优秀作文是在作文写作中表现出色、观点独特、语言流畅、结构合理的作品。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇一
愁啊愁，愁就白了头对着作业，我轻轻吟道。
看着作业，想曾经失魂落魄过，但也无可奈何。每天回到家，不是坐在沙发上看电视，也不是以刘翔速度打开电脑，更不是躺在床上梦周公，更不是在冰箱前狼吞虎咽（不说大家也知道），而是——打开书本做作业。一夜下来，我的花容月貌，早已被黑眼圈驱逐出境了。
到了学校，我趴在桌上，身子虽然在这里，心却早已不知飞到哪儿去了。铃我拿出书本，有气无力地念书，同学突然大惊：老师拿了试卷！要考试了！快我只听清了，要考试三个字，就扑通一声倒在地上了。
周末，我美美地趴在床上，心里早已计划好怎么过周末。这时，妈妈的河东狮吼发威了：小子！还不快起床！我给你弄了一包试卷，做完后快去上辅导班啊！说完，一堆试卷呯地堆在了我面前。我忍不住大叫起来：什么人呀！周末也不让我好好休息！真被你愁死了！妈妈大声反驳：这话应该我说！你一点也不知道找试卷多辛苦！这都是名师出的呀！小学生愁什么？学习才是第一要紧的在我眼里，妈妈此时已经变成了长着三只嘴的怪物。
做作业！快去做作业！我被妈妈追杀着。妈妈！我好累呀！我什么时候能在天空下无忧无虑地玩耍呢？唉呀，不好！妈妈又来了！我得闪了！
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇二
你们别看我整天笑嘻嘻的，其实我是一个烦恼特别多的女孩。
随着年级的增高，我的压力越来越大。父母总是不停的唠叨说：“都五年级了，还整天看闲书，听音乐，你不知道你现在最重要的是抓紧时间学习，努力复习功课吗？”老师总是不停的教诲着：“你们现五年级了，你们要为班级争光，要努力学习。”自己的功课也不是很理想，自己也想努力，可是总有那么几门功课跟自己过不去。
是我不想好好学习吗？不是，只是学习得一步一步来，不能心急。爸爸妈妈老师，你们就不能给我一点时间吗？相信我，我会努力的，我正在一步一步的努力着，一步一步的攀登着。
我的烦恼不仅仅来自学习压力大，还有粗心。
考完试，我回到家，对爸爸妈妈说：“没问题，，保证考好！”爸爸不怀好意地说：“你这小东西，没粗心吧？”我腰板儿一挺，硬气地说：“没有粗心。”
拿到试卷，我发现我错的都是基础题。“早知道仔细点就好了。”我丧气地说，“就可以拿到2.5分了。”
让烦恼烟消云散，让阳光驻足于心底吧！
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇三
年少盛气的我，快乐已被烦恼所征服。
我的妈妈是一个唐僧。一见我那优秀的成绩，妈妈就使出她那必不可少的必杀技紧箍咒。老妈，我都会背了，你怎么还不饶我呀！呕，天哪！叫你复习你不，人家说笨鸟先飞，你应先复习，这下好了。我的天啊！再听他说下去，我就要疯了，此时，我真想唱一首歌老天爷爱笨小孩。
我的妈妈不仅拿我学习与人比，还拿我的身高与别人比。看看，你比人家矮多少，别人比你高，他还比你小一岁呐。她居然还在别人面前说，让我无地自容，十分尴尬。
我的爸爸可谓是唠叨牌播音机。一次，刚坐在电脑前，老爸就以迅雷不及掩耳之势闯了进来。接着对我进行他的理论轰炸，炸的我分不清东西南北，一头雾水。他不理我的情况，继续轰炸，我头昏脑胀，差一点点就进入梦乡，唉！只怪老爸善于催眠。催眠进行到底后，以还不去读书一声吼落幕。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。烦恼，我不是你的对手，请离开我吧。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇四
我的烦恼有很多，而我最大的烦恼就是我鼻梁上的这个家伙。
这个家伙可没少给我带来烦恼，下面就听我为你讲出我的烦恼。
