优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。
二年级写小兔（汇总15篇）篇一
星期天，天气明朗，天空中白云朵朵。小兔来来挎了一个小竹篮要去森林里采蘑菇。它走啊走啊，走进森林，一看，这里的蘑菇可多了，很快，小兔来来就采了满满的一篮子。
小兔来来高高兴兴地往家走。突然，天空乌云密布，雷声大作，紧接着，下起了雷陈雨，小兔来来想：我没带雨伞，怎么办呢？正巧小兔来来看见了一个像雨伞那么大的蘑菇，它赶快跑过去把大蘑菇采下来，当成雨伞。然后高高兴兴地往家走。它走啊走，看见了雨中有两只小蝴蝶。可怜的小蝴蝶浑身湿漉漉的，快飞不起来了。这时，小蝴蝶说：“小兔，你能让我们来躲躲雨吗？”小兔说：“可以”。于是，小兔撑着蘑菇伞，小蝴蝶钻在伞下，它们一起往森林外面走去。过了一会儿，雨停了，小蝴蝶感激地说：“谢谢你。”小兔说：“不客气，这是我应该做的。“小蝴蝶扇着翅膀，感激地飞走了。
小免来来做了一件好事，心里觉得特别舒服。
二年级写小兔（汇总15篇）篇二
一个阳光明媚的星期天，小兔子一不小心掉进了一个又窄又深的坑里。
小兔子变得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，这时，小红、小刚和小明从这里路过。他们看见小兔子掉进去了，便在坑边议论纷纷，小刚说：“我们可以找一根树干，把树干放下去，让小兔子自己爬上来。”小明说：“不行，小兔子自己爬不上来，我想了一个办法，弄一根绳子绕一圈，把它丢到洞里，等小兔子抓稳了过后，把绳子拉上来，就行了。”小红说：“不行，你们看看我的意见吧！找一个篮子，在篮子里放一些白菜，再把篮子栓在绳子上，把绳子放进坑里，小兔子就能得救了。”小明和小刚异口同声的同意了小红的意见，他们就翻山越岭的去找白菜。
等他俩风尘仆仆的回到坑边时，小红已经等得着急了，他们赶快营救小兔子，最后小兔子被安全的送上了地面，飞快地跑回家去了。
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二年级写小兔（汇总15篇）篇三
一天中午，天气晴朗，小兔子在家里津津有味地吃者午饭。突然，一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说：“哈哈，我的肚子正好饿着呢，你就当我的午餐吧！”说完它叼起小兔子就往外跑。小黄狗去找小兔子玩，它发现门开着人却不在，心想：一定出事了，就报警了。猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想：一定是狐狸干的好事。
猫警长开着摩托车去追狐狸。狐狸见猫警长追来了，丢掉兔子逃走了。小兔子成功获救了。
二年级写小兔（汇总15篇）篇四
春回大地，森林里的枝繁叶茂，花儿竞相开放，散发着阵阵清香，小草探出了脑袋，感受着春风的温暖。树林里的蘑菇又肥又大，正是采蘑菇的好时候！
一天，兔妈妈和小兔白白到森林里采蘑菇。时间慢慢过去了，白白和兔妈妈采了许多蘑菇。妈妈抬头一看，太阳公公已经高高的.挂在半空中，正朝着他们微笑呢！兔妈妈便喊白白回去，白白撒着娇说：“不嘛，我还要再采点蘑菇呢！”这时，白白看见远处有几个又大又红的蘑菇，上面嵌着美丽的斑点，漂亮极了！白白高兴地跑过去，伸手就要摘，兔妈妈看见了，急忙喊道：“不能摘，不能摘！”
白白疑惑不解地问：“为什么呢？这蘑菇这么美丽，做成的蘑菇汤一定也鲜美可口。”
兔妈妈说：“这蘑菇虽然外表美丽，可是有剧毒。莎士比亚说过‘金光闪闪的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话’。”
白白马上明白了，他忙把蘑菇采下来，兔妈妈说：“你怎么还采毒蘑菇。”“为了防止别人采它，我得把它采下来扔掉。”白白回答道。
听了白白的话，妈妈直夸白白是个心地善良，乐于助人的好孩子。
晚饭时间到了，白白家里飘出了阵阵蘑菇做的丰盛的菜肴香味，一家人围桌在桌边，其乐融融的吃着。
二年级写小兔（汇总15篇）篇五
今年暑假我养了一只小兔子，它粉粉的眼睛，白白色的身体，很可爱。我把它取名为翠翠。
