五年级名人故事(精选20篇)

时间:2023-12-16 作者:雅蕊

通过阅读优秀作文,我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式,从而提高自己的写作水平。接下来,让我们一起欣赏一些优秀作文的佳作,相信会给大家带来不同的思考和感悟。

五年级名人故事(精选20篇)篇一

寓言是一种文学体裁,篇幅短小,语言凝练,结构简单却极富表现力,下面这些是小编为大家推荐的几篇五年级。

一个打鱼的人,在大海里捕到了一只海龟。

他把它抱回了家。

他把它放在自己的床上,同它说着温情脉脉的话,晚上,他给它盖上崭新的被子,让它享受他给予它的温情。他还把最香最甜的美味食品端到它面前,让它品尝。

然而,海龟不吃不喝也不动,它只是泪流满面。

“你为什么哭呢?你知道,我是多么爱你呀!”渔夫说。

“可是我的心在大海里,那儿有我的家,有我的孩子,我的快乐在那里。你放我回去吧!”海龟说。

然而渔夫舍不得放弃它,因为他爱它。

过了许久许久,看着心爱的海龟日渐憔悴,渔夫的心也冷了,他决定放它回到大海。

“你这冷酷的海龟,我几乎把我的整个心都交给了你,然而却得不到你一丝一毫的爱。现在,我成全你,你走吧。”

海龟慢慢爬走了。

渔夫哭了。

一年后的一天,渔夫正在午睡,忽听门外有敲门声,他出门一看,是一年前放走了的那只海龟。

“你回来做什么?”

“来看看你。”

“你已经得到了你的。

幸福。

何必再来看我呢?”渔夫问。

“我的幸福是你给的。我忘不了你。”海龟说。

“唉!你去吧!只要你能幸福就行了,以后再不必来看我了!”渔夫伤感地说。

海龟依依不舍地走了。

然而,一个月后,它又来了。

“你又来了?”

“又来了。”

“为什么?”

“我忘不了你。”

“唉!这是怎么一回事呢?当我企图永远占有你时,我却丝毫无法打动你;当我放弃你时,我却拥有了你。”渔夫说。

一片树林子里,有一棵枝干粗大的无花果树;在这树上,住着天鹅一家子;在这一棵无花果树的底下,长出了一棵叫做桥赏弥的蔓藤。于是老天鹅说道:“这一棵往树上爬的蔓藤,对我们是非常危险的。说不定什么时候有人攀援它爬上树来,把我们害死。当它还柔弱容易砍掉的时候,应该把它去掉!”但是其他天鹅却不听它的话,不把这一棵蔓藤砍掉。

时间。

过去了,这一棵蔓藤就把树从四面八方围起来了。

有一次,当这些天鹅都去寻食物的时候,一个打猎的抓着蔓藤爬到这一棵无花果树上来,在天鹅的窝里放上绊索,就回家去了。当这些天鹅都吃得饱饱的在夜里飞回窝来的时候,它们都给绊索捉住了。于是老天鹅就说道:“我们现在都倒了霉,都给绊索捉住了,就因为你们都不照着我的话办事。现在我们都完蛋了。”于是这些天鹅都对它说:“可尊敬的先生呀!现在既然到了这个地步,我们怎么办呢?”它说道:“如果你们听我话的话,那个打猎的一来,你们就装死。

打猎的心里会想:‘这些家伙都死了。’然后就把你们都掷在地上。当他往下爬的时候,你们就在同一个时候一齐飞起来。”天一亮,打猎的就回来了,他看到,它们都像死了一样;他心里丝毫也没有怀疑,就把它们从绊索上解下来,一只一只地丢到地上去。当它们看到他正准备往下爬的时候,就照着老天鹅出的主意,在同一个时候,一齐飞起来,飞走了。

在一片森林的附近,有一个水塘,离此不远的地方住着一只蝈蝈儿。这只蝈蝈儿已经很老了,甚至连它刚跳过这片草地的时间都记不起来了。“我一定是这个世界上最老的啦。”蝈蝈儿这样想着。它自负得很,就大声地唧唧地叫了起来。这时,一只绿色的青蛙呱呱地叫了起来:“你怎么又来打扰我的午睡了?每当火辣辣的太阳照到水池,我开始发困时,你便开始叫了起来,到什么时候我才能休息呢?”蝈蝈儿反驳说:“你是多么的不通情达理呀,在其他动物体息时,你为什么总是呱呱地一直叫到深夜呢?要是你把你的生活习惯变得正常起来,夜晚休息,白天再让人们听你这讨厌的呱呱声就好啦。”老蝈蝈儿把这只大腹便便的青蛙奚落了一顿,自己十分得意,接连叫了三声。“不知羞耻的东西,你以为,你那细微的声音能和我这漂亮的男低音相比吗?”青蛙骂了起来。

蝈蝈儿奸险地笑了笑:“哪里的话,完全不能比。即使其他的青蛙长得比你还要肥胖,叫的声音比方还要洪亮,那人们也只能说是‘呱呱’声罢了,可是,一听到我们的声音,他们就说是一场精彩的‘音乐会’。”青蛙更生气了,因为它最不喜欢别人说它肥胖,可是一下又想不出如何回答,只是骂了句:“啊,你这个嘴尖腿细的家伙!”

蝈蝈儿说:“是啊,我的腿是细长了些,但它对我大有益处,我可以一下子跳得者远,有我身长的十倍那么远。”青蛙一听,笑了起来:“你以为这算什么特殊的本领吗?我可以跳得有我身长的十五倍之远。”

蝈蝈儿叫了起来:“撒谎!让我们看看谁跳得远。”这时,刚好走过来一只鹳,青蛙和蝈蝈儿把它喊了过来。青蛙说:“鹳先生,您来裁判……”蝈蝈儿没等青蛙说完,就插说道,“尊敬的鹳先生,这是大肚子青蛙在这里声称……”

“我跳得最远!”青蛙叫了起来。“不,是我!”蝈蝈儿叫得更响,鹳说:“好的,赛赛看吧,我来裁判一下,看谁跳得远。”

肥胖的青蛙鼓足力气向前跳去,蝈蝈儿都望不见它了。可是鹳只走了一两步就用长长的嘴巴把青蛙吞了下去。”好极了!”鹳说。蝈蝈儿听鹳说好极了,它还以为,鹳称赞青蛙跳得好极了呢。“现在该我了。”蝈蝈儿边嚷边向前跳去,恰好跳到了鹳的脚前。“我看到了。”鹳说完,把蝈蝈儿当做饭后的一道点心吞进肚里。

五年级名人故事(精选20篇)篇二

知识助力梦想,好书伴我成长。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。书是让我们成长的一部分。

有一次,我迷恋上了一本叫《玛蒂尔达》的书,可是妈妈却不让我看。这样不看书的日子令我烦厌,我觉得这是一本好书,所以我下定决心要把它看完。我连作业都没顾及,就等待着合适的机会窃读。

到了夜晚,妈妈入睡了。我踮起脚尖,悄悄地潜入客厅,寻找《玛蒂尔达》,啊!原来它在这里,我拿起书,迅速溜进了房间,关上门,暗暗自喜。然后把被子捂住头,打开手电筒,捧起书,津津有味地开始窃读。听,一种脚步声正悄悄向我房间靠近,肯定是妈妈来检查了。我迅速把书和手电筒放到桌上,盖上被子,闭上眼睛,装作一副已经睡着了的样子。只听妈妈打开门,走进房间检查,然后离开。我发现安然无恙,又回复了原状,一直到十二点钟才把这本书看完,我这才闭眼睡觉。

第二天早上,我竟然睡到七点多,还是妈妈叫了好几次才叫醒的。我立刻匆匆忙忙地把饭吃完。正当我背上书包,准备去上学时,妈妈叫我检查书有没有忘带,这时,我才醒悟,昨天晚上为了等待合适的机会看书,都没顾及作业,一样都没有完成。这次害的我上学迟到了。

但是这样使我的习作大有进步,妈妈看到了书的益处,也没有像从前一样不让我看了,从此以后我都先做作业再看书,这样不仅不耽误学习,又能使我的习作有进步。

书是我们的营养品,书总有益处,我们一定要多看书。

五年级名人故事(精选20篇)篇三

依尔特戈尔可汗败下阵后,神鸟名气大增,许许多多的人都想得到它。

这个故事传到了一个名叫伊特尔拜的耳朵里,他想:神鸟真有这么厉害吗?我倒要见识见识!

