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优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇一
为您提供帮助!
敬爱的校党支部:
您好,我是xx学院xx级系xx班广播电视新闻专业的学生,我志愿加入中国共产党,并会一直遵守党纪党规,跟随党的方针、政策努力向前进。
如果一个人没有追求,没有理想,没有信念,那么这个人便会碌碌无为,甚至有可能会丧失人生航线上航标,迷失方向甚至迷失自我,难以实现一个人真正的意义,也更不会完全理解生命的价值。作为新世纪的的青年,有责任去建设国家,服务他人。彻底实现这一目标就要不断向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢。只有自己不断的接受新的先进思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高,也才能完全地去发挥自己的潜能,为国家、为人民、为集体作出更多的贡献,奉献自己的微薄之力。
在我心中,党是最崇高的一个组织一个集体,他可以帮助我们自己找到每个人的不足,并从中得到经验和教训,更好的成长。我们的国家也是如此,在党的领导下我们的国家才能够得到解放,才能够不断发展富强,所以我一直希望自己也可以成为其中的一员,这样我才能真正实现自己的价值。要想不断靠近党组织,就必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“”重要思想,我深知,作为一名共产党员,不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,树立共产主义远大理想。只有树立科学的世界观、人生观和价值观,才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气,才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。现在我还无法彻底的理解他所有的本质,但以后我一定会更加努力学习党章党程,学习党的方针政策并真正运用于实际生活中。
今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我知道在我身上还存在很多缺点和不足,因此,希望党组织从严要求我,以使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。如果我的申请得到批准,我会更加努力学习,不断严格要求自己,更加积极学习各门科学技术.努力在各个方面走在前面,使自己成为一名合格的党员.
希望党组织帮助我指出我的缺点,然后不断的完善自己,让我能够成为一名合格的优秀党员。
此致
敬礼申请人:
日期
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇二
尊敬的党组织:
我就读本校新闻学专业**级**班,在这***年入冬之时,我向党组织递交我在这第一份入党申请书。我是一名平凡的大学生,但我有着不平凡的人生理想。在我心中,中国共产党是一个先进和光荣的政治组织,而且随着年龄的增长我越来越坚信,中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以,我恳请加入中国共产党。
回顾党的光辉战斗历程,党领导人民披荆斩棘,经历第一次、第二次国内革命战争,抗日战争和解放战争,终于推翻了三座大山,建立了中华人民共和国。建国后,党有领导人民战胜各种困难,取得了社会主义建设的伟大胜利。中国能有今天,中华民族能有今天,正是党的正确领导的结果,基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。
党在中国历史上的地位和作用、共产党员的杰出表现,使我更加坚信,领导我们进步的是中国共产党,没有中国共产党,就没有社会主义祖国的今天。我作为一个追求进步的青年,我愿意把个人的理想、前途与党的伟大事业联系起来,为实现共产主义的伟大目标奋斗终身。因此,我决心用自己的实际行动接受党对我的考验,我庄重地向党组织提出加入中国共产党的申请。
在大学这个小社会里,我的思想在经历幼稚和成长锻炼之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够,还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力,不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护,还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。而一个共产党员所负的责任正是这样,既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想,如果成为了一名党员我就有机会向更多的优秀分子学习,取他人之长补己之短,在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;我就会时时处处对自己要更加严格要求,更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。
进入大学以来,我十分注重自身素质的全面提高,我刻苦学习专业知识,在熟练掌握了专业技能的基础上,积极认真地参与各种集体活动,遇到不懂的地方虚心向前辈及专业科请教学习,自己掌握了之后又毫不保留地传授给不懂的同学,以达到互帮互学的宗旨。随着时代对高素质大学生的需要,我的学习能力和综合素质得到了较大程度的提高,交际能力和专业技能也随着大学生教育的改革得到了更大的进步。时代在变、环境在变,大学的学习生活也时时变化着,每天都有新的东西出现、新的情况发生,作为一名新时代的青年,我们需要跟着形势的步伐前进,不断提高自己的理论水平和思想觉悟,提高自己的履岗能力,把自己培养成为一个全面发展的栋梁之才,争当国家精英,时刻以“自主学习,创新学习,终生学习”的学习理念鞭策和完善自我,更加严格要求自己,将提高学习效率落到实处。因此,我诚恳的希望能够得到党组织的帮助和教育。
我深知按党的要求,自己的差距还很大,还有许多的不足,如:政治理论水平不高、处理问题不够成熟等。希望党组织从严要求,以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。假如我一时未能通过组织的考察,那我会更加努力,找出缺点,克服改正,用党员的标准要求自己,继续为自己创造条件,争取早日入党,为工行的改革发展进程添砖加瓦。请党组织考验我!
此致
敬礼
申请人。
申请时间。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇三
(一)以后的学弟学妹知道初试后觉得还不错基本按1:1.2~1:1.5能进复试的话就赶快着手复习吧,考过的专业课再看看,然后多看看传媒管理学,朱剑飞老师的,这两年的笔试都是这方面的题,我没有看,因此笔试也没发挥好,你们要注意下。
(二)3月中旬接到复试通知书后,就准备准备自己的资料证件,写好中英文的自我介绍,按照论坛上的一些复试经验帖把基础的问题写一写,然后提前一两天来到学校复试就可。
(三)提前定酒店(觉得贵可以拼房以及找找青年教师公寓的出租帖),来了之后熟悉一下环境,休息好。可参考的酒店有华工中心酒店(好贵3、400)情缘酒店(200多,环境还不错,离新闻学院非常近,吃饭超级方便,我就住的这里不错)康桥酒店(也在情缘旁边,新开耳朵,也不贵)我知道的酒店就这么多,完了再咨询同学补充。
二、开始复试。
(一)资格审查。
第一天早上会去资格审查,应届生交学生证、成绩单、身份证及所有复印件(往届生把学生证换成学位学历证)。
(二)英语口试。
审查完之后准备英语口试。传播学,新闻学按照名次进入老师办公室回答问题。
1.老师一个人问,进去之后向老师询问,坐下,然后老师会让你介绍自己,可以开始自己准备的自我介绍了。注意,与老师的眼神交流,说清楚想表达的意思(好吧我不嗦了,你们英语都很好)。然后老师开始问问题,本届我知道的问题有:
(1)你对于环境保护这类问题怎么看?(应该是可以答环境保护很重要以及相关措施)。
(2)你对于广州市的交通情况有什么看法?
(3)你为什么要报考我们学校?
(4)你平时读哪些报纸杂志?
(5)你喜欢什么电影?
总共5分钟左右,不用紧张,这个环节不难,老师人很好很温柔,全程录音很公平的。
(三)笔试。
英语口试完之后,就到了下午的笔试环节,一共两个小时,试卷共8页。这三年的真题可供参考:
(2)(2012)改革开放以来,改革和传媒的关系(大概是这个意思,听别人说的);
(3)(2013)两会中,国家广电总局和新闻出版总署合并,这种大部制的改革有了实质性进展,结合社会转型背景、经营管理情况以及产业运行规律谈一谈这次改革对于中国传媒业发展的具有现实意义。
从笔试题可以看出,近两年是传媒管理的老师出题,不知道下次是不是,总之记得找相关书籍以及论文来看,笔试也很重要。
(四)专业课面试。
第二天是最重要的面试环节。从早上九点开始,新闻与传播分开,按初试名次进去回答,理论上每人十五分钟左右,但是今年人比较多,因此到了后面不会那么长时间,因为老师也要吃饭也要休息的。所以到时候要看情况。面试的情况是:
1.着装方面女生注意干净清爽大方得体,男生把自己收拾干净精神一点,老师不会刁难你的,不要觉得老师跟自己过不去,尽最大努力放轻松吧。
2.前面的人进去之后会通知下一个进去等着,因此就在门口等着就好,会有老师叫你的。
3.今年的面试形式是你等待的时候,会有人让你来抽题。一张纸,上面有五道题,第一道题是自我介绍以及自己的研究计划,其余的题我了解到的是:
(1)谈谈加多宝与王老吉之争;
(2)你对跨文化传播的理解;
(3)在中国的特有文化中,跨文化传播应该注意些什么;
(4)谈谈你对最近“例外”服装这个广州本土品牌的火热的看法;
(5)整合营销传播的相关问题;
(6)你看过哪些关于国外名著,关于品牌传播方面的著作;(应该是针对跨文化传播的)。
(7)你知道哪些品牌传播的`相关理论;
(8)传统的营销与现在的传播的联系。
(9)如今网络恶搞文化盛行(元芳你怎么看等),出现在很多企业的广告中,谈谈这对企业品牌传播的影响。
(五)下午是导师双向选择。如果之前给老师发过邮件之类确定了,可以填,没有的话不用担心,最后统计好之后会有没招够的老师带你的,肯定会有老师要的。
(六)刷下来的人可以申请调剂美学哲学(一般招不够,今年四个名额),到时候向老师报名,申请应该就可以。
(七)第三天上午体检,结束。
二、注意事项。
(一)不要觉得自己初试高就对复试掉以轻心,我们这次有很多高分因为复试没有发挥好,都比原来名次靠后了,有很多分一般但表现好的同学也排在了前面。所以,知道成绩以后记得静下心来,想明白你在跟谁竞争。
(二)关于联系导师,可以在知道自己能参加复试后,通过华工的网页来找到老师的联系信息来发邮件,短信等。
(三)华工复试很公平的,我们这次基本没有什么考的很低但是莫名其妙被录取的,所以可以放心,不要担心什么黑幕,记住要想绝对公平就自己努力,把初试考的高高的,不然不要埋怨别人。大家都基本上是同龄人,你怎么就觉得自己可以把前面的人挤掉呢?天道酬勤是王道。
(五)意声明一下,新闻与传播排名分开。也就是说,考同一张试卷,你传播的考360排名第20和但是同样的分考新闻的排名第10是不冲突的,所以不要说什么我分数高,为什么我排名那么靠后有可能录取不上,这是当时你自己选择的,新闻学开设的比较迟,因此分数较低,是学院安排的,这没有什么可争议的,你的选择是要自己负责的。
(六)因此自己根据本身的兴趣和情况选择报新闻还是传播,毕竟你知道,研一大家都是一起上课没什么区别,而且你也知道研究生主要是看跟着哪个老师的。权衡利弊,再选择,不要将来后悔。基本上每个学校都是传播比新闻热门的。
三、想说的话。
(一)我也不知道自己刚复试完就来论坛费这么长时间发帖子是干什么,可以去放松去玩去干各种吧,但是我想这是因为我感同身受,清楚明白要复试了却什么也不知道,特别想找人求助又无可奈何的情况。我在论坛找到很好的师兄(逆流的鱼)帮了我很大忙,告诉我很多流程导师的事情,我也想成为可以帮到别人的那个人吧,当时真的在论坛上收获了很多。懂得分享我觉得也是一件美妙的事情,如果这个帖子能帮到师弟师妹,就希望你们以后考上研,也把自己能够帮助别人的分享出来吧,我们是经历过的人,没有人比我们更清楚这些的重要吧!