这个家伙用手拿着它吧并不沉，可是对于我的鼻梁来说简直像一座泰山压在上面，把我那高挺的鼻梁压得像个平底锅似的。
而且这个家伙还特别有脾气，它使我不能快速奔跑，只要我跑快了，它就可能从我鼻梁上滑下去。所以我每次上体育课时都要时不时用手扶住它，以免它掉下去，这让我很烦恼。
还有戴着这个家伙喝汤时它都会起雾，使我看不清东西。我就只好不戴它吃饭，可是不戴它的话，看东西就是一片模糊，更别说吃饭了，我可能会把筷子插到别人的碗里，这让我非常烦恼。
有一天，我受够了它的约束，把它扔在桌子上，独自去上学了，但在上课时，我看不清黑板上的字，一片茫然。突然我被老师叫起来回答问题，我什么也答不上来，被老师批评了一顿，我十分沮丧。
放学回到家，我看着桌上的眼镜，它好像是在嘲笑我一样，我感觉它在说：你没有我什么也干不了了吧！于是，我只好拿起它，把它重新架到鼻梁上。
从这一天起，我下定决心要摆脱掉这个烦恼。我每天坚持做眼保健操，不过度疲劳用眼，每天多看点绿色。终于功夫不负有心人，我的视力恢复了一点，在不久的将来，我一定会摆脱掉这个烦恼。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇五
云朵的烦恼是太难决定要去哪儿旅行：日本有东京铁塔，法国有巴黎铁塔，各有特色，让他犹豫不决，月亮的烦恼是无法见到太阳，两个人像分离十几年的亲人，迟迟见不到面，风的烦恼是睡眠不足，早上忙着去花园帮花朵们送花蜜，晚上还要在竹林里替竹子们吹笛子，摇篮曲温柔的旋律伴随着打呼声，笋子也缓缓进入梦乡。
“唰！”鲑鱼的烦恼是怕被鲨鱼捉到，看着锐利的尖牙，吓得脸色发白，双腿发软！鲔鱼的烦恼是怕落进渔网中，并且被烤得发出”吱！吱！吱！”的酥脆生，最后淋上如防晒油般的美乃滋，死相难看。
书包太重是我的烦恼，也是因为课业繁重导致的，重重的书包背在瘦弱的人身上，真是吃尽了苦头，又让我担心长不高，停留在四年级的身高，是压抑我的铁块，又是使我”永保青春”的魔药。
烦恼，是知名明星接的通告，一个接着一个，又像流水般源源不绝；解决了一个烦恼，马上又出现一个，永无止尽，没有消失的一天，有的话，应该”死期”降临了吧？不要抱怨，人人都有烦恼的，你也不例外！
烦恼是鬼魂，纠缠着你，既然它找上门了，就马力全开进攻吧！其实就是听听音乐、睡睡觉而已啦！”逃避事实”是解决烦恼最笨、最佳的方法！
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇六
告诉我，你的烦恼来源于哪里?是家庭还是学校，是学习还是生活。今天小编就来分享我的烦恼五年级。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。
但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在我心头......，这首。
诗词。
恰如其分也表达了我的心情。在我的心中，有一件事一直令我非常烦恼，现在就让我告诉你们吧。
今天上午，我们的老师叫我们回家后要去找关于丝绸之路的资料，我想：唉!又要去找资料了，真是太无聊了，老是整天都叫我们去查资料，结果资料查了，又过几天就没有用了，但是为了不被老师骂，我只好听老师的了。偏僻的家里没有电脑，我只好来到离学校最近的电脑室门口，想要进去查阅所需资料，于是我摸摸两个口袋，唉!怎么没有钱呢?我那要买零食的钱呢?该不会是不见了，于是就想回家找爸爸要钱，可是又不敢。我在电脑室门口徘徊了许久,心里直犯嘀咕：想要进去查资料又没钱，想要回家路途太远，家里离学校有两三公里远的路程。打算放弃不查资料，又怕老师责怪。真是进退两难啊。回到学校门口，想到老师那责备的眼神，我只好跑回家了。爸爸看着我说：“你怎么回来了。”我说：“是啊。”爸爸看我有心事重重的样子，便对我说：“你有什么事啊，要不要我来帮你啊?”我说：“爸爸你吃完饭后，可不可以带我去查资料呢?”爸爸说：“可以，但是今天的碗你可是要洗的哦!”
