方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
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北京最新小学名校排名
所谓好小学，主要是指教师资源好，小升初的时候学生去向好，还有学校长年积累形成的教学风格、拥有的社会资源及学校硬件条件也好。而好学校往往又形成良性循环，学校名气大，很多家长想把孩子送入该校，学校就可以收高额赞助费或结下很多社会关系，好的教师很愿意到名校任教，学校也可以在招生时选拔好的生源，从而始终保持竞争优势。
排名如下：
1、实验二小（西城）
2、中关村一小（海淀）
3、北师大附小（海淀）
4、中关村三小
5、史家小学（东城
6、府学小学（东城）
7、北京小学（宣武）
8、景山学校小学部（东城）
9、育民小学（西城
10、中关村二小（海淀）
11、人大附小（海淀）
12、育才学校小学部（宣武
13、黄城根小学（西城
14、光明小学（崇文）
15、北大附小（海淀）
以下学校不再排名，但都是比较难进的学校：
和平里四小（东城）、和平里九小（东城）、奋斗小学（西城）、宏庙小学（西城）、翠微小学（海淀）、二里沟小学（海淀）、石油附小（海淀、英语教育有特色）、育新小学（海淀、西三旗）、七一小学（海淀）、育英小学（海淀）、上地实验小学（海淀、原属中关村二小）、芳草地（朝阳、招收国际儿童）、花家地实验小学（朝阳、望京）、朝阳实验（朝阳）、崇文小学（崇文，寄宿，外交部子女多）、北京第一实验小学（宣武）
以下是教学质量不错，口碑比较好的学校。有一些也不太好进，有一些孩子通过考试，交赞助费也可以上，家长可以重点关注： 东城区：丁香胡同小学（很好的学校，相对难进）、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学（小升初成绩不错；奥运女孩，林妙可所在学校）、曙光小学、和平里第一小学
西城区：三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小
海淀区：清华附小、羊坊店一小、海淀实验、五一小学、铁道附小、万泉小学（近些年有进步）
朝阳区：朝阳外国语实验（有民办性质，但抓的严，小升初好）、劲松第四小学、白家庄小学（望京有分校）、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小
崇文区：板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学
宣武区：宣师一附小、康乐里小学、半步桥小学、宣武回民小学
北京市西城区黄城根小学
招生范围：太平仓以南,红罗厂以北,西四北大街以东,西黄城根以西 010-66188193
地安门西大街40号；太平仓胡同甲1-2号，12号，14号；后毛家湾胡同单号5-13号，双号6-50号；中毛家湾胡同单号5-57号，双号2号院；前毛家湾胡同单号3号院，双号2.8.10号，西皇城根北街单号7.9.13号和23-43号，大红罗厂街单号甲3，乙3，3号，5-31号，双号20号院，大拐棒胡同单号1-57号，双号4-14,20.24-30号，西四北大街双号2-154号，西斯东大街单号15-27号，警尔胡同7号，前口袋胡同
北京市西城区黄城根小学位于古老的皇城脚下西黄城根北街，前身为创建于1904年的内务府三旗初等第六小学堂。1906年改为北洋官立第二小学堂，是最早的公立小学之一。曾经过十几次的校名更迭，1958年改为黄城根小学。解放后，黄城根小学进行了改建、扩建，扩大了办学规模，并被确定为西城区重点小学。
先后涌现出4位特级教师,22位中学高级教师和近20位市区级学科带头人，30余人获得过市级乃至全国先进教师称号，形成了黄城根小学质朴、务实的教学风格，并取得了高质量的教学成果。学校先后被评为全国现代技术实验学校、全国部级活动课程实验基地、西城区“全面育人办有特色”先进学校、北京市体育传统项目学校、北京市基础教育系统电化教育优类校，首都师范大学教育实验基地、北京市少先队工作试验基地和北京市健康促进学校。
黄城根小学现有教职员工70人，在校学生1162人。校园占地6740平方米，建筑面积7876平方米，校园环境优美，布局合理。除27个普通教室外，还设有计算机房、多媒体教室、计算机网络室、美术教室、音乐教室等多种学科专用教室。设有电子图书阅览室，图书馆藏书48600余册，实现了图书管理的电脑化和资料查询的网络化。学校有自己独立的网站、电视台、演播室，各教室配有闭路电视，实现了资源共享。
海淀区 中关村一小
招生范围：310楼—314楼，317楼—323楼，325—334楼
甲331楼，甲334楼，36—38楼，47、48楼
新科祥园1-9号楼，中关村南三街1、2号
901甲楼，901乙楼，901丙楼，901丁楼，901戊楼，901已楼
901楼—932楼，934—949楼，951、952、958楼
保福寺51-95号、100号以外，发育所1、2楼 电话 62564837
西城区 北京市第二实验小学
招生范围： 西单手帕胡同、察院胡同、文华胡同、文昌胡同、复内大街2~60号、佟麟阁路1~37号、2~34号 电话 66190600
东城区 史家小学（不知道是分校还是主校）
招生范围：
北：东直门大街； 东：东二环路；
西：东直门南小街；
南：平安大街十条段。
排位中学：2中分校、24中、125中。电话64065588
东城区 府学小学
府学小学建校于1368年，至今已有快700年的历史。学校位于东城区府学胡同内，因胡同内的顺天府学而得名。顺天府学是明清两朝的官办学校，因为顺天府学常出进士，史料上将府学胡同又称之为“进士”胡同。
府学胡同小学多年来一直以弘扬民族精神和民族文化为己任，积极进行国学熏陶。通过不断的学习与探索，我们认识到国学精神是中国文化传统的源头，它能涵养中华民族之魂，强大中华民族之根。它的内涵是一种行为方式、生活态度、思维模式、价值取向，是人类内在的智慧与精神。同时又能包容现代社会的多元化思想，全球化的视野及与时俱进的发展理念
现在的府学小学是一所知名小学，为北京市、东城区赢得过无数荣誉。先后被授予：联合国教科文组织中国epd教育实验学校、中国青少年素质教育研究实践基地等光荣称号。
招生范围：
府学胡同（甲一号除外）、中剪子巷、北剪子巷、细管胡同、文丞相胡同、桃条胡同、大兴胡同、东旺胡同、白米仓胡同、麒麟碑胡同、张自忠路1号~35号（单号）、交南大街（双号）、交东大街2、4、6、8、10号楼、北吉祥胡同、土儿胡同1、3、5、4、6、8、10号楼、花梗胡同、香饵胡同双号及1、3、5、7、9号楼。
排位中学：1中、5分、5中初中部分校、21中、22中、国子监中学。
•是一所重点小学，一般不是附近的居民是很难进去的，大“领导”的孩子才能进，赞助费6万左右，在fesco的名单上； •每年招10个班左右，每班40-45孩子 海淀区 石油学院附小
(09年的 今年有变化了 只当参考吧~)招生范围：志新村小区 志新村北里 健翔园 石油大院（勘探 规划）富润家园（2005年之前买房子入住业主的子女）太极公司（十五所）、竹溪园小区.随法定监护人的常驻适龄儿童（不含该地区新建住宅区的住户）。派位中学：地大附中、钢院附中、矿院附中、石油附中。
在大学院里，环境好，重视外语，赞助费3万元，是很多家长不错的选择，报名的人也不少。将来入石油附中有优势。
石油附小给家长的作业很多，经常会让孩子写论文基本都是家长写，家里必须有电脑，必须能上网，带打印机，因为老师很多作业都是电子版的，需要自己去下载打印，经常会让家长给孩子出题。
石油附小的传统强项是英语，学校师资和孩子的底子都不错，只要在班里混到中游水平就拿的出手了，一般一周有四次英语课，2次新起点，一次唯开，一次外教。
海淀区 二里沟中心小学
一、义务教育服务范围： 三里河路5、7、9号院；
车公庄西路7、12、14、20号院； 首体南路2、9、20号院； 新苑街1、10、15号院； 增光路21、25号院； 景王坟2、3、4号楼；
甘家口居民甲、乙楼、10号楼； 北沙沟1号楼。
有着五十年光荣传统和骄人业绩的二里沟中心小学,是北京市最早的对外开放学校之一,是海淀区小学中唯一一所联合国教科文俱乐部会员校。
;学校位于海淀与西城交界的城区,原为外贸部子弟小学。学生主要来自于周边的建设部、水利科学院、机械研究院等部委和科研院所,具有良好的教养和较高的素质。学校内部不仅拥有现代化的硬件设施,还有优美整洁,富于特色的校园环境及“xx”融洽,团结进取的人文环境。
