优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，从中可以学习到一些写作的技巧和方法。
让自己多一次反思（实用17篇）篇一
反思是路，人生之路。这是一条很长、很偏但这还是人生的一条必经之路。只有反思，才有可能进步。
什么是反思？在事后重新以客观的角度去思考、评判，这就是反思。这不是后悔，是一种思考，反思是一杯苦咖啡，初饮极苦，但细细回味便有醇香绕口，经久不散。还没有尝过开始之苦的人，是不配品味这种香味。如反思一样，初想极苦，但只要品位此苦，即可让思想更上一层楼，体会到那浓浓的“香”。
反思还有如一段咯脚的鹅卵石路，有些人对此望而却步，停滞不前，虽知其益，对身体好，却不甘忍受那痛，只得绕路，绕一条相对更好走，却更偏更远更长的路。在这条路上半路反悔，已经无用，如果坚持回头，则会白白忍受更多苦楚，浪费更多时间和精力。而只有敢于走上那段卵石路的人，忍受过痛苦、艰难、难受的人，才能走上不远的康庄大道。只有反思过的人，以后的路才会越来越好走，并且是以一种全新的精神面貌去走上这条大路。
就在昨天，我们的课上到一半，突然，“啪”的一声，停电了。本以为是跳闸，可在电送来的那一瞬间，又停电了。这一次，电却没有很快送来，刚刚恢复生机的教室又在霎那间变得死气沉沉。30分钟过去了，终于，电灯闪了几下，电送来了，这次没有再次停电。过了一会儿，乐老师气喘吁吁地跑上来，怒气冲冲地对我们说了停电的原因——就在我们隔壁的宿舍谨信屋里，有一个人，将电水壶底座泡在了水盆子里，插上了插头，导致电路烧坏，造成停电。如果有人不小心触摸，还会产生触电的危险。教室里静默了，就是因为这小小的疏忽，造成了大面积停电，还差点出危险，还使得那年老的爷爷摸黑跑了两三里的山路，才送上了电——就是因为这小小的疏忽。大家沉默之余，还有愤怒，恨不得抓住肇事者质问一番：“你难道不知道会出危险吗？你不知道这样会停电甚至出人命吗？你难道就不知道稍微细心点吗？每个人的眼里都似乎喷出了怒火。
可是冷静下来，我们就得反思自己：为什么会发生这种事，说到底，如果我们当时场面不闹的那么混乱，是不可能出问题的，如果可以提醒他们注意一下，关一下灯，或许就能不发生这个问题了。如果当时可以不打雪仗，控制一下，便不会出现问题，就不会发生这种事故，所以，说到底，这件事我们每个人都有错，但如果不反思，则只会一味责怪他人，不思考自己，自然也不会发现问题的真正所在，只有思考了，才知道我们以后要细心，学会控制自己。通过这件事可以看出来，反思的力量是巨大的。
反思是一条路，人生之路，苦，却甜。苦尽甘来，就如人生，不经历苦，哪能品味到甜？唯有反思？是体会到甜之路。
让自己多一次反思（实用17篇）篇二
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的.我全都注意听了，没有将小话，这是一种很好的学习方法。
所要讲的课，做好一个预习的准备。
要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
让自己多一次反思（实用17篇）篇三
我还记得四年级的时候，我的习惯非常不好。
我在四年级的时候每天放学之前，我的桌子里面都是堆成一堆，很乱很乱就像一个垃圾堆一样。
每次放学的时候，老师都把我留下来要把同学们的柜子全部都整理一遍，才可以放学我非常伤心为什么？我自己的柜子都没整理好，还要去帮别的同学整理柜子，我当时就想冲上去，把老师打一顿可是又问了问自己，其实老师也是为了我们好因为只有这样我才可以每时每刻都记得整理柜子。
有一次星期五的时候，我们家里有事，所以我跟老师说“老师，今天我们家里有点事，我能不能下个星期再整理柜子啊？老师立马说不可以当时我就要是气死了我们我们家里都有事了，他还让我们留下来整理柜子回到家里，我跟妈妈说，妈妈，老师，每个星期五都把我留下来整理柜子，所以我才这么晚回来”妈妈却一点同情心也没有，还说老师发的好我仔细想了想，妈妈，为什么这样说？可能是我连自己的柜子都清理好，应该跟老师说清楚。
在那一次以后，我每一次星期五放学之前把柜子整理干净之后再放学。
我还有一个习惯，非常不好，那就是爱给别人取外号我们班上有一个人叫蔡泳瑶被我改成菜鸟每天这样叫她菜鸟打非常不开心，有一次还哭了然后回去告诉他妈妈听有人娶她外号叫菜鸟我被老师又罚了一顿。
其实人生中每个人都会犯错误，但是关键是你犯的错误，你会不会改正。
让自己多一次反思（实用17篇）篇四
首先，课后要注意听和复习。
在课堂上，我们应该跟随老师的思想，积极发展下一步的思考和预测，并把自己解决问题的想法和老师说的话进行比较。特别是要掌握基本的知识和基本的学习技巧，放学后一定要复习。
第二，适当地做大量的问题，养成解决问题的好习惯。
