2023年三八红旗手事迹材料教师(六篇)

时间:2024-01-13 作者:储xy
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朱自清散文集阅读心得篇一

三八妇女节快到了,下面是小编为大家搜集的三八红旗手事迹材料,欢迎大家参考借鉴。

xxx同志是东北师范大学经济学院教授,经济学博士,博士生导师,金融研究所所长,东北区域经济研究中心副主任。兼任xx省政府决策智力支撑体系咨询委员、中共xx省委政策决策专家咨询委员、xx省社会科学规划项目专家评审委员、中华日本经济学会理事、中国世界经济学会理事等学术职务。曾任日本东京大学、一桥大学、东京都立大学、东京女子大学客座研究员。20xx年荣获xx省“三八”红旗手,xx市“三八”红旗手、“巾帼十杰”等荣誉称号。

xxx教授长期从事国际金融、世界经济、区域经济的教学和研究工作。在《中国社会科学》、《管理世界》、《世界经济》、《世界经济与政治》、《日本学刊》、《经济评论》、《光明日报》理论版等国家级和省级学术刊物上发表学术论文80余篇,参加编写辞书、教材、著作5部,撰写学术专著2部。1996年以来,主持国家级及省部级科研项目9项,其中国家社会科学基金项目1项,国家教育部人文社会科学规划项目2项,国家科技部软科学项目1项,xx省社科及软科学项目5项。获国家教育部及xx省政府社会科学优秀成果奖5项。为学院的世界经济、区域经济、金融学的硕士点、博士点的申报及学科建设做出了突出的贡献。

在教学方面,xxx教授承担着本科生、硕士生、博士生等多层次课程的教学工作,年年超额完成教学工作量。每次备课她都重新修订讲义,并将自己的科研成果结合到教学中去,其融会贯通、深入浅出的知识传授方式,深受学生们的喜爱。她特别注重培养学生的读书习惯、创新思维、科研能力和经济分析能力。为了提高教学质量和学生的综合素质,不断补充新知识,介绍理论研究的前沿状况,改进教学方法,在多媒体教学,案例教学,启发式教学等方面收到很好的效果。在历年的学生对教师授课的评估中均被评为优秀课程,并多次荣获东北师范大学优秀教学奖。许多她指导的本科生、研究生在校期间就在国家级及省级学术刊物上发表质量较高的学术论文。

在出色的完成科研和教学工作的同时,xxx同志一直担负着一些行政工作。然而,无论是做学生的辅导员,教研室主任、系主任、还是主管学院的科研工作,她都尽职尽责,脚踏实地,谦虚严谨,秉公办事,有良好的职业道德和较强的组织工作能力,赢得广大师生的尊重和信任。

多年来持之以恒的勤奋努力,使她打下了坚实而深厚的专业基础理论的功底,并以敏锐的创新思维,不断探索和研究我国对外开放和经济改革中遇到的重大理论和实践问题。早在20世纪80年代末,xxx同志就在她的论文中论证了资本主义与社会主义两种制度优势互补相互融合才使双方都获得了发展的观点,对推动思想解放起了重要的舆论准备作用。1996年由xxx教授主持完成的xx省社科“”规划项目《xx省利用外资的实效与对策研究》,提出了创办xx省及xx市留学人员创业园区的政策建议和实施办法,以及建立针对xx省籍的海外移民、留学人员、劳务输出入人员、国际商贸人员、外事工作人员的信息库,跟踪调查机制及对上述人员引进外资的创业激励、奖励、荣誉机制等对策,具有实际的社会经济效益和价值,部分建议措施已被采纳。1997年xxx同志在《中国社会科学》发表的《论开放经济下一国货币内外价格的背离》一文,对以往传统理论难以解释的一国货币“内贬外升”或“内升外贬”的货币内外价格背离的异常现象,作了开创性的理论分析,并提出了在开放经济条件下,防范外部冲击和国际金融危机的具体对策,具有的理论和现实意义。论文发表后产生较大的社会反响,入选《“”科学技术成果选》,先后获得东北师大、xx省政府、教育部全国高校的社科优秀成果奖。20xx年由商务印书馆出版的《市场经济“现代体制”与“东亚模式” 》一书,开创性地研究了市场经济体制从“古典”到“现代”的演进理论,并以市场经济“现代体制”理论分析“东亚模式”,在学术界得到很高的评价,其中部分章节,被《决策者参考丛书》采用。xxx教授目前正在主持《东亚货币合作研究》、《国际区域货币合作模式研究》、《人民币国际化问题研究》等国家社科基金项目、教育部“十五” 规划项目和科技部的软科学项目,加上已经完成的教育部“” 规划项目《国际金融危机研究》,她的研究形成了关于国际货币问题的较为系统的前沿性研究成果,在国内学术界产生一定的影响。