对于一所小学来说,二里沟的办学特色在于高质量的教学成果和丰富的对外交流经验。学校为每一位就读于此的学生提供优质的服务。如今教职员工在“尊重、平等、服务”的理念指导下，引导着千余名学生在自主、自爱、诚信、健美的校训感召下,创造出无数市优、区优的佳绩,培养出了一批又一批品德优秀、积极求知、身心健康的合格毕业生,也造就了一批拥有诸多荣誉的高素质教师队伍。我们工作的目标是创办名副其实的“人民群众满意校”
无论从优良的传统还是前沿的办学理念看,我们有理由相信未来的二里沟中心小学将在教育改革的大潮中,与时共进、再创辉煌。
中关村三小
中关村三小给了孩子一个多彩的世界；给了孩子一把通向世界的钥匙；给了孩子一个宽广的知识殿堂；给了孩子一片展翅高飞的天空。创新的办学理念，“xx”的教师队伍，协作的教学氛围，无私奉献的精神，为全体学生的自主发展奠定了坚实的基础。“自主、创新、“xx”、奉献、协作”十字办学方针，引领三小人在素质教育的征程上不断创造着辉煌。多年来，中关村三小以全新的办学理念，高素质的教师队伍，适合儿童成长的育人环境，高效的教学质量，赢得了社会各界的赞誉，家长的信赖。“关注所有学生，关注所有学生的全面发展，关注发展中的个性发展”，“让孩子们头顶艺术，脚踩文学，怀揣梦想”是三小教育的基本理念。为打造海淀区、北京市乃至全国的教育品牌，三小人在不懈地努力，创出了骄人的业绩。先后被评为北京市校园文化示范校、市科技教育示范校、市体育卫生工作先进校、市科研先进校、区教学管理示范校、区艺术教育示范校、区教育先进集体、区德育先进校、区青年教师先进集体。
招生范围：甲
31、乙31、31、32、34、35、40、41 甲43、43、44、45、46 甲50、50、51、52、53 甲68、乙68、68、70、73、76 甲78、78~100、801~826 市话楼、东大院、科大平房、北大附中宿舍楼
派位中学：中关村中学、一零一中学初中部、八一中学
海淀区实验小学
海淀区实验小学苏州街分校
招生范围: 五道口居民区(平房)、展春园小区、红楼、西王庄小区、地质大院、五道口邮局宿舍、语言大学居民区、矿业学院居民区、城建四公司宿舍、五道口俱乐部宿舍、学院路甲11号院、东王庄小区、燕归园小区9-11楼.本校
首师大、西三环北路101、109号院、阜成路47号、纺织贸促会、市科委、西三环北路74、76、82、86号院、阜成路26号、二干所、九干所。核二院、情报所、304医院、美丽园。
航天部、710所、工商大学、计委、阜成路15号、后白堆子1—3号楼、增光路40号2号楼、增光路44号院1—3号楼。
崇文小学
这学校不是平民阶层能进去的。。周边小区未必就是学区范围 呵呵
大部分生源为定点接收外交部、文化部、国家旅游局等公务员子女，见多识广。崇文小学基本很少对上述部委以外单位接收适龄儿童，相对封闭。
•寄宿，很不错的学校，不太好进，赞助费3万左右。
•最遗憾的是，学校前面起了一栋大楼，2/3的操场见不到阳光。•崇文小学非常注重英语教学，学生口语出类拔萃。•毕业后的对口学校是广渠门中学。
•该校目前不仅是崇文区也是北京市硬件设施最好的小学，学校设有温泉，居住环境温馨舒适，大约是每4人一间宿舍。•它是北京最知名的全日制寄宿小学，不接收任何走读生。
要说现在是教育联姻地产，各个名校都在扩张，各个区县也都在引进名校。且不说四中、八中、北京小学、史家小学这些名校在本区域内开设分部，更是将分部联姻到其他区县。
比如：北京小学除了宣武本部、宣武分部、大兴分部（翡翠城校区）、通州分部（10年9月正式开学，京贸国际--含京贸家园拆迁房、加华印象）；史家小学除东城本部、东城分部、还有大兴分部（亦庄）、通州分部、据说朝阳也要建分部。
通州区还引进了北京二中分部、北京育才分部。
有位童鞋说朝阳重点少，呵呵，其实这两年朝阳引进了很多名校，所以才说lz的资料有点古老。
朝阳区引进了：黄冈中学（12年制、华侨城）、华中师大附中（观湖国际）、首师大附中朝阳分部（忘记是9年制还是12年制了，在望京地区。）北师大附中、附小（奥运版块）、人大附中朝阳分部（幼儿园至高中16年制、太阳宫芍药居版块，貌似是2011年开学。）、清华附中朝阳分部（原新源里中学，换了个校名，校长没换。）
现在的孩子上学太贵了，不在招生范围内，一般都要交个3-5w，所以最好选个一贯制学校，虽然有小升初考试，但只要孩子成绩差不多，一般都能把初中上完，这就是九年一贯制的好处，如果成绩再好一点，或许还能上高中直升班，这样可以把初中甚至高中的择校费省掉，当然最好您是在片儿内，因为有的学校还是要交一些钱的，那也比外面考进来的要好得多。嘿嘿
朝阳区9年或12年一贯制中学：八十中学就不说了（白家庄本部初+高中，管庄分部，望京国际部）、日坛中学（12年制，含国际部）、陈经纶中学（12年制，含本部--初+高中、嘉铭桐城分部--9年、珠江帝景分部--9年、另外还将选址成立国际分部。）、朝阳外国语学校（12年制、民办）、拔萃双语学校（16年制，含幼儿园、国际部），以上除朝阳外国语，这些都是公立校。
朝阳区还有很多不错的民办学校，如陈经纶中学望京分部、爱迪外国语学校、青苗国际双语学校等
朝阳区重点小学-----区直属校包括：芳草地小学（一校七址，含本部+6个分部及国际部，位置大家百度吧）、白家庄小学（一校四址，主要分布在白家庄和望京）、朝阳实验小学（幸福村）+星河实验小学（星河湾）、花家地实验小学、朝师附小（音乐考级名校）、奥林匹克花园实验小学。
朝阳区学区重点小学----呼家楼中心小学（呼家楼学区中心校，一校三址，呼家楼本部，万科青青校区、观湖国际校区--对口华中师范附中）、垂杨柳中心小学（垂杨柳学区中心校，金都杭城校区。）劲松四小（艺术类学校）、三里屯小学（摄影特色）、团结湖小学（一校两址，团结湖本部、郦水家园校区）、黄胄艺术实验小学（美术类学校）、南湖东园小学、南湖中园小学、国美家园小学。地址大家自己搜吧。
其实各个学校每年的招生范围都不完全相同，各区教委都会根据各种情况进行调整，小升初的政策更是每年都会变，小学对口中学的派位学校和派位名额也每年也同样会变化。所以想要给孩子择校的家长们需要在每年招生前去学校打听政策，各校也都会贴出公告的，网上所能罗列出来的这些仅仅供参考。
但有几个原则是不会变的：
1.各校原有的划片范围一般不会发生大的变化，每年会根据周边楼盘的变化作适当调整。没有楼盘变化的一般出入不大。
2.现在是教育联姻地产的时代，很多学校由于被拆迁或被合并，从而调整了招生范围。特别是最近的名校扩张，家长们不都愿意孩子上名校吗？好，抓住这个心理，各教委都开始引进或扩张名校，联姻地产，将区县原有的学校进行合并和改编，换个校名，但实际上师资力量没有发生变化，就是名儿好听，呵呵。所以我建议家长们大可不必为了上名校买学区房，说不定哪天您家那片儿就变成名校学区房了呢。真正的名校就是原来各校本部。
关于想上名校的途径：
1.户口在划片范围内，当然各校还有具体规定，如：三代以内、两代以内、落户年限等等，这个要根据每年的政策变化。适龄孩子的家 6 长在每年招生时就要提前用心打听了。不用太早，提前1个月就可以，计划赶不上变化，早打听了也没用。
2.单位共建：刚好您单位属名校共建范围，也就是我们常说的内部职工子女入学。当然好的单位可能您一分钱都不用花，例如外交部。一般的单位可能还要看您和您领导的关系，不是所有内部职工的孩子都能单位共建。
3.个人共建：很简单，您个人掏腰包赞助学校，不过这个的几率是60%，为什么说60%呢，因为要在满足其他任何一种途径的基础上有学位名额的时候才行，还要看您赞助的分量，以及您将来的利用价值。
4.也就是最nb的一种，条子生，当然也就是人情债，不过条子和条子还不一样呢，嘿嘿。
上初中名校的途径：
1.划片：不用多说。
2.派位：名额不是特别多，附近几个小学对口同一名校中学，每个学校的名额不是很多，当然您的孩子又属划片，在派位，就更万无一失了。
3.共建：同小学一样，包括单位共建和个人共建。4.条子生：同小学。
5.特长：根据每年政策变化。
6.坑班：培训坑班，虽然各教委明令禁止，各校还是心照不宣。
7.直升班：比条子生还nb，适用于九年一贯制学校，这时就显示出九年一贯的好处了。
说起坑班，不仅中学、小学（学前班）存在这种现象，连幼儿园也是如此，孩子两岁时先报个啥亲子班吧，想给宝宝找名幼儿园（一类园以上）的家长要提早准备，这个比小学那提前一个月打听要早很多，最好是提前一年甚至一年半，否则，孩子就没幼儿园上了。幼儿园里同样是条子满天飞。
好了，就说这么多了，如果您没有任何门路，只是一介草民，那么就请你每天稍稍高香，多做好事，毕竟好人一生平安。
