作文要注意思路的连贯和条理性，逻辑清晰，避免内容的散漫和跳跃。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏一下。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇一
夏天是知了出土的最好季节，夏天的知了鸣总会吵得人心烦意乱。但雨后抓知了也是最好的机会。
在一个大雨过后的傍晚，我们一家人开车去一个很远的地方抓知了。听说那里的树林很多，是出知了很多的地方。爸爸把车开到一片树林边停下来，那里已有好多人了。
我们拿出准备好的抓知了工具，手电筒和一根长杆，还有盛淡盐水的大口瓶子。淡盐水是怕知了变黑，大口瓶是容易把知了倒出，手电和长杆各有用途。
天还不太黑，我们钻进树林，开始抓知了时还用不上手电筒，我们在树林里深一脚浅一脚地摸。天渐渐黑下来，我们打开手电，树林里手电的一道道光束交织在一起，好不热闹。这时候的知了已经从土里钻出来，缓缓地爬上树，我们逮个正着。爬得高的知了我们就用长杆把它捅下来。
我们仔细的搜寻着每一棵树，一步步慢慢向前，生怕丢下一只知了。天很晚了，我们才带着收获高高兴兴的回家。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇二
很久很久以前，知了是不会飞的。
有一天，知了对栖息在树上的大雁说：“大雁兄弟，你是蓝天的健儿，我是大树的娇子。我有一对霓裳般的翅膀却不会飞翔，你能教教我吗？”
大雁说：“呵呵，飞翔可不是闹着玩的，在高空飞翔要搏击寒流，飞越森林要防备老鹰，长途飞行还得忍受寂寞……”
“知了！知了！”知了没耐心地打断大雁的话，“我什么都不怕，你就赶紧教我高飞吧。”
“好的，你先附在我的翅膀上见习一会吧。”热心的大雁说罢便带着知了腾空而起，旋风般的飞向云端……不一会，知了就大叫起来：“知了！知了！原来飞翔不过如此。大雁兄弟，快送我回去吧。”
知了说：“我已经向大雁学会了高飞的技能，你们竟然不相信我？那就让实事来说话吧！”说完，知了模仿大雁的姿势，先拍拍翅膀，然后用脚使劲一蹬，果然飞了起来。可是，还没到一刻钟，知了就觉得头在旋转、翅膀发颤，一头栽到草丛里。
“哈哈哈……”动物们一哄而散。
“知了，知了……”知了从此只能躲在树叶底下寂寞地唱歌。但人们都知道，它并非真正“知了”！
知了学飞童话故事范文（15篇）篇三
很久很久以前，大雁和知了是一对好邻居。
大雁每天一大早就飞到很远的地方去找食物。每次都能看到美丽的风景和一些新鲜事。大雁回到家后，就把他看到的新鲜事告诉给他的好邻居知了听。知了听了以后，也很想到外面的世界去看一看。他就向大雁说想学飞，刚开始的时候，知了非常认真，不分昼夜地练习。好不容易能飞几米远了。可是慢慢地开始不认真了，练习了一会儿，就找蝴蝶妹妹玩了；又练习了一会儿，就找蚊子弟弟玩了……就这样，知了半途而废，所以到现在，知了也只能非几米的距离。
这个故事告诉我们这样一个道理：做任何事要坚持到底，不能半途而废。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇四
星期日一大早，我朋友铁头要约我去捉知了，我8：30就拿着网出去了。
我跑到树林的入口，大老远就看见铁头在那等我。“小明，不如我们分头去捉知了，30分钟后在入口见，看谁捉的多。”铁头朝我眨了眨眼。
我毫不犹豫地答应了，我刚走到树林里面，就听到了知了的啼叫声，我微微的弯下腰，蹑手蹑脚地靠近，发现一只知了正趴在树干上纹丝不动，我双手并拢在下面留了一点缝隙，猛地向前一扑，可知了躲过去了，受到惊吓后不停的换停歇点，一会儿就不见了，我垂头丧气地继续寻找，终于我发现了那只逃跑的知了，这次我可不能再像以前那样大意了，我又重新开始捕捉，仔细的观察从哪一个方向最好捕捉，不让它发现我，下一秒，我立刻扑上去，这时我感受到有什么东西在我手里挣扎。“抓到它了。”我高兴的跳起来。
