一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考，还要注重文采的运用和语言的精准。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范例，希望能给大家提供一些写作的参考。
要善于发现美（优秀21篇）篇一
探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才会发现出乎意料之外的，不可思议的，有趣的，新鲜的东西。
有人曾经问过闻名遐迩的科学家爱因斯坦：“你与普通人的区别是什么？”爱因斯坦回答说：“一个普通的人在干草堆里找一根针，他找到针后就定会停下来了。而我，，却会将散落在干草堆里的针全部找到。”原来，智商人群中遥遥领先的爱因斯坦，就是因为具有了那种探索精神，所以他才能鹤立鸡群，在人群中脱颖而出。从中可以看出探索是成功的关键。
牛顿，从小就具有探索精神，读初中的时候，他制作了一架小风车。借助风力可以磨面粉。一天，他将风车带到学校，表演给同学看，。一个年龄大一点的同学问他：“为什么风车能转动？”他答不上来。在别人的嘲笑声中，他的小风车被弄得粉身碎骨了，他伤心不已。可他并没有因此而放弃。别人促使他勉励自己：“做什么事情，都应该多想为什么。”之后，他开始琢磨风车与风的关系，他的构造，并一一作了实验。还将老鼠怕冻代替锋利的风车，用水代替动力的水车，终于他成功了！牛顿的成功离不开探索的帮助，失去不了探索的基础。
我们古代伟大的诗人屈原，说过一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话明确地告诉我们探索精神是如此的重要，不可缺少。
探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索，我们才不会在前人的屋檐下徘徊，我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领，炼就一身百折不挠的探索精神，在学习中探索，在探索中创新，在创新中展示自己的才华！用你的手，用你的心，用你的脑去探索吧！
让我们带上屈原的叮嘱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲：在“山重水复疑无路”时，探索会让你“柳暗花明又一村”。
要善于发现美（优秀21篇）篇二
文人相轻，自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，擅于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音，遂结为兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示，学会欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知已者死”的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏，是必定能客观对待他人的优、缺点，“择其善者而从之，择其不善而改之”。
小时侯，《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔，橘生淮北为枳”的道理，明白“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，也许另有一番景象。我们知道，每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事，也会有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏过程中，鼓励你，支撑你，并欣赏你，让你明白自己的个人价值，重拾信心，发挥出个人潜能，最终将成就你自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！
学会欣赏他人必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们可敬之处，让别人受宠若惊，才能蠃得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快？而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。
要善于发现美（优秀21篇）篇三
一朵花，开在春天，是美好；一片绿叶，映入眼帘，是清新；一个人，放在心中，是牵念。生活中的美好或许只是一个细节，一个简单的想法。
父亲不仅朴素，而且还有着小孩的天真。
那日我在写着作业，写着写着字迹逐渐潦草。，这时，我爸看见了，拍拍我的肩膀让我放松说道：“没事，不急，还有很长时间的，不能因为急就将字写丑了呀。”。我因为焦急，于是对他吼了一声：“我没有多少时间了，我这作业还有很多没动呢，怎能不急啊！”我继续低头写着作业，而父亲却静悄悄地的将门带上，出去了。
他眼神里洋溢着幸福，而我已好久没见到我父亲这样的神情。自从我期中考试失利后，我的情绪一直低落，我的父亲也一直眉头紧锁着。考试的失利让我感到压力，最近也没有时间去与父母聊天。当我静下心来仔细观察父亲时，却已发现父亲头上已多了几根白发，我眼眶渐渐湿润了。想想最近几天，每当我写作业写到半夜时，父亲也陪我写完；而早上父亲因为工作要起的更早。日夜的煎熬将父亲的一头黑发的父亲染成了白发，脸上也多了几道皱纹。
