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新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇一
今年12岁的刘佳睿，是陕西省渭南市大荔县城关镇仁厚里小学六（2）班的学生。在家庭和学校的正确教育下，她像一棵充满活力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。虽然年龄不大，但热爱学习、乐于助人，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学中的佼佼者。在大家的眼中，她是一个品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。
她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号，多次被评为“优秀学生干部”“校级优秀星级少年”，而且去年被光荣的评选为“大荔县优秀少先队员”，参加少先队时代影像风采展示。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
虽然她爱学习，但不是一个只知学习的“书呆子”，她兴趣广泛，爱好多样，课外活动丰富多彩，是一个多才多艺的小能手。
从上幼儿园起，她就开始学习舞蹈、绘画、口才，围棋等。妈妈总是怕她累，可她一点儿也不怕。坚持每天练习，从幼儿园开始,一直到现在,从未间断过、这过程中，她付出了艰辛的汗水。
有付出就有收获，在学校每年举办的校运动会中,她都会积极参加，曾经在女子组100米,200米比赛中获得第一名的好成绩;在跳远,仰卧起坐中获得第二名的好成绩、为班级争得了荣誉、特别是在去年大荔县举办的“第14届中小学生田径运动会”中，她在全县小学女子组400米竞赛中荣获第3名，在4×100米接力赛中，取得第2名的好成绩。得到了领导的认可，为学校争得了很大的荣誉。
她不仅擅长运动，更擅长舞蹈。目前已经考得了民族舞8级证书。近几年，她在学校举办的“清明诗会”“红领巾相约中国梦”“迎元旦活动中心节目汇演”””“迎六一文艺汇演”等各种活动中，多次担任小主持人和领舞者，不仅言辞流利，舞姿优美，而且举止文雅大方，赢得了领导和老师们的阵阵掌声。
2018年，由她担任主演的舞蹈“大老碗”，多次在大荔县众多单位巡回演出，多次受到社会各界的好评。并且在每年的“文明三月”“九九重阳节”等特殊的日子里她都能主动进社区，进养老院，给老人们送去爱心。先后去过“东关社区”“十三厂社区”给老人们带去了欢乐，多次在“胜达敬老院”给孤单老人们带去了温暖。
由于她在各方面都表现出色，自入学至今，连续六年被评为“三好学生”。多次被评为“优秀学生干部”“校级优秀星级少年”，而且去年被光荣的评选为“大荔县优秀少先队员”，参加少先队时代影像风采展示。
她最大的爱好是阅读，每天都抽出一定的时间来看课外书。读书使她学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，同时从书中她还懂得了许多做人的道理。上学期，在“经典诵读活动”中，她表现良好，被学校评为“阅读之星”。
她还是个环保小卫士，有着强烈的小主人翁责任感。她热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，校园里的花儿竞相开放，草木郁郁葱葱，景色非常迷人。有的小朋友就想随手去摘花坛里的鲜花，她会及时上前阻止，并告诉他们花草也有生命！随手擦掉墙上涂抹的污渍，弯腰捡起地上的垃圾，关掉没关紧的水龙头，这些事情只要她看到，都会主动去做，尽微薄之力为美化校园做出贡献！
她不是经不起风吹雨打的温室花朵，而是一朵不怕风霜的梅花。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。刘佳睿是一个追梦的少年，像一只雏鹰，在老师和爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，向着自己的理想执着地起飞！越飞越高，越飞越远！
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇二
刘xx同学是xx市xx中学初三一班的一名文艺委员，是一位熠熠闪光的校园之星，她拥有健康的体格和阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上，诚实守信，追求尽善尽美，努力做最好的自己，在她心中一直有一个指引她学习前进的梦，虽然这个过程是艰辛而漫长的，但她懂得风雨之后见彩虹。她的一言一行，都在展现新时代好少年应该具有的美德，她相信“心若绽放，清风自来”。
她是勤奋好学，成绩优异的小榜样。
心中有梦勤为径，勇敢坚毅好少年。在刘xx同学身上，时常体现着蓬勃向上，孜孜不倦的求知精神。刘xx同学努力学习各门功课，爱动脑子，有独特的见解、多向的思维，她善于总结，形成一套自己的学习方法，养成了良好的学习习惯和自学潜力，各科成绩一直名列前茅。在学校的演讲比赛，作文比赛和手抄报比赛中屡获嘉奖，勤奋进取的她年年被评为学校三好学生。
她分别荣获临港区中小学生“关注食品安全，共创国家食品安全城市”征文比赛初中组三等奖;xx十四中学“感恩让我更幸福”系列主题活动中“大声说出我的爱”演讲比赛一等奖。临港区中小学“安全教育”主题演讲初中组一等奖。
她面对成绩从不骄傲，而是更加努力，因为她知道下一个目标在等着她。
她是尽职尽责，能力出色的小雏鹰。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”一抹笑意，一声问候，她把友爱的暖流融进集体每个同学的心田，刘xx同学微笑交往，热忱帮助，把她的宽容，热情，关爱传递到每个同学心中，带动全班同学一起团结合作，把班级同学凝聚在一起，在她的影响下，班级里充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓，每个同学都有强烈的集体荣誉感，初三一班犹如一个和谐的大家庭。在和学校开展的合唱比赛中，作为班级的文艺委员，她把这项工作做得很认真，她与班长和班级里另外一个文艺骨干组成了一个团队，有分工有合作，每天忙得团团转，从策划到组织，她不遗余力地带领全班同学排练，充分调动每个同学的积极性，发挥出每个同学的潜力。最后在比赛中，她们班获得了第一名的好成绩，她出色的指挥，受到了学校领导和老师的的一致好评。
她是多才多艺，全面发展的小明星。
刘xx同学，生活中肯静心，舞台上能绽放，赛场上敢拼搏。她兴趣广泛，全面发展，课余时间她喜欢画画、弹琴、舞蹈、书法，有一手漂亮的钢笔字。钢笔字作品《长恨歌》荣获xx市一等奖，在临港区中小学软笔书法比赛中学组一等奖。业余时间她还学习钢琴舞蹈声乐，每天从不间断的练习弹钢琴，经常会在各个社区组织的纳凉晚会上有她的身影。她还参加学校的合唱队，多次代表学校参加比赛。不但如此，打乒乓球也是她的爱好，每周她还会抽出时间练习打乒乓球，在校园里，比赛场上经常看到她拼搏的身影，连续三年代表学校参加临港区乒乓球比赛并获得第一名的好成绩。
她是兰心蕙质，传递爱心的小天使。
一个信念，一股热情，她把真诚的阳光洒向每个角落，她用阳光般的魅力感染着周围的人。8月她参加在陕西西安举行的第四届中国—东盟青少年文化交流节，期间与各国青少年积极交流学习，表现突出，才艺俱佳，为活动的成功举办做出贡献，为继承发展中国—东盟传统友谊和民间友好事业做出努力。
一份耕耘，一份收获。作为新时代的中学生，她用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她用自己的梦想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画卷;她用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
致力结合，马克思主义与中国传统文化同繁荣。
马克思列宁主义自传入中国的那天起，马克思主义和中国传统文化的关系，就成为无法回避并着力解决的问题，在碰撞冲击、吸纳融合、相互促进发展中创新。中国传统文化是马克思主义中国化的前提保证，马克思主义中国化为中国传统文化转化发展提供了坚实基础。中国传统文化与马克思主义理论相互契合、融会贯通、共同发展、共同繁荣。
俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
马克思主义在中国传播是从俄国十月革命开始的。正是由于马克思主义与中国工人运动的结合，才诞生了中国共产党，从此中国革命有了正确的领导者和组织者。中国共产党的首要任务是革命，推翻压在人民头上的“三座大山”，解放全中国。但是，此时建立新中国已绝不再是历代封建王朝的延续与更替，而是一场全新的社会形态的伟大变革。社会革命需要有科学理论作为指路明灯，马克思主义就是关于社会形态革命的学说，它为半殖民地半封建的旧中国指明了一条中华民族复兴之路。
马克思主义秉持无产阶级的世界观和革命理论，它把无产阶级作为自己赖以实现的物质力量;而无产阶级的觉醒必然要求科学理论的指导，把马克思主义作为自己寻求解放的思想武器。于是，中国“五四运动”便出现了两种本质相同的新趋势：一是自19开始的新文化运动发展成为马克思主义的思想运动，二是中国工人阶级作为独立的力量登上政治舞台并且发挥了重要作用。李大钊、陈独秀等先进知识分子深刻地认识到了这一点。他们积极顺应历史的发展潮流，致力于把马克思主义与中国工人阶级和中国人民的革命斗争结合起来。像撒播种子一样，把马克思主义传播到华夏大地，并逐渐扎下了根、开花结果。从而改变了中国的命运，改变了中国人民的命运，书写了人类历史的辉煌成就。
(一)马克思主义与中国传统文化的辨析。马克思主义诞生在西方，后传入中国。对于马克思主义的传入，我们必须秉持这样的基本共识：马克思主义与中国传统文化的关系绝不是简单的外来文化和本土文化的关系，而是国家意识形态与其文化资源间的关系;马克思主义既是西欧资本主义经济发展的必然结果，也是中国传统文化对欧洲文化影响的成果;马克思主义中国化既是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程，也是西方文化反哺中国革命的历史过程。
