写心得体会可以帮助我们理清头绪，梳理自己的思路，更好地理解和把握自己的人生方向。现在，我们一起来阅读一下小编为大家准备的一些优秀的心得体会范文吧。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇一
近年来，我国政法系统高度重视案件的引导作用，积极借鉴案例经验，以案促改以案促治。这一做法极大地推动了法治进程，为社会和谐稳定作出了重要贡献。在实践中，我深切地感受到了以案促改以案促治的价值与必要性。通过对普通案件重点案件的归纳总结，我深入思考、反思，形成了一些心得体会。
首先，以案促改以案促治能够提高司法效率和公正性。在我国法治建设中，司法效率和公正性一直是亟待解决的困境。通过案例引导，可以更好地规范司法实践，提高司法效率。当新案件出现时，我们可以通过研究类似案例，提前准备好法律依据和判例，避免在案件处理过程中出现延误和决策偏差。此外，以案促改以案促治还可以提高司法公正性。司法实践中，我们发现一些地方存在司法不公现象。通过案例引导，我们可以及时发现、纠正不公正的司法行为，推动司法公正。
其次，以案促改以案促治能够有效防范犯罪和维护社会稳定。犯罪的发生严重影响着社会的安定与发展。通过案例引导，我们可以有效地防范犯罪行为。当类似案例发生时，我们可以通过分析这些案例的共同点和规律，提前采取预防措施，加强警务管理，增加监控力度，降低犯罪发生的可能性。同时，以案促改以案促治还可以维护社会稳定。通过案例引导，我们可以了解犯罪人员的心理动机和作案手法，提前发现潜在的安全隐患，加强社会治安管理，维护社会的安定和秩序。
再次，以案促改以案促治能够提升公民法治意识和法律素养。法律意识和法律素养的提升是推动法治进程的重要因素。通过案例引导，我们可以加强公民的法治意识和法律素养。当大家了解到真实存在的案例后，容易引发共鸣，并能够从中学习到相关的法律知识和规则。通过案例学习，大家能够更加深入地了解法律的价值和作用，增强法律的约束力，提高公民的法律意识和法律素养。
最后，以案促改以案促治能够强化政府监管和服务能力。政府监管和服务能力的提升是保障社会和谐稳定的重要保障。通过案例引导，我们可以加强政府的监管和服务能力。当发生重大案件后，在总结经验教训的同时，我们更加重视政府的监管和服务工作，通过完善制度和流程，预防类似案件的再次发生。同时，以案促改以案促治还可以提高政府对社会的服务能力。通过案例分析，我们能够更加深入地了解社会问题的根源和背后的原因，为政府提供更好的服务指导。
综上所述，以案促改以案促治对于推动法治进程，维护社会和谐稳定具有重要意义。通过对案件的引导和总结，我们可以提高司法效率和公正性，防范犯罪和维护社会稳定，提升公民的法治意识和法律素养，强化政府监管和服务能力。作为一名有幸在政法系统工作的从业者，我将始终坚守法律尺度，时刻关注案例经验，努力做好案件引导工作，为推动我国的法治建设贡献自己的力量。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇二
》。通过警示教育活动，给我带来了深深的震撼，都是曾经的领导和熟悉的人，所违法违纪事实是所想象不到的，人面也是无法在工作中识别的，感觉触目惊心。现就本次活动结合实际工作谈谈自己的体会。
一、案例剖析带来的感受
通过警示教育活动的开展，学习了典型案件的特殊性、深刻性。特别是同在一个工作环境，之前的领导和熟悉的人丧失了党员干部的原则性，所犯下的一桩桩、一件件违纪违法事实令人深思和警醒。特别是这些曾经为企业奉献过并取得一定成就的人，在工作上没有向困难低头的人，却在权利、金钱、物质和生活享乐面前低下头。失去的是做人的尊严、党员的党性和人民群众给予的期望，得到是法纪法规和人民的审判，得到的是亲人眼泪和自我无尽的悔恨。特别是一些与自己年龄相仿的案件，让我更加警醒。他们本该有着光明的前途却在领导岗位上迷失自我，最终尝到了恶果。权利是人民赋予的一把双刃剑，党员干部要用好这把双刃剑，防止自我迷失的最主要的手段就是党员干部要坚守做人底线、党性原则。
结合案例，找准的方向
一是强化学习，增强修养。本次剖析的领导干部，都是在基层岗位一步步的证实了自我价值，摸爬滚打，干字当先，才走上了领导岗位。但随着职务的升高，权利的增大，他们忘记了这所得到的一切是党和人民对自己的认可，忘记了实现自我价值的平台是人民赋予的。因为他们放弃了党性修养，背弃了为民的宗旨，丢弃了党的艰苦奋斗的优良作风。通过案例，我自己认识到了加强党性修养的学习和树立全心全力为人民服务、为企业奋斗正确价值观的是多么的重要。今后自己要在各个方面补课学习，增加自己的党性修养，做一个传承党的优良作风、艰苦奋斗底色不变的合格党员。
二是心存敬畏，才能立足长远。在本次活动中，他们的忏悔书中一个共同的一句话就是自己五是纪律法规。是什么使他们会这样做。其客观实事存在于底线的缺失、贪欲作怪，心存侥幸、藐视法纪。利用权利肆意妄为，利用权利为他人提供便利，利用权利治疗自己的眼红病，满足自己的贪欲。在一次、两次通过损害企业和人民群众利益而换来个人所得后就认为，没有人能发现，进而一步步的走向深渊。但本质上是缺失了对法纪法规的敬畏之心。人无畏则无惧，在他们超越了纪律和法律的底线时，他们已经将一切抛于脑后，不惧怕纪律和法纪的处理，产生藐视心理，最终只能悔恨终生。所以，领导干部要加强学习，提高自己纪律意识、法纪意识，才能在自己的工作岗位上走的更远。
三是树立正确的人生观、价值观，才能坚守信念，秉公用权。在剖析对象中，又一个共同点是，他们在人生观和价值观发生了严重的扭曲。理想信念彻底的丧失，导致在权利越出了制度的笼子，成了满足私欲肆意挥霍的工作。在得到警醒后我会不断向党的先进人物看齐和学习，做到执政为民、成就自我，树立正确的人生观和价值观。只有这样才能坚实自己的理想信念不动摇，不被金钱、物资、享乐而迷惑。才能做到管住嘴、管住腿、管住手，守住底线，不碰红线，谨慎用权、规范用权、廉洁用权、阳关用权。
四是自我警醒，接受监督。这些案件使我深发警醒，为什么他们身边的人没有进行提醒，为什么他们没有让身边的监督。一直以来廉洁自律都是要从自我做起，成为一名合格的共产党员。才能以身作则，去管好身边的人和身边的事，去接受人民群众的监督。他们就是缺失了自我警醒，没有认识到自己所做事情的严重性，不能以身作则，还可能影响到身边人，所以不敢接受他人的监督，给自己的工作都打上了黑色的印记。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇三
医案是医务工作者在临床实践中总结出来的一类有特点的病例，是医学经验和医学智慧的结晶。通过分析医案，我们可以深入了解疾病的发展过程、诊断和治疗的关键环节，从而促进医学的进步和改革。我深信医案促改的重要性，通过阅读医案并思考，不仅对我的医学知识有所补充，还启发了我对医学的一些新的体会和认识。
