每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
挚爱篇一
都是因为那个无德的醉驾，使本来的一对恩恩爱爱小夫妻，使恩爱的生活已成天壤。丈夫被酒驾车撞以后，魏宝君整整在家医院，在家伺候了两三年的时间。花尽了那有限的补偿金，花光了家里的所有积蓄，也没能保住丈夫那健壮的双腿。成了一个高位截瘫的废人。
为了生计，魏宝君只得回到她原来工作的鹏发食品厂区把蛤蜊，挣钱养家和给丈夫治病。把蛤蜊这活是纯手工的埋汰活，中午不能回家。把丈夫自己扔家里，吃饭喝水、拉屎撒尿都没人伺候，魏宝君她不放心。没有办法，魏宝君就只好把丈夫也带到食品厂去。自己进车间干活的时候，就把丈夫放在厂房外面向阳背风处的墙根底下晒太阳。
本来到厂里上班，下了公交以后还要转个大弯步行400多米的路程。这么一段距离，对正常人来说，是溜溜腿眨眼就到。可是对于魏宝君要背着丈夫步行这400多米的距离，那就不是一件容易的事情。为了节省时间，魏宝君只好背着丈夫抄‘天涯口’难走的近路。争取能早一点到厂去，能多把几斤蛤蜊多增加点收入。
一次，魏宝君背着丈夫上班的时候，天下着小雨。尽管背上有丈夫在打着雨伞。却脚下的路比好天难走了几倍。在路过‘天涯口、颈瓶弯’的.时候。不小心脚下打了楞蹭，一个头囊地，上半身就耷拉进颈瓶弯的悬崖上，下面就是湍急搅着漩涡的海水激流。而且魏宝君的下身还在一点一点地下滑。这时，魏宝君下半身瘫痪的丈夫。右手扣住路边的崖缝，左手则死命地搂住魏宝君的双腿不放。时间在磨铁棒般的消失，他俩两个人都没有了呼喊的力气。不能喊，也不敢喊。就这样与死神撕扯这抗衡。也不知过了有多长时间。被一个上山砍柴的蕉夫发现。他把随身携带的绳索一头捆在腰间，一头打了死结拴在崖缝。然后悄默声的摸了上去，一把抓住魏宝君的裤腰，把她拽上了崖顶。
这件事情在蓬发海产品厂传为佳话。厂长席俊霞知道以后。把魏宝君叫到办公室里，首先肯定了她的大爱精神。还埋怨她说：“把丈夫背到厂里不该不汇报……”然后问她：“你丈夫能坐在椅子上用手干活吗？”魏宝君抑或地说道：“能，只要把他抱到椅子上面，什么事情他都能干……”席俊霞听了把一把钥匙递到魏宝君手里说道：“这是一楼直通后面站点的后门钥匙，只允许你自己使用。另外，从明天开始，把你丈夫背到门口警卫室，专门负责签画进厂卡的工作。轮椅和暖垫我会教舒婷准备好的……”魏宝君一听，高兴的不知道说什么才好。只是一个劲的鞠躬说道：“谢谢厂长，谢谢厂长……”“去吧……以后要更好的对待你丈夫……”只见席俊霞的眼圈也红了，说道：“你为我们所有女人做出了榜样……”说完，席俊霞驱车赶到了市妇联，把魏宝君背夫上班被救命的事迹，报告给妇联主席。并被定为‘大爱模范’在全市推广而受到世人关注。
挚爱篇二
从我三岁起，爸爸就开始给我订杂志、买书。妈妈依葫芦画瓢地念给我听。因此，我从小就对书产生了浓厚的兴趣。
现在我有了自己的书房，书架上堆满了各种读物。
每当放学回家，我总是要趁着吃点心时看一会书，直到写作业时还不时地回味书中的趣事。
由于看的书多了，现在看书的速度很快，一本童话书只用一个多小时就能看完。每个周末，我都要和妈妈一起去图书馆借书，一次两三本，常常当天看完，所以我经常闹“书荒”。但是又不能贪看太多，因为还要保证每天做作业和练钢琴的时间，同时也要预防眼睛近视。
现在学校里开展了大阅读活动，建立了学校图书银行和班级银行，这对于爱读书，而时常弄“书荒”的我，提供了许多便利。在课余，走廊上、画廊边、教室里总能看到我埋头苦读的身影。
书，不但开拓了我的视野，增加了我的知识，还告诉了我许多做人的道理。我最喜欢看的是爸爸订的《我们爱科学》，还有一些童话故事书。这两年来，我觉得自己的阅读能力提高得比较快，写作水平也有较大提高，去年我还在《缤纷校园》上发表了两篇文章，还建立了自己的博客网站。
我爱看书，更享受着阅读和收获的快乐。
篇二
