心灵的挣扎五年级（汇总18篇）

优秀作文是对审题和材料运用的熟练掌握，它要求我们对题目有深入的理解和解读。在下面的范文中，可以看到作者们不同的见解和思考方式，展现了优秀作文的多样性和独特性。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇一

窗外，雨哗哗地下;风呼呼地刮;飞沙走石，树叶纷飞。

趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心境，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。

近来真的好倒霉，集“万千悲惨于一身”，考砸了，被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工，无聊之余，独自趴在窗台上纳闷。

它的左翅呢?这是他们说的断翅蝴蝶吗?我感到很稀奇，只见它的身体尽力向上弓着，屋顶上的雨水滴下来，打在它的身上，它弓起的身体又被打了回去。

“切!一滴水都都可是?活着干嘛?不要做无谓的挣扎拉，浪费力气啊!等死算了?”看了很久，它总重复这一个动作，我开始不耐烦了。

这时的窗台已经湿了许多了，想逃就更难了，我有点想去帮它，可是，我平生就怕昆虫之类的，我怕，再说我此刻处境也不好，随时可能被训。看到它渐渐的没有动静了，我便失望地摘下眼镜，准备离开，以为它死了，也挺为它可惜的!

祝福它能飞得远，飞得高。我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了。我告诉自我，我能行!

墙角的蜘蛛，瞧!它不是在上吊，是在编织着未来的网呢!

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇二

穿过一缕缕白雾缠裹着的庄户，又走过光秃秃耸立的山脉，陌生又熟悉的一种感觉，遥远却亲切的一桩桩往事，让我常常心潮涌动。

在我上小学的时候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戏的最佳场地，那里有一座大山，山上都是些杂草，要么就是岩石，在那里景色尽收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜欢的地方。

我和弟弟总喜欢找一些光秃秃的很陡峭的地方，然后爬上山顶，每次一到山顶都会累垮，可是还算顺利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我俩依旧拿了些吃的喝的去爬山，也同样找了一个很陡的地方往上爬，起初还挺好，可是快到山顶的时候，变得越来越陡，我已经无路可走了，弟弟也一样，可是他很快找了个安全的地方，而我却害怕得不能动弹了，往下看看，太高了，吓得我直打冷颤，腿不停地发抖，想要离开又不敢，于是弟弟来帮我了，他细心翼翼地蹲下，把手颤巍巍地伸给我，我明白我一拉他，他就会滑下来，可是，他却勇敢的把手给了我，我握着他的手，感觉心里顿时平静了许多，在那一刻，我感受到的不再是恐惧，而是温暖，是信心，我壮着胆子一下越了上去，再往上爬了几步就到了山顶。坐在山顶上，望着我可爱的弟弟，感觉他很厉害，心中也很欣慰。在我们都身处险境的时候，是他勇敢的迈出第一步来帮我，是他不顾一切的把手伸向我，虽然这只是一个不值一提的小事，却给了我莫大的鼓舞，我的心灵为之一震。

弟弟让我懂得：当你面临挫折与磨难的时候，不要放弃，要勇敢的去战胜它，打败它，相信一切皆有可能。一个人能够逃避世间的一切魔鬼，但唯有一个是他永远无法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我们要学会磨练自我，超越自我。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇三

外婆睡着了，她斜躺在藤椅里，悠长的鼾息声在一呼一吸间悄然响起，满头的银丝略显凌乱的纠缠在一起，老花镜半挂在鼻梁上，一些报纸在手里摇摇欲坠，另一些凌凌乱乱地铺了一地。

我望着外婆的睡颜，莞尔一笑，不禁忆起幼年时，我也是这般不省心，总是看书，看着看着就睡着了。迷迷糊糊间，总能感到一双温暖的手给我盖上被子，然后一阵oo@@，光线变昏暗下来，然后是房门旁轻声轻语的民谣，咿咿呀呀的。总让年幼的我以为是童话里的仙女来了。

