优秀作文是语言文字的精华，是思想与情感的流露，值得我们去欣赏和学习。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落，让我们一起品味文字的魅力和力量。
这样一个人五年级大全（17篇）篇一
对我来说，知音好比万袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一对好朋友，《难忘的一个人》。她就是小玲。她个子高高的，最令我敬佩的就是她关心班集体的品质和永不言败的精神。
记得在第六届校运会，她以出众的身材成为运动健儿们中的一员。她其中的一个参赛项目是跳高，这可是她的强项啊，因为小玲以前在学校跳高拿第一，小学生作文《难忘的一个人《。因此，低难度的高度她都能一跃而过。看着小玲逐渐在挑战高难度时，我们也替她担心。0.85，0.90，0.95……当她在跳1米的高度之前，有人问她会害怕吗，她却自信的说：“我有信心，你们就看我表演吧！”啊！小玲在竞争激烈、高手云集的比赛场上，毫不畏惧，一心想着要攻破难关，为班争光，她的精神多么值得我们学习！到了决赛的阶段，许多参赛者都已经被淘汰了，只剩下小玲和其他实力很高的对手。我们的心情十分紧张，问她：“你有信心取胜吗？”想不到小玲对我们开玩笑：“只要我想着那里是麦当劳的门口，然后一跨跨过去不就行了吗？”说来容易，做来难。面对1.05米的高度，小玲咽了一下口水，静静地站着，突然，她猛地冲了过去，一跃……唉，可惜，脚尖碰到竹竿了，可是小玲没有沮丧，脑海中并没有“失败”这两个字。两次试跳失败后，我们几乎都心灰意冷了，这时，一阵风吹来，树枝、树叶被吹得唰唰直响，仿佛在为小玲加油。这使小玲重新振作起来，到了最后一跳，她用尽全力地一跃，还是没有成功，而且被竹竿弄伤了。但是她坚持参加接下来的赛跑，真难得！最后，因为大家都没有跳过1.05米的高度，小玲还是以之前一跃而过的记录获得了金牌，为我们班争添了光彩！
小玲这种全力以赴、为班争光以及永不言败的精神永远值得我们学习，不管度过多少个春秋，我永远也忘不了她。
这样一个人五年级大全（17篇）篇二
龙应台女士在的目送一书中写过这样的一段字：今天是7月7号的晚上，前者沈君山三度中风陷入昏迷的第二晚。这里有5万人幸福地欢唱，掌声，笑声，歌声，混杂着城市的灯火腾跃，照亮了粉色的天空。此刻，一辈子被称为才子的沈君山，一个人在加护病房里，一个人。龙应台女士在文章结尾中用了这一句话：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。
看到这里，我摸了摸脸颊，竟然有些潮湿。从小母亲就说我冷漠，对什么事都不太关心。如今只不过是有感而发罢了。除夕，奶奶去世。在这万家团圆欢乐的日子，衬托着我们的悲伤是如此的浓重。为何要在如此欢乐的春节品尝着亲人离去的痛苦？但是这一些痛苦也只能咽下。没有谁会乐意在春节看到一张黑脸，晦气！所以当我在喜悦的时候，我总会想：此刻，是否有人悲痛欲绝，却要强撑笑颜。