这就是我与知了斗，真是其乐无穷！
知了学飞童话故事范文（15篇）篇五
传说在很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由飞翔，十分羡慕。于是它就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
大雁仔细教知了如何飞翔，可是知了却三心二意，不仔细听大雁讲课。当大雁讲怎样飞行的时候，知了在树上发出开心的叫声：“知了，知了。”大雁飞到小树上，哄它下来，知了不耐烦地叫道：“知了，知了。”
一天就这样过去了，知了只学到飞要摇动翅膀，其他什么也没学到。当大雁宣布下课的时候，知了欢天喜地，马上跑到家中继续练习。
它发现一天的课只学到这么一点东西，只能飞一到五分米。于是它就把原来十节课增加到二十节课，“这样的话，我就能和大雁飞得一样高了。”知了想。
第二天早晨，知了早早地来到了训练场地做热身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一边喊着口令，一边做着动作。大约过了半个小时，知了自己觉得已经热身完毕，就在旁边石头做的椅子上坐了下来，不知不觉在石椅上睡着了。过了一小时，大雁匆忙赶到了训练场地，急忙把知了叫醒。
大雁严肃地说：“请把手机及其他任何电子物品关机，违者重罚并没收。现在开始上课。”大雁继续用大嗓门吼道：“昨天我们上的是飞行中最基础的本领，今天我们要学习飞行中重要的部分，所以你不能像昨天那样顽皮了，否则是飞不高的。”
知了想：“我学飞行的三百五十元钱可不能白花，我这课一定要认真听，不然我三百五十元钱岂不是白花了！”
“我答应，不过是什么项目那么重要呢？”知了问。
“飞行中的平衡。”大雁回答说。“下面请看我的动作。”
大雁马上做出了许多高难度动作，让知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了终于挨到了下午，大雁说：“你可以走了，一定要多加练习，三天后我们再见面。”
第三天到了，大雁和知了几乎同时到达训练场地，大雁看到知了在叫：“我的`成绩已经很好了。”说完就以把抢走了大雁手里的钱，飞走了。所以知了也就一直只能飞这么低了。
这则童话告诉我们：做事不能半途而废，否则一事无成。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇六
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕。于是就是就去大雁开的那间学校里教它学飞。第二天，知了来到了大雁的家来，大雁就叫知了去做家务，并要一尘不染。知了听了，立刻拿起布去做家务。左擦擦，右擦擦，终于做完了，便跟大雁说：“老师，搞定了！”
大雁看了看，发现了还有一点污尘就跟知了说：“那里还没有擦干净呢！”于是又擦呀擦，擦呀擦，终于搞定了。接着第二天、第三天……一直这样。后来，聪明的知了明白了大雁在骗它去做家务，于是就退学，去了另一间学校。一年过去了，知了学会飞了。一天，知了想起了那只可恶的大雁，越想越不服气，就打电话报警，告诉警官大雁的罪行。一个月过了，官司打完了。法官大人判大雁有罪，并将它的欺骗罪公告天下。那些被大雁欺骗的人终于知道了真相。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇七
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见大雁在空中自由飞翔，十分羡慕，于是就请了大雁教它飞行，大雁高兴地答应了。
