无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高二周记字高二周记字篇一
思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很长的时间将他流成热泪。
夜深，人静。
想你了。
习惯了，一个人穿梭于大大的校园，一个人去上课，一个人回宿舍，一个人霸占一张餐桌，一个人静静地想你。
天凉了，月来的格外早。晚饭后走在小路上，望着柳树下渗下来的月光，旁边的小亭里依旧没有你等待的影子。只能说这是个约会的好季节，却不改是我们相聚的时刻。
回忆，会慢慢爬上来，而后一泻千里。不想再重复已重复了好多遍的重复，一切都在变。你，我，这个世界。无法在回到从前，只能把希望隐埋在称不上遥远的将来。或许，这便是通往天堂的炼狱。
那个约定，你是否还记在心里，可他却一直在我心间颤抖。我知道我想要的不只是你，我会有自私，会有时候为达目的不择手段。我想，如果真有那么一天，唯一会让我犹豫的会是你。就像现在摇晃的那个约定——考得好的迁就考得差的上一所大学，不知道该不该把它收在心里。牺牲，是个多么不容易的词语。
远方的你，心里那个你，是不是一个你?现在的我，你心里的我，又是不是一个我?真的怀疑梦做长了会变质，距离产生的爱与恨只是一语之隔。
只能装得傻笑，开心事笑，愁苦事也笑。你不只问我为什么每次见你都哭的让人心痛，你不会哄人得哄着我，我便哭的更厉害，其实我想要的只是你宽厚的肩膀和温暖的心跳，只想在有限的时间里享受无限的爱，却忘记给你我的`关怀。但女孩子是用来疼的，你说过。
曾经，不懂得爱，只是把它当作人生必经之事对待;后来，不相信爱，拉拉扯扯太做作;现在相信了爱，懂得了爱，却发现他在渐渐远去，远到我看不到你的背影。
依旧想你。
高二周记字高二周记字篇二
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
今年，在我县的芙蓉广场和仙莲花园举办了“五征杯”金秋菊展的展览活动。
早上，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了仙莲花园，准备一睹为快。
一进仙莲花园，我便仿佛置身于一个美丽无比的世界里：花园正中间挂着一个福字，福字后面有一个花球，两条“菊龙”仿佛在上演一场精彩的二龙戏珠。“菊龙”后面，喷水池前，两盆粉火舞菊傲然怒放，数百朵粉色的小菊花一圈圈环绕，争芳斗艳。喷水池中，十几簇黄菊花分成两行绽放在水池中，远远望去，好似一簇簇嫩黄色的葡萄挂在水中。喷水池两边各种了一盆中立菊，淡粉色的菊花和嫩绿色的叶子相互缠绕，叶子上滚动着水滴，像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，美极了。
仙莲花园的分为三大层，每一层的边缘都放着五颜六色的菊花，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱。在最低一层的两侧，两只大菊公鸡傲然挺立，它们的头和身体是黄菊花和绿叶互相交错的，而尾巴则是一颗颗粉菊花装扮而成，直令人惊叹不已。在公园靠水的地方，有美如娇火呈半圆的红菊;也有上层是黄色下层是粉色的双层菊;还有那艳如晚霞的黄色“花瓶菊”。在公园的中心，一片傲霜怒放的菊花围绕着一艘淡黄色的“龙船”， 在“龙船”中有一些含苞待放的'花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。花园中心的东西南三侧各有一个“虎头”，“虎头”周围也围绕着各色各样的菊花，令我不禁想起元稹的诗句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。这些菊花在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹。在花的世界里，惟有菊花才有这样的奇特的境界。
高二周记字高二周记字篇三
太阳遮蔽于阴霾之下，硕大的雨点冲击着玻璃窗，发出“拍拍”的声响。我从书架里拿出《海燕》，霎时间我便立身于那辽阔的海岸线，瞳中浮现的是如黑色闪电般的海燕，搏击云天。透过玻璃窗，一道闪电划破黑压压的天空，紧接着一声巨雷，我合上书，站起身来，高声呼叫：让暴风雨来的更猛烈些吧!
我披着外套，在静谧的夜晚，伴着灯光，并与天窗射入的清冷月光辉映，平静而安宁的氛围中，我却心潮澎湃。《呼啸山庄》的字字句句都强烈地撩动着我的心弦，刻骨铭心。凯瑟琳为了爱了自身。复仇与悔恨充斥着我的心灵。这平静的夜晚，我却无法平静。
我置身于闹市之中，汽车的鸣笛与人语的喧哗交织，我却如入无人之境，因为那飞入大观园中的心，手持花锄的葬花女轻吟。凋零的桃花纷飞，潇湘子泪也滑落，梳理着如丝秀发，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”在这繁忙之间从何寻觅这般境界?但有书相伴，我沉醉其中。
穿梭于书界的春夏秋冬，四季轮回，有书香相伴，我无论何地，亦怀着一颗书心!
