心得体会是对过去一段时间的回顾，并从中汲取教训和启示。以下是一些写心得体会的精选范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇一
活动。我市于28日下午下发了通知，要求各镇办区、市直各单位党员干部集中收看该栏目，并将收看情况和、现场照片于30日报送市纪委监察局。
1月29日晚20：00，全市各地2000多名党员干部集中收看了襄阳广播电视台新闻综合频道播出的《说案明纪》栏目。该片记录了南漳县清河管理区原任党委书记刘建华(副县级干部)，因巨额受贿等犯罪被双开的事实，揭露了刘建华从一个干练有为的公仆变成腐败分子的思想根源。刘建华的现身说法震撼和警示着每一位观众的心灵，襄阳市纪委干部的以案明纪使人深受教育。
节目结束后，引起了各地干部的热烈反响，纷纷表示：在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑;时刻用反面典型警醒自己;始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立人民群众利益高于一切的观念。并结合自身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民生、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。大家纷纷表示，这个栏目办得好，应该长期办下去，让广大党员干部长期受教育。
截止目前，枣阳市纪委监察局共收到各地各单位撰写的情况汇报108份，观后感共1200余份，现场照片210多幅。《说案明纪》这档以身边人、身边事为题材的党风廉政教育栏目使党员干部进一步筑牢了拒腐防变的思想防线，得到了广大党员干部的一致好评，取得了宣传教育的初步成效。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇二
警示教育大会上，观看了黄淑英严重违纪违法案警示教育片，令人触目惊心、震撼心灵，让我深受警醒。一旦违纪违法，轻者人生蒙羞，重者身陷囹圄。下一步，我将做到“知敬畏、存戒惧、守底线”，坚决扛起全面从严治党“第一责任人”职责，常态长效建设“勤廉八都”。
一是以案为鉴，三省吾身。以人为镜，可以知得失。在生活和工作中，我将时刻反思警醒，不断加强党性修养、提高政治素质，自觉把好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关。二是以身作则，示范引领。思想如错位，行为将出轨。在从严治党中我将从自身做起，带领八都全体镇、村、组干部开展九大专项整治“回头看”。发挥好八都工作成效督导巡查组的作用，同各种不良作风和歪风邪气作斗争，从思想上和作风上做到防微杜渐，带领八都干部时刻牢记党员的标准，强化政治意识，牢筑廉政防线。三是以民为本，践行宗旨。在中心镇建设和民生事业发展中树立好“五观”，争做“五有”好干部，坚持立党为公、执政为民。不因怕犯错而不敢作为，成为“公堂木偶”和“政坛摆设”，而是在深化发展和改革“双一号工程”中做一名敢闯敢干的猛将。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇三
6月6日下午，我参加了全县黄淑英严重违纪违法案警示教育大会，深感震撼，深受教育。此次警示教育大会充分彰显了县委、县纪委县监委有腐必反、违纪必究的态度和坚定决心。我深刻认识到，作为一名党员领导干部，一定要严以律己、严以用权，筑牢思想防线、道德底线、纪法红线。
一是把稳“方向舵”。坚定理想信念，拧紧思想“总开关”，坚持正确的政治方向，把捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到岗位上；自觉过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。二是念好“紧箍咒”。始终把党的纪律挺在前面，以身作则带头学习党的规章制度，带头严格执行县委“十九条”措施。充分发挥党内民主，坚持重大事项集体决策，主动接受干部群众的监督，统筹抓好各项工作。三是筑牢“防火墙”。正确看待手中的权力，树立求真务实的观念，始终做到讲政治、守规矩、办实事。从小事做起，从点滴做起，自觉接受监督，严于律己，保持清正廉洁。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇四
6月6日，在参加黄淑英严重违纪违法案警示教育大会后，让我产生了深刻触动。
一要以常抓理论学习补足精神之钙。作为党员领导干部尤其是“一把手”，在新时期更要带头深入学习贯彻《习近平关于从严治党论述摘编》等党内法规制度，切实补足精神之“钙”，牢牢守住“底线”和“红线”。二要以常抓制度建设守好权力关口。深入自查自纠，举一反三，全面排查本部门存在的突出问题。认真梳理部门权力清单，加强交通重点领域、重要岗位、关键环节等廉政风险点的日常监督。带头常态化开展政治谈话，强化“一把手”和领导班子、重要岗位工作人员防腐拒变意识，抓早抓小，防微杜渐。带头贯彻落实“三重一大”事项集体决策，以及“一把手”末位表态制度，坚决杜绝“一言堂”的现象发生。三要以常抓警示教育筑牢廉政防线。以黄淑英严重违纪违法案、全市治超领域警示教育大会通报案列为廉政教材，加强交通行政执法、工程招投标、交通项目建设、资金拨付等重点领域的监督管理，从违纪违法典型案例中汲取教训，以案促改，筑牢党员干部廉政防线。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇五
根据省委、市委开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作部署，街道党工委决定，结合正在进行的作风建设整治年活动，开展以阜阳形式主义官僚主义等突出问题为反面教材的专项警示教育。
“以案示警”，就是要以案明纪、以案释规，从这些突出问题中举一反三，做到警钟长鸣，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，在思想深处亮起红灯。
“以案为戒”，就是要以阜阳市形式主义官僚主义等突出问题为镜鉴，严对照、深查摆。要真正把自己摆进去，对照党章党规党纪，对照反面典型，检视自己的思想言行，永葆政治本色，以力戒形式主义官僚主义来促进真抓实干、推动工作。
“以案促改”，就是要切实汲取阜阳形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训，抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题，树牢一心为民的群众观，推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力，推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。
(一)开展警示教育，提高认识。
1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬，我街道邀请市城管局纪检监察组长，为街村干部作了警示教育宣讲报告，收到了良好的效果，让全体街村干部以这些案例为警醒，加强个人修养，知敬畏，明底线，防微杜渐，严守法纪，走好人生的每一步。
2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》，特别是形式主义官僚主义典型案例，用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观，增强群众工作本领。
(二)强化以案为戒，查摆问题。
1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，巩固拓展“严强转”专项行动成果，力戒文山会海、留痕主义，推诿扯皮，不敢担当，不愿担责。
2、加强重点督查。纪工委运用多种手段，有重点地督查各类形式主义官僚主义问题，处理受理、处置问题线索，及时发现和纠正苗头情、倾向性问题，特别是群众身边的作风和腐败问题。
以案促改，最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。
1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题，严格对标对表，列出问题清单、任务清单和责任清单，逐条逐项整改落实，安排部署工作要紧密联系实情，通过“三个以案”，力戒形式主义和官僚主义，全面提升基层作风建设。
2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
3、注重修养。明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
3月30日下午，省委书记李锦斌主持省委常务委员会会议，审议通过了《关于深化三起事件警告教育的工作方案》。
会议指出，在全省县级以上领导干部中，深入开展以四连四增为主要内容的三个事件警告教育，是深入学习贯彻习总书记重要讲话指示精神的具体行动，是巩固不忘初心，记住使命主题教育成果的重要抓手全省各级党组织和许多党员干部要提高政治地位，以三严三实作风抓住三个案件警告教育。
会议强调，要强调四连四增，分析赵正永、张坚两面人的两面派，不负责任，抓住党的建设松软，抓住不深入的特征和表现，从政治、工作、管理、作风四个方面对照检查，切实提高两个维护的坚定性，勇于负责任的斗争精神，干部教育监督的目的性要强调领导领导，从省委常务委员会开始，从重要的少数，特别是顶尖抓住，层层示范，层层驱动。要突出标本兼治，坚持思想整顿和行动整顿统一，建立党内政治监督对话制度，坚持完善党对政法机关领导全面加强政法系统干部，特别是顶尖教育管理监督意见，发布力戒形式主义官僚主义正负清单，不断扎实制度笼子。
会议强调，各级党组织应压实责任，建立相应机构，制定具体方案，精心组织实施。要深化三个案件警告教育和中央特别巡视回顾反馈问题，国家消除贫困的有效评价指出问题，不忘初心，记住使命主题教育检查问题，中央纪委特别监督检查组巡回监督检查发现问题，发现补助促进特别行动监督检查问题。
的整改结合起来、一体推进，持续净化优化政治生态，以彻底自我革命精神，推动全面从严治党向纵深发展。
3月30日下午，省委书记李锦斌主持召开省委常委会会议，审议通过《关于深化“三个以案”警示教育的工作方案》。
会议指出，在全省县处级以上领导干部中深入开展以“四联四增”为主要内容的“三个以案”警示教育，是深入学习贯彻习总书记重要讲话指示批示精神的具体行动，是巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要抓手，是深刻汲取赵正永、张坚案教训的实际举措。全省各级党组织和广大党员干部要提升政治站位，以“三严三实”作风抓紧抓实“三个以案”警示教育。
会议强调，要突出“四联四增”，联系剖析赵正永、张坚两面人两面派、不担当不作为、抓党的建设宽松软、抓落实不深入不到位的特点和表现，从政治、工作、管理、作风四个方面对照检视，切实增强“两个维护”的坚定性、勇于担当的斗争精神、干部教育监督的针对性实效性、反对形式主义官僚主义的实干精神。要突出“领导带头”，从省委常委会做起，从“关键少数”特别是“一把手”抓起，层层示范，层层带动。要突出“标本兼治”，坚持思想整改和行动整改相统一，建立党内政治监督谈话制度，制定坚持和完善党对政法机关领导全面加强政法系统干部特别是“一把手”教育管理监督意见，出台力戒形式主义官僚主义正负面清单，不断扎紧制度笼子。
会议强调，各级党组织要压紧压实责任，成立相应机构，制定具体方案，精心组织实施。要把深化“三个以案”警示教育与中央专项巡视“回头看”反馈问题、国家脱贫攻坚成效考核指出问题、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题、中央纪委专项监督检查组巡回监督检查发现问题、“抗补促”专项行动督导检查发现问题的整改结合起来、一体推进，持续净化优化政治生态，以彻底自我革命精神，推动全面从严治党向纵深发展。
1月28日，枣阳市纪委监察局接到襄阳市纪委下发的《关于组织收看党风廉政教育栏目〈说案明纪〉的通知》后，委局主要领导高度重视，要求相关室立即下发通知，组织全市各地各部门认真搞好收看、讨论、撰写观后感活动。我市于28日下午下发了通知，要求各镇办区、市直各单位党员干部集中收看该栏目，并将收看情况和观后感、现场照片于30日报送市纪委监察局。
1月29日晚20：00，全市各地2000多名党员干部集中收看了襄阳广播电视台新闻综合频道播出的《说案明纪》栏目。该片记录了南漳县清河管理区原任党委书记刘建华(副县级干部)，因巨额受贿等犯罪被双开的事实，揭露了刘建华从一个干练有为的公仆变成腐败分子的思想根源。刘建华的现身说法震撼和警示着每一位观众的心灵，襄阳市纪委干部的以案明纪使人深受教育。
节目结束后，引起了各地干部的热烈反响，纷纷表示：在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑;时刻用反面典型警醒自己;始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立人民群众利益高于一切的观念。并结合自身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民生、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。大家纷纷表示，这个栏目办得好，应该长期办下去，让广大党员干部长期受教育。
截止目前，枣阳市纪委监察局共收到各地各单位撰写的情况汇报108份，观后感共1200余份，现场照片210多幅。《说案明纪》这档以身边人、身边事为题材的党风廉政教育栏目使党员干部进一步筑牢了拒腐防变的思想防线，得到了广大党员干部的一致好评，取得了宣传教育的初步成效。
通过参加“以案明纪”警示教育活动以来，可以发现案件中所涉及某些贪腐分子原本都是兢兢业业、勤勤恳恳的称职的干部，然而，当他们自身的权利越来越大、职位越来越高的时候，他们就逐步把握不住自己了。他们丧失了一名党员干部应有的世界观、人生观和价值观，最后成为危害社会和人民的腐败分子，走到了人民的对立面去。通过这些典型案例，在我的思想深处受到了极大的触动，通过对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了深刻的反思，通过这些典型案件可以从中清醒的认识到：我应该时刻牢记一名共产党员的标准，加强自己的思想政治意识、奉献意识和服务意识的提高，并从反面教材中汲取教训，从点点滴滴、各个方面、从小处严格要求自己。