我妈从小就锻炼着我独立。凡是我自己能够去做的（在她看来）她都会逼着我去做。我小时候怨恨他，总让我一个人。不久前我们母女俩促膝谈心，我的母亲对我说“妈终究是要走在你前头，不可能陪你一辈子。有些事，你就该习惯。习惯着一个人，真正能够陪你一辈子的.人，只有你自己。”我开始害怕，拉着母亲的手，哭得上气不接下气。可我的妈妈无视我的泪水，继续说“你看，即使我没有陪在你的身边。但我走在后面，跟着你的背影。你小时候学走路，妈妈跟在你的身后陪你慢慢走。你上小学，我在后面开车慢慢跟。可这都是有期限的，我不可能跟你一辈子呀。”
我慢慢觉得：人生就是独来独往，无论是生，还是死，孤独总是如影随形。有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。能陪你到最后的，唯有你。
这样一个人五年级大全（17篇）篇三
今天早晨，爸爸说：“我和妈妈要去办点事，你自己去上跳舞的兴趣班吧。”我不乐意地说：“那我怎么去呀?我又没车。再说，我也不会开车呀。”妈妈温和地说：“我先送你过去，再去办事。”我好奇地问：“那我怎么知道什么时候弹琴，什么时候开始跳舞，我又没手表。”妈妈笑了笑说：“跟老师说一下就可以了。”
一到学校，妈妈就跟弹琴老师说：“我今天有事，麻烦您提醒一下添乐什么时候去上跳舞。”说完，妈妈就走了。转眼间，过了一个小时，老师提醒我，可以去跳舞了。我到了跳舞的教室里，可是我又不会穿鞋，因为我还不会系鞋带，就去问老师：“老师，您能帮我系鞋带吗?“老师和蔼的说：“以后跟着我学怎么系鞋带就会了。”
放学后，妈妈还没回来，我等呀等呀，也没见着她的影子。我心想：妈妈会不会很晚才回来。过了一会儿，一个老师来拖地板，她亲切地说：“你妈妈很快就会回来的，他让我把你送到同学家。”
过了一会儿，妈妈终于回来了，我很高兴。我是不是很勇敢呀!
这样一个人五年级大全（17篇）篇四
在生活中有许多值得敬佩的人：警察叔叔，医生，清洁工、、、、、、然而我最敬佩的人是我念念不忘的母亲。我的妈妈今年三十七岁，留着齐耳的短发，浓浓的眉毛下有一双慈爱的大眼睛，她长的很漂亮，而且时时处处关心我，爱护我。
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这样一个人五年级大全（17篇）篇五
从电视幽暗的透明屏幕看到他。手里的笔在纸上写个不停，用不了多久，还要端详自己如视珍宝的小手。没错，他就是我的同桌曹宇航。
立体旋转一百八十度后，一根根乌漆麻黑的头发丝从一个螺旋里溢出来，打着柔和的卷卷，向四周飞溅出去。规规矩矩的排成一个扇环。再往下看两只耳朵努力地扛着两根白色的眼镜腿。
从玻璃门上，清晰的射出他的面容，有些呆板。但最累的，要数他的眼睛了，这双疲倦的眼睛不仅要扛着一对沉重的眉毛，还要夹着鼻子，不然，眉毛和鼻子就都掉下去了。
有时，他还会笑一笑，但笑声有一丢丢粗俗。眼睛要把脸蛋子扒上来，才能裂开嘴角，笑出声来。
他喜欢黑色，衣服也一样。有时，电梯没灯了，我总会自言自语：“曹宇航，你去哪儿了?”但还好，他不会人家蒸发。他一感觉开心，就活泼地晃动两条顽皮的小腿。还能看见裤子上的大米粒的痕迹，一定是心太急，吃饭全吃裤子上了。
从刚才那急促的脚步声中，我预测着，他画画比赛能第几呢?
