无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尤克里里的篇一
其实啊，尤克里里小巧亦携带，初学者也容易上手，所以4岁以后的孩子，只要有兴趣，都可以开始尝试学习尤克里里。但是如果孩子的手指在按压琴弦时有不适感的话，建议家长们可以让孩子上小学之后再开始训练哦。
尤克里里一般买多大尺寸
3、26寸，26相对适合指弹，特别是弹过吉他的琴友，普遍觉得21和23的小，26的箱体更大共鸣更好，对于吉他手或者演出的朋友推荐选择26寸的!
3、之后可以选择任意一根弦开始弹奏。调音器的显示屏指针偏左且显示屏白色时，说明音偏低了;显示屏指针偏右且显示屏白色时，说明音偏高了。即刻旋转调音手柄使指针居中，这时屏幕呈绿色高亮，说明音即调准。
尤克里里的篇二
3.作为一项技术，它可以锻炼孩子的左右手配合能力，从而促进左右脑共同发育，长期坚持，会让人变得更聪明。
5.作为一门学习的科目，能让孩子更合理的安排时间。怎么理解呢?小朋友的主要任务是学习，那么练琴必然会占用一部分时间，如果安排得当，不仅可以做到读书与练琴两不误，长期养成这个好习惯还有利于学习的进步!
6.在快乐的学习气氛中充分表达自己的情感，在学习表演中树立自信心获得成就感，培养坚韧不拔的学习毅力。
7.增强听辩能力和记忆力，开发创新潜能，激发想象力、丰富感知力、增强动作控制力和律动的节奏感。
尤克里里的篇三
琴直板上，一档一档的，与弦垂直的金属条叫“品”。还有四根弦。
二、 琴的保养
1、 南方潮湿天气，琴颈受潮会变形(拉弯)，不要放在靠近窗户位置。
2、 北方干燥天气，面板会裂开，冬天开暖气要用袋子装着适当靠近有水的地方，要保湿。
三、 手法指导
1、 左手抓琴颈
2、 站姿背板贴胸口;坐姿放右腿上。
四、 调弦
1、 认识弦：最下面1弦，2弦，3弦，4弦。面朝自己的，左边是4弦。
2、 调音器夹在琴头，显示面朝自己，可看见。
4、 调琴步骤：
先调四弦(g)，右手大拇指拨响四弦后，调音器上会出现g，指针指在中间，颜色会变成绿色，表示调准了。然后调三弦(c)——二弦(e)——一弦(a)依次调，方法同。调音时是空弦，即左手未按任何弦，弹出来的音。
五、 几种弦的弹法
1、c和弦(大和弦) 结合教材p12
直板上，一弦一品，一弦二品„„
指法：左手大拇指收起，食指、中指、无名指、小指对应1234
无名指按一弦三品——c和弦
中指压二弦三品，无名指按一弦三品 右手大拇指内侧拨
2、am(小和弦)
指法：左手食指按四弦二品，切记用指尖，非指腹，忌留指甲，压牢，否则发出来的音不正。 右手大拇指不用弯着用力勾，要放松。
3、 f和弦
指法：左手中指压四弦二品，食指压住二弦一品。注意大拇指和中指是平行的。
4、 g和弦
指法：左手食指压三弦二品，与此同时中指压住一弦二品，无名指压住二弦三品。 例如《小星星》唱名：1155665，弦对应：3344114，右手大拇指34弦往下拨(空弦) 食指控制二弦往上勾，中指控制一弦，往上勾。二弦一品，就成了fa音。 c和弦和am和弦配合起来，就有许多动听的歌。
尤克里里的篇四
“1 1 5 5 6 6 5，4 4 3 3 2 2 1……”音乐教室里传出了一阵动听的乐曲声，时高时低，时快时慢，给人一种置身于梦幻中的感觉。
一曲完毕，我的思绪又飘回到了五年级上册时，我初学尤克里里的情景。
那会儿，我连书上的简谱也看不懂，只知道这些是阿拉伯数字。教我弹琴的徐老师对我说：“尤克里里有四根弦，第一根是嗦，第二根是哆，第三根是咪，最后一根是啦。”我似懂非懂地点了点头，其实一头雾水。
为了学好尤克里里，我开始背这些数字对应的音。最后，我终于对这些数字有了敏感度。老师见我对数谱熟练了之后，开始让我练曲子了。
“最简单的一首曲子是小绵羊，这是谱子，你好好练。”老师将那张谱子递给了我。我开始练习。“这不对。”“这手按错了。”“换手的速度不够快。”我几乎在崩溃的边缘徘徊了，练了五六遍的琴，大拇指已经磨出了一个黄豆般大小的水泡，可是这是我喜欢的乐器，我一定要坚持下去。
渐渐的，渐渐的我越来越熟练，《送别》、《隐形的翅膀》等等，都已经不在话下了。
2019年一月，我迎来了第一场比赛。
我坐在舞台中央，望着下面那群为我欢呼的人群，我紧张极了，生怕自己弹不好，搞砸了这场比赛。灯光亮起，比赛正式开始，我的手像小精灵一般在琴弦上跳跃着。琴也发出了动听的歌声。最后我拿下了这场比赛的冠军。
我庆幸，庆幸当初我没有放弃学习尤克里里。这都归功于老师对我的鼓励和家长的支持。
学习尤克里里的过程，让我明白了：要学会努力，并不断地练习，才能成功！