四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)

时间:2023-12-08 作者:文锋

活动方案的制定是活动成功的基石,只有通过精心的规划和设计,才能取得预期的成果。下面是一些经过精心策划和执行的活动方案,它们展示了团队的凝聚力和创造力,也是成功的范例。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、指导思想。

大力贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部颁布的《中等职业技术学校德育大纲》和省教育厅《中等职业学校德育工作督导评价标准》,以创建--省现代化示范性职业学校为统领,坚持“立德树人”的根本宗旨,树立发现教育理念,大力践行社会主义核心价值观,积极服务师生成长发展,逐步深入推进系部德育二级管理,强化过程精细化管理,努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系,全面提升德育管理水平,不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性,力争开创学校德育工作新局面。

二、目标任务。

1.“三全”育人体制机制更加健全,育人氛围更加浓厚。

2.德育队伍综合素质明显提升,管理能力水平明显提高。

3.学生综合素质评价不断创新,毕业标准贯彻落实不断深入。

4.“5+2”双创素质教育工程顺利推进,特色更加彰显。

5.助学工作更加优化,教育内涵更加凸显。

6.中高职学生保留率达90%,学生犯罪率为零,无学生安全责任事故。

三、主要措施。

(一)完善“三全”育人机制,构建大德育体系。

1.大力宣传渗透“发现教育”。利用学校教师发展中心、学校政治学习、系部教师大会、教研组活动等平台开展“发现教育”大家谈交流研讨活动,充分利用学校各宣传表扬载体放大并实践“发现教育”,精心设计不同层次类型活动,逐步渗透“发现教育”,不断营造“发现教育”浓厚氛围。

2.制定《“三全”育人工作实施方案》。明确“三全”育人工作基本要求,办好几件实事,健全考核奖励和保障机制,把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标,研究制定督查、考核、评估的具体办法,定期组织专项督查、考核评比和表彰,加强有关学生成长成才设施建设。

3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按学期德育工作目标内容和要求实行动态考核,考核主要由组织领导、队伍建设、常规管理和管理成效等部分构成,考核结果与系评优评先指标,系管理干部绩效挂钩。

4.完善学校、家长、社会育人机制。成立学校、系部家长委员会,建立系部家长学校,各系部定期召开家长委员会会议,每年至少召开一次家长会,充分发挥家长委员会在加强学生德育工作、规范办学行为等方面的积极作用,开放教育教学活动,保障家长委员会参与教育工作。建立学校与家长委员会、德育工作委员会联席会议制度,了解关工委、司法部门、社区、行业、企业、家长等部门反馈信息,让社会力量充分参与学校德育工作,帮助学校营造良好的育人环境。

(二)强化德育队伍建设,提升德育管理能力水平。

1.打造德育工作名师团队。建成1个市级以上德育名师工作室、2个校级以上班主任名师工作室、市级以上心理健康教育名师工作室。联合司法局等相关部门,建立学生法律援助中心,开展学生普法教育和法律援助,减少直至杜绝校园欺凌现象。放大创新创业名师工作室育人效应,促进学生优质就业和创业。

2.推进班主任专业发展。精心谋划设计校首届班主任节活动方案,活动内容包括专家报告会、读书交流、模范班主任评选、主题班会观摩、校内德育现场推进会、班主任基本功大赛、学习考察等。开展课题研究、班会课设计、德育案例或德育论文评选等活动,促进班主任业务成长。修订完善《班主任工作条例》,严格考核管理。试行班主任、辅导员双岗制。

3.加强学生干部建设。规范学生会和学生社团自主开展活动,加强学生干部和团干部的培养工作,改进学生干部的工作方法,加大培训力度,提高管理能力。建立宿舍区学生管委会,加强住宿生管理,创建健康、文明的宿舍文化氛围;建立系部学生常规管理队伍,充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的功能,缓解学生工作管理人员相对紧张局面,依靠学生干部队伍有力推动系部学生工作向前发展;建立学生值周队伍,为学生成长成才提供实践机会,培养责任意识。

(三)加大德育工作考核力度,确保德育管理落到实处系部要切实以学生德育积分考核为抓手,不断强化德育的过程管理,形成常规检查、整改、评比机制。学工处按照《系部学生管理工作考核细则》,履行指导、监督、管理、评价等职责;建立每周升国旗时间常规管理点评制度,学工处要检查抽查,对一日常规如晨读、课间操、卫生打扫、集队集会、主题班会、宿舍管理、安全纪律等进行抽查和记载,汇总行政值班、各系部上报等相关部门检查信息,进行一周点评,通报内容是对系部考核的重要依据之一;进一步规范“先进集体”、“先进班主任”等评选评比工作,保证公平合理,促进德育工作良性发展。通过规范管理,全面促进学生个性化发展,促进学生自觉性、独立性、自制力等方面良好品质的形成。

(四)创新德育评价方式方法,不断激发学生发展潜能。

1.开展《学生毕业标准》试行工作。一是把责任纳入各项考核指标体系。贯彻落实毕业标准年度目标任务分解到各职能处室及系部,纳入职能处室及系部工作考核;将班级贯彻落实工作纳入到班主任及班级考核;将教师职责任务纳入到个人先进评比考核;将毕业标准达标率作为系部评比重要指标。二是要加强督导检查。以期中检查、期末总结为契机,各职能部门要进行自查,了解研究毕业标准贯彻实施情况。督导部门要针对贯彻实施过程中的重点难点问题进行专项督导,及时提出督导意见。三是及时通报学生毕业标准达标情况。建立毕业达标反馈制度,利用信息化手段让教师、家长和学生及时了解各项标准达标情况。

2.修订完善学生奖惩制度。以发现教育为导向,以赛促进,开展每生一奖工程,让每个学生都有获奖的机会,扩大表彰范围,除校级层面表彰的校园十佳、三创优秀学生、优秀学生干部外,系部层面将增设单项奖励,如“品学兼优生”、有显著进步、道德之星、技能标兵、值周之星、礼仪之星、文体之星、助人为乐之星、拾金不昧之星、创业之星、创新之星,使每个学生都能有机会获得奖励和表彰,激发学生的进取之心。

(五)扎实有效开展系列教育活动,深化校园文化建设内涵。

1.持之以恒开展常规教育活动。制定常规教育活动实施方案,实行常规管理任务系部包干,处理坚持“即查即纠即整改即到位”原则,对违规学生批评教育到位,对违纪学生教育处理及时,处理结果及时公布,严格执行学生胸卡制度,完善学生值周制度,狠抓升国旗仪式质量。

2.深入推进“践行社会主义核心价值观”主题教育活动。制定多部门合作,整理规划各类主题教育活动,将德育主题教育系统化、制度化。学校将通过班会、晨会、黑板报、班级文化,按月分别向进行学生社会公德、法治教育、家庭美德教育、“四礼八仪”教育、爱心善行教育、青春期教育、网络道德教育、革命传统教育、爱国主义民族精神教育、禁烟教育、职业理想教育、中华民族传统美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作体现出鲜明特色,全力打造学校德育工作的品牌效应,打造地方德育工作亮点。

3.狠抓学生文明礼仪教育。围绕行为规范养成教育,分学期、分年龄段,将素质提升活动系列化。通过广泛普及礼貌礼仪知识,让学生学礼、知礼、行礼,改正学生中乱扔垃圾、抽烟等不良陋习,帮助他们树立正确的世界观、人生观。以学文明礼仪为中心深化“做一个有道德的人”的主题教育活动,并将三月份确定为文明礼仪活动月。以系为主体,在以班级为单位的基础上,各班主任开展形式多样的主题活动,抓好“文明我先行,礼仪伴成长”主题活动。学校将充分利用学校广播台、宣传栏、网站、校刊等宣传渠道,广泛宣传行为规范和文明礼仪知识。联合团委举行各系部文明礼仪形象大使评比、宿舍文化评比、班级文化评比等一系列活动。建立一支过硬的学生干部队伍,加强对学生中的迟到、早退、乱扔垃圾、抽烟、爬墙、校内骑车带人等不良现象进行检查、记录。

(六)创建省五四红旗团委,不断彰显共青团建设亮点。

积极推动创建“五四红旗团支部”活动,制定创建方案,全面启动创建工作,进一步增强团组织的活力,发挥团组织在团学工作中的积极作用。加强共青团辅导员队伍建设,制定辅导员聘任制度,明确辅导员工作职责,同时聘请校外优秀青年、优秀毕业生担任校外辅导员,定期开设团课讲座,提升团学工作水平。进一步规范社团管理制度,制定社团管理办法,指导各系部二级社团管理,继续聘请校内外优秀教师担任社团指导老师,加强与同类职业学校的交流,组织骨干教师学习考察省内知名学校社团建设先进做法,不断提升学生社团的管理水平。

(七)积极强化宿舍管理,拓展德育工作新阵地。

一是建立健全学生住宿管理制度,宿舍安全制度是学生宿舍安全的制度保障,也是宿舍管理部门进行安全管理的依据,各项工作要落实到人;二是加强管理队伍的建设,除了宿管员之外,拟建立一支有较高素质、有能力的学生管理队伍。成立学生会宿管部,建立楼栋长,楼层长及寝室长层层责任制,配合管理员作好宿舍日常管理,这样就既培养了学生的社会实践能力,又拉近了管理人员与学生的距离,还为及时发现问题、解决问题创造了条件。三是提高安全管理人员素质,开学前后请后勤处及学工处、安保处领导为管理人员上课宣讲安全、防盗知识及管理艺术,从根本上提高管理人员的素质。四是要加强巡查,宿管员对各楼层经常巡查,每天都要对学生寝室进行巡查两次以上,尤其是上课寝室无人时,及时发现安全隐患。五是开展文明寝室评选活动,由学生参加检查并评议,对内务好、环境好、精神风貌好的寝室每月进行评比,并及时表扬奖励。评比结果与班级考核和班主任考核挂钩。

(八)健全心理健康、创新创业教育机制,提升学生心理健康和创新创业素质。

(九)实施校园零欺凌行动计划,倾心打造平安校园。

筹建--市职业学校学生法律援助站,制定校园零欺凌行动计划,与公安机关结对,严查校园欺凌行为;加强与司法部门联系,建立法律教育实践基地,开展警示教育;各系制定后进生转化方案,加强后进生转化;建立健全学校安全保卫工作制度,层层签订目标责任状,进一步明确工作内容和责任追究,安全工作实行“例会制”,定期考核奖惩,确保校园平安和谐;组织搞好每日的校园安全巡查,安保处要落实安排值日人员对校园24小时实行巡查,加强空白时段的巡查力度,及时发现和消除安全隐患;发挥校园监控录像的监控作用,强化安全防范措施,切实维护校园安全;加强门卫和宿舍管理,学生进出校门一律凭学生证,上学和上课期间进出校门,要凭班主任出具的出门凭证,对于外来办事人员进出校门,要严格做好来客登记工作;禁止家长(其他人员)进入校园或课堂;建立宿舍管理员每晚的巡查制度,发现问题,第一时间与家长、班主任和系部领导取得联系,确保不出现重大安全责任事故;加强法治教育和引导,利用主题班会、法制报告会、宣传栏、播放法制教育片、“模拟法庭”等形式,对学生进行法制教育,真正使学生知法、懂法、守法,增强法律意识,确保本学年学生违法犯罪率为零。

(十)规范学生奖、助学金的审核发放,放大奖、助学金工程教育效应。

建立助学绿色通道,加强国家奖、助学金管理。积极做好学生的保险、征兵补贴、实习生补贴、中职生和联院国家助学金、国家励志奖学金、家庭经济困难学生免学费等学生“奖、助、减、免”的各项工作,建立贫困资助长效工作机制,认真做好数据上报、材料上交、名额分配、资格审查、费用发放等工作。对学生及家长的服务热情周到,工作做到公开、公正、公平,现金发放做到足额、无误、按时。通过召开国家奖助学金发放仪式暨表彰大会,印发优秀学生事迹宣传册,微信推送事迹介绍,各班召开向优秀学习主题班会等活动,树旗帜,放大育人效应。

(十一)突出德育校本课题研究,提升德育工作理论水平。

以德育科研为引领,面对学生实际,从我校德育工作现状和实际存在问题出发,找准对象的问题症结,以和谐德育工作体系整体构建发展为目标,继续开展《整体构建职业学校和谐德育体系研究》和《职业学校学生毕业标准制定与实施研究》德育课题研究,系统分层地设计德育目标、德育内容、德育途径、德育方法、德育评价体系。突出微型和校本德育课题研究,加大德育课题研究奖励力度,引领广大教师进行德育科研,逐步推动学校德育工作科学化、制度化和规范化发展。

指导思想。

坚持以人为本,以国学陶冶每个学生的心灵,开拓每一个学生的视野,丰富每一个学生的道德标准,提升每一个学生的各方面修养。以养成教育为主,走内涵发展、协调发展之路。把教育质量做得让家长放心,让社会满意。

工作目标。

践行弟子规,促进学生的养成教育。

具体措施。

做好五个坚持,开展好四个活动。

1、继续坚持上好晨会,坚持每天强调一些注意事项,减少学生违反纪律人次,避免不安全事件的发生,有利于学生良好习惯的养成。

2、继续坚持做好值周工作,加大学生自管力度,加强学生相互监管能力,从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。

3、继续坚持上好两课,一是周会课,我会在周会课上做安全知识讲座,做有关道德方面讲座等;二是国学课,要求班主任备好课,上好课,让学生掌握国学知识,明白其中的道理,最后落实在行动上。

4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度,加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直,不许趴在桌子上,不许说话等,书本文具摆放要整齐,书本摆放在书桌中间,文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。

5、继续坚持做好静校工作,放学之后,学生一定按时退校,不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。等候校车的学生在教室安静等车。

开展四个活动。

1、开展家长学校培训活动,本学期对六年学生家长进行培训,针对六年级学生特点,加强家长培训,让家长知道怎么教育自己的的孩子,支持老师教育学生,达到家校同步教育,最后实现共同的教育目标。

2、开好家长会,全体家长与学校教育思想达成共识,家校形成教育合力。

3、围绕弟子规开展二次活动,一是抄写弟子规书法比赛,参加人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲比赛,每班出一人,时间大约五分到10分钟。到时另行通知。

4、开展向《--教育》投稿活动。原来只是老师投稿,今年要求学生也参加进来。三月投稿的班级是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班级是五年一班,七月投稿班级是四年级两个班。(宣读向--教育投稿考核方法和本月投稿老师)。

请各班主任根据本部德育工作计划和光辉主任的少先队的工作计划制定本班的德育教育工作计划,下周五前交到赵主任处。

一、指导思想。

认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心,以培养学生综合素质为目的,对学生进行社会主义公德、公民素质和日常行为规范教育,从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣,全面提高学生的思想道德素质,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展;全力转变工作作风,推进学校在新形势下的跨越发展。

二、工作目标。

以抓好班风、学风建设为突破口,规范学生的言行,净化学习生活环境,浓厚学习气氛,努力使学生养成良好的学习习惯,具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感,树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业,树立"以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点"的素质教育观念,既要严格要求学生,又要关心、尊重、服务学生。以新一轮思想解放大讨论为契机,加强师德师风建设,强势扭转工作作风。

三、工作重点。

从小处入手,抓好行为规范的教育,利用班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教育和学法指导,年级组有计划地对各班进行常规检查评比,对学生课间操、寝室、卫生、安全等方面进行严格管理。从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范和学习习惯。

开展刻苦自砺,立志成才的教育活动,帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。大力培养学生自主、自觉学习的精神,使之成为班级管理活动的重要内容。以爱施教,以严治班。全体高一教师既要关爱、尊重学生,又要对学生严格要求,严格管理。班主任要勤跟班,深入了解学生的内心世界,关注学生的心理健康,把每一个学生的思想工作做到位,千方百计做好后进生的转化工作,做好特殊生和贫困生的教育、引导和帮助工作。

各班利用主题班会开展具有"思想性、教育性、艺术性、乐趣性"的教育活动。全力组织学生参加学校各种活动,培养以集体主义为核心的团队精神。尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、自我教育,进行学生参与年级管理工作的尝试。积极发挥值周班干部工作的实效性,加强学生干部建设,为校学生会、团委做好工作。

严格考试制度,明确考试目的,注重考试实效,实行备课组长负责制,认真做好考试成绩统计和试卷分析,并将分析情况上报教务处和校长。对考试成绩作量化分析,为调整教育、教学工作提供依据。

加强集体备课,各备课组要分工协作,讲求效率,要精选资料,收集学生作业和考试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动,参加校际教研,虚心向兄弟校、同行学习,备课时要研究教学中的热点、重点、难点,发挥集体优势,不搞单打独斗。

教师要切实注意转变教学方式,引导学生自主、合作、探究地学习。教师在教学中,应当探索教师与学生互动、共同发展的教学方式;传授知识与培养能力并重,注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,促进学生富有个性地学习。

一、目标和任务:

1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导,努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,提高师生对习惯养成重要意义、认识,使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动,不断提高人员素质,增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》,通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动:开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践,继续研究如何有效利用学校德育常规活动,创新形式,创设氛围,加深学生道德体验,进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

(1)掌握学校体育工作总体情况,协同相关股室工作,确保完成肃宁县学校体育工作201-年计划。

(2)组织“学校大课间活动”评比,进一步改进大课间活动的组织形式,进一步提高学生锻炼实效。

(3)组织优秀体育教师,对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶,到学校体育课和大课间的现场实地指导,通过学习、研究、交流,进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。

(4)指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目,个人项目和团体项目相结合,尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合,努力提高学生参与的积极性、和学生身体素质。

二、具体安排:

1、德育工作。

(1)3月中旬旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。

(2)4月中小学德育工作评估。

(3)2——7月份:以“”为主题组织开展读书等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式,引导学生重温先辈奋斗历程,了解中国发展史,激发爱国主义精神,树立高远的理想信念,构筑个人人生梦想;引导学生从孝亲尊师开始,从勤奋学习开始,从强健身体开始,严格律己,在一步步实现个人梦想的同时,为实现中国复兴梦做出贡献。

(4)7—9月份班主任优秀工作案例征集活动。

(5)9月份“养成教育强化月”活动。

(6)10月上旬班主任素质大赛。

(7)12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作。

(1)3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。

(2)大课间操活动总结。

(3)3月体育教师评优课,选派优秀教师参加县中小学体育评优课。

(4)4月上旬举办趣味运动会。

(5)10月8日——15日,完成学生体质健康测试及数据上报工作。

(6)11月下旬组织中小学大课间操评估活动。

一、指导思想。

以党的十_大和十_届六中全会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念,以爱国主义教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文化建设为载体,以全员育人、学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生的心灵,扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展,努力开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标加强德育队伍建设。

1、结合上级主管部门有关文件要求,加强师德师风建设,着力提高班主任综合素养,努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队;加强德育工作理论学习和研讨,全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力;提升班主任的责任感和使命感;全面提升学校德育工作管理水平。

2、强化以“美”为核心的系列主题教育活动。切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育,推动学生良好素养的养成,进一步塑造文明守纪、礼貌待人,团结合作,积极向上的学生形象,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3、强化常规管理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育,推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化,实现德育工作规范化、常态化。

4、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康,做好学生心理问题的疏导工作。

5、建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作,班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设,各班集体要力争优质、有特色,促使班风、学风进一步好转。

6、强力推进校园文化建设。组织开展内容丰富,形式多样的社团活动,增强育人氛围,提高学生综合素质,提升办学品味。

7、提升家长学校工作效果。注重提升学校和家庭教育合力,分年级组成立“家长委员会”,完善“家长学校”工作。

8、深入开展读书教育活动。通过“朝阳”读书和主题读书教育活动,努力打造书香校园,形成良好校园氛围。

9、关爱特殊群体学生,努力探索、建立特殊群体学生有效帮教转化机制。

三、工作措施。

(一)继续抓好队伍建设,强化德育意识。提高师德水准,加强全员育人。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步完善德育工作制度,制定《--中学德育工作人员工作量化考核细则》。加强师德建设,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。

2、加强年级组管理和班主任队伍建设。年级组组长协助政教处负责班主任的日常管理工作,做好师生的政治思想工作,加强思想道德建设和常规管理。

(1)健全班主任的培训学习制度,积极推进班主任工作例会制度。采用校内培训和走出去的方法,加强对班主任的培训,明确学习目标,不断充实学习内容;每月一次班主任工作例会制度,交流工作经验,提高教育实效。

(2)进一步完善班主任工作评价机制,修订《创“双优”班活动方案》和《班主任绩效工资考核方案》,激励班主任工作积极性。

(3)力抓班会质效,促进学生健康成长。主题班会课必须有教案,政教处定期检查主题班会教案;政教处隔周一次组织检查班会课的教学情况;执行主题班会公开课制度,本学期每年级安排一节。

3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法,让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;以班级活动为契机,努力培养学生自我管理能力和自主创新能力,为的学生搭建成长的舞台。

(二)强化目标管理,加快内涵发展。

1、年级管理目标。七年级以“规范行为”为目标,以“强化管理,潜心研究,夯实基础”为重点,致力培养合格的初中生;八年级以“陶冶情操”为目标,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点,致力培养成熟的初中生;九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标,以“理想教育、健全人格”为重点,致力培养优秀的初中生。

2、学生管理目标。树立正确的质量观,坚持面向全体学生,促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团的作用,广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围,全面提高学生综合素质。

3、班级管理目标。各班利用开学教育之机,学习各项规章制度,形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程,细化班级管理,严格执行班级规范,严格执行各项制度,加强“双优班”争创建设.

(三)做好基础工作,增强综合绩效。

1、积极开展系列主题教育活动,全面提升学生整体素质。

利用开学初的一段时间,组织学生进行规范养成教育,认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,扎实开展整顿和规范学生行为习惯活动;强化对学生手机使用、仪容仪表和节俭生活的教育和管理,注重学生行为习惯的养成训练,教育引导学生养成文明、刻苦、朴素、助人等良好的思想品德和行为习惯,促进其终身发展。

2、拓宽心理健康教育渠道,保证学生身心健康。

认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神。制定心理健康教育计划,重视心理健康教育的研究,开设心理建康课程,推进学校心理咨询室工作,设置心理咨询信箱,经常性通过板报、讲座、咨询等形式进行心理健康教育,多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息。支持班主任和年级组长开展心理咨询及心理健康教育工作。搞好学生群体与个体心理辅导,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导,培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力。

3、构建学校和家庭良性互动的学校教育和管理机制,发挥家校联系作用,拓宽德育途径。

(1)继续加强家校联系活动。要求各班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关心学生,沟通理念的目的,提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系,成为德育工作的有效抓手。

(2)通过家长会等形式,密切与家庭、社会的联系与配合,营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

(3)努力办好家长学校,发挥指导功能,构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面,建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4、推进扶贫帮困工作,建设和谐校园环境。

关注特殊群体学生,认真进行特殊群体学生情况调查,继续开展好扶贫帮困活动,让特殊群体学生享受到学校的温暖,激发起他们的努力学习的热情。组织开展募捐活动,向贫困学子奉献爱心,真心实意地全面关心、爱护、指导和帮助学生,不让一个学生掉队。

5、加强法制教育和安全教育。

深化“安全文明校园”和“平安校园”建设,加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好学生安全知识学习工作,用好《中学生安全教育读本》,确保学生健康安全。一是树立安全第一的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。推进学生自护安全教育的有序开展,培养学生珍爱生命、关爱生命意识,提高安全防范意识的能力。二是加强校园安全管理,对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度,严防闲杂人员进入校园。三是建立学校安全预警机制,为师生身心健康点亮心灯,为师生人身财产安全保驾护航,确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。签订安全管理责任书,落实好安全责任,确保学生安全。

6、扎实抓好“朝阳读书”和主题读书教育活动。

在活动中提高学生的思想觉悟;继续办好班级图书角,结合经典诵读活动,开展读好书活动,认真做好各项主题读书教育活动,同时,结合学科教学工作,共同激发学生课外学习兴趣,促进学生内涵发展。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇二

为认真贯彻落实党的报告关于在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动的要求,根据九龙坡区二郎街工委发〔2015〕6号文件精神,结合我社区实际,现就社区开展党的群众路线教育实践活动方案制定如下:

指导思想:

以区、街道改进工作作风、密切联系群众有关规定为指导,以转变作风、提高效能、优化社区发展为主线,坚持以自检自查与群众监督相结合,纠正问题与建章立制相结合,全面组织开展改进作风建设,密切联系群众相关工作,促进作风建设长效机制建立。

目标要求:

教育引导社区党员干部增强群众观念,践行为民宗旨,办好惠民实事,解决突出问题,改进工作作风,树立清廉形象,达到加强党委建设,促进社区社会和谐的完美局面。

活动对象

社区党的群众路线教育实践活动,以社区党员干部为重点,全体党员参加。

一、组织领导

1、明确责任,加强领导。社区党委成立群众路线教育实践活动领导小组及办公室。严格落实领导责任,整合各方力量抓好活动的开展。

3、突出实践,注重实效。把握重点,选好载体,创新形式,把党的群众路线教育实践活动与基层组织建设有机结合起来开展,确保活动取得实效。

二、方法步骤

第一阶段:动员部署

一是社区结合目前工作安排,在3月8日之前抓好党的群众路线教育实践活动的启动,及时安排部署,做好思想发动。二是抓好理论学习。组织党员干部通过理论业务知识学习、远程教育等方式,深入学习党的报告和《党章》以及各级全会、“两会”精神。三是找准突出问题。要在认真查找推动小康建设、密切联系群众等方面存在的突出问题的同时,找准群众反映的热点难点问题,明确整改时限、措施、责任单位、责任人,切实在主题实践阶段加以解决。

第二阶段:查找问题

作风方面存在的突出问题。要撰写承诺书,认真查找自身存在问题,要坚持边查边改,边整边改,立行立改。对发现的问题要认真梳理,剖析原因,制定切实可行的整改方案,明确整改内容、整改时限、整改措施。

二是要严格纪律约束。针对作风整治方面的突出问题,结合实际,制定和完善本社区约束工作人员基本行为的准则规定,对两委班子人员个人形象、纪律约束、工作标准等最基本的行为做出明确规定,让每名社区干部都清楚地知道自己什么可为、什么不可为,坚守行为底线,慎用职权,恪尽职守。

三是公开作出承诺。社区要建立健全行为规范,并通过街道第一书记审阅,按章执行,完善履行职责、转变作风、提高效率。要注重制度的针对性、操作性、指导性,坚持以制度巩固落实整改成果,强化制度的硬约束。

第三阶段:健全机制

按照中央和市、街道的统一安排,在活动即将结束阶段,社区认真总结活动经验,结合新形势下群众工作的新情况新特点,及时完善民主测评、民-意调查、社会矛盾以及党员干部直接联系和服务群众等机制,实现社区群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。

三、重点解决的问题

(一)班子作风问题。重点解决纪律松散、我行我素、“慵懒散浮”、贪图享受、骄气十足等问题。严禁社区工作人员迟到早退、擅离职守;严禁工作时间上网聊天、炒股、玩游戏或者从事与工作无关的活动;严禁工作日午餐饮酒;严禁无故缺席应当参加的会议或组织的活动;严禁办理事务时态度生硬、言辞粗俗、作风霸道甚至故意刁难当事人;严禁参与社会单位安排的各种娱乐活动。

(二)履行职责问题。重点解决不履行或不正确履行职责,办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责、不作为、乱作为、慢作为等问题。

为切实贯彻落实党的精神,围绕保持党的先进性和纯洁性,深入开展为民、务实、清廉、为主要内容的党的群众路线教育实践活动,树立全心全意为人民服务的宗旨意识,改进工作方法,提升工作作风务实水平密切联系群众,让群众满意, 2015年我社区将全力开展党的群众路线教育实践活动,以党中央八项规定和深入开展党的群众路线教育实践活动为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻精神,在社区工作中突破常规思维,脚踏实地,高质量、高效率的做好这项工作。

结合我社区实际情况,社区党总支继续坚持党建促社建,服务暖民心的工作方针,通过深入开展各类党群联系活动、各种创新载体活动,有效提升社区党的建设和服务居民群众的整体水平。建设三个支部,党员上下齐心齐力,团结一致,坚持组织搭台、党员唱戏,创新特色更好的服务群众。

为认真贯彻落实党的报告关于在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动的要求,结合社区实际,现就社区开展党的群众路线教育实践活动制定如下整改方案:

一、指导思想

形象进一步树立,群众基础进一步夯实。

二、基本原则

(一)坚持解放思想,实事求是的原则。坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,全面加强和提高交通社区党总支的团结、协作、民主、务实的工作作风。

(二)坚持以领导班子和党员干部为重点。发扬认真精神,坚持正面教育为主,坚持开展批评与自我批评,坚持讲求实效,切实做到更加注重领导带头、层层示范,更加注重聚焦“四风”、解决问题,更加注重敞开大门、群众参与,更加注重分类指导、有序推进,更加注重上下协力、衔接带动,更加注重严格要求、真督实导,确保教育实践活动不虚、不空、不偏,不走过场,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

三、目标要求

教育引导社区党员干部增强群众观念,践行为民宗旨,办好惠民实事,解决突出问题,改进工作作风,树立清廉形象,达到加强支部建设,促进社区社会和谐,推动科学发展,率先全面小康的目标。

三、存在问题及整改落实

重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定

和落实整改方案,对一些突出问题,进行集中治理。注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

(一)集中整治政令不畅、精神不振、纪律不严的问题。 整改目标: 使全体干部思想进一步解放,工作作风明显好转,工作效率和水平大幅提升。

整改措施:大力整治社区党员干部有令不行、有禁不止、迟到早退、擅离职守、无故旷工、在位不在岗、推诿扯皮、责任心不强、意志衰退;社区负责人执行不力、不敢管、不愿管、当老好人等问题。坚持严的标准、严的措施、严的纪律,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进、屡教不改、履治屡犯的党员干部,要敢于碰硬、敢于动真,严肃查处,从严问责,将整风肃纪一抓到底。

整改时限: 2015年9月底并长期坚持。

(二)集中整治工作不实、服务不够、群众诉求渠道不畅的问题。

整改目标: 建立和完善帮扶弱势群体的组织协调制度、信息反馈制度、节日走访慰问制度等,大力推行亲情服务机制,拉近与群众之间的感情与信任,落实政府的相关惠民政策,真心帮扶弱势群体。

少;二是在位不在岗,有事找不着人、工作方法粗暴,弄虚作假、欺上瞒下、糊弄群众等问题。针对存在的问题,依托现有的社区网格化管理,通过机关干部入网格,走访辖区居民,深入了解居民具体情况和需求,对各网格内居民构成,包括小区党员、常住人口、流动人口、低保家庭、空巢老人和驻区单位等具体情况详细统计,建立健全社区网格化管理数据库,记录民情日记,根据居民需求提供服务,推行“当场办、陪同办、上门办、代理办、预约办”五办服务,实现网格内居民全方位动态服务和管理格局;三是对群众反映的问题和困难,形成网格员、社区、办事处三级处理机制,对于通过努力能够解决的群众提出的困难和问题,明确责任人和办理时限、一件一件落实、一件一件解决,确保全面完成,群众满意,对于不能解决的要给予书面回复。实行社区服务公开承诺制、首问负责制。努力在群众中建立“高效、为民、务实”形象。

整改时限: 2015年9月中旬并长期坚持。

(三)集中整治工作透明度低、民主意识不够、群众监督乏力的问题。

整改目标: 深入推进党务政务公开,实施阳光晒权专项行动。提高党员干部的公仆意识,增强依法行政、依法办事的自觉性。促进党风廉政建设,从而促使各项工作健康有序地正常发展。

开。建章立制,形成配套完善的政务公开制度规范,具体来说就是:建立五大机制,完善五个程序,强化三类制度规范。五大机制:领导机制、工作机制、监督机制、考核机制、培训机制;五个程序:公示程序、承诺程序、服务程序、监督程序、追究程序;规范公开内容、形式、结果三类制度。健全组织,广开公开渠道,重点围绕用人权、决策权、审批权、办事权及群众关注的热点问题全面公开,搞好民主议政、政风评议工作。全力构建政务公开的基本制度框架,保证政务公开工作有章可循、有规可依、有责可究。增加工作透明度,增加干群之间的理解,减少误会,化解矛盾。

整改时限:长期坚持整改。

(四)集中整治居民小区脏乱差、无人管、群众怨声多的问题。

整改目标: 整治社区管辖去的卫生,改变无人管理的局面,让群众过上好的生活。

物业”管理,实现居民自治,取得辖区物业管理新突破。

整改时限: 2015年9月下旬并长期坚持。

(五)集中整治社区党员作用发挥不够、党组织凝聚力不强、党员教育管理不能及时跟进的问题。

整改目标: 加强教育和管理。积极发挥党员的模范带头作用,积极参与社区建设,特别是在准物业管理和居民自治方面发挥核心堡垒作用。着力解决组织凝聚力、战斗力不强,矛盾纠纷较为突出等问题。

整改措施:随着改革开放的不断深化,党员的流动性日益增强,社区党支部对党员的管理和教育由于流动性大而出现了弱化,关怀社会、服务社会和保障社会的功能不能充分发挥。为此,为进一步加强党组织的建设,社区在党的群众路线教育实践活动中,要积极开展“党员找组织,支部找党员”活动,进一步深化在职党员到社区报到制度,将辖区流动党员凝聚在党组织周围,对长期不起作用甚至起负作用的党员,进行严肃教育,不合格的要严肃党纪,给予组织处理。

整改时限: 2015年9月中旬并长期坚持。

(六)探索建立居家养老服务体系,解决社会突出的矛盾和问题。

整改目标: 做好社区日间照料中心的各项服务工作,将社区的服务群众的理念加强。

养老服务工作。采取专业服务队伍与志愿者服务相结合,推行定点服务与挂钩结对服务等各种形式,充分关注老人健康问题,时常开展老人健康体检活动,积极宣传老年人保健知识,举办丰富多彩的文化娱乐活动,进一步丰富老年人的日常生活。