我花了一个小时，才从网上找到了很多有关于丝绸之路的资料，我想如果把全部打印下来一定需要很多钱，于是我就把主要内容打印了下来，走出电脑室，我心里一阵轻松，因为我完成老师交给我的任务。
唉，终于解决了一件轻松的事，我真高兴，但同时我又开始犯愁了，不知道下次老师什么时候又让我们去查阅资料。
每当看到院子里有小朋友在玩时，我就特别羡慕他们。每当看着一堆厚厚的作业时，我就皱起了眉头。每当妈妈催我说：“快去写作业，快去写作业!”时，我就特别烦恼。哎!我的作业何时才能完成呀?那样我就可以象快乐的小鸟一样，自由的飞翔。
我曾看到一篇资料上说：“儿童每天休息的的时间要多于学习的时间。”可妈妈望子成龙心切，不顾自己儿子的接受力，不断的加大我的学习量，我快疯了!但这都不算什么，其实我最烦恼的事情是写作文。人家说：“读书破万卷、下笔如有神。”我也读过好多课外书，但一写作文就卡壳。有时候，老师布置两篇作文，可我一看作文题，就会感到毫无头绪。虽然我有很多话要说，但却无处下笔。这到底是为什么呢?我平时也很喜欢看书呀!但为什么却无处下笔呢?好多我平时看过的课外书，在我写作文要用的时候，就像小鸟被什么东西惊吓了似的，一下子全部飞走了!脑子里只剩下一片空白……每到此时此刻，我都非常烦恼。
眼看我就要升入六年级了，听别的同学说，作业量又会加大，尤其是作文。看来我的烦恼又加大了呀!有没有人能告诉我解决烦恼的好办法呀!
来自一个人，她很爱哭，又爱叫，惹不起又要惹。她就是我的妹妹何薇。
我很讨厌她，你见了也会讨厌她。她虽然外表长的很可爱，其实她一点也不可爱，你肯定想知道，那就听我慢慢给你讲。一个星期天我在家里看电视，何薇就一个劲地冲进来，说：“姐姐我们到坡上去玩。”我说：“我不想去。”她哭了。我说：“好。”我们走在路上，我才想起没有锁门，我对她说：“你在这里等我，我马上就回来。”说完就一个箭步跑去，把门锁了，又一个箭步跑回来。还没有跑到那里，就听见一阵哭声。我走近一看，是何薇坐在地上哭。我想这下麻烦了。我往前走，她就往后走，我又往回走，她又向前走，我追她，她就跑，我故意装着不理她了，假装往坡上走，她回来了，我拼命追，终于把她追到了。我就把她抱回来，她还拼命地挣扎，把鞋子弄掉了，一只掉在不远处，另一只挂在树上了。这时爷爷回来了，看见何薇光着脚在哭，就说：“何庆兰，是不是你打了她?”我说：“没有。”可他就是不相信我，还骂了我一顿。
有一次我看见一张报纸上有发泄烦恼的三种方法，一种是找一僻静的地方大声发泄，二种是听音乐，三种是笑一笑。有了这些法宝，我的大部分烦恼都抛到九霄云外去了。
我现在才知道除了要看有关学习的书，还要多看有关科学、独立生活的书或报纸，这样遇到烦恼才能自己解决。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇七
在梦里，我还有一个家。梦里的爸爸妈妈决不会让我去上剑桥英语，不会为了我的学习而买许多课外辅导书，也不会让我的双休日变的干燥，更不会厉声责骂我，在梦里，我是一个好学生，而爸爸妈妈不会整天上班，双休日一定会在家里陪我。在我不会做题的时候，他们会像大侠一样，拔刀相助，教我明白这道题的道理。爸爸有一双灵巧的手，什么都会做，比如小篮子、蝴蝶结……妈妈也有一双灵巧的手，无论什么菜，在妈妈的手里，总会变成一道的大餐。
可事实却天壤之别。
在真实的生活里，爸爸妈妈打算把我送进名门大学，整天给我买来许多课外辅导书，记得一个双休日，我正好写完了作业，拿起玩具正准备出去玩，可没等我开门，就被妈妈听见了，从房间里跑了出来，一把拉住我的耳朵，生气的说：“就你还想考大学，长大后肯定去要饭。”我听了，生气的'说：“你也太伤我的自尊心了！”说完，便一声不吭地跑进了房间。过了一会儿妈妈叫我吃饭了，吃完了饭，我便去上英语班，好不容易下了课，一回到了家，哎呀！今天又的看书，“对。”妈妈走过来，把我硬拖到书架上，翻开书。好不容易混过一个小时，终于可以看电视了，我急急忙忙吃好饭，马上跑到客厅，打开电视机，坐下来，用每秒时速的时间，调到了浙江少儿，可没等主题歌唱完，爷爷跑了出来：“你就知道看电视，看电视，快去看书！”我只好去小房间看书，可在一大堆书里找不到我最爱的《白雪公主》。