马克思和恩格斯都是德国人，他们创立的哲学、政治经济学和科学社会主义学说诞生在西方，但马克思主义却蕴含着中国传统文化的基因。这要归功于“东学西渐”(指通过古代丝绸之路进行的东西方文化交流过程)，它推动了欧洲启蒙运动的产生、发展，给欧洲当时最先进的思想家以理论启迪，最终形成了19世纪德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义三大理论成果。马克思和恩格斯继承和发展了其中的优秀部分，创建了马克思主义学说，揭示了人类发展的普遍规律，它是“放之四海而皆准”的普遍真理。这说明，马克思主义是世界无产阶级和进步人民所共同拥有的科学理论，是一种具有国际意义的学说，并非是某一国家所单独拥有的专利。
还必须看清，20世纪的中国，当时的中国革命不是也不可能孤立地发生和存在。半殖民地半封建的中国从属于帝国主义的殖民体系，新民主主义革命是新的世界社会主义革命的一部分，新民主主义社会的中国从属于世界社会主义体系。同时，马克思主义中国化的过程，实质上是西方文化反哺中国的历史过程。在这个过程中，中国共产党人是把马克思主义作为世界观和方法论来接受的，而不是作为德国的文化形态来接受的，我们必须要有这样的清醒认知。
马克思主义学说从最初被中国的先进知识分子发现，到经过大量翻译传入中国，是因为它能够满足正在进行革命的中国社会的需求，可以为中国革命带来新的理论指导。这样，中国报刊上陆续出现了麦喀士(即马克思)和昂格斯(即恩格斯)的名字、生平及某些特点的介绍，马克思、恩格斯的一些理论开始为人知晓。例如19梁启超在《新民丛报》上，最先提到“麦喀士之社会主义”。但也正是由于概念不清楚、理解不准确、接受不自觉、运用不权威，以及译者出于维护本阶级利益而对原著内容人为筛选等原因，马克思主义与中国传统文化相结合的最初尝试，以失败告终。
(二)马克思主义必须中国化。最初失败的教训启迪中国共产党人：坚持马克思主义和发展马克思主义是互为依托的，这是马克思主义的力量源泉。马克思主义要在中国生根并发挥其指导作用必须中国化，即与中国实际相结合，这是马克思主义理论自身品质所决定的。马克思主义要想成为无产阶级的理论思想和行动纲领，就必须回答和解决当时当地的实际问题。中国共产党要想成功地实践马克思主义的基本原理，也必须要将其同本国的实际相结合，用新的实践、新的内容、新的语言来丰富和发展马克思主义。而马克思主义与中国实际结合的一个重要方面，就是必须首先与中国传统文化相结合，推进中华优秀传统文化的马克思主义化，即创建革命文化。为此，以李大钊、陈独秀、李达、瞿秋白、毛泽东等为代表的中国共产党创始人们殚精竭虑、艰苦努力，他们翻译传播、积极论战、科学批判，为传播马克思主义作出了杰出的重要贡献。
中国最早的马克思主义者、中国共产党创始人李大钊发表过一系列介绍马克思主义唯物史观、经济学说、社会主义理论的文章和演说。其中最著名的是在19《新青年》第六卷第五号和第六号上刊登的《我的马克思主义观》。文章把马克思主义的社会主义理论大体分为历史论、经济论和社会主义运动论三个部分，这是中国人自己写的第一篇力图全面、系统地介绍马克思主义的文章，代表了中国先进知识分子对马克思主义的最初理解，在中国马克思主义传播史上具有开拓意义。
中国新文化运动的旗手、中国共产党创始人陈独秀1922年在《新青年》第九卷六号上发表的《马克思学说》一文，是继李大钊《我的马克思主义观》之后，又一篇介绍马克思主义学说的力作。首先是校正了李大钊文章的概念。用“社会制度”“阶级争斗”来表述“社会组织”“阶级竞争”，用“剩余劳动”“剩余价值”取代“余工余值”，对深入理解马克思主义具有重要意义。其次是对唯物史观与阶级斗争学说之间的关系作了进一步说明。再次是增添了“劳工专政”的新内容。把劳工专政和剩余价值、唯物史观、阶级争斗一起视为马克思主义学说的重要内容。
中国马克思主义理论家、教育家，中国共产党创始人李达191月在《新青年》第八卷第五号上发表的《马克思还原》一文，系统介绍了马克思主义的历史演变过程，对马克思主义在中国的传播具有重要作用。他写的《现代社会学》，是一本系统阐述马克思主义理论的著作，通俗易懂，深入浅出，仅在1926-1933年就先后印行了14版，产生很大的社会影响。
中国共产党早期领导人瞿秋白在马克思主义传播方面最突出的贡献在于，他第一个向中国人民介绍了辩证唯物论。此前中国人对马克思主义的理解主要是陈独秀提出的四个部分，对于马克思主义哲学的宣传主要集中在唯物史观上。瞿秋白在《马克思主义之意义》一文中认为，马克思主义是解释宇宙一切现象的方法总论，是综合各学科的方法而说明人类知识能量的认识论。
毛泽东是推进马克思主义中国化的典范。1919年冬，当时被称作是湖南学生运动领袖的毛泽东第二次来北京期间，热心搜索并研习中文本的共产主义书籍，建立起对马克思主义的信仰。在1938年党的六届六中全会上，他第一次明确提出“把马克思主义中国化”的任务，强调“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题”。从投身中国革命起，毛泽东便致力于探索和实践如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的正确途径，在理论和实践上为马克思主义中国化作出了不可磨灭的历史性贡献。在《矛盾论》《实践论》《论十大关系》等一大批著作中，都鲜明体现了马克思主义与中国传统文化的结合，让复杂的理论通俗化、大众化，深入浅出地说明问题，很接地气。例如，创造性地用“实事求是”来阐释辩证唯物主义认识论;用“祸兮福所倚，福兮祸所伏”来说明对立中有统一;用“看菜吃饭，量体裁衣”来说明具体情况必须具体分析;用“星星之火，可以燎原”来说明新生事物是不可被战胜的等，他非常善于用传统文化中的命题解读马克思主义。显然，没有对马克思主义深刻的消化与理解，没有对中国传统文化的批判和继承，就不可能形成具有中华民族特色和风格的毛泽东思想。
(三)正确处理马克思主义与中国传统文化的关系。转眼，马克思主义传入中国已百年，深刻影响了中国的历史。百年来，中国社会发生了巨大而深刻的变化。如今，马克思主义在中国得到了创新发展并且形成了稳定的文化体系，成为中国历史、文化、中国社会革命中不可或缺的重要部分。马克思主义之所以能够成为中国的主流文化，为中国人民所广泛接受，成为中国共产党的指导思想，自然是与中国传统文化紧密结合所分不开的。
自从马克思主义传入中国那天起，马克思主义和中国传统文化的关系，就成为无法回避并着力解决的问题。我国著名哲学家陈先达教授受冯友兰先生“旧邦新命，是现代中国的特点”观点启发，提出要“以‘旧邦新命’作为廓清迷雾、解开马克思主义与中国传统文化关系的一把钥匙”。这说明，在迎接中华民族伟大复兴的今天，我们只有站在社会形态变革的高度进行审视，才能弄清当代中国为什么必须坚持以马克思主义为指导思想，以及如何处理马克思主义与中国传统文化关系这个重大问题。
1、马克思主义改变了中国原有的文化结构，促进了中华民族文化觉醒。中国传统文化是一个世代相传的具有民族风貌的文化。漫长的封建社会，孔子至高无上的圣人地位没有因为王朝易姓而发生根本变化。儒学在思想文化领域长期居于主导地位，其思想影响深远。传统文化中的部分内容具有极大的阶级性与落后性。就在中华民族处于危亡之际，马克思主义的传入，为“五四运动”注入了新的思想武器和精神支撑，这场反对封建制度旧道德、旧的思想传统，倡导科学和民主的启蒙运动，形成了爱国、进步、民主、科学的“五四精神”，极大地促进了中华民族的文化觉醒。它既是一次独特的思想文化革命，也是中国政治现代化进程中一个伟大的转折点，因而对中国的思想文化有着广泛的历史意义和影响。五四运动后，马克思主义、科学社会主义逐渐变成中国社会意识形态的干流。中国共产党始终坚持以马克思主义为指导思想，结合中国当时社会基本国情，深入革新传统文化，丰富大众文化，建立革命文化、社会主义先进文化。如今，传统文化生机勃勃，社会主义文化百花园争奇斗艳。
2、马克思主义给中国传统文化增添了科学元素，丰富了其内涵。建立在农耕文明基础上的中国传统文化，很难跳出“耕读传家”思维模式。马克思主义作为科学的世界观和方法论，是对人类文明成果批判性继承的结果，深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的普遍规律。作为一个严密而完备的科学体系，不仅指出了检验真理的客观标准，还为人类提供了科学的研究方法。这个全新的文化价值体系，给中国传统文化增添了许多科学元素，撑起了中国传统文化的筋骨，曾令当时许多有识之士“眼前一亮”，并成为中国共产党的指导思想。现代史上，马克思主义与中国实际相结合产生的每一次历史性飞跃所结出的伟大硕果，比如毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的诞生，都极大地丰富了传统文化的内涵。民族化、大众化使得马克思主义不再是唯一一个“高大上”的理论，而是让人们易懂易接受、具有“亲和力”的理论，能够很快融入民众的头脑，是其意识形态的一部分。
3、马克思主义促进了中国传统文化质的飞跃，升华了其精神蕴意。在中国传统文化中，追求美好生活的梦想有很多，其中最具代表性的是“小康”，它缘于三千年前老祖宗唱过的一首歌——“民亦劳止，汔可小康”(《诗经·大雅·民劳》)，大意是：人民劳作也太辛苦啦，应该让他们躺一躺。孔子扩充小康的含义，将百姓最简朴的愿望演绎成一种理想的社会模式，并被写入《礼记·礼运》中。然而在“自给自足”的小农经济历史长河中，小康依然是水中望月、雾里看花，直到在现阶段才基本成为现实。以此为标志，忍饥挨饿、缺吃少穿、生活困顿这些几千年来困扰人民的问题总体上一去不复返了。现在的中国，是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一、国内生产总值稳居世界第二，中国人民在站起来、富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐，成就举世瞩目。解析其中，沿袭中华文化传统而诞生的五四精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、张思德精神、白求恩精神、愚公移山精神、西柏坡精神、雷锋精神、大庆精神、抗洪精神、抗震精神、航天精神等成为成功密码。中华民族不朽的灵魂，推进中国和平崛起。
