一个优秀的作文往往能够用简练而又准确的语言表达出作者的思想和感情。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对你的写作有所启发。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇一
我每天还要给你写作业，我真的是不敢不写要不然不就有苦日子了，好讨厌上学，每天被老师骂还天天要被你欺负，我真的快疯了。你可能或许把我已经忘记了，不过是不会忘的现在真的好想找一个和你一样性格的女孩，来做我的女朋友，带给我开心与快乐就好。现在来说你就是社会中的小太妹，抽烟喝酒你是样样精通，不过说真的当时的你还是蛮可爱的，骂起人来是那么的野蛮，很让我吃惊不可思议，现在嘴上说讨厌你，心里还是挺舍不得你的，只要你开心就够了。
同桌的你，其实我很愿意做你的受气包，当你发泄的工具，真的上学的时候被你欺负现在心里其实挺开心的，现在你估计已经嫁人了，只能祝你幸福了。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇二
末，就在我们每个人满心期待着的到来时，殊不知，一场由武汉爆发的疫情正悄然而至，席卷中国大地，牵动每个中国乃至世界人的心。随着时间的推移，疫情逐渐扩散至祖国的每一个省份，情况越来越严峻。但同时，我也看到了越来越多的身影加入到这场战战役之中，尽自己微薄的一份力，为武汉加油，为中国加油，与时间赛跑，与生命赛跑。
在12月26日至12月29日，张继先医生最先发现问题，后来又果断上报与专家组会诊;武汉市金银潭医院院长张定宇身患渐冻症依旧不离一线;高龄赶赴现场的钟南山、李兰娟医生;还有无数个危机时赶赴疫区抗击疫情的医生与护士。是他们，筑起了我们与病毒之间的围墙，让人民有希望、有信心与疫情抗战到底。
他们不过也只是一名普通人，可在疫情面前，他们不顾个人安危，只为挽救每一个鲜活的生命。
除了奔赴在一线的医生与专家，更有无数的普通百姓也在勇敢的参与到这场战斗中去。无论他们是什么身份，都是中国大地上希望的灯火。
他叫陈军，是武汉肺科医院检验科医生，与战斗在病房里的医生不同，他藏身实验室内，每天与病毒打交道，被大家称为“看不见的医生”，因为手部长期捂在橡胶手套里，汗水无法排出，从而使陈军的手长满红斑。
他叫袁双，是一名武汉快递员。当天的第62个快递单即将完成时，记者见到了他，他正戴着口罩，一路小跑，口罩外侧一鼓一鼓的。为了武汉城市的正常运转，他每天都在奔跑着。
凌晨3：30，城市还在酣睡。熊鹏德准时钻出被窝，拿起清扫工具向振兴二路走去。为保证武汉的卫生，也为了消灭疫情，他要坚持这样做。
有太多太多的人值得被记录，值得被我们所尊敬，正是因为他们的付出，我们才有勇气与病毒抗争到底，我相信，这就是中国的力量，凝聚在一起会书写出传奇的中国故事。我们从小就接受爱国主义教育，要为祖国效力，为祖国做贡献。这些年来，我们都在一味地喊着口号。就是现在，我们要记住谎言的代价，记住真相的价值，记住数字背后活生生的人，记住奇迹背后所有个体。
不是英雄才有权利拯救世界，普通人也在创造奇迹。
武汉加油，中国加油!
同桌的他七年级（汇总20篇）篇三
星星潭的岸边，有一群美丽的梅花鹿，它们快乐地生活、繁衍。鹿群首领刚奇顶着快长出第七支叉的鹿角，带着爱妻姗姗，领着鹿群在星星潭的岸边喝水。
“嗖!”一支利箭正中刚奇妹妹小兰的后腿，小兰大叫一声，奔跑起来。刚奇看见了，大喊一声：“快走!”鹿群便瞬间躲进了旁边茂密的松林里。
“小兰捡了一条命!”刚奇想。但刚奇想错了，人类不会那么轻易放弃动物的。
一艘独木舟划上了小岛，人们登上了小岛……。
令刚奇惊讶的是，当刚奇第二次悄悄来到星星潭岸边的时候，竟然整齐地排着好多独木舟!刚奇看到，人们开始砍伐茂密的松林了!“人类没救了!”它领着鹿群，顶着头上刚长出来第七支叉的鹿角，隐藏在松林深处……很快，市长把星星潭作为了5a级旅游景点，游人们争先恐后地来了，独木舟渐渐也不够他们坐了。
