在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
充满活力的春天来了篇一
1、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
2、六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。
3、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。
4、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
5、爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的!
6、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
7、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
8、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。
9、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
10、七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。
11、路旁的梧桐树无精打采地站立在那，一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。
12、夏天，总是有一种泡沫的感觉，很美，很干净的天空，绿得浓郁的树，金灿灿的太阳，尽管真实地存在着，却令人觉得像泡沫那样虚幻。
13、夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱茏青绿了。
14、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。
15、夏天，象征着百花齐放，意味着天气炎热。夏天，是美好的，是可爱的，我爱美丽的夏天。
16、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
17、红色的月季花的颜色最丰富，有红色，有粉红，还有大红。人们爱把它装饰在家里和商场里。
18、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
19、家乡的夏天，是那么的静谧，葱茏，秀丽，多姿。
20、月季花的枝叶是绿油油的，上面有许多又细又尖的小刺，只要你不小心碰着，就会立刻出血，而且很痛。
21、夏天是奔放的。它洒脱，它豪爽，它从不拐弯抹角，夏天的这一特点，你看看笼罩大地的阳光，看看倾盆而下的大雨和震天动地的雷声就知道了。
22、夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。
23、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
24、烈日炎炎，骄阳似火的盛夏，我的心也随着温度的升高，而焦急起来了。
25、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。
26、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
27、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
28、夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。
29、天的夜晚是美丽的，一轮皎洁的明月，慢慢升起来。天上有数不尽的星星，一闪一闪的，就像一颗颗珍珠撒在碧玉盘里。这些一闪一闪的星星给夜空增添了许多美丽。
30、初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。
31、可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。
32、刚还是晴空万里，一下子便乌云滚滚，只见天空中一道闪电穿过，便是轰轰的雷声了，声音令人感到刺骨。
33、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
34、夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。
35、夏天的雨像个顽皮的孩子，想什么时候来就什么时候来，想什么时候走就什么时候走，晚霞羞红了脸，彩虹架起了天与地间的桥梁。
36、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
37、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
38、天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
39、夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
40、夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快点到夜晚，因为白天热得难以形容。可是夏天白天最长，盼了好久好久，才盼来夜晚。
41、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的!
42、看这朵小花两片天蓝色的花瓣展开，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
43、绿树浓荫街上的柳树像得了病似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
44、时值盛夏，清风徐徐，月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的蛙声大作。
45、炎热的夏天来临了，火球似的太阳高高地挂在天上。瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝云，没有一点风，整个天空死气沉沉的。我站在阳台上，向外望去。
