员工自我管理的重要性(实用18篇)

时间:2023-12-25 作者:紫衣梦

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员工自我管理的重要性(实用18篇)篇一

首先,我们来界定一下有关情绪劳动的定义。一般而言情绪劳动是指员工在工作中表现出令组织满意的情绪状态,是与情感有关的一个概念。相关的研究在70年代就已经开始进行,在本世纪初,由于工业社会的形成,工厂和企业的迅速发展催生了大量的工作岗位。英国的圈地运动迫使大量农民将自己的身份转变为工人,从此人类社会从传统的小农经济逐步迈入了工业社会,而由此带来的工作情绪对劳动生产率的影响研究也渐渐引起了学者们的广泛关注。

1924年,霍桑试验的结果使人们对于工人情绪对于生产率的巨大影响产生了兴趣,工人们因为被实验组所关注而迸发出了几倍于平时工作的效率,远远超过了科学家的预期。从此以后,关注人的主观能动性,以人为本的思想开始被大多数企业所接受,学术界也开展了一系列有关企业员工心态的研究,以期保证企业的高效运转。

进入21世纪后,社会化分工发展已经达到了相当的高度,有关员工方面的人力资源管理研究体系也日趋完善,但大多数企业出于直观利益的考虑,不太关注员工的情绪问题,他们认为这和企业工作没多大关系,仅仅是私人的生活情绪调整,不属于企业的关注范畴。但事实上企业作为商业社会的构成主体之一,从社会责任的分担到企业中长期利益来看,员工个体的心理健康都事关企业的基业长青,不应该是小事。

卓别林在其电影里对于工业化过程中工人因为专业分工而从事单一的工作内容而导致的行为古怪失常做了辛辣的讽刺,人成为一个企业中运转的机器,失去了工作本身所应该带来的尊严和快乐。而现代社会人性独立主体意识的强化,社会福利保障机制的完善,企业竞争的加强,使工作不再是人生活中的唯一,员工在选择企业的时候更多倾向于个体价值的体现和成就感导向,以个体为中心的价值导向越来越得到年青人的推崇。情绪化管理的重要性也在企业人力资源管理中凸显出来。

情绪化管理分析

现代企业管理,主要问题就是员工思想行为的管理。而员工的思想行为管理,其背后是对员工情绪、假设和核心信念以及行为的管理。

由于很多传统企业秉承的理念就是“成败论英雄”、“成王败寇”等这些“行为决定结果”理念的影响,很多传统的管理者试图通过强制改变某些行为来达到改变结果的目的。但其实这并不科学,因为无法量化改变行为的有效性,这个设计过程是不能用简单的数据指标来衡量的。

企业文化的研究,使得我们深刻认识到理念对于员工行为的影响作用。通过对于员工情绪的影响不断改变员工表层的思维理念,不断优化其在企业内部的行为方式。所以要想得到满意的结果,必须找到行为背后的核心问题,通过这些问题的研究和分析,来逐步建立适合与本企业甚至具体部门的,完善的情绪化管理模式。

具体步骤如下:

第一,情绪——行为分析阶段

主要回答一个问题:工作中什么样的情绪使得员工有了某些既定的行为?

实际分析员工在工作中的各类行为,以及当时的情绪表现,建立企业自身研究的情绪——行为数据对应库。

从某种意义上讲,情绪就是人员不自主的思维。它是指我们在某种特定的情境中,内在的思维(即我们内在的假设)所明确感受到的情绪。我们内在的假设将会支持、加强这种情绪。想要改变行为,让行为真正对个人、个人所处的情境有效,我们必须改变自己的情绪,而要改变情绪,我们就必须找到自己的核心信念。

第二,情绪的意识性分析阶段

主要回答一个问题:所产生的这种情绪,员工自己是不是有意识的?

通过丰富的数据分析,查看这种情绪是不是员工有意识地表现出来的一种状态。企业可以根据心理分析问卷来具体分析数据库中收集的情绪。这一阶段需要不断的验证。

心理学上认为,人类的情绪大多数是人在无意识的状态下的习惯反应,即情绪是由潜意识来决定的。当人在发怒、生气、悲伤的时候,并不真正知道情绪要告诉自己的是什么。如果企业管理中用逃避的方式来解决员工情绪的问题,情绪就会很难捉摸。

第三,情绪的结果导向分析阶段

主要回答两个问题:1.如果第二个问题的答案是无意识的,分析它给我们带来的结果是什么?2.这种结果对企业发展是否有利?这两个问题的关键就是对于情绪结果的分析。要根据企业实际的情况,按照企业实际要求界定正方向导向的员工情绪。

第四,情绪管理提升阶段

一般情况下,比较强烈的情绪显示着生命中有些重要的事情对人大脑进行映射,要管理情绪就要了解实际过程中,人大脑反映出来的人对于周围一些工作现状的反馈,这种反馈再通过人的情绪来展现出来。而仅仅采用所谓正面积极的态度反而会让我们错失重要的信号。尝试着从负面、正面及中性的角度来看问题,重新下结论,多方位断定事情发展的方向,判断员工情绪后面的原因,通过情绪的管理来管-理-员工的有效工作行为,进而使其对于企业的战略目标的实现做出贡献。

如何管-理-员工情绪?

忽视员工的情绪管理,企业将会面临优秀人才的流失和不必要的员工离职,一般的'情绪管理原则是:

5.通过各种培训为员工建立正确的工作心理和自我情绪管理意识:对于人力资源的管理理论而言,管理的最高境界是员工自我管理,通过各种培训培养员工的自我管理意识,学会自我管理技能,掌握自我管理的基本原理方法。

6.企业文化的正确引导:企业应及时总结出企业的文化体系,使员工能及早了解企业的文化氛围,调整自己的行为行事准则,降低因为文化冲突导致的情绪伤害,使员工能及早融入到组织文化中去。

情绪化管理实际应用

情绪化管理的应用很广,几乎涉及所有与人相关的工作。但相对而言,服务业、销售以及一些企业内部服务性的行政工作情绪化管理的影响程度更大些。

首先以服务业为例;服务是跟客户直接接触,消费中有很大部分是一种体验式感受,一线服务人员的情绪好坏直接影响到服务质量。一般而言,首先是服务品牌标准的确定,通过标准的制度以保证客户接受服务感受的一致性,其次是服务品牌的管理,包括员工职业化培训和相应的服务品牌的考核,其中就包括企业员工的情绪管理。

对于行政和管理人员来说,与同事沟通,为其他员工提供各种服务和指导是其主要的工作职责,而保持良好的工作情绪是高质量完成各类工作的基本前提。学会相应的沟通技巧,掌握必要的沟通方法,减少因沟通不畅导致的情绪压力。

对于销售人员来说,如何建立健康积极的心态,克服因销售失败导致的挫折感带来的沮丧情绪是重要的解除情绪压力的方法,而团队将在员工成长中扮演积极的角色,发挥巨大的作用,使销售人员在每次销售任务中都感觉到团队的支持,降低销售工作过程中的孤独无助感。

此外,由于职业疲惫导致的情绪低落,有条件的企业可以通过工作轮换、带薪休假等各种手段缓解员工的工作懈怠情绪,调动员工的工作积极性。

“以人为本”的理念引导一个国家甚至一个企业更加关注员工自身的发展,员工自身的情绪管理也逐渐被理论界所重视。员工的情绪是引导其工作行为的核心,同时员工行为的导向直接影响到企业的发展目标。为了企业的不断发展,为了实现企业的战略目标,企业应该更加关注其员工的情绪管理。

在知识经济时代,面对瞬息万变的商业市场,企业的核心竞争力将是企业持续发展的关键,而企业核心竞争力的执行则是依靠人才去实践的。因而,现代企业的竞争,归跟结底是人才的竞争,而人才的综合执行效能的充分发挥,将是一个企业腾飞的源动力。

关注企业员工高压心态的背后

如何发挥企业内部员工的综合效能、去倾听他们的声音、关注他们的心灵、发掘他们的潜力,将是现代人力资源管理的创新行程中亟待解决的重要课题。

在金融危机背景下,为了更关注企业员工内心的高压态势,《神光eap》抽取了大量企业员工样板进行了系统的调查研究。调查研究的数据显示:54.3%的员工在心理压力测试问卷中显示压力处于中等及以上水平,其中10.53%的人精神压力已经达到或者超过了心理承受的临界点。如此巨大的职场压力和日趋累积加剧的生存压力,正在不断地侵蚀着员工的身心健康,引发了员工工作热忱和动力的减退、上下级关系的激化、睡眠质量的降低、与伴侣和子女关系不良等一系列问题,从而影响到员工绩效、影响到人际关系、影响到家庭幸福感的平衡。

压力蔓延的态势在潜滋暗长,然而员工对压力的认识却仍停留在表层现象。据统计,有88.6%的人不了解压力可造成的后果,100%被调查对象对压力的临床表现不清楚。例如食欲的变化、记忆力衰退和高血压等很多可能出现的躯体化症状不被人们认为是压力造成的。这就导致了当压力值不断上升时,他们可能在毫无准备的情况下就被击垮。这一切,让我们不得不去深思这样的问题:

……

如何发挥企业eap(企业员工心理救助计划)的真正内涵,实现员工真正身心的幸福感,是心理咨询和治疗需面对的敏感话题。

《神光eap》本着“去倾听您的声音、去关注您的心灵、去发掘您的潜力”的原则,通过10多年的实践,将《神光中心疗法》融入到企业eap服务中,去帮助求助者发现其问题出现的深层原因,围绕那些使其在心理和行为上出现问题的根本症结进行修复,能够快速、有效、彻底地解决问题。

我们将通过以下两则在eap服务中遇到的具体咨询案例,带领大家一起去探究问题的根源,从而真正解决问题。

案例一

情绪波动的深层“隐因”

a:男,30岁,是某外企cfo的得力助手,工作一向有条不紊,执行力极强。但最近一段时间,他的情绪波动非常大,原来很积极主动的人,变得满脸倦怠,对待工作没有耐性,常常发脾气,效率自然也大幅下降。平常半天都能完成的工作,现在却总是加班到深夜,仍然错误频出。他的状态直接影响了公司许多重大项目的实施,给公司造成了损失。

在cfo针对这些情况与其沟通的时候,他说:最近自己睡眠不是很好,所以有一些疲倦的感觉。以后他会注意调整,认真对待工作,不发脾气。但是每次的改善持续不到两天,他的情绪又变得非常消沉了。

为此,cfo百思不得其解。于是,在学习《神光eap》的专业课程时,cfo主动向我们谈起了此事。《神光eap》专家小组对此非常重视。秉承一贯的服务理念:“一切为了企业,为了企业的一切!”,专家组决定派出心理专家与a沟通。在专业的信任关系建立起来之后,a终于主动向专家袒露了心中的秘密:

原来,a交往多年的女友b弃他而去。a无法割舍这段多年的恋情,沉浸在伤痛中无法自拔。正是这种情绪,才导致了他以上的诸多问题。

在普通的eap课程中,这种情况往往是由讲师去给当事人讲一些道理,希望通过改变认知来帮助其走出困境,但是他们发现这种方法收效甚微。这是因为,这一类的当事人都是思考型人格,那些道理他们已经思考得相当透彻,也明白已经没有可能和对方走到一起;但是,他们就是无法控制自己不去思念对方,他们会不断地回忆过去点点滴滴的幸福,控制不住地用各种方式去联系对方。

所以,心理专家针对a的情况首先运用了《神光中心疗法》中的淡化技术,去淡化b在a心中那种重要的影响力。经过这一疗程的治疗,a已经完全可以平静下来。然后,专家再去解决引起a的深层次原因。经过一周的心理调节,a表示自己的心态已经平和下来,对于b已经没有什么特殊的情绪问题了,可以真正静下心好好的投入工作了,更有自信迎接新的明天。恢复后的a重又成为了公司运营中的主力,令cfo喜出望外。

案例二

不堪职场重压的“阳光壁垒”

cmo: 市场总监,女,32岁。

在一次针对某世界500强企业的eap项目中,企业的市场总监cmo找到《神光eap》专家小组,说自己最近情绪非常压抑,睡觉时多梦、易醒,工作中总是提不起精神,感觉自己快挺不住,即将崩溃了。

对企业来说,且不论培养一个市场总监要花费多少人力、物力和心血,就是要寻找一个可以立马上手的市场总监也是一大难题。

cmo给人的第一感觉是位很阳光的、精明能干的女性。在谈话过程中咨询专家了解到,cmo是一位非常优秀的女性——来到企业只有三年,由于工作突出、成绩优秀,从众多佼佼者中脱颖而出,从一个普通的市场营销员,迅速成长为市场总监。当上总监后,面对的部下都是本科、硕士甚至博士学位的。他们年轻、有学历、思维敏捷、创新能力强、执行力强。。。。。。只有中专文凭的自己与他们相比,越比越觉得自己差,越比压力越大,越比越不自信,感觉自己的地位越来越不稳了。要强的她,工作上对自己过分的苛刻,过分的要求完美,不允许自己出半点差错;空余时间全部用在充电、补充知识上。但是,她发现自己现在的学习热情越来越低,学习的效率更差,越来越学不进去了,而且出现了睡眠障碍,多梦、易醒。虽然部门的业绩也有很大提升,但是没有半点成就感,反而觉得即将崩溃。

咨询师通过分析发现,cmo的主要问题出在不自信上,面对众多的优秀部下,有种危机感,然而过分要强、不愿服输的性格造成了她越来越大的压力。这种压力使她的情绪压抑,从而导致她出现了上述症状。为了帮助cmo迅速恢复情绪,恢复正常工作,咨询师决定动用《神光中心疗法》之释放情绪的技术,迅速将其压抑的情绪释放,然后再用恢复自信技术帮助其恢复自信。

一周后的cmo,完全恢复了自信,更能完全接纳自己,全身心地投入到部门的管理之中。自信的cmo带领她的团队屡创佳绩,业绩节节攀升。年终集团总结会上,他们受到了集团的肯定和表彰。

以上两个案例表明,员工的压力源自多个方面,但这种压力影响的不仅仅是个人,而是公司的整体效能。由此可见,应该把员工的心理健康放在企业的竞争优势和企业文化建设中去,通过注重员工的情绪管理,保持员工良好的情绪,使其具有良好的工作状态,使员工头脑中的知识资本,由员工的积极工作而转化为推动企业发展的恒动力,让企业内的每个部件都健康高效地运转起来,提高组织群体的内在凝聚力,促进企业的健康成长和持续发展。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇二

自我管理能力是学生在自我教育活动中形成、发展和表现的,激发学生自我管理的动机,保护学生自我管理的愿望,培养学生自我管理的意识是非常重要的。为了培养和增强他们的自我管理意识,我们在教学中应注意以下几点:1.要对学生进行学习和生活的独立性教育。因为现在的孩子们对成人的依赖性很强,由于家长的溺爱,这些“小皇帝”们在家中失去了培养独立性的机会。他们大多需要成人的帮助和照料,而这种状况正是培养学生自我管理能力最大的障碍。2。引导学生正确认识自己、他人和班级的关系。这里需要强调一点:学生的自我管理并不只是管自己,而是要对自己、他人和集体全面负责。也就是要培养学生的集体主义观念,克服个人本位主义,使学生的自我管理意识植根于集体之中。因此,班主任要充分利用各种有利条件,如利用电视机、报刊、班会、板报、宣传栏晨会等向学生正面宣传,引导学生观察现实,体验社会生活,追求高尚情操,不断提高自我管理的意识。

传统的班级管理普遍采用的方法是“我讲你学”,它强调教育内容尤其是德育内容的传授灌输,以权威管理和灌输行为规范为主要特征,讲究受教育者的`被动、顺从性和德育活动的纪律性、惩罚性。首先从目的上看,它以一种单一的规范体系和价值观去影响学生,使其接受并具有公认的、既定的价值观、道德观。其结果必然会封闭或禁锢学生的思想。其次,从内容上它仍然保留有一定的专制性,主张灌输一些公认的理想价值和美德。再次,从方法上看,运用管束、训导、命令、禁止、监督等手段,由教师强加给学生,正如杜威指出的:这种灌进等待装载的心理和道德洞穴中去的一种方法,不仅不能促进反而影响学生智慧和道德的发展。

由此看来,教给学生自我管理的方法,有助于培养学生自我管理能力。其实,各种管理的实施中都渗透着自我管理因素,没有自我管理就没有真正的管理。但是,我们要注意,自我管理并不等同于放任自流,而是要精心地指导他们。首先要使学生树立自我管理的目标,使他们把教育目的同个人成长和兴趣爱好结合起来,促进个性品质的锻炼和形成。其次要注意自我管理不能造成失控状态,要教育学生懂得约束自己,控制自己,通过自我管理“战胜自己”,用约束能力使自己走上正确的轨道。想达到这种程度,班主任只有保持清醒的头脑,全面透彻地了解学生。只有这样,才能善于抓住时机,并运用生动活泼的形式对学生进行卓有成效的自我管理能力的培养,让学生在活动中得到的感受上升到理性的认识,使活动成为连锁性的教育过程。

引导学生自我管理,根本上在于培养自我管理能力。教育是要授之以“渔”,而不是授之以鱼。当然培养自我管理能力要有一定的有效途径。在当前的小学教育中,丰富多彩的课外活动成了培养学生自我管理能力的主要渠道。小学生喜欢活动,因为活动更贴近他们的生活,他们在活动中能表现自己,释放自己来自多方面的压力,更希望让别人看到自己的价值。这时,班主任应尽量给每一位学生锻炼的机会,让更多的学生参与到活动中来。但是,许多班主任往往习惯让“能力强”的学生去组织活动,这样一来,就会出现少数人忙多数人闲的局面,学生又怎能进行自我管理?因此,给学生提供、创造自我管理的机会,是培养学生自我管理能力的关键。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇三

在大学,自我约束能力的高低一部分程度上就决定了大学生能够学到多少知识乃至会影响以后的发展。正是因为独立学习能力与自我约束力的缺失,导致了大学四年没有学到应有的知识,也不具备应有的能力。毕业后,找工作就自然成了难事。造成现今的人才市场出现一边是用工荒一边是大学毕业生就业难的尴尬境地。

相较于中学来说,大学提供了一个更为广阔的发展平台。它不再刻板的规定作业和所需要完成的学习任务,更不会有人对你的学习方法指指点点。但这种宽松的教育模式,并没有降低对学生的.要求,相反,它反而对大学生的自学能力,自我管理能力提出了更高的要求。进入大学,几乎所有的学生都会发现,课余时间变得很多。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇四

学生步入大学校园以后,学习方式、生活环境以及人际关系都发生了很大的变化,他们开始脱离父母独立处理学习和生活中遇到的各种问题和困难,由于他们心理年龄的缓慢增长无法适应环境的突然改变,很难安排好自己的学习和生活,常常觉得迷茫和无所适从。在这样的情境下,大学生如何更好的约束管理自己,如何更有效的利用时间实现学习目标,就成为大学新生首先需要学习和掌握的能力。

高等教育的目的不仅是让学生在大学期间学习到足够的文化知识和专业技能,更重要的是培养学生学习的能力,教会学生如何做人、如何做事。大学生只有具有足够的'分析问题、解决问题的能力,具有足够的应变能力和良好的人际交往能力,才能在毕业后独立的参加社会活动,完成各项工作任务。因此,在大学阶段对学生自我学习、自我管理、自我教育能力的培养,不仅是高校“以人为本”教育理念的体现,也是大学生更好更快融入社会的需要。

大学生自我管理能力的培养不仅是高校学生教育与管理的重要内容,也是高校教育目标最本质的要求。传统的教育管理模式习惯于从教育者的角度和思维去分析学生的思想与行为,通过外在的教育手段对学生进行教育,而无法将其内化为学生的思维与行为模式。著名教育家叶圣陶说过:教育的目的是为了达到不教育。只有不断培养大学生自我管理的能力,充分发挥大学生的主观能动性,才能真正达到教育的目的。

一个标准的身材是人自信的开始。

在人与人还没有正式认识之前,外表是第一个进入人的眼帘当中,此时就会产生两种结果,要么产生好感,要么嫌弃。

当我工作后,发现大部分结了婚的同事,都开始有发福,特别是男同事居多。

当然,我也玩笑跟他们说:你们真幸福,有老婆煮饭做菜,养得又白又胖。

在我看来,这些发福现象我并不羡慕,而是为他们的健康担心。每年体检就发现有人血糖、脂肪、血压在不断上升。

这还只是隐标指标,最显眼的就是身材开始变形。除了一身的肉肉外,真看不出一丝美好,还是太油腻了。

它还反映出一个严重的问题,一个不在意自己身材的人,其背后的实质要么是放弃自我管理,要么就是从来不会做自我管理。

连自己的身体也不照顾好,更别提能用心去做好其它事情。

当然,这只是我个人的看法,并不代表着人家就不会出成就。

我只是通过这个理解,判断出它们背后的动机。

行为可分为理智与非理智。

我以前曾经为了中奖而买足彩,却不知道那个中奖的概率难于上青天。

除非是碰运气,否则,就是拿钱打漂。

还有我被广告所吸引,买过一些网课,不是说没有一丝用处,但其最大的作用莫过于心理安慰。

而真正能产生效果的,还是亲自去执行后,再结合结果来指导行为。

网上,大部分只能是给一个提纲,甚至吹水的成份更多。所以,我现在极少去买课。

除非是判断力实在是差得不行。

以上,大部分就是非理智行为。

理智的行为,就是知道自己的长短项,尽最大可能是发挥出长项,而不是想着去弥补短处。

还有一点,就是自知自明,对超出自己能力部分少干或不触碰,对在于自己能力范围内的事情,做到100%把握。

比如詹姆斯,把篮球打好才是最重要,而不是参加一些电视节目。

这才是难得的明白人。

言语是沟通的必要工具。

这里不是指口才好,更不是指故做卖弄才华。

而是用对方最直白的话语,来相互沟通,做到省力省时,但效果一样好!