这样一个人五年级大全（17篇）篇六
在我的人生道路中，有许许多多我难忘的人。他们有的和我只有一面之缘罢了，而就是其中一个与我只有一面之缘的姐姐，让我感受到了她那无比善良的心地。
记得那是一个雨雾迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地寻找着我家的伞。可是找了好久，那伞好似在与我玩捉迷藏——迟迟不肯露面。偶然的一次抬手，不经意地望见表上的秒针在不停地走动着。定眼一看——“啊！遭了！怎么都7：30了呢？”我顾不得多想，背起书包就往外冲。刚出大门，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一会儿，我全身就都被打湿了。我不由地用手抚摸着额头——有点烫。我刚放下手，便感觉到有人拍了拍我的肩膀。我自觉性地停下脚步，回头望去，看见的是一位长得十分恬静的姐姐。她把手中的伞递给了我：“小妹妹，淋雨，对身体不好噢！”我疑惑地盯着姐姐一会儿便把她拉到了屋檐下。我问道：“你还有其他的伞吗？”那姐姐摇了摇头表示没有，我说：“那你把伞给我，你怎么办呢？”那姐姐没有说话，只是埋下了头，好似有些犹豫不决。我笑道：“还是姐姐你留着自己用吧！”我转头正打算开跑，谁知那姐姐将伞塞入我的怀着变窜进了雨幕中，我呆呆地站在那里，望着那姐姐离去的背影，心中好似拨开了乌云重见了太阳。
不久后的一个雨天，我把那位大姐姐在我最需要帮助时递给我的“希望”——伞，传递给了另一个人。伞递出去了，可收到伞的那一天死死地钉在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，总在我脑海中回荡，挥之不去的记忆中，总是有一个夺目的亮点在闪耀，那就是“雨中送伞”的那位大姐姐，她是我最最难忘也我最最不想忘记的一个人！
这样一个人五年级大全（17篇）篇七
我敬佩的人是张海迪阿姨，因为她的事迹让我感动。当我知道张海迪阿姨的故事以后，便被她的执着的精神打动了，立志要做一个像张海迪阿姨那样的人。
张海迪阿姨从小就患有残疾，胸部以下失去知觉，医生说“像张海迪这种高截瘫病人最多活不过27岁。”但海迪阿姨却活了55岁，因为她小时候每天捶腿肌，用力搬下肢。但胳膊每用一次力，肋间神经就像钻心一样疼。这时她会吞下两倍的止疼药，硬是咬着牙关按、摸、捶。有时让妈妈帮忙。妈妈怕她疼舍不得用力，她就不高兴；妈妈用力了，她送给妈妈的是挂着汗珠的笑脸。
小时候，小伙伴问她：“海迪，你长大了想做什么？”她说：“我想当一名医生，让每个不能行走的孩子都站起来！”海迪非常爱学习。有时。当病痛折磨她时，坚强的海迪没有流泪，而是忍着病痛完成作业，因为，她在想：世上的很多名人身体上都有残疾，他们都能忍受，我为什么不能呢？“皇天不负有心人”，张海迪阿姨经过多次磨难之后，她翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
海迪阿姨不愿意向命运低头的精神，不是我们小学生要学的吗？
这样一个人五年级大全（17篇）篇八
历时两周的作文赛课已经结束，留给我们的思考却远没有终止，因为作文序列的修订还在继续，应冯指导的要求，对这两次的赛课做一些收获的归结和失败的反思吧。
首先从自己作为参赛者来说，亲历这两次的赛课，又听了同行的很多课，可以说，收获颇多。有人说，通过赛课，可以提高你的教学能力，提升你的专业水准，也相当于好几年的经验积累……可能他的话有点夸张，但赛课的过程却是收获巨大，感慨颇多!准备课，上课，听课，评课，发现了自己身上很多的弱点，学习了同行高手的敬业，丰富的经验还有满满的自信。由最初的犹豫、胆怯，到最后的淡定、自信，终于战胜了自己，这算是我最大的收获!