如果你想学好数学，就不可避免地要做更多的题，而且你熟悉解决各种问题的思路。在一开始，我们必须从最基本的问题，以教材中的练习为标准，实践中反复练习打下良好的基础，然后找一些课外练习帮助开放思想，提高自己的分析和解决能力，掌握一般的解决问题的法律。对于一些容易出错的问题，你可以有一组错误的问题，写下你自己的解决方案想法和正确的解决方案过程，找出你的错误在哪里，以便及时纠正。平时要养成解决问题的好习惯，能在考试中自由运用。如果你平时在解题时漫不经心、粗心大意、粗心大意等，那么你在考试中往往会暴露无遗，所以养成平时解题的好习惯是非常重要的。
第三，调整心态，正确对待考试。
首先，我们应该把精力集中在基础知识、基本技能和基本方法上，因为每门考试都占了绝大部分的基本题目，我们应该认真考虑问题和更全面的问题。试着把你自己的想法弄清楚，做完题目后把它们总结一下。在考试前，我们必须准备好练习常规问题和发展我们自己的想法。我们不能在保证准确的前提下提高解题速度。
这说明要学好数学，我们必须找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入广阔的数学世界。
让自己多一次反思（实用17篇）篇五
今天，我的心情特别不好，因为---看下面就知道了！
第三节课，做眼保健操时，值日班长桑**正站在讲台上加星、扣星。突然，王**大叫一声：“你这个叛徒，只给我们组扣分，不公平！”王同学一刻不停地喊着。祸从天降，正好降到了我们的头上。
班长余**开始述说缘由，任老师当即就让王**抄课文。任老师又问：“小干部有没有起到带头作用？”“。。。。。。”没有人回答，我们都不敢说话了！
教室里鸦雀无声。我低头在心里问自己：你配得上当小干部吗？你起好带头作用了吗？
老师再一次苦口婆心的对我们说：“一个班级是一个团体，一个大组也是一个团体。当值日班长扣你们组的星时，你们不应该指责他偏心，而是应该多想想，自己真的做好了吗？还有哪里不足？别人组好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯着值日班长的人，长大后保证没有出息。那些一言不发在悔过的人，长大之后肯定有大出息。还有，当教室里很吵的时候，小干部就应该站出来，管理教室里的纪律。我觉得班里的小干部们应该在课后由班长带头开个小会，讨论自己称不称值？”
这番话深深地刻在我的心里。在这里，我代表所有的小干部对任老师说声：“对不起，因为我们没有在最关键的时候站出来，维持班级的纪律。对不起，任老师，真的对不起！您教我们那么多年，我们竟然如此”报答“您！我虽然在班上年龄最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛着担。不管我们以后要分开多久，反正，您永远是我的老师，我永远是您的学生，是您成就了我，塑造了我。
对不起，老师，我们一定严格要求自己！
让自己多一次反思（实用17篇）篇六
子曰：温故而知新，可以为师矣。在你努力前进的路途，也一定要会反省自己以前的过往，从中得到新的心得体会和感悟。
月考和期中考试结束了，我的成绩非常不理想，这有些出乎我的意料。
因为我在学校的排名直线下降，同学和老师开始对我入班成绩提出质疑：“你入校考试前，是不是参加了辅导班还是考前突击营？”我一脸茫然地回答：“没有呀!只是在家简单的做了一些题。”他们用怀疑的目光看着我，我也搞不明白为什么会出现这样的情况。
我开始转变态度，按妈妈的要求来做。虽然离考试的时间没几天了，可我还是把心思都用在学上，遇到不会的就和妈妈讨论、查资料。学习效率明显提高了，考试成绩也基本令人满意。
可是进了初中换了一个新环境，自认为自己入班成绩还可以，我就有些洋洋得意了，总觉得很多人还不如自己呢。开始把妈妈的话忘到了脑门后，依然像小学上课那样不专心，稍有一点动静就会分心看半天；课后总想着啥饭、怎么玩……根本没把心思真正放在学习上，导致成绩一落千丈。
现在回头看看，我忘记自己来永威学校的初衷，我对自己的所作所为真的.是很后悔。下一步，我要经常反思，不断地提升自己，潜下心来，踏踏实实的学习，争取在期末考试中取得显著地进步。
让自己多一次反思（实用17篇）篇七
父母挣钱非常不容易，而我却不好好学习。整天玩手机，电脑，游戏，上课不认真听讲。
以后我应该制定一份周六周末作息表。并严格按照作息表上的做。
在以后，每周六周末认真学习。父母挣钱是为了让我上好学校，让长大有出息。他们挣的都是血汗钱，每天早早的起床摆摊，很晚才收摊。这样做都是为了我！
这次英语考试考砸了，让父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我现在的任务就是学习也只有学习。比父母的任务轻的多得多。可我还不好好学，这只能说明我傻!