自1991年以来的2019年间,xxx教授曾四次被选派去日本学习进修,同日本著名的学者进行合作研究和学术交流。她不仅每次都能按时归国,完成学习和研究任务,而且都取得了相应的研究成果。

本人从2019年参加工作以来,在班主任的岗位上兢兢业业的工作了13个年头了。在从教的这2019年中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学习,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感。在自己的业务上,我能利用课余时间参加小学教育本科学习,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,不断的充实自己,以适应教育的发展趋势。另外,我能模范遵守学校各项校规校纪,从不做与教师身份不匹配的事情。我能团结同事,具有协作精神,不计较个人得失。我热爱集体,能服从学校领导的分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成学校里安排的各项工作。对待学生,我也是做到有爱心和有耐心,公平尊重每一个学生,无体罚和变相体罚现象。

在教育教学方面,为了对每一位学生负责,让学生在知识、能力、思想上有一定的提高,我认真钻研教材,把握每册教材的重点难点,努力考虑教法,解决如何把已掌握的教材内容准确地传授给学生,珍惜每一节课的四十分钟。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。平等的对待每一个学生,不放弃班级的任何一人。在学校的教研活动中,我能积极准时参与教研活动,在集体备课中努力的献计献策,同时也能虚心接受老师们对我提出的建议意见。并能从听课、评课中向同行学习教学方法,博采众长,提高自己的教学水平。

我是一名普普通通的教师,虽没有做过轰轰烈烈的大事情,也没有惊人的壮举,但这些年在学校领导的关心下,在各位同仁的支持下,也获得了一些小小的成绩,在2019年、2019年、2019年获得学区内的优秀教师称号,在2019年6月,我的论文在海淀区进城务工农民子女教育课题研究活动中,获得“我的教育故事”征文三等奖。并在《中小学管理》增刊中,经专家评选获得一等奖。在2019年9月我撰写的“儿子们”一课的教学设计案例,在第九届全国阅读与作文教学论文大赛中获得三等奖。在2019年5月的学区“理解教学”教师基本功年级协作体比赛中获得课堂教学三等奖和优秀教学设计奖,在2019年5月被评为海淀区青年先进教育工作者。2019年9月在四季青学区教师综合素质比赛中获得一等奖。在自己的不断努力下,学生的考试成绩也是可喜,教研课也得到了听课专家和老师的称赞和好评。

朱自清散文集阅读心得篇二

二、深耕细作钻业务的弄潮儿

三、弘扬正气育新人的好老师

xxx同志以创新实干的拼搏精神和甘于奉献的教育情怀,以德为先,身先士卒,率先垂范,严以修身,严以律己,弘扬正气,为xxx教育发展不断努力拼搏,甘于奉献,彰显巾帼之美。

朱自清散文集阅读心得篇三

某某同志出生于1954年9月,1971年参加工作,1974年1月加入中国共产党。历任厅直属机关党委副书记、人事教育处副处长,xxxx年4月至今任老干部处副处长(正处级),党总支副书记。

自xxxx年4月主持老干部处工作以来,认真贯彻党的老干部方针政策,用爱心和耐心热情为100多名老干部服务。为党组分忧,为老干部排忧解难。狠抓队伍建设,把老干部处建成了适应新时期发展要求的规范化、制度化、现代化的老干部管理及服务部门,她个人及老干部处多次受到上级部门的表彰。几年来,老干部处工作作风大有改观,工作环境明显改善,工作内容有声有色,老干部满意,党组满意,在厅直40个处室和部门中位置前移,每年全厅总结大会上,党组都要重点表扬。