伊特尔拜来到树林里,虽然捉神鸟那些人都走出一条山路来了,但是要找到神鸟还得费些劲儿。伊特尔拜终于在一棵万年古松下捉到了神鸟。那神鸟不惊也不逃,老老实实的让他给捉住了。伊特尔拜高兴地说:“谁说神鸟难捉,我一捉就捉到了!哈哈哈哈!”说完,骑上马,在顺着回家的路上,神鸟突然说:“尊敬的伊特尔拜,您捉住我可以说没费什么力气,不过您带我走的时候,既不许唉声叹气,也不许闷头不语,否则,一眨眼,我就会逃掉的,所以我们一路上总得说些什么吧!”“好吧,你还有什么遗言就赶快说吧!”伊特尔拜不耐烦的说。

行。”神鸟说,“听说有这么一个故事,以前,有一家人快活的生活着,有一天,母亲突然病死了。女儿米尔很伤心,父亲为了不让米尔孤单,就又娶了一个后母,后母也有两个女儿。米尔一天长得比一天漂亮,后母他们很嫉妒,于是,让米尔干一些重活,还把他当下人一样,米尔不仅吃不饱饭,晚上还得睡在火炉边。即使这样,米尔还长的很漂亮。一天,后母被嫉妒蒙蔽了眼睛,气的火冒三丈,他把米尔骗到深林里,并把她杀死了。”

“唉,多可怜的小女孩呀!”伊特尔拜叹了口气说。“得,您叹气了。”说完神鸟扑棱以声飞走了。

果然,这只神鸟名不虚传,从那以后再也没有人去捉神鸟了。

五年级名人故事(精选20篇)篇四

一天,小白兔蹦蹦跳跳地来到森林里采花。咦,大树下有个特别特别大的蘑菇,就像一张小圆桌,真好看。

采好花,我就在这蘑菇桌上吃午饭。这样想着,小白兔走了。

小白兔刚走,小松鼠来了。他也看见了这个像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高兴地想:在这蘑菇桌上吃饭,一定很有意思!小松鼠也去采花了。

后来呀,小狐狸,小猴子,小刺猬都发现了这张蘑菇桌,也都想采了花在这儿吃午饭。

到了吃午饭的时候,五个小伙伴都来了,都说是自己最早发现这张蘑菇桌的,谁也不让谁。

“哼,你们去争吧!”小白兔抢先在蘑菇桌前坐了下来。

小松鼠、小狐狸、小猴子也拥到蘑菇桌前,气呼呼地坐下了。

小刺猬一看没他的份儿,火了,“啪”的一声跳上蘑菇桌,狠狠地踩几脚,把蘑菇桌踩了个稀巴烂。

现在谁也别想在蘑菇桌上吃午饭了。

“你们哪,你们!”咦,谁在说话,五个小伙伴抬头一望,原来是大树公公,小白兔明白,大树公公在批评他们呢。

“其实,我们挤一挤,就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想说。

“是我不好,”小刺猬不好意思,“今天是我太霸道了。”

“我们也不好!”小松鼠他们几个也赶紧认错。

五个小伙伴刚说完,呀,奇怪的事发生了,被踩得稀巴烂的大蘑菇竟一点一点动起来了,最后又拼成了一个特别特别大的像小圆桌一样的大蘑菇。

五个小伙伴高兴极了。“这蘑菇桌真美!”小猴子说。

“我想,把它打扮起来一定更美。”小狐狸说着,把采来的几朵最美的花插在蘑菇桌上。

啊,真的很漂亮。别的小伙伴也学小狐狸的样儿,用采来的花儿把蘑菇桌打扮得漂亮极了。

“你们呀,你们!”大树公公又开口了。这回呀,大家都听出来了,大树公公在表扬他们呢!

亲爱的宝宝,我们一起来猜谜语吧:

有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。(打一生活用品)【谜底:桌子】。

白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。(打一生活用品)【谜底:香皂】。

圆筒白浆糊,早晚挤一股,兄弟三十二,都说有好处。(打一生活用品)【谜底:牙膏】。

五年级名人故事(精选20篇)篇五

明天运动会!可喜可贺!最为重要的是一天不用上课。尽情在操场上挥洒汗水,跑得再快,也没有人来管——因为就是要你跑快点来为班级争光。

像我这种“行动似箭,跳绳不错,跳远快成一条河距离”的同学,早就为这次运动会摩拳擦掌了。而且,这次运动会的午饭是两个肉包,一杯豆奶。这是我最爱的一种便餐搭配。

但,这次运动会,让我真正“冷静下来,思考人生。”

运动会当天,居然下起了淅淅沥沥的小雨。也许明天会晴的!就这样,吃了一次午饭包子,上了一整天的课,算了,反正明天开运动会,也无所谓。唉,这包子还挺好吃的嘛。

第二天,整个人彻底不好了。因为外面下起了倾盆大雨,雨越下越大,就像天空裂开了一个口子,洪水从里面倒下来。唉,全班唉声叹气,叫苦连天。不仅这样,还吃了第二天的包子,就算是曾经最爱吃的包子,但放进嘴里,也变得又干又涩又硬,拿在手里,好像被硬生生地给你塞了一块石头。连外边那被风吹得不停摇的树也仿佛在摆摆手,无奈道:“唉,老夫在这儿扎根多年,早已习惯了你们校长为活动而选的日子必定下雨!年轻人啊,难道你们不知道,你们的校长是龙王的亲女儿吗?”轰隆隆——一阵响雷滚过,好像证明了树爷爷话的真实性。雨,哗哗地落在树叶上,落在花坛上,也落在我们的心上。这雨,也许在别人看来,是久旱后的甘霖,是久等后的及时雨,可是在我们眼里,却是那样的讨厌。

唉,我们是多想出去啊,就算让我们带着游泳圈去操场上游一圈也好啊。

这春雨,已经不是那个柔情似水的小姑娘了,而是让人又爱又恨的淘气娃娃了。

五年级名人故事(精选20篇)篇六

鸭子在散步,见狐狸贼头贼脑地来了。

情况危急,鸭子忽生一计,它一动不动地趴在地上,伸长脖子,翻着白眼,翅膀紧紧地贴着躯体,活像一具僵死的尸体。狐狸见了,便兴趣索然地跑开了。

鸭子见狐狸中了计,高兴得扯着嗓子“呱……”地唱起歌来。

狐狸听见声音,身便向它追去。可怜的鸭子,就在胜利的`时刻死去了。

五年级名人故事(精选20篇)篇七

猎狗抬起脚掌狠狠地踩着兔子。

兔子颤抖着,它轻声说:“猎狗先生,请求你,放了我吧……”

猎狗听了这话露出尖牙,“放了你?除非我想挨主人的一顿鞭子!小东西,不要再浪费唇舌了!”