比如,我与下级员工沟通,从来不打官腔。而是用他们最容易理解的话去安排任务,这样,他们就爽快就按计划干活去。

那些绕来绕去的说法,并不是沟通的意义。

我所追求的就是让对方听明白,相互理解,并愿意长期接受对方。

当然,会说话的人,其通过观颜察色的方法,也能较好地让双方配合或产生好感,让大家如沐春风一样舒畅。

但对言语有管理,还是要以慎重、理解为原则。既不让自己占人便宜,也不能让他人越线。

讲究的是互利,让双方处于和谐的状态,这才言语管理的最终目标。

以上,是今天谈的几个点。自我管理的范围比较广,还有包括学习管理、目标管理等方面。

自我管理是个人的成长核心职责,学会它,目的就是让我们过好自己的这一生。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇五

在当前飞速发展的社会当中企业的竞争日益激烈,不同的企业当中有着不同的性质,但是其员工的管理都有着或多或少的类似之处,而员工的管理在企业的竞争中占着其独特的地位和作用,企业如何正确的处理企业与员工的关系、员工与员工的关系、员工与管理者之间的关系对企业的发展有着至关的重要性的作用。所以从企业长久的发展角度来看。抓紧时间、加大力度对员工进行正确的管理。这样企业的竞争力才会提高,企业的效益才会增大。

关键词:企业;竞争力;员工;管理重要性。

在当今社会当中,新的企业的不断的、大量的出现,竞争更是日益的激烈,而企业的寿命却是成为人们关注的焦点。企业是否能够长时间的维持企业正常地运转,那么除了其他各个方面做到优秀之外,人员的管理确实是其中的一个重要环节。这需要企业的管理人员下大的功夫。一个企业从长远的发展角度来看,员工是最为基本的一个方面。

随着中国经济的蓬勃发展,中国的中小企业和大型企业不断的出现。而其中有很大一部分的企业其生命力很脆弱。在很短的时间内就会消失。所以企业的成长必须从基本的员工抓起。

当企业成立初招收员工时,就应该首先明白本企业的性质是什么,需要什么样的员工。招收员工是需要考虑到员工的各个方面的素质,以便于以后的管理。

当企业的规模初步形成之后,也就是开始正常运作之前,那么就需要对所有员工加大管理力度,使企业在成长的初期就有形成良好企业文化。这样更利于企业在以后的发展中更好的应对挫折。

一个企业当中有着各种各样的部门,不同的部门有着其独特的性质。所以对于员工的管理,应在大的规章制度下,不同的员工给予其进行人性化的管理。

一个成功的企业能使所有的员工在这里快乐的、自愿的为其努力的工作,而人性化的管理就可以很好的使这点实现。但其前提条件是首先应对企业的员工做充分的了解,不同的部门不同的对待,应该对员工的文化水平、素质水平、以及道德品位等方面进行初步的了解,然后再将本企业的企业文化不断的灌输给员工。在员工的岗前培训时就应该将企业的文化深深的固化到员工的思想当中。这就需要企业有一个真正的健全的企业文化作为基础。在以后的培训当中要不断的强调团队精神的重要性,并且使本企业内的各个部门产生一个和-谐的管理氛围有一个紧密的连贯性。有效的使各个部门进行密切的配合,这样企业才能够在与同行的竞争过程中跻身于优秀的行列,企业才能稳步的发展。

员工的管理直接关系着企业的根本利益。

例如:中国商人 李嘉诚先生在1986年收购外国一个石油公司但对其公司的人员管理权没有在意,初期的投资三十四亿元将石油公司收购,可是在以后的公司运营中回报并不符合理想,并且过渡的扩张还引起了总公司的负债。而最终李嘉诚先生再度投资三十四亿元收购了公司的员工管理权。在进行公司的员工进行全新的管理和调整以后,在这时公司才出现理想的盈利状况。这说明了企业的盈利状况跟公司的员工管理有着至关重要的密切联系。

对于员工的日常管理,应该是关心贴切的,这要求管理人员拥有细心认真和贴切的态度使员工有种被尊重的感觉,不应该实行大声地训导或有蛮横的态度。当员工的工作出现问题时或工作失误时,应具当时不同情况进行不同的分析从客观的方面入手进行判断,不应该将所有的问题全部归结于员工身上。客观的划分责任。其实有时员工的错误并非是有心,可能是某些方面出现了不同的阻碍或者是影响,这就需要管理人员认真的耐心的分析,不要莽撞的做出一些错误的判断,而造成以后不必要的管理麻烦。针对于员工所做的工作上的失误,应该给予正确的、全面的批评然后帮助员工找到错误的根源避免以后再次出现错误。这样,一个健康、优秀的团队才容易形成,对于在日常的工作生活中管理者应该与员工保持正确的相处态度,不应太疏远也不能太随意,因该恰到好处。给员工一种有话敢说,有意见敢提的意识。

这就需要管理者与员工有一个正确的沟通的方式。那么如何与员工进行正确的沟通。是我们所讨论的问题。我们不但要学会沟通而且还要有正确的沟通方式。

哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82% .这也就体现了沟通的重要性质。

所谓沟通,是一种建立在人际关系的基础之上的双向沟通。通过沟通,我们能够在不使用强硬的手段的前提下,领导我们的员工,来改变我们员工不恰当的想法和行为。使员工更为有效的服务于企业。沟通时候要使用多说、多听、多问,的方式,来进行交流而且有时候倾听比说更为重要。另外还要多调查和多分析来真正的搞清事情的原因、发现事情的规律,不因错误的判断给员工造成不好的影响。在与企业的员工进行沟通时,千万不要忘记自己的身份,要保持一个领导者的气度和魄力。当员工出现不满或气愤的情绪是不要激动,要设法安慰或者规劝。管理者无论如何也不能盲目的发火。这样会给员工一个不信任领导的意识。一旦出现了不信任的意识,那么在以后的员工管理当中,管理者就会面临更难处理的问题。

另外,要给予员工适当的反馈信息的权利,也让管理者有一个知道员工想法的途径,任何一个优秀的规则都是在不断的磨练中形成。只有既符合管理者又符合员工心意的规则才算是一个成熟的想法。而找到这样的一个规则就需要管理者与员工进行正确的沟通。

当企业与员工形成了一种默契的关系那么,不管是在企业的生产方面或者是销售方面都会有一个较大的提高而企业将会从中受到最大的利益。

企业还应该建立健全的企业管理制度。来约束员工的日常行为规范。做到有规则可依,有规则可遵循。在市场经济下,按劳分配起着主导的作用多劳多得的概念不断地充斥着众多员工的思想。所以奖罚制度上也是不容忽视的重要性。用正确的、恰当的物质奖励来激励员工,使员工的积极性不断的提高,这起码在目前企业中仍是一条不变的法则。奖罚的规章制度要合理,要科学而最重要的就是要公平。

企业的管理者要有一个敏锐的眼光,来发掘本企业内优秀的人员,并对这些优秀的人员给予奖励,当一个部门或者企业的优秀人员慢慢越多的时候,那么也就是说这个企业正在健康稳步的发展。优秀者即将带动更多的员工加入到优秀的行列中。这样企业的竞争力就会不断地提高,对外界企业和市场的压力就会更容易应付。在日常的管理中,管理者应该多走进群众对那些有上进心的、工作细致认真的、且具有责任心的员工,应及时的发现。并且给予一定的重视,让员工知道企业是喜欢他们的喜欢更优秀的员工,而在员工的心里也应该明白,明天升职的就有可能是他。

管理者还要正确地引导和处理好员工与员工之间的关系。不同性格、不同文化背景的人聚集到一起难免会有不合作或者关系相处不融洽的情况,这就需要管理者正确地进行辅助的管理。因为只有本企业的员工进行融洽的相处这样才能够互相的配合,如果一个部门的员工进行配合,那么每天在办公室内气氛就会非常的和-谐和愉快,这样大家的都工作效率就会有所提高并为企业创造更多的价值,还有,各个部门之间的配合也有着至关重要的作用。例如:市场销售的员工、生产线的员工、广告策划的员工、研究开发的员工,如果能使他们在某种程度上成为一个整体那么,其创造出来的效益就可想而知了。各个部门的在处理好自己职责内的事务外还是可为其它部门考虑。他们之间形成了一个隐形的“沟通网”,而这个网络的构成,其关键因素并非是企业的硬性、强制规定,而是各个部门那种和-谐的气氛和其特有的文化气息。可以试想一下:如果市场销售的员工和生产线的员工是好“哥们儿”那么在市场销售的过程中其工作人员就会适当的收集市场上的情报和有用的信息,然后传导给生产部门的人员,这样生产部门就会根据这个信息,生产公众所需要的产品。而当生产部门再生产的过程中达不到具体的要求时,那么本部门的员工主管就会直接去找研究开发的人员这样两位主管碰面进行商讨和分析那么问题直接就解决,这样方便快捷的解决将问题解决,而不用首先报告上级部门再上级部门进行开会讨论然后再由上级部门分别找到市场销售的、生产线的、研究开发的进行规划和探讨这样不仅浪费了时间和效益,而更有甚者浪费的是市场的竞争力和市场占有份额,要问这样的后果是如何导致那么我们因该去问正在会议室开会的那些人。如果部门员工之间在一定规则的约束下自由地进行结合去解决问题那么就会省去很多其它不必要的过程和资源,而且还间接的提企业的市场竞争力。

在企业的'众多部门当中,长时间的、繁琐的合作难免会出现矛盾或冲突。这个时候,如果管理者平时注重员工素质的有效培养和营造和-谐气氛那么矛盾和问题很快就会被结解决,更为迅速的甚至在矛盾形成的初期或根本还没有来得及爆发就已经被发现解决了,这就会企业的内部核心凝聚力就会被提升。在部门与部门的关系当中最为理想的状态是,当某一问题出现的时候,或者是有不愉快的事情发生,不需要各部门的主管费心,而自己的员工就会自行将事情处理妥当,而管理者只需知道处理的结果而已。

在企业当中时刻要给员工一种观念:企业的优秀与每一位员工都有着密切的关系,当企业获得成功时每位企业的工作人员都能骄傲的告诉自己这是自己努力的结果。在企业管-理-员工时要给员工一种安全感和受尊重的感觉这样员工才会拿出100%的热情为企业所服务。每个人都渴望受到重视、每个人都渴望能够发挥自己100%的才能。使自己能在自己的岗位上充分发挥作用,也希望能自企业中找到适合自己的位置。

所以企业在人员的调动人员管理上也应该下大功夫。在企业管理当中,企业应该发现每位员工的特长和能力,当发现某位员工经过一定的奋斗在自己岗位上创造出优异的成绩时,并且其本人的渴望更高的发展空间,那么就应该给他。给他更好的发展空间比给予物质上的奖励更为重要。与此相对立的,当企业发现员工不能胜任本职工作时,不应该直接就将他辞去,企业应该考虑的是是否还有别的岗位适合他,可以使用直接的公司制度将其调离,也就是说,在降职以前应该充分的使员工明心里明白企业的用意,证明本人不适合这个岗位,有一个更好的岗位适合他,并告诉他企业还会向以前那样重视他,并且表现好仍会升职。使用这种正确的沟通的技巧让其心平气和的里看调离本职或离开公司。

如果一个企业内的员工具有高素质、高修养以及高度的企业责任心那么员工与客户的关系也就会想出的非常的融洽,这样为被企业员工所服务过的客户就会对本企业产生积极的印象,更多的边缘顾客有可能的成为本企业的忠实客户,或者是潜在客户。

在企业员工为本企业客户服务时,很大方面会受企业文化的影响,在有的时候客户对企业的第一印象是通过员工所了解到的。这就为企业提出了相当大的挑战,也就是说企业要花费大力气来进行员工的素质培养和管理。

企业员工为客户服务的时候代表的事企业,所有的言行都会对企业产生直接的影响,所以在管-理-员工时就要明确地指出,在为客户服务时要对自己的言行负责,让客户有种可依赖感。在当今的众多的企业当中,客户服务方面占有着相当大的分量,并且现在的客户对服务的质量要求很高。所以在培养员工为顾客服务这方面要有严格的要求:对客户提出的一些要求,要及时地处理和反馈,当客户的要求不恰当时或者是不正确时要有正确的方式去拒绝,如果实在处理不了可以向上级部门移交处理,要重视客户。使员工对客户负责。这样就会提高企业在公众心目中的位置,也更有利于企业的发展。企业的有一种竞争就是争夺客户。一个企业的客户越多其竞争力就业强。这方面的竞争更是需要员工的积极配合。

当代社会中各行各业都在飞速的发展的,不同的行业都有着自己特殊的性质,企业也不例外。每个不同的企业都应该发展自己独有的特色,但是有些基本的规则不会改变。在企业当中,员工是企业的基础。员工是使企业飞速发展根本条件。企业与员工的关系是极其密切的,如果一个企业想飞速的发展,那么对于员工就应该有其独特的处理方式。这样企业的核心竞争力就会优于其他同行企业,使本企业在众多同行企业中成为一颗耀眼的明星。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇六

以小见大,举一反三,是我们中国人学习的方式,希望大家能够餐厅事例联想其他场景。时时刻刻谨记自己不规范行为给别人带来的困惑,或者别人不规范行为给自己带来的难题。“规范自己,方便他人”希望这不仅仅是我内心的想法,更是大家的行为的体现。

一、组织行为学的概念 

二、企业管理引进组织行为学的必要性 

三、组织行为学在企业管理的应用、策略 

1、组织行为学在企业管理中的应用策略 

a、注重企业人员行为与组织的协调,用组织行为方式确保目标归一; 

b、通过有效的激励机制,使员工获得职业幸福感; 

c、建立适当的工作目标和组织目标是激励员工实现自我价值的有效途径; 

d、搭建公平竞争的`平台,创造公平感; 

e、创建学习型组织,以组织文化建设来推动组织的可持续发展. 

2、组织行为学在企业管理中的应用 

a、组织行为学的基本出发点就以人为本作为核心,对员工实施人性化管理,这样就能

b、作为一个企业的管理者来说,不能仅仅停留在组织行为学的理论上,而是要理论联

四、组织行为学在企业管理中作用体现 

1.强调管理层的技能概念 

3.提高了组织中的凝聚力 

五、组织行为学在企业管理中提高绩效的作用 

3.从实践中体现组织行为学的优势 

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇七

员工激励是企业管理的重要环节,是企业快速发展的关键性保障之一,无激励不大、无激励不强已成企业管理的共识,同时80后、90后员工纷纷进入职场,此类员工多数个性十足、独立奔放,对其高效激励更显重要,笔者特概括高效激励员工八大方法以飨读者。

一、远景激励引导

1、组织愿景引领

企业作为一个经济组织,其是有愿景、使命和价值观的,企业发展因愿景而更加精彩,因愿景而更有方向。组织愿景是企业发展的动力,是企业发展的方向,更应将其灌输给员工,通过培训课、黑板报、内刊、电子杂志等形式将“企业愿景”公示与众,让员工知晓,更让员工认同,“志同道合”方能长久。

2、团队发展激发

企业是个“大集体”,团队是员工生存的“小环境”,员工有团队才有归属感,有团队才能发挥更好的战斗力,有团队才能激发员工的主动性;团队激发需要强化大家的共同活动,强化日常的正规沟通,需要强化团队的协作感,让大家有所触动、有所依靠。

3、个人成长指导

员工进入企业是希望得到发展的,是希望得到成长的,新员工更是如此,“雪中送炭”总会让人感慨非常,让人心有所动;对员工的激励就是站在员工的角度想问题,站在发展的角度考虑其职业发展,给新员工以亲切工作指导,给困难员工以贴心关怀,给问题员工以正确指导,分类施教,必会大有裨益。

二、拓宽职业生涯

1、给职业目标

员工总有自己的职业动力,或是晋职加薪,或是稳定的工作,或是开心的工作,这些都是员工真实真正的想法,企业有自己的发展目标,最好的结局当然是“合二为一”,因此高员工激励就是结合员工自身状况确定其“职业目标”,明确其未来发展方向,让员工目标和企业目标合二为一,这样员工自然奋发用力了,激励更加源于内心。

2、建发展阶梯

员工有发展目标会努力工作,但发展目标总要分阶段实现,每位员工每个阶段总会有自己的工作重点,此时员工发展更需要指导,需要企业帮助其规划发展阶梯,如何将目标分阶段、每阶段如何定重点、阶段重点如何推进,慎规划而重举措,高激励需要将员工工作和企业目标、发展阶段等紧密结合,这样必会获得员工的深度认同,高激励自然“不言而喻”。

3、定晋升标准

有目标有阶段,更有其晋升规划,有标准才能行之有法,有规划才能更好推进;多数员工是有自己的职业想法的,有目标就有奔头,有奔头就有希望,有希望就有动力;企业定晋升标准,员工就有更好的发展期许,有更多的发展空间,也就有更强的发展动力。

三、工作生动化

1、因岗选人

企业是一个经济组织,总有其存在价值和存在意义,其岗位是企业依据发展战略、组织职能等设计的,其设立多数是经过重重专业逻辑推论而成,这也是其吸引员工的重要价值所在;企业需要根据岗位特征选择合适的人充任,根据人型确定合适的职位,员工和岗位相适应,员工才能愉快工作,才能更好推进企业发展,员工也才能有更强动力。

2、工作丰富

工作不应是单调的,不应是无趣的,丰富的工作总能吸引员工更快的投入本职工作,因此企业在设计岗位时就应考虑到“工作的丰富化”,避免一些单调性、重复性的工作,流程设计在合理的基础上多些灵活性,工作方面多些兼顾少些单调,工作丰富本身一样可以调动员工的`工作积极性。

3、适当轮换

员工在某个岗位工作时间长了,总会产生疲倦感,懈怠就象瘟疫一样在员工群中蔓延,此时企业可以考虑进行员工岗位的适当轮换,增强员工对岗位的新鲜感,提升员工对岗位的良好体验,工作同样可以更愉快,同样可以让员工工作更有动力,做好轮换岗位的统筹兼顾也是对“企业岗位设计”的一大要求。

四、对等适责的授权体系

1、对等授权

企业作为经济性组织,严密的组织职能设计、指挥权、审批权等体系设计尤为重要,因职能职责而授权,因员工岗位不同而授予不同职权,这是对员工素质和能力的一种承认,更是对员工的一种“能力型激励”,让员工感受到公司对其能力的认可,让员工感触到公司对专业品质的认同,这同样是种激励。

2、适当监督

职责对应权力,权力就对应监督,没有制约的权力就容易引发滥用权力现象,此时监督就变得尤为重要;监督对员工来说是一种约束,更是一种激励,让员工有上级有监督的环境下奋发工作,让员工更懂得珍惜权力,对员工本身而言也是一种激励。

五、专业规范的培训激励

1、专业技能培训

新员工在人力资源部门人员面试时经常会问到“公司是否有培训,培训形式是怎样的”,这些恰恰反应了新员工对“工作必备技能”的高欢迎度、强授受度,对新员工进行必要的行业知识培训、专业知识培训和工作技能培训是极为必要的,这些可以让员工感受到组织的专业精神和进取态度,让员工更有归属感,更有主动性。

2、高效沟通培训

管理沟通是企业管理的“一门必修课”,优秀的管理者总会非常注意管理沟通的技巧,顺畅的沟通、高效的反馈总会使员工心情愉悦、工作顺利,“一句好话三冬暖”,高效的管理沟通、优秀的沟通类培训总会使管理者和员工双方受益,培训同样可以产生高激励力。

3、人人都是分享者

企业内优秀员工多多,每个人都有自己的故事,有人专业能力很强,有人沟通能力很强,有人爱好广泛,有人团队领导能力很强,人人都有“闪光点”,人人都可以成为分享者,可以举办月度分享会,可以让员工参与培训互动,可以让员工在内刊等方面撰写文章,分享让员工更有激-情,分享让员工归属感更强。

六、情感激励

1、讲人情

中国是人情社会,企业虽是经济组织,但必竟还是要讲些“人情”的,员工生日时可以给一张贺卡,员工红白事时表示一下,获奖时给些祝福,失落时给些鼓励,困难时给些帮助,讲人情会让大家的心更齐,会让大家的情更浓。

2、讲心情

沟通是一门学问更是一门艺术,好的沟通总会让人心情愉悦,即使是批评的话语也会让人感觉很舒服,做工作时考虑到对方的承受能力,批评时考虑到对方的心情,因心情而注意方式方法,因心情而讲究沟通策略,“心情式激励”一样高效。

3、畅沟通

千人千言,大家对一件事情有多种想法很正常也很容易理解,只要出发点是好的,大家就可以相互理解、相互体谅,畅快沟通让企业更美好,可以设立员工信箱,可以公开领导e-mail,可以就重大问题征求员工意见,畅所欲言的沟通环境会让员工更加心情愉悦。

七、荣誉激励

1、及时给

荣誉是每个人都喜欢的,人人都想得到它,好的荣誉激励关键在于给的及时,及时奖励、及时兑现本身就是很好的激励方式,月度奖就月度给,年度评比就年末给,即时奖励就立即给,给的快表明企业快速执行的态度,同时起到快速激励的作用,让大家更快的动起来。

2、持续给

奖励是有的,奖项是给的,但还要持续给;月度奖这个月给了下个月不给,年度奖今年有明年没有,激励效果就会大打折扣;持续给就是让员工有信心,让受到奖励的员工更有动力,让未受到奖励的员工更加努力,激励的作用是很大的,持续给就是让激励持续发挥作用。

3、大力给

荣誉激励是多样的,可以是年度先进工作者,可以是月度明星员工,可以是先进经营团队,可以是先进班组,可以是劳动模范,不一而足,从年度、月度、季度评选,从区域、总部分开评选,分部门评选,多-维度、分角度的大规模奖励必会扩大员工的受奖面,激发员工积极性,让员工更有盼头。

八、激发热情

1、竞聘制

企业的好岗位总是有限的,其岗位设计有其专业支撑和职责界定,更有“岗位胜任模型”指导,而人才选拔是可以“不拘一格”的,不限专业、不限年度、不限经验,让所有员工站在统一平台上进行竞争,开放良好的工作岗位让员工“竞聘上岗”,让员工体会到竞争的快乐,同时拓宽员工晋升通道,调动员工工作积极性。

2、树典型

榜样的力量是无穷的,激发热情就要让大家动起来,让大家有目标、有方向、有标杆,典型也可以是多方面的,如优秀生产能手、年度销售先进个人、年度销售状元、运营支持先进工作者等,典型的意义在于其榜样作用、示范效应,促使员工认同公司的价值观导向,让员工有学习的对象,有对标的对象。

3、适当淘汰

淘汰也是一种激励,不过是反向激励型的,通常是末位淘汰制,让工作推进的最后一名或最后几名受到一定处罚,使员工明白公司的价值取向和工作导向,激励大家更积极工作;此种方法可以让员工明晓公司态度,激发后进者的上进心,更好的投入工作,奋发向前。

一、榜样激励法,要为员工树立榜样

在任何一个组织里,管理者都是员工的榜样,尤其是酒店行业。可以说,只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的,就可以了解整个组织成员的工作态度。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”,要让员工服从管理,充满激-情地去工作,管理者就先要做出一个样子来。

领导是员工们的模仿对象。作为领导,激励别人之前,先要激励自己。要想让员工高效,那么自己就不能低效,要做到一马当先、身先士卒,塑造起自己精明强干的形象,用自己的热情引燃员工的热情。员工干不了的,经理来做,把手“弄脏”,可以激励每一个员工。

第二、目标激励法,要激发员工不断前进的欲望。

人的行为都是由动机引起的,并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因,是行动的内驱力,对人的活动起着强烈的激励作用。管理者通过设置适当的目标,可以有效诱发、导向和激励员工的行为,调动员工的积极性。

第三、授权激励法,身上有责任的人更有积极性。

有效授权是一项重要的管理技巧。不管多能干的领导,也不可能所有事情都亲力亲为,这样做只能使管理效率降低,员工成长过慢。通过合理授权,管理者可以提升自己及员工的工作能力,更可以极大地激发起员工的积极性和主人翁精神。

第四、尊重激励法,给人尊严远胜过给人金钱。

尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。以尊重、重视自己的员工的方式来激励他们,其效果远比物质上的激励要来得更持久、更有效。韩经理介绍说,尊重是激励员工的法宝,其成本之低,成效之卓,是其他激励手段都难以企及的。

尊重体现在酒店管理中有一下几点:责难员工时要懂得留点面子,尤其现在酒店的员工多是80、90后的年轻人,爱面子而且血气方刚,批评方法不当可能就留不住员工;作为管理者不要总是端着一副官架子,要尊重每个人,人都是平等的,只有分工的不同,没有地位的高低;不妨用请求的语气下命令让员工觉得他受到了重视,看到了自身的价值;尊重个性即是保护创造性,企业需要有创造性的员工。

第五、沟通激励法,员工的干劲是“谈”出来的。

要想建立良好的上下级关系,首先要与员工进行有效的沟通,了解员工的个性特点以及基本家庭情况,这样便于及时帮助员工,并与他们保持良好的关系。这对于调动员工的热情,激励他们为企业积极工作有着特别的作用。

沟通带来理解,理解带来合作。沟通是激励员工热情的法宝,管理者应该建立完善的内部沟通机制,消除沟通障碍,确保信息共享。沟通要善于寻找“切入点”,与员工谈话要注意先“暖身”,拉近和员工的距离,使他愿意和你交流。沟通最关键的不是说,而是听,这也是我们沟通的目的。此外还要正确对待并妥善处理员工的抱怨。

