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爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇一
为了进一步推动学生社区文化建设工作，加强大学生文明养成教育，提升大学生的文化修养，有效推动我校文化宿舍建设，现积极策划我院社区文化建设演讲活动。
弘扬农大精神，争做文明使者。激发同学们的爱舍精神，宣扬民族团结文化，创建具有独特文化的宿舍。培养同学们热爱“家”的热情，管理学院团委·学生会生活部特举办学生社区文化演讲活动。
准备时间：20xx年10月25日——11月10日
比赛时间：20xx年11月11日
管理学院
学院大一、大二（大三自愿参加），每班出2名以上选手参赛。
1、赛前流程：
（1）布置会场多媒体设备调试、评分表、笔等摆放。
（2）提前15分钟安排参赛人员及观众到场坐好，将场地分嘉宾区、评委区、选手区、观众区。
（3）播放音乐，做活动简介。
（4）嘉宾、评委入席。
2、赛中流程：
（1）主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，并作活动简介、说明比赛规则。
（2）命题演讲：主持人报选手名字，选手按编号顺序依次上台演讲，限时五分钟。
（3）全部演讲结束，邀请嘉宾老师点评、评委代表讲话
（4）主持人报获奖名单。
（5）颁奖仪式，嘉宾老师颁奖及留念合影。
（6）宣布比赛结束（嘉宾先离开后观众离开）。
注：整个过程中需保持比赛有序进行，维持好现场活动秩序。
3、赛后流程：
（1）获奖选手合影，工作人员合影。
（2）场地清理。
（3）打印获奖名单。
由学院团委、学生会生活部邀请各学院生活部部长评分，最后取加权平均分，最终评出特等奖一名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。
一、内容（40分）
1、主题（15分）：主题鲜明，观点正确，见解独到。
2、材料（15分）：客观真实，具有典型性、代表性，时代感强。
3、结构（10分）：完整合理，层次分明，构思巧妙，引人入胜。
二、表达（60分）
1、语言表达（20分）：语言规范，口齿清晰，普通话标准。
2、感染力（20分）：语速适当、声音洪亮，节奏恰当，感情表达到位。
3、熟练程度（10分）：熟练掌握演讲内容，表达连贯、流畅自如。
4、仪表仪态（10分）：自然得体，端庄大方。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇二
为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。
“弘扬爱国精神，建设和谐校园”
策划：
撰稿：
主持：学生甲 学生乙
评委：
调度： 音响：
美工： 记录：
以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。
20xx年12月9日下午
学校大操场
1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。
2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。
3、12月9日下午2点开始比赛。
具体程序：
a、升旗仪式
b、新团员宣誓
c、张主任致词
d、各班顺序比赛
e、校长总结
d、颁奖仪式
1、围绕主题，字数在1000~1500左右的文章；
2、文章支持自主创作。
3、文章内容健康，主题鲜明。
1 、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美（ 4 分）
2 、表述清楚，语言流畅，声情并茂（ 2 分）
3 、声音洪亮，普通话标准流利（ 2 分）
4 、服装整洁，仪表端庄（ 1 分）
5 、能脱稿演讲（ 0.5 分）
6 、演讲时间不超过5分钟 （0.5分）
九、设奖等次：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇三
1.一、活动背景：
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
1.二、活动原则:。
以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年;。
2、加强全院对五四精神的全面了解;。
3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设;。
4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;。
5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。
四、组织方式:。
由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。
五、参加对象:。
六、活动时间：5月19日晚上六点半举行。
七、活动地点：嘉锡楼报告厅。
八、活动准备：
1、前期工作:。
a、由学习部通讯组于4月28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛。在5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在5月8日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。
c、确定比赛场地,由组织部负责;邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请;评分资料与节目单由学习部宣传组制作;奖状及奖品由学习部通讯组准备;幻灯片上由网络组进行制作。
d、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。
e、5月7日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。
b、由2位同学(组织部派人)在报告厅楼梯口为观众做引导。
c、由1名同学(组织部负责派人)在门口负责签到事宜。
d、由4名同学(学习部部负责派人)在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。
e、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒(一分钟提醒和30秒提醒)。
f、组织部负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:。
a、请记者团成员做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。
3、后段：
在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。
4、结果:。
由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
评分细则。
1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)。
2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。(3分)。
3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。(1分)。
4、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。(1分)5、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(1分)。