什么时候我的梦才能成真！
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇八
小小年纪的我，烦恼真不少，爸爸妈妈学习管得紧，吃好晚饭不能看电视，做完作业不能玩，每天还得弹钢琴。不过，我最大的烦恼还是写作文。
每当周五，我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望，老师好像很喜欢这个作业，从来不会忘记。
今天，老师又布置了写作文，还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上，我低着头，闷闷不乐，觉得很苦恼。回到家，我立刻把书包往沙发上一扔，躺在了床上，满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉，醒来时作业全没了。但这只是我的梦想，作文还是要写的。
没办法，我拿出作文本，准备写作文，想让妈妈教教我，可妈妈一口回绝，商量的余地都没有。怎么办呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看来只能靠自己了。我皱紧眉，哭丧着脸，坐在写字台前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然，灵感一闪，对了，就把我不愿写作文这个烦恼写下来，对此，我可是有着说不完的“苦水”啊！说干就干，我提笔，一会儿，一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。
哎，什么时候，写作文才能成为我的乐趣呢？
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇九
我家有一部电话，刚装电话时，我高兴极了，终于有一部自己想打就打，随时可以和别人联系的电话了。可不久，烦恼却来了。每天放学总少不了几个电话，都是问同一个问题：“龙俞伶呀，今天的作业是什么呀？”为此，我每天都把当天的家庭作业背得滚瓜烂熟。先觉得我满受欢迎的嘛！
慢慢的，有点烦了，这些同学，自己在学校上课时不记录，等到放学来打扰同学！
一天，我放学回家后，爸爸回来了，电话铃响了，爸爸一接，听到一句：“龙俞伶吗？”就马上把电话递给了我，果然不出我所料，是问家庭作业的。挂了电话，不出五分钟，电话铃又响了，爸爸接了，依旧把电话递给了我。我接完电话，心里默默地祈祷：让我安静下来，好好做作业行吗？五分钟、十分钟……正当我暗自庆幸的时候，电话铃又响了，爸爸面无表情地把电话递给了我，我知道这是爸爸生气的“潜伏期”，“喂，龙俞伶吗？你知道家庭作业吗？”“是……”我“劈里啪啦”几下念完了，刚想说再见，电话里又传出声音：“哦，还有abc卷第x课，第x题怎么做？”我一边解答，一边看着爸爸，爸爸眉毛皱着，很不耐烦的样子，时不时“虎视眈眈”地望望我。总算解答完了，我刚挂，爸爸就凶巴巴地对我说：“你们那些同学自己上课不听讲，放学后不断打电话打扰别人，烦不烦嘛！
遇到不会做的题，自己又不思考，就知道问……”天！
我可是无辜的受害者呀！
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇十
11年前，我诞生在这个世界上，从此，夜空中便多了一颗闪亮的小星星。在过去11年铺满鲜花的成长道路上，有欢乐的笑和失落的泪；有成功的喜悦和失败的痛苦。然而，我要说的还是成长中的烦恼。
记忆之轮飞速旋转，搜索着过往种种，闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此事难忘。
在小学毕业那一天，我们拉钩说上中学还要继续做死党，谁也不能背叛谁……。
