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劳动实践活动心得收获和体会篇一
劳动实践活动是一种全面培养学生素质的教育活动，通过参与各种具体的劳动实践活动，培养学生的劳动观念、劳动能力和实践能力。我参加了一次劳动实践活动，从中获得了很多收获和体验，让我对劳动有了更深刻的认识和理解。
首先，劳动实践活动让我意识到劳动的重要性。在实践中，我亲身体验到了劳动的辛苦和不易。清晨的第一缕阳光，我就参与了整理教室的工作，务必要保持教室的清洁整齐。我一边拖地一边想象着老师和同学进来后所看到的景象，一股使命感涌上心头。通过劳动实践，我深刻理解到劳动是社会运转的基石，是每个人应尽的责任。
其次，劳动实践活动培养了我的勤奋和坚持精神。在劳动实践中，我并非一蹴而就，需要不断地付出努力。尤其是我在种植蔬菜的过程中，每天都要将种子浇水，除草，防虫，还要及时修剪花草，确保蔬菜的生长。虽然有时候会感到辛苦疲惫，但是我从未放弃，并坚持着。最终，我看到蔬菜茁壮成长的样子，不禁感到由衷的喜悦和满足。这一切都离不开勤奋和坚持精神的支持。
第三，劳动实践活动让我学会了团队合作。在劳动实践中，每个人都有自己的任务，但只有合作才能完成更大的目标。例如，在收集垃圾的任务中，我们需要相互协作，分工合作，才能把垃圾处理好，让环境更加整洁。在实践中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的工作，互相帮助，共同进步。通过团队合作，我不仅提高了自己的工作效率，也培养了与他人和睦相处的能力。
第四，劳动实践活动让我懂得了珍惜一切。在劳动实践中，我亲自参与了一次回收废品的工作。当我看到尘封已久的废纸、废塑料重新焕发生机时，我不禁对废品的珍贵性有了更深的理解。通过这次实践，我明白了没有一点点的浪费，应该充分利用资源，保护环境。同时，我也学会了珍惜自己所拥有的一切，不浪费食物、节约用水用电，保护自然资源。
最后，劳动实践活动培养了我创新思维和解决问题的能力。在劳动实践中，遇到的问题时有发生，例如蔬菜生长过慢、庭院积水、工具使用不当等等。面对这些问题，我学会了主动思考解决方法，寻找不同的途径解决问题。通过多次的实践和尝试，我不断调整方法，找到了最适合的解决办法。通过劳动实践，我同时培养了观察力和思考力，发现问题的本质，提出解决方案。
总之，劳动实践活动不仅是学生全面发展的一个重要环节，也是培养学生劳动观念、实践能力和创新思维的重要途径。在这次实践中，我获得了许多宝贵的体验和心得，这将对我的成长产生重要的影响。我相信，在未来的劳动实践中，我会继续努力，不断提高自己的劳动能力和思维能力，为建设美好的社会贡献自己的一份力量。
劳动实践活动心得收获和体会篇二
第一段：引言（介绍实践活动的背景和目的）
近年来，随着经济的发展和生活水平的提高，城市化进程加快，越来越多的人逐渐对农业产生了陌生感。为了增强大学生对农业的了解和感受，培养他们关注农村发展、自主创新和全面发展的意识，我校决定组织一次花房劳动实践活动。在这次活动中，我们亲身参与了花房的管理和种植工作，深刻领悟到农业的重要性和辛勤劳动的可贵。
第二段：切身体验（详述参与花房劳动的过程和感受）
在活动中，我们首先接受了一次简短的培训，了解了花房管理与种植的基本知识和操作技巧。然后，我们分成小组，开始了实际的劳动任务。我们认真清理花坛，修剪植物，定期给植物浇水施肥，小心翼翼地为花朵铺草帘等等。每一项任务都需要我们细心和耐心，这让我们切身体会到农业劳动的辛苦和细致。
第三段：收获与体会（描述收获和对农业的新认识）
通过参与花房劳动，我们收获颇丰。首先，我们亲眼见证了种子发芽、生长发育的过程，深刻了解了植物生命的神奇和脆弱。其次，我们明白了劳动的价值和农民的辛勤。花房的管理需要耗费大量的时间和精力，而农民们每天也在田间地头辛勤劳作，为我们提供各种粮食和蔬菜。这让我们深感自己的命运和幸福与农业息息相关。最重要的是，我们还体会到了劳动的乐趣和成就感。看着自己亲手栽种的花朵在绽放，我们无比自豪和愉悦。
第四段：反思与认识（总结劳动实践对我们的影响）
通过这次花房劳动实践，我们深刻认识到农业在现代社会中的重要性。没有农业，就没有食品安全；没有农民，就没有我们的温饱；没有劳动，就没有创造和发展。作为大学生，我们要时刻保持与农业的密切联系，为农业的发展贡献自己的力量。我们应当学习和尊重农民，从自己的专业出发为农业提供科技支持，为农村发展注入新的血液。
