活动总结是对活动方案的一个梳理和回顾，以便更好地了解活动的整体效果。小编整理了一些精选的活动总结范文，让我们一起来看看吧。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇一
今年是中国共产党建党99周年，为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，我们学校隆重地举行了“童心向党、我的中国梦”系列专题教育活动。
一、活动主题。
围绕庆祝中国共产党成立99周年，在我校学生开展了“童心向党”歌咏比赛，广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，让歌声传遍校园的每一个角落，使全校师生注入一缕红色精神，从而把未成年人思想道德建设贯穿在教育教学的各个环节。积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。
二、参与范围广。
歌咏活动以我校学生为主体，在活动中我校教师积极起到带头作用。从通知下发之日起，我校政教处对开展“童心向党我的中国梦”活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心准备手抄报、书画作品、黑板报、选择歌咏曲目，组织了广播宣传、作品评比、校园展示等多个环节来扩大学习活动效果。开展了“童心向党”为主题的歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
从5月初开始，我园利用周一的国旗下讲话，家园联系栏，微信，对全园幼儿家长进行宣传，动员全体师生积极参加“童心向党快乐成长”主题教育系列活动，首先，针对各班幼儿的年龄特点，进行深入、详细的谈话活动，为孩子讲一些革命先烈的故事，如《毛主席看戏》《一副担架》《战斗英雄董存瑞》等，让孩子了解那些远离他们生活时代的人的故事，珍惜现在的生活。自9月初到现在，幼儿园还开展了“童心向党”红歌唱系列活动，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长。孩子通过合唱、独唱、舞蹈的形式开展了“优秀童谣”传唱活动。如《国旗国旗真美丽》《红太阳照山河》《五星红旗》等，孩子们用歌声表达了对党和国家的热爱之情，在嘹亮的歌声中感受到了生活的美满幸福。红歌声声响起，舞蹈翩翩起舞，一个个激动人心的音符，一段段轻盈优美的舞姿，感染了每一位老师，在活动中，既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感，又陶冶了孩子的情操。
为了纪念中国共产党成立99周年，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导和帮助广大青少年深入了解中国中产党99年来的光辉历程，以社会主义核心价值体系引领青少年，坚持以理想信念为核心，加强对青少年共产主义理想信念教育和时代精神教育，确立正确的价值目标和价值导向，启迪他们自觉地为中华名族的伟大复兴贡献力量，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年身心健康的科技、文艺、体育等校园文化活动。根据相关文件要求，我校围绕庆祝建党99周年这一主题，开展了主题为“童心向党”的丰富多彩的系列主题教育活动，现就活动开展情况总结汇报如下：
自xxxx年春季开校以来，我校紧紧围绕一条主线——庆祝建党99周年，所有的主题教育活动由学校统一安排，全校各班、全体教师均积极参与其中。活动呈现出“月月有活动”、“班班有特色”、“人人都参与”的特点。
一、唱响“学习雷锋，争做文明人”的主旋律。
三月是文明礼貌月，也是学习雷锋精神活动月。为了让学生牢记雷锋的螺丝钉精神、为他人服务的精神、发愤学习成长成材报效祖国的精神，我校组织了系列活动。活动分别有：黑板报比赛、国旗下演讲。通过活动的开展，让全体师生及家长对雷锋精神的内涵有了更进一步的认识，我们通过活动，力求使老师、家长和学生共同成长，让学生从活动中体验，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践奉献与服务他人的乐趣，用自己的实际行动重塑雷锋精神。
二、颂党恩、坚定不移跟党走。
“学会感恩、爱在校园”。学校充分利用校园广播、标语、黑板报、宣传栏等宣传阵地，发布感恩教育活动倡议书，开展了主题作文竞赛、感恩故事演讲活动，全方位进行感恩教育的宣传发动工作，动员学生自觉做到爱祖国、爱学校、爱老师、爱父辈、爱集体。组织开展了国旗下专题演讲，播放与“感恩”相关的诗歌、散文、故事和歌曲，召开“感恩与责任”主题班会的展示活动，感激父母的养育之情，感激老师的教诲之恩，感激同学间的爱心相助，掀起感恩与帮助的热潮。同时，学校通过国旗下的演讲，号召全体师生“学党史、颂党恩、跟党走”，让全体师生重温了党史。听着党史，听着前辈们的奋斗史，让学生明白了只有共产党才能救中国，也只有共产党才能将我们带向更美好的明天。
三、让歌声飞扬，把颂歌献给党。