首先，医案带给我最大的收获是对疾病的认识更加全面和深入了。在日常的临床工作中，我们经常会面对各种复杂的病例。有时候我们会遇到一些少见病例，缺乏经验和知识来正确处理。而通过阅读医案，我们能够学习到一些罕见疾病的诊断和治疗方法，从而提高我们的临床水平。同时，医案中病例的发展过程和病情变化也能给我们提供对疾病机制的深入思考，帮助我们加深对疾病本质的理解。
其次，医案对我的临床实践和病例分析能力的提升有着积极的意义。医案中的病情描述和病例分析都非常详细和系统，对于我们解决临床问题有很大帮助。通过分析医案，我们可以了解病例的许多重要信息，例如病史、体征、辅助检查结果等，这些都对我们的诊断和治疗有着至关重要的影响。同时，医案中还经常会提到一些病例的诊断和治疗争议，这时我们可以通过学习医案加深对这些争议的理解，形成自己的观点。通过分析和研究医案，我们可以培养和提高自己的病例分析和问题解决能力。
另外，医案对我的医学知识和专业素养的提升也起到了重要作用。医学是一个不断发展和进步的学科，新的疾病、新的治疗方法和新的疗效评价标准不断涌现。在医案中，我们可以学习到许多新的医学知识和同行的经验。通过学习医案，我们可以及时了解到一些最新的医疗技术和治疗方法，从而更新我们的医学知识，提高我们的医疗水平。此外，医案中还经常会提到一些医学伦理和法律问题，例如病人的知情同意、隐私保护等，这对我们提高医学专业素养和职业道德也有一定的帮助。
最后，医案的研究和学习对我个人的成长和发展也起到了推动作用。通过研究和学习医案，我可以不断增加自己的知识储备，并将其转化为自身的实践经验。同时，医案中经常提到一些病例的成功经验和教训，这对我们塑造良好的工作态度和职业素养有着很大的帮助。通过学习医案，我们可以看到一些医学巨人的精神风貌和职业精神，从中汲取力量和灵感，为自己的医学事业进一步努力。
综上所述，医案促改是医学进步和发展的关键所在。通过阅读医案，我们可以深入了解疾病的本质和特点，提高自己的医学水平和专业素养。同时，医案的分析和学习对我们的临床实践和问题解决能力有着积极的推动作用，并促使我们在医学知识和专业发展上有不断的成长和进步。因此，我们应该积极倡导医案的阅读和研究，提高我们自身的医学能力和水平，为医学事业的发展做出自己的贡献。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇四
案例分析是一种较为常用的学习方法，通过分析案例，我们可以更好地理解问题的本质，总结经验教训，提高问题解决的能力。而以案促案则是在案例分析的基础上，进一步通过参考类似案例，促使自己的思考，提升自身的业务水平和工作能力。以下是我在工作中的一些心得体会。
首先，以案促案能够帮助我们更好地理解问题。案例中的问题往往是实际工作中常见的问题，而在分析案例的过程中，我们需要从多个角度去了解问题的深层次原因，需要广泛收集信息并进行对比。通过这个过程，我们可以对问题的本质有更深刻的认识，进而能够更好地解决类似问题。比如在一次项目呈报中，我遇到了评审专家对项目方案的质疑，通过分析这个案例，我了解到在项目方案设计中，需要更加注重逻辑性和可行性，这对我以后的项目呈报起到了积极的促进作用。
其次，以案促案能够帮助我们总结经验教训。每个案例都是一个宝贵的经验教训，通过分析案例，我们可以总结出成功的经验和失败的教训。我们可以思考如果我们处于相同的情境下，应该如何行事，能够做得更好，也可以从失败的案例中吸取教训，避免犯同样的错误。比如在一次跨部门合作中，由于沟通不充分，导致项目进度延误，通过分析这个案例，我明确了良好的沟通与协作是跨部门合作的关键，以后我会更加注重沟通与协作，避免类似问题的发生。
再次，以案促案能帮助我们提高问题解决的能力。在以案促案的过程中，我们需要对比多个相似案例，思考它们的异同点，并从中吸取经验教训。这个过程对我们培养问题解决的能力非常有帮助，可以让我们更加全面地分析问题，找到最佳的解决方案。比如在一次客户投诉处理中，我通过对比多个类似的案例，思考了不同的处理方式，并结合自己的实际情况，最终找到了一个高效而且客户满意的解决方案。
另外，以案促案还可以促进我们学习新的知识和技能。通过分析案例，我们可能会发现自己在某个领域的知识和技能较为欠缺，这时候我们可以有针对性地去学习这个知识和技能，以提升自己的业务水平。比如在一个市场调研项目中，我发现自己在统计分析方面的知识和技能不够丰富，通过对比类似案例，我意识到统计分析的重要性，于是我主动学习了相关的课程，并在以后的项目中运用到了这些知识和技能，取得了不错的效果。
总之，以案促案是一种非常有效的学习方法，通过分析案例，我们可以更好地理解问题的本质，总结经验教训，提高问题解决的能力，并能够促使我们学习新的知识和技能。在实际工作中，我们应该充分利用这种方法，不断提高自身的业务水平和工作能力，以更好地应对各种问题和挑战。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇五
第一段：引言（100字）。
发案促改是指某个案件发生后，引起人们对问题的认识和关注，并促使相关方面采取改变措施以避免类似事件再次发生。我曾亲身经历了一个发案促改的过程，深深体会到了其对社会的重要作用。本文将结合我亲身经历的案例，分享我对发案促改的心得和体会。
第二段：案例描述（200字）。
去年，我们市发生了一起校园欺凌致使学生跳楼自杀的悲剧。这起事件引起了广泛的关注和讨论，使人们对校园欺凌问题有了更深入的认识。媒体报道了该事件的细节，家长和社会各界开始对校园欺凌现象进行反思。政府、学校和家庭也积极行动起来，加强对学生心理健康的关注，制定了更严格的校园欺凌防范措施，并开展了相关的教育活动。这一系列的措施在一定程度上提高了孩子们的安全感，并为类似事件的发生提供了更多的防范和干预机会。
第三段：发案促改的重要作用（300字）。
发案促改在我们社会中起到了不可替代的作用。首先，通过公开和报道案件细节，发案促改可以让公众了解事件的真相，增强社会对问题的认知。其次，通过引发舆论和社会压力，发案促改可以推动相关方面采取措施，加强对问题的管理和监管，减少类似事件的发生。最后，发案促改可以调动社会各界的力量，促进合作，推动相关问题的解决。在我亲身经历的案例中，孩子受到欺凌后，家校社三方共同开展了心理辅导和教育活动，为孩子们提供了更多的关爱和支持，使他们重新获得了信心和快乐。
第四段：我个人的感悟和体会（300字）。
作为一个学生，我深刻体会到发案促改对我们学生群体的重要作用。在类似事件发生后，我们的学校加强了对学生心理健康的关注。每个班级都配备了专职心理辅导员，并定期组织心理辅导课程和活动。同时，学校加强了对欺凌行为的管理和监管，建立了严格的惩戒机制。这些措施使我们的学习环境更加安全和友好，让我们能够更加专注地学习和成长。通过这个案例，我明白了发案促改的力量，它可以让社会变得更美好，让每个人都能获得更多的关爱和尊重。
第五段：总结（200字）。