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。
2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。
3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置。
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
3、给知识竞答答对问题者发小奖品。
十三、经费预算。
矿泉水：一箱12元。
证书制作：5×6=30元。
台签制作：10元。
嘉宾评分笔：1×5=5元。
小奖品(棒棒糖、果冻之类)10元。
获奖奖品13元。
话筒电池8元。
合计:88元。
环境与资源学院团委学生会学习部。
20xx年4月。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇四
“英语演讲比赛”
为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，提高学生的综合素质，选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛，我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
时间、11月5号（星期五） 中午12:00。
比赛地点、 5楼多媒体教室
华尔街培训学校全体学生（分小学组和初中组）
2、邀请评委、（元旦晚会策划书）
五位评委老师、汤云芳，eddie, susan, 胡黔， 黄梅
4、主持人、石晓龙
3、选手按主持人名单依序上台演讲
4、（命题演讲）自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲
（抽签题目）
1. 根据选手所抽序号，来确定即兴演讲题目，时间为1分钟左右
2.回答问题、评委根据选手所抽序号，来进行提问
评分标准十分制
1）、基础分 (7分)
2）、演讲内容(充实健康，主题鲜明突出)（0.5分）3）、感染力（0.5分）
4）、语音、语调 （发音标准，语言语调流畅自然）（0.7分）
5）、时间把握（0.2分）
6）、形象（仪态举止大方得体）（0.2分）
7）、即兴演讲（0.5分）
8）、回答问题（0.4分）
6、向选手介绍比赛规则，评分标准
7、选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分
8、所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分，期间进行两个英语节目表演。
（据情况调整）
小学组、 初中组
一等奖1名（奖状+笔记本一个） 一等奖1名（奖状+笔记本一个）
二等奖2名（奖状+笔记本一个） 二等奖2名（奖状+笔记本一个）
三等奖3名（奖状+笔记本一个） 三等奖3名（奖状+笔记本一个）
主持人、石晓龙
计时、统分员、向老师
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇五
演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面本站小编整理了爱国演讲比赛。
策划书。
一、活动背景：
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:20xx年11月21日。
四、活动地点：xx教室。
五、参加对象：信工xx级xxx班。
六、比赛规则：
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将获得纪念品一份。
八.活动流程：
1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.全班同学集合。
3.嘉宾入席。
放映。
5.主持人。
开场白。
宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲。
节目：
宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲。
节目：
宣布第二组选手得分。
第三组选手演讲。
节目：
宣布第三组选手得分。
第四组参赛选手演讲。
互动环节。
宣布第四组选手得分。
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
九、经费预算：笔记本10*2=20元。
荣誉证书5*8=40。
合计60元。
十、注意事项：
1.工作人员需提前一小时入场。
2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动。
3.会后工作人员留下清理会场。
一活动背景：1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应，最后发展成为全国性的抗日爱国运动。
二活动目的：爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛，是为了让当代大学生增强爱国意识，培养爱国情操，发扬艰苦奋斗，牢记历史责任，继承民族精神。
三活动主题：宏扬爱国之情，树立报国之志。
四活动时间：12月6日晚7点。
五活动地点：学生活动中心(食堂三楼)。
六面向对象：06，07级笃学书院全体学生。
七活动内容：每大班(以辅导员所带班级为标准)出一名同学。每位参赛同学，通过个人的精彩演讲，由评委对其综合表现打出分数，最后评选出一等奖，二等奖，三等奖。
八主持人：两人，一男一女。
九奖项预算：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
十赛前准备工作：
1比赛流程制定以及通知。
2参赛人数要求以及时间限制：每大班必须派一名选手参赛,每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4聘请老师担任评委。
5报名工作：各班需在11月27日前提交报名表至团委办公室。
团委办公室2xx年x月。
的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间。
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20xx年9月30日。
3、地点：学校前院广场。
4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛。
学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员：全体师生。
6、初赛奖励办法：
学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处)。
教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。(教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会)。
7、决赛奖励办法：
学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、活动流程：
第一阶段：宣传阶段。
本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：各年级组织初赛。
(一)选手要求。
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌。
2、吐字清晰，普通话标准。
3、具备较强的演讲能力。
4、主题突出，内容感人。
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段：各年级优胜选手总决赛。