父亲也发现了此时的我。，他将球放在枕头后面，问我作业写完了吗。？我点了点头，走向父亲，将气球拿出吹了一下，说：“还记得我小时候最喜欢爸爸做的气球宝剑了，还时常与父亲玩着奥特曼打小怪兽的游戏呢！”我手动了动，将气球变成了宝剑的形状，将气球递给父亲。我伸开双手，父亲也默契地的伸开双手。，我们相互拥抱，一股层温馨弥漫屋中。
生活中有很多这样的事。我们要善于去发现爱。父母需要陪伴，不要让“这样的事情发生。我欣赏善于发现的我，我欣赏发现且懂得珍惜的我！
要善于发现美（优秀21篇）篇四
在那高楼耸立，车水马龙的城市中，人和车辆虽然川流不息，但是都互相谦让，所以根本听不到骂声，根本看不到打架的影子。
公交车上，占着位子的年轻人向来都把位子让给老人、小孩、孕妇。
生活中，邻里之间、朋友之间、亲戚之间……都是互相照顾，一向都尊老爱幼。
这就是社会生活的美！
心灵的美。
许多人的心灵纯洁无暇，人们走在大道上，兴许会捡到别人掉落的钱包。大多数人会拾金不昧，上交警察。
这就是心灵的美！
这几种美融合在一起，就形成了我们这个多姿多彩的大千世界。
美在生活的时时处处！
要善于发现美（优秀21篇）篇五
促进科学进步，体味人间细腻情感，谋事创业离不开一种精神——善于发现。
居里夫人发现了“镭”，列文餐克发现了细菌，焦耳发现了热和功的关系，总结出焦耳定律。是他们的伟大发现使科学进入新的篇章，也为人类创造了无尽财富。
还记得那首《游子吟》，细心的孟郊发现母亲为将要远游的自己用密密的针脚缝衣服，“意恐迟迟归”，感动万分，才写下了千古绝句“谁言雨草心，报得三春晖。”来表达自己对母亲的感激，歌颂母亲的伟大。
《三国演义》有神机妙算的诸葛亮，发现周郎心怀诡计，才及时妙用草般借箭，巧借东风，乘船脱身。《西游记》中多专亏孙悟空火眼金睛才发现妖魔鬼怪的真面目，护得唐僧取西经。孙中山先生发现要革命自己还知识浅薄，才发此“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的宏伟志愿。
冰雪融化了，发现草木萌发，百花含苞待放；阳光被乌云遮住，但发现了风吹云飘的壮丽景象；万花已谢，但能发现小小的果实已在枝头，预示丰收。善于发现会使我们的生活时时充满希望。
善于发现也是创新的必要精神。发现生活中存在的不便，才能够发明更方便的仪器。发现许多事物已庸俗，才会有高雅的事物诞生。发现周围人的性格爱好，才能更融恰地与之相处，做一个人人爱戴的友善者。
善于发现，发现是一种学问，一种智慧。善于发现能为生活增添色彩。
要善于发现美（优秀21篇）篇六
路过一片柳树林，嫩绿的.柳条也吐出了小芽，盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些，小芽错落有致的排列着，螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿，美轮美奂，抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹，在里面留下了微小的活力，我视乎感受到它在跳动。啊，伟大的自然，伟大的生物!
生活美是自然美。
继续向前驶去，来到十字路口。绿灯闪烁着，红灯映入了视线。我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前，有的打着转向灯，行人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了，只有一行车、行人在马路上走着，此时此刻他们的畅通无阻是由多少人的遵规守矩保障的。绿灯亮了我们出发了，此时别的车也为我们停了下来，等着。此时我觉得这条路真平坦、真宽广。
生活之美是规则美。
来到学校，琅琅的读书声萦绕耳畔，就像风吹麦浪。我坐在课桌前拿出书本，也加入了读书的行列。此时是清晨，正是我们读书的大好时机，书中的每一个字就像是汩汩清泉沁人心脾;书上的每一句话都像友人在与我细细交谈;书上的每一篇文章都像一盏明灯，指示着我正确的前进方向。早晨读书会使人一天神清气爽。
生活之美是学习美。
生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中每个角落都有美，发现生活美需要的更是心灵。
要善于发现美（优秀21篇）篇七
生活中我们要善于发现，用心灵去感受这个世界，你会发现这个世界有各种各样的美。
作为老师要用善于发现美的眼睛去对待自己的学生。
至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师，是她让我变得活泼开朗，是她让我变得自信阳光，又是他间接影响着我的人生。我从小学到中学，学成绩都一直落后，那个时候好像老师都不喜欢差生，在小学时代，挨过老师骂，罚过站，甚至被老师用竹竿打过手，手肿了好几天，拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的伤害，自此以后我都很害怕老师，看见老师就躲得远远的。
直到初二那年，刘老师走进我们教师的那一刻，她的美，她的言谈举止都那么优雅，语气很柔和，都深深吸引着我。他对班里的每一位学生都非常的好，常常辅导班里的差生，当然也包括我，在心灵上给了我很大的安慰，后来老师发现我唱歌很好听，在每次班会和周会上都让我教大家唱歌，渐渐的大家都很喜欢我，我也因此有了很多的朋友，性格也开朗了许多。同时老师让我担任数学课代表，激发了我对数学的兴趣，一个数学从不及格的我，期中考试中竟然是全班第二，上学那时从未有过的成就感，鼓励着我努力学好每一科。
做老师就要像刘老师那样，善于发现学生身上的闪光点，根据每个学生的个别差异，有的放矢，因材施教，使每个学生都能得到更好的发展。对待优秀的学生，要多引导他们继续保持，胜不骄，败不馁。对待学习中的弱者，要以表扬为主，多鼓励，使他们更上一层楼。唯有如此，优秀的学生才会更加优秀，学习差的学生才会得到进步。教师要善于发现学生的美，可见这一点在教育教学中多么重要！