发案促改是我们社会中不可或缺的一环。只有通过发案促改，我们才能不断改善社会问题，让人们获得更多的安全感和幸福感。同时，我们每个人都应该努力行动起来，为发案促改贡献力量。家庭、学校、社会各界应该共同合作，加强对问题的监管和防范，为我们的下一代创造一个更好的成长环境。我深信，通过不断的发案促改，我们的社会会变得更加公平、和谐和美好。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇六
心得体会以案促改以案促治是一种有效的管理方式。通过案例分析和经验总结，可以及时发现和解决问题，以防止类似的情况再次发生。这种做法不仅能够提高管理水平，还可以激发员工的积极性和创造力，为组织的可持续发展打下坚实的基础。
在实施以案促改以案促治的过程中，我们首先需要对案例进行全面的分析。这包括了了解事件发生的背景、原因和过程，以及对每一个环节的责任方进行确认。只有通过详尽的分析，我们才能找到解决问题的切入点，并确保以后不再重蹈覆辙。
其次，通过案例分析，我们不仅要总结出问题所在，还需要深入挖掘背后的原因。这需要我们对组织内部的文化、制度和管理方式进行深入的剖析，以找出问题的根源。只有这样，我们才能通过改革和创新的方式来解决问题，避免将来再次出现类似情况。
在以案促改以案促治的过程中，我们还需要着重关注员工的角色。作为管理者，我们应该树立正确的价值观，给予员工足够的支持和引导。通过鼓励员工提出建设性的意见和建议，我们可以激发他们的积极性和创造力。只有将员工作为团队的重要一环，我们才能够共同推动组织的进步。
此外，以案促改以案促治的过程中，我们还需要确保信息的畅通和分享。无论是从上到下的沟通，还是从下到上的反馈，我们都需要保持开放和透明。只有这样，我们才能及时了解到底层的情况和问题，并做出相应的调整和改进。信息的共享也能够提高团队成员之间的合作和协作，形成一个紧密的工作群体。
最后，以案促改以案促治的重要性不仅仅体现在改进成果上，还体现在组织的可持续发展上。通过不断总结案例，我们可以不断改进管理方式，提高工作效率和质量。这不仅能够帮助组织在市场竞争中立于不败之地，还能够吸引和留住优秀的人才。只有积极探索和应用新的管理理念和方法，我们才能不断创新，保持竞争力。
综上所述，心得体会以案促改以案促治是一种有效的管理方式。通过案例分析和经验总结，我们可以及时发现和解决问题，为组织的可持续发展打下坚实的基础。在实施过程中，我们需要全面分析案例、深入挖掘原因，关注员工角色，确保信息畅通分享，并保持不断改进和创新的态度。只有这样，我们才能够实现组织的目标，提高整体竞争力。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇七
尊敬的主持人、各位评委和观众朋友们，大家好！我是来自某县七里镇卫生院的一名村医，今天非常荣幸能够在此分享我的心得体会。在过去的工作中，我深刻感受到了乡村医生这个岗位的重要性和责任感，也收获了许多宝贵的经验和体会。接下来，请允许我分享一下我的思考和感受。
第二段：从平凡中发现不凡。
坐拥先进的医疗设备和技术的大医院里，每天都有数不尽的患者在排队等待诊治，而我们村医站在农村地区的偏远角落，人们的健康和生命就需要我们这些平凡的医生。虽然常年在偏远山区工作，医疗条件条件有限，病人也不是那么多，但这不妨碍我们在平凡的工作中发现不凡。我们每天都在为患者提供诊疗，每天都在关注和守护着乡村居民的健康和安全。在冬天里，我们要顶着风雪去看望生病的老人；每逢节假日，我们依然坚守在岗位上，不惧寒冬酷暑、不畏万般艰险，做着最简单却也最艰巨的工作。
第三段：共建和谐医患关系。
“以病人为中心，怀揣着对患者的敬畏之心”，这是我一直以来奉行的行医理念。在我看来，一个好的医生不仅要有丰富的医学知识和技能，更需要有一颗宽容、友善、真诚的心对待每个病人。在我所服务的海拔2500米的山区，许多的病人在经济条件和交通条件的双重限制下，都很难来到医院治疗。为他们送去一些药物、关注他们的饮食以及生活上的点滴细节，成为我们的职责和使命。在这个过程中，我也意识到了医患关系的重要性。和患者沟通的时候，要耐心倾听他们的疑虑和困惑，关注他们的反应和感觉，这样更能让彼此之间建立起良好的信任感和合作关系。
第四段：注重自身的专业素养。
在这个多元化发展的时代，一名好的乡村医生不仅需要有医学素养，还需要具备不断学习和提升的心态。我们要不断学习和研究最新的诊疗技术以及疾病治疗方法，提高自身的医疗水平。随着医疗技术的不断革新和疾病的不断变异，我们也要学会如何与时俱进，为患者提供更好、更合适的服务。同时，我们也要注重自身修养，提高自身的抗压能力和危机处理能力，令自己在疾病面前减少不必要的错误和损失。
第五段：结语。
乡村医生虽然处在医学发展的边缘，但他们是社会医疗体系里重要的一环。我们应该懂得珍惜这个岗位，用心去对待每个病人，用专业去服务社会和人民。我们未来要努力不断学习和提升自己，为每个病人提供更好的服务，在我们这些平凡的岗位上不忘初心，不断为社会做贡献，为中国医学事业的发展贡献自己的一份力量。谢谢！
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇八
军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。
这么一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。
金秋的九月，我们进入大学的校园，心中充满着激动和欣喜，与一般陌生而可爱的同学们一起顶风、雨淋，一起面对骄阳，同声欢笑，同声惋惜。行进中高喊响亮整齐的。
口号。
同学的心灵都产生了撞击与共鸣。在军训中我们不再陌生因为我们拥有了共同的目标。
军训虽是艰苦的，但我们是幸运的，教官是可敬的，同学是可爱的，班主任是美丽的，辅导员是可亲的，一切都是美好的。齐步、正步、跑步…都是熟悉的不能再熟悉的的动作，但是为了追求共同的目标，我们脚痛腿酸都顾不上，嗓子沙哑照喊不误。全体同学在短短的七天军训中已然形成了强大的凝聚力。
漫长的军姿,踢不完的正步,挨不完的训斥,使个个脆弱的我们慢慢变的坚强,严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但绝没有矫揉造作,有的是勇敢,坚强。
严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的。
格言。
已经成为我心里面一个最具有震撼力的。
座右铭。
我们需要团队精神，每一个步伐，每一个口号，团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人，一天天的训练，使我们深深了解到团队精神之重要，可以说刚开始我们的队伍缺乏默契，以致疏远了整齐，队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐，就必须不断纠正步伐的错误，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”，尝试和毅力让我们渐成一个集体，只要有团队精神，一切就会成功.