兔子竟然还抱有希望,“可你杀了我会得到什么呢?”

猎狗冷笑一声,“主人啃剩下的骨头。”

“仅仅为了骨头就要杀了我吗?这不公平!难道除了挨鞭子、啃骨头就没有别的选择了吗?”

猎狗的主人从此再也没有见到过它。

文档为doc格式。

五年级名人故事(精选20篇)篇八

从前有一位国王,他的王宫十分壮丽豪华,他有无数的奴仆和珍宝,但是他独自一人并不快乐,因为他没有娶过一个妻子。

有一天,他的门卫走来报告说:“门口有一个商人,他带来了一个美丽无双的女人。他说要把这个女人献给您。”

国王听了,对门卫说:“把他们带进来。”

于是商人和女郎被带到国王的跟前。商人揭开了女郎的面纱,露出她的脸来,室内立刻被她的美貌照亮了。国王见她这样美丽,很惊奇地对商人说:“老先生啊,你怎么会有这么美的女郎呢?”

商人答道:“我花了三千金币才买到她,现在我把她献给您吧!”

国王给了他一件贵重的袍子和一万块金币作为谢礼。国王又下令,应当十分恭敬地对待这位姑娘。侍女们领她到一间窗子对着海的房里,细心地照顾她。可是,无论国王对她说什么,这位姑娘却一直不说话。因为她的容貌甜美极了,国王也不生她的气,依旧待她很好,而且娶她为王后。

一年后的一天,王后终于说话了。她对国王说:“伟大的国王啊,您对待我真有耐心,您的好心会得到好报的。”

国王听她说话了,非常高兴,便和她坐在一起,问她长期沉默的原因。

王后答道:“我是海中国王的女儿。我的父亲统治着海下,他死后把国家留给了我们。但我和我哥哥吵了架,我便从海里出来,在月光下坐在海岸上。后来,来了一个人,他把我卖给了商人,商人又把我献给了您。您是一个善良可敬的人,要不然,我早从这窗口投入海中,回到我自己的国家去了。”

国王听了她的话,吻了她的前额,就问她道:“你们国里的人,能住在海里吗?”

她答道:“我们在海里,就如同你们在陆地上一样。海里有许多人,有各种动物,地面上所有的东西比起海里的来,是非常少的。”国王听了她的话,觉得很奇怪。

这时,她对国王说:“国王陛下,你现在藏在壁橱里,因为我的哥哥和我的母亲、姊妹就要来了。”于是国王便藏进了一个壁橱里。

一会儿海水汹涌起来,从海里出来了一个仪态俊美的年轻人,后面跟着一个灰白头发的婆婆和五个年轻的女郎。他们在水面上走,最后走到窗前,亲热地拥抱了王后。

王后把经过告诉了他们。她的哥哥说:“感谢上天,他使我们又团圆了!来吧,我的妹妹,和我们回家去吧。”

国王听见这话,恐惧极了,生怕他的妻子会离开他。但是他听到王后说:“国王是一个智慧和慷慨的君子,他待我好极了,我不能离开他。如果我走了,他会十分思念的,他太爱我了。”

国王听她这么讲,衷心地感谢她,因为他知道王后也很爱他,想和他永远快乐地生活在一起。

王后的母亲听了王后的话,说:“我亲爱的女儿,我们虽然很爱你,但如果你在这里快乐,那你就留下吧。”

然后,王后从壁橱里引国王出来。王后的家人赶紧站起来向国王敬礼。国王邀他们住下,一个月后再回到海里去。

不久,国王和王后生了一个美丽的男孩,王后的家人也到宫里来祝贺。孩子的舅父抱着孩子在宫里走来走去,突然间从窗口跳进海里不见了。国王惊慌极了,王后却走到他的身边,安慰他道:“国王啊,不要为儿子担心,不久他便会安全地回来。”

过了不久,王子的舅父果然抱着王子飞进房里,对国王说:“现在这孩子能在海面上走了,就像您在陆地上走一样。”他还从口袋里拿出一盒珍宝作为礼物。

王子渐渐长大了,他学会了一切王子们应该知道的事,后来坐上了宝座,成为一个正义勇敢的国王。

在这个故事里,海里有什么?亲爱的宝宝,你能想象出大海下面是什么样的吗?

五年级名人故事(精选20篇)篇九

小燕子小勇和小敢生活在一片美丽的树林中,他们俩的好朋友小鱼贝贝就生活在树林旁的一条清澈见底的小溪里。

冬天就要来了,小勇和小敢要去南方过冬,贝贝很舍不得他们。临走的前一天,他问小勇:“小勇你们什么时候回来呀?”

小勇回答:“明年春天就回来,我们很快就会见面的!”

“真的吗?”贝贝有些不相信。

“当然是真的!不信,我们拉钩!”

“好啊!”两只手紧紧地握在了一起。

第二天,小勇和小敢要走了,贝贝依依不舍地为他们送别。“一路保重啊!”贝贝朝远去的兄弟俩大喊。

第二年春天,小勇和小敢从南方飞了回来,但是,当他们看到眼前的惨状时,不禁大惊失色:树林光秃秃一片,小草枯黄,河面上漂着随处可见的垃圾。

“贝贝!贝贝!……”小敢不停地呼唤着小雨的名字!

“小……勇,小……敢!”贝贝瘦弱的身子从水里钻了出来。

“啊!贝贝!”兄弟俩冲上前去,“你怎么了?”

“唉,你们走后,人类把树木砍光建起了工厂,工厂排放的污水和黑烟污染了水源和空气,我的爸爸妈妈都离开了我,呜呜……!”说着说着,贝贝便哭了起来。

小勇赶紧安慰起贝贝来:“贝贝,你别哭了!你再哭,我也要哭了!”

“唉!”一声叹息从乌云里传了出来。小勇抬起头一看,原来是太阳公公。“现在人类无休止的制造垃圾、各种污染,我们是苦不堪言啊!”

这时,小敢从小河里捡起了一个大桶,从以前的家里(一棵枯木)找出了一些干净的水,他赶紧把水倒进桶里,让贝贝进去。他们开始了寻找新家园的旅程!

过了很长时间,他们终于找到了一个世外桃源,美美地睡了一觉。

可当他们一觉醒来,发现这里也变了……!