学校要求以班级为单位，在提供的100首红歌中，自选歌曲开展“唱红歌”活动，做到红歌班班唱、人人唱，并将课间铃声全部改为红歌。在我校组织的戏曲合唱节上各班争相演唱现代戏、红歌等曲目，同时，我校合唱团参加全市组织的“红歌嘹亮”大型演唱会，并在石家庄市电视台黄金时段播出。
四、红旗下成长，让快乐绽放。
主题班会以“国旗下成长，让快乐绽放”为主题，以朗诵、小品、快板、歌曲、相声等多种形式，回顾了团组织在党的领导下的的光荣历史，让学生又一次感受到了共产党的伟大，感受到了祖国的伟大，增强了民族自豪感。
我校在开展“童心向党”庆祝建党99周年主题教育系列活动中取得了一定成效，积累了一些宝贵的经验。在今后的工作中，我校将不断开拓创新，积极开展健康有益的活动，引导青少年学生形成爱祖国、爱党、爱家乡、爱人民的良好道德风尚。
篇一。
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长;我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：
一、领导重视。
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，政教处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
二、宣传到位。
为了本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传媒体，向全校师生进行活动宣传：
1.国旗下讲话，让全校师生知道传唱爱国歌曲的意义;。
2.学校广播：每天放学和中午半小时循环播放爱国歌曲，让学生熟悉更多的歌曲。
3.黑板报：每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。
4.主题班会：通过对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生高唱爱国歌曲的积极性。
三、通力合作。
此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐，同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为开展好活动，我校要求音乐老师和班主任分工合作，对学生进行歌曲的教唱。老师们利用音乐课、班会时间，从聆听音乐、分析音乐到分句教唱、完整演唱，通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长;我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，政教处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
为了本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传媒体，向全校师生进行活动宣传：
1.国旗下讲话，让全校师生知道传唱爱国歌曲的意义;。
2.学校广播：每天放学和中午半小时循环播放爱国歌曲，让学生熟悉更多的歌曲。
3.黑板报：每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。
4.主题班会：通过对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生高唱爱国歌曲的积极性。
此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐，同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为开展好活动，我校要求音乐老师和班主任分工合作，对学生进行歌曲的教唱。老师们利用音乐课、班会时间，从聆听音乐、分析音乐到分句教唱、完整演唱，通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
为进一步培养我班学生热爱祖国、热爱党的思想情感，丰富少先队的精神文化生活，促进学生健康发展、快乐成长，我班在学校的统一组织下，选择了内涵丰富的“童心向党”教育主题，并精心组织开展了此次少先队活动，深受师生家长的喜爱，取得了圆满的成功。现将活动总结如下：
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到中国共产党的伟大，感受到祖国的强盛与繁荣，激发学生的爱党爱国热情，班主任老师精心策划好活动方案，并在家长会及班会课上进行了细致布置，让每一名学生、每一位家长都清楚了解本次活动的意义，帮助孩子做好各项工作。
任务布置后，每一名学生都积极参与到活动的准备工作中，在家长的帮助下，上网查阅相关资料，帅选与整理;自由组成诗歌朗诵小组，利用课下时间反复练习;有着演唱天赋的学生，积极准备着各自的歌曲;在班主任老师的指导下，完善活动各个环节。