整改时限: 长期坚持整改。

(七)社区党总支职能没有很好发挥,面对退休党员中存在的思想涣散、纪律松散的状况显得有些力不从心。

整改目标: 进一步建立完善基层党组织及管理制度。深入群众了解党员思想动态,策划应对方法。

整改措施:一是重组基层党支部及党小组,按居住生活区以30—50名左右的党员为一个党支部、按居住楼栋以10名左右的党员为一个党小组,便于管理和沟通交流、便于党支部战斗堡垒作用的发挥。二是将社区所有工作人员调整在一个办公室集中办公,腾出其他办公室作会议室兼教室、资料室和接待室,并配备电视音像设备,作为党员组织生活和电化教育的活动场所。三是加强原有管理制度的实施和执行力度,具体安排好每个支部的组织生活和学习内容,保证有良好的学习环境和沟通交流的场所。

整改时限: 2015年9月底并长期坚持。

五、方法步骤

(一)精心制定整改流程图

社区党支部要认真制定教育实践活动工作“两方案一计划”,即整改方案、专项整治方案和制度建设计划,明确整改落实和建章立制的工作流程、时间表和责任人。社区要制定个人整改措施。整改措施和制度计划要有针对性、实用性和可操作性,务实管用。确保“两方案一计划”务实管用,针对性、操作性、指导性强。

(二)上下联动抓整改

围绕群众反映强烈的突出问题,从社区具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起,即知即改,立行立改。社区领导班子要认真制定整改方案,明确任务书、时间表和责任人;社区班子成员要制定个人整改措施。要列出问题清单,明确整改措施。实行开门整改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众评价和监督。

(三)专项整治不放松

在落实好中央、自治区、市、区委确定的专项整治任务的同时,社区结合实际,突出抓好以下六项专项整治:

六、组织领导

(一)明确责任,加强领导。社区党支部成立群众路线教育实践活动领导小组及办公室。严格落实领导责任,整合各方力量抓好活动的开展。

干部参与活动的积极性和主动性。通过宣传资料、黑板报等媒介,加大宣传力度,为活动开展营造良好氛围。

(三)突出实践,注重实效。把握重点,选好载体,创新形式,把党的群众路线教育实践活动与基层组织建设有机结合起来开展,确保活动取得实效。

交通社区党总支

年3月20日 2015

xx社区党总支开展党的群众路线教育实践活动实施方案#e#

为认真贯彻落实党的报告关于在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动的要求,根据区党发xx号文件精神,结合社区实际,现就社区开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案:

指导思想:

以中国特色社会主义理论体系为指导,紧扣“为民、务实、清廉”主题,以“六双”活动为抓手,教育引导党员干部牢固树立“以人为本,执政为民,为民服务”理念,进一步提高“五种能力”,建成“宜居、和谐、小康德西”。

目标要求:

教育引导社区党员干部增强群众观念,践行为民宗旨,办好惠民实事,解决突出问题,改进工作作风,树立清廉形象,达到加强支部建设,促进社区社会和谐,推动科学发展,率先全面实现小康的目标。

活动对象

社区党的群众路线教育实践活动,以社区党员干部为重点,全体党员参加。

一、方法步骤

第一阶段:动员部署

一是社区结合年初工作安排,在2月底抓好党的群众路线教

育实践活动的启动,及时安排部署,做好思想发动。二是抓好理论学习。组织党员干部通过理论业务知识学习、远程教育等方式,深入学习党的报告和《党章》以及各级全会、“两会”精神。党员领导干部要认真学习《廉政准则》、两个《条例》等法规,不断强化廉洁自律意识。三是找准突出问题。要在认真查找推动小康建设、密切联系群众等方面存在的突出问题的同时,找准群众反映的热点难点问题,明确整改时限、措施、责任单位、责任人,切实在主题实践阶段加以解决。

第二阶段:主题实践

从4月20日开始,结合中心任务和重点工作,坚持领导带头和继承创新的工作方法,扎实抓好“六双”活动,进一步提高社区广大党员干部的“五种能力”。

1、双诺、双述”强化落实,提高执行力。深化“双诺”、“双述”载体,言必行、行必果,创造性地贯彻落实中央大政方针和省、市、县、镇的决策部署,提高执行力。一是分级承诺。按照社区干部管理权限,年初采取分级方式向广大干部群众诺职诺廉。二是分级述职。年终,认真总结履诺践诺情况,召开述职述廉会议,并进行“双向民主评议”,评议结果作为干部业绩、廉洁自律、年度综合目标考核等的重要依据。三是严格问责。年底,对党员干部承诺事项完成情况进行督查、,并对没有兑现承诺事项的个人视其情况进行问责。

2、“双比”强化责任,提高创造力。按照“十破十立”解放思想

的要求,深入开展“双比”活动,提高创造力。一是比思路。在“双诺”的基础上,结合全镇发展大局和社区实际,广泛开展解放思想大讨论,通过争取上级帮、联系群众提,进一步理清社区和个人的工作思路,并通过公开栏亮出来比,真正比清思路、比实措施。二是比业绩。对照工作思路和全年目标任务,深入开展个人晒业绩活动,把工作业绩、工作亮点、实事办理等晒出来比,横向找不足、纵向找差距,搭建相互学习、相互比拼的平台,比出压力、晒出动力。健全党员干部个人业绩档案,推动日常化、规范化管理。

3、“双晋”强化管理,提高战斗力。按照加强党的先进性和纯洁性建设的要求,以思想纯洁、政治纯洁、作风纯洁、行动纯洁为目标,深化“双晋”工作,建坚强堡垒、树先锋形象,提高战斗力。一是对标定位。广泛开展“学典型、找差距、见行动”活动,用身边的事、身边的人教育引导社区党员干部向先进看齐。社区要结合实际,选定与自身条件相近的先进单位作为标杆;党员要选定本地本单位的先进个人作为标杆。二是比学赶超。按照“五个好”要求,制定切实可行的赶超标杆措施。党员按照“五带头”要求,以实际行动向先进靠拢。

亲”工作,积极帮助结亲对象解决生产生活中遇到的实际困难和问题。干部要将结亲对象家庭信息、生产状况、走访时间、反映问题、解决措施、办理结果等详细记录;每季度至少走访结亲对象1次,至少帮助办理1件以上好事实事。同时,干部在“结亲”过程中要宣传政策、倾听民-意、汇集民智,帮助群众解决实际困难和问题。

5、“双信”强化教育,提高公信力。按照“重承诺、守信誉”的要求,加强诚信单位建设,培育诚信群众。一是加强诚信单位建设。全面推行党务、政务公开,严格执行首问责任、服务承诺等制度。按照中央八项规定、贵州省十项规定、遵义市十二项规定、县十破十立十不准,五心五改五提高的要求,制定《党员干部诚信行为规范》,开展向“诚实守信道德模范”学习活动,加强党员干部勤政廉洁和诚信教育。结合行风评议,每年开展1次诚信服务评议活动。二是着力培育诚信群众。组织群众学技术、学法律、学政策,提高广大群众的诚信意识。在各类培训中,把诚信群众教育纳入培训内容。要以加强诚信党员队伍建设为重点,以党员诚信带动社会诚信。

第三阶段:健全机制

科学化、常态化。

二、组织领导

1、明确责任,加强领导。社区党总支成立群众路线教育实践活动领导小组及办公室。严格落实领导责任,整合各方力量抓好活动的开展。

2、广泛宣传,营造氛围。要大力宣传开展党的群众路线教育实践活动的重要意义、主要任务等,激发社区党员干部参与活动的积极性和主动性。通过宣传资料、黑板报等媒介,加大宣传力度,为活动开展营造良好氛围。

3、突出实践,注重实效。把握重点,选好载体,创新形式,把党的群众路线教育实践活动与基层组织建设有机结合起来开展,确保活动取得实效。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇三

根据《温宿县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(温群组办发201540号)和《温宿县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(温党发201512号)精神,结合全县教育系统实际,制定如下实施方案:

一、把握总体要求

我校开展党的群众路线教育实践活动,要以党的十八届三中全会精神为指导,认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求,以为民务实清廉为主题,以政治坚强、反对“四风”和长治久安为主要内容,以学校领导班子、党员领导干部为重点,延伸至学校全体师生,确保我校全体教职工受教育的目标,全面落实好党的教育方针政策,把提高教育教学质量作为检验活动成效的标准,努力办好让党和政府放心,人民满意的教育。

二、解决突出问题

(一)着力突出解决政治坚强方面的核心问题。

核评优方面注重业务成绩而忽略思想政治表现。

着力解决中层干部中部分党员干部全局意识淡薄,只关心本部门工作而不管其他部门之间的事。

着力解决一般党员教师中部分党员教师观点表态做得好,实际行动态度暧昧,抵制宗教极端思想渗透不力,不能按仪容仪表规定着装,戴头巾的现象时有出现,对学生中戴头巾现象不予教育和管理。

(二)着力解决“四风”突出问题。

核;公开机制要进一步完善,尤其对违反纪律的人员的各项扣费每周及时公开等。

着力解决中层干部管理不够科学、规范,管理不严格,执行力度不强,有些制度不完善等问题。教务室对教师常规检查评分有人情分现象;政教室未能结合我校学生实际出台学生管理办法,教育学生方式方法简单;后勤管理人员对公物管理不严格,无有效措施倡导节约用水、用电、节约用纸,爱护公务。

要认真解决部分干部职工存在的师德问题,如部分教师工作纪律性差,自由散漫,请假缺勤现象严重;部分教师上班期间不钻研课堂教学教研,利用办公电脑聊天、打游戏、炒股、做生意、逛淘宝;普通教师应多学习专业课程标准,多听本专业公开课或多听远程优质课,以帮助教师学习提高自身业务水平,教师存在为完成听课任务而听课的问题。部分师生做操不认真;部分教师不思进取,对工作拈轻怕重,常以看不懂文件,不会电脑或业务工作多而不服从学校工作安排;部分教师对学生的教育管理不到位,不重视学生行为习惯的养成教育,不能做到“以情感人,以理服人”,教育效果差。

(三)着力解决影响长治久安的问题。

度不强。如政教室开展民族团结教育流于形式,效果不明显;学生法制教育形式单一,力度不够、针对性不强等问题;着力解决党员教师家访工作抓得不实,对学生基本情况摸得不清,尤其是对问题学生重视程度不够。

(四)着力解决联系服务师生不够的问题。

着力解决学校领导班子以人为本意识不强,群众观念、服务意识淡薄,部分干部宗旨意识弱化,想服务、会服务、能服务的意识和能力欠缺,“等、靠、要”思想突出,尤其是对辍学退学学生、贫困学生家中和流动人口走访不主动;着力解决中层干部有些部门对师生提出的困难和问题久拖不解决,如供暖管道损坏未能及时修理,开学至今办公室和教师一直无暖气;后勤服务不能为教育教学很好服务,如办公设备损坏或耗材用完不能及时维修或更新,影响工作。着力解决党员教师“控辍保学”措施落实不到位,对不到校学生不能严格按“控辍保学”落实,教师不能第一时间家访,跟踪查明事情并及时汇报校领导。

三、明确重点任务

党的群众路线教育实践活动大体安排8个月时间,9月基本完成。开展教育实践活动时间一般不少于3个月,严格按照学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节开展各项工作,使各个环节工作有效衔接、相互贯通。

下级、主要领导带班子成员、党员领导干部带一般党员,一级抓一级、层层抓落实。领导班子成员特别是主要领导要认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题先一筹,在各个方面作出示范,发挥表率作用。领导班子中的非中共党员干部参加教育实践活动,组织集体学习时,邀请他们参加。召开专题民主生活会时,邀请他们列席。活动中,注意听取他们的意见建议。

(一)学习教育,听取意见

1、广泛听取意见建议。结合实际分两个层面制定学习党的群众路线教育实践活动学习计划,理清学习思路。在学习期间开展倾听群众意见,查找问题。学校校级领导划分五个责任区,分五个小组分别开展教职工代表问卷调查,教职工座谈征求意见、学生座谈征求意见、后勤公益性岗位及聘用人员等低收入人员座谈征求意见、和对师生随机走访调查等方式开展访群众工作。并对征求的意见进行梳理,研究制定整改方案。

2.及时做好动员部署。学校党组织要结合工作实际,精心制定活动方案,对党组织和党员提出明确目标和具体要求,确保活动取得实效。开好动员会,使教育实践活动覆盖全体党员干部学校党组织负责人作动员报告,对教育实践活动进行安排部署。

教育;对离退休教职工党员,要视情况采取更加灵活的方式组织必要的学习教育。学习教育应注重与教育教学业务相结合、与规范师德师风相结合,通过广泛深入开展寄语“中国梦”手抄报主题教育活动;“民族团结”、“四个认同”、“一反两讲”等宣讲活动;“党的教育方针”“社会主义核心价值观”等为内容的书法大赛;唱红歌比赛;重温入党誓词;党员承诺践行;戴党徽、亮身份、吹响冲锋号教育活动,教育引导广大党员、干部、职工增强政治意识、大局意识、责任意识、担当意识,进一步坚定政治立场,提高群众观念和服务意识。

(二)查摆问题,开展批评

紧扣教育系统党的群众路线工作中例举问题对照检查,重点抓好分析梳理问题、开展谈心谈话、撰写对照检查材料,以整风的精神开展批评和自我批评,高质量开好专题民主生活会。

1.查摆梳理问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,重点查找政治上不够坚强和“四风”问题的具体表现,要坚持四个“摆进去”,班子查摆的问题班子成员要摆进去,下级查摆的问题上级要摆进去,业务科室查摆的问题分管领导要摆进去,工作上的问题要从作风的角度摆进去,切实将问题找准找实。

避,并实行层层审核把关,确保对照检查材料的质量。

3.开好民主生活会。学校领导班子要把运用批评和自我批评的有力武器,召开高质量专题民主生活会作为活动的重中之重来抓。会前,普遍开展谈心交心;会上,主要负责同志要带头、班子成员之间严肃认真开展批评和自我批评,采取“一会四评”(个人自评、党员互评、群众参评、投票测评)等方式,开展民主评议,针对存在的问题提出改进措施和办法,确保每个党员受到教育、受到警醒;会后,在一定范围内通报民主生活会情况。上级党组织党员领导干部要参加下级党组织领导班子专题民主生活会,党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

(三)整改落实,建章立制

重点围绕查找出的问题,制定整改方案,集中精力解决制约教育快速发展和影响校园安全稳定等方面的突出问题,建立完善一系列“管当前、利长远”的措施办法,推动各项工作有章可循、协调推进。

1.抓好整改落实。活动伊始,就要围绕群众反映强烈的突出问题,坚持立学立查立改。梳理问题台账,制定整改方案,明确任务书、时间表和责任人,领导干部要制定个人的整改措施。整改内容要及时公布,向群众作出承诺;整改落实情况,主动接受群众评价和监督,赢得社会各界认可。

抵制宗教向学校渗透进行重点整治,每个党员干部对带好头、作表率,管好亲属和身边工作人员,要表明态度,作出承诺,并进行严格监督。要对问题提出解决措施,进行专项整治。要严明组织纪律,对长期不起作用的党员严肃教育,不合格的要严肃党纪,给予组织处理。

3.建立长效机制。把活动成果以制度形式固化下来,形成常态化、长效化机制。学校要重点健全落实党组织领导下的校长负责制,切实发挥好党组织的领导核心作用。要强化制度落实,提高党员干部依法依章依纪办事意识,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

活动结束后,要重点召开好总结评议大会,对教育实践活动进行总结,做好教育实践活动民主评议工作。总结大会结束时,以解决问题、促进作风等情况为重点,对领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议。集中教育实践活动结束后,要继续抓好整改措施落实,巩固扩大活动成果。

四、加强组织领导

(一)落实领导责任。我校党支部要切实加强对学校开展党的群众路线教育实践活动的组织领导和工作指导,发挥示范推动作用,确保教育实践活动不虚不空、不走过场,取得实效。学校党组织要在教育局党委统一部署下开展活动,及时成立领导小组,组建专门机构,明确责任分工,确保活动扎实有效开展。

(二)加强督促指导。教育系统党的群众路线教育实践活动领 —8—

导小组督导组和办公室要不定期开展督促检查,通过实时召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,了解并通报活动进展情况,及时发现解决问题,推动面上活动整体有序推进。教育局领导干部要经常深入一线,对学校党组织和党员开展党的群众路线教育实践活动进行调研和点评,对活动思想上不重视、工作上不得力的,要及时提出批评,要求限期整改。

(三)坚持统筹兼顾。学校党组织要发挥牵头抓总的作用,推进学校开展活动与贯彻落实《自治区中长期教育改革与发展规划纲要》,全面深化教育教学工作紧密结合起来,做到两手抓、两促进。学校要结合实际,妥善处理工学矛盾,灵活安排时间进度,坚持时间服从质量,确保各项要求落到实处。

—9—

根据《中共xx县教育系统委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的通知》的精神,结合我校教育实际,现就开展党的群众路线教育实践活动,制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导,认真贯彻上级文件和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,确定“狠抓学校管理,强化服务意识,加强教研教改,提高教学质量,努力办人民满意的学校”为载体,以党员干部和教师队伍为重点,以强化服务意识为核心,以办人民满意的学校为目标,不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养。

二、任务目标

基为重点。

在普通党员和教师队伍中着力解决:一是党性观念不强,部分党员世界观、人生观、价值观出现偏差,自我约束不严,吃拿卡要。二是安于现状,满足于过去,学习不够,以工作忙为借口,学习走形式,缺乏刻苦学习和钻研提高的精神。三是职业精神倦怠,工作落实不够,要求不严,得过且过,完成质量不高。四是不遵守工作纪律,上班期间迟到早退、中途溜岗、串岗闲聊、上网聊天、玩游戏等不良现象。五是师德师风不纯,违规有偿家教,滥发教辅资料;六是服务意识不强,对待学生漠不关心,甚至体罚和变相体罚学生;七是参与非法集资,不服学校管理,违规生育,随意脱岗。

三、方法步骤

教育实践活动从2015年4月上旬开始,至9 月下旬基本完成。坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把从严要求贯穿始终,使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来,确保实效。

(一)学习教育、听取意见(4月上旬—5月中旬) 重点抓好学习宣传和思想教育,广泛听取干部群众意见,深入开展调查研究。开展“四学四比”(学基本理论,比理想信念牢不牢;学党章党史,比党性修养深不深;学群众路线,比宗旨意识强不强;学党规党纪,比廉洁自律严不严),确保学习教育取得实效。

1、及时动员部署。结合实际,研究制定切实可行的实施方案。成立领导机构,落实工作人员,明确工作职责和任务。要及时召开动员大会,传达中、省、市、县党委关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神,搞好思想发动,对开展教育实践活动做出具体部署。

2、开展学习教育。研究制定学习计划,确定学习的时间节点、方式方法、具体内容,集中学习和专题讨论,采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式,建立、健全集体和个人学习制度,个人要有学习笔记,心得体会,每月至少安排2次集体学习,总共不少于14次,每次要做到有组织、有计划、有主题、有考勤、有记录。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八届三中全会精神和习,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用。开展活动,进一步了解群众需求,关注群众期盼,正确引导人民群众对教育工作的心理预期,扎扎实实做好群众工作,不断提高全市教育工作的群众满意度。

3、广泛征求意见。结合实际,广泛征求“四风”方面的意见建议。借助家长会等活动形式,进行问卷调查,开展“ 教师大家访”活动,深入了解家庭、社会对学校发展的意见和建议,对征求到的意见进行认真梳理和分析,挖掘问题根源,制定整改措施。

(二)查摆问题、开展批评(5月中旬—7月中旬) 重点围绕为民务实 清廉的要求,开展“四查四评”,并依照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求,通过自己找、集体议、群众提、上级点,认真查找党组织和党员自身存在的问题,深刻剖析原因,开展批评和自我批评,认真开好专题民主生活会和组织生活会。

1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时,以加快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标,重点在党员党性不强,教师队伍职业精神倦怠,师德师风不纯,服务意识不强等问题。着力查找“四风”问题具体表现,深入分析原因,制定整改措施。

2、撰写对照检查材料。学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山,联系工作实际,触及思想灵魂,正视矛盾和问题,要一风一风列出“四风”问题的具体表现、主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。要组织召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

(三)整改落实、建章立制(7月中旬—9月底)

重点针对作风方面存在的突出问题,尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重,抓好“四治四改”。

1、制定整改方案。要抓住重点,对梳理出的问题进行认真研究、分析,列出问题清单,确定整改措施,向群众作出整改承诺,请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序,形成整改方案。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见,实行开门整改,提出整改措施,明确整改时限,确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示,接受监督。

2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和上级有关规定,实行一把手负责制,加大监督检查力度,坚决整改“四风”方面的突出问题。

3、推进作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来,把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况,接受群众监督。对具备整改条件的问题,要马上整改;对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题,要限时整改;对受客观条件一时解决不了的,要积极创造条件逐步解决,并做好解释工作。

“缺位”问题。要与群众生产生活联系紧密的优势,不断创新服务载体,建立健全紧密联系群众工作制度;要积极探索党组织发挥作用的新途径,建立健全党建工作与业务工作互促互进制度;要规范工作流程和服务行为,建立健全损害群众利益责任追究制度。

教育实践活动基本完成时,要形成总结报告。教育实践活动结束时,要召开总结大会,通报活动开展以及问题整改情况,进一步巩固教育实践活动成果。

四、组织领导

校班子成员带头开展教育实践活动,要按照分工,开展调查研究和工作指导,参加领导班子专题民主生活会,示范带动和推进教育实践活动深入开展。

(一)落实领导责任。成立尔林兔中学党的群众路线教育实践活动领导小组,由xx-x任组长,xx-x、xx-x任副组长。成员包括全体教职工。领导小组下设办公室,办公室主任由xx-x兼任。组织机构应加强对全校教育系统活动的组织领导。主要负责同志要承担起第一责任人的责任,把教育实践活动紧紧抓在手上,发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题,做到心中有数;对可能发生的复杂情况,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。

一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志,要以身作则,率先垂范,发挥标杆作用,带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制,在教育实践活动各环节都走在前面,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

(三)注重宣传引导。要注重广泛宣传,营造良好舆论氛围。宣传教育实践活动的重大意义和中央和省、市的部署要求,宣传本活动进展情况,宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传,发掘、总结、宣传好经验好做法,发挥先进典型的示范作用。要注意发挥舆论监督作用,利用带有普遍性、群众反映强烈的典型案例,对党员干部进行警示教育。要畅通渠道,及时上报工作信息和工作动态。

(四)坚持统筹兼顾。把组织开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来,与完成学校各项任务紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,不断增强各项工作的系统性和协调性,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力。

xx-x中学党支部

2015年5月14日

根据中共中央、湖北、宜昌、枝江、仙女镇委和枝江市教育局党组等文件精神,我校从2015年2月开始,深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为确保教育实践活动有序开展,扎实推进,确保质量,特制定此实施方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导,认真贯彻,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“坚持党的群众路线、办好人民满意教育”为重点,以转变工作作风、密切联系服务群众和兴办实事为突破口,对照中央八项规定、六条意见、宜昌二十四条意见、枝江七条意见、八条规定等系列规章制度,查摆问题,开展批评与自我批评,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,增强教学、服务师生的意识和水平,为全面深化枝江教育改革,加快建设现代化教育强市提供坚强保证。

二、目标要求

党的群众路线教育实践活动在全体领导班子和全校党员中开展。主要任务是教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

一是增强为民宗旨意识。坚持群众路线,切实增强办好人民满意教育的责任感和使命感,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,让教育成果更多更好地惠及人民群众。

二是牢固树立务实作风。坚持做好学校、社会、家庭三结合教育,了解群众对教育关注问题,着力解决群众反映的教育问题;坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行节约,反对浪费,将有限的资金资源用在提高教学质量和学校发展上;坚持工作中务实高效,努力把学校各项工作和上级交办的各项任务完成好。

目标,夯实学校党组织建设,不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

四是始终保持清廉本色。自觉遵守党章和廉政准则,主动接受纪律约束和监督,带头廉洁从教。始终把务实清廉作为核心价值观追求,切实增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性,形成全心全意为人民服务的思想自觉和行动自觉,提高教育行风建设水平,营造清正、清廉、清明的良好风尚。

五是进一步提高教育工作能力。认真研究和把握新时期教育工作特点和规律,增强科学决策、民主决策、驾驭全局的能力,解决问题、化解矛盾的能力,组织发展和服务师生的能力。激发党员干部的工作热情和进取精神,努力为学校科学发展、教师专业成长和学生全面进步多办实事,多解难题,努力办好人民满意教育。

三、基本原则

一是正面教育原则。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育、道德品行教育和职业道德教育,引导党员干部坚定理想信念,增强宗旨意识,讲党性、重品行,作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神追求。

二是批评与自我批评原则。以整风精神开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,改正缺点,动真碰硬,深挖根源,触动灵魂,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

三是讲求实效原则。以开门搞活动的形式,请师生和学生家长参与,让师生评判,受师生监督,坚决防止以自我感觉代替群众评议,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,切实增强活动针对性和实效性。

四是领导带头原则。党员领导干部要带头加强学习,带头听取意见、带头交心谈心、带头开展批评与自我批评、带头进行整改作出表率。

四、着力破解突出问题

服务能力差,服务不主动;有的工作沉不下去,以会议落实会议,以文件贯彻文件夹,习惯于宏观指导,大而化之,抓而不细,落实不力;有的打牌带彩等。

党员:着力解决有的党员意识不强,精神空虚,信仰缺失,表率示范作用不够;有的敬业奉献精神缺乏,不能严格要求自己,常有抱怨之言;有的满足于工作现状,进取心不强,畏难情绪重,工作缺乏主动性、创造性;有的组织纪律观念淡薄,口无遮拦,信口开河,信谣传谣;有的工作标准不高,自身要求不严,慵懒现象严重;有的工作畏难情绪严重,解决问题思路不宽,办法不多;有的热衷于吃吃喝喝,甚至打牌带彩等问题。

教职员工:重点解决有的精神不振,职业倦怠,得过且过,做一天和尚撞一天钟,出工不出力;有的工作纪律松懈,贪图安逸,上班时间脱岗串门,干私事,上网聊天、购物、炒股、玩游戏;有的工作拈轻怕重,办事拖拉、推诿扯皮,生活比待遇、工作怕付出;有的工作搞上有政策下有对策,有利益就执行,没利益就不执行或打折扣;有的纪律观念淡薄,口无遮拦,信口开河,信谣传谣;有的缺少爱心、耐心、教育方式简单粗暴,关爱学生不够,歧视差生,甚至体罚和变相体罚学生;有偿家教,有偿推介教辅资料和家长请吃;打牌带彩等。

五、方法步骤

党的群众路线教育实践活动于2015年2月启动,至2015年9月基本完成。始终把质量放在第一位,着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个重点环节。

(一)学习教育、听取意见

重点抓好学习宣传和思想教育,广泛进行调查研究,深入听取师生群众意见,为对照检查、开展批评和解决问题奠定坚实基础。

1、成立专班,广泛动员。学校成立领导小组和活动专班,认真做好教育实践活动相关准备工作,结合学校实际,认真制定教育实践活动方案,按期召开党的群众路线教育实践活动动员会,全面部署全市教育系统和仙女镇教育实践活动。

党史、党纪法规、道德品行、职业道德规范、业务技能等方面的专题教育。围绕作风建设、教育教学、学校发展等主题,谈工作感悟,谈读书心得,谈创新思路。开展“假如我是学生家长”大讨论和“民生体验日”活动。扎实开展党员春训和党风廉政建设宣传教育月活动,教育引导党员干部自觉加强党性修养和道德锤炼,强化廉政意识,增强党纪观念。

3、深入听取意见。继续开展“访万家”活动和“家长接待日”等活动,结合学校实际,开展“五访三问”活动。通过走访、座谈、测评、问卷等方式,全方位、多层面、广覆盖听取教师、学生及家长、社会群众对学校工作、教育教学的意见建议,虚心征求意见。组织党员干部深入特殊学生家庭,开展结对关爱帮扶活动。

4、照“镜子”边学边改。继续依托政风行风民主评议“回头看”、群众意见整改和师德教育月活动,认真清查群众反映突出的学生负担过重、乱收费、有偿推介教辅资料、有偿家教、歧视差生、体罚和变相体罚学生等问题,确定整改重点。深化效能考核,加大治慵问责工作力度,积极打造“群众满意学校”。积极争创“先进党组织”,引导广大党员立足岗位做奉献,服务发展做表率。开展好“联帮带”活动,即学校党员领导班子成员联系一名青年老师,帮其发展,带动教师整体素质提高;党员教师联系一名留守学生、贫困生或特殊学生,帮其成长,带动社会关心关注学生身心健康。

(二)查摆问题、开展批评

重点查找剖析“四风”方面的突出问题,以整风精神开展批评和自我批评。

1、深刻全面查找问题。对照党章、廉政准则、改进作风要求、先进典型、群众期盼,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,深刻查找存在在自身身上的“四风”问题。学校校委会成员与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与党员、教师之间深入开展交心谈心,相互查找问题。对征求到的意见和查找出来的突出问题进行认真梳理分析,汇总形成情况报告。

查材料审查。

3、开好专题民主生活会和组织生活会。认真召开领导班子专题民主生活会,校主要领导带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,班子成员充分发表意见,既揭短亮丑,又实事求是,达到“团结——批评——团结”的目的。认真开展校党组织生活会,对党员进行民主评议,每名党员针对存在的问题提出改进措施和办法。积极向上级报送民主生活会专题报告。

(三)整改落实、建章立制

将领导班子、党员教师个人整改和突出问题专项整治相结合,一项项整治,一个个攻坚。

1、开展好“回头看”。对照学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节,逐项进行“回头看”,及时发现问题、找到差距,对“回头看”查摆出来的问题,纳入整改落实的重要内容,提出具体的整改措施。

2、制定整改方案。校领导班子成员要以对照检查材料为依据,抓住重点问题,明确提出解决对策,认真制定整改落实方案,并接受党组织的审阅。整改方案将以适当方式向党员干部群众公示,接受评价和监督。

3、扎实开展专项整改。对照中央“八项规定”和省市相关贯彻落实意见以及《市教育局关于进一步转变作风厉行节约的五条规定》,扎实开展专项整治活动,着力解决作风不正、不实和行为不廉等问题。围绕市教育局2015年工作要点、突出教师队伍建设和师德师风建设,规范办学行为,提高教育质量,促进学校发展,着力解决群众反映的热点难点问题。

4、深入开展正风肃纪。坚决查处发生在教职员工身边的不正之风和腐败问题,对发现有问题的,严肃批评教育,及时通报,必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设,严格教育管理中层干部,对慵懒散软、政令不通的领导班子坚决调整;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大,不认真查摆问题,没有明显改进的干部,进行调整;对在活动中发现的重大违纪违法问题,及时移交有关方面严肃查处。加强党组织建设和党员教育管理,对长期不起作用,甚至起负作用的党员进行严肃教育,对不合格的予以组织处理。

化制度执行,提高党员干部教职员工依法依章依纪办事意识,切实提高学校管理制度化、规范化、科学化水平。

六、相关要求

1、加强组织,落实责任。学校校长、郑江龙任党的群众路线教育实践活动领导小组组长,负责教育实践活动的全程工作,副校长黄发顺任副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育实践活动的日常工作。杨红燕、付敏、官习演为办公室成员。杨红燕同志负责实践活动的宣传报道,付敏同志负责实践活动的联络和情况上报;官习演同志负责实践活动的学习资料编印发放、档案管理、会议、学习记录。

2、扎实开展,强力推动。结合实际,认真制定学校教育实践活动方案和动员会议方案,扎实开展“五访三问”、“联帮带”活动,广泛收集群众意见建议,深入查摆分析突出问题,集中开好专题民主生活会和组织生活会,制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改落实方案,开展有针对性的专项整治,务求活动取得实效。同时,按要求及时报送活动资料、信息和经验做法。

3、严格督查,确保质量。领导小组相关领导要认真审查党员干部教师的对照检查材料、整改落实方案等,全程指导参与领导班子专题民主生活会,督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作,深入听取群众意见,及时发现和解决问题,有效传导压力。确保活动质量,让严标准、严措施、严纪律贯穿整个活动始终,尤其是重点对象、重点要求、重点环节。

4、统筹安排,积极宣传。把教育实践活动与学校发展相结合,与提高教育教学质量相结合,与立德树人实施素质教育相结合,与提高领导班子战斗力和教师队伍建设相结合,与办好人民满意教育相结合,做好统筹安排,精心组织,切实做到教育实践活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。充分运用各教育网站、校园橱窗、黑板报、德育报等,广泛宣传中央精神和省市要求,宣传我校教育实践活动成效和好做法好经验。加大宣传报道力度,加强正面宣传和舆论引导,积极向上级组织报告活动开展情况。

为了贯彻落实《中共杜集区教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以党的十八届二中、三中全会及一为指导,以为民务实清廉为主要内容,以“走近师生,倾听心声;走进课堂,关注教学”为具体措施,密切干群关系,动员和凝聚全校教职工的智慧和力量,为把张庄中学建设成为杜集区最优秀的农村寄宿制学校而努力。

二、目标任务

开展以领导干部、党员为重点,以“转作风、铸师魂、讲奉献、提素质、促进张庄中学教育科学发展”主题活动为载体,非中共党员全程参与的教育实践活动,引导党员干部、教师强化服务意识,解决领导干部中存在的“四风”问题及有偿补课等师德师风问题,建立长效机制;领导干部进一步树立为民务实清廉的工作作风,提高教师为人师表,敬业爱生的职业道德修养。

三、活动原则

坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,领导带头,严格标准,不走过场;坚持查找距离,查找问题;坚持联系实际,坚持两促进,统筹兼顾。

四、活动时间

从2015年2月19日开始至9月底完成。

五、方法步骤

(一)学习教育,听取意见环节(2月19日—4月30日)