五年级名人故事(精选20篇)篇十

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,小编收集了名人故事。

作文。

欢迎阅读。

一天,列宁8岁的时候,爸爸、妈妈带列宁去姑妈家做客,那里的兄弟姐妹们都很盼望列宁和他们在家里玩捉迷藏了,这一次,列宁当抓的了,大家都藏得严严实实的,不让列宁看见自己,列宁找到了一个小朋友,他藏在了沙发后面,列宁继续找,又找到了一个,他藏在了柜子里面,柜子还有一点空,列宁从那里看见了这位小朋友,第三个小朋友藏在了哪里呢?列宁找啊找,终于在一个箱子里找到了他,他们正玩得开心的时候,一件事让他们没有了兴趣玩了,就是,不知道谁把花瓶碰到了地下,在厨房做饭的姑妈来到这里,姑妈着急的问:“都没有受伤吧!”他们说:“我们没有受伤姑妈,可是打了一个您心爱的花瓶!”没事,姑妈说。

我想问问是谁把花瓶打碎的?他们都低下头说:“不是我!”列宁也低下头说:“不是我打碎了花瓶。”姑妈说:“以后玩的时候要注意安全!”伙伴们和列宁都说:“我们记住了!”列宁回了家,躺在床上,妈妈走过来问他:“怎麽了,儿子?”列宁将这件事的经过告诉了妈妈。

妈妈说:“那你给姑妈写封信吧!”列宁写了封信,过了几天,姑妈回信了,信上写着:“列宁,你真是个诚实的孩子!”

白岩松出生在内蒙古一个边远小城,8岁那年,父亲不幸辞世,母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松,小时候却是个淘气包,常常惹妈妈生气,被妈妈打。白岩松每天至少要挨两次打,要不然,连他自己都会感到奇怪。

由于太贪玩,白岩松小时候的学习成绩很差。一次,白岩松的考试成绩在全班倒数第二,他一生气,竟偷偷把张贴的成绩榜撕了。

随着年龄的增长,贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地,白岩松的成绩跟了上来。高三那年,为了让成绩提高得更快,他把所有学过的课本都找出来装订起来,历史书一共有600多页,地理书一共有700多页,语文书一共有1000多页等等。然后,白岩松一天看每科30页书,另外还要做数学题。持之以恒,白岩松终于考上了大学。

现在回想这些,白岩松感慨地说:“青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍,你可以犯无数的错误,因为你有改正错误的时间,但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候,你就知道要赶紧做正确事,因为错了就没有改正的时间了。”

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。

原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”.

在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。

五年级名人故事(精选20篇)篇十一

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我前进!

下面我就给你讲讲我与书的惊险故事吧!

千里冰封,万里雪飘。那天晚上外面凉飕飕的。我觉得很无趣。于是,我拿来我珍藏已久的宝贝《杨家将》。我又拿来手电筒钻被在窝里看,正当我津津有味的欣赏真《杨业归降宋朝》那篇文章时。突然,我感到不对劲,不出所料,一双眼睛正虎视眈眈的盯着我。啊!妈妈呀!救命呀!一瞬间,妈妈变得火冒三丈!那怒火好像要把全宇宙都烧着了似的。妈妈一把就把那本书扔的无影无踪。我想:接下来,我一定要“命丧黄泉”啦!啊!苍天啊,大地啊!我还不想死啊!我被那魔鬼妈妈一把抓起来。像猫捉老鼠那样简单。我可怜巴巴的向怒火中烧的妈妈祈求着,说不再看书了!妈妈这才肯放过我。

第二天,大雪纷飞,雪花像小精灵一样翩翩起舞,同学们像刚出笼的小鸟在雪地里堆雪人。打雪仗。只有我呆呆地站在冰天雪地里,心想:所谓兵不厌诈,我才不会向妈妈那个魔鬼保证的那样呢,我要像咸鱼一样-----翻身,可是我左思右想也想不到好办法。

于是,我决定用老办法读书,只不过,最危险的地方就是最安全的地方。于是,在这个月黑风高的夜晚,我对着魔鬼说:“拜拜,我去卫生间。”我妈也发现不了,于是,我养成了去卫生间就要拿本书的习惯。

我看的书可多了,有:《上下五千年》、《杨家将》、《水浒传》.......之所以我会写好作文,是因为我看书多了!在这里我要鼓励大家多看书。

五年级名人故事(精选20篇)篇十二

从前有个叫努俄曼的人,虽然面貌丑陋、个子矮小,却聪明机智、目光远大。关于他有许多传奇故事以及他的神勇越传越远,后来传到了国王那里。国王知道这件事以后,决定亲自考验考验他。国王召见了努俄曼,并对他说:“我听说过了你离奇的经历,但我难以相信这是事实,现在我要考验你一下。如果你成功了,我就相信你的话,如果失败了,那么你是个骗子,我要依法惩办你!”

“我准备接受考验,并相信能获得成功!”努俄曼说道。

国王对他说:“我有一个势力强大、凶猛残暴的对手。他是一个国王。如果你能只身去把他抓来,活的死的都行,我就相信你的话,并赏给你人人羡慕的官衔!”

“好!我马上行动!”努俄曼说。

国王给了他一切旅行所需物品。努俄曼准备了一番,安顿好一切就出发了。

他走了好久终于到达了那个国家的京城。他租了一间房子住下来,同时考虑接近国王的办法。经过打听,他知道国王是个喜爱吃喝的人,便决定从他的胃口着手。于是努俄曼找了一个伙计,开了一个饭馆。他亲自烹调,做出本地从来没有过的美味可口的饭菜。

很快,他和饭馆的名声就传遍了全城,终于等来了国王的召见,并成了国王的私人厨师。

于是,努俄曼开始换着花样给国王做从来没有吃过的饭菜。国王很喜欢,对他越来越另眼看待,后来到了非他烧的饭菜不吃,非他煮的汤不喝的程度。

努俄曼一边给国王做饭,一边注意研究国王起居和办理政务的时间。不久他对宫中的一切了如指掌。然后,他去本城一个技术高超的木匠家,要他做了一个漂亮的木箱子。他又让本城的一位高明的画家为他画了一个死神。最后,他把这张画交给了一个玩具设计家,让他照着画的样子做了一套化装衣。一切准备停当,他把这些东西藏在王宫内他的寝室里,等待时机的到来。

有一天,国王对努俄曼说:“今天夜里我想独自呆会儿,请你给我准备好菜和酒。”

努俄曼答应一声出去了。过了一会儿,他穿上化装衣,回到国王那里。国王正一个人坐着,看见一个面目狰狞的家伙走进来,吓了一跳,高声呵斥道:“你是谁,怎么不经允许擅自闯进来?”

努俄曼操着沙哑的声音说:“我是来捉拿你灵魂的死神!”

国王一听,立刻吓得目瞪口呆,四肢瘫软,想跑也跑不动。

“我同情你,怜悯你,”“死神”说,“在你告别这个世界之前,你一定想立个遗嘱或安排一下国政。请你进入这只箱子里,我将带你到仁慈的主的面前,替你说情,请求他再让你活一段时间!”

国王听了顿时恢复了一点儿生气,老老实实地钻入箱子。他想,顺从听命或许通过求情能多活些日子。

国王钻进箱子,努俄曼锁上箱子把他暂时藏起来。当夜深人静,仆人都睡去时,他扛起箱子,走出王宫,在街上买了一匹健壮的坐骑,把箱子连同行李放上去,就往自己的国家赶。

坐骑跑得飞快,不久就到了他自己的国家的京城。他带着箱子去见国王,告诉他:“我把你的对手活生生地给抓来了。”

国王打开箱子,果然看见那个对他威胁甚大的敌手蜷缩在里面,一副从未有过的失魂落魄的样子!

努俄曼经受住了考验,国王按诺言封他为宰相,而那位被俘的敌手则与国王订立了友好往来、永不为敌的协约。

宝宝,努俄曼是怎样抓住另一个国家的国王的?