经过精心地准备，我班于5月12日上午第三节课顺利开展了“童心向党”主题教育活动，有着军人范儿的旗手高举少先队旗开启了此次少先队活动，全体师生高唱少先队队歌，每一双眼睛闪烁着坚定的目光，每一句歌词中饱含着自信与力量;同学们用稚嫩的童声讲述着党的历史，党旗的意义;用铿锵的声音讲述着共产党员的故事;他们歌颂着祖国，歌颂着伟大的中国共产党;在辅导员的带领下，全体队员大声呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。此次活动，同学们热情满怀，认真参与，得到了校长、主任及家长代表的赞扬。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇二
为加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特举办了第五届艺术节———“童心向党，放飞梦想”歌咏比赛。
学校操场上不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声。洋溢童真纯洁的声音，在初冬的空气中弥漫着。学校歌唱比赛在这里如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了龙江中心小学学生的健康、积极向上的精神面貌。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
通过此次歌咏比赛，让学生铭记党的历史，用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。以歌声感召学生立志报效祖国的决心，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的演唱水平，增强主人翁的意识和集体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。
为了加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风采，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特别举办了第五届艺术节——童心向党、放飞梦想歌唱比赛。
在学校操场上，有时会传出愉快的歌声和掌声。洋溢着童真纯洁的声音，弥漫着初冬的空气。学校的歌唱比赛在这里如期举行，比赛非常精彩，学生们都有成竹，准备充足，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，每个班级每次都有微小的差异，但学生们表现出的热情是一样的，充分体现了龙江中心小学生的健康、积极的精神面貌。
本场比赛圆满结束，是领导关心辅导的结果，是全体师生齐心协力的结果。培训、比赛过程是师生互动的过程、学习的过程、展示的过程。本次活动使全体师生受到爱国教育，凝聚人心，振奋精神，锻炼团队，唱正气、唱干、唱和谐，对我校教育教育工作和校园文化建设发挥了巨大推进作用，大大促进了学校中心工作的发展，为学校发展注入了强大的精神动力。
通过这次歌唱比赛，让学生记住党的历史，用歌声赞扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国感情。以歌声感召学生报效祖国的决心，使爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的歌唱水平，提高主人公的意识和集体荣誉感，促进学生健康快乐成长。
为进一步学习宣传贯彻党的十九大精神，传承红色基因，充实教师、家长、幼儿文化生活，践行社会主义核心价值观，xx区第十一幼儿园开展为期一个月的“红心向党”系列活动。
一是开展唱红歌活动。为了培养幼儿热爱祖国，热爱共产党的情怀，海区十一幼组织幼儿开展唱红歌活动，孩子们用稚嫩的童音演绎着一首首鼓舞人心的红歌，有《红星闪闪》、《小小少年》、《共青儿童团儿歌》等歌曲。一首首爱国歌曲，抒发着大家的满腔爱国激情，也许，孩子们还不理解“祖国”的深刻含义，但在一次次的革命赞歌颂祖国的活动中，定会在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。
二是开展传承好家风好家训活动。活动以读书的形式开展，家长们利用休息时间，认真阅读了《中国家规》、《中华诠解—八德丛书》，并写了读书笔记进行分享。家长们纷纷表示良好的家风就是一个人和一家人成长的“地基”。博大精深的传统家训文化仍然是现代社会人们的“处事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把学习内容和教育实践结合起来，以优良的家风和家长的言传身教更好的促进下一代成长，把优秀的家风传统文化深植孩子的内心。
三是守护家书活动。烽火连三月，家书抵万金。家书连接着亲情，体现着文化，承续着家风，可贵的是在这次活动中，我们征集到了一封21年前弟弟写给姐姐的家书，信中表达了对姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情况，通过这封信，我们体会到了家人之间的思念之情。在信息技术飞速发展的今天，传统家书的身影已很难寻觅。虽然各种通讯工具让人们的沟通变得更加便捷，但家庭成员之间深入而庄重的对话变得越来越少。因此，“守护家书”活动就是要号召人们成为家书这一重要传统文化的守护者，让人们重拾家书，注重优良家风、家训的传承，创造一个更美好的家庭和社会。