(一)比赛环节。
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准。
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求。
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛。
演讲稿。
1份。
四、分工安排。
总导演：钱战彬。
组织协调：郭会玲赵军伟。
会场组织：李广磊张广普崔海霞冉松涛。
活动主持：程前郑寒。
评委：暂定。
汇总：于彩利赵会娟李炎博。
音响：周世发。
摄影：陈红伟。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇六
随着奥运会的完美闭幕，第四届校园英语演讲比赛策划。中国与国际的接触越来越频繁。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。
大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。
本次大赛报名面向我院所有英语爱好者，工作计划《第四届校园英语演讲比赛策划》。
（1）预赛：自由命题演讲。
1)选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，
主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。
2)演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总。
分的基础上给予适当扣除。
语速，语调，流利程度：满分10分。
发音：满分10分。
语法和逻辑：满分10分。
（2）决赛。
1)由命题演讲部分与预赛相同。
2)即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定。
3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目。
3)评委现场提问。
（1）宣传时间：20xx年10月—8日。
（2）报名：
时间：20xx年10月10日。
方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）。
（3）初赛：
时间：20xx年10月18日。晚上7:00-9:00。
地点：秋实楼105。
（4）决赛：
时间：（初定20xx年11月6日晚7：00-9：00）。
地点：秋实楼六楼。
5、决赛奖项设置。
一等奖一名。二等奖两名。三等奖三名。
获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。
（注：一、二、三等奖奖品待定）。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇七
一、活动主题：“新时代新青年新五四”
三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生。
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定。
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;。
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;。
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日。
(二)决赛时间：5月4日。
七、活动过程安排：
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;。
3、确定比赛场地;。
4、邀请评委;。
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)。
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)。
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)。
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)。
4、服装整洁、仪表端庄(1分)。
5、时间限制(0.5分)。
九、比赛流程。
1、领导讲话致辞;。
2、参赛者依次演讲;。
3、评委点评;。
4、颁奖;。
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)。
十、奖项设臵。
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;。
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;。
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;。
优秀奖若干;仅颁发证书;。
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责。
一、五四比赛筹备工作领导小组。
组长：蔡娟老师。
副组长：刘锐、甘丽。
组员：孟静、顾怀金。
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组。
组长：张静、张海燕。
成员：付恩洪。
职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组。
组长：杨磊、韩鸿志。
成员：部门成员。
职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组。
组长：甘丽。
成员：组织部、学习部。
职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员。
职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员。
职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组组长：马涛。
二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)。
政法系于201x年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、可行性分析。
2、在校大学生达7000余人流动量大，为贵公司宣传的成效更明显。
二、宣传方式(具体由政法系学生会宣传部负责)。
1、用八条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)。
2、在校醒目位臵,强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语.、我们将在此次活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)。
3、立式广告牌。在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)。
三、宣传效应:。
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。
1.海报注明"本次活动由***公司赞助举办。(由贵公司提供)。
2横幅有标明赞助商。
3增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
4扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动，期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
附：1、作为固定资产的物品自购买之日起使用年限至少为三年。
2、不属于固定资产但以后还能使用一定时间的物品，必须在备注中写明使用时间。
3、此经费预算表必须有学生会生活部及系相关负责人的签字，否则无效。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇八
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年;。
2、加强全校对五四精神的全面了解;。
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。
四、组织方式：
由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。
五、参加对象：
汇湾中学5——9年级学生。
六、活动时间：5月4日举行。
七、活动地点：学校操场或活动区饭堂。
八、活动准备：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的。
精神风貌，上下场致意，答谢。1分。
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置。
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
201x年x月x日。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇九
1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支b402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知(办公室)。
2.参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序（）。
3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。
4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。
决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员)，部分团总之成员做评委。
5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者。
6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。
7.每次演讲结束后，评委晾分，(魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。
8.演讲完毕张素凯进行结束语。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇十
二、活动背景：
辛亥革命推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。可以说辛亥革命是我华夏迈向新时代的起点，是我炎黄一族走向民主自强的开始。且自1911年辛亥革命爆发到今天已有100年，而武昌起义更是辛亥革命中重要的环节，因而武汉在今年笼罩着浓厚的革命文化气息。
三、活动主旨：
2011年为辛亥革命100周年，借此机会，在大学校园内举办以辛亥革命为主题的演讲比赛，用来弘扬爱国主义精神，弘扬首义精神，宣传武汉作为辛亥首义之城的知名度和美誉度，让我们以武汉这一革命圣地为荣，以为中华儿女为荣，增强我校大学生的历史使命感和责任感，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，大学生们作为国家的未来栋梁要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，促使广大青年学生传承革命先烈精神，激励大学生刻苦学习，掌握过硬的本领，做时代有用之才。
四、活动目的：
在轰轰烈烈的革命文化气息下凸显的却是当今大学生沉迷物质享受，精神萎靡，生活迷茫的现状。因此通过此次演讲比赛来促使学生深入了解中国革命历程，感悟革命先辈的崇高精神，激发学生积极的生活热情，从而引导学生树立正确的人生价值观。
五、比赛时间、地点：
1、时间：
初赛：x月x日至x日。
决赛：x月x日。
2、地点：xxxxxx。
初赛地点：x月x日。
决赛地点：xxxxxxx。
六、报名要求：
1、我校全体在校学生2、报名时间:x月x日到x日3、报名地点：食堂门口4、报名方式：于2011年x月x日前与xxxxxx报名点。
七、比赛要求：
1、演讲作品：主题鲜明、观点积极、文字简洁，力求原创。
八、比赛安排：
秘书部：联系邀请校领导及教师作为嘉宾。并邀请播音主持系。
专业教师及思修教师作评委。
宣传部：做好比赛前期宣传工作及报名主持部：提供主持人。
维权部：做好比赛场地布置及比赛道具借用。
外联部：与各社团交流让各社团准备小节目，并筛选出10个节目。
作为比赛所用。
九、比赛流程：
1.初赛流程：
1主持人宣布演讲大赛初赛开幕。2主持人介绍评委及嘉宾。
3主持人公布比赛规则及注意事项。
4开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，x组演讲完毕后，主持人公布(x-1)组选手的得分情况。5主持人公布晋级决赛选手名单，评委做比赛讲评。6主持人宣布演讲大赛初赛闭幕，评委及嘉宾退场。
2.决赛大体流程：
1主持人宣布：2014年度演讲大赛开幕。
2主持人介绍出席本次比赛的各位领导、评委及嘉宾。
3主持人公布晋级决赛的选手名单并介绍比赛规则及注意事项。
4主持人宣布演讲比赛正式开始：首先进入第一环节——自我介绍。
1~12号选手依次上台演讲，选手介绍要有特色，可与现场拉拉队配合，之后主持人宣布选手本环节得分情况。n+1号选手演讲的完毕后主持人宣布n位选手的第一环节得分情况。此环节环节选手台上总时间不超过3min。
5主持人宣布进入第二环节——才艺展示与演讲。此环节选手依次上台展示，选手可与亲友团共同上台演出节目或自行展示才艺。每位选手才艺展示完以后开始演讲，才艺展示时间不超过5min，演讲不超过10min。
6主持人宣布进入比赛最后一个环节，第三环节——综合评定。所有选手全部上台，1~12号每个选手依次做最后陈词(不超过1min)，并由主评委钦点最佳人气奖获得者。
7穿插几个节目，给工作人员充分的算分时间。
8主持人公布获奖选手名单并由评委、嘉宾颁奖。
9评委、嘉宾做大赛讲评。
10主持人宣布：2011年度演讲大赛闭幕。
11领导、评委、来宾退场，其他同学依次退场，全体工作人员整理赛场。
十、其他未尽事项，由主办单位另行通知。
十一、其他未尽事项由主办方另行通知。
十二、详细竞赛规则可以到xxxxxx办公室咨询。
附表：
演讲比赛具体规则。
一、参赛须知。
1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会。
场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准：
1、演讲内容(30分)。
a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(10分)c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(5分)。
2、语言表达(35分)：
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(15分)。