当刚奇第三次偷偷来到星星潭岸边的时候，竟然塞满了独木舟，松林已经砍伐了百分之二十了。初夏的第一场雨来了，雨夹着泥沙淹没了星星潭的百分之三十，可人们对松林的砍伐并没有停止。很快到来的第三场雨，雨势更大了，雨夹着泥沙淹没了星星潭的百分之五十，留下的星星潭越来越小。
刚奇顶着刚长好第七支叉的鹿角，和鹿群终日躲在密林深处。它对妻子姗姗说：“我们快藏不住了!得赶快离开，如果人类闯进来，我们大家都会变成鹿肉的!”姗姗用一双温柔的眸子望着刚奇，说：“刚奇，带领我们离开吧!”刚奇望望妻子，望望鹿群，坚定地点点头，它们聚在一起，做好了远足的准备。
“砰!”猎枪响了，“砰砰砰!”三颗子弹穿过密林直射向姗姗的后背，“啊”的一声哀鸣，姗姗倒地了，就在惊愕的剐奇转头的一瞬间，另一颗子弹射入了刚奇的胸膛，刚奇长啸一声，眼前一黑，跪在了人类的子弹下。
“嘎吱”一声门开了，一个猎人捧着丝带缠绕的礼物恭敬地说：“市长，这是我们这次行动捕获到的最珍贵的战利品，现在送给您。”“谢谢，就放在那儿吧。”
猎人走了，桌上放着的是一对散发着星星潭淡淡的清香和血液味道的长了七支叉的鹿角。星星潭消失了，被人类心中的泥沙埋得很深很深。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇四
最近班上同学的练习本接二连三地失踪，同学们那个急啊!有的上蹿下跳，有的抓耳挠腮，有的连课都没心思上了!要知道，丢了练习本就完不成作业，完不成作业可是有“刑罚”的!不过，我的练习本却乖乖地躺在我的课桌抽屉里。然而今天一到教室，我就傻眼了。
不是我的练习本失踪了，而是同学们的练习本全部被发现——在我抽屉里!于是，我一踏进教室的地面，同学们就“呼啦”一声冲过来，把我围了个里三层，外三层，水泄不通。然后，就炸开了锅。“我的练习本怎么在你那儿?”“快给我解释清楚!”“是不是你故意的……”一句句责问如机关枪子弹一样扫了过来，瞬间把我伸冤的话语淹没了。唉，一个人，终究敌不过一班人啊!现在这种情景，我就算是跳进黄河也洗不清啊!我只好一边叹着气，一边硬着头皮把同学们的练习本一本本归还给了同学们，他们才平息了怒火，而是带着自己“阔别已久”的练习本欢天喜地地回到了座位上。
本以为这场**就这样过去了，谁知天有不测风云——第二天，同学们的练习本又一次出现在了我的抽屉中!这回同学们也有点丈二和尚摸不着头脑了。因为我可是和同学们一起放学的!我大呼冤枉：“天地良心啊同，我真的没动你们的练习本啊!我是清白的!”同学们疑惑万分，终于使出了杀手锏：调监控录像!同学们前拥后呼地来到监控室，纷纷想揪出幕后黑手。然而最终情况却让我们目瞪口呆：练习本们竟然是自己过来的!
大伙儿又一窝蜂拥到教室，商量了一节课，一致通过了一个方案：封了我的抽屉。同学们拿来了大号胶带，把我的抽屉封了个密不透风。大家都以为练习本进不了我的抽屉就会乖乖呆在他们的抽屉里了，可谁知事情却出乎所有人的意料。早晨一来到学校，大家发现胶布封的好好的。哪料到打开抽屉一看，练习本们又到里面去了!这下同学们又炸开了锅，有的说它们会魔法，有的说它们都是练过轻功的，直接飘了进去……不过最后大家又关心起另一个问题：怎么拦住它们。
这回大伙儿可是动用了绝招：请人给我的抽屉装了个铁门。同学们得意极了：嘿，这回不管你是铁头功还是铁沙掌，总该进不去了吧?可是第二天练习本们又进去了!大家都大眼瞪小眼，愣住了。一查监控，却傻眼了：它们竟然在外面扇了扇，锁就开了!好了，同学们绝对是没法喽!
碰巧今天大扫除，同学们都清理了抽屉，然后带着一脸疲惫垂头丧气地离开了。可第二天却叫人又惊又喜：练习本没到我抽屉来!我仔细地观察了一下，恍然大悟：班上大部分同学的抽屉都乱糟糟的，而我的抽屉却一直干净整洁，练习本喜欢我的抽屉就过来了，而昨天一大扫除，同学们的抽屉也干净了，练习本们就乐意呆在那儿不来我抽屉了。
为了保住、挽留自己的练习本，同学们只好“辛苦”地定期清理抽屉。嘿，你还别说，我们班还因此获得了“年度卫生班级”的荣誉称号哩!