反正现在的名校教育是换汤不换药，如果你真的有钱，就别浪费这些择校费了，上个好学校不如遇个好老师，等孩子上完基础教育，您就用您这些年省下来的赞助费送孩子出国吧，我8的这些你都懂的。
东城区 北京市东城区和平里第二小学 北京市东城区和平里第一小学
北京市东城区北锣鼓巷小学
北京市东城区和平里第二小学
隶属和平里民旺居委会、和平里五区、和平里东街柏林寺居委会和砖角楼南里居委会的新生均属我校招生范围 北京市东城区和平里第一小学 1.学区片内：
和平里一区 1—6号楼、甲4号楼及楼前平房 和平里二区 1—13号楼及楼前平房、28—30号楼及楼前平房 和平里三区、四区 全部 和平里五区 甲1号楼—甲8号楼 和平里六区 1—4号楼、6号楼、17—20号楼 地坛北里 全部 地坛北门 1、2号楼 和平里中街 3号院、14号院 地坛东墙 外平房 2.学区片外：
对于不在以上范围内的学生，您现在可以先到学校进行登记，留好电话，学校会根据教委规定，限额招收片外学生入学。
北京市东城区北锣鼓巷小学
千福巷胡同、北锣鼓巷胡同、郎家胡同、纱络胡同、车辇店胡同、谢家胡同、花园胡同、花园东巷、花园北巷、灵光胡同、灵光北巷、柴棒胡同、永恒胡同、西顺城街、东绦胡同、安内大街
海淀区
首都师范大学附属育新学校 海淀区上地实验小学 北京市海淀区万泉小学 北京大学附属小学 中国人民大学附属小学 北京市海淀区永泰小学 北京科技大学附属小学
首都师范大学附属育新学校 海淀区西三旗有育新小区户口的 海淀区上地实验小学 上地东里 西里
北京市海淀区万泉小学
1、万泉庄小区1—24号楼
2、稻香园西里1—7号楼
3、小南庄1—42号楼、4、小南庄怡秀园1—9号楼、5、倒座庙1、2、3、7号楼
6、王公坟1、2、3号楼、7、万泉河62号院1—8号楼、8、小南庄26号院1—2号楼、9、海淀南路10、16号楼
10、苏州街77号院1—3号楼、11、万泉庄1号院1—6号楼、12、海淀南路30号院
13、万泉新新家园1—32号楼、14、万柳阳春光华家园1—11号楼、15、万柳光大家园1—10号楼 北京大学附属小学 北京大学教职工子女及符合照顾条件的第三代子女 中国人民大学附属小学 人大教师子女 世纪城小区
北京市海淀区永泰小学 学校周边的小营村、前屯村、后屯村、西小口村、潘庄村等 北京科技大学附属小学 本校教职工
首都师范大学附属育新学校 海淀区上地实验小学
海淀区民族小学 北京市海淀区四季青中心小学 北京市海淀区七一小学 北京市海淀区翠微小学 北京市海淀区今典小学
海淀区
首都师范大学附属育新学校 海淀区西三旗有育新小区户口的 海淀区上地实验小学 上地东里 西里
北京市海淀区万泉小学
1、万泉庄小区1—24号楼
2、稻香园西里1—7号楼
3、小南庄1—42号楼、4、小南庄怡秀园1—9号楼、5、倒座庙1、2、3、7号楼
6、王公坟1、2、3号楼、7、万泉河62号院1—8号楼、8、小南庄26号院1—2号楼、9、海淀南路10、16号楼
10、苏州街77号院1—3号楼、11、万泉庄1号院1—6号楼、12、海淀南路30号院
13、万泉新新家园1—32号楼、14、万柳阳春光华家园1—11号楼、15、万柳光大家园1—10号楼 北京大学附属小学 北京大学教职工子女及符合照顾条件的第三代子女 中国人民大学附属小学 人大教师子女 世纪城小区
北京市海淀区永泰小学 学校周边的小营村、前屯村、后屯村、西小口村、潘庄村等 北京科技大学附属小学 本校教职工
海淀区民族小学 北京市海淀区四季青中心小学 北京市海淀区七一小学 北京市海淀区翠微小学 北京市海淀区今典小学
海淀区民族小学 片区外不收择校费 择优录取
北京市海淀区四季青中心小学 学校每年6月面向全社会招生，凡属本校招生范围内的（北京市户口）新生优先入学，其中，郦城小区的 8 业主子女（户口不限）可凭小区房产证享受本地区京籍户口学生入学的优惠条件；四季青地域内其它小区的业主子女（仅限北京户口）可凭小区房产证享受本地区京籍户口学生入学的优惠条件 北京市海淀区七一小学 片区外可网上报名 具体可实地咨询
北京市海淀区翠微小学 京密运河以南至复兴路以北（包括通信兵大院），万寿路以东至“我们单位”电视台西路以西（含北蔡公庄）责任片内居民子女。
北京市海淀区今典小学 邮电大学：西土城路10号院1---28号楼 北三环中路：西土城路8号院1、2、3、4、6、8号楼 六九七一厂宿舍：学院南路1、2、4、5号楼
学院南路32号院：1---18号楼、甲5号楼、甲9号楼、华北南楼、北楼、东楼 红联北村：1----12号楼、红联北村甲1----3号楼
红联东村：文慧园北路4号院1楼、6号院1楼、甲6号院1---4号楼、学院南路乙12号院2----4号楼 今典花园：文慧园北路9号1---9号楼 总后直供局：西直门大街28号院1---6号楼 索家坟小区：1---10号楼
银行宿舍：索家坟小区11--13号楼、文慧园路10号院甲1--3号 煤炭五厂宿舍：索家坟小区23号楼、29号楼 城建：德胜门外西大街7号院1----9号楼 地铁宿舍：德胜门外西大街甲5号院1----8号楼 电影乐团宿舍：文慧园北路26号院1号楼、2号楼 供电局宿舍：文慧园北路乙26号楼 志强园：14--30号楼
一轧宿舍：学院南路丙10号院1----8单元 安装公司宿舍：新外大街21号安装宿舍1---5号楼 煤建四厂宿舍：文慧园路10号院1号楼、2号楼 国二招宿舍：索家坟小区20号院1----4号楼 明光村小区： 1号楼----21号楼（缺13号 西直门北大街：43号院1----7号楼
笑祖塔院：西直门北大街甲41号楼、北官房平房4---27号、笑祖塔院平房5---45号（其中没有8号、17号）、小西门平房19----28号、笑祖北路平房1号院。
丰台区
丰台区第一小学
凡西四环以西，北大地一里以南（不含16号院），正阳大街以北，丰台西路17号以东系我校招生范围，家住上述地区的适龄儿童均可报名。
朝阳区
安慧里小学
安慧里小学2010年的招生范围
安慧里：一区1-24号楼 二区1-18号楼 三区1-21号楼 四区1-15号楼 安慧北里 1-10号楼
安慧东里 1-12号楼 18，20号喽 五区1-6号楼
北苑路 178号院5-12号楼（光大名筑小区1-8号楼）180号院1-5号楼 育惠西里 1-12号楼 小营西路 1号楼 干杨树 甲16号 藏学院 1-3号
崇文区
培新小学 光明小学
1:北京市崇文区培新小学 保利蔷薇，幸福北里，幸福家园，幸福南里，安化北里，夕照寺西里，光明西里，东花市南里，富贵园三区，东方财富公，东花市南里
近几年，学校分别荣获国家重点课题实验先进校、北京市九五重点课题实验先进学校、北京市课程改革教材实验先进校、“北京市实践活动课先进实验学校”、北京市绿色学校”、北京市体育项目传统校、北京市阳光心语示范校、北京市少年军校示范校、北京市家庭教育先进单位、北京市心理健康教育先进单位、崇文区教育系统先进单位、崇文区精神文明先进集体等。
学科竞赛获奖情况：学校重视鼓励学生的全面发展、个性的彰显。学生分别在全国、市、区数学竞赛、作文竞赛、英语竞赛、科技类竞赛、体育竞赛、艺术类等各项比赛中获得多种奖项，近两年来获奖人数有400余人。
2：板厂小学没查到 教学力度大，课业训练比较多。作风严谨，应试气氛比较浓
3：北京市崇文区光明小学 没有看护班 下午4:30之前必须把孩子接走 走读部只招收龙潭北里1-7条
宣武区
育才小学
育才小学 南纬路：6号 10号 12号
南纬路南巷 5号 7号 9号 甲13号
东经路 15号 19号 21号 104号
育才小学通州分校招生范围 划片区域：云景东路以东，群芳中一街以南，日新路以东，京津公路以南。
服务村队（含开发小区）：梨园村京津公路以南、砖厂、大马庄、曹园、东小马、将军坟、高楼金、魏家坟和片内开发小区。
北京市西城区
育翔小学
北京市西城区育翔小学
2010年5月30号发布的招生范围：
1：新外大街4号院（22.23.24号楼）2：新外大街6号（1-7号楼 4排平房）3：新外大街10号院(1-19门）4：新外大街8号院（11-30号楼）
5：新风南里（1-17号楼）6：新外大街乙8号院（1-14门）7：新风街1.2.3.4.6号楼 8：新明家园甲一号 9：新明胡同1号楼
育翔小学是西城区平安大道以北地区知名度较高的一所小学。于1954年11月23日在天津市和平区云南路成立，是北京军区空军子弟寄宿制小学，1958年1月迁到北京。原西城区教育局、西城劳动局、新街口东街小学本校为育翔小学的本部和分部。1964年交西城区教育局管理，1967年迁到现在的校址--德外新风街5号。学生来源仍为空军子弟，学生全部住宿。1967年至1972年与四十六中分开，恢复了“育翔小学”的校名。