善于发现是成功的必经之路。在通往成功的道路上，我们要用一双善于发现的眼睛去审视自己的美。发信我们自己身上的优点和特长，深入的去了解自己的内心，才能选择一条明确地道路，不至于迷失自己，不知所措。
戴维在书记装订中发现了法拉第，才是他成为了著名的物理学家，化学家，更是自己在科学上做出了重大的贡献；萧何月下追韩信，发现了韩信治国的才能，帮助刘邦建立起了汉朝。
以后将从事教师工作岗位的我们，在教育教学中，我们要善于发现学生的美，给予我们的学生最大的鼓励和帮助，培养他们健全的人格，树立正确的的世界观，价值观和人生观，为我们的祖国培养所需的人才。
善于发现美，让生活更美好，让世界更加和谐。
要善于发现美（优秀21篇）篇八
探索是成功的重要因素。只有当你探索的时候，你才会发现意想不到的、不可思议的、有趣的和新鲜的东西。
有人曾经问著名科学家爱因斯坦，“你和普通人有什么不同？”爱因斯坦回答说:“一个普通人在大海捞针。当他找到针时，他一定会停下来。另一方面，我会发现所有的针都散落在干草堆里。”事实证明，远远领先于智商人群的爱因斯坦能够从人群中脱颖而出，因为他的探索精神。由此可见，探索是成功的关键。
牛顿从小就有探索精神，他在初中时就建造了一个小风车。面粉可以被风磨碎。一天，他把风车带到学校，给他的同学们看。一位老同学问他，“为什么风车能转动？”他不能回答。在其他人的笑声中，他的小风车被打碎了，他非常伤心。但是他并没有因此而放弃。别人的责备促使他鼓励自己:“你应该多想想你为什么要做任何事情。”之后，他开始考虑风车和风的关系，他的结构，并做了一个接一个的实验。他还用老鼠对冰冻的恐惧代替了锋利的风车，用水代替了动力水轮，最后他成功了！牛顿的成功离不开探索的帮助和探索的基础。
中国古代一位伟大的诗人屈原曾经说过:“修远有很长的路要走。我会上下寻找它。”这句话清楚地告诉我们，探索精神是如此重要和不可或缺。
探索和宇宙一样广阔。只有通过探索，我们才不会在前人的屋檐下徘徊，也不会被困在前人的包围中。我们年轻人需要学习完美的技能，实践不屈不挠的探索精神，在学习中探索，在探索中创新，在创新中展示我们的才能！用你的手，你的心和你的大脑去探索！
让我们以屈原的告诫为例:“路漫漫其修远兮，修远近在咫尺。我会上下寻找它。”还记得陆游的教导:当“山重水复无出路”时，探索会使你“在黑暗中看到另一个村庄”
要善于发现美（优秀21篇）篇九
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。
有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗？”
“呃……我觉得这糖纸很漂亮，呵呵。”她的脸“刷”的红了。
“哦，好吧。”我转身要走。
“姐姐，请等一下。”她了跑过来。
“怎么，你想要糖纸？”我不明白她怎么还会跟来。
她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了！”。
我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千年不会腐烂，她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂得爱护环境。在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里。
“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！”
“我……”我不知该说什么。
“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好？”她拉住我的手。
“嗯，好。”我猛的点头。
“你叫什么啊？”
“我叫……。
“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美！
久违的夏天终于来了，它结束了春的料峭，迎来万物的葳蕤，它是那么惬意。
不必说碧绿的菜畦，高大的白杨，清澈的溪水，肥硕的养群；也不必说燕儿飞掠，鸣蝉长吟，蜻蜓戏水池塘蛙鸣。就是那条每天经过的窄窄的小了路就够人赏心悦目了。在枝头唱歌，蚂蚁在寻找事物，蜜蜂在勤劳的采蜜；单是那段窄窄的小路就够赏心悦目了。
黄昏，在家听腻了流行音乐，只看外面天的颜色是红橙色的，这种颜色很漂亮。便忍不住出去看看。外边的天是红橙色的，晚霞映红了半边天，格外绚丽多姿。走在那条每天必经的窄窄的小路，微风拂过我的脸，那么柔和。乡村水田全揉在晚霞橙红之中，仿佛金色的殿堂，牧童牵着水牛，吹着笛儿趟过溪水，悠扬的笛声穿过树林在水田里飘荡。抗者锄头的伯叔们回来了，家家冒起了袅袅炊烟；鸟儿也回来了，在树林里尽情的放歌嬉戏。原来这条小路是这么的美！我禁不住赞叹。
晚霞渐渐退去，暮色聚拢，鸟儿入睡了灯儿点亮了，一切那么平静，静谧，只有溪水还在欢快的唱着。的颜色，我独自享受这平静，美丽，和谐，我一动不敢，怕惊动树上熟睡的小鸟，怕惊动了这种静静的享受。而就在这时，我心中的惬意却冉冉起。
每天经过的这条小路，虽然每天经过，却从来没有发现过它竟这样美丽。总是认为它只是一条普通的路，没什么可欣赏的，而今天我深深的感受到这条小路的美丽。是自然的神奇造就了这条小路的美丽，是大自然绚丽的画笔，充满了惬意。
美，就在身边，就在生活，其实我们只是缺少一双会发现美的眼睛。即使那是一条再普通不过的小路，只要你有一双发现美的眼睛，就会变得美丽起来。我们要善于发现身边的美丽，发现自然的美丽，这样你才会感到一丝惬意在你心中升起!