于是，有一天，我神秘兮兮的把外婆拉到角落里，低声告诉她这个秘密。外婆听了，笑而不语，只蹲下来摸摸我的头，弯弯如月牙的眼眸里满是笑意。那时，我只奇怪外婆为什么光傻笑不说话。

后来我问着妈妈是怎么一回事，妈妈笑着摸摸我，说她总在忙碌时，看到外婆在房门前站着，见我睡着了，帮我将一切收拾好。我才明白，是外婆在我最美好的年龄里，撑起一片天，让我在睡梦里也能幸福地牵起嘴角。

我走进外婆的房间，拾起散落的报纸，轻轻摘下外婆的老花镜，阳光从窗缝跻身而入，攀到外婆的发端，像水波一样在她满是褶子的脸旁上细细晕开。我拿起一旁的毛毯，屏住呼吸，小心翼翼地盖在外婆的身上，帮她掩好，只希望不会惊动她。

然后，我踮起脚尖，凝神控制手的力度，一点一点，缓缓拉上窗帘，敞开的光逐渐被帘边压成一条细线，渐细，渐细，最后消失殆尽，顿时，房间里一片昏暗。我蹑手蹑脚的掩门而去，并低低吟唱着那首似曾相识的民谣。在愈来愈小的画面里，我恍惚看见外婆幸福的牵起了嘴角。

外婆啊，如今的我不自觉地模仿你当年的动作，那样青涩，却又那样熟悉，宛如命中注定。你的爱，轻柔得像淡淡的海风，却深深地镌刻在我内心最柔软的地方，是我心灵的甘露，让我不由自主的去寻觅、去模仿。

老挂钟“滴答滴答”得细数日子，我站在外婆门外，像是完成一个夙愿。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇四

音乐是我在无路可走，无力前行时唯一足以慰藉我的“亲人”。他对我而言不仅仅是生活的调味剂，更是滋润我心灵的精神甘露。

音乐是值得每个人穷追不舍的东西，于我而言，就如同水一样的存在，无法离开……愿音乐伴我一生，祝那份真诚，永存。

回忆一滴滴念想幻化成葱茏的模样，揉碎一丝丝记忆折叠成泛黄的纸张。题记。

夜如水，深沉。泪如雨，滑落。

昏暗的灯光映射在匆忙来往的行人脸上，夜晚风轻轻地飘过，低低嘶吼着，这个冬天是寒冷刺骨的！

我并没有什么朋友，但是我做的并没有伤害他们。我的真心却换来的是他们的讽刺，嘲笑，讥讽，挖苦。我不知怎么的，他们让我狠一点，但是我告诉他们宽容别人是一种心灵的安慰。心理医生说过，你为什么不能走进他们的圈子，我说：他们的确和我不和，我的意见以及种种都与他们矛盾！想到那个嗜酒的男人，我不仅在想他的遭遇，他是不是也遇到了如同我一样的苦处！我不知道！但是我深刻的体会到的他所处的环境！

滋润我心灵的甘露在哪？触动我心灵的你在哪？我相信，我会用我的真心来唤回每个人的心声。我知道我有许多的缺点，但是我会改正的！相信我！诚实守信是我的原则，我不会伤害任何一个人，我不懂得什么是欺骗？但我懂得什么是真情的流露！我的真心不会白费的！我坚信我会找那那属于我的“甘露”！

加油吧！你能行！

充满欢笑的我继续前行，走向那属于我的彼岸，充满欢笑！光明！在哪里我也许可以找到我那心灵的甘露！支持我吧！！！

老家生长着一大片荆棘，遭到人们之唾弃。缘由无非是荆棘为防御敌人，长出了小刺。但也正是小刺，使其不受人类欢迎。甚至被形容成人生路上的困难障碍，而无人去注意，去欣赏荆棘开的花。

很不幸，这种植物长在老家的后山上幼时我认为十分不幸，认为它破坏山坡上翠绿的草地，会让人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

时光流逝，初中的我回到老家，牵着牧羊狗跑向山上。同以前一样，我发现荆棘布满一片草地。我看见了它的所谓丑陋的刺，尖利，带着一丝霸气，荆棘们张开枝蔓，展示自己，它们不知道吧，因为刺，它们成了众矢之的。叹荆棘命运悲惨，我继续前行但此时，一朵紫色的小花映入了我的眼帘。我抬起头，不止一朵，可以说，草地被紫色小花装点成了一片花海。