4、中华优秀传统文化的丰厚滋养，推进了马克思主义中国化。中国传统文化博大精神、浩如烟海。马克思主义是科学、系统的思想体系。优秀传统文化为马克思主义提供了精神底蕴，马克思主义中国化汲取了传统文化的优秀基因。首先，中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供了生长环境。在提供语言、民族等环境的同时，“头悬梁、锥刺骨”的求学劲头、“不耻下问”的诚恳态度、“循序渐进”的做事原则、“格物致知”的求知方法、“学以致用”的优良作风、“实事求是”的务实品质等中华民族优秀文化传统，成为马克思主义中国化的重要前提和保证。其次，中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供思想资源。经过千百年不断演变而逐步形成的“天人合一”“修齐治平”“厚德载物”“自强不息”“礼义廉耻”等中华传统观念，也是马克思主义中国化的基本思想资源，为马克思主义中国化奠定了深厚文化根基。再次，中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供了精神支撑。正是由于优秀传统文化中蕴含的爱国主义精神、自强不息精神、厚德载物精神、艰苦奋斗精神、众志成城精神、实事求是精神、舍生取义精神等中华民族特有的民族精神与马克思主义相结合，才保持了马克思主义理论的先进性，增强了时代性。
正确处理马克思主义与中国传统文化关系，需要在实践基础上自觉实现两者的有机结合。马克思主义与传统文化相结合的根本点，就在于运用马克思主义立场、观点、方法来辨析传统文化，取其精华，去其糟粕，为马克思主义中国化提供充足资源。
(四)准确把握马克思主义中国化与中国化的马克思主义的关系。马克思主义中国化与中国化的马克思主义是两个不同的概念，绝不能混为一谈。马克思主义中国化指的是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合并获得一定民族形式的过程;中国化的马克思主义是指马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，即具有中国特点和民族形式的科学理论。马克思主义中国化是过程，中国化的马克思主义是成果。中国化的马克思主义只能产生于和发展于马克思主义中国化的过程中，是马克思主义中国化的历史结晶和升华，没有马克思主义中国化就没有中国化的马克思主义，而中国化的马克思主义的确立和发展又反过来推动了马克思主义中国化的进程。二者是浑然一体、相互依存、相辅相成、密不可分的，其灵魂和精髓是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。
马克思主义中国化是一个不断与时俱进、永无止境、不会终结的过程。马克思主义是本源，没有继续推进马克思主义中国化，中国化的马克思主义便无从谈起。我们绝不能只要中国化的马克思主义，不要马克思主义中国化。把马克思主义中国化与中国化的马克思主义视为两个可以分离的不同过程，这既否定了马克思主义的当代价值，也曲解了中国特色社会主义的马克思主义本质。
马克思主义的本质是共同的、确定的。我们党之所以再三强调马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想既一脉相承又与时俱进，意在强调中国特色社会主义的马克思主义本质，必须毫不动摇地捍卫和坚持马克思主义的基本原理。
(五)习近平新时代中国特色社会主义思想是对中华优秀传统文化的传承、弘扬和升华。我们党从诞生之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，一直坚持将马克思主义和优秀传统文化相结合。正是在马克思主义指导下，优秀传统文化不断传承弘扬，不仅在艰苦卓绝的革命斗争中孕育和发展了革命文化，而且在建国后的社会主义建设、改革的伟大实践中创立和发展了社会主义先进文化，推动着中国特色社会主义文化建设不断取得新成就。与此同时，中国特色社会主义文化也不断推动着马克思主义中国化、时代化、大众化，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，越来越体现出中国特色、中国风格、中国气派，谱写出新世纪马克思主义的新篇章。
实践证明，马克思主义中国化与中国传统文化现代化是一个过程的两方面，马克思主义必须通过结合中国传统文化中的精华而完成中国化，中国传统文化必须通过自觉接受马克思主义立场观点方法而逐步迈向现代化。在新时代中国特色社会主义条件下，马克思主义中国化与中国传统文化现代化的良性互动，发扬传统、丰富传统，创新理论、发展理论。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，带领全国人民决胜全面建成小康社会，吹响中华民族“强起来”的进军号角。在深入推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的崭新的历史创造过程中，提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，丰富和发展了马克思主义，形成了系统完整、逻辑严密的科学理论体系——习近平新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。既开拓了马克思主义在当代中国发展的新境界，也为人类社会发展贡献了独特的中国智慧、中国方案。其中蕴含着中国优秀传统文化的基因，深得优秀传统文化的滋养，优秀文化传统是它的核心和灵魂。正如习近平总书记所强调的：“在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中，中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，从孔夫子到孙中山，我们都注意汲取其中积极的养分。”优秀传统文化赋予了习近平谈治国理政思想以鲜明的民族特色、时代特色、语言特色，充分彰显出21世纪中国马克思主义的理论品格、实践品格与时代品格，是中国共产党的理论新飞跃、行动新指南。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”习近平总书记治国理政的系列重要讲话，常常是引经据典、纵横捭阖，深入浅出、解惑释疑，内涵丰富、思想深刻，娓娓道来、淋漓酣畅，深刻揭示了中国传统文化的历史定位，系统阐述了中华优秀传统文化的时代价值，深刻体现了我们党对优秀传统文化的高度自信，开辟了近代以来传承和弘扬优秀传统文化的新局面。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇三
xx，女，12岁，xx市xx中学初一年级学生，荣获xx市第三届美德少年。她自强自立，乖巧懂事，孝敬老人，思想品德优秀，学习成绩优异，是老师眼中的好学生，同学眼里的好榜样，邻居眼中的的好少年。
因家庭变故，xx同学自幼跟姥姥姥爷一起生活。姥姥、姥爷两位老人年迈多病，姥姥患有严重眼疾，几乎失明，生活基本不能自理。小娟汝小小年纪便担起了照顾老人的重担，做家务、扫地、擦桌子、洗衣服、做饭，样样在行。特别是在姥姥患带状疱疹期间，她早上六点起床，做好早饭，给姥姥送到医院，然后急匆匆赶公交车去学校。中午放学再赶到医院，从食堂打饭看着姥姥吃完，自己随便吃几口，再赶去学校上课。晚上再赶回医院，操心姥姥吃饭吃药、洗脚洗脸后开始写作业。乖巧懂事的娟汝，是两位老人的骄傲，每当和邻居谈论起孩子，老人脸上总露出自豪的笑容。
她永远都不能忘记，两位老人摸索着给她做饭穿衣，风里来雨里去拉扯着她上学读书，一直默默地陪伴她成长，精心呵护她鼓励她走向人生奋斗之路。娟汝小小年纪，便懂得只有刻苦学习，才能换来优异的成绩，才能练就改变命运的本领，才能拿到改变命运的钥匙，才能让老人过上幸福的生活，才能回报老人抚养她的鸿恩大德。
正是这颗感恩的心，使她的学习有了明确的目标和满腔的`热忱。尽管家务活儿繁重，需要成年累月地重复，可这并没有影响xx同学的学业。她乐观大方，自强不息，学习刻苦，课堂上认真听讲，课后仔细巩固和复习老师所讲的内容和知识，回到家中做完家务便埋头学习，因而她的学习成绩一直名列前茅，时常受到学校、老师的表扬和鼓励。多次获得“学习标兵”、“文明标兵”及“好孩子”称号。
小娟汝不仅语文、数学、英语等各门功课成绩优异，在省、市、区的比赛中多次获奖，而且善良真诚，有一颗金子般的童心。她尊重老师，遇到不懂的问题，虚心请教，对老师热情、周到、有礼貌。她的言行曾深深地感动了辅导中心的老师，减免了她的学习费用。她关心同学，虽然自己的学习、生活中有诸多的困难，但只要同学求助她，她总会竭尽全力给予帮助，她带动影响了身边许多同学，学会自立自强，学会在困难中进取。她利用假期时间，参加社区活动，用铲子把电线杆上，墙角的“垃圾广告”铲干净，为社区环境的美观清洁出力;她常常帮助孤寡老人干活，为他们献出自己的爱心，她的邻居就是一位行动不便的老奶奶，在社区停电之际，生活陷入一片黑暗，xx同学亲自爬到桌子上，用稚嫩的手为她安装了电灯，把光明重新带到了她的身边，她只要有时间，就陪在这些寂寞孤独的老人们身边，和他们聊天，给一颗颗孤独寂寞的心带来慰藉;她生活节俭，从不乱花一分钱，有一点零用钱，不用来买零食，也不用来买装饰品，一点一滴，一分一厘全部存起来买课外书籍，可这来之不易的课外书籍，在贫困山区的孩子需要捐助时，她毫不犹豫地拿了出来，她坚信，只有把知识的种子撒遍祖国的每一个角落，这个世界才会遍开美丽的文明之花。
娟汝时刻用行动回报学校和社区好心人对她的关爱。她是学校的护旗手，每次护旗，都神采熠熠，精神饱满，迈着坚定轻快的步子前行，她一次次用深情的目光凝视着国旗冉冉升起，并庄严地行着队礼，表露出对祖国的热爱。她为低年级的同学佩戴红领巾，讲解队知识，鼓励他们好好学习，好好做人，以此成为了他们心中的好榜样。她乐观，豁达，甜甜的微笑如一股清澈见底的泉水，让每个人的心田都湿润润的;她活泼，开朗，纯净的目光似一缕灿然的阳光，给身边的人带来温暖。
小娟汝的家庭虽然清贫，却充满了相互扶持相依为命的温馨;小娟汝从来不满足于学习成绩的优异，却总是严格要求自己，如同海绵一般拼命吮吸知识的营养;小娟汝身处逆境，却抱有感恩的美德和远大的理想。她是我们这个时代孝敬老人的美少年，她的身上彰显出我们这个社会倡导的崇高品德。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇四
xxx，男，新乐市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。
作为班长，xx始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，__利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。xx年5月,学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的疲劳。