五年级名人故事(精选20篇)篇十三

1、有感情地朗读课文,理解课文内容。

2、品读课文,感受钟子期与俞伯牙的深情厚谊。

3、抓住文中描写人物动作、神态的词句,感知人物丰富的内心世界, 体会友谊的可贵,知音的难求。

1、理解重点词句,了解俞伯牙与种子期是怎样成为知音的。

2、感知人物丰富的内心世界,体会友谊的可贵,知音的难求。

《高山流水》课件

导入课题

1、板书课题

2、齐读课题

回顾课文内容,理清脉络

1、回忆这篇课文讲的是谁和谁的故事?

2、课文围绕这两个主人公讲述了一个非常感人肺腑的故事,你能用简练的语言概括出来吗?用上高山流水这个成语说说。

3、俞伯牙与钟子期是怎样成为知音的呢?让我们带着这个问题继续走进课文去了解故事的重要内容吧。

一、学习知音难求部分

1、自读1-2自然段说说你对俞伯牙的了解。

2、理解“琴艺高超、遗憾、始终”等词语的意思,从中谈体会。

3、学生汇报所得体会

4、老师总结

二、学习巧遇知音部分

1、默读课文3-4自然段,勾一勾傍晚美景的句子。

2、学生勾画、汇报、朗读。

3、听音乐《高山流水》,边听边想象他们俩相遇时的动人场面,老师随 音乐范读课文3-4自然段。

4、听了这美妙的音乐你仿佛看到了什么?

5、钟子期听了这美妙的乐曲仿佛看到了什么呢?自读课文5-7自然段画出描写钟子期语言、神态的句子。理解词语“啧啧赞叹、意味深长、按捺不住、一见如故”,体会“猛地、站、拉、说”感受俞伯牙当时激动的心情。

6、学生自读课文,勾画、汇报。

7、俞伯牙听了钟子期的两次赞叹之后的表情是怎样的?

8、抓住重点词、句子、体会并指导朗读。

9、理解重点词语的意思,抓住关键词有感情地朗读。

10、老师小结

三、学习痛失知音部分

1、抽一名学生读课文

2、品读遗言,谈体会

3、当俞伯牙得知钟子期去世的消息后,心情如何?找一找文中的相关词语读一读。(十分伤心、失声痛哭、噙着泪水、琴声呜咽、如泣如诉、催人泪下)抓住“站、叹、摔”体会伯牙悲痛的心情。

4、倾听俞伯牙吊唁钟子期的乐曲,感受痛失知音的悲伤心情。

5、老师小结

四、学习纪念知音部分

1、老师导读引出“纪念”知音并板书

2、学生齐读最后一部分内容

3、体会题目内涵

4、老师小结

总结延伸联系生活:

1、相知满天下,知心能几人?一段段珍贵的友谊就在你我左右,在这里老师把几句名言送给大家,希望你们能珍惜身边的友谊。

2、出示珍惜友谊的名言警句,学生齐读一遍

3、播放动画片成语故事《高山流水》,激起学生学习兴趣,加深对课文内容的理解。

五、总结全文

布置作业:

以“友谊”为题写一写你和小伙伴之间的感人故事。

板书设计:

高山流水

巧遇

难求—知音—痛失

纪念

俞伯牙——钟子期

深厚情谊

五年级名人故事(精选20篇)篇十四

从前有一个国王,他有一个世上最漂亮的女儿。她一笑,天空就会白云飘飘;她一哭,就会雨水淋淋。她一抬右手,玫瑰花就会洒满大地;她一抬左手,地上就会桃花盛开。这个姑娘名叫玫瑰公主,在附近国家里一提起她的名字,真是无人不知,无人不晓。

有一个遥远国家的王子想娶她。

王子的父亲说:“你怎么娶得着她呀?她住在非常遥远的国家,而且,她是世界上最闻名的公主,娶她得花多少钱呀?!”

可是,这个王子非常执拗。他对父亲说:“我非要娶她不可,否则,我宁可终生不娶!”

父亲拗不过儿子,只得倾其所有钱财建造了一只豪华的船,并在玫瑰公主的国家设立了一个富丽堂皇的大使馆,派遣特使向玫瑰公主求婚。玫瑰公主的父亲同意了这门婚事。

不久,玫瑰公主的母亲死了,她的父王又娶了一个妻子。玫瑰公主的后母对国王说:“把你的女儿和这些陌生人放在一只船上送走太不合适了。我们宁可多花点儿钱另造一只船,我乐意和我的亲生女儿一起陪着玫瑰公主安全航行到遥远的彼岸。”

国王同意了她的建议。新船造好以后,他们就起航向遥远的彼岸进发了。

他们在大海里航行了十天以后,后母便只给玫瑰公主咸鱼吃,骗她说别的东西都吃完了。后来,后母囚禁了玫瑰公主。

四天后,玫瑰公主生命垂危了。这时后母走过来说:“你可以用一颗眼珠子跟我换水喝!”玫瑰公主想:瞎了一只眼总比死了强。于是她同意了。那个坏女人端来了一小杯水,然后,就用长指甲把玫瑰公主的一颗眼珠子剜了出来。

过了几天,玫瑰公主又渴得要命。她乞求后母再给她一点儿水。毫无人性的后母又用同样的方法挖去了她的另一只眼。最后,他们终于到达了目的地。

野心勃勃的后母把亲生女儿带到王宫,交给了王子。王子怒火满腔,因为他发现公主太丑陋了,并不像人们说的那样漂亮。她笑或哭也不会对天气起什么影响;当她抬右手时,没有玫瑰花落地;当她抬左手时,也没有桃花盛开。但事已至此,王子不得不娶了她。

再说玫瑰公主,她被遗弃在街头,成了一个双目失明的乞丐。后来,一个善心的农夫把她领到自己家里,为她做饭吃。她总是落泪,所以虽然天气晴朗,却总是下雨。她一抬左手,地面上盛开一片桃花。她说:“请你把桃花拿到王宫门前,你就喊:请用眼珠子来换桃花呀!假如他们给你一颗眼珠子,请你把它给我拿回来!”

农夫就按她说的去做了。

这时,那个丑公主正在屋里落泪。因为王子从娶她后根本没理过她!

她听到农夫的叫喊声,立刻飞跑到母亲跟前说:“我们把桃花换回来吧!王子见了桃花也许会喜欢我的。”

后母就从一个小箱子里取出一颗眼珠子,派人去换回了桃花。

丑公主把桃花藏在一个袋子里,然后就走进丈夫的房间里。她故意把左手一抬,让事先藏在那里的桃花立刻洒满一屋子。王子看到桃花,非常高兴。但是,当他一看到她的脸蛋儿时,又立刻收敛了笑容。他说:“请你抬起右手,我想看看玫瑰花。”但是,她呆若木鸡,不敢抬起右手。

农夫回来把眼珠子交给了玫瑰公主。她把它放进了一个空眼窝内,这只眼睛立刻复原了。她又重新见到了光明,高兴地笑了。就在这时,天空里白云飘飘。

玫瑰公主又用同样的办法换回了另一颗眼珠子。

有一天,王子打猎从农夫屋外路过。玫瑰公主看见他走了过去,心想:“他应该是我的丈夫啊!”就伤心地哭了起来,顿时白云变成了乌云,而且下了一场暴雨。王子觉得奇怪,就到农夫屋里避雨。

他问农夫:“您过去看见过白云突然变成乌云吗?”