小对军人就十分敬佩，喜欢看他们整齐划一的动作，坚定不屈的意志，无间不拔的团结，都让我感动，也曾梦想着自己有一天能穿上军装，英姿飒爽一回，在这一次的军训中，实现了我的军人梦。
看着镜中一身迷彩的自己，感觉有些陌生，我在心里暗下决心，一定要把握好这次机会。
梦想是美好的，现实是残酷的。当我站在训练场地上的时候，才发现一切都没有我想象的那么美好。有烈日当头，有蚊虫叮咬，也有来自身体各部位的酸痛，此时的我，别说飒爽英姿了，连站军姿都坚持不下来了。
站军姿，稍息，立正，向左转，向右转，走步…….平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。我的身体开始不听指挥，原来那么整齐的队伍是需要付出汗水才能换来的，只有认真听指挥，专心做动作，掌握好技巧后，与队友之间线条协作才能有一个整齐有序的纪律严明的队伍。
军训训练了我吃苦耐劳的精神，磨练了我的意志，使我变得更加坚强和自我。更使我明白了团结的重要性，一个人的动作做好是不够的，只有一个团体做的好才是胜利。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇九
首先感谢青川教科室组织的这次学习交流活动，我们一行来自青川各个学校组成的教师团队于xx年x月x日从青川出发，下午六点到达浦江县。次日，到浦江实验中学交流学习，22日再入成都龙泉七中交流学习。在这两天的学习中，通过所见所闻使我收获颇多，也有诸多感想，如浦江实验中学八年级的一堂数学复习课、龙泉七中的“高效”管理交流，都给了我很大的触动，浦江实验中学以“幸福学习，学习幸福”为教学理念，以培养学生的各方面能力为办学宗旨，让学生在学校幸福的学习，快乐的成长，为此使我深深的体会到作为一名数学教师应从以下几点来学习开展高效课堂模式的教学。
快乐是前提，学生是学习的主体，而兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习才是关键，才可能提高学习效率，如果学生没有学习的.兴趣就如同没有发动机的汽车，永远没有前动力。而我们大部分孩子在校学习能力较弱，学习也只是迫于老师的压力而敷衍学习，因此也就更不能谈学习上有没有兴趣了。对此培养学生兴趣是开展高效课堂的前提。
高效是方法。在我认为只有高效、实效、有效的课堂教学才能让学生学有所得、学有所感、学有所悟，真正的高效、实效、有效的课堂教学也并非是简单的按照小组教学完成所学预学案、导学案，在较短时间里掌握所学知识，而是在完成教学目标的同时使学生的语言表达能力、思维能力以及各方面的学习能力都有所提高，所谓“高效”并非是掌握只是运用知识，而是掌握学习，熟练学习，最终快乐学习。
人文是内涵，数学课有着和其他课程不同的特点，在数学课堂中让学生学习数学时，不仅仅是为了获取数学知识，更重要的是通过数学学习来接受数学精神，通过数学思想和数学方法的熏陶提高思维能力，锻炼意志品质。俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法”，因此课堂的数学教学如何额关键在于老师和学生，作为教学实施者要深入研究，多思善想，作为学习者应积极思考探索，勇于质疑，只有教师和学生真正的合作，才能使课堂教学跨过“高效”达到“实效”。
1、教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标。
2、教学的过程必须是学生主动参与的过程。
3、教学中适时跟进、监测、反馈、消化，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。
总之，高效课堂其本质仍然是我们对新课程改革的深入推进，是实施素质教育和道德课堂的具体体现。高效课堂的提出和实施，对我们农村学校来说是一个新的挑战和开始，我相信我们遇到的困难一定不会不少，碰到的问题也会很多，只要我们把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求，坚信“不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”，我们终会一定会取得真正的高效课堂教学改革的成功。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十
大家好!我是初二(6)班的xx。我很荣幸能有这次机会，能够站在这里与大家分享我的学习经验和成果。
我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所使用的教材不同，学起来很费劲。但我不甘心就这样放弃，我开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，再去学新知识。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多做了许多练习。我给自己定下了一个目标：第一次月考争取考进年级前二十名!
可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续努力下去，一定能考好。
月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我一定不能让他们失望。
随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先自己思考，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化知识的。
事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成绩名列年级第四。对于自己的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能就此满足。学习，应该是永不止步的.。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。
一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键时期，我们都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给自己一个满意的交待，给自己的家长、老师一个满意的交待。相信自己，只要竭尽全力去做，一切皆有可能!
面对曾诗佳同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，这140人中的其他同学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们衷心地期待他们能尽快地融入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样——积极、奋进，取得优异的成绩，实现自己的梦想。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十一
第一段：引言（200字）。
各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我是一名即将步入社会的大四团员，今天我很高兴能够站在这里与大家分享我的团员心得体会。近四年的大学生活，给了我无数的机会和挑战，也锻炼了我的能力和思维方式，让我明白了做一名合格的共青团员应有的责任和使命。在这个特殊的年代，青年一代更需要引领和奋斗，我愿以我的亲身经历为大家带来一些心得体会。
第二段：改变与成长（250字）。
大学期间的我是一个非常内向的人，几乎没有参与过任何社交活动。入学后，我加入了共青团组织，通过参与团组织的各项活动，我开始敢于表达自己的意见和想法，学会与不同年龄、不同背景的人交往。团组织为我提供了广泛的交流平台，在这里，我结识了很多优秀的青年，他们的聪明才智以及敢为人先的品质都深深地打动了我。
第三段：奉献与服务（300字）。
作为团员，我始终秉持着团的宗旨，积极参加社会实践和志愿活动。曾经，我们去农村开展知识普及活动，为乡亲们传授实用的农业知识和文化知识。这个过程不仅让我感受到了乡村生活的艰辛和韧劲，也体会到了教育的力量。在团长的精心组织下，我参与了多次社区环境保护行动，为社区居民提供各种帮助和服务。这段经历不仅让我明白了社会问题的复杂性，也增强了我对公益事业的热情和责任感。
第四段：学习与成就（300字）。
在大学期间，我也积极参与各种学生社团和学术研究项目。我曾是学校科技创新竞赛的团队成员，参与了多个项目的研究和实践。通过这些经历，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了分析问题和解决问题的能力。团组织为我们搭建了良好的平台，让我们能够在实践中不断成长和进步。我曾获得过一些荣誉和奖项，但更重要的是，我明白了成功背后需要付出的努力和汗水。
第五段：展望与未来（250字）。