平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。这就是xx，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇五
xx，男，xx市xx中学八（24）班学生，班长，班级孝道小组组长，校文学社成员，校田径队组员，市少年书法协会会员，省青少年作家协会会员。他是同学的楷模，是老师的臂膀，是校三好学生，还是校道德模范：他，成了xx中学一道美丽的风景。
这一敬，敬得妈妈感动满怀。
xx的爸爸是外科医师，妈妈自己经营一个小店，家庭还算是宽裕，但作为独生子的他一点也不娇惯。父母工作忙，有时候时间安排不过来，他得自己回家炒饭吃，还顺便给妈妈带上一份。周日，他还给家里来个大扫除。他没有吃零食的习惯，兜里是不装零花钱的。所以亲戚朋友常常对他的父母说，在xx身上看不到独生子的痕迹。
那天作文比赛回家，他看到妈妈在厨房热火朝天地炒菜，很是诧异，因为这场景是很难看到的。妈妈说：“儿子参加作文比赛，给我争光了，也辛苦了，今天妈妈再忙也得犒劳犒劳你啊。我还买了苹果、饼干呢，你先垫垫肚子，菜一会儿就好。”见到儿子傻愣地站在那里，妈妈又催促他。谁知，xx情不自禁地向妈妈深深地敬了一个礼：“妈妈，你辛苦了！妈妈，你太好了！”这一敬，敬得妈妈既是惭愧又是感动。
这一暖，暖得爸爸柔肠百转。
爸爸回家是没有定点的，也许半夜才回，也许一夜不归，因为要给病人做手术的缘故。
这一夜爸爸回家得比较早，觉得有愧儿子，他决定挨着儿子睡。xx觉得爸爸奇怪得很，既然要挨着自己睡，干吗离自己那么远？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸则又往外挪了挪。他忍不住地问：“爸爸，你干吗离我那么远？”“我后上床，脚是冷的，会冰着你的，等暖和了，我们再靠紧哈。”展丞听到后，他没有远离爸爸，而是把自己的暖脚伸向了爸爸的脚。(事迹材料)任何言语都是苍白的，爸爸什么都明白了，任儿子的脚在自己身上摩挲着，这一暖，暖得爸爸柔肠百转。
这一拜，拜得姑姑泪流满面。
姑姑是老师，为了方便辅导他学习，双休日xx在姑姑家过。那天是母亲节，老师布置了任务：以自己的方式表达对母亲的感激。表姐上大学去了，姑姑接到了表姐的短信，高兴地对他说：“姐姐给我来短信了，祝我‘母亲节快乐’呢！”看到姑姑的`高兴，xx不免高兴起来。转而，他对姑姑说：“姑姑，你请坐！我给你行个礼，表达我对你的感激，也代替姐姐。”
他请姑姑坐好后，谁料“咚”地一声，竟然跪了下去，继而拜了下去。姑姑见状，忙不迭地扶起他，心中大是感动，连声说：“快起来快起来，我的展丞怎么给我行了这大的礼，给我行了这大的礼！”这一拜，拜得姑姑已是泪流满面。什么都不用说，侄子对自己的感激与孝心都溶进了这一拜之中。
xx的事迹已经在xx中学五千多名师生中广为流传，他因此被评为xx市美德少年。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇六
xx区第二实验小学，有一位熠熠生辉的校园之星。她充满爱心，自信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心朋友;她自强自律，品学兼优，发展全面，是同学中的佼佼者。她就是第二实验小学的大队长、四年级五班的xxx同学。
在学校，无论什么事情她都竭尽全力。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表班级、学校参加舞蹈、演唱、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。面对大家的.赞扬，谦虚的她只是微微一笑，因为她的心中有更高的追求。多才多艺的她喜欢主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。在学习上，她刻苦努力，勤于动脑。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起左邻右舍无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。她主动承担一些力所能及的家务活儿，与家人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣服水打扫卫生，习惯了默认出行方式是步行，骑自行车或乘公交车，还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，废物回收。“多做事，少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节约的中华民族传统美德。
在社会，她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
这就是新时代的好少年xxx，她全面发展，积极进取，奉献为乐，她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇七
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的新时代好少年事迹材料，欢迎大家分享。
我是大学路第二小六年级一位普通的学生，我助人为乐，独立自强，孝敬长辈。一直以来，这些习惯从未落下过一个。虽然我学习不算很优秀，但我觉得这些习惯会让我受益一辈子。
1、独立自主。
打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，别的小朋友还在爸爸妈妈怀里哭时，我就学会了独立自主。吃饭时，从不要大人喂我；洗脸，刷牙等，都是我自己干。上幼儿园时，别的小朋友哭哭啼啼，而我从未吭过一声。我家离学校有三公里远，可只有一年级时让爸爸陪我走，后来爸爸告诉我要自己走着上学，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸语重心长地告诉我，这样可以让我有一个健康的身体和一个独立自主的心。我明白了爸爸的用意，渐渐地我能自己走回家了。不管是狂风暴雨还是大雪纷飞，我从没中断过一天。现在，做任何事情我和小时候一样都是独立自主，我也逐渐变得坚强、勇敢而自信！
2、孝敬长辈。
除了努力学习，争取让自己越来越优秀外，我还是个兴趣爱好十分广泛的人。学校的运动场上，总能看到我奋力冲刺的身影。每年参加学校的春季田径运动会，我总是能为班级争光添彩。我还多次代表学校参加全区的比赛，并且名列前茅；学校的建模小组当然也少不了我的参与，谁让咱动手能力强呢！每一年我也都要代表学校参加全国的建模比赛，获奖对我来说也是如探囊取物一般容易；人都说“字如其人”，那你可以想见到我的字有多优秀吧！上次看到学校体育馆展出我的.书法作品，我自己都被自己给惊艳了一下。嗯，简直闪瞎了双眼！哈哈，偶尔小小的自恋一下。
4、助人为乐。
不只是对亲人好，对待身边的朋友，甚至是陌生人，我依然很热心。班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给他用；谁不小心磕伤摔伤了，我也会主动去照顾他；班里有什么事情，我总会第一个挺身而出。拾金不昧对我来说，更是义不容辞的责任。可能是我运气特别好吧，我曾经在路上捡过两次手机，其中一部还是当时很贵的苹果手机。我都主动跟失主联系，再给人家送过去。很多人笑我傻，可我觉得，失主面对自己心爱的手机失而复得时感受到的温暖与幸福，才是更珍贵的东西。不是吗？赠人玫瑰，手有余香。每次帮助别人都让我感受到了最大的快乐！
尽管我做的事情很是微不足道，但就像一根蜡烛，尽管发出的光芒很微弱，但却能温暖身边的每一个人，温暖整个社会。那我所做的就是最有意义的事情。我将坚定不移地继续努力下去！
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇八
xxx，南阳市第八小学六六班的学生，今年12岁，在班级任值日班长，小组组长等职务。他勤奋好学，乐观开朗，勤俭节约，乐于助人，有责任心，有爱心，有毅力。在老师和学校的精心培育下，积极上进，锐意进取，从不放松对知识的学习，考试中各科也取得了不错的成绩。
勤奋好学，创造佳绩。在学校，xxx上课认真听讲，紧跟老师的节奏，积极动脑思考，踊跃发言，课后及时复习以巩固所学知识，保证每天所学的内容都能有效吸收，在完成老师布置的各项作业后，自主利用课余时间，钻研课外习题。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一分耕耘，一份收获，正是有了日复一日的辛勤的付出，入学六年来，他在学校荣获了“学习标兵”9次，“优秀班干部”3次，“五星好少年”2次，“优秀少先队员”2次，“文明学生”2次，“星级美德少年”1次，在学校举办的诗词大赛中取得“进士及第”。他连续两年参加了南阳市举办的诗词大赛，两次都进入了决赛。
兴趣广泛，乐观自信。学习之余，xxx的兴趣爱好广泛。他喜欢书法，平时写完作业一有时间我会坐下来练习书法。他觉得练习书法可以让人静心，拂去浮躁的.心，磨炼人的意志。xxx从一年级开始一直坚持到现在。目前他的书法等级已经达到五级，并在书法学校年年举办的“天天练”活动中多次获得特等奖、一等奖。课余时间xxx还喜欢打篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等运动。五年级的时候他加入学校的篮球队代表学校参加南阳市举办的小篮球比赛。
热心服务，乐于助人。在班里xxx是值日班长，每天早上总是早早来到学校带领同学们诵读课文，收发作业，登记名单。努力做到带好头，管好人，做老师的好帮手，为老师分忧。和同学们相处融洽，关心帮助同学，课后和同学一起探讨疑难问题，同学遇到不会的问题我会不厌其烦地给同学讲解，直到听懂为止。看到同学脸上露出豁然开朗的笑容，他也感到由衷的快乐。赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，快乐自己。
心怀感恩，尊敬师长。在学校，xxx尊敬师长，见到老师有礼貌;在家里，他孝敬父母，关爱亲人，体会父母的辛苦。他经常会在爸爸下班后给他倒上一杯热茶，在妈妈劳累之余为她端上洗脚水，为妈妈洗脚，帮助妈妈扫地、拖地、洗碗、择菜、以及做一些简单的饭菜。
