无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大爱高一篇一
“有心人终不悔，三千越甲可吞吴”这句话激起了我对十三中一个又一个疑问。
究竟是怎样有气魄的校长铸就了十三中今日的辉煌！
究竟是怎样敬业的老师培养了一批又一批优秀的学子！
究竟是怎样严格的制度锻炼出了十三中学子精神！
今天就让我们带着这一连串的问题走进十三中校园吧。
来到十三中的校门外，八个红色的大字映入眼帘，强劲的笔法给人以一种肃然起敬的感觉，它与后面白色墙互相映衬更是给人一种震撼的感觉，让人有一种不入其校，便觉其威的神圣般的感觉。
三座白色的大楼屹立在十三中的地基上，象征着衡水十三中的圣洁、庄严、神圣不可侵犯，而这三座大楼所构成的图形———三角形，更是象征了十三中的稳固、繁盛、坚不可摧。
待老师们刚到校园不久后，便有一声悠长的铃声响起，时间是五点半，此时的寒风仍无丝毫减弱的意思，但是同学们却如猛虎般的人影从我面前飞驰而过，这些人在到达目的地后没有丝毫停留，向着新的一天开始宣战！
不久之后，老师们开始授课了，上课期间，校长在各个楼层之间不断的巡查着，这完全颠覆了我对校长这个角色认知，在我以前的印象中，校长就像个神秘人物，神踪鬼没，想见一下这位大人物简直比登天还要难，而我现在可以天天见到校长，不仅仅是他的人，还有他那永远不变的和蔼的面庞，给人一种异常亲近的感觉。
晚自习，只见老师那熟悉到不能再熟悉的身影来到了教室前面，只见她抱着一个大箱子，累的满头大汗，打开箱子后里面原来是双黄连口服液，他又把那充满爱意的小瓶子发到每一个人手中，原因是因为这几天感冒病毒肆虐。老师也有感冒的，上课时听见老师们那沙哑的嗓音和那流不停的鼻涕，而老师与自己只不过是萍水相逢的陌生人而已，到底是什么在支撑着他们呢？是责任，是那份的责任心，是那份对学生永远不变的爱。感谢十三中，让我学会了感恩，更让我知道了爱的深层含义，我相信在这样一位位兢兢业业老师和校领导领导下，河北省衡水市十三中一定会不断创造奇迹！
大爱高一篇二
天堂的爷爷奶奶：您们好！
您们在天堂还过得习惯吧？在我很小、还没有能力照顾您们的时候，您们因为生重病，就相继永远的离开了我。可是您们的音容笑貌仍时时浮现在我的脑海里。爷爷、奶奶，您们在天堂看见白衣天使了吗？她很好的照顾您们吧？我想，她们在天堂里应该早就帮您们治好病了。现在我想告诉您们两件事，希望您们能为我高兴。
第一件事是：我成绩越来越进步了！因为我的老师教得很好，我希望她能一直当我的班主任。您们不知道，我的老师上课可认真了，每节课都讲得那么生动，对我又是那么关心，就向您们生前关心呵护我一样。所以我的学习进步得很快，我很爱我的班主任老师。
第二件事是：我又长高、长大了，再也不像以前那样胆小。我也更加懂得体贴父母，懂得帮助别人、关心他人了。总之一句话，我比原来懂事多了。如果您们还活着，看到我的变化，一定会为我高兴的。以前的我总是调皮，不懂事。那时我多么希望自己快快长大、快快懂事啊！今天，我的愿望终于实现了。我不仅长高了许多，懂事了许多，我还有了远大的理想。我的理想是希望今后能考上北京大学。用最好的成绩，告慰您们的在天之灵。我相信，天上一闪一闪的星星中，一定有一个是您们的笑脸。我的另一个理想是希望能去读医学院，毕业了去当一名救死扶伤的好医生，去救治那些像您们一样身患重病的人。这样，您们就不会离开我们远去了。我又可以得到您们的呵护了。
哎呀！我又该去睡觉了。我看见您们又在天上给我眨眼睛。这是您们在世的时候催我去睡的信号，我永远都记得。祝您们在天堂永远幸福！
常思念您们的孙女：吴雪敏
大爱高一篇三
我们自从来到这个世界上，就一直享受着父爱、母爱。父爱如山，母爱如海，她们无私、深沉、博大、绵长。
贪玩懵懂、学业忙碌的我们，每天都会忽略父母的感受，很少问一问父母的工作、身体情况，我们是真的很忙吗？今天，我望着在家中操劳的父母，突然觉得他们憔悴了。在不知不觉中，过于幸福的我，已经忘了父母背后的辛劳。想到这我急冲冲地跑过去为他们捶背、松肩，爸爸妈妈莫名其妙地看着我，相互欣慰地笑了……其实父母并不要求我们能为他们做点什么大事去回报他们，只是要我们能像今天一样，找点时间，为他们做点事，他们就已经很满足了。
找点时间，其实并不难，只是看我们肯不肯而已。大家不要忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命的脆弱，感恩父母只是一件微不足道的事，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，更何况是人呢？我们从今天开始，拿出一点点的时间，为父母做点儿什么，哪怕帮他们洗洗袜子、轻轻地一声问候也好，因为这就是我们应该做的事——孝顺！
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的同学们，请用我们的孝心从现在起，从这一刻起，多关心父母，多孝敬父母，做一个知恩图报的好儿女！
大爱高一篇四
我上初中后就离开了家乡到外地读书，父母为了方便和我联系，于是给我买了一个手机。为了不影响我的学习，我们主要是短信联系。第一学期结束后，短信收件箱竟然积累了一百多条短信，几乎全是父母发的。
生活
……
“体温多少度了?感觉好点了吗?要听校医的安排。”
这些短信激励了我，让我勇敢地面对困难，陪我度过了最沮丧的时光，在以后的日子里每每想起这些心中都有一股暖流。
学习
在学习方面父母更是关怀备至，考前有鼓励，成功了有表扬，失败了有安慰。
重要考试前父母发短信：
……
成绩出来后，父母的短信有：
“主科成绩考得非常好，可喜可贺，辅科也考得不错。”
……
这些短信让我考试前有了动力，放松了心情，经常在考试中取得佳绩，即使偶尔失败，也在父母的鼓励下勇敢地面对下一次挑战。我真要感谢父母!