一、建章立制,规范服务,落实老干部各项待遇 。一是抓队伍素质的提高。针对处内人员文化层次参差不齐和新人较多的'情况,坚持学习制度,积极参加专业培训以及到兄弟厅局学习经验。树立起良好的服务意识和外部形象。强化四种意识:替领导分忧的大局意识、办实事意识、迎难而上的开拓意识、责任意识。建立、完善了十余项规章制度。二是落实好老干部的政治待遇。为老干部阅览室增订了时事、政治、医疗保健、生活常识、书法(画)艺术等10多种报刊杂志。把形势教育与健康疗养相结合,与感受改革开放大好形势和了解林业发展前景相结合,与学习先进模范人物相结合。组织离退休老同志到省内参观考察10多次。三是落实好老干部的生活待遇,她自身能做到准确掌握有关老干部的政策,千方百计解决老干部生活中的实际问题,老干部两费从没有拖欠,对老干部政治上关心、生活上照顾。

二、积极争取,协调各方,加强基础设施建设,为老干部提供文化、体育活动基地。购置面包车、轿车、微机、照相机、摄像机、高温消毒柜、电热水壶、点歌机,多功能组合健身器、按摩椅、乒乓球台、麻将桌、门球用具、微波治疗仪等设备;为文体队订做和购买服装60多套。为老同志们提供舒适的活动空间、良好的学习、健身、娱乐设施和活动场所。同时,也为老干部处开展工作提供了有力的保证。成立了老年艺术团,活动室利用率达到90%以上。开展了知识竞赛;文艺演出、党课、下基层演出、书法、书画和有奖征文比赛等活动,调动了老同志的积极性,占领了思想阵地。

三、抓好思想建设、组织建设,针对老同志特点,研究探索老干部工作新路子、新办法。一是加强党组织建设,成立党总支,学习坚持经常,先进性教育活动参与率高,指导基层单位老干部工作,帮助基层排忧解难,支部的战斗堡垒作用明显;二是支持老干部积极参与社区建设。多方筹集资金1.3万元,帮助老干部设计、并自己动手建起两座凉亭和长廊,栽植各种花草树木、美化了职工住宅小区的环境。三是带领老干部走向社会,展示自己。先后带老年艺术团到厅直单位做专场演出,引起强烈反响。对促进基层单位抓好老干部工作、促进那里的老干部转变观念,起到了很好的宣传、教育和带动作用。

几年来,通过她的不懈努力,老干部处以及厅直院所老干部工作不断上台阶,工作人员精神面貌焕然一新,老同志心情愉快,党组放心,省委老干部局给与高度肯定。

朱自清散文集阅读心得篇四

小宁同志于20xx年加入中国共产党,于20xx年6月参加工作,现为黑龙江省林业卫生学校教师。她作为一名英语教师,多年来,在平凡的工作岗位上,她始终如一,严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业,团结同事,好学上进;作为一名共产党员,她时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用。

在工作中,小宁同志时时处处以党员的标准严格衡量、约束自己,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务,无论是在工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事。

小宁同志在工作中对自己高标准,严要求。不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。每天,她都给自己定几样要做的事:研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣,让学生乐学、好学。在教学中,她不断地体会到做教师的乐趣,多听取教师的意见,有不懂的问题就向有经验的教师请教。通过不断的学习他的业务能力不断提高,工作也逐渐得到了同事们的认可、支持。

任教9年来,小宁同志担任过8年的班主任工作,教授精读,泛读,语法,口语,写作等多门涉外护理专业课程,由于小宁同志在工作中踏实肯干,身先士卒,在20xx年担任了学年组组长,组织教师备课,积极探索教学方法,撰写论文,她培养的学生遍布美国,澳洲,加拿大,沙特,新加坡等发达国家,为社会培养出了可用人才。