这次的赛课虽然年级不同，选题不同，授课者不同，情韵不同，最终结果不同，但教作文的思路大体相同。
从文本中找技法，是这次赛课的最大亮点。七年级具体到某一课，技法的`一个点的训练，八年级在此基础上，涵盖单元中的同类技法的综合的归纳、提炼和运用，九年级更提升一些，关注选材，立意等，一反过去抛开文本的作文教学，有针对性，操作简单有效，很多的同行对文本的挖掘很深，把握也很灵活。
其次，班班通有效的使用，对上课有很好的辅助作用，视频，歌曲，图片有很好的直观效果，让听课者耳目一新，生动有趣。教师更多关注学生在课堂表现，实现了以学生为主体的转变，没有过多的表演成分，扎实有效算是很大的进步。
除了这些明显的优点，当然也有遗憾的地方，教师在写作环节用时少，指导过于简单，启发不足。在点评环节，忽略了生生互评，小组互评，师生共评的精彩呈现，学生用技法进行练习写作的时候出现了失误，教师为了上课的流程的完整却视而不见，也许是时间所限吧。
作文的教学虽然有作文序列指导，但囿于字数限制，选取的技法点也很少，对序列中的病文展示，升格作文展示有效使用也很少。
但愿随着修订的不断继续，作文教学案更具指导意义吧。
这样一个人五年级大全（17篇）篇九
秋风吹过我的脸庞，雨滴打在我的.脸上，闻着公园的树林里树木的清香，听着雨滴与河水的碰撞声，好舒服！
一开始我走进树林，毛毛细雨被茂密的树叶挡住了，这里不用撑伞都可以。忽然，一位小伙子走来，口中抽着烟，大摇大摆地走着，走进树林，他不用再怕雨会熄灭他的烟，坐在长椅上翘起二郎腿，尽情地吸着烟。我赶紧捂住鼻子和嘴巴，但他的烟味太浓了，他的头上有着一缕缕的白烟雾，站在树林的人，有的捂住嘴巴，有的在不停小声埋怨，有的甚至大声教育他，他不但不听，还用脏话骂那些教育他的人，那些教育他的人就没再出声。他霸占了一整张长椅，舒舒服服地坐着，很享受地抽着烟，完全不顾及周边他人的感受。
他不停地吸着烟，过了好几分钟，他才把烟丢掉，丢掉后转身就走了，但烟头上的火苗还没有熄灭。我想跑过去熄灭烟火。可是当我跑到半路时，我看到了一位满头白发、腰弯得厉害的老婆婆，她扶着拐杖，显然行动不方便。老婆婆艰难地一步一步向着那个烟头走去，拐杖与左脚先走，右脚紧跟着，脸上的皱纹拧成一团，嘴巴不停地小声地说：“哎呦。”显然很痛苦，但她仍走着。她艰难地抬起脚，用力踩向烟头，烟头上的火苗熄灭了。老婆婆用尽全身力气弯下腰捡起烟头，慢慢地把烟头扔在她身旁专门放垃圾的塑料袋，慢慢地撑起雨伞，往前方走了。树林里的人都望着那老婆婆，发出种种惊叹声。
雨滴答滴答地下着与树林里人们的惊叹声融合在一起，我望着老婆婆发着光的背影。越来越远，逐渐朦胧起来，慢慢地消失了。
雨停了，惊叹声也停了。老婆婆也走远了。我闻着雨后树林的清香，我听着小孩们快乐玩耍发出的嬉笑声，微微的秋风吹着我的脸，我坐在树林中，望着刚刚那根烟所在的位置想：我们需要这样的人。我们要向这位老婆婆学习。
这样一个人五年级大全（17篇）篇十
大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重62千克，身高1.42米，我有一头乌黑乌黑的学生头，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。
我喜欢穿紫色的连衣裙，因为我穿裙子很好看，就像一直在天空中飞舞的花蝴蝶！