“我看见过。”农夫指着玫瑰公主说,“这个姑娘一笑,云就是白色的;这姑娘一哭,白云就变成乌云。”

王子听了这话感到更奇怪,就请求玫瑰公主说:“请你抬左手!”她一抬左手,地上立刻洒满了桃花。他又说:“再请你抬右手!”她一抬右手,地上立刻洒满了玫瑰花。

王子这才知道,眼前的这位姑娘才是真的玫瑰公主。玫瑰公主便把杀人不眨眼的后母的一切罪行告诉了他。

回到王宫之后,王子下令处罚了那个可恶的后母和她的丑女儿。然后,他娶了玫瑰公主做妻子,并且一直都很爱她。

从那时起,在这个遥远的国家里,再也没有欺骗和背信弃义的行为,因为这里的人民都变得十分正直。

亲爱的宝宝,你知道哪只手是左手,哪只手是右手吗?

五年级名人故事(精选20篇)篇十五

公元前684年的春天,强大的齐国出兵攻打弱小的鲁国。

鲁庄公认为齐国一再欺负他们,忍无可忍,决心跟齐国决一死战,便亲自率领军队前往应战。齐国进攻鲁国,也激起鲁国人民的愤慨。有个鲁国人叫曹刿,请求拜见鲁庄公,要求参加抗齐的战争,鲁庄公见他智勇双全,深谋远虑,就同意他一同参加战斗。

齐鲁两军在长勺(今山东莱芜东北)摆开阵势,准备大战一场。齐军仗着人多,一开始就擂响了战鼓,发动进攻。鲁庄公也准备下令反击,曹刿连忙阻止,说:“还不到时候呢!”

当齐军擂响第二通战鼓的时候,曹刿还是叫鲁庄公按兵不动。鲁军将士看到齐军张牙舞爪的样子,气得摩拳擦掌,但是没有主帅的命令,只好憋着气等待。

齐军主帅看鲁军毫无动静,又下令打第三通鼓,但曹刿仍然按兵不动。

齐军三次准备进攻,都不见鲁军应战,士气大减,非常疲惫,情绪顿时低落下去,认为鲁军不会再打了,士兵们纷纷坐下来歇息,队伍也开始松散下来。

这时,曹刿当机立断,对鲁庄公说:“进攻的时机到了,下令反攻!”

鲁军阵地上响起了雨点般的战鼓声,早就摩拳擦掌的鲁军将士奋勇出击,像猛虎下山般扑了过去。齐军还没有来得及防备,顿时丢盔弃甲,四处溃逃。

战争胜利后,鲁庄公疑惑地问曹刿:“为何要在第三次击鼓后,我军才可以进攻敌军?”

曹刿解释说:“打仗这件事,全凭士气。对方擂第一通鼓的时候,士气最旺;第二通鼓,士气已经减退了一些;到第三通鼓,士气已经泄没了。对方泄气的时候,我们的士兵却鼓足士气,用士气旺盛的军队去进攻松懈疲乏的军队,那当然能取胜啦!”曹刿又说:“齐国军力不能低估,说不定会设下伏兵,诈败引诱我们。我看见他们逃亡时的车轮轨迹很混乱,而且战旗也倒了,说明是仓皇逃窜,没有预先埋伏兵力,我这才放心追击。”

鲁庄公听完这番解释后,恍然大悟,连连称赞曹刿想得周到。

五年级名人故事(精选20篇)篇十六

童话对文化的理解,世界观的扩展,幽默感和机智等内容和形式上,已经得到。

教育。

价值的认可,下面这些是小编为大家推荐的几篇五年级童话故事。

在一个很久很久以前的冬天,月亮的第一个孩子雪星公主出生了,那时的冬天不从来不会下雪,天上也只有雪星一颗星星。

雪星有着美丽的外表和善良的心灵,她不喜欢呆在冷清清的月宫,她每天向人间洒下美丽的星光。日复一日,年复一年。看到人间灯火辉煌,歌舞升平,她多么想去看看!月亮母后答应她,当她九岁的时就可以去人间看看。终于,雪星等到了她。

人生。

的第九个冬天,月亮母后告诉她十天内必学赶回来,否则会受到惩罚的。

于是,雪星在冬天的夜晚的时候化作一颗流星划过天空到达人间。雪星到了人间,并且结识了一位叫飘飘的好朋友,她们很亲密,像亲姐妹一样。

有一天,雪星和飘飘一块到山上采花。飘飘误食了一颗漂亮的红果,顿时全身松软无力,说不出话来。雪星赶紧把她送回家,请来郎中医治。郎中看了,大惊失色,说:“你的朋友吃的果名叫花毒果,含有剧毒,谁吃了都必死无疑,你还是想想怎么给她料理后事吧。”雪星听了,泪水忍不住涌了出来。

雪星看了看昏迷中的飘飘,揉了揉红肿的眼睛,她突然想起母后曾告诉她,在玉帝那儿有粒仙丹,不过玉帝谁也不给,连王母娘娘也只看过一次,那粒仙丹能治百病,能除百毒,这样珍奇的东西,一定在密室里。然后,雪星就飞向了天宫。

飘飘吃下仙丹,病立刻就好了,可她再也没有看见雪星,她想起了梦中的话,她失声痛哭,每天都会含着泪默默的祝福雪星的在天之灵。从此以后每年的冬天人间都会下雪,雪的形状很像雪星在夜空高挂的时候,下雪便是雪星来看飘飘了。飘飘在漫天飞舞的大雪里快乐地跳起了舞,因为她感觉到雪星来看她啦!

森林里住着许多居民,有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的蜘蛛;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着。

幸福。

的生活。

大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店,大熊上气不接下气地说道:“猫头鹰,我有一个小麻烦,我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完,猫头鹰就把话抢过去:“我要给你装一对翅膀,这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀,心想:“这不是我想要的,我想和它们坦诚相处。”

大熊又急忙走向服装店,急切地问道:“蜘蛛太太,我遇到了一个小麻烦,我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完,蜘蛛太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说:“女人最爱美了,你送蜂王一条围巾,它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想:我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜,我要用。

劳动。

换来蜂蜜。

我,一只自由自在、无忧无虑的小鸟,抱着对外界事物强烈的好奇心,我离开了赖以生存的树林,独自去探寻一片新世界。

在漫长的路途中,我经受了风吹雨打,在到达一片新的“丛林”--城市时,我支持不住,落了下来,一个好心的小女孩将我带回了家,她十分用心地呵护着我,并且将她的心事都告诉我。

小女孩原来有一个十分幸福的家庭,有十分疼爱她的爸爸妈妈。一天,他们国家与邻国爆发了一场战争,所有的青壮年都要去参战,她的爸爸也因此离开了,两年来,书信全无,她常常在夜里听到妈妈在抽泣着,她知道,爸爸回不来了。但他并没有哭,她十分努力地帮母亲干活,(因为战争的关系,事物渐渐短缺,物价也不断提高,她们的生活一天不如一天)同时也以她那。

乐观。

的性格,开朗的笑声,感染着周围同样失去了亲人的人,使他们重新振作,让他们的生活充满了阳光。

可是不久,敌军开始侵略这所城市,巨大的铁鸟在上空不断地盘旋,就像一只饥饿的猎鹰已经瞄准了猎物,随时可能对猎物发起进攻。城市中的人们惊慌失措,都开始了逃亡。小女孩的妈妈也匆匆收拾了一些行李,拉着小女孩走,可小女孩还是固执的要带上我。

