优秀作文能够通过言辞精练、情感真挚的表达，给读者带来思考和启示。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文，我们可以进一步提升自己的写作水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧！
回家二年级（汇总17篇）篇一
在生活中，小朋友们最爱的谈话话题之一就是自己的小宠物了。养一只小宠物，不仅能陪我们度过寂寞的时光，还可以在其中得到许多有用的经验。而小动物回家心得体会，恰恰就是我们在陪伴宠物过程中所获得的一种宝贵体验。
第二段：初养宠物的艰辛。
初养宠物的过程是不容易的。对于二年级的小宝宝们来说，养宠物是一件全新的事情。在了解了一些基础知识后，我们带着小动物回家了。刚开始的几天里，我们很担心小宠物的饮食和生活习惯，一直到最后我们习惯了喂养和照顾小动物，也学会了多种方法来满足它们的需求。
第三段：宠物的急救知识。
养宠物不仅是一种责任，同时也是一种安全教育。就拿小狗来说，我们都知道它有些眼泪过盛，它们更容易患上病毒性感冒。如果有这样的情况，我们需要做的就是照看这个小东西，为它提供充足的水和营养，帮助它恢复健康。我们还学会了一些紧急救助措施，比如当宠物被其他的小动物咬伤或受伤时，可能需要我们用消毒药水和绷带给它包扎。
第四段：了解小动物的行为。
在与小宠物的一起生活中，我们相信你们已学会了一些关于这些小东西的习惯。你们会发现，小动物在不同的时间会有不同的行为举动，这可能会因为它们受到了某些情绪的影响。了解小动物的行为习惯，可以更好地照顾它们，更好地与它们相处。比如，当我们在宠物旁边走动时，我们要注意到不要踩到它们，还要避免对着它们喊叫或摇晃手中的玩具。
第五段：结尾。
通过这段时间与小宠物在一起的生活，我们学到了很多有用的知识和技能。我们不但学会了如何照顾小动物，还学到了更多责任感和爱心，这会对我们未来的成长有所帮助。因此，养宠物是一种非常有意义的体验，希望每个小朋友都能在享受养宠物的过程中，获得更多有用的经验和知识。
回家二年级（汇总17篇）篇二
1、知道小鸭子勇敢地面对困难，终于找到了家。2、分角色朗读课文。
重点难点关键重点理解“他闭紧嘴巴，不哭不叫，他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈”的意思。懂得要勇敢地面对困难。
小鸭子图，蜜蜂图，萤火虫图，月亮图。
一、导入。
二、新授。
1、请学生们打开书阅读课文说说，小鸭子在森林里遇到了哪些困难?后来他找到家了吗?
2、我们要用什么语气来读?
3、发散思维：如果你遇到了这种情况，你会怎么做?
4、请学生看书：小鸭子是怎么做的?可以看出什么?
5、小组讨论：他为什么不哭也不叫?怎么理解?当时他是怎么想的?
6、后来他是怎么找到家的?
7、小鸭子走出森林这段我们要用什么语气来读呢?
8、三位好朋友为什么说他是一只勇敢的小鸭子?
9、用什么语气这句话?