我喜欢唱歌，我会唱很多首歌曲，这一点我很自信。记得有一次，我在练唱歌，把嗓子都练哑了，但是我没有放弃，直到唱完十首歌后才休息。我的爱好广泛，除了爱唱歌以外，我还喜欢画画，跳绳，跳舞，读书……说好听的算是全面发展。
怎么样，听了我的介绍，你一定对我有了了解，想和我做朋友吗？
这样一个人五年级大全（17篇）篇十一
刚结束了物理的单元测验，看着鲜活于纸上的那对足以让我昂首的数字，嘴角使了好大的力却依旧挂不起一丝弧度的活力。
茫然地望向窗外，似经历了一场难得的飘雪，雪花漫天飘散，是白花花的一片，壮观的，就好像――我们的试卷。
初三，难道这个区区十划的名词竟能给我们带来如此重负么？
我们叹息，埋怨，生气……却还是一如既往地进行着我们的学业；
我们无奈，痛苦，悲伤……却依旧笑语盈盈地享受着我们的友谊；
我们失落，彷徨，无助……却仍然勇气可嘉地闪耀着我们的自信，无畏地一直走下去。
我们都是好样的.！
――结束了一星期的住宿生活，回到别了四分之一月的家中，这般温馨。却得不到哪怕只是一丁点的问候。对于她劈头盖脸的一句：“怎么这次英语靠这么差？”这次？！是上星期一的事了吧。借着我的住宿的缘故，我们每次的对话似乎都迟到了一个星期。我又何尝不想告知那是上上次的测验，这次考了物理，还不错。却没有那个心思，觉得在这种情形之下说出，太丢自己的面子。于是理直气壮地回了句：“都什么时候的事了！”便甩上门，留下莫名其妙的她对着冷闭的门诧异着。可晚饭总还是得吃的，扭捏地蹭到饭桌前狼吞虎咽起来，却被她一字字地逼问着学习，夹杂着或多或少的冤枉，一同掷向了我，弄的我吃也不是，不吃也不是。
――终究还是没能忍住，隐了一个多星期的委屈和辛酸，尽化作满面泪流，饭也吃不进了。其实当时很饿，为着那“比天厚”的面子，我晾下饭碗离了家门。投身到外界空气的那一刻，有释放的快乐，将刚才还未流尽的委屈，趁这黑夜无人察觉的空间放肆地哭泣。在人前如此快乐，故作坚强的我，其实是如此不堪一击，想必他们永远都不曾发现。
宣泄了一阵，心中豁然开朗起来，还是回到那其实很温馨的小窝吧。
回到家，看着她焦虑地攥着钥匙取出外衣的那一刻，我感觉真的真的好幸福。
其实诸君也会有类似的经历吧，我们是这样的任性，而又可爱，就这样享受花一样的生活吧……不要难过，即使有再大的挫折。
这样一个人五年级大全（17篇）篇十二
时光清浅，岁月嫣然，多少往事在风的气息中悄然流逝，安然处于时光的角落，静静地品读着时光带给我们的痕迹。
——题记。
校园里。飘来一阵阵的笑声，转眼间，来到这里已经5个月多了，对这个学校产生了一种依恋之情，前操场，是我们每次大课间跑步、做操、跳绳、做绳操的地方也是我们每周一升旗的地方。东操场，是我们每次上体育课的地方。西操场，现在正在施工，我相信不过多久，就会变成一个大操场。
教室里。我们每天待得时间最长的地方，我们坐在这里学习，下课在教室里讨论问题，这里有我们的笑声，也有我们的难过，有我们的努力，也有我们的争吵。这里就像我们的家一样，我们41个人共同的家。
这节课是自习课，自由复习。我该复习什么呢？语、数、英这几天都是做卷子啥的，复习的都差不多了，就看临场发挥了。最重要的就是“小四门”了。历史一直学的不扎实，虽然月考时考了96分，但是毕竟是本校老师出的题，并不算太难。应该复习复习地理了，月考时，成绩并不是太好，只得了70分，是七门里面最低的了，其他六门都在85分以上。现在赶紧突击突击地理，争取期末时让地理成绩上去。