新的时代，新的征程，作为新世纪的青少年，xxx秉承“人人践行核心价值观，争当时代新人”的理念，时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，严格要求自己，努力使自己成为一名新时代好少年。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇九
在这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己才能跟上这日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此她专心向学，孜孜以求。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。她是一个虚心好学，勤奋刻苦独立的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结(:精选三篇)。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。学习上始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。经过辛勤努力，初中入校以来成绩一直优异。她不骄不躁、谦虚有度，一直都以高标准来要求自己，七年级下学期便主动提出申请加入中国共青团。她自信、乐观，集体荣誉感强。养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，开朗大度的她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学需要她的帮助，她从不吝惜自己辛苦攒下的零花钱，她一定是慷慨解囊。
每天下晚自习，她总是最后出教室，总要等门窗灯关好才肯离去。一个小小的善举，一坚持就是一年半载。她虽然在家里在父母跟前像个文弱的小妹妹，但是在学校却是个刚强勇敢的大姐姐。记得刚上初一的时候，夏季来临，教室的空调整天的开着。有一天，老师开会去了，同学们正在自习。突然有一个同学大叫了一声：哎呀!大家都抬头，顺着那位同学的手指望过去，空调里面有浓烟汩汩冒出，顿时，教室里炸开了锅，第一排的同学也迅速撤离了座位。正在大家乱哄哄不知道怎么办时，吕怡蒙同学迅速跑到空调边上，一下子拔掉了电源，这才避免了一场事故的发生。她就是这样，在危险来临的时候，是那样勇敢和果断。
20xx年12月，她利用周末时间，组织同学去万达人流众多的地方，义务为市民宣传禁毒知识，让更多人的人了解毒品，抵制毒品。
在小学时，每当学校组织捐款献爱心活动，或是看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。如今她身为团委副书记，组织“爱心帮扶”活动更是事必亲躬。她每天中午回家都要写当天的作业，下午自习时就可以抽出时间去各班去做宣传，让大家了解“一点一滴聚少成多，以微薄之力献一份爱心”的活动原则并参与到这个活动中来，大家随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。20xx年初，她组织并开展了以陶村镇张良村张艾虎家为帮扶对象的麦田献爱心活动。截止3月25日，麦田社共收到善款2400元，爱心书籍44本。3月29日，在卫秀红校长的带领下，赶赴张艾虎家中送去爱心捐款。经过此次活动，她希望同学们能够感受到帮助他人的快乐，体会到中华民族的传统美德，真正成为一个“勿以善小而不为”的人。真正的善事不论大小，希望人人献出自己的一份心意，让世界处处有爱!
从小，她就十分喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时，读得如痴如醉，甚至忘了吃饭的时间。、《活着》、《三体》《悲惨世界》、《白夜行》、《人间词话》等各种图书，她一本接一本如饥似渴地读着。就是在这里，她获得了大量的'课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且她还踊跃参加征文大赛，并且几次屡获嘉奖，这都见证了她良好的习作功底。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬”老成了她人生的必修课。她说:“‘孝’要从内心深处自然流露，‘敬’要从一言一行中体现。
在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爸爸妈妈洗脚、捶背。她经常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。她和妈妈时常周末进行大购物，将一个星期所需的生活用品购齐，东西很多也很重。她总是抢着拿重袋子，虽然难免气喘吁吁，可她总会用灿烂的微笑告诉妈妈:“我这个小女汉子还不赖吧!”
在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。这就是我们可爱、懂事的吕怡蒙。
“锲而不舍、坚韧不拔”，正是这样一种“愚公移山”的精神，激励着她，让她觉得无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定会成功。她一直坚信，要做就做“最好的自己”!我们也坚信在她今后成长的道路上会有更多的闪光点，在这片沃土上绽放更加绚丽夺目的光彩!
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇十
xx同学是汉源县富林镇第二小学六年级学生，今年11岁。在父母的言传身教和老师的谆谆教导下，她幼小的心灵中种下了一粒粒健康向上的种子，她勤奋学习、尊敬师长、团结同学、热心公益、助人为乐，用行动彰显了一名品学兼优小学生的良好形象。
礼貌待人、独立自主，是一个蕙质兰心的好少年。
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，尊老爱幼是我国的传统美德。xx同学在生活中礼貌待人、尊老爱幼、孝敬父母、独立自主，在别人需要帮助时她不计较个人得失，伸出援助之手。赠人玫瑰，手留余香，是她的座右铭。
在家里她体贴工作忙碌的父母，帮助打扫卫生、洗衣服、做饭，自己的事情自己做。为了让爸爸、妈妈下班回家就能吃饭，放学挤出时间煮饭。她经常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。到菜市场买菜她总是抢着提重的东西，还打趣地说道“我这个小女汉子还不赖吧！”，家里长辈、哥哥、姐姐的生日到了她都会打电话问好，只要有时间就回家陪伴爷爷、奶奶、外公、外婆，给他们讲自己的近况和学校里有趣的事情，用她的方式给长辈带去开心和快乐。她还是个有条理的孩子，所有的试卷书本都分门别类的摆放整齐。对待邻里很讲礼貌，见到邻居，同学父母，学校老师，大声问好，她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱。她乐于助人，经常帮助有困难的同学，常在公交车上给需要的人让座。她自己的书籍和衣服经常捐给需要的人。有位亲戚生病住院了，家里很困难到处筹钱，她捐出了自己积攒的零花钱。
勤奋好学、不骄不躁，是一个成绩优秀的好少年。
学习上她勤奋好学、不骄不躁、成绩优秀，课堂上集中注意力认真听讲，积极发言，遇到难题积极向老师和同学请教，直到弄懂为止。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”作为班级中的一员，光是自己成绩好是远远不够的，她经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致地给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止，一至五年级每年都被评为三好学生。她是老师的小帮手，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，带领同学们晨读，受到了老师和同学的一致好评。
她多才多艺，兴趣广泛，全面发展，积极参加各项活动，多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。课余时间参加了钢琴、画画、舞蹈、播音主持等特长班学习，钢琴已经取得六级证书，正在积极准备考钢琴十级。于20xx年暑假参加了夏令营，锻炼了自己团队协作和独立生活的能力。在学校举行的运动会上，她是通讯员，及时把运动场上的赛况传播到每位同学，还用暖心的话语给运动健儿们加油。她热爱班级，维护班级荣誉，班级的'事情她都会主动承担。有一次她发现班级门口有垃圾，怕检查卫生的同学扣班级卫生分，便立即把垃圾打扫干净。为班级办黑板报出谋划策，黑板报设计稿的撰写、设计、书写，总少不了她的身影。她还参加国旗下的演讲和学校散学典礼学生代表讲话、文艺演出等各种活动。
她喜欢广泛的阅读书籍，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，她都非常喜欢看。至今看过的书籍有《城南旧事》《王子与贫儿》《斑羚飞渡》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》以及一些儿童文学名著等，在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，良好的看书习惯，促进了她的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，她坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。
节约资源、保护环境，是一个热心公益的好少年。
在环境保护方面她尤其注重，哪怕一滴水也不浪费。洗菜用过的水，她便拿一个盆子装起来冲厕所；家里的垃圾她会分类处理，把可再生资源利用起来变废为宝；少用或不用塑料袋减少白色垃圾；出门尽量步行或乘坐公交车，做到低碳生活；班上举办以保护环境为主题的手工创意中，她的作品获得老师的肯定并在班上展览。她经常说环境需要保护，保护环境就是保护我们自己。大家应该携起手来，为保护环境尽绵薄之力，让我们的祖国天更蓝、水更净、地更绿、空气更清新。
她热心公益，在路上看见有人乱扔垃圾，总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。有小朋友跌倒了，会主动将她扶起。看见有人募捐，她会拿出自己的零花钱尽力帮助。小区绿化带的环境标牌倒了，她会把它重新插回去。楼道里有垃圾她会及时清扫干净。