三、分角色朗读课文。
四、总结全文。
激发学习兴趣。打开书，阅读课文用笔画上小鸭子遇到的困难。害怕的语气，语速要慢，练习朗读。自由发言。在书上画上相关句子，可以看出小鸭子勇敢。小组讨论、集中汇报。靠三位朋友的帮助。高兴的语气，试读这一部分。
小组讨论：1)小鸭子迷路了，他不哭也不叫。2)小鸭子不泄气，敢于面对遇到的困难，最终自己回家。赞扬，阅读这句话。带上头饰，分角色朗读。谈收获，如何解决我们生活中遇到的困难。
回家二年级（汇总17篇）篇三
在初步学习文言文时，指导学生正确朗读课文。背诵课文。学会8个生字，认读2个字。初步懂得“三人行，必有我师”的意思。
朗读课文。背诵课文。
初步懂得“三人行，必有我师”的意思。
2课时。
第一课时。
教学目标：在初步学习文言文时，指导学生正确朗读课文。学会2个生字，认读2个字。初步懂得“三人行，必有我师”的意思。
教学重点：正确朗读课文。
教学难点：初步懂得“三人行，必有我师”的意思。
教学过程：
一、读课题“论语一则”，解题：什么叫论语？
二、初读课文。
1、自己读，把字音读准。
2、同桌互相读，互相订正字音。
3、汇报读。
4、应该怎样停顿？师指导，生试读。
三、理解课文。
1、再读课文，你读懂了什么？从哪里知道的？
2、说说你周围的同学有什么优点、缺点。你会怎么做？
试着让学生用论语中的句子说一说。
四、背诵课文。
教学反思：论语是学生首次接触的知识内容，对于二年级的学生来说不是件简单的事。于是我采用和学生生活紧密相连的话题出发，引导学生进入课堂，这样既让学生感到所学的`内容离自己很近，又使他们大致了解了课文的内容，为后来的学习打下基础。第一次学习古文主要是让学生产生兴趣，重点指导学生朗读。
板书设计：14、论语一则。
三人行，必有我师焉。
第二课时（4月25日星期三）。
教学目标：指导学生正确背诵，学习六个生字。感受文言文的文字特点和魅力。
教学重点：正确书写生字。背诵课文。
教学难点：指导难写字。
教学过程：
一、指名正确读课文。
说说文章的意思。
二、学习生字。
1、出示生字，学生认读。
必择善而之改。
2、你用什么方法记住这些字？学生当小老师把自己的记字方法介绍给大家。
3、观察怎样把这些字写好，描一个写两个。
三、指导背诵。
指名让背下来的同学背。说说自己是怎么背下来的。不会的同学练习背诵。
本课生字虽然笔画比较简单，但是结构比较复杂，写好很难，所以注重了书写上的指导。
回家二年级（汇总17篇）篇四
篮球班和美术班都结束了，我和爸爸回家了，可以看到好久没见到面的外公、外婆了，真想他们！我们坐上车，爸爸说：“到了井下路口的那座桥，就得下车，去乘坐另一辆车，才能回家”“为什么要换车呢？”“那座桥因为前段时间下雨，塌了，车过不去。”我们到了，也跟爸爸说的一样，先下车，要走几分钟，到桥的另一边，就等车。我看到那桥塌的地方，没见到桥，也没看到什么人在修。
我们等了好久，真是好事多磨！去四公司的车终于来了，我们坐上车，回家了！
回家二年级（汇总17篇）篇五
期末考了一个好成绩，爸妈的工作也不错，一家人都开开心心的回老家湖北黄冈过年。
我家在乡村，离我家不远就是一个小城镇，每一天清晨起床，空气可比城市强多了，车也不多，远处的山上缠着一层层薄雾，就像字帖上的描摹纸。空气是那么的清新甜润，深吸一口气，就会觉得身体简单许多。家的院子有一个小菜园。是爷爷开辟的。每一天清晨菜叶上都会结一层层雪白的霜。
大年三十，最后到了令人期盼的一天，早上吃完早餐，看一会电视，和爸爸妈妈去了外祖父家。外祖父家在山中比较高的一块，温度较低，所以雪还没融化，见到了许久没见到的雪景，山披着一件薄薄的白纱。在外祖父家中，爸爸妈妈外祖父和我“斗地主”，谁输谁下场，我呢，是一上阵就败下阵来，不知不觉过了一个上午。午后在外祖父家吃了年饭。