多年来，随着教学改革的深入，各学科都认真开展了在学科教学中加强素质教育的研究，对《激发学生兴趣，培养学生良好习惯》、《优化课堂结构，提高学生素质》、《在自主活动中培养学生的实践和创新精神》、《如何在课堂教学中实施合作学习》、《学生音乐欣赏能力的培养》、《学生实验能力的培养》等课题进行了研究，有两项已取得了阶段性结果。各科教学都加大了对学生创造力和实践能力的培养，为学生在21世纪的可持续发展打下了坚实的基础。学校一贯重视现代化教育技术的应用，1992年学校被评为;北京市电教优类校;，当年，在清华大学研究生的帮助下开始了软件的开发工作，1994年底经多方筹集资金建立了486机房和演示室，使计算机辅助教学进入课堂，教师们用上了自己研制的软件，取得了良好的教学效果，此后，数学、语文、美术、英语、音乐、劳动、思想品德等学科多次组织运用现代化教学手段的教学展示课，使现代化教学手段全面进入了课堂。体育、科技、文艺等课外活动蓬勃开展，特别是篮球活动在市区闻名，育翔小学;北京市篮球传统项目学校;，操场上树立着10个篮球架，校篮球队在市区比赛中均名列前茅，群众性的篮球运动增强了学生的体育素质，发展了学生的特长，鞠鑫和赵晖同学分别被选入体校和市青年篮球队。由于学校坚定不移的全面贯彻“我们单位”的教育方针，实现了整体优化，1994年被认定为;全面育人，办有特色;学校，;西城区文明单位;首都精神文明单位;北京市体育达标先进校;，并获模范学校奖牌，少先队星星火炬大和雏鹰大队称号。1996年全区青年教师评优课大赛各科共评出28名一等奖，我校就占了三名，为全区之首。在全区小学金秋杯教学展示课中，连续三次获第一名，当时获此殊荣的仅有三所学校。学校的特色可以用“管理高水平、教师高素质、教学高质量、家长满意、同行公认、领导放心来概括
近年来，育翔特别重视及时转化和运用教改信息，为教改不断注入新的活力。曾与北师大、市考古部合作搞了计算机辅助教学实验，师大的钟善斟、周玉仁教授，市教科院的文喆、郭维民等同志都曾亲临指导，所写脚本制成软件向全国推广，该项目科研论文获全国数学年会一等奖。学校小学数学合作学习与学生素质的发展实验校之一，一至六年级都开展了合作学习的研究，对促进学生的合作能力和数学能力有明显效果，该项实验获区教育科研成果三等奖。学校在局小教科和教研中心心理研究室、德育教育室的指导下下午了小学生心理素质教育的研究，取得了明显的成绩，受到了学生的欢迎和家长及上级的肯定，被评为心理教育活动特色学校，所写的材料选入《西城区德育丛书》。我校是区小语素质教育五所试点学校之一，实践中我校坚持大语文教学观，大力加强课堂教学改革，语文教学课内外结合，改革教学评价，全面提高教学质量。由于学校研究深入，成绩突出，所以小教研和区小语学会2000年4月在我校召开了西城区素质教育现场会。
2000年以来，中小学掀起了开展教育研究的热潮。北京市西城区育翔小学也适应时代发展的需要，先后参与了《现代学校文化建设与素质教育研究》、《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究》等课题，且独立承担了全国教育科学规划跨世纪园丁工程专设课题《小学人文精神启蒙教育的研究》。
育翔人有着浓厚的教育科研兴趣和意识，有着孜孜不倦的学习和进取精神，有着爱生敬业的强烈责任感。同时，一项项研究课题正在使育翔小学发生着深广的变化。一方面，教师在教育改革中，通过不断先进教育思想，不断转变教育观念，得到了成长和提升。学校有1位教师被评为全国优秀教师，5位教师成长为区级学科带头人。另一方面，学生真正得到了生动、活泼、主动地发展，学校的教育教学质量也明显提高，在北京市西城区名列前茅，且学校被西城区认定为a级学校，被列入西城名校行列。
海淀区
万泉小学（曙光分校）
海淀万泉小学（曙光分校）
一、报名条件：
属于万泉小学义务教育服务范围内（曙光花园、观澜国际、诚品建筑、北京农科院），持有本市城镇正式户口（新生户口在片区内），智力发育正常，学习生活能够自理的适龄儿童（2003年8月31日以前出生）。
具有万泉小学曙光校区义务教育服务范围内常住户口的适龄儿童，应在规定时间，持户口本原件及复印件、房产证明等资料，随监护人到学校登记。
（附：2009年6月万泉小学义务教育服务范围）
1、万泉庄小区1-24号楼
2、稻香园西里1-7号楼
3、小南庄1-42号楼、4、小南庄怡秀园1-9号楼、5、倒座庙1、2、3、7号楼
6、王公坟1、2、3号楼、7、万泉河62号院1-8号楼、8、小南庄26号院1-2号楼、9、海淀南路10、16号楼
10、苏州街77号院1-3号楼、11、万泉庄1号院1-6号楼、12、海淀南路30号院
13、万泉新新家园1-32号楼、14、万柳阳春光华家园1-11号楼、15、万柳光大家园1-10号楼、西城区
师范学校附属小学
一、登记日期：
六月十一日（星期六）至六月十二日（星期日）
时间：上午八时三十分至十一时三十分
下午十三时三十分至十六时
二、新生入学条件：
1.有本市正式户口；
2.年满六周岁（二〇〇五年八月三十一日以前出生）；
3.身体健康（经指定医院确认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
六铺炕一区、二区、三区，安德东里1—6楼，安德路65号；
阳光丽景小区。
为保证适龄儿童按时上学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童均应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口和房产证在规定日期内到我校（阳光丽景校址）登记。
丰台区第五小学
丰台第五小学 新生入学条件
具有本区常住户口，年满6周岁(2003年8月31日以前出生)，身体健康，属我校招生范围的儿童均可登记。生活不能自理，丧失学习能力的儿童除外。对无本市户口，属于我校招生范围的常住人口，并符合政策规定的七种人的子女，按有本市户口的学生对待。
北京丰台第五小招生计划
本北京丰台第五小计划招生7个班，共计280名学生。主要招生范围在李家胡同、同盛胡同、南孔庄子、东升胡同、校书里、兴隆胡同、兴隆中街、永善胡同、善安里、陈家胡同等。
08年的小学对应中学
东城区2008年小学大派位对口学校
1。和平里学区：和一小、和二小、和三小、和四小、和九小、安外三条小学、青年湖小学、东师附小、地坛小学——54中、宏志中学（142中）、171中、177中、1中。
2．安定门交道口学区：分司厅小学、北锣鼓巷小学、方家小学、黑芝麻小学、府学小学、帽儿小学——1中、5分、5中初中部分校、21中、22中、国子监中学。
3。北新桥东直门学区：东四十四条小学、史家分校（北门仓1号）、雍和宫小学、北官厅小学、曙光小学、西中街小学、艺美小学、北新桥小学——55中、163中、196中、东直门中学。（注：艺美小学不参加大派位，须加试美术）
4。景山东华门学区：美术馆后街小学、什锦花园小学、东高房小学、织染局小学、校尉小学、灯市口小学、北池子小学、东交民巷小学——25中、27中、65中、165中、166中、景山学校。
5。东四朝阳门建国门学区：东四七条小学（含已被合并的育芳小学）、东四九条小学、回民小学、史家小学、礼士胡同小学、春江小学、新鲜胡同小学、西总布小学、东总布小学、新开路小学、遂安伯小学、丁香小学、铁一小——2中分校、24中、125中。
西城区2008年小学大派位对口中学
1．顺一小、长安、北长街、奋斗、实验二小、受水河——31中、33中、161中、鲁迅中学、二龙路中学。
2．白云路、青龙桥、育民——33中、35中、44中、鲁迅中学。
3.复兴
一、中古、三里河三小——35中、44中、214中、铁二中。
4.展一小、文兴街、礼一小、进步、阜成一、银河——35中、56中、154中。
5.宏庙、华嘉、兵马司、西单、力学、自忠、西什库——41中、159中、二龙路中学。
6.四根柏、官园、四条、中华路、玉桃园、厂桥、柳荫街、什刹海、护国寺、黄城根、东街、雷锋、鸦儿胡同——3中、13中初中部、39中、41中、156中、市教院附中、西4中学。
7.民族团结小学、德外二小、育翔、裕小、五路通——7中、13中初中部、裕中中学。
8.西师附小、亚太实验学校、育荣实验学校——西城区实验学校、亚太实验学校。
海淀区2008年小学大派位对口中学）1．
五棵松中心：a.五一小学、太平路小学、群英小学、培英小学——育英中学、太平路中学、二零六中学。b.图强一小、图强二小、玉泉小学、采石路小学——育英中学、永定路中学。c.育英学校小学部——直升育英学校。2．