有一次，我在吃萝卜，翠翠连忙把胡萝卜抢了过去，咔——咔——咔——吃了。还有一次，我暑假的时候，翠翠饿了，它去找吃的。它在篮子里发现了萝卜，偷偷摸摸地吃了起来。
翠翠跑起来的时候是蹦蹦跳跳的。翠翠的尾巴短短的。它吃饭时是咔咔咔的声音。他睡觉是平平静静的。
说起乖，在它满月的.时候，那时我把它放在袋子里，有些小兔子会蹦来蹦去，而翠翠却乖乖的坐在那边。
我们大家都很喜欢翠翠。
二年级写小兔（汇总15篇）篇六
所有动物之中，我最喜欢小白兔。
小白兔长着一对长长的耳朵，直竖在头顶。它的眼睛是红色的，就像两颗红宝石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来嘎嘣嘎嘣响。它的前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。
小白兔太可爱了的，我最喜欢它了。
二年级写小兔（汇总15篇）篇七
喜欢的小动物虽然很多，但是我最喜欢的还是小兔子。
小兔子的毛摸起来很舒服，毛茸茸的，可爱极了。尤其是它在吃草的时候，一嚼一嚼的，模样可认真了。小兔子在阳光下奔跑的场景也十分诙谐有趣。我喜欢你，可爱的小白兔！
我家有一只小兔子。
它浑身的毛软软的，一身雪白，好像是一只从雪里来的雪精灵。有一对细长细长的耳朵，通红通红的大眼睛，不给它吃白菜的时候，一眨一眨的，一副泫然欲泣的模样，特别呆萌可爱。
它睡觉的时候，会把自己团成一团，活像一个大棉花糖，有趣极了。这就是我家的小白兔，你说可不可爱呢。
美丽的孔雀，聪明的鹦鹉，温顺的小羊，懒散的猫咪，都不及我家活泼可爱的小兔子。
每次我拿着白菜和胡萝卜喂它时，它都会蹦蹦跳跳的，仿佛比吃了糖还要甜，然后狼吞虎咽地吃起来。吃饱就睡大觉，活像一只小肥猪。我喜欢可爱的`小兔子！
我喜欢小兔子，更希望家里能养小兔子。
今天，我和爸爸妈妈去宠物商场。到了宠物商场，我第一眼看到的就是小兔子，我赶紧跑到那里。我看着可爱小兔子，请求爸爸妈妈的意见。爸爸妈妈欣然同意了，我高兴极了，抱起小兔子转了三圈。家里要添一位新成员了！
我家有一只小白兔。
它最爱吃的就是白菜和胡萝卜了，每次我喂它的时侯，它都很开心，抢过我手里的生菜就跑回它的小窝去了。睡觉之前还会滚来滚去的，就像一个小雪球，非常可爱。
小兔子是十分温顺的一种动物，从不主动攻击其他小动物。小兔子真可爱，我爱小兔子！
二年级写小兔（汇总15篇）篇八
我很喜欢小兔子，因为小兔子很可爱。
小兔子有很多颜色，有的是纯白色，有的是纯黑色，有的是黄白相间，还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。
远远地看过去，小兔子毛茸茸的，像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵，这是它一个重要的特征，它长着两只圆圆的眼睛，白兔子的眼睛是红色的，其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴，这是它另外一个重要特征。它前腿短，后腿长，所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴，像一个小汤圆贴在屁股上。
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二年级写小兔（汇总15篇）篇九
有一天，小兔来到草原上看书，她正在看《中国儿童百科全书》。
又是新的一天，小兔在草原上看书，坐得累了她就躺着看书了。这时，山羊爷爷路过看见了躺着看书的小兔，心想：这小兔竟然躺着看书，我得制止她。于是山羊爷爷说：“小兔，你不能躺着看书，要不然你的眼睛就要近视了。”小兔不听山羊爷爷的劝说，继续躺着看书。山羊爷爷火气冲冲地说：“你不听老人言，以后会后悔的。”小兔还是不听，山羊爷爷气冲冲地走了。过了一会，小兔觉得眼睛酸酸的，他就回家睡觉了。
有一天，小兔坐在温暖的阳光下看书。小鹿路过，看见了小兔在那么刺眼的阳光下看书，就去跟小兔说：“小兔，你不要再刺眼的阳光下看书，要不然你的眼睛会近视的。”小兔不听小鹿的劝说继续看书。小鹿只好摇着头走了。