回来时已两点了，我、爸爸、二叔和小叔去给长辈拜年，走过一片片草地，穿过一棵棵荆棘树，就这样折腾了一个下午。晚上吃年夜饭，山药是我们的特产。（如果想尝一尝就告诉我，立刻送你一麻袋！）饭后，我像猴子似的把所有的灯开启，就连台灯也不放过。一家人在二楼挤着沙发看春晚，二叔还要拿个椅子来坐，人太多了，一家人有：爸爸、妈妈、我、弟弟、二叔、二婶、堂妹、小叔、爷爷和奶奶……加起来一共十个人。大家都乐呵呵的，边看节目边谈论着各自开心的事。
到了大年夜的十一点五十九分，我睁大眼睛盯着爸爸的手表，开始倒计时：“10、9、8、7……”一数到“1”，顿时，天空火树银花，到处都是“噼噼啪啪”的鞭炮声，此起彼伏。
我凝视着天空上的烟花和花灯，出了神，入了迷。是呀，谁能忘记这种喜庆欢乐的时光呢？
回家二年级（汇总17篇）篇六
1.使学生在具体的情景中，进一步体会乘法的意义，熟练掌握25的.乘法口诀。
2.让学生经历与他人交流各自的想法的过程，从而理解乘法的意义。
3.在活动中培养学生合作交流、相互倾听、相互评价等能力。
1.出示情境图，让学生根据图上信息口头编故事。
2.引导游戏活动，讲清游戏规则（根据画面提问题，你问我答）。
3.指导观察方法，指名学生说说是按什么顺序来观察的。
4.小组合作。
要求。
（1）其中一个同学根据图上信息提问题。
（2）另一个同学运用所学过的乘法口诀解决问题。
（3）互相说说自己的想法。
5.全班交流反馈，互相评价。
小组汇报，说出自己所提的问题和怎么解答，并谈谈自己的想法。
（送瓜果）。
25=41=93=62=。
37=43=83=65=。
1.让学生把图意讲一讲。
2.比一比，看谁找得又准又快。
理解图意，学生在练习本上列式解题。
写出得数是20的算式，可以是加法算式，还可以是乘法算式。
比一比谁写得多。
回家二年级（汇总17篇）篇七
我和妈妈在树上有一个家。有一天，妈妈出去找虫子给我吃，我在树上等着妈妈。突然，有一只狐狸爬上来要把我吃掉。我太恐惧了，慌忙从鸟窝跳下去。
我一头栽在地上，就在我绝望的一刹那，我看见两位小朋友走过来。他们会把我关进鸟笼吗?那样，我再也见不着妈妈了!我好害怕!
但是，我听见他们说：“多可怜的小鸟啊!它摔伤了，看，它的家就在树上，我们把它放回家吧!”
“树太高了，我们怎么办呢?”
“来，你坐在我肩膀上，我把你扛上树去。”
就这样，一只暖乎乎的小手托住我，我看见自己温暖的家啦!小朋友把我放回我的家。这时，妈妈回来了，我把刚才的事情讲给妈妈听，妈妈和小朋友说：“谢谢!”
小朋友愉快地和我们告别，高高兴兴上学去了。
【简评】文章有小小的波澜，略显曲折的情节，极具故事性。用第一人称的写法讲述小鸟跌落、摔伤、获救的过程，小鸟心里描述合情合理，很生动，比较成功!
作者：姚远。
公众号：明日之星网络文学社。
回家二年级（汇总17篇）篇八
今天是星期天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起回老家。
到了奶奶家，爷爷和奶奶都非常非常的高兴，奶奶说今天中午我们杀鸡。妈妈和奶奶到厨房去做饭，我和姐姐、爸爸在客厅陪爷爷说话。爷爷说你们都快两个月没有回家来看看了，你奶奶非常非常的想念你们，有时候还说你们是不是把这个家给忘了。你奶奶有时连做梦都交着明坤的名字。爸爸说这不是工作忙吗，好不容易抽个空来看看，你还说这说那的。我看了爷爷一眼，爷爷的眼里竟然含着泪花。做好饭了，我们开始吃饭，在吃饭的时候我们谈的很开心，说说这、说说那。天色不早了，我们也该回家了。
我们已经走远了，可是我还迷迷糊糊的看到爷爷和奶奶在门口站着。
回家二年级（汇总17篇）篇九
“叮铃铃——”下课铃响了，我哼着小曲儿往家里走，路过垃圾堆，我捂住鼻子：“好臭呀!”突然，一只小狗从垃圾堆里蹿了出来，它全身是黑色的，毛都卷了起来。我看它这么脏，刚准备走，又想起老师曾说过要爱护小生命，于是我把它抱回了家。
一进门，妈妈向我走来，用惊奇的目光盯着我手中的小狗：“你怎么抱了一个这么脏的狗啊?把它扔出去!”爸爸听到妈妈的骂声，急忙跑出来看，见起因是一只小狗时，他拍拍妈妈的肩膀“哈哈”笑了几声说：“算了，儿子只是好心收养一只流浪狗而已了!”