羊坊店中心：a.羊坊店中心小学、羊坊店四小、翠微小学、七一小学、羊坊店五小——玉渊潭中学、五十七中、翠微中学、卫国中学.b.育鸿学校小学部——直升育鸿学校。
3.二里沟中心：a.花园村二小、立新学校(原甘家口小学)、二里沟小学——立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。b.亮甲店小学、六一小学、定慧里小学——教师进修实验学校、六一中学、首师大二附中。c.实验小学(本校及美丽园分校)、八里庄小学——教师进修实验学校、立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。d.万寿寺小学、魏公村小学、理工大附小、北洼路小学、苏州街小学、车道沟小学——理工附中、海淀实验中学、万寿寺中学、十九中学。e.银燕小学、万泉小学曙光校区(原厂西门小学)——理工附中、海淀实验中学、蓝靛厂中学。f.立新学校小学部——直升立新学校。
4.双榆树中心：a.艺师附小、星火小学、今典小学、师大实验小学——一二三中学、明光中学。b.北下关小学、农科院附小、向东小学、交大附小——一零五中学、交大二附中、一二三中学。c.民族小学、前进小学、北医附小、学院路小学、九一小学、北航附小(非子弟)——陶行知中学、学院路中学、北医附中、北航附中。d.北航附小(子弟)——北航附中。
5.海淀中心：a.中关村一小、中关村二小、中关村三小、中关村四小、双榆树一小、双榆树中心小学、知春路小学——中关村中学、一零一中学初中部、八一中学、知春里中学。b.中关村二小(原成府小学)、清河五小、北大附小(非子弟)、清华附小(非子弟)——中关村中学、上地中学(上地实验学校分校)。c.北大附小(子弟)——北达资源。d.清华附小(子弟)——清华附属初级中学。d.彩和坊小学、万泉小学、万泉河小学、六朗庄小学、西颐小学、人大附小(非子弟)、中关村三小万柳分校(06年3月以后转入)——八一中学、十九中学、万泉河中学。e.人大附小(子弟)——人大附中本校或分校。f.人大附小(07年3月以后转入)——属四季青中心——蓝靛厂中学。g.万泉小学曙光分校——首师大二附中曙光校区。h.上地实验小学(上地信息产业基地范围内居民子女、五金厂职工子女、实创集团子女)——上地实验学校。i.上地实验小学(其他)——上地中学(上地实验学校分校)。j.世纪城小区居民子女——教师进修实验学校(北校区)。k.阳春光华小区居民子女——十九中学。
6.东升中心: 石油附小、六道口小学、实验三小(原东升小学、地大附小)、前八家小学、林院附小、清华东路小学、科大附小、中关村二小(06年3月以后转入)——地大附中、钢院附中、矿院附中、石油附中。
7.西苑中心：a.西苑中心小学、北宫门小学(含青龙桥小学)——六十七中学、八一中学、十九中学。b.培星小学、红山小学——六十七中学、八一中学。
8.东升中心(原清河中心): a.清河一小、实验二小、育鹰小学(本校及雪梨澳乡分校)、永泰小学、西二旗小学——二十中学、清河中学。b.清河四小——二十中学、二十中分校(原清河三中)。c.育新学校小学部(育新小区内居民子女)——直升育新学校。
9.四季青中心: a.四王府小学、香山小学、红旗村小学——香山中学.b.北辛庄小学: 香山中学、十九中学分校(原四十五中学).c.正福寺小学、四季青中学小学、人大附小(06年以后转入): 蓝靛厂中学.d.田村中心小学: 育强中学.e.西山小学、巨山小学、中坞小学、北坞小学、门头村小学: 十九中学分校(原四十五中学).f.曙光小区居民子女: 首师大二附中(曙光校区)。
10.西北旺中心: a.农大附小、西北旺小学、红英小学、东北旺中心小学、唐家岭小学、肖家河小学、中关村一小天秀分校(06年3月以后转入)——农大附中。b.永丰中心小学、大牛坊小学、丰联小学、宏丰小学、西玉河小学、屯佃小学——永丰中学。
11.温泉中心: 冷泉小学、温泉中心小学、白家疃(tuan)小学、东头埠(bu)小学、温泉一翠微小学、辛庄小学——温泉二中。
12.上庄中心: a.苏家坨中心小学、苏三四小学、前沙涧小学——海淀北部新区实验中学.b.北安河中心小学、台头小学、周家巷小学、红星小学——四十七中学。
13.私立学校：建华实验学校、二十一世纪学校、星星学校、尚丽学校、海淀外国语学校——a、直升本校；b、回户籍所在地升学。
崇文区2008年小学（部分）大派位对口中学
1．光明小学、板厂小学——龙潭中学；
2。培新小学——109中学；
3。一师附小、景泰小学——50中分校；
4。崇文小学——广渠门中学；
5。体育馆路小学——50中学。
东城区 西中街小学
去年的 十字坡东里1-9号楼，春秀路1-11号楼 15-20号楼 东外大街36楼 38楼 40楼
朝阳区 芳草地小学富丽校区
富力城a-e区，双花园南里，cbd总部公寓 其他的不太清楚 没查到。
东城区 北京市汇文一小（丁香胡同小学）
北京市汇文一小（丁香胡同小学）
后沟（后沟2号）、镇江（丁香胡同、南鲜鱼巷）、盔甲厂（盔甲厂胡同）、泡子河（泡子河胡同、柳罐胡同）、建内（建内大街乙6号）
朝阳区 人大附小芍药居划片
芍药居人大附朝阳学校划片信息出来了-新鲜出炉
学校网站（还没编辑好的）：http:///
为促进北京地区教育均衡发展，满足人民群众享受优质教育需求，扩大人大附中优质教育的示范性，经中国人民大学、北京市教委批准，朝阳教委和中国人民大学附属中学合作创办人大附中朝阳学校。学校于2009年10月27日正式成立，是人大附中联合学校,是朝阳教委全额拨款的事业单位，享受公办学校的一切待遇。
西城区 三里河小学
西城区三里河第三小学 2010年招生简章
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
一、登记时间
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午8：30—11：30下午2：00—3：30
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
东沿三里河东路西侧；西沿三里河路东侧；南沿阜外大街北侧；北沿月坛南街南侧；含
1、复兴门外大街21、23、25、27、29号楼；
2、三里河二区和三区居民楼及区间平房；
3、三里河南二巷1号楼。
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口及预防接种证在规定日期内到本校登记。
注：一年级上课地点在分校（原复兴门外二小）
三里河三区32号
西城区三里河第三小学
2010年5月31日
西城区 北礼士路小学
西城区北礼士路第一小学
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
一、登记时间
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午8：30—11：00 下午1：30—3：30
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
1、西二环以西，展览馆路东侧，百万庄大街北侧、车公庄大街南侧；
2、百万庄2号院；北礼士路68、70、139、149号；
3、北营房东里9、10、11、14、17号楼；阜成门北大街15号楼。
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口及预防接种证在规定日期内到本校登记。
咨询电话：68348146 刘主任
西城区北礼士路第一小学
2010年5月31日
西城区 官园小学
西城官园小学
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
一、登记时间
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午8：30—11：00下午1：00—4：00
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
官园居委会、富国里居委会、安平巷居委会、宫门口居委会、北顺城居委会、南小街居委会。
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口（和户口簿复印件）及预防接种证在规定日期内到本校登记。
西城官园小学
2010年5月31日
