军训心得是在参加军事训练期间对自己的感悟和收获进行总结的文书，它可以帮助我们回顾并领会军训的价值所在。在这里为大家分享一些学习心得的精选范文，供大家参考和学习。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇一
自从我国新民主主义革命胜利后，我们党面临着一系列新的问题和挑战。为了进一步推进革命事业，党中央决定在延安集中进行整风运动，以整理党内外事业，改善工作作风，加强干部队伍建设和思想理论建设。下面我将阐述我个人对于组织开展延安整风的心得体会，希望能对大家有所启迪和帮助。
一.整风运动清除了党内外的大量不良现象。
整风期间，我参与组织开展了表决式和轮流批评等活动，不仅可以公开批评和揭露自己的缺点和问题，还可以借此机会认真反思自己的言行举止和工作作风。整风运动不仅为党内外各个层面的干部清除了许多不良现象，还为广大人民树立了典范性。
二.整风运动加强了党内思想理论建设。
整风运动不仅是对工作作风的纠正，更是对思想理论的规范。整风期间，我们不断学习党的决策和政策，认真研读《毛泽东选集》等重要论著，梳理巩固自己的思想理论基础，提高自己的马列主义水平。党内思想理论建设的强化，为党员干部提供了更好的知识储备和工作指导。
三.整风运动促进了干部队伍建设。
整风运动的一个重要目的是促进党内干部队伍的优化和建设。通过全面的学习和了解，我们更加深入地认识到了每一位党员干部应该在思想上和行动上更加坚定和执著，更加有责任感和使命感，更加注重群众的利益和感受，这为党员干部的发展和提升打下了更好的基础。
四.整风运动推动了思想改造和革命精神的加强。
整风运动的背景是革命事业和革命人员的不断飞跃和进步，为了更好地推进革命事业，党中央决定组织开展整风运动，以进一步强化革命精神和理论。在整风期间，我们加强了对革命精神的认识和理解，更加坚定了对革命的信仰和追求，更加有力地推动了革命事业向前发展。
五.整风运动启示了我们持续加强思想建设的必要性。
整风运动不仅在当时推动了思想作风的改善和整治，更为长远地启示了我们党持续加强思想建设的重要性。只有不断加强对党员干部和群众的思想教育和引导，推进思想文化建设和传承，才能确保我们的政治方向和前进方向是正确的，才能更好地维护社会和国家的安定和发展。
总之，整风运动是中国共产党的一次重要历史事件，这次事件不仅拨云见日，让我们看到了很多不好的现象，还提醒我们反思和进行改进，不断完善自己的作风和思想。这对于人民群众和社会各界，以及我们党自身的发展来说，都是一次深刻的教育和启示。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇二
延安整风是中共中央针对党内出现的某些问题而开展的一次大规模整顿运动，其目的是清除党内的腐败现象，整顿党的组织机构，改善干部的作风，提高党的纪律性和执行力，推进革命事业的发展。本文将结合个人经历和阅读相关文献的体会，探讨组织开展延安整风的重要性和必要性，以及延安整风的经验教训和启示。
在革命战争时期，中共内部也存在着一些严重的问题，如官僚主义、脱离群众、主观主义等，这些问题已经成为制约党的发展和壮大的重要因素。开展延安整风，不仅是党内争取民心和扩大群众基础的必要手段，也是纠正党内作风成败关键的关键时期。在组织开展延安整风的过程中，注重发现和解决党内存在的问题，同时坚持群众路线，注重调查研究、分析问题，通过广泛听取群众的意见和建议，从根本上消除党内存在的官僚主义、脱离群众等不良现象，提高党的纪律性和执行力。
三、延安整风的经验教训和启示。
通过延安整风运动的开展，可以看到其对于加强党的领导、整顿作风、加强党员教育、巩固党的基层组织等方面都具有重要的意义。但同时，延安整风也存在一些问题与不足。比如说，运动中有时存在的太过注重运动性，放弃了实质性的问题处理，这也给后来规模更大的文化大革命埋下了伏笔。此外，需要适当注意防止某些人利用整风运动向自己意指的人打击，使得此次运动违背了党内的一致性、团结性。
延安整风虽然也存在着一些不足和问题，但其对于加强党的领导、整顿作风、加强党员教育等都具有重要的意义。从延安整风的经验教训中我们可以发现：首先，要注重实质性的问题处理，防止运动性过重，造成更多问题；其次，如何发挥较高的群众性对运动进行引导，确保不会被个别人或团体侵蚀，需要进行认真的分析和改进；自传承和群众特性考虑，需要对整风运动予以注意，尽可能促进同志之间互相审视，激发共识。不过，以上这些缺点既与个别人的偏重还与外界环境的制约因素有关系。
五、结论。
组织开展延安整风是中共中央提出来的组织改革方针，其目的是清除党内的腐败现象，整顿党的组织机构，改善干部的作风，提高党的纪律性和执行力，推进革命事业的发展。整风运动中坚持群众路线，注重调查研究，同时通过广泛听取群众的意见和建议，实现消除党内存在的官僚主义、脱离群众等不良现象，并进一步提高党的纪律性和执行力。而延安整风运动也给我们提供了宝贵的经验教训，在以后的实践中，要注意防止一些可能出现的问题，坚持实质性问题的处理，实现整风运动的深入推广。从而逐步实现中国的可持续发展和社会稳定。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇三