(二)知道有很多师弟师妹有问题,求各种联系方式的,不知道该怎么办的,各种迷茫的,有问题可以问,力所能及我觉得你们的师兄师姐都会帮的,可是请不要一上来不管别人忙不忙就问[师姐,我要考研,应该怎么办啊?师姐我能做点什么啊?师姐,专业课怎么复习啊?师姐英语怎么看政治怎么看什么时候开始啊?要考几本书啊?考什么啊?我焦躁有压力看不进去书怎么办啊?学校要多少人啊?]诸如此类的问题!你是一个20多的成年人了!考研论坛那么大那么多经验帖,谈英语谈政治谈专业课谈复习计划的自己去找!自己去看!你上来就问怎么办,我能告诉你怎么办?你努力你勤奋你坚持了别人坚持不了的就考上了!专业课复习也有别的师兄师姐的帖子,学校招多少人什么书学校网站自己都有,信息社会自己学会获取信息,自己去查好么?专业课笔记我觉得都可以不买,因为我们好多人都是把书看烂,自己做笔记,不断理解,看课外的东西,扩大知识面,文科的东西又不是数学,自己理解最重要吧。找到往年的真题,好好做笔记分析,大概就会知道本校所出的专业题的大致方向。
文档为doc格式。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇四
求职者在编写个人简历的过程,也是对自身优势的总结过程,从本质上来说个人简历就是个人求职的广告。
个人信息。
性别:女。
民族:汉族年龄:保密。
婚姻状况:未婚专业名称:新闻传播学。
主修专业:管理类政治面貌:党员。
毕业院校:福建农林大学毕业时间:7月。
最高学历:本科电脑水平:良好。
工作经验:四年以上身高:162cm体重:48公斤。
现所在地:新罗区户籍:新罗区。
求职意向。
期望从事职业:会计期望薪水:-3000。
期望工作地区:新罗区期望工作性质:全/兼职。
最快到岗时间:随时到岗需提供住房:不需要。
教育/培训。
教育背景:培训经历:
培训机构:龙岩惠生会计(7月-209月)。
课程名称:会计实操证书:
工作经验。
公司名称:龙岩卓学教育(1月-1月)。
所属行业:教育·培训·科研·院校公司性质:
职位名称:初高中数学老师。
工作描述:辅导小学、初中、高中数学,一对一或一对二数学教学。
公司名称:龙岩市新罗区永净保洁有限公司(年1月-201月)。
所属行业:家居·室内设计·装潢公司性质:
职位名称:会计。
工作描述:1、日常做帐、财务核算、会计凭证、出纳、税务工作审核。
2、负责对帐册、单据及有关资料的管理和每月结账后凭单的装订存档工作。
3、报税、工商年检等等工作。
公司名称:龙岩市大润发商业有限公司(1月-年1月)。
所属行业:批发·零售公司性质:
职位名称:后勤管理部资深科员。
工作描述:职责:
处理办公室日常的各项工作和事务。
部门各类文件的收、发,档案等资料的管理。
负责卖场库存结构及商品价格管理,配合及协调各营运部门物流管理工作。
稽核卖场商品缺货、到货、滞销、畅销等等异常情况。
与厂商、供应商联系,负责催单、下单等工作。
公司名称:龙岩异联商务咨询有限公司(202月-年9月)。
所属行业:互联网·电子商务公司性质:私营.民营企业。
公司规模:10人以下工作地点:
职位名称:行政部组长。
工作描述:职责:
处理行政部门各项日常工作和事务。
文件的收、发资料档案的管理。
公司各项规章制度、通知的草拟,协助领导监督执行情况。
各类办公设备的'管理和使用。
自我评价。
自我评价:勤奋好学,不爱跳槽,有会计资格证、教师资格证,有5年的大卖场行政后勤管理经验,两年的财务经验,三年的数学培训经验。
语言能力。
语种名称掌握程度。
英语良好。
普通话精通。
拓展阅读:对要点的掌握是编写个人简历的关键。
鉴于个人简历的重要性,越来越多的人才开始重视个人简历的效果,很多人也开始追求高质量的个人简历。当然,在求职中能够写出优秀的个人简历能够起到很重要的作用,而在编写个人简历中还需要掌握其要点部分。在写简历之前,相关工作经历的写作技巧、语言文字的使用技巧、教育背景写作技巧等等都需要先了解清楚。
在不同的项目中,个人简历的写作要点也是有所不同。
一,工作经历的写作要点。
工作经历在个人简历中是非常重要的一部分,也是不可缺少的一部分。其写作要点有两个方面,一方面是工作经历选择上,你所曾经可能在很多地方工作过,写在你个人简历上的应该是非常具有含金量的工作,并且对求职的目标有所帮助。
另一方面就是在写作的数量上,要知道凡事过犹不及,工作经历不是说你写的次数多,则工作经验就丰富。有时候你所写的工作经历过多,反而会暴露自己的弱点。
二,教育背景的写作要点。
教育背景的要点上需要注意的是其时序,如果你在教育上的时间正好具有很高的连续性,则可以按照一定的顺序来写。而如果你教育的时间上有间隔,那么,就可以选择性的来写,在时间上的漏洞很容易一起怀疑。此外,在教育背景上,如果专业以及学历比较突出,也可以以标重点的方式来显示。
此外,在语言的使用上,还有个人简历的编写格式上,也有相应的要点,要想写好简历则就需要掌握好这些要点。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇五
当我还在感叹时间过得很快的时候,现在面临我的就是毕业了,仿佛一切还在昨天,大学的生活是无限美好的。接下来,小编在这给大家带来新闻传播学专业。
欢迎大家借鉴参考!
大学四年,是我来之不易的学习机会,新闻专业毕业生。
自我评价。
在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,磨练了我意志,锻炼了自己的各种能力我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,大二获得奖学金本人在几年中系统学习了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等通过学习,本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力,能成为在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;。
2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;。
4、具备一定的调节和应变能力,能独立提出一些危机公共的解决之道。
此外,利用课余时间,我还多次参加各种兼职工作,锻炼了自己的交际能力。在生活中,我为人热情友善,思想积极进取,政治立场坚定。“一分耕耘,一分收获”!我会尽自己的努力,辛勤劳作,在实践中不断的学习与锻炼,锐意进取,让自己成为一名适应社会需求的综合型人才,实现自己的人生价值。
大学四年让我在思想,生活还有工作能力,人际关系上都战胜了我自己,我已经不在是以前懵懂的那个高中生了。大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程,也是踏入社会的第一个过程。
我是师范大学协和学院文化产业系的大四学生,所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识。
专业的知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美。我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感。
四年的基础课、专业课和实践课的学习,让我掌握了关于这个专业的基础理论知识,并且在实践中,也得到了一定程度的锻炼,增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书,还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间,我严格遵守学校的。
规章制度。
从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期负责管理贫困生档案和政府补助金的发放确保档案不外泄补助金准确发工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间,我在肯德基兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个著名企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心。
本人于xx年xx月有幸考入苏州大学广告学专业。从20xx到20xx,从东校区到独墅湖校区。在四年,带给了我很多积淀和回忆。四年将逝,在毕业的时候,是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个自我鉴定了。
在这四年里,我在学习上比较认真,成绩也比较好,每年都能拿到学校的奖学金,在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面,尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛,并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业,还是论文,还是考试,都能认真对待,希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么,那就是英语,以前在高中时我的英语成绩还不错,但是进了大学以后,我对英语怠慢了,没有花太多的时间去学,导致现在要毕业了还没有考过六级。
在社会实践方面,我觉得我的经验还是蛮丰富的。xx年下半年,我在一家广告公司做实习策划的工作,尽管刚开始什么都不会,很辛苦,很累,但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候,当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候,当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候,当我设计的logo被企业采用的时候,当我在路演现场独挡一面的时候,我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习,让我学到了很多书本上学不到的东西,接触了各行各业的客户,同时,也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解,为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。
而在此前,我也在麦当劳做过兼职,很苦,很累,但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业,它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作,一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验,另一方面,通过与形形色色的顾客打交道,也增强了我与人沟通的能力,此外,辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。
此外,在思想上,我也积极向党组织靠拢,一方面,加强自身的思想道德建设,从思想上武装自己;另一方面,本着为人民服务的宗旨,坚持帮助他人,服务社会,以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党,并在一年后顺利转正。
在大学四年中,我也认识了很多朋友,他们给予了我很多的帮助,也让我学到了很多东西,这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。
总之,四年的学习生活,无论是专业知识还是社会常识,亦或是为人处事,都让我学到了很多,可以说,这四年是我人生中最有意义的一段时光,我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定,对自己的职业生涯有了新的规划,生活也有了新的目标。我将继续努力,不断进步,走向成功!