第六、信任激励法,这是诱导他人意志行为的良方。

信任是启动积极性的引擎,用人不疑是驭人的基本方法,对业务骨干更要充分信赖,切断自己怀疑员工的后路,既要信任,也要激起其自信。

第七、宽容激励法,胸怀宽广会让人甘心效力。

宽容是一种管理艺术,也是激励员工的一种有效方式。管理者的宽容品质不仅能使员工感到亲切、温暖和友好,获得安全感,更能化为启动员工积极性的钥匙,激励他们自省、自律、自强,让他们在感动之中甘心情愿地为企业效力。

宽宏大量是做领导的前提,原谅别人就是在为自己铺路。金无足赤,人无完人,谁都有可能会犯错误,要给犯错误的员工一个改正的机会,得理而饶人更容易征服员工。另外对员工的冒犯不妨装装“糊涂”,善待“异己”可迅速“收拢”人心。作为管理者,必备的才能之一就是能容人之短、用人所长,敢于容人之长更显得自己高明,只有会用人的管理者才是好的管理者。

第八、赞美激励法,也是效果奇特的零成本激励法。

人都有做个“重要”人物的欲望,都渴望得到别人的赞美和肯定。赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量,它能赋予人一种积极向上的力量,能够极大地激发人对事物的热情。用赞美的方式激励员工,管理者所能得到的将会远远地大于付出。

最让人心动的激励是赞美,“高帽子”即使不真也照样塑造人、成就人。管理者要学会用欣赏的眼光寻找员工的闪光点,对员工的优点要用放大镜看,对其缺点要用显微镜来看。对于员工要摆脱偏见,使称赞公平公正,不能厚此薄彼。赞美别人一定要赞美到点上才会有良好的效果,否则可能适得其反。当众赞美员工时要注意方式,要让人感觉出你的真心。另外具体问题具体分析 ,对新老员工的赞美要有区别,不能千篇一律。

第九、情感激励法,让员工在感动中奋力打拼。

一个领导能否成功,不在于有没有人为你打拼,而在于有没有人心甘情愿地为你打拼。让人生死相许的不是金钱和地位,而是一个情字。一个关切的举动、几句动情的话语、几滴伤心的眼泪,比高-官厚禄的作用还要大上千百倍。

感情如柔水,却能无坚不摧,征服了“心”就能控制住“身”,你要“够意思”,员工才会“够意思”。“知遇之恩”也是可以制造的,这就是管理的艺术。如果你雪中送炭,替员工撑腰,他以后就会更加忠心,还要有容人之量,乐于主动提携“看好”的员工,为企业培养人才。

第十、竞争激烈法,增强组织活力的无形按钮。

人都有争强好胜的心理。在企业内部建立良性的竞争机制,是一种积极的、健康的、向上的引导和激励。管理者摆一个擂台,让员工分别上台较量,能充分调动员工的积极性、主动性、创造性和争先创优意识,全面地提高组织活力。

适当的竞争能快速高效地激发士气,管理者不妨偶尔在工作中打个赌,让员工永远处于竞争状态,从而激发员工内在的能量。用“危机”激活团队的潜力,还要切记引导良性竞争,避免恶性竞争。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇八

17、宿舍内严禁豢养宠物,禁止携带宠物进入宿舍。

18、严禁在宿舍范围内搞封建迷信和违法乱纪活动 

19、员工退宿要向总务后勤部门提出申请,并交还领用物品。退宿员工

(1)不服从领导的监督、管理的;

(2)在宿舍参与赌博、斗殴的;

(3)蓄意破坏公用物品或设施的; 

(4)擅自在宿舍内接待异性客人或留宿外人的; 

(5)经常妨碍宿舍安宁,屡教不改的; 

(6)违反宿舍安全规定的; 

(7)无正当理由经常外宿的。

第一章 宿舍调配管理

第一条  公司为员工提供宿舍,由工务部统一规划宿舍设施,员工本人有权选择是否住宿厂舍;凡是住宿厂舍的员工,必须遵守《员工宿舍管理条例》之规定,若有违反者,工务部视情况给予处罚或取消其住宿资格。

第二条  员工住宿由工务部统一安排调配,员工不准擅自进住、调整宿舍及床位。进出员工宿舍必须佩带公司统一配备的工作证。未经工务部同意,擅自进住及调房的员工,工务部将给予50元处罚、情节严重的取消其住宿资格。

第三条  新员工入职时,由工务部统一安排住宿,在办理住宿时,每人交一寸相片一张,并填写住宿表格及床位卡片,由工务部建立员工住宿档案。住宿标准为:普通职工6人/间;办公室人员4人/间;主管级2人/间;经理级以上的为1人/间。

第四条  员工宿舍需调整,由工务部同意安排,原宿舍的床位等配套物品一律不准搬动,工务部将派管理人员验收原宿舍的床位、门窗及其他设备,如有丢失或人为损坏,将按有关规定进行处理。宿舍调整后要重新核实并填写住宿表格及床位卡片。

第二章 公共设备管理

第五条  宿舍的床位、门窗和其他设备,先由各寝室按要求填写,后经工务部和本宿舍人员双方签名。本宿舍的床位、设备等使用和管理由本宿舍人员负责。如属自然损坏,公司负责维修或更换;如有丢失,照价赔偿;如属人为损坏,除了照价赔偿外,还将扣发当月绩效工资的50%。

第六条  宿舍的床位、门窗等有关设备不准擅自拆卸,违者应在限期内把原物修复,否则将按破坏公物论处。

第七条  宿舍内的床位、门窗等有关设备因使用、管理不善造成损坏,当事人没有主动承认错误,宿舍成员又互相包庇,在查不清违纪人员的情况下,床位、门窗等设备维修的费用将由宿舍全体人员共同承担其经济赔偿,并给予同样的纪律处分。

第八条  员工办理离职手续时,一日内必须离开宿舍,如有床位、门窗及有关设备属人为破坏或丢失的要照价赔偿,并限期缴清。

第三章 纪律、安全管理

第九条  员工宿舍楼设有员工宿舍管理值班室,配备宿舍管理人员,负责宿舍正常的安全、纪律、公共部位卫生等管理工作。

第十条  非本公司的员工、外来人员一律不得进入员工宿舍楼。进入员工宿舍楼的外来人员却急需进入须征得工务部许可,登记备案后方可进入。未经许可私自安排外来人员留宿的,将扣除直接责任人当月绩效的30%并给予通报批评。

第十一条  未经管理人员许可,男女员工不准进入对方宿舍。

第十二条  员工宿舍严禁留宿外人, 特别禁止留宿异性人员。

第十三条  员工必须严格遵守宿舍的作息时间,员工必须在上班时间离开宿舍。宿舍大门的上锁时间是:星期一至星期六上午8:50至11:50;下午13:50至17:20(5月1日至10月1日为17:50);晚上22:30关门, 晚上熄灯时间为22:30。车间人员夜间加班期间另行规定,办公室、亮化部、基建部等需要夜间值班及施工人员可视工作情况给予开门,其他夜间晚归人员将有宿舍管理人员登记后方可进入并视情况给予相应处罚。

第十四条 严禁在宿舍内练习乐器、播放大功率音箱、敲打铁桶、脸盆、餐具、口盅等,违者没收其用具并扣除当月的绩效工资的30%。如确因学习需要开电脑等电子设备的员工必须在不影响其他员工休息的情况下配戴耳机。

第十五条  在宿舍区内,严禁存放有毒、易燃物品及燃放鞭炮、焰火等,严禁在宿舍内进行各种营销活动。

第十六条  严禁在宿舍内搓麻将、赌博、酗酒,不准喧哗起哄、往楼下砸东西。一经发现类似情况每人负激励500元,情节严重的直接上报人事部门解除劳动合同。

第十七条  不准在宿舍区内打排球、篮球、足球等,违者没收其器具,造成财务损坏的照价赔偿,并扣除当月绩效工资的30%。

第十八条 宿舍钥匙由宿舍管理部门统一配置,并办理钥匙领用手续。经工务部调整住房的员工必须按时退还原宿舍钥匙,再办理新宿舍钥匙领用手续;离职员工交回钥匙方可办理离厂手续。本宿舍钥匙不准转借他人,钥匙丢失必须向管理人员汇报并缴纳相应的钥匙配备费用,不准擅自更换锁具。凡发现非本宿舍人员持有本宿舍钥匙时,将追究钥匙流失人员的'责任。

第十九条  员工必须配合宿舍管理人员做好宿舍安全防范工作,将宿舍存在的安全隐患及时向管理人员汇报。自己的贵重物品和现金要妥善保管,不要随处丢放。离开宿舍时,要关好门窗,锁好门,避免东西被盗。

第四章 水电管理

第二十条    自觉遵守安全用电的有关规定,禁止违规用电,杜绝私自拉接电线行为,凡宿舍的线路有破口接线或线路移动的迹象,将对直接责任人处以负激励100元,没有直接责任人的,宿舍所有人员每人负激励50元。

第二十一条  不准在宿舍内使用电炉、电热杯、热力棒、电饭锅等大功率电器,不准在宿舍里煮饭、煮菜。违者没收用具,并处以负激励500元,情节严重的将上报人事部门解除劳动合同,造成安全事故的追究相应的经济赔偿并移交司-法-部门处理。

第二十二条  节约用水、用电,杜绝浪费,人员离开宿舍后,要检查水电是否全部关好。凡开长流水或破坏供水、供电设施者,扣除当月绩效工资的30%,情节严重将移交司-法-部门处理。

第二十三条 宿舍里的水电设备(包括灯泡、灯管)损坏,必须及时向工务部报修,不准擅自维修和处理。

第五章 卫生管理

第二十四条  员工宿舍区的公共卫生(包括楼梯、走廊)由专职保洁人员打扫,宿舍内(含门、窗)的卫生由各宿舍负责。宿舍的垃圾由各宿舍轮流派人倒进指定垃圾桶内。严禁把垃圾倒放在楼梯口、走廊。

第二十五条  严禁往窗外丢垃圾、丢杂物、倒水、倒剩饭菜等,必须主动倒进指定的垃圾桶内。

第二十六条  为了保持宿舍的整洁美观,禁止在宿舍区内张贴各类广告,不准在宿舍门口和宿舍内乱贴明星像画,不准乱涂墙壁,保持墙面干净。同时,为了新员工入住方便,严禁员工占用空余床位。

第二十七条  不准在浴室、厕所乱丢杂物。因乱丢杂物造成排污管道堵塞的情况,疏通费用由有关责任人或有关宿舍全体人员共同承担。

第二十八条  每周组织公司高层领导对宿舍卫生不定期检查两次,并按照卫生检查评分标准进行评分,每次检查完成后将对评分结果进行公布。

第二十九条  评分低于7分的(基分为10分),将公布宿舍人员名单及宿舍内卫生情况的照片。连续两次评分低于7分的宿舍内每名职工负激励50元;由工务部在负激励中拿出一部分资金购买相应的生活用品奖励排名在前三名的宿舍成员;由工务部在负激励中拿出一部分资金作为检查结果公布的照片及纸张费用。

第三十条    连续三次评分低于7分的员工宿舍所属部门的主管级以上领导扣除当月绩效工资的30%。连续四次评分低于7分的员工宿舍将追究宿舍所属部门经理的管理责任,届时,将直接由公司高层领导商议处理。

第六章 其他方面

第三十一条  妥善保管个人的床位卡片,如有丢失,需及时向工务部报失并缴费重新办理。

第三十二条  每间宿舍选举舍长一名,负责本宿舍的纪律、安全、卫生、物品摆放及轮值制度等管理工作。

第三十三条  凡违反员工宿舍管理制度的员工,必须配合公司有关执勤人员和宿舍管理人员做好违纪登记工作,凡弄虚作假或干扰、不服从管理、阻碍或者恐吓工作人员履行职责的,将按有关规定严肃处理。

第三十四条  本规定从发文之日起执行,以往的有关规定凡与本规定相抵触的,以本规定为准。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇九

我国学者宋专茂等人的研究表明:学习成绩优良的大学生有较强的自我约束、自我管理能力,能把精力集中在学习上。

自我约束能力就是自我反省与监控能力。这种能力能够帮助人们及时发现和反馈学习、生活中的各种信息,并能根据目标的要求及时作出调整。自我约束力是一个人成功的基本要素之一。

自我约束力是对学习和事业的承诺,它包括制定个人的目标以及达到这一目标需要的具体步骤。自我约束力是靠后天习得的,它不是与生俱来的,很多成功人士通过学习获得并保持这些素质。自我约束力的水平可以通过一个人是否能有效地完成那些他并不感兴趣的事情来衡量。

大学生身心相对成熟,精力充沛,对新鲜事物充满好奇和激情,但也很容易冲动,所以情绪的控制对于大学生来说就显得更为重要。正确对待自己的成功与失败,合理管理自己的情绪对大学生来说是很迫切的问题。培根说:“幸运所需要的美德是节制,而厄运所需要的美德是坚忍。”只有善于自我控制和约束,大学生才能真正成为自己情绪的主人。

大学生的自我约束力是自我管理的基础。学校里的规章制度是从外力来约束和监督大学生的,学生对这些规章制度的认识往往停留在表面,不是发自内心地理解和支持。如果没有自我约束力,大学生在行为举止上就会对规章制度和教师产生依赖心理,在没有外力教育和监督时行为就有可能失控。因为只有自觉和自愿,外界的规章制度才能内化为学生内心的信念,规章制度才能真正成为学生的行为准则和道德标准,从而发挥应有的作用。

当今的时代是一个社会化的时代,科学技术的迅猛进步、生产力的飞速发展及电子计算机等现代生产手段的使用,生产由集中趋向分散,生产过程中的人际关系也随之发生变化。在西方一些工业发达国家,这种情况表现得特别明显,蓝领工人人数相对减少,白领工人人数日益增多,越来越多的人从事创造性的脑力劳动,生产的分散化、社会化,需要有独立工作能力、组织能力、自我意识比较强的劳动者。

人造就了先进的生产力,生产力又要求有新型的人。培养造就一大批能够独立工作、富有创新精神和自我意识的人是时代的要求,也是自我管理的最基本的职能。社会主义市场经济的发展促进了社会对人才素质要求的转变,作为人的最基本素质———思想道德素质自然就成为影响市场经济的要素。

市场经济要求等价交换、公平竞争,市场经济的这种特质赋予人们自主性、能动性与创造性,人的主体性得到充分发展;另一方面,社会主义市场经济又为主体性的发展创造了条件。其变化过程所反映出来的总体特点是,过去计划经济体制下的统一化、政治化的思想道德意识已被打破,市场经济促进了主体意识的觉醒,推动了创造意识的形成,要求人们以独立的人格关注现实,价值取向趋于务实化。因此,社会主义市场经济的发展为大学生主体精神的发挥和自我管理的发展奠定了基石。

当前高等教育大众化、国际化和后勤社会化的发展趋势对大学生的'自我管理能力提出了更高的要求。

1.3.1高等教育的大众化。

纵观最近几年高等教育的发展,不仅高校的招生数量在急剧地增加,而且各种各样的专业也纷纷设立。高等教育开始面向全社会,出现多样化的教育对象。同时,独生子女群体在高校学生中所占比例越来越大,由于特殊的生长环境,独生子女性格的发展也有一定的特殊性。高等教育的大众化、多样化必然要求个性化的思想道德教育,大学生自身更要重视发挥自主性,实现自我管理、自我发展。

1.3.2高等教育的国际化。

随着经济全球化和信息网络时代的到来,改革开放的中国与世界的交往越来越密切,而这种交往大大突破了时间和地域的限制。作为高层次人才的大学生,必然成为我国进行国际交往的主力军,他们应该成为会做“世界交往”的中国人。学校必须把教育的对象变成自己教育自己,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。这种个人同他自己的关系的根本转变,是今后几十年内科学与技术革命中教育所面临的最困难的问题之一。这些都反映了教育对个体自身价值的肯定和重视。可以说,自我管理已成为国际教育发展的主题和总趋势。这种由于社会生产力的发展、经济全球化的推动而产生的反映人类文明进步的、向上的、积极的教育观念也应该成为我们寻求“世界交往”的大学生教育的必备的“软件”建设项目之一。

1.3.3高等教育的后勤社会化。

近年来为了推进高校后勤社会化改革进程,满足高等教育日益扩大的招生需求,大部分大学生入住了大学城,即对大学生进行公寓化管理。公寓化管理自然而然地也就影响到原来那种以大块时间和整齐划一、统一行动等集中方式进行思想道德教育的模式。由于收费制度改革,那些家境较好的大学生,可以选择条件较好的公寓,使原有的校园氛围减弱,德育效果大打折扣,淡化了自立教育意识。教师、辅导员对大学生的管理、指导也比较少。

为了确保大学生顺利成才,实现大学生的全面发展,大学生德育必须培养和发展大学生的主体性,让他们树立自我约束、对自身负责的自律观念,树立自我教育、发展靠自己的成才观念。走向社会以后,能真正独立自主地选择自己的人生道路,胜任所承担的社会义务,实现自身价值。

随着现代科技的迅速发展和信息社会的到来,学习和教育正在发生深刻变革,即由传统教育转变为现代教育,由一次性学校教育转向社会化终身教育。推动建设和谐社会的目标之一就是“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。终身学习、终身教育的提出,是现代社会信息飞速变化、知识加速更新的必然结果,它打破了学习、教育的时空界限,使教育、学习空前社会化。

终身学习、终身教育不仅表现在科学、技术方面,而且表现在思想道德方面。如果大学生学习、更新了知识,却不能用正确的思想道德规范自我约束、自我管理,那么,他们有可能以所学的新的科学文化知识为资本或手段,要么向社会讨价还价,要么做出危害社会的行为,这方面的例子不胜枚举。所以,终身学习、终身教育既是现代社会提出的不断自觉学习、更新科学文化知识的要求,也是现代社会在思想道德方面对大学生自我管理提出的要求。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十

如何让你的员工全力投入到实现酒店组织目标的过程中,是酒店各级管理者的重大责任之一。有研究表明,员工越敬业,酒店就越具有创新力,服务效率就越高,赢利能力也更好。然而,有很多酒店在加强员工敬业度上表现不佳。

你的员工对帮助酒店实现组织目标有多投入?他们在追求实现这些目标的过程中积极性如何?如果你酒店的情况如现在的大多数酒店一样,那么在员工敬业度方面,你就面临一定的挑战。

评估员工的敬业精神需要从衡量以下五个重要特点入手:

满足感——期望得以实现的员工最具有满足感。这些期望与他们的工作、所在组织和他们的直接上司有关。具有满足感的员工在追求个人目标的过程中不会有挫败感。

获知感——敬业的员工关心的不仅是自身的幸福和满足。具有高度敬业精神的员工对酒店的战略方向和目标都有清楚的了解。

贡献度——这一特点比“了解”更进一步。敬业的员工不仅对酒店的战略方向有深刻的认识,同时也清楚自己的工作对酒店战略的实施和成功有怎样的直接联系。

一致性——敬业的员工会觉得他的个人价值与酒店的价值和使命是一致的。用两个圆圈的维恩图来示意的话,如果一个圆圈代表个人目标,另一个代表酒店目标,那么这两个圆圈会有适度的重合。

保留率——不像其他特点,这是一个外部衡量标准。然而员工保留率也是评测员工敬业精神的一个重要尺度。当然,会有这样的情形:最敬业的员工辞职,而那些混日子的员工则赖着不走(这往往是酒店的悲哀)。尽管如此,保留率也是衡量员工敬业精神的一个重要标准。

这五大特点是对员工敬业精神的全面描述,酒店要明确的最重要的一点是,在评估员工敬业精神时,要均衡考虑这五点,不能顾此失彼。

仅参照其中任何一个指标都不能对员工有全面了解。以"满足感"为例,大量事例表明,如果不与期望产生的结果综合起来考虑,满足感可能并不是衡量更高绩效的有力指标。

在一家高星级酒店里,员工的满足感过强,但是敬业度却很低。自满的气氛笼罩着酒店。酒店强劲增长本是个好消息,却也产生了自满情绪这一副产品。酒店高层,包括总经理都在为过于自满的`员工给酒店制造的问题而担心。

总之,要取得成功,就必须不断地提醒员工不能有自满情绪,这是最重要的事情之一。员工必须接受这样一个事实:即使我们已经很成功,为了保持优势,还要继续变革和改进。

敬业的员工所表现出的能量、专注和承诺对公司的生存至关重要。

罗斯 塔泰尔是北美通用电器金融地产公司学习与发展经理。同时他也兼任哥伦比亚大学心理与教育学助理副教授。塔泰尔博士在学习发展、人才规划和组织发展领域造诣颇深。他拥有哥伦比亚大学管理学硕士学位以及社会心理学的博士学位。

在过去十年中,员工的敬业度已然发展成为人力资源战略中至关重要的环节。但是近几年来,经济现实使得一些企业仅仅关注资金周转与销售额,而忽略了员工敬业度在公司生存中的重要性。经济萧条与较高的失业率使得许多雇主们觉得员工们能找到工作已是天大的幸事,如果他们不好好工作,那么雇主轻而易举就可以解雇他们。

但是如今,随着经济约束的放松,雇主们面临着重新出现的人才竞争。 2011 年, blessing white 咨询公司对全球大约 11000 位员工进行了研究调查,报告指出了令人担心的趋势:只有 61% 的员工表示在未来一年时间内他们打算留在现在的雇主公司,这意味着 40% 的员工希望在将来的一年中离开原雇主 —— 这很可能是毁灭性的人才流失。

blessing white 关于雇员敬业度的调查结果既有好消息又有坏消息。好消息是在经济萧条期间雇员敬业度的水平总体上还是保持稳定,坏消息是不到三分之一的员工表示会继续专注于现有的工作。 2011 年人力资源管理协会( shrm )的员工工作满意度和敬业度研究进一步验证了关于员工敬业度较低的发现,管理协会的报告指出 “ 从 gallup 到 towers watson ,所有的调查都一致表明仅仅只有一小部分员工感到自己全身心地投入了工作。 ”

为什么员工敬业度很重要

敬业的人通常会有紧迫感,注意力集中,热忱对待工作。人力资源管理协会( shrm )的调查显示: “ 敬业的人往往下定决心去完成工作目标,而且对于完成目标非常自信。 ” 在如今的生存挑战中,企业必须有高敬业度的员工群体。不敬业的员工可能会成为企业业绩滑坡甚至破产的主要原因。

towers watson 的两个研究强调了公司敬业的员工将带来的收益:

有一个长达一年的研究,该研究对 50 家跨国企业,员工敬业度高的企业与员工敬业度较低的企业相对比,这项研究表明,员工敬业度较高的企业营业收入增长了 19% ,同时每股盈利上升了 28% 。而员工敬业度较低的企业营业收入则下降了 32% ,同时每股盈利下降了 11% 。

另一个研究则对 40 家跨国企业进行了长达三年的观察。研究表明,员工敬业度高的企业与员工敬业度低的企业之间存在着 5% 的营业毛利差异和 3% 的纯利润率差异。

很明显,敬业度高的员工对企业成功而言至关重要。

如何提高员工敬业度

员工敬业度低是一个严重的竞争劣势。尽管这个问题非常重要,很多公司并没有意识到敬业度能够通过一系列针对关键领域的人际交往互动得以提高。

以下六点可以显著影响员工敬业度水平:

1. 与直属上司交流的质量;

2. 战略与目标;

3. 有意义的工作;

4. 发展机遇;

5. 完成工作所需的充足资源;