一天，它们俩来到了一个荒无人烟之地展开了练习。大雁和颜悦色的对知了说：“首先要学会跳步，然后学会边跳步边展开翅膀，最后在树梢上试着飞行，练完了过来，我检查。“知了听了，如疾风一样跑去练习。知了跳步与展开翅的练习都练完了，开始练飞行。飞的时候，知了爬上了最高的一棵树开始学习，知了爬上树后跳到树梢上又跳下去。飞下来时，知了像赛车一样飞速下来。练完了，知了走到大雁面前对大雁说：“师傅，我练完了，请检查。”大雁说：“验你的飞行吧！”知了听了又像疾风一样，跑去了树上。飞下来了，知了不小心把翅膀收了回去掉了下来。大雁见了，快速飞上去把知了平稳的接了下来。到了陆地大雁对知了说：“你还不够熟悉，要多加练习。”
过了一年知了终于学会了飞，它用老师教它的飞行要领教会了才出生的小知了们。
古时候的知了，传知识传到现在的知了后，让生活更加美好，这样一直传下去，到每一年春天，声音优美的知了来了。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇八
今天晚上，我在阳台上发现了一只知了，不知道它是因为外面下雨进来躲雨呢，还是累了进来休息一会儿？我连忙用一个大塑料瓶把它套进去，只听它发出了“知了，知了……”的叫声。妈妈赶紧把盖子盖紧，怕它飞走。
好大一只知了啊！我想把它当宠物养着，可是不知道它吃什么食物，有什么需要注意的？我先用图钉在塑料瓶上方戳了上下两圈透气孔，然后就到网上查找“知了”的资料，“知了吃什么？”，原来知了是吸树汁的，可是放在瓶子里是无法吸到树汁的，也没办法养活的呀！
怎么办呢？我看着瓶子里的知了，它在瓶子里转了几圈，瞪着大大的眼睛望着外面，好像在说我想回家，我要吸树汁……看着知了大大的眼睛，我马上把瓶子拿到阳台上，拧开了盖子，知了一下子就飞走了。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇九
这个故事主要讲了，知了想让大雁教它学飞，它学飞的时候三心二意，只飞到了树梢，就以为自己能翱翔天空。可是，天冷了，大雁要飞往南方，知了也想去，但却飞不到天空，只能看着大雁飞往南方。
这个知了因为做事三心二意，没有恒心，所以没有学到真正的本领。这像是我学滑冰时的一位同学，老师讲怎样滑冰的时候，那位同学三心二意，有时还和别的同学说话，老师问他：“你都学会了吗？”他不耐烦地说：“我爸爸在家都教过我呢！”过了一会儿，老师说他先离开一会儿，让我们自己好好练。我和其他同学滑得都非常好，只有他坐在那里。因为老师讲的时候他没有好好听，一滑就摔倒，他不敢去滑。在我们的鼓励下，他站了起来，还没滑呢，就又摔倒在了地上，他真像那只骄傲的知了。
这个故事让我懂得了做事要有恒心，要认真，不能三心二意，否则会一事无成。
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知了学飞童话故事范文（15篇）篇十
《知了学飞》是一个寓言故事，故事按照事情的发展顺序向我们讲述了因羡慕大雁会飞而要和大雁学飞的知了在学飞的'过程中怕艰苦、不认真、不耐烦又自满结果只能懊悔不已的故事。这篇文章语言流畅，生动有趣，贴近儿童生活，适合引导学生在有感情朗读中感悟故事所蕴含的哲理。
在选择教学内容的时候，我的内心也是经过一番挣扎的，因为《寓言两则》这一课中包含了两个小故事，而作为一节参赛课我只选其中的一个小故事进行教学，对于三年下的学生来说，教学内容是否过少？可根据本班的学情来看一节课完成两个小故事学习对于班级里一小部分语感不是很好，对语言的理解和运用能力不强的学生来说无疑是具有一定的难度的，可能就会因为跟不上大众的步伐而出现神游课堂的现象，在我很茫然的时候我又开始研读《语文课程标准》，语文课程的基本理念中指出“语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”而我们的课堂应该让不同的孩子在同一节课中都有收获，最后我还是选择了针对《知了学飞》这一个小故事进行教学。
