优秀作文常常展现出作者独特的观点、深入的思考和独到的见解。接下来是一些优秀作文的片段，不妨一起欣赏，感受其中的文学魅力。
科普类高中二年级大全（14篇）篇一
不是每一个生活下来就能拥有无尽的财富，有些人生下来就一无所有，需要靠我们的双手去打拼。为此，有些人就选择坠入无比的黑暗，从此一蹶不振，有些人就会选择迎难而上，直面生活，走向了生活的顶峰。
困难并不可怕，可怕的是你没勇气去挑战他。
勾践在一次大战中失败被俘，可是他没为此而放弃，他选择了忍辱负重，不断地用资金、美女去贿赂敌方将领、大臣，给敌方君主跪下伺候，给他做牛做马，终于勾践的辛苦得到了认同，他经历了几年的磨难，终于被释放回国，回国后他卧薪尝胆，持续的练习军队，终于带领军队打败敌国。正如由于勾践的坚持，直面惨淡生活，抛弃了尊严，才使他跨过重重苦难，走向了胜利。
困难是一道鸿沟，怎么样选择，全靠你的选择。
年少时的韩信受到过无尽嘲笑和磨难。它被其他人所嘲笑，常常吃不上一口饭，又在其他人的嘲笑中钻过其他人的裆下，丢尽了的男性的尊严，可是他却默默无闻，终于奋发图强获得了战功，得到了军位，找到了当年的那个人对他说：“正是有你的勉励，才会有我现在的收获。”正式韩信的直面惨淡生活的勇气和信心，才有了名声在外的他。
战胜困难，你才会发现明天的世界是多么的精彩。
有一次，爱迪生的实验室中忽然燃起了大火，把他多年的实验材料和表计毁于一旦。但他并没一蹶不振，而是又重新的亲子记录笔记。正是由于爱迪生直面惨淡生活的勇气和信心，才有了现在灯泡的创造，让整个世界充满了光的照射。
苦难是生活道路上的绊脚石，只有一步步跨过去才会看见多彩的生活。学习上也是一样，只有在每次考试失败中站起，概括经验，你才会获得更大的进步。
直面惨淡的生活吧！风雨过后总会有彩虹出现，只须你拥有勇气和信心，你就会跨国重重困难，走向生活的顶峰，再回头看时，你就会发现过去付出的辛苦得到的回报是多么的被人感动。
科普类高中二年级大全（14篇）篇二
为了迎接3·12世界气象日的来临，星期六，幸运星张老师带领我们去天门气象科普馆参观。一路上，同学们的嬉闹声不断，个个兴奋不已。小雨淅淅沥沥地下着，虽然天公不作美，但也阻止不了我们对科学的炽热之心。
不知不觉，我们到了天门气象科普馆，宏伟气派的灰色大楼，给人以伟大神圣的感觉。我们带着憧憬走进馆里，洁白无瑕的墙壁上贴着“观云测天，服务社会”八个刚劲有力的大字。
我们在帅叔叔的引导下去了三楼，上面赫然写着“天门气象科普厅”几个字，我知道这就是我们的目的地。带着好奇进入了展厅，地面上一尘不染，雪白的墙壁上挂着琳琅满目的关于天气知识的展板，电视机里播放着精彩绝伦的气象影片。
厅内摆放了众多的仪器，首先映入我眼帘的是一个悬浮在半空中的地球仪，它还在旋转呢！地球仪是五颜六色的，底盘是一个椭圆的银色半圆。我们疑惑地问帅叔叔这是怎么回事？帅叔叔笑了笑说：“这个地球仪里有一个神奇的‘开关’——磁铁，底下的金属盘内也有一个磁铁，利用同极相斥的原理使它悬浮在空中。”五颜六色的地球仪上装着许多知识，有七大洲四大洋，有各个国家，每个国家的地图形态各异，有的像小鸟，有的像老人…而我最欣赏像雄鸡的中国，它屹立在东方，向全世界展示着它的伟大！