充满活力的春天来了篇二
;新课标的实施,为语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变“满堂灌”的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的现代课堂教学,那就是充分调动学生的积极性,让学生动起来,让语文课堂焕发生命活力。
一、创设情境,激发兴趣
我国古代著名教育家孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。就是说兴趣是最好的老师,是最强大的动力。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动学习。如在教学《梅兰芳》一文时,课前我先在教室墙壁四周挂了一些京剧脸谱,给学生营造了置身京剧中的情境。课一开始,我就播放了一段京剧,迷人的唱腔,激烈的打斗场面,很快把学生的心给牵住了,他们的学习兴趣一下子被激发起来了。然后,我让学生聆听课文的配乐朗读,初步感受课文的意境。接着,我放手让学生借助拼音自读。为了让学生理解梅兰芳学艺的困难,我利用学生喜玩的红外线玩具模拟演示文中鸽子飞翔的情境,让孩子们置换角色,像梅兰芳一样去“紧盯”、“注视”,从而产生“苦”与“累”的真切体验。至此,梅兰芳“勤学苦练”的形象便在其头脑中鲜活、丰满起来。孩子们在这一直观形象、生动活化的过程中不仅领会了词义,更受到了情感的熏陶和感染,同时也积累了联系生活来理解课文这一宝贵的阅读经验。学生学习语文的过程就是在头脑中把语言文字还原成客观事物,从而获得主观感受的过程。教师就要有意识地引入生活情境,把语言文字变成活生生的生活展现在学生面前,让学生身临其境,调动学生的积极性,从而加深对课文的感悟。
二、多种媒体,调动积极性
新课程强调:教学活动是师生的双边活动。课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨,学生要通过自己的活动,获取知识。课堂舞台上的主角不是教师,而是学生。没有学生积极参与的课堂教学,不可能有高质量和高效率。心理学认为:课堂上只有经常启发学生动手、动口、动脑,自己去发现问题,解决问题,才能使学生始终处于一种积极探索知识,寻求答案的最佳学习状态中。如在教学《鸟岛》一课时,我充分利用多媒体集“声、光、影、像”于一体的优势,以“读”为主轴,激发学生的情感,激发学生的内在动力。新授开始,我就播放与课文二、三自然段相吻合的录像,让学生的眼睛、耳朵、大脑等多种器官参与到教学活动中来,把鸟岛鲜明逼真的立体形象和悦耳动听的鸟叫声有机结合起来,使学生对鸟岛有身临其境之感,引发直接兴趣,达到“课伊始,情亦生”的境界,为学生创设一个愿读的情境。这时的学生不仅愿读、爱读,而且能够从读中感受、体悟春天鸟岛美丽而神奇的景色,达到“可以意会的不言传”的教学目标。
三、放飞想象,张扬个性
在语文课堂上,要落实学生的主体地位,重点和关键是要让学生在课堂上独立思考,使学生敢想、敢说,不受约束地去探索、思考;让学生充分展形想象的翅膀,去“标新立异”、“异想天开”,让学生在无拘无束的争论中思维碰撞出智慧的火花,给课堂教学注入生机。《草原的早晨》是一篇写景小短文,重点让学生通过欣赏草原的晨美来体会牧民们的欢乐、欣喜之情。在教学时,第二自然段中有一句“牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群”,怎样才能让学生体会这种欢乐的心情呢?我设计了这样的问题:如果你是那群羊,你为什么那样高兴?接下来听到的回答千奇百怪,层出不穷,令人忍俊不禁:有那么多草可以吃;吃饱了还有一条小河可以喝水;牧民们在后面追多好玩呀,就像“老鹰捉小鸡”;春天我换上了一层新毛,更漂亮了……学生的思维被激活了。这样做不仅保护了学生独立思考的积极性,让他们的个性在课堂里得到了充分的张扬。
四、尊重学生,体验成功
每个人都向往成功,一个孩子当他发现经过努力取得了进步,他是多么开心啊!教师要及时鼓励他们,对他们的成功给予肯定,那学生就会有很浓的积极性,有了积极性和兴趣,学生的自主性和创造力就展现出来了。作为语文教师应努力创造条件让学习困难生在语文课堂上获取成功,尝到成功的喜悦,从而激起他的学习兴趣,让这一部分课堂上的弱势群体动起来,使课堂真真实实地活起来。如何有效提高弱势群体的学习积极性呢?我首先采取激励性的语言,因势利导,诱发这部分学生积极动脑,拓展思维。如:在课堂提问性语言中,常用“你能行”、“我相信你”、“你进步了”等话语评价学生,让他们感受到老师对他们的信任,感受成功的愉悦,激励其不断努力奋发向上。
总之,要让我们的语文课堂充满活力,就一定要让学生在课堂上充分“动”起来,学得有滋有味、有声有色!
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花季年龄的我们青春无敌、激情澎湃；花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。花季——一个充满活力的岁月。
社团节上。
在学校丰富多彩的课外活动中，社团节无疑是最热闹的。全校大大小小的社团都会趁此机会大力展示、推广自己。于是多种多样的活动就在校园里如火如荼的开展了。其中动漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活灵活现的走台秀，幽默搞笑的舞台剧都引来阵阵尖叫。在为期一周的社团节上，我们都积极参与其中，感受表演者的自信，观摩者的疯狂崇拜。
运动会上。
一年一度的校运会可谓是高手云集，竞争激烈。赛场上大家为了冲击奖牌奋力拼搏。抹去汗水，稍作休息，刚结束了一个项目的比赛又投入了另一个项目。跑道上，有人跌倒了但仍不放弃，拭去伤口的灰土，又继续向终点冲去。拉拉队中，大家举着琳琅满目的标语，竭力的喊着自己班级独创的加油口号。看来大家不止想赢得比赛，也希望自己的拉拉队可以足够的厉害。
会场上竞争激烈，充满活力。
课堂上。
好动的我们即使在课堂上也不愿安静下来。大家积极得与老师互动，课堂气氛相当活跃。讨论中，为了某个细节的不同看法而争论不休；发言时，为了得到更多机会而争先恐后。我们会因为某人的一个口误、一句幽默的话语开怀大笑，会用小聪明把周杰伦、f1融入老师规定的英语对话中。对于我们而言，上课绝对不会是无聊的，而是快乐的、充满乐趣的。
不论在哪，由我们的地方都是热力四射的，因为我们正处于一个充满活力的岁月。