是花就要开放，是树就要长成栋梁。这就是xx同学，一个全面发展，努力拼搏、锲而不舍的少年。作为一名优秀的少先队员，她生活中以勤俭节约、助人为乐为美德；学习上以品学兼优为目的；思想上继承革命先辈的光荣传统，争做一名新时代的好少年。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇十一
在xx市实验学校五三班，有个阳光女孩，她身上处处充满着新时代好少年的美丽，她今年11岁，是五三班的学习委员，学校少先队大队委员，她是一个热爱学习、品学兼优、乐观向上、团结友善，并且全面发展、学有所长的好少年，多次被评为市级、校级“三好学生”，“最佳主持人”等荣誉称号。
她热爱祖国，勤奋努力，把行动付诸于现实。在这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，用知识武装自己才能跟上这个日新月异的时代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此，从入学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，每天放学回到家独立认真完成各科作业，遇到难题积极查找资料，不搞明白决不罢休，坚持做到自己的事情自己做，不让父母操心。
作为学习委员，她不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学，为了帮助后进生解答疑惑，她总是十分耐心的讲解，直到弄会弄懂为止。一有时间，她就会去图书馆阅读各种各样的书、杂志、报刊等，在学习的道路上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。
学习之余，她的兴趣爱好也很广泛，她喜欢书法、弹琴、舞蹈和主持。多次参加xx市春节文化活动的古筝演奏。一手漂亮的钢笔字令人啧啧称赞，班里的黑板报留下了她的手迹，书法作品还获得云南省青少年学艺大赛小学组银奖。她热爱主持，曾多次参加各类朗诵比赛并获奖，在学校多次担任年级组织的文艺活动主持人，并被评为“最佳主持人”。她积极参与xx市科技创新实践活动并获奖。她总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，为班级赢得多项荣誉。
她从小就懂得遵守学校纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人，
有礼貌，对同学真诚、友爱。为人稳重谦逊，即便取得许多好成绩也从来不骄傲自满，为人诚实有当担，答应别人的事，一定会做到，同学遇到问题也总喜欢请她帮忙，有时为了给同学讲明白一道题，她反反复复一点一点的耐心讲解，饭也顾不上吃，直到他们弄懂为止。同学生病请假，她带着笔记去帮同学补课，从未有过半点抱怨。她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师管理班级，带动大家积极向上，老师交给她的工作一丝不苟认真完成。
在家里，她是一个孝敬长辈，懂得感恩的好孩子，妈妈做饭时，她总在一旁帮忙，淘米、捡菜、做豆腐圆子都是她的拿手好活，爸爸工作忙经常出差，她就帮妈妈照顾妹妹，喂饭、给妹妹讲故事、陪妹妹玩游戏，俨然一个小大人。平时她坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服等样样行。家里有人过生日，她主动拿出自己的零花钱准备礼物。
她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，是学校的文明志愿者，经常和小伙伴一起捡拾绿化带白色垃圾，她想还给地面一份干净，更想用自己的行动去呼吁周围的同学和路人，让他们知道创建文明城市需要大家的共同努力。
杨舒涵同学胸怀祖国，诚实守信，乐观上进，她像一棵充满生命力的小苗儿，在实验学校优质教育资源的滋养下增长知识茁壮成长，在社会主义核心价值的引领下，陶冶情操，磨炼意志，逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年！
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇十二
近年来，在东平县，一个年仅10岁的小学生频频亮相、引人关注：20xx年6月，他被评为“泰安好人”；20xx年8月，他登上“山东好人”榜；20xx年12月，他入选泰安市“最美志愿者”；并且他连续四年被县教育局评为“学习标兵”……他就是东平县第二实验小学四年级二班的班长关雨赫。
他总是这样说：“时间是挤出来的。只有多学习，才能多锻炼自我;只有多汲取传统文化的营养，才能学以致用、丰富人生。”他热爱学习、热爱读书，喜欢传统文化，特别是古典文学，利用业余时间通读了四大名著、四书五经、《史记》、《中国通史》、《三国志》、《资治通鉴》、《二十四史》等古典书籍，对于《出师表》、《离骚》、《将进酒》、《木兰辞》等辞赋信手拈来。良好的兴趣、开阔的视野，为学习打下了坚实的基础，是大家公认的“领头雁”。不仅如此，他课后每一次的作业都按老师要求认认真真地独立完成，做到当天任务当天完成，并给新知识的学习留有自学的空间，所以他的成绩一直名列前茅，连续4年被东平县教育局评为“学习标兵”。
他个性活泼，兴趣广泛，热爱多姿多彩的'校园生活，积极参加学校举行的各项活动。学校的经典诵读比赛、绘画比赛、书法比赛，围棋比赛，还有奥数比赛等都留下了他的汗水与足迹，多次荣获“阅读之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演讲家”、“小小书法家”、“书法达人”等称号，并在奥数比赛、全国中小学生语文核心素养测评中都取得了傲人的成绩。20xx年他被学校评为“十佳最美健雅少年”，并代表学校参加了在北京举办的“小小科学家”全国中小学科学教育体验活动总决赛，获得物理小学低年级组金奖。
他从一年级开始就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。作为一班之长，他深知肩上的责任重大，对老师交给的任务总是积极认真地完成。班里老师不在，他总会主动帮助老师安排班级事务，管理班级纪律，是老师们的得力助手。他把班级的荣誉看得高于一切，日常生活中，他坚持做到从我做起，从各方面严格要求自己，起到表率作用，全心全意为班级服务。他对待同学们真诚，热情，无论谁在学习上或生活上向他寻求帮助他都会尽力帮助，没有任何保留。因此，他在班里的人缘极好。上个学期，班里的一名同学，因脚受伤上厕所不方便，他便每次上厕所扶着他，可是上厕所依然比较艰难，后来他便用自己积攒下来的零花钱帮他买了一个医用小便器，解决了他上卫生间难的问题。
20xx年5月，他在跟着同学的妈妈到白佛山景区游玩的时候，与同学勇敢地救起一名落在水里的小朋友。20xx年在“我推荐、我评议身边好人”活动中，他也因此光荣入选“泰安好人榜”，同年又被评为“见义勇为山东好人”。20xx年3月，他与同学受邀参加了山东齐鲁电视台《好运连连到》节目的录制。这一次，他与同学一起，荣登山东电视台“好运好人榜”，成为上榜年龄最小的好人。
20xx年东平县掀起了创建国家卫生城市的热潮。为响应号召，他带头组织本班小伙伴成立了“红领巾志愿服务队”，自己担任志愿服务队队长。这年4月30日，结合“小手拉大手，共创卫生城”活动，他第一次组织并开展了以“碧水蓝天，爱我东平，从我做起”为主题的创卫活动，先后到白佛山和戴村坝景区捡拾垃圾、清扫杂物。之后，他与小志愿者们，相继开展了创卫、爱心帮扶、春联义卖、救助特殊家庭、清明祭扫等多次志愿活动。
20xx年他被评为泰安市“最美志愿者”；20xx年他又荣获东平县第四届“文明市民”荣誉称号，成为唯一入选的在校学生。他说，今后，他将继续带领红领巾志愿服务队的小伙伴们将公益活动进行下去。
这就是新时代的好少年关雨赫，他全面发展，用心积极，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是公益活动的宣传员。我们相信，关雨赫同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩！
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇十三
xx之x，xx脚下，有一座美丽的校园----xx初中。在这里，有一位熠熠闪光的校园之星。她从小学到中学，经过不懈的努力，取得了不少的荣誉：三好学生，优秀班干部，校园文明之星，三优好学生等。她的脸上总是洋溢着自信的微笑，一双小眼睛闪烁着智慧的光芒，她阳光自信，自强自律，举止文明，品学兼优，以自己的实际行动演绎着新时代好少年的青春风采。她就是xx初级中学八年级四班xx。
懂得感恩。
热心助人。
在家里，xx是个特别懂事的孩子。每次饭桌上的饭菜准备好了，她必须等到长辈坐齐，动筷后她才开始动筷吃饭。她能体贴父母，懂得感恩。爸爸妈妈有谁身体不舒适了，她关心至极，倒水拿药，帮爸爸妈妈量体温，让人倍感温暖。她在家经常帮妈妈打扫卫生，做她力所能及的事情，擦家具，拖地，她样样能行。她坚持自己的事情自己做，把自己的房间整理的井井有条。在小区，她见人总是礼貌问好，有时见到老人提着从超市买的东西吃力的走着，她就主动上前帮忙，周围熟悉她的人每每提到xx，都翘起大拇指对她称赞有加。
勤奋好学。
积极上进。
在学校，xx是老师的得力助手，是全班同学的好榜样。不论是当课代表还是班长，她都能以身作则，热心服务班级，竭力帮助同学，全力以三优好学生的标准严格要求自己。她尽职尽责，为老师分忧解难，协助班主任管理好班级事务。在老师的心目中，xx勤奋学习，成绩名列前茅。她努力学好每一门功课，每天如痴如醉地畅游在知识的海洋，培养了自己良好的学习习惯和自学能力。在同学心中，她是同学的好榜样。上课认真听讲，善于思考，积极发言，勇于提出自己的见解，课堂认真记笔记，课下主动阅读课外书籍，坚持做好错题整理，科学安排自己的文化课学习和社团活动时间。与同学相处，她待人随和，乐于关心帮助他人，与同学在一起共同成长，共同进步。当有同学学习上有困难向她寻求帮助时，她总是耐心地给同学讲解。
身体力行。
传播文明。