书中有着无尽的乐趣，书成就了许许多多的名人，有书香伴我，我永不寂寞!
高二周记字高二周记字篇四
由古至今，每个人都在“生”“活”有人为“生”有人为“活”，而人们却不曾想过将二者融合，变为生活。
有人说，现在的生活真精彩；有人说，现在的生活真无奈；有人说，生活即丰富又复杂，但未来一定更美好，也有人说，生活是的老师，不错，生活，是我们一生的老师，也是我们的老师。生命无味，它为你调和，心中烦苦，他为你添彩，随着一天天的日新月异，生活为我们带来了多少欢乐。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的烦躁的日子里，我们奋斗、我们坚持、我们思考、我们独立，生活为我们增长了见识、增加了知识、增添了趣味。
生活，是我们的老师，五彩缤纷的世界里，它与你同在，指导着你前行，指点着你弯腰，它带你见识世界，让你去品味好与坏，让你去承担责任，它教会你什么是诱惑，它教会你什么是虚假，它教会你什么是放手。
如果说人的一生是一张白纸，那么生活就是一位技艺超群的画家，他用巨大的调色板染遍了你的世界，春的绿、夏的乱。秋的黄、冬的白，他在为你与时间作斗争，让你在有限的时间里快乐的生活。
如果说人的一生是一本毫无趣味的书，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的笔填满了你所有的空虚，在你的书里添加了跌宕起伏的情节。爱、恨、情、仇，他让你感受到世间所有，让你的世界丰富多彩。
如果说人生是一盘毫无味道的菜，那么生活就是一位厨艺高超的厨师，他用灵巧的双手为你加上味道，酸、甜、苦、辣，他让你尝遍世间味道。
生活，是的老师，他可以忘却自我来融合于你，他可以放弃自由来为你指航，将生命的蜡烛点燃，你身边的五彩世界你放心去踩，因为，生活与你同在。
高二周记字高二周记字篇五
最令我向往的是那古代庞大的建筑群—故宫，在我六岁时我就想去故宫游玩了，可是一直没有机会。正好今年暑假妈妈单位要去北京旅游，我就趁着这个机会跟着妈妈去了趟北京。圆了自己心中的梦想。
来到端门，再穿过午门就来到了故宫。首先映入我眼帘的是一个宽广的“广场”，据导游说，这就是文武百官进行早朝的地方。走进去，仿佛进入了大会堂，大约能站800人左右。前面就是的太和殿，里面金碧辉煌，金灿灿的宝座边上立着两只活灵活现的丹顶鹤，两边还有四根被金龙环绕的大柱子，足足要两人拉手才能环绕一圈。下面是从太湖底运来打磨过的太湖石，在中国这种太湖石非常珍稀，据说比黄金还贵重。我恋恋不舍地离开了太和殿，一边走一边参观，各个宫殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。
走着走着，我感到非常的疲惫了，这时一股清凉的风迎面吹来，我顿时精神一振，才发现我走进了御花园。大片大片的绿色植被让人眼睛一亮，在外面蒸得我透不过气来的热风一下子逃走了，取而代之的是树荫带来的清凉。石板两旁都是茂盛的侧柏，一座座假山上长满了翠绿的植被，假山是太湖石垒起来的，至今已有三四百年的历史，摸起来仍是那么的光滑，可见古代工匠们花了多少心血进行打磨，抛光的啊！帝王的安逸生活是多少老百姓的艰辛换来的。带着留恋不舍的心情我走出了故宫。
这个暑假令我印象最深的就是能去北京参观故宫，因为它不仅圆了我心中的梦想，而且让我感受到了故宫这件宏伟精美工艺品的魅力，更让我感受到了古代工匠们精湛的技艺和辛劳。百姓的生活是贫困的，被压迫在社会的最底层，深受剥削。而帝王将相们的生活是安逸的，是奢侈的。这故宫就是用老百姓的汗水和血水浇灌而成的，也是被压迫被剥削的象征，也是帝王统治阶级生活的一个缩影。
大渠荡公园美不胜收，桃红柳绿，美景如画，有的垂钓，有的散步，有的拍照，有的划船，有的放风筝，更多的是陪孩子来的家长如我。