3月17日上午，听完全市政法队伍教育整顿廉政教育报告会后，使我深受触动。报告会中讲到的案例，给我们这些年轻党员民警，实实在在的敲响了告诫的警钟。从中得到深刻的警示，受到一次刻骨铭心的教育，引起我的警示和思考。
教育整顿活动是当前和今后一个时期的重要政治任务和中心工作，我将切实把思想和行动统一到活动中来，深刻领会精神实质，不折不扣执行各项要求，确保与区委区政府、分局党委思想同心、目标同向、行动同步、执行同力。
作为一名人民警察，应当坚定从警的初心，牢记从警的使命，做到“严以律己，宽以侍民”。警察前面之所以有人民二字，因为人民是警察的衣食父母，是警察永远的职责所在，我们应该清楚的认识到，权利是人民赋予的，人民相信我们，才给了我们执法的权利。纸醉金迷，骄奢淫逸的生活，令许多人迷失了自己。但作为一名人民警察，我们应时刻牢记自己的原则，守住自己的底线，不被贪欲遮住了双眼。用自己的辛勤劳动换取所得，这既是为国家负责也是为我们自己的小家庭负责。
作为一名法制民警，必须坚持原则，守住底线。在有的人眼里法制部门是权力部门，但在我看来，法制部门的权力是法律赋予打击违法犯罪、维护社会稳定、维护社会公平和正义的公权，而不是个人用来谋取私利的特权。因此，我将始终牢记“公生明，廉生威”的古训，牢固树立大局意识、政治意识、群众意识和法制意识，加强自身的学习，在学习中不断提高思想政治修养和综合业务素质，把学习和实践有机结合起来，在实践中运用理论，在实践中锤炼出坚强的党性。进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。在工作中做到谦虚谨慎，有耐心，不急不恼、不骄不躁，谨慎心细完成每一项工作任务，虚心接受同事的意见，在基础工作中“找问题，补短板”继续落实好受立案、执法质量巡查和法治服务工作，确保有案必受、受案必核、立案必查。
在案卷评查和执法监督工作中，我将认真梳理执法案卷中存在的问题，及时与案卷经办部门沟通交流，切实解决执法突出问题，将执法监督落到实处，统筹协调，互相配合，好比医生为病人体检，防病治病，两者配合才能达到“健康”。
通过接受廉政教育，我深深体会到，自己在工作过程中的健康成长需要他律，更需要自律。深刻反思自己，查找自身存在的问题和不足，时刻牢记“千里之堤，溃于蚁穴”的告诫，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。以此为鉴，牢记党的宗旨，做到自重、自省、自励。
作为一名年轻的人民警察，我们要走的路，还有很长很长。我将牢记本次教育整顿和此次廉政教育主题，把“严以律己，宽以侍民”这八个大字，牢牢的印铸在心中。每时每刻的提醒着自己，守住底线，守住原则，做一名优秀共产党员，做一名优秀人民警察！
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇四
在新中国成立前夕，中共中央决定在延安进行“整风运动”，以整顿党内作风、加强党的内部管理，提高党的组织力量和战斗力。整风运动的核心是批判以王明为代表的“左倾错误”，并全面审查党的历史。这次运动取得了很好的成果，为中国革命的胜利做出了重要贡献。
二、延安整风的意义和目标。
经过长期的斗争，中国共产党已经成为了领导革命和建设的主力军，但是党内仍然存在许多不良作风和错误倾向，严重威胁到党的团结统一、组织纪律和队伍战斗力的建设。因此，开展整风运动成为了十分必要和紧迫的任务。
整风运动的目标是通过审查和批判党内“左倾错误”的倾向，提高党的思想路线的正确性；深入查摆和纠正一切破坏党的集中统一、分裂党团结、打击人民群众等不良倾向和作风；加强党的组织建设，提高战斗力，为中国革命的胜利夯实基础。
三、整风运动的形式和方法。
整风运动采用了多种形式和方法，既有大规模的批评和自我批评，也有深入的调查研究和党内组织和干部的整顿，旨在全面检查和纠正各种不良倾向和作风，确保党的团结和战斗力。
整风运动的方法还包括了实行党内民主，强化党的自我纪律，要求党员和干部严格遵守党的组织制度和纪律规定，自觉接受党的领导和监督。同时，在具体实践中，各地开展了一系列的思想启蒙、群众教育、组织建设、干部培训等工作，全方位提高党的思想觉悟和组织能力，坚定走中国特色社会主义道路。
四、整风运动的成效和启示。
整风运动取得了积极的成效，党的组织纪律得到有效加强，党员和干部思想得到了深刻的革命教育，党的路线方针和决策部署得到了有效的贯彻和执行。
同时，整风运动给我们留下了许多宝贵的启示，即：必须始终坚持党的领导，明确追求正确路线的重要性；加强党内民主，推动党的生动活泼和活力；落实党的制度建设，注重党的规范化、制度化建设；深入群众、密切联系群众，牢记党的根本性质和宗旨。
五、结语。