“友谊圣洁而美丽，地久天长。”望着她们远去的背影，这句话在我的脑海中嗡嗡作响，嘴巴机械似的一张一合：“真的是这样吗？真的吗？”
在成长的花园里，烦恼的白玫瑰隐藏在草丛中，低垂着脑袋，花瓣无力地耷拉着，似乎在哭泣。
这件事的回忆播放到尽头，成长的烦恼演绎着我心中的哀怨。幕落，剧终，回首剧情；哑然，失笑，烦恼依旧。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇十一
昨天的考试卷老师改完了，今天老师把卷子分下来，我看了看自己的分数，有些不满意。我回到家刚刚想打开电视放松一下，就在这时，“铃铃铃”门铃响了，我打开门，是妈妈回来了，她想我看了这么久的电视怎么还在看，二话不说就把电视关了，还骂了我一顿。我心里想，为什么上次去班长家里，班长看了很久的电视才去写作业，他妈妈都没有骂他而我还没有看电视就被骂了。之后，妈妈又询问我的数学成绩。一听我说，考了85分，她立即开始发牢骚，她每一次都批评我，一点都不理解我，这让我很烦恼。
有了烦恼之后，每一次上课我都无精打采的，这让我对下一次的考试越来越没有自信，上课的时候注意力一直不集中，我在想下一次考试还会不会被骂。
我的同学都把学习当作一块石头，一到下了同学们都把石头扔掉开开心心的玩耍起来，而在我身上就有两块石头，一块是被妈妈骂成的石头，另一块是学习的石头。
妈妈您知道吗？这两块大石头压得我喘不过气来了，您是我的妈妈，能不能不再不分青红皂白的骂我。能不能多鼓励我，支持我。我需要您的鼓励，或许有了您的鼓励，我的成绩会取得更大进步。
妈妈。我好想让您知道我的这些烦恼。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇十二
我是书，生活在书的大家庭里。每天过着自由无忧的生活。偶尔会被捧在手里翻翻看看；有时候人放不下。每天我都会给人们带来欢笑，每天带他们走进书的世界，感受书的快乐！自从有一天，我遇到了一个调皮的小主人，我的幸福生活就结束了。
每天都不同程度的受伤。四个理由可以看出小主人有多调皮淘气，有多不爱看书。
一个原因：我被用来对付斯通。下课后，主人和他的朋友一起玩扔石头的游戏。只要他身体的某个部位接触到石头，就会受到惩罚。我师父带我去对抗石头，他们玩得很开心，但我却落魄了。
第二个原因：我被当垫底。一次春游，他们爬山累得筋疲力尽，坐在草地上休息。但是我的小主人为了不弄脏他的裤子，把我当垫子。他舒服地坐着，而我浑身是杂草。
第三个原因：我被当画纸了。下课后，小师傅根本没注意，一副无精打采的样子。他拿起笔在我身上乱涂乱画。有精灵、唐老鸭、坦克、飞机和大炮.他画得很开心，我却穿上了“花衣”。
原因四：我被当纸巾用了。有一次，小主人喝了一杯果汁，水溅到了小主人的手上。为了不弄脏他的新衣服，他毫不犹豫地撕下我身上的一张纸，当纸巾擦他的小手。他的小手很干净，但是我少了一个朋友。
小主人！小主人！我是知识的源泉，知识的大门。是人类的朋友；是增长人的知识的途径。小主人，请爱护书籍！
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇十三
那时，我的心如此起彼伏的风铃，叮咛叮咛，敲叩出金色的烦恼。
“又是写作文！”我把书包住地上一摔，头搭到桌面。从一年级开始，作文本就是我的噩梦，每一个方格都如铁牢禁锢住了我的思想，可没办法，作业又不能不做。我只好拿出笔，望着金黄的纸页，发呆。
主题是“春”，我淡淡在第一行写上“美丽的春天”五个字，就再也写不下去了。我努力地在脑中挖掘，甩着笔，一点一点把时间敲走。“作文这种奇怪的东西，就是个病毒，慢慢爬入老师的脑子，控制善良的老师成为怪兽，把弱小无助又可怜的我折磨得痛不欲生。”我轻声嘀咕。我的心像有火在烤，躁动不安。
这时妈妈走进来，看见我狠狠地盯着作文本，一副要为民除害的样子说：“你平时话多得和大海似的，怎么一到写作文就停水了？你才三年级，等以后作文更难写了，你岂不是要崩溃？”我已经要崩了！