挚，由“执”与“手”构成。“执”代表执着，“手”则意味手心。挚爱——执着的爱，被捧在手心的爱。
人是有思想、有灵魂的。爱就是灵魂有形的表现，挚爱则是思想与灵魂交融的至高境界。它无声，无形却有情。情感的交汇与贯通生成了它。挚爱就像是受热膨胀的气体，分子间几乎不受束缚，入侵身体的每个角落，更是将人的大脑完全腐蚀。一举一动都为它所牵引。
树的挚爱是鸟。鸟将种子带到一个温暖的地方，让它生根、发芽……狂风的吹打，大雨的洗刷，太阳的暴晒使它早已变得深沉而厚道，不再是以前那个天真无邪的小幼苗。但无论是单纯的幼苗还是成熟的参天大树，在思想中、灵魂里都有一个无法抹去的影子——小鸟。狂风、大雨、太阳的磨炼给大树的生命带来了感动，但真正让它坚持生命的是那只小鸟，生命的延续是因为等待，等待这绝美的深爱。终于有一天，挚爱在执着的等待中出现!大树欣喜万分——心中的影子更加地深刻、清晰。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的`重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
挚爱篇三
洛铭，媛媛：
不知不觉，我们在一起快三年了。黑板上的倒计时，不仅仅是我离中考的距离，更是我们之间的距离。
我真庆幸，三年前我能遇到你们，我们彼此诠释着友情的含义，我们在彼此的成长中成长，你们让我知道，我从来都不是一个人，我有你们。我们在风雨中奔跑，我们在汗水中成长，因为有你们，我并不孤单。
我多羡慕，沙漏里的米砂和莫醒醒，小时代里的顾里和林萧。可惜，我们终究还是要各奔东西，天下没有不散的筵席，我们都有各自的生活，都有各自要走的路，能与你们在一起三年，已经足够了。
离别意味着重聚，或许多年以后的我们会再次相遇，或许我们的缘分只有短短三年，但这些都不重要了，至少我曾拥有过，那段有你们陪伴的时光。
你们一直，都是我最爱的姑娘。
岚岚。
挚爱篇四
之前我觉得大家都跟我的家庭一样，一对夫妻会因为儿女，因为生活凑在一块，最后就过上了幸福的生活，他们不会有那一种年轻人的恋爱观。他们没有过去的那些经历，所以在生活中发生某一个小画面的时候，他们不会想起他们过去的感情。
但自从我经历了感情之后，我才觉得其实他们每个人都藏着故事，难道不是吗？就像妈妈一直有调侃爸爸的小情人一样，即便那不是爸爸的小情人，只是爸爸一直在解释说那只是他的`好朋友而已。那个时候小孩没有那种想法，就觉得他们只是在调侃而已，不会有那一些婚外情之类的故事。
但自从我经历感情之后，我觉得每个人都有故事，婚外情这种东西也不是说不可能发生在一个小家庭身上，也不是说不可能发生在一一个幸福的家庭身上。毕竟过去的经历，我们谁都没有参与过去的那些感情，可能是我们现在无法体会到的，之前你对待感情的模样，可能是现在的我未曾见到过的。然后就会想到以后他成家之后的场面。
真的也是这一段感情让我刷新了很多观点，毕竟之前对情情爱爱这一些事情并没有多大的在乎，而且也不会说刻意的去看一些爱情电影去感受身边那些小夫妻的生活，可是因为和他有了那样一段感情之后，自己会去观察生命小夫妻的感情，体会一下他们成家之后的幸福。
挚爱篇五
1、初见是惊鸿一瞥，南柯一梦是你。等待是山重水复，怦然心动是你。相遇是柳暗花明，如梦初醒是你。重逢是始料未及，别来无恙是你。
2、下午去相亲，女孩看到我是本田之后，上个厕所就再也没有回来。过后我收到信息说我们不合适。嗯我明白我还需要努力。
3、顺其自然桥到船头自然直，就像下雨要打伞，冷就要盖被子，开心就要笑，难过就要哭，很简单的道理，你不爱我，我只好自己爱自己。
4、喜欢一个人有时不是看他多么的优秀，而是他非常适合你，让你感到安心舒坦。
5、这世上最难堪的事不是他不爱你，而是他说很爱很爱你，最后却轻易地放弃了你。
6、如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子。