我目光往下瞟，忽然心中一震，是荆棘。虽然被花染紫了些，但真的是荆棘。我明白这就是荆棘花。

许久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋润我的心田。

我顿时思绪万千：荆棘花妩媚的身姿感染了人类美好的心灵，却也招来了动物的厮杀。荆棘，在花下默默的守护，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守卫着花朵，又甘愿的退居二线，在旅者欣赏荆棘花时，默默在花下微笑。花，十分美丽，荆棘-守护花的勇士-更加美丽，是一种奉献的美丽。难能可贵的一点是它尽管被忽视，被辱骂，它依然守护者它心中的一抹美好。

现实中，不是也有这种人吗？美丽的城市，总有一群人在守护清洁工、警察、保安、蜘蛛人……他们尽管很平凡，默默无闻，但他们，用青春守护着城市，为城市奉献着。他们，才是最美丽的人。

心中仍流淌着紫色的甘露，我下了山，路在我脚下延伸，眼前常是浮现荆棘花鲜艳的情状，我的心汹涌澎湃，脑海里一直激荡着一句话“默默奉献的普通人，才是最美丽的人。”

我坐在石坛上，手中握着那一杯热乎乎的梨汤，抬头仰望着天空中的一轮明月，好像是外祖母在冲着我慈祥的微笑，眼前的人变得越来越的，越来越真实，一德莱从我脸颊上掉下来，我又会到了那一个风雨交加的夜晚。

我将被子裹得严严实实，手中握着那一本《童年》。虽然有被子，但还是很冷，这一丝的冷气从被中的缝隙里钻进来，充满北极的感觉。再这样严寒的天气下，我情不自禁的咳嗽了几下，外祖母在客厅看着电视，听到咳嗽声后，连忙赶了过来，对我问道：“孩子，冷吗，怎么咳嗽了呢？是被冻到了吗？要不然我再给你盖几层？”她将手贴到了我的额头上，我感觉一个冰掌在我的额头上贴着，使我不禁哆嗦了一下，向外祖母说道：“你的手怎么这么冷，不用管我了，先去壁炉那边烤一烤吧！”她却说道：“没事，不用的，我身体好，可以坚持得住。倒是你，额头怎么这么烫，不会是发烧了吧？这可不得了，等着，我现在就去为你熬一壶梨汤，去去火！”说完，她便又风风火火的跑了出去。我刚想出声叫住她，却又止住了。

外祖母从冰箱中拿了两个梨，烧开水，将梨洗干净，这水龙头里的水是凉的，使她的手不住的往回收了一下，但她忍住了，继续冲洗着梨，我在屋里读着书，书中的外祖母慈祥善良、心胸宽阔，我看了看门外的外祖母，又有什么区别呢？都是如此善良，为他人着想，只不过时代不一样而已。

而此时，梨汤马上就要好了。一股沁人的香气从远处传来，送入我的鼻内，原本堵得慌的鼻子也变得通顺起来，我感受着这一切。外祖母将梨汤端了进来，我看了看她，头发仿佛已经成了一根根冰针，只要一碰它就会掉下来，她说：“快喝吧，要不该凉了！”我心中默许了一下，将这一股香浓的液体送入我的喉咙，这一股暖流，流经了我身上的每一个地方，到达我的心中，源源不断的`输送过来，使我在这样一个风雨交加的夜晚因为有了这梨汤，这心灵的甘露，而不再寒冷，变为温暖。因为这股甘露中，也含了亲情的力量，它将这亲情的能量，送入我的心中，给我温暖，给我能量。

今天，虽然我的外祖母已不在人世，但她在天堂中，依然给予我心灵的甘露。每逢月圆之夜，我总会坐在老家上顶上，手中握着一杯梨汤，等待着，外祖母给我的心灵的甘露。

母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒风冬腊月的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香。