巨大的铁甲虫,他们称为坦克的东西也开进了城市,沿路对建筑进行破坏,飞机也不断地投下炸弹。小女孩同他的妈妈在路上飞奔着,躲避着周围飞溅出的碎石瓦砾。一个炮弹落在了她们身旁,这位母亲紧紧地抱住女孩的头,扑倒在地上,用自己的身体保护着女孩,只听见一声震耳欲聋的轰鸣声,紧接着,就是一片机警。我从变形的鸟笼中挣脱冲来,在弥漫的烟雾中寻找着这对母女的身影,然而徒劳无功。

五年级名人故事(精选20篇)篇十七

古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不上来了。

2、 滥竽充数

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。

3、画龙点睛

南北朝时,有个画家叫张僧繇。一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪,形像逼真,但奇怪的是都没有眼睛。游客看了,觉得缺少神韵,很是可惜,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说,画上眼睛,龙就会飞走。游客不信,都以为张僧繇在吓唬人。在大家的一再要求下,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。

4、负隅顽抗

出处《孟子·尽心下》

则之野,有众逐虎。虎负隅(即隅),莫之敢撄。

释义“负”,依靠;“隅”,山势险要的地方。比喻依仗某种条件顽固抵抗。

故事说的是战国时,有一年齐国发生饥荒,许多人饿死。孟子的弟子陈臻(zhen)听到这个消息,急忙来找老师,心情沉重他说:“老师,您听说了吗?齐国闹饥荒,人都快饿死了。人都以为老师您会再次劝说齐王,请他打开棠地的谷仓救济百姓。我看不能再这样做了吧。”孟子回答说:“再这样做,我就成为冯妇了。”接着,孟子向陈臻讲述了有关冯妇的故事。冯妇是晋国的猎手,善于和老虎博斗。后来他成为善人,不再打虎了,他的名字也几乎被人们忘掉。有一年,某座山里出现了一只猛虎,常常伤害行人。几个年轻猎人联合起来去打虎,他们把老虎迫至山的深处,老虎背靠着一介山势弯曲险要的地方,面向众人。它瞪圆了眼睛吼叫,没有人敢上前去捕捉。就在这时,冯妇坐车路过这儿。猎手们见了他,都快步上前迎接,请他帮助打虎。冯妇下了车,挽起袖子与老虎搏斗起来;经过一场拼博,终于打死了猛虎,为民除了害。年轻的猎手们高兴地谢他。可是一些读书人却讥笑他。

5、高枕无忧

春秋的.时候,齐国有一位叫做孟尝君的人,他在家里养了三千个客人,孟尝君把这些人分成上、中、下三种等级!上等的客人每天都可以吃到大鱼大肉、出门的时候还有车子可以坐;中等的客人每天只有吃到鱼和菜;下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。

有一天,孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖(音:宣)的人到孟尝君家,孟尝君问他的朋友:「这个叫冯谖的人有什么专长呀?」朋友想了很久说:「好像没什么专长耶!」孟尝君听了之后,就不怎么理会冯谖,家里的佣人看到孟尝君不理冯谖,以为主人瞧不起冯谖,通通把冯谖当下等的客人招待。

有一次,孟尝君派冯谖到薛地去讨债,冯谖就假装是孟尝君下的命令,叫所有欠孟尝君钱的人不用还钱,替孟尝君买了个「义」的好名声!后来孟尝君被齐王国君解除了相国的官位,回到薛地去住的时候,薛地的人民都热烈地欢迎孟尝君呢!

过了不久,冯谖又对孟尝君说:「一只兔子要有三个洞藏身,才能免除被猎人猎杀的危险。您现在住在薛地,就好像兔子只有一个洞,是很危险的!万一齐国的国君对您不满意要杀您,您连其他躲的地方都没有呢!所以,您现在还不能把枕头垫高,安心地睡觉!」孟尝君一听:「那我该怎么办呢?」冯谖:「这件事就交给我去办!我会让您象狡兔一样,有三个安全的洞藏身!」于是,冯谖就跑去找梁国的国君梁惠王,告诉梁惠王孟尝君非常能干,梁惠王听了之后立刻派人带着一千斤黄金、一百辆马车去请孟尝君到梁国做相国。

后来,人们就用“高枕无忧”来形容做任何事情准备周全,感觉很安心、不用害怕的意思!

五年级名人故事(精选20篇)篇十八

春秋时,楚灵王想称霸,欲与诸侯结成联盟,他邀请了晋平公。

平公不想去,他手下一个叫司马侯的以为不可,他说:“楚国和晋国是两个大国。楚王现在得意得很,想干出点名堂,但是结果如何不得而知。陛下不如去看看他想做什么。他如果能修政德,我们就跟随他,如其暴虐,他的国人将弃之,那个时候还有谁能与我们晋国相争呢?”

晋平公说:“晋国的地势险要,战马众多,如果齐国与楚国多灾多难的话,我们就没有敌人了。”

司马侯说:“从古至今,凭借着地势险要和马匹多以及期望他国天灾人祸的国家,都先后灭亡了。而有不少因为没有那些优势而经常处于危难之中的国家,反而加紧治国,开疆拓土。无灾无难的国家,反丧其邦。希望国君能大开眼界,展望未来。”

平公采纳了司马侯的建议,答应了灵王的邀请。

【】。

战国时期,魏国有一个叫更羸的射箭能手。

有一天,更羸与魏王在京台之下,看见有一只鸟从头顶上飞过。更羸对魏王说:“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来。”“射箭能达到这样的功夫?”魏王问。更羸说道:“可以。”说话间,有雁从东方飞来。当雁飞近时,只见更羸举起弓,不用箭,拉了一下弦,随着“咚”的一声响,正飞着的大雁就从半空中掉了下来。

魏王看到后大吃一惊,连声说:“真有这样的事情!”于是,好奇地问更羸不用箭是如何将空中飞着的雁射下来的。更羸对魏王解释说:“其实也没什么,我猜测这是一只受过箭伤的大雁。”“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢?”魏王更加奇怪了。

更羸继续对魏王说:“这只大雁飞得慢,叫得悲。”魏王还是一脸茫然。

更羸接着讲:“飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛,叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛,还没有好,它心里又害怕。当听到弓弦声响后,害怕再次被箭射中,于是就拼命往高处飞。一使劲,本来未愈的伤口又裂开了,疼痛难忍,再也飞不动了,就从空中掉了下来。”

成语“惊弓之鸟”便由此而来。——《战国策·楚策四》。

【】。

春秋时,卫国国君卫献公骄横粗暴,人们对他怀恨在心。后来,卫国大夫孙文子和宁惠子发动军事政变,结束了卫献公的统治。卫献公失掉君位,只得带着母亲和弟弟逃到齐国,过着寄人篱下的生活。

孙文子和宁惠子赶走国君后,把持朝政,立了新的国君,就是卫殇公。宁惠子做了犯上作乱的事,在去世前感到良心不安,觉得驱逐国君是自己的一个污点,为了赎罪,他嘱咐儿子宁悼子迎回卫献公。

没过多久,卫献公听到有利于自己的风声,就派人与宁悼子联系,要他帮助自己重新登上君位。他还向宁悼子许诺,复国之后,他只掌管宗庙、祭祀等事务,朝廷的政务全交给宁悼子办理。但是,朝中很多人反对让献公复位。

