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春天来了的资料（模板24篇）篇一
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开《大林寺桃花》。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风《江南春》。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来《游园不值》。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知《惠崇春江》。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开《白雪歌送武》。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新《送元二使》。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新《春日》。
春来不觉晓，处处闻啼鸟《春晓》。
好雨知时节，当春乃发生《春夜喜雨》。
春天来了的资料（模板24篇）篇二
1、转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
2、春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢!
3、春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
4、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一关于幸福的句子样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
5、谁说春风没有颜色?春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。
6、瞧!一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。
7、春天来了，春天来到了田野里，一片茫茫的金灿灿的油菜花吸引来了一群蜜蜂，它们辛勤地采着花蜜，在花丛中跳舞，它们穿着漂亮的黄色的衣裙，显得多么的高贵多么的庄重呀!
8、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。
9、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
10、春天到了，春姑娘迈着轻快的步子来了。她来到农田里，绿油油的麦田从睡梦中醒来了;金灿灿的油菜花张开了笑脸。她来到池塘边，睡了一冬的青蛙，跳出洞来尽情唱着清脆的歌。她来到花园里，花儿们都不甘示弱，竟相开放，红的似火，粉的如霞，白的像雪……真是美极啦!花儿们还散发出阵阵淡淡的清香，小蜜蜂飞来飞去正忙着采蜜呢!她来到校园里，和小朋友们一起读书，唱歌，做游戏。
11、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色地波浪。那里金黄色地野菜花，在绿波中闪光。
12、春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。
13、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
14、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村幸福的句子庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。
15、春天来到了，柳树的树干就像它那细细的腰，微风吹来，柳丝就翩翩起舞。河面上的野鸭子把头钻进水里，不一会儿就叼起一条小鱼来，然后好好美餐一顿，拍打着翅膀，仿佛在欢迎春天。
春天来了的资料（模板24篇）篇三
2)春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。
3)春天的天气，是多么舒服啊!
4)春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。
5)坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。
6)杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?
7)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
8)春到人间草木。——宋·张栻《立春偶成》。
9)试上超然台上看，半壕春水一城花。
10)早春季节，冬天的严寒渐渐开始退出，太阳的暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。
11)田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
12)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
13)每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
14)春在乱花深处鸟声。——宋·陈亮《南歌子》。
15)春阴垂野草青青，时有幽花一树明。——宋·苏舜钦《淮中晚泊犊头》。
16)迷人的春天是令人欢欣鼓舞的，虽然春风还是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。
17)不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
18)春风又绿江南岸，明月何时照我还。
19)春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
21)春水碧于天，画船听雨眠。
22)柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!
23)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
24)春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。
25)满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。
春天来了的资料（模板24篇）篇四
1、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
2、盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。
3、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
4、春天来了!你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
6、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?
7、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。
8、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
9、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的.曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累?
春天来了的资料（模板24篇）篇五
1.一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
2.不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
3.人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
4.伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
5.冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
6.冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了。
7.到处都在唱着春天的歌。
8.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的`景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
10.啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
11.好像在说：“春来了，春来了!”
12.小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了!”
13.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
15.我怀着好奇的心情去找春天。啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——杜甫《江畔独步寻花》。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫《绝句》。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——张志和《渔歌子》。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——朱熹《春日》。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧《江南春》。
春天来了的资料（模板24篇）篇六
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
时在中春，阳和方起。阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》。
阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》。
阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》。
阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》。
春晚绿野秀，岩高白云屯。秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》。
寄语洛城风日道，春色倍还人。
洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。唐杜审言《春日京中有怀》。
云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章《咏柳》。
林花扫更落，径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》。
二月湖水清，家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》。
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》。
寒雪梅中尽，春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》。
东风随春归，发我枝上花。唐李白《落日忆山中》。
东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》。
咸阳二三月，宫柳黄金枝。唐李白《古风》。
春草如有情，山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》。
时有落花至，远随流水香。唐刘昚虚《阙题》。
飞雪伴春还，善庭晓自闲。唐刘昚虚《积雪为小山》。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》。
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
日长雄鸟雀，春远独柴荆。
繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》。
江汉春风起，冰霜昨夜除。唐杜甫《远怀舍弟颖观等》。
江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》。
朝来新火起新烟，湖色春光净客船。朝：早晨。唐杜甫《清明二首》。
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。唐杜甫《绝句漫兴九首》。
东风好作阳和使，逢草逢花报发生。阳和：春天的和暖之气。唐钱起《春郊》。
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。汀：水岸平地。唐戴叔伦《苏溪亭》。
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀：参差不齐。唐杨巨源《城东早春》。
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。唐张籍《春别曲》。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。唐李山甫《寒食二首》。
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。唐韩愈《春雪》。
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。芳菲：美盛的花草。唐韩愈《晚春》。
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。唐韩愈《感春五首》。
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。杜甫《江畔独步寻花》。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》。
春风如醇酒，著物物不知。
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
《春诗》：春风春雨生，春花春草浓。春牛耕春田，春人抒春情。——张志真。
残寒销尽，疏雨过，清明后。
花径敛余红，风沼萦新皱。
乳燕穿庭户，飞絮沾襟袖。
正佳时，仍晚昼。
著人滋味，真个浓如酒。——李之仪《谢池春》。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。--杜甫《春夜喜雨》。
三月春深暖风飏，
桃花红透菜花黄。
神仙不耐天宫冷，
也逐游人喜欲狂。—何亚东《春意·神仙游》。
二、春天的词作。
《玉楼春》。
作者：宋祁。
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
春天来了的资料（模板24篇）篇七
1、春天孩子面，一日三变脸。
2、季节不等人，春日胜黄金。
3、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
4、雷打立春节，惊蛰雨不歇。
5、春天人们起得早，秋后人马吃得饱。
6、肥不过春雨，苦不过秋霜。
7、春风不刮，草芽不发。
8、立春打雷，十处猪栏九处空。
9、一年四季春为首。
10、立春赶春气。
11、雨淋春牛头，七七四十九天愁。
12、立春天气晴，百事好收成。
13、初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。
春天来了的资料（模板24篇）篇八
曾在冬季里等待一个久久没有出现的春天，它悄悄地来临了。它带着阳光、带着温暖、带着对我们每个人的祝福，轻轻地从遥远的地方向我们走来了。在这个美好的季节里，温暖的阳光撒满大地，春风把大地都吹绿了，到处都充满着勃勃生机，万物苏醒了。
在春天里，绿的柳树，美丽的鲜花，欢快的小鸟，调皮的燕子，活泼的小孩……形成了一幅光彩夺目的动态风景画。
冬去春来，是自然变化的规律。每逢春节过后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的细纱，让人心里感觉很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅沥沥，下着蒙蒙的细雨，像天上的神仙在为万物送来了甘泉。过几天，细雨停了，大地细润了，万物吸足了甘泉。小草悄悄地把头探出来，好暖和啊，它望了望，外面的世界真热闹，我要赶紧走出去。路边的大树被甘泉洗的干干净净，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懒腰，不知什么时候，悄悄的换上新的绿衣裳，那颜色多么的鲜嫩。不知什么时候，地上的金钱菊也睡醒了，长出它那美丽又芬芳的花朵来。蝴蝶花开了，美人蕉开了，吊钟花开了……这就是人们常说的百花园。
哦，是啊!春天是美丽的也是忙碌的。公鸡鸣叫，农民从美梦中苏醒，精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了：有的农民在推水车，有的农民在锄田，还有的在播种……小朋友也不甘示弱，到处是欢乐的一片，小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾，百花园里他们有的在扑蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追赶嬉戏，有的在放风筝，天空中蝴蝶，蜈蚣，龙凤各种各样的风筝仿佛在争高低，又仿佛在大舞台上翩翩起舞。
“春天在哪里?春天在哪里?……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色!