我是xxx大学文化产业系的大四学生,所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识。
专业知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美。我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感。
四年的基础课、专业课和实践课的学习,让我掌握了关于这个专业的基础理论知识,并且在实践中,也得到了一定程度的锻炼,增强自己的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书,还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间,我严格遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力,积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期,负责管理贫困生档案和政府补助金的发放,确保档案不外泄,补助金准确发,工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间,我在xxx兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个著名企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心。
我注重专业知识的学习,学习成绩优秀,掌握了基本的新闻理论基础知识。在大学里,我参与了学校新闻小组,担任学校的校园记者,在学校里努力将自己所学的知识运用于实践,在校刊发表了很多新闻作品和摄影作品。同时我积极参与校外实践活动,运用寒暑假时间到报社实习,增加自己的实践工作知识和经验,在校外的媒体也发表了一些作品。几年的专业理论学习和工作实践,使我掌握了较好的文字功底,锻炼了自己敏锐的观察力,优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力,也培养了自己不怕困难,勇于挑战,吃苦耐劳的性格。同时,我也学会了基本新闻摄影及新闻剪辑技术。
期间我还担任过学生干部,有良好的管理能力、组织能力、协调能力和强烈的集体主义精神,注重团队的合作。在这些活动和工作中,我培养了自己快速高效的做事能力。也养成了良好的思想品格。
四年学校的学习生活养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而,所学知识是有限的,我真诚希望贵公司能够给我一个机会。我将在今后工作中虚心学习,不断钻研,积累工作经验,提高工作能力。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇六
尽管我现在向党组织提出了申请,但我依旧明白自己所存在的不足,所以,希望党组织从严要求我,以使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。如果我的申请得到批准,我会更加努力学习,不断严格要求自己,更加积极学习各门科学技术.努力在各个方面走在前面,使自己成为一名合格的党员。我会严格要求自己,也恳请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人:xxx。
申请时间:xxxx。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇七
写好。
不仅可以增加被批准的概率,而且写作本身这个过程也是一次学习和反思,还可以锻炼和提高自己应用写作的能力。下面是小编收集的新闻专业大学生入党申请书范文,希望大家认真阅读!
敬爱的校党支部:
您好,我是xx学院xx级系xx班广播电视新闻专业的学生,我志愿加入中国共产党,并会一直遵守党纪党规,跟随党的方针、政策努力向前进。
如果一个人没有追求,没有理想,没有信念,那么这个人便会碌碌无为,甚至有可能会丧失人生航线上航标,迷失方向甚至迷失自我,难以实现一个人真正的意义,也更不会完全理解生命的价值。作为新世纪的的青年,有责任去建设国家,服务他人。彻底实现这一目标就要不断向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢。只有自己不断的接受新的先进思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高,也才能完全地去发挥自己的潜能,为国家、为人民、为集体作出更多的贡献,奉献自己的微薄之力。
在我心中,党是最崇高的一个组织一个集体,他可以帮助我们自己找到每个人的不足,并从中得到经验和教训,更好的成长。我们的国家也是如此,在党的领导下我们的国家才能够得到解放,才能够不断发展富强,所以我一直希望自己也可以成为其中的一员,这样我才能真正实现自己的价值。要想不断靠近党组织,就必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓理论、“三个代表”重要思想,我深知,作为一名共产党员,不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,树立共产主义远大理想。只有树立科学的世界观、人生观和价值观,才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气,才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。现在我还无法彻底的理解他所有的本质,但以后我一定会更加努力学习党章党程,学习党的方针政策并真正运用于实际生活中。
今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我知道在我身上还存在很多缺点和不足,因此,希望党组织从严要求我,以使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。如果我的申请得到批准,我会更加努力学习,不断严格要求自己,更加积极学习各门科学技术.努力在各个方面走在前面,使自己成为一名合格的党员.
希望党组织帮助我指出我的缺点,然后不断的完善自己,让我能够成为一名合格的优秀党员。
此致
敬礼
申请人:
申请日期:
敬爱的党组织:
我是美术学院新闻专业xx级的学生,经过慎重考虑,以及不断的学习和思考,我郑重地向党组织递交入党申请书,志愿加入中国共产党,愿意接受党组织对我的各种考验。
现在的我刚刚进入大学不过两个月的时间,但是我在这两个月的大学生活中学到的太多的只是,我首先第一要做的就是申请入党。这不是我一时间心血来潮,而是我在高中的时候就形成的梦想,不过那时的我还达不到党组织的要求,现在的我已经是一名大学生了,我相信我可以申请入党了,我觉得自己已经达到党组织对入党人员的最低要求了!
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的,是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量,是一心一意服务全体劳动人民,创造先进生产力和先进文明的核心力量。
我之所以要加入中国共产党,是因为只有党,才能够教育我们坚持共产主义道路,坚持一切从人民群众出发,掌握先进的社会、科技、文化本领,是因为只有党,才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。我志愿加入中国共产党,是要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线,学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,执行党的决定,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚,言行一致,密切联系群众,在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,随时为党和人民的利益英勇斗争,为实现共产主义奋斗终身。
党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
可能是耳濡目染了父亲对党的执著追求的原因,是我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向,并且一直持续到了今天,热情更是有增无减。在高中开始我就利用课余时间研读一些有关党组织教育的书。在大一上半学期,作为刚刚跨入高等学府的我,就向党组织郑重的递交了入党申请书。目前,我仍坚持在业余时间学习有关理论知识,思想上有了极大进步,通过学习,我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类哲学思想和科学知识发展的结晶,是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论,是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器,是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针,是我们的精神支柱和立党立国的根本。作为一名共产党员,必须坚定地信仰马克思主义,做一个彻底的唯物主义者。
在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上,洒下了我无数的汗水,也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的幼稚的感性认识,逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段。可以说我唯一的入党动机就是要全心全意为人民服务。
在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。为此我努力学习各门文化课。此外,我还担任班长工作,为班中的同学们服务,带领同学共同建设我们的班集体。同时也在管院分团委学生会秘书部担任职位。工作踏实肯干,任劳任怨,取得了一定的成绩。因为我一直觉得一个人独善其身并不够,还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力,不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护,还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。并且,我还经常作自我批评,及时发现自己所存在的不足之处,并迅速改正。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇八
我的考试成绩不算好的,也很愧疚自己在准备考研的时候并没有尽全力,唯一值得骄傲的是,我的成绩是真实的,每一分一厘都是靠自己的真实水平得来的,没有掺假,没有虚构,没有投机取巧,没有抄袭作弊。
不再废话,下面就给今夏要奋斗的同学们一点我的小小经验。
初试与复试:
在初试中,我大学的专业是汉语言文学专业,考研报考的是新闻专业,在这之前并没有接触新闻类的专业理论,考试分数区域是a区,我的初试成绩总分是368分,的国家线是345分,其中,我的英语成绩是63分,我的政治成绩是70分,今年单科划线分数是52分,我的专业考试总成绩是235分,其中新闻业务111分,新闻理论124分。
在复试中,我的英语听力就只是买了本英语六级听力练习来听,专业就是把自己初试准备的专业资料再看了两遍。
关于英语:
我平时的英语成绩只能算中等,四六级考试也只刚刚过线一点点,很多人说,四六级考试和考研英语没有什么关系,我觉得并不全对,虽然题型是不一样,但是如果没有四六级的单词基础,考研英语应该会吃力得多。