西城区 厂桥小学
西城厂桥小学
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
一、登记时间
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午8：30—11：30下午1：30—4：00 20
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
1、龙头井街；
2、新街口南大街（154-188）；
3、地安门西大街（105-205）；
4、护国寺大街（2-110；3-135）；
5、定阜大街（3；2-40）；
6、德内大街（285、287-315；265、258-272）；
7、前铁匠胡同（1-33）；
8、后铁匠胡同（1-16）；
9、东”木棍“厂胡同（1-28）；
10、西”木棍"厂胡同（6-34）；
11、群力胡同（1-23）；
12、护仓胡同（1-18）；
13、旌勇里（1-12）；
14、厂桥（1-12）；
15、兴华胡同（1-
31、2-
46、15号楼）；
16、东福寿里（1-5；2-28）；
17、东福寿里（3-19）；
18、东官房（1-39；2-36）
19、五福里(1-18)
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口在规定日期内到本校登记。
联系电话：83222301 张老师
西城厂桥小学
2010年5月31日
西城区 北长街小学
西城北长街小学
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
一、登记时间
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午9：00—11：30下午1：30—3：30
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
中南海以东-文津街以南-西城区区界以西-西长安街以北
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口和预防接种证在规定日期内到本校登记。
西城北长街小学
2010年5月31日
西城区 护国寺小学
西城护国寺小学
一、登记时间
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午9：00—11：30下午1：30—3：30
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
往东至松树街，往西至新街口南大街，往东至护国寺大街（3—135），往北至菠萝仓，正觉，大石虎。
其中包括：花枝（1-17；4-20）；三不老（1-17；2-40）；前罗圈（1-21；2-12）；后罗圈（1-17；2-28）；永康里（1-9；2-8）；建国会大院，德内大街西侧（195-281）；航空（32号铁路宿舍）；电台宿舍大院（楼房、平房）；棉花（27-97；24-100）；藕芽（1-43；2-22）；护国寺大院（1-59；2-58）；东巷（0-32）；西巷，新太平（1-18）；百花深处（1-43）空后直供部宿舍（航空胡同15号）；民政局宿舍，大杨家（1-12），小杨家（1-29），路东（4-142）。
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口和预防接种证在规定日期内到本校登记。
（需在本校借读的学生请提前到学校咨询。）
西城护国寺小学
2010年5月31日
西城区 西四北四条小学
西四北四条小学
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
一、登记时间
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午8：30—11：30下午1：30—4：00
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
1、西四北大街西侧；
2、赵登禹路112号至186号；247号至483号；
3、砖塔胡同；盒子胡同；阜内大街5—184；羊肉胡同1—92；民族饭店宿舍；核桃胡同；
4、翠花街1—
25、2—20号；前、后纱络；益伯；
5、西四北头条胡同至西四北八条胡同；大兴隆1—
22、姚家1—
31、新城1—
27、2—
8、六合.六合头条至三条；
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。（外地户口6月21日报名）
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口和预防接种证在规定日期内到本校登记。
西四北四条小学
2010年6月1日
西城区 文兴街小学
文兴街小学
根据全市统一规定，现将我校本学年学生入学登记有关事项通告如下：
一、登记时间
6月19日（星期六）—6月20日（星期日）
上午8：30—11：30下午1：30—3：30
二、新生入学条件
1、有本市正式户口；
2、年满六周岁（2004年8月31日以前出生）；
3、身体健康（经指定医院认为丧失学习能力的儿童，可不登记）。
三、入学登记范围
东沿：展览馆西侧；
西沿：三里河东侧；
南沿：车公庄大街北侧；
北沿：西域区界；
为保证适龄儿童按时入学，凡家住上述地区，符合入学条件的儿童应到我校登记。
四、登记手续
家长（或监护人）带领申请入学儿童，持本市正式户口和房产证明在规定日期内到本校登记。
五、随迁子女入学可由家长持在京暂住证、原籍户口簿、随迁子女在京借读证明等携子女到我校进行预登。
文兴街小学
2010年6月1日
通州一中 潞河中学
1.必须小学在后南仓、南关、东方或运河小学上学，同时户口和房本必须在以下范围：
2.西至： 潞河医院路口沿新华南路向南至新城立交桥
北至： 潞河医院路口沿玉带河西街向东至南关好得快大药房
南至： 新城立交沿铁路向东
东至： 好得快大药房向南至铁路桥
通州教委招生电话 81533290-222 后南仓
为了孩子以后能上个重点学校，唉，经过各方努力打听，终于又搞清楚了通州区另一所重点小学--后南仓小学的招生范围了。现贴出，供大家分享：
东至： 潞河医院路口沿新华南路向南至新城立交桥。南至：复兴里西路南口沿铁路向东至新城立交桥。
西至：干休所沿复兴里西路向南至铁路（不含达富雅园、复兴北里２０－－２２号楼）
北至：潞河医院路口沿玉带河西街向西至后南仓２１－－２８号楼（含新仓路南段）至干休所。
后南仓百年小学1903年建校 以前是潞河附小 市重点 教学理念和潞河十分近似 快乐教学
但按片区划分对口的是通州2中
2中课业压力非常大 上了后南仓的孩子 如果家长没有加过压 进去以后会不是很适应
如果2中的孩子 考上了 一中的 高中 又会不适应 因为添压出来的孩子 进入一个相对轻松的环境 要求自学能力强调环境 稍微自制力差点 就。。唉～
本人是链家地产的 店面就在后南仓小学边上 如果您想对附近学校有点了解可以和我联系
不那么功利！
[本帖最后编辑于 2011-06-23 19:22:21] 东方小学
东方小学2010年招生登记说明
跟据上级指示精神，东方小学2010年一年级收生工作安排如下：
一、收生登记时间
2010年6月5日、6日，共两天。上午 8：00──11：00 下午2：30──5：30
二、收生范围
东至：中仓（11号楼）沿中仓路向南至西顺城街至南关大街北口至西营中街北口至玉带河东大街 南至：西营中街南口沿玉带河东大街向西至中医院路口至通州南站，向西沿铁路至新城立交桥
西至：新城立交桥沿新华南路向北至银地路口
北至：银地路口沿新华东街向东至车站路北口至西大街，沿西大街向东至中仓路
三、具体要求
1、适龄儿童出生日期：2004年8月31日以前出生。
2、房本、户籍：住房及户口都在本校收生范围内的正常儿童请于6月5日全天、6日上午进行登记。
3、只有住房或户口一本的，属于我校收生范围内的正常儿童，请于6月6日下午学校根据招生情况进行登记。
4、根据我校的现有条件，今年凡片外生、外地借读生我校无能力接收。
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实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。下面就是小编给大家带来的中小学实验室工作计划，希望能帮助到大家!
