精选民族团结活动方案如何写(5篇)

时间:2023-03-24 作者:储xy
简介:百分文库小编为你整理了这篇《精选民族团结活动方案如何写(5篇)》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在百分文库还可以找到更多《精选民族团结活动方案如何写(5篇)》。

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

精选民族团结活动方案如何写一

俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结(互助)是中华民族的传统美德,历史经验也一再证明:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。个人,要成就事业需要团结;一个集体,要在竞争中获胜也需要团结;一个国家,要繁荣富强更需要团结!一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦,才能人财兴旺。团结就是要从大局出发,“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。爱国护国关心国家大事,维护国家利益。 具体到一个组织,应该是以热爱集体为荣,以危害集体为耻。维护集体利益、要热爱本职工作、积极做好本职工作。

团结就是要团结同志,团结服务对象。

一是对内,团结同志,齐心协力、相互支持配合干好各项工作;部门与部门、同事与同事之间,相互配合,相互帮助,合理协调、齐心协力促进各项目标的实现。二是对外,团结好客户,让客户成为我们真正的战略伙伴,在营销中我们要牢固树立市场观念、效益观念、风险观念,特别要注重“以客户为中心”的观念,最终实现双赢战略模式。对于一个团队来说,要形成有战斗力的团结团队,首要的是,人与人、部门与部门、上下级之间经常保持良好的沟通,形成和谐的工作环境。当今社会,人们从事的工作分工越来越细致,许许多多的事、需要大家(众人)来共同努力实施完成,只有团结一致才能完成好任务,才能成功。所以,团结是现代人类社会发展的必然要求,现代社会的人必需具体的基本素质。

其次是,是要讲究理解、包容、奉献精神。我们很多同志在平凡的岗位上默默无闻的工作着,为企业贡献着自己的青春,热血。在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。很多同志在处事做人方面对名利都是先人后已、先公后私,对困难不好的都是先已后人、先私后公。这就是从思想上、行动上讲团结的体现。在我单位这样的例子很多,信手拈来(列举单位内部事实例证)。

此外,要不断地整体提升全员品质。铸造助人为乐、集体思想、不甘落后、奋发向上的精神。把团结互助精神发扬好了,工作的细节做到位了,那么我们的企业就会成为坚如磐石、牢不可破的钢铁长城。团结一心,在生活和工作上相互扶助,和衷共济;在对待同事之间宽容谦逊,友善合作。一个企业的发展,要有好的同事,好的心态,好的行为,好的精神。团结互助精神是必不可少的,有了这种精神,就会形成巨大的向心力、凝聚力,困难就一定会克服,同时我们企业文化建设也一定会提高到一个崭新的水平。

如果一个团队“不团结”将会出现什么结果呢?只有一个:大不吉利、大祸临头,内力消耗、一事无成,必败无疑!大至国家、会国力衰减,终必灭亡,小至小小的几人科室,矛盾四起,心力交瘁,效率低下,丧失作用,一事无成。例如,我国在五十年代、六十年代大讲“以阶级斗争为纲”,国家在治理上存在问题,国力甚差,人们温饱问题难以解决。自八十年代改为以“济建设为心”放弃斗争以后,三十年来、今日华夏大地日新月异、一片繁荣,民富国强的和谐社会局面,强大的力量令欧美发达国家坐卧不安,即使是称霸世界的超级大国也是提心吊胆十分关注,一个强大的上下一心的东方大国正在崛起,必将对整个的人类社会的和平与发展产生巨大的影响。团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。

领导们,同事们让我们同心同德、风雨同舟、团结一致为我们伟大的中华复兴事业而奋斗!我的演讲完了,谢谢大家。

精选民族团结活动方案如何写二

“56个民族,56朵花,56个兄弟姐妹是一家……”我每次听到这首歌,心里都有说不出来的感慨。在新疆,各个民族团结、和睦地共同生活。我们就像一个花园开的各式各样的花,一起成长,一起绽放。