女儿一直跑到了北边的白沙滩那里，开始玩沙子，一个人大呼小叫的，玩得不亦乐乎。不远处有一个比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是现在的孩子可能由于都是独生子女的关系，都习惯了自己一个人玩了，俩个孩子居然都没有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有点想不通。
我坐在旁边的一块石头上，看着眼前的风景，觉得心旷神怡，听放松的，也挺惬意的。可是女儿突然气呼呼地跑过来说：“妈妈，你看……”原来是一个香烟头。“不爱护环境。”我找出一个袋子，装了进去：“你做得真好。宝贝！”我亲了她一下。最近中心小学在举办一个节约资源，保护环境的活动，倡议：“不用餐巾纸，小手帕回到我身边”的活动，我们都觉得从小培养孩子的这种意识，挺好的。想不到玩玩，她还想着了，真是个好孩子。
这时身边有个游客吃完的饮料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾纸也随意扔在了碧绿的草地上。女儿偷偷在我耳边说：“妈妈，他怎么这样啊，不爱护环境，他是不是没文化呀，我们范老师说没有文化的人往往素质低，乱扔垃圾。”我差点笑出来，原来这件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是这样的大事，还能得出这样的结论。
我刚想说话，女儿有说：“妈妈，我们要帮助他。”她拿起刚才我找出来的`袋子跑了过去，把那叔叔扔的垃圾都拣了起来，脆脆地说：“叔叔，垃圾不能乱扔，不然公园就不美了。”那叔叔的脸刷的红了，眼中有些恼羞成怒，我赶紧把她叫回来。“晨晨，那边还有，妈妈帮你一起拣。”我和女儿一左一右，沿着白沙滩，在沙地上和草地上拣了不少果皮、废纸、饮料瓶等，不一会儿就是一袋子，虽然周围人的目光很多也很复杂，我承认如果没有女儿我最多做到自己不乱扔垃圾，要顶着周围人的目光去拣垃圾，真的有点困难，看来做善事也是需要勇气的。谢谢你，我的孩子，是你的正气鼓励了我的勇气。令人宽慰的是，随着我们的脚步，有更多的人自觉得把垃圾放进了随身带着的袋子里，我相信将来的他们也必将注意保护我们的环境。
假如人人如孩子一样，假如人人都能如我一样被孩子感动，相信我们的家园会越来越美丽。
高二周记字高二周记字篇六
由古至今，每个人都在“生”“活”有人为“生”有人为“活”，而人们却不曾想过将二者融合，变为生活。
有人说，现在的生活真精彩；有人说，现在的生活真无奈；有人说，生活即丰富又复杂，但未来一定更美好，也有人说，生活是的老师，不错，生活，是我们一生的老师，也是我们的老师。生命无味，它为你调和，心中烦苦，他为你添彩，随着一天天的日新月异，生活为我们带来了多少欢乐。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的烦躁的日子里，我们奋斗、我们坚持、我们思考、我们独立，生活为我们增长了见识、增加了知识、增添了趣味。
生活，是我们的老师，五彩缤纷的.世界里，它与你同在，指导着你前行，指点着你弯腰，它带你见识世界，让你去品味好与坏，让你去承担责任，它教会你什么是诱惑，它教会你什么是虚假，它教会你什么是放手。
如果说人的一生是一张白纸，那么生活就是一位技艺超群的画家，他用巨大的调色板染遍了你的世界，春的绿、夏的乱。秋的黄、冬的白，他在为你与时间作斗争，让你在有限的时间里快乐的生活。
如果说人的一生是一本毫无趣味的书，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的笔填满了你所有的空虚，在你的书里添加了跌宕起伏的情节。爱、恨、情、仇，他让你感受到世间所有，让你的世界丰富多彩。
如果说人生是一盘毫无味道的菜，那么生活就是一位厨艺高超的厨师，他用灵巧的双手为你加上味道，酸、甜、苦、辣，他让你尝遍世间味道。
生活，是的老师，他可以忘却自我来融合于你，他可以放弃自由来为你指航，将生命的蜡烛点燃，你身边的五彩世界你放心去踩，因为，生活与你同在。
高二周记字高二周记字篇七
寒假，我到乔波滑雪场滑雪。