她有极强的集体荣誉感。只要是集体活动，都会有她积极的身影，只要是集体的事情，她都会主动承担，力求做的更好。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。校园里经常见到她主动捡拾垃圾的光辉身影，走廊里留下她默默整理书架的背影，楼梯上淌过她安静的脚步。她从不在校园追逐打闹，从不在教室大声喧哗，她是洛中校园的文明使者。出了校门，也总能看到她娇小而忙碌的身影：给路人分发有关环保和交通知识的宣传单，以提高全民的环保意识和交通安全意识。十字路口，看到过马路有困难的老人，她总是主动跑上前去，扶老人安全通过。在图书馆，她是一位积极热心的志愿者，整理图书，分门别类，摆上书架，都不在话下。在小区，她爱护公共设施，从不搞破坏，看见别人扔的垃圾她总是主动捡拾，扔进垃圾桶内。外出游玩，她从不乱扔垃圾总是将垃圾放入提前准备好的袋子里。看到有人在景区乱涂乱画，她敢于上前制止。一言一行讲道德，举手投足见文明，她是社会的文明使者。
在父母的悉心养育下，在老师的精心培育下，她的心里埋下一颗理想的种子，她要当一名人类灵魂的工程师----老师，将来让更多的孩子了解并学习中国的传统文化，成为一名优秀传统文化的继承者和传播者。凝视着教学楼上方为中华之崛起而读书这几个字，她充满信心，她将再接再厉，用自己的决心和恒心，去努力实现自己的中国梦。
篇二。
xxx，男，汉族，2010年10月生，今年9岁，现就读于xx省xx县xx二年级，是一名勤奋好学、善于钻研、乐于助人、爱好广泛的学生。
从小爸爸妈妈就教育他只有不断地学习，用知识武装头脑才能跟上这万象更新的时代变化，将来才能更加适应这个社会。因此，xxx好学，不向任何困难低头，兴趣爱好广泛，喜欢阅读、绘画、口才、架子鼓，热爱运动、更爱搞小发明、小创作。进入小学以来，连续两年获得“小小艺术家”“科技创意少年”“xx少年”“汉字故事大王”等荣誉。
他肯钻研、爱思考、会创新，凭着自己敏锐的观察力、知识积累和动手能力，成为了一名科技发明的“小达人”。
x岁的时候，xxx在写作业时看见桌上特别凌乱的笔，便产生了自己动手解决问题的念头。写完作业，他就开始琢磨画图制作，在用了2个小时后做成了一个桌面的笔盒，按个开关，盒子就会自动打开。那是他第一次的科技手工制作，过了一段时间，他又发明了一个桌面垃圾桶，自带清洁功能。
20xx年，学校组织创意比赛，他用一个矿泉水瓶带上螺旋桨和机翼，就能自动起飞的发明，获得了科技创意奖项。
2019年，学校开设无人机课，他兴趣浓厚，从拿到无人机那刻就开始自己组装，研究了近x个小时，一直到试飞成功。最近开始潜心研究无人机，立志发明一个更高端的无人机，在现有的功能上继续加强，自动启动防御功能，让无人机发挥它更大的价值。
“浩瀚的宇宙，有我想探寻的秘密;蔚蓝的大海，有我想征服的远方。生活中的一切，我都愿意用科学去解读，如果有不能解读的，那就是我下一个要学习的方向……”生活重在体验，科技改变生活。未来，他将继续通过自己的不懈努力，发明一些有意义的东西，用科学使生活更便利，用科学为国家建设尽一份力。
篇三。
今年12岁的xx，是xx省xx市xx县城关镇xx小学六(2)班的学生。在家庭和学校的正确教育下，她像一棵充满活力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。虽然年龄不大，但热爱学习、乐于助人，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学中的佼佼者。在大家的眼中，她是一个品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。
她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号，多次被评为“优秀学生干部”“校级优秀星级少年”，而且去年被光荣的评选为“xx县优秀少先队员”，参加少先队时代影像风采展示。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
虽然她爱学习，但不是一个只知学习的“书呆子”，她兴趣广泛，爱好多样，课外活动丰富多彩，是一个多才多艺的小能手。
从上幼儿园起，她就开始学习舞蹈、绘画、口才，围棋等。妈妈总是怕她累，可她一点儿也不怕。坚持每天练习，从幼儿园开始,一直到现在,从未间断过.这过程中，她付出了艰辛的汗水。
有付出就有收获，在学校每年举办的校运动会中,她都会积极参加，曾经在女子组100米,200米比赛中获得第一名的好成绩;在跳远,仰卧起坐中获得第二名的好成绩.为班级争得了荣誉.特别是在去年xx县举办的“第14届中小学生田径运动会”中，她在全县小学女子组400米竞赛中荣获第3名，在4×100米接力赛中，取得第2名的好成绩。得到了领导的认可，为学校争得了很大的荣誉。
她不仅擅长运动，更擅长舞蹈。目前已经考得了民族舞8级证书。近几年，她在学校举办的“清明诗会”“红领巾相约中国梦”“迎元旦活动中心节目汇演”””
“迎六一文艺汇演”等各种活动中，多次担任小主持人和领舞者，不仅言辞流利，舞姿优美，而且举止文雅大方，赢得了领导和老师们的阵阵掌声。
2018年，由她担任主演的舞蹈“xxx”，多次在xx县众多单位巡回演出，多次受到社会各界的好评。并且在每年的“文明三月”“九九重阳节”等特殊的日子里她都能主动进社区，进养老院，给老人们送去爱心。先后去过“xx社区”“xxx社区”给老人们带去了欢乐，多次在“胜达敬老院”给孤单老人们带去了温暖。
由于她在各方面都表现出色，自入学至今，连续六年被评为“三好学生”。多次被评为“优秀学生干部”“校级优秀星级少年”，而且去年被光荣的评选为“xx县优秀少先队员”，参加少先队时代影像风采展示。
她最大的爱好是阅读，每天都抽出一定的时间来看课外书。读书使她学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，同时从书中她还懂得了许多做人的道理。上学期，在“经典诵读活动”中，她表现良好，被学校评为“阅读之星”。
她还是个环保小卫士，有着强烈的小主人翁责任感。她热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，校园里的花儿竞相开放，草木郁郁葱葱，景色非常迷人。有的小朋友就想随手去摘花坛里的鲜花，她会及时上前阻止，并告诉他们花草也有生命!随手擦掉墙上涂抹的污渍，弯腰捡起地上的垃圾，关掉没关紧的水龙头，这些事情只要她看到，都会主动去做，尽微薄之力为美化校园做出贡献!
她不是经不起风吹雨打的温室花朵，而是一朵不怕风霜的梅花。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。xx是一个追梦的少年，像一只雏鹰，在老师和爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，向着自己的理想执着地起飞!越飞越高，越飞越远!
篇四。
xx同学就读于xx县城关初中八年级(10)班，担任班级学习委员。她阳光快乐、勤奋好学，德智体美全面发展;她博览群书，知识渊博，团结同学、热爱班级、乐于帮助他人，她时刻都在用自己的人格魅力展示优秀学子的风采。她最欣赏莫言的一句话：当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练;梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累。因此无论在学习或是生活中，她总在修正自己的坐标，这个年龄段该做什么?能做什么?她经常谈到“想得多，做的要更多，海阔天空，鱼跃高飞”，她知道作为初中学生，自己实际能做、可以做到是脚踏实地，认认真真做好眼前、当下的事情：从认真的学习到认真的完成作业;从课前预习到课后复习;从背诵记忆到不懂就问不会就学;从不断优化自己的学习方法到找对方法提高学习效率;从碰到困难不退缩到碰到挫折不断调整自己的情绪和状态.....一点一滴的积累见证着她成长的足迹，她就像一束太阳花，外表柔弱、但自强不息。
在学校里，作为学习委员的xx同学处处以身作则，严格要求自己，认真及时的完成老师交代的各项任务。作为一名科代表，她就是老师的小助手，在为同学们服务中，她大胆思考，积极实践，运用统筹法，为同学们赢得了更好的学习时间，提高了学习效率。作为小组组长，她对工作一丝不苟，用最甜美的声音，最激昂的热情传达消息，传播正能量。作为一名学生，她学习主动积极且奋力刻苦，有强烈的求知欲和吃苦精神，成绩优异。一直以来，学习中的她就像一只畅游在水里的快乐鱼儿一样，学习给予她的不单单是“学而时习之不亦乐乎”的体验，更有一种遨游知识海洋的乐趣。在这样一种自律的意识下，她锐意进取，毫不懈怠，成为同学眼中各方面都表现优秀的“学霸”人物。只要学校组织活动，她都会踊跃参加,只要参与了就会拼尽全力做到最好,赢得了同学们的掌声,为班级争得了荣誉,因此在这个集体中xx同学成了一位品学兼优的好榜样。出于对班级对学习的热爱，她一直都努力做好每一件事情。每天清晨她总是早早来到教室做好工作安排，之后开始迎接交收作业的高潮;课间，总能看到她专心致志的做题、预习、温习，时而奋笔疾书，时而眉头紧蹙，一拂袖间望见一个女孩容颜千变万化，她还会热心的帮助同学一起解决学习上遇到的困难。晚自习前，她会将一天的任务都汇总到黑板上，让同学们对一天的学习有一个整体的系统的总结，以便及时的查漏补缺，这样的工作她日日不间断，获得了老师和同学们的一致称赞。她积极配合班长和各科课代表，使班级的日常工作有条不紊的进行着，获得大家的一致好评。
在家里，她是一个懂事孝顺的好孩子，平时爸爸妈妈工作很辛苦，还要照顾在襁褓中的妹妹，她在家只要有空就主动帮大人分担家务事，洗衣服、拖地、打扫卫生，饭前剥菜、洗菜、准备各种食材;她充分的利用照顾妹妹、等大人回来的碎片时间，背诵英语课文，阅读报纸等课外读物，就连上厕所也拿着口袋书在看。她说：爸爸妈妈工作一天回来已经很累了很辛苦了，还要照顾我和妹妹，我真的很心疼他们，我已经是一个大孩子了，我要做一些力所能及的事情为父母分担辛苦。她受朗读者董卿老师的感染，一直坚持朗诵，她觉得朗诵比阅读或者默读更能理解作者的情感，也更能抒发自己的情感，现在，他已经坚持了两年多了，她说：在家里的所有表现，无论是学习、做家务还是朗诵，都是作为姐姐给妹妹做的一个表率，希望妹妹长大后也会像自己一样做好自己的事情。
xx同学正在成长，她给自己的心里刻下了一句座右铭，没有最好，只有更好。她以此激励自己，积极进取，勤奋刻苦，不断进步，不断超越。
xx同学说：知识改变命运，我相信，我可以做到。今天的勤奋必将换来明天的硕果累累，希望你能一如既往，努力向前，不辜负青春年少的美好时光!