回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了!一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去!
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中……春天，其实就在每个人的心里!
春天来了的资料（模板24篇）篇九
3.咸阳二三月，宫柳黄金枝。唐李白《古风》。
4.东风轻扇春寒。金段克己《望月婆罗门引》。
5.时有落花至，远随流水香。唐刘昚虚《阙题》。
6.道由白云尽，春与青溪长。唐刘昚虚《阙题》。
7.阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《孟珠》。
8.阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》。
9.微雨洒芳尘，酝造可人春色。宋石孝友《好事近》。
10.东风何时至，已绿湖上山。唐丘为《题农父庐舍》。
11.啼莺舞燕，小桥流水飞红。元白朴《天净沙·春》。
12.东风随春归，发我枝上花。唐李白《落日忆山中》。
13.东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》。
14.春草如有情，山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》。
15.寒随一夜去，春逐五更来。唐史青《应诏赋得除夜》。
16.侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。唐杜甫《腊日》。
17.阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》。
18.瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。金王庭筠《谒金门》。
19.飞雪伴春还，善庭晓自闲。唐刘昚虚《积雪为小山》。
20.东风好作阳和使，逢草逢花报发生。唐钱起《春郊》。
21.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐韩愈《晚春》。
22.不须迎向东郊去，春在千门万户中。清卢道悦《迎春》。
23.长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。唐张籍《春别曲》。
24.池塘生春草，园柳变鸣禽。南朝宋谢灵运《登池上楼》。
25.寒雪梅中尽，春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》。
26.春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。宋王安石《春夜》。
27.江汉春风起，冰霜昨夜除。唐杜甫《远怀舍弟颖观等》。
28.春风如醇酒，著物物不知。宋程致道《过红梅阁一首》。
29.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。南宋朱熹《春日》。
30.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。唐张志和《渔歌子》。
31.芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》。
32.律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。宋张栻《立春偶成》。
33.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。唐白居易《忆江南》。
34.燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。唐戴叔伦《苏溪亭》。
35.洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。唐韩愈《感春五首》。
36.春晚绿野秀，岩高白云屯。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》。
37.林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。唐杜甫《曲江对雨》。
38.朝来新火起新烟，湖色春光净客船。唐杜甫《清明二首》。
39.二月湖水清，家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》。
40.飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。唐李商隐《无题四首》。
春天来了的资料（模板24篇）篇十
2、春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉!春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢!
4、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!
5、春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。
6、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊!此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧!于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。
7、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
8、春天，你好!你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳;缓缓地走来了。看!小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看!小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。
9、春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。
春天来了的资料（模板24篇）篇十一
好长时间没办手抄报了，趁着春意盎然，让孩子们周末办一期手抄报，也算练练兵。今天早上收起来，很满意，大多数孩子都有进步，质量很高。这和家长的参与有很大关系。这些实践性的作业，家长理应参与指导。办的好，也和我的.要求有关，我告诉他们，办的好的，拍照片。先欣赏几张优秀的手抄报吧。
我们再来想想手抄报的格式吧。
1 .有个醒目富有诗意的主题。比如“春的消息”“春天来了”“小草青青”“春的使者”。
2.勾画花边。报边留有半厘米之内的空间。不留显得太夸张，留的太粗显得边空里边拥挤。
3.设计合理。我们要办的是手抄报，不是绘画报。所以，主要内容是抄写，画只是点缀。如果画一些，则显得花哨，而且太空。
4.书写规范。因为是二年级，写字前先打出格子，不能太宽，也不能太窄，而且，用铅笔轻轻画出，千万不要用彩笔画边。
总之，一份规范完整的手抄报，没有时间保证是不行的。一定有足够的时间、耐心。
春天来了的资料（模板24篇）篇十二
2)这迷人的春天啊，我真希望时间能凝固在这个时节，这样，美好与生机将会永远保留!只是，一年，春夏秋冬是要不断的循环的，即使春天要过去了，我们也不会遗憾，因为:每个人心里都有一个最美丽的春天!她会永驻在每一个人的心中!
4)春天来了，鸟语花香，春风拂面。小鸡乐乐提着水桶约小鸭欢欢去找春天，顺便给去年种的小树浇水。
5)冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
6)欢欢和乐乐拥抱在了一起。他们看见路边的红花绿草仿佛更加鲜艳了，他们找到了春天。
7)几场雨，细细的洒下，像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨带来的是凉爽的感觉，春雨呢?它给人一种温暖，几场雨后，天越来越暖了。
8)想想，如果不是春雨的奉送，那这美丽的花会有吗?这是你，春雨!你是万物的营养液，是你带给了这个城市这一切美丽!如果没有你，那这美好的一切将会被划破。我爱你，春雨，我爱你，美丽的春天!