乔波滑雪场是灰颜色的房子，形状像正在怒吼的海啸。整个滑雪场分为两块，一个是初学者的滑雪场地，一个是高手的滑雪场地。初学者的场地较小，坡度也较小；高手的滑雪场更长，坡度特大，要想上到顶部还得借助旁边的绳子，不然会掉下去。
我换上滑雪场的衣服与裤子，到地下一层穿上那沉重的滑雪鞋，扛上长长的滑雪板，进入了滑雪场。
我站在滑雪板上，用力一踩，“咔“的一声，那滑雪板就牢牢地固定在了脚上。在雪上，行走可是件难事。我光迈着那水泥墩子般的雪鞋已经够吃力了，还不时会陷进雪里。现在加上那长长的滑雪板，真是难上加难啊。那滑雪板很长，大大加大了拐弯的阻力，而且滑雪板还很容易交叉，让人非常容易摔倒。一旦摔倒，站起来就很难。再加上雪地上的“千疮百孔”，真是雪上加霜啊。我没有办法，只好先脱下滑雪板，拖着它，艰难地往前走。看来在雪地上行走可真是件难事。
初生牛犊不怕虎，我一进滑雪场就直奔自动传送带。过了好一会儿到达滑雪场顶部。我往下一看，傻了眼。别看从下往上望，坡度一点都不大，但是从上往下望，那坡度可大了。我真害怕了。可是没有退路，我急坏了。但看到上来的人都一个一个地滑了下去，我鼓起勇气，一口气冲了下去。因为是第一次滑雪，我不停地刹车，紧张地注视着前方，生怕自己像别人那样摔个“狗啃泥“。尽管戴着帽子，我仍觉得后脑勺那冰冰凉，风呼呼地吹过我的脸，我在不停地往下滑。终于，我平稳地到达坡下。我成功了！我恨不得跳起来庆祝一下。
我尝到了甜头，又乘上了传送带，再一次站到了顶层。这下我的胆子大了，我毫不犹豫地冲了下去，太爽了！猛烈的寒风吹着我的脸，顿时把我心中的烦恼吹散了。我灵活地躲过了在半当中“抛锚的车辆”，再次平稳地滑到了坡下。不少刚学会滑雪的人，从坡上滑到坡下时，因为控制不了身体的平衡而摔倒。只见一个人连滚带爬地摔倒了，说时迟，那时快，又一个人冲了下来，因为不会拐弯，两人直接撞车了。看着那么多人摔跤，我骄傲极了，小尾巴翘得老高：滑雪一点都不难嘛，我一次就成功了。于是我准备来点刺激的。
我再次来到顶层，骄傲的我勇敢地直冲而下，我享受着寒风给我带来的喜悦，感受着风驰电掣般的速度，早已把安全二字忘到了九霄云外。强大的惯性让我无法掌握平衡，由于速度过快，刹车根本没有用，我整个人连滚带爬地被滑雪板拖到了坡下。真是骄兵必败呀！幸亏没出事，摔倒的我愣是在工作人员的帮助下才站了起来。我的心砰砰直跳，好险啊！
滑雪真好玩啊！
高二周记字高二周记字篇八
在一个晴朗的夏夜，月亮犹如金色的大圆盘静静的悬挂在深蓝色的天空中。不时的有微风吹拂而过，带来点点清凉。
“蝈蝈，蝈蝈……”妈妈问：“是什么小东西叫得这么动听？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟妈妈打包票似的大声地说：“我再去给您再捉几只来吧！”说完一阵风似的跑开了。当我看准一只蛐蛐的位置 后，“嗖”地窜了上去用两只手紧紧捂着，哪知张开手指一看却扑了个空。
夜有些深了，纳凉的人们渐渐散去，披着月色意犹未尽的我牵着妈妈的手向家走去，夏日的夜晚捉蚂蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快乐的事呀！
高二周记字高二周记字篇九
雨，如期的到来，却改变了我的心境。
下雨，无伞，却遇上了父亲。他是来接我的。当我接住那把伞时，发现上面滴满了雨珠。一颗颗晶莹地流下，形成一条无垠的河流，静静的流淌。天啊。我不知父亲究竟等待了多久，才会聚了如此多的雨珠。一路，被它感动，由它陪伴走过了一程。
途中，遇上了母亲。她在艰难的行路，蹬得很吃力。车后，形成了一道道水纹。一路相伴，静静的前行，背后的溪流还在静静的流淌。
如果同时要接母亲和孩子，一定要先接孩子，因为，接了孩子便遮住了母亲。
我突然觉得自己太不懂事了，父母都是爱我的，为什么要埋怨他们呢？现在仔细回想起来，即使他们吵架也不会不给我做饭。每次我发脾气，总是以父母的劝解而结束。
父爱如山，是磅礴的，为你撑起一片天。
我是鱼，没有人曾察觉我的泪，母亲知道，因为她是水。