6. 相互支持,重视道德,绩效导向的企业文化。

与直属上司交流的质量

blessing white 指出管理者与直接下属之间的关系是高敬业度和可持续绩效的核心问题。俗话说得好, “人们并不是离开企业,而是离开管理者。 ” 通过持续的管理者 / 直接下属的对话,所有关键的敬业要点都开始形成。如果没有时而艰难,但一直坦率尊敬的对话,其他的要素也不会对企业有任何改变。

战略与目标

有意义的工作

你大概知道三个砖匠的故事吧,每个人都被问道自己在做什么。第一个人说他在砌砖。第二个人说他在筑墙。第三个人说他在建一座教堂。你大概能猜到哪个砖匠的敬业度最高吧。人们往往在做有意义和有贡献的工作的时候更容易被激励。这一点也被麦肯锡公司多年来的研究所证实。 “ 所有能够激励人们工作的活动中,最重要的就是在有意义的工作中不断前进。 ” 上司与团队的对话能够在员工中推动这一重要意识对工作的重要性。

发展机遇

许多人珍惜个人发展的机会,并感激他人对自己工作福利和前程的兴趣。管理者公平尊重的发展讨论对企业中个人的发展是强有力的促进。这种伴随着实践发展活动的建设性对话展示出对发展人才的承诺与能力,这对于未来的人才发展非常具有建设性。

完成工作所需的充足资源

每个人都想成功,同时成功也需要把工作完成的能力。当员工们挣扎于以最少的资源完成工作时,动力与敬业度就会降低。期望理论(一个关于动力的理论)讨论的就是完成目标的可能性。如果目标太难实现,人们就不会有动力,因为他们觉得根本就不可能实现。但这并不意味着目标就不应该有难度或者有弹性。人们需要的是相信通过自己的努力与付出,他们可以有获得成功的合理预期。

相互支持,尊重道德,绩效导向的企业文化

然后就是文化的问题。企业文化应当关乎相互支持,挑战,尊敬,信任和成就,还是高度政治化,破坏性的,单纯被输赢所主宰?文化应当在人与人之间创造出合作的纽带,这样每个人才能感觉和伙伴还有团队在一起有前途。一些少数关键人物关系的建立将加强员工的敬业度和责任意识,最终产生相互支持,承诺,和高绩效的企业文化,尤其是在困境中。

企业学习专业人士的责任

管理者通过沟通和洞察,将很大程度上影响员工的敬业度。他们交流的方式,设想的期望,以及如何支持直接下属的工作和发展将会把一个旁观者转变成为一个敬业度高的员工。高层领导的重要作用体现在如何通过战略交流传达这样的信息:无论何时,都会有充足的资源以实现重要目标。

显而易见,许多领导们希望提高员工敬业度的水平可以通过学习来完成。学习专业人士们有责任保证他们的观点和方法对提高企业员工忠诚度有帮助,并且设置相关课程,纳入发展计划,包含到人才讨论中以帮助培养企业未来的领导。

企业会面对艰巨的挑战,并且需要用所有的资源保证自己的竞争力。敬业员工所表现出的能量,专注和承诺对公司生存至关重要,驱动员工敬业度水平提升是企业从挣扎求生到欣欣向荣的重要战略。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十一

员工自我管理 工作是企业人力资源管理的最高境界和极致,是最经济和有效的管理方法。本文通过阐述自我管理工作的现实意义,分析阻碍实现员工自我管理的根本原因,揭示心理契约和自我管理的密切关系,探索在自我管理工作中如何有效发挥心理契约的作用,从而帮助企业开启成就员工自我管理的“发动机”。

当今企业间的竞争逐渐从产品和市场延伸到了人力资源,企业对人力资源管理的重视程度迅速升温,不断地投入人力物力,引进科学的管理理论,学习六大模块的实践经验,制定出全方位的规章制度,甚至将人力资源管理提升到企业战略层面,建立以企业可持续发展为目标,以提升企业核心竞争力为导向的战略性人力资源管理体系。然而美国知名民调机构盖洛普日前发布的2015年“员工敬业度和工作环境研究”报告称,中国的敬业员工比例仅为6%,远低于13%的全球平均水平。这就意味着只有极少数人对自己的工作充满热情,对工作漠不关心的人占了绝大多数(63%),还有24%的员工处于最糟糕的怠工状态。可见,仅靠完善的管理体系和制度是很难实现人力资源开发和利用的最大化。因此,我们应该进一步探索更加人性化、更有内在动力的途径来帮助企业实现员工的自我管理工作,这种途径就是心理契约。

一、自我管理工作

1、什么是自我管理。自我管理是一个人主动调控和管理自我的心理活动和行为过程。自我管理的实质是自我监控。同时,它又是人对自身的生理、心理和行为各方面实施自我认识、自我感受、自主学习、自我监督、自我控制、自我完善的能力。从自我管理的含义中可以看出,自我管理具有以下基本特征:首先,自我管理实现了管理主体、管理工具和管理客体的“三位一体”,在自我管理工作活动中,管理主体、管理工具和管理客体都是同一个“自我”。这是自我管理最根本的特征。其次,自我管理工作是所有管理模式中最具渗透性的管理,可以说,没有自我管理,其他任何管理都成了无源之水、无本之木。再次,自我管理具有隐蔽的社会性。表面上自我管理是纯个人的行为,但实际上是社会性的活动,因为它的目的在于使个人按照社会的要求来规范自己和释放自己。

2、自我管理的现实意义。2l世纪,自我管理工作对未来企业管理的作用越来越明显,正如德鲁克所说,一切管理效果最终由员工自我决定。“从成本/收益观点看,自我管理工作是最经济最有效的管理方法,因为它可使企业减少用于雇人充当管理者的货币和时间成本(luthans&kreitne1975),而且它也可使管理者腾出精力处理需要更加重视的长期关键性问题。”许许多多企业管理的成功经验证明:员工进行自我管理时,往往比在严格监督下干得更为出色。自我管理工作是实现人本管理的有效形式和本质特征,通过自我管理工作员工可以最大限度地发挥自身潜能,实现员工全面自由的发展。自我管理工作是人生成功的基础和途径,德鲁克认为,获得成就的人不是百万富翁,而是能做出贡献、享受了充实的人生和实现自己人生意义的人。

3、阻碍自我管理的原因。从以上论述中,企业和员工都应当很向往自我管理,然而目前大多数企业还是采用传统的管理模式,花费更多的人力物力去监控员工,无法实现员工的自我管理。这其中的主要原因一方面是大多数企业和员工之间通常仅以物质利益交换的形式合作,双方为了各自的利益长期处于一种博弈的状态。企业希望以最少的成本获取最大的利润,而基层员工希望以最少的付出获取最高的收入,所以企业采用各种手段来约束员工的行为,防止其带来的损失,而员工总在自己的心理价位上起伏,当所得高于期望时就表现较好,反之则抱怨甚至消极怠工。另一方面大部分员工在其成长的过程中受到过多来自父母、学校等外界的非自然因素的压抑,似乎所有的一切都在别人的安排和监督之下,缺乏自我认知、自我激励和自我控制,长此以往就无法形成自我管理的思维模式和行为习惯。

二、心理契约

心理契约是企业与员工之间的心理纽带,企业为员工的事业发展与成长创造机会,员工不断改善自身的技能和知识结构,积极从事角色外的工作和任务,达到自我管理工作的境界,从而促进企业的可持续发展与成功。管理者必须正视它的存在和影响,因而心理契约成为在过去二十多年中逐步成为国内外人力资源管理的热门话题。

“心理契约”是美国著名管理心理学家施恩()教授提出的一个名词。他认为,心理契约是“个人将有所奉献与组织欲望有所获取之间,以及组织将针对个人期望收获而有所提供的一种配合。”它是从社会交换理论和公平理论的基础上提出来的,它的基本假设是组织与员工之间是一种互惠互利的相互关系,具体体现为双方对相互责任义务的主观约定,双方均需要有一定的付出,也需要得到一定的收益。它虽然不是一种有形的契约,但它确实又是发挥着一种有形契约的影响。

一般而言,心理契约包含以下七个方面的期望:良好的工作环境,任务与职业取向的吻合,安全与归属感,报酬,价值认同,培训与发展的机会,晋升。

心理契约的主体是员工在企业中的心理状态,而用于衡量员工在企业中心理状态的三个基本概念是工作满意度、工作参与和组织承诺。

三、心理契约与自我管理工作的关系

从对阻碍员工进行自我管理工作主要原因的分析,我们不难得到解决问题的思路,那就是通过建立起一种互惠互利的关系,使员工产生一种内在的激励,而心理契约恰好能很好地完成这个任务。通过搭建心理契约,员工能在清晰地认识并且认同企业的使命、愿景、理念、价值观的基础自己的理想、价值观、能力发展与企业紧密地联系在一起,逐步实现自我认知、自我定位、自我激励和自我控制,随着企业的发展积极主动的提升自己,达到自我管理工作的新境界;从另一方面,企业也会积极主动地在员工自我认知的前提下提供适宜的职业和工作任务,配备良好的工作环境,使员工处于良好的心理状态,激发员工为企业作贡献的内在动力,摆脱依靠外力约束的思维方式和行为习惯。

四、心理契约在实现员工自我管理工作中的运用

心理契约是成就员工自我管理工作的“发动机”,在管理过程中,企业应当从员工的心理契约入手,有效地实现员工自我管理工作,提高自身的凝聚力和向心力,达到人力资源管理的最高境界。

企业应当如何发挥心理契约在实现自我管理工作中的作用?首先是在契约建立初期,帮助员工做好自我认知和定位,企业应当全面地向员工展示自己的愿景、理念和价值观,并使员工明确企业及其所在部门的现状及未来几年内的发展状况,为员工做好自我认知和定位提供全方位的有力的信息,从而使员工对自身的发展方向做出理性正确的判断。其次,在契约落地期,企业要开通多种方式多种层次的沟通渠道,形成互动的交流模式,针对双方关注的权利和义务进行协商,为员工实现自我激励奠定基础。企业不仅要在契约中提出适宜的物质利益目标,更应当引导员工将个人目标与企业紧密相连,产生为企业努力奋斗的内在动力,满足自我实现的最终需求。最后,在契约履行期有两个需要关注的事项,一是企业应及时考察实现程度,了解员工的合理预期在多少程度上已变为现实,尚未实现的是源自员工的能力问题,还是企业方面的原因;二是企业和员工都需根据实际情况适时调整契约,特别当企业的状况发生重大改变以致引起员工的心理剧烈波动时,高层管理的及时沟通能降低员工的心理负担,降低负面影响,有利于员工的自我调控。

综上所述,虽然“心理契约”只存在于员工的心中,但它的无形规约,能使企业与员工在动态的条件下保持良好、稳定的关系,使员工视自己为人力资源开发的主体,将个体的发展充分整合到企业的发展之中,开启实现自我管理工作的“发动机”。

2l世纪,管理的发展趋势将是人的自我管理。自我管理在未来企业管理、企业文化和社会建设越来越重要。自我管理虽然只管一个人但它却适用所有的人,也适用于现代企业、组织和社会,所以,自我管理对于人的综合素质发展、企业的团队建设和国民素质的提高都至关重要。希克迪希·帕瑞克(jagdish parikh,2004)在他的《管理者的自我管理》一书中描述的管理发展历程是:现代教育教给我们的几乎全部是关于外部事务,世界就在那儿,它们如何运作,如何操控,如何管理,但是,在人们所知和行动之间,却有着“缺失的一环”(missing link),这就是“自我管理(selfmastery)”。他说,“除非你能管理 ‘自我’(self),否则你不能管理任何人或任何东西。”管理最初关注的是“通过机器增加工作成功 ,提高工作质量”,接着是“通过人力增加工作成果 ,提高工作质量”,现在的重点则应是“如何通过工作发展自我”,并进行自我管理。

德鲁克认为知识社会中所有组织和个人都面临的最重要的挑战之一就是 自我管理。世界上最难管理的是自己,如果能够把自己征服,我们便成功了一半。管理的终极和最高境界是 自我管理,自我管理的现实意义主要反映在如下五个方面。

一、 自我管理是知识经济时代的呼唤

知识经济时代呼唤管理革命。在工业社会,主要资源是资本;在信息社会,主要资源是知识。信息社会是知识量、信息量急剧增长的智能化和知识化的社会。在信息社会,知识生产力已经成为社会经济发展的关键性因素.经济的发展是以智力资源的占有、配置、知识的产生 、分配、使用为特点的可持续发展,这是知识经济的典型特征。在人类进入 21世纪后,随着信息时代和知识经济的到来 ,在管理学领域也必将出现一场极其深刻的管理革命,而自我管理,或被称为“没有管理的管理”、“无人管理”正是这个变革中的重要趋势之一。当然,现代管理所追求的所谓“没有管理”、“无人管理”并不是真的没有管理人员,而是全员参与管理,人人自己管理 自己。因为,管理的目标不仅是资源的分配和对被管理者的行为进行控制,更主要的是要调动他们的积极性、主动性,充分发挥他们的自治能力,最终达到使群体中每一个成员都能自己管理自己。

进入21世纪,管理的含义不再仅仅是管理者去“管人”、“教人”了管理的一个重要内容应该是管好 自己。正如德鲁克所说,一切管理效果最终由员工自我决定。自我管理是社会组织和经济发展的需要。

二、自我管理是最经济最有效的管理方法 

“从成本/收益观点看,自我管理是令人向往的目标 ,因为它可使企业减少用 于雇人充当管理者的货 币和时 间成本 (luthanskreitne1975),而且,它也可使管理者腾出精力处理需要更加重视的长期关键性问题。”

自我管理可使管理者摆脱管理中的困惑,实现最高境界的管理。很多企业和组织面的管理困惑是:管得过宽,人可能会变得松散、懒惰和无所谓,影响目标的实现和达成;过严,又可能会造成压力,使人缺乏安全感而心生抵触;宽严结合(所谓胡萝 加大棒)更不行,它虽然能起到一些作用,但因其本身缺乏尊重和有明显的功利性,会掩盖矛盾并影响长远利益。管理的最本质要求就是要实现有效的管理。管理的有效性是衡量管理成败的唯一标准。实现有效管理的关键在于能否实现公司全员的管理自我。自我管理不仅在理论上突破了以往管理理念中普遍存在的管理者与被管理者的矛盾对立关系,而且在实践中其有效性还体现在:将自我管理运用到管理中去,可使管理者用这种全新的和最经济的管理方法,摆脱长期面临的困惑。若管理者在管理中引导和帮助员工进行自我管理,既可以节省管理费用,又可使员工保持工作热情,以确保企业组织永续经营和发展的理想照亮每一段航程。

许许多多企业管理的成功经验证明:员 进行 自我管理时,往往比在严格监督下干得更为出色。2o世纪70年代初期 ,哈佛大学著名的企业管理顾问华顿教授进行了实验。他应美国通用食品公司之聘,对该公司设在堪萨斯州的一个专门生产狗食品的工厂,帮助管理人员改进管理办法,下放管理权限,实施员工“自我管理”。很快便取得了非凡的成功。短短几年时间,这家工厂的工人激发了从未有过的工作热情。由于自我管理小组有效地安排工作时间,从而极大地提高了工作效率,不仅使该厂无须安排管理人员值夜班,减少了管理人员,而且还节约了一大笔加班费。同时.该厂也大大增强了管理效能,降低了生产成本,提高了产品质舒。于是 ,该公司很快在所属各工厂推行这种“员工自己管理自己”的管理制度。

在美国、日本和欧洲,许多企业的经营事实证明:推行“自我管理”制可使企业获得极高的经济效益。充分重视和科学利用员工的 “参与意识”,创造条件让他们自己管理自己,使之以把事情做得最好的精神状况进行工作。员工得到的自主管理权越多,他为企业创造的经济效益就越大。例如,美国通用汽车公司前总经理汤·瑟马斯承认,由于实行了“自我管理”制,公司的内部利润在4年时间里翻了一番多。与此同时,该公司的劳动生产率也比原来提高了40%。联邦快递公司的一个 自我管理小组充分发挥能动作用,发现并自主解决某个财务问题而使公司每年节约210万美元。此外,美国的其它许多公司,如斯坦利农产品公司、桑伯格制袜公司、查著拉尔钢铁公司、体莱特——帕卡德公司、梅里尔·林奇公司、国际商用机器公司等等,也都因实行了员工的“自我管理”,而使公司的.利润、产品质量 、服务质量 、管理效能、生产效率等有了大幅度的提高。在美国公司的影响下,日本、西欧的许多大企业、大公司也都纷纷效法美国同行,实行“自我管理”制。例如,日本电气公司就因实行“自我管理”,而使企业效益提高 25%,生产率也提高 30%。在瑞典的沃尔沃汽车公司,“自我管理”制使这家公司的利润 、产品质量等稳步提高,成为世界汽车制造业中屈指可数的大亨。

不少管理专家还据此指出,“自我管理”不仅在制造业中创造奇迹而且还可为银行、通信、科研、旅游、商业等服务性、开发性的行业带来卓著功效。在安泰人寿保险公司里,“自我管理”制的推行极大地减少了管理幅度和中层管理人员,使公司中经理与员工的比例由过去的 l:7降为1:30,而且还使服务质量大为提高。

三、自我管理是真正人本主义的体现

四、自我管理是人生成功的基础和途径 

2.自我管理是人生成功的重要环节和途径。对个体而言,如果要摆脱平庸的业绩 ,抛离单纯的表面行动.同时将这种追求卓越绩效的精神演绎成为自觉的行为,那么就有必要更加深入地理解和感知内心思维进程。自我管理——这种个人发展战略不仅能帮助 自我高效地服务于组织,更能自如地舒展自我身心。换句话说,也就是使自我不仅拥有更丰富多彩、更心满意足的个人生活,同时又能使自我的知识、技能、态度、创造性智慧和意识有机地组合,使自我的职业发展和社会生活更有效地融为一体。

五、自我管理有利于青年学生及国民素质的提高

对于青年人和学生的培养教育,过去只偏重知识教育和技术知识的传授,而忽视了能力的培养 ,尤其是自我管理能力的培养。在知识经济时代,在学校教育和对年轻人的培养中,我们应将知识教育和能力培养相结合,包括对于年轻人的自我管理能力的培养。只有这样,才能使年轻人以全方位的素质面对人生,适应社会的发展。

日本经济的高速发展与其国民素质水平普遍很高分不开。日本国民素质高的原因之一是日本社会和企业为其国民和企业成员进行 自我管理创造了良好的条件。在 日本,自动售票机、自动售货机、自动电话机、自动兑换机等十分普及。日本的山武·霍尼韦尔公司的领导者认为,人是事业成功的最重要因素。公司要求其成员有充分的能力担当本职工作,要有熟练的技艺,有与同事密切合作的态度,有为企业献身的精神。该公司要求职工进行自我管理,其现代化管理方式也为其职工进行自我管理创造了良好的条件。诸如上岗前的培训制度,透明度很高的晋级制度、福利与社会保障制度,用“工业民-主”的办法,让工人积极参与企业管理等等自我管理要求每个职工在规章制度约束下,尽心尽责,把个人的理想与为公司奋斗的目标相结合 ,还要在工作中树立好的“自我”形象。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十二

在当今 ,一个企业是否有发展,关键在于这个企业是不是可以留住人,如何利用新进人员。 笔者以为只有这样,才可以把新员工尽快的培养成企业有用的人才。

一、基层管理人员必须要有“九经”考验: 心、爱、勤、细、严、诚、平、宽、学。

1.1、“心”,即责任心,心是道德的基点,在日常工作中即表现为自觉地把本分工作做好。基层的管理者的一言一行,将直接影响到新员工的一言一行。故基层管理者必须对自己的工作负责,这种负责表现为上对企业负责,下对新员工负责。对企业负责就应全面执行企业布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误,并能积极带领新员工,通过各种形式,组织各种活动,使企业的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深入新员工,全面了解新员工,及时掌握新员工的思想动态,通过日常的工作和学习等各项活动,在思想上有针对性的进行引导,帮助新员工树立正确的观念,并及时积极的把在班级工作的问题向上级领导反馈,从而达到企业和新员工的双满意。

1.2、“爱”,管理工作,必须突出一个“爱”字。过去有人说过,爱是一切管理的基础。爱心是管理者走进新员工的法宝。这种爱心包括对工作的热爱和对新员工的热爱。管理者对自己工作有了爱才能产生工作动力,才能在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性,管理工作需要花费大量时间和精力,有了爱管理者才会舍得付出。而对新员工的热爱之心凌驾于对工作的热爱之上的,爱新员工体现在全心全意地为他们服务,真心实意地热爱、尊重和关心每一个新员工,设身处地地为他们着想,把爱洒向每一个新员工的心田。在工作中,管理者和新员工既是上下关系,又是知心朋友。用爱感化新员工、教育新员工能赢得他们的尊重,就能把管理工作做好。

1.3、“勤”,即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求管理者应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到新员工工作、生活的地方,勤与新员工沟通,勤向新员工了解,勤同新员工联系,从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题,防患于未然,解决问题于萌芽状态,不使问题与矛盾扩大和激化,不给管理工作留下隐患。

晓之以情,达到和风细雨、润物无声的效果,使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。总之,管理者应在日常工作中处处留心,做有心人,对新员工细心观察和详细了解。只有细心的注意新员工才能真正地了解他们,正确的引导他们。 细,正如兵法所言“敌近而静者,恃其险也;远而挑战者,欲人之进也;其所居易者,利也;众树 动者,来也;众草多障者,疑也;鸟起者,伏也;兽骇者,覆也;尘高而锐者,车来也;卑而广者,徒来也;散而条达者,樵采也;少而往来者,营军也;辞卑而备 者,进也;辞强而进驱者,退也;轻车先出居其侧者,陈也;无约而请和者,谋也 ;奔走而陈兵者,期也;半进半退者,诱也;杖而立者,饥也;汲而先饮者,渴也 ;见利而不进者,劳也;鸟集者,虚也;夜呼者,恐也;军扰者,将不重也;旌旗动者,乱也;吏怒者,倦也;粟马肉食者,军无粮也;悬缻不返其舍者,穷寇也;谆谆翕翕,徐与人言者,失众也;数赏者,窘也;数罚者,困也;先暴而后畏其众者,不精之至也;来委谢者,欲休息也。”

1.5、“严”,管理工作要把握一个“严”字,对新员工的爱要在心中,在行动中则表现为“严”。 新员工犹如一棵棵正在成长的小树,既需要阳光雨露的滋润,又需要施肥剪枝除虫的管理。管理者要努力做到从严要求,从严管理,从严衡量。首先要严而有“章”,即要制定科学合理、切实可行的管理制度;其次要照章管理,即要严格按照企业规章制度、“民约”办事,在执行过程中应做到严而有恒,善始善终,不能有头无尾,半途而废;第三要违章必究,即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事,做到“法律”面前人人平等;第四要严而有度,即要处理好严和爱的关系,管理和教育的关系。要从严爱出,严而有理,严而有格;要严中有爱,严中有情,使新员工能够理解管理者的严,接受管理者的严格管理。

1.6、“诚”,即管理者以一颗真诚心对待新员工。真诚是管理这获得新员工信任的前提。信任是管理的开始。彼此相互信任又是管理工作能顺利开展的保证。管理者要摆正自己与新员工的位置,要认识到管理者和新员工是同事关系,同时管理者又要以新员工为服务对象的,即管理者是为新员工服务的,才能让新员工为企业服务。管理者的任务不仅是管理,讲道理,更是为促使新员工成才,成人而创造条件。要让新员工相信你,愿意让你为他服务,你就必须坚持一个“诚”字,以诚待人,以诚取信。