也有很多考研指导说,英语就是要狠心记单词,只要单词全部记住了,英语就没问题了,私以为,这个也不全对,因为我考研时候准备的时间短,所以记单词根本就来不及,我就直接放弃了单一记单词的环节,而是直接开始做题。
虽然没有专门来记单词,但是也不代表做题就要盲目地大量做题,我的建议是,买一本历年考研真题的书来做。
这一本书,如果有条件的话,最好是做两遍以上。
1.第一遍做的时候,可以不要求时间,也别忙着一上来就查单词的意思,而是直接就做题,遇到不懂的单词,先推敲它的词义,但这个推敲的时间最好不要超过一分钟,一分钟之后还猜不出它的意思,直接跳过继续阅读,读完整篇文章就直接做题,做完题之后,你会发现,有的不会的单词在做题的过程中就可以猜出它的意思,如果仍然不知道单词的意思,这个时候,再来查单词。第二遍开始做的时候,就可以在第一遍模糊记住单词词义的基础上,开始控制自己的时间了。
2.每一次做题就都按照这个顺序,从书的第一页开始往下做,你会发现的规律是,第一年真题中大量的不懂的单词,在第二和第三年的真题里往往交替出现,以此类推,做完整本书,你会发现的另一个规律是,在这历年所有的真题中,自己不认识的单词其实也就那么一些,它们总是交替出现在每一年的真题中,孜孜不倦,不分彼此。
3.但是这些单词的总数不会超过每一本所谓的考研必考单词、考研核心词汇总数的四分之三,还不算考研单词所有边边角角大大小小要记的单词,所以,由此可见,考研单词需要记,但不是必须要买多少本考研词汇来记,只需要一本历年真题就够了,只要把上面出现的单词都记住了,考研的单词基本没问题,至于考试的时候会不会出现历年单词里没有的词,肯定会,但是也基本上不是特别重要的位置,即使跳过它也不会影响全文的。
4.做历年真题,除了单词之外,另一个要做的事情,是当你每做完一套真题,我建议最好回过头来看看这一套真题每道题的出题方式是什么,哪些地方最容易出题,哪些答案最容易迷惑自己,每做一套题就总结一下经验,得出一个大概的方法,在下一次做题的时候继续验证总结。
5.历年真题这本书,最好做两遍以上只是一个数字概念,并不是要你疯狂地买十几本一模一样的书,一本一本全部做完,我们追求的不是量变,而是在做题中得到的质变。不管你记不记得住每一道题,都将每一次做题看做是全新的一次练习,总结出自己前一次没有发现的规律,最后能做到,每一次做题都能知道下面要出现的以前记不住的词汇是哪些,每一次阅读到某个部分就知道会不会针对这个部分出题,如果要出题会出怎么样的问题,每次看到问题的时候,知道在文中的哪个部分找答案,是推测还是直接在原文当中找答案,到了这个程度,你的英语基本上就没有问题了。
6.我的英语作文应该是写得不是很好,我只是在考试前两天写了四个不同类型的英语作文的.模板,用两天的时间大概熟悉了这四个模板,考前的时候再拿出来看了一下就上了考场,虽然不值得借鉴我这种偷懒的办法,但是我觉得还是比较有可取之处的,一个漂亮精美的作文模板会让你在考试的时候省去很多的精力和时间去构思去创作,你需要做的就是把与作文题目相应的内容填入模板就可以了。
7.我在考研时用过的英语资料,建议大家必备的是:航空工业出版社出版的考试虫《考研英语万能作文》,这里面有很多的作文类型,英语作文的模板可以参考这个来准备;浙江教育出版社出版的《历年全真试题解析》;中国人民大学出版社出版的张锦芯主编的《考研英语阅读partb全突破》。后面两本书是我在复习期间用到的并且全部做完的书。另外,我的英语还买过什么历年考研英语大纲核心词汇、英语真题词汇注释与长难句分析、真题解析与复习思路这三本书,不过核心词汇这本书只看了70多页,后面两本书20页都没有翻到,所以也不做推荐。初试里,英语的复习资料有很多,但是我买了的也就这六本,认真看了做了的也就前面三本,所以其余的资料并不好评价推荐。
政治:
政治与英语最大的差别是,英语是在重复的题中求精求细,政治是在大量的题中求数求量。我认为,政治没有什么诀窍秘方,唯一的方法就是不断地做题做题做题,你接触的题型越多,题量越大,把自己变成了一个可移动的政治题库,那你的政治就没有问题了。
1.对于政治而言,我练习得最多的是前面的选择题,在我准备考试的将近四个月的时间里,我就用了四个月的时间全部来做前面的选择题,我的想法是,前面的一个个选择题实际上就是后面简答分析大题的精华版,如果前面的选择题我做多了,记住了,那么我后面的大题也就没有什么大问题了,事实上也是如此。
2.在政治选择题上,我每天基本上至少要做80--100道题,每25--30道题做完休息一会接着再做,每天的题量做完之后核对答案,第二天做题之前再看一遍自己前一天做错的题,试着蒙住答案重新做一次,如此反复,遇到条理清楚像简答题一样能够列出1234的答案内容时,不妨试着把它背下来。
3.我买了并且用了做过的政治书有:中国人民大学出版社出版的《20考研政治核心考点解析》《2012年考研政治真题解析与预测考点背诵》《2012年考研政治高分练习题库》三本书以及北京航空航天大学出版社出版的任汝芬主编的《任汝芬教授考研政治――2012考研政治历年真题名家详解》和西安交通大学出版社出版,任汝芬主编的《任汝芬教授考研政治――2012年序列之三最后冲刺》这一共五本书。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇九
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敬爱的党组织:
你好!!
我是xx学院xx级系xx班广播电视新闻专业的学生,我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,随时为党和人民奉献一切,永不叛党。
如果一个人没有追求,没有理想,没有信念,那么这个人便会碌碌无为,甚至有可能会丧失人生航线上航标,迷失方向甚至迷失自我,难以实现一个人真正的意义,也更不会完全理解生命的价值。作为新世纪的的青年,有责任去建设国家,服务他人。彻底实现这一目标就要不断向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢。只有自己不断的接受新的先进思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高,也才能完全地去发挥自己的潜能,为国家、为人民、为集体作出更多的贡献,奉献自己的微薄之力。
在我心中,党是最崇高的一个组织一个集体,他可以帮助我们自己找到每个人的不足,并从中得到经验和教训,更好的成长。我们的国家也是如此,在党的领导下我们的国家才能够得到解放,才能够不断发展富强,所以我一直希望自己也可以成为其中的一员,这样我才能真正实现自己的价值。要想不断靠近党组织,就必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、重要思想,我深知,作为一名共产党员,不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,树立共产主义远大理想。只有树立科学的世界观、人生观和价值观,才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气,才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。现在我还无法彻底的理解他所有的本质,但以后我一定会更加努力学习党章党程,学习党的方针政策并真正运用于实际生活中。
今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我知道在我身上还存在很多缺点和不足,因此,希望党组织从严要求我,以使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。如果我的申请得到批准,我会更加努力学习,不断严格要求自己,更加积极学习各门科学技术.努力在各个方面走在前面,使自己成为一名合格的党员.
希望党组织帮助我指出我的缺点,然后不断的完善自己,让我能够成为一名合格的优秀党员。
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20xx年9月15日。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇十
二、研究范围不同。
新闻学主要以传统的报业为主,评论是重点。学习的内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史,实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。
传播学除了报纸外,还涉及电视广播,电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容,此外广告,公关,民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学,也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。
三、研究重点不同。
新闻学重业务研究,其研究路线是:实务-历史-理论。
四、研究方法不同。
新闻学沿用传统的人文学科的思辨定性的分析方法;
传播学则以新兴的社会学科的优势和特点,多采用试验型的定量分析方法。
五、分支不同。
传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。
六、就业方向不同。
传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业,选择范围更加广泛。
七、考研复习要点不同。
新闻的核心课程是采访和写作,因此在复习的`过程中要多借鉴。国内可以看李希光的采访和徐泓的写作,艾丰的书也不错。报纸和杂志可以多看南方周末、南风窗、新周刊、北京青年报、京华时报、新京报等,培养自己的新闻敏感。在国内新闻学领域,秦朔,胡舒立,卢跃刚,王克勤等都是领军人物。国外的麦彻尔的新闻采访和写作也是大家可以参考的。
新闻是一门人文学科,其核心理念是公正客观平衡,培养的记者要为社会服务、为人民服务。
传播学是社会科学,是商业社会下的产物,它培养学者或者学者型记者。因此在复习的过程中,传播要与传统的人文学科拉开距离,而多靠近社会学,经济学,政治学,因为传播是西学,所以应该多看欧美原著,比如施拉姆、波特的《传播学概论》、奈斯比特的《大趋势:改变我们生活的十个新方向》、施拉姆、波特的《大众传播媒介与社会发展》等。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇十一
【内容摘要】本文针对传统教学模式中遇到的若干问题,基于“互联网+”的各类应用提出全方位解决方案,实践证明各项措施效果良好,并对后续可能的发展进行展望。
随着信息技术的发展,计算机及互联网应用早已普及,互联网学习模式应运而生并蓬勃发展,它们聚焦学习者本身,强调学习者的主动性,增强学习者的参与意识,充分利用学习者的业余时间。国务院于7月1日发出的《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》明确提出“把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合,推动技术进步、效率提升和组织变革”。[1]因此,高等学校教师如何将“互联网+”战略和相关技术及产品融入到大学本科的日常教学中,提高教学效果,增加学生学习兴趣和动力,便成为教学改革的重要发展方向之一。本文从光电专业的教学实际出发,总结归纳了传统教学模式中遇到的一些典型困难,以此作为出发点,基于“互联网+”尤其是云计算的各类应用和社交类应用提出全方位解决方案,实践证明效果良好,最后对下一步工作作探讨和展望。
一、传统教学模式的困难。
传统以课堂为主的教学模式有着悠久的历史,然而,随着经济的高速发展和技术的不断进步,以计算机、智能手机、平板等为代表的电子产品早已深入社会各个行业并发挥越来越重要的作用;与此同时,自媒体广泛普及,阻碍信息流通的藩篱被冲破,学生的个人想法愈加丰富,灌输式教学的效果不断减弱。