一位大夫叔仪警告宁悼子道:“做事情要前后一致,你们宁家一会儿把国君赶到外国,一会儿又要迎他回来,变化如此之大真是令人难测。这跟下棋差不多,棋手下棋如果举棋不定就会失败,更何况您面对的是国君废立的大问题。您要是非要轻率地处理国事,一定会有灭族之祸,到那时后悔也晚了。”

可是宁悼子打着“遵守先父遗命”的旗号,一心想废新君,立旧君,好独揽朝政大权。后来他灭了孙氏,将卫殇公杀死,迎回了献公。不料,卫献公是个记仇之人,他刚一回国,就把宁悼子满门杀了个干净,报了自己当年被宁氏驱逐之仇。

五年级名人故事(精选20篇)篇十九

1、知识能力目标:运用“从内容体会思想”的阅读方法,抓住重点词语体会含义深刻的句子。

2、情感目标:有感情的朗读课文,感受伯牙和子期深厚的友谊,受到教育,珍惜自己身边的友谊。

重点:抓住描写人物语言、动作、神态的词句,体会人物的内心世界,感受友谊的可贵,知音的难寻。

难点:理解重点词句,有感情地朗读课文,体会课文所表现的朋友之间的深厚友谊。

4、课前准备 多媒体课件

课堂是师生成长的平台。在这个平台上,一群学生在一起彼此对话、畅想、交融、分享,尽情享受成长的快乐。《高山流水》一课,是个动人的传说,语言优美,情感真挚,易激发起学生的阅读兴趣,适于学生独立阅读能力的培养。在学习方法上,以自读自悟,读文悟情为主,小组合作交流探究感受为辅。而教师是学习的组织引导者。教学时,应遵循阅读课文的特点,努力创设一种和文本相和谐的情境,用激励性的语言诱发学生的思维,来推动课堂深入,让学生从故事中品味出友谊的真谛。

一、复习导入。

因为在第一课时,我已经给学生们欣赏了《高山流水》这首古筝曲,我在还没上课的时候,播放曲子等待铃声。上课开始就从乐曲入手引出俞伯牙。紧接着,我出示了文中的一些四字词语,让学生读,并且带入“伯牙在一个的夜晚,弹起了高山流水。当他弹到志在高山时,子期 道:“真妙啊!我看见了 的泰山!”当他奏起了志在流水时,子期 的说:“真妙,我看见了的江河!”伯牙激动的说,“:知音难遇,你就是我的知音啊!”他们两人 。当伯牙得知子期已不在人间的噩耗,来到坟前,又弹起了高山流水, , ,。子期已死,伯牙终生不再弹琴。”这一段话中,又一次运用了这些词语,算是对上节课的复习。紧接着,我给学生们提出这个问题:“俞伯牙和钟子期是怎样成为知音的呢?”来引入今天的新课。

二、品味赏析。

1、回顾第一部分,知音难遇。这部分是上节课学习过了,就提一下就行了。

2、偶遇知音。其中第三、四段交待了他们相遇的时间和地点,没有学生思考的价值,我就让他们齐读这部分,了解就行了。到了重要的5、6、7自然段,让学生用自己喜欢的方式读,并提出阅读要求:你从那些语句可以看出子期就是伯牙的知音呢?用横线把它画出来。学生读完,给他们一点交流的时间,然后汇报成果。我就把学生找到的:子期啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”

子期意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这两句话出示出来,引导朗读。第一句话我是分三个层面来指导朗读的。首先让学生根据自己的体会读。可能感情不是很强烈,第二层,我让他们抓住“啧啧赞叹”这个词来指导朗读。第三层,我是从“气势磅礴、高大雄伟”

这两个词,配上我找的高山图片来指导朗读。(我找图片的用意是,农村的孩子基本上没有外出旅游,没见过高山,如果学生有这方面的体会,那就更好了)。第二句话,我也是分三个层面来指导朗读的。前两层都一样,第三层我是把《高山流水》中的流水片段截成mp3形式,让学生听着加深体会来朗读。图片和音乐都在课件中出示。接下来,我提出问题:伯牙的琴声还会表现那些动人的场景?来发挥学生想象。学生汇报后,我又出示:现在你们都是钟子期。当伯牙鼓琴志在清风,你怎么赞叹?真妙啊,我看见了 !

伯牙鼓琴志在明月,钟子期说—— 真妙啊,我看见了 ! 当伯牙鼓琴志在杨柳,钟子期说—— 真妙啊,我看见了!

当伯牙鼓琴志在雪花,钟子期说—— 真妙啊,我看见了 ! 这个设计,即发挥了学生的想象力,有锻炼了学生的表达能力。接着,让学生读,体会伯牙激动的心情,这部分我是让学生从动作词语来体会。我还设计了这个问题:“伯牙为什么会如此激动?”引导学生从知音难遇来对比着体会。

根据学生的体会,指导读“的知音已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?”这句话。我还设计了这个问题:伯牙为什么会如此伤心呢?因为知音难觅,的知音也死了。这样,就把难觅时的期盼,偶遇时的激动,失去时的痛苦联系在一起了,加深了学生对故事中伯牙和子期深厚友谊的理解。

三、创设情景,强化感悟

读13、14自然段,了解碎琴山,古琴台得名的原因。但不能只停留在了解上。这时,我设计了这样一个问题:“如果你去了碎琴山,你会想些什么?”来发挥学生的想象力,肯定有学生能联系到自己的朋友,这就是我要达到的目的。让学生从伯牙和子期的友谊体会的珍惜自己与朋友的深厚友谊。最后,我给学生播放了一首无印良品的《朋友》,词写的特别好,在从歌声中体会深厚友谊的重要。这节课就在歌声中结束。

五年级名人故事(精选20篇)篇二十

春天到了,春色满园,万里无云,小猴孙小圣和小熊去公园玩。公园的景色真迷人,有碧绿的树木,有美丽的`花朵。五彩缤纷的鲜花在微风吹拂下香味扑鼻、一群小鸟在蓝天上,清清的河水里游着几只可爱的小鸭,孙小圣走到小河边,看到河中有一块石头,想学自己祖先齐天大圣的样子,跳到石头上。小熊看见了着急地说:“危险!危险啊!”孙小圣不听小熊的话,做出了一个金鸡独立的动作,手放在额头上,一只脚抬了起来,尾巴竖得笔直的,正看着前面的风景呢!不熊说:“这样你会掉到河里去的。”孙小圣刚想下来,一不小心掉到河里去了,孙小圣湿漉漉地爬上岸,又往前面走了。不熊和孙小圣走到一座凉亭里,它们在凉亭里玩了地会,孙小圣想我要留一点纪念,随手拿了一支毛笔,蹿到凉亭的柱子上,用后腿和尾巴紧紧夹住柱子,来了倒挂金勾,歪歪扭扭地写下了“孙小圣到此一游。”小熊看见了忙摆摆手说:“快停下!快停下!要是人人都像你这样,这个公园就不迷人、美丽了。”孙小圣不理不睬,继续写他的字,小熊看孙小圣没有停手,又语重心长地对孙小圣说:“你在学校还被评为文明之星,到了外面你也应该讲文明啊!你这算文明吗?”孙小圣惭愧地低下头说:“我知道错了,下次我不会了。”说小猴转身就往小河跑去,小熊问:“你干什么?”小猴说:“字还没干,快用水擦掉。”小鸟和太阳公公看见都笑了。

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