1.7、“平”,即管理者要公平对待每一个新员工。管理者的公平心能使自己得到新员工的爱。常听新员工在背后悄悄地议论说某某人看面子,老员工犯了错轻描淡写的批评一下,新来的的员工犯了错大骂特骂,某某新员工的父亲是干部,他表现不好也当班长听到这些议论,管理者会想到"小孩歌" ——小孩人小心不小,你若小看小孩小,你比小孩还要小?在现实生活中我们会出现这样一直现象:我们时常教育新员工学做真人的同时却在用自己的行动教育新员工做一个"假人"。作为一个管理者,我们应该知道每个班组总是有新员工和老员工、有关系和无关系者组成的,在你不知不觉的工作中宠坏了一半,同时也失去了另一半。所以在接新员工的第一天管理者告之自己,不管新员工过去表现怎样,不管新员工父母是谁,你在我的班组里就是我的员工和同事,所有的员工都有平等受表扬和受批评的待遇。在管理中通常会把很多事情放到班组中让大家一起解决,正因为有了一颗公平心,才会拥有了整个集体、一个全新的企业。

“平”者,正如兵法中所言“将有五危,必死可杀,必生可虏,忿速可侮,廉洁可辱,爱民可烦。凡此五者,将之过也,用兵之灾也”。

1.8、“宽”, 即管理者要宽容对待每一个新员工,这对他们犹为重要。 宽容心是给员工的一剂良药。在管理工作中,我们时常会用同一个要求,同一种模式来塑造我们的员工,但是我们经常会发现:有很多的新员工并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的新员工千差万别,他们有着各自的特点,各自的爱好,这就需要我们有一颗宽容的心。管理者的宽容心很大程度上就是要宽容新员工的不足,古语说得好"人无完人,金无足赤"是人总会犯错,总会有不足,就看你看待不足的心情,如一个新员工,第一次做错了事情,当时你教育了一下就了事了,没想到几天后又出现了同样的问题,你火气冲天的把他狠狠训了一顿,自以为这下没事了,可没几天故事又重演了,想想软的不行,硬的也不行,正当为难之际,班组里的员工告诉了你一个不知的事实:他已经在私下不停的摸索了好几天,为不再出现同样的错,他在车间还受过伤。所以说对于新员工所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对,但宽容应有一定的限度,过度了就成了纵容了。

1.9、“学” 做好管理工作要注重一个“学”字。要做好新时期的管理工作,做一个合格的管理者,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学,学习新的管理思想、现代管理理论、科学的管理方法和手段,以及管理艺术;二要向同行去学,要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀管理者学习;同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三要干中学、学中干,现代社会日新月异,管理工作不断会有新的内容,也会随时产生新的问题,作为管理者就应在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。

“四个缺乏四个依靠”即缺乏有针对性的经营计划、预算,依靠管理者的感觉打战不是靠脑子打战;缺乏明确的岗位责任与职责分工,依靠管理者的感觉用人而不是靠业绩用人;缺乏对经营过程的制度化管理,依靠管理者的感觉经营而不是靠科学的管理经营;缺乏一套科学有效的业绩考核办法,依靠管理者的权威与亲戚情中不是靠制度和文化凝聚人。

3.1、有目标。首先得让新员工明白企业的文化理念?企业文化理念提出的目的是什么?这一理念能给新员工带去什么?同时它又能给企业带来什么?例如科举制的时候,科举能给人们带去名利,同时又能给统治阶级推举人才,来巩固自己的统治地位。其实人是很自私的,一辈子奔波忙碌均只为一字“食”。这也是新员工学习的动力之一。另外学它是为了体现对企业或领导的忠诚。所以很多时候都是为了忠诚上级,去学习而学习。这样也失去了学习原有的目标(目的性)了。也许将文化理念化解在新员工的平时生活学习中,不要去刻意追求,较为好一点。

3.2、慢慢来。一个企业的文化理念,要让人在几天、几小时吃透,也许是很不现实的。每个领导都希望早上说的事情中午就落实了,效率及生命力,但是作为一个大型的国有企业,那是有难度的(国有企业的制度较为健全的)。心急吃不了热豆腐的。但是也不是毫无原则的。有些新员工的确是慢,在20年去前就能在长江上修桥,可是20年后的今天,只能在小沟、小溪上修修小桥。也许是经营的理念不一样 。慢只是一种心态,但是决不是一种行动。

3.3、悄悄干。一种成功的理念不是某一个人说了算,而是一个团队说了算。只有将这一个理念融在新员工平时的工作和学习当中才行。“木秀于林风必摧之”。很多事情你一旦说出来了,就不可能成功,因为在你说出来的那一瞬间就已经有人开始给你制造障碍了。观古今中外成功的人士,是从不轻易的说出自己的目标的,也不轻易的暴露自己的行动的。所以时常很多平平的人,几年之后就能一跃成为名人。在你眼中他用的是毫无价值的时间。悄悄的放在新员工的身边,慢慢的让它产生质到量的变化,让新员工自己在生活和工作中去总结、反思,这样的效果更加明显。

3.4、不打折。有的人认为打折能带动产品的销量、促进企业的发展,但是久而久之会使自己的产品慢慢的被市场淘汰。为什么?在数学上有个式子:

90%×90%×90%×90%×90%60%。只有对新员工全员经营,每个细小的.环节,也决不轻易的打折,追求尽善尽没,让顾客满意、自己满意。所以要想新员工好好的融入企业就不应该打折。警惕“100-1=0”的教训。

人者,企之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。怎样塑造自我?“工作学习化,学习工作化”的学习文化理念。新员工在学校知道的是“旧雨三年精化碧,孤灯五更眼成青”不管是西瓜还是芝麻全都一块儿装在脑子里。到后新员工必须明白学习必须工作化,西瓜是西瓜,芝麻是芝麻,是决不能混在一起的。工作中的“五勤”(眼勤、腿勤、嘴勤、手勤、脑勤)更是学习的根本和基本功,不知则问是学习的主线。只有这样才能将自己所学的知识用于工作之中,也才能将工作中的经验融入到学习中。与此同时还得常用“三千理论”:用“千山万水”来指导自己的行动;用“千言万语”来指导自己的语言;用“千方百计”来指导自己做事的技巧。如此才能提高自身的文化修养,也才能客观的认识自己,给自己一个准确的定位。这样就拥有了塑造自我的原材料。拥有了这样的原材料,不一定就能给企业创造价值,因为原材料还需要加工——经营自我和反思自我。知识多了,一旦生病就会变成“痴”字一个,所以知识的经营好坏是塑造自我的关键。

经营好了,人会向山上走,就会变成“仙”;反之,人会向山谷走,就会变成“俗”。中冶建工用“用户至上,诚信为本,全员经营,追求第一”的经营文化理念,一步步走向成功,故也应该这样的经营自我。反思是经营自我的检察机关,不懂得反思就会以为举秋毫为多力,见日月为明目,闻雷霆为聪耳,其后果是不言而喻的。反思说是简单,做是难,关键在于恒心,一种坚持。不要在失败或怎么样之后用一个“悔”来痛恨自己,来不断的埋怨自己,所以事事三思而后行,事后更应多多反思。只有这样才能塑造好自我,也才能将原材料变成成品,才能创造价值和利益。这样塑造自我(一个人)才会有一个全新的自我,才会有一个全新的公司风貌。

总之假设新员工是一条条鱼,管理者应是一池塘。进入这池塘的,只有自己不断努力、适应、发展,才能得以实现自己的人生价值,只有把握好“激水之疾,至于漂石者,势也;鸷鸟之疾,至于毁折者,节也”才能成为企业的将者,国之辅。无论过去新员工如何如何的,现在都将是“零”一无所有。从零开始在长青塑造自我、塑造长青制药有限公司。

案例对企业及员工工作的意义和作用

引言

“案例”译自英语case一词,具有状况、情形、事实、事例等含义。案例对于人们的学习,研究和借鉴等具有重要意义。它是人们所经历事件事实的有意截取。是人们传递有针对性的教培意义的有效载体。因此,人们常常把案例作为一种事实蓝本进行引据说服、教育培训、分析研究和参考借鉴的最有效、最简捷、最有信服力的信息资源。在心理学、管理学、教育学及医学、法学等的学科中,案例分析早已成为最行之有效的研究工具。在企业中,将企业内部案例运用列入规范化制度化管理和应用共享,还处于一个探索尝试阶段。不少企业开始建立案例库信息系统,足以说明案例运用越来越受到企业界的注重。

为配合本公司案例管理制度的实施,就本人从事企业技术和管理工作几十年来的经验,谈谈个人在对案例及其企业员工工作的意义和作用方面的理解和体会。

1. 关于案例及定义

案例,有个例、实例、个案等几种提法。最初起用“案例”一词,是医学界对医案及个别病例的统称。具体讲,就是对病情诊断、处理方法的记录,以便有据可查。

案例在不同的领域,不同的人们认识当中说法不一样。一些观点认为,案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。另有人认为案例是研究者感兴趣的一类事件中的一个实例。也有人这两种观点进行综合,即所谓案例就是指人们对已经发生过的典型事件捕捉的记述。到目前还未见到一个得以被公认的定义。

企业战略管理理论设计学派的代表人物安德鲁斯(k.r andrews)对案例的定义阐述为:案例是一项事实或一组事件,它提供一个问题或一连串的问题以供读者思考,并尝试去解决它的一份资料,它被看成一项引发思考、判断、和正确行动的工具。

另一定义是:所谓案例,是对于许多相关事实的说明,它提供问题的状况,预寻求解决问题的解决方案。

(1)定义

在此,我们做出案例的一般性定义:案例是人们对以往经历的典型的具有学习借鉴意义的事件过程和事实的真实陈述。

特别地,我们将企业涉及的内部案例通称为工作案例,即指在工作当中所经历的典型的富有指导意义的实情记录和陈述,对于学习、研究、工作等具有借鉴意义。一般包括新工艺、新材料、新方法等的应用经历和经验或现有做法的优化等经验。

根据案例,我们可以对相关问题进行深入的研究分析,挖掘发现,从中寻找带有规律性、普遍性的成份,这是应用性学科最快捷、准确的研究手段及方法之一。

(2)案例的一般特点

案例的选择要求具有代表性、典型性(既包括常见问题,也包括罕见问题)、有亮点,有特色、值得分享与传承。案例内容既可以是正面的经验,也可以是负面的教训。案例的编写一般由真实现象、背景原委、焦点事件、问题冲突、原因分析、解决方法等部分组成,也可适当添加个人评论。案例一般需要一定量的图表说明,可供相关人员浏览、学习并进行交流。

如企业管理案例就是对企业管理者们所面临的一个1)真实的管理情景的记实(真实性);

2)它包括管理者们面临的决策问题(问题性);3)制定该决策所需要的有关信息(信息相对完备性);4)多个备选决策方案(或不同意见)(决策开放性)。

一个好的工作案例应该具备以下四大特点:

1)真实性。案例之所以引人关注,一个重要的因素就是它本身是已经发生的真实事件。自然而然地使人们确信其具有的参考借鉴价值。

2)独特性。案例包含的事件内容应该与人们常见的不相雷同,众所周知的事实再进行重复描述没有任何意义。

3)多选性。决定事件发展过程的因素是多种多样的,如案例中对同一问题可采用不同的方法和措施解决,因而也可能展现不同的结果。

4)拓展性。所谓拓展性,是指案例当中含有多种可能性,能启发人们更多的思考,启发人们产生某种共识和特定认知。正所谓智者见智,仁者见仁。

(3)案例的基本要素

一个完整的工作案例一般包含以下几个基本要素:

1) 背景。案例是对一个真实情形的描述。案例需要交代事实发生的有关情况:时间、地点和岗位、人员、工艺、设备或质量、事件的起因等。背景并不需要面面俱到,重要的是说明事实发生的具体原因和条件。

2) 主题。案例要有一个主题。写案例首先要考虑本案例想反映什么问题,想说明怎样采取措施,达到什么样的效果或目的。要有一个比较明确的阐述。

3) 细节。针对主题,案例就不能有闻必录,而要是对原始材料进行筛选,有针对性地向他人交代特定的内容。案例描述不是记录流水帐,而只是对于非常典型的代表性的事实进行陈述。也就是说,案例是人们特别关注的焦点的陈述。

4) 方法。案例既然是一个非一般的典型事件,即有一个或者多个解决方法的记述。这个结果本身固然对人们不是很重要,事件本身的解决办法局外人虽没实现过的,但完全可以凭借自己的理解去试图寻求解决的方法,可以起引发或者刺激出新的想法和行为,才具有抛砖引玉式的作用。

5) 结果。案例不仅要说明事件的思路,描述行为的过程,还要交代行为的结果,即这种行为措施的即时效果。读者知道了结果,将有助于加深对整个过程的内涵的了解.

6) 评析。对于案例所反映的主题和内容,包括技术或管理工作的思路,过程,结果,对其利弊得失,作者要有一定的看法和分析.评析是在记叙基础上的议论,可以进一步揭示事件的意义和价值。比如同样一个具体事例,可以从理论角度切入,揭示成功的原因和科学的规律.评析不一定是理论阐述,也可以是就事论事。

因此,人们在撰写一个案例时,要注意突出以上基本的要素。这将有助于人们去更好地理解案例,分析和研究案例。

(4)案例的分类

企业工作案例案例的内容是多种多样的,从涉及的专业领域来分可分为管理案例和技术案例两大类。

管理案例:企业管理者们所面临的一个真实的管理情景的记实,它包括管理者们面临的决策问题、制定决策时所掌握的有关事实、不同的管理者对这个决策问题的观点乃至偏见。在企业管理方面,一个案例是关于某个管理问题或管理决策的描述。它通常是从所涉及的决策人的角度来描写的。案例作者必须提供与问题存在时或需要做出决策时的情景有关的各种事实,使学习或研究者们设身处地、深入其境地处在那位决策者或解决问题者的地位来观察和考虑问题。

技术案例:诸如工艺改进带来的生产功效和产品质量的提升;机电设备维修维护新方法的运用;技术进步和技术革新项目的实施取得经济效益,等等。

从案例的具体关注点来分可分为探索性案例、描述性案例、解释性案例。

探索性案例:关注点--是什么(what);例如:一项新产品研发的结果是什么;

解释性案例:关注点--如何,为什么(how,why);例如:如何使一项管理措施发挥效力,它为什么能够达到某些目标。

(5)工作案例的撰写要求

企业工作案例的撰写方式不应是一成不变的,但一般应注意以下基本要求:

揭开本质——通过事件、问题、细节和线索呈现案例的本质和规律;

深究过程——对案例详尽、深入、全面的阐述;

事实准确——对事实客观、公正、正确的表述;

资料详实——多元化搜索案例资料,用文字、图片、声音作为案例依据;

清晰精简——合乎科学原理,简约、精要的分析。

2.案例的应用

,并要求学生们陈述他们遇到的管理问题,写出书面分析和解决问题的建议。1921年,在时任新院长的华莱士b多纳姆的推动下,柯普兰博士出版了第一本案例集,在全院大力推动案例教学法,把案例教学法视为一种主要的教学手段,并用此法进行教学取得了很大成功,培养出一大批很有才干的高级企业经营管理人员。目前哈佛商学院的学生必须学习2000个案例才能毕业。案例教学法是国外企业经营管理教学中一个非常重要的教学方法,在高等院校中被广泛采用。

1984年,美籍华人陈启迁先生来中国第一汽车制造厂讲授质量管理,也运用了案例教学法。即为了研究及教学目标的需要,围绕问题,对企业和有关部门进行调查之后所作的客观的书面描述,以便员工或同行对企业经营管理实践进行分析,并从中受益。

事实上,案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。就是人们对已经发生过的典型事件捕捉的记述。根据案例,人们可以对相关问题进行深入的研究分析,挖掘发现,从中寻找带有规律性、普遍性的成份,这是应用性学科最快捷、准确的研究手段及方法之一。

4. 企业案件应用对于员工的帮助和作用

(1)案例应用的意义

案例是一种宝贵的资源,案例应用是人们促进创新和发展的有效途径。

1)问题解决的捷径。案例是加速从实际经验中学习过程的触媒剂。一篇好的案例是一个运载工具,它把大量真实情况带进实际工作中,让员工对它们进行分析和处理。一篇好的案例还能使员工以在现实生活情境中所必须面对的一些棘手的事实为基础。通过案例学习,可促进员工对他人的事例进行“解读”和反思,总结经验教训,分享他人成长的经验和规律,积累反思的素材,并提炼出有效的工作方法及其理论依据。

2)专业成长的阶梯。运用案例学习,可以将通常的接受式培训导向为参与式培训。在

分析案例、角色转换、情景模拟和开放式探究的过程中,提升员工业务素质,增强员工多方面的能力,增强员工培训的针对性、实用性和有效性。

3)理论的基石。可以说,案例也是学术思想自由想象与现实联系的一个维系工具。理论和工作实践往往相隔一段距离,不容易被员工领悟和自觉运用。一个成功的案例分析,还要求员工进行有深度的理论总结,帮助员工沟通理论和实践,实现从工作经验到科技理论的升华,促进理论素养的提高,这是个人专业成长的必由之路。

当然,案例的学习也是分层次的,不同的岗位和工作应有不同的要求。如:收集、整理工作实践素材,形成第一阶经验(案例);经过分析研究,提炼出有价值的东西,并有所感悟,形成第二阶经验,进一步地把相关案例串联起来进行剖析,举一反三,升华为自己富有个性的见解或理论,形成了第三阶经验。长此下去,岗位工作也就成了一门专业技术、一门科学,员工也就成了一名业务专家。从本质上讲,这就是在工作改进中运用案例学习来培训员工的一个基本价值取向和理论依据。

(2)案例应用的作用

案例应用的作用归纳起来有以下几个方面:

2)案例的理论归纳作用。着眼于员工创造能力及解决实际问题的能力,不仅仅是获得某些固定的原理、规则,而是如何用更有效的方式获得解决问题的知识。通过案例学习逐渐学会如何处理众多的疑难问题的方法,是一种做中学的方法,从经验和活动中获取知识,增长才干和实际处理问题的能力。

3)案例的激励作用。通过对案例的分析增强面对困难的自信心。

4)案例的创新启迪作用。贴近实际事件过程,设身处地地从实际场景出发,设想可能遇到的种种障碍,可能产生的种种偏见,解决问题的多种可能方案。

5)案例的技能培养作用。

分析技能:促进员工不断用定性或定量的方式去分析特定的疑难问题,培养运用处理资料及批判性分析的技能。

决策技能:促使员工在分析的基础上,估价自己能够做什么样的决策,学会如何产生出不同的解决问题的的方案,如何选择决策标准,如何选择最好的方法及如何制定行动计划。

应用技能:案件为员工提供了种种实际运用某种工具、技巧和理论的机会。

企业经营计划 目录 一、什么是经营计划

事实上,经营计划是企业围绕市场,为实现自身经营目标而进行的具体规划、安排和组织实施的一系列管理活动。企业经营计划是企业经营活动的先导,并始终贯穿于企业经营活动的全过程。

二、经营计划的体系是如何构成的

经营计划体系,纵向可以分为三个层次:战略计划、业务计划和基层作业计划。它们三者之间的关系是:战略计划提供由上而下的指导;基层作业计划提供由下而上的保证;业务计划发挥承上启下、上传下达的作用。

三、制定经营计划应遵循什么原则

企业培训师王军恒认为制定经营计划应遵循以下原则

1、系统性原则。企业在制定计划时一定要坚持系统性原则,不但考虑到企业本身,还要从整个系统的角度出发,要认识到企业是整个大系统中的一个小系统,如果不考虑大系统的利益,只顾个体利益,肯定会受到整个系统的惩罚。

2、平衡性原则。企业本身以及内外环境之间都存在着许多矛盾,平衡就是要对影响企业生产经营的各个方面,企业内部各部门的产、供、销等各环节进行协调,使之保持一定的、合理的比例关系。

3、灵活性原则。计划规定未来的目标和行动,而未来却充满众多的不确定性,因此计划的制定就要保持一定的灵活性,即有一定的余地,而不能规定得过死或过分强调计划的稳定。在计划执行过程中,更要注意不确定因素的出现,对原计划做出必要的调整或修改。

4、效益性原则。企业的经营计划必须以提高经济和社会效益为中心,不仅要取得产品开发和制造阶段的效益,而且还要考虑产品在流通和使用阶段的效益。

5、全员性原则。这种全员参与并不是说所有的员工都参加到制订计划的工作中去,而是指计划的制定应该让员工们知道和支持,这是计划能够得以实现的保证。

四、经营计划的编制

一、什么是长期经营计划?

长期经营计划是企业五年和五年以上的长远规划。它的任务是选择、改变或调整企业的经营服务领域和业务单位,确定企业的发展方向和目标,确定实现目标的最佳途径和方法。长期经营计划具有明确的方向性和指导性,具有统率全局的作用。它是一种战略性规划。

二、什么是中期经营计划?

中期经营计划是企业二至五年的计划。它的任务是建立企业的经营结构,为实现长远经营计划所确定的战略目标设计合理的设备、人员、资金等的结构,以形成企业的经营能力和综合素质。

中期经营计划起着承上启下的重要纽带作用。

三、什么是短期经营计划?