(一)课程设计、实验、实践类课程电子形式作业管理不便。在本专业的教学方案中,课程设计、实验、实践类课程有着不可替代的地位,这类课程作业(包括各类论文、报告等形式)的主要作用是既可作为考核的依据,又能训练学生规范记录数据、过程和撰写格式文档的能力。但是,管理电子形式的作业非常不便。一是在学生人数较多的情况下,无论使用何种方式,教师都需不断整理并归档接收到的所有文件,极其繁琐;二是学生后续还可能提交更新若干次后的文件;三是这种方式难以有效记录学生对作业的更改过程。
(二)课后答疑、讨论效果受到限制,无法积累成知识库。课后答疑通常是非公开情景,发生于教师与一个或若干个学生之间,学生数量受到较大限制,答疑的效果也有限。一是教师可能要反复解释来自不同学生的同样或相近的问题;二是答疑的形式为对话,在记录和传播过程中易出现偏差,甚至产生截然相反的效果;三是部分学生对答疑并不积极。而课后讨论亦无过程记录,教师难以依据课后讨论单独评价某位学生的表现。答疑、讨论的成果也难以积累而成知识库,更无法用于后续教学。
(三)课程学习中部分学生参与度不足。例如,有些学生性格内向,公开发言较为紧张,难以充分表达自己的想法,久而久之,这些学生便不再积极参与发言、讨论等环节;有些学生平时过于依赖互联网查找资料,在讨论中一旦离开网络则难以参与等等。总结以上现象,当前以课堂教学为中心的教学活动存在一些迫切需要解决或缓解的问题。为此,笔者充分利用现代信息技术尤其是以互联网为基础的各类工具,提出解决方案,试图丰富教学活动的形式,以期给课堂教学以有益补充。
二、基于“互联网+”的解决方案。
近年来,全球及我国互联网特别是移动互联网行业飞速发展,国家统计局统计数据显示,我国网民数量从的约4.57亿人增长到的约6.5亿人,移动电话普及率由20的每百人64.36部增长到20的每百人94.03部。[2]工业和信息化部电信研究院年5月发布的'云计算白皮书中提到,云计算已经成为我国互联网创新创业的基础平台,其中saa仍占有最大比例。[3]王竹立等人则认为,“互联网+”将引领教学模式改革的方向,在未来的课堂教学中发挥重要作用。[4]因此,如何充分顺应时代潮流,重视学生中互联网和智能手机业已普及的事实并加以引导和利用,就成为高等学校教师必须考虑的问题。笔者以“互联网+”战略为指导,利用互联网特别是云计算的创新成果,例如云计算产品中的云存储、云主机等资源出租型应用,围绕教学活动提出全面的解决方案,包括基于云存储的私有教学资源管理、基于云主机的公开教学资源管理、基于社交类应用的教学管理等三大模块。它们均支持横跨桌面、手机、平板等各种平台的在线使用,具备良好可靠性,功能各有侧重而有机结合,在实践中取得了较好效果。
(一)基于云存储的私有教学资源管理。云存储在具体实现上有一种重要形式是私有资源管理,而团队协作工具是一种包含云存储功能的解决方案,它通常整合了邮箱、日历、存储、文档、幻灯片等功能。在日常教学活动中,笔者充分利用团队协作工具中云存储功能的优势进行私有教学资源管理,实现以下功能。1.文件管理。云存储有极为强大的文件管理功能,例如标签管理、文件查找、内容检索、权限控制等等。标签管理可对各类文件有效分类,例如教学大纲、教案、练习题、作业等等;教师和学生查找和检索内容不再依赖于桌面操作系统甚至人的记忆;教师作为管理员拥有最高权限,每位学生作为用户拥有一般权限,通过权限可控制文件的使用范围;跨平台特性大大简化了通过云存储上传和备份文件的过程,教师和学生可随时通过各类终端设备上的客户端或者网页浏览器进行操作,文件安全性和可靠性也得到有效保障。2.过程记录和知识库建设。云存储还有强大的文档编辑和过程记录功能,不仅可以在线浏览文档,还能记录每次修改后的版本。教师和学生可随时回溯查看历史版本,时间脉络清晰。同时,每次答疑和小组讨论参与者的记录一目了然,这不仅是教师评价其表现的可靠依据,也是给所有同学以有益参考的课程知识库,学生能在提问前检索历史记录,减少重复提问的频率,教师可随时更新,从而避免了错误记录的影响。基于团队协作工具的云存储功能,能有效解决课程设计、实验、实践类课程电子形式作业管理不便的问题和课后答疑、讨论的过程记录问题,权限控制则最大限度保障了每位学生的个人权益,有利于其发挥学习积极性,更好地参与到课程学习中来。
(二)基于云主机的公开教学资源管理。云主机提供了一定的计算和存储资源,用户可以非常方便地在云主机上部署各类服务,并提供给公众随时访问。笔者建设了只允许教师操作的内容管理系统,用于发布课程学习内容,包括但不限于公开的教学资源,例如课程大纲、电子教案、教学视频等,部署于云主机,主要功能有内容发布、更新订阅、注册和发表评论、内容检索等,其优势有:建设简便,页面模板丰富,功能模块可自行配置;云主机服务稳定,无需自行架设专用服务器;将其他网站的文档、视频播放器直接嵌入页面,可方便实现相关内容的在线播放;适配智能手机,支持多平台浏览;页面仅限于教师即管理员发布,保证内容权威性;内容和评论为所有人可见,促进性格外向的学生踊跃发表自己的观点,非本班学生亦可参与学习讨论;后台管理功能强大,支持发表页面的标签分类、版本管理和回溯。总之,笔者充分利用了云主机服务商稳定性极高的特点,基于开源平台部署也极大丰富了定制性和扩展性,与基于云存储的私有教学资源管理的主要不同之处在于内容完全由教师对外发布,任何人都可参与公开的互动讨论,两种方式互为有益补充。
(三)基于社交类应用的教学管理。社交类应用泛指具有社交功能的互联网应用,cnnic的数据显示,10~19岁、20~29岁用户各占社交类应用用户的1/3左右,90%以上用户会使用手机访问社交类应用。[5]这说明当代大学生是社交类应用的主要用户,智能手机则扮演了十分关键的角色。为此,笔者积极将社交类应用融入到教学管理中,有效解决课程学习中部分学生参与度不足的问题:线上发言与课堂发言最大的不同之处在于有一定的思考时间,学生可以进行足够的准备,部分性格内向的学生因此而减轻了心理压力变得更加积极,能充分表达自己的想法,而依赖互联网的学生也能进行充分准备;充分利用自媒体互动性强的优势,以学生为学习的主体,调动积极性,增强参与学习的信心。另外,教师也能尽可能及时地响应学生,加强与学生的沟通,并能及时发布重要通知,缓解传统的电话、短信、邮件等效率较低的问题。当然,社交类应用中一个极其重要的方面是隐私问题。每个人都需要尊重他人隐私,在未取得当事人同意的情况下不可随意截取公布与他人对话的记录,这里需要教师作为管理员严加控制,保证社交类应用的合理使用。以上三大功能模块中,教学资源管理提供物质基础,教学管理以人为本,尊重学生的自我意识并加以适当引导,解决方案的落脚点是学生本身,故而该解决方案在实践中取得了良好效果。
三、结语。
综上所述,“互联网+”为基础的各类应用具有跨平台、全天候、高可靠性的特点,极大方便了教学活动的开展;与此同时,权限控制、定制和个性化服务适应不同场景的需求,互为补充。实践证明,教师合理利用上述解决方案可解决或缓解日常教学活动中遇到的困难,提高教学效果。下一步工作主要是采取各种措施深化教学平台建设,结合专业方向和课程特点,可行的方向有:引入分布式文件管理系统;扩展私有云应用;部署服务器虚拟化平台;移植百科全书平台等。“互联网+”是未来的发展方向,它不仅在生产领域发挥了关键性作用,还对教育界有极大的启发和帮助。高等学校教师可以此为基础不断实践创新,更好地为课堂教学服务。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇十二
我进入某某大学新闻专业学习,成为新闻班的一份子。时光飞逝,四年就这么过去了,很多回忆积压在内心,有喜有怒,有收获也有失去,但总的来说不论是知识的积累还是为人处事,思想觉悟上都有很大的进步。下面就做一个自我鉴定,可以比较系统的认识自己,也为了看清将来要走的路。
在学习上,一直都认为人应该是活到老学到老。我认真刻苦,主动好学,求知欲强。正因为如此,大学期间我掌握了扎实的专业知识,我的学习成绩一直都很优秀,曾经获得国家奖学金一次、**大学二等奖学金二次,并顺利通过了全国大学英语六级考试。同时,也利用业余时间,利用图书馆的丰富藏书,不仅在专业上,也在课外知识上重视自身的培养。
在实践上,因为我出生于一个普通的农民家庭,因而从小我就学会自强自立。大学期间,我积极参加社会实践活动,很荣幸地担任了学院勤工俭学的督导员;进入学通社外联部,并担任新闻中心新闻部门的部长一职,两次获得学通社“优秀社员”和“职业技能先进个人奖”。在为组织服务的同时我也学会了很多东西,能在美术方面有显著进步,这更为自己的人生之路增添了另一座灯塔。正是由于社会经验的不断积累,使我具有较强的团队合作精神和社会适应能力。
间把自己的爱好统统拾回来,电影,唱歌,绘画,阅读,对于这些我进行了一番大恶补。大四这一年,更多的是接触的社会,我曾做过英语助教,也曾当过论坛管理员,现在接触的是真正的电视媒体。
成长的道路总是那么精彩,而我也因此有了极大的收获,我的大学给我了不只是知识,还有就是做人的原则!我们懂得的东西更多,我们拥有的经历更多,我们的梦想都在孕育之中,毕业后新开辟的道路都在等着我们,我必定以满腔热情,投入到以后的工作中。
大学四年让我在思想,生活还有工作能力,人际关系上都战胜了我自己,我已经不在是以前懵懂的那个高中生了。大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程,也是踏入社会的第一个过程。
我是xxx师范大学协和学院文化产业系的大四学生,所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识。
专业的知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美。我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感。
编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间,我严格遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力,积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期,负责管理贫困生档案和政府补助金的发放,确保档案不外泄,补助金准确发,工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间,我在肯德基兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个著名企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心。
年关将至,市民购买珠宝首饰的热情日益高涨,但年底珠宝首饰销售加工招工非常难,据介绍,每年广东珠宝市场缺工达1万余人,而八成来自技校,记者了解到,珠宝专业的技校毕业生工作5年后月薪可以达到万元以上。
毕业生就业率达100%。
记者昨日在位于番禺的广州南华工贸技工学校看到这一幕:上百名技校学生正在“练兵”,有的现场向校内师生出售货物,比试口才;有的在放大镜下,将只有0.2毫米的细钉固定住1~1.25毫米的钻石,比试手艺。
兵”,让学生毕业后“上手”更快。
广东珠宝行业每年缺工1万。
在采访现场,中国著名珠宝专家、全国珠宝玉石质量检验师考试专家委员会副主任袁心强告诉记者,目前广东珠宝市场在全国是“龙头”位置,其中深圳的黄金首饰、珠宝产量占到全国一半以上,番禺在珠宝出口、来料加工方面,也占到全国珠宝出口量的70%~80%,此外,广东还有4个大型的翡翠集散地,其中以广州荔湾区的华林寺附近及周边区域翡翠批发交易量最大。
他介绍,在广东,从事珠宝首饰加工、销售的从业人员有20多万人以上,真正具有珠宝专业知识,经过技能训练的人员不到20%,而一年还有5%作为自然退休率和流动率,但广东所有设有珠宝学校的毕业生每年不足1万名,其中80%左右的基础技工、技师都是从职业院校培养出来,所以也面临招工难的问题。
他还表示,目前北京、上海、广州。
等大城市人均拥有珠宝首饰的密度接近欧美国家,但大部分中小城市还远没有达到这一水平。
汽车专业技校生实习待遇达xx元。
记者还了解到,随着广东产业转型加快,一些高附加值产业或服务业对技工需求也十分紧张,除了珠宝行业,汽车工程、物流专业的技工人才也十分紧缺。
