我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
战伤救护心得体会篇一
20xx年，是我在急诊科工作的第五年，也是我们在急诊小楼里摸爬滚打的最后一年了，明年，我们就要搬到专为急诊科腾出的门诊大楼里，届时，我们的.工作环境和条件将会有很大的改观，科室业务工作将会有更快的发展。
做为一名急诊科护士，我们肩负着“120”院前急救、转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了辖区内“120”院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保了我院“120”急救站“绿色生命通道”的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。
在20xx年上半年，急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
急诊科护士处处以“质量管理年标准”、“全国医疗万里行”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。
按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格按照国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。
在“120”急救工作中，我们坚决服从“120”指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、准备及时到达急救现常始终做到急救药品，物品完好率100%，抢救设备处于应急备用功能状态，在“120”院前急救及院内急救抢救过程中，从病情评估、预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接，有力地保障了辖区居民的生命安全。
在急诊抢救工作中，加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染。
急诊科是医院面向社会的重要窗口，其医疗水平和服务质量直接影响和反映出医院的精神面貌和社会形象。“120”是救死扶伤的生命救护者，是保护人民生命健康的“绿色通道”，在日常急救工作和院前急救的时候，做为一名急诊科护士，代表着医院的形象，我们时时刻刻注重树形象、抓内涵，为医院的全面和谐健康发展奉献出了一份光和热。
回顾20xx上半年，我们虽取得一定的成绩，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，最大程度地发挥自己的潜力?小结如下：
1.急诊科就医环境简陋，布局不合理，卫生条件差，患者满意度低，急待搬迁后加以改善。
2.急诊科医护人员应急急救经验不足，急救技能有待提高，要注意对抢救室仪器设备的熟练掌握，如呼吸机、除颤仪等，关键时刻及时跟进，还需要加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平。
3.急诊急救工作中缺乏灵活性，要时刻注意和患者、家属进行医患沟通，及时了解患者的心理、情绪、发病原因，有利于改善医患关系，保障医疗安全，今后需加强沟通交流技巧的培训。
4.要熟练掌握急诊危重症的监护和抢救流程，如急腹症、昏迷、休克、中毒等，对昏迷患者，第一时间开放气道、吸氧，在实施紧急救护的同时，及时通知医生抢救，注意血糖、瞳孔及对光反射、是否颈项强直等，抓住重点，有的放矢，避免手忙脚乱。
5.掌握常用急诊抢救药品的用法和用量，严格执行抢救过程中的口头医嘱制度，注意患者过敏史、血糖、心肺功能等，注意用药安全。
6.注意动态观察患者病情，具备整体观和全局观，在急诊患者病情尚未稳定前，一定要加强巡视和沟通，尽量把患者安排在自己实力范围内，以便及时观察和急救。
7.当遇到突发公共事件或接诊的患者较多时，切记及时向上级汇报，组织抢救，分解危难，做好分诊分流，保障医疗护理安全。
回顾过去，展望未来，希望医院在新的半年加以考虑急诊科医护人员的继续教育及待遇问题，以促进急诊科建设的可持续性发展，为此我们将以自己的实际行动，齐心协力、真抓实干、与时俱进，共创医院和谐美好明天。
战伤救护心得体会篇二