我现在的问题有：上课不专心听，整天想着玩，上课没明白的下课不问。
我的改进方法是：上课专心听老师讲的内容，不要一下课就想着玩，上课没明白的下课要不问老师要不问同学。方法有很多，只要我有那个心就一定行。
我以后一定要上课专心听讲，不懂的下课问同学问老师。回家认真写作业，好好检查。复习今天学的和预习明天要学的。
让自己多一次反思（实用17篇）篇八
这个星期我发现在学习的时候时间利用效率不高，状态也不好，导致我的作业虽然很少，但是每天晚上都要学习到很晚。而在学习的时候总是莫名奇妙的走神。有时甚至是写着写着就开始发呆，想一些不切实际的事。
我也总是不知道要主动的学习，只有老师或父母要求才会去学课外的东西。另外晚上的时间安排的不好，总是干一件事，过一会就不耐烦了，不能持之以恒的干下去。就这样，我在不知不觉中浪费了很多时间。
现代化的进程是人外在工具的进程，而我国先贤不提倡新的修炼外加于物。要向内求索，故提出损之又损以至于无的理论。
精神状态是一个人学习、工作的最基本需要的东西，有了好的精神状态才能获得好的学习效率。拥有了一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事决不退缩，积极的去做，就是一件主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间。可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习越多，就会越得到老师的关注。
进取可以让你不停的向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。
奋斗也是我们所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能得到自信。
而我，在学习时始终没有一个好的精神状态，以至于我的学习效率一直不高。所以在今后的学习生活中，我要始终有一个好的态度和状态，用自己的实际行动为自己的目标而奋斗吧！
让自己多一次反思（实用17篇）篇九
本学期是一个特别的学期，因为这次疫情让我们不得不在家上了两个月的网课。
我在家里上网课的时候，晚上总喜欢把门关的严严实实的。因此，家人们对我产生了怀疑，怀疑我是不是没有听老师上课，在房间里玩儿或者做其它小动作。其实，这些猜测都不对，我只是在听写或默写的时候，总是要打开书看一看再继续写。
那我在学校里是怎么上课的呢?我上课的时候喜欢举手回答问题，只是老师只请其他的.同学回答问题，却从来没让我回答过。在写作文的时候，我总是慢吞吞地写，就像蜗牛一样。
下学期的时候，我也会积极举手回答问题，虽然老师可能不会请我，但如果其他同学回答错了，我还可以举手补充。写作文的时候，我希望速度要快，不能慢吞吞的像蜗牛一样，应该要有豹子一样的速度，而且不仅要快还要写得好。
通过这次反思我发现了自己很多的不足，我一定会改正它们，希望老师和同学共同监督我，那样我在下学期一定能考出自己理想的成绩。
让自己多一次反思（实用17篇）篇十
怎么办呢？就好好的给他们讲讲道理，告诉他们：要爱护玩具、要乐于分享、要懂得谦让……一次又一次，反反又复复。可好了没两天，老毛病又来了。不行，得想个好法子。
我们是3.3.3实验班，小朋友都很善于反思，这一次，也要让他们好好反思一下了。
于是，我也不添图书，也不补图书，散落的乱糟糟的玩具呢，也仍旧让它乱在那，蜡笔和记号笔，也是这样。我就当个没事人一样，什么都不管了。
慢慢的，孩子一个个跑过来反映情况了：老师，书都破了，怎么看啊？老师，我要用那种玩具，可怎么也找不到，怎么办？老师，我的记号笔都干了……老师，我的蜡笔少了好多，我怎么画呀？我听后，“哦”了一声，仍没做什么。
嘻嘻，小家伙们反思的很好哦，于是我就针对他们的闲聊，开了个讨论会，在会上，每个小朋友都反思了自己过去的“不良行为”，也说出以后的“努力方向”。为此，在我们的自主性体验活动上，还让孩子针对以上情况进行了练习，效果十分好。且在我把一切情况改良后，孩子们也都表现出了加倍的爱惜。