回顾过去的大学生活，我感慨万分，也对未来充满期待。共青团是一个引导青年团结前进的组织，我将继续坚守共青团员的理想信仰，为青年一代的发展贡献自己的力量。我相信，只要我们团结一心，肩负起自己的责任和使命，就一定能够创造出更加美好的未来。让我们共同努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！
总结：以上所述，是我大学期间作为一名共青团员的心得体会。通过改变与成长、奉献与服务以及学习与成就，我逐渐明白了作为一名合格团员的责任与使命。在未来的道路上，我将继续践行这些理念，为社会发展尽自己的一份力量。我坚信，只要我们团结一心，共同进步，就一定能够创造出更加美好的明天。谢谢大家！
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十二
立案是司法机关接受人民群众诉讼请求，按照法定程序对案件进行审查、审理的重要环节，是维护法律权益、保障社会公平正义的关键环节。立案工作直接关系到司法公正、司法效率和司法形象，也是人民群众对司法公正的第一道检验，因此加强和改进立案工作具有重要意义。我从事法律工作多年，对于立案的促进工作有着一些心得体会。
第一段：加强立案宣传，提高人民群众的诉讼意识。
良好的立案工作必须建立在人民群众主动维权的基础上，而人民群众的诉讼意识则需要司法机关的引导和培养。因此，司法机关应加强立案宣传，通过举办讲座、宣传活动、宣传手册等形式，向公众普及法律知识，培养和提高人民群众的诉讼意识。同时，应加大对社区、学校等基层单位的宣传力度，让更多的人民群众了解立案的程序和权益保障，从而主动提起诉讼。
第二段：完善立案网上申请系统，提高立案效率。
随着信息技术的发展，利用互联网、智能手机等技术工具提高立案效率已成为不可或缺的途径。因此，司法机关应加大投入，建设完善立案网上申请系统，实现案件线上登记、线上材料提交，提高办案效率，减少线下人力资源的浪费。此外，还应提高系统的稳定性和安全性，确保人民群众的个人信息得到有效保护。
第三段：加强立案人员的专业培训，提升立案质量。
立案工作是一项细致入微、需要专业技能的工作，因此提高立案人员的业务水平和专业素养就显得尤为重要。司法机关应加强对立案人员的培训，提升他们的专业素质，增强他们的法律能力和综合素质，提高立案质量和效率。同时，还要完善立案人员的激励机制，通过评先评优、岗位晋升等方式，激发立案人员的积极性和创造力。
第四段：建立健全立案监督机制，确保司法公正。
立案工作涉及到权力的运行和权益的保障，必须建立起一套严密的立案监督机制，以确保司法公正的实现。首先，应建立独立的立案监督机构，负责对立案工作进行监督和检查，及时解决涉及司法公正的问题。其次，要加强对立案过程的全程监控，确保立案过程的透明、公正与公平。此外，还要加强对立案人员的廉政教育和监督，防止立案工作中的腐败现象出现。
第五段：加强与其他司法机关的协同配合，形成立案协同。
立案工作是一项涉及多个环节和多个部门的工作，司法机关应加强与公安、检察、司法鉴定等其他司法机关的协同配合，形成立案协同。这需要完善信息共享机制，加强沟通交流，提高各环节之间的工作效率和质量。只有形成立案协同，才能更好地保障人民群众的合法权益，提高司法公正和效率。
总结：立案工作是司法机关保障公民权益、维护司法公正的基础性工作。加强立案宣传，完善立案网上申请系统，提升立案人员的专业能力，建立健全的立案监督机制，加强与其他司法机关的协同配合等都是促进立案工作的重要举措。只有不断完善和加强立案工作，才能更好地为人民群众提供司法服务，维护社会公平正义。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十三
大家好，我是XX团支部的一名团员，今天我非常荣幸有机会站在这里与大家分享我在团队活动中得到的一些心得体会。团队活动是我们团队成员之间交流、合作和成长的重要机会，通过这些活动，我深刻地感受到了团队的力量和团队精神的重要性。
第二段：及时有效地沟通。
团队活动中，我发现及时有效地沟通是团队合作的基石。在一次志愿服务活动中，我们小组负责和社区里的居民进行走访，了解他们的需求。在活动开始之前，我向大家说明了活动目的和走访的具体细节，并建立了相互信任的氛围。通过及时沟通，我们了解到居民的需求，并准备了相应的物资和帮助。这次活动的顺利进行，正是因为我们团队成员之间的良好沟通关系和及时反馈。
第三段：团结合作。
在团队活动中，我还深刻体会到了团结合作的重要性。在一次学术研讨会上，我和团队成员负责准备并展示一项研究项目。由于大家在专业领域的知识和技能各不相同，刚开始的时候我们存在了一些分歧和困惑。然而，我们通过充分的讨论和交流，最终明确了每个成员的任务和职责，并制定了清晰的计划。大家相互帮助，分享经验和技巧，最终我们成功地完成了研究项目的展示。这次经历让我深刻体会到，只有团队成员之间相互支持和合作，才能取得良好的成果。
第四段：积极贡献个人所长。
在团队活动中，我也体会到了积极贡献个人所长的重要性。在一次团队建设活动中，我们承担了一个创意设计的任务。作为一个设计专业的团队成员，我将自己的专业知识和技能发挥到了极致。我积极收集灵感和参考资料，为团队提供了各种设计方案。我的贡献得到了团队其他成员的认可和支持，最终我们成功地完成了一个让每个人都满意的创意作品。通过这次经历，我深深地感受到，只有充分发挥自己的优势和特长，才能为团队做出更大的贡献，也才能取得更好的成果。
第五段：从团队活动中成长。
通过参与各种团队活动，我深刻地感受到了自己的成长和进步。团队活动不仅仅是交流和合作的机会，更是展示自己和提升能力的舞台。在团队活动中，我学会了如何与他人合作、沟通和协商。我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了从别人的角度看问题。团队活动不仅提升了我的专业能力，同时也培养了我的领导才能和组织能力。通过不断地参与团队活动，我不断地发现自己的不足和改进的空间，不断地完善自己的能力和素质。
总结：
团队活动不仅仅是一种社交活动，更是锻炼和培养团队精神的机会。在团队活动中，我体会到了及时有效地沟通、团结合作和积极贡献个人所长的重要性。通过各种团队活动的参与，我不仅成长了许多，也锻炼了自己的能力和素质。我相信，在未来的团队活动中，我会继续发扬团队精神，与团队成员一起追求更高的目标，取得更好的成果。谢谢大家！
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十四
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。生活中，各种各样的`书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
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以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十五
十八届四中全会的会议精神就是法治精神，让大家真正看到党对于建设法治社会的决心和信念。作为新时代的'教师，将不断加强法律意识，提升法制观念，做到懂法，守法，护法。
要做到依法执教，前提是要知法、懂法，这就要解决好三个问题：一是提高师生对法律法规的认知水平；二是增强师生法制意识，做到依法办事；三是运用法律法规维护自己的合法权益。要解决好这三个问题，首要的任务是学法。因此，我们对开展法制教育提出了明确的要求：以学习《宪法》为核心，学习《教育法》？、《义务教育法》，《教师法》、《未成年人保护法》、《国家安全法》及与之相应的地方法规为重点，，把学法与校园文化活动结合起来，开展丰富多彩的活动，充分运用升旗仪式，学校橱窗，定期组织法律主题专题讲座，每学期开学后的学前教育，班会。通过一系列的活动，让学生从日常行为习惯的养成教育到学校规章制度再到法律法规使用，都有了明确的认识，提高了分辩是非和学法守法用法的能力。
教育的主要任务是育人。以人的发展为本，已经成为教育改革与发展的重要取向。全面实施素质教育，促进人的发展，是依法执教的主要任务。学习《教育法》，《教师法》让我们更明确了作为一名教师的我们该履行的义务和遵守的行为规范。新时代教师应当转变教育理念，把育人放在首要位置，与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，精益求精，厚积薄发。在教育教学活动中，从学生的角度反思教学方式，保障每个学生平等参与的机会，并给予公正的评价。对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师工作不同于其他行业，劳动的对象是生动活泼的孩子们。这就更要求我们要关心学生更多的方面，对学生严格要求，不打骂学生，不体罚、变相体罚学生。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。不单单着眼于学生的成绩，不单纯以分数的高低评判学生，不戴有色眼镜看学生。了解学生的意愿及接受程度，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。每个学生都是一个独立的世界，性格更是千差万别，对于学生管理不能一味地迁就或纵容。赞扬和鼓励往往对一些学生并不奏效。在适当的时候采取适当的方法就显得特别重要。如何适当？曾听著名的教育家冯恩红说过：选择一个适当的时间，一个适当的地点，再选择一个适当的人进行一场适当的教育，那么任何教育难题都会迎刃而解。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是在老师的帮助下学会自主学习，促进学生学会自主发展、自主学习，最大限度地调动全体学生的积极性，发挥他们的的潜能，使学生真正成为学习的主人。