整风运动不仅为中国共产党的历史发展作出了重要的贡献，也为我们思考和解决当代问题提供了有益的借鉴和启示。当前，中国已进入了全面建设社会主义现代化国家的新时代，各种风险和挑战仍然不少，必须坚决加强党的建设和组织纪律，加强党的思想路线和制度建设，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，为中国特色社会主义事业的不断前行夯实地基。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇五
第一段：整风的意义和背景（约200字）。
整风是指中国共产党在延安时期进行的一次重要的思想和组织上的整顿工作。整风的背景是党内出现了一些消极腐败的现象，需要加强党风廉政建设，增强党员的纪律性和战斗力。整风是党的自我净化和自我完善的重要举措，也是其长期执政的基础。整风的目的是落实党的集中制，加强党员干部的自我约束和自我教育，提高党组织的凝聚力和战斗力。
第二段：参与整风的体验和感受（约300字）。
作为一名青年党员，我有幸参与了关延安整风的工作。整风时期，每个党员都要接受批评和自我批评，通过识别个人存在的问题并积极主动改正，使自己能够更好地为党和人民事业服务。在整风期间，我深刻感受到组织的严密性和纪律性的重要性，它让我明白了个人的力量和个人的付出在集体中的重要性。整风过程中，我也发现自己的不足和问题，通过自我批评和与同志们的交流，我更加坚定了自己的信念和决心。
第三段：整风中的收获与启示（约300字）。
整风期间，我不仅对自己进行了反思和改进，还从同志们身上学到了许多宝贵的经验和智慧。通过与优秀的党员干部交流，我深刻认识到为人民服务的初心和使命是我们党的根本宗旨。我明白了只有把人民放在心中最高位置，才能真正做到全心全意为人民服务。整风也让我认识到党员干部要勇敢地面对问题和困难，勇于承担责任，并及时纠正自己的错误。只有坚定而有信心地解决自身问题，才能更好地履行党员的职责和使命。
第四段：整风的影响与价值（约200字）。
整风是我们党的一次重要历史事件，对党内外产生了深远的影响和积极的价值。整风期间，通过批评和自我批评的形式，党员干部的思想得到了一次充分的释放和交流，增强了党员干部的凝聚力和斗志。整风也倡导了党风廉政建设，并树立了廉洁奉公、严于律己的榜样，为创建社会主义和谐社会提供了重要的思想基础和组织准则。
第五段：对未来的展望与希望（约200字）。
回首延安整风，我深深感受到了党的初心和使命，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们党必须始终保持党的先进性和纯洁性，坚持自我革命，不断提高党性修养和业务水平。我坚定地相信，在党的指引下，以习近平同志为核心的党中央将带领我们走向更加繁荣富强的未来。
通过参与关延安整风，我深刻领悟到了党风廉政建设的重要性，以及自我批评和纠正错误的勇气和决心。我将将在今后的工作中，坚守党的宗旨，为人民服务，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇六
政法延安整风是在新时代中国特色社会主义伟大旗帜下全面开展的一项重要活动，对于加强党的建设、推进司法改革，强化法律意识，促进社会和谐稳定具有深远的意义。作为一名普通干部，我认真参与了政法延安整风工作并深有感触。今天我愿意分享几点个人的心得体会。
第二段：认识整风的意义。
整风是一项必要的工作，可能会带来短期修整、调整的痛苦，但长远看来，它是防止“大漏洞”的最终目标，是使社会机制更健全、更完善。作为政法干部，我们需要认真地思考整风的意义，正确对待整风，积极落实整风要求，在思想上、工作上严格要求自己，自觉接受监督，推进政法改革，提高工作效率。
第三段：提升责任感与使命感。
一个合格的政法干部必须具备强烈的责任感与使命感。在整风期间，我们要认清自身工作中的不足和问题，提高责任担当和工作效率，确保工作流程体系优质、高效，更加专业化、系统化、标准化，进一步提升人民群众的满意感和获得感。
第四段：加大学习力度。
在整风的过程中，我们必须始终保持学习的状态、加强学习力度。我们应该深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把思想服从工作，把学习作为职业道路的长期任务。
第五段：落实“四个服从”的要求。
整风需要遵循“四个服从”要求：服从新时代中国特色社会主义伟大旗帜、服从中国共产党的领导、服从人民群众的利益、服从法律法规的规定。我们要在工作中严格执行这一要求，把核心价值观落实到工作中，为维护社会公正和公平，实现政法工作的新突破创新而不断努力。
结尾。
总之，政法延安整风是为了更好地服务人民，让政法工作更加高效，更加专业，更加科学化。我们政法干部要以钉钉子精神为自己定位，正视整风中的问题和不足，踏实工作，不断完善自己，感恩奋斗，推动政法工作的健康、快速发展。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇七