这时，姐姐、弟弟、妹妹放学回家了。姐姐整天大大咧咧的，她扫了一眼小狗，放大嗓门儿说：“赶快把它赶出去，现在正流行狂犬病呢!”弟弟很喜欢小狗，他奶声奶气地说：“姐姐，这只小狗好可怜啊，我们把它留下来吧!”而妹妹很胆小，她往后退了几步，带着哭腔颤抖着说：“哇!我好怕怕，好怕怕!”大家为了收不收留小狗的事吵得不可开交。
这时，身为一家之长的爷爷“出场”了，他慢悠悠地走过来，威严十足，他咳嗽了两声：“好了，你们吵什么吵，再这样吵下去成何体统!就看在这小狗可怜的份上，收留它吧!孙子，你给它先洗个澡吧!”听到这个消息，我高兴得手舞足蹈，绕着家跑了一圈，边跑边说：“太好了!太好了!”
最后，在我们的细心照顾下，小狗成了我们家里的一员，现在它变得又健康又机灵了呢!
回家二年级（汇总17篇）篇十
不知道怎么的，我悄悄的把它戴上了，在路上我非常得意，我看见蓝天感觉比往常更蓝，看见小鸟飞过，好像小鸟说：“看，那个男孩真有本事，当上了大队委。”推着小孩车的阿姨就对她的儿子说：“儿子，看这大哥哥，真能干，当上了大队委，以后你长大了也要像这个大哥哥学习。”只见小孩点了点头，当时我很得意。
来到奶奶的院子，李爷爷对我说：“陈子豪你还真能干，当上了大队委”。李叔叔说：“你这小子，还可以嘛，当上了大队委。”
这时，我看见小红正在扫院子，小明正在帮王婆婆倒垃圾，淘气帮张奶奶提菜。
我心里一楞，蓦然明白：当一个大队委并不是只把牌子戴在身上，而是要按照牌子来严格要求自己，这样才算是一个名副其实的大队委。
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回家二年级（汇总17篇）篇十一
今天我要提前回家，因为我明天要领期末成绩单，所以我要提前回家。
叮铃铃！叮铃铃！电话铃响了，原来是妈妈，妈妈说：“我给您一个任务”。我半信半疑地说：“什么任务？”妈妈说：“让您一个人回家。”我胸有成竹的说：“哈！哈！哈！这点小事难得过我。”不过我还是有点提心吊胆，这是外公说：“怕什么怕！只要做到以下两点就行了，1：坐车不要睡觉、要管好自己的物品。2：不吃陌生人给的东西，不跟陌生人一起走，就行了。
于是，我壮起小胆上阵了，几分钟过去了，车开了，我心里像有个兔子在跳，蹦来蹦去，心里很着急。我想：“哼！怕什么怕，我可是名侦探柯南第二，跟大人坐车和一个人坐车不就是一样吗？就是少了一个人。这件事我堂堂男子汉还不能做，太丢面子了！过了很久，车到了，我吓了车，不是高兴起来！
回家二年级（汇总17篇）篇十二
周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：“第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的……”
“是!”同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然“嗒”的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧!