教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。教师不仅是教学活动的主体，更是学生日常行为的被模仿者，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向。只有这样，才能用一个高尚美好的教师形象去影响学生，熏陶学生，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
作为教师我们要时刻以《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己。把爱岗敬业摆在首位，树立正确的专业态度，对待学生应倾心相爱、诲人不倦；对待同事精诚合作、协同施教；对待自己严于律己、为人师表。自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中与党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。严格执行《义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心。 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，而是以每一个学生的健康成长和发展为坐标，不断创新开拓，为国家培育出更多、更全面、更优秀的社会主义人才。
总之，通过学习，自己对教育法律、法规的概念有了更清晰的理解，让我明确了学校教育中涉及的法律法规文件。认识到学习法律、法规的重要性，深化对法律知识的理解，准确把握教育法律、法规的内涵，做到知法、懂法、用法。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十六
在这个快速发展的时代，社会问题层出不穷，需要我们共同努力去解决。议案是一种常见的改革手段，通过议案的提出和通过，可以促使政府对某一社会问题进行改进和调整。近期，我有幸参与了一次关于议案促改的讨论会，通过与他人的交流和反思，我深刻体会到了议案的重要性和改变的力量。以下将从议案的引起、个人贡献、合作与沟通、影响与成长和总结与展望五个方面，来详细叙述我对“议案促改”的心得体会。
首先，议案的引起是促使改变的开始。在社会发展过程中，众多问题涌现，并阻碍了社会的进步。然而，单纯地抱怨问题并不能解决，而是需要通过议案来引起关注和改变。议案的引起往往是对某一社会问题的深入研究和思考的结果，而这正是改变的源泉。无论是一个个体还是一个团体，提出议案都是改变的第一步，只有引起关注才能够有机会让改变成为现实。
其次，个人贡献是议案实施的基础。议案的提出者需要充分发挥自己的能力和智慧，对问题进行准确的分析和解决方案的制定。在讨论会上，我参与了一项关于提高农村教育质量的议案。针对这个问题，我积极进行调研，在搜集了大量资料后，我提出了一项综合利用现代科技手段，改善农村学校教育条件的方案。这个方案得到了与会者的激烈讨论和积极回应，使我更加深入地了解到个人贡献的重要性。每一个想要改变的人都能够通过自己的努力和独到见解，为议案的实施和改变的实现作出贡献。
合作与沟通是议案过程中的关键。一个人的力量是有限的，但是通过团队的力量和资源的共享，议案的实施将更加顺利和有效。在讨论会中，我们小组由不同领域的专家和热心公益的志愿者组成，大家通过积极讨论和交流，共同提出了一系列解决方案。而其中最好的方案则来自于几位专家的合作，通过他们的专业知识和经验，方案具有了更高的可行性和实用性。在整个过程中，大家的合作和沟通起到了至关重要的作用，令我深刻感受到“众志成城”的力量。
影响与成长是参与议案促改过程中带来的宝贵经验。通过参与议案的讨论和实施，我不仅对社会问题有了更深入的了解，更重要的是，我在这个过程中获得了很多宝贵的经验和成长。首先，我学会了如何去聆听他人的意见和建议，尊重他人的观点。在小组讨论中，尽管我对自己的方案非常有信心，但是与会者提出的反对意见和建议让我深思，并调整了自己的方案。其次，我意识到只有通过与人合作才能发挥出最大的能量和价值。最后，我的心态也得到了积极的变化，不再抱怨和消极看待问题，而是主动地去思考解决问题的办法。
总结与展望是对议案促改过程的科学总结和未来发展的展望。通过这次议案促改的实践，我深刻认识到议案是推动社会进步和改革的有效手段，需要我们积极参与其中。同时，我们也应该明确议案并非解决问题的唯一途径，还需要政府和全社会的大力支持和努力。因此，我们应该继续关注社会问题，积极思考解决问题的途径，并为议案成功实施和改变的到来作出更大的贡献。
通过这次参与议案促改的讨论会，我对议案的重要性和改变的力量有了更深刻的认识。议案的引起、个人贡献、合作与沟通、影响与成长、总结与展望这五个方面都对我产生了重大影响。我相信，只要每个人都能积极参与到议案促改的过程中，共同为社会的进步和改善努力，我们就能够创造一个更加美好和公平的世界。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十七
近年来，我国政府积极推动一系列改革议案，以推动各行业的发展和促进社会进步。作为一名普通市民，我有幸亲身参与其中，亲眼见证了一些重要议案的通过和实施。在这个过程中，我深刻体会到了议案所带来的改革效果，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，议案促改需要政府和各界的合作。无论是推进医疗改革、教育改革还是环境保护，议案的实施都需要政府的大力支持和各界的积极参与。在我所居住的城市，政府积极推出医疗改革议案，通过降低医疗费用、提高医疗服务质量等方式，实现了公平可及的医疗制度。然而，单靠政府的力量是不够的，各界也需要积极参与。例如，当地医疗机构在推行议案的过程中，需要加强与社区卫生服务中心的合作，提高基层医疗服务的能力。因此，政府和各界之间的合作是推动议案成功实施的关键。
其次，议案促改需要广泛宣传和教育。在我国庞大的人口基数中，有很多人对政策法规的了解程度不够，甚至不知道自己享有哪些权益。因此，在推行议案的过程中，政府和相关部门需要进行广泛的宣传和教育工作，使人们了解到议案的重要性和影响。例如，在推进教育改革的过程中，政府通过多种渠道向家长、学生和教育工作者普及相关政策，让他们了解到新的教育观念和方法。通过宣传教育，人们能够更好地适应议案的推行，达到改革效果。
第三，议案促改需要重视实施过程中的反馈和调整。改革是一个持续不断的过程，议案的实施也需要根据实际情况进行调整和改进。在我的城市，政府提出了环境保护议案，以减少污染和改善生态环境。然而，实施过程中出现了一些问题和困难，例如部分企业对环保要求不高、居民对环境保护意识不强等。政府通过广泛听取社会各界的意见和建议，及时调整和改进相关政策和措施。这种积极的反馈和调整态度使得议案的实施更加合理有效。
第四，议案促改需要法制保障。改革涉及到各方利益的调整和决策，因此需要依法进行。在我国，议案的制定和实施需要符合法律程序，保护各方合法权益，确保改革过程的公正和透明。例如，在推进社会保障改革的过程中，政府通过明确的法律框架和制度机制，保障了人民的基本权益和社会公平。法制的保障使得议案的推行更加有力，更有可持续性。
最后，议案促改需要全社会的参与和共同努力。改革是一个综合性的过程，需要各个方面的参与和支持。每个人都可以通过努力学习、积极参与社会活动等方式，为议案的实施贡献自己的力量。我认识到，只有当包括我在内的每个人都能够积极支持和参与改革，才能够真正实现议案的促改效果。
总之，议案促改是我国改革进程中的重要环节。通过政府和各界的合作、广泛宣传和教育、积极的反馈和调整、法制保障以及全社会的参与，我们可以更好地推动议案的实施，实现社会的发展和进步。我深信，只要我们共同努力、坚持改革，我国的未来一定会更加美好。
以案促改心得体会发言稿大全（18篇）篇十八
教师是一项需要献身的事业，教师也是一个充满激情的事业，一定要清楚自己身为教师的职责。“下面是本站带来的教师。
发言稿，仅供大家参考。
各位评委、老师们：
大家好!