我们需要加强学习，提高拒腐防变能力。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。我们需要加强党的理论知识学习和党性的锻炼，提高我们自己的思想政治素养和精神境界。我们通过加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，端正自己的思想作风，提升自己的思想境界，从而模范遵守国家和学院廉洁自律的有关规定。而且我们要加强法规和纪律的学习，绝对不做违反法律规定，违反纪律要求的事。并需要加强政策文件的学习，做到在思想上和行为上与党保持高度一致。
通过反面典型案例的教训，警示着我们谨记思想道德、法律纪律的底线。开展以案明纪廉洁勤政警示教育活动以来，我作为一名党员干部，在这些活动中不断获取认识与教益，长久的牢记与落实，真正发挥好活动的效果。以反面典型为警示教育，以正面典型事件为榜样，认真仔细算好几笔帐，廉洁从政，勤勤恳恳的工作，认认真真的、兢兢业业的履行好自己的岗位职责。
在工作上需要严守法规纪律，认真谨慎。严谨踏实地履行岗位职责，始终保持共产党员干部的先进性、积极性和良好形象，始终严格要求自己，廉洁从政。在生活上需要始终保持正确的作风与追求，杜绝不良嗜好，保持交友谨慎。在平时工作和生活中要从小处和细节着眼，切实保持廉洁从政的作风。
认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过参加这次开展“以案明纪”的警示教育活动，我进一步坚定了自己的理想信念，增强了廉洁勤政的意识，正确领会了此次活动的指导思想，达到了提高自身素质、服务群众、促进各项工作的目标要求。
学习以案为鉴警示教育，对我们广大党员廉洁从政、推动党风廉政建设和反腐斗争都有很重要的意义。
作为一名支部书记，听到一桩桩触目惊心、发人深省的案例，看到一些党员干部放松了对世界观、人生观的改造、抵御不住诱惑，追逐名利，走向犯罪深渊，最终身陷囹圄的惨痛经历，我对此感受颇深，启发很大。
作为一名党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、业绩观，把心思用在工作上，用在干事业上，对待权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就“一失足成千古恨”。
小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。
常思为民之责手莫伸、人莫贪在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
通过此次学习，使我深刻领会到作为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公。
此次警示教育给自己今后的人生道路敲响了警钟，通过学习，触动很大，位卑不忘忧国，要认真执行好党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，决不能有任何偏离和疏忽大意，坚决遵守国家法律法规，自觉地做到一切以单位的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让领导满意。
7月17日上午，省国土资源厅召开坚持标本兼治推进以案促改工作会议，深入学习坚持标本兼治、不断以治标促进治本的重要战略部署，贯彻落实省纪委召开的全省坚持标本兼治推进以案促改工作会议精神，安排部署厅机关和厅属单位的以案促改工作。就我厅如何贯彻落实坚持标本兼治推进以案促改会议精神，厅党组成员、副厅长张兴辽在会上强调，各部门要高度重视，深化思想认识，切实增强责任感和使命感;把握工作重点，有力推动以案促改工作深入开展;加强科学领导，确保以案促改工作落细落实。
下面谈谈我此次的学习心得：
习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上指出，标本兼治是我们党管党治党的一贯要求，强调“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”，这为我们在新形势下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，推动全面从严治党向纵深发展指明了方向，提供了遵循。
一、统一思想，增强思想自觉，提升“不想腐”的政治意识。纵观案件情节，这些干部皆因不能管控一己私欲，在为民和为己的抉择中，选择了后者，最终走向了人民的对立面甚至断头台。廉政，首先应该做到“心廉”，心不廉则无所不取，心不防则无所不为。保持心廉，是清廉之本，是廉政之内因。就机关工作而言，一是要在实际工作中要抓好党员干部的经常性教育，注重教育的超前性，及时规范苗头性、倾向性、敏感性问题。二是要时刻善于自省，从工作、生活的细节入手，做因舍而得的智者，在多元诱惑中秉持原则;做心无旁骛的痴者，在人情世故中独善其身。在全面从严治党向纵深发展的今天，我们每个人都要常存敬畏之心，深刻认识到反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以猛药去疴、重典治乱的决心和刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。
二、以案明纪，把握工作重点，用钉钉子精神构建“不能腐”的长效机制。近年来，在中央和省委的领导下，全国、全省保持反腐败高压态势并推动全面从严治党逐步向基层延伸，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，取得了明显的成效。但也要看到，反腐败斗争的形势依然严峻复杂，与中央“标本兼治、以治标促进治本”的要求还有很大差距。特别是少数地方和行业出现了“前腐后继”的现象，严重破坏了这些地方的政治生态。通过翦保平、李_志民的典型案例，我们必须要深入思考、汲取教训。一是要坚持问题导向，将钉子“钉的准”。在开展以案促改过程中，做好“三个剖析”，即剖析个案、剖析共性岗位、剖析重点领域和部门，通过剖析一批典型案例，以案倒查，跟踪预防。排查关键环节、重要岗位、重点人员的廉政风险点，把案件高发和窝案、串案、复发案单位作为重中之重，以查促教、以查促建、以查促管，制定有针对性的防控措施。二是要坚持责任落实，将钉子“钉的实”。各党组织要认真履行全面从严治党主体责任，将坚持标本兼治推进以案促改作为一项重点工作，各班子成员要有坐在火山口的危机意识，提高政治站位，强化责任担当，率先垂范，带头履行“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。三是要坚持制度建设，将钉子“钉的牢”。邓小平曾说“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面”。一方面，要从外部用健全的制度、体制和机制来维护、保障和实现人民群众的合法权益，积极推动社会管理体制创新，建立健全科学有效的利益协调机制、诉求表达机制和权益保障机制，让权力在群众赋予的阳光下运行。另一方面，要从内部扎紧织密制度的笼子，对本单位制度建设的实际情况进行分析梳理，形成靠制度管权、管事、管人的长效机制。
三、惩防并举，强化检查督导，以敢于动真碰硬的态度营造“不敢腐”的工作氛围。要强化对领导干部权力运行过程的公开和监督，杜绝权力异化、权力寻租和权力张狂。加大对领导干部的问责力度，对“吃拿卡要”“违法乱纪”的干部做到从重、从严、从快惩处，绝不手软，倒逼机关干部廉洁从政、高效行政、务实理政、为民执政。同时，发挥我厅成立的坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组作用，建立执纪部门、案发单位和预防部门三方协同开展工作的防控机制，扩大执纪审查后续效应，坚决做到底线不能破、黄线不能踩、高压线不能碰、红线不能闯。
我认为此次的坚持标本兼治推进以案促改工作开展的十分及时，与以往空洞的说教不同的是，真正做到了用身边人说身边事，身边事教育身边人，具有高度警示教育意义。长效，才能常效。转变机关工作作风，不是靠一两次专项行动就能立竿见影，我们必须在行动后认真反思，始终做到慎权慎欲慎独慎微，自警自省自重自爱，以实际行动迎接党的十九大。
坚持标本兼治、推进以案促改，是管党治党从宽松软走向严紧实的必然结果，是以治标促进治本的有效措施，是提高反腐败常态化的现实需要。坚持标本兼治、推进以案促改，对于我院来说，就是要在案件查办后，以案发部门为重点、其他部门为镜鉴，组织剖析案例，深挖问题根源，找准制度漏洞，研究案发规律，以案倒查、以案促防，做好执纪审查后续文章，加强对权力运行的监督制约，在强化不敢腐的基础上，努力构成不能腐、不想腐的有效机制。这是新形势下推进全面从严治党的一项重要而紧迫任务，全体人员必须提升站位，深化认识，扛起职责，勇于担当，以思想自觉引领行动自觉。
做好以案促改工作要求，一要提升站位，统一思想，切实增强坚持标本兼治、推进以案促改工作的职责感和使命感。近年来，在县委的坚强领导下，我院党组管党治党职责进一步强化，正风反腐力度持续加大，党风廉政建设和反腐败斗争取得了明显成效。坚持标本兼治、推进以案促改，就是要用好惩治成果，查办一齐案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题，从根本上减少消极腐败现象的生存空间和滋生土壤。二要突出重点，把握关键，扎实做好坚持标本兼治、推进以案促改各项工作。要找准切入点、深入剖析案件，聚焦着力点、抓好惩处治标，找准结合点、强化警示教育，把握落脚点、抓好全程预防。
以更高的政治站位，更强的职责担当，更实的工作举措，推动新野法院坚持标本兼治、推进以案促改工作取得实效，营造良好的政治生态和风清气正的审判环境，以优异的成绩回报全县人民的殷切期望。
作为一名党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、业绩观，把心思用在工作上，用在干事业上，对待权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就“一失足成千古恨”。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
通过此次学习，使我深刻领会到做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公。
此次警示教育给自己今后的人生道路敲响了警钟，通过学习，触动很大，位卑不忘忧国，要认真执行好党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，决不能有任何偏离和疏忽大意，坚决遵守国家法律法规，自觉地做到一切以单位的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让领导满意。
有句老话我们再熟悉可是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁穴、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永远在路上，反腐斗争永远不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风。
“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对诱惑、利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入深渊，永远不能自拔。
毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，必须治理，必须遏制，必须狠刹。
一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆必须扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部梦想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良诱惑，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。
做好廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更好发展，就要大力弘扬求真务实的作风。要把求真务实的该做作风贯穿到具体实践中去。
1、要有求真的精神。求真是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的锐利武器。不断完善我们的服务体系，提高办事效率，增强服务意识，努力使我们的工作经得起实践和历史的检验。就普通干部而言，坚持把人民群众的利益放在首位，一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，充分发挥人民群众的首创精神，真正地把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。同时我们也要客观地分析，现阶段中国社会的普遍问题与经济发展的问题，找到一条更好的解决我们发展问题。有针对性地分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时也要解放思想、实事求是，与时俱进，开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于用科学的思维方式来看待处理问题，在普遍性的指导下，具体分析中国改革开放现代化建设过程中的实际问题，并找出解决问题的正确方法。克服重重困难、披荆斩棘，驶向胜利的彼岸。在我们全面建设小康社会的路途中我们既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的推进改革工作的全面落实;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人。一个人的能力有高有低，不管能力如何?只要你踏实做事、正直做人，就能在平凡的岗位上绽放出最璀璨夺目的光芒!