篇五。
xxx，男，10岁，汉族，就读于xx县xx小学四年级x班。他品学兼优，连续5次荣获“xx少年”荣誉称号。他爱好广泛，喜欢围棋、跆拳道，尤其酷爱阅读，喜爱古诗词，从小就能背诵许多名篇，如陶渊明的《桃花源记》、范仲淹的《岳阳楼记》、张若虚的《春江花月夜》、李白的《蜀道难》、《将进酒》、杜甫的《石壕吏》、刘禹锡的《陋室铭》、诸葛亮的《出师表》等。
他严格自律，荣获多项殊荣。疫情期间，由于父母都在医院上班，不能在家陪伴他学习，但他严格自律，按时上课，认真听讲，及时完成作业。多次获得班级网课“自律之星”、“学习标兵”称号，并获得学校“云学习优秀之星”荣誉称号。四年级英语演讲比赛荣获一等奖，被评为“英语学习标兵”。在学校组织的“成长节”活动中，被评为“电脑编辑小巨匠”。疫情期间，他自创的《xxx战疫情》一词，得到了老师的高度评价。
作为语数组小组长，他还团结带领小组同学共同学习、共同进步。他所在的第七小组多次被评为“优秀小组”“居家抗议团结奋进小组”。他因认真协助老师完成班级线上管理工作，被评为“居家抗疫得力小助手”。
他积极参加学校举行的各种征文、手抄报、科学实验等活动以及每周六、日的围棋培训和一周四次的跆拳道训练。在xx围棋协会举办的“20xx年新春少儿围棋比赛”中，xxx荣获x组第x名的好成绩。
为了让父母安心工作，xxx除了做一些力所能及的家务、整理自己的学习用品和书籍，还每天坚持锻炼身体，例如不给邻居造成困扰的仰卧起坐、下蹲。开学前两周更是早早起床，每天6点准时出门和同学一起晨跑锻炼。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，xxx表示，自己一定要严于律己，多多努力，争做一个新时代的好少年!
篇六。
馥郁芳香，无愧少年。
在xx县xx中学，有这样一个阳光灿烂的女孩。她虽出身贫寒，但自信乐观;她勤奋刻苦，学习成绩稳居前列，不断实现自我超越;她品行端正，孝顺节俭;她幽默风趣，是同学们的开心果。
她就是xx县xx中学学生---xx。
一、刻苦勤奋，实现自我超越。
“心有多大，舞台就有多大”是xx的座右铭。她一心向学，在学习上始终保持一股韧劲儿。为了挤出更多的时间去学习，她见缝插针，连吃饭站队的时间都用在了背书做题上。因为她目标明确，学习上心无旁骛，学习成绩得到大幅提升一直名列前茅。
一分耕耘一分收获，从小学到初中，她连年荣获“三好学生”，连续多次评为“优秀少先队员”、“学习标兵”、“xx勤奋学子”、“仁智勇之星”。
二、孝顺父母，勇挑家庭重担。
乌鸦有反哺之义，羔羊有跪乳之恩，xx的母亲患有重病，差点成了植物人。为了让母亲安心康复，在家里，她像一个大人一样做好家务，还要无微不至地照顾弟弟，成为弟弟生活、学习上的好榜样。她用瘦弱的肩膀给这个贫寒的家撑起一份希望。
三、文明热心，为人正直善良。
xx是个公认的好孩子。她举止文明，热情乐观，总是以积极的态度感染着身边的同学。作为课代表，她主动帮助同学检查和批改作业、解决疑难问题。生活的经历练就了她善良的品格，每当同学有困难失落时，她总是用真诚来劝慰朋友的心灵，成为同学们心目中的“知心伙伴”。
四、多才多艺，素质全面提高。
xx从小就喜欢阅读，由于家庭条件的限制，买过的书籍很少，家里大部分的书籍都是她在一次次的比赛中获奖得到的。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读。
他多才多艺，积极参加各项文体活动，并取得了较好成绩。
她是五彩的花朵，绽放着着青春时代。她是勇敢的雏鹰，憧憬着崭新的未来。她身上洋溢着新时代好少年的馥郁芳香。“锲而不舍、坚韧不拔”，她用小小的肩膀践行着泰山挑山工精神。她的一生正像一幅美丽的画面刚刚铺展开来，我们坚信，她将用自己辛勤的双手描绘出最美丽动人的画卷。
新时代追梦少年事迹材料（模板14篇）篇十四
xx，11岁，就读于雅安市外国语实验小学五年级。该同学活泼开朗、品学兼优、爱好广泛、乐于助人，是一名优秀的少先队员。
刻苦学习，努力提高自己的学习成绩。
在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，每年都被评为三好学生。语文和数学期末考试多次获得一百分，被评为学习之星。在20xx年全国小学生数学能力测评活动中获得五年级组一等奖。每学期都被评为英语之星，20xx年6月在学校英语单词竞赛中获得三等奖。
能够取得这些成绩得益于他在学习中有着良好的学习习惯：上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，主动参与课堂。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论。课间也喜欢把不懂的问题去请教老师和同学。课余时间他喜欢研究学习中的难题，尤其喜欢探究数学问题。
积极参加各种活动，在活动中不断提升自我。
该同学一直积极参加学校组织的各种活动，并在活动中取得了不错的成绩。20xx年在“扬州—雅安同读书，共成长”活动中荣获“爱心传递”书信评比一等奖；20xx年学校开展的“生命语文，静待花开”语文活动中获得五年级组一等奖；20xx年学校开展的“寻趣寻乐”首届数学周活动中获得五年级组一等奖；在20xx—20xx年上期学校“童话表演”中获得一等奖；20xx年在“遨游汉字王国”手抄报比赛中荣获一等奖。在20xx年学校首届“中华诗词大赛”比赛中荣获一等奖，并代表学校参加了由雅安市广播电视台、雅安市雨城区教育局和雅安市图书馆联合举办的雅安市雨城区小学生首届迎新年诗词大赛，荣获团体第一名。由于在比赛中表现突出，个人荣获最佳表现奖。
通过这些活动不仅丰富了他的课外知识，而且锻炼了他各方面的能力。尤其通过诗词大赛，他的语文基础知识得到了很大的提高。在得知要选拔参加全区小学生诗词大赛的消息时，他就开始认真准备，凭借着原有的诗词基础和精心的准备，在年级的选拔赛中脱颖而出，顺利参加全校选拔赛。赛前意识到自己诗词量不够，他就利用每天的课余时间背诵古诗词。在全校的选拔赛中，他因为反应敏捷，抢答问题表现突出，让评委留下了深刻的印象，被推选出来代表学校参加全区的比赛。面对各个学校选拔出来的优秀选手，他在学校老师的培训下，有计划有步骤地准备着，每天除完成家庭作业外，还坚持完成老师布置的诗词背诵任务，经常要熬夜背诵。为了不辜负老师和全校同学的期望，他从无怨言，锲而不舍地坚持着。通过一个多月的集训，在老师的帮助下，他的诗词量突飞猛进，最终和另外两位同学一起努力，获得了全区小学生诗词大赛的第一名，为学校争得了荣誉，交给全校师生一份满意的答卷。
团结友爱，乐于助人。
他性格开朗随和，和同学们总能打成一片。他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助其他同学。在帮助其他同学解答疑难时，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的.讲解，直到弄会弄懂为止。遇到同学有困难时，他总是尽自己最大的能力给予帮助。
积极参与班级管理，为班级建设贡献自己的一份力量。
从一年级开始，他在班级中也担任一些班干部，如班长、纪律委员、小组长等，同时他还担任班级的值周检查全校学生仪容仪表工作。在担任这些工作时他认真负责，成为老师的小帮手。
兴趣爱好广泛，力争让自己全面发展。
除认真学习课本知识外，他还追求全面发展。他兴趣广泛，特别喜欢看书、下棋和绘画。
闲暇时，他总是挤出时间来看书，他喜欢看的书有文学类、自然科学、军事知识等等。正是由于养成了良好的看阅读习惯，促进了他写作水平的提高。
他还喜欢棋类运动，尤其是国际象棋，并多次参加比赛。20xx年参加雅安市中小学生棋类锦标赛获得国际象棋小学乙组第一名，20xx年参加中国西南协作区“花园城杯”少年儿童国际象棋赛获得优秀奖。虽然在棋类比赛中，他获得的成绩不是很理想，但是他仍然坚持学习，通过学习国际象棋使他的思维能力不断得到提升。
他还喜欢画画，在20xx年第九届中华民族艺术特长生选拔大赛中荣获少儿组金奖；20xx年作品《装饰画》获得第十五届全国少年儿童美术作品大赛金奖。