要善于发现美（优秀21篇）篇十
发现，可以让一个人提升自身知识，丰富自己的积累。一个人只有善于发现，才会离成功更近一点，因为，成功的道路上只有不断发现，才会走向成功的彼岸。
你走在路上，你会发现树叶在动；当你和别人对话的时候，你会发现嘴巴在动；当你观察太阳，你会发现太阳是从东边升起，从西边落下；当你早晨不再赖床，早起的时候，你会发现早晨的空气是多么的清新……只要你善于发现，就会知道这世界许多奥秘。
还记得，英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，明明是红色的，他却看成了蓝色，他觉得自己的色觉有问题，研究了两年，发表了论文《视觉之异常》，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白；还记得，法国的家务杂工乔利，不小心将灯油滴到熨烫的衣服上，后来，他发现被灯油滴染的地方，不仅没脏，反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他发明了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。这两个例子告诉了我们要善于发现，只有善于发现，才会知道这么多的奥秘。所以，做个有心人是十分必要的。
就说学习吧，只要你有心，善于发现，通过用心，切实的理解和把握所学的知识和技能。处处留心皆学问，否则，不管你再怎么聪明，也无法理解问题的实质，掌握知识。想想，中外名人、科学家，哪个不是生活的有心人呢？当你在学习上碰到一道难题是，也许你立刻就会说；“这道题不懂做，还是不要想了，直接放弃。”但是，如果你仔细研究，慢慢发现，也许你就不会觉得难了。你也许这时就会笑着说：“原来这道题这么的简单。”
所以，凡事只要善于发现，你就会发现其中的许多奥秘，离成功又更近一步。
因此，我们要善于发现，做个生活的有心人。
要善于发现美（优秀21篇）篇十一
今天，科学老师布置了一个家庭作业，并建议和他的父母一起探索。要准备的材料有:一把勺子和一盆热水。要求将勺子放入热水中，观察5分钟，然后拿起勺子，看看是否都是热的。
我心想:这太简单了。一定是放在热水中的一端，而另一端不热。哈哈，今天我可以打败我的爸爸妈妈...我太高兴了！一放学，我就跑回家。当我到家时，我先放下书包，然后我完成作业，开始准备材料。之后，他从房间里叫出了他的父亲和母亲。告诉他们实验的任务。爸爸想了一会儿说，“最好打个赌。每个人都会给出自己的答案，然后我们会做实验来确定谁是谁非。”我妈妈说，“在我看来，一端是热的，另一端是不热的。”我说，“我和我妈妈一样。”爸爸说，“我想它会燃烧。”我说，“嗯，失败者做100个仰卧起坐。”我的父亲和母亲异口同声地说:“好！”
实验开始了。爸爸把勺子放入水中。我对自己说:爸爸一个人赢不了。他也做了100个仰卧起坐，哈哈！不知不觉，五分钟过去了。妈妈会拿起勺子，我会抓住它，嗯？放入热水中的勺子的末端是最热的，慢慢地接触它，变得越来越凉，但是顶部仍然有一点热。我好奇地问父亲，“发生了什么事？”我父亲得意洋洋地说，“我赢了。嘻嘻，你和你妈妈需要做100个仰卧起坐。至于发生了什么，你可以自己去找，上网查资料，问老师。”
第二天早上，我一脸疑惑地走进了科学老师的办公室。已经有很多学生在听老师的回答了。老师说:“一句话可以解释这个原理。热传导总是从物体的一部分(高温)传递到另一部分(低温)。”
在科学领域，只要我们善于发现和仔细观察，我们就能获得很多知识。
要善于发现美（优秀21篇）篇十二
“你瞧瞧，就她那模样，也想变成金凤凰呢！哈哈，还是回家去吧!”一句句尖酸刻薄的话语，像一把把无比锋利的尖刀，毫不留情地刺向她。
于是我决定帮助她一下。在她课间出去的时候，我拿出一张纸，并在纸上写道：“其实，你的勤劳和善良是最可贵的品质。”我把这张纸条悄悄放在她的座位上。不一会儿，她回到了座位上，我有些忐忑地观察着她的表情。只见她诧异地拿起那张纸条，静静地读完，然后开心地笑了，眼中似乎还有晶莹的泪珠在闪烁……我想：或许从今天开始，她将会有所改变了吧!
