。
熊猫三步并作两步地跑到了小河边，把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里，小蝌蚪在水中，甩着尾巴，游到这儿游到那儿，仿佛在对熊猫说：“谢谢你。等我长大了，我一定多捉害虫。”
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十六
大大的脑袋，小小的眼睛，身穿一件乌黑发亮的夹克，这就是我，一只活泼可爱的小蝌蚪。
我是一只快乐的蝌蚪，我住在一条清澈的小河里，和伙伴们无忧无虑地嬉戏玩耍；和小鱼儿藏猫猫；和乌龟爷爷赛跑；和小虾打成一团……我是多么快活呀！
可是，我很快就发现自己那自由自在的生活结束了，我的许多同伴身上出现了可怕的白斑，出现白斑的同伴都说身体好难受，过不了三天就去世了。我们从以前的几万只，变成了如今的几百只。我的哥哥姐姐弟弟妹妹也都成了生白斑的病人，这可怕的白斑就连我最好的朋友晶晶也没放过……我好害怕好害怕，害怕自己哪一天也因为生白斑而离开这五彩缤纷的世界……我忍着即将夺眶而出的泪水，跑过去问乌龟爷爷这究竟是怎么一回事。乌龟爷爷听后，无奈地叹了一口气，用无力的前腿指了指前方，还没等他的腿放下，我便游了过去。
我明白了，我全明白了！原来，这是人类惹的祸，我大声地呼喊：“人类啊，请你们别再往水里扔垃圾了，还给我们一个美好的家园吧！”
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十七
一个晴朗的早上，春风吹拂着。小熊猫从池塘里吊到了一条大鱼往家走。它走到半路遇见了小猫。小猫抱着瓶子，兴高采烈地对小熊猫说：“小熊猫你看，这是我捉的小蝌蚪，真多啊。”小熊猫想小蝌蚪是益虫，等它长大了就是青蛙，青蛙可以捉害虫，保护庄稼。小熊猫灵机一动想出了一个好办法，它想小猫挨吃鱼，我就用鱼跟它换吧。小熊猫说：“小猫，我用鱼和你换，行吗？”小猫说：“行啊。”小猫马上把小蝌蚪给了小熊猫，小熊猫也把大鱼给了小猫。小熊猫接到瓶子，马上回到池边，打开盖子把小蝌蚪放了。它一边放，一边说：“你们回去吧，你们自由了。”
点评：
这篇短文的小作者很有想象力，他将小熊猫和小猫当成了人来写，通过写它们的一段对话和交换东西的行为，夸奖了小熊猫能保护益虫的好做法。也能看出小作者是一位很有爱心，自护小动物的好孩子。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十八
指导老师陈丽佳。
第一眼看到它，我就被它的可爱深深迷住了。
这里的水湛蓝而清澈，嫩绿的水草跳着轻柔的舞蹈，清脆悦耳的鸟鸣声在山间荡漾，四周散发着淡淡的花草香，清新无比。
它们就在水草间自由玩耍，憨憨的大脑袋，柔细而灵活的尾巴，浑身黑不溜秋的，看起来那么丑，那么可笑，又是那样可爱！我脑子里忽然闪现出一个令人兴奋的念头：我要把它们带回家，让小伙伴们见识见识这可爱的.小精灵。
一路上，我的魂都被它们勾走了，根本顾不上欣赏车窗外的好风景。看着它们在瓶子里游来游去，碰壁了，又甩动着尾巴，马上调整方向，憨憨的，真好笑！
回到家，我特意选了一个精致的鱼缸，还挑了几根漂亮的塑料水草，装了足足有大半缸子甘甜的矿泉水。小蝌蚪搬进了我精心布置的“新家”。(小学生作文)你看，它们在缸里打转转，一定是对“新家”喜欢得不得了。我要让它们喜欢上这里，好好地享受幸福生活。
第二天一大早，我从被窝里钻出来，光着脚丫冲向鱼缸。抱起鱼缸，我愣住了。一只蝌蚪静静地躺在水面上，肚子朝天，尾巴挺得直直的，不再有昨天的灵活了。我轻轻地拍了拍鱼缸，它还是一动不动，只是整个身子顺着水波荡了几下――它死了！
爸爸说，顺着我家旁边的沱江河，它们就能回到家乡。我抱起鱼缸来到江边，我坚信小蝌蚪一定有勇气坚持游回家。许多天晚上我都做着同样的梦：小蝌蚪全部游回了家，变成了青蛙王子和青蛙公主，还生养了好多可爱的小蝌蚪。它们居然记得我的模样，还游过来和我一起嬉闹。但又有多少次从梦中醒来，我的眼角都挂着泪珠。
放蝌蚪回家（通用19篇）篇十九
暑假里的一天，熊猫晶晶从小河里捉来一只活蹦乱跳的大鲤鱼，准备回家饱餐一顿。
走着走着，忽然在路上碰上了小猫咪咪。咪咪说：“快看，这是我捉到的小蝌蚪，多多呀！”晶晶想：小蝌蚪长大了是青蛙，青蛙可以捉害虫，所以，我应该想办法把小蝌蚪们放了。
于是，晶晶就跟咪咪说：“咪咪，你看我捉的大鲤鱼，大不大？想不想跟我换？”咪咪连忙说：“行，行，行，鱼真大，当然想换啊！”然后，晶晶就把手里的大鲤鱼递给了咪咪，又把咪咪手中的一大瓶小蝌蚪接了过来，说了一声：“谢谢！”就连忙跑到河边，把小蝌蚪全倒进了河水中。
小蝌蚪们回到了自己的家，非常高兴，应兴高采烈在河水里游来游去，好象在跟晶晶说：“谢谢！”晶晶也非常高兴，就蹦蹦跳跳地回家了。指导老师王翊卿点评：文章展现了小作者充分的想象力，对于主人公语言和心理的描写很细致，故事情节很合理，把晶晶身上的好品质充分的表达出来，很好。