9)春天来了!春天来了!那美丽的，百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
10)春姑娘迈着轻盈的步伐来了，大自然沐浴在和煦的春风里。她带来了蓬勃生机，带来了美好的希冀。
11)春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的，中央树立着一株百年老树，边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。
12)春风吹绿了大地。春姑娘带来了蓬勃生机，带来了美好的希冀--愿这明媚的春光永驻人间!
15)啊，这里的一切都代表着千姿百态的春天已经来到了，我们终于找到了春天!让我们伸出温暖的手，去拥抱这和谐美好的春天吧!
16)春风像一个不甘寂寞的孩子，愉快地投向她的怀抱。那片结冰的泛着白光的湖面悄悄地解冻，消融，湖面被春姑娘灵巧的手，描绘成漂亮的风景画--消融后的湖水映出蓝天、白云和大地清晰的倒影……她似乎不太满意，微微地皱起了眉，轻轻地吹动着。画面漾着漪澜，变得模模糊糊。
17)一场春雨过后，岸边的苍松、翠柏被洗刷得更绿了。柳树的枝条出现了星星点点的嫩芽，小草顽皮、兴奋地钻了出来……只几天，便绿绿的一片。
18)两周前桃树上，还什么都看不见，现在却齐齐地放出来，放的满园都是。桃花粉里透白，白中显粉，把自己舒展开来，风一吹，就扭个身，害羞地笑了。
19)春风托起五颜六色、缤纷绚丽的风筝--各种各样的图案，各种各样的造型……它们飞过绿绿的树丛，飞过泛着碧波的大地，升向蔚蓝的天空。风筝越飞越高，越飞越小，望见的，只是那忽左忽右闪动着的小黑点儿。
20)最柔的要数海棠花了。一棵矮小的海棠树，在平时并不起眼，但一旦开花，就似一团烟花，在飞上天空时只是区区一束火花，一旦烟花炸开，便光芒万丈，绽放出迷人的颜色，星星点点、细细密密，连成一片，远远望去像接天的云，鲜花似锦，美丽无比。
21)一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。
22)平静的湖畔渐渐变得热闹了。傍晚假日，这里成了孩子们娱乐的地方。阵阵清脆、甜甜的笑声，给大地增添了勃勃的生机。
23)只见一群农民伯伯在田里插秧，播种。牛儿沉默地为人做着沉重的工作。它们拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出身后一列又一列松土，好让人们下种。草儿，秧苗沐浴在柔和的阳光下，贪婪地吮吸着水分。农民伯伯望着这一望无垠的稻田，欣慰地笑了。明年又是一个丰收年。人们高兴地挑着一桶桶甘甜可口的井水。桶儿叮咚叮咚，扁担吱悠吱悠，组成了一支快乐的乡间小曲。
25)春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
春天来了的资料（模板24篇）篇十三
近日华语金牌资深音乐制作人夏墨彦携手中国煤矿文工团青年歌唱家春天倾心创作《传奇中国》这首作品有夏墨彦词曲、春天演唱，即将全球发行。
今年是改革开放40周年，这首《传奇中国》作品主要是表达，“改革开放的浩荡浪潮，让华夏神州在“历史的一瞬”翻天覆地、沧海桑田，实现了从落后时代到大踏步赶上时代前进潮流、引领时代的历史性跨越，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”。40年光阴似箭，40年沧海桑田，40年万象更新。40年是波澜壮阔、激情澎湃、创意万千、各行各业日新月异的40年；中华儿女创造出无数个传奇，令世界为之惊叹。
歌词文案：“传奇中国：山清水秀/美丽的山河/好山好水如诗如画如首歌/地大物博/波澜又壮阔/中华儿女塑造了/无数个传说/风轻云淡/气壮的山河/江南烟雨桂林天下湖光月色/鸟语花香/园林茂盛/一座座山峰一座座城/传奇中国/不朽的中国/民族团结犹如/星光在闪烁/长城不倒/黄河永流/梦想和生命一直在续写辉煌/传奇中国/富强的中国/和平的世界/永恒照耀着/金色麦田/播种收割/人们洒满希望将幸福收获”。
历年来多次参加央视个大栏目的录制担任嘉宾，《星光大道》《向幸福出发》《民歌中国》《回声嘹亮》《天天把歌唱》《中华情》《越战越勇》《开门大吉》《青春戏苑》等。在全国成功举办了多场个人音乐会及演唱会。她受邀参加西游记三十周年特别节目，与美猴王六小龄童相约录制现场，被誉为最美女猴王，她的自创木偶一托二曾获第二十届国际艺术大奖，木偶系列并取得国家专利，成为亚洲第一个获此殊荣的女歌手，深受国内外观众的喜爱，个人代表作《梨花情》，《一骑向北》《想爱就要勇敢爱》《木偶戏》《开门红》《女儿情》等，2017重磅发行个人专辑《大江南》,2018年11月发行《相思醉》，为了迎接改革开放40周年并全球发布《传奇中国》”。
春天来了的资料（模板24篇）篇十四
教学目标：
知识与技能：1、认识4个生字；
2、有感情地朗读课文，了解诗歌的内容。
过程与方法：
先通过收集的资料了解战争中的人们的生活状况，再联系诗歌有感情地朗读，再让想想、说说、写写，将读、想、说、写有机地结合。
感情态度价值观：结合诗歌表达的感情，受到热爱和平的教育。
教学重、难点：理解诗句，体会诗人表达的情感。
教学准备：多媒体课件。
课时安排：一课时。
一、导入新课。
1、（导语）同学们，当我们坐在这明亮地教室里快乐地学习的时候，当你课外在操场上自由奔跑地时候，你可曾想到，世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影，很多和我们年纪差不多的孩子却不能享受和平的生活呢？（展示收集的资料，教师介绍）师：听完之后，你想说些什么呢？（学生自由回答）。
2、（过渡句）是啊，同学们，战争是残酷的。（播放幻灯片并配图片说明）看，天真可爱的孩子，本该在游乐场开开心心的玩耍，可是，炸弹却炸伤了他的脚，这究竟是为什么？八九岁的年纪，本该在校园里学习文化知识，可是，这个失去亲人的女孩却只能独自哭泣，这究竟是为什么？老师真想对他们说：“和我们一样享受春天吧！
（板书课题，齐读课题）。
二、整体感知。
1、自由读诗歌，注意读准字音，读通诗句，读出感情。
2、课件出示词语。（先读，有不懂的词语同桌交流）。
3、范读第一节，并指名朗读后几节。
4、让学生说说在结构上哪几节一样？读1-4节，你知道了什么？
5、学习1-4节，找出作者所描写的地方。
6、那么，这四个地方原来是什么样子？现在是什么样子？请以小组为单位，采用边读边想边完成下面的表格。
7、课件出示（表格）。
8、学生讨论完成并汇报。