中小学实验室工作计划(一)
一、指导思想：
为了更好、更全面地实施素质教育，提高我校实验的管理水平和学生的实验能力。根据我校教研室工作计划，结合我校实验教学的工作，特制定本工作计划。
二、主要任务、目标：
1、加强硬件建设，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。
2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作积极性。
3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训，使每位实验教师都能熟练正确操作。
4、通过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。
5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。
三、具体工作措施：
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务和目标：
(1)、实验员必须拟定自然(科学)教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。
(2)、在进行实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。
(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》，在实验教学、教研方面，以全体《科学》任课教师为组，进行相应的《科学》教学与实验教学研究，以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。
(6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
3、仪器室的器材管理：
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修理等相应记录;
(2)、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;
(3)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
中小学实验室20年工作计划(二)
一、指导思想
以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学实验教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务
为了实现实验室实验教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实验教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：
1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力发挥装备使用效能;管理进一步科学规范。
2、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
3、科学是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，教务处领导经常检查，科学教师的配备相当集中、相对稳定。
4、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。5、配合教务处组织科学教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课，提高科学学科的教学质量。
三、具体措施
1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
2、认真学习自治区标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。
3、加强请示汇报，及时向领导汇报实验教学工作中的疑难问题，取得领导支持。
4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由教务处组织全体科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学实验教学工作的最佳效益。
5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。
6、辅导学生开展第二课堂活动(小制作)。
7、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。
燃气安全工作计划(三)
为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。
一、指导思想
以“科学发展观”为指导，以国家有关安全生产法律、法规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患，确保村居供气、用气安全。
二、目标任务
深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。
三、整治重点
(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。
(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。
(三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。
(四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用安全管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合安全规范的瓶库使用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。
四、职责分工
各相关职能部门根据法律法规规定的职责，认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居，机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下：
新河派出所、新河交警中队：负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、路线规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的安全管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。
村镇建设办公室：负责村居燃气行业的监督管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施安全运行;加强应急救援管理，提高应对突发事件的能力。
安监中队：依法行使安全生产监督管理职权，指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的安全生产工作，并将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作内容。
行政执法中队：负责依法查处未取得燃气经营许可证或不按照燃气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。
消防中队：负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防安全的监督检查，对不符合消防安全技术标准、存在消防安全隐患的提出整改意见，对严重危害公共安全的单位和经营者，报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。
工商分局：负责依法查处未取得营业执照或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。
各办、服务区：将燃气安全作为安全生产工作的重要内容，负责本服务区的燃气安全监管工作，配备专兼职燃气安全管理员;开展燃气安全隐患排查，每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查，对治理不落实，整改不到位的，通知相关职能部门依法查处。
五、工作要求
(一)提高认识，加强领导。机关各办、服务区，镇属各单位要认真分析燃气安全生产形势和存在的问题，充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和安全监管工作的重要性和紧迫性，牢固树立责任意识。为加强对燃气安全监管工作的领导，镇政府成立燃气安全监管工作领导小组(组成人员名单详见附件)，各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构，切实加强对安全监管工作的领导。
中小学实验室20年工作计划(四)
一、指导思想
坚持以《科学(3--6年级)课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。
二、工作重点
1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。
三、具体工作
(一)实验室日常管理工作
1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作;
3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。
4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。
5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。
8、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求;
9、做好年终仪器的清查工作。
(二)科学教学工作
1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。
2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。
3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资源，来充实学校的网站资源。
4、重视自身素质的提高教育研究组要组织每位教师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平，积极参加校级的教学评比等活动，在实践中锻炼自己;工作中，要加强同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。
5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效;深入落实探究--研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。
6、科学特色活动
科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。
(1)让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
(2)开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。
(3)组织学生进行创作科学幻想画的活动。为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护意识。组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。
(4)开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加学生的动手能力，让他们从小养成善于观察，敢于思考的能力。通过开展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。在活动中学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小发明。内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。
(7)成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。
7、加强自制教具在教学中的重要作用。
本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好这学期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上，努力进取!