果真，从第二天开始，她学习更加用心了，遇到不会的题目就积极地向老师同学请教，而且更加勤快地打扫班级里的卫生……同学们对她的变化都表现出十分的诧异：那样一个自卑而害羞的女生,怎么说变就变了呢?只有我明白她这些变化的原因，也为她的变化感到高兴。但有些人依旧嘲笑她，笑话她痴心妄想——想变成金凤凰。可如今的她，再也不像从前一样听见嘲讽就畏缩不前，而是更加刻苦地学习，仿佛是想证明什么。一次考试中,她居然由过去的四五十分进步到了七十几分!那天，她激动地哭了，那是风雨过后终见彩虹的欣慰泪水啊!父母和老师们也都为她的进步由衷地高兴，同学们也对她友善多了。现在的她，每天都很开心，我发现她笑起来的样子其实还是挺可爱的。
爱默生说过：“何为野草?不过是一种尚未发现其价值的植物罢了。”我身边这个女孩的变化也进一步说明了这一点。是啊！没有一个人是一无是处的，每一个人都有其价值。可是由于一些外在的原因，许多人被错误地评价，甚至遭到歧视。而那些被歧视的人们，也常常因为他人的否定而忽视了自己内在的美丽。其实，只要我们用足够的耐心去发现他们的优点，并给予适当的鼓励，每一个人都可以发挥出自己的潜力，做到最棒的自己！
多给别人一些肯定吧！他们也许会做到最好的自己！
要善于发现美（优秀21篇）篇十三
太阳始终在那里，即便是这种阴沉沉的雨天。只是，乌云遮住了太阳，也遮住了人们的眼。
——题记。
雨丝密密麻麻地在空中交织相错，织成的雨幕笼罩了天地。女孩撑着一把鹅黄色的伞，缓慢地走在街上，突然被迎面驶来的自行车把划破了手臂，车主只是淡漠地瞟了女孩一眼，然后离开。
女孩有些失望：这个世界怎么了？行人五颜六色的伞给天地间披上了美丽的外表，可却挡不住伞下木然的表情与冷漠的目光。雨点肆无忌惮地狠砸下来，润湿了女孩子的衣边，雨伞已挡不住骤雨的狂妄，她索性驻足在屋檐下。
雨点从屋檐边掉落，滴答、滴答，打在水泥路上。“噼啪”一声，在朦胧的雨雾中，女孩看见一个小孩滑了一跤，跌坐在地，哇哇大哭起来，在雨声中显得格外无助与苍白。“大概是一个与父母走失的孩子吧？”女孩子在心里猜测。无数把形形色色的伞一晃而过，却没有一个停下来，弯腰询问小孩。女孩子重重地叹了一口气，挽起裤脚，准备帮助小孩。一团鲜红忽地映入眼帘，一个穿着红色衣服的中年妇女俯身关切地问了问，然后扶起小孩，牵着小孩的手消失在雨幕中。“那方向，好像是派出所……”女孩想着，她突然觉得这天空似乎明亮了一点。
天色稍微亮了一点，雨势却未减小。女孩在屋檐下，目光游离，飘渺不定。忽地，一团熟悉的鲜红再次闯入视线——是刚才那个女人。想必是帮那小孩找到了妈妈，她的步履十分轻松，哼着小曲儿，嘴角勾着一丝好看的弧度。路过屋檐时，她无意瞟了女孩一眼，眼神充满着惊奇。她走过来，问道：“出什么事儿了，孩子？刚才阿姨就看见你躲在这儿了，是没有带伞吗？”说罢，便把她的伞递给女孩，满脸的慈爱与真诚。“不是啦，阿姨。”女孩子把伞展示给她看，“我有伞，谢谢您！”阿姨见了，又说：“那就好，早点儿回家啊！”她轻盈地转过身，再次消失在雨幕中。女孩感觉十分温暖，那女人的善意让女孩的眼睛亮起来。原来这个社会不曾改变，只是小时候，她的眼中只看见了它的种种美好，在长大的过程中，她见到了更多的人，更多的事，看见了它坏的一面。然后，这些坏慢慢吞噬了它曾经的好。顾城说：“黑夜，给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”同样，她也有一双黑色的眼睛，只是她一味地用眼睛注视黑暗，在漆黑的拥抱中不得动弹，心也逐渐冰冷了。可她不知道，有黑暗的地方必定有光明，因为她背着光，所以眼中全是黑暗。
可是太阳始终在那里，即便是这种阴沉沉的雨天，它也一如既往地存在，在那厚重的乌云之后。只是，乌云遮住了太阳，也遮住了人们那双善于发现的眼睛。感谢这样的雨天，让女孩子明白了——只有拥有一双善于发现的眼睛，人生才变得圆满，才能在不断前进的路上发现美好。
“啪嗒”，雨滴终于结束了它的旅程。女孩走出屋檐，抬起头，眼眸明亮。
太阳出来了。
要善于发现美（优秀21篇）篇十四
步入花季，回眸凝望，在我所有的季节里，在我成长的道路上，留下了一串串脚印。这一串串脚印告诉我成长的启示，也构成了我成长道路上一道道美丽的风景线。记忆是个没有封口的瓶子，当它有一天快要满的时候，我才发现，原来我已经拥有了如此多的记忆，如此多的故事，我才觉得我长大了。
记得有一次和姐姐通电话，而那时我们已经有一年未见了。我在电话一端爽朗地笑，和她聊天我觉得是有意思的事情，她只听我说，许久才说，你怎么成这样了，我记得你以前挺乖的啊，说话都不这样。我默然，但还是口是心非地对她说，现在女孩都这样，有什么好大惊小怪的。几句话后就挂断了电话。