战争是人类历史上最残酷的一幕，无论是身心还是灵魂，都会留下深刻的创伤。而作为医疗人员，参与前线的战伤救护工作，经历了许多痛苦和艰难，同时也从中获得了无比珍贵的经验与体悟。本文将以战伤救护的心得体会为主题，通过五个连贯的段落，分享我的感悟和思考。
段落一：坚定的决心与使命
战场上的伤痛让人心碎，但也正是这些伤痛，让我意识到自己拥有的社会责任和使命。我铭记着自己是一名医疗人员，我深知自己的职责就是在最需要的时候伸出援手。每当听到战火连天的消息传来，我感到自己肩上的担子更加沉重，却也更加坚定。因为我深知，只有医疗人员的到来，才能给那些受伤、痛苦的士兵带去生的希望与温暖。
段落二：理性与应对
战场上的战伤救护需要迅速而准确的判断，幸存的士兵在痛苦中等待着我们的救治。当我们面对一具具满是血污的伤员，内心难免会有矛盾和恐惧。但是，要做好战伤救护工作，我们必须保持冷静与理性。在诸多场合中，我体会到了理智与冷静的重要性，当我们能够准确把握战场伤员的情况，并能及时作出应对时，才能够真正发挥出我们的价值。
段落三：坚强和忍耐
在战伤救护的过程中，我们往往面临着巨大的压力和紧张，这不仅来自于人性的负重，还有来自疲劳与种种不利的现场环境。但是我们要时刻保持坚强、勇敢和忍耐。在无数个漫长的夜晚里，我们坚持着抢救、包扎、手术等一系列救治工作，直至伤员的生命被保全。这种忍受和坚持的精神是战争中必不可少的，也是能够战胜暴力的力量源泉。
段落四：团队合作与默契
在战伤救护的行动中，团队合作是至关重要的。多次的实践经验告诉我，团队中每个人的工作都丝毫不能有差池，否则可能会将患者置于险境。而通过一次次的实践，我们的团队已经形成了一种默契和信任。无论是沟通还是行动，我们已经彼此熟悉，以至于只需眼神和手势，就能够理解对方的意图。这种团队合作和默契，使我们的工作更加高效、精准。
段落五：家人与爱心
尽管在战场上，我们不能够与家人团聚，但是家人的支持是我们坚守的力量。收到家书时，无论是鼓励还是嘱咐，都会让我感到一种暖意。他们的关心和支持是我们战胜困难和艰辛的动力来源。而且，作为战伤救护工作的一员，我们也对伤员怀有深深的爱心。每一名士兵都是我们的兄弟，我们不仅仅是为了救他们的生命，更希望能给他们带来对生活的信心和希望，这一份爱心也是我们坚持不懈工作的精神动力。
总结：在战伤救护工作中，我们面对的是战火纷飞的残酷现实。但是，通过这一系列的工作，我的心灵得到了锻炼，也有了更多的成长。无论是坚定的决心和使命感，还是理性与应对，以及坚强的忍耐和团队合作，都让我更加意识到了人类的贞操和伟大。虽然战争会让人们痛苦和恐惧，但是我相信，通过我们的努力，总有一天，战火终将熄灭，和平与爱将会主导人间的世界。
战伤救护心得体会篇三
近年来，部队战伤救护已经成为了我军的重要课题。作为一名现役士兵，我深知与敌人交战的危险性及其所带来的后果。为了应对战争可能带来的伤亡，我所在部队开展了一系列的战伤救护教学，于是我乘此机会深入学习这一教学，同时也收获了不少心得体会。
第二段：认真学习教学内容
在教学过程中，我很认真地学习了部队战伤救护的各种内容，包括伤情识别、伤口处理、包扎绷带等。通过学习，我了解到，在面对战争时，救伤人员不仅需要拥有快速反应的能力，还需要拥有及时救助的技能。尤其是对于那些具有生命危险的伤员，救援速度显得尤为重要。通过学习，我明确了我的职责，学会了如何在不同情况下对伤员进行及时有效的救治。
第三段：认真实践训练
学习之后，我们也要进行真正的实践训练。为了更好地掌握伤员救护的实践技巧，我们在课堂内外进行了一系列的实践演练。在训练过程中，我不仅能够锻炼自己的技能，还能够学习到一些实战经验。训练中，我不断地调整自己和他人的状态，排布工作，以最快速度和最准确的方式进行救治。实践训练让我们能够快速有效地反应和定位，也增强了我们的团队意识和协作能力。
第四段：不断积累经验
学习过程中，我们不仅要掌握理论知识和技能，更要不断积累经验。这需要我们在日常训练和实战中去经验、吸收和总结，及时纠正自己和他人的错误，真正做到由浅入深、由简入深。并且，在日常生活中，我们还需重视自己的身体健康和心里素质，以保证在战斗中不失去冷静和精力。
第五段：总结
部队战伤救护教学的重要性无需多言，其对于保障部队战斗力显得至关重要。通过这次学习，我不仅学习到了实践技能，更懂得了战斗中的救援策略是如何实施的，这让我增强了一定的安全意识和危机应对能力。因此，在我们日常的生活和工作中，我们应该继续巩固和提高自己的战伤救护技能，让自己在战斗中更加从容、果断。