3、要有实干的行动。实干兴邦，要兴邦我们必须实干。实干，是中国共产党人的作风;认真，是中国共产党人的品格。面对困难我们从不畏首畏脚，我们从来都是迎难而上，充分展现了中华民族自强不息的伟大民族精神。坚持“干”当头、“实”为先，以实干求实绩，以实干求发展。没有调查就没有发言权，认真实践，广泛收集信息，真正做到权为民所用，情为民所系。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能蒸蒸日上。
以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。
以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作供给可参考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。
以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与进取性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。
议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。
只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作必须能取得良好成效。
近段时间，单位集中组织开展了学习。坚持标本兼治，推进以案促改工作的学习，同时我个人抽时间自学发生在我市的典型案例，深刻体会到全面从严治党的紧迫性，通过这些典型案例的分析，也让我领悟很多，曽经是我们市委主要领导的，身居要职，在位时还经常被我们津津乐道，而如今却成为阶下囚，悔不当初，不修身律己，不严守党的政治纪律和政治规矩，导致身败名裂，身陷水深火热之中。通过这阶段的学习，警示党员干部，让所有党员干部以案促改，做到防患于未然，应着重做好以下几个方面。
意识是行动的指南针，有什么样的思想动态，就会做出什么样的行为举动，向杜绝党员干部廉洁自律，先要摆正思想。一要组织基层党员干部学习政治理论，讲廉政党课，引导基层党员干部树立正确的人生观、价值观和权力观，增强为民服务意识，真正做到思想上关心群众、感情上贴近群众，工作上依靠群众。二要加强法纪教育，增强法纪意识。组织基层党员干部学习法律法规、党纪党规及相关制度规定，引导基层党员干部心存戒惧，知法懂法守法，坚守纪律底线，不触碰法律红线。三是要加强廉政教育，增强廉洁意识。通过讲廉政党课、学习勤廉典型、观看反腐倡廉电教片、参观警示教育基地、以案说法等多种方式，加强廉政教育，让基层党员干部牢固树立廉洁为民理念，做到踏踏实实做人、清清白白为官。
除了法律法规，制度是平时约束领导干部的最切身的保障，是防范党员干部走向堕落的第一道关口。加强制度建设，着重抓容易滋生不正之风和腐败的领域和环节，建立健全便利管用的制度，形成用制度规范基层权力运行，让权力处在阳光下、置于制约中，使基层党员干部不易腐。一要完善相关体制机制，努力消除损害群众利益行为的制度诱因，把权力关进制度的笼子。要完善基层党风廉政建设责任制、干部考核评价等制度体系，用制度管人、管钱、管事。二要增强制度执行力。领导干部要率先垂范，以身作则，带头执行制度，树立榜样，带动党员干部按制度办事，自觉接受群众监督。纪检监察部门要定期对干部岗位廉政风险进行排查，发现苗头及时谈话提醒，督促整改。三要强化监督管理，严格监督检査，使基层党员干部不能腐。失去监督的权力必然导致腐败，加强监督管理，严格监督检査，强化跟踪问效，使基层党员干部不能腐。把党内监督、法律监督、行政监督和舆论监督结合起来，充分发挥各监督主体的职能作用。
用严明的纪律来维护和实现好人民群众的合法利益，强化纪律审査工作，发现一起、査处一起，惩处一个、震慑一片，使基层党员干部不敢腐。一要加大惩治力度。坚持以零容忍态度持续高压惩治侵害群众利益的腐败，有案必査，决不姑息迁就;及时通报典型案件，开展警示教育，起到震摄和教育作用。二要提高腐败成本。对侵害群众利益的，要让其在政治上、经济上、生活上、舆论上都付出代价，形成有力震懐，营造反腐倡廉的良好氛围。
作为一名党员干部，无论工作中还是生活中，都要用心维护党纪国法的严肃性，不仅仅要用宪法和法律约束自己，更要用党章和党的纪律规范自己，不断加强自身的廉洁自律修养，以优良党风促政风带民风，要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
根据省委、市委开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作部署，街道党工委决定，结合正在进行的作风建设整治年活动，开展以阜阳形式主义官僚主义等突出问题为反面教材的专项警示教育。
“以案示警”，就是要以案明纪、以案释规，从这些突出问题中举一反三，做到警钟长鸣，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，在思想深处亮起红灯。
“以案为戒”，就是要以阜阳市形式主义官僚主义等突出问题为镜鉴，严对照、深查摆。要真正把自己摆进去，对照党章党规党纪，对照反面典型，检视自己的思想言行，永葆政治本色，以力戒形式主义官僚主义来促进真抓实干、推动工作。
“以案促改”，就是要切实汲取阜阳形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训，抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题，树牢一心为民的群众观，推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力，推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。
(一)开展警示教育，提高认识。
1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬，我街道邀请市城管局纪检监察组长，为街村干部作了警示教育宣讲报告，收到了良好的效果，让全体街村干部以这些案例为警醒，加强个人修养，知敬畏，明底线，防微杜渐，严守法纪，走好人生的每一步。
2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》，特别是形式主义官僚主义典型案例，用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观，增强群众工作本领。
(二)强化以案为戒，查摆问题。
1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，巩固拓展“严强转”专项行动成果，力戒文山会海、留痕主义，推诿扯皮，不敢担当，不愿担责。
2、加强重点督查。纪工委运用多种手段，有重点地督查各类形式主义官僚主义问题，处理受理、处置问题线索，及时发现和纠正苗头情、倾向性问题，特别是群众身边的作风和腐败问题。
以案促改，最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。
1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题，严格对标对表，列出问题清单、任务清单和责任清单，逐条逐项整改落实，安排部署工作要紧密联系实情，通过“三个以案”，力戒形式主义和官僚主义，全面提升基层作风建设。
2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
3、注重修养。明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
张坚严重违反政治纪律、中央八项规定精神、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律。中央纪委对张坚严重违纪违法问题立案调查，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党的坚强意志，充分体现了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政治勇气。张坚理想信念丧失，背弃初心使命，践踏司法公正底线，严重损害司法公信力，严重背离司法为民宗旨，严重败坏党的形象以及政法机关形象，严重污染政法系统政治生态。
以张坚案为典型开展“以案释德、以案释纪、以案释法”“三个以案”警示教育，是深入推进人民法院党风廉政建设和反腐败工作的重要举措，是按照中央政法委部署开展法院队伍纪律作风整顿的重要举措，要进一步把全面从严治党、从严治院引向深入，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，努力建设一支让党和人民信得过、靠得住、能放心的法院队伍。
以下是我关于此次张坚案“三个以案”警示教育心得体会：
一、要深刻汲取张坚严重违纪违法案件教训，以案为镜、对照反思、警钟长鸣，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉筑牢防线、恪守底线，坚决同违纪违法行为作斗争。
二、要加强学习提升，提高党性修养。进一步加强法律法规、纪律规定学习，结合张坚严重违纪违法案件深入思考、举一反三、防微杜渐，自觉从小事做起，从小处着眼，不断提升纪律规矩意识，提高自身综合素质。
三、要严格执法，谨慎用权。深刻认识权力是人民赋予的，自觉坚持权为民所用、利为民所谋，谨慎使用手中权力，严格依法履行审判职责，公平公正处理好每一起案件，努力打造一支党和人民群众信得过、靠得住、能放心的法院队伍。
四、要强化理论武装，提高政治站位。进一步坚定理想信念，不忘初心使命，坚定不移用党的创新理念武装头脑、指导实践、开展工作，坚持推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，筑牢拒腐防变的思想防线，筑牢绝对忠诚的思想根基。
五、要强化责任担当，坚持从严治党。落实全面从严治党主体责任，坚持全面从严治党、从严治院，切实强化担当意识，认真履行“一岗双责”。坚持严字当头，着力深化“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育，以党风廉政建设的实际成效维护好人民法院和人民法官的良好形象。
做好廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更好发展，就要大力弘扬求真务实的作风。要把求真务实的该做作风贯穿到具体实践中去。
1、要有求真的精神。求真是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的锐利武器。不断完善我们的服务体系，提高办事效率，增强服务意识，努力使我们的工作经得起实践和历史的检验。就普通干部而言，坚持把人民群众的利益放在首位，一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，充分发挥人民群众的首创精神，真正地把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。同时我们也要客观地分析，现阶段中国社会的普遍问题与经济发展的问题，找到一条更好的解决我们发展问题。有针对性地分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时也要解放思想、实事求是，与时俱进，开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于用科学的思维方式来看待处理问题，在普遍性的指导下，具体分析中国改革开放现代化建设过程中的实际问题，并找出解决问题的正确方法。克服重重困难、披荆斩棘，驶向胜利的彼岸。在我们全面建设小康社会的路途中我们既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的推进改革工作的全面落实;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人。一个人的能力有高有低，不管能力如何?只要你踏实做事、正直做人，就能在平凡的岗位上绽放出最璀璨夺目的光芒!