躺在床上，闭上眼睛，静听那首《栀子花开》，想着自己所谓的成长，我以孤独的姿态站在路边，我看到无数个人从我身边走过，我能隐约从他们的身上发现我以前类似的特点，单纯而又天真，周末有大把的时间去玩。
突然间，我才发现了自己，那些岁月都已随时光的转移而流逝，唯一可以让我感到真实的是夹在书里的那张单纯笑脸的小学毕业照。清醇的笑脸是出生的太阳，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾经羡慕的年纪，却发现自己无法承担这么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飞翔，我的天空只想要宁静和蓝色，幸福好单纯。
以后，我变的冷静，在这个每个人都会驻足的驿站里，我学回沉默和应对，只是偶尔看我过后的天空和回忆。
发现自己，真的变了。
要善于发现美（优秀21篇）篇十五
步入花季，回眸凝望，在我所有的季节里，在我成长的道路上，留下了一串串脚印。这一串串脚印告诉我成长的启示，也构成了我成长道路上一道道美丽的风景线。记忆是个没有封口的瓶子，当它有一天快要满的时候，我才发现，原来我已经拥有了如此多的记忆，如此多的故事，我才觉得我长大了。
记得有一次和姐姐通电话，而那时我们已经有一年未见了。我在电话一端爽朗地笑，和她聊天我觉得是有意思的事情，她只听我说，许久才说，你怎么成这样了，我记得你以前挺乖的啊，说话都不这样。我默然，但还是口是心非地对她说，现在女孩都这样，有什么好大惊小怪的。几句话后就挂断了电话。
躺在床上，闭上眼睛，静听那首《栀子花开》，想着自己所谓的成长，我以孤独的姿态站在路边，我看到无数个人从我身边走过，我能隐约从他们的身上发现我以前类似的特点，单纯而又天真，周末有大把的时间去玩。
突然间，我才发现了自己，那些岁月都已随时光的转移而流逝，唯一可以让我感到真实的是夹在书里的那张单纯笑脸的小学毕业照。清醇的笑脸是出生的太阳，暖暖的，透明的。而如今，自己也到了曾经羡慕的年纪，却发现自己无法承担这么重。
以前，我不明白付出是怎么回事，但我只向往自由飞翔，我的天空只想要宁静和蓝色，幸福好单纯。
以后，我变的冷静，在这个每个人都会驻足的驿站里，我学回沉默和应对，只是偶尔看我过后的天空和回忆。
发现自己，真的变了。
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要善于发现美（优秀21篇）篇十六
每个人都有一双善于发现的眼睛，去发现生活的美好，去发现事物的奥妙。你不仅可以用眼睛去发现，去看见。你还可以用心灵去发现，去感悟。
雾霭幽幽，清晨的天空还不是那么明亮清澈，薄雾笼罩了整片天空。我们漫步于林间小路，本就静谧的香山在这一层烟雾的缭绕下显得更加迷幻。我们每迈一步都是小心翼翼，生怕打破这片宁静。
相对这林径的幽谧，尽头的溪流旁可就热闹多了，溪水顺着石块间的缝隙缓缓流下，最终汇集流入小溪。和风拂过，仿佛是秋天吹响了号角，溪水旁的一棵红枫树左右摇曳，舞姿婀娜。从山涧滴落下的水溅落在一片枫叶上，摇摇欲坠。一眨眼，红枫叶缓缓落下，这一瞬将仿佛特别缓慢，枫叶随着风慢慢地，慢慢地落到了树根旁。
我拾起这片叶子，用手抚摸它的叶脉，我发现树根旁还有几片这样的叶子，从大树的怀抱中落到树的脚下。我想这飘落的一刻并不凄凉，而是它们找到了自己的归宿。它们在成长时有大树呵护，给予它们养分。让它们从树枝间新冒发的叶尖成长为一片绚丽的叶片。叶落归根，叶子的脉络是跃动的音符，叶片仿佛是一首动听的乐曲，有凉爽的秋风附和，在飘落的一刹那奏成一首天籁的乐章，致予枫树，致予它们的母亲。我想，落叶在枫树下找到了归宿，在经历岁月的催蚀后，它们会化成养分，给予母亲，这是对母亲养育的最好的回报。
我发现叶子有它生长的规律，它从一片嫩绿的叶芽，在经历风霜雨打的困难和阳光雨露的滋润后长成一片饱满的叶片，最终成为枯黄的落叶归于土壤。
我发现时间的一切都有共同的生长规律，他们受母亲的呵护而成长，长大后又回报母亲给予他们的滋养。
要善于发现美（优秀21篇）篇十七
我是个很特别的人，而我最特别的地反是什么呢?我想那就是善于发现，下面我就给大家介绍介绍关于我善于发现的事迹。
“6÷2=3，10÷3=3。33……?”在我五岁时，老妈竟异想天开，把我当做神童，给我买了一本《口算题卡》，想让我自学成才。没想到做着做着出来这样一个数，我高兴极了，真把自己当做了神童：“我发现了一个一辈子也算不完的数!”
