英语是一门很有趣的语言，通过学习英语我们可以了解到不同的文化和思维方式。通过学习英语总结的方法和技巧，可以提高写作的效率和质量。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇一
今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始，她有一口流利的英语，她说汉语也说的不标准，但是我们上这堂课很有趣。
第二节可以上课，我们就看见一个老师脸黑黝黝的，嘴巴有一点大。开始上课了，他一上来就开始说英语hello，我们根本不知道对什么，就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello，毕馨月也说hello，老师就说hello，hi。我们才知道对hi。
然后老师就让我们上去画电视机，接着画狗，再画火，最后画人。他们画电视机的时候，有的都画成电脑了；画狗的时候，有的画的狗都能站着；画火的时候，画的都成山了；画人的时候，倒是画的挺像。
然后老师又给我们组一个沙漏，是看时间的。我们这个游戏是传橡皮，传到谁，谁就上去画电视机、狗、火，人。结果我们组没被人上去，就光是翟泽洋和李晓丽上去了，其余的都没上，因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了，所以就是他们俩上去过，最后下课了我们才走出教室去上操了。
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第一次上英孚英语课（模板14篇）篇二
1月17日，看到这个日子你会想起什么呢？我会想起我第一次上英语辅导班的情形。
那是个冬日里的艳阳天，我怀揣着紧张和兴奋赶往英语学校，刚进校门，朗朗的读书声就传入耳膜，我的心刹时就安静了下来。8：30整，我们的英语老师踏着轻快的步伐随着悦耳的上课铃声走进了教室。“goodmorning,everyone…….”一连串的英语从老师的口中缓缓流出，我望着这个一头卷发，语气温柔的新老师目瞪口呆，我完全听不懂，我着急的向周围看去，我的同学们也是一副听天书的表情。我正不知所措的时候，英语老师停了下来，冲我们做了个鬼脸，两只眼睛笑成了一条缝，得意洋洋的说：“听不懂吧？着急吧？想知道我说的是什么吗？”“想”我们异口同声的喊。“那接下来的时间你们认真的听，仔细的记，能做到吗？”“能。”“表现这么好，我翻译一下刚才的话……”通过老师的翻译，我知道了英语老师姓孙，还有个英文名字trcel。有这么有趣的老师接下来的课我们上的可开心了，孙老师领着我们又讲故事，又做游戏，当然用的都是双语。在我们的欢声笑语中，一节课很快就过去了。我和同学们恋恋不舍的离开了孙老师。
虽然这堂英语课已经过去很久了，可是每当我想起当时的情形，还会禁不住笑出声来。我喜欢英语课更喜欢我们可爱的孙老师。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇三
在生活中难免遇到困难，而我的困难有可能成为别人的快乐，那就是“学英语”。在小学我没有学过英语，当然这是第一次学英语，第一次学英语当然有一定的困难了。
记得第一天上学的时候，上的第一节英语课，是危老师给我们上的。
危老师一进门，我就觉得上英语课的气氛与上别的科的气氛大有不同，一瞬间觉得好紧张，紧张得快不能呼吸了。是因为第一次上英语课的原因吗？还是觉得危老师太年轻了呢？我也说不清楚，心里还是好紧张。
我想问危老师，但还没来得及举手，危老师又教我们另一个单词了。“‘哈喽’就是‘喂’的意思。”危老师边反复地说：“哈喽”、“哈喽”，边用右手举在耳边轻轻地晃了晃。她那亮闪闪的大眼睛，笑眯眯地看着我们，她的目光从第一组转向第二组……老师在向我们每个人打招呼呢！同学们都笑眯眯地看着她。当危老师看着我的时候，我也想说：“哈喽，密斯危！”啊。
在英语课上，危老师还教我们学了一首英语歌。同学们可高兴了，大家笑着、唱着，教室里响起一阵阵悦耳的回声，“哈喽，哈喽……”
我对英语还是不太了解，不太懂，不过，我一定会打倒这一个困难，决不让困难打倒我。我会从今天起，这一分、这一秒起，我就认认真真学习的。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇四