结合中班孩子的特点，我们应适时的给予一些压力，给予他们自己思想的空间，在这样的情况下，孩子往往自己会找出过失的根源，并改正过失，使自己逐渐由他律走向自律。我是这样来做的，且成功了，你不妨也试试吧！
让自己多一次反思（实用17篇）篇十一
今天是12月1日，是一年中最后的一个月份了，那意味着20xx年马上要过去了。回想起我上周的单元考试，各科分数都有退步，到现在想起，心里依旧很失落。
还记得老师准备公布成绩的时候，我心情激动并很自信，想着这次考试我一定能拿100分，因为题目实在太简单了。当老师把试卷发到我的桌子上时，我看了看分数，那刺眼的红色数字，深深的映在我的心里。80分，我简直不敢相信，貌似我从来没考那么低的分数，我赶紧去看看同学的分数，她们都比我好。后来回到家，我把试卷给爸爸看，他生气地说：“这单元内容那么简单，你怎么会错那么多，你当时做完没有检查题目吗？”我低下头，跟爸爸保证，下一次我会更加努力的。过完这个月，迎来崭新的一年，我也即将要面临期末考试，对比上一次的考试，我做出了深刻的反思。
我翻开试卷反复地看了看，发现我丢分的地方都是，我在考试前没有认真复习，还有部分错题明明是会做，都是因为自己粗心大意而写错了。这都是因为我在考试的过程中，没有认真去检查，假如当时考试前再用心点去复习，那分数不就可以高一点了么。而且还有一些题目，明明是我会做的，可我就是懒得想，懒得复查，随手写出了一个答案。在接下来的考试中，我一定会吸取以上教训，一定坚持要四个认真：认真复习、认真审题、认真写题、认真检查。
希望我通过这次反思，能在下一次的考试中，取得更优异的成绩！
让自己多一次反思（实用17篇）篇十二
子曰：温故而知新，可以为师矣。在你努力前进的路途，也一定要会反省自己以前的过往，从中得到新的心得体会和感悟。
月考和期中考试结束了，我的成绩非常不理想，这有些出乎我的意料。
因为我在学校的排名直线下降，同学和老师开始对我入班成绩提出质疑：“你入校考试前，是不是参加了辅导班还是考前突击营？”我一脸茫然地回答：“没有呀!只是在家简单的做了一些题。”他们用怀疑的目光看着我，我也搞不明白为什么会出现这样的情况。
我开始转变态度，按妈妈的要求来做。虽然离考试的时间没几天了，可我还是把心思都用在学上，遇到不会的就和妈妈讨论、查资料。学习效率明显提高了，考试成绩也基本令人满意。
可是进了初中换了一个新环境，自认为自己入班成绩还可以，我就有些洋洋得意了，总觉得很多人还不如自己呢。开始把妈妈的话忘到了脑门后，依然像小学上课那样不专心，稍有一点动静就会分心看半天；课后总想着啥饭、怎么玩……根本没把心思真正放在学习上，导致成绩一落千丈。
现在回头看看，我忘记自己来永威学校的初衷，我对自己的所作所为真的是很后悔。下一步，我要经常反思，不断地提升自己，潜下心来，踏踏实实的学习，争取在期末考试中取得显著地进步。
【实用的反思自己作文八篇】。
让自己多一次反思（实用17篇）篇十三
前几天我在教研组内上了一节转转课，所上的16课《诗两首》是一篇半独立阅读课文，由古诗《观书有感》和现代诗《神奇的书》组成。《观书有感》这首古诗的作者是南宋著名理学家朱熹。诗中不仅写了池塘的美丽景色，还通过看到源源不断的活水流进池塘，池塘中的水才会如此清澈这一现象，联想到了“人的心智，也是由不断读书，不断汲取新的知识，才能更加开豁，更加敏锐”这一深刻的道理。诗中运用了比喻的形式，用鲜明形象的事物将抽象的道理变得具体化。而现代诗《神奇的书》的作者是美国著名女诗人狄金森。作者以四个小节、相同的句式结构来展现书的价值，抒发作者热爱与赞美书籍的思想感情。诗风清新明丽，词句间蕴涵深意。
把同是写书的古诗和现代诗放在一起，可以让学生在不同的表现形式中感受诗歌的魅力。本课教学的重点是有感情地朗读两首诗，了解大意，感受诗歌的韵律美。在教学中，我主要采用以下的教学方法进行教学：