同桌的他七年级（汇总20篇）篇五
胡骏杰同学是无锡市育红小学六（1）班的学生。他爱学习、爱思考、尊敬师长、团结同学、乐于助人，好学上进，学习刻苦，成绩优异。他多才多艺，在大队部里担任组织委员，多次被评为三好学生，他还是学校的出旗手，曾参加过荣巷区队旗传递仪式。他爱好拉丁舞，荣获20xx第三届江阴城市公开赛双人舞四项金牌，三项银牌；20xx无锡第三届公开赛双人舞四项金牌，五项银牌。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，他是一名有理想、有道德、有文化的好学生。
一、学习优异。
在学校，胡骏杰同学对待学习刻苦钻研，一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成。善于动脑，勤于思考，不懂就问，不放过一个疑问，常主动与老师同学交流学习上的心得体会。课堂上积极发言，课后还主动帮助学习上有困难的同学，并不厌其烦地给同学讲解。他每次考试成绩都是名列前茅，是大家公认的学习好榜样。同学们喜欢他钦佩他，师长夸奖他鼓励他。而面对大家的赞扬，谦逊的他只是微微一笑，从不骄傲。他始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。
二、尊敬师长。
在老师眼中，胡骏杰同学是个好学上进的好学生。他从小就立志读好书，做好人，回报社会，孝敬父母，他也一直在行动中不断地实践自己的人生理想，得到了老师和同学们的一致好评。他发自内心地尊敬老师，他懂得是老师给予了他的丰富知识，教会了他做人的道理，帮助他成长，从什么都不懂一步一步成为一名好学生，没有老师艰辛的付出，就没有他的健康成长和进步。他是一个知道感恩的好孩子，校园内总能听到她亲切的老师，您好！
三、乐于助人。
在同学心中，胡骏杰同学是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，我学习上有困难，他主动在学习上与他结对，课后帮助我鼓励我。我学习用品没带，他会主动递过去；我座位下脏了，他会帮着一起清理干净。小区楼道的墙上经常有人贴乱七八糟的小广告，他就用小铲刀进行清理，搞不掉他就用水进行清洗，小区的阿姨们看到后都夸他是个爱清洁的好孩子。
四、热爱生活。
虽然在家里他是父母的掌上明珠，但他常帮父母做家务，减轻父母的负担，听从父母的教导。他孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，淘米、择菜他都帮忙干。吃完饭了他帮忙洗碗，有一次不小心打了一只碗，他忙对妈妈说：妈妈，对不起，是我不小心，我下次一定注意。妈妈鼓励他说：没关系，你能帮妈妈洗碗，妈妈已经很开心了。生活中，他能合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强。
五、多才多艺。
在课外活动中，胡骏杰同学也是博采众长，积极好学，在课余时间还学习了拉丁舞。并多次在市公开赛中取得优异的成绩。每一块奖牌的背后都有他刻苦训练的汗水。很多小孩在最开始动作练习的时候，觉得很吃力的就想要退缩，有些甚至直接哭着不愿再练习。但是胡骏杰同学坚持下来，且取得了骄人的成绩。
这就是胡骏杰同学，他全面发展，积极进取，助人为乐，学习优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，胡骏杰同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇六
一提起同桌，我就会想起那高大的身影,那胖胖的、红扑扑的脸蛋上那个甜甜的酒吧窝，谁见谁爱——他就是我的同桌小明。
记得一次上数学课的'时候，我们老师在叫学生回答问题。突然一个熟悉的名字响起，没错！正是我，我此时心里除了紧张还是紧张。因为这一题我还不怎么理解，哎——我慢慢站了起来，我虽然站了起来，只感到身体僵硬了似的，而后又觉得身体在发抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，领悟了我的意思，装着若无其事的样子，悄然地在桌面上画了个“8”字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，为了装出是自己想到的，我故意拉长声音大声地回答道：八！
“对，你很好，请坐下。”
此刻，我总算是咽了一口气了。我坐下后，兴奋地与同桌击掌庆贺。这节课回答后，我一直拉着同桌的手，表示感谢，同时我更认真地听着老师的讲解，生怕再次被老师叫到。
下课后，我又一次拉着同桌小明的手充满了感激!
“谢谢你!小明!”
“没关系，我们是同桌！不过，上课是要专心点，不然总会被老师知道，不懂在装懂。”
“下不为例，保证好好听课。”
他微笑着:“你真的懂啦。”
“呃——我——我不是很懂，是怎样计算的？”
“好，我教你。”他认真地讲解着，我认真的听着。终于知道了计算过程。
8，你不是一个简单的8！是一份友谊，一份帮助——帮助了我认识到不好好听课的耻辱。
我的同桌不仅仅在课堂上为我解脱，还在平时多次帮助大家做好事。
有一次大扫除，老师分工好了，我的同桌是负责教室打扫。我们其他几个到包干区打扫。我正打扫着，这次刚下过雨，地上落叶特别的多，扫的很久，还没完成。我的同桌小明完成了自己的任务，又来帮忙了。只见他不停地扫着，落叶像听话的小机灵聚到一起。我们赶紧把落叶一畚箕一畚箕倒进垃圾桶。
这就是我的同桌——小明，你有这样的同桌吗？是不是也想有这么一个同桌啊！
同桌的他七年级（汇总20篇）篇七
从我上小学时，我就不停地换同桌，我的同桌百分之百都是男生，现在我就将我的两大同桌介绍给你们认识吧!
瞌睡大王――xxx。
你知道吗?王泽华在我们班可是出了名的瞌睡多，可他从来不敢在数学老师的课上“休息”，可是这一次，却……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，这节数学课上他可能再也经不住瞌睡虫的诱惑，睡到他外婆家探亲去了。说时迟那时快，数学老师一个粉笔头正中靶心(王泽华的额头)，王泽华睁开他那惺松的眼睛，慢慢地抬起头，看了看又趴在了桌子上，同学们哈哈大笑起来……这就是我两大同桌之一的瞌睡大王――王泽华。不好啦，大王又要睡了!
幽默大师――xxx。
刘沛瑶他可是我的现任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里举行活动都能看到他那可爱的身影。有一次，我和好友吵架了，不高兴。刘沛瑶看见了，便来逗我，说：“刘宇，快瞧猪上天了!”我没理他，瞪了他一眼。可他又说：“公主殿下，小的罪该万死，没好好保护您，让您受气了!”我看了他那可笑的样子，“扑哧”笑了。这就是幽默大师――刘沛瑶了!
我还有好多同桌，特别是美食家――季奥，不过到下次我再来向你们介绍吧!