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，大哥哥。”小军听了，跳下树枝，对小鸟说：“再见了，小鸟!”说完，小军就开心地回营地了。
放学了,小明看见一家鸟店.他想多好的鸟啊!买下来还可以听它唱歌呢!最后,小明就买下来了.小明把鸟放在鸟笼里,小鸟一放在鸟笼里就又冲又撞.小明想小鸟一定饿了,小明就去给它拿食物.小明一回来觉得小鸟好象在呼救一样.小明又想小鸟好孤独啊!小明说:"小鸟,回家吧!"。
一天下午，小明放学回到家，可那件爸爸刚买的小鸟又冲又撞。它发出凄惨的叫声，好像在对小明说：“我要回家!我要回家!”小明心想：它在笼子里一定很孤独。于是，他打开鸟笼的门。小鸟拍着翅膀，飞向蓝天，不时地回头，似乎在对小明说：“谢谢你。”
今天，小明抓了一只小鸟，翠绿的羽毛，漂亮极了!小明舍不得放了它，于是他就把小鸟关进了鸟笼。
小鸟每天都又冲又撞的，它看着自己的朋友们都自由自在地在天空中翱翔，自己却被关在笼子里，非常伤心。它每天都对着小明说：“放了我吧，我要回家，要跟小伙伴一起展翅高飞。”小明每次都不理不睬的。直到有一天他听见了小鸟凄惨的叫声时，才忍不住地把它给放了，说：“回家吧!”小鸟高兴地拍着翅膀飞向了蓝天。
小明看着小鸟，心里非常难过，心里想，小鸟会唱动听的歌，会飞翔，还会捉害虫，我们要好好保护小鸟。小明说干就干，他高举鸟笼，小心翼翼地打开鸟笼门。小鸟扑棱翅膀飞向高远的蓝天。小明看着小鸟飞走了，会心的笑了。
回家二年级（汇总17篇）篇十三
星期天上午，我和爸爸一起回村看望奶奶，车子走在半路上，我看见了公路两边的田野、小草、野花，田野里长满了绿油油的庄稼，小树在微风下轻轻地点头，小鸟在小树上叽叽喳喳地唱个不停。
忽然，车子停了下来，我问爸爸：“车子怎么停下来了？”爸爸说：“没油了。”我看见前面不远处有个加油站，爸爸在车上掌握方向，我在车后用力推，可怎么也推不动。这时走过来两位警察叔叔，我说：“能帮我们把车子推到前面的加油站吗？”叔叔说：“可以。”我们一起用力，终于把车子推到了加油站，这时，我见两位叔叔满头大汗，衣服都湿透了。我们加满油，谢过了两位叔叔。
车子又驶在回村的路上。我心里想：“一个人的力量是弱小的，但大家团结起来，一起用力，力量就是强大的。也就是说只要大家齐心协力，什么事也能成功。”
回家二年级（汇总17篇）篇十四
今天，我心情舒畅，决定去我舅家，一路上，两旁的小树的叶子哗啦啦的响，好象是一支乐队正在演奏动听的乐曲，真是令人陶醉。
到了舅家，我却看到了一个让我震惊的一幕，大人们正在伐木，小孩在帮大人把木头拉上车，成堆的树木，被拉上车运走了我问爷爷：“为什么要伐木呢？”爷爷回答：“为了给你买文具”我说：“现在我不缺文具洪水来了怎么办？”
爷爷见他理屈了，便塞给我5元钱，让我在一边玩去，我把钱还给爷爷就回家了。
我没想到，慈祥的爷爷竟然那么轻视绿色环保，钱，也不是万能的。
回家二年级（汇总17篇）篇十五
春天，鸟妈妈和鸟爸爸齐心协力地在一棵高高的大树上搭建了一个结实的鸟巢。它们俩每天辛苦地外出去觅食，来哺育它们可爱的宝宝——一只年幼的小鸟。
一天，这只羽翼未丰的小鸟好奇地露出小脑袋，张望着新奇的世界，它越看越有味，忍不住钻出鸟巢，在树技上跳来蹦去，不幸的事发生了，它一脚踩空了，就重重地从树枝上掉了下来，它扑腾着翅膀，可那软弱无力的翅膀无法托起自己沉重的身体，无论怎么飞都飞不起来，只好躺在草地上号啕大哭起来。