该学院负责人告诉记者,该校汽车工程系毕业生从近3年的就业形势上看,都是供不应求,大部分学生在二年级的时候就被企业预订了,为了满足企业对高技能人才的需求,该校还高端引入开设汽车类专业高中起点的技师班。目前,在汽车类专业学生在企业实习的待遇在1500~xx元/月左右,实习结束与企业签订劳动合同后待遇翻番。
担任了公司骨干,待遇每月超万元。而机电工程系的技校毕业生,实习时待遇一般在xx元~2500元/月,而他们每学期学费不过2200元,困难学生还有补贴。
有地方政府“下命令”抢技校生源。
“全国技工教育看广东,广东技工教育看广州。”广州市人力资源和社会保障局负责人介绍,在技工人才培养上,广州已经创造出“广州模式”,创造了年招生数、在校生数、校均规模、就业率、技能鉴定人数、教学科研成果、全国性技能竞赛获奖名次和奖牌数目、高技能人才培养量八项综合指标“全国第一”。技工人才需求增加,广州市技校招生规模逐年扩大,已经连续18年扩招,xx年在校生总规模首次突破10万人大关,目前在校生人数达10.7万人,占全省技工院校在校生1/5强,名列全国首位。
预测,未来5年,广州市高技能人才缺口达5万人/年,尤其是汽车、新能源等战略新型产业的技术工人更显短缺。
广州积极推进“273”工程。
记者在调查中了解到,技工人才越来越紧缺,一些地方职业院校还打起了生源“争夺战”。据介绍,广东省内一些县市特别是山区县,对本地生源进行“封锁”,甚至出现教育部门施以行政命令,要求本地中学毕业生只能就读本地高中和中专学校而不得外流,广州市技工学校招生一度受到明显的“打压”和排挤。
有关负责人透露,在这些地方,甚至出现了个别中学老师扣压学生的初中毕业证,要求学生必须凭当地高中或者中专的学费单据领取初中毕业证。
记者了解到,在粤西、粤北一些地区,中学老师被要求只能推荐学生到当地的职业类学校就读,如果发现送生源外出就读,免除职务。
为此,广州一些技工学校除了要支。
付正常的招生工作经费之外,甚至还要花钱“买”生源。
近年来广州也加大了对技工教育的财政投入,吸引更多学生来就读。据介绍,去年广州市拿出4个多亿的社会保险金,给7所技师学院建立实训基地和购置实训设备,现在广州市技校的设备堪称国内一流,世界先进。
大学四年让我在思想,生活还有工作能力,人际关系上都战胜了我自己,我已经不在是以前懵懂的那个高中生了,新闻专业毕业生鉴定。大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程,也是踏入社会的第一个过程。
我是xxx师范大学协和学院文化产业系的大四学生,所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识。
专业的知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美。我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感。
四年的基础课、专业课和实践课的学习,让我掌握了关于这个专业的基础理论知识,并且在实践中,也得到了一定程度的锻炼,增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书,还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间,我严格遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为。
宣传委员对宣传工作尽心尽力,积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期,负责管理贫困生档案和政府补助金的发放,确保档案不外泄,补助金准确发,工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间,我在肯德基兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个著名企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心。
场缺工达1万余人,而八成来自技校,记者了解到,珠宝专业的技校毕业生工作5年后月薪可以达到万元以上。
毕业生就业率达100%。
记者昨日在位于番禺的广州南华工贸技工学校看到这一幕:上百名技校学生正在“练兵”,有的现场向校内师生出售货物,比试口才;有的在放大镜下,将只有0.2毫米的细钉固定住1~1.25毫米的钻石,比试手艺,毕业生自我鉴定《新闻专业毕业生鉴定》。
该校校长叶强告诉记者,每年该校毕业于珠宝工艺与鉴定、加工与设计以及营销专业的毕业生有600多人,每年毕业生都供不应求,就业率达100%,刚毕业一般收入为2500元至6000元,两年后月薪一般为5000元至8000元,五年后月薪一般达到一万元以上,学费工作一年就可以赚回来,而到年底又是用工的高峰期,所以他们也抓紧时机“练兵”,让学生毕业后“上手”更快。
广东珠宝行业每年缺工1万。
在采访现场,中国著名珠宝专家、全国珠宝玉石质量检验师考试专家委员会副主任袁心强告诉记者,目前广东珠宝市场在全国是“龙头”位置,其中深圳的黄金首饰、珠宝产量占到全国一半以上,番禺在珠宝出口、来料加工方面,也占到全国珠宝出口量的70%~80%,此外,广东还有4个大型的翡翠集散地,其中以广州荔湾区的华林寺附近及周边区域翡翠批发交易量最大。
他介绍,在广东,从事珠宝首饰加工、销售的从业人员有20多万人以上,真正具有珠宝专业知识,经过技能训练的人员不到20%,而一年还有5%作为自然退休率和流动率,但广东所有设有珠宝学校的毕业生每年不足1万名,其中80%左右的基础技工、技师都是从职业院校培养出来,所以也面临招工难的问题。
达到这一水平。
汽车专业技校生实习待遇达2014元。
记者还了解到,随着广东产业转型加快,一些高附加值产业或服务业对技工需求也十分紧张,除了珠宝行业,汽车工程、物流专业的技工人才也十分紧缺。
该学院负责人告诉记者,该校汽车工程系毕业生从近3年的就业形势上看,都是供不应求,大部分学生在二年级的时候就被企业预订了,为了满足企业对高技能人才的需求,该校还高端引入开设汽车类专业高中起点的技师班。目前,在汽车类专业学生在企业实习的待遇在1500~2014元/月左右,实习结束与企业签订劳动合同后待遇翻番。
机电工程系的技校毕业生,实习时待遇一般在2014元~2500元/月,而他们每学期学费不过2200元,困难学生还有补贴。
有地方政府“下命令”抢技校生源。
“全国技工教育看广东,广东技工教育看广州。”广州市人力资源和社会保障局负责人介绍,在技工人才培养上,广州已经创造出“广州模式”,创造了年招生数、在校生数、校均规模、就业率、技能鉴定人数、教学科研成果、全国性技能竞赛获奖名次和奖牌数目、高技能人才培养量八项综合指标“全国第一”。技工人才需求增加,广州市技校招生规模逐年扩大,已经连续18年扩招,2014年在校生总规模首次突破10万人大关,目前在校生人数达10.7万人,占全省技工院校在校生1/5强,名列全国首位。
口达5万人/年,尤其是汽车、新能源等战略新型产业的技术工人更显短缺。
广州积极推进“273”工程。
记者在调查中了解到,技工人才越来越紧缺,一些地方职业院校还打起了生源“争夺战”。据介绍,广东省内一些县市特别是山区县,对本地生源进行“封锁”,甚至出现教育部门施以行政命令,要求本地中学毕业生只能就读本地高中和中专学校而不得外流,广州市技工学校招生一度受到明显的“打压”和排挤。
有关负责人透露,在这些地方,甚至出现了个别中学老师扣压学生的初中毕业证,要求学生必须凭当地高中或者中专的学费单据领取初中毕业证。
记者了解到,在粤西、粤北一些地区,中学老师被要求只能推荐学生到当地的职业类学校就读,如果发现送生源外出就读,免除职务。
为此,广州一些技工学校除了要支付正常的招生工作经费之外,甚至还要。
花钱“买”生源。
近年来广州也加大了对技工教育的财政投入,吸引更多学生来就读。据介绍,去年广州市拿出4个多亿的社会保险金,给7所技师学院建立实训基地和购置实训设备,现在广州市技校的设备堪称国内一流,世界先进。
据介绍,目前广州市还正积极推进技工教育“273”工程———构建教学、管理、实训、信息、保障、安全和招生就业7大平台,着力打造高技能人才培养、中小型企业研发和创业培训孵化3大基地,争取在“十二五”期间将广州创建为我国首个“国家技工教育综合改革实验区”。
在几年中系统学习了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学习,本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力,能成为在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;。
2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;。
3.具有口头与文字表达能力,现场。
4.具备一定的调节和应变能力,能独立提出一些危机公共的解决之道。
此外,利用课余时间,我还多次参加各种兼职工作,锻炼了自己的交际能力。在生活中,我为人热情友善,思想积极进取,政治立场坚定。“一分耕耘,一分收获”!我会尽自己最大的努力,辛勤劳作,在实践中不断的学习与锻炼,锐意进取,让自己成为一名适应社会需求的综合型人才,实现自己的人生价值。
眨眼间四年的大学生活过去了。我从2014年进入连xx电视大学新闻学院学习。回首四年的大学校园生活和社会实践生活,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
好用好。积极参加各种广告方面的比赛,并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。
无论是平时的作业,还是论文,还是考试,都能认真对待,希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么,那就是英语,以前在高中时我的英语成绩还不错,但是进了大学以后,我对英语怠慢了,没有花太多的时间去学,导致现在要毕业了还没有考过六级。
一项项任务。
在广告公司的实习,让我学到了很多书本上学不到的东西,接触了各行各业的客户,同时,也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解,为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。
而在此前,我也在麦当劳做过兼职,很苦,很累,但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业,它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作,一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验,另一方面,通过与形形色色的顾客打交道,也增强了我与人沟通的能力,此外,辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。
此外,在思想上,我也积极向党组织靠拢,一方面,加强自身的思想道德。
建设,从思想上武装自己;另一方面,本着为人民服务的宗旨,坚持帮助他人,服务社会,以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党,并在一年后顺利转正。
在大学四年中,我也认识了很多朋友,他们给予了我很多的帮助,也让我学到了很多东西,这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。
四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇十三
新闻传播学专业世界大学排名情况,上海软科2017世界大学排名包括理学、工学、生命科学、社会科学、医学五大部分。以下是小编整理的2017世界大学排名之新闻传播学学科专业排名榜单,希望对大家有所帮助!