第五段：展望未来（表达对农村发展的期望和农业实践的价值）
作为未来的栋梁之才，我们应当关注农村发展和农业创新，努力将自己的专业知识和技能与农业相结合，为农村带去新的希望和光明。同时，我们还要加强农业宣传和教育，让更多的人了解农业的重要性和充满希望的前景。只有通过我们的共同努力，农业才能蓬勃发展，为全国人民的美好生活作出更大的贡献。
在花房劳动实践活动中，我们不仅深刻认识到农业的重要性，体会到了劳动的辛勤和乐趣，更明确了自己对农村发展的责任和使命。这次实践让我们成长了许多，也为我们未来的发展带来了新的动力和方向。我们相信，通过我们的共同努力，农业将更加繁荣，农民们的生活将更加美好。
劳动实践活动心得收获和体会篇三
时光飞逝，在大学的第一个假期很快就结束了，但是我还是沉醉在自我寒假社会实践的收获中。作为一名大学生，有着重大的历史职责和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，务必让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的，阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我明白自我需要更多的进步，此刻的我已经很好的适应了学校生活，但是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自我不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践潜力和社会交往潜力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自我尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自我的一笔宝贵财富。
这次假期我为什么选取做家教作为自我实践的资料，原因有两点，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我带给了一个很好的平台，还有一个原因就是因为自我一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想，期望长大后能成为一名光荣的人民教师。但是之后经历了人生的种.种，我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想却一向都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯，“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。能够实现我的儿时梦想;能多一种不一样的人生经历;能够靠自我的双手完成学业。之后我发现不仅仅仅让我学会了这几种东西。而使自我更加清楚的了解了自身的潜力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期刚结束一周左右我就开始了自我第一次社会实践。第一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是透过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。但是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去。就这样我每一天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。个性是他们管我叫“仲老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
这次实践我学到的不仅仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也期望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。此刻我把这些感悟记录下来，也跟大家共同分享。
劳动实践活动心得收获和体会篇四
我们早上起床收拾行囊，来到了xx水库。它位于海河流域浊漳河支流露水河上，地处林州市石板岩乡。该水库主要建筑物有拦河坝，泄洪道，输水洞，电站等，是一座以防洪，灌溉为主，综合利用的中型水利枢纽。此时该水库正处于枯水期，水库里的水很少，我们看到了水库里有垃圾，于是我们华北水利水电大学电力学院红旗渠实践队并组织起来，把水库外围的垃圾捡起来，送到了指定的'垃圾存放处。保护水资源，从小事做起，爱护水资源，从我做起！