她培养的学生在20xx年全国涉外护理演讲模仿大赛上获得各项一等奖。20xx年1月她作为访问学者赴美学习,学到了先进的教育教学理念,对促进涉外护理专业的发展起到了积极作用。在20xx年担任本护公共教研组组长一职,负责学位英语、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要的教学工作。在这9年中,有汗水也有泪水,有付出也有收获,小宁同志所教的班级多次被评为优秀班级,学生成绩总是名列前茅,她本人也因成绩突出多次获上级表彰:20xx年、20xx年先后被评为校级“三八红旗手”;20xx年荣获学校“教学能手”称号。辅导的学生在20xx年和20xx年的成人本科申请学士学位英语考试中取得了优异的成绩,参加考试的学生通过人数远远超过了全省其它同类院校的平均水平,取得了学位英语68%高通过率以及领先其他院校40%的骄人成绩,受到了领导的高度认可。小宁同志总是积极探索,锐意创新,不断加强自身学习,用前沿教育理念来武装自己,努力探索适合学生可持续发展的新模式,优化了课堂教学结构,提高了课堂效率,促进了教育教学质量的显著提高。在担任班主任期间,经常放弃个人的休息时间,与学生谈心,交流思想,关心学生,关注学生身心健康,始终以学生的需要为第一需要,以学生的苦乐为自身苦乐,时刻关心她们的学习和生活,经常在夜间护送生病的学生到医院,为孩子们营造出和谐宁静的学习环境,有力地协助各科老师和班主任搞好教育工作。同时加强师德修养,为人师表,敢为人先,用自身的言行感召周围的同志,让言传身教来潜移默化学生,让“党员”这一光荣称号在平凡的教育工作中闪耀发光。

朱自清散文集阅读心得篇五

本人 ,女,生于 年, 年从事教育教学工作,本科学历,小学一级教师。1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的2019年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

参加工作以来,我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中,熟练掌握有关教育规律和工作程序,时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神,多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,不计名利,把心掏给学生,掏给家长,自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼,是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。

我在自己的岗位上,十年如一日,披星戴月,早出晚归,用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。

2019年9月份,我生完小孩,还未休完产假,在得知学校面临师资紧张,英语教学岗位教师奇缺的情况下,克服自身孩子小,离家远,丈夫在外地工作等实际困难,义无反顾地提前回到工作岗位。并在孩子哺乳期间,从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。在我的辛勤工作下,这个班一跃成为优秀班集体。

对待学生,我甘洒热血,始终保持诚挚的爱心,倾注满腔热情。多年来,我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相当大部分的班集体,学生思想状况复杂且脆弱,成绩两级分化严重,但是多年来,她始终坚持一个信念,即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生,我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生,积极给这些孩子展现自己的机会,真正做到了“润物细无声”。

09届班里的杨文浩,自幼父母离异,长期处在单亲家庭的生活环境中,有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识到问题的严重性,便对症下药,由自己和学生组成观察小组,实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期,自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现,便立即放下手头其他工作,即刻找该生谈心,有时候通过请他吃饭的方式,长时间与其进行沟通,通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力,功夫不负有心人,他的心态有了全新的转变,能够乐观的面对生活了。现在他上了初中了,我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。

07届的李子翔同学,有着严重的智力障碍,属于限制行为能力的学生,有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形,生活处于半自理状态。对这样的学生,我没有丝毫的嫌弃和厌烦,而是像一个母亲那样,三年里一直在生活上对他进行着无微不至的照顾和心理帮扶,争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候,拉住我的手,久久不放开,眼噙热泪,说:离开了这个班集体,离开了张老师,这孩子以后怎么过啊,真希望他永远不毕业,永远在张老师的班里„„现在,我还时常打电话问候他的生活情况,一朝为师,终生牵挂。

我从教十余年来,一直担任班主任工作。在教育教学上也进行了积极的探索和大胆的改革,积累了丰富的教学经验,始终是学校业务上的骨干,英语学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力,我连续几年受到政府嘉奖,多次被评为“优秀班主任”、“教育教学先进个人”, 所带班级全部被评为“先进班集体”,所执教的课分别获县优质课、市公开课,所撰写的教学方面的论文多次获奖。

