无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初一写景字篇一
劳累了一天的太阳终于将害羞的脸庞藏到了地平线下。于是，夜便悄悄的降临了。
朋友，你可曾观察过那清爽的夜？微风习习，为那大自然中的“歌唱家”伴奏着，蟋蟀。青蛙。都不留余力的歌唱着。夜静逸着，小草随着微风摇摆着。在乡下，劳累了一天的农民也早早的入了睡。偶尔传来几只不安分的犬吠，为这宁静的气氛又增添了几分生气。
天上万千的“灯火”不知疲倦地亮着，往上瞧去，。蔚蓝的夜幕包裹着苍穹，星星正和月亮聊得热闹，淡雅的清辉也随之洒向人间。留下满地的芬芳，这才明白，原来是星星与月亮的聚会。
只见，那镰刀似得月亮倒挂在苍穹上，像夜妈妈微微翘起的嘴角，月亮的周围环绕着星星，这就是众所周知的“众星拱月”吧？仔细望去，那些碎银般的小星星有规律的遍布在夜幕上，形成一个又一个美丽神奇的图案，这就是星座。它们被人类赋予奇特的神话色彩，可以说他们都是有故事的“智者”。因为他们的存在为这寂寥的夜又增添了不少活力。
歌唱了一天的鸟儿在巢里睡着了；看了一天家的忠犬耐不住瞌睡虫的召唤也睡着了；清晨那十分威武的大公鸡将头缩在肉翅下，它也睡着了；道路两旁的房屋在夜幕中沉默的伫立着，所有人和动物都休息了，为新的一天养精蓄锐着。
眺望东方，明天一定会更美好的，我们一起期待着。
初一写景字篇二
呵！天气闷热，潮湿难耐，日月无光，如同在一个高压锅中，汗液趴在身上，逐渐凝成黄豆大的汗珠，河中蛙鸣四起，仍凭鱼跃。天上的黑色锅盖，密不透风。除了恬燥的青蛙之外，云下如死般寂静，剩下的只有闷热。
唰，一道黄色的光如箭般撕裂了天空，又像是天外的巨人手持巨斧般有着盘古开天的气势！
天空无边的黑暗霎时间开出了一道大口，后面连通着天河，连带着水，带着光一起来了！
啊！下雨了！
冲进雨中，由着那豆大的雨珠打在身上，啪啪作响。听着这一狂风暴雨主体的，以细密雨珠为伴奏的自然狂想，沿着路走，踩着雨的鼓点，我好像听见了应龙的喘息，风镰的怒吼，在雨中一切都散发着自由，散发着狂放。这是雨！这是暴雨！这是狂风暴雨！
看着一次又一次被电撕裂的天空，听着这寂静中的狂想曲，任凭那青蛙在脚下乱窜，鱼儿在水中浮动，这雨，让胆小的鸟儿无处藏身，令怯懦的人们发抖。
大地被一次又一次的冲刷，将污秽冲了个干净！
河水向堤岸发起冲锋，把水草淹死。
这雨冲走了污秽，冲走了炎热！
这剑撕裂了天空!
太阳以惊人的速度冲破了云的束缚，将光洒向大地！
雨停了。
初一写景字篇三
这是一个平凡的学校，该下雨时下雨，该开太阳时开太阳，该欢乐时欢乐，该忧伤时忧伤，该紧张时紧张！
春日里，小草从土里探出头，眨眨眼儿！
清风徐徐地吹，风吹动着老师和同学们的发丝，头发下总是一张保持着开心的脸，眉梢紧紧地拉着，嘴角渐渐地向上扬。三幢教学楼紧紧地抓在一起，相互传送着智慧，教室里时时传来朗朗读书声，一年之计在于春嘛！跑道上，一个个年轻的少男少女不懈地完成且实现着目标，老师在那为他们打气。也许，正因为他们才迎来了下一个季节。小树也才刚刚长出绿芽，小花也刚刚长出根茎。
夏日中，小草也渐渐长大，步入了“青年”。但依然充满着生机与活力。
风不再那么轻盈，热流涌动着，人们的心也澎湃着，风用劲地吹着，但明显看得出老师们，同学们的脸不再那么轻松，而是那么沉，一直沉着，沉着……像是教学楼的空调扇也不断地旋转着。没空调的教室也用起了风扇，在烈日当空的正午，眺望远处，似乎还有阵阵暖流，花儿更艳了，树也更翠了，但三幢教学楼中的读书声依然那么动听，那么嘹亮，当然最为酷热的莫过于那露天的大操场，虽炎热但学生们仍在如火如荼，井然有序地运动着。
像是漫长，却又似一眨眼之间，秋来了！
茫茫然中，树叶黄了，花儿谢了，草儿枯了。
桂花香化为青烟，柳絮不再飘逸，但多得不是悲伤，我们智慧的果实已经成熟了！瞧，那一份满意的答卷已经确定了我们的勤奋，同时我们也在此播种了另一棵种子！
北风呼啸着，天上的大雪飘飘扬扬地撒下来，大风似一把利刃。一刀，一刀地割在人们的脸上，手上。寒冬的肃杀侵蚀着同学们、校园内的雕像和树木，还有那三幢教学楼依然屹立在那，毫不动摇。走到教室外望望，冰柱已经很长了，使人不禁联想到“冰冻三尺，非一日之寒。”这也成了同学们坚持不懈，努力学习，奋力拼搏的榜样！
阳光普照着大地，一切都焕发了生机！
这儿虽平凡，但这风景美，地美，人情美！