短期经营计划是企业的年度计划。它的任务是适应企业内外的实际情况,组织和安排好企业的经营活动,以分年度逐步实现企业的经营目标。

企业经营计划书-企业经营战略规划-共好集团培训管理机构,共好集团成立于1996年,是国内一流的综合性信息咨询公司,公司秉藉持续不断的人才集聚和经验积累,旨在以“竞争情报+商务培训+管理咨询”的多重专业能力,为中国企业的战略、管理提供实效性的解决方案,融合世界级的经营管理智慧,推动中国企业战略转型和管理升级。

企业战略规划是指依据企业外部环境和自身条件的状况及其变化来制定和实施战略,并根据对实施过程与结果的评价和反馈来调整,制定新战略的过程。 一个完整的战略规划必须是可执行的,它包括两项基本内容:企业发展方向和企业资源配置策略。什么是企业经营目标 企业经营目标是在一定时期企业生产经营活动预期要达到的成果,是企业生产经营活动目的性的反映与体现。是指在既定的所有制关系下,企业作为一个独立的经济实体,在其全部经营活动中所追求的、并在客观上制约着企业行为的目的。这一定义的特点是:1.整体性。 2.终极性。3.客观性。

企业经营目标,是在分析企业外部环境和企业内部条件的基础上确定的企业各项经济活动的发展方向和奋斗目标,是企业经营思想的具体化。

企业经营目标不止一个,其中既有经济目标又有非经济目标,既有主要目标,又有从属目标。它们之间相互联系,形成一个目标体系。其主要内容为:经济收益和企业组织发展方向方面的内容构成。它反映了一个组织所追求的价值,为企业个方面活动提供基本方向。它使企业能在一定的时期、一定的范围内适应环境趋势,有能使企业的经营活动保持连续性和稳定性。企业经营目标的实际意义 1、企业经营目标是价值评估的基础之一。

不同的企业其经营目标是不同的,例如,改革开放前我国的国有企业的经营目标就是能完成上级主管部门下达的经营任务;承包制下的国有企业只要能完成期内利润指标即可(不管是怎么完成的)。不同经营目标的背后实际上反映了不同的企业制度。

一、经营计划的编制程序是什么

企业培训讲师王军恒认为编制一个较完整的经营计划,一般需要经过以下程序:

1、调查预测,估量机会;

2、统筹安排,确定目标;

3、拟定方案。比较选优;

4、确定预算,综合平衡。

二、什么是滚动计划法

滚动计划法是将计划分为若干时期,近期计划具体详细,是具体实施部分;远期计划则较为简略笼统,是准备实施部分。计划执行一定时期后,根据环境的变化和具体情况的变化,对以后各期的计划内容进行适当地修改调整,并向前延续一个新的执行期。它是一种连续、灵活、有弹性地根据一定时期计划执行情况,通过定期地调整,依次将计划时期顺延,再确定计划内容的方法。

采用滚动计划法可以使计划在环境变化时具有一定的灵活性,通过适当地调整使不利因素减至最少,使各个不同周期的计划前后衔接,使企业与市场衔接。

三、什么是pdca循环法

pdca循环法就是按照p计划、d执行、c检查、a处理四个阶段的顺序,周而复始地循环进行计划管理的一种方法。

1、计划

这个阶段的主要工作包括确定经营方针、目标;制定经营计划并将经营计划的目标和措施落实到企业内部的各个部门与环节。

2、执行

这个阶段的主要工作是将制定的各项具体计划,按照落实到各部门各环节的要求组织执行与实施。

3、检查

这个阶段的主要工作是根据对实施情况进行检查,并根据检查结果采取相应的措施,总结成功的经验并将之定成标准,形成制度,加以巩固和发展;同时总结失败的教训,防止再次发生。对没有解决的遗留问题应进一步找出原因,并转入下一个循环去解决。

4、处理

这个阶段的主要工作是针对检查阶段所暴露的问题,及时地进行有效地处理,保证这类问题不会带入下一个循环阶段。

pdca循环法的四个阶段首尾相接、不断循环,每一次循环都会有新的内容和要求,他把计划的编制、执行和控制有机地结合在一起,有利于提高企业计划管理的水平。

四、pdca循环法在运行过程中呈现出哪些特点

pdca循环法在运行过程中呈现出三个特点:

第一,大环套小环,互相促进。

第二,各环每循环周转一圈就提高一步。

第三,关键在于处理阶段。

五、什么是综合平衡法

综合平衡法是计划工作的基本方法。所谓综合平衡就是这样一种工作,即通过协调与计划要达到目标有关的因素,使其在计划期内保持合理的比例,以取得最理想的经济效益的活动。做好综合平衡是计划工作的中心内容,也是提高计划水平的关键所在。

综合平衡要解决的核心问题,就是研究如何正确确定企业生产经营活动中的一些主要比例关系,并使这些比例关系协调一致。

编辑本段经营计划的控制

一、经营计划控制的任务是什么

基本任务是发现偏差、分析偏差和纠正偏差。

1、发现偏差。在经营计划执行过程中通过各类手段和方法,分析计划的执行情况,以便发现计划执行中的问题。

2、分析偏差。分析偏差实际上是对经营计划执行过程中出现的问题和偏差进行研究,找出出现问题和偏差的原因,以便采取针对性的措施。

3、纠正偏差。根据偏差产生的原因采取针对性的纠偏对策,使企业生产经营活动能按既定的经营计划进行,或者通过修改经营计划,使它能继续指导企业生产经营活动。

二、经营计划控制的步骤有哪些

1、确立标准。企业经营计划的指标、各种技术经济定额、技术要求等,都是检查计划执行情况的标准。

2、测定执行结果。一般可以通过统计报表

和原始记录等资料来测定经营计划的执行结果。这些资料越准确、越完整,测定的结果就越准确,越能反映计划执行的实际状况,使得控制恰到好处,取得比较满意的控制效果。

3、比较执行结果。

这一步骤将测定的执行结果与预期目标进行比较、分析。比较分析的目的是看执行结果是否与预期目标发生偏差。比较分析的常用方法是经营计划执行情况图表。

4、纠正偏差。纠正偏差的方式有两种:一种是采取措施使经营计划的执行结果接近预期目标;另一种是修正预期目标。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十三

组织和个人的绩效水平,将直接影响着组织的整体运作效率和价值创造,从而影响着企业的经营管理,因此,绩效管理对于一个企业来说十分重要,企业要掌握好绩效管理,从而达到良好的经营管理。

    企业在推行绩效管理的过程中,总会遇到来自各方的阻力。因为绩效管理不但是对员工行为的一种改变,同时也将员工利益和企业目标紧密捆-绑在一起,因此多数员工认为绩效管理是企业为约束员工而给他们带的“金箍咒”,因而不理解、不配合,甚至消极抵制。如果这个问题不能从源头上得到解决,绩效管理最终要么成为一种纯粹的形式,要么可能直接“流产”。那么,企业的各级管理者该如何解决这一事关绩效管理成败的问题呢?本文结合多次为企业辅导绩效体系运行的经验,提出了一些解决思路,希望能给企业的各级管理者有所启发。

观念转变:让员工接受新理念

绩效计划制定

1、帮助员工明确工作目标;

2、帮助员工制定行动计划;

3、激发员工岗位责任感。

绩效面谈与绩效改进

1、肯定下属的成绩,激励下属;

2、帮助下属分析绩优绩差原因;

3、与下属制定绩效改进计划;

4、倾听下属对部门的意见或建议。

绩效评估

1、评估员工绩效结果;

2、让员工认识到与同事之间的差距。

绩效辅导

1、指出员工工作中失误,给予技能、知识的传授;

2、采取合适方式的开展绩效辅导;

3、根据环境变化及时修订下属目标;

4、反馈员工的绩优表现,激励员工。

组织目标分解 工作单元职责

绩效

管理循环

在激烈的竞争压力下,员工大都希望通过自我管理,对自己的工作能有更多的发言权;同时,每一位优秀的员工也渴望自己的工作结果能得到一个公正的评价和反馈,渴望一个科学的赛马机制让自己脱颖而出。他们之所以对绩效管理产生反感甚至敌对情绪,很大程度上是由于没有明白企业导入绩效管理的真正意义。因此,绩效管理理念的成功导入是企业顺利推行绩效管理的前提。绩效管理的目的是为了将公司战略逐级分解,以期望的目标值来规划每个员工的“行为跑道”,使员工在保持矢量一致的情况下充分发挥各自的潜能,完成工作目标,从而保证组织目标的达成,实现企业与员工的双赢;其次,通过对员工业绩、素质能力的考核评估,发现员工现有知识、技能与现任岗位要求和未来职业发展的差距,指出改进的方向,为员工提供必要的在职辅导,提高员工的胜任能力,使员工未来能有更多的发展机会。西门子公司 “自己培养自己”的理念,就是通过管理者的引导和帮助,实现员工的自我管理,充分发挥员工的积极性、主动性和创造性。

让员工参与目标制定:改变任务分配方式

员工实质性介入绩效管理始于参与个人绩效目标的制定。这一过程中,直线主管需要改变以往的命令式任务分配方式与员工就当期目标进行交流,让员工明白:各自目标的完成在部门目标或公司目标中的重要性以及两者目标之间的逻辑关系;为了达成目标,公司和部门期望员工做什么?怎样做才是正确的?有什么衡量的标准和纠正措施?最后目标的完成结果与激励的关系是怎样的等。与此同时,主管还要与员工交流完成目标所采用的方法、可能遇到的问题、所需的资源支持及其他所有的顾虑等。譬如hr部门的招聘专员为了完成某一岗位的招聘目标是采取外部招聘还是内部竞聘措施呢?利用现场招聘好还是网络招聘好呢?hr经理在与招聘专员共同制定这一目标时,要与下属进行充分沟通,帮助他明确实现目标所需要采取的正确方法和措施,避免因采取不当的招聘方式而浪费资源或影响招聘目标的达成。通过这种方式为员工定目标,员工不但有一种被关注受重视的感觉,而且也能提高分析问题、解决问题的能力,同时对绩效管理的抵触心理会大大消除。

通过与员工共同制定目标,使员工在工作中有了明确的方向和正确的思路,从而使员工愿意接受工作目标的约束和引导,并产生巨大的工作动力,为高效完成自身目标打下良好的基础,从而使员工的工作目标真正成为自己行动的指南。同时,主管与员工一起自上而下选择自己的目标能激发个人的'责任意识,引导员工主动地自我设定挑战性的目标,这对个人绩效和团队绩效都将产生积极的影响。

在许多企业的绩效管理中,员工完全是被动的任务接收者和绩效被评估者,直线主管只是将自行设计好的绩效标准和工作任务强加给员工,在员工对这些强加的绩效标准和目标充满抵触的情况下,其员工及部门的绩效结果也就可想而知了。

过程辅导:帮助员工达成绩效

在绩效管理实施过程中,直接主管并不是制定完下属的目标就可坐等收获了,抱此种幻想的主管由于忽视了对员工的过程辅导,一般只能得到更大的教训。绩效管理理念中明确指出:辅导员工达成目标是上级主管义不容辞的责任。因此在目标设定以后,上级主管便成了下属员工的教练员,对员工的过程辅导成为上级主管一项非常重要的任务。

上级主管对员工的绩效辅导方式应因人而异,对绩优员工重点在任务完成的策略上给予指导就足够了。当然由于绩优员工较其他员工相比具有一定的能力优势,因此部门或公司的一些急难险重的任务不可避免的会交他们完成,而且这些任务一般对部门或公司当期目标的实现都起着举足轻重的作用,这时的主管不但要认真地与绩优员工沟通确认目标,制定详细可行的计划,而且要将任务或目标分解为一系列小的时间节点,共同讨论任务执行中可能发生的问题及预防措施,并根据工作计划定期检查任务执行情况,根据实际情况帮助其修订计划,及时解决员工反馈的问题,确保特殊任务的完成。

对因技能原因导致绩效不良的员工,不但要检查、指导绩效计划中的节点完成情况,同时更要注重过程的跟踪,及时指出完成该项任务中所需掌握的知识和技能,并将绩优员工的相关成熟经验传授给绩差员工,提高员工的岗位胜任能力,使绩差员工较好的达成绩效。

对于因态度原因造成绩效不良的员工,主管在加强对这类员工进行企业文化理念宣贯和正常绩效辅导的同时,更要体现对这类员工个人生活、学习等方面的关心和爱护,培养这类员工对岗位的认可度及对组织忠诚度,以激发他对工作的热情。

主管在绩效辅导过程中对下属员工日常工作中的绩优及绩差表现不但要及时反馈,并且要做出详细记录,为绩效面谈提供充分的客观依据。在实施绩效辅导过程中,如果发现由于外界市场环境的变化或目标实现的客观条件发生改变而导致员工的工作目标已经无法达成,主管应及时与下属沟通目标执行中存在的问题,共同对目标进行修正,使下属目标的设置仍具有挑战性和激励性,积极完成新目标。

绩效面谈与绩效改进:为员工制定改进计划

绩效面谈是指直线主管与下属之间就绩效考核过程和结果进行的交流与沟通,旨在对考核结果达成一致意见,保证各项考核的公正公平,并在分析成绩和肯定优点的同时,指出员工有待改进的方面,共同制定员工个人发展计划和绩效改进计划。

面谈是一种双向沟通的过程,上级主管应给下属充分表达的机会,才能有效地了解下属的问题和想法。首先要感谢下属这一阶段的工作贡献,引导下属说出工作中的酸甜苦辣及对问题的看法分析等,对有歧异的地方,要让部属陈述和解释。

主管要善于发现部属的闪光点,分享部属的经验。对绩效不佳的员工,也要表扬其好的一面,树立部属的信心,让其再接再厉,把工作做好。同时,主管给部属的反馈要尽量具体,无论是批评还是表扬,都应有具体客观的结果或事实来支持,用与员工绩效结果相关的数据与信息,真实公正地评价员工的绩效,帮助员工总结成功的经验,分析未达标项的原因,并提出有针对性的改进建议,帮助员工制定可执行的改进计划。避免“你的态度很不好”或是“你的工作做得不错”这类空泛的陈述;另外,模棱两可的反馈不仅起不到激励效果,反而易使员工产生不确定感。上级要帮助员工找出问题存在的原因及自身的发展前景,共同制定新的工作目标,使下属又开始了一个新起点。

通过上述一系列绩效管理措施,员工会感觉到工作目标比以前更加明确,工作过程中主管的支持力度更大了,同时主管的及时反馈也使员工能够时刻了解到自己的长处和不足,从而使员工逐步实现从“怕考核”、“被考核”到“要考核”心态的转变。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十四

员工自我管理 工作是企业人力资源管理的最高境界和极致,是最经济和有效的管理方法。本文通过阐述自我管理工作的现实意义,分析阻碍实现员工自我管理的根本原因,揭示心理契约和自我管理的密切关系,探索在自我管理工作中如何有效发挥心理契约的作用,从而帮助企业开启成就员工自我管理的“发动机”。

当今企业间的竞争逐渐从产品和市场延伸到了人力资源,企业对人力资源管理的重视程度迅速升温,不断地投入人力物力,引进科学的管理理论,学习六大模块的实践经验,制定出全方位的规章制度,甚至将人力资源管理提升到企业战略层面,建立以企业可持续发展为目标,以提升企业核心竞争力为导向的战略性人力资源管理体系。然而美国知名民调机构盖洛普日前发布的2015年“员工敬业度和工作环境研究”报告称,中国的敬业员工比例仅为6%,远低于13%的全球平均水平。这就意味着只有极少数人对自己的工作充满热情,对工作漠不关心的人占了绝大多数(63%),还有24%的员工处于最糟糕的怠工状态。可见,仅靠完善的管理体系和制度是很难实现人力资源开发和利用的最大化。因此,我们应该进一步探索更加人性化、更有内在动力的途径来帮助企业实现员工的自我管理工作,这种途径就是心理契约。

一、自我管理工作

1、什么是自我管理。自我管理是一个人主动调控和管理自我的心理活动和行为过程。自我管理的实质是自我监控。同时,它又是人对自身的生理、心理和行为各方面实施自我认识、自我感受、自主学习、自我监督、自我控制、自我完善的能力。从自我管理的含义中可以看出,自我管理具有以下基本特征:首先,自我管理实现了管理主体、管理工具和管理客体的“三位一体”,在自我管理工作活动中,管理主体、管理工具和管理客体都是同一个“自我”。这是自我管理最根本的特征。其次,自我管理工作是所有管理模式中最具渗透性的管理,可以说,没有自我管理,其他任何管理都成了无源之水、无本之木。再次,自我管理具有隐蔽的社会性。表面上自我管理是纯个人的行为,但实际上是社会性的活动,因为它的目的在于使个人按照社会的要求来规范自己和释放自己。

2、自我管理的现实意义。2l世纪,自我管理工作对未来企业管理的作用越来越明显,正如德鲁克所说,一切管理效果最终由员工自我决定。“从成本/收益观点看,自我管理工作是最经济最有效的管理方法,因为它可使企业减少用于雇人充当管理者的货币和时间成本(luthans&kreitne1975),而且它也可使管理者腾出精力处理需要更加重视的长期关键性问题。”许许多多企业管理的成功经验证明:员工进行自我管理时,往往比在严格监督下干得更为出色。自我管理工作是实现人本管理的有效形式和本质特征,通过自我管理工作员工可以最大限度地发挥自身潜能,实现员工全面自由的发展。自我管理工作是人生成功的基础和途径,德鲁克认为,获得成就的人不是百万富翁,而是能做出贡献、享受了充实的人生和实现自己人生意义的人。

3、阻碍自我管理的原因。从以上论述中,企业和员工都应当很向往自我管理,然而目前大多数企业还是采用传统的管理模式,花费更多的人力物力去监控员工,无法实现员工的自我管理。这其中的主要原因一方面是大多数企业和员工之间通常仅以物质利益交换的形式合作,双方为了各自的利益长期处于一种博弈的状态。企业希望以最少的成本获取最大的利润,而基层员工希望以最少的付出获取最高的收入,所以企业采用各种手段来约束员工的行为,防止其带来的损失,而员工总在自己的心理价位上起伏,当所得高于期望时就表现较好,反之则抱怨甚至消极怠工。另一方面大部分员工在其成长的过程中受到过多来自父母、学校等外界的非自然因素的压抑,似乎所有的一切都在别人的安排和监督之下,缺乏自我认知、自我激励和自我控制,长此以往就无法形成自我管理的思维模式和行为习惯。

二、心理契约

心理契约是企业与员工之间的心理纽带,企业为员工的事业发展与成长创造机会,员工不断改善自身的技能和知识结构,积极从事角色外的工作和任务,达到自我管理工作的境界,从而促进企业的可持续发展与成功。管理者必须正视它的存在和影响,因而心理契约成为在过去二十多年中逐步成为国内外人力资源管理的热门话题。

“心理契约”是美国著名管理心理学家施恩()教授提出的一个名词。他认为,心理契约是“个人将有所奉献与组织欲望有所获取之间,以及组织将针对个人期望收获而有所提供的一种配合。”它是从社会交换理论和公平理论的基础上提出来的,它的基本假设是组织与员工之间是一种互惠互利的相互关系,具体体现为双方对相互责任义务的主观约定,双方均需要有一定的付出,也需要得到一定的收益。它虽然不是一种有形的契约,但它确实又是发挥着一种有形契约的影响。

一般而言,心理契约包含以下七个方面的期望:良好的工作环境,任务与职业取向的吻合,安全与归属感,报酬,价值认同,培训与发展的机会,晋升。

心理契约的主体是员工在企业中的心理状态,而用于衡量员工在企业中心理状态的三个基本概念是工作满意度、工作参与和组织承诺。

三、心理契约与自我管理工作的关系

从对阻碍员工进行自我管理工作主要原因的分析,我们不难得到解决问题的思路,那就是通过建立起一种互惠互利的关系,使员工产生一种内在的激励,而心理契约恰好能很好地完成这个任务。通过搭建心理契约,员工能在清晰地认识并且认同企业的使命、愿景、理念、价值观的基础自己的理想、价值观、能力发展与企业紧密地联系在一起,逐步实现自我认知、自我定位、自我激励和自我控制,随着企业的发展积极主动的提升自己,达到自我管理工作的新境界;从另一方面,企业也会积极主动地在员工自我认知的前提下提供适宜的职业和工作任务,配备良好的工作环境,使员工处于良好的心理状态,激发员工为企业作贡献的内在动力,摆脱依靠外力约束的思维方式和行为习惯。

四、心理契约在实现员工自我管理工作中的运用

心理契约是成就员工自我管理工作的“发动机”,在管理过程中,企业应当从员工的心理契约入手,有效地实现员工自我管理工作,提高自身的凝聚力和向心力,达到人力资源管理的最高境界。

企业应当如何发挥心理契约在实现自我管理工作中的作用?首先是在契约建立初期,帮助员工做好自我认知和定位,企业应当全面地向员工展示自己的愿景、理念和价值观,并使员工明确企业及其所在部门的现状及未来几年内的发展状况,为员工做好自我认知和定位提供全方位的有力的信息,从而使员工对自身的发展方向做出理性正确的判断。其次,在契约落地期,企业要开通多种方式多种层次的沟通渠道,形成互动的交流模式,针对双方关注的权利和义务进行协商,为员工实现自我激励奠定基础。企业不仅要在契约中提出适宜的物质利益目标,更应当引导员工将个人目标与企业紧密相连,产生为企业努力奋斗的内在动力,满足自我实现的最终需求。最后,在契约履行期有两个需要关注的事项,一是企业应及时考察实现程度,了解员工的合理预期在多少程度上已变为现实,尚未实现的是源自员工的能力问题,还是企业方面的原因;二是企业和员工都需根据实际情况适时调整契约,特别当企业的状况发生重大改变以致引起员工的心理剧烈波动时,高层管理的及时沟通能降低员工的心理负担,降低负面影响,有利于员工的自我调控。

综上所述,虽然“心理契约”只存在于员工的心中,但它的无形规约,能使企业与员工在动态的条件下保持良好、稳定的关系,使员工视自己为人力资源开发的主体,将个体的发展充分整合到企业的发展之中,开启实现自我管理工作的“发动机”。

前言:

自我管理是一门科学,也是一门艺术,是对自己人生和实践的一种自我调节,也是人生成功的催化剂。达到自我管理,我们可以逐步走向自我完善,最大限度地激发自身潜能,实现人生的最大价值。员工自我管理虽然是可能的,也是一种积极的目标,但是真正做到却非常不容易;不仅需要领导者和管理者具备培训、帮助和引导的技巧,还需要极大的热情、耐心,以及正确的信仰。

“自我管理”被看成是个人对外界成文或不成文的规范及要求的适应程度。在企业组织中,自我管理的涵义还应该补充一点,它还包括员工的自我激励、对自身美德的赞赏和肯定,对如何进步、如何更好地帮助他人的自我鞭策。

员工自我管理的范畴大致包括:员工对企业组织“引导方式”的认同程度,对一定的文化价值体系理解和兴趣程度,自律感、羞耻感、自我约束力以及自我激励能力,工作中所表现出的主动性和能动性,对所承担工作和达到组织所设定目标的自信心,克服困难和战胜挫折的勇气,对同事的尊敬和在工作中体现出的协作精神,对团队及团队精神的爱护,对学习、进步及荣誉的追求,等等。

世上就有这么一家公司,它真的做到了取消管理层级,所有员工位于同一个层面,高度分权而又步调精确一致。这个企业叫晨星公司,是世界上最大的番茄加工商。20多年来,这家公司就一直在没有管理人员的情况下成功运转着。在这里,每个人都没有老板,员工相互协商职责范围,谁都可以使用公司的资金,每个人自己负责获取工作所需的工具。

晨星公司也是2012年第一期《哈佛商业评论》中文版的封面文章《首先,消灭所有经理人》的主角。这篇文章深入剖析了晨星公司独特的管理模式,使我们明白这一运作模式背后的机理。晨星公司的愿景是创建这样一家公司:所有成员“都是自我管理的专业人士,他们主动与同事、客户、供应商和业内同行进行沟通并协调彼此的活动,无需听从他人的指令”。比如说,晨星的每个员工都要制定自己的个人使命宣言,阐明自己将如何致力于实现公司的目标,即“生产的番茄产品和提供的服务始终符合客户的质量和服务期望”。每年,员工都会与工作关系最为密切的同事商定一份谅解协议,这份协议实际上就是员工完成个人使命的执行计划。这些谅解协议厘清了晨星全职员工之间大约3000种正式的工作关系。

在晨星,员工完全自我管理,自己负责完成工作,获取工作所需的工具和设备,以及招聘人员。晨星没有集中界定职责岗位,员工在提高技能和获得更多经验后,就有机会承担更大的职责。同时,每个员工都有权提出任何领域的改进建议,并有责任领导变革。晨星没有层级结构和职衔,因此也就没有晋升阶梯,因此他们鼓励员工积聚影响力,而不是谋求晋升。

中国首富李嘉诚先生曾经在汕头大学一场报告中畅谈了对于经理人的看法:“想当好经理人,首要的任务是知道自我管理是一重大责任,在流动与变化万千的世界中发现自己是谁,了解自己要成为什么模样是建立尊严的基础。自我管理是一种静态管理,是培养理性力量的基本功,是人把知识和经验转化为能力的催化剂。”现实生活中,那些极其成功的经理人——韦尔奇、艾科卡、松下幸之助、格鲁夫、比尔盖茨……他们都是自我管理成功的典范。

佛堂里的一块大理石地面有一天抬起头来对佛像说:“我们原本来自于同一块石头,可现在我躺在这里,灰头土脸,受万人踩踏,而你却站在那里,高高在上,受万人膜拜,世道为什么如此不公平呢?”佛像说:“是的,我们来自深山同一块石头,但我经过了几个石匠数年的打磨,才站在这里,而你只接受了简单的加工,所以你就只能铺在地上给人垫脚啊。”

同样的事发生在企业,为什么有些人薪资高,获得领导的青睐,并重用,而有些人却永远没有起色,得不到认可?为什么许多人有才学,具备成就事业的种种能力,但成功总远离他们?问题出在?关键区别在于你是否经过“打磨”。佛像的打磨要靠石匠的外力来实现,我们员工的“打磨”却只能靠自身的内在力量,那就是——自我管理。

那么,什么是自我管理呢?所谓自我管理,就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的.管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终完成自我奋斗目标的一个过程。自我管理是每个人对自己生命运动和实践的一种自我调节。自我管理核心思想就是自我认知、自我组织、自我激励、自我监督、自我调控、自我评价、自我意识、自我锻炼、自我反省,使个体通过科学的有目的,逐步走向自我完善和完美,从而达到自我实现、自我成就和自我超越的一门科学与艺术,也是去充分调动自身心灵的自动调节功能,最大限度的激发自身潜能,更有效的发掘和实现自身最大社会价值和责任的一门科学与艺术。自我管理对于每个经理人来讲,都是一种十分重要的能力。

著名领导力训练专家谭小芳老师(预定管理者自我管理培训,请联系13938256450)表示,企业为什么总是出现这样那样的问题,不是效率不离就是质量不稳,不是员工不敬业就是执行不到位……其实,制约企业发展的最大因素是缺乏高素质的管理者和员工,没有高素质的员工,战略、愿景、执行、细节等就是水中花、雾中月。管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织和协调,管理最终会从关注工作到关注人的整个人生,从人事管理走向自我管理。谭小芳老师(官网http://)认为,要提高管理者和员工素质就一定要落实到自我管理.企业要成功必须推行自我管理。

要想管理好别人,首先要管理好自己,优秀的领导者必定是卓有成效的自我管理者。那么如何管理好自己,增强自己的核心竞争力,让事业更为成功、生活更为和-谐呢?你希望成为一个卓有成效的管理者吗?高效能的管理者才能创造高效能的企业,而管理者的效能主要来自于良好的自我管理和职业习惯。自我管理是一门科学,也是一门艺术,是对自己人生和实践的一种自我调节,也是人生成功的催化剂。达到自我管理,我们可以逐步走向自我完善,最大限度地激发自身潜能,实现人生的最大价值。

在智慧女神雅典娜神庙上刻着唯一一句话:“认识你自己。”我想——所谓自我管理,就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终完成自我奋斗目标的一个过程。著名领导力训练专家谭小芳老师表示,员工自我管理作为领先企业的创新实践,正得到越来越广泛的认同、学习与创新。踏着职场的阶梯一步步走上来的每一位管理精英,有必要学习自我管理吗?答案是:管理的真-相就是管理者的“自我管理”,“自我管理”需要管理者终身修炼和学习!自我管理技能是每一位管理人员的必修课,也是目前经理人员管理素质的短板。管理大师德鲁克说:“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过,但管理者却完全可以管理好自己。实际上,让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属,几乎是不可能的事!