在中国革命历史上，延安整风是一个标志性的事件。整风运动是在党内自我检讨、纠正错误、加强思想政治工作的过程中进行的。延安整风的理论和实践，对建设中国特色社会主义具有重要意义。此次延安整风活动，不仅让我明白了许多共产主义的道理，也让我对未来的生活充满信心，感到十分激动。
通过整风活动，我逐渐意识到思想斗争对共产主义事业的重要性。在这次整风中，我和同龄人们共同学习了马列主义、毛泽东思想和党的基本路线，这让我认识到，思想上的觉醒是革命成功的基础。同时，延安整风活动也让我意识到革命者的责任。无论时代如何变化，我们始终要坚定地站在人民的立场，为人民谋利益，为社会主义事业贡献力量。
第二段，自我提高。
整风运动不仅让我对共产主义思想更深入地了解和理解，还让我更加认识到自身存在的问题。在自我审查中，我意识到自己有不良的习惯和思想陋习，如对权威的盲信和自我保护意识。这次整风运动，通过纠正这些存在的问题，让我更加坚定了自己的信仰，并懂得如何为革命事业尽自己的一份力量。
第三段，团结的力量。
整风是一次全员参与的集体活动。在整个过程中，我认识到只有与人民群众和队伍紧密团结，才能取得胜利。通过团结，我们能够充分发挥互相之间的优势，集体建设。在这里，我深刻体悟到了团结的力量，合作共赢让我们无所不能。
第四段，革命信仰。
在这次整风运动中，我学习到了无产阶级的思想、道德和工作方法，这些都是革命的精神财富。通过学习和参与延安整风活动，我认为更加确定了自己的信仰。无论遇到什么样的压力和困难，我都深信革命事业走向胜利的必然性。只有信仰坚定，我们才能在革命斗争中取得胜利。
第五段，结语。
延安整风活动是我人生中难以忘怀的一段经历。这次体验让我认识到思想斗争的重要性、自我提高的方法和意义、团结的力量和革命信仰的重要性。我们必须牢记这次整风运动所传递的思想，把他们内化于心，并在今后的生活中用于实践。相信在全体革命者的共同努力下，必将迎来新的胜利。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇八
延安整风ppt心得体会：当代社会，幸福生活普遍伴随着繁忙工作和高压生活。因此，心灵的归属感成为当下人们经常寻求的寄托。近期单位组织了延安整风ppt培训，这是一场精彩的心灵盛宴，让我从中感受到了心与心相通的传递与引领。
延安整风ppt培训的第一段上，演讲嘉宾向我们介绍了延安整风ppt背后的寓意和历史背景。我了解到，延安整风ppt是延安时期中国共产党为了团结干部、深化党内整风运动而创造的一种表现形式。整风ppt旨在引导同志们心往一处想，劲往一处使，进一步增强理论素养，加强理论武装，增强党性修养，提高实践能力，为新疆工作的开展提供根本指导。
延安整风ppt培训的第二部分，演讲嘉宾以生动的案例和富有感染力的语言，让我们体验到了延安整风ppt蕴涵的精髓。他告诉我们，在延安整风ppt中，重要的并不是演讲者的讲解，而是每个人内心深处的共鸣和感悟。通过用心观看每一张ppt的内容，感受每个字眼中所蕴含的力量，我们可以进一步认识到党的伟大，坚定理想信念，增强奋斗的动力。
延安整风ppt培训的第三段上，演讲嘉宾带领我们深入探讨了延安整风ppt最核心的部分——体悟。他鼓励我们在观看整风ppt时，思考和反思自己的一点一滴。整风ppt并非将理论知识的灌输，而是透过其中传达出的正能量和激励，激发内心对未来的思索和向往。同时，演讲嘉宾还提醒我们要善于汲取整风ppt中的精华，将其运用到具体的工作实践中，用于引领团队，推动工作的发展。
延安整风ppt培训的结束篇章中，演讲嘉宾告诉我们整风ppt带给了他们一个全新的认知。通过观看整风ppt，他们深入理解了党的初心和使命，受到了思想的洗礼和心灵的感悟。他们也纷纷表示将把观看整风ppt的收获与身边的同事和朋友分享，共同营造一个积极向上、充满正能量的工作和生活氛围。
通过这次延安整风ppt培训，我深刻体会到了心与心相通的力量。正如延安整风ppt所传递的信息一样，心灵的触动和共鸣无需言语，只需要在温馨包容的氛围中用心传递。因此，我将努力将延安整风ppt培训所带给我的心得体会与身边的同事和朋友分享，让身边的每一个人都能共享这来自心灵与心灵的交流与触动的快乐。
通过这次延安整风ppt培训，我深深意识到每一次工作和学习都是一个思考、成长和进步的过程，我们要不断提高自己的能力，把党的理念融入生活的方方面面。只有这样，我们才能成为能够精通业务、始终保持积极向上心态的人，为建设一个繁荣稳定、和谐发展的现代社会贡献一份力量。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇九
近日，我有幸参加了法院延安整风活动。整风活动一直被看作是党和国家自我革命的重要手段，是深入贯彻党的群众路线的直接体现。通过这次整风活动，我深刻认识到了党的正确领导对于法院工作的重要性，也领悟到了新时代法院工作的新思路和新方法。以下是我的一些心得体会。