同桌的他七年级（汇总20篇）篇八
“咚咚咚”，一阵清脆的敲门声响了起来，我心想：难道妈妈没带钥匙吗?不对呀，早上我亲眼看见她把钥匙放进包里了呀!真搞不懂。我开了门，妈妈坐到沙发上气喘吁吁地说：“最近家里的钥匙总是不见，害我在公司找了半天，连被人寄来的信也拿不了，下午又得去配钥匙了!”我想：这钥匙丢了可是大事啊，是要给坏人拿到了，这还得了!于是，我不得不时时刻刻盯着我那串挂着水晶的钥匙，就算上课也紧紧攥在手心里。下课了，我终于忍不住了，没顾上钥匙，拔腿就跑向厕所。当我回来时，那串钥匙就无缘无故不见了。难道有小偷?一个想法从我的脑海里闪过，不可能啊，校园里连只蚊子都飞不进，哪还有小偷。难道是同学干的，也不对呀，下课老师一直在这，同学哪敢呀!那钥匙到底哪儿去了呢?放学了，我二话不说，背起书包就往家跑。
回到家后，我开始找起那串备用钥匙，咦，不是吧，那串放在密码盒里备用的钥匙也不见了。“到底是何方神圣偷走了我家的钥匙!”正等我恼火的时候，我意外发现了盒子底下的一个小洞，小洞弯弯曲曲的，不像是被剪刀裁开的，是被动物啃开的。我立马想到了老鼠，但是，老鼠根本叼不走我那串挂满了钥匙，还有一串水晶的钥匙呀!于是，我灵机一动，把家里的另一串钥匙放在一个十分显眼的地方，自己躲在沙发后目不转睛地盯着那串钥匙。过了一会儿，钥匙没有动静。不知何时，我的眼睛里充满了一丝血丝，瞌睡虫迫不及待地来了，来得真不是时候。我揉了揉眼睛，靠在沙发背上，继续盯着那串钥匙。盯着，盯着，我实在忍不住了，眼睛眯得不行了。就在我准备放弃，从沙发后面走出来时，一道黑影一闪而过，“倏”地便和钥匙不见了踪影，就像濡染开启了一道神秘之门一样。当我回过神来，把所有的地方都找遍了，还是不见有任何线索。这令我很失望。
我回到房间，一块青绿色鹅卵石引起了我的注意，我轻轻一碰，一道刺眼强光一下子射了过来。眨眼间，我来到了另一个世界。这是一个鸟语花香、枝繁叶茂的树林。我一直往里走，来到了一个树洞前，停下了脚步。这个树洞如此的高大，我走了进去。眼前的一幕登时让我惊呆了，因为这里的一切都是用纯金打造的，这根本不是一个树洞，这简直就是一座城堡!这座城堡的一切都金光闪闪，与众不同。更让我惊奇的是，这座城堡有千万道门，西面环门，数也数不清，门上还镶着一颗颗钻石、翡翠。突然一只灰兔从一旁跳了出来。它的口袋里装满了奇形怪状的钥匙，其中包括我家所有失踪的钥匙。我脸色大变，大叫一声：“你为什么要拿走我家的钥匙?”那只小灰兔似乎被我吓坏了，连忙说道：“对不起，对不起，我拿这些钥匙是因为我要开启这座城堡里所有的娱乐项目，要不，我把它还给你?”我不好意思地说：“啊，什么娱乐项目?”“其实是这样子的，我们这座城堡是一个游乐场，这些项目要靠这些钥匙才能打开，我带你参观一下吧!”我还没回过神儿来，它就拉着我去参观了。首先我们参观了一楼的动物世界、马戏团、玩偶世界，二楼的游泳馆、博物馆、植物园，三楼的健身房、影视区、拳击房……简直如数不尽的雨点一样多。这些眼花缭乱的娱乐项目使我恨不得在这儿住下。
那晚，我果然住下了。夜幕降临的时候，这里却如此明亮。狐狸小姐穿着鲜艳的舞裙，扭动着屁股，走进了树洞，拿了一把爱心钥匙走进了舞蹈区。小刺猬抱着一桶爆米花，一进树洞就拿走了影视区的钥匙。小猪拿了一把汉堡堡钥匙进了食品店。我也试着拿了一把瞌睡形的钥匙，心想：一定有很有趣。结果我进了催眠室，一进门就倒头呼呼大睡。等我醒来时，已经躺在自己的床上，跑去原来的地方一看，昨日的一切全没了，只有我家的那几串钥匙。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇九
晨曦的阳光照射在我的脸颊上，让我感受到了温暖的阳光，但我此时的心情忐忑不安，我也不知道为什么，我一直在思考这个问题，今天上午上学，没有发生什么特别的事情，下午也照样，我便自我安慰，应该不会发生什么特别的事，但是我越想越不安，终于，今天上午调换座位，不会我心中的忐忑不安与这有关吧，我特别担心，果然，老师也不知道为什么，把我的同桌换成了全班倒数第一的人，他经常仗着自己武术十分厉害我，欺负弱小同学。我十分纳闷儿，但毕竟师令难违，我硬的头皮答应下来。
我打量起这个人，就感觉十分反感。他的头发乱糟糟的，手上画的铅笔，钢笔的笔道毫无一点规律，向别人嗨口气，别人就会感受他口腔里夹杂着早上吃饭的余香。班级里面没有一个人喜欢他，除了一些与他差不多的人同他玩耍，唉！