今天上午的第三节课是英语课，第二节课下课后，我们的英语老师邵老师就来到了我们的教室里，把在做作业的我们打断，让我们把作业都放到课桌肚里。把一本英语本、一张纸和一只铅笔盒放在桌子上，刚准备完毕，上课铃就响了。由于今天要上公开课，所以邵老师准备了许多东西。
不一会儿，叶校长、张老师和一些不认识的老师走进了我们的教室。我们与邵老师。
在上面打印有劳动节的英语。邵老师指着读我们听，我们再跟读。就这样，在欢乐的气氛中，我们学会了九个新单词；在欢乐的气氛中，我似乎记得更牢、更快了。
光阴似箭，日月如梭。气在欢乐的氛中，不知不觉一节课过去了。是否有老师在听课，也被我遗忘在脑后了。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇五
“我是一只小小小小鸟，以前飞不了，现在终于飞得高……”瞧，我正穿着一身绿色军装，驾驶着63067号战斗机，前往解救被敌人重重包围着的海军部队呢！
嘿嘿，我帅吧！虽然我在做白日梦。但我真的见到了战斗机。告诉你们，我现正在郑州荥阳的“中原影视城”游览呢！在这里，我经历了许多“第一次”：第一次拉黄包车，第一次看拍电影，第一次上真的战斗机……其中，我觉得最好玩的是战斗机。
我所见的战斗机停放在中原影视城旁边的一片草地上，共有五架。远看这五架战斗机，像五个即将要出发的士兵一样，等待着将军一声令下。我从机翼爬上去，突然踩到了一个活动铁板，低头一看，原来是扰流板,我吓得大口大口地喘着粗气。
我第一次上了真正的战斗机，那我就是小孩中的战斗机。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇六
这天我乘大巴车来到了中原影视城，开启了我的军训之旅。
当天到那儿之后，开始整理东西，整理完毕后，我们就开始了第一项活动数字翻面。首先，教官拿出1~13的扑克牌放成一个圆圈，同学们需从牌中按顺序找出1~13的扑克牌就算胜利，通过整个团队的不懈努力，最终我们成功了。
然而时间过的飞快，一转眼就到了下午，下午的活动更加有趣---是惊心动魄的极限挑战，从3楼跳到1楼，我是第二个跳的，我紧张极了，心里好像有一颗定时炸弹一样在快速振动，但最终我克服了恐惧，挑战成功，因活动十分刺激我们给它起了一个独特的外号叫跳楼机。
经过一天的战斗，我们吃完晚饭后又开始了晚间蹦迪活动，同学们又蹦又跳，乐作一团。
最终在音乐声中结束了美好的一天，经过一天的挑战，我不断突破自我，收获勇气，我相信这将成为我成长路上一座具有重要意义的里程碑，见证我的成功。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇七
就在十月十五日，我们迎来了人生当中的第一次军训。
军训那天，每个人都兴奋不已。首先由每个班级的班主任去“领”教官到教室跟大家熟悉一下，随后，教官带我们去到操场，正儿八经的训练开始了。我们先学了“停止间转法”，接着便是学习报数、稍息、敬礼、跨立等。在练习报数时，我们麻利而又迅速地喊出“一、二、三、四……”一眼望去齐刷刷的，就像真正的军人一样。与此同时，其他班也不甘落后，勤加练习，做这些可都是为了最后一天的会操展示。
我们还学了一个内容，也是最重要的一项——齐步走。教官要求我们在走的时候，嘴里还要喊“一二一”、“一二一”，以便走出节奏。刚开始，大家走得歪歪扭扭，就像一条条虫子。几天过去，不断练习配合，我们开始默契、团结起来，走得整整齐齐，就连教官都对我们投来赞许的目光。
在会演的前一天，老师告知每班要选出教官心目中的五个优秀学员，这个消息使我们在训练时更加卖力了。
五天的军训，磨炼了我们的意志力，增强了我们的班级凝聚力，使我们受益匪浅。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇八
我今年已经九岁了，可是九年以来我却从来都没有骑过一次马。今天，我终于完成了这个心愿。而且我完成心愿的地方不是在中国，而是泰国。
记得那天天很蓝，就像一张透明的蓝色的纸。我正陶醉在美景中时，忽然听见嘚嘚的马蹄声。转过头一看，几匹小马出现在我的眼前。这些小马都是棕色的，脖子上有一排黑色的鬃毛。
看到这些小马，我激动万分：实现我梦想的时间到了！于是便央求爸爸，希望能完成我的心愿。在得到了爸爸的同意之后，我选取了离我最近的一匹小马。牵马的老爷爷让爸爸端来一根凳子，让我踩着凳子登上马去。虽然这马很矮小，但对于我来说却很高大。当我顺利的骑上去之后，感觉和想象中的一样，太棒了！