饱经吃水之苦的林县人为了解决子孙后代的生存问题大兴水利其中就有我们这次红旗渠实践队的实践地之一的南谷洞水库，南谷洞水库给了我们实践队成员极大的震撼，我们因此发出这样的节约用水的倡议为了我们，也为了整个大自然，一起行动起来，走入节水的行列吧！平时，我们的洗澡水、洗漱用水等可以收集起来冲马桶、浇花；水龙头不用时要随手关掉；尽量不要玩水；看到水龙头在滴水，随手关紧……大家可以设想一下如果全国13亿人每人节省一滴水，那就有约6500升水，那如果节省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？来吧，一起节约水资源、保护水资源，从个人做起，从身边小事做起，让地球变得更美丽。我们青年学生作为共产主义事业的接班人不更应该具备这样的素质，我们要起到表率的作用，保护坏境，节约用水，从我做起。
实践让我们更加了解上一辈人在修建红旗渠的艰辛与遇到的困难，让我们在面对对生活和学习中的困难时能够把这种精神运用上去。为了十三五和共建美丽河南，我们应该把这种精神继续传承下去。保护环境，从我做起。
劳动实践活动心得收获和体会篇五
近年来，随着人们对环境保护的重视程度不断提升，花房劳动实践活动成为学生们参与的一项重要活动。这次参与花房劳动实践活动，让我深深体会到了劳动的乐趣与意义。在这个活动中，我不仅增进了对花卉的了解，还培养了自己的耐心、细致和责任心。
二、劳动实践初体验
在花房劳动实践活动的开始，我首次接触到了繁复而细致的花卉栽培过程。起初，我手忙脚乱地把栽种的土壤泼到了旁边的桌面上，导致花卉无法正常生长，小小的花苗看起来十分狼狈。在工作人员的耐心指导下，我才明白，栽种花卉需要仔细的准备工作，如准备好合适的土壤、种子等等。除此之外，我还学会了科学施肥，根据不同种类的花卉，为它们提供适量的养分。通过这些实践，我逐渐体会到了劳动的细致和耐心的重要性。
三、劳动实践中的成长
在整个花房劳动实践过程中，我深刻感受到了劳动的价值与乐趣。从最初手忙脚乱的栽花经历，到后来严谨有序地管理花房，我的劳动技能和责任意识都得到了极大提升。我学会了和天南地北的同学合作，分工合作，共同照顾花卉，团结互助。大家齐心协力，细心照料，才使得花房里的花朵越来越美丽，越来越繁茂。在这个过程中，我也体会到了劳动所带来的成就感和自豪感。
四、劳动带来的收获
通过这次花房劳动实践活动，我受益良多。首先，我的动手能力和动手技巧得到了提高。劳动时，我需要仔细观察和操作，通过不断的尝试和实践，提升了手部协调能力。其次，我对花卉有了更深入的了解。我懂得了不同花卉的栽培方法和生长环境的调控，使花卉能够茁壮地成长。最后，劳动实践让我更加懂得了珍惜，并培养了我对自然的敬畏之心。每朵每片的花瓣都是大自然的杰作，我们应该保护好自然环境，让这些美丽的花朵能够长久地绽放在世间。
五、心灵的陶冶与精神的升华
参与花房劳动实践活动，不仅仅是一种物质层面的劳动，更是一种心灵的陶冶和品质的提高。劳动实践让我明白了劳动的意义，体验到了劳动的辛苦和乐趣，懂得了珍惜与尊重。透过花卉的生长，我学会了耐心、细致和责任心，这些品质将伴随我一生，对我今后的学习和工作都会有着积极影响。此外，这次劳动实践也增强了我与同学们之间的互助和团结精神，让我更加深刻地理解到团结的力量和合作的重要性。
总结：通过花房劳动实践活动，我收获了许多技能和体验，不仅锻炼了我的动手能力和观察能力，更培养了我的耐心、细致和责任心。在今后的生活和学习中，我将继续保持对劳动的热爱和追求，将劳动的意义贯彻到自己的每一个行动中，与同学们一起努力，为打造更美好的校园环境贡献自己的力量。同时，我也希望更多的同学能够参与到花房劳动实践活动中来，感受劳动的乐趣和成就，共同建设美好的校园。
劳动实践活动心得收获和体会篇六
基于上述原因，调查组一致认为，家长、学校应该齐心协力，家校联动，让孩子从小树立劳动意识，掌握基本的劳动技能。
怎样才能实现上述目的呢？
（一）、从学校层面来说，应该做好如下工作：
1、让学生从小树立劳动意识
学校要利用班队会、升旗仪式等对学生进行劳动教育，让劳动最光荣的理念深入人心。
2、建立合理的劳动技术课程体系
开展劳动技术教育，在课程结构的安排上要根据当地的生产情况和从学校实践基地出发，根据学生的年龄特点，爱好和兴趣，形成合理的劳技课程体系，有计划地对学生进行劳动技术教育。