就这样，到了幼儿园，我便变得一脸严肃，就像电视上的专家、领导似的，板着面孔，神情肃穆。“高传博，你怎么了……”“咳咳，”我轻咳两声，“本人，高传博，发现了数学上罕见的一个数。”“什么数啊?”“别骗我们，快说!”“你们自己算，10÷3=……”“这……”“不可能啊!”于是，我微微抬起头(虽然个子已经很高了)，享受着一束束羡慕的目光。
这就是我，一个善于发现的小男孩，但是这其中也给我带来了很多的乐趣。
要善于发现美（优秀21篇）篇十八
“没关系，我们都是这样长大的”
培养一颗善于发现美的心，胜过学会一万种美容方法。
爱你的人，一定会觉得你美，但他不会只因为你的美丽而爱你。
美丽和智慧不是冤家，千万别让美丽成为你犯错的借口。很多时候，美女比别人懒，是因为她常常不用开口，事情已经有人帮她做了。她不喜欢思考，常常是因为别人会提前一步帮她去想。她不愿意奋斗，是因为她想得到的东西，总比别人得到的要容易。但是，身为美女，你却不能够认为这一切都是理所当然的。你必须要明白的是，如果你不讨人喜欢，那一定不是因为你长的太美了，唯一的原因就是：你还真是令人讨厌呢！所以，美丽可以是你成功的理由之一，但不能成为你犯错的替罪羊。
不要怕失败，每个成功的人都曾经带着失败上路。1996年的亚特兰大奥运会，刘璇在她最具优势的高低杠项目上，出现了掉杠的重大失误。之后在平衡木比赛中，本来是全队木感最好的刘璇，刚一上平衡木就出现了大晃，一套动作都是晃晃悠悠完成的。其他队员潜意识里都受到她的影响，也出现了或大或小的失误。那年的体操女队的成绩真的是可以用惨不忍睹来形容。
可是，尽管出现了这样的失败，刘璇仍然没有放弃，而是坦然面对，并且从中查漏补缺，同时选择了继续下去。虽然女子体操队在十几岁的时候就应该退役，可刘璇硬是凭借她的毅力克服自己身上的旧伤病，不仅完成了高质量的训练，同时再次获得征战奥运的机会。所以说，失败没什么大不了的，只不过是从头再来嘛。
所以，当你感觉人生没那么如意，当你对自己的表现没那么满意，当你对自己爱的人感到失望，当你觉得自己再也坚持不下去的时候，请记得对自己说，没关系，我们都是这样长大的。
因为，这就是人生。
要善于发现美（优秀21篇）篇十九
生活中其实并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
――题记。
人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我们稍稍留心一点，也许就会发现许多美好的事物。
阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来，从而发现了浮力定律；牛顿坐在苹果树下，苹果掉下来砸中了他的头，从而发现了万有引力；爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时，多次试验，善于发现各种物质的性质，从而发现了灯丝，这一切都源于他们在生活中善于发现。
也许过了很长时间，人们才发现浮力定律，也许世界上的许多事情都无法解释，也许灯丝到现在都没有被研究出来。
正因为如此，我们要善于发现，处处留心新事物，我们的心胸会变得开阔，生活会变得多姿多彩，内心也会变得充实。
善于关注国家大事，我们会感到国家的盛衰与荣辱；善于发现学习中的小技巧，我们会轻松地掌握知识；善于发现大自然的“创作”，我们会感叹大自然的无穷魅力。生活中处处有美。
这些都是生活中的小细节，但却能温暖你我，打动彼此的心。
生活中正因为有了感动，才处处有了美的`影子，而感动常常是隐藏在一个被你忽略的小事情中，只要你善于发现就不缺少美，不缺少感动和心与心的沟通。
一位哲人说：“生与死之间有段距离这就叫做人生，如何走过走好这段距离，这就叫做生活。”当你麻木地在“生与死的距离”中奔走徘徊时，何不停下脚来，留心一下路边的小草，也许会是满路的鲜花，令你欣慰。
善于发现就是要留心生活，发现，让我们快乐，让我们感激，让我们拥有。
要善于发现美（优秀21篇）篇二十
我曾经听过这样一个故事：一个小学老师上公开课。他在黑板上写了五道题，然后叫一个学生上台来做。