在我备课的过程中，我还发现了，这种貌似很简单的小故事，在教学时还真是不简单，根据寓言的文体特点和我班级学生语文基础差异较大的学情，什么样的教学设计才会使我的课堂更加的有效？我该交给学生怎样的阅读方法？怎样引导学生与文本对话，怎样调动学生的语感进行有感情的朗读？于是在备课时，我又带着这样的问题，从编者、作者、老师和学生的角度一次次的走进文本，研读课文，因为我们的语文课堂要让学生得意、得言、得法、得能。
因而我确定本课的教学目标是：
1.抓住关键词通过填空搭桥的方式概括课文主要内容；
2.通过抓住关键词，注意语调、语速的变化进行有感情地朗读，体会知了在学飞过程中的不认真，不耐烦，自满和最后的懊悔。
知了学飞童话故事范文（15篇）篇十一
“蝉，蝉，”窗外的蝉不知疲倦地叫着。我觉得抓一个就好了！于是我约了我的好朋友张去抓蝉。
我们先洗面筋。我们把面粉放在碗里，然后放适量的水，然后拿筷子搅拌一次。但是带水的面粉很调皮，经常粘在我们手上。左手粘住，但右手拉下。结果右手又卡住了，很迷茫。一个小时过去了，我们终于洗完面筋，我和张成了大脸。
我们跟着蝉的叫声，一路寻找。“看那个。”一只大胖蝉在树枝上唱歌。张把面筋裹在竹竿上，小心翼翼地展开蝉的翅膀。我紧张地屏住呼吸，心都提到了嗓子眼。看到竹竿快要碰到蝉了，蝉飞走了。“唉”我们俩同时叹了口气，发誓不抓蝉，绝不罢休。
另一只蝉在远处的一棵大树上叫我们。我们爬到树下，张重复着他的老把戏，变得更加小心了。“轰！轰！”蝉落到了地上。我们跑去看，那只蝉掉在地上，只有一只翅膀。怎么回事？再看，原来翅膀在竹竿上。
捕蝉真好玩！
知了学飞童话故事范文（15篇）篇十二
冬日的一天，我坐在沙发上津津有味地看着课外书，看着看着，看到了《知了学飞》这个故事。我就想问：知了是怎么学飞呢？知了为什么只能在树上飞，不能在天上飞？我就带着这些疑问，把这篇文章读完了。
故事的主要内容是：在很久很久以前，知了是不会飞的，它看见大雁在空中飞翔，于是就请大雁教它飞，但知了怕苦，大雁给它讲怎样飞，它听了几句就自满了，大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次就自满地说：“知了――知了――”秋天到了，大雁飞到南方去了，知了很想跟大雁一起飞翔，可是它飞不高。知了真后悔当初没有努力学习，可是已经晚了，它只好叹着气，唱道：“迟了――迟了――”
这个故事告诉我们一个道理：我们学习知识和本领的时候，一定要吃苦耐劳，不能骄傲自满。
读过这个故事，我想起了我的一个朋友，她和我一个班。我们的妈妈一起给我们报了金笔作文班，我每个星期都坚持去上课。而她只上了两节课，连影子不留就跑掉啦！现在我写出的作文，每次都能得到老师的夸奖，但是她的作文却依然是平平淡淡的样子。
其实，历史上也有很多人因为坚持不懈才取得了巨大的成就。比如明代的李时珍，他就用了27年的时间，写出了《本草纲目》，为医学界做出了巨大的贡献，是人们学习的'榜样。类似于李时珍的事迹数不胜数，但他们都有一个共同的特点，那就是勤奋付出，才取得了成绩。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们，在小的时候，如果我们不努力学习，长大后再想学习就晚了。所以我们要趁现在的大好时光，努力刻苦，不浪费时间，不辜负自己，不让自己后悔！
知了学飞童话故事范文（15篇）篇十三
传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一群大雁在空中自由的飞翔，十分羡慕。于是就请求大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
刚开始，知了学习很认真，大雁教它飞翔的姿势，知了很认真的听，渐渐已经能飞离树梢到另一个树梢上去了。知了很满足，觉得这样就可以了。从那以后大雁再教它的时候，它就不认真学习了，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去。大雁教它怎样掌握平衡，知了不耐烦的说：“知了！知了！”大雁教它飞翔的技巧，并告诉它：“想飞的高又快最重要的是勤练习···”知了没听完就嚷嚷：“知了！知了！这树荫里多凉快，外面热死了，等天气变得凉爽了我再出去练吧！”大雁看着它无可奈何的摇了摇头飞走了。