突然，一阵悦耳的声音映入我耳帘，我循声过去，一个精致的仪器呈现在我面前。一看介绍，原来这就是老师口中的三球仪，果然名不虚传。它的样子精美，外面有一个半圆的透明玻璃罩，在仪器中央有一个散发强大光芒的灯泡，它模拟太阳，太阳的一边有一个地球仪，代表地球。在偌大的“太阳”底下，地球显得如此渺小，挨着地球的是一个金属球，代表月亮，月亮和地球都在自西向东运动。在三球仪的最边缘，有十二星座，中间显示着二十四节气，它模仿了自然界的真实情况，巧妙地展示了日食和月食的盈亏，地球的自转和公转，昼夜和四季的交替等自然现象。
气象馆里出了这两样神奇的气象仪器外，还有闪电模拟仪、雨量器、双翻斗雨量传感器、虹吸式雨量器等仪器。
我回想着这充实且有意义的一天，带着微笑进入了梦乡…
科普类高中二年级大全（14篇）篇三
这次比赛我们一定要取得胜利，我心想。“申毓，报告速度。”“中速。”“全速，快！”
我们很快就到天王星了，但是并没有见到胡乱冲锋号。天王星是一个有着11个环，“倒向一边”的行星。
我决定绕天王星一圈，看看胡乱冲锋号到了没有。我们一边飞行一边数卫星：“1、2、3……18。”申毓连忙在笔记本写下：“下午4点在天王星发现18颗卫星，和书上写的一样。”“温度是215度，零下，不用验证了。”司徒信心满满。
转了一圈还是没有发现胡乱冲锋号，我们得联系一下他们。
“胡乱冲锋号，你们在哪里？”我说。
“我们还在路上，我们飞得很快，一定把你们落下不少了吧。”朱朱说。
我偷笑：“还没到啊，比乌龟快。”
朱朱：“我们真的很快，yeah，我看见了。”
我：“看见我们了吧。”
朱朱：“不对哦，这个星球……四个光环，风暴坑，零下201度，等一下，我看一下星图……这不是天王星，这是海王星！”
你们看，这就是没有准备好急急忙忙赶路的结果，如果他们把导航仪修好，就不会错过天王星了。
胡乱冲锋号在海王星附近休整，修理导航仪。我们赶过来与他们会合。
到达海王星，与胡乱冲锋号会合后，有人建议去冥王星，有人想返航回地球。我计算了一下时间和燃料，这时返航比较稳妥，而且，我有充足的理由。
“2006年的时候，国际天文联合会宣布冥王星是一颗矮行星，太阳系只有8大行星，我们已经考查了全部的行星！任务完成了。”我说。
“那，我们去太阳系之外看看吧。”朱朱说，他还想着勇往直前。
“冥王星公转一周要248年，地球只要一年，你想想我们离家有多远。”偲菁说。
“朱朱，检查一下你们的燃料。”我提醒他。
经过检查，胡乱冲锋号的燃料比我们消耗得快，再不返航，他们就回不了地球了。
大家的肚子都咕咕叫了，我们都想着回家吃晚饭。我一边驾驶着飞船，一边想：这么多星球，远远看上去都很壮观，但没有一个适合人类居住。地球，我们共同的家园，我们一定要保护好她。
科普类高中二年级大全（14篇）篇四
梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”而我们要如何做到这些呢？那就要爱学习，爱劳动，爱祖国。
爱学习能让我们变聪明。作为一个学习，我们的职责就是学习。但是在我们当中一些同学不知道珍惜时间好好学习，上课不认真听讲，开小差，对于作业也是一种草草了事的态度，有些同学干脆不做作业；而有的同学却能超额完成作业，字也写得干净整齐，他们不但玩得好，学的也好。这是为什么呢？因为他们有好的学习习惯。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，”让我们从现在开始，努力学习，认真学习。