下课了，他快速的奔出了教室，在操场上大喊大叫，就像野兽咆哮一般，怎么上课的时候没有看见你这么大声？怎么上课的时候没有看见过你这么高兴？老师也批评他，教育他，但只要老师走过以后，他仍然我行我素，大声咆哮，屡教不改。
第二节课是数学课，在课上，每一个同学都认真思考，除了我同桌。在快下课的时候，老师出了一道非常难的题，你每一个同学们拿出笔，飞快的演草，计算，我也不例外。于是我全班第三个做完了这道题。做完以后我得意的看了一下他，之前他拿着笔，不停的晃，脸上露出蒙圈的表情，眼里片一空白，估计还在想着下课玩得游戏。雪白的纸张上面一个字也没有，就像一道锐利的目光，盯着它，他赶紧把这张纸塞回书包，继续胡作非为，他空白的眼神，蒙圈的表情，足以表现出他的无知与浅薄。他的心早己飞到了万里之外，没心去解这道题，当老师提问的时候，他一言不发，老师也拿他没办法。
还有一节课是体育课，他在操场上奔跑着，像一头发怒的雄狮。奔跑着跑了一节体育课。下课后，还有跑回来教室，撞翻了我的书包，我要他给我陪理道歉，谁知道也还不承认，还骂我一顿，我感动十分不公平，却又对他无能为力。唉！
古人云三人行必有我师焉。像他这样子的人也有优点，也值得我去学习。他体育十分的好，跑步跑的很快，每一次都跑胜我，我也勤加努力赶超他。他的优点虽然不多，但也值得我们去学习。同时他时时刻刻警示着我们，告诉我们学习不能偷工减料。否则将会一事无成！
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十
“情深深雨蒙蒙，多少楼台烟雨中……”听，同桌的他又在高歌了。
同桌和我坐在一起已经有一段时间了，因此我对他也有了一定的了解。
记得我和他刚坐不久，班级里就开始流行划“三八线”了，我一直担心这个新同桌也会加入划分界线的行列，所以我平常总是小心翼翼的。为什么？就因为我以前和同桌划了“三八线”，连把建立了三年的友谊也给划断了，我不想这次刚建立的友情又被划上痕迹。可是，很奇怪，两三个礼拜过去了，同桌却丝毫不提划“三八线”的事情。我有几次“侵犯”了他的“领地”，他也一点不介意，只是微微一笑，当然，我也不介意他到我的“领地”上来。有一次我问他：“你为什么不在我们中间也划一条‘三八线’呢？”“划了线难道能把桌子分开吗？再说，我们‘礼尚往来’不是很好吗？”他风趣地说。“对，舌头和牙齿也有打架的时候嘛！”“就是，就是！”他连连点头。
想不到这个新同桌还挺大方的嘛。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十一
开学第一天，我们每个人将要有新同桌了，有点期待。他来了，浓眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就静静地趴在桌子上看书。我心想，多好的一个孩子这么爱学习，然而我再一次扭头看他时，他，他…我的同桌睡着了。
第一节课时，上着上着，我同桌居然舒服安详地睡着了，嘴还不时微微上扬，估计是在做什么美梦吧。我怎么推也推不醒，只得老师来把他的耳朵揪着叫醒。呆呆地看了几分钟后，已经下课了。这下他可活跃了，拉着几个同学在楼道里大吼大叫，跑来跑去。回来便开始在教室里这儿说说，那儿说说。一会儿便不见踪影，原来是下去买饮料了。
还有一次，中午午睡时间到了，我同桌这时候开始打嗝，一听就是故意的，弄得我和旁边的几个女生都醒了。我们埋怨他几句：“你真没教养！中午不知道人睡着了吗？”大约过了十分钟，我同桌开始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感觉到声音大，困意又不停地袭卷着我，我心里的火刹那间点燃了，但又忍者，轻声说：“你可不可以不敲了，影响到人睡觉了。”安静了不到2分钟，他开始咚咚咚地踏地，这声音已经第三次把我影响到，忍无可忍的说：“你就不能安静会吗？吵得人都睡不着，你不睡可不可以别影响别人，没素质！”他没等我说完就跑出去了。
我这个同桌毫无纪律性，不仅中午影响别人，上课时动不动就大喊一声，没有一个老师因为纪律不认识他的'而且他多次被地理老师惩罚起来表演节目。他在台上做一些好笑的动作惹得全班大笑。弄的纪律更乱。让我着实哭笑不得的是总结老师的话时，老师一句他接一句，上外教课他从来不举手说话，搞得外教莫名其妙，可是让他回答问题时，他一声不吭。
不过呢，他这个人也有优点，不记仇。别人跟他吵架，过一会儿就跟什么也没发生一样。同时很有朋友缘，虽然大家都烦他，可有时候他这样一个活宝，多谢所谓的乐趣吧。