一、教给学习古诗的方法，引导学生学会运用方法。在导入新课进入第一首古诗学习时，我先让学生回忆并出示以前学习古诗的方法，（方法：1、读：读通、读熟诗句；2、解题：理解诗题目的意思；3、明诗意：借助书上的注释及读想结合，理解诗句意思；4、悟情明理：感悟诗中表达的情感，明白诗中蕴含的.道理。5、再读：有感情地朗读。）然后让学生自己按照这样的方法去尝试学习古诗《观书有感》。这样，就让学生有了一个自我运用方法的过程，使学生的学习能力在这一过程中得到有效训练。
引导学生把自己的理解、预习的成果讲出来，做到以学生为学习的主体，教师只对其中学生不能解答的问题作引导和点拨。作为“平等中的首席”，教师只是学生学习的帮助者。
三、设疑突破难点。《观书有感》一诗的教学难点是引导学生领悟诗中蕴含的读书道理。针对这一教学难点，我在引导学生理解了诗句大意后，让学生把诗的内容与诗的题目联系起来，引导质疑：诗中明明写的是自然风光，为什么诗的题目却是“观书有感”？然后让学生带着疑问再次读诗，思考诗中景物与读书有什么联系。虽然这一问题有些难，但通过交流和引导，多数学生还是能领悟出诗中所蕴含的读书道理。
走下讲台，与听课的老师们交流，再自我反思后，才发现这节课还有很多值得探究、改进的地方。
一、对于知识性的问题，老师首先要准确把握。如在第二首诗《神奇的书》中，对于诗句“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。”“也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。”所采用的修辞手法，究竟是比较还是对比，或者是比喻，在讨论时老师们有自己不同的见解。但我查找有关资料后发现，都是赞成这两个诗句用的是对比的修辞手法，这样说来我没有讲错。
二、对于诗歌内容的理解，老师应引导学生理解得更广阔、更深层次一些。如在理解古诗《观书有感》所蕴含的道理时，其实不仅仅是知识需要不断补充、更新，还包含我们的思想也应随着社会的发展而不断更新，跟上时代的步伐。而在课堂上，我只是让学生领悟到第一个方面的意思，却没有更进一步引导学生去进行更广、更深层次的领悟，阻碍了学生思维的广度与深度。
三、朗读的时间不够，朗读的层次体现不够明显。虽然课堂上有朗读，但由于担心本节课学习两首诗时间上不够，就缩减了练习有感情地朗读的时间，朗读的层次性也体现不出来，使有感情地朗读这一教学目标没有得到很好落实。
我衷心地感谢听课老师们毫不保留地真诚交流，它让我深深感到，作为一名教师，如果不时刻往自己的这半亩方塘中注入知识的清泉，是不能够满足孩子们的那一杯水的。
让自己多一次反思（实用17篇）篇十四
妈妈骑车带着絮絮，过十字路口时，因为没有车，不愿意等了，就闯红灯了。絮絮见状大喊：“妈妈，妈妈，不是‘红灯停，绿灯行’吗？”妈妈只好跟她承认错误：“哦，对不起，我没看见，闯红灯啦！”絮絮安慰妈妈：“没事，你不是说过，错了，只要改了就好吗？下次注意哦！”
妈妈去接絮絮的时候，絮絮采了路边的一些野花送给我，并对我说：“妈妈，你回去要跟爸爸说你的宝宝送给你的礼物啊！”晚上睡觉前，妈妈和絮絮闹着玩。我轻轻的拧一下她身上的某个地方，然后赶紧装作什么也不知道。絮絮防不胜防，然后就大声说：“妈妈，你干什么啊？你怎么这么淘气啊？”（这些话估计是在学校学的）。
吃饭时，絮絮突然做了一个“暂停”的手势，说：“妈妈，你们暂停一下，我要跟你们说个事？”我们都配合着她放下筷子，但是嘴巴还在嚼着，她还不满意：“要闭上嘴巴！你们不闭上嘴巴，我怎么说啊？”妈妈着急吃饭，想让她快点，于是说：“就你自己没闭嘴吧了！”絮絮立刻反驳：“我在说事呢！怎么闭嘴吧啊！”也是哈，小家伙反应的够快的！