爱劳动能让我们更强大。劳动又脏又累，所以有些同学厌恶劳动，当做值日时，便不负责任，下课了只知道玩，黑板也懒得擦，扫地、拖地也是敷衍了事，擦窗台更是“百年”擦一次。但是你们不知道，劳动是最重要的。
就像清洁工一样，不论刮风下雨，总是早早地来到马路边，清扫垃圾，如果没有他们的劳动，哪里有美丽干净的环境呢？就像农民伯伯一样，不怕风吹雨晒，用辛勤的劳动种出米饭、水果、蔬菜，如果没有他们的劳动，哪里有我们的食物呢？所以说，劳动能改变生活，劳动让我们变得强大，从现在开始，从自我做起，让我们爱劳动吧！
不仅要爱学习、爱劳动，更重要的是爱祖国，爱祖国能让我们进步。祖国，是我们赖以生存的地方，她就像是我们的母亲，让我们感受到温暖。当然，也有很多认为祖国做出巨大贡献；董存瑞舍身炸碉堡；钱学森放弃国外一切坚持回国；狼牙山五壮士在跳崖前仍不忘祖国，喊出“中国万岁”的豪言壮志。
同学们，让我们也为祖国妈妈做一点自己力所能及的事吧！
俗话说：“今日之责任，不在他人而全在我少年。”所以，少年们，行动起来，爱学习，爱劳动，爱祖国，今日我为祖国骄傲，明日祖国为我自豪！
科普类高中二年级大全（14篇）篇五
我最喜好的一本科普书，当然要算是《神奇校车》了。它是一个系列，包括有《水的世界》《迷失在太阳系》《追寻恐龙》等总共11本，其中我最喜好的非《追寻恐龙》莫属了。
这本书讲述了卷毛教师带着自己的学生们乘坐校车寻觅慈母龙的故事，由于校车太陈旧，在坐的进程中总是早停或晚停，结果他们去了许多不同的时代，见到了许多不同类型的恐龙。他们走的太远了，一下子离开了三叠纪晚期。在这里，他们看见了正在觅食的腔骨龙，腔骨龙长了一口非常合适吃肉的牙齿，牙齿边缘有锯齿，就像牛排餐刀一样，所以腔骨龙是十足的肉食植物；更让他们惊奇的是看到了像鳄鱼一样的爬行植物，本来它是植龙，和鳄鱼长的非常像。卷毛教师还带领同学们看法了三叠纪时代的植物，有的许多都叫不上名字，比如木贼类植物，苏铁等等，不外银杏倒真是亿万年前就有了，怪不得被称为”活化石“。
第二次，他们离开了侏罗纪晚期，这个时期是巨型恐龙最多的时代。大家刚下车，就看到了困惑龙，它还有一个名字，叫雷龙，它的腿比大树还要粗，真是庞然大物啊!同学们还发现了许多蜥脚类恐龙，这些恐龙中，脖子最长的是地动龙，脖子最短的就是困惑龙了。
接着，他们到了白垩纪晚期，这里是一片汪洋大海，要不是他们逃得快，早就被海水淹没了。
最后，卷毛教师和孩子们终于到了慈母龙生涯的时代，同学们都在全神贯注地观察植食龙品味食物的样子，突然有几只霸王龙静静地向他们靠拢，同学们吓坏了，真是祸不单行啊，这时别的一边一大群伤齿龙在校车旁边转圈，想弄清楚这黄色的坚硬物体究竟是什么，同学们见势不妙，拔腿就跑，想赶快逃离恐怖的霸王龙和伤齿龙，他们一向跑，然后跑上了一个小山坡，结果却意外发现了慈母龙的巢穴，慈母龙们正在给恐龙宝宝喂食，他们的巢穴简直就是一个恐龙托儿所，可是发现慈母龙的不但有同学们，还有伤齿龙，他们也一起跟来了，成群的伤齿龙扑向慈母龙的巢穴，开始了一场恶战。突然一阵汹涌的沙尘暴袭来，所有的恐龙都被厚厚的沙土埋葬了。这下子，所有的恐龙都变成了化石。
于是，卷毛教师带着同学们迅速坐上校车，回到了学校，也终于竣事了他们的一场龙空时代之旅!