我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
切实加强对“做一个有道德的人”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。把开展做一个有道德的人“童心向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。
组长：黄艳。
副组长：冯颖仪（关工小组常务组长）。
全校利用中队活动课开展“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。
本次活动分为四个系列活动。一是，学爱国歌曲、童谣。班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。二是，画爱国歌曲、童谣。美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。三是，唱爱国歌曲、童谣。组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。四是，演爱国歌曲、童谣。学校组织全校师生开展“江华小学童心向党歌咏比赛”。
通过“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为营造班级有歌、人人唱经典浓厚的校园文化氛围，开封市复兴南街幼儿园从2015年5月至10月在全校师生中广泛开展童心向党快乐成长系列教育实践活动。通过这次活动，引导老师和孩子感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园老师和学生的爱国主义感情，促进校园文化建设。
先，针对各班幼儿的年龄特点，进行深入、详细的谈话活动，为孩子讲一些革命先烈的故事，如《毛主席看戏》《一副担架》《战斗英雄董存瑞》等，让孩子了解那些远离他们生活时代的人的故事，珍惜现在的生活。自9月初到现在，幼儿园还开展了“童心向党”红歌唱系列活动，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长。孩子通过合唱、独唱、舞蹈的形式开展了“优秀童谣”传唱活动。如《国旗国旗真美丽》《红太阳照山河》《五星红旗》等，孩子们用歌声表达了对党和国家的热爱之情，在嘹亮的歌声中感受到了生活的美满幸福。红歌声声响起，舞蹈翩翩起舞，一个个激动人心的音符，一段段轻盈优美的舞姿，感染了每一位老师，在活动中，既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感，又陶冶了孩子的情操。
为加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特举办了第五届艺术节———“童心向党，放飞梦想”歌咏比赛。
学校操场上不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声。洋溢童真纯洁的声音，在初冬的空气中弥漫着。学校歌唱比赛在这里如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了龙江中心小学学生的健康、积极向上的精神面貌。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
通过此次歌咏比赛，让学生铭记党的历史，用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。以歌声感召学生立志报效祖国的决心，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的演唱水平，增强主人翁的意识和集体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。
祝洞小学在各班教室开展了“童心向党”歌咏活动比赛。这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
为开展这次活动，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱好歌”的局面。
在这次活动中，每个班同学都精心准备了演唱曲目来歌颂我们美丽的祖国，歌颂我们可爱的党，歌颂我们的幸福生活。同学们抒发了对祖国95周岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。一曲《红领巾飘起来》表达了同学们作为一名少先队员的光荣与自豪；一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念；一曲《幸福拍手歌》抒发了同学们对今天幸福生活的赞美。
在比赛过程中掌声不断，各班演唱各具特色，同学们用饱满的精神、端正的台风、激情的歌声征服了在场的所有人。
这次活动使全体师生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇三