2017世界大学新闻传播学专业大学排名
1 | 俄亥俄州立大学-哥伦布 | 美国 |
2 | 密歇根州立大学 | 美国 |
3 | 德克萨斯州大学奥斯汀分校 | 美国 |
4 | 阿姆斯特丹大学 | 荷兰 |
5 | 威斯康星大学-麦迪逊 | 美国 |
6 | 宾夕法尼亚大学 | 美国 |
7 | 印第安纳大学-布鲁明顿 | 美国 |
8 | 宾夕法尼亚州立大学-大学城 | 美国 |
9 | 康奈尔大学 | 美国 |
10 | 西北大学(美国) | 美国 |
11 | 华盛顿大学-西雅图 | 美国 |
12 | 密歇根大学-安娜堡 | 美国 |
13 | 加州大学-圣塔芭芭拉 | 美国 |
14 | 南加州大学 | 美国 |
15 | 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 | 美国 |
16 | 阿姆斯特丹自由大学 | 荷兰 |
17 | 普渡大学-西拉法叶 | 美国 |
18 | 明尼苏达大学-双城 | 美国 |
19 | 北卡罗来纳大学-教堂山 | 美国 |
20 | 罗格斯大学新布朗斯维克分校 | 美国 |
21 | 慕尼黑大学 | 德国 |
22 | 肯塔基大学 | 美国 |
23 | 苏黎世大学 | 瑞士 |
24 | 伦敦政治经济学院 | 英国 |
25 | 南洋理工大学 | 新加坡 |
26 | 哈佛大学 | 美国 |
27 | 根特大学 | 比利时 |
28 | 亚利桑那大学 | 美国 |
29 | 佐治亚大学 | 美国 |
30 | 香港城市大学 | 中国香港 |
31 | 马里兰大学-大学城 | 美国 |
32 | 亚利桑那州立大学 | 美国 |
33 | 华盛顿州立大学-普尔曼 | 美国 |
34 | 香港中文大学 | 中国香港 |
35 | 安特卫普大学 | 比利时 |
36 | 牛津大学 | 英国 |
37 | 阿拉巴马大学 | 美国 |
38 | 纽约州立大学-布法罗 | 美国 |
39 | 耶路撒冷希伯来大学 | 以色列 |
40 | 乔治梅森大学 | 美国 |
41 | 维也纳大学 | 奥地利 |
42 | 美因茨大学 | 德国 |
43 | 新加坡国立大学 | 新加坡 |
44 | 伊利诺大学-芝加哥 | 美国 |
45 | 悉尼大学 | 澳大利亚 |
46 | 路易斯安娜州立大学-巴吞鲁日 | 美国 |
47 | 犹他大学 | 美国 |
48 | 昆士兰科技大学 | 澳大利亚 |
49 | 鲁汶大学(佛兰德语) | 比利时 |
50 | 斯坦福大学 | 美国 |
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇十四
自在课程改革实验区试行算起,综合实践活动课程目前在我国中小学广泛实施已经走过了十几个年头。综合实践活动基于学生的直接经验、密切联系自身生活和社会生活,它强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验。许多教师在实践中,开始明晰了课程理念,逐步找到了综合课教师角色的定位。那么在综合实践活动具体实施过程中,教师该如何定位?如何发挥好教师的主导作用?又如何带领学生们开展常规有效的综合实践活动?我认为,教师应从以下几个方面作出指导作用。
一、保证实践活动的主题应具备可操作性。
1.积极引导学生在实践生活中找寻主题。在综合实践活动课程的刚开始,小学生可能往往对于主题没有太大的兴趣,同时也无法集中注意力去关注实践课程的进行,这是很普遍的现象。在实践活动中,教师应充分发挥指导作用,带领学生去寻找、发现他们在生活中感兴趣的话题,或者当前社会中的热点话题,同时激发学生对于实践活动的热情和创造力,发现生活中各种不同的现象,加强和同学之间的交流与沟通,创建自己喜爱的主题活动。同时,教师还可以组织学生进行小组交流,实行实践主题自行选取的活动,也可以邀请家长一起加入到学生的活动和讨论中,培养学生对于实践活动的热情和动力,共同促进学生从生活中寻找有价值的主题,加强教学课堂和生活之间的联系。
2.从学生的想象中挖掘主题。小学生正处于身心发展的重要阶段,鉴于年纪原因,小学生的想象力和创造力没有受到过多现实生活的拘泥,充满着丰富的想象力。小学生经常拥有非常大胆和跳跃性很强的想法,这些想法多数是非常另类的,通常情况下,教师会对这种想法加以抑制。但是,对于实践活动主题的选择,教师实际上可以重视学生的想象力和创造力,不要否认学生的联想,就算是不切实际、天马行空的想法,教师也不应该去讽刺或者批评,这样只能打击学生的积极性,对于不同想法的存在,教师应该给予肯定。
二、采取多样化的教学方式。
传统的教学方式主要以教师为主体进行教学,而现代的教学模式则加强了学生在课堂中的主体地位,确立了以学生为中心的教学方法,促进了学生全方位的综合发展。对于建立高效、优质的教学模式,首先教师应该具备基本的教师素质、合理的教学思想和教学计划,不仅要针对每一位学生的兴趣制定不同的教学方案,同时还要最大程度地满足每位学生对于学习的需求。学生在进行自主探究学习时,可以分享不同的想法。因此,培养学生的自主学习能力,同时增加小组合作的讨论,对促进教师教学活动多样性的发展显得越发重要。例如,在开展“减少环境污染,创建美丽家园”的实践活动中,教师首先要给予学生多项选择,制定出不同的讨论主题,同时要制定合理的教学目标,供学生的能力在一定程度上有所提高,同时也不会觉得需要学习的知识太多而感到压力的存在,要注意量力而行,促进学生整体能力的发挥。同时,学生可以通过各种渠道探索新的主题和新知识,一方面学生可以完成教师制定的教学目标;另一方面,使实践活动充满了趣味性和探索性,学生可以逐渐发现许多开放性的内容,增强学生的`学习热情和兴趣,由内到外地提高学生对于实践活动的热情,同时培养学生自主学习的能力和逻辑能力。同时,教师可以根据每位学生不同的需求和喜好来分配实践活动内容,学生可以根据自己的兴趣来选择活动。例如有些学生可以帮助残疾人过马路,有些学生则去老奶奶家帮助打扫房间卫生,有些可以去帮助清洁工人清扫马路的垃圾,有些则去帮助交警维持道路秩序。这样,学生可以在不同的活动中体会不同的感受。通过实践活动的进行,学生们可以在实践后进行活动心得的交流,可以在不同的事情中体会不同的责任感,从而获得真正的实践锻炼。
三、合理评价学生、多鼓励、多赞美。
教学评价的核心不在于评判一个实践活动的好坏,而在于教师认真观察每一个活动过程的细节,对学生们实践活动中的行为进行合理的分析和肯定的评价,积极鼓励学生们发挥创造力和想象力,即使很多学生性格并不是非常外向,或者在活动中犯了小错误,教师也不要直接批评,而要进行积极的引导和帮助。及时的鼓励和赞美是学生不断前进的动力,能够让学生产生奋发向上的动力,从而在一定程度上去影响其他的学生一起做得更好。综上所述,只有发挥教师合理的主导作用和学生自主学习的主体地位,让教师融入学生群体,加强师生之间的交流和沟通,互相鼓励、互相支持,才能促进实践活动趋向更好的发展。
总之,小学综合实践活动课程所具备的特性,为教师的专业成长和个性发展提供了一个更广阔的空间;为教师发挥创新能力,提供了一个平台。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇十五
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个。
自我总结。
接下来,小编在这给大家带来新闻传播学专业。
范文,欢迎大家借鉴参考!