那是一个隆冬的夜晚，屋外正下着大雪，风呼呼地吹着。而我家的小屋里却温暖而舒适，我正在写作业，突然我想起早上拜托妈妈帮我买美术用品，我跑到客厅抱着妈妈索要，妈妈先是一愣，然后吞吞吐吐地说：“我……好像忘记买了。”我的手慢慢地放了下来，“那我明天用什么呀！”我撕心裂肺地吼叫着，我拿起水杯向地下扔，妈妈吓坏了，慌忙地对我说：“你别生气，我这就给你买去。”

雪越下越大，文具店离我家这么远，妈妈本来身体就不好……窗外妈妈正在寒风中一步一步地向前挪着，手紧紧地放在口袋里，身体紧缩在一起……望着妈妈远去的背影，我不由得一阵心酸。

8点、9点、10点……时间一点点流逝的同时，也牵动着我的心。我心急如焚，心里烦躁不安，穿上外套，奔出家门，找妈妈。漆黑的夜里，狂风卷积着积雪拍打着我的脸，整个世界一片朦胧。一个身影映入眼帘，头深深地钻埋进围巾里，双手紧紧地搂着口袋，生怕掉了似的。“妈妈，妈妈……”我高声呼喊着扑向妈妈，妈妈兴奋地高高提起袋子，“女儿，你看水彩染料！”当我接过水彩染料的那一刻，妈妈的手冰冷入骨，可是水彩染料盒却是如此的温暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下开得鲜艳绚丽，如同一位母亲，无论自己的孩子有多么任性，母亲总是以饱满的爱迎接她、包容她。我和妈妈手拉手走回家，我们的心靠的更近了，这个冬雪日不再寒冷。

母爱的点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润我的心田，伴我快乐成长！

以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。

释迦牟尼。

“以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜！

有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实；有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石；还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。

在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾；工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾；家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢！宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的！

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇五

在过去的时光中，曾经有许多事叫我们感动，它可能已随时间的推移渐渐沉入了心底。就让我们去时光的大海中打捞那一份曾经的感动吧！

那是我永远也忘不了的一夜。

夏季的夜，闷热而漫长。娇艳的花儿无聊地打着卷儿，知了也无心情再唱歌了，我独自坐在沙发上打发无聊的光阴。终于盼到《同一首歌》了，听歌也许是这一晚最好的消遣了吧。

今晚的主题是“感恩的心，感谢有你”。我心想：“又是长长的解说词和一大堆肉麻的话吧，还不如听听明星演唱会或者什么独奏呢！”

于是，我条件反射似的躺下，在沙发上打起了盹儿。

就在这时，一阵熟悉而优美的旋律击打着我的耳膜，让我一下子清醒了许多。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这不是《感恩的心》吗？我努力回想着这首熟悉的歌曲。“估计又是一大群合唱团的小娃娃在台上又晃又唱了吧。”我猜测着，“可能还有蜡烛。”我心里默默地挖苦着。我对这种节目已经审美疲劳了，再美的事，反复得多了也就无趣了。

但是音乐让我有了几分兴趣，我漫不经心地“撑”开眼皮。眼前的一幕让我惊呆了，那不是合唱团，是一群无声的天使。

墙壁上映着美丽的蓝色，空中的音乐显得格外动听，一群“天使”在台上“唱”着歌。诗一般的歌词和宛如天籁的歌声推开了我心中尘封已久的门。那些应该感谢而未曾感谢的人，那些曾让我一度感动却又遗忘的人，都一一浮现在我的眼前。

我的心被猛烈地撞击了一下，缤纷的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌声”依旧在我耳边回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”瞬间，我发现自己竟那样吝啬感谢。

不知不觉中，我竟潸然泪下。

我像一个负罪的犯人，被沉重的犯罪感压得抬不起头来，想不到，一向自恃懂礼貌的我竟忽略了那么多给予过我帮助的人。

歌曲早已结束，而我却依旧呆呆地坐着，原本寂寞难耐的夜变得凉凉的。我忽然明白了一位哲人说过的话：“别把别人的给予当作理所当然。”这句话犹如一场久旱后的甘露，滋润着我的心灵（滋润心灵的仅仅是一句话吗？应该是别人给予的帮助，还有自己觉醒的感恩的心吧？此句点题过于生硬。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇六