看完这本书，我也收获了许多知识，了解了恐龙的许多种类以及恐龙的进化史，以前总觉得科学无非是一些数据和枯燥的内容，现在发现我也很想来一场刺激的恐龙时代历险记啊！
科普类高中二年级大全（14篇）篇六
今天,学校组织去贝尔科普实验地参观。一早，天气晴朗，我们乘着一辆大巴，导游一路给我们介绍着今天的活动内容，我们议论纷纷，带着种种疑问，很快来到了目的地。
一下车，同学们争先恐后地奔向游玩地，我先去玩了单揽飞车，又去观看了科学展览，让我懂了很多新的知识：水压火箭是利用水的反冲力，地球的地心引力，还有很多新的知识。
但是，我最感兴趣的要数制陶了。首先，老师给我们仔细地讲解如何制陶，告诉我们这是一项需要耐心的工作。这时候的我早已心里发痒，手里更发痒了，终于可以自己做了，我首先用手把泥包住，放在转盘上，泼了一些水上去，让它湿润，然后把两只手包住泥块，并把它轻轻拍成圆形，让转盘转起来。随着转盘的转动，泥块渐渐更圆了，这时候，我用食指在泥块中间挖了一个很大的洞，并在转盘转动下，洞越来越大，慢慢的一个碗的形状出现了，我又把它轻轻拿起，小心翼翼地放到太阳下晒，等到泥土全部干的时候，就大功告成了，嗨，还真象个碗，我得意的，我成了艺术家。而此时的我，也成了泥人了。
接着我们又去玩了捉泥鳅，到水池边，我二话没说，脱了鞋，跳下池了，就捉起来，可是，每次都落空，我想，应该有技巧，于是，我停下来，开始观察起来，我发现凡是在水池里跳来跳去的，一般都是两手空空，而慢悠悠的，都有收获，更有同学，拿了塑料袋，并在袋上戳几个小孔，张开袋口，慢慢向泥鳅靠拢，靠近时袋口猛的收紧，就抓到一条，甚至两条三条，我模仿着，果然效果不错，到最后，有的同学垂头丧气地一条没抓到，有的则欢天喜地的抓到好多。由此看来，做什么事都要善于观察，动脑筋找窍门。
接下来，又玩了桌上足球，钢管飞车，荡秋千等等，而每一项活动都让我们在玩的过程中告诉我们一个科学的道理。
转眼间，一天时间在快快乐乐中过去了，今天我又增长了不少新的知识。我们幸运地生长在这个崭新的科学时代，让我们从小就培养起爱科学、学科学的好习惯，树立科学精神，勇攀科学高峰，去创造美好生活。
科普类高中二年级大全（14篇）篇七
我们有时会刻意去写某些文字，目的则是为了让它不再出现在我们的生命里。在这烂漫红尘中，每天我们都会向生活报以微笑，可是，为什么我们却演绎得如此凄凉？我想，我们都不孤独，因为，我们已经用笔将心中的那份孤独消释。
一支铅笔，耗尽了它所有的坚信，记住了你嘴角纯白的微笑，却记不住我笔尖停留的温度。
安妮宝贝说：“如果一个女孩抬头看天，那并不是因为她在寻找什么，而是她孤独”所以，她把北纬36度定为一个孤独的纬度。
曾经，夕阳西坠，阳台上并肩而坐的两个背影被夕阳拉长。西天边的残阳，美丽得不了思议，两张明媚的脸容映着一抹苹果泛烂的红。
后来，当取而代之的天空，回归了澈蓝，寂寞的影子独自抬头仰望天空，思念着另一个影子，心底深不见底的颓荒是哪众人皆知的哀凉，让它永远记住了北纬36度的味道。
你在的时候，没有想念，却很孤独；你消失的时候，因为想念，不曾孤独。
亲爱的陌生人：
如果你感觉孤独的话，就请抬头看天。
如果你已经有了一位知己的话，就请牢记木棉花的物语：珍惜眼前人。
如果你站在北纬36度的话，就请你抬头望着北天边最亮的那颗晚星，你的朋友就在哪里等你。
……。
如果它还在的话，你遇见它的时候就请替我告诉它：“我很好，只是很想你”
……。
北纬36度，这个孤独的纬度，我现在才发现我并不站在上面，因为我还有你……。