为了加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风采，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特别举办了第五届艺术节——童心向党、放飞梦想歌唱比赛。
在学校操场上，有时会传出愉快的歌声和掌声。洋溢着童真纯洁的声音，弥漫着初冬的空气。学校的歌唱比赛在这里如期举行，比赛非常精彩，学生们都有成竹，准备充足，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，每个班级每次都有微小的差异，但学生们表现出的热情是一样的，充分体现了龙江中心小学生的健康、积极的精神面貌。
本场比赛圆满结束，是领导关心辅导的结果，是全体师生齐心协力的结果。培训、比赛过程是师生互动的过程、学习的过程、展示的过程。本次活动使全体师生受到爱国教育，凝聚人心，振奋精神，锻炼团队，唱正气、唱干、唱和谐，对我校教育教育工作和校园文化建设发挥了巨大推进作用，大大促进了学校中心工作的发展，为学校发展注入了强大的精神动力。
通过这次歌唱比赛，让学生记住党的历史，用歌声赞扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国感情。以歌声感召学生报效祖国的决心，使爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的歌唱水平，提高主人公的意识和集体荣誉感，促进学生健康快乐成长。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇四
我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
切实加强对“做一个有道德的人”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。把开展做一个有道德的人“童心向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。
组长：黄艳。
副组长：冯颖仪（关工小组常务组长）。
全校利用中队活动课开展“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。
本次活动分为四个系列活动。一是，学爱国歌曲、童谣。班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。二是，画爱国歌曲、童谣。美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。三是，唱爱国歌曲、童谣。组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。四是，演爱国歌曲、童谣。学校组织全校师生开展“江华小学童心向党歌咏比赛”。
通过“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇五
鲜红的党旗迎风飘扬，一段段令人难以忘怀的历史闪现在我的眼前。是党领导我们走过了风风雨雨，造就了今天的幸福、辉煌。
党啊，伟大的党。我记得，当老一辈给我讲抗战故事时，我总是那么入迷。杨靖宇、彭德怀、刘伯承、陈赓……一个又一个抗战英雄，他们的鲜血书写了不朽的传奇。每每这一时刻，我就感到我们拥有这样一个伟大的党，才有了美好的今天。
党啊，伟大的党。玉树、汶川大地震，舟曲的特大泥石流灾害……在大灾大难面前，党心系人民群众的生命财产安危，第一时间派出救援队伍组织救灾，把灾难造成的损失和伤痛降到最低限度。之后，在党的领导下，一片片废墟被重建，千千万万的灾民回到了他们美好的家园，重新过上了幸福的生活。灾区又散发出了勃勃生机，处处一片祥和美好的景象。
党啊，伟大的党。当父母讲起改革开放后的变化，我们中国已经跻身世界第二经济大国，我总会想：如果没有党，没有改革开放，那我们现在又会是一种什么样的生活呢?只有在党的领导下，我们才能创造一个又一个奇迹。
党啊，伟大的党。我坐在教室里面，看着整洁优美的校园还有和蔼可亲的老师，我觉得我们是最幸福的一代，在党的关怀下，我们无忧无虑的学习，过着幸福的生活。
抬起头，我望见高高飘扬的鲜红的党旗，想起了党伟大的历史，辉煌的今天和更加光明的未来，党旗那鲜艳的红色是我心中最亮丽的颜色。赞美你，伟大的党。歌颂你，飘扬的党旗。
文档为doc格式。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇六
今年是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”伟大号召54周年。为了进一步响应这一伟大号召，弘扬雷锋精神，深化延安精神、社会主义核心价值观和党史国史教育，市关工委决定在广大青少年中开展以“学雷锋心向党，讲品德见行动”为主题的教育实践活动。全市各级关工委积极行动，以坚持新作为，开启新征程的精神，使今年的学雷锋活动呈现出鲜明的特色和喜人景象：