我平视前方，想起了老舍的《草原》。小马开始行走，我在它的背上一伏一伏的，还能感觉到它背上的骨头。骑了一会儿，小马在树下停住了。我惊讶地以为这次愉快的骑马之旅就结束了。可是过了一会儿小马又走了起来。爸爸拿出相机拍照，我连忙把背挺直，让自己看起来漂亮一点，又突然感觉自己像古装片里骑马散步的姑娘。我看着小马黑色的鬃毛不停地动着，悄悄用手按了一下，小马却没有反应。我看着前方，发现有个台阶。哎，要是能体验一下小马上楼梯的感觉该多好。正这样想着，它就走了这条路。小马前蹄蹬上台阶时，我有一种向后倾斜的感觉，连忙抓紧了扶手，免得滑下去了。不知不觉，小马来到了终点。
我跳下马，才发现一眨眼骑马之旅就结束了。我还不停回味刚才骑马的`感觉，决定以后去草原骑大马。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇九
2.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
3.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
5.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
10.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
11.开头简明扼要。
12.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
13.文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
14.文章语言生动丰富可读性强。
15.开头出手不凡吸引读者。
16.开头打动人心具有真情实感。
17.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
18.文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
19.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
20.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇十
“小孩不玩火，玩火睡大河。”这句话是外婆告诉我的，说小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我们老家的传统节日“玩火节”——“闹红火”。
那天一大早，一个大哥哥就带着许多小孩去每家每户收钱，一般每家会给十元二十元，有的'还给一百元。大人们拿这些钱再去买鞭炮和煤球。
傍晚，大人们带着三车煤球，来到了村子的空地上堆煤球，小朋友们当然也一起来凑热闹。我们你一块、我一块，七手八脚地把煤球堆成了一个大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一个像炉台一样大的小洞，用来放柴火。我们的头上、手上手都是黑的，个个成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到别人的脸上。这样，孩子们围着煤堆相互追赶，大人们看着我们哈哈地笑着。堆好后，大人就把一些柴放到那个小洞里，点上火，不久，蓝色的火苗就从煤堆里往外冒。要等火旺了，“闹红火”才能开始，大家就先回家吃饭去了。
吃完饭，回来一看，“金字塔”像一条正在喷火的龙，“闹红火”就开始了。有人把几十米的鞭炮挂在树上，系了满满的一树，那是有人把各串鞭炮的引火绳拧到了一起，所以才那么长的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”种种烟花也燃起来了，老人们在祭火神，祈祷来年红红火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁边瞧着、看着、玩着、笑着，热闹极了，还有人又用火柱扎上馍馍，年糕、枣花，在火上烤着，等熟透了分着吃，抢着吃，家家都盼着来年能“门门红”。
到了晚上十二点，累了，散了，每家可以拿一块烧红的煤球放在自己家的门口，从远处看一条火龙巷子就在你眼前了。瞧，我们就是这样玩火的。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇十一