……。
“当我把头微微的仰起来……仰起来……让天空纯蓝颜色溢满我的眼，没有寂寞，只有纯净，我正试图让寂寞随着童年远去的风筝离开，让孤独一同离开……离开”
……。
王木木，我想你了。
后记：楼兰有一个美丽的传说，当沙漠的月牙湖变成满月时，无论分别多久，相隔多远，都一定会再相遇。
科普类高中二年级大全（14篇）篇八
走过了长长的山道，就能看见一幢房子。这就是气象科普馆了。
我高兴地走进了科普馆，走着走着，我发现了两辆自行车。有同学坐了上去就开始骑了，看似简单的自行车，一次骑下来感觉非常累，身体感觉快要散架了。看到这样的情景，我也忍不住想要去骑一下了，可惜，人太多了，我只能沮丧的离开了。
我继续走啊走，便看见了一条藏青色的隧道。上面刻画着一道道闪电，只要人一走进去雷声便会响起。我还发现了隧道的一个秘密，只要雷声响起，隧道前的玻璃棒就会亮起来。不过这两个之间的关系太复杂了，一时之间，我也不知道是怎么回事。不过，我可以阅读更多地书籍，来解开这个谜。
看完了气象科普馆，我又兴致勃勃地来到了天文展厅，希望在那里也学到一点知识。里面有一面墙上绘制了天空中的星座，除了十二星座以外还有好多星座呢。原来天上不是只有十二个星座啊！我惊奇的发现，我最喜欢的海豚座，竟然离赤道是最近的。
今天参观的时间非常短，我仅仅只了解到了一点点与气象有关的知识，我还希望以后还能从书籍中获取更多的气象知识。
文档为doc格式。
科普类高中二年级大全（14篇）篇九
“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们青春灌溉……”哼着小调，漫步于校园的小道上，呼吸着新鲜空气，尽情地享受着世间的第一分钟。已经是高一学生了，无论功课有多么繁重，总喜欢独自漫步在校园之中，欣赏自己的校园。每当看到这朝气蓬勃的校园，我的心中总会产生一种幻觉：这是我梦开始的地方，我将在这里描绘我的人生。荣誉的鲜花，热情的掌声，成功的微笑，自然也会有羞涩的泪，徘徊的脚步，紧锁的眉头……我相信一个斑斓的梦，也将从这里开始。初中时，老师们只会对我摇摇头，我明白那意味着把我放弃。而在这里，我看到的是老师鼓励的目光，同学善意的微笑，自己也很快融了集体并重新找到了自信。我对自己说，不要轻言放弃，否则对不起自己。我的校园我的家，我将谨记这儿，珍惜这里，它会有我美好的回忆。这里老师真诚的教导和同学诚挚的友谊是我从未感受过的。它，让我拥有了许多，使原本空虚的我瞬间变得充实，使原本脆弱的我变得坚强，使原本孤独无助的我感到了幸福温暖。我长大了，在梦开始的地方逐渐变强，逐渐完善。学校帮我把握住渐渐长大的自己，我也将努力用渐趋深思的心来挽牢“我”的世界，寻求“我”的道路，打造“我”的特色。几分幼稚，几分成熟，一个善于纺织梦的头脑，一个追求探索的心在校园中构成了一个朝气蓬勃的我。
人生有许许多多个开始。无论是到过的地方，做过的事情，会见过的人，都已经属于过去。不管昨天有多么快乐，多么悲伤，多么美丽，太多的留恋都会成为了一块玻璃，绊住迈向未来的步伐，还有对未来的崇敬。
我喜欢开始，因为它表示着一个新希望的来到。
看到了冰消雪融，没见过太阳初升，是一种遗憾；看到种子破土，没看到树吐新芽，也是一种遗憾。我计划用那颗充满活力的心，开始体味这一个五彩缤纷的人生，开始享受这一个五彩缤纷的人生。
是的，冰的消逝，雪的融化，这都昭示着春天的到来。冰与雪的离开，意味着涓涓溪流开始新一次的旅行。我们只知道春天的溪水是那么的清凉，可是只有冰与雪自己才明白，那清澈，凉爽的涓涓溪流，都是由自己一点一滴汇合成的。冰雪是春天的使者，它们向人们预示着春天的开始。