秋天来了，树叶黄了，天气凉了，大雁也要飞到南方去了，知了说：“带上我吧！”大雁说：“你行吗？”知了努力的扇动着翅膀，可是它能飞行的距离只是这棵树的树梢到那棵树的树梢，它眼睁睁的看着大雁一只又一只的飞走了，只好仰天长叹：“迟了！迟了！”
你没听出在盛夏里，知了的叫声是那么热烈，而到了秋天，它的叫声又显得那么悲凉吗？
知了学飞童话故事范文（15篇）篇十四
传说从很久很久以前，知了是不会飞的。有一天，它抬起头、仰望碧蓝碧蓝的天空，只见一只大雁翱翔在天空中、自由自在的飞来飞去。知了十分羡慕大雁，于是，就爬上树梢的顶端，大声的叫喊着大雁，恳求大雁教它飞翔的技能！大雁低头看到知了很有诚意，于是兴高采烈的答应了！
知了的第一个的训练开始了。大雁说：“知了，为了你将来飞翔技术的姿态，我决定你先练习扑翅膀。”于是，大雁让知了在陆地上努力训练扑翅膀。知了张开两只翅膀，拼命的舞动着。知了是一个非常好学，而又用功的徒弟，所以它仅仅只用了两天的时间把扑翅膀这项训练完成的非常完美！一般的知了要完成这项训练要花上五天的时间呢！
过了五天，就这样知了扑翅膀这项训练完成了。
接着开始了第二个训练。这天风很大，善良的大雁从一棵苍翠玉滴的树下衔来一片枯萎的叶子让好学的知了坐上去，接着在衔着这片叶子飞到树梢的顶端。大雁对知了说：“这次训练稍微有一点危险，等大风一把叶子和你吹的飘了起来的时候，你就要赶紧扑翅膀，懂吗？”知了自信的说：“懂了。”“呼呼—呼呼—呼呼”一阵大风徐徐吹来，叶子和知了马上飘了起来，接着知了连忙扑翅膀，但还是临空而降！当知了喊救命的时候，大雁急速飞了过去，然后知了就安全的趴在了大雁的身上！
这个训练让知了产生了恐惧，甚至想退缩。但是它为了学得飞翔技能，而不放弃求学。
就这样，第二个训练的第一次失败，给知了展现了第二次的机会！
这一天，知了不断反复练习着飞翔。一次一次的失败，让知了疲惫不堪。当最后一次飞翔时，知了几乎失去了信心，但却意外的'学会了飞，让知了高兴不已！
知了因为好学而学会了飞翔。不久，知了有了它的后代，然而它的后代也和它一样会飞翔！
知了学飞童话故事范文（15篇）篇十五
“传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地高兴了。”
早晨，天气冷，但大雁想起知了请自己教它学飞的事情，便早早地起了床，展翅向知了家飞去。
飞到知了家，却不见知了的影。
“知了，知了，你在哪儿，我们要练习飞翔了！”大雁大声喊道，又试探往前走了几步。
“呼噜——呼——噜——呼噜——”干什么呀，把我吵醒了，我正做美梦呢！“知了哈欠连片说道。
大雁听了，非常生气，说：“难道你不学飞翔？那好，我走了。”
“嘿嘿，别走呀！”知了赔着笑脸对大雁说：“我可是真心实意要学飞翔的呀。你看，你们能够展翅高飞，鹏程万里，我却连树梢也离不开呀！”
“那好，我们开始练习飞翔。”大雁说：“飞的时候，我们要把翅膀舒展开，缓缓地上下摆动。”说着，大雁抖抖羽毛，飞向天空。
知了见大雁飞翔的姿势多么优美，于是也想拍拍翅膀飞，可它刚展开翅膀想要飞翔的时候吗“扑嗵”医生从高空坠落下来，摔了一个狗啃泥。
“哎——哎哟”屁股真痛啊，大雁老师，要不我们，我们算了吧，不学飞翔了，我是在屁股痛得不行啊！”知了哭丧着脸说。
“不行，我们绝不能半途而废！”大雁一点儿都不心软，厉声说：“我再做一次示范给你看，目不转睛地盯着我！”说完，大雁又一次在空中振翅高飞，它那优美的飞行姿态，知了看得眼睛都红了，也很想这样飞行，于是忍着痛往高空飞翔。可知了刚刚飞了一点点儿，有掉下来。可它不敢半途而废，又一次一次地练习，一次一次地摔倒。
后来，经过不断的努力，知了终于也会飞了，虽然飞得不是很远。