首先，整风活动使我们深入理解了党的正确领导的重要性。整风活动的目的是让党的理论和路线方针政策深入人心，使广大干部清醒认识到党的领导是我们的根本政治保证。在整风过程中，我们回顾了我们法院的发展历程和工作实践，发现了其中的问题和不足。通过集中学习党的理论和重要著作，我们意识到党的正确领导对于法院工作的重要性。只有坚持党的领导，我们才能顺利完成我们的任务，保证法院工作的顺利进行。
其次，整风活动使我们深入认识到法院工作的本质和特点。在整风活动中，我们对法院工作的本质和特点进行了深入剖析。我们明确了法院工作的目标是为人民司法公正，为社会和谐稳定服务。我们要诉讼环境打造的是法治化、国际化、便利化的理想状态，而不是简单地追求办案数量的提升。只有这样，我们才能更好地为人民群众提供公正、高效的司法服务。
接着，整风活动让我们找到了新时代法院工作的新思路和新方法。在整风过程中，我们通过不同形式的讨论和交流，探讨了新时代法院工作的新问题和新挑战。我们深入研究了当前社会发展的新形势和新矛盾，提出了切实可行的解决办法。同时，我们也加强了学习和思考，不断提高自己的综合素质和业务水平。这些新思路和新方法将指导我们更好地开展法院工作，推动司法改革和现代化建设。
最后，整风活动使我们形成了良好的工作氛围和作风。整风活动要求我们坚决落实中央八项规定精神，从党内政治生活严起，从小事做起，着力解决党员干部不正之风。在这次整风过程中，我们深入查找自己的问题和不足，主动向身边的同事学习，帮助他们共同进步。整风活动在法院形成了浓厚的学习氛围和良好的工作作风，极大地提高了法院工作效率和质量。
总之，通过参加法院延安整风活动，让我深刻认识到了党的正确领导对于法院工作的重要性，领悟到了法院工作的本质和特点，找到了新时代法院工作的新思路和新方法，形成了良好的工作氛围和作风。我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质和业务水平，为人民群众提供更好的司法服务，为法院的发展做出更大的贡献。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇十
在中国共产党的历史长河中，延安是一个具有重要里程碑意义的地方。延安整风运动作为中国革命进程中的一次重要历程，其影响深远，对党和人民事业的发展起到了积极的推动作用。作为延安整风的参与者，我深深感受到了整风运动带来的独特体验和收获。在此，我将以自身的参与感受为线索，结合我对整风运动的理解，对关延安整风的心得和体会进行总结。
延安的整风运动，坚持以党的建设为中心，让我们深刻认识到党对干部的要求和对事业的高度重视。在整风运动中，我们通过开展批评和自我批评，不断检讨自身的工作和存在的问题，进一步提高了自身的政治觉悟和党性修养。整风运动意在发现、纠正党内的错误和弊病，为党的前进和革命的胜利创造更有利的条件。通过深入的学习和思考，我明白了党对干部的高要求，准确把握了自身的不足之处。而在批评和自我批评的过程中，我认识到自身的不足，并积极寻求改进，提高各方面的工作能力。
延安的整风运动，注重思想和工作实际的结合，让我意识到理论和实践相辅相成、对党和人民事业的全面推动作用。在整风运动中，我们系统学习了党的路线、方针和政策，研究了马克思主义理论，深入理解党的正确方向和政策。通过与实际结合，我们在改进工作中找到解决问题的方向，并在实践中取得了显著成效。在我的个人成长道路上，延安整风给予了我重要的启发，让我明白理论和实践是密不可分的，只有不断学习和实践才能真正地提高自己的领导能力和办事能力。
延安的整风运动，强调了党员之间的团结和互助，让我领悟到团结是党和人民事业取得成功的基础。在整风运动中，我们通过批评和自我批评的方式，相互帮助，共同进步。大家相互倾听，相互支持，形成一个团结的集体。团结互助的精神在整风运动中得到了充分展现，为我们深切体会到了集体的力量，这种力量不仅仅表现在解决问题的能力上，更表现在团结一致、共同奋斗的信念上。我将这种团结互助的精神带回到了工作中，明白只有团结协作，才能共同实现工作目标，开创事业发展的新局面。
延安的整风运动，重视群众路线，让我感悟到了群众的力量和智慧。在整风运动中，我们宣传教育群众，深入群众，了解群众的疾苦和需求，真心实意地为群众服务。通过与群众的交流和互动，我们根据群众的实际情况制定了有针对性的政策和措施，取得了明显的成效。延安整风让我明白，我们做任何工作都要立足于群众，向群众请教、汇聚智慧，只有把群众的利益放在首位，才能获得群众的拥护和支持，使我们的工作更加得心应手。
总结延安整风运动的心得和体会，我深深感受到延安整风对党和人民事业发展的重要性、对我个人成长的启示和影响。延安整风运动通过对党的建设、思想工作和群众的关注，提升了我们对党的认识，凝聚了团结的力量，发掘了群众的智慧，使党在事业中不断发展壮大。作为一名共产党员，我将时刻铭记延安整风运动的宝贵经验，将这种精神带到日常工作中，努力为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇十一
学风不浓，习流于形式。
当前高校学风建设问题分析及对策。
学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。