于是，我用一颗快乐的心，享受着这新的开始，也开始学着欣赏这种美丽。
太阳初升，是新一天的开始。天还没有大亮启明星还闪烁着希望。海与天相交的地平线开始微微泛红，天开始一点一点地亮起来。红红的太阳从海平面行慢慢露出笑脸，它昭示着新的一天的来临，表示着新希望的开始。
种子破土，预示着什么叫做坚持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，种子是上是厚厚的一层泥土，是坚硬的岩石。但种子是坚强的，它明白，自己天生就要追求新的开始，所以以毕生的力量破土而出。它的破土，是拥抱春天的开始，一个沐浴，春天的开始。
树吐新芽，是一种追求新生的开始。当落叶落下，树枝枯萎，周围一切都是那么的沉寂。当春风拂过，树享受着春风，吐出新芽。满树翠绿，是那么的有活力，有朝气。它在告诉这个社会是年轻的，是有生命力的。
科普类高中二年级大全（14篇）篇十
地震是一种极其危险的自然灾害，它往往会在一瞬间摧毁人们数年甚至几十年的努力与付出。因此，对于大家来说，了解地震是非常重要的。在我的学校里，二年级的同学们近来只是学了一些关于地震的基础知识，但是我想说的是，在这个过程当中，我们更多的是收获了一些意外的经验与体会。
经过这两个月的学习，我们掌握了很多地震的基本知识。首先，我们知道了地震是什么，其次我们学习了地震的成因以及它的危害。此外，我们还学会了如何在地震发生时保护自己，如躲到桌子下，紧抱头部。这些知识让我们真正了解地震的危害，并掌握了自救的方法，这对我们的生命安全来说极为重要。
在这个过程当中，我们展开了一些实践活动，通过这些实践我们更好地学会了如何在地震发生时自救。比如我们做了地震模拟器实验，体验了地震时的感觉，同时也掌握一些自救的方法，如在枕头上躺着避险，锁定家门等等，这种情境模拟让我们有更好的感性认知，更有助于我们平时的应对。
除了实践之外，我们也会定期去了解地震发生的情况，包括时常的新闻报道等。每次讲解之前，老师都会带领我们看一些实际的地震情况，如四川汶川地震和日本福岛地震等等。在看完这些实际情况之后，我们会更加认识到地震对人们生活的危害，也会更加珍惜我们所有的生命。
除了地球科学的学科知识之外，在课堂上我们也为人们的安全付出了一份力量。在学习安全建设之时，我们将学到的我和我们实施到了学校中。比如我们会在学校某些重要地方张贴安全须知，每次放学的时候我们也会叮嘱同学一定要注意安全。这份责任和感动让我更加珍惜我们学习的机会，也更加感恩能够在校园中为人们的安全付出一份力量。
总体而言，我收获了非常大的提升与收获。在这两个月的地震科普中，我掌握了很多地震知识，更多的是体验了实际应对的情况。这些实践和行动，让我明白我们的生命是如此地脆弱，也让我更加珍惜生命。同时，我也更感恩我们的老师和这个学院为我们提供了这样的机会。让我们更加有能力去保护自己和同学，也对全球自然灾害有了更深刻的认知。
科普类高中二年级大全（14篇）篇十一
时值6月，天气晴好，东南风。
海边，劳工的号子响彻云霄，紫烟黄纸萦绕在船队的周围，波浪拍打着结实的船身，在祭坛上诵经声和钟鼓声的催促下，三千童男宝宝女登上了筹备起航的求仙大船，载着始皇帝长生不老的渴望，向传闻中的蓬莱仙岛进发。
公元前210年，秦始皇驾崩。
始皇帝的奢望一直没达成，反倒是由于自己过度求仙访道，很多服食有重金属成分的丹药，早早地落了个一命呜呼。但在以史为镜的历朝历代，却从来不缺少这渴望长生不老、万古长存进而早早归西之士，或许正应了那句俗话：“人的敌人其实是自己”。