9、出示几幅战前的美景图，从这些对比中，你知道了什么？并理解对比的手法，更说明战争的残酷。
教师总结：作者四次重复问了这究竟是为什么？让人感到这不仅仅是诗人的疑问，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议，表达了诗人对战争的愤慨与不解。
11、那你们认为应该用什么语气或带着什么感情来读这一句呢（对战争的愤慨与不解，指名读这一句）。
12、生自由读、男女对比读、师生共同读。
13、那么战争的破坏远远不止这些，你能模仿这几小节的写法，也把你心中对战争的憎恨写出来吧！（出示课件写诗歌）。
14、学生汇报并评议。
三、升华情感，祈盼和平。
1、让我们自由读第五节，讨论交流，作者在呼唤什么呢？
3、（出示战争中学习的场景）体会和平的可贵，珍惜今天的幸福生活。
4、理解省略写，你觉得省略的是什么呢？
（是啊，省略的是美好的，无限的希望，用两个字概括就是“和平”）。
板书：我们希望、祈盼——和平。
5、拓展运用文本语言。
同学们，我们的心和作者一样，我们都是热爱和平的人。（出示课件）所以。
我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。
我们希望，我们祈盼——。
我们希望，我们祈盼——。
我们希望，我们祈盼——。
四、拓展延伸，深化主题。
1、总结：是啊，虽然我们无法阻止战争，但热爱和平的我们在一起，和平就是可能的。
2、让我们一起朗读表达儿童渴望和平美好心愿的《儿童和平条约吧》。（出示课件）。
3、配乐朗诵。
让我们带着作者的祈盼，带着对和平的呼唤，伴随着音乐，有感情地朗读全文。
4、课外延伸。
（1）办一期墙报；（2）阅读课外战争与和平方面的书籍：
板书设计：
我们希望，祈盼——和平。
春天来了的资料（模板24篇）篇十五
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
雨前初现花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，疑是春色在邻家。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春天来了的资料（模板24篇）篇十六
1、一年之计在于春，一日之计在于晨。
2、春雨贵如油。
3、春天孩儿面，一日三变脸。
4、春无三日晴。
5、立春打雷，十处猪栏九处空。
6、立春赶春气。
7、早春晚播田。
8、春风如醇酒，著物物不知。
1、立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。
2、立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。
3、正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。
4、春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。
5、春雾曝死鬼，夏雾做大水：春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。
6、立春赶春气：立春之后万象回春，稻田、池塘等水面开始蒸发，明示世人春天已降临。
7、初一落初二散，初三落月半：初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。
8、雨浇上元灯，日晒清明日：上元日下雨，清明定放晴。
9、早春晚播田：立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。
10、立春天气晴，百事好收成。
11、立春晴，雨水均。
12、立春晴一日，耕田不费力。
13、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
14、雨淋春牛头，七七四十九天愁。
15、水淋春牛头，农夫百日忧。
16、立春打了霜，当春会烂秧。
17、雷打立春节，惊蛰雨不歇。
18、腊月立春春水早，正月立春春水迟。
19、年逢双春雨水多，年逢双春好种田。
20、雨水连绵是丰年，农民不用力耕田。
21、雨水日下雨，预兆成丰收。
22、春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少。
23、惊蛰闻雷米似泥：惊蛰日打雷，表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。
24、二月二打雷，稻米较重捶：表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。当天，如果春雷乍响，这一年收成很好。
春天来了的资料（模板24篇）篇十七
教学目标：
1.掌握本课生字新词。
2.了解文章的主要内容，理解脉络。
3.朗读全文，初步体会文章的情感。
教学重难点体验热爱生活、追求幸福的感情，培养珍爱生命、关爱他人的情感与态度；正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程一。师生对话，沟通情感。
今天与同学们一起上课，我很高兴。现在正是春暖花开的季节，谁来说说你眼中的春天是什么样的？师：说的真好，我们透过自己的眼睛触摸到春天的美，但是有一位特殊的朋友却用另一种方式告诉我们春天还可以这样触摸。这节课我们一起来学习课文《触摸春天》，板书课题。
2.读课题。（个别读。全班读）。
二、初读课文。感知“触摸”
1、自由读课文，请同学们借助拼音把生字读准，把句子读通顺。（比赛读）。
2、检查：读词语；读句子（课件出示）。
3.据意定词。
安静在花丛中走得很（）。
春天来了，小区的绿地上（）。
形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵（）。
在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。
“谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自。
己的（）世界。”
4.说说课文讲了什么？
5.、说说你眼中的安静是个怎么样的孩子？
三、研读“触摸”，深入感受。
1.出示研读的要求：
细读课文，找出安静用心感受春天的句子，把你印象最深的一处划下来，有感情地诵读，体会其中的含义。
2.交流你找到的安静用心感受春天的句子。