3、要有实干的行动。实干兴邦，要兴邦我们必须实干。实干，是中国共产党人的作风;认真，是中国共产党人的品格。面对困难我们从不畏首畏脚，我们从来都是迎难而上，充分展现了中华民族自强不息的伟大民族精神。坚持“干”当头、“实”为先，以实干求实绩，以实干求发展。没有调查就没有发言权，认真实践，广泛收集信息，真正做到权为民所用，情为民所系。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能蒸蒸日上。
1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题，严格对标对表，列出问题清单、任务清单和责任清单，逐条逐项整改落实，安排部署工作要紧密联系实情，通过“三个以案”，力戒形式主义和官僚主义，全面提升基层作风建设。
2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
3、注重修养。明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
1月28日，枣阳市纪委监察局接到襄阳市纪委下发的《关于组织收看党风廉政教育栏目〈说案明纪〉的通知》后，委局主要领导高度重视，要求相关室立即下发通知，组织全市各地各部门认真搞好收看、讨论、撰写观后感活动。我市于28日下午下发了通知，要求各镇办区、市直各单位党员干部集中收看该栏目，并将收看情况和观后感、现场照片于30日报送市纪委监察局。
1月29日晚20：00，全市各地2000多名党员干部集中收看了襄阳广播电视台新闻综合频道播出的《说案明纪》栏目。该片记录了南漳县清河管理区原任党委书记刘建华(副县级干部)，因巨额受贿等犯罪被双开的事实，揭露了刘建华从一个干练有为的公仆变成腐败分子的思想根源。刘建华的现身说法震撼和警示着每一位观众的心灵，襄阳市纪委干部的以案明纪使人深受教育。
节目结束后，引起了各地干部的热烈反响，纷纷表示：在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑;时刻用反面典型警醒自己;始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立人民群众利益高于一切的观念。并结合自身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民生、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。大家纷纷表示，这个栏目办得好，应该长期办下去，让广大党员干部长期受教育。
截止目前，枣阳市纪委监察局共收到各地各单位撰写的情况汇报108份，观后感共1200余份，现场照片210多幅。《说案明纪》这档以身边人、身边事为题材的党风廉政教育栏目使党员干部进一步筑牢了拒腐防变的思想防线，得到了广大党员干部的一致好评，取得了宣传教育的初步成效。
根据省委、市委开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作部署，街道党工委决定，结合正在进行的作风建设整治年活动，开展以阜阳形式主义官僚主义等突出问题为反面教材的专项警示教育。
“以案示警”，就是要以案明纪、以案释规，从这些突出问题中举一反三，做到警钟长鸣，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，在思想深处亮起红灯。
“以案为戒”，就是要以阜阳市形式主义官僚主义等突出问题为镜鉴，严对照、深查摆。要真正把自己摆进去，对照党章党规党纪，对照反面典型，检视自己的思想言行，永葆政治本色，以力戒形式主义官僚主义来促进真抓实干、推动工作。
“以案促改”，就是要切实汲取阜阳形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训，抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题，树牢一心为民的群众观，推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力，推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。
(一)开展警示教育，提高认识。
1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬，我街道邀请市城管局纪检监察组长，为街村干部作了警示教育宣讲报告，收到了良好的效果，让全体街村干部以这些案例为警醒，加强个人修养，知敬畏，明底线，防微杜渐，严守法纪，走好人生的每一步。
2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》，特别是形式主义官僚主义典型案例，用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观，增强群众工作本领。
(二)强化以案为戒，查摆问题。
1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，巩固拓展“严强转”专项行动成果，力戒文山会海、留痕主义，推诿扯皮，不敢担当，不愿担责。
2、加强重点督查。纪工委运用多种手段，有重点地督查各类形式主义官僚主义问题，处理受理、处置问题线索，及时发现和纠正苗头情、倾向性问题，特别是群众身边的作风和腐败问题。
以案促改，最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。
1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题，严格对标对表，列出问题清单、任务清单和责任清单，逐条逐项整改落实，安排部署工作要紧密联系实情，通过“三个以案”，力戒形式主义和官僚主义，全面提升基层作风建设。
2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
3、注重修养。明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
按照市委提出近期在全市开展专项廉政教育活动的要求，学习了以张晶川违法违纪案件为反面典型的警示教育内容，增强拒腐防变能力的要求，进一步加强对广大党员干部的党性、党风、党纪教育，努力提高各级党员干部抵御风险和拒腐防变的能力。张晶川违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面谈谈认识。
毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。新时代的挑战对领导的素养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。
这些违纪违法案件反面典型人物，丧失理想信念，受拜金主义、享乐主义影响，自恃自己曾经作出贡献，将人民赋予的权力变为谋取私利、贪污受贿的便利工具，违法犯罪，走到人民的对立面。他们的可悲下场，警示我们每个党员干部特别是领导干部，一定要树立立党为公、执政为民的思想，把全心全意为人民服务作为毕生追求，要不断加强世界观、人生观的改造，不断加强学习，让自己的思想和灵魂得到净化。
张晶川从普通科员成长为一名党的高级干部，也曾为人民做过一些有益的工作。但随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。张晶川的落马，可清楚地看到，他思想上的蜕变始于思想防线的崩溃，由生活作风的失检，到想方设法以权谋私，逐步发展到经济上贪得无厌，政治上与党离心离德，最后一步一步走向毁灭之路。
古人言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一个人面对各种诱惑，的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，张晶川走向自我毁灭，再次印证了这样一条真理：权力失去监督必然导致腐败。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。
我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞以权谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇六
6月6日，在黄淑英严重违纪违法案警示教育大会上，通过聆听案情通报和观看警示教育片，让我深感震惊，也深受警醒。
黄淑英起初也曾信念坚定、工作勤奋，最后却走上违纪违法的道路，最根本的原因就是丧失了理想信念，背离了初心使命，从而一步一步滑入了深渊。这也深深地警示我们，要做政治上的明白人。对组织要言行一致，表里如一，要坚定自觉地向以习近平同志为核心的党中央看齐，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。要做纪律上的规矩人。要严格执行中央八项规定及其实施细则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，筑牢思想防线，抵制不良诱惑。要做工作上的实在人。把服务人民和企业发展当成尽公仆之责、做分内之事，真心诚意为民排忧、为企解难。把供销工作放在建设“四区融合大美吉水”的战略布局上来谋划、来推动，在吉水高质量跨越式发展上贡献更多的供销力量。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇七
“以案示警”，就是要以案明纪、以案释规，从这些突出问题中举一反三，做到警钟长鸣，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，在思想深处亮起红灯。
“以案为戒”，就是要以阜阳市形式主义官僚主义等突出问题为镜鉴，严对照、深查摆。要真正把自己摆进去，对照党章党规党纪，对照反面典型，检视自己的思想言行，永葆政治本色，以力戒形式主义官僚主义来促进真抓实干、推动工作。
“以案促改”，就是要切实汲取阜阳形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训，抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题，树牢一心为民的群众观，推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力，推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。
(一)开展警示教育，提高认识。
1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬，我街道邀请市城管局纪检监察组长，为街村干部作了警示教育宣讲报告，收到了良好的效果，让全体街村干部以这些案例为警醒，加强个人修养，知敬畏，明底线，防微杜渐，严守法纪，走好人生的每一步。
2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》，特别是形式主义官僚主义典型案例，用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观，增强群众工作本领。
(二)强化以案为戒，查摆问题。
1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，巩固拓展“严强转”专项行动成果，力戒文山会海、留痕主义，推诿扯皮，不敢担当，不愿担责。
2、加强重点督查。纪工委运用多种手段，有重点地督查各类形式主义官僚主义问题，处理受理、处置问题线索，及时发现和纠正苗头情、倾向性问题，特别是群众身边的作风和腐败问题。
根据省委、市委开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作部署，街道党工委决定，结合正在进行的作风建设整治年活动，开展以阜阳形式主义官僚主义等突出问题为反面教材的专项警示教育。
“以案示警”，就是要以案明纪、以案释规，从这些突出问题中举一反三，做到警钟长鸣，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，在思想深处亮起红灯。
“以案为戒”，就是要以阜阳市形式主义官僚主义等突出问题为镜鉴，严对照、深查摆。要真正把自己摆进去，对照党章党规党纪，对照反面典型，检视自己的思想言行，永葆政治本色，以力戒形式主义官僚主义来促进真抓实干、推动工作。
“以案促改”，就是要切实汲取阜阳形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训，抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题，树牢一心为民的群众观，推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力，推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。
(一)开展警示教育，提高认识。
1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬，我街道邀请市城管局纪检监察组长，为街村干部作了警示教育宣讲报告，收到了良好的效果，让全体街村干部以这些案例为警醒，加强个人修养，知敬畏，明底线，防微杜渐，严守法纪，走好人生的每一步。
2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》，特别是形式主义官僚主义典型案例，用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观，增强群众工作本领。