饭后，爸爸用电脑。妈妈就把絮絮的刚才“闭嘴吧”的事儿在本上记下来。絮絮挤到桌子前，问：“妈妈，你在干嘛？”我告诉她在给她写日记，并读给她听。她笑了，抢过笔说：“xxx（我的名字），我要给你写日记！”然后就在本上“画”起来。边“画”边问我：“妈妈，刚才吃饭的时候，你说什么啦？”妈妈说：“不知道啊，我忘了！”小家伙低下头不再问我。过了一会儿，她就开始喊：“妈妈，你来看看，我写好了。”我凑过去：“你写的什么啊？”宝贝学着我的样子，指着她的“字”，一顿一顿的说：“吃饭的时候，妈妈笑啦！”“妈妈为什么笑啊？”“因为我说‘闭嘴吧’啊！”
孩子就像一面镜子，能折射出整个家庭及社会。尤其是父母的言行举止。我们可以很轻易的从孩子那里看到他父母的影子。当然，我们也可以从孩子的行为来反思自己的教育行为。孩子的纯真像白纸一样，一定要注意自己的言行举止！压力好大哦！“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从！”自勉！
让自己多一次反思（实用17篇）篇十五
后来她政治考试考了90多分，在班上名列前茅，但她高兴不起来：“有什么用！现在我已经忘得一干二净了！”
我有十二万分的理由理解女儿的心情。作为教书20年的教师，我深知现在的教育制度有多么不合理而且不合人道！但我又想如果听任女儿保持这样一种消极态度，不但不利于她的学习，而且也不利于她形成坚韧不拔的意志。要知道，她未来的人生还有多少可以预见和不可预测的困难、挫折还在等着她呢！
按说，女儿的成绩应该算是不错的，半期考试名列班上第4名，在年级近600人中名列24名。然而她对学习却如此厌倦！
我反思我自己的教育。我感到女儿的这种精神状态，固然与现在的教育制度有关，但也与我有关。在初二结束的那个暑假，我曾半开玩笑半认真地对女儿说：“晴雁，从下学期开始，你将度过四年有期徒刑！”她一下子就明白了我的意思：“我知道，你说初三和高中三年的学习生活会很紧张，学习压力会很大，是吧？”
我说：“是的。因此你现在必须有充分的心理准备，准备承受你以前没有承受过的学习压力。”
当时我觉得我是在给晴雁打预防针，现在看来，我这个预防针不但没有收到应有的效果，反而产生了副作用，让女儿带着一种恐惧的心理进入初三，这种心理使她被动学习，更使她对初三生活真有一种坐牢一般的感觉。试想：如果一个人对所做的事感到是在服劳役，这是多么痛苦！
我估计像我一样的家长也不少，总以为提前打了预防针，就能够让孩子有心理准备，使他们对未来的困难有足够的思想准备，但由于孩子是怀着如临大敌的心情被动地进入迎考阶段，这样的心情恰恰是不利于迎考复习的。女儿现在的唉声叹气，充分证明我打的“预防针”并不成功，反而还有副作用！仔细想来，女儿现在之所以对考试怀有恐惧，是因为我这个做家长的对考试有恐惧症——换句话说，正是我本人的考试恐惧症不知不觉地传染给女儿了！
我决定弥补我的过失。
让自己多一次反思（实用17篇）篇十六
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。
要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
这是一种很好的学习方法。
所要讲的课，做好一个预习的准备。
要是作业有弄不明白的地方能够问同学老师，也能够恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
感悟精选（4）：
反省自己，成功必备条件。
爱默生说：“思考是人生的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自己，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向睿智。
只有反省自己，才能真正改正错误，完善人生。周处年轻时被认为是三大祸害之一。他反省自己，认识到自己的不足，虚心向陆云请教，改过自新，不断提高自己的修养，不断学习，最终成为一代忠臣。反省自己，就是一剂良药，使愚者变聪明，使邪恶变善良，使无知变渊博。