多年的工作实践中,我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子,用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田,踏踏实实,认认真真做新一代“人梯”和铺路石,做生活的强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样,用满腔的热情为教育事业,奉献着自己平凡而又光辉的一生。

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时,作为一位普通的山区教师,我以自己的努力践行了就业时的承诺,以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风,为山区教育奉献自我,赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。

自参加工作以来,我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际,我认真学习了邓小平理论,“三个代表”重要思想,坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等,力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表,工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,规范自己的言行。大事讲原则,小事讲风格,关爱学生,以情感人,以理服人。

现今社会物欲横流,当许多老师不安于现状,拉关系为调动工作而忙碌时,我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户,并打算扎根山区教育,默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿,是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此,我总是克服家庭的种种困难,心中装着学生,装着教学。父亲身患绝症,我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手术,我只能利用暑假时间;侄女要结婚,我请求她把婚期定在休息日……多年来,在工作中尽量不请假已成了我的习惯,在学校里默默工作也成了我的习惯。

时代在进步,教育在发展。作为一名教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进,我清楚地意识到这一点。因此,在97年中文专科毕业后,我又克服困难参加了中文本科的自修学习,并于2019年6月毕业于湖北大学。21世纪是信息技术的高科技时代,不学电脑将会成为新的“文盲”。所以,工作以来,我陆续参加了信息技术的初级、高级培训。2019年7月,暑假伊始,我又主动报名参加了许多人不愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习,力求使信息技术在教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高,加上教学手段的多样性、新颖性,我的课堂教学深受师生欢迎,期末考试,我所教学科的班级成绩总在前茅。

成绩也好,荣誉也罢,它们只能代表过去,它们将是我前进的动力,我将永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。

为了我一生无悔的教育事业,我愿是春蚕,吐尽最后的丝;我愿是蜡烛,流干自己的泪。

朱自清散文集阅读心得篇六

我叫***,是**开发区中学的一名教师,今年**岁。我的家庭原本幸福美满,但丈夫的忽然病倒,完全改变了我们的生活。

20xx年x月x日,当时我任初一年级班主任,因为要举行升旗仪式,早上很早就赶到学校。当我们刚升完国旗回到办公室,学校领导跑来,叫我赶紧上车,说孩子他爸出事了……脑出血(脑中风)!

在**第一医院住了十一天也不见丈夫醒来,到第十二天我颤抖的手接过医生给的“病危通知单”,在病床前默默地哭了一夜。第二天早上,我就有一个念头,不能失去他。于是转到石家庄省二院,也许是我的诚心感动了上苍,住了十几天,丈夫竟然奇迹般地醒过来了。他醒来的那一刻,我笑了。丈夫虽然活过来,但却落下了偏瘫,完全失去了劳动能力。

住院短短2个月内,光是治疗费用就花了xxx万多元钱,家里原有的一点积蓄,全部花光了,还向亲朋好友借了几万。而且他出院之后需要终生服药,每年的药费近两万元。我只是一名教师,没有其他的经济收入,微薄的工资勉强维持丈夫的医药费。

20xx年的x月我又重新站在了我心爱的讲台上,面对那一双双渴望的眼神我还有什么理由不马上投入到工作中去呢。我知道,一个人假如由于家庭的不幸一直沉沦下去也改变不了现状,全家还要我来养活,再加上我对生物学科的执着的追求,还有领导对我的关心和支持我还有什么理由不调整好心态投入到紧张的工作中去呢,于是我静下心来开始备课,专心研究教学方法,在这样的压力之下,我第一次参加了我市青年教师评优课,并获得了此次比赛的一等奖。

丈夫生病后,我们全家一直省吃俭用,这么多年,我几乎没有添置过新衣服,更别说买什么化妆品、享受生活了。[星火资源网整理]每个双休日,我也从没有带孩子出去玩过,而是在家陪丈夫,给他洗衣服、洗澡、理发、按摩。为了让他精神愉快,尽快好转,我还给他念书、读报、陪他说话。我们没有钱去康复中心进行专业的康复治疗,我就自学了相关的康复知识,自己在家为丈夫进行康复练习。有他在,我就有一个完整的家,我不能失去他!再苦再累,我也要坚持下去,不离不弃!终于,在我整整九年的精心照顾下,丈夫一天天好转起来,一个近乎植物人的他,现在不但能说话、会自己走路了,还能帮我料理一些简朴的家务。丈夫不善言辞,但我知道,他心里对我有说不尽的感激和亏欠,只能用这种方式来表达。