这些小小的短信，虽然看似平凡，可它们无不反映了父母殷殷的添犊之情!这些小小的短信，虽然看似沉默，可它们无不反映了父母无私的关心之情。这就是大爱无声!
大爱高一篇五
;2020年，当我国的上空突遇一场强烈的风暴，阴霾密布時，中国大地出现了一支特别能战斗的队伍，像当年英勇抵抗外敌的战士，坚强不屈，百折不挠，不惜牺牲自己的生命，保卫人民的生命安全。他们被称为当代最可爱的人，他们的业绩将彪炳青史。这些“拼命硬干的人”，不愧为民族的脊梁，是中华民族形象的化身！
当前，许多文学作品热情地讴歌白衣天使，已经化作了鼓舞我们战胜病魔的精神力量。近日，我偶然在微信公众号《林中凤凰》上读到了宝应作家何开文为参加“博爱”杯第五届全国微型小说征文而创作的微型小说《忠与孝》，读后颇有感受，深为小说主人公的情操所感动。
应该说，《忠与孝》是众多盛开的花朵中的一枝。作品的主题鲜明深刻，对“忠孝不能两全”作了形象、生动的诠释，让我们懂得了如何申明大义，如何正确地处理个人与集体、国家的关系。
小说清晰地阐明了“孝”与“忠”的关系。“孝”是中华民族的传统美德，主人公对它的意义是非常明了的，小说多次写了他对父亲的惦念，情深意切;但当国家与人民需要他的时刻，他毫不犹豫，挺身而出，舍小家而顾大家。这里，作者对“忠”又作了很好的注解，那就是对国家至公无私、始终如一、尽心竭力。
为了塑造小说主人公仲医这个医生的人物形象，作者苦心孤诣地在结构上做了精心的构架，运用了作家孙方友提出的“翻三番”的理论，取得了很好的艺术效果。
小说分为三个层次，而且是逐层推衍，登上高峰的态势。
第三层，当他得知父亲病逝的消息，不是怨天尤人，不是懊恼悔恨，而是在心情沉痛的同时，对“忠”“孝”仍有清醒的认识。
总之，这是一个有情有义、血肉丰满，又有高尚情操、深明事理的人物形象。
小说人物典型，且文笔流畅;篇幅不长，却开合有致，不失为讴歌时代精神的好作品。
这非常时期，作家何开文用文笔诠释“忠”与“孝”的抗疫故事，不仅较好地讴歌了白衣天使的伟大人格和医者仁心的高尚情操，同时也激励了全国人民打赢疫情防控战的决心与信心。
鲁迅先生说：“文学作品，应该成为为国民指路的明灯。”我们的文学，就应该宣扬正能量，吹响激励人们奋起斗争的嘹亮号角。从这个角度讲，何开文创作的《忠与孝》这篇微型小说就有非常积极的现实意义。
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这些话是朴素的，如同泥土，却厚德载物；这些举动是细小的，如同白雪，却颗粒晶莹衬高洁。
生活中有许多这样的例子：看见别人践踏规则和公德，如果你无力抵抗，那么，恪守自己做人的准则也是一种善良；看见一只小鸟受伤，如果你不能治疗，那么，能把它轻轻放回原野也是一种善良；身为人师，如果不能满腹经纶，那么，不误人子弟也是一种善良；建造一座高楼，如果不能建成丰碑样板，那么，不偷工减料，保持自警的心，为自己的良心负责，也是一种善良。
这些都是小小的善，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它们流动的弧线却能交错辉映出晚霞中最美的波纹。这些小善其实很简单，琐碎而又寻常，世俗而又平凡，仅仅是付出那么一点点举手之劳，恪守那么一点点人生底线，容忍那么一点点小过错，保持那么一点点廉耻之心，秉承那么一点点古老传统即可。这些小善宛如寒冬墙角的朵朵蜡梅，唤起我们内心的希望，让我们对温暖的春天保持信仰和期盼。
朗朗乾坤，芸芸众生，我们每个人都不是孤立的个体，生活的每时每刻都与身边的人事、草木、环境有着千丝万缕的偶然或必然的联系。也可以这样说，看得见的小善，是让自己活得快乐的一股涓涓细流，也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐，常常带动了周围世界的快乐，而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。
小善是一种爱的衍射，是一个人内心世界的涟漪。善良，其实很简单，如同最简单的那道数学题“1+1=？”，在不同的心灵世界就能产生不同的答案，但我始终相信：只要每个人都付出一份小善，我们就能得到多于两份的爱和这些爱所散发出的独特光辉。