无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸽笼原理论文篇一
“找问题”是日常工作和生活中非常重要的一项能力，它不仅可以解决实际问题，还可以帮助我们发现更多的机会和潜在问题。然而，很多人习惯性地回避问题或者停留在表面，这对于我们的发展和进步是非常不利的。因此，要“找问题”，我们需要积极主动地去发现问题，深入了解它们背后的真正原因，并采取有效的解决措施。本文将分享一些个人的“找问题”体会，希望能够启发更多人加强这一能力。
第二段：正文一——积极主动去发现问题
要想解决问题，首先要有发现问题的眼光和意识。在日常工作中，我们经常有种刻意回避或者忽略问题的倾向。一方面是因为害怕问题带来麻烦和负面影响，另一方面是我们把关注点放在优点和优势上。然而，这样做很容易陷入错误的信念，使我们对问题缺乏认知，进而无法及时解决问题。因此，积极主动去发现问题是非常重要的，可以通过常规检查、反思总结、与同事交流等方式来实现。只有发现问题，才有解决问题的前提。
第三段：正文二——深入了解问题的原因
了解问题原因是解决问题的关键。通常，一些表面的问题背后往往隐藏着更深层次的原因。比如，一个部门的工作量加大，一般我们的直觉会认为是人员不足。但实际上，原因可能还有没有科学有效的工作流程、缺乏有效的分配模式、人员不当、非工作时间的安排不当等。深入了解问题的原因不仅可以帮助我们找到正确的解决方案，还可以防止更多的问题的出现。因此，我们应该进行深入的分析和调研，探索问题的本质和背景。
第四段：正文三——采取有效的解决措施
了解问题的原因后，我们需要采取有效的解决措施。但是，解决问题不是一蹴而就的事情。我们应该采取合适的步骤和措施，并根据不同情况进行调整。比如，如果是管理问题，我们可以进行培训和差异化的激励；如果是运营问题，我们可以优化流程和升级设备来改善现状。与此同时，我们应该注意时间和数量的控制。过多的时间和资源投入可能并不能带来更好的解决方案，还会浪费资金和时间。因此，在制定方案后，我们应该控制好时间和资源的使用，确保资源的最大收益。
第五段：总结
在生活和工作中，我们经常面对各式各样的问题和挑战。而我们如何发现问题、了解问题、解决问题，实际上是我们工作和生活中不可缺少的一环。从身边的例子来看，“找问题心得体会”正是一个积极的心态和方法，可以帮助我们从大量信息中找到重点，定位到关键位置，从而提高我们解决问题的效率和能力。因此，希望大家能够通过合适的方式来发现问题，深入了解问题原因，并采取有效的手段来解决问题，不仅可以促进我们的发展，还能卓见成效。
鸽笼原理论文篇二
心得、体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会怎么写？可以阅读参考小编为大家带来的这篇关于安全问题心得体会范文！
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。
通过学习，现体会如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。
二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手的负责制度，奖罚分明，他必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。
三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监督机制使其贯彻实施。
四是，员工必须接受严格的.安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道应该做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。
五是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
鸽笼原理论文篇三
敬爱的党组织：
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，
在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
汇报人：
鸽笼原理论文篇四
在我们的工作和生活中，难免会遇到各种各样的问题。但是成功人士往往能够快速定位问题并迅速解决。那么，他们是如何做到的呢？找问题心得体会是重要的，它可以帮助我们提高解决问题的水平，快速找到问题的根源并了解如何处理它们。接下来，本文将从个人经验出发，分享找问题心得体会，带领读者探寻解决问题的秘诀。
第二段：认识问题的重要性
找问题心得体会的第一个核心是要认识问题的重要性。问题是解决方案的前提，不解决问题，我们也就无法寻找到解决的途径。在面对问题的时候，不要回避和逃避问题，而是要坚定面对问题，建立敏锐的意识，并努力去理解问题的潜在原因和根源。只有当我们理解问题深刻时，我们才能够找到更好的问题解决方法。
第三段：分析问题的途径
找问题心得体会的第二个核心是要学会分析问题的途径。问题的原因蕴藏在很多方面，可能是某个流程环节存在问题，也可能是人员执法不力，甚至是流程安排不当，还有可能是现有设备不符合需求等等。我们需要借助各种分析方法来寻找这些问题，包括数据收集和分析、市场研究、流程分析等等。此外，我们可以借鉴其他领域解决问题的方法，如头脑风暴、六顶思考帽子方法等。
第四段：解决问题的方法
找问题心得体会的第三个核心是要学会解决问题的方法。多数问题并不是只有一个对应的问题解决方法，而是需要我们选择最佳的解决方案。通过比较和评估不同的解决方案，我们可以更有效地解决问题。同时，我们也可以从历史经验和一些成功案例中汲取经验，找到更好的解决方案。创新和试错成为关键，值得探索。
第五段：总结
在企业中找问题心得体会是非常重要的。只有正确地识别问题并尝试多种解决方法，才能找到最佳解决方案，从而提高组织的效率和管理层次。所以，我们应该放宽心态，毫不畏惧主动找问题，以此为进一步发展和进步创造机会。
鸽笼原理论文篇五
今天我认真的观看了《数学广角（植树问题）》一课，感触颇深。
教师利用整节课的时间，让学生经历了逐步探索学习的过程，通过学生的实践总结、教师的提炼，逐渐为学生建立了一个数学模型——植树问题模型，这个模型条理清晰，形象具体。
教师在最后总结阶段，又提出了一个常见但又容易被我们忽略的问题“过一段时间，如果我们把这样的规律忘了怎么办？”学生回答：“可以画图、用小手展示、摆一摆”等方式找回这个规律。这是对数学学习方法的灵活性的巩固，教育学生要把数学学“活”、用“活”。
课上，在学生的探索阶段和汇报阶段，教师眼观六路耳听八方，对学生生成资源启发利用得好。例如：在汇报“植树棵树与间隔数之间密切关系”时，学生的方法有：
1、摆小段的方法，数出8小段就有9棵树；
4、利用自己的小手，把五指叉开，每个手指代表一棵树，每相邻的两指之间代表间隔数，同样得到上面的结论。学生的智慧是无穷的，需要教师用自己的一双职业慧眼，及时发现、并抓住这转瞬即逝的“智慧火花”，加以积极利用、正确引导、提炼精华、发扬光大。学生对自己亲身经历的事情会记忆更深刻，同时也深刻的体验到数学学习的魅力、自己的智慧、教师的认可、学生的赞许，所带来的无限的快乐！
兴趣是最好的老师，过程中的身心愉悦更是兴趣的源泉。让我也练就这一双慧眼，为学生做学习数学的“兴趣源泉”。
美中不足，需要改进之处：
1、每个提问要给学生思考的机会，如问题提出后停顿几秒，给孩子们思考的时间。
2、问题设计很科学，但提问方法缺乏启发性，可以从语气，语速，重音方面启迪思考。
3、课堂风格利索，有余，但淡定从容不足。