星期二中上3：30，在文化宫，这是一个难以忘怀的时刻，我第一次上台表演，这种感觉可真好啊！
漂亮、美丽的舞台，灯光四射，周围到处都是鲜花，舞台中央还铺着一张红色的地毯，整个舞台美得像一个天堂。台下有很多观众，他们不时的在为台上的精彩表演而鼓掌。很快我们就要上场了，我的心好激动，也好害怕，我怕自己演不好影响大家，因为我们表演的是吉他，有好人呢！
如果有一个人出错，就会破坏表演效果，我心情好沉重，就像孙悟空背山那样，终于该我们上场了，我和许飞做好。果不然，由于我的胆小竟然出了大洋相，当我走到自己的位子时，同学们喊敬礼，我吓得竟然连排熟的动作都给忘了，我旁边的同学好机灵，又陪我一起敬了礼，大家也一同再次敬礼。大家一同整齐的坐下，我的心还是那么紧张。就在这刹那间，我的耳边忽然传来一个声音，不要害怕，相信你一定能行，加油！
那是一个熟悉的声音，是我老师的声音，我做了一个深呼吸，调整了以下心态，演奏开始了，当两只蝴蝶曲的第一个音符从我手下飞出时，那一刻我的感情，我的激情随着旋律一起奔放，我和他显得很精神，手舞足蹈，一双双小手在吉他上不停的飞舞。这时台下响起了雷鸣般的掌声，一阵接着一阵，这边喊弹的好，那边喊你真棒。
演出在欢呼声中结束了。好久好久，演出很成功！老师也特别表扬了我，同学们也都称赞我，我心里很满意。这是第一次上台表演演奏，我体会到了团体的力量。我觉得不管做任何一件事，只要你努力去做，加上信心，就一定会成功。我想我也会渐渐地克服掉胆小的毛病，不断进步，大胆的去做任何事情。
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第一次上英孚英语课（模板14篇）篇十二
一天下午，太阳公公还在天上站岗，小明和小亮到郊外去游玩，他们看到了许多小学生作文大全。
走着走着，小亮看到地上有黄色的树叶、黄色的干草和黑色的枯树枝。他想：要是这些东西烧起来一定很带劲的。于是他把这些东西弄成一堆，从袋子里拿出一盒火柴，正准备点火时，小明在老远就看到了。他飞快地跑来，小亮对小明说：“小明我们一起玩火吧！”小明生气了，严厉地说：“小亮你看，你身后就是稻草堆。”小亮说：“没关系离那还远着呢！”小明又说：“只要风一吹，被火烧着的树叶会飘到稻草堆上，那就起大火了，会发生火灾的！”小亮摸摸脑袋说：“对呀，我怎么这么傻呀！多亏你提醒了我。”
小朋友不能玩火，要不然就会发生火灾的。
（指导老师丁铭军）。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇十三
在我的一生中，有很多个第一次，但在我的记忆中，最搞笑，最好玩的是我第一次写英语作文。
记得在一个星期五的晚上，爸爸对我说：“琪琪，你已经学会了不少英语知识，下星期二就写一篇英语作文。”
我自以为很容易，就没有把这件事情放在心上。
到了星期二，爸爸又对我说：“不会写的可以写汉语。”
这时我觉得更容易了，想：不就是一篇英语作文嘛，有什么稀奇的，我学过那么多英语知识呢，怕什么。就没有把这件事放在心上。
可是写出来却让爸爸妈妈开怀大笑，原来我写成了英汉互夹，题目叫dog假tight威，中间有一段更好玩，讲的是：dog装成tight对bird说：“tightcome！”bird看见一只tight站在自己面前，吓得摔到地上了。
妈妈说：“琪琪，你写英语还是汉语啊？”弄的我哭笑不得，我这才知道写英语作文也不是一件容易的事情，如果是美国小朋友早就会了。
爸爸无奈的对我说：“任你写一篇童话吧！看你写成什么东西了！”
从这次写英语作文中，我明白了：中国小孩学写英语作文也不是一件容易的事，要想学会写英语作文，就要靠平时多积累，多练习，才能把英语作文写好。
第一次上英孚英语课（模板14篇）篇十四
生活的点点滴滴像一粒粒珍珠串起了我的精彩童年，有无数的第一次让我难忘。七岁那年的“六一”儿童节，在嘉定影剧院的舞台上，作为最小演员的我为全校师生弹奏了一曲古筝。第一次面对台下黑压压的观众，我既兴奋又紧张，但是一坐到琴凳上，当我的手轻抚过琴弦，心儿就陶醉在这优美的琴声中了。弹、揉、按……我投入地弹奏着每个音符，得到了观众阵阵的掌声。一曲，终了，我站起身谢幕，听到大家一遍又一遍大声呼喊着我的名字，为我鼓掌，我的心别提有多激动了。那一刻我暗暗下定决心要好好学习更多曲目为大家演出。成功的第一次已经过去了，我相信我的未来会更成功。