过了一段时间，小兔看东西很模糊，于是她到医院里检查。结果医生说她的眼睛近视了，以后要带眼镜了。小兔难过地说：“早知道就听大家的话了，现在真是后悔呀！”
二年级写小兔（汇总15篇）篇十
一个风和日丽的早上，小兔和公鸡在河岸边的草地上玩捉迷藏的游戏。当它们玩的正欢时，公鸡不小心掉进了河里。
救命啊，救命啊这时，河对岸一只狐狸听见公鸡的`喊叫声，就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说：美丽的公鸡，快游到我这边来，我拉你一把。
小兔马上行动起来，它用绳子紧紧系住了木头，把木头推进河中，让公鸡抓住木头，然后使劲一拉绳子，公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来，公鸡得救了！看到快到手的美餐没了，河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。
被救起的公鸡拍打着翅膀，仿佛对小兔的帮助鼓起掌来，而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。
二年级写小兔（汇总15篇）篇十一
活动目标：
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备：
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程：
1、准备运动：兔子舞。
师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)。
2、基本动作：游戏《狼来了》。
师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
(2)搬家。
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的'活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动：
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)。
真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)。
天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)。
教学反思：
这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。
二年级写小兔（汇总15篇）篇十二
兔子有一双小红宝石眼睛，一个红色的鼻子，三瓣嘴和非常锋利的牙齿。兔子头上有两只长耳朵，耳朵里有一层粉红色的皮肤，从上面可以清楚地看到兔子的血管。兔子的身上覆盖着像雪一样的白色蓬松的毛发，感觉非常柔软舒适。兔子很可爱，也很吸引人。
小兔子胆小。每次喂食，它总是往后跳两步。过了一段时间，小兔子就和你熟了。当它进食时，它不再害怕，而是会伸出头，张着嘴要食物。
兔子有时对食物非常挑剔。它只喜欢吃新鲜的叶子。它吃胡萝卜的时候，一口一口吃，整条胡萝卜都有牙印。吃白菜的时候比较挑剔。它只吃卷心菜的叶子，不吃叶柄。没东西吃的时候，它会吃掉剩下的叶柄。小兔子最喜欢的食物是莴苣和荠菜的叶子。只要有莴苣和荠菜的叶子，它就不会吃任何其他食物。
小兔子爱干净。只要有点脏，它就不会呆在那里，所以它会找一个干净的地方呆着。当兔子来到一个干净的笼子时，它会高兴地跳起来。
小兔子那么活泼聪明，小巧玲珑。
二年级写小兔（汇总15篇）篇十三
妈妈给我买了一只可爱的小兔子。
小兔子的耳朵长长的，像两片叶子站在头顶。它的眼睛圆溜溜的，红红的，像两颗红玻璃球粘在脸上，闪闪发亮。它那小小的三瓣嘴也很有特点呢!最有趣的就是它的小尾巴了，短短的，毛茸茸的，像个小雪球，跑起步来摇摇摆摆的，真逗人!小白兔全身洁白如雪，真可爱!
小兔最爱吃的食物是红萝卜，我每天把红萝卜切成一条条的，它就“咔嚓咔嚓”的吃掉了，真是个贪吃鬼!