正在河边喝水的大象伯伯听到哭声，赶来了。一看这情景，顿时明白过来，忙安慰小鸟：“别哭，我送你回家。”大象伯伯把长鼻子放到地上，让小鸟爬上去，然后，它轻轻把长鼻子一举，长鼻子就够着了鸟巢，小鸟在大象伯伯地帮助下，安全地回到家。
你看，小鸟又重新站在枝头上，高兴地对大象伯伯说：“我为您唱支歌吧！”说完，就“叽叽喳喳”地唱起歌谣。
回家二年级（汇总17篇）篇十六
“大哥，我们到镇政府附近了，来接接我们吧。”随着妈妈给我大伯打电话的的声音，我俩儿下了车。
我们在马路边等了有二十多分钟吧，大伯的车终于到了。下车后的大伯看到我一脸焦急连忙说“路况不好，车子开不快。对了，乐，有几年没回来了吧，想家了吧！”
大伯的话让我有些尴尬，我便支支吾吾地回答：“想······当然想了。”
说实话，置身于由钢筋和混凝土构成的城市里太久后，心都被封闭得生了锈。我们上了车，车子就颠簸着前行，我有些发闷，就打开了车窗。西斜的阳光笼罩着眼前的一切，路边的小河上金光闪烁，小河显得越发的温柔与美丽。河边停着几条小船，小船很慵懒，惬意地颤动着。“江南夜色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野······”一首优美的歌曲清晰地传来。啊！这就是我儿时生活的地方！路上那些敧斜的小窝窝就是我儿时留下的脚印吧！这里不是江南，也不是塞北，却远比那些地方让我感到温馨、感到舒适。我的.心不由得轻松、豁亮起来，犹如远方的麦田一样阔大而充满生机。
终于到家了，奶奶、爷爷、大娘、婶婶，还有一些不知道怎么称呼的人们都出来迎接我们，我仿佛要融化在这温情里。一阵的嘘寒问暖之后，我径直走进小时候生活过的小院。院中的一切好像都没变，只是我和爸爸一起栽下的那棵梨树长粗了，也长高了。抚摸着树身上我幼时亲自刻下的“我的家”三个稚嫩的大字，心中禁不住溢满了家的温馨。
“乐，吃饭了。”奶奶的呼唤声将我拉到了饭桌旁，我仔细的端详着奶奶，岁月真的像一把无情的刻刀，在奶奶的脸上刻下了深深的皱纹，可是它永远刻不掉那慈祥的笑容。
“乐，别发愣了，快吃吧，一会儿菜就凉了。”奶奶边催促边给我夹菜。
啊！夕阳下的小河、坎坷不平的小路、刻下我稚嫩字体的梨树、奶奶慈祥的笑容······一幅幅美丽的画面飞速在我的脑海中旋转。这些流失了的或正在拥有着的迅即充满我的脑海，也将时时刻刻提醒着我——这里是我童年的家。噢！不！她是我永远的家！
回家二年级（汇总17篇）篇十七
星期二下午，我从同学家回来时发现三楼的楼梯上有一个红色的小玩具，原来是皮卡丘的电动小玩具，好可爱！我悄悄地放进了口袋。
想到这儿，我决定把“皮卡丘”送回家。可这是谁丢的呢？我想了想，决定从六楼的乐乐家开始问。我首先敲开了乐乐小弟弟家的门，结果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的门，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高兴极了，小妹妹的妈妈使劲让小妹妹谢我，还说：“楼下的小哥哥真是好样的。”我非常高兴地跑回家，对爸爸妈妈说：“做好事的感觉真好呀！”
后来妈妈还把这件事发到了微信上，好多阿姨和叔叔都为我点赞呢！