只有反省自己，才能不断完善自己，取得进步。素有“江南四大才子”之称的唐伯虎，绘画、诗歌、学识等可谓独一无二、卓然超群，然而，他有一段时间骄傲自满，不思进取，“学如逆水行舟，不进则退”，他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画，他彻底震撼，反省自己，认识到学海无涯，并不断努力，透过自己的勤学，奠定了“第一才子”的地位。在求知之路上，不断反省自己，是取得进步的必备条件。
只有反省自己，才能实现个人的升华，才能超越自己，创造最佳。“三栖尖兵”何祥美，强迫自己去忍受炼狱一样的生活，无论是在学习中还是在训练中，他遇到难题总是不退缩，遇到难关总是反省自己哪方面做得不够完美，总是从自己身上找缺点，就是凭着不断反省自己，他在学习中进步，他在训练中升华，他创造出了一个又一个奇迹，“百折不挠，百炼成钢，能上九天，能下五洋，执著手中枪，百步穿杨，胸怀报国志，发愤图强。百战百胜，他是兵中之王！”
反省自己吧，“真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识更多”，让我们在求知之路上，养成反思自己的好习惯，实现理性升华，走向成功！
感悟精选（5）：
学会反省自己。
曾几何时，我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。
曾几何时，我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。
曾几何时，我们踢球打破了人家的玻璃，却不曾道歉扬长而去。
曾几何时……。
这些都是我们所做过的错事，但你是否反省过这些过错？做人应学会反省，反省才能发现不足，发现不足才能改正错误，改正错误才能进步。
孔子的学生曾子做到了“吾日三省吾身”，每一天进行自己反省，反省自己为他人做事是不是尽心竭力，与朋友交往是不是诚实守信。对自己的不断反省，使他的修养不断提高，终成一代圣贤，成为后人楷模。
唐太宗李世民以魏徵为镜，反省自己对百姓是否尽心尽力，对国家是不是无私奉献，对官员是不是以身作则。他的这种反省精神使他扬利除弊，亲贤远小，终为一代名君，开创了贞观盛世。
齐国的贤臣邹忌善于反省，在众人的一片赞扬声中清醒地认识到自己不如徐公美，从而领悟出不一样人的不一样用心，由已推之，认识到齐国政治的弊端，及时采取措施，最终使齐国“战胜于朝廷”。
如果一个人或一个民族，不明白对自己的行为进行反省，那将会是怎样一番情景？
西楚霸王项羽直到生命的最后一刻还在大喊：“天亡我，非战之罪也！”正是不知反省，执迷不悟，刚愎自用，才导致他一步步走上绝路。
晚清统治者，沉醉于“天朝上国”的美梦中，认为自己的国家战无不胜，不知反省自己。殊不知世界风云变幻，他国已是坚船利炮，而清朝竟还处在冷兵器时代，这就难怪以后的割地赔款在历史的舞台上演了。
反省像一把手术刀，割在自己身上会很痛，但一味心疼自己而不向病痛部位下手，我们很可能全身溃烂；反省得越深刻、越及时，肌体应付地越健康，生命就会永葆活力。
让自己多一次反思（实用17篇）篇十七
这段时间我一直在反思自己，从头到尾的将自己梳理一遍，才发现一直以来自己总是以自我为中心，从未顾及过你的感受。
本来生活在这个社会，每个人的压力都很大——工作的压力，家庭的压力，人际关系的压力等等这些难以扑捉的压力已经足以让人窒息，尤其是作为一个男人，面对升职、加薪等等这些问题都已经筋疲力尽，在这样的艰难的环境里生存，已经很不容易了，应该也必须给自己一个属于自己的空间，让你释放和松弛一下，而我却不曾体会你的苦衷，一味的将自己的理论强加于你，让你平添一份劳累一份苦恼。你一直都对我说要快乐，要快乐，直到今天我才体会到你所说的快乐之本，请相信在以后的日子里我会给你自由的空间，给你充分的快乐！
【反思自己作文汇编八篇】。