欲望和现实一直都是一对孪生子。膨胀的欲望和约束的现实在同一时空内一直二元悖反，却又时时走向统一的最后道路，不能否认，这不止是一个生活问题，更是一道亘古的哲学难点。
记得妈妈一直在抱怨我们的腿脚不好，走的比其他人慢，事情干的比其他人少，可是在旁人眼里，无人比妈妈走的更快，也无人比妈妈干活更多。渐渐的，妈妈愈加不快乐，索性抱怨说：“如果能换双腿就好了”。我说：“妈，其实不是你的身体不好，而是你的心跳得太快。”有同学过去问过我这么一个问题，世界上什么东西速度最快?我说，那势必是光啊，还有比光速度更快的东西么?同学摇摇头，是欲望。
佛说：“无欲则刚”，《金刚经》里的“金”、“刚”二字便是印证了这个道理的。人说，“金刚”是佛祖手中的法器，无坚不摧、无往不利、势如破竹。其实，佛本是无形无影而存于大道之中者，何来坚利之物?所以，“金刚”乃是“大智慧”，看不见、摸不着，但却是最坚韧、最锋利的神物，正所谓：“大道无形”、“大隐隐于市”者。而拥有大智慧的首要条件，则是无欲，无欲而无求，无求则能冷眼看尽花开花落，心无所动而能断世间万物，超乎时空之限而达之于宇宙，进而跳出轮回，达成大智慧。佛也过去曰过：“色即是空、空即是色”，色即人之欲也，空即人之无欲也。欲与无欲在大智慧下被统1、被消解，难点不再成为难点，最容易的便是最难的，最难的也是最容易的。
而大家这部分凡夫俗子之所以依然存在这么一个大难点，便是由于大家没办法拥有达成欲望与现实统一的大智慧。曾几何时大家幻想自己会飞，飞到月宫去和嫦娥相会，而以千户为代表的先驱们为了达成这一欲望，献出了我们的生命，只不过后来发现大家自己根本无力飞翔，只能借用于工具，但这之前，大家的梦想早已萦绕在月球上数千数万年。目前当大家可以用第一宇宙速度脱离地球妈妈的怀抱时，欲望已蔓延到无边无际的宇宙中，漫无目的却又无比饥渴地搜寻着下一个目的，甚至连数亿光年外的遥远恒星也已然成为冠名对象。
“对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。”不知是哪位高人过去这么概要过，当大家回首往事时，这句话真真地刺痛了自己脆弱的心，生活观世界观忽然有一种_的冲动。当大家说不能已，当大家说人在江湖身不由己，当大家说世上本没路，当大家用这部分借口回避自己，是不是欲望和现实的难点依然像西绪福斯一样被人嗟叹，被人惆怅，一次次地推人及己。
科普类高中二年级大全（14篇）篇十二
地震是一种自然灾害，它不仅会对人们造成伤害，还会给房屋和城市带来巨大的损失。为了避免地震带来更大的灾害，我们需要了解地震的相关知识。在这里，我将分享我在地震科普学习中的心得体会。
第一段：为什么会发生地震？
地球上的岩石和极大数量的地壳板块像一个大拼图一样拼在一起。这些岩石和板块可能发生移动，导致地震。地震的强度会受到它的深度、震源以及震中距离等因素的影响。通过学习地震形成的原因，我们能够更好地了解地震并应对它的到来。
第二段：地震的危害。
地震不仅仅只是一场震动，它同时也会对我们的生产生活造成巨大的影响。很多教材和电影都记录了地震对人类和建筑物带来的破坏。地震不仅会导致建筑物的崩塌，也会使城市基础设施受到永久性的损害。因此，在学习地震知识的时候，我们需要认识到地震对我们的不可预测和不可控制性，不能忽视它带来的巨大影响。
第三段：如何判断地震。