1.制定方案。召开支委会,研究制定教育活动实施方案,成立领导机构,明确活动要求。

2.宣传发动。2月下旬召开全体党员干部动员大会。

3.组织学习。制定学习计划,采取集中学习辅导与个人自学相结合;调查研究与撰写心得体会相结合等多种形式,提高学习效率,确保学习效果。

重点学习内容:习近平总书记系列重要讲话精神和报告、十八届三中全会精神;市政府建设精致淮北系列文件,七届七次全体(扩大)会议;区委区政府相关文件;师德师风和教师职业道德建设、教育法律法规等。

4.组织开展好“六个一”活动,即:邀请专家学者作一次专题报告、组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持优良作风的先进典型、举办一场“最美教师”专题报告会、进行一次廉政警示教育。

5.组织党员干部深入基层,开展调研,征求意见;广泛开展“教师全员大家访”活动。

通过教职工大会、座谈会及书面征求意见、民主恳谈、设置意见箱等形式,广开言路,围绕领导干部在作风、事业发展等方面征求意见和建议,形成调研报告。

(二)查摆问题、开展批评环节(2015年5月1日—6月30日)

1.深刻查摆突出问题。

重点围绕为民务实清廉的要求,通过查思想、查作风、查问题,看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提,自己找,上级点,互相帮,深入开展批评与自我批评。

2组织召开高质量的专题民主生活会。

以整风精神召开高质量的专题民主生活会。支部主要负责同志要带头查摆问题,带头开展批评自我批评。会前,支部主要负责同志要与班子成员逐一谈心,班子成员间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评,开诚布公,又要进行诚恳的相互批评。针对存在问题,提出改进措施和方法。

3.做好民主生活会情况通报工作。

民主生活会后,支部要在一定范围内通报会议情况,重点通报听取意见,查找问题,开展批评和自我批评等情况。

(三)整改落实,建章立制环节(2015年7月1日——9月30日)

1.制定作风建设整改方案落实整改责任。

对一些突出问题进行集中治理。要抓住重点问题,制定整改任务书、时间表,实行一把手负责制,并在一定范围内公示。形成整改落实方案后,以适当的方式向党员、师生员工通报,做出公开承诺,接受党员、师生员工的监督。

2.加强制度建设。

对已有制度进行梳理,经实践检验行之有效,群众认可的要继续坚持;对不适应新形式、新任务要求的,要抓紧修订完善。健全干部作风状况考核评价机制,建立健全厉行节约,制止浪费制度,推动改进工作作风,密切联系群众常态化、长效化。

六、活动要求

1.加强领导,明确责任。成立党的群众路线教育实践活动领导小组,下设办公室,结合工作实际,精心设计活动载体,制定实施方案,作出具体安排,认真抓好落实,切实做到调研和推动工作“两促进,两不误”。

2.干部带头,全员参与。学校领导要深化认识,增强责任感和使命感。严格按照活动方案要求,坚持高标准,严要求,以整风精神抓好各项工作落实。领导小组成员要带头参与教育实践活动,带头学习提高,带头查摆问题,带头自我批评,带头整改落实。党员干部要积极参加学习交流,踊跃参与评议,自觉查摆整改,切实改进工作作风,提高服务水平。

3. 加强宣传,营造氛围。

围绕活动主题,充分发挥广播、宣传栏、黑板报和校园网的平台,宣传活动的重大意义,宣传活动的经验成效,为教育实践活动营造良好氛围。同时做好教育实践活动资料的整理建档工作。

根据******教科体局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的精神要求和统一部署,我校党的群众路线教育实践活动从2015年3月开始,到2015年9月基本完成。现结合我校工作实际,制定教育实践活动实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

我校党的群众路线教育实践活动,坚持以党的十八届三中全会和一为指导,认真落实十届三次全会精神,以为民务实清廉为主题,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主要内容,以落实中央八项规定及有关规章制度为切入点,突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力整治和转变党员干部作风,着力解决群众反映强烈的教育问题,提高新形势下服务师生的能力,保持与广大师生、干部群众的密切联系,为我校跨越发展夯实基础,提供动力。

(二)基本原则

注重问题导向,着力解决本校教师的热点、难点问题,从小事日常工作抓起,从具体业务抓起,接受群众的监督和评判。活动中,既要确保规定动作抓到位、基本环节不走样,又要充分体现教育特色、贴近学校实际,确保活动开展的不虚、不空、不偏。

(三)目标任务

我校开展的党的群众路线教育实践活动,要突出整治作风不扎实、服务不主动等问题,重点解决慵懒散拖、推诿扯皮、落实不力、不作为、慢作为、乱作为等问题,引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员干部教师思想进一步提高,作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,以作风建设的新成效凝聚起推动教育体育事业创新发展、科学发展的强大合力。活动中,要突出解决重视学生全面发展不够、教师队伍素质偏低、班容量过大问题,努力实现外延扩张向内涵提升转变,封闭办学向开放办学转变,重视文化知识学习向全面素质教育转变,从而实现“党员干部转作风、全体教师迈大步、教学质量上档次”的目标。

二、基本环节

全校教育实践活动,采取统一部署、依次推进办法展开,在活动中坚持边学边查边改,把学习教育、正风肃纪、解决问题、建章立制贯穿始终,使各个环节的要求互相衔接、贯通起来。

(一)学习教育、听取意见(3月11日—4月10日)

1、学习教育(3月11日—3月20日)。坚持把学习教育、思

想理论武装摆在第一位,坚持个人自学与集体学习与专题研讨、统一组织与各组自主安排相结合。重点学习党章、党的十八届三中全会及省市全会精神、系列重要讲话,学习省市在第二批群众路线教育实践活动动员会上的讲话、学习《重要讲话专题摘编》《同呼吸才能心相印》《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。学习过程中要坚持做到“三学三有”,即集中时间封闭学、自选篇目系统学、专题研讨深入学,做到有计划、有资料、有笔记。

2、专题教育(3月21日—4月1日)。重点开展“六项教育”:突出理想信念教育,引导党员干部和教师树立正确的世界观、人生观、价值观;抓好革命传统教育,进行“中国梦、赶考行”主题宣传;深化实践体验教育,开展党纪法规教育,增强党员干部教师廉洁自律意识、拒腐防变能力;进行先进典型教育,深入开展向林秀贞、王文忠、范党育学习活动,提高为民服务意识;开展警示教育,组织观看警示教育片,剖析反面典型,引以为戒,警钟长鸣。

质量等方面的意见和改进建议。

(二)查摆问题、开展批评(4月11日—5月10日)

1.找准突出问题(4月12日—4月20日)。认真开展“五对照五查找”,即对照刹“四风”要求,查找个人作风问题;对照政治纪律,查找党性观念问题;对照宗旨意识和师德要求,查找服务学生、服务群众问题;对照八项规定,查找廉洁自律、厉行节约问题;对照岗位职责,查找履职尽责问题。领导班子要召开查找问题专题会议,在认真查摆问题的基础上,形成领导班子对照检查材料。

2.深入谈心交流(4月21日—4月29日)。开展“三见面五必谈”活动:“三见面”,即班子成员要与上级有关领导、同级班子成员、教师代表等,就正风肃纪、义务教育均衡发展、节俭办学等热点问题见面谈心,充分听取意见建议。“五必谈”,即谈思想、谈问题、谈原因、谈建议、谈改进措施。

3.撰写对照检查材料(4月30日—5月6日)。领导班子和教师都要撰写对照检查材料。对照检查材料明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。

把手”对班子成员民主生活会发言提纲逐一审定,上级领导和指导检查组全程参加民主生活会。会后在一定范围通报民主生活会情况,并进行满意度测评。

(三)整改落实、建章立制(5月11日—6月)

1.制定整改方案(5月11日—5月15日)。针对查找出的问题,学校领导班子以对照检查材料为依据,针对作风方面存在的问题,明确提出解决对策,认真制订整改落实方案,并作出公开承诺,接受教师监督。对重点问题,要制订整改任务书、时间表,建立整改台账,逐一明确整改内容、牵头领导、责任单位、完成时限;班子成员要制定个人整改措施。

2.认真整改落实(5月16日—5月22日)。从教师最需要的具体事做起,从教师身边的不正之风抓起,从教师最不满意的地方改起,及时有效立行立改,让教师看到实实在在的变化。实行整改落实月调度、月通报制度,及时公布整改情况。坚持上下联动,把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,以上带下、以下促上。整改工作要动真碰硬、攻坚克难,持续用力、步步为营,确保整改成效让教师满意。

3.健全制度规定(5月23日—5月27日)。按照于法周延、于事简便的原则,建立健全一批新的制度,主要包括:民主决策制度、权力运行监控制度、决策督促落实制度、经费管理制度、公务接待集中管理制度、信访案件分层化解制度、联系卡制度、民主评议制度,推动改进干部作风、密切联系群众常态化、长效化。

4.搞好民主评议(5月28日—6月)。集中整改告一段落后,学校要综合运用民主测评、民意调查、投票等形式,对活动开展情况及整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成效的重要依据,作为评价领导班子、使用干部的重要内容。

三、工作重点

全校党的群众路线教育实践活动,要紧紧扭住反对“四风”这个重点不放松,在坚决贯彻中央、省市及教体局要求,抓实规定动作的基础上,集中抓好“一个深化,两个考核,五个一批”。

“一个深化”,即以教育实践活动为契机,继续深入开展“聚力谋发展、实干惠民生”主题实践活动,突出聚力和实干两个主题,着力解决干部教师队伍、学校标准化建设、教学管理、义务教育均衡发展、校园环境等方面存在的问题,统一全校教职工的思想,调动和凝聚各方面的力量,推动全校教育事业的优质发展。

“两个考核”,即抓好对班子及党员干部、教师的考核,充分调动工作的积极性。

“五个一批”:

1.实施一批专项整治。围绕解决突出问题,重点实施以下整治。

补课行为。(3)整治招生、考试秩序问题。严格学校招生秩序和行为,实行就近免试入学,实行划片招生制度;严格规范考试和评价工作,完善综合素质评价制度。(4)整治教育乱收费。坚决制止和纠正不规范收费,健全治理教育乱收费工作长效机制。(5)整治学校不正之风。严禁乱补课、乱办班,严禁体罚和变相体罚学生等现象。(6)整治不作为、乱作为问题。解决消极应付、工作效率低下问题。(7)整治精神懈怠、不思进取问题。坚决克服信念动摇、意志消沉,不敢担当、不负责任,怕得罪人、好人主义,拈轻怕重、安于现状,不愿意吃苦出力,满足于现有水平和成绩的消极现象。(8)整治挥霍浪费、以权谋私等问题。大力推动节约型校园建设。(9)整治以权谋私的问题。坚决杜绝运用权力谋取私利,严禁接受会员卡、商业预付卡等。

2.开展一批专项行动。(1)领导干部正风肃纪行动。(2)校园面貌改造提升行动。(3)师德师风建设行动。(4)教育信访积案集中化解行动。(5)关爱帮扶留守儿童行动。(6)平安校园创建行动。

3.办好一批惠民实事。(1)以创建平安校园为抓手,整治校园和周边管理秩序;(2)以落实教育惠民工程为抓手,完善贫困学生资助体系,深化资助育人;(3)以关爱帮扶留守儿童为抓手,推进学生心理援助。(4)以患病教职工救助为抓手,实施医疗互助。

度,中层干部竞聘制度、规范办学行为制度、师德师风建设制度等。

(4)健全杜绝浪费制度,重点是教育重大项目管理制度、规范学校财务管理制度、公务外事接待管理规定等。(5)健全推进教育体育事业科学发展的机制,重点是现代学校制度、教育质量监测评估制度、政务校务公开制度、教育满意度测评体系等。

四、推进举措

1.实行领导全程联系。建立领导干部联系点制度,使每个落伍教师都有领导帮扶,都能得到有效指导。学校班子成员要帮扶1个落伍教师,指导1名后进学生,发现解决问题,并及时给予工作指导,发挥表率样板作用。

2.推进干部深入基层接地气、听意见、受教育。活动中,特别是征求意见和整改落实阶段,学校干部要深入教师中去,在教学一线深化学习、查找问题、转变作风、推动工作,接受群众路线实践教育,真正接地气、交朋友、长才干。把干部和教师及扶贫帮困结合起来,与为学生、教师办实事结合起来,切实增进教师感情,密切教师联系。

3.集中推出一批正反典型。坚持整治“四风”与大树正风相统一,以身边事迹感化身边人,以身边案例教育身边人。学校要深入挖掘、培养一批自觉反对“四风”、真心服务学生的先进集体、优秀个人,总结宣传典型的优良作风和先进事迹。加强监督和查处力度,定期通报、曝光我行我素、顶风违纪等反面典型,形成高压态势,产生震慑作用。

4.严肃组织处理。严明组织纪律,严格执行政策,对软弱涣散、问题比较突出的领导班子,要先进行整顿,再开展活动。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的,进行严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行组织调整。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,进行严肃教育,不合格的要严肃党纪、给予组织处理。对发现的重大违纪问题及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处,对活动中顶风违纪、造成严重不良影响的从严从快查处。

五、加强组织领导

1.落实领导责任。为顺利推进教育实践活动的开展,我校成立党的群众路线教育实践活动领导小组,并下设办公室具体负责活动的谋划、协调、督导、落实等工作。

2.加强督导检查。为指导和推动活动开展,学校班子全程督导活动开展,及时掌握活动进展,发现和解决苗头性、倾向性问题,严格审核把关,有效传导压力,防止降格以求。

3.强化宣传引导。利用网站、简报等大力宣传党的群众路线的丰富内涵、精神实质和根本要求,深入宣传开展教育实践活动的重大意义,及时宣传教育实践活动的好经验、好做法和新成效,加强信息报送,形成强大舆论声势,营造良好舆论氛围。

与推进枣强义务教育均衡发展结合起来。坚持教育实践活动的“规定动作”做到位,“自选动作”出特色。处理好教育实践活动与日常工作的关系,做到两手抓、两不误、两促进。

四川省国张中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案#e#

根据芦山县教育局《关于印发芦山县教育局关于党的群众路线教育实践活动领导的重要讲话及实施方案的通知》芦教党〔2015〕5号等文件要求,结合我校教育教学工作实际,现就我校开展教育实践活动制定如下方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八届三中全会精神、一和芦山县教育局党委书记、局长李子发同志在教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民务实清廉”为主要内容,以贯彻落实中央八项规定、芦山县教育局关于加强作风建设的.有关要求和“芦山县教育系统十条禁令”作为切入点,以学校领导班子和党员干部为重点,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,坚持“民生为主、质量至上、安全第一”的办学理念,牢牢把握教书育人的根本任务,全面落实党的教育方针,全面实施素质教育,切实加强学校支部党员队伍建设。贯彻落实中央八项规定和教育局党委的实施办法,牢固树立群众观点,弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风,自觉遵守党章,严格执行廉政准则,突出作风转变和职能转变,以党风带政风、促行风。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

增强“四力”是*********对新形势下宣传思想工作队伍建设提出的总要求,集中反映了党***对宣传思想战线政治素质、理论水平、业务能力、工作作风的高标准和严要求。根据市委宣传部关于在宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作的系列部署要求,自2019年4月起,在全园区宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”(以下简称“四力”)教育实践工作,现结合我园区实际制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和***二中、三中***精神,贯彻落实*********关于宣传思想工作的重要思想和全国宣传思想工作会议精神,从更高层次落实习近乎******对江西工作的重要要求,按照市委系列部署要求,不忘初心、牢记使命,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,以提高政治能力为根本,以增强专业本领为关键,以锐意创新创作为紧要,以培养优良作风为基础,久久为功,水滴石穿,不断提升工作质量和水平,为打造与世界对话的国际瓷都提供思想保证和精神力量,以优异成绩庆祝新中国成立70周年。

二、重点任务

当前隐藏内容免费查看 持围绕中心、服务大局,善于观察、善于辨别,做到看得清、看得透、看得远:脑力是核心,就是要增强历史思维、辩证思维,坚持正确导向,保持清醒坚定,多思善谋、综合研判,做到想得全、想得细、想得深:笔力是关键,就是要增强受众思维、创新思维,坚持固本培元、守正创新,坚持解放思想、实事求是,强化问题意识、突出效果导向,做到写得好、说得好、演得好。开展增强“四力”教育实践工作,要全面把握、统筹推进,从整体上提升宣传思想文化工作队伍能力素质。

1.常学常新,抓好政治理论学习。要把深化***新时代中国特色社会主义思想学习作为增强“四力”教育实践工作的首要任务,学思用贯通,知信行统一,教育引导全园区宣传思想文化工作者自觉把学习作为第一需要和终身任务,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,在理论上、笔头上、口才上和其他专长上有“几把刷子”,真正成为让人信服的行家里手。

学习宣传使用,全面领会***新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场观点方法。推进“学习强国”学习平台的建设管理使用、扩大党员干部和群众的覆盖率,举办“我和我的祖国”征文等系列学习主题活动。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,组织党员干部认真学习*********关于宣传思想工作重要讲话、重要批示,学习党章党规党纪,学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史,围绕全园区宣传思想文化工作面临的新形势、新使命、新任务,依托园区党校,抓好宣传思想文化系统干部培训、增强本领能力,进一步坚定做好宣传思想工作的信心决心,开展“学习型机关”创建活动,以党支部、党小组或办、站等为基本单位组织,开展形式多样、内容丰富的机关“学习沙龙”等活动,不断营造学习氛围,开阔眼界思路,提升学习效果。

二是抓实研讨。开展“守正道、创新局”“查短板、补不足”“读原着、学原文、悟原理”学习研讨,坚持正确政治方向。立足全园区宣传思想文化工作实际,查摆工作中的薄弱环节和短板弱项,形成问题清单、任务清单、责任清单,推动问题解决。围绕党工委、管委会工作,聚焦如何更好地推动***新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根、如何更好推进“两大重要平台”建设、如何进步加强全园区宣传思想文花领域人才队位建设等工作重点,着力摸清情况、理清思路,守正创新,不断推动宣传思想工作上台阶、开新局。推荐优秀理论文章在省、景德镇市、乐平市重点报刊发表。

三是抓实培训。通过开展阶段性、经常性培训和以会代训等方式,重点抓好全园区基层理论骨干培训班暨全园区“新时代文明实践所(站)”实践员、网评员等培训班,分级分类有计划地组织参加全市宣传思想文化系统干部培训,做到全员参与、全面覆盖。

2.转变作风,广泛开展调查研究。大力弘扬唯实求真精神,大兴调查研究之风,以事关全园区宣传思想文化工作全局的理论实践问题和制约改革发展的热点、难点问题为重点,组织在全园医宣传思想文化系统开展“大调研”活动。

一是健全大调研机制。建立领导干部调研联系点制度,园区党工委宣传委员和各单位的主要负责同志,结合工作实际,分别牵头承担至少1个调研课题,至少确定一个基层联系点,与联系点所在地新时代文明实践中心所(站)建设结合起来,经常性赴联系点开展调研活动。

二是开展大调研活动。把调查研究作为贯穿全年的工作来抓,按照《全市宣传思想文化战线大调研工作实施方案》,明确大调研的总体要求、调研重点、时间安排和工作要求,开展有针对性、操作性、实效性的大调研活动,推出一批高质量的调研文章。各单位也要根据工作实际,坚持需求导向、问题导向、效果导向,确定调研选题,同时吸收系统外的同志也参与到调研工作中来,不断提升调研质量。

3知行合一强化实践锻炼。结合全园区宣传思想文化工作实际。通过开展系列实践锻炼活动。努力提升全园区宣传思想文化干部队伍的思想政治和整体业务水平。

一是增强政治把握能力。严肃党内政治生活,严明政治纪律和政治规矩,严守党的宣传纪律,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,以实际行动和实际成效坚决维护*********的核心地位、维护党***权威和集中统一领导,以真挚情感和真抓实干向*********对标看齐、向党***对标看齐。

全面落实党风廉政建设主体责任,加大反腐倡廉力度,层层传导责任,努力营造宣传思想文化部门风清气正的政治生态。在全园区加强社会主义核心价值观教育,坚持与时代同步伐、坚持以人民为中心、坚持以精品奉献人民、坚持用明德引领风尚,自尊自重、自珍自爱,讲品位、讲格调、讲责任。

二是提升业务本领。围绕庆祝新中国成立70周年、新时代文明实践所(站)建设、文明村镇创建等重点工作守正创新,解决工作中的一些突出问题,补齐工作短板,不断提高把握正确方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上理论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力,争做岗位上的行家里手、领域里的专家,针对不同层次不同行业不同年龄段的思想特点、行为规律、文化需求、接受习惯等,改进主题宣传、形势宣传、政策宣传、成就宣传、典型宣传,更好发挥宣传思想文化工作强信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。

三是改进工作作风。严格贯彻落实***八项规定实施细则和市委有关文件精神,坚决反对“四风”特别是形式主义、官像主义,突出“实”、力戒“虚”,实打实、硬碰硬地推进工作。持续整治“怕慢假庸散”问题,坚持不懈改文风,提倡短实新,反对假长空,多讲实话家常话,少讲套话场面话,多一些平实务实切实,少一些过度铺陈渲染,力求清新朴实、生动鲜活,让群众听得懂、听得进。

4.担当实千,锐意进取创新。坚持守正创新,锐意进取,立足全园区宣传思想文化工作实际,创新工作思路理念、内容形式、方法手段,打开宣传思想文化工作新局面。

一是在求创新、创品牌上突破。各村委会(分场)、各单位要围绕党工委、管委会中心工作和宣传思想文化工作重点任务,结合各自工作实际,策划1-2个创新项目,力争每个单位都有创新品牌,为中心任务助力,为全局工作添彩。

化工作实效。

高总结经验、提炼认识、推动工作的能力。

三、工作要求

1.坚持领导带头、认真组织实施。全园区宣传思想文化战线要切实提高思想认识,以高度的政治责使命感,把增强“四力”教育实践工作摆在突出位置,加强领导、精心组织、周密部署,逐级负责、层层落实。成立全园区宣传思想文化战线增强“四力”教育实践工作领导小组,统一指导和协调教育实践工作;下设领导小组办公室,承担具体联络协调工作。各村委会(分场)、各单位要结合各自实际,成立专门工作机构,主要负责同志要亲自抓、负总责,深入一线、靠前指挥,并指定一名班子成员专门负责组织协调,逐级压实责任。推动教育实践工作往深里做,往实里做。

协调、合理安排。将教育实践工作与“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,与宣传思想文化战线千部人才队伍学习培训工作结合起来,与推动宣传思想文化事业发展结合起来,努力把教育实践工作的成果转化为做好宣传思想文化工作的强大动力。

3.坚持常态开展,确保工作实效。要在“长”、“常”二字上下功夫,切实把教育实践工作融入日常、抓在经常、形成长效。要坚持问题导向、成果导向、效果导向,把教育实践的过程作为发现问题,开拓创新、改进工作的过程,作为拓展眼光视野、丰富实践经验、提高能力素养的过程,把解决干部思想上、能力上、作风上的问题同解决实际工作中的问题统一起来,坚决防止空对空、两张皮。要加强工作交流和经验总结,及时发掘先进典型,推广成功经验,要把教育实践工作纳入意识形态工作责任制考核检查内容,强化督促落实,确保教育实践工作取得实实在在的成效。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇五

为扎实抓好全县搞好村、社区党的群众路线教育实践活动,根据县委《关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,制定本方案。

村、社区教育实践活动,要以党的十x大、十x届x中全会、市委x届x次x次全会、县十x届党dai会第x次会议精神为指导,认真贯彻市委和县委关于教育实践活动要求,以为民务实清廉、增强服务功能、提升服务水平、夯实基层基础为主题,以“双联双帮双促”(村社干部联系产业户、联系困难户,帮助增收致富、帮助解难纾困,促进发展、促进和谐)为载体,深入开展创建基层服务型党组织行动,重点解决村、社区党组织软弱无力、服务群众意识和能力不强,拉帮结派、优亲厚友、办事不公,侵占集体资产、克扣群众财物等联系服务群众“最后一公里”的突出问题,着力减轻群众负担,健全服务体系,强化服务保障,提高村、社区党员干部做好新形势下群众工作的能力,发挥党密切联系群众的优势,真正收到干部受教育、问题得解决、基础更夯实、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果,为促进社区和谐和加快新农村建设、早日全面建成小康社会凝聚强大力量。

村、社区教育实践活动,从20xx年3月开始至9月底前基本结束,集中教育时间不少于3个月。大体上划分为学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个主要环节。参加对象为:村、社区基层组织,以村、社区党组织班子和专职干部为重点,全体党员参加。流动党员参加教育实践活动以流入地党组织为主、流出地党组织为辅;对年老体弱党员,在征求意见基础上,可采取送学上门等方式灵活参加活动;可邀请村委会、社区居委会中非党员大学生“村官”等参加活动。

(一)学习教育、听取意见(20xx年3月中旬至4月中旬)。

1.抓好学习教育。要根据村、社区党员的特点,充分运用集中学习、流动党校、远程教育、送学上门等多种载体,组织学习党的十x大、十x届x中全会和系列重要讲话精神,市委x届x次、x次全委会和市委、县委关于教育实践活动重要文件精神,以及中央、市委规定的必读篇目和党章、党史等内容,确保真学实学。活动期间,党组织班子集中学习不少于3次,在家党员集中学习不少于2次。联系该村(社区)的上级党员领导干部至少参加1次联系点的集中学习,上1次党课。

2.听取群众意见。村、社区党员干部要到田间、进院坝、入农家,把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,通过发放征求意见表、召开座谈会、个别走访等多种方式,真实记录群众意见建议,真心听取群众需求困难,并进行“原汁原味”整理。活动期间,党组织班子成员至少开展1次进家入户走访,上门听取意见。

(二)查摆问题、开展批评(20xx年4月下旬至5月下旬)。

1.找准找实突出问题。对照党章、对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》(中办发〔20xx〕21号)等廉政准则、对照群众意见等,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,在关系群众切身利益的问题和平时习以为常的小事和枝节中,认真查找“四风”问题具体表现,真正把问题查清楚、想明白。

2.深入开展交心谈心。村、社区党组织书记与班子每名成员之间、班子成员相互之间,都要开展交心谈心活动,同时班子成员要主动接受党员群众的约谈。谈心要既肯定成绩,又指出不足,谈开谈透、达成共识,为开好专题组织生活会奠定思想基础。

3.精心开好专题组织生活会。村、社区召开专题组织生活,议程有4项:一是党组织书记代表班子作对照检查;二是参会党员依次发言作个人对照检查,其他党员开展批评;三是讨论村(社区)党组织具体整改措施;四是上级党员领导干部进行点评。各乡镇(街道)驻村、社区领导干部和督导组成员要参加各自联系村、社区党组织的专题组织生活会。

4.民主评议党员。在上级党组织的指导下,以支部为单位,结合专题组织生活会开展民主评议党员工作。经过民主评议,党支部按“优秀、合格、不合格”3个等次,确定每名党员的评议结果。

(三)整改落实、建章立制(20xx年6月上旬至7月上旬)。

1.上下联动抓整改。各村、社区党组织要列出问题清单,明确整改措施,积极争取乡镇(街道)和联系部门支持,全面推行挂单整改和阳光整改,建立突出问题整改台账,实行销号管理,通过党务村务公开栏向群众作出整改承诺,及时公布、通报整改情况,请群众评价和监督。每名党员要针对存在问题明确努力方向和改进措施,认真抓好整改。

2.积极稳妥处置不合格党员。在上级党组织的指导下,结合民主评议党员情况,对确定为不合格的党员,要加强教育、限期改正、促其转化;对拒不改正、长期不起作用甚至起负作用、群众反映强烈的党员,要严肃党纪,按照规定给予组织处理。

3.认真兴办民生实事。各村、社区党组织要积极配合乡镇(街道)和县级部门集中解决一批事关群众衣食住行、社会保障等方面的重点难点问题,妥善处理一批涉及社会治安、征地拆迁等方面的信访集访问题,为群众办一批看得见、摸得着的好事实事,让人民群众看到教育实践活动带来的新变化新气象。解决民生问题要坚持实事求是,尽力而为、量力而行,切忌形式主义、短期行为和搞“形象工程”。对应当解决但一时又解决不了的问题,要向群众做好解释工作,积极创造条件逐步加以解决。

4.健全落实制度规定。按照“要细、要具体、要管用”的要求,围绕解决“四风”方面突出问题,进一步加快村、社区便民服务中心平台建设,建立健全工作事项准入、干部轮流值班、民事代办等联系服务群众工作制度,推进改进作风常态化长效化。

(一)落实领导责任。各乡镇(街道)党(工)委负责村、社区党组织和党员的教育实践活动,各村、社区党组织书记为直接负责人。各级党员领导干部要结合联系乡镇,加强对当地教育实践活动的指导,可选择村、社区建立教育实践活动联系点。各村、社区要立足实际,精心组织,扎实开展,注重创新,体现特色,增强教育实践活动的针对性和实效性。

(二)强化督导指导。县委教育实践活动督导组要采明察暗访、督察督办等形式,对村、社区教育实践活动开展情况,进行随机抽查;各乡镇(街道)党(工)委要成立教育实践活动督导组,把大学生“村官”、“三支”人员、驻村干部中的党员派驻村、社区蹲点具体指导当地教育实践活动的开展,确保活动达到预期目标。

(三)抓好典型宣传。要贴近村、社区党员实际,充分运用宣传车、墙报、口袋书、小读本、张贴画等载体,宣传各级关于教育实践活动的要求,宣传教育实践活动中涌现出的先进典型,宣传教育实践活动带来的新变化、新成效,为活动开展提供有力舆论支持。

(四)做好统筹兼顾。要统筹安排教育实践活动各环节的工作,把开展教育实践活动与办好15件民生实事、创建基层服务型党组织、软弱涣散基层党组织专项整顿、完善覆盖县乡村三级服务群众工作网络和本村、社区当前重点工作等有机结合起来,互相促进,形成合力,确保全年目标顺利完成,以实实在在的成效取信于民。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇六

增强“四力”是×××对新形势下宣传思想工作队伍建设提出的总要求,集中反映了党×对宣传思想战线政治素质、理论水平、业务能力、工作作风的高标准和严要求。根据市委宣传部关于在宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作的系列部署要求,自2019年4月起,在全园区宣传思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”(以下简称“四力”)教育实践工作,现结合我园区实际制定如下实施方案。

一、指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和×二中、三中×精神,贯彻落实×××关于宣传思想工作的重要思想和全国宣传思想工作会议精神,从更高层次落实习近乎××对江西工作的重要要求,按照市委系列部署要求,不忘初心、牢记使命,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,以提高政治能力为根本,以增强专业本领为关键,以锐意创新创作为紧要,以培养优良作风为基础,久久为功,水滴石穿,不断提升工作质量和水平,为打造与世界对话的国际瓷都提供思想保证和精神力量,以优异成绩庆祝新中国成立70周年。

二、重点任务。

“四力”是对宣传思想文化工作队伍综合素质的内在要求和形象表达,是一个紧密联系、相辅相成的有机整体。脚力是根基,就是要增强群众思维、实践思维、践行党的宗旨、坚持实践第一、大兴调查研究之风,做到走得正、走得实、走得久:眼力是前提,就是要增强政治思维、战略思维,坚持围绕中心、服务大局,善于观察、善于辨别,做到看得清、看得透、看得远:脑力是核心,就是要增强历史思维、辩证思维,坚持正确导向,保持清醒坚定,多思善谋、综合研判,做到想得全、想得细、想得深:笔力是关键,就是要增强受众思维、创新思维,坚持固本培元、守正创新,坚持解放思想、实事求是,强化问题意识、突出效果导向,做到写得好、说得好、演得好。开展增强“四力”教育实践工作,要全面把握、统筹推进,从整体上提升宣传思想文化工作队伍能力素质。

1.常学常新,抓好政治理论学习。要把深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习作为增强“四力”教育实践工作的首要任务,学思用贯通,知信行统一,教育引导全园区宣传思想文化工作者自觉把学习作为第一需要和终身任务,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,在理论上、笔头上、口才上和其他专长上有“几把刷子”,真正成为让人信服的行家里手。

学习宣传使用,全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场观点方法。推进“学习强国”学习平台的建设管理使用、扩大党员干部和群众的覆盖率,举办“我和我的祖国”征文等系列学习主题活动。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,组织党员干部认真学习×××关于宣传思想工作重要讲话、重要批示,学习党章党规党纪,学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史,围绕全园区宣传思想文化工作面临的新形势、新使命、新任务,依托园区党校,抓好宣传思想文化系统干部培训、增强本领能力,进一步坚定做好宣传思想工作的信心决心,开展“学习型机关”创建活动,以党支部、党小组或办、站等为基本单位组织,开展形式多样、内容丰富的机关“学习沙龙”等活动,不断营造学习氛围,开阔眼界思路,提升学习效果。

二是抓实研讨。开展“守正道、创新局”“查短板、补不足”“读原着、学原文、悟原理”学习研讨,坚持正确政治方向。立足全园区宣传思想文化工作实际,查摆工作中的薄弱环节和短板弱项,形成问题清单、任务清单、责任清单,推动问题解决。围绕党工委、管委会工作,聚焦如何更好地推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根、如何更好推进“两大重要平台”建设、如何进步加强全园区宣传思想文花领域人才队位建设等工作重点,着力摸清情况、理清思路,守正创新,不断推动宣传思想工作上台阶、开新局。推荐优秀理论文章在省、景德镇市、乐平市重点报刊发表。

三是抓实培训。通过开展阶段性、经常性培训和以会代训等方式,重点抓好全园区基层理论骨干培训班暨全园区“新时代文明实践所(站)”实践员、网评员等培训班,分级分类有计划地组织参加全市宣传思想文化系统干部培训,做到全员参与、全面覆盖。

2.转变作风,广泛开展调查研究。大力弘扬唯实求真精神,大兴调查研究之风,以事关全园区宣传思想文化工作全局的理论实践问题和制约改革发展的热点、难点问题为重点,组织在全园医宣传思想文化系统开展“大调研”活动。