（1）春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
（2）早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。
（3）安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
（4）安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
（5）许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
四、拓展阅读，升华情感。
师：可爱的小姑娘安静虽然无法用眼睛看见多姿多彩的春天，却能够用心灵触摸到。同学们，我们都是可爱的孩子，对于生活，对于大自然，我们不仅要用眼睛去观察，用耳朵去倾听，更要用心灵去触摸，去感受，这样，我们的生活才会更精彩，更美好。
五、作业。
1.朗读自己喜欢的段落。
2.抄写生字。
春天来了的资料（模板24篇）篇十八
3.咸阳二三月，宫柳黄金枝。唐李白《古风》。
4.东风轻扇春寒。金段克己《望月婆罗门引》。
5.时有落花至，远随流水香。唐刘昚虚《阙题》。
6.道由白云尽，春与青溪长。唐刘昚虚《阙题》。
7.阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《孟珠》。
8.阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》。
9.微雨洒芳尘，酝造可人春色。宋石孝友《好事近》。
10.东风何时至，已绿湖上山。唐丘为《题农父庐舍》。
11.啼莺舞燕，小桥流水飞红。元白朴《天净沙·春》。
12.东风随春归，发我枝上花。唐李白《落日忆山中》。
13.东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》。
14.春草如有情，山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》。
15.寒随一夜去，春逐五更来。唐史青《应诏赋得除夜》。
16.侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。唐杜甫《腊日》。
17.阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》。
18.瘦雪一痕墙角，青子已妆残萼。金王庭筠《谒金门》。
19.飞雪伴春还，善庭晓自闲。唐刘昚虚《积雪为小山》。
20.东风好作阳和使，逢草逢花报发生。唐钱起《春郊》。
春天来了的资料（模板24篇）篇十九
1)微微春风悠悠，情思绵长;清清溪水汤汤，芳心荡漾。让往事融进春水，瞬间甜透心房。独依斜栏，溪水闪烁，似你凝情双眸。又恍惚你站立眼前，眉目传情，娓娓倾诉衷肠。两情相悦春风中，陶醉飘逸春意浓。
2)邀春风相伴，月亮桥边徜徉。桥影如月，倒映水中。桥下春波粼粼，柳丝绵长，让缕缕柔情投入你的波心，心波脉脉随风起，美好情愫悄然生，情丝更比柳丝长。
3)拥一缕春风，揽一池春水，沐春雨柔情，聆听恋曲心声，沉醉于此，一如往昔。
4)远处传来阵阵悠扬笛声，似余音绕梁，委婉动听，丝丝缕缕，踏春风携春水相约而来，若岸边杨柳扶风，荡入心扉，缠绕心间。
5)杨柳岸边沐春风，触景伤怀，将前世的牵挂写在眉头，丝丝缕缕的心事，又涌上心头。四周静籁，笛声入耳，犹如仙乐，醉了心扉，湿了双眼。
6)此时我的心情犹如枝头上鼓胀着的蓓蕾，在暖暖春风中一点点将寒肃之气驱尽，取而代之的是蠢蠢颤动的温润和欣喜。
7)春风夹送来花儿的馨香，淡淡的，幽幽的，吸一口，心都醉了，桃花园中赏桃花，但见簇簇压满枝头，枚枚风情不一，株株婀娜多姿。
8)站在春风里，听着蔡琴的这首歌曲，春风温柔的吻，就点点滴滴落在了我的脸上，曾经无数个花前月下，细细密密轻轻浅浅的吻印，温柔缠绵的情话。
9)夜晚，月光迷离，空气清爽，春风依旧轻缓拂过我的长发，轻吻我的脸颊，月光漫过窗子，洒落在房间里，平静柔和，温暖祥宁。
10)暖暖的春风吹不走往日对聚聚散散那份紧张，只有在漫无的苏醒中，匆匆抹去来时的脚印。
春天来了的资料（模板24篇）篇二十
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中国北京心灵之声2018年10月5日心灵之声新媒体运营中心新华讯国庆节第三天，歌手春天爱心团走进心灵之声艺术团和全体演。
认识汪峰是因为那首春天里，不过我最先听到的还是旭日阳刚版本在我听如果说“一个人做爱一个人哭笑”只是技术含量方面的问题，那“如果我此刻袒；如今阿尔苏已经成为俄罗斯流行乐坛人气最旺的天后级歌手，她的歌曲冬天的梦春天秋天有时等已经在独联体。
春天来了的资料（模板24篇）篇二十一
4月9日，在惠丰小学听了城区教学能手擂台赛中选拔出来的四名月冠军的赛讲课，感受颇深。其中郭燕老师的课给我留下了深刻的印象。她青春有活力，课堂语言亲切自然，再加上丰富的表情和肢体语言，更增添了她语言的表现力，板书设计精巧，书写规范，加之多媒体教学手段的运用，不但使教学的直观性得以加强，也加大了课堂教学的容量。与学生真诚的交流与沟通，激发了学生自主学习的积极性，使学生成为课堂学习的主角。
《触摸春天》是一篇抒情散文，真切地描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活、珍爱生命的强烈追求。文章语言简洁，意境隽美，蕴含着深刻道理的文章。本文的重点是通过品词析句，有感情的朗读来感悟人生的真谛:谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
郭燕老师在讲授中，紧紧抓住课文的特点，注重培养学生的朗读和想象能力，引导学生抓住重点词句反复诵读吟咏，品味语言文字的魅力和课文的人文意韵，使学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，要珍惜生命。下面是我对这节课的教学设计上作一简要评析：
一、设置情境，导入课文。
古代教育家朱熹说：“教人不见情趣，必不乐学。”生动、鲜活的体验性活动极富感染力，能够调动学生内心的情感体验，激发他们的学习欲望。在上课前，郭老师安排了一次让学生的体验性活动，借助身边的道具红领巾来帮忙，让学生蒙住眼睛，然后让学生在本上写下自己的名字。再让学生谈在本上写下名字的感受，让学生切身感受盲人生活的不便和困难。这一环节的设计让学生身临其境，更加激发了学生进一步学习的欲望。