各级关工委都把学雷锋活动作为弘扬延安精神，传承中华文明，讲好中国故事，深化社会主义核心价值观教育的重要载体，摆在了重要地位，进行了精心安排和部署。市关工委主任刘兆年不仅在全市关心下一代工作会议上就这一活动的指导思想、主要任务、目的要求做了精心安排，而且还专门到宝塔区进行了调研，进一步强调了学雷锋的重要意义，提出了指导性的意见。宝塔区关工委协同文明办、教育局不仅印发了向雷锋同志学习通知，而且还召开了动员大会。延川县关工委不仅印发了通知，而且还向全县青少年发出了倡议书。黄龙县关工委会同有关部门不仅就当前学雷锋活动做了安排，而且对深化“雷锋式校园”建设进行了具体的部署。黄陵县关工委不仅发出倡议书，而且还深入部分学校参与了各项活动，为推动这一活动的开展发挥了积极的组织和指导作用。
各级关工委都紧扣“学雷锋心向党，讲品德见行动”这一主题，以寓教于学、寓教于乐、寓教于行为追求，创新载体，使内容和形式达到完美的统一。宝塔、洛川、吴起、志丹等县区关工委为了引导广大青少年学习雷锋爱党、爱国、爱人民的坚定信念，组织部分青少年参观革命纪念馆，让青少年了解党的历史，体会光荣传统，感悟雷锋精神，启发他们向雷锋学习，听党话，跟党走，做爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”新人。黄龙、富县、安塞、子长等县区关工委以开展读雷锋日记，讲雷锋故事，记雷锋名言，唱雷锋歌曲，话雷锋精神的“五个一”活动，引导青少年践行雷锋精神。宝塔区育才红军小学关工委遵照习近平总书记“抓小、抓细、抓实”的指示，开展了“为自己洗一次衣服，帮父母洗一次脚，帮父母做一次饭，打扫一次卫生，做一件有意义的事”的“五个一”活动，引导学生从细微之处入手，践行雷锋精神。甘泉、子长、延长、宜川等县关工委组织中、小学开展了演讲比赛、孝亲敬老、与留守儿童互相交友、服务文明城镇创建等活动，引导青少年在社会实践活动中践行雷锋精神。
各级关工委都把学雷锋活动作为立德铸魂树人的重要工作，作为加强青少年思想道德建设的重大举措，“教于潜移默化中，学为施于行动时”，为取得育人成效，做了大量工作。黄龙县城西社区关工委组织在黄龙服务的西部计划志愿者办起了“六点半”课堂，承担了每天为20名留守儿童免费辅导课后作业的责任。富县各中小学按照县关工委的安排部署，普遍开展了主题鲜明、内容丰富、生动活泼、贴近时代的活动，收到了很好的效果，涌现出了98名“五好”文明小使者和24名学雷锋、见行动好学生。黄龙县关工委正在积极筹备，拟于最近表彰一批“雷锋式好教师”。黄陵县各中小学按照县关工委的倡议，开展了各具特色的活动，呈现出“文明火炬亮龙乡”的景象，桥山小学有600多名学生和家长以志愿者的身份参加了“三城联创”活动，为建设美丽黄陵做出了积极贡献。延川县各中小学按照县关工委的安排，不仅立足校内，而且走出学校，迈向社会，开展形式多样，异彩纷呈的学雷锋活动，不仅使学生受到了深刻的教育，而且传递了一种精神，营造了一种气氛，倡导了一种文明，树立了一种风尚，赢得了社会各界的好评。
各级文明办、教育局、团委都把学雷锋活动作为一项重要工作，以“打好组合拳，唱好同台戏，育好文明人”的理念，积极配合关工委开展了这一活动。宝塔区文明办不仅早在二月份就印发了通知，而且还制定了实施方案，区教育局不仅对各中、小学提出了具体要求，而且还深入部分学校进行了督促和检查。宜川县团委不仅组织各中小学开展形式多样、丰富多彩的活动，而且还组织在该县施工的中铁隧道蒙华九标团工委和秋林镇政府的青年志愿者开展植树活动，把学雷锋活动同推进“生态宜川建设”、推进“2+1”三城联创工作相结合。该县职教中心团委也开展了“情系老人，奉献爱心”活动，为敬老院老人表演了文艺节目，送上了“爱心水杯”和新鲜水果等。尤为值得称道的是，甘泉县退休老干部高明亮用他多年收藏的有关雷锋的图片资料、历届党的领导人题词等，在宝塔区桃园新村自己租房，建立了一个“学习雷锋精神展览馆”，免费对外开放，自当讲解员，向青少年和社会各界宣传雷锋精神，如此等等，为这一活动的广泛深入开展发挥了积极的推进和导向作用。
各级关工委都把雷锋精神视为社会主义核心价值观的生动诠释。为以雷锋精神促进青少年社会主义核心价值观的养成，各级关工委在三月集中学雷锋的同时，都为学雷锋实现时代化、制度化、常态化提出了很好的设想，做出了具体的安排。宝塔、黄龙、富县、延川等县区关工委决定以三月学雷锋为契机，把雷锋精神贯穿于关工委工作全过程，融入理想信念和思想道德教育之中，渗透到人文关怀之内，让雷锋精神引领青少年健康成长。宝塔区中石油小学为让雷锋精神永放光芒，把雷锋精神注入校园文化，引入思想品德教育。甘泉县第一小学以“学习雷锋精神，争取美德少年”为主题，坚持长期以雷锋的“赤子情怀”、“傻子品格”、“钉子精神”引导少年儿童践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，把自己培养成“心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人”，努力做一个“有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人”。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇七
为进一步学习宣传贯彻党的十九大精神，传承红色基因，充实教师、家长、幼儿文化生活，践行社会主义核心价值观，**区第十一幼儿园开展为期一个月的“红心向党”系列活动。