经过重重磨难,我明白了哭的时候没人哄,使我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立......就这样我找到了自己,渐渐地,我成熟了,人不可有傲气,但不可无傲骨,相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。我永远都相信“爱拼才会赢”。经过努力20xx年我又一次获得了我市生物学科评优课一等奖。

孩子一天天长大,我也很少给他买什么玩具,更没有去饭店吃过饭。孩子也很懂事,他从没有向我提出过任何物质的要求,因为他知道,自己没有能力帮助妈妈分忧,但是自己每节省一分钱,就是帮助妈妈一分。我一直对孩子都很歉疚,我没有能力给他更多物质上的享受,没有办法让他像别的孩子一样拥有幸福、无忧的童年。孩子也很争气,学习上一直在年级名列前茅。他知道优异的学习成绩,就是对妈妈最好的回报,他不跟别人比吃穿,却立志在学习上超过别人,将来有所成就,让爸爸妈妈过得好一些,也能像别人一样享受生活。

两边的老人们都年纪大了,身体也不好。公婆两人都患有高血压,公公还患有糖尿病,婆婆患有严重的心脏病,他们的医药费每年也要一万元左右。我父母年近八十,父亲患有肺气肿,每年也需要高额的医药费。作为儿媳和女儿的我,也想像别的儿女一样,在老人跟前尽孝,但是,我现在的状况自顾不暇,哪还有余力,照顾老人!我经常自责,感觉自己愧对父母,毕竟“养儿防老”。可是老人一点也不怪我,因为他们知道我的难处。

就在丈夫有病后,20xx年厄运又降临到我家,事业单位企业经营的**市原种场施行改制,丈夫原本微薄的收入也没有了,对原本一贫如洗的家庭而言,真是雪上加霜,无奈只得到处借债。目前债台高筑无力偿还。

作为一名人民教师,丈夫病倒后九年,我和每一位教师一样,每日忙碌于学校和家庭之间,学校的工作始终都是尽职尽责的完成。坎坷与磨难之下,我逐步开始保持着一种平静的心态,步步前行,我逐渐懂得,不能因为家庭的不幸影响和耽误学生的成绩和学业。20xx年下半年我参加我市生物学科评优课获一等奖,20xx年因成绩突出获得**市人民政府嘉奖,并当选生物学科带头人。20xx年x月参加**市生物学科评优课获一等奖。20xx年上半年我教的学生生物实验中考全部满分。下半年在**市进行了百节优质课展示活动中获奖。x月我所讲的课《生态系统》被我教育局送到全国参评,荣获全国中学生物学科高效课堂课例一等奖并邀请到深圳进行了展示,获得了到会专家和领导的一致好评。本节教学设计刊登在国家级刊物《中学生物学教学》一书中。

20xx年x月x日被评为**市教科研先进个人。

20xx年x月因教学事迹突出被特评为优秀教师并荣立二等功

面对生活的重压,我没有屈服过,任何的苦难,我都可以承受。因为我知道我的教师工作的特殊性,不能因为我而去耽误一个孩子的学业和前途。同时,还有学校的支持和帮助,同事们的关心和爱护,使我有信心闯过道道难关,用一种全新的姿态又站在了教育的第一线,获得了一点点小小的成功。以后的路还很长很远,有了来自方方面面的关心和帮助,我将走的更高更远。

朱自清散文集阅读心得篇七

我是的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,在平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

在思想上,我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

在教学中,我虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术。练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。但我还深感所学知识不足,便报考了中央电大,利用业余时间自学,提高自己的自身素质,为今后更好地工作打下了良好的基础。

主要成就:

1.担任班主任工作成绩显著:我所带班级多次被评为学校的先进班集体。在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神,特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责,言传身教,以身作则。