说到这里,我很想说说让我难忘的一个故事。

有一天,我和妈妈一起去奶奶家,由于我们出门急,在路上妈妈把钱包弄丢了,钱包里有我们一家三口一个月的生活费。我妈妈很着急,不停地说:“怎么办?怎么办?”突然,一位汉族阿姨来到我们身边说:“怎么了,需要帮忙吗?”妈妈着急地说:“我的钱包丢了,这个月怎么过呀,这是我们家一个月的生活开支呀,我真糊涂。”

这位阿姨说:“不着急,我帮你找找。”在这位阿姨的热情帮助下,妈妈终于找到了钱包。

这件事,让我很难忘。那些素不相识的哥哥姐姐,我们以前都不认识,但他们心里充满爱,是团结的爱,是帮助的爱。我很想对他们说:“谢谢你们!因为你们在,所以世界美丽,而多彩!”

我爱我的家乡,我爱我的祖国,我爱生活在祖国大地上的每个民族。

虽然我还小,但我知道,只要我们一起手拉手,心连心,我们的家乡会越来越美,美得像一个花园:那是一个开满各种花、各种植物的,有蝴蝶、蜜蜂的花园,在那儿我们一起玩耍,一起学习,一起成长!

精选民族团结活动方案如何写三

“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候,我都深深地感受到祖国民族大家庭的温暖。

我出生在新疆博尔塔拉蒙古自治州,“博尔塔拉”,蒙古语是“银灰色的草原”,它位于天山以北,阿拉套山之下,东西镶嵌着两颗晶莹透亮的戈壁明珠——艾比湖和赛里木湖。这里山青水绿,土地肥沃,水草丰茂,牛羊成群;这里孕育着淳朴善良、勤劳豪放的各族儿女。

——这就是我的家乡!

——这就是养育我幸福童年的家乡!

在博尔塔拉蒙古自治州首府博乐市,有一所“逸夫”小学,是由著名香港实业家,慈善家邵逸夫先生捐资的。是我现在上学的地方。在我们美丽的校园里,不仅有汉族学生,也有维吾尔族,哈萨克族、蒙古族,回族等同学,虽然我们民族不同,生活环境不同,但我们之间象自家人一样快乐生活。

记得我们班有一位哈萨克族同学,普通话说的不是很标准,老师讲课他也听得不很明白,因而学习成绩不是很好。我们看着很着急,就一遍一遍的教他学说普通话,让他一步一步理解汉字意思,经过老师和同学们的帮助,他的普通话有了明显提高,学习成绩也上去了。

在给我们讲课的老师里,也有民族老师用汉语给我们上课的。有时候老师还教我们浅显易懂的一些民族话,如:你好,谢谢,再见,对不起等等;有时候还给我们讲民族故事,让我们理解民族风俗习惯,尊重民族风情。

在集体活动中同学和老师有时是一起参与的,这时候民族同学可是大显伸手了,如维吾尔族同学表演维吾尔族舞蹈《我们新疆好地方》,蒙古族同学唱蒙古歌曲《吉祥三宝》。我们也跟着他们学跳、学唱,沉浸在一片欢乐之中。

一年有四季,民族团结就是这四季里——春日的鲜花朵朵,夏日的和风习习,秋日的硕果累累,冬日的阳光融融。让我们尽情品尝这四季的芬芳!让我们用心浇灌民族团结的花儿!让我们用情唱出祖国的繁荣富强!