记得还是在师范念书的时候，天天听着、看着学校校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。六年前，我从师范学校毕业，踌躇满志地从师范校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：你的爱会给你意想不到的回报。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。
陈同学是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。于是我决定与他进行一次亲密谈话。当我了解到，他和我回家是同一个路线时，我便向他发出了一块回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到回家的路上。大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：“老师，您比我知道得多，我真服您。”我说：“你要真服臧老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。”果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。教师是一项需要献身的事业，在我看来，教师也是一个充满激情的事业。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索，终于找到了答案：正是这些孩子给了我另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。
我是一位语文教师，当我打开学生的。
日记。
在他们敞开的心扉里在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间在他们稚气又充满真挚的情感世界里我看到了自己的分量同时又在责任的砝码上不断的加重。每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张我仿佛走进了一注注心灵的清湖一页页活生生的心灵展现在我的面前面对学生的理解和挚爱我的幸福感不禁油然而生。每个教师节来临的时候当学生的贺卡飘至我的案头当看到”桃花潭水深千尺不及恩师育我情”当我读到”感谢您臧老师我已学会堂堂正正做人正如你那工整的板书那样”的时候我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念萃取了我的人生真谛也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意拳拳育人心;身于幽谷处孕育兰花香。最后让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑任凭青春流逝憔悴红颜我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表铸不朽之师魂!路在脚下延伸而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我都一如既往绝不退缩。我自豪我是教师;我光荣我是人民的教师。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的朋友们：
大家下午好!感谢教培中心提供一个这样平台让我有机会大家交流，我叫吴琦，是衢江区杜泽小学的一名最普通的数学教师，虽然不是第一次当众发言，但是今天面对这么多领导和这么多优秀的新同事，我还是感到了压力和紧张，当然心底更多的是一种受宠若惊之感。
首先请允许我代表在座的所有教师感谢教育局领导，搭建了这样一个平台，让在座的我们有幸成为教育系统中的一员。
在杜泽小学的一年实践，我觉得自己受益匪浅：笔记本上一行行密密麻麻的文字是我的收获;上完课以后博客上的教学反思是我的收获;领导同事们的笑脸和帮助是我的收获;此时此刻，站在这里和大家分享我的一点感受更是我意想不到的收获!
我已经工作快一年了，记得刚当老师的时候有些不适应，我担任一(1)班和二(2)班的数学课务，教的班级不是平行班，非常的手足无措，想着如何去组织管理一个班级，学生需要什么，我要提供给学生什么东西。出了一年级教室进入二年级的教室，可以说，虽然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。经过几次课堂教学之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。
可能在座的很多老师都和我有过同样的感受，在刚进入这个岗位时，在心中一遍遍地问自己：
我能非常出色地完成自己的本职工作吗?
我能无愧于领导的厚望、家长的信任吗?
我能引领一个个如花的生命自由地怒放，健康地成长吗?
我能在高手如云的激烈竞争中立于不败之地吗?
这还只是工作中的一部分。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的。
教案。
写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我的听课对象很广泛，只要是比我资深的老师，都是我的师傅，一年的学习，让我受益匪浅，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师上课时讲到的记在听课记录上，写上优点和我的想法，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动对我明白教学的目标和方向有极大地促进作用。
通过一个学年的工作，我认识到，有这么多的同行老师扶持着我，有这么多的家长支持信任着我，那些杞人忧天的问题还是问题吗?作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩提高，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。
其实，我们这些新老师在这一学年的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
我更相信，在专业成长的道路上，我们将会从一个人、少数人的孤独行动走向一群人的结伴而行!
当然，我们深深地知道，走在教师岗位上，更意味着鞭策，意味着责任，意味着使命!在这里，困难与机遇并存，挑战与希望同在!
我非常欣赏著名传媒人杨澜说过的一句话：我可以不成功，但不能不成长!
在这片崭新、广阔的热土上，我们将以一个教师的角色，与青春同行，和学生一起成长，和学校共同发展，在追求专业成长的同时，不断创造自己的职业幸福和人生价值，这土地片也将见证我们的成长与发展!