一是健全大调研机制。建立领导干部调研联系点制度,园区党工委宣传委员和各单位的主要负责同志,结合工作实际,分别牵头承担至少1个调研课题,至少确定一个基层联系点,与联系点所在地新时代文明实践中心所(站)建设结合起来,经常性赴联系点开展调研活动。

二是开展大调研活动。把调查研究作为贯穿全年的工作来抓,按照《全市宣传思想文化战线大调研工作实施方案》,明确大调研的总体要求、调研重点、时间安排和工作要求,开展有针对性、操作性、实效性的大调研活动,推出一批高质量的调研文章。各单位也要根据工作实际,坚持需求导向、问题导向、效果导向,确定调研选题,同时吸收系统外的同志也参与到调研工作中来,不断提升调研质量。

3知行合一强化实践锻炼。结合全园区宣传思想文化工作实际。通过开展系列实践锻炼活动。努力提升全园区宣传思想文化干部队伍的思想政治和整体业务水平。

一是增强政治把握能力。严肃党内政治生活,严明政治纪律和政治规矩,严守党的宣传纪律,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,以实际行动和实际成效坚决维护×××的核心地位、维护党×权威和集中统一领导,以真挚情感和真抓实干向×××对标看齐、向党×对标看齐。

全面落实党风廉政建设主体责任,加大反腐倡廉力度,层层传导责任,努力营造宣传思想文化部门风清气正的政治生态。在全园区加强社会主义核心价值观教育,坚持与时代同步伐、坚持以人民为中心、坚持以精品奉献人民、坚持用明德引领风尚,自尊自重、自珍自爱,讲品位、讲格调、讲责任。

二是提升业务本领。围绕庆祝新中国成立70周年、新时代文明实践所(站)建设、文明村镇创建等重点工作守正创新,解决工作中的一些突出问题,补齐工作短板,不断提高把握正确方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上理论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力,争做岗位上的行家里手、领域里的专家,针对不同层次不同行业不同年龄段的思想特点、行为规律、文化需求、接受习惯等,改进主题宣传、形势宣传、政策宣传、成就宣传、典型宣传,更好发挥宣传思想文化工作强信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。

三是改进工作作风。严格贯彻落实×八项规定实施细则和市委有关文件精神,坚决反对“四风”特别是形式主义、官像主义,突出“实”、力戒“虚”,实打实、硬碰硬地推进工作。持续整治“怕慢假庸散”问题,坚持不懈改文风,提倡短实新,反对假长空,多讲实话家常话,少讲套话场面话,多一些平实务实切实,少一些过度铺陈渲染,力求清新朴实、生动鲜活,让群众听得懂、听得进。

4.担当实千,锐意进取创新。坚持守正创新,锐意进取,立足全园区宣传思想文化工作实际,创新工作思路理念、内容形式、方法手段,打开宣传思想文化工作新局面。

一是在求创新、创品牌上突破。各村委会(分场)、各单位要围绕党工委、管委会中心工作和宣传思想文化工作重点任务,结合各自工作实际,策划1-2个创新项目,力争每个单位都有创新品牌,为中心任务助力,为全局工作添彩。

二是在提能力、增实效上突破。紧跟时代步伐、贴近时代要求,积极探索和遵循新形势下思想与论引导、意识形态工作、精神文明创建、网络信息生产传播、群众工作等规律,切实增强把握大势、运用规律的本领,推动宣传思想工作更好体现规律性、增强时代性、富于创造性,提升宣传思想文化工作实效。

三是在出经验、出成果上突破。保持思想的敏锐性和开放度,敢于打破思维定势和路径依赖,不断研究新情况,提出新思路。加强经验总结,主动向实践学习、向基层学习、向群众学习,善于从各领域各方面的创新做法和基层创造的新鲜经验中拓展新视野、形成新理念、探索新路径,不断提高总结经验、提炼认识、推动工作的能力。

三、工作要求。

下设领导小组办公室,承担具体联络协调工作。各村委会(分场)、各单位要结合各自实际,成立专门工作机构,主要负责同志要亲自抓、负总责,深入一线、靠前指挥,并指定一名班子成员专门负责组织协调,逐级压实责任。推动教育实践工作往深里做,往实里做。

2.坚持分类推进,做到统筹兼顾。各单位既要认真贯彻上级宣传部门的统一要求,又要结合自身实际,针对理论、新闻、文艺、网信、精神文明以及教育、文旅等不同领域,进一步丰富内容、设计裁体、创新方式,组织开展既体现原则要求、又各具特色有效管用的教育实践活动。要坚持统筹协调、合理安排。将教育实践工作与“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,与宣传思想文化战线千部人才队伍学习培训工作结合起来,与推动宣传思想文化事业发展结合起来,努力把教育实践工作的成果转化为做好宣传思想文化工作的强大动力。

3.坚持常态开展,确保工作实效。要在“长”、“常”二字上下功夫,切实把教育实践工作融入日常、抓在经常、形成长效。要坚持问题导向、成果导向、效果导向,把教育实践的过程作为发现问题,开拓创新、改进工作的过程,作为拓展眼光视野、丰富实践经验、提高能力素养的过程,把解决干部思想上、能力上、作风上的问题同解决实际工作中的问题统一起来,坚决防止空对空、两张皮。要加强工作交流和经验总结,及时发掘先进典型,推广成功经验,要把教育实践工作纳入意识形态工作责任制考核检查内容,强化督促落实,确保教育实践工作取得实实在在的成效。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇七

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实《国务院关于印发社会信用体系建设规划纲要(2014-2020)的通知》及《山东省社会信用体系建设工作方案》有关要求,紧紧围绕县委县政府的工作要求,深化在政府、企业、农村等重点领域的诚信体系建设,为在新的起点上加快实现富民强镇新突破奠定全面、坚实的诚信支撑。

通过开展诚信建设系列活动,以宣传教育活动为载体,把责任、服务、奉献、法制等诚信意识融入到经济社会发展的各个方面,弘扬传承优秀传统文化,提升全社会诚信意识和道德素养,集中整治失信败德行为,深入推进“诚信金乡”建设,力争使辖区人民诚信意识有新的增强,政府、企业、农村等各领域诚信环境有新的改善,全镇加强诚信建设的氛围更加浓厚。

(一)加强宣传发动,营造浓厚宣传氛围。广泛开展诚信宣传活动,通过悬挂条幅、发起倡议书、发送手机短信等形式,营造诚信建设浓厚氛围。结合“七五”普法活动,加强《民法通则》《合同法》《反不正当竞争法》等关于诚信法律知识普及,广泛开展法律咨询、法律救援活动,推动全社会成员学法、遵法、守法、用法,提升法律意识和道德水平。向金乡新闻报、金乡电视台等平台推送诚信事迹和人物,大力表彰守信者、曝光失信者,营造守信光荣、失信可耻的舆论环境。

(二)加强诚信政府建设,建设阳光机关。成立霄云镇诚信建设活动领导小组和相关工作机构,加强对活动的指导、协调和督查。通过召开动员大会、举办培训班、举办座谈会等形式做好诚信建设活动。坚持公开办事、畅通民意与民主决策齐抓共管,健全公开办事机制,全面推行党务公开、政务公开;畅通社情民意绿色通道,继续发挥公开电话监督作用;对农村建设、低保分配、困难群众帮扶等事关群众切身利益的事项都要征求各方面意见,公开操作,提高透明度。转职能、解民难,建设服务机关。举办“诚信伴我行”主题演讲比赛,利用机关企事业单位道德讲堂或新时代文明实践中心,提升机关事业单位人员道德素养。

(三)加强诚信企业建设,争当守法经营的表率。引导企业树立对党委政府和人民的责任意识,在信贷、纳税、履行合同等方面讲究诚信,把不偷税漏税、不制假造假、不搞合同欺诈、不拖欠职工工资等作为企业经营守法的基本准则。要严厉惩处企业违法行为,对存在合同违约、偷逃税费、商业欺诈等不良企业,整合金融、税务、市场监管等部门加大惩罚处置力度,维护自由竞争、规范有序的市场环境。争当品牌生产的表率。引导企业树立对客户消费者的责任意识,把产品质量信用作为企业诚信建设的重点。引导企业抓好质量管理体系认证,开展名牌产品、著名商标等争创活动,以优质产品取信于客户和消费者,进一步提高企业的社会认可度。同时强化专项治理,严厉打击生产、销售假冒伪劣商品的行为,特别对那些制假售假的“黑作坊”,要坚决一查到底,依法从重处理。争当和谐发展的表率。引导企业树立对职工和社会的责任意识,在职工维权、环境保护、慈善募捐等方面承担责任。遵守节能减排法规政策、主动淘汰落后产能和设备,督促食品冷藏、石材加工等重点行业加强污染治理,勇于担当保护环境的实践者。鼓励企业投身公益事业,积极参与包村扶贫、捐资助学等慈善活动。在辖区企业、非公经济组织和新社会组织中,开展以“我为企业做贡献”和“我为群众谋福利”竞赛活动,不断加强企业诚信文化建设,逐步将诚信管理贯穿于生产经营、企业管理、市场营销等各个方面,力争让诚实守信成为全镇企业的核心文化。

(四)加强诚信村居建设,提高群众诚信意识。开展诚信宣传进农村主体宣传活动,通过发放诚信手册、诚信刊物、解答咨询等形式,详细介绍政策法规、信用查询、联合惩戒等系统知识,提升群众知晓率。深入开展诚信建设送戏下乡、送信下乡、送福下乡活动,利用中秋、春节等传统节日,让诚信群众得实惠。开展诚信示范村建设,从村两委班子履职情况、村容村貌、文明乡村等方面,科学制定诚信村居创建标准,健全村居信用制度管理,提升群众参与度。设立“村居诚信红黑榜”,加大张榜力度,大力宣传表彰守信群众,对纳入失信名单的,要明确失信惩戒措施,努力构建“不敢失信、不能失信”的良好局面。

(五)开展诚信评选活动,弘扬诚信美德。结合“金乡好人”“山东好人”“中国好人”评选以及“好媳妇好婆婆”、“文明卫生户”评选,以维护环境卫生、处理邻里关系、公益服务等为内容,开展诚信之星、诚信企业、诚信家庭、诚信职工等评选活动,制定诚信评选标准和办法,引导全社会成员在单位做诚信职工,在社会做诚信公民,在家庭做诚信成员。开展年度十大诚信人物评选活动,弘扬诚信人物,讲好诚信故事,传承诚信美德,接力诚信建设。

(一)动员部署。至6月中旬,根据《“诚信金乡”建设活动方案》要求,结合本镇实际,广泛发动动员部署,制定具体工作方案,落实工作任务,积极营造浓厚氛围。

(二)集中活动。6月中旬至11月底,主要任务是根据实际工作要求,集中开展诚信建设活动,全面提升全社会诚信意识和道德水平。

(三)总结提高。11月底至12月底,主要任务是总结经验、推广典型、完善制度、巩固成果,形成长效机制。

(一)加强组织领导。各管区、各站所要把诚信建设作为全年的重点工作,切实加强对诚信建设工作的领导,健全领导组织,制定工作方案,明确工作任务,确保各项推进工作落到实处。

(二)强化工作措施。一是结合实际不断建立健全诚信建设的长效机制。二是加强与镇宣传办的联系,及时报送信息。三是坚持对失信等行为进行曝光惩罚。四是加强与相关部门的工作联系,相互提供信息。

(三)确保工作实效。各管区、各站所要加强联系,畅通信息交流渠道,形成共享资源,共办活动、共同推进形成活动的良性工作机制。加强督导检查,狠抓工作落实,推动活动深入开展,确保活动取得实效。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇八

重点抓好学习宣传和思想教育,广泛听取干部群众意见,深入开展“四学四比”(学基本理论,比理想信念牢不牢;学党章党史,比党性修养深不深;学群众路线,比宗旨意识强不强;学党规党纪,比廉洁自律严不严),确保学习教育取得实效。以下是小编整理的关于党的群众路线教育实践活动实施方案,欢迎大家参阅。

根据《xx县教育系统深入开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》精神,现就xx镇中心学校开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。

一、指导思想和总体要求。

以党的xx大和xx届三中全会精神为指导,认真贯彻中发〔20xx〕4号文件和系列讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,把落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及省市县有关规定作为切入点,上下联动,突出作风建设,贯彻整风精神,实行领导带头示范,坚持开门搞活动,突出问题导向,强化外力推动,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点,着力解决理想信仰突出问题,推动党员、干部思想认识进一步提高;着力解决“四风”突出问题,推动作风进一步转变;着力解决关系群众切身利益问题,推动党群干群关系进一步密切;着力解决群众反映强烈的不正之风问题,推动为民务实清廉形象进一步树立;着力解决学生课业负担过重、管理粗放;乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题,努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主,坚持开展批评和自我批评,坚持讲求实效,注重领导带头、层层示范,注重聚焦“四风”、解决问题,注重敞开大门、群众参与,注重上下协力、有序推进,注重严格要求、真查实改,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。

二、方法步骤。

教育实践活动从今年1月下旬开始,至9月基本结束。坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把从严要求贯穿始终,使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来,确保实效。

(一)学习教育、听取意见。

重点抓好学习宣传和思想教育,广泛听取干部群众意见,深入开展“四学四比”(学基本理论,比理想信念牢不牢;学党章党史,比党性修养深不深;学群众路线,比宗旨意识强不强;学党规党纪,比廉洁自律严不严),确保学习教育取得实效。

1、及时动员部署。各支部要深入调研,结合实际,研究制定切实可行的实施方案,报中心学校教育实践活动领导小组备案。要成立领导机构,落实工作人员,明确工作职责和任务。要及时召开动员大会,传达中央、省委、市委、县委和教育局关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神,搞好思想发动,对本支部开展教育实践活动做出具体部署。对住居在外地的党员,要通过网络、电话、短信等多种形式告知,使全体党员广泛知晓,积极参与。

2、开展学习教育。各支部要按照上级党组织的要求,研究制定。

学习计划。

确定学习的时间节点、方式方法、具体内容集中学习和专题讨论时间不少于一周。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的xx大、xx届三中全会精神和系列重要讲话精神学习党的光辉历史和优良传统学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用可开展“四个一”活动即“组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。对年老体弱的党员可采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。要联系思想和工作实际撰写至少一篇学习。

心得体会。

3、广泛征求意见。结合实际,广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进行认真梳理和分析,挖掘问题根源,制定整改措施。

(二)查摆问题、开展批评。

重点围绕为民务实清廉的要求,开展“四查四评”(对照理论理想,查看信仰是否坚定,党员进行自评;对照党章党纪,查看是否符合共产党员标准,组织党员互评;对照民心民声,查看作风建设存在哪些突出问题,组织群众考评;对照先辈先进,查看先进性纯洁性上有哪些差距,领导进行点评),并依照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求,通过自己找、集体议、群众提、上级点,认真查找党组织和党员自身存在的问题,深刻剖析原因,开展批评和自我批评,认真开好专题民主生活会和组织生活会。

1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时,以加快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标,重点在义务本站乡差别、学生课业负担过重、管理粗放、乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等方面查找人民群众反映强烈、制约教育事业科学发展的热点难点问题。各支部在对征求意见情况进行认真梳理的基础上,要召开专门会议,组织大家集体研究,对照行业管理有关规定,逐条逐项进行分析,对照作风建设的具体要求,注重从工作中和关系群众切身利益的问题出发,着力查找“四风”问题具体表现,深入分析原因,制定整改措施。

2、撰写对照检查材料。支部和学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山,联系工作实际,触及思想灵魂,正视矛盾和问题,要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源,明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。中心学校教育实践活动领导小组要审阅各单位领导班子及主要负责同志的对照检查材料,提出意见建议。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。各支部要组织召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

(三)整改落实、建章立制。

重点针对作风方面存在的突出问题,尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重,抓好“四治四改”(开展职能职责不清集中治理行动,认真清理职能交叉、机构重叠、关系不顺,整改政事、事企不分的问题;开展服务行为失范集中治理行动,切实纠正门难进、脸难看、事难办、推诿扯皮、消极应付以及“吃拿卡要”、侵害群众利益等行为,整改单位服务不优、效能不高的问题;开展“三公”经费使用集中治理行动,认真查处私设“小金库”、违反“三公”经费使用要求、违反公务接待有关规定等方面的问题,整改滥用公款、铺张浪费等问题;开展绩效考核不实集中治理行动,切实纠正绩效考核流于形式、干好干坏一个样,重点整顿学校“机关化”、创新意识不强、得过且过、混日子、熬资历,人员超编等问题,整改绩效考核不能有效发挥激励作用、专业技术人才不能脱颖而出的问题),制定和落实整改方案,建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定,推动改进作风常态化长效化。

1、制定整改方案。各支部要抓住重点,对梳理出的问题进行认真研究、分析,列出问题清单,确定整改措施,向群众作出整改承诺,请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序,形成整改方案。整改方案报中心学校教育实践活动领导小组审阅通过后,在一定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见,实行开门整改,提出整改措施,明确整改时限,确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示,接受监督。

2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市有关规定,实行一把手负责制,加大监督检查力度,坚决整改“四风”方面的突出问题。

推进作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来,把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况,接受群众监督。对具备整改条件的问题,要马上整改;对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题,要限时整改;对受客观条件一时解决不了的,要积极创造条件逐步解决,并做好解释工作。

3、加强制度建设。结合整改工作,各小学、幼儿园对已有制度进行一次清理,切实做好“废、改、立”工作。要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题。要发挥单位专业性强,与群众生产生活联系紧密的优势,不断创新服务载体,建立健全紧密联系群众工作制度;要积极探索党组织发挥作用的新途径,建立健全党建工作与业务工作互促互进制度;要规范工作流程和服务行为,建立健全损害群众利益责任追究制度。

教育实践活动基本完成时,各支部要形成总结报告报中心学校教育实践活动领导小组审阅。教育实践活动结束时,要召开总结大会,通报活动开展以及问题整改情况,进一步巩固教育实践活动成果。

三、组织领导。

中心学校班子成员带头开展教育实践活动,要按照分工,开展调查研究和工作指导,参加领导班子专题民主生活会,示范带动和推进教育实践活动深入开展。

(一)落实领导责任。成立中心学校教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室,加强对全校教育系统活动的组织领导。各支部是抓好本支部教育实践活动的责任主体,要高度重视,认真负责。主要负责同志要承担起第一责任人的责任,担任本支部教育实践活动领导小组组长,把教育实践活动紧紧抓在手上,发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题,做到心中有数;对可能发生的复杂情况,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动,防止文山会海,力戒形式主义。

(二)坚持以上带下。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志,要以身作则,率先垂范,发挥标杆作用,带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制,在教育实践活动各环节都走在前面,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

(三)时间安排。教育实践活动大体安排8个月时间,20xx年9月基本完成。具体到每个支部,开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。坚持时间服从质量,各支部可结合实际,统筹协调、灵活安排时间进度。

(四)加强督查指导。中心学校教育实践活动领导小组向各支部派出联系人。联系人要认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等,全程参与专题民主生活会并进行点评,督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作,及时发现和解决问题,有效传导压力。要坚持标准、确保质量,防止降格以求。

(五)注重宣传引导。各支部要注重广泛宣传,营造良好舆论氛围。宣传教育实践活动的重大意义和中央和省、市、县委的部署要求,宣传本支部活动进展情况,宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传,发掘、总结、宣传好经验好做法,发挥先进典型的示范作用。要注意发挥舆论监督作用,利用带有普遍性、群众反映强烈的典型案例,对党员干部进行警示教育。要畅通渠道,及时上报工作信息和工作动态。

(六)坚持统筹兼顾。把组织开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来,与完成学校各项任务紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,不断增强各项工作的系统性和协调性,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力,用经济社会发展成效检验活动成效。

各乡镇党委,县直各单位,省市驻县各有关单位:

一、找准突出问题。

(一)在“四风”问题方面,重点解决上班走读化,工作不安心,“白天在乡镇、晚上住县城、周末不见人”;办事随意化,责任意识不强,落实惠民政策缩水走样,弄虚作假;方法简单化,依法依规办事意识不强,群众工作能力不强等。

(二)在服务群众方面,重点解决环境保护、食品药品安全、安全生产、社会治安、征地拆迁等方面损害群众利益的问题,解决贫困残疾人、空巢和孤寡老人、留守儿童、低收入家庭等困难群众和困难群体的生产生活问题,解决侵犯群众利益、克扣群众财物、拖欠群众钱款等与民争利等问题。

(三)在党委自身建设方面,重点解决班子缺乏进取意识和担当精神,遇到矛盾绕道走,得过且过,软懒散庸;班子不团结,民主集中制执行不好,决策不民主不科学,工作推诿扯皮、效率低下;工作机制不健全,制度和责任落实不到位,工作督查流于形式等问题。

二、把握重点环节。

按照中央和省、市、县委部署要求,扎实抓好3个环节、12项重点工作。

(一)学习教育、听取意见。

1、做好组织动员。认真制定。

活动方案。

成立组织机构及时召开动员大会乡镇党委书记作动员报告县委督导组组长参加会议并提要求。活动方案、动员报告要经县委督导组审阅并报县委教育实践活动领导小组办公室备案。

2、抓好学习教育。围绕规定篇目和学习资料,联系思想、工作实际学,联系解决问题学,研讨交流互动学,结合实际开展“四个一”活动,即组织一次集体学习交流、开展一次集中调研走访、宣传一批保持优良作风的先进典型、进行一次廉政警示教育。实行“联班制学习”,领导班子集中学习时,安排乡镇直单位和村、社区主要负责人参加。开展“分层面宣讲”,组织乡镇蹲村干部、选派干部和大学生村官进农村,派驻非公企业党建工作指导员和服务组干部到企业,乡镇党委负责人赴流动党组织宣讲,扩大覆盖面,提高参学率。集中学习和专题讨论时间不少于一周。

3、广泛征求意见。采取专题座谈、个别走访、问卷调查、设置意见箱等多种方式,广泛征求意见建议。深入开展“三听三知”活动,即开展专项调查,听“四风”反映,知突出问题;开展大走访,听基层呼声,知群众所盼;开展大接访,听群众诉求,知民怨民困。扎实开展“五访五问”活动,即访致富能人、产业大户,问致富经验;访老村干、老党员,问发展良策;访信访户、意见户,问事情原委;访困难户、低保户,问衣食冷暖;访返乡农民工、流动党员,问就业状况。乡镇领导班子成员要集中一周时间,深入基层,直接到群众中去听意见。

(二)查摆问题、开展批评。

1、找准找实突出问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,开展“四对照四查找”活动,即对照党章、廉政准则和中央八项规定及省、市、县有关规定精神,对照群众反映的意见建议,对照上级党组织和督导组点明提醒的情况,对照正反两方面的典型,查找“四风”方面存在的突出问题,查找损害群众利益的敏感问题,查找发生在群众身边的不正之风问题,查找直接联系和服务群众能力等方面问题。同时,还要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。

2、认真撰写对照检查材料。党委书记要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。班子成员要撰写个人对照检查材料。县委督导组组长审阅领导班子和党委主要负责同志的对照检查材料,党委书记审阅班子成员的对照检查材料。领导班子和班子成员的对照检查材料报县委教育实践活动领导小组办公室备案。

3、广泛开展谈心交心。“一把手”与班子成员、班子成员之间、班子成员和分管范围内的主要负责人要普遍开展谈心交心活动,讲问题、指缺点。

4、开好专题民主生活会。乡镇领导班子专题民主生活会时间一般不少于1天,县联系乡镇领导、县委督导组全程参加并进行点评。会上,要开展严肃认真的批评和自我批评,采取“一人谈、大家帮”的方式,既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出以公心,不发泄私愤,不搞无原则纠纷,切实做到“脸上火辣辣、心里热乎乎”。会后,要向乡镇机关党员、干部和下一级党组织负责人通报民主生活会情况。所辖基层党组织要召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作。

(三)整改落实、建章立制。

1、全面落实整改承诺制。针对查摆出来的问题,乡镇党委书记要负责主持制定领导班子整改方案,明确任务书、时间表和责任人。县委督导组要严格审阅把关。班子成员要制定个人整改措施。整改方案和整改措施要通过一定形式公示,接受群众评价监督,并报县委教育实践活动领导小组办公室备案。

2、开展专项整治。不折不扣地落实中央和省、市委确定的专项整治任务,集中开展若干专项整治行动。对“门难进、脸难看、事难办”,违反财经纪律,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车、多占办公用房,盲目上项目、举债搞建设,“三公”经费开支过大,侵害群众利益行为等问题,下猛药、出重拳,一项一项整治。并针对本单位存在的突出问题,列出整治清单,开展集中整治。

3、狠抓正风肃纪。公开曝光顶风违纪的典型案例,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。加强领导班子建设,严格教育管理干部,坚决整治“庸、懒、散、奢、乱”等突出问题,巩固“转作风、提效能、促发展”主题实践活动成果。对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整;对在教育实践活动中发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强基层党组织建设和党员教育管理,对软弱涣散、问题比较突出的基层党组织要进行集中整顿,对长期不起作用甚至起负面作用的党员,进行严肃教育,不合格的要严肃党纪、给予组织处理。把开展教育实践活动与村“两委”换届结合起来,统筹推进。

4、健全落实制度规定。认真贯彻中央和省、市、县委出台的政策法规,对各项工作制度进行集中梳理,健全完善议事决策、群众工作、目标考核、党务政务公开、党风廉政、财务管理等方面的制度规定,构建党员干部直接联系服务群众机制、干部作风状况考核评价机制,推动改进作风、密切联系群众常态化长效化。

5、加强基层服务型党组织建设。健全网格化基层组织体系,选优训强基层党组织书记,选优配强村级班子进一步加强选派干部和大学生村官工作;认真落实关爱基层干部政策,积极、稳妥做好离任村干部生活补助工作;推进村(社区)活动场所规范化建设,完善“一站式”服务大厅服务功能,推行村级网格化管理和服务;深化城乡基层党组织结对共建“三联三化”、“村级业余党校”、“现代远程教育平台”、“党员中心户”、“党员服务联系卡”、“党员积分创星”等机关干部和农村党员服务群众活动载体建设,扎实推进志愿服务、承诺践诺、驻村联户、结对帮扶等工作。

三、落实相关要求。

(一)落实领导责任。乡镇党委在抓好自身教育实践活动的同时,要组织好所辖基层党组织和党员的教育实践活动。乡镇党委书记履行第一责任人职责,乡镇领导班子成员特别是党委主要负责同志要以身作则、率先垂范,带头学习调研,带头征求意见,带头对照检查,带头开展批评和自我批评,带头承诺整改,带头建章立制;要认真履行“一岗双责”,联系指导村、社区、企业及乡镇直单位开展活动。

(二)加强督查指导。坚持从实际出发,根据本单位情况,有针对性地提出教育实践活动的具体要求和办法措施,灵活掌握时间进度,探索务实管用的具体载体,推动每个环节工作的落实,把规定动作做到位,使自选动作有特色。县委督导组要全程督促检查。乡镇党委要切实加强对所辖基层党组织教育实践活动的督查指导。

(三)坚持统筹兼顾。坚持把开展教育实践活动,与全面深化改革结合起来,与推进美好乡村建设结合起来,与完成本地工作任务结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。

为认真开展党的群众路线教育实践活动,根据自治区人民政府办公厅《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,结合法制办实际,制定本方案。

一、指导思想、目标任务和基本原则。

(一)指导思想。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的xx大精神和中央新疆工作座谈会特别是近期关于新疆工作重要讲话精神,切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,着力解决在联系群众、服务群众方面存在的突出问题,全面提高“四个服务”水平和做好新形势下群众工作的能力,更好地完成法制办肩负的各项任务,为推动新疆跨越式发展和长治久安作出积极贡献。

(二)目标任务。以为民务实清廉为主要内容,以法制办领导班子和处级以上党员领导干部为重点,把解决“四风”问题贯穿教育实践活动全过程,切实解决在贯彻落实群众路线方面存在的突出问题,重点抓好以下六个方面:一是加强政治纪律教育。坚定正确的政治方向,牢固树立稳定压倒一切的思想,教育引导党员干部自觉做到“三个清醒认识”,推进党员干部面对大是大非敢于发声亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对“三股势力”敢于坚决斗争。二是加强思想教育。深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线教育,开展党性党风党纪教育、道德品行教育和优良传统教育,引导党员干部牢固树立“三个离不开”和“四个认同”的思想,坚定理想信念,树立群众观点,增强公仆意识,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神追求。三是解决突出问题。排查宗旨意识、工作作风、职业操守等方面存在的问题,进一步解决法律理论与法治实践相统一、法律效果与社会效果相统一、政府法制工作与政府部门工作相统一的能力问题;进一步解决领导干部身先士卒、率先垂范、不尚空谈、真抓实干的“动手”能力不足的问题;进一步解决在工作作风上责任心事业心不强、工作标准不高不严的问题;进一步解决在严格执行办公厅和法制办的各项管理制度、落实厉行节约各项规定方面存在的问题等。四是提升工作能力。紧紧围绕法制办主要职责任务,着眼于全方位提升政府法制工作水平:政府立法工作进一步民主科学,化解社会矛盾工作进一步定纷止争,行政执法监督工作进一步规范有力,政府法制宣传工作进一步生动活泼,优质高效发挥政府法制机构在推进依法行政、建设法治政府工作方面的参谋、助手和法律顾问的作用。五是完善制度机制。对照查摆出的问题和征求到的意见建议,进行认真分析和研究,采取有效措施加以改进;完善法制办各项管理制度、工作制度、学习制度,形成科学完善的制度体系和运行机制。六是加强文化建设。以现代文化为引领,弘扬新疆精神,坚持开展好法制办“经典书堂”和“法治讲堂”活动,积极参加办公厅组织开展的各项文体活动,培育健康向上的生活情趣,努力提升文化品位,开创宽容包容、积极向上、正气满堂的高尚精神,形成政务顺达高效、服务有序规范、内外和谐共事、各项工作争创一流的良好风气。

(三)基本原则。坚持围绕中心、服务大局,紧紧围绕自治区实现“五个明显、一个确保”,紧密结合办公厅中心工作和政府法制工作重点,深入开展教育实践活动,确保教育实践活动取得实效。坚持正面教育为主,深入学习党的基本理论和党的章程,学习党的光辉历史和优良传统,引导党员干部深刻认识党的性质、纲领和全心全意为人民服务的根本宗旨,充分调动党员干部参加教育实践活动的积极性、主动性。坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,讲真话、讲实话,崇尚真理、改正缺点错误,使全体党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲究实效,着眼于解决存在的突出问题,请服务对象和党员群众广泛参与,自觉接受各方面的监督,切实将存在的问题纠正彻底。坚持领导带头,发挥模范表率作用。主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,认真落实教育实践活动各项工作。处级以上干部特别是班子成员要做到五个带头:一是带头学习提高,二是带头征求意见,三是带头查找问题,四是带头开展批评与自我批评,五是带头进行整改。坚持群众参与,欢迎非中共党员干部参加教育实践活动,邀请他们参加集体学习和列席组织生活会,并认真听取其意见和建议。

二、总体安排。

集中开展教育实践活动的时间为20xx年7月下旬至10月下旬,重点做好以下三个环节工作。三个环节交互推进,密切结合,不划段不转段。

(一)学习教育、听取意见(至8月下旬)。

1、思想动员。召开动员大会,作出部署,明确要求,充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义和必要性,增强群众路线是党的生命线的思想认识。配合办公厅教育实践活动指导组对处级以上干部特别是班子成员作风情况进行民主评议。

2、学习教育。(1)集中学习。采取支部集体学习与个人自学相结合的方式,重点学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的xx大报告,学习一系列重要讲话,学习中央关于进一步改进作风、密切联系群众的有关制度规定,学习中央关于新疆工作重要指示精神,学习自治区党委七届九次全委(扩大)会议以来的重要文件、会议精神,通读《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》,选读《领导干部从政道德启示录》,学习党的历史和优良传统,(2)专题教育。参加办公厅组织的以践行党的群众路线、继承党的光荣传统和优良作风以及依法行政、政务公开为主题系列报告会和专题辅导;组织党员干部观看《失德之害--领导干部从政道德警示录》。(3)实地教育。积极配合办公厅选派机关干部分批到基层锻炼,选派人员参加办公厅组织的或由法制办自行组织到经济发达地区、革命老区更新观念、开拓眼界、接受教育的活动;联系共建社区开展好“三个一”活动:开展一次法制宣讲咨询服务进社区活动,进行一次法制办支部与社区支部共同组织生活活动,慰问一次社区老党员、老干部、老模范和生活困难群众。(4)讨论交流。适时召开党员干部大会,学习实践马克思主义群众观点和坚持党的群众路线大讨论。在内网开设教育实践活动专栏,交流学习心得,展示学习成果。

3、征求意见。采取发函、设置意见箱、召开座谈会、在政务外网开设专栏等方式,征求法制办在“四风”等方面存在哪些问题,在贯彻落实中央八项规定和自治区十项规定方面存在哪些主要问题,以及对法制办其他方面工作有哪些意见和建议。征求法制办干部职工对领导班子和处级以上干部特别是班子成员的意见。通过向政府领导、各地、各部门政府法制工作机构征求意见,为对照检查、开展评议、解决问题打好基础。

(二)查摆问题、开展批评(至9月下旬)。

1、开展谈心活动。围绕为民务实清廉要求,深入开展谈心活动。班子主要负责同志与班子成员谈心、班子成员之间互相谈心、班子成员与分管处长谈心、处长与本处同志谈心、党员干部之间互相谈心。通过谈心交心,广泛深入听取意见,查找问题,沟通思想,互相提醒;对反映存在问题较多的处级以上干部特别是班子成员,主要负责同志要有针对性进行谈话提醒。