精选民族团结活动方案如何写四

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!今天,我演讲的题目是《民族团结》。

蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞;宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里,在多民族聚居、美丽富饶的新疆,我们只有互相依存,互相促进,团结一心,共同发展,才能构建永久的和谐。

自从中央新疆工作会议召开以来,内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜,无论是新闻里还是百姓们都在说:新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机,一幅幅支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀,远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似春风,吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿,这是一朵幸福的花儿,就像天山上盛开的雪莲花,迎风摇曳、尽情绽放

"汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开,"这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话:天山青松根连根,各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹,最让我感动的是阿里木的故事。阿里木是一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人,但是他又是不普通的,因为阿里木正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。

八年来,阿里木把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元,全部捐赠资助了上百名贫困学生。人们亲切地称他为:烤羊肉串的"慈善家"。他的事迹已经深深地烙在了各族人民的心中,在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围,民族团结之花在这里纵情怒放。

然而,就是在这样好的大环境中,却发生了巴楚"4.23"严重暴力恐怖案件,这是一小撮暴力恐怖分子犯下的罪行,其险恶用心就是要制造恐慌,破坏巴楚、喀什乃至全疆和谐稳定的大好局面。而蓄意破坏新疆稳定,破坏民族团结、阻碍新疆发展的违法犯罪分子是不会有好下场的。暴徒们的罪恶行径不得人心,是人民不能容忍和坚决反对的,只有各民族团结,社会才能更加稳定发展,人民才能过上幸福安康的生活。

在我们这个多民族的大家庭中,我们要像珍惜生命一样珍惜民族团结。任何破坏民族团结、分裂祖国的图谋都是无法得逞的。让我们心连心,手挽手,为新疆巴楚的安定团结贡献自己的一片爱心,为祖国的繁荣昌盛携手共进!用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花, 让民族团结之花开得像火一样红!

我的演讲结束,谢谢大家!

精选民族团结活动方案如何写五

课题:民族团结一家亲

教学目标

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

3.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。教学重难点:

1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。教学过程

一、民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事:文成公主进藏。(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?

汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。

2、在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。

(出示投影)

(1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

(2)如果不这样做,可能会有什么后果?

主持人:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。

3、在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?(生交流。)

小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。民族团结一家亲(续)

一、1.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答)

总结:生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。

下面我们就听故事:(互相尊重平等相待和睦相处)

天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄,那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

主持人小结:汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

沙石结合在一起是座山,大家团结在一起能使荒滩变花园,民族团结就是好。

二、联系实际,辨析导行

1.各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?是怎样对待的?

三、归纳总结

我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

课题:认识各民族和他们的节日

一、知识和能力目标:

1、知道班里的同学是哪些族别,了解他们各自的传统节日。

2、了解各民族在传统节日中的服饰特点和礼节及在节日中要举行哪些传统活动。了解新疆少数民族运动员在射箭、摔跤、赛马、达瓦孜等项目中,取得的享誉国内外的成绩,激发学生的自豪感。

3、感受各民族在庆祝传统节日时的气氛。

4、体会少数民族人民在这些活动中,表现出的激情和对生活的热爱。从各项有趣味的活动中,分享无穷的乐趣。

5、培养学生收集和整理资料的能力,使学生学会与他人合作,培养学生的团队精神。

二、教学重点和难点:

重点:体会少数民族人民在这些活动中,表现出的激情和对生活的热爱。从各项有趣味的活动中,分享无穷的乐趣。

难点:学生收集和整理资料的能力培养。

三、活动准备:

教师准备:有关的影、像资料。

四、活动过程:

课时安排:计划用1个课时完成。教学过程:

一、以各民族的节日盛典及各种传统活动影、像进行导入,激发学生的学习兴趣。【欣赏图画】

看书上图片,说一说少数民族的活动项目。

【联系见闻,大胆表达】

让学生联系个人见闻,充分发言,说说自己对各项活动的了解与感受。【分组活动】让学生展开讨论,抒发感情。

1、从网络媒体上了解各项有趣味的活动,分享无穷的乐趣。

2、了解新疆少数民族运动员在射箭、摔跤、赛马、达瓦孜 等项目中,取得的享誉国内外的成绩。

【教师介绍】

巴音郭楞的回族、维吾尔族、哈萨克族等信仰穆斯林的群众,每年都要过肉孜节和古尔邦这两个伊斯兰教重大的节日。肉孜是阿拉伯语“斋戒”之意,这个节日的当月要封斋。在斋月的第一个晚上,阿訇在清真寺宣礼楼上面向西方,寻找纤细的月牙,如果见月,这天晚上就进入斋月,否则顺延一两天。封斋期间,人们要在日出之前吃好封斋饭,日出之后,整天不进饮食,要克制私欲。整个斋月十分庄重,是人们最高贵而又快乐的日子。月末阿訇看见西方新月,月后第二天即为开斋日肉孜节。庆祝活动隆重,扫庭院、穿盛装、互拜节、兴起舞、吃美食,尽情欢乐一番。

古尔邦是阿拉伯语,意为“献牲”之意。古尔邦节是信仰伊斯兰教群众最为隆重的节日,在肉孜节后的第七十天举行。相传先知易卜拉欣收安拉启示,要他宰杀自己的儿子伊斯玛仪以献祭,当先知执行时,安拉为其真诚所动,遣天使牵来一只黑山羊,命宰羊带献。为了感谢安拉的仁慈和穆斯林的忠诚,宰牲献祭便在阿拉伯民族中流传开来。古尔邦节到来之前,家家制作馓子、糕点、沐浴诵经,拜亲访友,主人盛宴接待拜节者,人们唱歌跳舞,尽欢而散。

【各民族传统节日】(续)

哈萨克族:

圣纪节 伊斯兰教历三月十二日 刀杆节 农历二月初八 开斋节 伊斯兰教历九月三十日 珞巴族 旭独龙节 藏历二月

古尔邦节 伊斯兰教历十二月十日 隆德节 藏历四月

回族

圣纪节 伊斯兰教历三月十二日 庙会 农历四月 开斋节 伊斯兰教历九月三十日 景颇族 目脑节 农历正月十五日

古尔邦节 伊斯兰教历十二月十日 克尔克孜族 圣纪节 伊斯兰教历三月十二日

蒙古族

蒙古族的传统节日主要有旧历新年,蒙古语为“查干萨仁”,即白色的月。蒙古族的年节亦称“白节”或“白月”,这与奶食的洁白紧密相关意。此外还有那达慕、马奶节等。

东乡族

东乡族和其他信仰宗教的民族一样,每年有三大节日,即开斋节、古尔邦节、圣纪节,都来源于伊斯兰教。

塔塔尔族

塔塔尔语叫“古尔邦艾提”,是阿拉伯语的音译借词,阿拉伯语“卡尔邦”,意为“献身”。古尔邦节,是在伊斯兰教教历12月10日,即“肉孜节”之后70天。古尔邦节、开斋节、圣纪节三大节日。

满族

满族受汉文化的影响,节日与汉族相近,重视过农历新年。正月十五过灯节,正月二十五祈求来年过“添仓节”,农历二月二是“锁龙”的日子,还有五月端五,六月六“虫王节”,八月十五日中秋节;添仓节,每年正月25日,满族农村家家讲究煮黏高粱米饭,放在仓库,用秫秸杆编织一只小马插在饭盆上,意思是马往家驮粮食,丰衣足食。第一天,再添新饭,连着添三回。也有的人家用高粱秸做两把锄头插在饭上。这个节至今在东北农村保留着;虫王节,六月天,易闹虫灾,居住在辽宁省岫岩、凤城一带的满族过去在六月初六这天,一户出1人到虫王庙朝拜,杀猪祭祀,求虫王爷免灾,保证地里的收成好。如今不搞虫王节祭祀扫活动,但家家要在这一天晾晒衣物,以防虫蛀。