语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当。
地表情达意。(15分)。
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)。
3、态势神情(20分)：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
4、仪表形象(10分)：
服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间(5分)：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为10分钟，严重少于5分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)。
6、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇十一
1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。
2、比赛时间11月26日晚7：00(感恩节)。
3、比赛地点校五楼会议室。
4、比赛评委老师：彭佳顺、廖伟东、陈日珍、林碧华、余巧娟。
嘉宾老师：余圣观、周昌东、吴邦乐、朱情华、黄惠泓。
5、比赛观众高二(3)班全体同学。
6、具体事项通知。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇十二
1、通过感恩节活动，让学生们了解每个人都是属于社会的人。每个人的生活都离不开社会的大环境。
2、通过感恩节活动让我们的学生能够用心地去贴近这个社会并努力地为这个社会造福。
3、通过感恩节活动，让我们的学生了解在我们的周围还有很多的不尽人意的地方，需要我们捧出真诚的心、伸出温暖的手努力地改变它们。我们的周围还有很多需要帮助的人，牢固地树立起帮助别人，快乐自己的信念。
4、教育帮助每个学生在社会中做讲文明、守规范的现代人。
5、本次活动旨在向全体学生弘扬感恩的传统美德，让感恩的心在人间传播。
6、对于本次活动，以期望对学生产生积极影响及提高同学们普通话能力，为普通话考试做准备。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇十三
为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位。
xx医学高等专科学校学工处。
四、承办单位。
xx医学高等专科学校护理系学纪部。
五、评委。
各部部长与相关人员。
六、时间安排。
11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日，准备比赛，选出选书。
11月5日，召开选手会议，确定各项事宜。
11月12日，下午五点办正式初赛。
11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。
11月14日，召开复赛选手会议。
11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。
11月22日，召开决赛选手会议。
11月27日，下午七点正式决赛。
七、比赛人数。
每班一人进行初赛共二十人。
八、比赛地点。
初赛;教学楼南303。
复赛;教学楼南303。
决赛;2号实验楼107。
九、比赛规则。
(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟。
十、赛前准备。
(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。
(1)打印进入决赛选手，张榜通告。
(2)确定主持人。
(3)拉赞助，具体人员待定。
(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。
(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。
(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。
十一、比赛流程。
(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。
(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。
(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。
(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。
(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。
(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。
(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。
十二、评分标准。
(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分。
十三、费用预算。
爱国演讲比赛策划书（通用14篇）篇十四
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题。
以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。
三、组织单位。
主办单位：xx大学校研究生会。
承办单位：xx学院研究生会。
四、活动参与对象。
全体研究生。
五、活动流程。
(一)宣传及报名。
10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。
a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
(二)规则细节(初定)。
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛(考察选手的基本演讲素质)。
1、时间和地点：10月底，大教室。
2、评委：由主席团和办公室安排。
3、比赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
决赛。
1、时间和地点：11月初，逸夫楼。
2、评委：由主席团和办公室安排。
3、比赛流程：
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。
(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、参赛要求。
(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
八、评分过程。
得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
九、奖项设置。
一等奖(1名)：证书+奖品。
二等奖(2名)：证书+奖品。
三等奖(3名)：证书+奖品。
优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。
演讲选手编号：
项目内容满分得分。
演讲内容自我介绍10。
论点突出10。
论据切题10。
格调积极向上10。
语言表达脱稿演讲，普通话标准10。
口齿清晰，语速适当10。
语气语调适当，重音节奏恰当10。
着装得体，举止自然大方10。
仪表风范表情恰当，富有感染力10。
演讲时间演讲时间控制在规定时间内10。
得分。
备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分。