一、钻研与突破----引我在教学中成长。
循着成长的轨迹，回首刚参加工作的那段日子，我朴素地执着于我的工作，我认为只有努力了才能无愧于心,才能给自己一个存在的理由。
**年，我被选调进初中部担任英语教学。我明白，自己将面对新的挑战和压力。面对济济一堂个头和我一般大小的孩子们，面对早已不是我印象中的英语教材，面对还有很多我不熟悉的新单词……我深深地感到“不读书，无以知，不读书，无以教”的真正内涵。为了提高自已，除了请教之外，无数个深夜和周末，我把买来的一大堆教学参考资料一遍又一遍地津津有味地翻阅、记录。每准备一节课总是先通读教材，再认真翻阅参考资料，试图从中能寻找到帮助理解教材编排意图的点点滴滴，再通过比较分析权衡出学生易于理解易于消化易于接受的教学设计。
功夫不负有心人，每学年期中期末考试学生成绩都很优异，我也年年被评为镇级优秀教师。学生中考以96.7的人均分为初中三年的学习画上一个漂亮的句号，打破了学校往年中考录取人数的记录。**年，我被县委县政府授予“园丁奖”。几年的潜心积淀已经慢慢融入我生命的每一个细胞。磨砺使我的视野开阔、思路清晰、教学从容、能力提升，我也在教学中逐渐成熟起来。
**年8月，我被调入吕河初级中学。一年结束，学生以最大的努力给了我最大的安慰和鼓励，教学成绩排名年级第一，我的付出得到了同行的认同和领导的肯定，并被评为镇级优秀教师。**年，我被推荐参加理工学院承办的“国培计划——陕西省农村中小学优秀青年教师教育教学能力提升置换脱产研修”项目三个月的学习。这次学习给了我又一次全新的洗礼，新课程的教学理念，新课标的详细解读，一线教学能手的答疑解惑，与专家近距离的沟通，在汉台一中短期的学习交流，我收获着，成长着，快乐着。
20xx年，我又一次获得了代表学校参加赛教的资格。有人曾说过，“赛教，是教师专业成长的高速路。”我想在这条高速路上锤炼技术与技巧，体验速度与激情，感受成长与超越。在已有的教学经验基础之上，我向专家请教，向同事学习，反思改进，体会一节课应该怎样在分析学情的基础上组织学生的高效活动，合理分配时间，确定重难点，整合教材，关注细节。每一节课我都是先“素写”，后“装饰”，再对着镜子练习讲课和说课，甚至三番五次地把自己推翻重来。在不断地追寻中，我越来越坚信自己，越来越明白教师的角色定位最终以抵达学生内心为目的，教师的语言不仅是导航，更要给学生力量，甚至像种子一样，能看到学生膨胀发芽的势头，听到学生抽芽拔节的声响。我也越来越自信地驾驭教材，独立而独特地解读文本，发挥自己的优势。特级教师王君老师说：比赛，是公开课中的公开课。是对人智慧的巨大挑战，是对身心的严酷磨砺。一次一次的比赛，就是一次一次地经历血与火的挑战。美美地享受比赛的过程就是历练，教学思想、行为和心智的更成熟就是结局。现在回首，从片区、县级、市级，一路到省上，的确如此。最大的收获真的不是比赛结果的惊喜，而是整个过程的“痛并快乐”。
二、尝试与求新----促我在教研中成长。
生活在这个可以拥有更多学习机会、学习途径的时代，我很珍惜和同伴可以学习在一起、研究在一起的时光。如果说学习是汲取营养，那么教研更为我的成长铺设了阶梯，使我能够一步一个脚印地向更高的水平迈进。在翻阅教育理论书籍时看到一句话：教学的最高境界在于反思。于是我开始留心自己的教学言行，开始把学习的心得和教学实践中的成功做法总结出来，再联系理论加以扩展和补充，撰写教学反思、论文、案例和教育叙事。我先后撰写多篇论文和叙事在市或县教研论文评选中获奖，并在国家教育期刊上发表，多篇教学设计被省级刊物录用。我还积极完成校本研修课题，申请县级小课题，参与省级课题研究。行走在研究的路上，我总是以一种向上向前的姿态，用开放的怀抱，谦虚的态度，去接纳，去完善，去提高。经风雨，受磨练，一步步走来，一天天褪去青涩，一点点成熟起来，收获了自身素质的提升和教研能力的全面提高，也真实地体会到了“教学并辛苦，教学并快乐，教学并思想”。
三、感悟与感恩----伴我在工作中成长。
工作以来的十三年中，我的教育历程中有过许许多多的第一次。第一次在培训中把整个初中英语语法梳理的通通透透;第一次在教师节手捧鲜花，感受“园丁”的幸福;第一次参加“国培计划”脱产学习;第一次在赛教之旅中收获满满……这无数的第一次都让我记忆犹新，盛满感激与感动。每一次经历都是一种财富和动力，我遨游其中获取知识的增补，人情的感悟，技能的提高，心理素质的锤炼……也逐渐懂得除了自己的努力之外，最难能可贵的是，在我的身后，我的教育故事里，一直有那么多的人在关心着我，托举着我，是他们让我慢慢地成为一个有故事的人，让我的故事更温暖，更明媚。
在求学路上，恩师的细心栽培，父母的悉心教导使我成为一个“托起太阳的人”。在红军中心学校的十个年头，我从青涩走向成熟，感谢共事一起的领导和同事们，给了我初上讲台的帮扶，成长路上的支持。在人才济济、温情满园的吕河初中，我的人生奔向了一个新的起点，像丑小鸭一样飞向心中的白天鹅。感谢学校安排的外出学习让我丰富知识、拓宽视野。栗时平校长和所有领导们的支持与鼓励，引领着我前进。同事们亲切的关怀，像路灯一样，让我温暖，伴我延伸，让我深切地感受到我的身后是整个吕河初中。教研组长陈正刚老师的高标准、严要求，还有耐心的指导和殷切的期望。英语组的所有老师在百忙中抽出时间观课、评课，一个个真知酌见、一句句金玉良言，使我的教学思路更加清晰，让我在豁然开朗中更加找到了自信。张秀玲老师在我经常冷不丁冒出的疑问中建言献策、帮扶鼓励。教研室主任李华老师的细心指导和精心栽培，城关一中的祝世瑞校长和刘娜老师毫不保留地把经验传授给我。我深深感谢所有帮助过我的良师益友，感谢你们!
四、梦想与挑战----携我在跋涉中继续成长。
如果，教师是一棵大树，那么专业知识就是这棵大树的根系，教学实践就是这棵大树的枝干，科研活动就是这棵大树的花朵，教学成果就是这棵大树的果实。我要行走在读书、教学、研究和写作中，成长为一棵枝繁叶茂的大树。
“资之深，则取之左右逢源。”作为新时代的教师只有好读书、读好书，才能跟上教育改革的步伐，才能用榜样的资格和力量引领学生在书山学海中遨游，才能以一池清澈而富含“矿物质”的有源活水，引领学生在知识和精神的世界里徜徉。没有厚积就没有薄发，没有深入就没有浅出。所以，我要多读书，既要读专业性的学科著作，也要读综合类的“科外闲书”;既要读短小的“豆腐块”，也要读高深的“大部头”。要一边读一边认真地做摘抄和反思笔记，要通过精读细记来开阔我的视野，启迪我的思想，厚实我的底蕴。
用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去观察，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。精心钻研教材，了解学生，开发课程资源，广泛吸纳先进的教学经验和理念，优化教学设计，真正做到“因学而教”。还要学习名师，像名师那样埋头苦干，那样热爱事业和学生，那样站在教学制高点上，那样彰显个性。名师胡海涛说：没有“自己”的教师，就没有个性的教学，没有个性的教学怎能在教学中创新。所以，“个性”和“灵性”----我教学的梦寐以求。
有了“阅读+实践”，有了“名师+自己”，有了“摘抄+反思”，研和写自然而然地浮出水面。我相信问题即课题，行动研究、叙事研究和校本研究触手可及。我要做“有思想的行动者”，争取成为科研型教师，写自己的教育故事、教学日记、教育随笔、教学案例、教学论文。挖掘平凡教育生活中的那一份真、一份情、一份智。