在读书的过程中，你是轻松、沉醉还是艰辛，当你进入阅读的时候，是什么力量在支撑着你。你所读到的书是被父母强制的，还是老师布置的任务。如果你是在别人的强制下读书，那么再优美的语言，文字都会被你忽略，再流溢的才情在你的目光下都是一堆废铜烂铁。那么对于你和被你所阅读的文章都是一种损失。

教育的根本是人的精神境界的提高和人格的发展与完善。时代在不断飞越前进，科学计数的飞速发展给我们生活带来勃勃生机和无穷希望。而有些人对社会现实和物质的疯狂追求，从而使那些美感教育和情感教育被忽略，这时“书”它就像一盏照亮心灵的灯。

前人的文明和那些知识的创造者用他们的笔墨为我们留下了一笔笔宝贵的精神财富。读书应当成为我们的日常行为，它是我们生活中不可缺少的一部分。繁琐而沉重的课堂学习之后不防拿出一本书来读，让我们自由自在地穿梭于堂内堂外地书本世界。那些优美地语句，动人地情节都会使我们陶醉于其中。这时，书成了港湾、月下湖泊、草坪绿地和山坡，成了人生舞台那些优雅而心动的音乐。在慢慢的人生旅途中，难免会有坎坷与挫折。这时书它就像一盏灯可以指明你的前进的方向。诚然，书可以成为你肝胆相照的知心朋友，你可以向她倾诉你心中的肺腑之言，也可以让她拂去你心灵的尘埃。

你想拥有一个知心且知识渊博的朋友吗?那就让我们一起来读书吧!

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇七

生活中，每个人都有梦想，也许有大有小，也许有高有低，也许有远有近。

我的梦想是成为一名科学家。

如果我长大是科学家，我要发明一种电梯。这种电梯上下楼时会造出一种空气，这种空气百分之三十是有毒物质，百分之七十是新鲜空气，这样人们天天都能呼吸到新鲜空气。

如果我长大是科学家，我会让人们都开我造的汽车，这种汽车可以把电梯造的百分之三十的有毒物质变成汽油，汽车排放的气体会变成新鲜空气，这下，卖汽油的人可就失业喽！

如果我长大是科学家，我会发明一种折收电脑，这种电脑可以把屏幕收到键盘里，键盘可以卷成一卷，键盘上有一个收带，只要一拉就可以变长，不拉就还原了，这种电脑可以随身戴着哦。

如果我长大是科学家，我要发明一种足球鞋，在鞋上印个“madeinchina”（中国制造）的字样。这种足球鞋上有三个按钮，按第一个按钮，鞋底会出现四个轮子而变成一双溜冰鞋；按第二个按钮并把这两只鞋一碰，就会出现冲浪板，让主人在海上自由驰骋；按第三个按钮，就会变出在雪地上滑行的滑雪板。而更神奇的是，虽然它具备这么多功能，但它非常轻，即使是最大号，也不会超过一百克；而且每一双鞋都是“度脚定做”而成，即没一双球鞋按每个球员个人特点来设计，能把接、带、传、射的动作发挥到最好。此外，球鞋对球员的双足能起到最大的保护。

如果我长大是一名科学家，我要为人民服务，为祖国服务。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇八

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇九

张子涵：

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌。

种梦馨：

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，书写规范整洁，成绩总是保持优秀；平时的成就？你天资不错，又有求知欲，你总是带着甜甜的笑容，与同学友有上进心，父母也对你寄予厚望，相信你会不断进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

杨静：

你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！

王富康：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

孙玉哲：

你是一个聪明机灵的小男孩，只是学习就有些马虎了，上课爱开小差。课堂不会听讲，成绩也不理想。老每次教育你之后，你都似懂非懂地点头，也不知道你是否真正明白，但老师还是对你寄予厚望！要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，久而久之，你也会与别人一样棒的。