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中小学教师实习报告
做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的.课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导
摸索 我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。
实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。
在上课时我还发现了如下几个问题：
1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。
2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。
3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。
4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。
5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。
操作 在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。
一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会 到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。
总结与收获
我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。
经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。
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闵行区实验小学的前身为创始于1905年的'蒙正学堂，曾名莘庄镇小学、上海县实验小学等，1993年更名为闵行区实验小学。学校现有莘松，春城和景城三个校区，共97个教学班，近3700名学生，260余名教职员工。
学校现有国家级骨干是1名，中学高级教师2名，区兼职研训员3名，市区级骨干教师数十名
(特色:双语类语文类科技类)
地址：上海市闵行区闵行区伟业路228号(春城校区)，集心路201号(景城校区)，莘沥路203号(莘松校区)
2.闵行区中心小学:区重点
创建于1928年，学校占地31亩，建筑面积约7000㎡。校园内花草繁茂，绿树成荫，环境优美，条件舒适。现有31个教学班，学生1042人，在编教职员工94名。学校拥有一支师德高尚、乐于奉献、勇于创新的教师队伍，其中中学高级教师4人，小学高级教师57人。
坚持“为每一个学生的终生幸福提供优质的教育服务，为每一个学生的自主发展创造无限的可能”的办学宗旨
办学特色：语文类
3.七宝实验小学：区重点
上海市七宝实验小学占地面积6250平方米，建筑面积6321平方米。学校目前拥有22个教学班，800余名学生，教学设施一应俱全。
学校拥有33名小学高级教师，占教师数60%以上，专任教师中具有大专学历以上44人，占教师数81%。
办学特色：艺术类
地址：上海市漕宝路1467弄静安新城4区64号
4.闵行区平南小学：区重点
目前，学校有13个教学班，学生数为431人，37位教师，其中，本科学历：3人，本科在读2人，大专学历：13人，中专学历：19人。小学高级教师19人占教师队伍比例51.35%，小学一、二级教师18人占48.65%。
办学特色：艺术类
5.蔷薇小学：区重点
成立于1999年，全校共有10个教学班，学生366人。在编教师34人，学校设施齐全，有学生电脑室、教师电子备课室、学生电子阅览室、劳技室、自然实验室等。
在编教师34人，其中高级教师23人，占67.64%;大专及大专以上学历教师26人，占76.47%。
办学特色：艺术类
地址：虹梅南路1581弄蔷薇新村虹梅家人
6.闵行区七宝镇明强小学
创办于1905年。学校占地42亩，建筑面积23640平方米。学校(含西校区)有74个教学班，3600名学生。教职工209人，具有大专以上学历的教师占教师总数的96%。
在传承百年明强文化的同时，以“审美超越”为核心理念，以“明事理、明自我、强精神、强体魄”为校训。
特色:六能教育能网上学习、能英语会话、能动手制作、能歌舞书画、能种植护绿、能打乒乓球)
地址：七宝镇新镇路1050
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推荐中小学德育工作指南德育工作实施方案范文汇总五
一、指导思想：
贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。
二、目标要求
以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
三、活动内容及具体措施：
（一）加强领导，强化师德建设观念。
1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育频繁化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。
3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，频繁过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。
4、注重师德建设工作的过程性管理。
（二）加强学习，提高职业道德素养。
1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。
2、认真组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。
3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
4、认真开展“读教育名篇，学习先进理念”活动。以校为单位，于3月20日之前报所选择书目，交总校备查，教师必有所学笔记。
5、结合支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。评选xx年教师区先进，评选校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。
6、召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。
7、开展问卷调查，根据教师的工作对教师进行问卷调查，通过调查写出学生的反馈意见。
8、针对教师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进行评价。写好反馈意见。
四、学习纪律
1、实行校长负责制。
2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。
3、教导处认真做好师德档案建设工作。
4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动，撰写不少于3000字的学习笔记。
5、认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。
五、师德师风建设活动考核小组名单
六、时间安排：
3月召开师德总结表彰大会。
3月19日教学开放日
学习人大报告
4月：学习《国家中长期教育规划纲要》
5月：学习法规科规定的法律条文。
6月：召开建党90周年演讲会。
7月：评选区优秀教师及优秀党员。工作计划
9月：9月19日教师评价。教学公开日。
10月：学习18大文件。
11月：
1、问卷调查。及对问卷的总结。
2、法制活动月安排。
12月：结合区督导室和人事科的要求对教师全面评价。写好总结。评选xx年校的各种先进教师。
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为统筹做好全区学期开学和学校新冠疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，确保学期正常、安全、有序开学，特制定本方案。
一、总体原则
秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。
1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校;
2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校;
3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
二、开学时间
1、中小学校(含中职学校)、特殊教育学校x月x日组织学生报名入学，x月x日开学行课，幼儿园参照执行。
2、高校按既定校历做好疫情防控和开学准备工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。
3、__级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。
若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求及时做出调整并进行全区统一调度。
三、师生返川返校要求
1、总体要求
中高风险地区师生暂缓返川返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。高校师生员工和省外返川的中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。
2、川内师生员工返校要求
1)低风险地区的学校师生员工非必要不离川，不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入校。
2)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。
3、川外师生员工返川返校及新生报到要求
1)在川外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校。
2)在川外低风险地区的高校师生员工和新生，按照学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返(区)入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。
3)近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生员工暂不返川返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。
4)在中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的师生员工，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返(区)入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。
4、境外师生员工返川返校要求
境外师生员工返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。
5、其他特殊情况返校要求
1)近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校;已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。
2)返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。
3)教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。
四、开学前准备工作
1、健全机制
1)学校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。
2)提前与属地镇(街)、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。
2、健康监测
1)学校要动态掌握师生暑假期间健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、情况明。
2)学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。
3)对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和解释工作。
3、疫苗接种
1)x月__日前，完成12—17岁应接未接学生第一针的查漏补种。
2)高校要引导、提醒大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。
4、门岗管理
1)假期中小学和幼儿园一律封闭管理。
2)高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记。
5、物资准备
1)校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。
2)对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。
3)在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，准备肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。
6、场所准备
1)统筹利用学生宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医务室(或卫生室)、隔离观察室，校门口设立临时观察室。
2)隔离观察场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。
7、环境准备
1)开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。
2)对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。
3)区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校园周边环境治理。
8、应急演练
1)制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、全要素演练。
2)制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况能及时有效处置。
3)科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，分类制定教学计划。
9、开学核验
1)区卫健局(疾控)、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理问题清单，实行台账管理。
2)各学校要开展全方位自查，及时查漏补缺。
五、开学报到工作
1、途中防护
1)引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩;注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触其他人员。
2)如来(返)校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应当及时到就近医院发热门诊就医，并及时将有关情况报告学校。
2、报到注册
1)师生须如实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。
2)按照“错时、错峰”总体原则，简化学生注册流程，合理布局分区，避免人群聚集。
3)师生根据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校学生还须核验行程码。报到时，师生如无异常，按规定路线进入教室或宿舍;师生如出现体温异常等可疑症状，按照应急处置相关要求及时妥善处置。
4)不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。
六、开学后防控工作
1、疫苗接种
1)x月x日前，完成12—17岁学生第二剂次疫苗接种。
2)及时安排应接未接学生补种，x月__日前实现应接尽接。
2、传染病监测
1)严格落实以校门口体温检测和晨(午、晚)检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。
2)加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。
3、活动管理
1)合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间，尽量减少师生聚集。
2)根据疫情形势和校园情况，适时调整聚集性活动开展的频次、规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。
4、校园管理
1)严格校园管理，但避免“一刀切”“简单化”的封闭措施，保持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入校园。
2)师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。
5、环境卫生管理
1)坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫生保洁。
2)加强室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、楼梯扶手、电梯按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消毒。
3)做好校内垃圾的分类投放和处置。
6、食品安全管理
1)做好学校食堂从业人员健康管理。
2)严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品，及时处理不宜加工的原辅助材料。暂不采购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。
3)做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。
4)引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持1米的安全社交距离。
七、应急处置工作
在报到注册或行课期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程处置：
1、体温≥37.3℃，但没有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5—10分钟，再次测量体温如果正常，不需处理;如果依然≥37.3℃，立即送临时隔离室，休息15—30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理;若体温依然≥37.3℃，立即送医排查。
2、体温≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
4、在送医排查时，应及时报告区教育局、区卫健局，按卫生健康部门的专业指导及时妥善处置。
报到注册时发现健康码异常，应及时核实旅居史、健康史、接触史。必要时请属地政府协助核查。核查无异常，可正常返校，做好健康监测;核查有异常，立即报告区教育局、区卫健局，按当前国内重点地区来(返)蓉人员健康管理规定进行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想认识
各中小学、幼儿园和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实提高政治站位，从严从紧从细抓好校园疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。
2、压实防控责任
严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。区卫健局要落实卫生副校长防控责任，加强学校疫情防控健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。要充分发挥镇街、村社网格管理作用，做好风险人员排查管控，降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、不落实的及时约谈提醒、通报曝光，对开展工作不认真、不扎实导致同类问题反复发生或造成严重影响的，严肃追责问责，既追究当事人直接责任，也追究相关人员领导责任。对教职员工故意隐瞒行踪轨迹、隐瞒密切接触人员等情况或不严格执行防控措施的，依纪依规严肃追究责任。
3、加强宣传引导
持续加强师生防疫知识宣传教育，强化每个人是自己健康第一责任人的意识，养成自我健康管理习惯，提高健康素养。引导家长、师生关注疫情形势，加强对学生的健康监测，强化家校协同。教育引导师生强化法律意识，履行疫情防控法定义务，遵守疫情防控规定，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作，营造疫情防控的良好社会氛围。
4、严格督导检查
区教育局、区卫健局在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内各级各类学校逐项进行检查，及时发现问题并督促整改到位。各学校应对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。区级相关部门将采取“四不两直”方式对各地各校疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施落地落细落实到位。
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以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、质量观、人才观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
为进一步提高自己的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《普定县中小学教师行为“六禁五不准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。
学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。
教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。
这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。