“嗯，东西走向的山脉主要有三列：天山山脉——阴山山脉，昆仑山脉——秦岭，南岭。东北——西南走向的山脉主要有三列：大兴安岭——太行山脉——巫山——雪峰山，长白山脉——武夷山脉，台湾山脉。南北走向的山脉主要有。。。。。。”我合上书，凭记忆背着。山地什么的是我最不会的地方。偏偏这些最容易考，卷子上出个地形图，让你填山脉、高原、盆地、平原等。更应该好好复习啦。
“组长，我给你提提地理吧。”前面的b扭过头了给我说。“好啊，谢谢你啊。”我回了她一个大大的笑容。“没事没事。”我们一组经常互相帮助，互帮互爱，我很感激他们，我认识了他们是我的幸运。
下课铃声响了，我和左文钰在教室后面踢毽子。“21。22。23。。。。。。27。哇，我踢了27个毽子，嘻嘻嘻。“我开心地笑了，左文钰也不甘示弱，也连着踢了20多个。踢毽子丰富了我的课外生活。
校报上。我的照片和文章被印在上面，一下课，好多人围到我座位上，问这问那。有很多同学说我的作文写得好，我说也许是吧，可能是因为我经常写，写作是我课余最大的乐趣之一。经常积累写作素材，慢慢地熟能生巧，就越来越好了吧。同学们说你别谦虚了，你参加舞钢市征文得了二等奖呢。我嘿嘿一笑，说人家谷雨得了一等奖呢，人外有人，天外有天啊。
下一星期二就要考体育，这次的体育成绩要记入期末总成绩，满分50分，看来我要好好锻炼，这样可能就有机会超过我们班的那些学霸们，加油加油！期末体育考试考四样：女生800米、跳远、跳绳和坐位体前屈。这其中我跳远最不好，趁着明天上午好好练练，掌握跳远的基本技巧。
期末考试结束后，意味着寒假的来临，但这个寒假可不是好过的，并不像小学时那样轻松，这是我们进入初中后的第一个长假。语、数、英三科老师都放了狠话。数学老师让预习最少前两章的内容，语文老师让预习前三单元的知识，英语老师让预习最少两单元。这三门老师已经和其他班的老师商量好了，寒假开学第一天来就考试。接着就开始讲新课而且讲课速度是原来的两倍。因为下学期的时间很短，我们只有在寒假预习好了开学新课才能跟的上，准备的充分了才能迎接开学的考试。还好我是英委，老师那的小道消息我都提前知道了，英语老师对我最好，她很和蔼，教学有方法，课堂气氛活跃，我最喜欢她了。老师告诉我她那里有七年级下册的预习资料和动画教材还有练习题，问我要不要，这么好的东西当然是要啦，老师把资料复制到了我的u盘上，真是”近水楼台先得月“啊，老师还说有哪里不懂的地方可以通过微信问她，我答应了。
这样一个人五年级大全（17篇）篇十三
我的小名叫佳佳，今年9岁。我长着一张圆圆的小脸，淡淡的眉毛下面，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的；小小的鼻子下，有一张灵巧的小嘴。每当回答老师提问时，声音像高音喇叭；而在家里撒娇时，又总是把嘴翘得老高，爸爸说能拴-头毛驴呢。至于我嘴上那颗小黑痣，说法可多了，有的说是美人痣，有的说是好吃痣。唉，随便说去吧。
我属龙，爸爸妈妈却总叫我“小老鼠”。这是因为我经常“偷”吃东西。妈妈不让我吃零食，我不偷吃怎么办?所以妈妈常说：“你呀!你呀!真像一只小老鼠。”
别看我这只“小老鼠”有时令人“讨厌”，可我也有不少优点。
我喜欢看书，每天都要到书堆里折腾一阵子。看到一本好书，就爱不释手。我觉得在书的海洋里遨游有说不尽的乐趣。有一天，我在书房里看《自古英雄出少年》。正当我看得起劲时，妈妈叫我吃饭了，我抬头一看，呀，夜幕降临了!原来我已经整整看了一个下午，眼睛都有点儿累疼了。若不是妈妈叫我，还不知我会着迷到什么时候呢!