这就是我的同桌——喻正阳，希望他能改掉身上的毛病。做一个大家都喜欢、阳光的男生。
文档为doc格式。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十二
我的同桌叫申龙育，曾经当过我们的班长。我也不知道该如何评价他，有时他在班上表现很差，老师都拿他没办法。有时又能很好约束自己，深入学习。
他当班长时时，在班里很有威信，同学们都听他的。他在同学们心中的地位有时甚至高于老师。比如我们上音乐课时表现很差，老师在讲台上说一句，我们男生在下面接十句，有时老师都控制不了乱糟糟的局面，关键时刻申龙育只要大声呵斥一句：“全部闭嘴！”顿时，班内鸦雀无声，毫不夸张的说就是掉一根针在地上也能听得见。
申龙育脑子很聪明，有时上数学课，老师在上面讲新的内容，他在下面听都不听。我问他干什么，他说他在做题。我一看还是没学过的题。我说：“这些题你会吗？”他轻描淡写的说：“这有什么难的？”不过他毕竟没有听老师的讲解，有一些稍难的题他做时还是很吃力的。
我和申龙育还是非常好的搭档。特别是在数学课上，老师会把一些较难的题让同学们做，实在做不出来的老师才会给我们。每当遇到的题自己不能独立完成，我和他就会一起做，我们先把做题的思路弄明白，然后各自做。我总是比他先做完但总是做法没他的做法好。我真佩服他有一个灵活创新求异的头脑。
他有时也会管不住自己，特别是不当班长以后，自制能力开始下滑，有时竟然和老师顶撞，逃学。和老师赌气。这在我看来，即使再借给我十个胆我也不敢，可是他就是这么“大胆”。我认为班长这个头衔对他来说就是一种压力，一旦没了这种压力，他就会无所顾忌了。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十三
每当我看到前排那两个同桌时而窃窃私语，时而哈哈大笑那亲密无间的样子我就羡慕得不得了。哎，她们怎么遇到那么好的同桌，真幸运。而我呢……我和同桌的关系一向不就融洽。
有一次数学单元考试。同学们个个都紧皱眉头，专心致志的写着考卷，而我也正奋笔疾书全神贯注的思考着一个难题，力争在最佳的时间内把它们一一消灭掉，争取这次考个好成绩。这时“借我一支铅笔。”一个讨厌的声音向我传来，我扭头一看原来是我的同桌，看他那嬉皮笑脸的样子我心里不由得怒火中烧，又来借笔，上次我借给他笔不说谢谢，还说我的笔有毛病，让他的字写的弯弯曲曲像蚯蚓爬一样，更让我忍无可忍的是他竟然用完后还把我的笔摔在地上。以前的事不和你计较了，还想让我借你笔，别说门连窗户都没有。我又继续埋头做我的卷子，这时只见他的手偷偷的摸过来，两根手指头夹起我的笔，他想趁机偷走，我眼疾手快的把笔夺了回来，他却嚣张地说：“你干什么，借我用用怎么了？小气鬼。”我更生气了说：“你凭什么用我的笔，凭什么，凭什么？”我的连珠泡轰的他说不出话来，只见他眼圈发红双眼瞪得圆圆的，一副想和我打架的样子。我想：老虎不发威，你当我是病猫啊，打死我也不借给你，不借就不借，看你能把我怎么样。这时，“叮铃——铃，”下课铃声响了，同学们都把试卷交了上去，我也拿着试卷去交，他却从后面追了上来说：“你的卷子有问题。”当我扭头看他时他冷不丁的给我一个“别马脚。”我身子一侧摔在了地上，哎呀，腿好疼啊。这时，他不但不扶我，还对我伸了伸舌头，一副幸灾乐祸的样子。我气坏了，大声的对他说：“你别走，你别走，看我不告老师。”他窜到了教室门口，对我投以坏笑的表情，猖狂地说：“你告呀告呀，我才不怕你呢。”
大家看看这就是我的同桌，他不止一次的捉弄我，我真的太悲催了。我心里暗想，我怎么摊上这么一个同桌呀，真倒霉。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十四
“大头大头，下雨不愁。”这首童谣用在我同桌身上，真是恰当不过了。
同桌的脑袋比常人大。排路队，他站在和他一样高的人后面，即使队伍很整齐，还是能看见那颗巨型脑袋的边缘。有一次量化员在管自习课，后桌讲话，量化员记道：7-5疑似讲话，但因前桌头太大挡住了，故此不扣分。从此，“大头儿子”的称号便广为流传。
这位大头同学干的事，都登峰造极。不必说早读打蚂蚁，上课用桌子顶前排椅子、用椅子拱后排桌子，也不必说下课和同学打闹撞翻自己的桌子，单单说他的自嗨工夫，就很了不得。