(二)强化以案为戒，查摆问题。
1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，巩固拓展“严强转”专项行动成果，力戒文山会海、留痕主义，推诿扯皮，不敢担当，不愿担责。
2、加强重点督查。纪工委运用多种手段，有重点地督查各类形式主义官僚主义问题，处理受理、处置问题线索，及时发现和纠正苗头情、倾向性问题，特别是群众身边的作风和腐败问题。
以案促改，最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。
1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题，严格对标对表，列出问题清单、任务清单和责任清单，逐条逐项整改落实，安排部署工作要紧密联系实情，通过“三个以案”，力戒形式主义和官僚主义，全面提升基层作风建设。
2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
3、注重修养。明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。
以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作供给可参考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。
以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与进取性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。
议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。
只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作必须能取得良好成效。
按照市委提出近期在全市开展专项廉政教育活动的要求，学习了以张晶川违法违纪案件为反面典型的警示教育内容，增强拒腐防变能力的要求，进一步加强对广大党员干部的党性、党风、党纪教育，努力提高各级党员干部抵御风险和拒腐防变的能力。张晶川违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面谈谈认识。
毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。新时代的挑战对领导的素养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。
这些违纪违法案件反面典型人物，丧失理想信念，受拜金主义、享乐主义影响，自恃自己曾经作出贡献，将人民赋予的权力变为谋取私利、贪污受贿的便利工具，违法犯罪，走到人民的对立面。他们的可悲下场，警示我们每个党员干部特别是领导干部，一定要树立立党为公、执政为民的思想，把全心全意为人民服务作为毕生追求，要不断加强世界观、人生观的改造，不断加强学习，让自己的思想和灵魂得到净化。
张晶川从普通科员成长为一名党的高级干部，也曾为人民做过一些有益的工作。但随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。张晶川的落马，可清楚地看到，他思想上的蜕变始于思想防线的崩溃，由生活作风的失检，到想方设法以权谋私，逐步发展到经济上贪得无厌，政治上与党离心离德，最后一步一步走向毁灭之路。
古人言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一个人面对各种诱惑，的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，张晶川走向自我毁灭，再次印证了这样一条真理：权力失去监督必然导致腐败。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。
我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞以权谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。
作为一名党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、业绩观，把心思用在工作上，用在干事业上，对待权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就“一失足成千古恨”。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
通过此次学习，使我深刻领会到做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公。
此次警示教育给自己今后的人生道路敲响了警钟，通过学习，触动很大，位卑不忘忧国，要认真执行好党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，决不能有任何偏离和疏忽大意，坚决遵守国家法律法规，自觉地做到一切以单位的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让领导满意。
有句老话我们再熟悉可是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁穴、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永远在路上，反腐斗争永远不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风。
“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对诱惑、利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入深渊，永远不能自拔。
毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，必须治理，必须遏制，必须狠刹。
一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆必须扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部梦想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良诱惑，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。
学习以案为鉴警示教育，对我们广大党员廉洁从政、推动党风廉政建设和反腐斗争都有很重要的意义。作为一名支部书记，听到一桩桩触目惊心、发人深省的贪污腐败案例，看到一些党员干部放松了对世界观、人生观的改造、抵御不住诱惑，追逐名利，走向犯罪深渊，最终身陷囹圄的惨痛经历，我对此感受颇深，启发很大。
作为一名党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、业绩观，把心思用在工作上，用在干事业上，对待权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就“一失足成千古恨”。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
通过此次学习，使我深刻领会到做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公。
此次警示教育给自己今后的人生道路敲响了警钟，通过学习，触动很大，位卑不忘忧国，要认真执行好党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，决不能有任何偏离和疏忽大意，坚决遵守国家法律法规，自觉地做到一切以单位的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让领导满意。
1月28日，枣阳市纪委监察局接到襄阳市纪委下发的《关于组织收看党风廉政教育栏目〈说案明纪〉的通知》后，委局主要领导高度重视，要求相关室立即下发通知，组织全市各地各部门认真搞好收看、讨论、撰写观后感活动。我市于28日下午下发了通知，要求各镇办区、市直各单位党员干部集中收看该栏目，并将收看情况和观后感、现场照片于30日报送市纪委监察局。
1月29日晚20：00，全市各地2000多名党员干部集中收看了襄阳广播电视台新闻综合频道播出的《说案明纪》栏目。该片记录了南漳县清河管理区原任党委书记刘建华(副县级干部)，因巨额受贿等犯罪被双开的事实，揭露了刘建华从一个干练有为的公仆变成腐败分子的思想根源。刘建华的现身说法震撼和警示着每一位观众的心灵，襄阳市纪委干部的以案明纪使人深受教育。
节目结束后，引起了各地干部的热烈反响，纷纷表示：在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑;时刻用反面典型警醒自己;始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立人民群众利益高于一切的观念。并结合自身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民生、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。大家纷纷表示，这个栏目办得好，应该长期办下去，让广大党员干部长期受教育。
截止目前，枣阳市纪委监察局共收到各地各单位撰写的情况汇报108份，观后感共1200余份，现场照片210多幅。《说案明纪》这档以身边人、身边事为题材的党风廉政教育栏目使党员干部进一步筑牢了拒腐防变的思想防线，得到了广大党员干部的一致好评，取得了宣传教育的初步成效。
通过参加“以案明纪”警示教育活动以来，可以发现案件中所涉及某些贪腐分子原本都是兢兢业业、勤勤恳恳的称职的干部，然而，当他们自身的权利越来越大、职位越来越高的时候，他们就逐步把握不住自己了。他们丧失了一名党员干部应有的世界观、人生观和价值观，最后成为危害社会和人民的腐败分子，走到了人民的对立面去。通过这些典型案例，在我的思想深处受到了极大的触动，通过对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了深刻的反思，通过这些典型案件可以从中清醒的认识到：我应该时刻牢记一名共产党员的标准，加强自己的思想政治意识、奉献意识和服务意识的提高，并从反面教材中汲取教训，从点点滴滴、各个方面、从小处严格要求自己。
我们需要加强学习，提高拒腐防变能力。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。我们需要加强党的理论知识学习和党性的锻炼，提高我们自己的思想政治素养和精神境界。我们通过加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，端正自己的思想作风，提升自己的思想境界，从而模范遵守国家和学院廉洁自律的有关规定。而且我们要加强法规和纪律的学习，绝对不做违反法律规定，违反纪律要求的事。并需要加强政策文件的学习，做到在思想上和行为上与党保持高度一致。
通过反面典型案例的教训，警示着我们谨记思想道德、法律纪律的底线。开展以案明纪廉洁勤政警示教育活动以来，我作为一名党员干部，在这些活动中不断获取认识与教益，长久的牢记与落实，真正发挥好活动的效果。以反面典型为警示教育，以正面典型事件为榜样，认真仔细算好几笔帐，廉洁从政，勤勤恳恳的工作，认认真真的、兢兢业业的履行好自己的岗位职责。
在工作上需要严守法规纪律，认真谨慎。严谨踏实地履行岗位职责，始终保持共产党员干部的先进性、积极性和良好形象，始终严格要求自己，廉洁从政。在生活上需要始终保持正确的作风与追求，杜绝不良嗜好，保持交友谨慎。在平时工作和生活中要从小处和细节着眼，切实保持廉洁从政的作风。
认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过参加这次开展“以案明纪”的警示教育活动，我进一步坚定了自己的理想信念，增强了廉洁勤政的意识，正确领会了此次活动的指导思想，达到了提高自身素质、服务群众、促进各项工作的目标要求。
近期，我单位组织开展了关于赵明达“以案促改”活动，警示教育中那些鲜活的案例给我们上了生动的廉政课，在工作中，我们一定要从案例中汲取经验教训，认真做好本职工作，做到廉洁自律。
一是要在思想上做到廉洁自律。要坚定共产党人的理想信念，自觉地用先进的社会主义、共产主义理想信念去占领自己思想的高地，不给腐败思想和低级趣味生长的土壤，要用社会主义核心价值观去武装头脑，自觉地围绕党的纲领、路线、方针、政策去发现自己思想上存在的问题，去思考解决的方案，保持共产党人的先进性和纯洁性。
二是要在工作上做到廉洁自律。工作上的自律，是最终的落脚点。因为自律是为了廉洁，廉洁的最终目的是促进工作，服务人民。在日常工作中自律，要真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。通过增强用权行事的透明度，把自己的工作、生活和交往都置于党组织和群众的监督之下。
三是要在生活上做到廉洁自律。合法合理合情地处理好八小时外的事情，时刻提醒自己艰苦奋斗，抵制奢华，知足常乐，淡泊名利，时刻警示自己依法行事，坚持公正，恪守本色，时刻牢记克己奉公，多做贡献，情趣健康，远离低俗。只有这样，才能保持高尚和纯粹的人格，进而得到群众的拥护和组织的信任，走的正，行的端，不失足，不后悔。