我就是这么一个爱动、兴趣广泛的小女孩。
这样一个人五年级大全（17篇）篇十四
阳光像梦一样，安静的落入我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午。坐在阳台上，手捧一本梭罗的《瓦尔登湖》，细细研读，似是拥有了整个世界。
这样的场景正是我寤寐思服所想的。因为我有一个梦，瑰丽隐私，绚烂而有些不切实际。
我每当捧着书，总会痴想，痴想那些书的作者出现在我身旁。我们温茗谈天，聊起对方生活的趣闻，但空想也终归只能是空想，毕竟，我们这样远。
我们这样远，但我们，又这样近。
读《瓦尔登湖》，我都会闻到那片树林的`青涩气，那面湖水波光淡然冷静潮湿的新鲜的水气。梭罗仿佛便活在我面前，他在自由地奔跑，欢畅的微笑。他的文字是干净安静的雪，可以清凉我燥渴的灵魂。每次烦躁孤独时，我都能听见他在纯粹生命深处的自然歌吟：“曾有个牧羊人在世上，他的思想有高山那样崇高，他的每次烦恼与焦燥，也都化为他羊群的养料。”
我们这样近，我不止一次听见了他灵魂的呐喊，每一次，都充满恍惚却满足的珍惜之感。
读《傲慢与偏见》，仿佛灵魂回到了那样的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转，那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满了野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静与无叶的安宁。
我在奥斯汀的时代，我在夏洛蒂·勃朗特的时代。我与她们赛马品茶，与她们谈天说地，展示她们时代的绮丽风光。
我们这样近。就像闺中的密友，谈论自己的一切，一起笑，一起哭，一起奔跑又一起欢笑，从未分离。
我有了用文字记录生命的冲动，像他们一样。我受过怀疑与指责，也受过赞赏与鼓励。
每次敲击键盘，他们便与我说笑。我的梦原来从未凋谢，它伴我从总角走到豆蔻，终会伴我走向白头。因为他们，我才能快乐地成长。
海子对我说：
从明天起，做一个辛福的人。
喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜。
我会有一幢房子。
面朝大海，春暖花开。
我们在现实中隔绝，在灵魂里相遇。永远。
这样一个人五年级大全（17篇）篇十五
铰剪石头布后，不利的铭铭又成了捉的人。他蒙住双眼起头数数。我仓猝跑向离他不远的、我的奥秘--一个庞大的需要四个小伴侣才能合抱的柱子，躲了起来。我相信最的处所就是最平安的处所。
铭铭数完20下，起头左顾右盼，他竟然朝柱子走来。听着他越来越近的脚步声，我的心怦怦曲跳。他走到柱子前，叹了一口吻说:这里这么，他们该当不会躲正在这。说完，他起头随便地围着柱子转圈。我赶紧屏住呼吸、轻手轻脚地跟正在他后面。俄然，他停了下来，我吓了一大跳，赶紧撤退退却。没想到，他喃喃自语地说:这里果实没人!说完就走了。看着他失望离去的背影，我偷笑着，心想:这个马大哈，我就正在他背后，他竟然没察觉到!
圈圈:若是这个逛戏经常玩，能够选择最好玩的一次写，或者将几回捉迷藏中风趣的部门挑选出来，揉合成一次写。
圈圈:捉迷藏是由捉取被捉的两边形成，既然铭铭是捉的人，你主要的.是写本人做为被捉的人是若何被捉。好比能够说一下有哪些可供躲藏的处所，你出于如何的考虑，躲正在哪里?这些都表现你小我的设法，而做文主要的是表达本人的所思所想。
圈圈:这个设法很是好，出格最的处所就是最平安的处所用得很得当。
圈圈:铭铭的围柱转圈表现捉，响应的你的藏是如何的?你能够按其时的时间挨次回忆一下现场，他转圈时，你是若何步履的，你的呼吸、你的脚步、你的心里，这些都值得细细描绘。此外，当他放弃柱子，分开时，你的表情又是如何的，能够和之前的紧行对比。
捉迷藏这个逛戏实是儿童的实爱。至今，圈圈已陪分歧的孩子写过这个从题，之前是骑自行车捉迷藏，或是正在饭馆分歧的房间中捉取藏，此番，课间的十分钟也操纵上了，捉迷藏所带来的欢愉无所不正在。
桥桥以诙谐、活跃的口气描述了一次风趣的捉迷藏，童心未泯的你有会意一笑吗?