二、初读课文，整体把握。
让学生初读课文，思考：文章写了一件什么事？指导学生用一句完整的话概括。
这样安排，有助于学生整体把握课文的内容，既是阅读理解的起点，也是阅读理解的归宿。
三、品析语言，探究体悟，充分体现学生主体地位。
在初步感知课文后，教师用学生身边的一个例子“你抓过蝴蝶吗？”引导学生实实在在接触文本，体验盲童抓蝴蝶的困难，盲童竟然抓住了，真是一个奇迹。老师让学生边读边画出安静创造了哪些奇迹？的句子。引导学生围绕“安静创造了哪些奇迹”这个问题以自己喜欢的方式读文，抓住课文中最为关键的词句和段落，作细致的咀嚼、推敲，体会文本的内涵，当学生的情感被激发，引导学生诵读、配乐读，带领学生以读悟情，以读生思，在读中感受，让学生走进了安静的内心世界，平面的文字变成了立体的画面。
四、总结收获，升华情感。
“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这是作者眼前这动人的一幕所抒发的人生感悟，也是作者写这篇文章所要告诉我们的道理。在理解这句话时，由于学生阅历浅，对那些身残志坚，创造生命奇迹的人不太了解。这时，教师适时补充海伦。凯勒，生活在黑暗中，幽闭于盲聋哑世界里的人，毕业于哈佛大学，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。《千手观音》一群聋哑人优美的舞姿。让学生感受到他们都是残疾人，都是热爱生活的人。配乐聆听海伦.凯乐的独白，是学生真切感受除文中主人公安静外，另一个残疾人的内心世界，孩子们又一次达到了情感高潮，为体会：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。做了很好的铺垫。从而让学生理解这句话所包含的意味和道理。
语文教学“以读为本”在充分地有感情地朗读基础上体会文本中蕴含的道理，虽然本节课有意识做到了这一点。但学生的朗读并不十分出色。没有通过朗读来达到情感上的共鸣。在指导朗读时可以适当的加以范读。效果更好。
除此之外，上课时还应把握细节，一些细节上的东西没有很好的处理，也会影响整堂课的效果。
春天来了的资料（模板24篇）篇二十二
12月，是深圳的整理收纳咨询师黄蓓一年中最忙的时间。这一时期，年关将近，除旧迎新，深圳的整理收纳行业进入旺季。每周，黄蓓会敲开至少10多个家庭的门，走进他们最隐秘的私人空间，帮助这些家庭做房屋整理，有“仪式感”地迎接新的一年。
2015年，毕业于中国政法大学，在民航总局做航空资料编辑的黄蓓辞职做起了全职妈妈，第一次接触到整理收纳。那时，整理收纳咨询行业在中国尚处萌芽阶段，入局者“摸着石头过河”。这一时期的行业探索者，称得上是国内首批整理收纳行业创业者，他们结合国外已有的经验，探索适合国人的整理收纳方式，黄蓓就是其中之一。
黄蓓与同事上门整理收纳。
这是一个有发展潜力的行业，2019年，黄蓓的年收入达六位数。2021年初，人社部将整理收纳师列入家政服务下设的新工种，这个曾经“小众”的行业迎来发展的“春天”。公开数据显示，整理行业超四成从业者年收入超10万元，在未来两年的职业岗位需求将近两万，增长势头强劲。此外，截至2020年，整理收纳行业年产值已达1000亿元，蕴涵着一片极具潜力的新蓝海。
东西太多不知该从何下手，整理过程中难以抉择物品的去留，都是这一新兴行业诞生的“催化剂”。业内知名机构发布的《2020中国整理行业白皮书》数据显示，有85%的人不懂空间规划，他们之中，91%的人患有“囤积症”，舍不得扔衣服；83%的人衣柜衣物数超过500件；75%的人浪费大量储物空间。
对此，作为首批行业入局者，从事整理收纳六年多，黄蓓认为，整理不仅是生活方式的改变，更是思维方式的改变。六年来，黄蓓既是整理收纳师，更是走进家门的“心理咨询师”。她走进了300多户深圳家庭，得以观察这些家庭的生活方式，倾听了各式各样的故事，对家庭、教育、情感等命题有了新的思考。
这是一个关于整理行业的故事，也是一位创业者对人生命题及行业命题的一份“思想录”。
以下是她的自述。
我接触整理行业是在2015年，那年年底，我从北京搬家到深圳。那段时间，我感觉我的东西永远整理不完，尤其是孩子的东西，这件事一直困扰着我。到了深圳后，因为做全职妈妈时间比较多，我就在女儿的幼儿园做起了家委会委员，我发现，女儿很多同学的妈妈和我一样在整理物品上有困扰。所以，我开始尝试走进这些妈妈的家，积累整理经验。
进入这些家庭后，我发现整理可以帮助他们重建家庭边界感。在中国，很多家庭的边界感其实非常模糊，公共区域和私人区域分的不清，特别是有孩子的家庭，大人和孩子的东西经常混在一起。有的妈妈自己衣柜放不下，把衣服塞进孩子房间，有时候孩子可能正在房间写作业，妈妈突然就跑进来找衣服。长此以往，孩子的领地感会被削弱，他不会对自己的物品负责。
所以，整理其实需要帮助这些家庭将大人和孩子的物品分开，将公共区域和私人区域的边界建立起来。虽然这听起来很容易，但实现过程中，要教会家长有意识地赋予孩子对物品的所有权和决定权，这一点在中国家庭并不容易。我去过的很多家庭，许多孩子的门上都贴了小纸条，“进来请敲门”，“非请勿进”，这其实就是孩子已经有了公私区域的边界感，却总被突然闯进门的家长“侵犯”，没能被赋予私人区域所有权的投射。
但遗憾的是，走进这些家庭后，我发现父母剥夺孩子所有权的行为不在少数。我丈夫小时候，他妈妈为了让他好好学习，趁他不在家时把他的一套漫画书全扔了，他作为一个孩子，除了生气也没别的办法。但是长大以后，他产生了报复性的补偿心理，买了很多漫画书，还一定要成套的。他也不看，就摆在那，但是谁也不许扔。
所以我们做整理收纳咨询师，不仅要做“整理”，更要强调“咨询”，每次做整理时遇到家长要扔孩子的东西，我都会引导他们，不要自己做主扔孩子的东西，在筛选这件事上，要让物品的主人来做决定，赋予他们对物品的所有权和决定权。都说父母是孩子的第一任老师，只有父母们学会该如何规划空间，才能更好地去引导孩子，这和家庭教育是直接挂钩的。边界感建立之后，大人和孩子都能在自己的领地里找到物品，复乱率才会低。
整理与女性情感：我帮助全职妈妈找回自我价值。
邀请我上门的客户中有一大部分是全职妈妈，我想这和中国由女性主理家庭事务的传统有关。观察了各种全职妈妈的生活状态后，我发现一些女性非常自信，她们认为全职妈妈是一份有价值的“工作”。但是，一些妈妈会因为没有收入感到自卑，受到丈夫的埋怨后，心理上有负罪感。久而久之，在生活中逐渐找不到自我价值。