世界现代史上有这样三个人。第一个人年轻时曾经信奉巫医,酗酒成癖,嗜烟如命,有两个情-妇;第二个人刚刚走上社会时最大的特点是贪睡,每天到中午才起床,每晚要喝一公斤白兰地,曾因吸食鸦片被两次赶出办公室;第三个人曾经是国家级战斗英雄,坚持素食,不吸烟,只是偶尔喝一点啤酒,在整个青年时代没有任何违法犯罪的记录,一次都没有?在这样三个人中,哪一个能成为造福人类的人呢?毋庸置疑,多数人的选择都是第三个人。然而,这个选择是大错而特错了。这三个人都是第二次世界大战期间的风云人物:第一位是富兰克林·罗斯福,身残志坚,连任四届美国总统;第二位是温斯顿·丘吉尔,英国历史上最著名的首相,曾获1953年诺贝尔和平奖;第三个是臭名昭著的阿道夫·希特勒,一手夺去了几千万无辜生命的法西斯恶魔。

人,过去是什么样子,未必不会变成另外一副样子。如果要改变,就一定能改变。改变成什么样子,最终取决于他自己。孔子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”意思是:“我每天都要反省:为人做事是不是忠实?与朋友交往是不是讲信用?老师传授我的学业是不是复习了?”自省对领导者来说同样重要,通过自省,进行自责,能够及时检查并发现自己的每一个细小过失,进一步有目的地严格要求和提高自己,防微杜渐,从而不断鞭策自己前进。

学习、自我更新不仅仅是指一种对新知识的学习,还包括了对各种新的经验、新的观念的接受,这是避免失败的前提。乐于自省的人是工作、生活中深思熟虑的人,乐于自省是一个人自觉性的表现,能这样做,其进步必然快。古人云:“反己者,触事皆成药石。”一个人只要多反省自己,任何事都可以变成自己的借鉴,就可以不断总结经验教训——从而自我提升、自我管理。

在当今社会,优秀的企业需要的是能够积极做好自我管理的员工。只有进行自我管理的员工,才能实现业绩的最优化,才能够缔造企业与自己的共同成功!美国可口可乐公司前董事长兼执行长罗伯特·古兹维塔年轻的时候还是一名普通员工,他可以一连5个小时把自己锁在房间里读书,不理会外面的喧闹,也不会踏出房间的门。后来,因为懂得自我管理,古兹维塔掌管可口可乐16年,使可口可乐从原来的规模扩大了3倍。西门子公司有个口号叫做"自己培养自己"。自我管理是每一位员工应该掌握的能力。

在新经济环境下,知识型员工越来越多,员工的知识更加丰富,思维更加活跃,活动空间更加广泛,自主意识不断增强,管理者难以完全靠制度来管-理-员工。对于企业管理者来说,自我管理是管理的最高境界,是最经济和有效的管理方法。那么,面对这一人力资源管理的新课题,企业管理者应当怎么做才能实现对员工的自我管理,以给予员工担责任的自由,可以释放他们内在的能量呢?谭小芳老师在大量企业咨询实践过程中总结归纳出以下四条要诀和大家分享,希望能为企业管理者对员工进行自我管理时提供帮助:

一、实现自我管理的基础——塑造共同的价值观念

二、实现自我管理的前提——对员工价值的承认与尊重

三、实现自我管理的保证——让员工具备成功者的素养

四、实现自我管理的条件——适当放权,为员工创造更富有挑战性的工作机会

之前的很多次培训课堂上,有学员问我:员工自我管理——到底管理的范畴是哪些呢?企管专家谭小芳老师表示,员工自我管理的范畴大致包括:员工对企业组织“引导方式”的认同程度,对一定的文化价值体系的理解和兴趣程度,自律感、羞耻感、自我约束力以及自我激励能力,工作中所表现出的主动性和能动性,对所承担工作和达到组织所设定目标的自信心,克服困难和战胜挫折的勇气,对同事的尊敬和在工作中体现出的协作精神,等等。

作为经理人来说,能不能进行自我管理是非常重要的。经理人不是天生的,每个人都有管理的能力,问题在于他表现出的多少,当一个人实现了自我管理,体现出潜在的管理能力,他就会真正地上升为经理人。演员阿诺变成州长阿诺,靠的不是钢铁般的肌肉,靠的是自身钢铁般的意志。纵观古今中外,凡大成者,绝不仅仅是被别人管理或管理别人中获得成功的,无不是通过严格的自我管理才获得大成和圆满的。

谭老师对多个企业家曾强调:只有善于自我管理的员工,才能考虑“无为而治”——比如,万科董事长王石,可以说是最典型的“无为而治”型的企业领导。王石这种“不知有之”的管理境界,就是“无为而治”,要实现“无为而治”的管理境界,需要具备一个关键条件:员工的自我管理能力。1984年创立万科的王石,22年间,王石在3件事上成为了中国职业经理人的楷模:

1、不断变革的战略创新能力。

每一次市场环境变化,王石都能带领企业敏锐地进行战略转型。2015年以来,地产行业宏观调控,中小地产商资金链条吃紧,万科凭借其早已构建的融资通道并购整合,进入“资本+管理+品牌”为王的时代,成为中国地产的标杆。

2、国内首倡职业经理制度。

王石除了推动万科在中国率先确立了规范公司治理结构,使股东、董事会和管理层的职责和权利界定得比较清楚外,他首倡打造职业经理制度,强调“弱化个人作用,强调制度作用”的理念;强调管理队伍整体建设,定期业绩评价,鼓励称职的职业经理为公司长期服务。

3、独特的做秀方式和生活方式。

王石可谓ceo明星化的最早典范之一,传统媒体做秀,担任摩托罗拉和中国移动广告代言人,博客做秀,甚至在会见国家领导人时,说话做事切中要害而又投领导所好,都是王石的强项。而攀登珠峰成功,则成为王石独特生活方式和管理公司方式的顶峰之秀。

曾经询问过柳传志身边的工作人员:“局外之人总会被柳总的个人魅力吸引、感佩,在你看来,柳总的最大优点是什么?”“自律、自持。”到现在为止,都认为,这四个字是对柳传志其人最为精当的评说。每每此时,也会回想起冯仑对柳传志的评价:“伟大在于管理自己而不是领导别人”。

谭小芳老师还了解到:2015年上半年,温州商界邀请柳传志前往“交流”。当时,暴雨侵袭温州,柳搭乘的飞机迫降在上海,工作人员建议第二天早晨再乘机飞往温州,柳传志不同意,担心第二天飞机再延误无法准时参会,责人找来“公务车”连夜赶路,终于在第二天上6点左右赶到了温州。当柳传志红着眼睛出现在会场时,温州的那位知名企业家激动得热泪盈眶……这就是柳传志,以“管理自己”的方式感召他人——建议我们的企业家都可以首先这样约束自己,然后再去影响他人。

“自我管理”的管理哲学理论,与其他理论有所不同,它所提到的都是看得见、活生生的,在我们的一生都能受用,若能将它普及化,使大家了解自己的优势,该有着怎样的工作方式,知道自己的价值观也就知道哪里会适合自己,同时在自己本业外可因自己的兴趣建立自己另一项并行不悖的事业,当本业遇到挫折时,第二个职业能够帮助自己从挫折与失败中逃脱出来。

总之,管理工作在很大程度上是要身体力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就会给其他人树立错误的榜样。中国企业管理的现实也正是如此,很多企业之所以管理不好,无论是员工缺乏工作积极性,还是团队缺乏凝聚力,其根源并不在于管理者“管人”能力的高低,而在于管理者本身缺乏有效的自我管理!

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十五

员工自我管理 工作是企业人力资源管理的最高境界和极致,是最经济和有效的管理方法。本文通过阐述自我管理工作的现实意义,分析阻碍实现员工自我管理的根本原因,揭示心理契约和自我管理的密切关系,探索在自我管理工作中如何有效发挥心理契约的作用,从而帮助企业开启成就员工自我管理的“发动机”。

当今企业间的竞争逐渐从产品和市场延伸到了人力资源,企业对人力资源管理的重视程度迅速升温,不断地投入人力物力,引进科学的管理理论,学习六大模块的实践经验,制定出全方位的规章制度,甚至将人力资源管理提升到企业战略层面,建立以企业可持续发展为目标,以提升企业核心竞争力为导向的战略性人力资源管理体系。然而美国知名民调机构盖洛普日前发布的2015年“员工敬业度和工作环境研究”报告称,中国的敬业员工比例仅为6%,远低于13%的全球平均水平。这就意味着只有极少数人对自己的工作充满热情,对工作漠不关心的人占了绝大多数(63%),还有24%的员工处于最糟糕的怠工状态。可见,仅靠完善的管理体系和制度是很难实现人力资源开发和利用的最大化。因此,我们应该进一步探索更加人性化、更有内在动力的途径来帮助企业实现员工的自我管理工作,这种途径就是心理契约。

一、自我管理工作

1、什么是自我管理。自我管理是一个人主动调控和管理自我的心理活动和行为过程。自我管理的实质是自我监控。同时,它又是人对自身的生理、心理和行为各方面实施自我认识、自我感受、自主学习、自我监督、自我控制、自我完善的能力。从自我管理的含义中可以看出,自我管理具有以下基本特征:首先,自我管理实现了管理主体、管理工具和管理客体的“三位一体”,在自我管理工作活动中,管理主体、管理工具和管理客体都是同一个“自我”。这是自我管理最根本的特征。其次,自我管理工作是所有管理模式中最具渗透性的管理,可以说,没有自我管理,其他任何管理都成了无源之水、无本之木。再次,自我管理具有隐蔽的社会性。表面上自我管理是纯个人的行为,但实际上是社会性的活动,因为它的目的在于使个人按照社会的要求来规范自己和释放自己。

2、自我管理的现实意义。2l世纪,自我管理工作对未来企业管理的作用越来越明显,正如德鲁克所说,一切管理效果最终由员工自我决定。“从成本/收益观点看,自我管理工作是最经济最有效的管理方法,因为它可使企业减少用于雇人充当管理者的货币和时间成本(luthans&kreitne1975),而且它也可使管理者腾出精力处理需要更加重视的长期关键性问题。”许许多多企业管理的成功经验证明:员工进行自我管理时,往往比在严格监督下干得更为出色。自我管理工作是实现人本管理的有效形式和本质特征,通过自我管理工作员工可以最大限度地发挥自身潜能,实现员工全面自由的发展。自我管理工作是人生成功的基础和途径,德鲁克认为,获得成就的人不是百万富翁,而是能做出贡献、享受了充实的人生和实现自己人生意义的人。

3、阻碍自我管理的原因。从以上论述中,企业和员工都应当很向往自我管理,然而目前大多数企业还是采用传统的管理模式,花费更多的人力物力去监控员工,无法实现员工的自我管理。这其中的主要原因一方面是大多数企业和员工之间通常仅以物质利益交换的形式合作,双方为了各自的利益长期处于一种博弈的`状态。企业希望以最少的成本获取最大的利润,而基层员工希望以最少的付出获取最高的收入,所以企业采用各种手段来约束员工的行为,防止其带来的损失,而员工总在自己的心理价位上起伏,当所得高于期望时就表现较好,反之则抱怨甚至消极怠工。另一方面大部分员工在其成长的过程中受到过多来自父母、学校等外界的非自然因素的压抑,似乎所有的一切都在别人的安排和监督之下,缺乏自我认知、自我激励和自我控制,长此以往就无法形成自我管理的思维模式和行为习惯。

二、心理契约

心理契约是企业与员工之间的心理纽带,企业为员工的事业发展与成长创造机会,员工不断改善自身的技能和知识结构,积极从事角色外的工作和任务,达到自我管理工作的境界,从而促进企业的可持续发展与成功。管理者必须正视它的存在和影响,因而心理契约成为在过去二十多年中逐步成为国内外人力资源管理的热门话题。

“心理契约”是美国著名管理心理学家施恩()教授提出的一个名词。他认为,心理契约是“个人将有所奉献与组织欲望有所获取之间,以及组织将针对个人期望收获而有所提供的一种配合。”它是从社会交换理论和公平理论的基础上提出来的,它的基本假设是组织与员工之间是一种互惠互利的相互关系,具体体现为双方对相互责任义务的主观约定,双方均需要有一定的付出,也需要得到一定的收益。它虽然不是一种有形的契约,但它确实又是发挥着一种有形契约的影响。

一般而言,心理契约包含以下七个方面的期望:良好的工作环境,任务与职业取向的吻合,安全与归属感,报酬,价值认同,培训与发展的机会,晋升。

心理契约的主体是员工在企业中的心理状态,而用于衡量员工在企业中心理状态的三个基本概念是工作满意度、工作参与和组织承诺。

三、心理契约与自我管理工作的关系

从对阻碍员工进行自我管理工作主要原因的分析,我们不难得到解决问题的思路,那就是通过建立起一种互惠互利的关系,使员工产生一种内在的激励,而心理契约恰好能很好地完成这个任务。通过搭建心理契约,员工能在清晰地认识并且认同企业的使命、愿景、理念、价值观的基础自己的理想、价值观、能力发展与企业紧密地联系在一起,逐步实现自我认知、自我定位、自我激励和自我控制,随着企业的发展积极主动的提升自己,达到自我管理工作的新境界;从另一方面,企业也会积极主动地在员工自我认知的前提下提供适宜的职业和工作任务,配备良好的工作环境,使员工处于良好的心理状态,激发员工为企业作贡献的内在动力,摆脱依靠外力约束的思维方式和行为习惯。

四、心理契约在实现员工自我管理工作中的运用

心理契约是成就员工自我管理工作的“发动机”,在管理过程中,企业应当从员工的心理契约入手,有效地实现员工自我管理工作,提高自身的凝聚力和向心力,达到人力资源管理的最高境界。

企业应当如何发挥心理契约在实现自我管理工作中的作用?首先是在契约建立初期,帮助员工做好自我认知和定位,企业应当全面地向员工展示自己的愿景、理念和价值观,并使员工明确企业及其所在部门的现状及未来几年内的发展状况,为员工做好自我认知和定位提供全方位的有力的信息,从而使员工对自身的发展方向做出理性正确的判断。其次,在契约落地期,企业要开通多种方式多种层次的沟通渠道,形成互动的交流模式,针对双方关注的权利和义务进行协商,为员工实现自我激励奠定基础。企业不仅要在契约中提出适宜的物质利益目标,更应当引导员工将个人目标与企业紧密相连,产生为企业努力奋斗的内在动力,满足自我实现的最终需求。最后,在契约履行期有两个需要关注的事项,一是企业应及时考察实现程度,了解员工的合理预期在多少程度上已变为现实,尚未实现的是源自员工的能力问题,还是企业方面的原因;二是企业和员工都需根据实际情况适时调整契约,特别当企业的状况发生重大改变以致引起员工的心理剧烈波动时,高层管理的及时沟通能降低员工的心理负担,降低负面影响,有利于员工的自我调控。

综上所述,虽然“心理契约”只存在于员工的心中,但它的无形规约,能使企业与员工在动态的条件下保持良好、稳定的关系,使员工视自己为人力资源开发的主体,将个体的发展充分整合到企业的发展之中,开启实现自我管理工作的“发动机”。

企业为什么总是出现这样那样的问题,不是效率不高就是质量不稳,不是员工不敬业就是执行不到位……其实,制约企业发展的最大因素是缺乏高素质的管理者和员工,没有高素质的员工,企业的战略、愿景、执行、细节等就是水中花、雾中月。

赛场上的运动员和教练实际上是压力管理与自我管理的能手。李小鹏赛前的练习、深呼吸,王皓比赛时看台上中国乒乓球队总教练蔡振华拼命向王皓做着“跑起来、叫起来”的手势,很多运动员、教练在接受采访时提到压力、缓解压力、解决心理问题就是这个原因。

管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织、协调,管理最终会从关注工作到关注人的整个人生,从人事管理走向自我管理。要提高管理者和员工素质就一定要落实到自我管理,企业要成功必须推行自我管理。

自我管理是管理的最高形式,是管理的最高境界,同时也是有效管理的基本条件。在管理制度制定时是否考虑过这些条条框框同样是要求自己去遵守的,实施管理前先自检是否做到尊重与遵守,自我管理不仅是管理实施的保障,更是有效管理的基本的要求。

在新经济(310358,基金吧)环境下,知识型员工越来越多,员工的知识更加丰富,思维更加活跃,活动空间更加广泛,自主意识不断增强,管理者难以完全靠制度来管-理-员工。对于工厂管理 者来说,自我管理是管理的最高境界,是最经济和有效的管理方法。欧博管理咨询 公司曾伟教授 也表示,严于管好自己方能管好别人。这充分说明了自我管理的重要性。

员工自我管理实例:

一、日本麦当劳老板滕田为了把自己下属的进取欲望转化为工作热情,促使下属更好地为麦当劳工作,想出了一个“员工加盟制度”的点子来 。滕田向所有职工宣布:凡在他的麦当劳汉堡店干满10年以上的职工,如果自己有意经营日本麦当劳分店,日本麦当劳总店将予以支持,总店将为这样的职工选择好分店的开办地点,到时该职工只要向总店交纳250万日元的保证金,即可利用日本麦当劳的名义单独另干,从此该职工就是日本麦当劳加盟店的老板了。由于在日本麦当劳干了10多年,训练有素,经营方法熟悉,所以这些另起炉灶的职工都十分成功,不久腰包就会鼓起来,这对所有的日本麦当劳的职工来说无疑是强大的吸引力;冲着日后能当老板,日本麦当劳的职工干劲十足。

二、斯太利农产品公司的一家分厂曾试验“自我管理”。具体作法是,根据生产、维修、质量管理等不同业务的要求和轮换班次的需要,把全厂职工以十五人一组分成十六个小组,每组选出两名组长,一位组长专抓生产线上的问题,另一位组长负责培训、召集讨论会和作生产记录。厂方只制定总生产进度和要求,小组自行安排组内人员的工作。小组还有权决定组内招工和对组员的奖惩。该厂实行“自我管理”后生产率激增,成本低于其他工厂,旷工、辞职和停工率都降1%以下,而生产设备的利用率则达到设计标准的115%。

三、狄俄蒙纤维制品公司有一个机构执行自我管理,取名“百人俱乐部”,其职权包括记录工人的表现和对出勤率高、安全生产、有建树的职工颁发奖金、奖品。“百人俱乐部”成立一年,生产率提高了3.4%,上、下级冲突减少了73%,还减少了事故,共为公司节约开支160万美元,平均每个职工每年节省5万多美元。

四、桑伯格制袜公司的改革更具有戏剧性。该公司1980年推出一套运动袜,一年之内销售总额从前一年的80万美元,猛增到270万美元,次年又跨过500万美元的大关。为了保持产品的声誉公司老板决定采取产量、质量到人,实行“自我管理”。决定一宣布,工人立刻组织起了一个个自由结合的“质量图”,切磋技术、交流意见。工长虽然还负有记录工人表现的任务,但何为优,何为劣,标准必须由“质量圈”来决定。一年后,公司产品的一等品率达到99.3%,大大超出了同行业水平,销售额比上一年增长了50%。

危机意识,让员工学会自我管理。

危机意识的可管理性

我们可以通过协助员工合理设计职业生涯规划,促进员工自发的危机意识,从而创造整个组织积极向上的工作氛围,改良以往被动释放的工作绩效。不过危机意识也有两面性,过度放大其积极作用往往适得其反。

第一,设计员工职业生涯规划的出发点和动机必须充分考虑员工的利益,是组织利益和个人利益相结合的产物。员工不是傻子,将不科学、不现实的工作压力通过所谓职业设计这种“美名”,转移给员工,最终只是画饼充饥,一点效果都没有。在设定具体目标时,充分考虑各种可能,既不能过高遥不可及,又不能过低没有促进作用,选择的是理想的平衡点。

第二,危机意识正作用同时还需要一些注重绩效考核、激励机制辅助。将主体目标分解成为若干子目标,子目标是否达到配合相应的激励机制,有奖有惩,避免了职业生涯规划务虚的可能。

第三,撇开一切不谈,企业本身就处於变幻莫测的危机之中,市场上可替代的产品太多了。企业生存和发展一是外部寻找机会,二是内部挖潜,如果外部机会很少的话,将激烈的外部市场竞争引入到企业内部人才的竞争,市场决定优胜劣汰,避免了个体员工职业生涯规划的单一性和无叁照性。结果是员工之间的发展具备了关联性,每一个点通过这种关联性构筑了一张层次清晰健康、不断扩张的网,拉动了企业的迅速前行。

危机意识也是一种战略

我常常在思考这样一个问题,作为一名没有任何背景的外地人,来北京究竟为了什麽?我的同学问我,我的导师问我,我的客户问我。我的每一天都战战兢兢,如履薄冰,如临深渊,支撑我的,是这样的信念:“当你在一个企业时,至少在你服务的期限内,你必须坚信它的产品和服务是最优秀的,并成为你工作的准则。”

员工是公司价值的创造者,他们关心的更多是衣食住行等与个人息息相关的利益,不愿意过多奢望多年以後的“宏伟目标”,难保我能在公司服务几年呢。当员工对於所谓战略不置可否的同时,必然带来组织执行力的下降,战略最终成为企业家的个人理想,而不是组织的远景规划。我们肯定战略的重要性,没有战略,组织就像无头的苍蝇,波涛中的小船,随意漂泊,缺乏方向和目标,最终的结局是在竞争中消亡。不过更重要的是,战略制定出来是要坚决贯彻执行的,否则便成为一纸空文和空想主义。所以,企业的持续性发展必须讲战略,讲全员执行的组织战略。

员工自我管理的“八项原则”

可见,员工自我管理是个大大的难题那么,员工如何管好自己?员工加强自我管理需要坚持哪些原则?这是谭老师多年以来在员工自我管理培训的课题上一直在想的一个问题。我建议员工做好自我管理首先要坚持以下“八项原则”:

1、目标原则;

2、效率原则;

3、成果原则;

4、优势原则;

5、要事原则;

6、决策原则;

7、检验原则;

8、反思原则。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十六

相信你和我一样,做为电子元器件销售,进入公司的第一天,自己带着自己的笔记本电脑连上公司的网线就要开始接单了,没有培训,没有客户资源,一切全部要依赖你自己搞定,老板要做的只是看我们访客后的拜访报告,周报,月报,季报,让我们分析怎么样才能完成公司制定的目标,或者干脆帮我们制定一个目标,然后让我们想办法去完成.在这里我不想过多的诟病这种管理模式,我只是想说,做为这样公司的一名销售,我们应该怎样做好对自己的管理.