四是要在学习上做到廉洁自律。学习上的自律，能有力促进我们在思想、工作、生活等各方面的自律。通过学习，思想境界提高了，道德修养加强了，对个人的名誉、地位、利益等问题就会看得透彻，想得明白，就会把精力最大限度地用到工作当中。反之，放松了学习，思想就会落后于形势，政治上就不可能成熟，行为上就会犯错误。我们要学习党的理论、党的纪律，要学习业务知识、服务人民群众的本领，不断提高工作能力和廉洁自律水平。
xx月xx日，我参观了“殷鉴不远警钟长鸣——xx省以案促改警示教育展”。参观中，一个个惨痛的教训直击灵魂深处，不同地区、不同领域、不同职位、不同腐化堕落的过程给予的是同样的警示。腐败侵蚀不在远方，就在身边，若不筑牢防腐拒变的篱笆，就会被侵入、被污染、被腐蚀；陷阱与危险无时不在、无处不在，若无警惕提防之心，每个人都有可能泥足深陷而不能自拔。
所以我更加深刻地认识到，坚定理想信念不是一句口号，是思想海洋中抵御惊涛骇浪的“定海神针”；严明政治纪律不是纸面规矩，是应时刻悬在头上的“三尺利剑”；改进工作作风、全面从严治党不是泛泛而谈，是党面对新形势、新挑战，始终保持纯洁性的坚定选择。以案为鉴，方可自省自警，在今后的工作生活中真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。以案促改，方可纠偏扶正，使党员干部队伍始终保持党性纯洁、政治坚定、纪律严明、作风过硬，在奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章的征程中奋发有为、再创佳绩。
观后感2。
本次警示教育展集中展示和剖析了党的十九大以来我省查处的领导干部严重违纪违法典型案例，以身边人、身边事释纪释法，教训深刻，发人深省，充分展示出省委全面从严治党的坚定决心，有力释放了以零容忍态度惩治腐败的强烈信号，使我在思想上接受了一场深刻的教育和洗礼。前车之覆，后车之鉴，我将真正把自己的思想和工作摆进去，始终做到慎思、慎微、慎权，始终警觉、警戒、警醒，不忘初心、牢记使命，时刻践行党的宗旨，努力做信仰坚定、实干担当、清正廉洁的表率。旅业公司党委将坚决贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话精神，深刻汲取反面典型案例教训，切实提高政治站位、严明政治纪律，加强学习教育、坚定理想信念，聚焦“四个查一查”，抓好“四个专项工作”，高质量开好专题民主生活会，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，认真检视不足、查找党性差距，抓实以案促改工作，坚决把全面从严治党要求落实到党的建设全过程，为公司高质量发展提供坚强的政治和组织保障。
观后感3。
要统一思想，切实增强责任意识。坚持标本兼治、推进以案促改工作是从源头上预防腐败的有力抓手，是应对严峻复杂形势、坚决遏制腐败蔓延势头、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，也是惩前毖后、治病救人，关爱保护干部、激发干部干事创业积极性的重要举措，务必要提升站位，深化认识，扛起责任，勇于担当。
要以认真求实的态度，准确把握以案促改的着力点。发现问题是解决问题的前提。做好以案促改工作，基础是深刻剖析案件，研究案发规律，深挖问题根源。2起典型案件，从共性特点来看，根源主要有以下6个方面，这也是我们开展坚持标本兼治、推进以案促改工作的着力点：一是深挖典型案件反映出的理想信念缺失问题，在思想政治建设上以案促改;二是深挖典型案件反映出的党内政治生活不严肃、不正常问题，在严肃党内政治生活上以案促改;三是深挖典型案件反映出的选人用人问题，在端正用人导向上以案促改;四是深挖典型案件反映出的党内监督缺失问题，在强化干部日常监督上以案促改;五是深挖典型案件反映出的官商不分问题，在构建亲和清政商关系上以案促改;六是深挖典型案件反映出的制度漏洞问题，在补齐制度建设短板上以案促改。
要以真抓实改的行动，确保以案促改取得实效。一要加强组织领导。省、市、区委对以案促改工作高度重视，成立了坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组。各单位、各部门都要把以案促改作为一项重点工作，与持续抓好中央巡视反馈意见整改落实、推动“两学一做”学习教育常态化制度化一起做好。二要层层压实责任。要把坚持标本兼治、推进以案促改工作责任层层分解到位、落实到人，以钉钉子的精神把各阶段工作做细做实。每项活动的牵头单位要加强指导协调，各责任单位要认真组织实施，确保各项工作任务按时保质完成。三要强化督查问效。在开展以案促改过程中，领导小组办公室要加强对整个工作的督导检查，对工作开展情况进行跟踪问效，确保各环节工作顺利推进，坚决防止搞形式、走过场。当前改革发展稳定各项工作结合起来，列入重要议事日程，一级抓一级、层层抓落实。
要领会精神实质，切实增强思想自觉。坚持标本兼治、推进以案促改，是深化全面从严治党的需要，是当前党风廉政建设和反腐败斗争形势任务的需要，是惩前毖后、治病救人，教育保护挽救干部的需要，是保障胡店经济社会和谐、可持续发展的需要。二要紧盯工作重点，抓深做实政治任务。要抓好“三个结合”，即结合“四查四促”专项行动以案促改、结合区委巡察工作以案促改;做好“三个剖析”，即剖析个案、剖析共性岗位、剖析重点领域和部门;写好事前、事中、事后“三篇文章”，即事前抓教育预防、事发抓惩治预防、事后抓制度预防。三要聚焦责任落实，强化工作具体措施。四要强化工作效果，着力确保实际成效。要通过剖析一批典型案例，筛查一批廉政风险点，解决一批突出问题，固化一批制度机制等措施提高成效。
要坚持领导带头，学习领会好会议精神，抓紧传达落实，宣传贯彻好会议精神，坚持以案促改，精心组织好活动。在中央、省委和市委、区委坚强领导下，扎扎实实开展好以案促改工作，在全乡营造风清气正、干净干事的良好政治生态，以良好的精神面貌、积极的工作姿态、扎实的工作成绩迎接党的十九大胜利召开。
坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。“以案为鉴，以案促改”专题教育心得体会1根据省委、市委开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作部署，街道党工委决定，结合正在进行的作风建设整治年活动，开展以阜阳形式主义官僚主义等突出问题为反面教材的专项警示教育。
“以案示警”，就是要以案明纪、以案释规，从这些突出问题中举一反三，做到警钟长鸣，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，在思想深处亮起红灯。
“以案为戒”，就是要以阜阳市形式主义官僚主义等突出问题为镜鉴，严对照、深查摆。要真正把自己摆进去，对照党章党规党纪，对照反面典型，检视自己的思想言行，永葆政治本色，以力戒形式主义官僚主义来促进真抓实干、推动工作。
“以案促改”，就是要切实汲取阜阳形式主义官僚主义等突出问题的深刻教训，抓整改、促提升。坚决破除在人民群众利益上不维护、不作为、慢作为、乱作为等问题，树牢一心为民的群众观，推动形式主义官僚主义集中整治往深里做。深化“严强转”专项行动、落实“基层减负年”部署要求、压紧压实责任、完善制度规定上持续发力，推动形式主义官僚主义集中整治往严里做。
(一)开展警示教育，提高认识。
1、举办警示教育宣讲报告会。7月中旬，我街道邀请市城管局纪检监察组长，为街村干部作了警示教育宣讲报告，收到了良好的效果，让全体街村干部以这些案例为警醒，加强个人修养，知敬畏，明底线，防微杜渐，严守法纪，走好人生的每一步。
2、学习典型案例。纪工委带领街村干部学习市纪委编印的脱贫攻坚领域典型案例选编《警钟长鸣》、口袋书《漫画说纪》，特别是形式主义官僚主义典型案例，用身边事教育引导街村干部树立正确的政绩观，增强群众工作本领。
(二)强化以案为戒，查摆问题。
1、开展自查自纠。班子成员坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，巩固拓展“严强转”专项行动成果，力戒文山会海、留痕主义，推诿扯皮，不敢担当，不愿担责。
2、加强重点督查。纪工委运用多种手段，有重点地督查各类形式主义官僚主义问题，处理受理、处置问题线索，及时发现和纠正苗头情、倾向性问题，特别是群众身边的作风和腐败问题。
以案促改，最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。
1、以案促改。认真排查形式主义、官僚主义方面存在的突出问题，严格对标对表，列出问题清单、任务清单和责任清单，逐条逐项整改落实，安排部署工作要紧密联系实情，通过“三个以案”，力戒形式主义和官僚主义，全面提升基层作风建设。
2、依规办事。工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
3、注重修养。明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
“以案为鉴，以案促改”专题教育心得体会2冯新柱被开除党籍和公职，充分体现了中央依纪治党、依法治党的坚强意志和坚定决心。冯新柱的所作所为，严重背离了党的宗旨和理想信念，严重损害了党的形象，损害了陕西形象。我们一定要坚决拥护中央决定，坚决维护中央权威和集中统一领导，坚决在思想上政治上行动上同以____同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强"四个意识",全面贯彻中央决定、省委指示和市委要求，彻底肃清冯新柱流毒影响。作为一名基层干部，应从以下几个方面做起：
一、提高站位，坚定理想信念。党中央把脱贫攻坚作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作之后，____总书记走遍了全国集中连片特困地区。站在决胜全面建成小康社会"三大攻坚战"的高度，精准脱贫攻坚战只能打赢打好。但经查实，冯新柱严重违反政治纪律和政治规矩、工作纪律，毫无"四个意识",对党中央关于脱贫攻坚重大决策部署落实不力、消极应付，且利用分管扶贫工作职权谋取私利，与相关人员订立攻守同盟，对抗组织审查。脱贫攻坚是历史工程、民心工程，必须实之又实，办成千秋工程，办到群众心里。实施精准扶贫不仅是党对我们提出新的工作要求，更是群众的殷切希望，我们一定要认清形势、紧盯任务，卯足劲、往前干，把做得更扎实、更稳固。我们要进一步认清形势，切实把思想和行动统一到总书记的重要讲话和县委、县政府的安排部署上来，采取有效措施，集中力量坚决打好扶贫攻坚这场硬仗，确保我县脱贫摘帽目标顺利实现，与全国一道同步够格步入小康。
二、以案为鉴，深刻汲取教训。经查实，冯新柱严重违反中央八项规定精神，违反组织纪律，违反廉洁纪律，违反生活纪律。利用职务上的便利为他人谋取利益并收受巨额财物涉嫌受贿犯罪。以案为鉴知敬畏，以人为鉴明是非。我们一定要时刻汲取冯新柱案的深刻教训，重视加强理论学习和党性锻炼，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步增强"四个意识"、坚定"四个自信",筑牢拒腐防变的思想道德防线。要始终牢记为民初心，牢记党纪国法，从思想上筑牢防线，从行为上守住底线。要带头锤炼党性、修好政德，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，做到不任性、不越轨、不逾矩。要重视加强对普通干部的教育管理，扣好廉洁从政"第一粒扣子".要始终把纪律和规矩挺在前面，坚定信仰信念，对党忠诚、清白做人、干净干事，守好做人为官用权的底线。
三、干字为本，强化使命担当。"担当"体现一个人的魄力与责任，作为一名党员领导干部，敢于担当是一种政治责任，是一种行为操守，是一种思想境界。当前，脱贫攻坚已进入攻城拔寨的关键时期，我们的任务更加艰巨，形势更加严峻，这也是对我们工作能力、工作水平的最大考验。我们一定要按照建设"四强"机关要求，切实转变"五风",引导和激励广大干部树立全心全意为人民服务的思想，团结实干，无私奉献，想人民所想，急人民所急，全心全意为人民办实事，办好事，再鼓干劲、再添措施，撸起袖子加油干，迈开步子大步走，以求真务实的作风、锲而不舍的劲头，推动工作真正落到实处，为打赢脱贫攻坚战贡献力量!
“以案为鉴，以案促改”专题教育心得体会3有句老话我们再熟悉不过了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁穴、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永远在路上，反腐斗争永远不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风。
“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在一定程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，面对诱惑、利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入深渊，永远不能自拔。
毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，必须治理，必须遏制，必须狠刹。
一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆必须扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良诱惑，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。