时光飞逝,转瞬20xx年即将结束。回首几年来的自学之路,收获颇丰,值得回味。
在思想修养方面,我一如既往地关注时事,及时更新理论知识,认真学习党的路线方针政策,不断增强明辨是非的能力。
当我参加工作以后,即坚定不移地选择了自学之路,作为提高个人素质,增强工作能力的有效手段。多年来的自学,充满了欣喜,也时有失落之感,当我从学习中吸取了新的有用的知识,消除了一些疑惑时,我对学习充满了自信;当我由于工作繁忙、家务琐碎,不能静心学习,难以取得良好的成绩时,也会感到一丝失落。但是,经过不懈的努力和家人无私的支持,信心和勤奋最终战胜了失落和懈怠,我终于考完了全部的课程。
学习一门专业,为的是学以致用,不为一纸文凭所困,这是我在开始自学之路时给自己确定的目标。几年来,通过学习新闻学专业,我已经能够把握基本的新闻要素,学会了评析新闻作品,并且能够写作一些新闻作品。在学习中,我发现新闻与法律之间的一些联系,写作。
毕业论文。
的时候,我选取了新闻与法律及道德之间的契合点,重点论述了加强新闻工作者职业道德建设方面的问题,虽然有些观点可能在学者眼中还显得浮浅,难免有井底蛙见之嫌,但可敬的是,指导老师和答辩老师仍然对我在道德与法律关系问题上所作的论述给予了积极的评价,使我倍感欣慰。通过自学,我在新闻学和法律方面有了长足的进步,并且这些知识完全能够应用于工作,成为得心应手的工具。一些过去困扰我的老问题,用新的知识来解决,显得游刃有余。至此,我不得不庆幸自己在自学之路上选择了法律与新闻这两门当今显学中的翘楚,使得我的工作和学习变得丰富多彩。
今天,新闻学本科段的毕业并不是自学生活的结束,而是新的自学阶段的开始。在今后的工作和生活中,我仍会坚持沿着这条路走下去,争取获得事业和生活的双丰收。
珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
大学四年,是我来之不易的学习机会,新闻专业毕业生。
自我评价。
在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,磨练了我意志,锻炼了自己的各种能力我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,大二获得奖学金本人在几年中系统学习了新闻学概论、传播学概论、广播电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视专题片写作、公共关系学、社会心理学等通过学习,本人系统掌握广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练,具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力,能成为在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才,通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;。
2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;。
4、具备一定的调节和应变能力,能独立提出一些危机公共的解决之道。
此外,利用课余时间,我还多次参加各种兼职工作,锻炼了自己的交际能力。在生活中,我为人热情友善,思想积极进取,政治立场坚定。“一分耕耘,一分收获”!我会尽自己最大的努力,辛勤劳作,在实践中不断的学习与锻炼,锐意进取,让自己成为一名适应社会需求的综合型人才,实现自己的人生价值。
经过四年的专业系统的学习,我熟练掌握了传媒专业的操作流程。并且在多家新闻媒体实习,在能力上有过硬的基础,在专业知识和专业素养上也掌握得比较牢固。但我认为这一点还是不够的,还感觉有必要来作一个自我评价,希望自己以后能取得更大的进步。
扎实的专业基础:
3年新闻传播学专业的锤炼与积淀,以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩,拓展学术视野。
较强的科研能力:
已发表学术论文数十篇,其中一篇为头条刊登,并被复印资料《新闻与传播》;一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”;为xx省省级重点工程课题主要成员。
丰富的实践经历:
中国青年报台电视台、xx日报、网等传媒的历练,培养了敏锐的新闻视角。
良好的协调组织能力:
20xx年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人;曾主持电视台新闻频道2次全省观众调查。
我是师范大学协和学院文化产业系的大四学生,所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间,较为系统学习了相关的专业知识。以下我要对自己自我鉴定。
专业的知识的学习固然重要,但在大学中,我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则,“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动,这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间,我积极的参与学校的各项文艺演出,并且无论在台前还是幕后,都会倾尽全力去完成该完成的任务,力求完美。我尊敬老师,和同学相处融洽,团结协作,关心热爱班集体,愿意为集体做事,有着强烈的集体责任感。
四年的基础课、专业课和实践课的学习,让我掌握了关于这个专业的基础理论知识,并且在实践中,也得到了一定程度的锻炼,增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书,还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间,我严格遵守学校的。
规章制度。
从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期负责管理贫困生档案和政府补助金的发放确保档案不外泄补助金准确发工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间,我在兼职,使我学到了在书本上学不到的知识,了解到了一个著名企业的管理模式,感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛,但从中我收获了很多,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长,对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来,深入吾心。
相信我这些年的生活,学习还有实践,会是我人生中宝贵的回忆,经验。
优质新闻传播学转专业申请书(通用16篇)篇十六
先从新闻业务说起。
为什么呢?因为新闻学同医学一样,都是从实践中发展起来的,且有了理论之后仍然与实践关系极为密切,都是非常强调“术”的学科。很多同学喜欢新闻,也是出于对这种职业的迷恋――喜欢做记者。看看每年报广院新闻的同学,多少人慕的是白岩松、崔永元的名,就知道我所言非虚了。
但是,新闻业务的学习是件比较辛苦的事,绝非单靠读书能成就,有时就算经过实战也未必能取得真经。你可能在30分钟内学会betacam-5p摄像机和大洋x-edit6000软件的使用,但有可能30年也成不了一名优秀的记者。新闻学同医学的另一个相似点是,就实践而言,旁人的经验基本上没有用处,因为每一个采访对象都是不同的,而同一个采访对象在不同的时间、不同的场合、不同的记者面前表现也是不同的。一切都要自己去经历和感悟。
因此,立志要考新闻专业的同学,最好是有一点新闻实践的经验,新闻专业出身的也不例外。没有在媒体待过,你永远也不知道新闻是怎么回事。如果复习时间实在紧张,实践的时间可以短一点,但一定要对媒体有个直观的、感性的认识,这样学起来才不会不知所云,才不会生搬硬套。
我主张大家通过实践学习的另外一个原因是,从阅卷的角度来看,这部分的题目打分会比较灵活,只要你的意思表达正确,不会太拘泥于具体的词句,何况字典上的.解释那么生硬拗口,谁能够真正一字不差地把那395个词条全都背下来呢。再分析一下十几年来的真题,只要在任何一级正规媒体随便待上两天,怎么可能不知道什么叫“新闻根据”、“主题先行”、“非线性编辑”、“同期声”之类的名词呢?用自己的话表达出来,很轻松就过了。这种题要是硬背起答案来,费的劲就大了,还很容易记混,比如述评新闻和新闻评述。
此外,说一下业务考题超范围的问题。记得有个帖子曾经专门咨询这个,没人回复。我个人的意见是基本不用理它,把范围内的东西扎扎实实复习好了就能达130分以上,因为广院的初试试卷还是比较注重基础的。偶尔有个这样的题是为了拉开档次,给想考高分的人以机会。因为那种题没法复习,有可能是前沿的东西或是出题老师的专精之处。碰上了就是碰上了。不要因为这个分散你的注意力。如果你“五个根底”、“林白水”“跳轴”都会做,而把“新闻理论”、“新闻要素”、“《新青年》”答得乱七八糟,也一样得不了高分。
回到正题上来。说一下有了感性认识之后,怎样看书。拿起书来硬啃是行不通的,新闻不是数学。再说新闻业务的书似乎也不用钻研,貌似一眼看上去都很简单。但是,有的东西,你看透了书也学不会。不信么?把刘明华老师新闻写作那一章反复看几遍,什么金字塔结构、纵向结构、点面结构之类的全背熟,再用一周的时间,把《人民日报》每天头版头条的新闻标题下的内容遮住,用它的标题写同样的新闻(嫌麻烦就光写导语),之后再比较,不用我说你们就会有感触了。这就是业务。
业务传统上被分为采、写、编、评四大块,本科老师也多这么讲,尽管这个分法不大科学,互有交叉。为了复习起来方便(主要是便于订计划),还是可以采用这样的结构,下面我来逐一细说一下。
新闻采访基本是个纯实践的问题,一般听采访课的老师拿着四五年前的例子在课堂上讲技巧就觉得十分可笑。――如果真的有万能公式一样的技巧的话,被采访者也同样能学到并做出有效防御。有条件的同学可以从网上下载《面对面》王志采访易中天那期节目,感受一下。此外还可以打开电视,看奥运赛事的采访,随时可见庸俗的提问与无奈的回答。采访的学习并非一朝一夕之功,需要你积累很多的背景知识和人生阅历以及交际技巧。因此在看书的时候,一定要非常灵活。建议结合一些专业杂志上的文章来看,可以加深理解。――有一段时间“隐性采访”在考题中反复出现,是因为当时这个问题争议很大。
关于考试,这部分没有什么需要特别注意的,一般不会出大题,注意可以有新闻策划但不可以策划新闻,再看一下突发事件的相关内容。书还是要过一遍,然后对着词典依次理解一下,别有生词。“电视采访”就是“电视记者在摄像机前的采访”之类的,用背吗?当然不用。很多东西也和新闻理论交叉,比如新闻敏感、职业素养等。
新闻写作就比较麻烦,在分值上占的比例也够大,30分左右。题型主要是消息写作和作品评析,后者难度大一些。这样安排主要是考虑到初试考场上的时间有限,所以不会让你当场写个深度报道或是人物通讯。这里面倒是有一些技巧。那么最核心的技巧是什么呢?就是两个字――“专业”。
消息的写作,乍一看大伙都写得差不多,以为是白送分的题,其实不然。每年的写作题都是能拉开档次的。阅卷的老师都是行家,伸伸手就知道你有没有。一篇好的新闻作品,及时、准确、平衡、公正尽在其中,更可以透出作者对新闻价值的理解和把握。提醒大家,时间允许的前提下,应特别注意标题、导语和消息头的写作。越在前面的部分越要斟词酌句,细细雕琢。可以适当运用修辞。消息头一定要规范、再规范。如果给的材料是通讯,千万不要顾着看热闹,记住这是考试,最有看头的东西有可能是冗余信息或是迷惑项。如果你上来就把它写在了显眼的位置,阅卷老师就会在第一时间窃喜:又一个上当的。
记住!一定要冷静地从材料中挑出新闻要素来,5点或6点,写在草稿纸上,然后规规矩矩地排列组合。此外,关键性的细节也要注意,应反复核实。
作品评析也是如此。一般情况下,考新闻的同学,笔头功夫都不错,需要注意的有两点。一是要看清题目要求,人家让你从哪方面评就从哪方面评,不要信马由缰地写。二是要辩证。任何作品都有正反两方面,有的同学喜欢反弹琵琶,上来狠批一通,这样往往会吃亏。再次要强调的是,注意专业理论的应用,能用多少术语就用多少术语,这是考试,不要写成随笔。
编辑是要好好学一学的,光背词典不行。应该至少读两本书――一本平面的报刊编辑学,一本广电编辑。编辑的试题多少会有点难度,因为它更侧重于理论。比如编辑方针,新闻评价等等,既要理解也要记忆,该吃透的地方得吃透。广电那边的编辑知识会很专业,但如果有实践的话,一般问题也不大。
评论最难学,且不是一朝一夕之功。但妙的是正规的新闻评论写作题一般不会在这张卷子里出现,跑到文史综合那里去了。所以平常的练习还是非常必要的,不能懒。此外,这部分的名词要多背几遍,出题的几率很高。像口头评论、广播评论、编后,都考过。关于评论我有专门的帖子,这里不多说了。
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