上语文课吧，老师让我们读书，大头儿子忽然想起了什么事，滔滔不绝地讲了起来：“有一次啊……”“夫君子之行，静以修身……”我高举起书本，表示不想理他。“哈哈哈……是这样啊……上次啊……”“非宁静无以致远……”我皱皱眉，加大了读书的音量。“哈哈哈……还有一次啊……”“夫学须静也，才须学也……”我读得更大声了些。“哈哈哈……”大头同桌忽然把大头埋在臂弯里，莫名其妙笑得肩膀一抖一抖。我无语地甩他一眼，这种自嗨能力，真是让人震惊啊。
大头还酷爱“咬文嚼字”。“你可以把科作业纸借我一下吗？”我问。“好啊，一下！”大头撕下一张科作业纸推到我的桌上，可我还未沾到边，他就一把抽了回去。我疑惑：“干什么？”“一下，好了！”见他嬉皮笑脸的嘴脸，我有些厌烦，又一想，算了，借到东西就行了，姑且忍他一忍吧。于是我沉住气：“借我一张科作业纸。”他递过来的是一张用过的。“借我一张空白的科作业纸。”我又拿到了一张只剩一半的。或许他自感成功玩弄了我，脸上是那垃圾场里野猫作恶得逞般的狡黠神情，我心中的怒焰如将爆发的维苏威火山，随时要烧死山下的石子上的蛆虫。随他吧，不和野猫一般见识。我憋回怒火，从此再不向他借东西。
不仅如此，大头同学的抬杠功夫，也令我大开眼界。我们的道法老师喜欢用连坐法，假如一位同学不会背知识点，其前后左右的同学都得受罚。我成了最悲催的人，因为大头同桌道法课不背提纲。他如一颗不定时炸弹，不知何时就会炸到我，我只好耐着性子提醒他赶紧背。“干嘛，你管那么多，我就不背，关你什么事，照你这么着，我上个厕所你也要管？我写个字，你也要管？我呼吸，你也要管？那我是不是也可以管你？……”整整十分钟，只见大头轻蔑地乜斜着我，扁平的嘴皮子不停运动着，像那种带踏板的垃圾桶的盖子，掀起又合上。我忽然眼前浮现昨天公交车上一张老奶奶的脸。因为我的书包不小心碰到了她，尽管我道了歉，这位老奶奶还是用闽南话足足抱怨了几站路的时间。
后来，道法老师果然抽查到了大头……唉。
说也奇怪，如此唯我独尊、如此口才惊人、如此优秀的大头娃娃，成绩如此不堪——语数英政史地生，除去英语和数学踩着及格线，其他全不及格。也不知道他巨大的脑壳里，装的是大脑还是大肠？他成了辅导班的老生，办公室的常客，午休、自习都不在教室。这段时间便成了我一天里最快乐的时光。
班主任说，期中考后一定给我换同桌。于是他前后左右的同学一致决定：买十门礼炮庆祝！
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十五
他，我以前的同桌。他长得很胖，准确得说是结实。这是他给我的第一感觉。他，小小的眼睛闪闪发亮，看上去没什么特点，但打起人来，正所谓“杀人”不眨眼的那种，他是一个非常淘气、上课也管不住自己的爱说话的男孩子，为此他写了不下二十份检查。因为这一点，我俩之间经常发生一些小摩擦。比方说：今天他踢我的凳子啦，明天我又碰他的桌子啦，今天他撞我的胳膊啦，明天我又踩他的脚啦，等等。总而言之，天天都有“战争”爆发。这样的日子日复一日地过着，我从没有感到过他的可爱之处，甚至已经到了讨厌他的地步。
他喜爱打篮球，可偏偏老师不让打篮球，怕耽误了学习，可他根本不听，依然我行我素，每天都能在操场上看到他的身影。他在班里的威望很高，可能是因为他打人厉害，也许是跟同学们处的好，只要他一声令下，所有的男生都得听他的，就像圣旨不可违抗。
他思维很敏锐，观察很仔细，也很聪明。老师刚刚发问，他便把手高高举起。但有时，聪明反被聪明误，自以为做坏事神不知，鬼不觉，其实，我早盯着他呢。一次，期末复习时，老师评讲试卷，他趁我不注意(他以为我没注意，其实我早就发现他图谋不轨)把我对的答案该成错的，这是我记忆最犹新的事情。对这样一个“十恶不赦”的同桌，我无暇顾及给老师打小报告，只希望上天有知，把他调走。
就这样，我们整整坐了一学期的同桌。俗话说“远亲不如近邻”，人在遇到突发困难时，只有你身边的朋友才有可能及时帮你解除燃眉之急。事实正是如此，我极少和他说话，几乎从不正眼看他。直到……突然有一天，他拿出一份协议书让我签字。我x草浏览了上面的内容。他向我做出了“改邪归正”的承诺，并要求我帮他。这多半是班主任的“政治课”和家长的“体育课”对他起了临时性的作用，强迫他做出这样的妥协，谁知道在这协议书背后会有怎样的交易呢?我对此当然是不屑一顾的。但在他的一再要求下，我敷衍地在上面签了字，心里想，他如果能做到上述要求，我把名字倒着写。
接下来的日子里，他的行为的确有所收敛。但我始终认为这不过是他一时的忍耐罢了，依然对他冷言冷语，更别提帮助了。而他对此只是付之一笑。
我不再鄙视他了，同时我更有了一个意外的收获。我第一次领悟到了待人处世的真谛：信任与宽容。
再见了，同桌的你!希望明天我们还能相见!