李雨生：

经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，尽力与同学处理好关系。

老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可无论是学习还是工作，贪玩都会影响你的进步。希望你与贪玩说再见，努力培养良好的习惯。

盛儒明：

学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热情，并且脚踏实。

力弥补自己的不足，即使遇到挫折，地，不断积累，才能不至于埋没自也毫不气馁，老师很高兴。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十

心灵捕手是一部优秀的电影，在x年奥斯卡获得了最佳剧本奖，是一部经典的反映教师题材的电影。

电影主要讲述了一个天才少年威尔，他是一名孤儿，在童年饱受欺凌，但他在学习方面颇有天赋，尤其是数学，他能轻易解开由麻省理工大学教授出的难题。但他并没有接受过正统的教育，只做清洁工、建筑工人等工作。数学教授兰波在发现其天赋之后，决定拯救他，找来了心理医生，但是由于威尔在童年遭受过巨大的打击，不愿意打开心灵与他人交流，心理医生都被他利用高智商赶走。

无奈之下，兰波只好找到了自己的大学同学尚恩。经过几次别开生面的谈话后，威尔发现尚恩并不像其他人一样，他们关系逐渐变好，在这期间尚恩也向威尔讲述了自己亲爱的妻子去世的故事，并由此告诉威尔，完美不是最好的，适合自己的才是最好的。威尔长久以来封锁的内心，开始升起第一缕阳光。

在接受心理治疗期间，威尔与史凯兰陷入爱河，但由于威尔总觉得自己配不上身为富家女的史凯莱，在史凯兰决定前往加州之时，威尔决定分手。其实威尔不愿意离开，是因为不舍自己的好友查克。之后查克的一段话改变了维尔，他说每天最开心的时候便是希望去接威尔士，威尔早已离开。查克认为威尔不能像他们一样，碌碌无为地度过平淡的一生，不能浪费与生俱来的才华与天赋。

在这时候，威尔与西恩进行了最后一次谈话，这次终于打破了威尔心中禁锢已久的枷锁。威尔哭泣地抱着尚恩，尚恩也被其拯救，决定重新面对生活。影片最后威尔驾车前往加州寻找史凯兰。

这部电影最重要的情感分别为师生情、友情、爱情。威尔虽然有天赋，却不知道自己想要什么，而尚恩在经历妻子死去之后，也不愿意打开自己的心灵，影片中的高潮便是二人互相拯救的部分。

查克虽然觉得每天和威尔玩耍是最开心的事情，但却希望威尔能离开他们，因为他们更不想看见他，最终泯然众人。这是真正的朋友才会有的想法，也是最使我感动的部分。

这部电影告诉我们，如何才能不枉活一生，教会我们如何追寻内心。因为人活一生，最重要的便是找到自己内心深处的声音。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十一

大年夜到了，路上的行人都穿着各式各样美丽的衣服，把街道装扮得更加绚丽多彩。

到了晚上，路上的行人变少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜饭，比较少人出来吧！

今天晚上，爸爸的亲人们都来到我家的店里面，我们准备在这里吃年夜饭。因为我们的人比较多，总共有18人，所以，爸爸很早就预备了一张2米长的.大桌面。大家看到这张大桌面，不知谁开玩笑地说：“这是‘床’吧！”话音刚落，大家都笑了起来，气氛非常喜庆。开始吃年夜饭的时候，我的妈妈还没来吃，她是今天晚上最辛苦的一个人，她忙着做菜给大家吃，直到大家吃到快结束时她才来吃。

吃完年夜饭，我把之前亲自做给爷爷奶奶的贺年卡双手送给了爷爷奶奶。祝爷爷奶奶新年快乐、身体健康！爷爷奶奶的脸上乐开了花，一直夸我是心灵手巧的好孩子。我的心里比吃了蜜还甜！大家走了以后，我又把做给爸爸妈妈的贺年卡送给了爸爸妈妈。妈妈夸我手巧、有创意。爸爸对我说：“谢谢！”并祝我天天快乐，做个活泼可爱、天真快乐的好孩子。