缩短地震预警时间是公共安全领域的一个重大问题。很多人会感受到地震，但并非每个人都能判断其强度。通过教育和地震预警设施，我们可以提高人们感知地震的能力，以便在地震发生前或当地震发生时，能够及时采取措施，保障人们的生命安全和财产损失。
第四段：地震自救技能。
地震发生时，如果我们能够掌握一些基本自救技能，将有助于减轻灾害的影响。比如，当地震发生时，我们可以躲到桌子下面，保护头部和颈部，并尽力保持平衡，防止跌倒。如果我们能够及时远离一切杂物和危险物品，就能有效减少地震带来的伤害，提高自身的安全系数。
第五段：地震是防不胜防的吗？
地震虽然是自然灾害，但我们能够采取措施来减少地震带来的影响。多数时候，地震的毁坏不仅取决于自然现象，也取决于我们的抗震建筑及规划。因此，在保障人民安全的前提下，可采取相关建筑、城市规划等措施，减少地震在城市及人群中所造成的影响。
在地震科普学习中，我们能够了解到地震产生的原因、判断地震、减少地震带来的伤害等多方面的知识。学习了这些知识，我们就能够做好应对地震的准备，在地震发生时能够及时采取措施，使自己和身边的人免于遭受地震的威胁。
科普类高中二年级大全（14篇）篇十三
当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时，当我们手按鼠标畅游于网络世界时……我们可曾想过，是什么给我们生活带来了那么多的变化？是科学，是科学这股巨大的力量，无形中改变了我们身边的一切，改变了整个世界。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。
想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
我们热爱科学，才能了解科学，才能用它去改造世界，去创造魅力家园，去寻觅光明的未来。
科普类高中二年级大全（14篇）篇十四
地震是一种自然现象，我们生活在地球上时可能会遇到。最近，学校组织了一次地震科普活动，让我们了解更多有关地震的知识。通过这次活动，我收获了不少心得体会。
第一段：了解地震的本质。
地震是地球内部能量的释放，产生的振动波传播到地球表面所引起的现象。地球的内部由岩石、熔岩和金属构成，而地震是由于地球内部岩石受到应力作用而发生地震波传播引起的。
第二段：地震的预测与防范。
地震预测是一种对可能发生地震的时间、地点和程度的研究。然而，地震的预测并不完全准确，因此我们需要采取预防措施。地震会带来房屋塌陷、道路破坏等意外灾害，但是我们可以通过防震减灾的知识来规避这些风险。
第三段：地震时应该怎么做。
当地震发生时，我们需要掌握正确的行动方式。首先，我们应该保持冷静，并从危险的地方迅速撤离。其次，我们需要在能够掩护自己的地方躲避，比如桌子下面、墙边等地方。最后，当地震停止时，堆积物可能会掩埋我们，因此我们需要注意自己的安全。
第四段：科学知识需要加强。
通过地震科普活动，我了解到了许多地震知识。不过，在日常生活中，我们很少关注这些问题。因此，我认为，我们应该在学校和家庭中加强科学知识的学习，这样在遇到地震问题时才能保持冷静应对。
第五段：感谢科普活动。
最后，我要感谢学校的地震科普活动。通过这次活动，我学到了许多有关地震的知识，加强了自己的科学素养。相信在以后的生活中，这些知识一定会对我有所帮助。
总之，地震科普活动让我更加了解自然现象，并教会了我应该如何在地震中应对。这次活动也提醒我们在日常生活中，科学知识的学习是非常重要的。只有通过不断的学习充实自己，才能更好地应对未来的挑战。