头条号点妈教做文:分享点妈圈圈使用会商取提纲并用法公益教导儿童做文的理论和实践;帮力家长孩子用本人的言语写出表达心之所想的做文。
这样一个人五年级大全（17篇）篇十六
一天，我像往常一样走路去上补习班，但是路上却发生了一些事让我难忘。
就在我刚到汽车站时，一位大人正在车站里面吸烟，我跑上去劝他，可谁知他竟然不领情，嘴里还说着：“你个小屁孩，还敢来管我，快给老子滚！”我只好悻悻的走了。
又在我快到一个公交车站时，我看见一个老人摔倒了，可周围过往的人却好像什么也没看见似的.，最多瞅两眼就急匆匆地走了，但也有人想要扶这位老人，可人们对那些人说：“别扶，到时你被讹了可就惨了。”
人们不断重复的话语，让这些想做好事的人摇摇头走了。
这样对吗？我也问过自己这样对吗？是什么让他们做这样的事？
第一件事中的那人可能是一些人仗着自己有权有势，第二件事呢？是因为人们有过被讹的经历，所以不会去扶那些人。
可是我有资格批评他们吗？我也做过这样的事，但我想过这样对吗？
评：叙述扣住了要点，议论有自己的观点。
这样一个人五年级大全（17篇）篇十七
晴。
冬日，阳光。
寒冬里难得有这样好的天气，我自然就去户外沐浴暖阳了。在惬意阳光的尽情拥抱下，我在河堤边热烈奔跑，不断挥洒着那些陈旧的记忆。
我们是孩子，我们是要快乐的；我们是孩子，我们是要阳光的。我想可以带给我们快乐阳光的，就只有冬日里的晴天了。冬日里的晴天，小河无厚冰，山上无积雪，桥上无寒风。广场上又多了幼童们的踪迹，河堤又出现了老人们的身影。
我们这个小城，晴天阳光充沛，空气清新，不像大城市那样浑浊憋闷。每当到了晴天的节假日，我就会骑着单车在临河路迎着暖阳前行。飞速狂飙单车，毫不拘束，两耳灌风，惬意凉爽。
二
阴。
抬头，天灰。
阴天，在冬日里是最常见的了，天一阴我们也就不由自主地想到要降温了，亦或是要下雪了。阴天在我们心目中一直在充当过渡者的角色，或是被孩子们被大人们埋怨的角色。
常在阴天望着远方，想起一些愉快的、忧伤的事情，或久远，或临近。思绪扭转在阴天，所有的事情都可以在瞬间回忆起来。
阴天的下午看不到落日，可不时吹着习习凉风，颇为清爽。冬天天黑的很早，近18点天就会开始昏暗，大家那时都在家里享受着晚餐，看着电视。放下一天的疲惫，轻轻松松地与家人们调侃。
夜晚，天空依然密布着乌云，不见冷月明星。家家的灯火，看起来格外温暖。冬日里的阴天也是别有一番意趣的。
三
雪。
冬天，这个被秦岭拥抱的小城是当然会下雪的。下雪之前，先是天忽然变阴，然后不断降温，降温，寒风呼啸，在你不经意之间就飘起了漫天飞飞扬扬的白雪。雪，飘啊飘啊，我们的心仿佛也被雪花带动，也跟着一起舞了起来。
苍茫的山群被白雪覆盖，显得更加富有神韵。山上的树木早已干枯，可树枝上再积厚厚的一层白雪，也便显得更加苍劲了。