今天晚上我真快乐，我真喜欢过新年。我们一家人关了店门，开开心心、和和睦睦地回家看春节晚会了。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十二

今天是个特别的日子，我们英语高小部师生远赴清远贫困山区，参加“同一片蓝天下”手拉手联谊活动。

我们来到了清远连安小学。还未到门口，先听见隐隐约约的鼓号声，原来是连安小学的同学们以他们特有的'方式欢迎我们呢。我们被安排在比我们大一个年级的班上。这里的同学个子不是很高，有些甚至还比我们矮。他们的脸黑黑的，穿着各色式样的衣服，显得朴素又大方。班主任悄悄地告诉我们说：“他们现在穿的是他们最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破烂不堪，窗子就好像牢房那样，用几根木棍钉着。黑板嵌在墙壁上，既粗糙又无亮光。我们坐的椅子上也布满了灰尘，要擦许久才能坐下。

捐赠活动结束后，我们班分成4个组，每组跟一个连安小学的同学参观他们的家。我们跟着一个小女孩，她家离学校有点远，大约要走十五分钟左右。左拐右拐好不容易才来到小女孩家。她的家很简陋，家里摆设十分陈旧，仅有的一部电视还是黑白的。我们问了主人一些问题，主人是个建筑工，常年在外打工患上了风湿病，花光了家里仅有的2万块钱，但还未治好，无奈他的妻子只好去云南打工，每个月的收入也只有400元。主人有三个儿女，他们每个学期的学费都是194元，生活相当困难。午饭时，我看到那个小妹妹只吃了几口番茄，就把那碗番茄放进了电饭煲里，留着明天吃。我们怕她没吃饱，就把书包里的零食给了她。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十三

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的诚信心灵的契约五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

诚信迷失了脚步，它徘徊着，等待着回归家园的那天，等待着与人们相拥的那刻……。

夜晚，风仍在肆虐着大地。车鸣声响彻回荡，楼道里还有人们驳杂的声音。窗外还有丝丝的“沙沙”声，我在枕边静静的睡去。早晨的`阳光格外刺眼，更奇怪的是鸟儿竟不再欢歌，树叶不在奏乐，世界仿佛变了。

我急匆匆走在上学路上，肚子饿了，我走进了路边的早餐店.“小姑娘，来点什么呀?”“一杯牛奶和一个面包就好了。”“好咧!”老板娘十分乐情，“给，小姑娘，一共6元。”“哦，谢谢!给。”我急忙接过老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆开了面包和牛奶，顿时一股刺鼻的味道扑鼻袭来，一看：牛奶已经变质了，就连面包也馊了……我气愤的向身后的早餐店骂了一句：“缺德!”那早餐店还挂着：诚信第一，品质保真!

这，还是原来的世界吗?诚信，你在哪儿?我从梦中惊醒，原来只是一场梦。可我怕这成为现实。

诚信，让我们拥有一份真诚，拥有一份心灵的契约。拥有诚信哪怕只是一滴小小的水花也能搏击海洋，一片小小的绿叶也能装饰一片森林!

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十四

眼睛是心灵的窗口，通过眼睛我们可以看见蓝天白云、青山绿水……缤纷的世界；透过眼睛我们可以寻见辛酸和愁思、幸福与希望……多味的人生。

展看历史长卷，有太多的令人难忘的眼神：孔子的深邃，爱因斯坦的神秘，诸葛亮的睿智，雷锋的热情似火，孔繁森的真挚感人，海伦·凯勒的透视人心。

最特别的，最令我难忘的，当属我国文学大师鲁迅先生的凌厉的眼睛。他拥有一双能看穿透人心的`明眸，他的眼睛如刀刻般棱角分明，他的目光如烈焰般炯炯有神。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生伟大人格的写照。鲁迅以异於常人的眼光，对人们的共同经历作出独特的观察和分析。他弃医从文，以手中的笔做银针，疗救在苦海中挣扎的然而又迟迟未能觉醒的广大民众；又以笔为匕首和投枪，怀着满腔的激愤和仇恨与敌人作坚决的斗争。《狂人日记》、《祝福》、《孔乙己》、《野草》……无一不代表着他的心声。他的心灵之窗更是穿透一切，洞察一切。他以声声呐喊唤醒沉睡的人们，又用如火般的热情燃烧着年轻人，促其奋进不再彷徨。