另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇八
教育的重要性自不必多言，它直接关系到我们的成长和未来。但我们常常会发现，即便是已经在校学习很多年的同学，仍然难以避免出现错误和失误。如何改正并避免这些错误，提高学习效率和成绩？我的做法是总结教育体会以案促改。在此，我将分享我对此方法的感悟和心得。
一、案例学习的重要性。
我们在学习和生活中难免会遇到各种问题和挑战，如何解决问题尤其重要。这时，我们可以选择性地学习一些具有代表性的案例，以发现问题根源，同时借鉴其中的方法和策略，促进自身学习和成长。通过分析不同案例可以明显地看到背后的思路和套路，这些能够反哺到自身的学习和生活当中，让我们更好地处理不同情况。
二、案例思考的方法。
对于案例的学习和思考，我们需要采用一定的方法。我认为，只有在详尽的分析和思考后，才能找到解决问题的根源和方法。我们可以从以下几个角度考虑，如案例背景、事件经过、结果和原因等等。只有深挖其原因，才能从根本上解决问题，而非单纯地针对表面问题。
三、案例落地的方式。
仅仅有了思路并不够，最终如何将思考的成果转化为行动，即真正落地呢？我认为，可以从以下几个方面入手。首先是目标的设定，我们需要对自己的学习和成长设定具体的目标。其次是行动的计划，明确要采取何种措施和方式。最后，是行动的检查和反思，以获得相应的改善和提高。
四、案例落实的效果。
从实践来看，案例学习的效果非常显著。通过对具有代表性，有针对性的案例进行深入的反思和总结，我总是会有意想不到的收获。尤其是针对性强的案例能够很好地切入我的问题，让我看到更多更深层次的信息，也有助于我对整个问题的全面理解。
我相信以案促改的作用会越来越被大家所认可。世界是变化的，人也是不断成长的。面对未来的挑战，我们需要更多的方法和思路来解决问题。而以案促改正是一种具有前瞻性的方法，它能够帮助我们探究事物本质，提升自身的素质和能力。不仅适用于学生的学习，也可以在为人处世、职业发展等方面得到应用。
总结来看，以案促改是一种非常实用的方法，它可以让我们更好地思考和解决问题，提高自身的学习和工作效率。希望大家都能够尝试一下这种方法，并在实践中得到持续的收获和进步。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇九
活动教育是一种以实践为基础的教育模式，通过参与各种活动来培养学生的知识、能力和素质。在我参与的活动教育中，我深深感受到了活动教育的魅力，并从中收获了许多。下面，我将从活动教育的定义、活动教育的特点、活动教育的意义、活动教育的优点和我个人的体会等几个方面来谈谈我在活动教育中的心得体会。
首先，活动教育是一种以实践为基础的教育模式。活动教育不仅可以帮助学生将理论知识运用到实践中，更重要的是可以培养学生的动手能力和创新精神。在我参与的活动教育中，我通过实践活动，不断巩固自己的理论知识，并将所学知识运用到实践中。这不仅增强了我的理解能力，还提高了我的动手能力。通过与他人合作，我还学会了更好地与他人沟通和协作，培养了自己的团队意识。
其次，活动教育的特点是以学生的主动性和参与性为核心。活动教育注重培养学生的主动性和参与性，鼓励学生通过自己的参与和实践来积极学习和探索。在我参与的活动教育中，我不仅仅是被动地接受知识，更是积极主动地参与到各种实践活动中。通过参与活动，我不仅增加了对知识的理解和掌握，同时也提高了自己的自主学习能力和解决问题的能力。
再次，活动教育在培养学生的知识、能力和素质方面具有重要意义。活动教育可以帮助学生掌握实际运用的技能，提高学生的实践能力；活动教育可以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的动手能力和解决问题的能力；活动教育可以培养学生的团队意识和合作精神，提高学生的沟通能力和协作能力。在我参与的活动教育中，我不仅增长了知识，还提升了自己的实践能力、创新精神、动手能力、解决问题的能力、沟通能力和协作能力。
此外，活动教育的优点也是不可忽视的。活动教育突破了传统教学的束缚，鼓励学生积极参与，培养学生的实践能力和创新精神；活动教育注重学生的主动性和参与性，激发学生学习的兴趣和潜能；活动教育注重学生的实践能力和合作精神，培养学生的沟通能力和协作能力。在我参与的活动教育中，我发现学生通过活动教育可以更好地学习和成长，活动教育可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
最后，通过参与活动教育，我深刻体会到了活动教育的重要性和价值。活动教育激发了我对知识的热爱和学习的兴趣，提高了我在实践中解决问题的能力，培养了我的团队合作精神和沟通能力。在今后的学习和工作中，我将继续发扬活动教育的精神，不断积极参与各种实践活动，提高自己的实践能力和解决问题的能力，为社会发展和个人成长贡献自己的力量。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十
“以案促改”是目前教育领域中较为流行的一种教育方式。在这种方式下，教师通过研究和分析案例，揭示其中存在的问题和不足。接着，教师们应依据案例中的问题和不足，重新审视自己的教学方法，并做出相应的改进。在这种方式下，教师们被要求更深度地思考教育自己和教育他人的方式。在本文中，将会探究我在参与以案促改教学方式的时候，所读到的案例及其对我的启示。
第二段：个人经历。
我有过一次非常深刻的以案促改的经历。那次经历源于一个名叫张同学的学生。这个学生非常聪明，但他很少在课堂上说话，也不太肯与其他学生合作。我和我的同事们经过了许多次尝试后，以案促改似乎是唯一的路了。我们找到了一份中学生问题教育案例，它主要是关于“牵制自我中心”的问题。尽管这个案例不是针对我们班级中张同学的问题，但最后它起到了很好的反思和启发作用。通过案例，我们了解到了，即使是一位聪明的学生，也可能因为某种原因不愿意参与到课堂中来。这让我想到了学生参与到课堂中来的重要性，以及课堂氛围对学生参与度的影响。
第三段：挖掘问题。
通过这次以案促改的经历，我开始思考这个问题：如何营造积极的课堂氛围，使我的学生更愿意参与到其中。我开始调整一些不太合适的教学方式和方法，使我的课堂更加活跃，更加鼓励学生的探究精神。我以此来提高学生的参与度，并为学生提供有助于他们探索、理解自己的方法。
第四段：取得了成功。
归根结底，我发现我的努力带来了成功。通过我调整课堂氛围和教授方法，我的学生变得更加活跃和主动了。我的课堂不再是一个传统的、单调的，而是一个充满了机会、探究和提问的世界。我的学生们变得更加自信了，他们可以用独立思考和自发的方式来处理问题。
第五段：结论。
在这个以案促改的过程中，我们班级发生了非常大的变化。所有的学生都变得更加勤奋了，他们的合作意识也更加明显了。这次经历，让我认清了我教育中的一些问题，并使我更加自信地去调整自己的方法和方式，从而在课堂上达到更好的效果。以案促改，真的是一种非常有效的教学方式。通过案例学习和讨论，我意识到了教育中的问题并学到了解决它们的方法，也更好地了解了教育学习的本质。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十一
在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的du气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。
作为一名教师，首先要爱教育。有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识、能力。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。
其次，要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人，这就是教师学习三爱。
最后，要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感，正确处理自己与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面发展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。
作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容，那么就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中，应开发多方面的智力。
通过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等，教师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，教师专业发展是实现教师人生价值，让学生满意的客观需要。
愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十二
随着社会的不断发展和进步，各行各业都在不断面临新的挑战和问题。作为教育工作者，我们更需要关注教育系统内部的问题，努力推动教育改革和发展。教育引导以案促改是一种常用的改革方式，通过引导个体从案例中吸取经验和教训，改进行动，实现个人和组织的不断发展。在参与教育引导以案促改工作的过程中，我深刻体会到了其重要性和可行性。
首先，教育引导以案促改能够提高教育工作者的认识水平和专业能力。在实际工作中，我们常常会遇到各种各样的问题和情况，有时候我们可能会因为没有经验而感到迷茫和困惑。通过引导个体从案例中学习和反思，我们能够更好地理解问题的本质和解决方法。例如，在教学中遇到学生学习困难的情况，我们可以通过分析相关案例，找到解决问题的途径和方法，提高自己的教育教学水平。
其次，教育引导以案促改可以激发个体的学习兴趣和动力。教育系统中存在着大量的优质案例，它们是教育工作者学习和借鉴的宝贵资源。通过引导个体运用案例进行学习，可以使学习过程更加具体、生动而有趣。例如，通过分析成功的教学案例，我们可以了解到优秀教师的教学方法和思路，从而激发我们学习的兴趣和热情，进一步提高我们的教学水平。
再次，教育引导以案促改有助于个体的职业发展和成长。在职业生涯中，每个个体都希望不断提升自己的能力和素质，实现个人价值和成长。通过引导个体从案例中寻找问题和提出解决方案，我们可以不断完善和发展自己的专业技能和能力。与此同时，我们也可以通过分享自己的案例和经验，为他人提供帮助和指导。这种互动和交流的过程，不仅可以推动个体的成长，也可以促进整个教育系统的进步和发展。
最后，教育引导以案促改还能够提高组织的整体效能和效果。作为一个组织，如果能够鼓励和支持个体运用案例进行学习和改进，会使整个组织的效能得到提升。通过共享案例并进行讨论和总结，可以形成一种良性的学习循环，激发团队的创造力和创新力。同时，教育引导以案促改也可以帮助组织发现问题和短板，及时采取措施进行改进，提高组织的竞争力和发展潜力。
总之，教育引导以案促改是一种重要的改革方式，可以提高教育工作者的认识水平和专业能力，激发个体的学习兴趣和动力，促进个体的职业发展和成长，提高组织的整体效能和效果。在今后的工作中，我将继续积极参与教育引导以案促改的实践，不断完善自己的教育教学理念和方法，为教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的教育工作者能够重视教育引导以案促改的重要性，并积极投入其中，共同推动教育系统的进步和发展。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十三
教育活动是一种以提高学生能力、开发学生潜能为目的的活动，它不仅有利于促进学生的成长和发展，也是教师教学的重要组成部分。在我的教育实践中，我积极参与各种教育活动，通过这些活动，我不断提升自己的教学水平，也深刻地认识到了教育活动的重要性和意义。下面，我将就我参加的一次社团活动进行体会与分享。
第二段：活动背景。
社团活动是学校为了丰富学生课余生活而开设的，我所参加的是英语角社团活动。这项活动由英语老师主持，在每周的周二晚上进行，旨在为学生提供一个英语交流的平台。第一次参加活动时，我感到有些紧张，因为我的英语水平不够高，担心自己会说错话或者听不懂别人的话。
第三段：我的体验。
然而，在活动中我意识到，英语不仅仅是一种语言，更是一种文化和交流方式。我通过与其他学生的交流，了解到了各类国家的文化和思想，也更加深入理解了英语的语言表达方式。在活动中，我逐渐变得放松自信，虽然我的语法和发音还需要不断改进，但我一直保持着正确的态度，积极参与到讨论之中，通过不断的练习和提升，我对英语有了更深入的认识。
第四段：获得的收获。
通过参加英语角活动，我获得了很多，不仅英语水平得到了提高，而且我还学会了和其他人交流的技巧。在与其他学生交流的过程中，我不仅要提高听、说、读、写的能力，还要学会与人沟通，善于倾听他人的观点，主动表达自己的看法。我从中认识到，交流不仅仅是传达信息，还需要学习如何表达情感和构建人际关系，这将对我的人际交往能力产生非常正面的影响。
第五段：总结。
教育活动虽然看似是一种课余的附加活动，但它其实是学生和教师之间交流的桥梁，是学生自我发展和教师教学水平提升的重要方式。教育活动不仅能够开阔学生的眼界，提高其能力和素质，更能够让我们在交流和互动中互相学习和成长。英语角社团活动使我对英语有了更深入的认识和了解，同时也让我在沟通交流中有所收获。我相信，在不断参与各类教育活动中，我们一定会有更多的体验和收获，愿我们在此焕发自己的活力和才华，迎接更多的挑战和机遇！
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十四