2、撰写对照检查材料。按照教育实践活动要求,领导班子和党员干部都要撰写书面对照检查材料,正视矛盾和问题,正面回应收集到的意见建议,主要包括政治表现和作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等,重点是后三个部分。领导班子要认真查找对维护新疆大局稳定认识是否到位、态度是否坚决、工作是否落实、群众工作是否扎实的问题,在实际工作中如何为维护新疆大局稳定贡献力量。党员干部要认真检查在反对民族分裂主义及其活动等重大问题上是否言行一致、表里如一,旗帜鲜明,敢于斗争,在实际工作中如何适应变化变革的新形势,做到敢于担当、务求实效。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。按照办公厅教育实践活动领导小组的通知要求组织开展专题民主生活会。专题民主生活会,请办公厅教育实践活动领导小组派员督导,支委和处级以上领导参加。如实通报领导班子征求到的意见,着重总结近年来处级以上干部特别是班子成员贯彻执行党的群众路线情况,查摆、分析在严守政治纪律、反对民族分裂以及作风方面存在的突出问题;进行自我剖析、自我批评,开展相互批评;主要负责同志对处级以上干部特别是班子成员逐一点评。开展批评与自我批评要严肃认真、实事求是、出于公心,不回避矛盾、不马虎敷衍、不文过饰非,推心置腹、坦诚相见,达到“团结—批评—团结”的目的,确保民主生活会的质量。专题组织生活会,全体党员参加,邀请非中共党员干部列席。对照为民务实清廉的要求进行自我剖析,开展批评与自我批评(批评既可以对党员个人提出问题,也可以对支部、班子建设提出问题),针对存在的问题提出改进措施。支部书记根据群众反映及平时表现对党员进行点评。

4、通报有关情况。向全体党员干部通报民主生活会情况和支部成员、处级以上干部特别是班子成员对照检查情况,并以书面形式向办公厅教育实践活动领导小组报告。

(三)整改落实、巩固成果(至10月下旬)。

1、制定整改方案。针对查摆的问题,明确整改目标任务、整改重点、具体措施,制定整改任务书和时间表,并向群众公示。

2、抓好整改落实。结合教育实践活动查找的问题,完善法制办管理、工作和学习制度,提出预防和反对“四风”的方法措施,形成有执行力、有约束力、能用管用的制度体系,促进内部管理的科学化、人性化、规范化和制度化。

3、公布整改情况。通过法制办内网、内部文件等方式向全办干部职工通报整改工作进展情况,根据征集、查摆、总结出的意见建议和问题,及时改进有关工作。

适时召开全办干部职工大会,对教育实践活动情况进行总结,配合办公厅教育实践活动指导组对开展活动情况进行民主测评。

三、组织领导。

(一)成立法制办教育实践活动领导小组。由李伟同志为组长,张越、王士忠、张富民同志为成员,负责教育实践活动的组织落实、协调安排、服务保障等各项工作。领导小组下设办公室,由王士忠同志兼主任,高蔚玫、薜原、孙旭光、崔巍、马健同志为成员,承担领导小组的具体工作。

(二)扎实开展教育实践活动。以整风精神扎实开展教育实践活动,力戒形式主义、不走过场,做到“不虚”;着力解决突出问题,做到“不空”,围绕为民务实清廉,做到“不偏”。保质保量做好“规定动作”,结合实际做好“自选动作”,把教育实践活动的要求落到实处。

(三)统筹兼顾科学安排,坚持“两手抓、两促进”。做到开展教育实践活动与政府法制工作相结合,教育实践活动与开展“经典书堂”、“法治讲堂”相结合,以教育实践活动促进政府法制工作,以“经典书堂”和“法治讲堂”提升政府法制工作质量和水平,用实际工作成效检验活动成果。

(四)营造教育实践活动浓厚氛围。以宣传板报、政务外网、内网为载体,加强教育实践活动宣传,积极营造教育实践活动浓厚氛围,增强教育实践活动效果。

附件:

1、法制办教育实践活动领导小组及办公室成员工作分工。

工作计划。

3、学习资料有关名词概念注释。

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四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇九

村级群众路线教育实践活动实施方案(一)

为扎实抓好全县搞好村、社区党的群众路线教育实践活动,根据《关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(xx委发〔2015〕5号),制定本方案。

一、总体要求和目标任务

村、社区教育实践活动,要以党的十八届三中全会、四届三次四次全会、县十四届党代会第四次会议精神为指导,认真贯彻和关于教育实践活动要求,以为民务实清廉、增强服务功能、提升服务水平、夯实基层基础为主题,以“双联双帮双促”(村社干部联系产业户、联系困难户,帮助增收致富、帮助解难纾困,促进发展、促进和谐)为载体,深入开展创建基层服务型党组织行动,重点解决村、社区党组织软弱无力、服务群众意识和能力不强,拉帮结派、优亲厚友、办事不公,侵占集体资产、克扣群众财物等联系服务群众“最后一公里”的突出问题,着力减轻群众负担,健全服务体系,强化服务保障,提高村、社区党员干部做好新形势下群众工作的能力,发挥党密切联系群众的优势,真正收到干部受教育、问题得解决、基础更夯实、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果,为促进社区和谐和加快新农村建设、早日全面建成小康社会凝聚强大力量。

二、方法步骤

村、社区教育实践活动,从2015年3月开始至9月底前基本结束,集中教育时间不少于3个月。大体上划分为学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个主要环节。参加对象为:村、社区基层组织,以村、社区党组织班子和专职干部为重点,全体党员参加。流动党员参加教育实践活动以流入地党组织为主、流出地党组织为辅;对年老体弱党员,在征求意见基础上,可采取送学上门等方式灵活参加活动;可邀请村委会、社区居委会中非党员大学生“村官”等参加活动。

(一)学习教育、听取意见(2015年3月中旬至4月中旬)

1.抓好学习教育。要根据村、社区党员的特点,充分运用集中学习、流动党校、远程教育、送学上门等多种载体,组织学习党的十八届三中全会和,四届三次、四次全委会和、关于教育实践活动重要文件精神,以及中央、规定的必读篇目和党章、党史等内容,确保真学实学。活动期间,党组织班子集中学习不少于3次,在家党员集中学习不少于2次。联系该村(社区)的上级党员领导干部至少参加1次联系点的集中学习,上1次党课。

2.听取群众意见。村、社区党员干部要到田间、进院坝、入农家,把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,通过发放征求意见表、召开座谈会、个别走访等多种方式,真实记录群众意见建议,真心听取群众需求困难,并进行“原汁原味”整理。活动期间,党组织班子成员至少开展1次进家入户走访,上门听取意见。

(二)查摆问题、开展批评(2015年4月下旬至5月下旬)

1.找准找实突出问题。对照党章、对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》(中办发〔2011〕21号)等廉政准则、对照群众意见等,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,在关系群众切身利益的问题和平时习以为常的小事和枝节中,认真查找“四风”问题具体表现,真正把问题查清楚、想明白。

2.深入开展交心谈心。村、社区党组织书记与班子每名成员之间、班子成员相互之间,都要开展交心谈心活动,同时班子成员要主动接受党员群众的约谈。谈心要既肯定成绩,又指出不足,谈开谈透、达成共识,为开好专题组织生活会奠定思想基础。

3.精心开好专题组织生活会。村、社区召开专题组织生活,议程有4项:一是党组织书记代表班子作对照检查;二是参会党员依次发言作个人对照检查,其他党员开展批评;三是讨论村(社区)党组织具体整改措施;四是上级党员领导干部进行点评。各乡镇(街道)驻村、社区领导干部和督导组成员要参加各自联系村、社区党组织的专题组织生活会。

4.民主评议党员。在上级党组织的指导下,以支部为单位,结合专题组织生活会开展民主评议党员工作。经过民主评议,党支部按“优秀、合格、不合格”3个等次,确定每名党员的评议结果。

(三)整改落实、建章立制(2015年6月上旬至7月上旬)

1.上下联动抓整改。各村、社区党组织要列出问题清单,明确整改措施,积极争取乡镇(街道)和联系部门支持,全面推行挂单整改和阳光整改,建立突出问题整改台账,实行销号管理,通过党务村务公开栏向群众作出整改承诺,及时公布、通报整改情况,请群众评价和监督。每名党员要针对存在问题明确努力方向和改进措施,认真抓好整改。

2.积极稳妥处置不合格党员。在上级党组织的指导下,结合民主评议党员情况,对确定为不合格的党员,要加强教育、限期改正、促其转化;对拒不改正、长期不起作用甚至起负作用、群众反映强烈的党员,要严肃党纪,按照规定给予组织处理。

3.认真兴办民生实事。各村、社区党组织要积极配合乡镇(街道)和县级部门集中解决一批事关群众衣食住行、社会保障等方面的重点难点问题,妥善处理一批涉及社会治安、征地拆迁等方面的信访集访问题,为群众办一批看得见、摸得着的好事实事,让人民群众看到教育实践活动带来的新变化新气象。解决民生问题要坚持实事求是,尽力而为、量力而行,切忌形式主义、短期行为和搞“形象工程”。对应当解决但一时又解决不了的问题,要向群众做好解释工作,积极创造条件逐步加以解决。

4.健全落实制度规定。按照“要细、要具体、要管用”的要求,围绕解决“四风”方面突出问题,进一步加快村、社区便民服务中心平台建设,建立健全工作事项准入、干部轮流值班、民事代办等联系服务群众工作制度,推进改进作风常态化长效化。

三、组织领导

(一)落实领导责任。各乡镇(街道)党(工)委负责村、社区党组织和党员的教育实践活

动,各村、社区党组织书记为直接负责人。各级党员领导干部要结合联系乡镇,加强对当地教育实践活动的指导,可选择村、社区建立教育实践活动联系点。各村、社区要立足实际,精心组织,扎实开展,注重创新,体现特色,增强教育实践活动的针对性和实效性。

(二)强化督导指导。教育实践活动督导组要采明察暗访、督察督办等形式,对村、社区教育实践活动开展情况,进行随机抽查;各乡镇(街道)党(工)委要成立教育实践活动督导组,把大学生“村官”、“三支”人员、驻村干部中的党员派驻村、社区蹲点具体指导当地教育实践活动的开展,确保活动达到预期目标。

(三)抓好典型宣传。要贴近村、社区党员实际,充分运用宣传车、墙报、口袋书、小读本、张贴画等载体,宣传各级关于教育实践活动的要求,宣传教育实践活动中涌现出的先进典型,宣传教育实践活动带来的新变化、新成效,为活动开展提供有力舆论支持。

(四)做好统筹兼顾。要统筹安排教育实践活动各环节的工作,把开展教育实践活动与办好15件民生实事、创建基层服务型党组织、软弱涣散基层党组织专项整顿、完善覆盖县乡村三级服务群众工作网络和本村、社区当前重点工作等有机结合起来,互相促进,形成合力,确保全年目标顺利完成,以实实在在的成效取信于民。

村级群众路线教育实践活动实施方案(二)

根据中央和省、市、县、乡党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施意见精神,为扎实抓好白湖村党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),结合我村工作实际,制定本实施方案。

一、总体要求

紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全村党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定及省、市、县、乡的要求作为切入点,聚焦作风建设,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,进一步增强大局意识、提高服务发展能力;进一步增强宗旨意识、提高为民服务能力;进一步增强改革意识、提高探索创新能力;进一步增强绩效意识、提高科学管理能力;进一步增强廉政意识、提高拒腐防变能力,不断提升我村科学化精细化管理水平,为服务美好乡村建设、全面建成小康社会作出新的贡献。

二、范围对象

白湖村的全体党员,重点是村两委班子成员和村组党员干部。

三、方法步骤

作相结合的原则,围绕“学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制”三个环节要求,统筹有序,扎实抓好六个方面工作任务:

(一)学习教育

2月份,深入开展动员部署,认真组织学习交流和思想教育,切实摒弃模糊认识,破除思想障碍,不断提升全村党员干部的思想和认识水平。

1.动员部署。召开白湖村党的群众路线教育实践活动动员大会,传达中央和省、市、县、乡党委有关精神,部署全村教育实践活动。及时召开会议进行再学习认识、再细化部署,切实把全村党员干部的思想行动自觉统一到中央和省、市、县、乡党委和村党支部的部署要求上来。

2.学习交流。围绕增强宗旨意识和群众观念,以村两委成员、村组党员干部、一般党员为对象,利用一周时间,采取集中学习和个人自学专题研讨和座谈讨论等形式,分层次集中开展学习交流活动,把学习党的、三中全会会议精神与教育实践活动有机结合起来,深入学习和张宝顺书记一。学习中国特色社会主义理论体系和党史国史等知识,学习交流《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等读本。每位党员干部联系实际,积极参加撰写学习心得体会活动。重点精读以下书籍:

(1)《中国共产党章程》

(2)《党报告》

(3)《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《人民日报》一系列社论

(4)《论党的群众路线——重要论述摘编》

(5)《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

(6)《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》

(7)《领导干部廉洁从政教育读本》

3.典型教育。观看先进事迹专题片,组织一次廉政教育讲座,观看廉政教育警示片,发放《安徽省违法违纪案例》等廉政教育书籍,围绕我村系统正反两方面典型开展讨论,对全村党员干部进行深刻的党性党风党纪教育。

(二)听取意见

2月下旬至4月下旬,采取联系走访、调研座谈、会商、结对共建、全村公开等方式,广泛征求社会各界和广大党员群众的意见与建议。

1.在联系走访中听取意见。村两委成员带头深入村户和分管村组联系点,集中一周时间,通过上门走访、召开座谈会等方式,广泛征求意见和建议。

2.在调研座谈中听取意见。村两委成员和各村组干部开展我村重点工作调研,形成调研报告。围绕涉农、涉企、民生、作风建设等工作,召开座谈会,听取村民代表、党员群众的意见和建议。

3.在结对共建中听取意见。务实推进“结对到村组、帮扶到困难户、联系到户下”,深入村组,联系群众,征求农民群众对民生工程、美好乡村建设、涉农政策、作风建设等方面的意见和建议。

4.公开中听取意见。主动加强与村民代表的联系,征集对白湖村改革、白湖村管理、白湖村作风等方面的建议。在村委会设立意见箱和留言簿,听取来村委会办事人员的意见和建议。利用白湖村网站、村广播和民生公开栏等平台,开展“我为白湖献计策”征集活动,广泛征求社会各界对我村稳增长、调结构、惠民生、促改革、强管理等方面的意见和建议。

(三)查摆问题

4月下旬至6月下旬,围绕为民务实清廉的要求,对照党章和中央、、、及乡党委改进作风有关规定,对照征求的意见建议,对照先进典型,对照警示教育案例,通过自己找、上级点、群众提、互相帮,深入开展我村工作“回头看”,着力查找“四风”问题在我村工作中的具体表现。

1.认真查摆“形式主义”。认真查摆理想信念是否动摇,宗旨意识是否树牢,群众立场是否站稳,大局意识是否坚定,是否真正把心思和功夫用在为民服务上。村两委成员着重查摆思想行动是否与中央及上级组织保持高度一致,制定我村政策是否问计于民、求真务实、改革创新,安排我村资金是否存在重分配轻管理、重投入轻绩效、忽视资金使用效益与效果。各村组着重查摆与村党支部是否保持“同心、同向、同行”,每位党员干部着重查摆与支部是否步调一致,贯彻各项决策部署和改进作风各项规定是否存在知行不一、不真不正不实问题,执行我村政策和安排我村资金是否存在落实不到位等问题,开展学习是否存在装装门面、学习与思想和工作相脱节等问题。

2.认真查摆“官僚主义”。认真查摆是否存在以权管人、以权压人的特殊思想,真正从维护好、实现好、发展好人民群众根本利益出发,密切联系实际,深入村组,深入群众。对待岗位,是否居功自傲,是否存在论资排辈思想,是否主动适应岗位需求,是否勇于担当责任,是否存在不清不细、不精不深等问题。对待服务对象,是否存在服务意识淡薄,是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办现象,是否有漠视群众利益、推诿扯皮、消极应付、服务效率不高等行为。对待党员干部和群众代表,是否高高在上,沟通理解不够,工作方法简单,满足于一般指导,满足于一般布置。

进取、安于现状等问题。在追求上,是否存在贪图安逸,求名求利,看重个人利益、计较个人得失、追索个人回报,热衷于吃喝玩乐等问题。在工作上,是否存在因循守旧、投机取巧、拈轻怕重、得过且过、主动性和创新性不足等问题。

4.认真查摆“奢靡之风”。认真查摆是否牢固树立过紧日子的思想,是否严格落实党的.纪律,是否严格遵守廉洁从政各项规定,是否严格厉行节约、反对铺张浪费,着重在我村政策制定和实施、资金分配和支付、资金资产管理、项目申报审批、投资评审、物品采购、干部任用等有权力寻租可能的领域,看是否存在要求不高、自律不严、为政不廉等苗头性、倾向性和潜在性问题。在日常的工作生活中,是否存在讲排场、比阔气,搞铺张浪费,搞相互攀比,搞庸俗交往,甚至超标准公务接待等问题。

(四)开展批评

4月下旬至6月下旬,在学习教育、查摆问题的基础上,组织召开村两委专题民主生活会和党支部专题组织生活会,实事求是、出于公心、与人为善,既进行深刻地自我批评,又进行诚恳地相互批评。

1.广泛开展谈心活动。村支部主要负责同志与村两委成员逐一谈心,村两委成员之间互相谈心。村两委成员与村组主要负责同志逐一谈心,并与其他党员谈心交流。支部党员之间、党员与群众之间相互开展谈心交流。

2.撰写对照检查材料。每位党员干部重点围绕作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等内容,认真撰写对照检查材料。村两委成员对照检查材料,送乡党委委督导组审阅。村组党员干部、一般党员对照检查材料送村支部书记审阅。

3.召开专题民主或组织生活会。村两委成员以“为民服务促发展、务实清廉惠民生”为主题召开一次专题民主生活会,各村组分别召开专题组织生活会,认真开展批评和自我批评,并提出针对性的改进措施和办法。村两委成员过双重组织生活,参加所在村组生活会。

(五)整改落实

6月下旬至8月下旬,把整改落实贯穿始终,结合村两委换届,坚持边学边改、能做的马上做。在此基础上,针对查摆出来的“四风”问题和剖析出来的根源,集中进行整改。

1.制定整改任务书。村两委成员和党员个人,针对存在的突出问题,分别制定整改任务书,明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限。村两委整改任务书,要注意吸收两委成员的整改措施,注意听取党员和群众的意见,由村两委集体研究决定,报乡党委督导组审核把关,自觉接受党员群众监督。

2.落实整改措施。对党员干部群众在活动征求意见、谈心谈话、开展批评与自我批评的过程中提出的问题,能够整改的,立即整改。对整改任务书中,涉及党员干部群众切身利益、党员干部群众反映强烈的问题,具备整改条件的及时整改,并及时通报整改落实情况;对当前不具备整改条件的问题,向党员干部群众作出说明,积极创造条件逐步加以解决。

3.开展“正风肃纪集中推进月”活动。在自查自纠的基础上,集中治理在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的突出问题,推进便民服务、提高工作效能、带头厉行节约。

(六)建章立制

6月至8月,对整改落实措施跟踪问效,切实形成一批精准管用的制度成果和实践成果,建立改进作风和推动我村工作的长效机制。

1.梳理制定制度。认真梳理、分析总结教育实践活动中的好经验、好做法,把实践证明可行管用的政策措施制度化、规范化、常态化,进一步制定完善党建与业务融合的制度、服务基层的民生制度、科学民主的管理制度、严格问效的责任制度和全村性建设资金使用绩效考核评价制度,以及作风建设的长效制度、全村工作的廉政制度和联系群众的征求意见建议工作制度,形成较为科学完备的制度体系。

2.修改完善制度。对教育实践活动整改过程中发现的不适应我村改革管理新形势、新要求的制度,及时予以修改完善,着力健全厉行节约、制止浪费制度,建立健全“三公”经费公开、全村信息公开和全村政策资金落实监督检查制度。全面开展全村工作科学化质量保证体系建设,探索建立全村工作科学化质量保证体系落实情况评估办法,推进白湖村工作提质增效。

3.建立长效机制。建立与群众代表沟通联系机制,完善结对共建、村主要政策会商机制,着重建立完善党员干部直接联系服务群众机制、畅通群众诉求反映渠道机制、科学民主决策机制和全村政策资金落实机制。进一步强化追踪问责长效机制,进一步提高制度执行的执行力和约束力。

根据教育实践活动进展情况,村党支部经乡党委督导组同意后,适时召开教育实践活动总结大会,并对村两委及成员开展教育实践活动情况进行民主评议。各村组也要对活动情况进行总结并进行民主评议。

四、组织领导

(一)落实领导责任

成立白湖村党的群众路线教育实践活动领导小组。

领导小组组成:

组 长:村、村主任 白云新

副组长:村党支部副书记 刘现军

成 员: 张同林 刘侠 王少帅

(二)加强督查指导

主动接受、自觉配合乡党委教育实践活动督查指导组的督导。按照村《实施方案》规定的每个环节和时间节点,认真抓好学习、教育、听取意见、查摆问题和整改以及建章立制等各项工作的落实,推动阶段性任务完成。结合效能建设、政风行风建设和文明创建活动,总结推广经验,提出意见建议,强化考核奖惩,推动教育实践活动的深入开展。

(三)强化宣传引导

坚持正确导向,聚焦主题,精心策划,体现特色,充分利用白湖村门户网和村广播等宣传媒介,及时编发白湖村群众路线教育实践活动专题信息,及时报道全村教育实践活动典型做法、创新经验和取得的成效,营造良好的舆论氛围,推动教育实践活动有力有序有效开展。

(四)坚持统筹兼顾

坚持把教育实践活动与我村工作紧密结合起来,与党的建设、反腐倡廉建设、效能建设、政风行风建设和文明创建活动紧密结合起来,相互促进、相得益彰,发挥综合效应、提升工作效能,努力以我村各项工作的新成果衡量和检验教育实践活动的新成效。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十

作为一名党员,我也在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

“要在全心全意为人民服务上取得实效”,实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部,在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求,也就是“全心全意为人民服务新要求”,虽然是老话题,但却赋予崭新的内涵,其新点、亮点和关键点,就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”,就是在国际国内新形势下,在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段,提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求,完全符合时代潮流、符合党心民心,符合人民群众的期待,富有新意、更有深意,鼓舞人心,令人振奋,吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角,吹响了建设和发展中国特色社会主义,实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角,具有极强鼓舞力、感染力和号召力,具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出:“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线,随着时代的不断变革,它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员,应该把党的群众路线的精神实质,深深扎根于人民群众之中,努力践行“立党为公、执政为民”的理念,做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众,一切从群众利益出发,多为群众办实事、办好事,才能得到群众的拥护和支持,才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利,其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民群众同呼吸共命运,是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中,我们党依靠群众,依靠信念,勇于胜利,取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神,就不能算是一名合格的公务员,一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念,立足本职,踏实工作。

我单位是联系人民群众、高新技术企业的桥梁和纽带,在新形势下为进一步推进高新技术管理工作建设,发挥高新技术在支撑城市经济社会发展中的应有作用,做好工作,只有自觉贯彻群众路线,主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

清廉,就是要坚持严于律己、廉洁奉公,时刻把党和人民的利益放在首位,严格遵守党纪国法,坚持边学边查“照镜子”,以党章为镜子,认真对照党的纪律、对照工作要求,对照先进典型、对照群众期盼、对照改进作风规定,深刻反思宗旨意识、工作作风、廉洁自律上存在的问题,敢于照“短处”、照“真容”,做到知耻而后勇、知不足而奋进。培养高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气,切实做到心不贪、手不长、嘴不馋,清廉是一种思想作风、人格力量,是立身之本、为人之道、处事之基,是党员干部工作的生命线。我认为做到五个“树立”:

一要树立正确的世界观、人生观、价值观,用正确的思想武装头脑,坚定政治信念,自觉地筑起拒腐防变的思想防线,确保政治上不迷航。

二要树立为基层服务、为质监事业献身的理想志向,忠诚党的事业,兢兢业业,踏实工作,乐于奉献,把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”,不断攀升,不断奋发,不断进步。全心全意,做服务于民的党员。“为政之要,在于安民;安民之举,在于察其疾苦”,作为党员,我们要用自己的努力和艰辛,换取人民群众生活的甜美和幸福。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难;要以时不我待的责任感和紧迫感,多行惠民之举,多办利民之事,切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系,时刻把党和人民的利益放在首位,在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。

三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心,辛勤工作,乐于奉献,做好本职工作。作为党的干部,应该时刻牢记肩负的职责,应该尽自已最大努力去履行好自己的职责,保持奋进不息的精神,为质监事业发展多尽一份责任,多贡献一份力量。

四要树立高尚的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保持高尚的情操,以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量,带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起,从小节着眼,以反面的典型警示自己,以肩负的责任鞭策自己,紧把“关口”,坚守“底线”,堂堂正正做人,自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,始终做到一尘不染、一身正气。

五要树立良好的信誉,自觉维护党性原则,知情爱民,秉公办事,坚持以良好的党风和作风取信于民,获得群众的信任和爱戴。

一个人的能力是有限的,但如果把责任和理想加在一起,动力则是无穷的。能否在工作实践中自觉践行党的群众路线,真正做到为民、务实、清廉,衣冠正、行为端、工作实、形象好,在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。

坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系,保持艰苦奋斗的优良作风,加强廉政建设,克服各种腐败现象,是党的各级领导干部是否具有群众观点,是否贯彻群众路线的具体体现。第三,群众对党的信任和支持,是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们学校教师义不容辞的责任,这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神,必须从学校的发展做起,从自己做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师,要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事,坚持与群众合意,为了一切孩子。三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的,古人照“镜”修身,往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子,则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我,对自己更应有正确的定位。教师首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为他们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人,是推动社会向前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人民群众把各项工作推向前进。

要认真解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片,才能在思想上与群众共鸣,在行动上与群众合拍。一方面,任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子,是在人民群众中成长起来的,应与人民群众同呼吸、共命运。如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远,最终便可能做出背离人民群众的事情。另一方面,要带着感情做工作。特别是广大基层党员干部,与群众接触最多,只有对群众怀着深厚的感情,工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性,真正把群众的事当成自己的事办,把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一考虑,把群众的满意作为第一标准。也只有如此,才能赢得群众的信任、理解和支持,为解决难题、做好工作打下基础。

要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展,人民群众生产生活状况大幅改善,信息获取渠道越来越多,对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求,必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章,不但要注重解决态度和感情问题,而且还要注重解决工作作风和方法上的问题,把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。当前,在工作作风和方法上,群众反映强烈的两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。要解决好这些问题,必须把对上负责与对下负责统一起来,把言与行统一起来,发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风,采取科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声,了解民意。群众的呼声,直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿,是其根本利益的综合体现。因此,党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消除隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公平公正,让人信服。既要以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不仅“想到”、“说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件、成一件”。

要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心,是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题,就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫,让群众共享改革发展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起,让群众安居乐业,促社会和谐稳定。构建防控体系,强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法,妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群众呼声,畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心,注重把干部作风的转变体现在行政效能上,把高效的服务寓于经常性工作中;以实事凝聚民心,把关注民生真正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心,加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。

十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向,提出明确而具体的要求。面对新任务,迎接新挑战,实现新跨越,再创新辉煌,进一步增强全党同志的群众观念,实干精神和廉洁意识,非常必要,合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识,认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面,更加坚定不移地坚持党的群众路线,更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。精心组织,加强领导,迅速成立领导小组和工作机构,制定出具有各自特色的工作方案,按照市委确定的工作方案,一步一个脚印,扎实抓好落实。

另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话,出实招,办实事,力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚,切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况,每个单位每年要有新进步,扎扎实实办几件实事,多做打基础、谋长远的事,多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导,掌握下级工作的实与虚,了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题,甚为关键,各单位必须敢抓、敢管,调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,形成风清气正,干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为。对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要敢于过硬,敢于处理,敢于曝光,使人人敬畏制度、纪律。

群众路线是我们党的根本工作路线,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识,那就是:密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大危险。

人民是历史的真正创造者和推动者,人民的逐步解放最终要靠人民自己,党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动,才能真正起作用。

老百姓知道,我们往往不知道;老百姓明白,我们往往不明白;老百姓清楚,我们往往不清楚;老百姓是真善美的化身,我们往往成为假恶丑的脏窝;老百姓是对的,我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众,从群众中来、到群众中去,坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。

一定要真实了解民意民愿民需,发现问题、解决问题,为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福,使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等,直至实现所有人的全面自由发展。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会2在2013年6月18日,在北京召开了党的群众路线教育实践活动工作会议。会上习总书记要求全党同志以实际行动密切党群干群关系,并应着重驱散四风问题——形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。这次会议同4月19日的中国共产党中央政治局会议一脉相承,同样指出党员要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,来次“大扫除”,以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧,羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上,总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他说,照镜子,就是要以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,则主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。

洗洗澡,是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。

治治病,是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

教育系统党的群众路线教育实践活动心得体会3七月以来,技师学院组织全体教职工开展党的群众路线教育实践活动,展开了整治我们自身或身边“四风”问题。现如今形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等违背党的性质和宗旨并为群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。故我们要坚决支持党中央开展整治“四风”运动,要充分理解党中央从严治党的决心,整治“四风”要从身边做起,不能一阵风,要接收群众的监督。

通过观看《筑梦之基》和《永恒的信念》专题教育片,又深刻体会到“依靠群众”就是坚持走群众路线。党的群众路线是什么?就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。影片回顾了历史,剖析我们党在战争年代能取得胜利,其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民群众同呼吸共命运,是我们党治理党和国家的根本。在长期革命战争中,我们党依靠群众,依靠信念,勇于胜利,取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。深深理解到深入开展党的群众路线教育实践活动才能更好地实现我们每个人的“中国梦”。

中国梦是什么?每个中国人的梦想加在一起,就是中国梦的全部内容。安居乐业、身体更健康、城市更美丽……不同岗位,不同阶层的市民的梦想汇聚在了一起,每一个人小小的幸福感堆积在了一起。虽然不同人梦想的具体内容不同,但“人同此心”,共性是中国梦的核心内容:富强、民主、文明……如果用一句话概括,那就是:每个人都活得更好。因此,我们可以说,来自普通百姓的民生愿景,是中国梦的筑梦之基。

针对我们自身工作的情况,我们学院每一位教师都应该以师风建设为突破点,以提升技工院校教育的服务水平,我们更应该对教师自身行为进行自查,自评。深入开展评价活动,即学生评价教师,家长评价教师。积极开展社会实践活动,深入企业学习交流,提升校企合作的层次,对接社会人才需求,搞活学生定岗实习,努力提升用人单位对我校及学生积极的印象反馈评价。

总而言之,通过这次深刻的学习,使我懂得如今美好的生活来之不易,以更大的工作热情投身本职岗位,以实实在在的工作成绩来实现自己的“中国梦”。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十一

为深入贯彻落实《中共方山县教育系统党委关于深入开展党的群众教育实践活动实施方案》精神,切实改进我中心校工作作风,结合我中心校工作实际,特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导,全面贯彻落实一,紧紧围绕教育局今年的工作目标和我中心校的实际情况,坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”,切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育,促使我中心校全体教师不断改进工作作风,进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识,为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务

按照“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体,结合教育局“整顿三风、狠抓质量”这一工作,结合我中心校实际,我们确定“强化服务意识,优化教师队伍,提升办学质量,努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点,以强化服务意识为核心,以办人民满意的学校为目标,不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养,同时努力改善办学条件,加强校园文化建设,为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境,让家长放心,社会满意。树立教育行业的良好形象。

三、方法步骤

活动从2015年3月份开始,9月份结束。具体方法步骤如下:

1. 学习教育、听取意见(2015、3、10—2015、4、30)。 重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取群众意见。

(1)动员部署。3月11日下午中心学校召开动员大会,对活动作出部署、提出要求。动员大会结束后,要在参会人员中开展民主评议,主要内容为:对中心学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价;领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见和建议。

(2)学习讨论。采取集中学习与分散学习相结合的办法,组织党员特别是校级以上党员领导干部认真学习。党员领导干部要深入学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》学习材料,校级以上党员领导干部要逐篇逐目通读学习材料,认真做好笔记和撰写心得体会;按照督导组的要求,认真准备个别谈话内容;学校各党支部至少召开1次专题学习会、学习交流会,坚持边学边查边改,为查摆问题和整改落实打下思想基础。

(3)征求意见。坚持开门搞活动,校领导班子成员带头深入基层群众,主动征求意见。要广泛听取老教师的意见和建议,主动和老教师交心、向老教师请教。要通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等方式向广大师生员工征求意见和建议,以客观真实地评价领导班子的作风现状。

2.查摆问题、开展批评(2015、5、1—201、6、5)。

重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评。

(1)谈心谈话。坚持四个必谈:中心学校领导与班子成员必谈,班子成员与分管部门负责同志必谈,班子成员之间必谈,教师和教师之间必谈,该提醒的提醒,该批评的批评,并征求对自己的意见。

进行反思,找出存在突出问题,并撰写对照检查材料。领导班子和党员领导干部的对照检查材料在一定范围内征求意见。

(3)召开专题民主生活会。经过充分准备召开专题民主生活会,党委书记要带头查摆问题。班子成员既要有深刻的自我批评,也要有诚恳的相互批评,对群众提出的意见进行回应。

(4)召开通报会。民主生活会后,党委要及时召开通报会,通报领导班子民主生活会情况,通报会参会人员与个别谈话人员相同。校领导班子和党员领导干部的对照检查材料要作进一步修改完善,经督导组、党委书记同意后,在通报会前发放给与会人员。

3.整改落实、建章立制(2015、6、6—2015、9、1)。

重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。

(1)制定整改方案。每个单位都要抓住重点问题,按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求,制定整改任务书、时间表,实行一把手负责制,并在一定范围内公示。健全和落实整改项目督查推进制和整改情况报告反馈制。

(2)抓好专项整治。每个单位要对照整改方案,围绕反对“四风”,集中时间和精力,开展作风建设专项整治。紧扣为民务实清廉要求,在反对形式主义方面,推行“短实新”文风会风,严格控制会议规格、规模和数量,规范各类文件简报,避免空话、套话、虚话,力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化师德师风建设,坚决落实师德一票否决制,切实改进机关作风,以优良教风促学风,解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。