读着大师的眼睛，感受着大师不俗的灵魂，体验着非凡的感觉，顿觉人生的丰富与多彩……。

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心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十五

我喜欢在细雨霏霏的时候，一个人静静地坐在沙发上，捧起一本书静心地阅读，时而喝上一口自已制作的奶茶，当茶的清香徘徊在唇齿之间，一股墨香跳跃在空气之间，心情会为之大好，这就是灵魂的芳香……！

书中有许多做人的道理，学到了很多课本上学不到的知识，丰富了我的学识。

当家里的`书已满足不了我的渴望，我开始往图书馆跑，从此，去图书馆，几乎成为我的一种习惯，那里是书的海洋，知识的殿堂，，每次来到图书馆，我总会有新的收获，她就像一位博大精深的学者，任何问题，在她那里，都能迎刃而解，只要我走进图书馆，我就像一只小鸟，图书馆就像是我温暖的巢穴。其实生活中也有好多的“图书馆”，宽厚的爸爸，只要我问他，他都是有问必答，教给我许多人生道理，博学的老师，教我认识天文地理，一切的一切。

博尔赫斯说的，“我一直认为，天堂就是图书馆的样子。”其实天堂只是是人们的遐想，而图书馆，却是这样的真实。

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十六

世界上，最美好的东西就是人那美好、纯洁的心灵，最让我印象深刻的是公交车上那位让座的丑姐姐。

那一天，我和妈妈还有弟弟一起去人民公园玩，在公交车上，我很无聊，只能看窗外的风景，车子到了客运站那一站的时候，车停了下来，我看了车门口，走上来两位姐姐，走在前面的长得很一般，脸上痘痘很多，穿了一件很老土的衣服，脚上穿了一双很旧的运动鞋，而走在后面的那位姐姐就不同了，身上穿着粉红色的套装，脚上穿了一双高跟鞋，脖子上戴了一条钻石项链，耳朵里塞着mp3，她从我身旁走过的时候，我能闻出她的身上还喷了香水呢！

两位姐姐找到了座位，都是靠车窗的单座，一前一后，过了一会儿，又到了一站，我看见一位头发花白的老太太跌跌撞撞地走了上来，似乎站也站不稳，于是，她对坐在前面的那位漂亮姐姐说：“小姑娘，能不能给我让个座。”可那位漂亮姐姐好像没听见似的，翘着二郎腿，继续听着mp3，嘴巴里还哼着歌，眼睛始终看着窗外，而坐在后面的那位姐姐却连忙站起身来，扶着老太太让她坐自己的那个座位，并对她说：“老奶奶，您坐吧！我比你年轻，站一会没事的。”老太太非常感激地看着她，车上的人朝那位姐姐投去了赞许的目光，我心想：这位姐姐人品还真好的，我要向她学习。

通过这件事，我明白了一个道理：真正的美，不仅仅是外表上的美丽，更是心灵的美!

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十七

1.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!

2.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

3.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!

4.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

5.你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

6.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

8.你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!

9.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

10.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

11.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

12.想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

14.你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来;学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

15.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

16.你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

17.你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。

18.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

20.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

21.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习的积极性很高，但方式方法有欠妥当，当然，本学期你的成绩有了可喜的进步，老师希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

22.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

23.“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，很有艺术天赋，工作负责。如果你在课堂上多思考，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

24.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

25.你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

26.你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

27.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

28.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…相信你会做的更好的!

29.你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与同学做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，成绩拔尖，课堂练习完成情况优秀，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步，你的未来是美好的，相信你!

30.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

心灵的挣扎五年级（汇总18篇）篇十八

1.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

2.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

3.你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

4.你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

5.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情??课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

6.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

8.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

9.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

10.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。