说起来方法-论,还是从考试开始说起,远的不说,就说驾驶理论考试吧,如果你去把教材看个遍,看得滚瓜烂熟,我估计你是不容易通过考试的,你问别人都是怎么通过的,他们一定告诉你去看题库.这就是方法-论.

在自我管理的方法中,

第一:制定目标 

第二:分解目标 

第三:变成实现目标的方法,

这三点哪一点都很要命,很多员工第一点就有很大问题,不知道自己的目标,而公司的目标制定又没有以员工为出发点,不客气的说很多公司即希望员工像机器人一样的工作,又没有给他们输入可操作的指令.所以无论-公司还是员工都感觉压力很大.

再说第三点把目标变成具体的方法,这里又横亘着一条巨大的鸿沟,不过在这里可以借鉴别人的经验教训,把他们内化,同时也要提出自己的见解,这是很难的,到目前为止,我只知道找客户可以通过打电话和网络推广,其他的一概不知,实际上大家都用的方法都比较滥,客户也不容易接受,我相信随着自己对事物了解的不断加深和思考,很多答案就会慢慢浮出水面,世上无难事,只怕有心人.

说了这些基本上把如何自我管理说完了,但不知道是不是说得清楚,这是个大课题,我只是从方法的角度来说了下怎么样进行自我管理,就是一二三。

最后我想提醒大家多注意方法-论,它真的很有用。

古希腊神庙的格言是“认识自己,适可而止。”,个人经营学的格言是认识自己,贩卖自己,管理自己。

一、知识管理

你要有知识的深度,要做到专业,最好成为某个领域的专家。

你又要有知识的广度,兴趣面不要太窄,最好有复合型的知识结构,成为解决某些横跨领域的通才。

你还要有知识的速度,包括学习速度和更新速度。

在知识经济时代,知识就是话语权,知识就是生产力,知识就是竞争力。

二、资金管理

你要有一定的资金管理能力,要处理好投资理财、债权债务。

你的生活、学业、工作、事业都需要金钱去维护和支持。

千万不要因为嗜赌、投资亏损、透资过度造成资金紧张、资金链断裂甚至负债累累。

生活中很多痛苦和烦恼都与金钱有关,商场上很多投资的失败都与资金链断裂有关。

三、人脉管理

人脉就是你与亲人、朋友、同学、同事、客户等人的联系。

你要建立好你的人脉档案,要不断丰富、适时更新。

人脉是你很重要的个人资源,要好好珍惜、建设、维护。

平常要定期联系你的亲人、朋友、同学、同事、客户等人。不要平常不联系、临急抱佛脚。

四、时间管理

要珍惜时间,在那些断续琐碎的时间段里,你可以利用起来学习、思考、观察,或者安排同时做其他事情。

要合理安排时间。在某些时间段计划做合适的事情,某些事情安排好时间去做。

对学业、人脉、业务、感情、健康等方面的问题要准备好足够长的时间去做,要有耐心、能坚持。

要尽量多花时间在会随时间增值的东西上,例如行业、公司、朋友、客户、知识、感情、收藏、金融产品等等。

五、习惯管理

习惯主要包括生活习惯、工作习惯、交际习惯、思维习惯。

你要培养和保持好习惯,要克服不良习惯。

斟茶先斟别人、浏览别人的文章写评论、守时、赞美别人等是好习惯,沉迷赌博和网游、约会迟到、打断别人说话、同时读几本书等是怀习惯。

六、细节管理

汪中球说细节决定成败。

生活、工作、交际中的细节往往会影响全局、决定成败。

有些时候是细节坏了大事,例如叫错别人的'名字、手机没电停机、搭错车、写错别字、说粗言秽语、塞车迟到、发言玩手中的笔、吃饭跷起二郎腿等等。

记住,有时人们往往通过细节去判断你的素质。

我做客户总监时对客户部同事们的硬性要求很简单,就是做到比客户快一点,递名片快一点、斟茶倒水快一点、按电梯快一点、递烟点火快一点。

七、危机管理

在生活、工作、交际、事业中会潜伏着许多危机,我们要未雨绸缪,防患于未然,最好不要等到危机爆发后才去应付。

平常要对自己的生活、工作、交际、事业的系统进行危机检测,发现漏洞和风险,及早防范。

同时,要做好危机应对预案。

有些餐厅的服务培训会有菜太咸了怎么办、斟茶烫着客人怎么办、客人摔倒怎么办等危机的应急预案。

八、情绪管理

近年来,人们越来越重视情绪对人的影响,提出了情商的概念。

确实,情绪对人的思维、健康、形象、行为都有或大或小的影响。健康的情绪对人产生积极的影响,不良的情绪对人产生消极的影响。悲观、沮丧、愤怒、懊悔、怯懦、抑郁等不良情绪对人的思维、健康、形象、行为都有很不利的影响。

要学习控制情绪、调节情绪。

调节情绪的方法主要有自我体察、自我暗示、宣泄、注意转移、行为转移、心理咨询等。

九、健康管理

现在人们越来越关注自己的健康,关于养生和亚健康的书籍、影音产品很流行。

养生的方法好多,包括食疗养生、导引术养生、按摩养生、针灸养生、气功养生等等。

笔者认为养生保健要符合自己情况,要能够坚持,要有针对性。

另外,健康除了指身体的健康,还包括心理的健康,同样要重视。

平常要留意自己的身体状况,要关注亚健康问题。

要养成良好的生活习惯,克服不良的生活习惯。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十七

我于20__年6月18日从事物业工作至今,在这短短的6个月内,我深刻体会到物业工作是一项特殊的服务性工作。在工作中我严格要求自己,以身作则,对人或事情一律公正、公平对待,工作上认真细心,态度一丝不苟,尽量做到让公司和服务单位、业主满意、认可。

为了鉴定经验,取长补短,更进一步做好物业工作,在这几个月内我对物业工作也做如下鉴定。

一、应做到有“职责心、爱心、耐心、虚心”的“四有心人”

3、耐心:增强工作观念和宗旨意识,必须要树立以人为本的思想,尽可能地为业主办实事、办好事。即要用耐心、真心、精心解决问题,细心做好工作。这样才能把工作做好、做细、做扎实,切实解决工作中遇到的实际问题。

4、虚心:在工作中必须要本着虚心学习、认真求教的宗旨,扎实的工作。虚心向物业前辈学习求教,鉴定教训积累经验,以诚恳的态度对待工作。

二、应以饱满乐观的心态去对待工作。

社会对于物业这一行业认知欠缺,很多人看不起物业工作人员,但是我们自己必须要以很好的心态去应对。在工作中必须不要太多抱怨、太多牢骚,在思想上要用心进取,乐观向上,千万不能停滞不前。

三、工作中以身作则,严格自己的工作态度。

工作期间严格遵守各项规章制度,严格要求自己,脚踏实地确保客户带给优质的服务,在本职岗位上做实事、做好事。

四、提高专业水平,提高道德修养。

要想真正提高自己的专业水平,为企业、个人多创造一些财富就务必严格要求自己,不能有丝毫的马虎和松懈,在自己所从事的工作中刻苦钻研,成为工作能手;加强道德修养,对自己的不足有清醒的认识,并从点滴行为做起,在衣着打扮、言谈举止、尊老爱幼、公正诚实、社会公德等方面成为别的同事的表率。

在今后的工作中我还会不断地努力,不断地鉴定各方面的经验,做出我自己的贡献。

员工自我管理的重要性(实用18篇)篇十八

摘要: 在当前飞速发展的社会当中企业的竞争日益激烈,不同的企业当中有着不同的性质,但是其员工的管理都有着或多或少的类似之处,而员工的管理在企业的竞争中占着其独特的地位和作用,企业如何正确的处理企业与员工的关系、员工与员工的关系、员工与管理者之间的关系对企业的发展有着至关的重要性的作用。所以从企业长久的发展角度来看。抓紧时间、加大力度对员工进行正确的管理。这样企业的竞争力才会提高,企业的效益才会增大。

关键词: 企业; 竞争力;员工;管理重要性。

在当今社会当中,新的企业的不断的、大量的出现,竞争更是日益的激烈,而企业的寿命却是成为人们关注的焦点。企业是否能够长时间的维持企业正常地运转,那么除了其他各个方面做到优秀之外,人员的管理确实是其中的一个重要环节。这需要企业的管理人员下大的功夫。一个企业从长远的发展角度来看,员工是最为基本的一个方面。

随着中国经济的蓬勃发展,中国的中小企业和大型企业不断的出现。而其中有很大一部分的企业其生命力很脆弱。在很短的时间内就会消失。所以企业的成长必须从基本的员工抓起。

当企业成立初招收员工时,就应该首先明白本企业的性质是什么,需要什么样的员工。招收员工是需要考虑到员工的各个方面的素质,以便于以后的管理。

当企业的规模初步形成之后,也就是开始正常运作之前,那么就需要对所有员工加大管理力度,使企业在成长的初期就有形成良好企业文化。这样更利于企业在以后的发展中更好的应对挫折。

一个企业当中有着各种各样的部门,不同的部门有着其独特的性质。所以对于员工的管理,应在大的规章制度下,不同的员工给予其进行人性化的管理。

一个成功的企业能使所有的员工在这里快乐的、自愿的为其努力的工作,而人性化的管理就可以很好的使这点实现。但其前提条件是首先应对企业的员工做充分的了解,不同的部门不同的对待,应该对员工的文化水平、素质水平、以及道德品位 等方面进行初步的了解,然后再将本企业的企业文化不断的灌输给员工。在员工的岗前培训时就应该将企业的文化深深的固化到员工的思想当中。这就需要企业有一个真正的健全的企业文化作为基础。在以后的培训当中要不断的强调团队精神的重要性,并且使本企业内的各个部门产生一个和-谐的管理氛围有一个紧密的连贯性。有效的使各个部门进行密切的配合,这样企业才能够在与同行的竞争过程中跻身于优秀的行列,企业才能稳步的发展。

员工的管理直接关系着企业的根本利益。

例如:中国商人 李嘉诚先生在 1986 年收购外国一个石油公司但对其公司的人员管理权没有在意,初期的投资三十四亿元将石油公司收购,可是在以后的公司运营中回报并不符合理想,并且过渡的扩张还引起了总公司的负债。而最终李嘉诚先生再度投资三十四亿元收购了公司的员工管理权。在进行公司的员工进行全新的管理和调整以后,在这时公司才出现理想的盈利状况。这说明了企业的盈利状况跟公司的员工管理有着至关重要的密切联系。

对于员工的日常管理,应该是关心贴切的,这要求管理人员拥有细心认真和贴切的态度使员工有种被尊重的感觉,不应该实行大声地训导或有蛮横的态度。当员工的工作出现问题时或工作失误时,应具当时不同情况进行不同的分析从客观的方面入手进行判断,不应该将所有的问题全部归结于员工身上。客观的划分责任。其实有时员工的错误并非是有心,可能是某些方面出现了不同的阻碍或者是影响,这就需要管理人员认真的耐心的分析,不要莽撞的做出一些错误的判断,而造成以后不必要的管理麻烦。针对于员工所做的工作上的失误,应该给予正确的、全面的批评然后帮助员工找到错误的根源避免以后再次出现错误。这样,一个健康、优秀的团队才容易形成,对于在日常的工作生活中管理者应该与员工保持正确的相处态度,不应太疏远也不能太随意,因该恰到好处。给员工一种有话敢说,有意见敢提的意识。

这就需要管理者与员工有一个正确的沟通的方式。那么如何与员工进行正确的沟通。是我们所讨论的问题。我们不但要学会沟通而且还要有正确的沟通方式。

哈佛大学就业指导小组 1995 年调查结果显示,在 500 名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占 82% . 这也就体现了沟通的重要性质。

所谓沟通,是一种建立在人际关系的基础之上的双向沟通。通过沟通,我们能够在不使用强硬的手段的前提下,领导我们的员工,来改变我们员工不恰当的想法和行为。使员工更为有效的服务于企业。沟通时候要使用多说、多听、多问,的方式,来进行交流而且有时候倾听比说更为重要。另外还要多调查和多分析来真正的搞清事情的原因、发现事情的规律,不因错误的判断给员工造成不好的影响。在与企业的员工进行沟通时,千万不要忘记自己的身份,要保持一个领导者的气度和魄力。当员工出现不满或气愤的情绪是不要激动,要设法安慰或者规劝。管理者无论如何也不能盲目的发火。这样会给员工一个不信任领导的意识。一旦出现了不信任的意识,那么在以后的员工管理当中,管理者就会面临更难处理的问题。

另外,要给予员工适当的反馈信息的权利,也让管理者有一个知道员工想法的途径,任何一个优秀的规则都是在不断的磨练中形成。只有既符合管理者又符合员工心意的规则才算是一个成熟的想法。而找到这样的一个规则就需要管理者与员工进行正确的沟通。

当企业与员工形成了一种默契的关系那么,不管是在企业的生产方面或者是销售方面都会有一个较大的提高而企业将会从中受到最大的利益。

企业还应该建立健全的企业管理制度。来约束员工的日常行为规范。做到有规则可依,有规则可遵循。在市场经济下,按劳分配起着主导的作用多劳多得的概念不断地充斥着众多员工的思想。所以奖罚制度上也是不容忽视的重要性。 用正确的、恰当的物质奖励来激励员工,使员工的积极性不断的提高,这起码在目前企业中仍是一条不变的法则。奖罚的规章制度要合理,要科学而最重要的就是要公平。

企业的管理者要有一个敏锐的眼光,来发掘本企业内优秀的人员,并对这些优秀的人员给予奖励,当一个部门或者企业的优秀人员慢慢越多的时候,那么也就是说这个企业正在健康稳步的发展。优秀者即将带动更多的员工加入到优秀的行列中。这样企业的竞争力就会不断地提高,对外界企业和市场的压力就会更容易应付。在日常的管理中,管理者应该多走进群众对那些有上进心的、工作细致认真的、且具有责任心的员工,应及时的发现。并且给予一定的重视,让员工知道企业是喜欢他们的喜欢更优秀的员工,而在员工的心里也应该明白,明天升职的就有可能是他。

管理者还要正确地引导和处理好员工与员工之间的关系。不同性格、不同文化背景的人聚集到一起难免会有不合作或者关系相处不融洽的情况,这就需要管理者正确地进行辅助的管理。因为只有本企业的员工进行融洽的相处这样才能够互相的配合,如果一个部门的员工进行配合,那么每天在办公室内气氛就会非常的'和-谐和愉快,这样大家的都工作效率就会有所提高并为企业创造更多的价值,还有,各个部门之间的配合也有着至关重要的作用。例如:市场销售的员工、生产线的员工、广告策划的员工、研究开发的员工,如果能使他们在某种程度上成为一个整体那么,其创造出来的效益就可想而知了。各个部门的在处理好自己职责内的事务外还是可为其它部门考虑。他们之间形成了一个隐形的“沟通网”,而这个网络的构成,其关键因素并非是企业的硬性、强制规定,而是各个部门那种和-谐的气氛和其特有的文化气息。可以试想一下:如果市场销售的员工和生产线的员工是好“哥们儿”那么在市场销售的过程中其工作人员就会适当的收集市场上的情报和有用的信息,然后传导给生产部门的人员,这样生产部门就会根据这个信息,生产公众所需要的产品。而当生产部门再生产的过程中达不到具体的要求时,那么本部门的员工主管就会直接去找研究开发的人员这样两位主管碰面进行商讨和分析那么问题直接就解决,这样方便快捷的解决将问题解决,而不用首先报告上级部门再上级部门进行开会讨论然后再由上级部门分别找到市场销售的、生产线的、研究开发的进行规划和探讨这样不仅浪费了时间和效益,而更有甚者浪费的是市场的竞争力和市场占有份额,要问这样的后果是如何导致那么我们因该去问正在会议室开会的那些人。如果部门员工之间在一定规则的约束下自由地进行结合去解决问题那么就会省去很多其它不必要的过程和资源,而且还间接的提企业的市场竞争力。

在企业的众多部门当中,长时间的、繁琐的合作难免会出现矛盾或冲突。这个时候,如果管理者平时注重员工素质的有效培养和营造和-谐气氛那么矛盾和问题很快就会被结解决,更为迅速的甚至在矛盾形成的初期或根本还没有来得及爆发就已经被发现解决了,这就会企业的内部核心凝聚力就会被提升。在部门与部门的关系当中最为理想的状态是,当某一问题出现的时候,或者是有不愉快的事情发生,不需要各部门的主管费心,而自己的员工就会自行将事情处理妥当,而管理者只需知道处理的结果而已。

在企业当中时刻要给员工一种观念:企业的优秀与每一位员工都有着密切的关系,当企业获得成功时每位企业的工作人员都能骄傲的告诉自己这是自己努力的结果。在企业管-理-员工时要给员工一种安全感和受尊重的感觉这样员工才会拿出 100% 的热情为企业所服务。每个人都渴望受到重视、每个人都渴望能够发挥自己 100%的才能。使自己能在自己的岗位上充分发挥作用,也希望能自企业中找到适合自己的位置。

所以企业在人员的调动人员管理上也应该下大功夫。在企业管理当中,企业应该发现每位员工的特长和能力,当发现某位员工经过一定的奋斗在自己岗位上创造出优异的成绩时,并且其本人的渴望更高的发展空间,那么就应该给他。给他更好的发展空间比给予物质上的奖励更为重要。与此相对立的,当企业发现员工不能胜任本职工作时,不应该直接就将他辞去,企业应该考虑的是是否还有别的岗位适合他,可以使用直接的公司制度将其调离,也就是说,在降职以前应该充分的使员工明心里明白企业的用意,证明本人不适合这个岗位,有一个更好的岗位适合他,并告诉他企业还会向以前那样重视他,并且表现好仍会升职。使用这种正确的沟通的技巧让其心平气和的里看调离本职或离开公司。

如果一个企业内的员工具有高素质、高修养以及高度的企业责任心那么员工与客户的关系也就会想出的非常的融洽,这样为被企业员工所服务过的客户就会对本企业产生积极的印象,更多的边缘顾客有可能的成为本企业的忠实客户,或者是潜在客户。

在企业员工为本企业客户服务时,很大方面会受企业文化的影响,在有的时候客户对企业的第一印象是通过员工所了解到的。这就为企业提出了相当大的挑战,也就是说企业要花费大力气来进行员工的素质培养和管理。

企业员工为客户服务的时候代表的事企业,所有的言行都会对企业产生直接的影响,所以在管-理-员工时就要明确地指出,在为客户服务时要对自己的言行负责,让客户有种可依赖感。在当今的众多的企业当中,客户服务方面占有着相当大的分量,并且现在的客户对服务的质量要求很高。所以在培养员工为顾客服务这方面要有严格的要求:对客户提出的一些要求,要及时地处理和反馈,当客户的要求不恰当时或者是不正确时要有正确的方式去拒绝,如果实在处理不了可以向上级部门移交处理,要重视客户。使员工对客户负责。这样就会提高企业在公众心目中的位置,也更有利于企业的发展。企业的有一种竞争就是争夺客户。一个企业的客户越多其竞争力就业强。这方面的竞争更是需要员工的积极配合。

当代社会中各行各业都在飞速的发展的,不同的行业都有着自己特殊的性质,企业也不例外。每个不同的企业都应该发展自己独有的特色,但是有些基本的规则不会改变。在企业当中,员工是企业的基础。员工是使企业飞速发展根本条件。企业与员工的关系是极其密切的,如果一个企业想飞速的发展,那么对于员工就应该有其独特的处理方式。这样企业的核心竞争力就会优于其他同行企业,使本企业在众多同行企业中成为一颗耀眼的明星。

一、把握确认什么人是关键员工

1、第一个重要因素,是他的能量特征。员工为企业创造价值的能量,包括现在的业绩及他的特殊资源。一些掌握特殊资源的人,平时可能看不到,但是企业碰到一些麻烦的时候就能发挥作用。

2、第二个重要因素是时空特征,不是所有的员工都关键,有时不同的事情,在不同的时间段起的“关键”不一样。

3、第三个重要因素是看这个人的人际影响力。有的员工在内部可能影响力不够,但如果今天公司把他解雇了,他去竞争对手那里却给人家创造很大的价值。

评价一个员工是不是关键,首先还要看他的替代成本,如果现在换掉这个员工,再找这么一个人得花多长时间,得花比他高或者低多少的薪水。其次还要看他的外部流动性怎么样,如果一个人在外部是供不应求,那么这个人就很难替代。再有就是机会成本,他现在正在做这个事情,企业找人替换他的话,需要多长时间才能达到他目前的水平甚至超过他。如果一个替代成本很高的一个人,可能当前就是关键员工。

二、关键员工管理的五字诀和四规则

(一)、关键员工管理的五个字诀

1、第一个字叫明,不玩潜规则。讲真规则,把员工当成生意伙伴的规则。

2、第二个字叫增,用增加能量的方式,只要这个员工有潜质时候促他一把,让他成为关键员工。

3、第三个字叫化,从企业风险来讲,老板需要化解关键员工的权利和能量,去外化他的一些资源。

4、第四个字叫专,在一个企业当中,有些部门和有些岗位的人,一定要专业化分工,精细化管理。

5、第五个字叫备,无论是内部的轮岗,还是外部招聘,关注其他员工,包括那些离职的员工,有备无患。

(二)、关键员工管理的四个规则

1、第一条规则,管理者应该用生意的心态对待关键员工。现在企业当中员工和企业关系已经正在变成为一种平等的生意交易型的关系,把员工当成你的合作伙伴。

2、第二条规则,交易就有合理回报。管理者不要企图去蒙员工,员工是为了职业发展、为了成长到公司来的。管理者要让员工明白:员工不是为我打工,而是是为你自己打工,员工是在做自己的生意,是为投资回报来打工的。

3、第三条规则,人的期望值在生意场上总是在变化的。今天你给他钱,明天他的期望值就发生变化了,这个变化非常正常。内部外部环境发生变化以后,员工的期望值会随时进行调整。管理者应该有心理准备,期望值的变化是正常的。

4、第四条规则,积极主动。谁也不比谁傻,别想着去蒙人家,管理者有很正常的理性态度跟员工谈判是最好的。管理者要明着跟员工谈判,明着去谈,你想要什么,我想要什么,你告诉我你的期望是什么,我的期望是什么我告诉你。如果你希望他长期为你服务,就做长期的交易,这样企业和关键员工之间都能获得双赢。

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