“可作文真的太让我烦恼了！”我把作文砸到后脑勺上，金黄的阳光在我那潦草无比的字迹上滑动。我看着妈妈回去，衣角淹没在门缝中，像个诗人一样叹了一口气。
秒针“滴答”地走过，在房间显得尤为突出，夕阳从窗外洒进来，轻轻得让空气温热。作文本上，依然只有五个字，在二十行的本子上，显得有些孤单。我到底该写什么，春天就是春天，是农历的春分到夏至，是六个节气组成的季节，没有任何特别之处。我拿起笔，写了我记忆中所有的春天，“一年都不变的绿，一年都不变的天气，一年都不变的花……”两三行已经让我的思维干涸。再也写不出来了，我趴在桌面上，研究着该怎样在名词前加多几个形容词，以便加点字数。烦，好烦！
这时，我的目光落在日历上，淡金色的日历上，印着“三月”的字眼，下面压着的是无数个“明天”。我拿起几张日历翻过去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美丽不只在于表面，更在于它的生机。我连忙拿起笔，烦恼一扫而光，在金黄的纸页上，写道：“春天是一年刚开始的时候，就像作文一样，充满活力，有时会如扰人的雨般烦躁，但用心感受，用心写作，不只停留于浮夸的修饰，就能体会其中滋味。”
写作像风铃一样，看似无律可言，令人烦恼，实则如春天般生机盎然。写作曾经是我的烦恼，但却成了我的快乐。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇十四
人生就像一盘长长的录像带，当我扭转记忆的转盘时，惊奇的发现；十四个春秋已从我的生命中流过。在这十四年里，我一直都认为自己是一个无忧无虑的女孩，但在这盘刻录着我真实一生的录像带中让我看见了我自己的烦恼。
在我的心目中，一直都希望能够找到一个知心的朋友。我认为朋友就是我们走累了一起扶助，走远了一起回顾的那个人。然而选择太多我了，我无从下手。在众多诚心的眼神中，我被欺骗了好几次。她们从不把朋友放在眼里，更不会体会到朋友的重要。我觉得她们好自私，我有点看小她们，鄙视她们~！
当我遇到困难时，我多么希望能够有一个朋友来陪我一起走过去，我相信朋友的支持是可以令我前进。记得那次受到老师的不公正待遇，自己在墙脚里哭泣。天灰暗暗的，下着蒙蒙细雨，我独自一个人在校园里漫步，天地之间，万物都似乎在沉睡着，伤心的哭泣之余，我发现校园的小草们在陪着我，。雨水滴在小草的身上，时不时点点头，挥挥手，仿佛是在对我说人生的艰苦历程。我走累了，但扶助我的人不知去向，我惟有坐在小草身上歇一会儿，值到这阵累渐渐离我而去。然而没有别人的依靠，我一呆就呆了好一段时间。朋友，对我来说真的.太重要了~！
别人说烦恼就像一块乌云，稍后便是晴天。可是为何这片乌云在我的世界里却久久不离呢？~-----造成了令我心痛的烦恼。
五年级写我的烦恼（汇总15篇）篇十五
“手可摘星辰”。老师口齿清晰地朗读着。
“手可摘星辰”。我们鹦鹉学舌般重复。
哇，这山可真高！星星都可以碰到！如果我有机会去一趟，一定要摘下来给妈妈看。幼儿园的我如此寻思着。
上完课，奔走于爷爷奶奶的院子，采他们的花，踏他们播的种，自言自语地吵闹，然后突然放声大笑。待有爷爷奶奶发现他们亲手布置的庭院被糟蹋得不成样子，把我唤去时，我就随手一指：“哦，是猫咪弄的！”
于是爷爷奶奶拿起扫帚，顺势虐猫咪，我挤出眼泪，抱住爷爷的手臂：“爷爷，就算它不对，但它会改的！”猫咪也默契地用无辜的眼神望向爷爷。
而后，爷爷奶奶走了，我便取来鱼干，摸摸它：“委屈你了，合作愉快！
“手可摘星辰”。好熟悉的句子。
“手可摘星辰”。教室里一片肃穆。
哈，诗人也太傻了吧！星星在地球之外，我们只能抬头仰望，触摸？简直是天方夜谭。初中的我暗暗窃笑起来。
上完课，将头埋在题海中，眸子对那准一道道坎。
窗前花儿落了，我苦笑着生命的脆弱。梯旁有孩子的嬉笑打闹，我带上耳机，沉浸到音乐里去了。
时间行走着，童年也走了，纯真也跟着走了。
“手可摘星辰”。盼望着从空中得到点什么，收回手，却怅然发现自己什么也没抓住。