7、我在最没有能力的年纪，碰见了最想照顾一生的人。
8、有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃;一个人，再留恋，不属于你，也要离开。
9、好怀念做早操时总是会偷看自己喜欢的人。
10、周杰伦把爱情比喻成龙卷风，我觉得特别贴切。因为很多人，像我。一辈子都没见过龙卷风。
11、遇到你，是我心动的开始；爱上你，是我幸福的选择；拥有你，是我最珍贵的财富；踏入红毯，是我永恒的动力。最爱的人是你，希望你能知道！
12、趣味相投也好臭味相投也罢，能遇到一个自己喜欢的人，且喜欢自己的，那就一定是幸运无比的。
13、最真的拥有，是你在；最美的感情，是你懂。最好的爱情，是相濡以沫。用我一生的时间来回味与你执手的瞬间。你的一切，我们用心记录。
14、我们之间的关系像一场游戏我练到满级，你删了游戏。
15、我庆幸的是,在这不足百年的时光里,能于茫茫人海中邂逅我一生挚爱,如你!
16、只是因为太年轻，所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻，轻轻一碰就惊天动地。
17、人人都说，喝酒喝到八分醉，爱人爱到八分情，可是谁又不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭。
18、爱上你之前，想单枪匹马去闯荡江湖，看看这五彩斑斓的世界，爱上你之后觉得江湖太远了，我不去了我只想陪你左右。
20、今天外面风好大，我好害怕，万一别人都被刮走了，就我刮不走，那多丢人。
21、你别看现在这么多单身狗，很多都在等回不来的人。
22、如果有一天，我有机会碰上喜欢的男孩子，愿意一起过一生的男孩子，就用这首作婚礼背景曲吧。关于爱情，关于婚礼，我什么都想好了，你要快点出现才好。
挚爱篇六
熊猫是我个人最喜欢的一个小动物，虽然他并不可以带会家，每天都这样看这这个有魔力的小精灵但是我去动物园的第一个目的就是熊猫馆熊猫馆，喜欢它还有另外一个目的就是它是我们世博会的一个象征，国宝熊猫嘛。
在朋友的眼中我正如只有形态憨厚的大熊猫，朋友、同学都管我叫panda。呵呵也正因为这个原因的对熊猫情有独钟，每次头像叫我的外号是我都会忍不住的嘻嘻嘻几声，因为我是国宝啦~现在有一个电影《熊猫人。》我反复看了好几遍，内容、形式帅弊了骂我会经常约好友来家看，只有我一个人在津津乐道其他人却不屑一顾、不耐烦的点点头、鼓鼓掌，我一人乐在其中。
描述一下亲爱的大熊猫概述：大熊猫是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等，早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国的一类保护动物。
大熊猫也叫‘猫熊’，是哺乳动物，身体肥胖，形状像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。
大熊猫居住地带的竹子，曾大面积开花、枯死，威胁着大熊猫的生存。全世界都极其关注珍稀动物大熊猫的抢救和转移工作。
熊猫特征：大熊猫体型肥硕似熊，憨态可掬，但头圆尾短。头部和身体毛色绝大多数为黑白相间分明，即鼻吻端、眼圈(呈“八”字排列)、两耳、四肢及肩胛部(横过肩部相连成环带)为黑色，其余即头颈部、躯干和尾为白色。腹部淡棕色或灰黑色。其体长120~180cm;尾长10~20cm，白色;肩高一般为65～70cm;体重60~125kg。前掌除了5个带爪的趾外，还有一个第六趾。背部毛粗而致密，腹部毛细而长。
这样可爱的大熊猫谁能不喜欢。
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的.一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。