完善;要研究出台一些加强作风建设的新制度,推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化,以优良党风带校风促教风学风。

4.召开总结大会(2015、9)。认真组织召开教育实践活动总结大会,由党委书记主持并作总结讲话;督导组组长对我校教育实践活动进行总体评价并提要求,总结大会参会人员与动员大会相同。会议结束时,要对校领导班子及党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议,重点评议解决问题、改进作风情况。集中教育实践活动基本完成后,在及时做好总结工作的同时,要继续抓好整改措施的落实,进一步巩固扩大活动成果。

四、具体要求

1.落实领导责任。我校党的群众路线教育实践活动在党委会领导下开展。学校成立“党的群众路线教育实践活动领导小组”,党委书记夏东民担任组长,院长左健民、副书记副院长曹雨平、纪委书记汤建石任副组长。领导小组下设办公室,负责日常工作。各基层党组织是抓好本单位教育实践活动的责任主体,要成立相应的领导机构和工作机构,具体负责教育实践活动。各级党组织主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任,认真履行职责。有关部门要各司其职、密切配合,着力构建党委统一领导、党委办公室和组织部以及宣传部共同负责、相关职能部门参与指导的工作机制。

范,带头学习讨论,带头征求意见,带头自我剖析,带头整改落实。

氛围。组织开展党的群众路线理论研究,适时召开理论研讨会,形成一批有价值的理论成果。

4.强化督查指导。学校“党的群众路线教育实践活动领导小组”下设督导组,全程督导各基层党组织的教育实践活动,通过召开座谈会、问卷调查、经常性督查、随机抽查等形式,加强督促检查工作。校党委将把教育实践活动同对领导干部的深入考察、考核任用结合起来,把是否重视抓好教育实践活动并抓出成效,是否真正带头改进工作作风、密切联系群众,作为衡量和考核每一个领导干部思想政治素质和工作实绩的重要内容。各基层党组织要用求真务实的作风开展教育实践活动,对工作中的新情况、新问题,要及时研究解决,切实防止用形式主义、反对形式主义。

各学校要统筹安排,科学谋划,把抓好党的群众路线教育实践活动与做好当前教育教学工作紧密结合起来,做到“两手抓、两不误、两促进”,以事业的新发展、工作的新进步来体现和检验教育实践活动的新成效。

2015年3月11日

中心学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案#e#

根据《中共安凌镇党委深入开展党的群众路线教育实施活动方案》要求,结合我校实际,现就深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),特制定如下方案。

全校教育实践活动自2015年3月3日开始,至9月底基本结束,在全校各村小、中心校、全体共产党员中开展。

一、把我总体要求

全校教育实践活动,以党的十八届三中全会精神为指导,认真贯彻中发(2015)4号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤,认真学习贯彻中央教育实践活动第一批总结和第二批布署会议精神,尤其要学习贯彻省、市、县相关会议精神,以为民务实清廉为主题,落实中央“八项规定”精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及省、市、县有关规定精神。突出作风建设,贯彻整风精神。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,使党员、干部思想认识进一步提高,工作作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层组织进一步务实。

教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识,工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”主要按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化,自我完善,自我革命,自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员,干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

坚持以党的领导为重点,强化学校各部门的服务理念,切实加强广大党员、干部马克思主义群众路线观和党的群众路线教育。

充分借鉴运用第一批教育实践活动成果和经验,做到主题不变,镜头不换,发扬认真精神,坚持正面教育为主,坚持开展批评和自我批评,持讲实效,更加注意领导带头、层层示范,更加聚焦“四风”解决问题,更加注重敞开大门、群众参与,更加注重分类指导、有序推进,更加注重上下协力、衔接带动,更加严格要求、真督实导,确保全校教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。

二、明确重点任务

得人民群众满意的实效。

(一)、围绕加强党的先进性和纯洁性,着力解决“四风”突出问题,推动作风进一步好转。校领导班子和班子成员重点解决贯彻落实上级决策不认真、不到位,解决实际问题能力不强;待在办公室时间多,深入群众走访调研少,对新形势下教育发展中演生的利弊因素不知情,对学校、家庭、社会三者的相互作用、相互影响了解不够,影响学校工作的和谐发展;习惯于行政化封闭式管理,不善于人性化民主式管理,不利于教职工主人翁精神的发扬,封堵了合理化建议的谏言渠道;身在基层,脱离群众,对师生冷暖关心不够,主动向需少;校长、书记位置摆不正,班子成员之间缺少交流沟通,班子不团结、凝聚力不强;对党员教育不够,发挥先锋模范作用不明显;奉献意识、大局意识和责任意识不强,顺意就干、不顺意就不干等问题。

(二)、围绕增进人民福址,着力解决关系解决群众切身利益问题,推动党群干群关系进一步密切。坚持为民利用便民、本着尽力而为、量力而行原则,切实落实各项民生政策,解决师生在就读、社保、理赔、贫困生救助。“两充一补”师生住宿等方面需求问题,解决校园周边环境、食品卫生安全、学生交通安全,维护未成年人合法权益等方面损害群众利益的问题,解决残疾儿童、留守儿童、特困生等困难群体、生活中的困难问题,让广大师生和学生家长切身感受到社会的公开正义。

(三)围绕回应广大群众期待,着力解决群众反映强烈的不正之风问题,推动为民务实清廉形象进一步树立。针对群众反映强烈的突出问题和发生在群众身边的不正之风,采取有力措施,解决官本位思想严重,漠视群众,高高在上,不关心群众的衙门习气;解决组织涣散、纪律松弛、自由懒散的问题,整治利用公款大吃大喝、相互宴请等问题,查处党员干部违反党纪国法、参与各种形式赌博和在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办,借机敛财等行为。

(四)围绕建设基层服务型党组织、继续深化基层党建“动车组”工程,重点做好教工家庭、学生家庭经济、生活情况的调查摸底和动态掌握工作,实现零距离沟通, 服务群众。继续推进基层党组织发展壮大,采用“教、补、帮”,吸收先进教师入党,充实党支部力量,选优配强支部班子,建设奉献意识强、发展意识浓、服务意识优的基层党组织书记队伍,组织带领教职工爱岗敬业、发奋工作、培养更多合格的社会主义建设者和接班人,为振兴地方经济添砖加瓦。

三、抓好各个环节的工作

坚持以问题为导向,做到教育实践并重,坚持边学边查边改。把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终。使教育实践活动各个环节有效衔接、相互贯通。

(一)学习教育,听取意见

1、搞好思想发动。成立雷湖中心学校教育实践活动领导小组和办事机构、明确职责和工作规则,召开动员大会,支部书记作动员报告,请安凌镇党委领导和指导组人员参加会议并提出要求。

组长参加的组织生活会,指导和帮助校领导班子明思想、谋思路、排难题的教学实践活动。会前采用走村入户、个别访谈,发放征求意见表等,征求群众对学校“教书育人”、“管理育人”和“明务育人”工作的意见和建议。三是宣传一批保持优良作风的先进典型,通过学习党史、革命传统教育,观看先进事迹专题片,上党的作风建设专题课等形式展开。四是进行一次廉政警示教育。通过举办廉政警示教育,开展集体廉政谈话等形式。对党员干部进行一次深刻的党风党纪教育。

3、广泛征求意见。校领导班子成员集中一周时间进村入户,查实情、办实事,采用专题座谈,谈心谈话、问卷调查,设置意见箱等方式听取意见,并认真梳理和反馈。特别要听取工作对象的意见,把征求意见与帮助群众解决困难结合起来,做到立行立改,让群众一开始就愿受到教育实践活动带来的新变化新气象。

(二)、查摆问题,开展批评和自我批评。

1、找准找实突出问题。校领导班子及成员组织开展“四个对照”活动,采取群众提,自我找,上级点,相互帮,集体设等方式,认真查摆作风建设上存在的突出问题,对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行检查。

2、认真撰写对照检查材料,校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料,逐项列出“四风”问题的具体表现,典型事例,从理想信念,宗旨意识,党性修养,政法纪律等方面剖析根源,明确努力方向和整改措施。支部书记主持起草班子对照检查材料,班子成员自己对照检查材料动手写,一并报上级党委指导组审核把关,对不符合要求的提出修改意见甚至重写。

3、开好专题民主生活会和组织生活会。校领导班子召开专题民主生活会前,支部书记、校长要与班子成员逐个谈心,班子成员之间也要开展谈心谈话,对开展批评的问题要充分沟通和交换意见。会上、支书要代表班子对照检查,带头开展批评和自我批评;班子成员既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳地相互批评。会后,要在一定范围通报民主生活会的情况。

(三)、整改落实,建章立制。

1、制定整改方案。针对查摆出来的问题,支部书记、校长负责主持制定领导班子整改方案,明确任务书、时间表和责任人。班子成员要制定个人整改措施,整改方案和整改措施报上级党委审核把关。实行开门整改,及时公布情况,请群众评价和监督。

2、开展专项整治。不打折扣地落实中央和省、市、县确定的专项整治任务,集中解决群众反映强烈的涣散分、衙门风、吃喝风、玩乐风、红色风、 风和大操大办风“八种风气”,遇到是非绕着走,碰到矛盾躲着走,看见难点低头走“三走形象”,以及乱占土地、乱建私房、乱收费、乱罚款、乱摊派和吃拿卡要、拖欠群众钱款等问题。结合作风建设实际,确定各自专项整治重点,出重拳,下猛药,一项一项整治,不达目的不罢休。

3、强化正风肃纪。坚持严的标准、严的纪律,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改,大问题小整改,边整边再犯的要严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。

的能力和水平。

5、健全落实规章制度。认真贯彻中央、省、市、县出示的制度规定,对我校已有的工作制度进行一次集中梳理、健全完善议事决策,直接服务群众,厉行节约,加强考评考核评价监督,严格党内生活,党务政务公开,党风廉政,财务管理等方面制度规定,抓好各项制度指引落实,推进改进作风常态化长效化。

四、切实加强领导

(一)、落实领导责任。学校成立教育实践活动领导小组,支部书担任组长,为第一负责人,负责本单位教育实践活动,力争更好地发挥示范推动作用。重视制定活动方案,对需要解决的问题做到心中有数;对可能发生的情况和问题,进行分析和预判,并提出预防和解决对策。在教育实践活动全程中,防止文山会海,力戒形式主义,保证活动不走过场。

(二)、坚持以上带下。坚持上级带下级,主要领导带班子成员。领导干部要以身作则,发挥标杆作用,带头深入学习,带头听取意见,带头查找问题,带头开展批评,带头进行整改,带头建章立制。

(三)、加强督促检查。在镇党委和指导组的指导下,虚心接受党内外群众监督,力求活动质量不降格。

(四)抓好宣传引导。以群众喜闻乐见的形式以及手机、微信等媒介,大力宣传中央、省、市、的精神,宣传活动成效和好做法、好经验,努力形成推进活动开展的正能量。要发挥好正反两方面典型的教育作用,既要注重发现和挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型,通过媒体曝光,以案说法等发挥警示作用,达到曝光一个教育一片。

关于印发《雷湖中心学校深入开展党的群众 路线教育实践活动实施方案》的通知

各村小、中心校部门:

现见《雷湖中心学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

2015年3月3日

关于成立雷湖中心学校党的群众路线教

育实践活动领导小组的通知

各村小、中心校各部门:

经党支部研究决定,为加强对党的群众路线教育实践活动的领导,成立雷湖中心学校党的群众路线教育实践活动领导小组。其组成人员如下:

组长:胡永沛

副组长:夏学明

成员:胡永忠、许菊林、任巧媛、

领导小组下设办公室,胡永忠任办公室主任,任巧媛任副主任负责日常工作。

2015年3月3日

根据教体局和中心校关于在全县教育系统深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的总体部署,经我校研究决定,我校党的群众路线教育实践活动从2015年4月5日正式启动,9月基本结束。为确保教育实践活动有计划、按步骤、高质量进行,按照《张完中心小学关于在全校深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神,制定如下实施方案。

参学对象和工作目标

(一)参学对象

全体教职工

(二)工作目标

我校开展党的群众路线教育实践活动的总目标:改进工作作风,增强服务意识,进一步加强领导干部与广大师生、家长的密切联系,进一步提升办学质量,办人民满意的教育。

结合我校实际,我们确定“强化服务意识,优化教师队伍,提升办学质量,努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点,以强化服务意识为核心,以办人民满意的学校为目标,不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养,同时努力改善办学条件,加强校园文化建设,为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境,让家长放心,社会满意。通过这次活动力争达到“三深入三树立”即深入推进革命传统和形势政策教育,树立党员教职工的为民服务宗旨意识;深入师生走访调研解决问题,树立为民排忧解难的公仆意识;深入开展帮扶活动,树立教育行业的良好形象。

总体要求: 教育实践活动全过程,始终要以为民务实清廉为主要内容。为民,就是要坚持党和国家教育方针,坚持正确的办学方向,履行好《中小学职业道德规范》。务实,就是要真抓实干,认真研究教育,从教学、教研、学生管理等方面提升工作质量,坚持向长者取经、向兄弟学校取法。清廉,就是要严于律己,约束自己的行为,重品行、作表率,坚决反对一切消极腐败和同志之间不团结的现象。

棱镜,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,直面矛盾和问题,从自己做起,从现在做起,进一步端正思想、摆正位置、匡正行为,切实维护教育工作者的良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析人民群众对教育反映强烈的热点难点问题及其产生原因,要洗冷水澡,冷静头脑、清醒认识,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是治好作风病,对存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对损害群众利益的教育方面不正之风和突出问题进行专项治理。

(四)重点任务

这次教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这一重点,着力解决学校领导班子和领导干部“四风”方面的突出问题,真正把改进作风的成效落实到党的基层组织和“末梢神经”。

一是切实回应师生期盼。要坚持以人为本、办学为民,想师生所想,急师生所急,对师生的意见、要求和呼声,作深入研究和换位思考;学校管理人员要放下架子、沉下身子,深入课堂、班级,深入师生、家长,深入课程、管理,真正了解学情、教情、班情、校情,对各方面工作给予针对性的指导,促进办学质量提升。

二是坚持创新特色办学。要遵循教育规律和学生成长规律,坚持素质教育不动摇,坚持提升学生的综合素质不动摇。要想办法通过优化管理方式,创新管理机制,提升管理品位,进而提高办学质量。

三是清正廉洁从政从教。要落实中央关于“党要管党、从严治党”的要求,进一步加强党员干部廉洁从政、从教的教育。提倡“教师为人之表,党员为师之表”,对照“教师八不准”规定,守好师德底线。加强廉政任务分解工作,做到责任到人。加强机制制度建设,在干部选用、财务、基建等重大问题上,做到有章可循,按章办事,真正实现“让权力在阳光下运行”。

四是着重解决突出问题。坚持问题导向,对照中央提出的“四风”方面“24个突出问题”,围绕党员干部在作风方面存在的突出问题,一一寻找解决问题的对策。

(五)基本原则

教育实践活动中,要牢牢把握以下基本原则:

一是坚持正面教育为主,引导广大党员干部加强党的群众观点和群众路线教育,加强

党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员、干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神追求。

二是坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于“解剖自己”;活动要注意讲究实效,请群众参与,让群众评判,受群众监督,让群众满意。

三是坚持分类指导,针对学校、班级等的不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。

按照中央“不分阶段、不搞转段”的贯通机制和创新要求,我校党的群众路线教育实践活动从2015年2月28日开始,2015年9月基本完成,采取“统一部署、梯次开展、压茬推进”的办法有序开展。4月5日,我校全面启动教育实践活动,集中教育时间一般不少于3个月。

(一)学习教育、听取意见(4月5日—5月31日)。

这个环节的重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取师生意见。

1、制定活动方案,全面进行安排部署。全学区教育实践活动启动后,学区、学校两级党组织要认真做好思想、组织等准备工作,从自身实际出发,实事求是地确定活动的具体目标和实践载体,认真制定切实可行的活动方案,组织召开动员部署会议。要成立党的群众路线教育实践活动领导小组和工作机构。

附: 1、张完中心校关于在全乡中小学开展党的群众路线教育实践活动的实施方案。

2、在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上的讲话。

3、刘广明书记在全县党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话。

4、刘现营局长在全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。

5、关于改进工作作风,密切联系群众的八项规定和六项禁令。

6、学习焦裕禄和张伟事迹。

四是在保障措施上,要拓宽学习途径,创新学习载体,切实做到“四落实”,即落实学习时间、落实学习对象、落实学习内容、落实学习效果。党员干部要记写1万字以上的学习笔记,撰写心得体会2000字以上;教师笔记5000字,心得体会1000字以上。五是在学习方法上,积极开展理想信念、宗旨意识、党性党风党纪、组织纪律和道德品行教育,切实做到“四个结合”,即坚持集体学习和自主学习相结合,以集体学习为主,避免放任自流、走过场;坚持读书学习和查摆问题相结合,边读书学习边反思自己的不足;坚持学习原著和交流研讨相结合,互相启发,互相促进;坚持学习理论和学习先进典型相结合,在掌握基本理论的同时学会实践应用。通过扎实有效的学习,使广大党员、干部充分认识开展教育实践活动的重要意义,准确把握开展活动的指导思想、目标任务和方法步骤,引导党员干部补精神之“钙”、筑思想之魂,使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根,使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉,为扎实推进教育实践活动打牢思想根基。

3、开展研讨交流,深化学习教育效果。组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。从思想认识上解决“为了谁”的问题,自觉做到以师生为本,一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题,尊重师生办学主体地位,尊重师生首创精神,使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习讨论,正确定位自己,树立公仆意识,争做让师生满意的干部。

4、深入基层一线,直接到群众中听意见。要把依靠群众开展教育作为根本方法,坚持到群众中去听意见、找问题,组织党员、干部走进基层、深入群众。

(1)通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式,对党员干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外,通过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式,组织党员、干部开展“走基层、访群众、听建议”活动,征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

(2)制作并发放调查问卷,向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力,是否关心学生,布置作业是否合理,是否廉洁从教,有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析,及时发现教师在师德方面存在的问题。

(3)在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动,定期征询教职工对学校工作的

意见和建议,并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求,意见征询及处理结果、及时向教职工反馈。

(4)领导干部要深入自己所联系的学校、年级进行调研,每人每个单位调研不少于1次。调研要有主题、有记录,事先要认真思考准备,事后要撰写调研报告。党员干部立足自身职责,立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生,开展广泛调研。

(二)查摆问题、开展批评(6月1日—6月30日)。

重点围绕为民务实清廉要求,通过师生提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆“四风”方面的突出问题,以整风精神开展批评和自我批评。

1、要认真查找“四风”方面的突出问题。学区、学校两级领导班子和班子成员要根据党员群众提出的意见建议,对照理论思想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,认真查摆“四风”方面存在的问题,深入开展“七查七看”( 一查宗旨意识,看是否牢记全心全意为人民服务的根本宗旨;二查理想信念,看是否有党员观念淡薄,立场不坚定,党性不纯洁,不能坚决抵制错误思想和消极腐败的侵蚀影响;三查工作作风,看是否深入基层、贴近群众,工作扎实有效; 四查方式方法,看工作方法是否为师生所接受、与师生心连心,真正让师生满意;五查政策措施,看各项政策是否真正符合师生需求、真正惠及师生;六查能力水平,看在实际工作中,特别是做师生工作方面,自身的工作能力,知识水平,理论水平是否提高; 七查廉洁自律,看是否存在不能严格自律等方面的问题。)活动。具体要通过四种方式,力求将“四风”问题查实查准。一是个人自查。根据前期的学习,深挖思想根源,对照自身实际,深刻反思,主动查找个人在“四风”方面到底还有哪些问题。二是同事互查。单位同事之间先交流思想,消除心里隔阂,以平等心态开展批评和自我批评,相互指出不足和缺点,从中归纳出“四风”问题表现。三是领导帮查。按主要领导、分管领导、一般干部三个层次,从关心事业长远发展和干部健康成长的角度,采取上级帮下级查找问题,下级为上级反馈问题的方式,亮思想、摆问题,把“四风”方面的问题进一步敲实定准。四是会议复查。召开教师会、班子会等,通过会议的形式,反复推敲,找准个人和班子存在的问题。通过自己找、群众提、领导帮、互相查、集体议等方式,归纳梳理出“四风”方面的“地方病”、“部门病”等具体表现,领导班子和领导干部要据此进一步找准查实班子“突出病”和个人“个体病”,力争做到对准号、像自己、有深度。要始终聚焦“四风”不偏离,不能以工作问题代替作风问题,不能以班子问题代替个人问题,不能以笼统问题代替具体问题。

2、要认真撰写对照检查材料。学校领导班子和领导干部要亲自撰写对照检查材料。对照检查材料包括四个方面内容,即:遵守党纪国法情况、贯彻落实中央八项规定和省、市、县作风建设要求情况,“四风”方面存在的问题,产生问题的原因分析,今后努力方向和改进措施,重点放在后三个部分。对照检查材料要紧扣主题,深刻到位,讲真话、讲实话、讲心里话。要认真思考、正面回应干部群众所提的意见,提出明确具体的整改措施。在专题民主生活会召开前,党组织主要负责同志要审阅本单位班子成员的`对照检查材料;上一级党组织负责同志要审阅下一级领导班子和主要领导对照检查材料。

3、召开专题民主生活会。学校要研究制定专项方案,组织召开一次高质量的领导班子专题民主生活会。会前,领导班子主要负责同志要逐一与班子成员谈心,班子成员之间互相谈心交流,充分沟通和交换意见。谈心的目的是进一步提高思想认识,端正态度,保证专题民主生活会质量。在此基础上,围绕为民务实清廉和解决“四风”问题,召开高质量的专题民主生活会。会议的目的主要是以整风精神开展批评和自我批评,清洗思想和行动上的灰尘。会上,要坚持“团结—批评—团结”的方式,主要负责同志要带头查摆问题,做好表率和示范,带头开展批评与自我批评,做到既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出以公心,不捕风捉影,不主观臆断,不发泄私愤,不搞突然袭击,不搞无原则纠纷。要切实防止出现自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票的现象,不搞一团和气,不搞形式主义,不走过场,真正做到红红脸、出出汗,确保敞开思想、触动灵魂。

4、开好组织生活会。民主生活会结束后,学校要以支部为单位,组织开好以“批评与自我批评”为主题的专题组织生活会,每名党员干部都要参加所在党支部组织生活会。目的是要深入查找自己在学习、思想、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题和不足,同时通过同事之间坦诚的交流,增进了解、促进团结、改进工作。对组织生活会既要严格要求,提高质量,又要注意保护党员干部参与教育实践活动的积极性。党员领导干部要按照双重组织生活规定,以普通党员的身份参加组织生活会。

(三)整改落实、建章立制(7月1日—7月30日)。

这个环节的重点主要是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题进行集中治理。学校领导班子要带头整改问题、正风肃纪,实行包干负责和整改情况公示制,确保整改工作落实到位。

1、坚持即知即改。学校党组织要把整改落实贯穿始终,坚持即知即改,立行立改,对

中央和省、市、及乡党委明确指出、群众反映强烈、本单位表现突出的问题,要从一开始就改起来,从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起。

2、集中推进整改。学校党组织要以对照检查材料为依据,对查摆出来的问题,尤其是群众反映强烈的“四风”方面的突出问题,按轻重缓急和难易程度,有针对性地制定整改方案。整改方案要按照“四明确一承诺一通报”(即:明确整改落实的项目,明确整改落实的目标和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确相关领导、部门的责任;形成整改落实方案后,以适当方式向党员、群众公布,做出公开承诺;整改落实情况要向党员、群众通报,接受党员、群众监督)的方法制定整改方案和措施。整改实行“一把手”负责制,凡是能够及早解决的就尽快解决,凡是能够自身解决的就不要上交,不等待观望、不敷衍塞责。对提出的整改目标要从实际出发,进行细化和量化,分清轻重缓急,有步骤、分阶段加以实施,切实防止“四风”问题反弹。

3、开展专项整治行动。依据调研和听取意见所掌握的情况,重点从强化正风肃纪、提高工作能力和加强制度建设等方面来解决突出问题。

(1)反对形式主义。重点解决在推动学校发展建设中思路不清、作风不实的问题,强调能干事,能干成事的业绩观。改进文风会风,提倡开短会,力求简短精炼、直截了当,要言不烦、观点鲜明、重点突出;提倡在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措,力求思想深刻、富有新意的思路和想法。

(2)反对官僚主义。党员、干部要充分认识个人的责任和义务,在工作中克服官僚主义、形式主义、只对上负责不对下负责等行为,始终以深厚的感情、强烈的使命感深入细致地做好群众工作。

(3)反对享乐主义,杜绝庸懒散软,强化工作作风。把深入基层、走进师生作为推动学校发展的重要动力,深入了解师生日常生活,感受师生生活、学习、工作的喜怒哀乐,了解掌握师生最关心、最迫切的现实需求,解决师生反映的问题;进一步规范干部行为,消除少数干部作风漂浮、办事拖拉、不讲效率、不负责任、相互推诿;精力不集中、精神不振奋、工作标准不高、落实不力的现象。

(4)反对奢侈浪费,倡导勤俭办事。严格落实中央“八项规定”和教育部的“二十项具体要求”,坚决反对奢侈浪费,凡是对本部门、本单位遏制奢侈浪费抓得不力、问题严重的,一律要追究领导干部责任。

4、要严格正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求,反对形式主义,反对官僚主义,扎实推

进效能风暴行动,不定期对各处室进行抽查通报,加大监督检查力度,坚决整改到底。

5、健全完善制度。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理和完善,坚决维护制度的严肃性和权威性。总结实践中的好经验好做法,完善联系群众制度,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全教师绩效考核考核评价实施方案,完善健全厉行节约、禁止浪费制度。及时总结密切党群干群关系的新认识、新经验、新做法。

组织领导和保障措施

(一)落实领导责任

学校将按照中心校的要求和部署,成立教育实践活动的领导机构和办公室,建立教育实践活动阵地。主要负责同志要承担第一责任人的职责,把教育实践活动紧紧抓在手上,深入一线、靠前指挥,切实发挥示范带动作用。要吃透政策原则,把握进度节奏,特别对需要侧重解决的问题,做到心中有数;对可能发生的复杂情况,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。

(二)突出分类指导

学校要制定活动方案,提出具体任务和推进措施,形成分领域推进,活动有侧重、工作有特色的生动局面。

(四)创新活动载体

以“三转变三破解三服务”为载体,即转变工作角色、转变工作作风、转变服务方式,破解“门难进、脸难看、事难办”的三难问题,做到服务基层、服务群众、服务发展。

(五)强化督促检查

建立教育实践活动联系点制度,学校领导班子成员要及时掌握联系点的教育实践活动进展情况,深入联系点,加强工作指导,审核把关各种材料,强化督促检查。

(六)鼓励探索创新

要根据实际情况,因地制宜,积极探索创新,充分发扬民主,尊重群众首创精神,精心设计和组织各具特色的自选动作,不断丰富活动方式,创造新鲜经验,努力使教育实践活动有声有色。

(七)加强宣传引导

采取举办板报、开设专栏、编发简报、信息等多种形式,动员和引导广大党员干部准确全面地领会和把握教育实践活动的深刻内涵和基本要求,及时反映开展教育实践活动的情况,充分展示各单位贯彻落实教育实践活动的典型经验。

(八)坚持统筹兼顾

学校党组织要把开展教育实践活动同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来,同提高教育教学质量结合起来,切实做到两手抓、两不误、两促进。

张完中心党的群众路线教育实践活动

领导小组

组 长:王敬虎

副组长:路小燕

成 员:李 霞

王 硕

王鹏坤

何双岭

张 敏

薛召波

周 杰

赵华先等教师

张完中心小学

2015年4月6日

大溪乡中心校开展党的群众路线教育实践活动实施方案#e#

深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的作出的重大部署。为确保我校教育实践活动顺利开展,取得实效,根据《中共秀山开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《指导意见》的基本要求,结合我校的实际情况,特制定以下实施方案。

一、指导思想与总体要求

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以学校领导班子和中层干部为重点,切实加强党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能,密切联系师生群众,和谐党群干群关系;着力解决师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题,为师生群众办好事实事,厉行勤俭节约,加强督办落实,建立健全维护优良作风的长效机制,在全校范围内营造干事创业的正气场,凝聚跨越发展的正能量,为实现大溪乡教育的加速发展提供坚强组织保障。

— 1 —

树立群众观点,提高思想认识,转变工作作风,密切与家长和师生的关系,进一步树立为民务实清廉形象,切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。

二、对象范围

教育实践活动的范围包括领导班子及全体党员,重点是领导干部,接受县教委督导组第七组的督查和指导。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生,应邀请他们参与相关活动,征求他们的意见和建议。

三、方法步骤

教育实践活动从2015年2月下旬开始,时间3个月左右。要着力抓好“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个环节的工作。

(一)学习教育、听取意见(2月下旬至4月中旬)

1、制定方案。在充分调研的基础上,制定《大溪乡中心校开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,并报督导组第七组审定。

2、动员大会。3月12日召开学校支部和行政会议,研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排;3月13日下午召开动员大会,晏军、校长孙世富传达中央、以及秀山关于开展教育实践活动的要求,解读我校实施方案,做出具体部署并做活动动员。邀请秀山教督导组第七组组长涂志勤亲临指导,对开展教育实践活动进行动员部署,统一思想,提高大家对开展教育实践活动的重要意义的认识。动员大会后,配合督导组对我校领导班子及成员进行现场评议。

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3、深入学习教育。3月下旬开始,学校开展集中学习,学习时间不少于3天的时间,学习讨论时间不少于30学时,学习将贯穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习;小组讨论,对照自查,认真梳理涉及各项工作中可待整改的问题;学习心得分享;专家讲座。本次学习要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法,采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各年级组、教研组党员自主安排相结合的方式,组织党员干部认真开展“十必读”:其中“五通读”,即通读《中国特色社会主义理论基础体系》、《党章》、《党报告》、《论党的群众工作——重要论述摘编》、《为民务实清廉——党的群众路线教育学习读本》;“五精读”,即精读、代小红书记、同志分别在中央、、教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,《十八届中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定读本》。3月中旬召开一次理论专题学习会,邀请专家讲座,加强集中学习。

组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。通过活动,从思想认识上解决“为了谁”的问题,自觉做到以师生为本,一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题,尊重师生办学主体地位,尊重师生首创精神,使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习讨论,正确定位自己,树立公仆意识,争做让师生满意的干部。

— 3 —

文章要见解独到、论点鲜明,具有思想性和可操作性。学校将开展“十必读”学习心得体会和秀山县教育改革与发展优秀论文展出活动。

4、师德宣讲。以大溪乡师德模范易长银主角,以师德师风建设为主题,在3月下旬举办一次专题事迹报告会。

5、深入调研、听取意见。要把依靠群众开展教育作为根本方法,坚持到群众中去听意见、找问题,组织党员、干部走进基层、深入群众。

(1)学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式,对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外,通过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式,组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动,征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

(2)制作并发放调查问卷,向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力,是否关心学生,布置作业是否合理,是否廉洁从教,有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析,及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

(3)在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动,通过工会组织,定期征询教职工对学校工作的意见和建议,并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求,意见征询及处理结果及时和教职工反馈。

部立足自身职责,立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生,开展广泛调研。

6、坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类,及时向学校党政领导班子成员反馈;各部门要将征求到的意见和建议整理分类后,向相关职能部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改,不等不靠、务求实效。

(二)查摆问题、开展批评环节(4月下旬至5月中旬)

1、讨论提出“四风”具体表现

联系党员和干部作风建设方面的实际,结合征求到的意见,对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论,逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题,形成“四风”具体表现书面材料并报督导组审核和领导小组办公室备案。

2、严格进行对照检查

(1)坚持“五个对照”

对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型,联系实际和“四风”具体表现,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。领导班子成员和每名党员都要自觉“对号入座”。

(2)搞好“四个剖析”

按照为民务实清廉的要求,坚持触及思想、正视矛盾和问题,领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。

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(3)突出“三重要求”

按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求,并结合反馈意见中提出的问题撰写对照检查材料。主要负责同志要亲自主持起草学校班子对照检查材料提纲,班子成员和党员要自已撰写对照检查材料。

(4)严格“三级把关”

督导组审阅领导班子及主要负责同志的对照检查材料,学校支部书记要审阅本支部班子成员的对照检查材料,领导班子成员审阅分管部门党员的对照检查材料。党组主要负责同志的对照检查,在送分管领导和督导组组长审阅后,上报教委教育实践活动领导小组办公室备案。如果发现对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,要在规定时限内认真修改或重新撰写。

3、开展谈心交心活动。对反映存在问题比较多的班子成员,由督导组同我校党支部主要负责同志进行谈话提醒,对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。要同领导班子其他成员逐个进行谈心,沟通思想,指出问题,提出要求。领导班子成员之间也要互相谈心,交换看法,互相提醒,查找问题;还应该与分管科室的负责同志进行谈心,听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物,避免走过场和个人攻击。对照检查材料根据谈话谈心内容进行修改完善。

4、召开专题民主生活会和组织生活会。针对存在问题,以整风精神开展批评和自我批评,动真碰硬、敢于交锋,深挖根源、触动灵魂。专题民主生活会后,要在一定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查— 6 — 材料。针针对存在的问题,提出改进措施和办法。

5、搞好通报和评议,及时通报情况。对专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题和整改方向,以及其他需要说明的问题要以会议或书面材料方式在本单位教职工中通报。

(三)整改落实、建章立制环节(5月中旬至5月底)

1、制定整改措施。针对查摆出来的问题,领导班子集体分析研究,制定整改方案,列出整改任务书、时间表,明确整改目标、任务、措施、责任人,在一定范围内作出承诺、进行公示。学校负总责,班子成员分工负责,抓好突出问题的治理。学校的整改方案,由督导组审核把关后,报县教育局教育实践活动领导小组办公室。