一是开展唱红歌活动。为了培养幼儿热爱祖国，热爱共产党的情怀，海区十一幼组织幼儿开展唱红歌活动，孩子们用稚嫩的童音演绎着一首首鼓舞人心的红歌，有《红星闪闪》、《小小少年》、《共青儿童团儿歌》等歌曲。一首首爱国歌曲，抒发着大家的满腔爱国激情，也许，孩子们还不理解“祖国”的深刻含义，但在一次次的革命赞歌颂祖国的活动中，定会在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。
进行分享。家长们纷纷表示良好的家风就是一个人和一家人成长的“地基”。博大精深的传统家训文化仍然是现代社会人们的“处事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把学习内容和教育实践结合起来，以优良的家风和家长的言传身教更好的促进下一代成长，把优秀的家风传统文化深植孩子的内心。
三是守护家书活动。烽火连三月，家书抵万金。家书连接着亲情，体现着文化，承续着家风，可贵的是在这次活动中，我们征集到了一封21年前弟弟写给姐姐的家书，信中表达了对姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情况，通过这封信，我们体会到了家人之间的思念之情。在信息技术飞速发展的今天，传统家书的身影已很难寻觅。虽然各种通讯工具让人们的沟通变得更加便捷，但家庭成员之间深入而庄重的对话变得越来越少。因此，“守护家书”活动就是要号召人们成为家书这一重要传统文化的守护者，让人们重拾家书，注重优良家风、家训的传承，创造一个更美好的家庭和社会。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇八
从5月初开始，我园利用周一的国旗下讲话，家园联系栏，微信，对全园幼儿家长进行宣传，动员全体师生积极参加“童心向党快乐成长”主题教育系列活动，首先，针对各班幼儿的年龄特点，进行深入、详细的谈话活动，为孩子讲一些革命先烈的故事，如《毛**看戏》《一副担架》《战斗英雄董存瑞》等，让孩子了解那些远离他们生活时代的人的故事，珍惜现在的生活。自9月初到现在，幼儿园还开展了“童心向党”红歌唱系列活动，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长。孩子通过合唱、独唱、舞蹈的形式开展了“优秀童谣”传唱活动。如《国旗国旗真美丽》《红太阳照山河》《五星红旗》等，孩子们用歌声表达了对党和国家的热爱之情，在嘹亮的歌声中感受到了生活的美满幸福。红歌声声响起，舞蹈翩翩起舞，一个个激动人心的音符，一段段轻盈优美的舞姿，感染了每一位老师，在活动中，既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感，又陶冶了孩子的情操。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇九
为了活跃公司职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案：现将活动的有关事项通知如下：
一、比赛主题：党在我心中。
二、比赛时间。
三、比赛地点。
四、参赛对象。
五、比赛形式：以部门为单位的大合唱比赛。
六、评比方式。
1、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。注：在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。
2、奖项设置：奖项设置。
设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
七、评分标准：
1、出入场井然有序、队形美观;。
2、服装整洁、统一;。
3、指挥动作自然大方，节拍正确;。
4、演唱队员台风良好，表情丰富;。
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、
吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
6、艺术处理形式新颖，有创意。
八、比赛要求：
1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。
2、各部门班根据情况自备伴奏。
3、各部门严格遵守赛场内外的秩序，参赛演唱中不得大声喧哗和走动，适时鼓掌。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇十
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
一、领导重视，分工明确。
切实加强对“做一个有道德的人”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。把开展做一个有道德的人“童心向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。
二、高度重视，精心组织。