3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）。
7×9=（62）。
当这位学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声喊叫起来“老师，他错了，最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名同学的错误，没想到他却说了一段让我至进记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”
我们要善于发现别人的优点扬长补短，只有这样我们才能变的更好，更强。
要善于发现美（优秀21篇）篇二十一
生活中每一个小事，每一个小细节，都值得你去发现，探索。你注意过身边的小事情吗？比如说，你的同桌今年又胖了，或者又高了。家里阳台上的花开了一朵，又开了一朵。公园里你经常坐的那个长椅换成了新的。而你几乎每个周末都会见到的老爷爷或者是老奶奶，从，上一次见到以后，再也没有见到过。这样的小事你注意了吗？你发现了吗？善于观察善于发现，是我们每个学生都应该必备的品质之一。因为往往所有的小细节都注定着一个大结果。本来我也是粗枝大叶，不善于观察，不善于发现的，可是偶然的一件事情使我爱上了观察，爱上了发现。
几乎每天早上去学校的时候都会碰到一个老爷爷拿着一根火腿肠，向公园方向走去。我一眼便认出了，那个老爷爷是住在三单元的，而我家就在二单元，其实是非常近的。久而久之的突然有一天，我便对这个老爷爷产生了浓厚的兴趣。我有一些好奇，为什么这个老爷爷每天早上这个点都会向公园走去呢？而为什么这个老爷爷有每天都拿着一根火腿肠呢。老爷爷去公园是干什么呢？而老爷爷拿的这根火腿肠又是什么意思呢？一连几个问题使我对这个老爷爷有了更加浓厚的兴趣。
于是我接连几天都仔细留心这个老爷爷的行为。有一天是星期天，正好我也不上学。我正想睡一个懒觉，可是突然想到了这个老爷爷。于是我一骨碌起身赶紧跑到楼下。果不其然，老爷爷能就是拿着一根火腿肠向公园方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爷爷的身后。不一会的功夫，老爷爷便进入了公园，但是老爷爷近也没有去，公园跳广场舞的阿姨们那里，也没有去公园的长椅上坐下。而是径直的走向了公园的小山上面。我也悄悄的跟着老爷爷上了小山。
就以转眼的功夫，老爷爷一下就不见了。我突然紧张起来了，老爷爷去哪里了呢？是发现我在跟着他了吗？突然就感觉自己想多了，因为我一转身就看到老爷爷蹲在一块石头的后面。我假装是自己在锻炼，在小山上踢踢腿，跺跺脚。想让老爷爷知道我的存在。可是老爷爷根本就没有抬头，还是蹲在那里。我一下就觉得更好奇了，于是我慢慢的走了过去。我刚刚走到老爷爷的身后，就突然听到一声猫咪的叫声，喵。原来老爷爷蹲在那里，正拿着火腿肠喂猫咪。我一下都明白了。原来每天老爷爷拿着火腿肠都是过来喂猫咪的呀。
老爷爷这时，突然转过身来，对着我说。小朋友，你跟着我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事，脸一下红了，于是对老爷爷说，您都知道了呀。老爷爷对我说，我当然认识你了，你不是二单元的吗？你一直跟我来到这里是做什么呀？于是我把对老爷爷的好奇，都一下说给了老爷爷听。没想到老爷爷一下就笑了。老爷爷对我说，没想到你还是这么一个善于观察的孩子呀。这个小猫咪是前两个月被车子轧断了腿。他行动不便，所以我每天，拿着火腿肠过来喂一喂它。我对老爷爷瞬间肃然起敬。没想到老爷爷还是一个这么富有爱心的人呀。我对老爷爷说，老爷爷，您真是一个好人呀。老爷爷对着我笑了笑说，哪里呀？这只是举手之劳。但是你这个小娃娃胆子真是大呀，你就不怕我是坏人吗？你就敢跟着我一路走过来。下次可不能这样，随便跟着一个陌生人了。我对老爷爷点点头说，我也认识您，您是住在三单元的，所以我才敢一直跟着您呀。老爷爷笑着对我说，这下你知道原因了，应该满足了你的好奇心了吧。说完以后，我和老爷爷都笑了。
因为这件事的原因，后来我渐渐的爱上了观察，爱上了发现。
希望各位小朋友们，也能够在生活中善于发现，善于观察。