2、集中解决突出问题。从4月下旬开始,紧扣为民务实清廉的要求,加强领导班子建设、严格教育管理干部, 对软、懒、散的工作作风进行整顿;对存在一般性作风问题的干部促其改进;对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行工作调整。培养使用与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部, 树立正确用人导向。

— 7 — 耗、文明餐桌等管理规定。健全完善工作办事规程、项目流程、议事规则,

加强工作纪律要求。建立完善促进教育事业科学发展的制度,重点是依法治校制度、校行政会议制度及师生发展和评估考核体系办法。同时按照建设现代学校制度的要求,做好新一轮章程修订和配套规章制度建设完善工作。

5月下旬,根据县教委委督导组第七组安排,召开教育实践活动总结大会,同时对学校开展教育实践活动情况进行民主评议。5月底,向秀山县教委委作出书面总结报告。

四、组织领导

1、加强组织领导。我校教育实践活动,在教育实践活动领导小组领导和第七督导组的指导下进行。成立了大溪乡中心校群众路线教育实践活动领导小组,其名单如下:孙世富校长任组长,晏军任副组长,田德军等同志为成员。领导小组下设办公室,由晏军任办公室主任,负责全面工作,田德军任联络员,负责活动日常工作,向学军、吴丽君、罗志学、白剑等同志为办公室成员,负责材料的收集、整理、展示和报送工作。

2、精心组织实施。学校领导班子成员自始至终发挥带头作用,要确保广大党员、干部全员、全程参与。活动中,要认真落实中央和、统一部署,确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通、措施目标不走样, 把“规定动作”做到位;又要结合各自实际,灵活安排各个环节的工作,使“自选动作”有特色。对活动中解决的问题要建立台账,并在一定范围内公示,群众不满意的要进行补课。

各年级组、各教研组要及时采集、总结上报教育实践活动开展情况、好经验和好做法,丰富宣传典型案例。

4、注重统筹兼顾。把开展教育实践活动与服务型党组织建设、创先争优、党风廉政建设等紧密结合起来,做到整体联动、相互促进。处理好开展教育实践活动和推动教育中心工作的关系,努力实现两手抓、两促进。

2015

大溪乡中心校 年3月6日 — 9 —

为认真贯彻落实中央、省、市、局领导分别对做好党的群众路线教育实践活动的重要讲话要求,结合我校的实际,特制定本教育活动实施方案如下。

一、总体要求

准确把握当前教育发展的现状,把开展“找问题、找差距、找目标”主题大讨论活动与党的群众路线教育实践活动结合起来。通过开展“找问题、找差距、找目标”大讨论活动,进一步统一思想、凝聚共识、鼓舞干劲,一心一意谋发展,切实提高我乡教育系统的落实力和执行力,进一步提高党员教师的责任感、荣誉感、使命感,进一步密切学校与教师、教师与学生、学校与家庭的联系。把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标任务

1、围绕“三找”主题,找准问题、找到差距、找好目标贯穿于学校党的群众路线主题实践活动和师德师风学习教育系列活动始终。

2、加强我校基层组织建设,按照“四有”党组织目标和“五带头”要求,创建“五好”基层党组织。

3、加强我校作风建设和师德师风建设,切实转变工作作风,提高师德水平。

4、抓好教学质量,提高学生成绩为最终目标。

三、活动步骤和活动内容

(一) 宣

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十二

根据州局、县委开展党的群众路线教育实践活动的部署要求,我局采取调研走访、座谈交流、征求意见表等方式,深入机关、企业、挂钩联系村进行随机调研,着重了解局机关及党员、干部在作风方面存在的突出问题。现将调研情况报告如下:

一、当前党员干部在四风方面存在问题的具体表现。

(一)宗旨意识较淡薄。少数干部缺乏事业心和责任心,深入基层、深入群众不够,解决群众关心的实际问题不够好,没有切实做到换位思考,没有做到想群众之所想,急群众之所急。下乡进村往往是“身下心不下”,深入基层真正倾听群众呼声较少,关心群众疾苦不够。帮扶企业、服务企业不够,大多走访企业仅仅是为了检查而检查,没有深层次解决企业发展上的管理困难、技术困难。

(二)思想认识不到位。少数党员、干部对落实“八项规定”、改进工作作风的新形势、新要求了解深度不够,存在认识上的误区,没有作好打持久战的准备。存在侥幸心理,在落实“八项规定”和抓作风建设时搞“变通”,自我约束力不强。

(三)干部作风不扎实。少数干部进取心不强,对工作认识不到位,没有明确自身工作职责,工作中心不突出,常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干劲,工作不深入,工作效率不高。

二、四风问题的产生原因分析。

(一)思想认识不够深刻,心态不够平衡。少数党员干部存在攀比思想,喜欢与同行比权利,与商人比钱财,与群众比自由,追求花架子、大场面、图享乐。侥幸心理仍然存在,有的党员干部认为现在生活水平提高了,吃喝玩乐很正常,只要不把公家钱财拿回家,吃点喝点玩点不算什么。有的认为“八项规定”只是一阵风,狠刹“四风”也是口头上喊喊,只要不做过头,“对策”到位,就不会出问题。

(二)管理制度不够健全,监督不够到位。省、州、县各级都对执行中央“八项规定”作出具体要求,我局也结合实际制定了实施办法,但是对干部作风中存在的“四风”问题,没有建立科学的、操作性的管理制度,使得有些问题难治理、难定性。同时,在监督执行有关制度时,存在缺位现象,有时碍于情面,听之任之,未能较好地正风肃纪。

(三)激励机制不够完善,奖惩不够力度。干部考核评价结果运用不够,对严格执行中央“八项规定”、狠刹“四风”,并作出表率的单位及党员领导干部,未能从政治上、工作上、生活上给予实质性奖励。同样,对在执行中央“八项规定”打擦边球,“四风”问题中小错不断的党员领导干部,缺乏刚性的惩戒举措,使得有些党员领导干部产生了“守纪就是吃亏”、“小问题没关系”等不良思想和侥幸心理。

三、结合质监部门实际,积极探索解决四风问题的有效措施。

(一)加强学习教育。通过开展群众路线教育实践活动,加强对领导干部的教育,通过组织开展系列的教育培训活动,大力提升一切为了群众、真心服务群众的宗旨意识。坚持从群众中来、到群众中去的群众路线,把群众的实践作为工作的动力源泉,进一步提高思想认识,解决好“我是谁”的问题。要切实摆正同人民群众的关系,加强理论政策学习,虚心地向群众学习,倾听群众感受和愿望,深入了解民情民意,增强群众观念,加强批评和自我批评,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,真心实意地做人民的公仆,全心全意地为人民服务。

(二)完善制度建设。结合自身实际,对有关制度规定进行梳理,细化贯彻落实八项规定的具体办法,确保转变作风有章可循。要进一步健全完善坚持群众路线的制度规范,明确在制定政策措施、拟制工作计划、决定重大事项时,必须充分调查研究,广泛听取企业、群众的意见。加强人才队伍建设,要多渠道吸纳年轻化、知识化人才加入干部队伍中。在干部选用上,要通过竞争上岗等形式,让人才脱颖而出,把那些真正“想干事、会干事、干成事”的人放到主要岗位上,予以重任。

(三)深刻自我批评。领导干部要敢于正视问题,紧密联系实际,对照八项规定深入查找自身在联系群众、调查研究、会风文风等方面存在的问题和不足,还要拓宽渠道、开门纳谏,通过多种方式真正把问题找准找透。对经常出现的问题要着重从规律上找原因,对反复发生的问题要着重从制度上找原因,对长期存在的问题要着重从主观上找原因,抓住问题实质,找准思想根源,有针对性地制定整改措施。对干部作风问题,既要有长期规划,持之以恒地抓下去;又要立足当前,对群众反映强烈的突出问题适时开展专项治理,集中力量解决。

(四)强化监督约束。要将监督执行八项规定作为一项经常性工作来抓,坚决防止走过场、搞形式主义。要把落实八项规定的情况纳入领导干部考核内容。要充分发挥舆论监督和社会监督的作用,积极回应群众对干部作风问题的反映。对领导干部违反八项规定的问题,要迅速介入、准确核查,对经核查属实的,要给予组织处理或党纪政纪处分,涉嫌违法的要及时移送司法机关处理,决不姑息。

(五)提高服务效能。质监工作要紧贴县域经济发展大局和社会和谐稳定的实际,进一步深入把握社会、企业、群众的所需所求,充分发挥质监部门在“保增长、保民生、保稳定”中的职能作用。首先将各项服务的办事内容、办事依据、办事程序、办事标准、办事结果、办事时限、咨询电话、监督电话等进行政务公开。秉承公正公开的办事原则,使办事程序透明化、公开化,诚信公正,营造和谐的工作气氛。其次,提升服务质量,塑造文明诚信形象,真正使办证窗口让社会欢迎、政府需要、企业满意。建立健全一系列规章制度,以规章制度来衡量和规范工作人员言行举止,转变思想观念,强化工作人员的服务意识、政治意识和大局意识,提高为人民服务意识。抓好作风建设,主动热情,真诚、文明、规范服务,做到急事急办、特事特办,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良现象。

群众路线是党的生命线和根本工作路线,质监部门作为联系群众最密切、服务群众最直接的窗口单位、执法部门,要深刻领会党的群众路线教育实践活动的深刻内涵,牢固树立宗旨意识和群众观点,切实改进工作作风,以群众满意为目标,深入基层、企业一线,查找并解决“四风”方面存在的突出问题,深入开展“质量兴县”、“计量惠民”、“标准强企”、“质监利剑”等质监惠民活动,着力打造效能质监、法治质监、科技质监、和谐质监和廉洁质监,助推地方经济社会跨越发展、快速发展。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十三

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的作出的重大部署,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。根据镇、局党委党的群众路线教育实践活动的总体部署,镇卫生院从2015年2月开始,在全院党员中深入开展党的群众路线教育实践活动。现结合本单位实际,制订实施方案如下:

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八届三中全会和,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以领导班子和党员领导干部为重点,突出作风建设,发扬整风精神,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿于活动全过程,为驿亭镇卫生事业科学发展提供坚强保障。具体要达到以下要求:

1.强化群众观点。深刻认识贯彻党的群众路线的重要性和紧迫性,牢固树立为人民健康服务的宗旨,推动全镇医疗卫生事业服务群众思路更清晰、措施更有力、效果更明显。

烈的突出问题,实现惠民利民。

3.保持清廉本色。把为民务实清廉作为核心价值追求,加强行业作风建设,解决铺张浪费、收受“回扣”“红包”等问题,保持艰苦奋斗、清正廉洁的政治本色。

二、基本原则

1.坚持聚焦作风,真抓实改。以深入贯彻落实中央八项规定,“28条办法”、“六项禁令”和镇、局党委相关规定为切入点,强化问题导向,注重严格要求,以严的标准、严的措施和严的纪律,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

2.坚持敞开大门,群众参与。坚持正面教育为主,开门整风,注重发挥群众积极性,沉下去听取意见建议,征求的意见建议、制订的工作措施和整改情况向群众公开,确保全过程都发动群众参与,让群众评判、受群众监督、使群众满意。

3.坚持围绕中心,服务大局。把开展活动与满足群众健康诉求,推进医药卫生体制改革和医疗卫生事业发展的重点工作结合起来,进一步激发党员干部的工作热情和进取精神,更好地保障人民群众的健康权益。

三、重点任务

党的群众路线教育实践活动,要紧紧抓住反对“四风”这个重点不放,着力解决领导班子和领导干部存在的突出问题,把改进作风的成效真正落实到各级组织和具体工作中。

1.着力解决干部作风问题。采取切实有效措施,着力解决党员干部的具体作风问题。领导班子和领导干部,重点解决工作不实、缺乏担当等问题,提升“引领力”;医疗服务单位重点解决服务不优、能力不强等问题,提升“服务力”;基层党组织重点解决基础不牢、争先不够等问题,提升“凝聚力”。

2.着力解决卫生民生问题。坚持以提高群众满意度和幸福度为导向,把为民办实事与转作风、改作风结合起来,想方设法破解群众反映强烈的问题。

3.着力解决基层组织问题。切实加强基层党组织建设,提升党组织“堡垒指数” 和党员“先锋指数” 。一是强组织,注重在优秀卫技人员中发展党员,推进党的组织覆盖和工作覆盖。二是抓思想,加强对党员的先进示范、廉政警示、医德医风和业务技能等教育,开展争创“服务型组织、表率型干部、先锋型党员”等活动,提升党员队伍的先进性。三是转作风,深化“结贫思廉”活动,以有效措施回应群众呼声,帮解具体困难。四是健制度,完善落实党组织的工作制度,建立健全加强自身建设,立足岗位面对面联系群众、心贴心服务群众的长效工作机制。五是作奉献,深化“真情大义诊、健康万千人”和“星期六党员志愿服务”等活动,主动积极奉献社会。

四、方法步骤

根据镇、局党委部署,我院党的群众路线教育实践活动从2015年2月开始,9月基本完成。整个教育实践活动具体抓好三个环节。

(一)学习教育,听取意见。重点搞好学习宣传和思想教育,深

入开展调查研究,广泛听取干部群众意见,为对照检查、开展批评和自我批评及解决问题打好基础。

1.组织群众路线学习。采取中心组学习、专题学习、理论辅导、个人自学、依托网络平台学习等多种形式,组织党员干部认真学习党的十八届三中全会、系列重要讲话、省市区重要会议精神和中央确定的教育实践活动3本必读书,学习《医疗机构从业人员行为规范手册》,强化践行群众路线的思想自觉。镇卫生院党支部要采用灵活多样、务实管用的方式,抓好党员的学习教育,组织集中学习不少于3天。对离退休党员及年老体弱党员可采取送学上门等方式组织学习教育。

2.举行“三思三观”讨论。围绕为民务实清廉的总体要求、“四风”问题的具体表现,组织党员干部开展专题讨论。领导干部重点开展“三思三观”集中讨论,认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重,牢固树立人民创造历史的唯物史观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的执政观。班子成员要重点开展群众工作案例讨论,交流联系服务群众的经验和体会,在经验案例的交流共享中增进与群众感情。党员干部重点开展“三对关系”讨论,重读《党章》,重温入党誓词,认真思考个人与组织的关系,权利与义务的关系,党员与群众的关系,进一步强化大局意识、组织观念、群众观点。

“最美护士”,开展“向身边的先进典型学习”活动,营造学先进找差距转作风浓厚氛围。发挥反面典型的警示作用,以案说法,以案明理,教育引导党员干部引以为戒、防微杜渐。发挥群众工作案例的教育作用,用好我区《群众工作案例汇编》地方教材,学习群众工作方法,提升群众工作能力。

4.开展“走亲连心”行动。进行访基层,听民声,接地气,通下情,解难题。围绕卫生事业改革发展和基层群众关心的突出问题,与党员群众沟通交流,从基层面临的矛盾、困难中反思自身的差距和不足,思考破解瓶颈性、基础性、长远性问题的办法。

5.听取内外各方意见。以工作对象和服务对象为重点,通过调查问卷、座谈访谈、下访约访等多种形式广泛深入听取干部群众意见建议,并运用“先学先查先改”和民主生活会征求到的意见成果,重视信访、投诉等送上门的意见呼声,多渠道、多形式收集意见建议。

(二)查摆问题,开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求和“八项规定”、“28条办法”、“六项禁令”等相关规定贯彻落实情况,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,深入进行党性分析,以整风的精神开展批评与自我批评。

1.找准找实具体“四风”问题。组织党员干部对照党章、廉政准则和改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查找、认真梳理存在的突出问题。要书面条目式列出“四风”突出问题,由上级党组织负责同志和督导组审核把关。

2.广泛开展谈心谈话工作。卫生院党组织主要负责人要带头与班子成员逐一谈心,班子成员要与分管科室负责人普遍谈心,同时单位班子成员要主动接受党员干部群众的约谈。各个层次要坦诚沟通交流思想、推心置腹交换意见,特别是相互之间开展的批评意见,要在谈心时充分沟通交流。既要肯定成绩,又要指出不足,把矛盾和问题解决在专题民主生活会和组织生活会前。要注意听取督导组的意见建议,沟通思想认识,进行提醒帮助,为专题民主生活会和组织生活会做好准备。

3.高质量开好专题组织生活会。要召开专题组织生活会。会上,要按照“人人说我、我说人人”的要求,开展严肃认真的批评和自我批评,既要深入剖析自己,又要诚恳批评他人,真刀真枪提意见,满腔热情帮同志,既要红红脸、出出汗,又要加加油、鼓鼓劲,努力达到团结—批评—团结的目的。会后要在一定范围通报专题组织生活会情况。每个党员都要参加党支部召开的专题组织生活会,党员领导干部要以普通党员身份参加。

(三)整改落实,建章立制。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制订和落实整改方案,抓好突出问题的集中治理,并做好建章立制工作,使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动。

即知即改,立行立改。要认真制订整改方案和措施,明确整改任务书、时间表、责任人。坚持开门整改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众监督。把活动整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,以上带下,以下促上,动真碰硬、攻坚克难,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2.开展正风肃纪专项行动。按照反对“四风”要求, 对照上级相关规定和局党委《关于改进作风密切联系群众的实施细则》规定,严肃纪律,改进作风。严格执行卫生系统“六个严禁”规定,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。规范和落实公务接待有关规定,坚决反对铺张浪费行为;狠刹“牌局”、 “酒局”,“回扣”、“红包”等现象。严明工作纪律、规范公务行为,切实执行行风建设“十不准”规定,坚决整治推诿扯皮、效率低下、消极应付、敷衍塞责,门难进、脸难看、事难办和损害群众利益的问题。

3.开展攻坚破难专项行动。针对了解掌握的干部群众反映的突出问题,按照“真干、实干、大干”的要求,积极聚心提气、合力攻坚。从具体工作切入,立足当前,着眼长效,集中解决群众最关注、最紧迫的突出问题,完善服务体系,增强服务能力,提升服务质量,优化服务秩序,着力破解群众就医难、看病烦的瓶颈。

动单位职工工作积极性。加强和改进卫生宣传工作,提升社会宣传的影响力,宣传医务人员敬业奉献、救死扶伤的感人事迹,多渠道、多形式推进医患和谐。注重后备干部培养,提升优秀年轻干部的素质和能力。提振队伍“精气神” ,凝聚发展“正能量”。

5.建立践行群众路线长效机制。把解决实际问题和健全完善体制机制结合起来,全面梳理分析现有规章制度,全面开展“学、清、立、改、停”工作。按照“问计于民、服务于民、取信于民”的目标,建立践行群众路线长效机制。在问计于民方面,坚持完善领导干部下基层调研和联系工作制度。在服务于民方面,围绕深化医药卫生体制改革,健全完善政策措施和体制机制;围绕为人民健康提供优质服务,深化完善事权规范、创先争优机制。在取信于民方面,创新完善基础管理、群众评价机制。要强化制度规定的刚性约束,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度规定的问题。

五、组织领导

1.强化领导责任。镇卫生院成立党的群众路线教育实践活动领导小组,下设办公室,负责日常工作。单位党组织是本单位教育实践活动的责任主体,主要领导要承担起第一责任人的责任,既当组织者,又当示范者。

2.强化带头示范。领导干部要带头参加党的群众路线教育实践活动,以身作则,率先垂范,带头参加学习,带头蹲点调研,带头听取意见,带头查摆问题,带头开展批评和自我批评,带头抓好问题整改,以自身模范行动引领带动党员干部投入党的群众路线教育实践活动。

要用好的作风开展教育实践活动,做到“不虚”、“不空”、“不偏”,确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

3.要强化宣传引导。镇卫生院要充分利用各种形式,加强正面宣传,宣传卫生系统为民务实清廉先进典型,反映教育实践活动的进展和成效,推广教育实践活动的经验和做法,为党的群众路线教育实践活动营造良好氛围。

4.强化统筹共进。要按照规定的目标任务、环节程序和工作要求,周密安排、有序推进,把教育实践活动引向深入。要注重统筹兼顾,做到教育实践活动和完成各项工作两手抓、两促进,以活动成效推动卫生事业改革发展,以医药卫生体制改革,城乡卫生一体化,医疗卫生服务体系、能力、质量提升等重点工作成果来检验活动成效,让群众切实感受到教育实践活动带来的可喜变化。

医院各科室:

案。

一、指导思想

坚持以党的十八届三中全会和在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话以及中央、省、市、县相关会议精神为指导,以“为民、务实、清廉”为主要内容,教育引导我院党员干部紧紧围绕“一切为了人民健康”的使命要求,牢固树立群众观点,弘扬医疗卫生职业精神;不折不扣地落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》;全面加强效能建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除;保持“一竿子插到底”的工作作风和“钉钉子”的精神状态,逐步解决群众在看病就医方面反映强烈的突出问题,进一步密切与人民群众的联系,努力造就一支“真抓实干,把事干成,造福百姓”的党员干部队伍,为深入推进医药卫生改革和发展,进一步提高辖区内人民群众健康水平作出积极贡献。

二、目标要求

结合我院的实际,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求贯穿于活动全过程,以“服务好、质量好、医德好、群众满意”为抓手,开展党的群众路线教育实践活动,促进党员干部受教育、人民群众得实惠、党建工作上水平,实现人才素质提升、就医环境改善、医德医风增强,使百姓放心、人民满意,医院发展上台阶,达到群众满意的目的。

三、具体任务

(一)牢固树立群众观念。坚持问政于民、问需于民、问计

于民,发扬密切联系群众之风,进一步加强党群干群关系。形成一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的优良作风。坚决纠正群众观念淡薄、漠视群众利益、服务态度生硬等问题,解决宗旨意识和群众观念淡薄的问题;坚决纠正“生、冷、硬、顶、推”现象,解决服务意识不够的问题;坚决纠正质量意识和确保安全不强的问题,有效解决核心制度落实不到位、诊疗行为不规范、医院感染控制薄弱等突出问题;坚决纠正乱收费、以权谋私、以医谋私、收受“红包”、开单提成和医药购销领域商业贿赂等违法违纪行为,解决廉洁意识和行业形象不优的问题,建设服务好、质量好、医德好、群众满意的“三好一满意”的医疗系统,切实加强医疗行业作风建设,不断提升服务水平,持续改进医疗质量,大力弘扬高尚医德,构建和谐医患关系,争创人民满意卫生院,努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。

急、帮群众所需,解群众所困。坚决反对享乐主义,教育引导党员、干部克己奉公、苦干实干;勤政廉政、洁身自好;有令必行、有禁必止。坚决反对奢靡之风,教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,做到精神高尚、情趣健康,艰苦朴素、精打细算,勤俭办事。

(三)加强纪律作风建设。坚决杜绝纪律松弛、上班迟到早退、擅自脱岗,上班时间串门溜岗、玩手机、看电视、炒股票、逛淘宝、工作日违规饮酒、赌博以及“慵懒散奢”等现象。

(四)深入实施“三好一满意”活动,树立新时期卫生行业新形象。我院要坚持以人为本,以人民群众满意为出发点和落脚点,建立健全为民服务创先争优长效机制。改善服务态度,优化服务流程,不断提升服务水平,努力做到“服务好”。加强质量管理,规范诊疗行为,持续改进医疗质量,努力做到“质量好”。加强医德医风教育,大力弘扬高尚医德,严肃行业纪律,努力做到“医德好”。深入开展行风评议,积极主动接受社会监督,努力做到“群众满意”。切实解决群众反映强烈的突出问题,进一步改善群众就医感受,努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

四、方法步骤

本次教育实践活动按照学习教育、查找问题、整改落实三个基本环节有序推进。

(一)学习教育、听取意见(3月中旬-5月20日)

1.召开动员会。认真传达学习中央、、、、卫

生局和镇党委关于群众路线教育实践活动的部署要求,医院领导

做动员报告,深入进行思想发动,作出工作部署。搞好学习宣传

和思想教育,增强党员干部参加教育实践活动的自觉性。了解单

位领导班子和干部作风方面情况的总体评价,以及在“四风”方

面存在的突出问题,听取对搞好教育实践活动的意见和建议。

2.组织专题学习。充分利用业余时间,采取灵活管用的方式,

抓好党员干部的学习教育。主要学习党的十八届三中全

3.广泛听取意见。院支部班子成员要听取基层群众对本单位

领导干部“四风”方面的意见和建议。干部职工要深入各村了解

群众对医疗的需求,听取群众呼声,自觉查找“四风”方面存在

的问题和不足。召开座谈会,在院内发放调查问卷,设立征求意

见箱、公布卫生院群众路线教育办公室电话(xxx),广泛征求

员干部和群众的意见必听、离退休老同志的意见必听、党外干部

的意见必听、困难多矛盾突出的地方的意见必听。

(二)查摆问题、开展批评(5月21日—7月20日)

1.分析查找问题。坚持“找不出问题就是最大的问题、找

不准问题就是最大的失职”的思想认识,一把手亲自抓、聚焦“四

风”问题,采取切实有效措施,围绕为民务实清廉要求,通过大

家提、自己找、集体议、互相帮、上级点、群众评,重点是自己

找、认真查摆“四风”等方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评,剖析原因,制定措施,抓好整改。

2.撰写对照检查材料。在开展对照检查的基础上,领导干部

要亲自撰写对照检查材料,对照检查材料包括一下内容:遵守党

方向和改进措施;主要负责领导要亲自主持起草领导班子对照检

查材料,并在一定范围征求意见;党员干部职工要亲自动手撰写

个人对照检查材料,要审阅个人对照检查材料,防止

把对照检查材料写成工作总结或述职报告。

3.认真召开专题民主生活会。院领导班子要认真召开专题民

主生活会。会前,支部主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子

成员间要互相谈心,班子成员要与所分管部门负责同志逐一谈

心。届时上级督导组队领导班子及班子成员的对照检查材料严格

把关,做到“四不放过”,既群众没有积极参与的不放过,“四

认真地开展批评与自我批评,自我批评要敢于向自己开炮,勇于

专题民主生活会,通过思想交锋,触及灵魂实质,取得“红红脸、出出汗、加加油、鼓鼓劲”的效果,达到“团结—批评—团结”的目的。会后要在一定范围内通报民主生活会召开情况。

(三)整改落实、建章立制(7月21日-8月31日)

1.制定整改方案。要针对作风方面存在的问题,制定切实可

和需要上级帮助解决的问题衔接起来,建立协调联处工作工作

制,以上带下、以下促上,动真碰硬、攻坚克难,持续用劲、步

步为营,确保整改让群众看得见、感受到、大多数人满意。

2.开展专项整治。院支部要按照整改方案的部署,开展“五

排查五整治”专项行动,逐项抓好整改落实,着力排查中央八项

规定和省、市、有关规定落实不到位的情况,着力整治“小

金库”、公款送礼、公款吃喝、铺张浪费、接收会员卡和商业预

付卡、玩风盛行、多占办公用房等问题,着力改进学风文风会风,

着力控制“三公”经费支出,着力推进作风转变,着力维护群众

重的进行查处。

3.加强制度建设,健全长效机制。对贯彻党的群众路线已

有制度进行梳理,经实践检验行之有效、群众认可的,要长期坚

持;对不适应新形势新任务要求的,要抓紧修订完善。坚决纠正

有令不行、有禁不止、无视制度的问题。总结实践中的好经验好

做法,完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠

道、干部考核评价等制度,推动改进工作作风、密切联系群众常

态化长效化。

4.召开活动总结会议。教育实践活动基本结束后,召开总结

大会,院支部书记作总结讲话,联系上级督导组对我院教育实践

活动进行评价。

五、组织保障

(一)加强组织领导。成立xxx卫生院党的群众路线教育实

践活动领导小组,院支部书记任组长,负责组织实施医院教育实

践活动。领导小组下设办公室,明确负责具体工作的人员,充分

发挥牵头抓总和综合协调的作用,超前谋划、统筹安排。

(二)强化督促指导。采取多种形式加强对本单位教育实践

活动的督促检查,抓好各项工作的落实。

(三)加强宣传引导。要充分利用公开栏、宣传栏、简报、

信息、网站等宣传阵地,开设教育实践活动专栏,大力宣传中央

和、、关于开展教育实践活动的重要精神和决策部

署,宣传本单位教育实践活动的工作进展情况和实际成效。既加

强正面宣传和引导,凝心聚力,又要强化舆-论监督,及时总结提

炼单位在实践活动中形成的新经验和做法,促进教育实践活动深

入开展。

(四)注重统筹兼顾。把教育实践活动与推进业务工作紧密

结合起来,合理安排时间和精力,使活动每个环节、每项措施都

为中心工作服务,全力推动各项工作目标任务落实。把教育实践

活动与促进党员干部履职尽责结合起来,不断激发干事创业热

情,努力以工作成绩检验活动成效,切实做到两手抓、两不误、两促进。

xxx中心卫生院

2015年3月18日

抄送:xxx卫生局 xxx 卫生院 2015年3月18日印

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十四

为认真贯彻落实**党的群众路线教育实践活动工作视频会议精神,根据《**关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求,**党支部决定于7月中旬开始,在全体党员中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。现制定如下实施方案。

一、目标要求。

全面落实为民务实清廉要求,教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色。通过党的群众路线教育实践活动,使党员、干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,为民务实清廉形象有新提升,建设新型**有新成就。

二、方法步骤。

根据中央、省委、**部署及要求,**党支部从7月中旬开始,安排半年时间,开展党的群众路线教育实践活动,其中集中教育时间不少于3个月,着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、整改立制等三个环节。

(一)学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。

习活动精神和要求,研究制定**党支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

写一篇高质量的学习心得体会。开展调研式学习掌握实情,**领导针对学习讨论中查找到的问题列出调研专题,并根据职责分工、联系单位,牵头进行分头调研、分类研究、分别破题。三是开展基层走亲连心活动。以“增进与百姓的感情、增强心中百姓的分量、接近与百姓的距离”为主要内容,在深化“走千家、访万户、共成长”活动和“三走进三服务”的基础上,建立领导干部下基层蹲点联系制度,深入基层走亲连心,广泛听取干部群众的意见,帮助基层解决实际困难,**正副主任基层走亲蹲点走访至少一次,每人2-3天时间。

3、充分征求意见。在运用学习讨论、调查研究、走亲连心等多种方式听取意见的同时,**开好征求意见建议座谈会,开展班子及成员民主测评,广泛征求全体员工、基层行社对**及领导干部关于作风建设和工作开展等方面的意见,并认真梳理意见建议,形成专题报告。同时,通过对征集的意见和建议进行综合分析、研究梳理,发现和了解各项工作的热点、难点问题,进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施。

(二)查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求,对照中央八项规定、我省“28条办法”、“六个严禁”及**“30项细则”,聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种不良表现,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评。

1、做好谈心谈话。**主要领导之间开展谈心工作,做。

到坦诚相待、开诚布公,充分总结经验教训、交流思想认识,达到增进团结、做好工作的目的。

2、撰写对照检查材料。领导干部要根据为民务实清廉的检查要求,结合本职工作,认真开展对照检查和自我剖析,重点查找存在的问题,剖析思想根源和深层次原因,特别是要认真思考、正面回应干部群众所提的意见,提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。

3、召开民主生活会。围绕为民务实清廉和解决“四风”问题,召开一次高质量的民主生活会,主要负责人带头查摆问题,开展批评和自我批评,达到“团结—批评—团结”的目的。会后,在规定范围通报民主生活会情况和领导干部的对照检查材料。

4、开好专题组织生活会。**全体党员都要参加党支部召开的专题组织生活会,结合自身工作实际,针对存在问题,提出改进的措施和办法。

(三)整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。抓住重点问题,制定整改任务书,明确时间表,实行“一把手”负责制,并在一定范围内公示,让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样,自觉接受群众监督。注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

改方案要突出重点、具体细化、切实可行,在一定范围内公示,接受监督。

2、开展集中治理。贯彻落实**六项集中行动。一是开展文风会风治理集中行动,对各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动进行认真清理,根据工作需要精简合并,坚决取消一切没有实质内容、实际作用不强的会议、活动和文件,从严控制各类会议活动规模和时间,提高会议效率。二是开展“严纪律、正作风、作表率”集中行动,通过自查自纠、明查暗访、总结规范,进一步严明政治纪律、整饬工作纪律、规范公务行为、端正举止礼仪,切实解决慵懒疲沓、“中梗阻”以及侵害群众利益的问题。三是开展提能增效集中行动,以群众满意为标准,提升优质文明服务水平,着力整治门难进、脸难看、事难办以及消极应付、不作为等现象,切实解决推诿扯皮、办事效率低下问题。四是开展规范领导干部工作和生活待遇集中行动,进一步规范和落实公务接待有关规定,严格执行公务车配备标准。五是开展财务费用使用检查集中行动,继续清理检查“小金库”,严禁向上级部门赠送土特产,严禁滥发钱物,严禁超标接待,强化预算管理,厉行勤俭节约,坚决制止铺张浪费。六是开展提振党员干部精气神集中行动,创新和完善干部能上能下机制,努力建设一支过得硬、打胜仗的干部队伍。

究、文风会风、出差出访、厉行节约等方面存在的突出问题,及时查处违反规定的行为。围绕“接近与百姓的距离”要求,反思总结领导干部在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上与百姓期盼的距离,认真纠正和严肃查处违反作风建设的行为。

4、落实三项工程。根据**的统一部署,认真贯彻落实“普惠金融、平台建设、党建引领”三项工程。对外以“普惠金融”工程为抓手,围绕“创业普惠、便捷普惠、阳光普惠”三大目标,积极开展“优环境、强服务、惠民生”行动;对内以“平台建设”工程为载体,从认真履行职能、抓好协调沟通、提升服务效率等方面进一步提升服务基层水平;通过“党建引领”工程推进思想政治工作,加强凝聚力,着力完善为民惠民的党组织建设。

5、加强制度建设。对已有制度进行一次全面梳理,总结实践中的好经验好做法,完善党员干部直接联系群众、用人选人、干部管理等制度,建立健全科学民主的决策机制,健全干部作风考核评价机制。