战伤救护心得体会篇四
xx年7.4—7.13号，我参加了由联盛公司举办的《矿山救护队》的培训，在此期间，我学会了很多关于救护队的知识并将它们能够熟练应用。
我们的训练队伍是由来自联盛和福山九个煤矿的五十多个人组成的。训练日程非常紧张，一天的时间被安排得满满当当。我们的军训时间是上午6—7点，下午5—6点，培训时间在上午8—12点，下午3—5点。时间很紧，而我们要学习的东西非常多。
我们主要是学习在矿山发生危难时如何进行救援。熟练掌握自救呼吸器的原理、构造以及使用是我们培训的主旋律。
培训的老师让我们实际观看了自救呼吸器、一氧化碳鉴定器，给我们讲解了他们的原理和使用方法。为了让我们能够更熟练的应用它，老师让我们亲自使用这些仪器。更有趣的是，为了让我们适应救援时的环境，有一天让我们背着自救呼吸器在山上跑呢！理论加上实践，我们很快就掌握了他们的使用方法。
作为一名合格的救援队员，我们需要很好的体力和应对突发事件的能力。灾难可能随时都会发生，我们需要随时做好准备。就连吃饭的时候我们都要爬山，这种近乎魔鬼式的训练让我们体会到了救援时的紧迫和突发性，生命一份不容等待的急迫。
在培训中我学习到了很多东西。首先，作为救援队，我们是一个团队，我们需要有高度的团队合作精神。只有靠团队齐心协力的努力，我们才能出色的完成我们的任务，无愧于党和人民对我们的栽培。其次，超强度的训练要求我们吃苦耐劳、有决心、毅力、和奉献精神。这也是我们90后新生一代最缺乏的东西。在训练过程中，我体会到了灾难的突发性，生命的脆弱与可贵。经历了这次的培训，我对生命有了一种敬畏，这更培养了我的责任心。
感谢联盛公司给我提供了这样一个机会，给我这个90后上了如此生动的一课。而我将用实际行动来证明我会不负众望，在以后的救援行动中出色的完成自己的任务，给党和人民交一份满意的答卷。
战伤救护心得体会篇五
“伤病员的生命是可贵的，它代表了国家财富和我们军队的实力。”这是我们作为军人一直以来必须明确的原则。在现代战争中，救护医生和护士的工作具有至关重要的意义。因此，对于部队的战伤救护教学应该成为军队日常训练的重要组成部分。在此，我将分享我的关于部队战伤救护教学的心得体会。
第二段：教育理论与实践相结合
在教学实践中，我们必须将教育理论和实践相结合。战伤救护学的教学质量取决于教学者的教育理论和教学实践能力。我们教学者必须能够以生物医学、社会学和心理学等相关学科为基础，掌握战斗和非战斗性的创伤治疗和救护技术，以及对伤员的心理疏导等战斗场景下的具体操作方法。我们还必须能够将这些知识应用到日常训练中，通过模拟战斗情景，让士兵们全面了解这些救护技能。只有既有教育理论又有实践，才能取得良好的教学效果。
第三段：精心设计课程体系
教学体系对于教学的成果和质量非常重要。在设计课程体系时，需要结合教材、教学大纲、模拟战斗场景等因素。例如，我们可以把战伤救护学分为初级课程、中级课程和高级课程。在初级课程中，我们可以重点讲解基本的急救技能。中级课程可以讲解如何处理创伤、深度休克等情况。在高级课程中，我们可以学习战场上采用的高级救护技术。同时，我们还可以采用模拟战场环境来进行教学，让我们的学生可以通过模拟实践，充分了解课堂内所学知识的运用。
第四段：团队合作的重要性
在课程设计和教学实践中，我们必须重视团队合作。在教学中，我们要求所有学员能够互相学习和交流，同时也要求学员与教员之间的沟通互动。此外，在真实的战场情境下，每个人都必须发挥他们的能力，才能保证成功地完成任务。这就需要我们在教学中注重一流课程设计，培养士兵之间的协作能力，让士兵们能够在战斗中相信和依靠对方。只有在全体士兵和教师都有了共识和理解，相互之间的相互信任和团队协作，才能确保在实际行动中遵循救护行动规程。
第五段：结论
为了确保我军救护水平能够跟上现代战争的步伐，我们必须重视战伤救护教育。教育理论和实践的相结合，精心设计课程体系，重视团队合作，才是保证我们救护水平的核心要素。此外，我们还应该重视对病人心理的疏导，使更多的伤员能够坚持治疗和康复。毫无疑问，我们的每个人都应该具备基本的急救技能。只有在团队的支持和协助下，我们才能更好地完成我们的任务 - 营救我们的官兵，并在野战条件下选择最合适的方法和措施。