3、从实际出发建设实践基地
劳动技术课是一门实践性很强的课程，要求学生要有一定时间从事劳动实践活动，这就要求各学校要根据所开设的劳技课程，按标准建设配套的劳动技术专用实验室和劳技教育实践基地。
4、加强师资队伍的建设
建立一支学科齐全，素质较高，一专多能，相对稳定的专兼职的劳技课师资队伍，是提高劳技课教学质量的关键。师资队伍的来源，一是让一部分具有一定专长的文化课教师专教劳技课，二是选派部分老师参加课相关科目的培训学习后，兼职担任劳技课程。只有加强劳技课的师资队伍建设，才能保证劳技课的教学质量。
5、加强劳技教学管理工作
要提高劳技课的教学质量，学校必须形成完善的管理体制，做到行政上有人抓，业务上有人管，主要要提高劳技老师的思想认识水平。劳技老师必须杜绝没有安排实践课的“纸上谈兵”的教学方法，在实践课中要改变单纯的“老师讲，学生听”和“老师做，学生看”的教学模式。为保证劳技课的教学效果，要形成行之有效的劳技教育考核手段，考核的内容要包括劳动观点、劳动习惯、基础知识、基本操作技能四个方面的考核，同时要注重平时表现、动手能力、掌握基础内容作为考核的原则。
（二）从家长层面来说，应该做好如下工作：
1、家长要重视劳动教育
家长要以身作则，重视对孩子进行劳动教育，让孩子从小树立劳动意识。千万不能溺爱孩子，一定要让孩子做一些力所能及的事。要以社会生活实际、社会发展历史、家庭社会实例等告诉孩子劳动的重要性，让孩子从思想上认识到劳动的光荣，劳动的伟大，不爱劳动的人是没有出息的。
2、教给孩子一些劳动技能
劳动也需要一定的技能，家长要教给孩子一些劳动的程序、操作要领、方法和技巧。家长在孩子劳动的过程中要给予指导，在孩子取得进步时，哪怕这个进步是非常微小的，家长也要给予鼓励，让孩子从劳动中体验到快乐和幸福。
3、注重实践锻炼
对孩子进行劳动教育，不能只停留在口头上，而应通过劳动实践来进行。如果家长平时没有参加具体的劳动，那么，孩子是不可能爱好劳动的。因此，家长一定要让孩子参加劳动实践，千万不能心疼孩子。当然，劳动的内容要根据孩子的实际情况决定，从简单到复杂逐渐过渡，切不可一开始就让孩子做难度比较大的劳动，挫伤孩子的劳动积极性。
4、尊重孩子的劳动
培养孩子爱劳动的习惯，需要家长进行一定的强化。但是，家长必须注意不要单纯地把孩子当作劳动力来使唤，不要把劳动当作惩罚孩子的手段，也不要过分用物质和金钱来强化孩子的劳动，而是应通过表扬、鼓励等方法来强化；在孩子劳动的过程中多做具体的指导，多鼓励，尊重孩子的劳动成果，让孩子从劳动中得到快乐，从而让孩子牢固树立劳动意识，强化孩子爱劳动的习惯。
5、利用方法，“强迫”孩子劳动
当孩子不愿意劳动时，家长决不能姑息迁就，一定要想方设法让孩子参加劳动。家长应该明白，不管孩子愿不愿意，都必须劳动。一个不会劳动的人，会不断萎缩，直到失去自我，这样的孩子注定是不会幸福的。
综上所述，调查组认为：我们只有坚持家校联动，切实践行德、智、体、美、劳五育并举，才能最大化地让孩子从小树立劳动意识，掌握基本的劳动技能，我们的社会才会有希望。
劳动实践活动心得收获和体会篇七
劳动实践活动是学生在校园中参与各类劳动活动的实践体验，它既是培养学生劳动意识和劳动能力的一种方式，也是促进学生全面发展的一项重要举措。在参与劳动实践活动的过程中，我不仅提高了自身的动手能力和团队合作意识，还培养了奉献精神和责任感。以下是我对劳动实践活动的总结心得体会。
首先，在劳动实践活动中，我意识到劳动的重要性和价值。通过亲身参与各种劳动活动，我深刻体会到了劳动对我个人成长的影响。劳动不仅是一种学会生活的基本技能，更是一种培养意志力和毅力的手段。劳动不仅是创造物质财富的源泉，更是提高自身能力和才智的方式。参与劳动实践活动，让我意识到自己所做的事情对学校和社会是有益的，也让我体会到了劳动的意义所在。
其次，在劳动实践活动中，我学会了团队合作和协调能力。劳动实践活动往往需要多人齐心协力完成一项任务，这就要求我们要充分发挥团队的力量。在劳动中，我学会了听取他人的建议和意见，与他人合作解决问题。在合作过程中，我懂得了相互尊重和倾听的重要性，明白了只有整个团队的共同努力才能实现最好的效果。通过劳动实践活动，我不仅提高了自己的团队合作能力，也学到了与人沟通和协调的技巧。