很遗憾的是，在我接手的这些客户中，自信的妈妈只能占三成，更多的还是自卑的妈妈。这些妈妈往往比较焦虑，她们全职带孩子时还会想方设法利用碎片时间做微商。在整理咨询的过程中，我觉得很欣慰的是，整理有时能帮助她们重新找到自我价值，消除焦虑。
有一次，一位女性客户让我帮她做整理。那段时间她情绪低落，报复性买了很多东西。我去到她家，地上有上百个购物袋，床上也全是衣服。在长期料理家务的过程中，她逐渐找不到自己的价值，慢慢变得不修边幅，心态越来越老。
当时我整理她的衣柜，发现有很多漂亮的旗袍，我问她这么好看你怎么不穿了？她说自己已经是黄脸婆了，没什么好打扮的。整理需要有一个选择的过程，我还是说服她试一试，再决定要不要扔。最后，她边试边看着镜子里的自己，慢慢开始给我讲起每一件衣服的故事，这个过程逐渐唤起了她对这些过往的情感与回忆。
那次整理之后，我发现她最大的改变，是又开始穿旗袍了。她很开心地告诉我，家中整理有序之后，人的心情会变好。我觉得这件事对我触动很大，人们都说家和万事兴，家庭是否和睦在物品上也是一种投射，我看到这些接受过整理咨询的女性，在心态上发生转变，重新找回自信，就会有满满的成就感。
“舶来品”的本土化：
我觉得传递“整理思维”是这个职业的价值所在。
整理收纳这个行业在美国出现的最早，在20世纪80年代，已经在美国风靡，之后经过推广发展，被引进德国、英国、日本和韩国等国家。
但实际上，中国的整理收纳和国外还是有很大差别的。入行前，我读到日本一位整理师近藤麻理惠的书，叫《怦然心动的人生整理魔法》，当时觉得眼前一亮，受益匪浅。但是真正入行后，我才发现没有办法“拿来主义”。在多次碰壁后，我意识到需要摸索出一些适合中国家庭的整理经验。
比如很多中国家庭都很爱面子，家里表面上看起来清清爽爽，其实内部一团乱。我记得我去的第一个人家，我一进她家门，看到非常整洁有序，结果我一打开柜子，里面的东西哗啦啦往下掉。还有我们很多老人，非常爱囤东西，不管什么东西都不舍得扔，最后家里的东西就越来越膨胀。
所以，现在国内有一些整理收纳师拿准了这些特点，他们的理念就是不提倡扔掉，既然大家都不舍得扔，那就把东西留下来，其实这和“断舍离”是完全相反的。他们会在空间设计上做文章，通过对空间的改造来解决东西放不下的问题。
但是我觉得，这样家里的东西会越来越膨胀，最终即便是整理师上门了，还是很容易“复乱”，因为人们完全没有学会整理思维。所以，整理收纳咨询师只有通过沟通去引导客户做正向的筛选，教会他们该怎么“扔”，以及整理完成后该如何保持，才能真正降低复乱率。我觉得传递给人们整理思维才是这个职业真正的价值所在。
整理行业观察：存在商业悖论，亟须行业标准，但发展前景广阔。
整理收纳咨询师的工作状态如何？黄蓓透露，她会根据不同人的喜好定制方案。每次上门前，黄蓓都会去客户家做一次提前预采，了解他们的生活习惯和整理诉求，“有的人区分乐高喜欢按颗粒大小，有的人喜欢按颜色，有的人收纳衣服喜欢按款式，有的人按材质，所以针对他们的习惯定制适合个人的整理方案，是降低复乱率最直接的方式。”预采后，再和客户约定上门整理的时间，根据需要整理的空间面积大小来安排时间，整理的全过程需要客户参与。
黄蓓表示，整理收纳行业其实存在商业悖论，将整理思维传递给客户后，他们学会了如何整理，就不再需要整理收纳师了，即所谓的不会“复购”了。0复购率虽然是对整理收纳师成果的肯定，但从业者也会因此没有重复客户。
由于尚缺行业标准，行业内出现了种种乱象。有些人投机取巧，直接省掉教会客户如何整理这一步，上门帮人整理好后就离开，全程无须客户参与。黄蓓表示，这样不仅省时省力，还能把价格压得更低来吸引客户，而且客户在整理好后过一段时间，家里弄乱了又会来找他们，还增加了复购率。
对此，黄蓓感到十分无奈，“因为有了这种整理收纳师的存在，有很多人就会误以为，我们这一行就是这样的，提供的是‘一次性’服务。所以我觉得，这些只帮人整理不传递理念的行为，可以算得上是一种恶意竞争，破坏了行业生态。”
黄蓓观察，由于目前行业内提供的服务标准及报价标准没有统一的规范，各流派“百花齐放”，还存在一些乱象，如不规范的培训授课等。“为了行业的规范发展，我还是期待国家能够尽快细化标准，包括服务种类、服务流程、交付标准、定价依据、培训标准、级别认证等。”
尽管如此，整理收纳行业在深圳的发展前景依然广阔。深圳创业环境好，市场蛋糕大，需求量高，是黄蓓选择在此创业的重要原因，她表示，在深圳可以做各种各样全新的尝试。“比如我现在尝试与设计师合作，在一些需要做新家全屋整理的订单上，让设计师在装修环节就帮客户提前规划，做好收纳空间的设计。未来，我也会尝试更多创新形式，为行业在深圳的发展作些贡献。”
采写：南都见习记者严兆鑫。
春天来了的资料（模板24篇）篇二十三
1.立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。
2.立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。
3.正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。
4.春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。
5.春雾曝死鬼，夏雾做大水：春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。
6.立春赶春气：立春之后万象回春，稻田、池塘等水面开始蒸发，明示世人春天已降临。
7.初一落初二散，初三落月半：初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。
8.雨浇上元灯，日晒清明日：上元日下雨，清明定放晴。
9.早春晚播田：立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。
10.立春天气晴，百事好收成。
春天来了的资料（模板24篇）篇二十四
1)一阵春风吹过，带来丝丝暖意，滋润大地，很温柔，不忍摧残弱小的身躯，小草在春风的抚摸与爱护下，发出闪耀的光芒。
2)春风的怀抱里活波波地吟咏出一地细碎的心语，遥遥地响应着四月春暖的召唤。明亮的眸光闪烁着，与越来越蓝的天空一同走进了人间四月天。
3)那缕缕春风吹过，大地开始复苏，野草休眠了一个冬天，睁开了惺忪的睡眼，伸着懒腰打着哈欠，慢慢悠悠地露出头来。
4)春天的清晨，校园的微风带着淡淡的花香，吹拂着无数的绿叶，摇晃见滚落滴滴晶莹的露珠，发出轻轻的声响。
5)春天的清晨，微风不语，花草摇曳，花香凝雾，间隔交错，无声有物。思绪随风飞扬，仿佛继续那未做完的梦!