近日，我有幸参加了一次教育活动，这是一次意义非凡的经历，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在这次教育活动中所得到的心得体会。
第一段，我将说说我在这次教育活动中的第一印象。当我进入教育活动现场时，我感觉活动的氛围非常棒，所有参与者都非常热情和友好。我很快就加入了这个大家庭，和其他人一起学习和分享。我感到非常舒适和自在，这是我参加这次活动的第一个感受。
第二段，我将分享我在教育活动中学到的知识和技能。在这次教育活动中，我有机会学习到很多有关教育的知识和技能，比如如何有效地传授知识、如何激发学生的学习热情等等。除此之外，我还学会了团队合作和沟通技巧。这些技能都对我的将来有着巨大的帮助，我将会把它们用在我的工作和生活中。
第三段，我将说说我在这次教育活动中的感悟。通过这次活动，我深深地认识到了教育的重要性。教育不仅可以帮助一个人获取知识和技能，更能帮助一个人成长和发展。一个成功的教育活动不仅仅是传授知识和技能，更重要的是能够激发学生的兴趣和潜能，让他们在学习过程中真正体验到成长的喜悦。
第四段，我将谈谈我在教育活动中遇到的困难和挑战。在这次活动中，我遇到了一些挑战和困难。比如说，有些学生并不是很爱学习，他们很难集中注意力，也很难被激发学习的兴趣。但是，我学会了如何和这些学生进行交流和沟通，如何激起他们的兴趣和积极性。这些困难和挑战让我深深地认识到了教育工作的复杂和困难，也让我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。
第五段，我将说说这次教育活动对我个人的影响和意义。通过这次教育活动，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是感受到了教育工作的美好和意义。我深深地认识到了教育的使命和责任，更加珍视和感悟着教育的过程和价值。在将来的学习和工作中，我将努力发挥自己的力量和能力，为教育事业做出自己的贡献。
总结起来，这次教育活动让我得到了很多知识、技能和感悟。我相信，这些得到的经验和体会将对我今后的人生产生非常深远的影响。我也希望，通过这篇文章，能够鼓励更多的人参与到教育事业中来，为实现教育梦贡献出自己的一份力量。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十五
作为一名学生，接受着以教育为目的的各种活动，这些活动为我们提供了机会去学习和成长。在这样的教育活动中，我收获了很多，也深刻地感受到了其中带来的影响。在这篇文章中，我将分享我所参与的教育活动中的心得和体会。
第一段：学校文化活动增加了自信心。
在学校举办的文化活动中，我学到了如何表现自己。在第一次参加学校文艺比赛中，我完全紧张得不知所措，但在舞台上走过后，感到自己变得更加自信。我开始明白，表演时要有勇气，要有自信心，因为即使出错了，也要坚持下去，直至结束。在学校的活动中，我越表现越好，越来越了解到自己的潜力和表现的法宝，这为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
第二段：志愿活动培养了责任感。
参加志愿者活动，我感到自己比其他人更幸福，因为帮助别人是一种快乐。在义务劳动时，我曾代表学校去为汶川地震灾区的孩子们捐赠物资和送去祝福。那一次的经历，让我深刻地感到了被需要的感觉，也有了一种掌控和负责自己所做事情的信念。这种责任感是无论在学校，还是在社会上，都是必须要有的，它能够增强我们对自己的果断决策和认真负责的能力。
第三段：夏令营让我提升了个人能力。
夏令营是一个让我提升个人能力的地方。我曾参加过由青年志愿者组织的夏令营活动，在那里我得到了很多机会去尝试和创造新事物的独立性，而不是被大人带着走。我们在夏令营活动中完成了许多任务和游戏，经历了各种挑战，锻炼了自己的团队协作、领导和沟通技巧，也提高了自己的独立思考和自我管理能力。
第四段：模拟联合国活动让我了解国际事务。
参加模拟联合国活动让我意识到了国际间关系的复杂性和重要性。在模拟大会中，我扮演着不同国家的代表，研究并争辩各种国际政策和问题。在这个过程中，我深刻了解了不同国家、政治体系的差异以及这些公共事务对全球生活和其它国家的关系的影响。这样的活动激发了我的热情和好奇心，让我更热爱了解外交、国际法和全球化。
第五段：结语。
总括这些教育活动的经验，我发现其中有一些共同的主题，那就是如何与他人合作、尊重他们，并提高个人和服务社区的能力。这些活动在我成长中起到了很重要的作用，确保了我一路成长都能够成为一个全面发展的人。希望未来我可以继续参与更多的类似活动，像这样继续学习和成长。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十六
随着现代社会的发展，安全问题日益凸显。作为一名学生，如何保障自己的人身安全已经成为重中之重的课题。高校安全教育作为基础教育的一种，承担着培养学生安全意识的使命。而其中以“以案促改”为核心的安全教育方式，更是在学生的实践中取得了显著的成效。本文将对“以案促改”所带来的启示和体会进行分析。
一、案例教学，深刻理解安全教育的重要性。
“以案促改”是一种通过举实例的方式，让广大学生深刻理解安全教育的重要性和必要性。通过学习事故案例，学生们更能够看到案例中那些因为不重视安全、不掌握安全技能，而造成自己和他人不幸的案例。这样一来，学生们对自己的安全问题就会更有了认识。学生们在学习过程中，反思过往，思考未来，更能够思考到日常生活中的安全问题。从而通过案例教学方式，深刻地理解最基本的安全知识。
二、案例教学，提高安全技能。
安全教育是一种技能性强，注重实践力度的教育。传统的安全教育方式，会让学生们感到非常枯燥，整个教学过程也缺乏趣味性。但是“以案促改”方式则避免了这个问题的出现。学生们通过案例教材的研究，不仅能够理解安全知识，更能够在实践中掌握安全技能。学生们通过实践，更能够在不断尝试和反思中提高安全技能。
三、案例教学，激发学生的安全意识。
“以案促改”教育法，首先是一种激励安全意识的教育方式。学生们在面对安全问题时，往往会因为各种原因而对安全问题产生疏忽。但是一旦发生了案例，就能够深刻地感受到安全意识的重要性。学生们在学习过程中，能够引起自己心底对安全问题的警醒和警惕，从而在生活中不断地提高自己的安全防范意识。
四、案例教学，推动安全文化的发展。
“以案促改”教育法，更是一种推动安全文化发展的教育方式。安全文化，是指对安全问题的认知和态度，再加上日常行动。通过学习案例，学生们能够深刻地认识到自己的责任和义务，从而提高自己的安全意识。从而推动安全文化的发展，促使学校和社会教育安全意识的成长。
五、结语。
总的来说，“以案促改”教育法是一种非常有效的安全教育方式。通过举实例的方法，加深学生对安全问题的理解，同时也提高了学生对各种安全问题的技能。此外，“以案促改”教育法还能够激发学生的安全意识，推动社会文化的进步。作为学生，我们应该时刻保持警惕，加强自我保护，避免发生安全事故，建立自己的健康和安全文化。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十七
随着社会的发展，传统的教育方式逐渐受到质疑，活动教育被提出并受到广泛关注。作为一种新兴的教育理念和方式，活动教育在提供学习的同时，还能够培养学生的自主学习和创新思维能力，使学生在感知、思考、实践中得以全面发展。下面我将结合自身经验，从活动教育的启发性、互动性、合作性、实践性和综合性五个方面，谈谈对活动教育的体会与感悟。
活动教育的第一个特点是启发性。与传统的课堂教学相比，活动教育更注重学生的主动参与，通过各种形式的活动，使学生的学习过程变得生动有趣。在我所参与的一次活动教育中，老师设计了一个“搭建金字塔”的活动。我们先是在纸上画出金字塔的结构，然后根据结构进行实物搭建。在这个过程中，我们需要运用几何知识，合理规划每一层的尺寸和重量，并动手实践。通过这个活动，我不仅增加了对金字塔的了解，还培养了动手操作和空间感知的能力。这个活动很好地启发了我们的思维，使我们在实践中学到了更多。
活动教育的第二个特点是互动性。传统的教育方式普遍存在师生一对多的情况，学生缺乏与老师和同伴的直接互动。而活动教育注重学生之间的交流与合作，营造良好的互动氛围。在我参加的一次团队活动中，每个小组都有自己的任务，要通过合作才能完成整个项目。在活动过程中，我们需要共同讨论，分工合作，相互探讨问题，寻求解决方案。这种互动的方式增强了团队成员之间的合作意识和沟通能力，使每个人都能够发挥自己的特长，形成共同的力量，顺利完成任务。
活动教育的第三个特点是合作性。活动教育中的团队活动需要学生之间的合作，而不是单纯地个体竞争。活动教育以合作为核心，培养学生的团队精神和集体意识。在我参与的一次大型活动中，我们被分成了不同的小组，每个小组都有自己的任务，需要密切合作才能完成。在活动过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。每个人都能为团队贡献自己的智慧和力量，取得共同的进步。通过合作，我不仅学到了知识，还体会到了团队协作的力量，增强了自己的责任感和团队意识。
活动教育的第四个特点是实践性。在活动教育中，学生不仅仅是被动地接受知识，更是将知识运用于实际操作中。通过实际操作，学生能够更加深入地理解和巩固知识，同时培养实践能力。在我参与的一次实践活动中，我们学习了关于环保的知识，并通过实地考察了解了当地的环境问题。在活动结束后，我们还组织了一次环保宣传活动，向居民发放环保宣传单并进行环境整治。通过这个活动，我不仅学到了环保知识，还亲身实践了环保行动，体会到了实践的重要性。
活动教育的第五个特点是综合性。传统教育往往将学科进行分割，缺乏整体性的教学。而活动教育将各种学科知识和技能进行有机结合，目的是培养学生的综合素质。在我参与的一次跨学科活动中，我们结合语文、数学、科学等多个学科，在游戏中探究积分制度，并运用数学知识编写游戏规则。这个活动既培养了我们的综合素质，又加深了对不同学科知识的理解和应用能力。
通过以上的活动教育的体会与感悟，我深刻认识到活动教育的重要性和优势。活动教育不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的自主学习和创新思维能力，使学生在实践中得以全面发展。相信随着活动教育的不断推进与完善，将会给学生带来更好的教育体验，培养更多能够适应社会需要的复合型人才。
以案促改教育活动心得体会（通用18篇）篇十八
近年来，以案促改作风教育成为了各级政府机关、企事业单位的重要工作内容。以案促改通过对违规行为的深入剖析，及时发现问题，从根本上解决提高公务员的服务水平，减少滥用职权等问题，不断增强公务员的守法意识和廉洁意识。本文将结合自身的实践经验，从“思考政治思维的转变”、“规范法律意识”、“增强道德观念”、“建设责任心”、“加强自我监督”等几个方面，总结一下以案促改作风教育的心得体会。
一、思考政治思维的转变。
通过案例教育，我深刻认识到加强政治思维的重要性。看待事情不仅仅要看表象，更要深入探究背后的政治动因。加强政治思维，是公务员走出错误的第一步。我认为，只有把个人的行为纳入到国家治理的整体中，才能真正做到廉洁从政，从而避免因个人利益被侵害而影响了国家形象。同时，充分认识到政治思维的转变对我们今后的工作有着重大的意义，以更好的服务群众贯彻党和政府的精神。
二、规范法律意识。
作为一名公务员，最基本的职责就是要遵守国家法律法规，熟悉你所从事的业务，严格落实每一个流程，防止出现走流程的空子。要想在以案促改的深刻教育中真正警醒自己，就必须保持保持敬畏法律的立场。通过案例的分析及教育，我深刻认识到：法律的约束力是无可替代的，没有身处权力之中的公务员能够不受法律约束；另一方面，事先告知和事后确认事项是不可忽视的，特别是对于公务员所从事的领域，及时补齐管理漏洞，保持工作应有的规范，从而使工作更加顺利。
三、增强道德观念。
道德行为是加强公务员行为规范的重要基础，也是加强公正决策和实施工作的核心之一。在以案促改作风教育中，公务员要一直以磨炼自己的道德思想为必修功课。尤其对于一些不易察觉的违纪行为，一定要将其强化道德修养。以德为基础，让公务员们在其职责范畴内保持高度的道德标准，坚守职业操守，对客户勇于担当、对领导要有保密意识、保证工作的公平、公正、公开，为促进全社会尊重规律，减少不必要的虚假行为，更多地关注于社会福利事业的可持续发展，不断提升自己的道德水平和认识水平，让自己成为值得信任的公务员。
四、建设责任心。
责任是公务员工作中最为基本的核心素质，它是对公职人员特殊地位的责任，应该对公共利益承担一定程度的保障。在以案促改作风教育中，我们要时刻牢记：责任心、成就感、自我管理三者密不可分。我们要努力养成一种责任心的观念，不断增强自己的主动性，发挥自己的主观能动性，让工作成为自己的责任。必须把自身发挥最大的作用作为持久稳定的制度，建设加强责任心系统，奖励优秀，建立起执法不能放松的制度，让公务员放心地工作，责任在肩，更高效地工作。
五、加强自我监督。
只有实施监督，才能确保公务员行使权力的公正性和廉洁性。教育是指导，监督是保障。在以案促改作风教育中，要充分发挥监管机制的作用，不仅要建立健全自我监督制度，而且还要组织专门的监察人员对相关人员进行道德和纪律的监督和提醒，当然还要保证提供监管资金。不仅要有效地发挥纪检监察、班子审核、舆情监测等多种监督方式的优势，而且还要建立起对干部选用、考核、任用等全过程的监督机制，全面检视管理制度，创造性地形成一个长效、常态化、多元化、高效的监督体系，真正形成对公职人员行为的规范和监督。
综上所述，以案促改作风教育是重要的工作内容，这个机制不仅要纠正现有的违纪违法行为，更要关注到公职人员的本质精神素质和规范行为。我相信只要不断总结提高，我们的空间将会加大，并且在不远的将来，公共服务事业将会步入新时代，建立起更加科学、合理和有效的社会管理制度，而以案促改作风教育功不可没。