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十六
今天翻开书柜时，无意中翻出了一本积满灰尘的相册。在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站了一节课。幸好你不是那种忘恩负义的人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，却是个不折不扣的'英语盲。语文课上生龙活虎的你，在英语课上简直成了一只小鸡，蜷缩起来，连举手回答的勇气都没有，可老师偏偏喜欢叫你发言，你的回答简直“胡言乱语”，也正因为你的“胡言乱语”给同学们带来许多快乐。
说到体育课，你可真厉害。外表看着朴实乖巧的男孩子，竟是个体育狂热爱好者，50米短跑7秒9搞定，立定跳远称霸全班。对了，你的长跑也不差，记得一次运动会，你报了800米，当时全班女同学为你呐喊，为你加油，真不辜负我们对你的期望，拿到了第二名。一下场你就对我们说：“第一跑得实在太快了，就差一点就追上了，回去我要好好练练，下次运动会拿更好的成绩。”
毕业典礼那天，你哭了。因为你要到外地念书。这是我们最后一次坐在一起了，毕竟6年了。我也忍不住流下了眼泪。当时的气氛好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于说出了一句缓和气氛的话：“其实英语挺简单的。”你笑了，笑得多么灿烂啊！
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十七
人们都说：“距离产生美。”这句话一点也不假。我和我的同桌邢时也许就是因为挨得太近了，所以我们俩互相看不顺眼，三天一小战，七天一大战。有时还会僵持好几天，谁也不理谁。
说到这，我不由想起那天：正好到我和他值周，他不但不好好管纪律，而且还主动和同学说话。我走上前对他说：“邢时，做为班长，咱们要以身作则呀！你怎么能主动跟同学说话呢？”他不屑地瞥了我一眼说：“邢老师不说过吗，叫我们管好自己，难道你听不懂吗？”
听了他的话，我的气不打一处来，把教棍狠狠地摔在地上，回到了座位。这时，上课铃响了，他也回到了座位上。过了一会儿，老师来了，让我们讨论一个问题。他想了一会儿，便把自己的想法告诉了我，然后装出傻乎乎的样子问我：“对不对呀？”我知道他知道自己错了，在逗我开心。看着他那样子，我扑哧地笑了，与他和好了。
下课后，老师叫我和他把作业送到办公室，他一心想到操场上玩，便借故溜走了。
“邢时，你给我站住！”
“就不，气死你。”
哎！我们真是一对同桌冤家啊！
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十八
他今年12岁，“海拔”一米五九，他的发型蛮酷的，很像一些动漫人物的发型。一双细小的眼睛发出明亮的光，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
他热爱一切运动，尤其是篮球。他打篮球还是不错的，特别是“上蓝儿”有百分之九十的命中率。他也是我们班的“捣蛋王”，几乎每一次恶作剧，他都是“主谋”之一。他虽然很调皮，但他最大的爱好却是唱流行歌曲，他唱歌可是班上数一数二的高手呢！音乐课上每学习一首新歌，老师经常会叫他先唱一遍作为示范。他还很爱唱英文歌，虽然他平时英语不是太好，但他模仿起英文歌还是一套一套的。说到唱歌，他曾经还闹过一次笑话呢。一次美术课上，老师讲到了古代壁画上的“面具”，他突然兴致大发，唱起了韩国歌手安七炫的《面具》。刚开始，他把声音压得很低，只有我这个同桌才能听到，但是当他唱到“不要回头看”时，由于声音没有控制好，突然唱高了，前后左右的同学都用异样的眼光盯着他，这是，他幽默地说了一句：“看我干啥？我不是说了不让你们看吗。”听了他的话，我们都捂着嘴偷偷笑了起来，我还为他这敏捷的反应能力而感到十分佩服。
说了这么多，你们猜出来他是谁了吗？告诉你们吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇十九
我的老同桌我总觉得他有时候脑子像发神经一样，为什么呢？请听我慢慢道来。
老师表扬他像绅士，因为他从不留长头发，人很整洁。可我却说他是老头，也有同学说他是呆子！说他呆子是有道理的：因为不管上课还是下课，隐隐约约能看见他傻笑的样子；还有听到他自言自语地说一些无关紧要的傻话；有时他还摇头晃脑地看书呢。我觉得他的书好像在说：老呆子主人，请不要再次对我傻笑，因为你的这种表情，让我长期见到，我都要吐血了。
而说他是老头也是很有道理的，因为只有老头不会整理。而我坐在他旁边也快成了“被虐待儿”：他经常把水倒在地上，然后在上面吐口水，十分恶心；他整个样子就很像老头，他的下巴尖尖的，头上甚至还有几根白头发！他走路的时候，经常驼着背，像弓一样，而且摇摇摆摆的，像一只快要下蛋的母鸭子。
综上所述，我确定同桌的他是一位呆老头。
同桌的他七年级（汇总20篇）篇二十
凡是和小赵做过同桌的同学都说做小赵的同桌不容易呀，我惊讶的问：“为什么？他可是一个学霸啊！”当时我很不明白，为什么那些和他做同桌的同学都非常苦恼。现在我终于明白了！
这个学期老师让小赵和我一起坐。我高兴极了，因为小赵可是一个学霸，做他的同桌肯定不会担心有不会做的问题啦。
上课时，数学老师在黑板上写上练习题，叫我们计算。小赵轻轻地碰了碰，对我说：“我看不清楚，你能帮我吗？”我奇怪地问：“你近视了？”他回答说：“是的，看着黑板上密密麻麻的字就很模糊。”我突然有点明白了，为什么那些和小赵一起坐的同学烦恼了。那些同学是对的。从此以后上课，凡是老师在黑板写字的，他都老是问我这题什么，那题是什么，我非常生气，但又不能发火，有几次害得我被老师批评，不能去上体育课。老师生气地对我说：“上课别说话！”自从那次我被老师罚了之后，小赵也明白，开始尽量不问我，也配上了眼镜。我终于可以不再为帮助小赵看黑板的字而烦恼了。
当你的同桌是一个近视眼，而又不得不求助于你的时候，那当这样的同桌很不容易的。
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