第三，在劳动实践活动中，我培养了奉献精神和责任感。劳动实践活动往往是一项需要付出和奉献的任务，它要求我们为他人和社会贡献自己的力量。在劳动实践活动中，我体验到了奉献的快乐，明白了自己为他人做好事的重要性。同时，劳动实践活动也让我对自己的责任有了更深的认识，明白了自己所做的每一件事情都需要胜任和尽责。通过劳动实践活动，我不仅学会了关心他人，还学会了对待工作和责任的态度。
第四，在劳动实践活动中，我锻炼了自己的动手能力和实践能力。在校园中的劳动实践活动中，我积极参与了维护校园环境、参与社区服务等各类实践活动。在实践中，我学会了修复损坏物品、植树造林、栽种花草等各种动手的实践技能，提高了自己的动手能力。同时，我也通过实践活动锻炼了自己的实践能力，学会了观察问题、分析问题和解决问题的方法。劳动实践活动让我在实践中学习，提高了自己的动手操作能力和实践能力。
最后，在劳动实践活动中，我感受到了劳动的美好与快乐。劳动进一步丰富了我的学生生活，让我在劳动中收获了快乐和满足感。劳动不仅能帮助我锻炼身体和提高能力，还能增强我的自信心和自主意识。通过参与劳动实践活动，我更加认识到劳动对我个人发展和社会进步的重要性，也进一步明确了自己未来的方向和目标。
综上所述，劳动实践活动对我个人的成长和全面发展起到了重要的促进作用。通过劳动实践活动，我提高了自身的动手能力和团队合作意识，培养了奉献精神和责任感。劳动实践活动使我认识到劳动的价值和意义，锻炼了我的动手能力和实践能力。劳动实践活动让我感受到了劳动的美好和快乐。因此，我将继续积极参与劳动实践活动，不断提高自己的劳动意识和能力，做一个有责任心、有奉献精神的人。
劳动实践活动心得收获和体会篇八
第一段：引言（100字）
最近，我们班级开展了一次花房劳动实践活动，通过亲手种植和照料花朵的经历，我不仅学到了植物的生长知识，更体会到了劳动的辛苦和乐趣。这次实践活动给我们提供了一个全新的学习平台，让我们深刻感受到了劳动的重要性。
第二段：劳动之辛苦和体验（250字）
通过这次花房劳动实践活动，我深刻体验到了劳动的辛苦。在初次接触花卉栽培时，我并不了解花的生长过程和需要的照料方法，一开始，我觉得这项工作非常简单，只是将花种放入土壤中，浇适量的水就行了。然而，当我开始劳动时，我才发现事情并没有我想象中的那么简单。不同的花种有不同的养护需求，有些比较脆弱，对温湿度的要求较高，而有些则相对耐旱，需要少量的水分。我要仔细观察每一株花朵的状态，根据它们的需求来调整光照、温度和湿度等环境因素。有时候，还需要针对某些花卉进行修剪和病虫害防治。这些工作需要耐心和细心，每天至少需要花费一小时的时间。在劳动中，我常常感到身体吃不消，手指被划伤，但是我知道这是劳动的一部分,需要付出努力。尽管辛苦，但我从中也体验到了乐趣，我看到了花朵生长的过程，看到了我的努力带来的结果，这让我非常开心。
第三段：劳动之乐趣和收获（250字）
劳动不仅有辛苦，也有乐趣。通过亲手照料花朵，我学到了许多关于植物生长的知识。我了解到了花的种植前期需要准备好肥沃的土壤，并进行适量浇水，提供充足的阳光和空气。对于不同的花卉，还需要了解它们的生长周期、生长喜好等。在实践中，我学会了掌控温湿度，合理施肥，及时修剪等技巧，这些都是非常有价值的知识。另外，通过与同学们共同劳动，我们建立了良好的合作关系，相互帮助和鼓励，让我们的劳动更加快乐和有意义。最重要的是，我们亲眼见证了花朵的成长和盛开。看着花朵茁壮成长，心里感到无比的快乐和成就感。这种乐趣和收获是金钱无法买来的，它让我认识到了劳动的真正意义。
第四段：劳动对我的意义（300字）
通过这次花房劳动实践活动，我深刻认识到了劳动的意义。劳动不仅是创造财富的重要手段，更是个人修养和成长的重要途径。在劳动中，我们付出了辛苦和汗水，但回报却不仅仅是收获的花果，更是自身的成长和进步。劳动让我学会了专注和耐心，它培养了我的责任心和坚持不懈的精神。通过与花卉的互动，我懂得了关怀和爱护他人。而合作劳动更是锻炼了我的团队合作和沟通能力，让我明白了团结合作的重要性。此外，劳动还教会了我珍惜和感恩，懂得了劳动的辛苦和价值。劳动与学习相结合，让我在劳动实践中学习到了书本上学不到的知识，这对我个人的全面发展很有帮助。
第五段：结语（200字）
通过花房劳动实践活动，我不仅更加深刻地理解了劳动的辛苦和乐趣，也体验到了劳动对个人成长的促进作用。此次实践活动帮助我打开了一扇了解劳动的窗户，让我认识到劳动是一种美好而又有意义的事情，我们应该珍惜劳动，尊重劳动者。通过劳动，我们能够提高自己的能力和素质，也能为社会的繁荣做出贡献。因此，我将把劳动融入到我的生活中，并积极向身边的人宣传劳动的重要性，希望更多的人能够认识到劳动的价值和意义。