(一)课外学习与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。
全校利用中队活动课开展“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。
(二)深化实践，内容丰富。
本次活动分为四个系列活动。一是，学爱国歌曲、童谣。班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。二是，画爱国歌曲、童谣。美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。三是，唱爱国歌曲、童谣。组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。四是，演爱国歌曲、童谣。学校组织全校师生开展“江华小学童心向党歌咏比赛”。
通过“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇十一
1.各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
2.利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。
在各班内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。
3.本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，活动在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真唱出自己的感情和心声。
活动前，各班老师高度重视，精心准备，认真排练。活动时，同学们怀着一颗健康、快乐、感恩的心积极参与，活动过程气氛热烈，精彩纷呈。一首首激荡人心的歌曲唱出了中小学生快乐的心声，以及充满了对未来的憧憬和对党、对祖国的热情歌颂，充分展示了同学们良好的精神面貌和对未来美好的期盼。尤其是大合唱《我的中国心》、《国家》、《红星闪闪》，学生服装整齐，精神抖擞，歌声激昂，激起了师生强烈的共鸣。
幼儿园七一童心向党活动总结（模板12篇）篇十二
为庆祝中国共产党员成立__周年，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员的先锋模范作用，经研究确定举办“二次创业谋发展、永葆党员先进性”为主题的庆“七一”演讲比赛和有奖征文活动。现将有关活动方案通知如下：
一、演讲比赛、有奖征文的目的。
以“二次创业谋发展、永葆党员先进性”为主题的演讲比赛、有奖征文，旨在以演讲和征文的形式大力弘扬广大共产党员在全面贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，加快__跨越发展中服务群众、恪尽职守、团结拼搏、艰苦奋斗、无私奉献的光辉业绩，充分歌颂在“二次创业”的实践中全县经济、政治、文化和社会发展取得的重大成就，以激励广大党员牢记党的宗旨、永葆先进性，激发全县人民积极投身改革开放和现代化建设的热情，为实现__跨越发展注入新的活力。
二、演讲比赛、有奖征文的内容。
以“二次创业谋发展、永葆党员先进性”为主题的演讲比赛和有奖征文基本内容：
(二)如何在我县由工业大县向工业强县的奋进中保持党员先进性;。
(四)如何在打造中国书画艺术名城的实践中保持党员先进性;。
(五)如何在统筹城乡经济社会发展中保持党员先进性;。
(七)如何在加强党的建设、提高执政能力中保持党员先进性等。
演讲和征文稿件题目可根据上述基本内容自拟。
三、演讲比赛、有奖征文的要求。
1、演讲比赛的报名条件是：
政治立场坚定、有较高语言表达和演讲能力的县直机关、事业、企业单位干部职工中的中共党员。
报名方式：部门单位推荐与个人自愿报名相结合。
报名地点：县直机关工委。
有奖征文在县直机关、事业、企业单位干部职工中共党员中进行。征文亦采取单位推荐与个人自愿撰写相结合。拟在《__报》设“二次创业谋发展、永葆党员先进性”有奖征文专题栏目，征文可稿件直接报投《__报》，经评定后陆续在《__报》上发表。
2、参加演讲比赛的稿件要紧扣主题，内容充实、积极向上、体现时代气息、弘扬高唐精神，字数一般在1500字以内，时间控制在10分钟以内。
演讲要使用普通话脱稿演讲。参加有奖征文的稿件要立意新颖、文字简炼、事迹感人、情感真挚、内容充实，反映出先进性教育的实际效果。按照基本内容的要求，体裁不限，字数1000字内(诗歌限制在30行内)。
3、评奖与奖项设置：
演讲比赛、有奖征文活动将由县委组织部、县宣传部、县委机关工委、县文化局等有关领导并聘请专业人士担任评委。
演讲比赛分预赛和决赛，拟设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。有奖征文拟设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
4、参加演讲比赛的人员名单及演讲材料于6月22日前报送县直机关工委，届时将组织预赛。参加有奖征文的稿件要注明单位、姓名。截稿日期：6月27日。