6)春天的清晨，经过昨夜雨水的洗礼后，小路两旁那些不知名的小草，也竞相钻出了地面，一堆堆，一层层，一片片，在喝足了雨水之后，绿油油的，他们的叶片是也布满了亮晶晶的水珠。
7)春天的清晨，朦朦细雨从天而降，洗去了天空的灰尘，把雾霾和自己一起融入大地里。一起都变的那么清新，那么自然。
8)晨光落了一地，是谁低垂的眼神?好在能躲在白云下，不至于赤裸裸的暴露，像不能见光的另一面，退缩的躲藏，因为害怕刺穿。
9)春天的清晨，到处都是淡淡乳白色的雾，不久，当白雾散尽时，春天的温暖的阳光早已洒满大地。空气里的缕缕寒气已越来越淡，淡得让人快要感觉不到了。
10)春天的清晨，飘渺的绿色，像淡淡的绿雾，绿雾在柳树的枝条间飘荡着，一棵棵柳树是那样的美丽，乳白色淡绿色的雾轻轻地飘在它们柔软的枝条上，这是一幅美丽的水粉画。
11)春天的清晨，红彤彤的太阳，被朝霞托出地平线，一点点的升高，太阳在树梢上行走，远处的原野上，地气象烧热的水锅，向上蒸发，光秃秃的树林整齐地站在那里。
12)春天的早晨，最先呈现的是天空那抹铅灰，还有高山的青黛，当太阳跃出的那一刻，一起镶上金边，光灿灿的，此时天空是敞亮的，大地上的花儿带着露珠儿显得更是娇柔的，春景煞是令人开怀。
13)春天的早晨，阳光明媚，空气中弥漫着淡淡的芳香，鸟儿在枝头欢雀着，跳跃着，温润的大地处处蔓延着生命的气息。
14)春天的清晨，下着朦朦细雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
15)春天的清晨，那翱翔的鸟儿，空中盘旋的飞雁，还有鹅黄的枝桠，准备怒放的花蕾，潺潺流淌的小溪，无不带着生命的怒动和春天的味道。
16)初春原野的清晨，找一块碧绿的草地，盘腿而坐，闭幕遐想，那蕴藏的生命力即将喷薄欲出的各种嫣丽，那种心旷神怡的感觉着实令人陶醉。
17)春天的清晨，清新的空气中夹杂着泥土的芬芳，芬芳的气息中夹杂着绿色的香味，初升的太阳绽放着金色光芒。
18)春天的清晨，晨曦中碧蓝的天空中飘动着几缕白云，云朵像丝绸般光滑，轻轻地飘柔在蓝天里，美妙的清晨，尽情的享受心情的放松。
19)春天的清晨，推开紧闭着的布满雾水的窗棂，一缕阳光伴着晨露涌进屋里，伸一伸手阳光就安静懒散地躺在手心里。空气清新新暖融融，飘飘然仿佛置身于魔幻般的童话世界。
20)春天的清晨，梅绽花香犹在，柳枝正蒙青青绿，金眼欲开，风递幽香广，转眼间，阴雨雾霾尽皆散去，天空展现盈盈红日来，融融暖意洒向山河大地。
21)春天的清晨，打开窗户，嗅着春日温暖的气息，暖风氲郁，此刻只想醉倒在温柔的春梦里，品着岁月如歌似幻的醇酒，梦呓春天的明媚悠远的诗情画意。
22)春天的清晨，望着窗外，浓香袭袭花含露，暖风迟日鸟雀欢，窗外风景明媚，花丛中蜂游蝶绕，远处田野上三五行人，笑语嫣然，春天的景绚丽，让人目不暇接，流连忘返。
23)春天的清晨风有些微凉，像是在述说着往事，总是带着淡淡的忧伤浅浅的兴奋，远处，三两鸟儿枝头歌唱，清脆的声音悦耳动听，像是在对着大家宣告，黑夜已经过去，白天已然到来。
24)一缕轻柔的春风迎面而来，空气中温柔甜蜜的气息，揭示了万物的诞生和律动，它引领人们走近越来越绿色葱茏的清馨视野，越来越鲜花盛开的美好天地。
25)春风，人们看不到它存在的形状，却能感受到他的温暖，春风就是一株空灵洁净的莲，聚在尘世之外，牵手一段光阴，散尽一季芬芳。
26)春风你暖暖地吹，让冰封的溪流叩开了天花，随你缓缓地流淌着隐痛的泪花，穿山越岭放声歌唱奔跑的步伐。
27)春风你暖暖地吹，吹醒了芸芸众生等待打开的百花，无论它们多么绚烂多么娇媚，也只能将美丽埋藏在绿叶里哀哀凋零。
28)春风，轻轻地拂去了冬日里原野上的残雪，唤醒了沉睡的大地，原野上的小草苏醒了，迎着和煦的春风缓缓地吐着嫩嫩的绿色，点点盛开的小花如繁星闪烁点缀着绿色的大地，又如天女散下的花瓣儿。
29)一股温柔的春风，吹开了冬天里紧闭的窗扉，阵阵清香，浸入心田。
30)习习的春风，唤醒我们的朝气，在春天的阳光下，在春天的季节里，放声高歌，染绿了一方泥土。