还记得有一次我带小兔子去草地上玩，它太心急了，越跑越快，跑着跑着，“扑通”一下，摔了一个跟头，像雪球一样滚了起来，这样子可真有趣，逗得我哈哈大笑!
我多么喜欢妈妈给我买的小兔子啊!
养小兔子真有趣。
我可喜欢小动物了，小狗、小猫、小仓鼠，我都喜欢，尤其喜欢那毛茸茸的小兔子，因为小兔子很温柔。
去年妈妈给我买了两只小兔子，我爱不释手，给它们分别取了名字，白色的叫“小雪”，灰色的叫“小毛”。
每天放学回到家，我的第一件事就是给小兔子喂食。我先把青菜洗好、甩干、放进笼子里，再看着它们吃食的样子，心里可高兴了。
到了周末，我就带着它们俩到户外活动活动，晒晒太阳。每次出门时，小雪和小毛都兴奋极了，围着我乱蹦乱跳。有一次，我一不小心，让小毛跑到树丛中去了，困在里面出不来，最后还是两个大哥哥，用树枝把它逼出来的。我抱起小毛，带着小雪，又与它们玩耍起来。
后来，因为我们要搬家，把小雪和小毛送人了。但是，回忆养小兔子的日子，真的很有趣，我永远也忘不了。
二年级写小兔（汇总15篇）篇十四
小兔最大的爱好就是读书，他家的书架上也摆满了各种各样的图书，这些书都是他读过的。因为每天都花很长时间读书，小兔的脑子里装了许许多多的知识。
这天早上，天气晴朗，阳光明媚。小兔兴冲冲地来到草地上，沐浴着温暖的阳光，他觉得野花在向他打招呼，大树在向他点头，白云也在向他微笑，他的心情也随着温暖起来。小兔走到木桩做成的桌椅前，双手托着下巴，在草地上坐下后便开始津津有味地看起了书。
坐了一会儿，小兔习惯性地躺到了草地上，懒洋洋地躺着看书。山羊伯伯看见小兔这样看书，就走过来，语重心长地对他说：“小兔，不要躺在草地上看书，躺着看书会近视的。”可小兔却满不在乎地说：“没事，没事。我经常这样，可我的眼睛还是好得很呢。”山羊伯伯见他不肯听劝，只好摇了摇头，无奈地走了。时间渐渐到了中午，太阳的光芒也越来越强烈，越来越刺眼了。小兔依然在专心致志地看着书，一点也不管不顾。小鹿姐姐路过看见了，就劝小兔说：“不要坐在强烈的阳光下看书，这样会伤害眼睛的。”可小兔把她的话当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，根本不听，小鹿姐姐只好生气地走开了。
渐渐地，小兔发现自己的眼睛看东西时越来越模糊，眼中的世界也不像以前一样清晰了。妈妈赶紧带小兔去医院检查。医生检查完后，惋惜地说：“小兔看书的习惯不好，导致视力下降了。应该早点养成良好的阅读习惯才是啊。”可是事已至此，小兔只好不得不戴上了近视眼镜，他心里十分后悔。他想：“我真应该听山羊伯伯和小鹿姐姐的话，以后我一定要养成好的阅读习惯，好好保护眼睛。”
二年级写小兔（汇总15篇）篇十五
一天早上，天气风和日丽，小兔要到山谷里采蘑菇。来到山谷里。那里景色很美，小河清澈见底，小草碧绿像软软的毯子，小花绽放。这条小河挡住了小兔的去路。他一边摸头，以便想办法。
这时，一只乌龟爷爷游了过来。小兔忙说：“乌龟爷爷，你能帮我过河吗？”乌龟爷爷说：“那你跳到我的背上吧！”小兔连忙跳到乌龟爷爷的背上了。
小兔坐在小乌龟的背上，芦苇绿的，小鱼小虾在和小兔招手呢。荷花开的美丽极了。小兔子对乌龟爷爷说：“这里真美啊”小兔子到了岸上，小兔说：“谢谢您”乌龟爷爷说：“不用谢”小兔就和乌龟爷爷告别了。