2.担任学校的数学教学工作,所带班级的考试成绩在辅导区同年级中名列前茅。

在教学中我认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,热爱教育工作。热爱学生,能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性,注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设,特别注意学生养成教育的培养,多次被学校评为养成教育之师。

3.在教育科研方面:

我积极参加中心校组织的教研活动;按照学校安排上公开课。作为跨世纪接班人的教师,我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造,努力形成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志。我要求自己,一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验,结合自己的特点,形成了自己独特的教学风格和特点。

干一行,爱一行,我认真履行自己的教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作,在生活中也宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天。

“我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”。今后,我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着。

朱自清散文集阅读心得篇八

xx,女,她出生于1986年3月30日,xx年7月毕业于xx师范学院生物科学专业,当年9月参加工作,是中学初级教师,在xx镇荒地学校担任小学教师,在教育教学工作中,她确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。兢兢业业的工作也给她带来了很多荣誉:xx年5月被评为县级民族团结先进个人;xx年9月被评为县级优秀教育工作者;xx-xx年度自治区中小学德育科研工作“双先”“德育科研先进工作者”。

作为一名80后教师,她九年如一日,默默奉献,多年来没有因个人的原因耽误一天工作,心里始终装的是孩子,在教育孩子时她努力做到“三心”,即“爱心、信心、耐心”。xx班上有一个男孩子热合穆图拉,由于逆反心理,平时顽皮好动,在家爸爸都管不住他,在校就喜欢起哄。发现这一情况后她主动接近热合穆图拉耐心的倾听着他心中的种种不满,引导他要宽容别人。为了增强热合穆图拉融入群体的信心,他抓住热合穆图拉的闪光点有意无意在课堂上表扬他,同时,引起同学们的注意,让大家都来喜欢他。xx还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的表现,多鼓励,多肯定,慢慢的热合穆图拉能和大家团结相处,变的关心集体了。从教9年来,xx帮助过像热合穆图拉这样缺乏引导的学生57人,通过xx的引导他们都变的自信、阳光。

xx年9月xx班里有一位学生叫xx,xx是单身家庭,从小与目前相依为命,他的母亲有残疾,由于这样的家庭背景xx从小就自卑,自卑心理让他不善于与别的小朋友交流,也不愿意说话。背课文的时候xx也是光张嘴却听不到声音。为了让xx走出自卑心理,xx查阅了很多心理学书。课上时xx经常表扬xx同学,只要发现一点他的进步,xx就会放大这个优点,慢慢的xx开朗多了,愿意与其他学生交流了,但xx的国语还是不会说,于是xx又一字一句的教,通过一学期的耐心辅导,xx国语比以前进步了很多,虽然xx还是不能完整地背一篇课文,但xx不着急,因为她知道班里的孩子就像含苞待放的花朵,只要用耐心浇灌,慢慢等待,每一朵花都能开出艳丽的花朵。

作为一名教师,她勤于学习,精于业务,乐于奉献。在工作中,时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平,她利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。20xx年上半年学校开展校内公开课比赛,因为她是生物专业,又第一次教小学一年级语文,她没有教学经验。于是她利用休息时间看了二十多个教学视频,从这些优质课中找到好的'教学方法,又通过平时跟孩子的接触,了解了孩子们的兴趣所在,她选择了《操场上》这篇课文来上公开课。当她拿出自己做的教学道具时,孩子们一下被吸引到了课堂中,她声情并茂地引导孩子们自主学习,让孩子们做学习的主人。这节公开课受到了其他老师们的一致好评。

参加工作八年以来,xx一直都用心来工作,因为她始终坚信,心,是一切事物的桥梁。正是因为她用心来对待祖国的未来,对待工作兢兢业业,她的教学也取得了好成绩,受到了家长的一致好评。