三、组织领导。

(一)落实领导责任。为加强**党支部关于党的群众路线教育实践活动的组织领导,**成立**党的群众路线教育实践活动领导小组。活动领导小组办公室设在综合处,负责对实践活动的具体指导和日常工作。

选动作创特色”,安排好各个环节的工作,在解决问题上下功夫,使“自选动作”做扎实。要用好的作风组织开展教育实践活动,注重发挥典型的示范和警示作用,力戒形式主义,决不走过场,做到“不虚”;着力解决实际问题,做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉,做到“不偏”,确保党的群众路线教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

(三)加强宣传总结。认真做好信息和舆论宣传工作,**及时向教育实践活动领导小组办公室反馈活动进展情况,并充分运用内部网站等平台及外部媒体,宣传教育实践活动的部署、要求、做法、经验、成效及先进典型,及时报道活动进展情况,营造良好的舆论氛围。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十五

义、享乐主义和奢靡之风问题,促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,提高群众工作本领。

二、认真做好会前准备。

精心组织学习。党组成员开展会前自学。认真学习党的十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神以及《群众路线教育实践活动学习读本》、《一切为了群众读本》等资料,自觉对照检查“四风”问题,通过学习不断深化对开展教育实践活动重要性和迫切性的认识,深化对“四风”问题严重性和危害性的认识,自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委部署要求上来,为开好民主生活会奠定基础。

这项工作由市局实践办牵头协调落实,已于4月20日之前完成。

“四风”,遵守廉政准则及落实中央“八项规定”等方面的情况广泛征求意见和建议。根据征求到的意见建议,由监察室“原汁原味”进行梳理、汇总,形成民主生活会征求意见情况报告。人教科负责对市局党组民主生活会整改方案落实情况征求市局机关各科室、直属各单位的意见和建议,进行认真归纳梳理,形成市局党组民主生活会整改方案落实情况报告。

志之间都要自行安排时间开展谈心活动。通过谈心活动,多作自我批评,有话讲在当面,把矛盾和问题解决在民主生活会前。

照检查材料完成后,报市局主要领导审阅。市局领导班子对照检查材料和每个班子成员的对照检查材料,要在规定的时间内上报市委第五督导组审阅。这项工作由市局实践办牵头,办公室配合落实,于4月22日之前完成。

三、以整风精神开展批评和自我批评民主生活会上,党组成员要紧扣主题,突出重点,认真进行对照检查,不评功摆好,真正找出自己身上的问题。包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求方面的问题。要拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,清洗思想和行为上的灰尘,既解决实际问题,又解决思想问题,保持共产党人政治本色。

事求是的回应,是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,是否提出改进的具体措施。

班子成员之间都要开展诚恳的相互批评,敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高,防止好人主义。要通过开展批评与自我批评,真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

四、扎实抓好整改落实。

负责同志的发言稿等材料。

五、充分发挥主要领导的作用主要领导要高度重视,切实履行第一责任人的职责,既要坚持以身作则,又要履职尽责,把更多的精力和心思放在抓指导、抓推进、抓把关、抓落实等方面上,充分发挥示范带动作用,组织开好专题民主生活会;要统筹谋划,主持研究制定专题民主生活会工作方案;要带头开展谈心活动,了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题,做到心中有数。带头对照检查自己,开展自我批评,诚恳地接受批评、改正缺点;要调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性,督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅,提出具体意见;对突出问题要亲自研究制定整改计划、建立整改台账,落实责任,迅速整改。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十六

根据《xx县教育系统深入开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》精神,现就xx镇中心学校开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。

一、指导思想和总体要求。

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻中发〔2014〕4号文件和习近平总书记系列讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,把落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及省市县有关规定作为切入点,上下联动,突出作风建设,贯彻整风精神,实行领导带头示范,坚持开门搞活动,突出问题导向,强化外力推动,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点,着力解决理想信仰突出问题,推动党员、干部思想认识进一步提高;着力解决“四风”突出问题,推动作风进一步转变;着力解决关系群众切身利益问题,推动党群干群关系进一步密切;着力解决群众反映强烈的不正之风问题,推动为民务实清廉形象进一步树立;着力解决学生课业负担过重、管理粗放;乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题,努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主,坚持开展批评和自我批评,坚持讲求实效,注重领导带头、层层示范,注重聚焦“四风”、解决问题,注重敞开大门、群众参与,注重上下协力、有序推进,注重严格要求、真查实改,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。

二、方法步骤。

教育实践活动从今年1月下旬开始,至9月基本结束。坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把从严要求贯穿始终,使教育实践活动各个环节的要求互相衔接、贯通起来,确保实效。

(一)学习教育、听取意见。

重点抓好学习宣传和思想教育,广泛听取干部群众意见,深入开展“四学四比”(学基本理论,比理想信念牢不牢;学党章党史,比党性修养深不深;学群众路线,比宗旨意识强不强;学党规党纪,比廉洁自律严不严),确保学习教育取得实效。

1、及时动员部署。各支部要深入调研,结合实际,研究制定切实可行的实施方案,报中心学校教育实践活动领导小组备案。要成立领导机构,落实工作人员,明确工作职责和任务。要及时召开动员大会,传达中央、省委、市委、县委和教育局关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神,搞好思想发动,对本支部开展教育实践活动做出具体部署。对住居在外地的党员,要通过网络、电话、短信等多种形式告知,使全体党员广泛知晓,积极参与。

2、开展学习教育。各支部要按照上级党组织的要求,研究制定学习计划,确定学习的时间节点、方式方法、具体内容,集中学习和专题讨论时间不少于一周。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式,组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。学习教育方式要灵活多样、务实管用,可开展“四个一”活动,即“组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。对年老体弱的党员,可采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。要联系思想和工作实际,撰写至少一篇学习心得体会。

3、广泛征求意见。结合实际,广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进行认真梳理和分析,挖掘问题根源,制定整改措施。

(二)查摆问题、开展批评。

重点围绕为民务实清廉的要求,开展“四查四评”(对照理论理想,查看信仰是否坚定,党员进行自评;对照党章党纪,查看是否符合共产党员标准,组织党员互评;对照民心民声,查看作风建设存在哪些突出问题,组织群众考评;对照先辈先进,查看先进性纯洁性上有哪些差距,领导进行点评),并依照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求,通过自己找、集体议、群众提、上级点,认真查找党组织和党员自身存在的问题,深刻剖析原因,开展批评和自我批评,认真开好专题民主生活会和组织生活会。

1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时,以加快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标,重点在义务教育城乡差别、学生课业负担过重、管理粗放、乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等方面查找人民群众反映强烈、制约教育事业科学发展的热点难点问题。各支部在对征求意见情况进行认真梳理的基础上,要召开专门会议,组织大家集体研究,对照行业管理有关规定,逐条逐项进行分析,对照作风建设的具体要求,注重从工作中和关系群众切身利益的问题出发,着力查找“四风”问题具体表现,深入分析原因,制定整改措施。

2、撰写对照检查材料。支部和学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山,联系工作实际,触及思想灵魂,正视矛盾和问题,要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源,明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。中心学校教育实践活动领导小组要审阅各单位领导班子及主要负责同志的对照检查材料,提出意见建议。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。各支部要组织召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

(三)整改落实、建章立制。

重点针对作风方面存在的突出问题,尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重,抓好“四治四改”(开展职能职责不清集中治理行动,认真清理职能交叉、机构重叠、关系不顺,整改政事、事企不分的问题;开展服务行为失范集中治理行动,切实纠正门难进、脸难看、事难办、推诿扯皮、消极应付以及“吃拿卡要”、侵害群众利益等行为,整改单位服务不优、效能不高的问题;开展“三公”经费使用集中治理行动,认真查处私设“小金库”、违反“三公”经费使用要求、违反公务接待有关规定等方面的问题,整改滥用公款、铺张浪费等问题;开展绩效考核不实集中治理行动,切实纠正绩效考核流于形式、干好干坏一个样,重点整顿学校“机关化”、创新意识不强、得过且过、混日子、熬资历,人员超编等问题,整改绩效考核不能有效发挥激励作用、专业技术人才不能脱颖而出的问题),制定和落实整改方案,建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定,推动改进作风常态化长效化。

1、制定整改方案。各支部要抓住重点,对梳理出的问题进行认真研究、分析,列出问题清单,确定整改措施,向群众作出整改承诺,请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序,形成整改方案。整改方案报中心学校教育实践活动领导小组审阅通过后,在一定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见,实行开门整改,提出整改措施,明确整改时限,确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示,接受监督。

2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市有关规定,实行一把手负责制,加大监督检查力度,坚决整改“四风”方面的突出问题。

推进作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来,把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况,接受群众监督。对具备整改条件的问题,要马上整改;对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题,要限时整改;对受客观条件一时解决不了的,要积极创造条件逐步解决,并做好解释工作。

3、加强制度建设。结合整改工作,各小学、幼儿园对已有制度进行一次清理,切实做好“废、改、立”工作。要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题。要发挥单位专业性强,与群众生产生活联系紧密的优势,不断创新服务载体,建立健全紧密联系群众工作制度;要积极探索党组织发挥作用的新途径,建立健全党建工作与业务工作互促互进制度;要规范工作流程和服务行为,建立健全损害群众利益责任追究制度。

教育实践活动基本完成时,各支部要形成总结报告报中心学校教育实践活动领导小组审阅。教育实践活动结束时,要召开总结大会,通报活动开展以及问题整改情况,进一步巩固教育实践活动成果。

三、组织领导。

中心学校班子成员带头开展教育实践活动,要按照分工,开展调查研究和工作指导,参加领导班子专题民主生活会,示范带动和推进教育实践活动深入开展。

(一)落实领导责任。成立xx中心学校教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室,加强对全校教育系统活动的组织领导。各支部是抓好本支部教育实践活动的责任主体,要高度重视,认真负责。主要负责同志要承担起第一责任人的责任,担任本支部教育实践活动领导小组组长,把教育实践活动紧紧抓在手上,发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题,做到心中有数;对可能发生的复杂情况,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动,防止文山会海,力戒形式主义。

(二)坚持以上带下。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志,要以身作则,率先垂范,发挥标杆作用,带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制,在教育实践活动各环节都走在前面,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

(三)时间安排。教育实践活动大体安排8个月时间,2014年9月基本完成。具体到每个支部,开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。坚持时间服从质量,各支部可结合实际,统筹协调、灵活安排时间进度。

(四)加强督查指导。中心学校教育实践活动领导小组向各支部派出联系人。联系人要认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等,全程参与专题民主生活会并进行点评,督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作,及时发现和解决问题,有效传导压力。要坚持标准、确保质量,防止降格以求。

(五)注重宣传引导。各支部要注重广泛宣传,营造良好舆论氛围。宣传教育实践活动的重大意义和中央和省、市、县委的部署要求,宣传本支部活动进展情况,宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传,发掘、总结、宣传好经验好做法,发挥先进典型的示范作用。要注意发挥舆论监督作用,利用带有普遍性、群众反映强烈的典型案例,对党员干部进行警示教育。要畅通渠道,及时上报工作信息和工作动态。

(六)坚持统筹兼顾。把组织开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来,与完成学校各项任务紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,不断增强各项工作的系统性和协调性,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力,用经济社会发展成效检验活动成效。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十七

为了切实抓好开发区教育实践活动,根据开发区党委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(党委发〔2014〕19号)和《温泉开发区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(开发区群组发〔2014〕3号)文件精神,结合我单位工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想。

以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列讲话精神为指导,严格按照省、市、区委和区党委的要求,紧紧围绕教育局提出的“打造教育强县”的工作目标,结合我单位的实际情况,紧紧围绕“教育系统紧扣一个目标,抓住两个根本,聚焦三大核心,深化四项改革”的工作思路,坚持“‘边学边改’、‘边查边改’、‘边整边改’、‘边评边改’”的原则,切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育,促进我区教职工不断端正工作态度、改进工作作风,进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识,为全面促进我区教育事业健康发展提供有力保证。

二、参与范围和对象。

全体教职工。

三、总体要求。

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,落实中央2014年以来颁布的15道禁令,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。教育引导全体教职工树立正确的群众观,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,提高做好新形势下群众工作的能力,使全体教师思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步提升,教育服务意识进一步提高。

四、基本原则。

(一)坚持领导带头。从校长做起,上级带下级、主要领导带班子成员、班子成员带普通教师,一级带一级、一级抓一级、层层抓落实。

(二)坚持正面教育。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把理论武装头脑、提高思想认识贯穿教育实践活动全过程,增强党员干部自我教育、自我提高、自我改造的主动性,强化宗旨意识和群众观点。

(三)坚持以整风精神开展批评和自我批评。坚持“团结一批评一团结”的方针,开展积极健康的思想斗争,真正做到红红脸、出出汗、排排毒,使党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

(四)坚持分类指导。针对学校的实际情况,根据不同层面的领导干部,找准需要解决的突出问题,分别提出具体要求,分层次、分类别、分环节指导整改。

(五)坚持开门搞活动。坚持开门搞活动,积极动员广大教师、学生和家长参与,使活动成为群众支持、群众参与、群众满意的民心工程。

(六)坚持实践特色。充分体现学校的特点和实践特色,做到“规定动作”抓到位、“自选动作”有实效,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

五、领导机构。

成立开发区教育办深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室,统筹推进党的群众路线教育实践活动。

组长:荆红梅(教育办主任)。

成员:孟彦军(教研员)。

巨秀丽(教育办会计)。

景位奎(甘家沟小学校长)。

赵琴(何家坪小学校长)。

吕鸣飞(蒋家小学校长)。

刘万春(教育办干事)。

六、时间安排和方法步骤。

党的群众路线教育实践活动安排9个月时间,从2014年1月开始至2014年9月完成。整个活动过程按照以下9个步骤进行。

(一)第一环节:学习教育、听取意见。

1、动员部署。

一是制定方案。教育办结合工作实际,研究制定教育实践活动实施方案和活动载体,成立领导机构,明确活动目标及工作要求。2014年3月20日,召开党的群众路线教育实践活动动员大会,进行活动安排部署,启动群众路线教育实践活动。二是全员动员。学校召开班子成员会、党员干部会、全体教师会,传达文件精神,认真组织活动开展。同时,充分利用横幅标语、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、校园网络、信息平台等多种形式,广泛宣传,营造氛围,提高党员教师参与活动的积极性。

2、学习教育。

教育活动采取集中学习和分散自学相结合、辅导培训与自由讨论相结合的方法,组织广大党员、干部认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神、《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等必读篇目,学习党章、党的十八大报告、党的十八届三中全会精神、中央八项规定等系列禁令、《党政机关厉行节约反对浪费条例》,学习省第六次党代会报告、省委六届五次全会、省委领导关于教育实践活动的一系列讲话、市三次党代会、三届七次全委扩大会暨全市经济工作和城镇化工作会议精神,县十六次党代会、十六届六次全委扩大会暨全县经济工作会议精神等文件资料以及学习新形势下师德师风建设的主要内容;学习兄弟单位的先进经验;学习2014感动中国之“最美老师”张丽莉等材料;开展好马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论,加强党的组织纪律教育。学校领导班子集中学习时间原则上每周不少于4小时,书写学习笔记不少于2万字,心得体会不少于4篇;教职工集中学习讨论每周不少于3小时,学习笔记不少于1.5万字,心得体会不少于3篇。同时采取请进来与走出去相结合的方式,把请专家学者授课、进行集中学习,与开展革命传统教育、廉洁从政警示教育的实践结合起来,引导教职工进一步增强贯彻群众路线的责任感和使命感,用身边事教育身边人,增强学习教育的效果。

在深入学习的基础上,广泛开展主题研讨,即“六个一”活动:各校开展一次集中学习讨论活动;全体教师开展一次家访活动;开展一次正反典型教育活动;组织党员教师以“如何转变工作作风,提升服务意识,努力做德艺双馨的教师”为主题,开展一次讨论;每个党员教师撰写一篇心得体会;组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

3、广泛听取和征求意见。

各校通过民主评议、个别谈话、听取师生及家长意见、发放问卷、开设意见箱等形式,广泛征求对师德师风建设情况特别是在“四风”问题的意见。运用“背对背”的方式听取意见,重视来信、来访等送上门的意见,防止互相征求意见“公文旅行”、“函来函往”。对征求到的意见进行梳理汇总,分类分析。坚持边学边改、边查边改,不等不靠、务求实效。把征求到的意见建议,按“四风”进行汇总分类,从工作问题、关系群众切身利益问题中折射,挖掘出“四风”问题,及时向班子和教师反馈。

(二)第二环节:查摆问题、开展批评。

4、认真对照检查。

一是每位党员教师围绕为民务实清廉要求,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查找“四风”问题具体表现。对照中央八项规定、省委省政府二十条规定、市委二十一条规定、区委二十三条规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等中央系列禁令规定进行检查,认真查摆近年来在“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析思想根源,形成书面剖析材料。二是通过新一轮“大家访”活动,组织党员教师有组织、有针对性的深入学生家庭,开展“进家庭、访民情、解民忧、办实事”专题调研,与家长面对面交流,了解学生各种情况,准确掌握家长、学生的所思、所忧、所盼,深入分析存在问题、努力帮扶解决,详细记录,并汇总形成调研报告,力求消除民忧,解决实际问题。三是以师德教育月活动为契机,通过同行评议、学生问卷调查、家长问卷调查的形式,对教师的工作态度、执教水平、管理能力,依法执教,廉洁从教等方面情况进行调查分析,及时发现存在的问题。四是成立家长委员会,组织一次由家长委员会牵头的家长代表会,充分听取家长意见,征集对学校工作的意见和建议。听实话、重实情,力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情,从而改进作风,与家长拉近距离,搭建家长建言献策的新平台。五是设立征求意见平台,通过设立意见箱、举报箱,开通电子邮箱、班级qq群等,让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离,沟通全方位,及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题,及时收集广大家长及社会群众对我校工作的意见和建议。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面,做到心中有数,有的放矢。

5、召开专题民主生活会。

学校召开民主生活会主题要明确。各校要通过梳理各方面的意见建议,适时召开专题民主生活会。专题民主生活会前,学校向每名教职工反馈所掌握的意见和建议,指出存在问题,并同班子成员逐个进行谈心,班子成员之间互相谈心。谈心谈话必须以诚相待、谈开谈透。专题民主生活会时,要以整风精神开展批评和自我批评。自我批评要襟怀坦白,勇于查短板、亮缺点,深入剖析思想根源;相互批评要坚持原则,坦诚相见,真诚帮助同志。同时也要对梳理汇总的群众意见进行回应,做到红红脸、出出汗、排排毒,不走过场。专题民主生活会后,学校对班子民主生活会情况进行总体评价,并书面上报教育办。

6、通报专题民主生活会情况。

学校及时通报班子民主生活会情况,重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评情况。对学习教育、听取意见环节的工作开展“回头看”,重点要看是否认真学习了中央、省委和市委规定的学习材料,反对“四风”的思想和行动是否增强;重点看征求意见是否深入,是否聚焦了“四风”问题、找准了穴位,有没有避重就轻、避实就虚,领导干部是否真正把自己摆进去、把存在的问题找出来。

(三)第三环节:整改落实、建章立制。

重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中整治。

7、制定并落实整改方案。

学校及教职工要以对照检查材料为依据,制定整改方案。整改方案要按轻重缓急和难易程度;学校领导班子、每位党员教师要针对“四风”方面存在的突出问题,抓住关键,突出重点,制定整改方案,提出整改措施。整改方案要注重针对性和可操作性,做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工“五明确”。整改方案、整改计划学习专栏、学习笔记上面要公开。从活动一开始就坚持边学边查边改,即知即改,立行立改,通过以上带下、以下促上,把改进作风的要求落到实处,让群众满意。对照党的十八大以来中央出台的关于公务用车、住房、节庆公款送礼、反对浪费、整治会所歪风、公共场所禁烟等系列禁令要求,认真抓好整改,做到有令必行、令行禁止。坚持什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。实行一把手负责,及时整改,逐项落实,不折不扣落实整改方案。

8、强化正风肃纪。

教育办进一步加强学校班子建设和教职工教育管理。对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对家长意见大、不认真教书育人、不认真查摆问题、没有明显改进的党员教师,进行约谈,责令限时整改。

9、建立健全精细化管理机制。各校要认真总结主题教育中的好做法、好经验,结合新形势下学校工作的新情况、新特点,积极创新学校管理方式,建立健全服务学生、联系家长和保障学生权益的长效机制,实现群众路线教育实践活动工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、校务公开力度,保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权;完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制,进一步密切党群干群教群关系,要针对主题活动中发现的倾向性问题和薄弱环节,研究制定进一步强化监督管理的有效措施,从制度上堵塞漏洞,构建正确坚持群众观点、群众路线、群众立场的长效机制。

八、加强领导,强化指导。

在新形势下开展党的群众路线教育实践活动,具有重大而深远的意义,学校要高度重视,切实加强组织领导,精心组织、狠抓落实,推进教育实践活动深入开展,确保活动取得实效。

(一)切实加强领导和指导。教育办成立党的群众路线教育实践活动领导小组,负责对各校党的群众路线教育实践活动的指导,及时研究解决活动中出现的问题,统筹推进党的群众路线教育实践活动。各校也要成立活动领导小组,形成校长是第一责任人,要亲自抓,班子成员结合分工协助抓的工作机制,确保活动取得实效。

(二)广泛组织群众参加活动。通过广开言路、听取意见,认真查找在“四风”方面存在具体问题,增强活动的针对性。注重提高活动透明度,让群众及时掌握情况,全程进行监督,提高参加活动的热情和主动性。有效组织群众参与落实整改方案、建章立制等工作,增强活动效果。

(三)加强宣传和正面引导。在活动中,加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好的舆论氛围。学校要利用网络、校报、墙报、校园广播等载体广泛宣传中央和省委有关精神,把握精髓、用心策划,开辟活动专栏,通过典型宣传、言论评论等形式,全方位反映学校教育实践活动的动态和成效,并注意总结在活动中探索创造的好经验、好做法,注意挖掘在活动中涌现出来的先进典型,采取多种形式大力宣传推广,扩大社会效应,提升教育实践活动的水平。各校每两周上报1次活动简报。

(四)确保教育实践活动与各项工作“两不误、两促进”。各校要把教育实践活动同做好本校各项工作紧密结合起来,同促进学校长远发展紧密结合起来,妥善处理工作与活动的关系,做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排。通过努力,真正把开展活动落实到服务师生员工上来,落实到解决突出问题上来,落实到推动开发区教育事业科学发展上来,促进开发区教育事业迈上新台阶。

(五)强化指导。教育办成员每人联系1所学校,定期不定期深入学校指导教育实践活动,根据学校实际,灵活把握活动节奏,不赶时间,不比进度。从实际出发,防止“一锅煮”和“一刀切”,确保“规定动作”做到位、“自选动作”有成效,确保整个活动过程有序有效开展,并达到预期效果。

四力教育实践活动实施方案完整(实用18篇)篇十八

根据中央和省、市、县、乡党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施意见精神,为扎实抓好白湖村党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),结合我村工作实际,制定本实施方案。

总体要求。

紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全村党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定及省、市、县、乡的要求作为切入点,聚焦作风建设,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,进一步增强大局意识、提高服务发展能力;进一步增强宗旨意识、提高为民服务能力;进一步增强改革意识、提高探索创新能力;进一步增强绩效意识、提高科学管理能力;进一步增强廉政意识、提高拒腐防变能力,不断提升我村科学化精细化管理水平,为服务美好乡村建设、全面建成小康社会作出新的贡献。

二、范围对象。

白湖村的全体党员,重点是村两委班子成员和村组党员干部。

三、方法步骤。

白湖村教育实践活动,从2014年2月开始,到今年年9月底前结束。坚持领导干部带头与党员干部全员参与相结合、正面教育为主和批评与自我批评相结合、自我教育实践与开门开展活动相结合、落实规定动作与创新我村特色相结合、扎实开展教育实践活动与推动我村工作相结合的原则,围绕“学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制”三个环节要求,统筹有序,扎实抓好六个方面工作任务:

(一)学习教育。

2月份,深入开展动员部署,认真组织学习交流和思想教育,切实摒弃模糊认识,破除思想障碍,不断提升全村党员干部的思想和认识水平。

1.动员部署。召开白湖村党的群众路线教育实践活动动员大会,传达中央和省、市、县、乡党委有关精神,部署全村教育实践活动。及时召开会议进行再学习认识、再细化部署,切实把全村党员干部的思想行动自觉统一到中央和省、市、县、乡党委和村党支部的部署要求上来。

2.学习交流。围绕增强宗旨意识和群众观念,以村两委成员、村组党员干部、一般党员为对象,利用一周时间,采取集中学习和个人自学专题研讨和座谈讨论等形式,分层次集中开展学习交流活动,把学习党的十八大、十八大三中全会会议精神与教育实践活动有机结合起来,深入学习习近平总书记和张宝顺书记一系列重要讲话精神。学习中国特色社会主义理论体系和党史国史等知识,学习交流《党的群众#from本文来自学优高考网,全国最大的高考资源网end#路线教育实践活动学习文件选编》等读本。每位党员干部联系实际,积极参加撰写学习心得体会活动。重点精读以下书籍:

(1)《中国共产党章程》。

(2)《党的十八大报告》。

(3)《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《人民日报》一系列社论。

(4)《论党的群众路线——重要论述摘编》。

(5)《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

(6)《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》。

(7)《领导干部廉洁从政教育读本》。

3.典型教育。观看先进事迹专题片,组织一次廉政教育讲座,观看廉政教育警示片,发放《安徽省违法违纪案例》等廉政教育书籍,围绕我村系统正反两方面典型开展讨论,对全村党员干部进行深刻的党性党风党纪教育。

(二)听取意见。

2月下旬至4月下旬,采取联系走访、调研座谈、会商、结对共建、全村公开等方式,广泛征求社会各界和广大党员群众的意见与建议。

1.在联系走访中听取意见。村两委成员带头深入村户和分管村组联系点,集中一周时间,通过上门走访、召开座谈会等方式,广泛征求意见和建议。

2.在调研座谈中听取意见。村两委成员和各村组干部开展我村重点工作调研,形成调研报告。围绕涉农、涉企、民生、作风建设等工作,召开座谈会,听取村民代表、党员群众的意见和建议。

3.在结对共建中听取意见。务实推进“结对到村组、帮扶到困难户、联系到户下”,深入村组,联系群众,征求农民群众对民生工程、美好乡村建设、涉农政策、作风建设等方面的意见和建议。

4.公开中听取意见。主动加强与村民代表的联系,征集对白湖村改革、白湖村管理、白湖村作风等方面的建议。在村委会设立意见箱和留言簿,听取来村委会办事人员的意见和建议。利用白湖村网站、村广播和民生公开栏等平台,开展“我为白湖献计策”征集活动,广泛征求社会各界对我村稳增长、调结构、惠民生、促改革、强管理等方面的意见和建议。

(三)查摆问题月下旬至6月下旬,围绕为民务实清廉的要求,对照党章和中央、省委、市委、县委及乡党委改进作风有关规定,对照征求的意见建议,对照先进典型,对照警示教育案例,通过自己找、上级点、群众提、互相帮,深入开展我村工作“回头看”,着力查找“四风”问题在我村工作中的具体表现。

一、不真不正不实问题,执行我村政策和安排我村资金是否存在落实不到位等问题,开展学习是否存在装装门面、学习与思想和工作相脱节等问题。

2.认真查摆“官僚主义”。认真查摆是否存在以权管人、以权压人的特殊思想,真正从维护好、实现好、发展好人民群众根本利益出发,密切联系实际,深入村组,深入群众。对待岗位,是否居功自傲,是否存在论资排辈思想,是否主动适应岗位需求,是否勇于担当责任,是否存在不清不细、不精不深等问题。对待服务对象,是否存在服务意识淡薄,是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办现象,是否有漠视群众利益、推诿扯皮、消极应付、服务效率不高等行为。对待党员干部和群众代表,是否高高在上,沟通理解不够,工作方法简单,满足于一般指导,满足于一般布置。

3.认真查摆“享乐主义”。认真查摆是否牢固树立艰苦奋斗思想和无私奉献精神,真正把我村工作作为崇高的事业和神圣的职责。在思想上,是否存在精神滑坡、放松自我要求、不思进取、安于现状等问题。在追求上,是否存在贪图安逸,求名求利,看重个人利益、计较个人得失、追索个人回报,热衷于吃喝玩乐等问题。在工作上,是否存在因循守旧、投机取巧、拈轻怕重、得过且过、主动性和创新性不足等问题。

4.认真查摆“奢靡之风”。认真查摆是否牢固树立过紧日子的思想,是否严格落实党的纪律,是否严格遵守廉洁从政各项规定,是否严格厉行节约、反对铺张浪费,着重在我村政策制定和实施、资金分配和支付、资金资产管理、项目申报审批、投资评审、物品采购、干部任用等有权力寻租可能的领域,看是否存在要求不高、自律不严、为政不廉等苗头性、倾向性和潜在性问题。在日常的工作生活中,是否存在讲排场、比阔气,搞铺张浪费,搞相互攀比,搞庸俗交往,甚至超标准公务接待等问题。

(四)开展批评。

4月下旬至6月下旬,在学习教育、查摆问题的基础上,组织召开村两委专题民主生活会和党支部专题组织生活会,实事求是、出于公心、与人为善,既进行深刻地自我批评,又进行诚恳地相互批评。

1.广泛开展谈心活动。村支部主要负责同志与村两委成员逐一谈心,村两委成员之间互相谈心。村两委成员与村组主要负责同志逐一谈心,并与其他党员谈心交流。支部党员之间、党员与群众之间相互开展谈心交流。

2.撰写对照检查材料。每位党员干部重点围绕作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等内容,认真撰写对照检查材料。村两委成员对照检查材料,送乡党委委督导组审阅。村组党员干部、一般党员对照检查材料送村支部书记审阅。

3.召开专题民主或组织生活会。村两委成员以“为民服务促发展、务实清廉惠民生”为主题召开一次专题民主生活会,各村组分别召开专题组织生活会,认真开展批评和自我批评,并提出针对性的改进措施和办法。村两委成员过双重组织生活,参加所在村组生活会。

(五)整改落实。

6月下旬至8月下旬,把整改落实贯穿始终,结合村两委换届,坚持边学边改、能做的马上做。在此基础上,针对查摆出来的“四风”问题和剖析出来的根源,集中进行整改。

1.制定整改任务书。村两委成员和党员个人,针对存在的突出问题,分别制定整改任务书,明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限。村两委整改任务书,要注意吸收两委成员的整改措施,注意听取党员和群众的意见,由村两委集体研究决定,报乡党委督导组审核把关,自觉接受党员群众监督。

2.落实整改措施。对党员干部群众在活动征求意见、谈心谈话、开展批评与自我批评的过程中提出的问题,能够整改的,立即整改。对整改任务书中,涉及党员干部群众切身利益、党员干部群众反映强烈的问题,具备整改条件的及时整改,并及时通报整改落实情况;对当前不具备整改条件的问题,向党员干部群众作出说明,积极创造条件逐步加以解决。

3.开展“正风肃纪集中推进月”活动。在自查自纠的基础上,集中治理在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的突出问题,推进便民服务、提高工作效能、带头厉行节约。

(六)建章立制。

6月至8月,对整改落实措施跟踪问效,切实形成一批精准管用的制度成果和实践成果,建立改进作风和推动我村工作的长效机制。

1.梳理制定制度。认真梳理、分析总结教育实践活动中的好经验、好做法,把实践证明可行管用的政策措施制度化、规范化、常态化,进一步制定完善党建与业务融合的制度、服务基层的民生制度、科学民主的管理制度、严格问效的责任制度和全村性建设资金使用绩效考核评价制度,以及作风建设的长效制度、全村工作的廉政制度和联系群众的征求意见建议工作制度,形成较为科学完备的制度体系。

2.修改完善制度。对教育实践活动整改过程中发现的不适应我村改革管理新形势、新要求的制度,及时予以修改完善,着力健全厉行节约、制止浪费制度,建立健全“三公”经费公开、全村信息公开和全村政策资金落实监督检查制度。全面开展全村工作科学化质量保证体系建设,探索建立全村工作科学化质量保证体系落实情况评估办法,推进白湖村工作提质增效。

3.建立长效机制。建立与群众代表沟通联系机制,完善结对共建、村主要政策会商机制,着重建立完善党员干部直接联系服务群众机制、畅通群众诉求反映渠道机制、科学民主决策机制和全村政策资金落实机制。进一步强化追踪问责长效机制,进一步提高制度执行的执行力和约束力。

根据教育实践活动进展情况,村党支部经乡党委督导组同意后,适时召开教育实践活动总结大会,并对村两委及成员开展教育实践活动情况进行民主评议。各村组也要对活动情况进行总结并进行民主评议。

四、组织领导。

(一)落实领导责任。

领导小组组成:

组长:村党支部书记、村主任白云新。

副组长:村党支部副书记刘现军。

成员:张同林刘侠王少帅。

(二)加强督查指导。

主动接受、自觉配合乡党委教育实践活动督查指导组的督导。按照村《实施方案》规定的每个环节和时间节点,认真抓好学习、教育、听取意见、查摆问题和整改以及建章立制等各项工作的落实,推动阶段性任务完成。结合效能建设、政风行风建设和文明创建活动,总结推广经验,提出意见建议,强化考核奖惩,推动教育实践活动的深入开展。

(三)强化宣传引导。

坚持正确导向,聚焦主题,精心策划,体现特色,充分利用白湖村门户网和村广播等宣传媒介,及时编发白湖村群众路线教育实践活动专题信息,及时报道全村教育实践活动典型做法、创新经验和取得的成效,营造良好的舆论氛围,推动教育实践活动有力有序有效开展。

(四)坚持统筹兼顾。

坚持把教育实践活动与我村工作紧密结合起来,与党的建设、反腐倡廉建设、效能建设、政风行风建设和文明创建活动紧密结合起来,相互促进、相得益彰,发挥综合效应、提升工作效能,努力以我村各项工作的新成果衡量和检验教育实践活动的新成效。

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