学风的内涵及要素分析。
1、学风的内涵。
“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
2、学风的构成要素。
学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。
（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。
（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。
（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。
（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。
高校学风存在的问题及原因1、问题。
当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。
（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。
（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。
2、产生问题的原因。
1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。
3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。
4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。
加强高校学生学风建设的对策。
善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。
2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制。
家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。
6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导。
浅谈端正学风问题。
学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。
“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。
第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。
党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。
习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。
问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。
们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。
郴州市十二完小第三环节自查评估报告。
接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：
比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。
整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。
检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。
整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。
工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。
整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。
突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。
整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。
工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。
整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。
整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。
我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。
整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。
例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。
整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。
要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。
整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。
实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。
整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。
整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。
例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。
整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。
例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。
整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。
例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。
整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇十二
作为一个中国青年，我们时刻都应该铭记和感恩党的领导、光荣历史和艰苦奋斗。为了更好地了解党史、认识中国革命的发展历程和体会革命先辈为新中国做出的巨大贡献，我们特地参加了一次延安整风历史考察。这次考察让我们收获颇丰，让我们更加深刻地认识到我们国家的崛起并非一蹴而就，更加明确了我们作为新时代的接班人所肩负的时代责任。
延安整风是指1942年央行携手北大、清华等知名高校的专家成立了以毛泽东为首的保卫大会和整风学习委员会，它的宗旨是为了扫除社会主义建设中的浮夸风气，使思想文化水平和生产技术水平得到提高，为新中国的建设奠定基础。此次延安整风最核心的课程包括“研究文件、讨论政策、批评缺点、反对投降主义”等，涵盖了从政策制定到组织实践的各个方面，为党员干部提供了完整的理论体系和思想方法。
第二段：整风过程中的精神准备。
在整风期间，要求党员干部不断地自我反省、学习及自我批评，不断强化自己的理想信念及使命感，在面对困难和挑战时，要能够坚持共产党员的本色，不背弃自己的信念；尽职尽责地为人民服务，在广大工农群众的利益之上，认真贯彻落实中央的决策和政策；在党的生活中，加强纪律性，遵纪守法，坚决反对投降主义和滥用权力。
第三段：整风历程中的充足准备。
整风为各党员干部提供了全方位的培训，使他们学习到了马列主义、毛泽东思想等相关理论知识，同时也坚定了对党、对社会主义事业的信念。而为了让党员干部对新生事物有更多的认识，整风还对他们进行了文艺、科技、军事等方面的学习教育，提高了他们的文化素养和实践能力。此外，整风过程中，还对各级干部进行了考核，排除一些官僚主义者或思想保守者，进一步明确了党员干部的职责使命。
第四段：整风对新中国的意义和影响。
延安整风对中国革命和建设起到了极为重要的推动作用，在启示中国党员干部思想、加强党的组织建设、深入了解和解决社会矛盾方面都有极为重要的影响。一方面，整风是推动“新民主主义革命”向前发展和完成的第二阶段，是加快中国社会主义转型的重要时期，同时也加深了中国党员干部的思想革命。另一方面，在扫除浮夸风气和投降主义以及培育知识青年等方面也有重要作用，在为新中国的逐渐崛起奠定了坚实的基础。
从延安整风的历史潮流中，我们可以学到很多珍贵的思想和精神。比如，这次整风进一步明确了党员干部的职责和使命，让他们增强了自我学习、自我觉醒的意识；从整风过程中，我们也可以学到研究新事物、打破陈规、吸收新生事物的精神；更重要的是，自我批评和反省的精神也值得我们借鉴和学习。
总之，延安整风对于新中国的历史和现实都发挥了巨大作用，它对于我们新一代的社会建设和理论学习也蕴含着深刻的启示。我们必须认识到党的历史和现状，才能更好的迎接未来的挑战和机遇，成长为符合新时代要求的合格接班人。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇十三
跟习近平总书记学党史、新中国史，对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史，弘扬新时代爱国主义精神。以下是学习党史的几点心得体会。