乌孜别克族

乌孜别克族主要有开斋节、古尔邦节,诺鲁孜节。

俄罗斯族

俄罗斯人传统的民族节日主要与宗教信仰有关,每年公历的1月7日俄罗斯族均欢度圣诞节。纪念耶稣降生。

维吾尔族

传统节日有肉孜节(即开斋节)、库尔班节(即古尔邦节)和诺鲁孜节节。

达斡尔族

达斡尔族的节日有春节、中秋节等,大致与汉族的传统节日相同。但达斡尔人对这些节日却有自己传统的节庆习俗特点。

塔吉克族

节日分传统节日和宗教节日两大类。迄脱乞迪尔节是他们的传统节日,每年三月举行。宗教节日就是伊斯兰教的三大节日。塔吉克族不封斋,所以开斋节不如其他两个宗教节日热闹。该族最隆重的宗教节日是巴罗提节,亦称灯节,每年斋月前两个月举行。

柯尔克孜族

柯尔克孜人的节日分传统节日与宗教节日。宗教节日则指伊斯兰教的三大节日。

汉族

正月初一为元旦,即春节。正月初七为人日。

正月十五为上元节,又叫元宵节或灯节。二月二龙抬头。

二月十二为花朝节,又叫百花生日。三月三为上已节,又叫修禊节。

三月还有清明节、清明前二日(或一日)又为寒食节。四月初八为佛节。

五月初五为端午节,又叫端阳节。七月初七为七夕,叫乞巧节或女儿节。七月十五为中元节,又叫鬼节。八月十五为中秋节。九月初九为重阳节。十一月有冬至节。

十二月最后一天的晚上为除夕。

认识个民族

一、让学生从各民族的衣着特点入手,认识和了解新疆各个民族的传统节日和民族风情。

1、让学生通过对各少数民族歌舞的学习来更好的了解我国民族歌舞的音乐类型及风格特点。

2、激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀,培养学生热爱民族音乐的感情。

3、扩大丰富学生的眼界及知识,广泛积累舞蹈素材,以便不断提高自身表演的能力。感受民族歌舞的魅力,学会用歌声和舞姿来表现。

4、民族歌舞产生并流行于民间,受民俗文化的制约,即兴表演风格相对稳定,以自如为主要形式,不同地区,由于受生存环境、风俗环境、生活方式、民族性质、文化传统、宗教信仰等因素影响,在素质技巧和风格上存在着十分明显的差异。

5、草原是歌的海洋,歌的故乡,无论在辽阔广茂的草原,浩瀚无垠的大漠,还是在富饶的农区乡间,到处都飘扬着优美动听的音乐之声。象大家熟知的《牧歌》、《祝酒歌》、《美丽的草原我的家》都是以歌唱草原,赞美俊马,热爱生活,充满对自由幸福的向往和追求为主要内容,蒙古民族具有民族声乐的独有风格,不论高吭嘹亮,还是低吟回荡,都充分表现了蒙古族人民的质朴、爽朗、热情、豪放的性格,蒙古族舞蹈浑厚、含蓄、舒展、豪迈、热烈奔放、朴实刚健,自娱性很强。

6、新疆自古就有“歌舞之乡”的美称,新疆歌舞以动听优美的音乐,绚丽多姿的舞蹈,深刻反映了西北边陲少数民族的独特风情,他们的舞蹈艺术以含蓄、优美、沉稳见长,特别是姿态优美、舒展大方的女性舞蹈,以及刚健奔放的男性舞蹈,看后使人留连忘返。

二、学生自己统计班上同学有哪些民族有哪些传统的节日、在节日中要举行哪些活动?

六、活动总结:

通过这节课学习,学生在轻松、愉快的氛围中了解了几种常见的少数民族歌舞。也希望大家能够通过这节课的学习,来更好地热爱我们的民族艺术,提高我们自身的表演能力。在课堂教学过程 中,充分体现了学生的主体地位,让学生充分发挥了自己的潜能,体现了新课改强调的知识与娱乐并存的特点。

思考题:

2、举出你们班不同民族的重大节日。

3、列举本地主要民族风情特点。

七、课后记:

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