朱自清散文集阅读心得篇九

__,中共党员,教育硕士,中教语文一级教师。从教十三年,一直奋战在教育一线,坚持班主任工作八年。她忠诚于党的教育事业,热爱学生,兢兢业业,深研教材,精于教学,以学生为本,砥砺前行。

2021年被评为东胜区教学能手,所带班级196班被评为东胜区五四红旗支部,2019年获得鄂尔多斯市班主任基本功大赛一等奖,东胜区青年基本功大赛一等奖,东胜区班主任基本功大赛二等奖,2013年所带班级被评为东胜区“温馨教室”,个人获得东胜区先进家教教师荣誉称号。2015年被评为“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究课题优秀教师。2017、2018年《石壕吏》《荷叶母亲》在“一师一优课,一课一名师”活动,获鄂尔多斯市“优课”。

相信勤奋的付出,诠释教师的本色

2008年大学毕业后她走进实验中学,踏上三尺讲台,从一个学生变成孩子王。面对孩子们求知的眼神,纯真的笑脸,感觉自己一下子长大了,有责任了,有担当了,虽然在教学过程中有过迷茫、有过苦闷,但既然选择了远方,便只顾风雨兼程,相信勤奋付出就会有收获,相信风雨过后定有彩虹。

她用自己的实际行动践行着自己的教学信念,用自己的良知去履行教师的神圣使命——敬业爱生,教书育人,为人师表;用人格魅力去感染学生,用爱唤起学生的自信、自尊、自强,构筑起学生的精神生活大厦。如果用一个字来诠释__老师对教师工作的热情,那么,“勤”字是再合适不过了,她的这份“勤”源于对崇高理想的追求,源于对教师职业的热爱,源于对生命的理解。正是这份“勤”使她赢得了学生的喜爱,家长的尊重,领导的信任,使她无愧于教师的本色。

相信爱的力量,浇灌学生心田

教师的幸福从哪儿来,不是源于领导的表扬,不是源于考核成绩的优秀,教师的幸福来自于学生的认可,学生对你的尊敬、爱戴,成为学生喜欢的老师。看着学生的成长,看着学生的收获,此时老师才时幸福的,被孩子拥护的幸福,为孩子的幸福而幸福。而这一切源自于老师对学生的爱,任老师深深明白这一点。十几年来,她始终用爱浇灌每一个孩子的心田。

2021年的夏天,她的两届孩子走进中、高考,让人焦灼的六月也是收获幸福的季节。

任老师始终坚信不管什么样的学生,爱是最好的教育。只有爱学生,才能接近学生,了解学生;只有爱学生,才会喜欢学生,赞赏学生。

相信求实的态度,滋养明日果实

教学是一门艺术,光有激情是远远不够的,人们常说:若想给学生一杯水,教师长流水。为此,她从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压。

工作伊始,任老师就遇到了中语会余映潮老师的语文高端培训,这犹如是站在巨人的肩膀上学习,这是作为一个语文人的幸运,培训期间认真听课,努力吸收,撰写论文,研究课例,紧跟名师步伐,不断追求自我进步;产假归来,继续初三,自我感觉力不从心,于是潜下心来,阅读大量书籍,《中学语文教学通讯》、《管建刚作文教学系列》、《王栋生作文教学笔记》、《名师讲语文》系列、王君老师的《本真语文系列》、康震评说系列,余映潮老师、肖培东老师的书,从书中汲取力量让自己从容走上讲台;2018届从初一开始,大胆尝试进行教学实践,早读中推行晨读古文美文十分钟,增强学生语感,提升学生语文素养;与学生一起写下水作文,感受学生写作困境,改进对学生的作文指导;每学年一封写给自己的信,用书信记录自己三年的成长,助力中考。

十三年来,从日常的每一节课出发,走过基本功大赛,走到了东胜区教学能手的行列,她一直勤奋的走在教育教学改革的路上;八年的班主任工作,从与孩子们认真相处的每一天出发,走过班主任基本功大赛,走上了市级班主任基本功赛的舞台,她一直坚持走在班主任队伍里,和孩子们一起成长;十三年里,普通而平凡,从每日的晨曦中开始努力,走过劳累,走过迷茫,她一直努力前行,让自己不断完善。

相信相信的力量。相信勤奋付出的脚步,因为走过的每一步都是生活的馈赠;相信爱的力量,因为每一个孩子都是一粒种子,他会慢慢长大;相信求实的态度,因为她一直坚定的走在教育之路上,相信会走出一路繁花!

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