在本次培训的课程中我们学习了知史爱党，跟习近平总书记学党史，以史为师，历史是最好的老师；捍卫党史，发对历史虚无主义；五四运动，我们党诞生的前奏；红船杨帆，建党伟业的最后完成；井岗烽火，建党建军的伟大实践；中央苏区，红色政权的最初实践；伟大长征，人类精神的壮丽史诗；抗战救亡，残酷惨烈的生死搏斗；延安奋斗，光照千秋的精神财富；“赶考”初心，不忘初心与时代使命。
知史爱国，跟习近平总书记学新中国史中这一讲主要学习了中国经历开启新纪元、工业化道路、时代的跨越、历史性决策、关键的一招、春天的故事、创新性理论、坚强的领导、辉煌的成就、走进新时代的历程。
我将继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
中国共产党在领导革命、建设和改革过程中，形成了一整套优良传统和作风。党的优良传统和作风，是党的事业兴旺发达的重要精神动力。大力弘扬党的优良传统和作风，是共产党员应当而且必须具备的品质。党的作风建设是攻坚战也是持久战，把党的作风建设纳入党的建设总体布局，常抓不懈。我们要继续保持传承发扬党的优良传统和作风，始终牢记党的初心。
从历史转折看党的初心与使命，是一个重要视角，历史蕴含着丰富的智慧，古人云：“欲知大道，必先为史”，习近平总书记多次指出，历史是最好的教科书、历史是最好的老师、历史是最好的清醒剂，中国革命历史对共产党人来说是最好的营养剂。由历史转折领会到当前的发展成果的来之不易，关键就是我们党始终坚持了解立党的初心和使命。
作为高校的一名党员教师，更要培养学生始终发扬祖国和人民利益高于一切，为祖国和民族的尊严奋不顾身的爱国主义精神。
爱国主义是民族精神的核心，也是中国精神的重要内容。他深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。爱国主义是民族精神，必须融入高校思政教育中，弘扬主旋律，培养合格建设者和接班人。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映；历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向；学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。
专业开展延安整风心得（模板14篇）篇十四
延安整风是中国共产党在解放战争的背景下进行的一次重要的思想整理和组织纪律的运动。这次整风使得党的路线更加明确，纠正了一些错误思想，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。作为现代青年，我们有幸通过各种渠道了解和聆听了延安整风的历史和心得体会，从中深受启发。以下是我对延安整风的心得体会，共分为五个方面：历史认知、路线思想、纪律要求、组织建设和党性锤炼。
在了解延安整风的过程中，我们深刻认识到了这次运动的历史背景和意义。延安整风发生的时期正是抗日战争进入胶着状态，党内出现了一些思想混乱和组织动荡的情况。整风的目的就是为了纠正这些错误，重新明确党的路线，从而在战争中取得胜利。了解整风的历史背景，使我们认识到整风运动不是空穴来风，而是当时特定历史条件下的必然产物。
延安整风的核心是正确的路线思想。整风通过批评自由主义、错误的阶级观点和主观主义等错误倾向，来巩固党的思想统一和组织纪律。这种以马克思列宁主义为指导的正确路线思想，对于当时的党内出现的各种错误思想起到了批判和纠正的作用。我们通过聆听整风中的重要讲话和文件，认识到了路线思想的重要性，也意识到了我们现代青年的责任，要始终跟随党的正确路线思想。
延安整风对于党的纪律要求提出了更高的标准。整风中，党对于思想的认真纠正，也渗透到纪律建设的方方面面。在整风中，不仅强调个人的政治觉悟和意识形态的认同，还强调了党员对于组织纪律的遵守和执行。这使我们深刻认识到，一个有纪律的党员是一支战无不胜的队伍的基石。
组织建设是延安整风的重要内容之一。整风通过加强党的组织建设，使党的各级组织更加紧密团结，更好地发挥集体智慧。整风期间成立的战地党委和区党委等组织，有效地推动了党的工作，为党的事业的发展做出了重要贡献。我们通过聆听延安整风的经验教训，认识到组织建设的重要性，也为今后担任组织干部积累了经验。
延安整风的一个重要目的是锤炼党员的党性。整风要求党员具备坚定的理想信念，牢固的革命意志，严守党的纪律，愿意为人民、为党奋斗终身。整风期间进行的自我批评和批评与自我反省，让党员们深刻认识到了自身的不足和错误，增强了党性修养。我们在聆听整风心得体会的同时，也深刻地感受到了党性锤炼的重要性，自觉努力将来自整风的启迪转化为行动。
通过聆听延安整风的历史和心得体会，我们对整风运动有了更深入的认知。延安整风不仅纠正了当时的思想混乱和组织动荡，更为今后的党的事业发展奠定了坚实的基础。作为现代青年，我们要学习整风中的经验教训，珍惜当前的和平环境，始终坚守党的正确路线思想，树立正确的价值观，加强个人的党性锤炼，为实现中国梦的伟大事业贡献力量。延安整风的精神将一直激励着我们，引领我们不断前进。