优秀作文是一种对语言运用能力和思维能力的综合考察，它展现了作者丰富的内涵和深刻的洞察力。小编特地整理了一份优秀作文的精选合集，欢迎大家一起欣赏和学习。
我一定要长大（精选16篇）篇一
1、走过黑夜走过迷茫，我们迎接黎明的曙光。“面对挫折，我告诉自己要坚强。”在努力过后，淡看成败，虽然做起来有些难。
2、自信与乐观往往比美丽的脸蛋更值钱。
4、怎样才算坚强呢？只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，我相信：成功一定属于你，坚强一定属于你！
5、在失败面前坦然地面对一切，这是非常重要的，也是很难以做到的。有许多的压力，许多的难题，许多的困惑，都需要化解。怎么办呢？一个一个地去做，首先从简单的开始，慢慢就能理出头绪来。要有足够的耐心，超常的思维，人格的魅力，行之有效的`手段，把这些综合起来，形成一个拳头，就一定能够有所作为。
6、有一句歌词唱的好，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。这个世界上只要还有我在，就是有希望在，以前的失败作为一个起点，也作为一个经验教训的积累，还是很有意义的。作为一个人不能赢得起而输不起，所谓失败是什么含义：无非是资本的原始积累沉淀了，一时不能发挥作用了，也就仅此而已。重新开始，还是有无限的希望。
7、永远，永远都要做一个好孩子。
9、一睡解千愁，即使解不了，也能让自己短暂的忘去，赢得片刻的安宁。
10、一个人在一生之中要经历多少磨难？恐怕因人而异，不过多数人都是不平坦的。因为生意上暂时出现的小挫折，我赋闲在家，整天郁郁寡欢，总是有一些想不开，甚至觉得命运和自己过不去。随着时间的推移，终于渐渐醒悟过来，觉得世界上根本没有什么常胜将军，其实成败得失都是很自然的事情。把一切看得淡一些，就会发现没有过不去的事情，没有什么大不了的。
11、一个人在世上，要学会坚强。我想从此以后，我不会再去傻到相信任何人的！我不会再相信，这个物欲横流的世界上，还会有善良的人们。我也相信自己会更加的冷静和坚强。
12、一个故事总要留点愦憾，才有令人感动的美丽。一种结局常需存有惋惜，方显言意未穷的回味。挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺,失败固然残忍，却使人趋于顽强。人生就是在这样不甘寂寞与幻灭中周而复始，演绎出一幕幕亘古至今的忧伤和难忘。
我一定要长大（精选16篇）篇二
“我一定要长大！”这句话不知在我心中停留了几年的时间，但是不久又消失了，我却一天一天长大，长大是没有声音的。
小时候我好想长大，因为不用听别人的指令，但是以后真的长大了，我说不定还想缩小呢！长大即是痛苦又欢乐，不过小孩和大人是没差的，因为他们都有自己的优、缺点，他们都是特别的，所以长大不一定是好或不好的！长大就像小种子发出新芽，缩小就像烦恼飞走，天啊！我到底该怎么办！
我觉得长大后我会更聪明、更努力，也会变成一个刚会飞翔的小鸟，再用心成为一只飞得最快的小鸟！我从丑小鸭、毛毛虫破蛹而出的知识或故事里学到了长大我会更好，长大是一件最好的.事！长大后的我，一定要孝顺爸妈，更要赚钱让自己和爸妈过得幸福，让爸妈快乐的享福。
长大，是上帝给人们最好的礼物，它让我更进步，更强壮，也更厉害，长大，我真得好高兴我能长大，但愿我能和喜悦一起长大，但愿大家能平平安安的长大。
我一定要长大（精选16篇）篇三
俗话说：“五月五，是端阳。粽子香，香满堂……”从小我就想吃粽子，妈妈不同意。如今能开几日“小灶”，粽子却下市了。怎么办呢？于是，妈妈决定教我包粽子。
妈妈拿出艾叶和糯米，把艾叶卷成圆锥形，在里面倒上糯米。我也跟着学了起来，“把艾叶卷成圆锥……”我自言自语道。可是，圆锥里的糯米却越来越少了。我问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈指着圆锥下方。我往下一看，原来圆锥没封紧，糯米漏了出来，我赶忙封紧。妈妈再教我封底，这样粽子雏形就完成了。
妈妈继续教我捆绳。我捆着捆着，忽然糯米全漏了出来。“你瞧，不能太用力。”妈妈说道，“用力了糯米会漏出，要适当用力轻一些。”我轻了些，果然糯米没漏出。该打结了。我打了个结，却是死结，粽子变得松松的。只能再请妈妈出马。妈妈说：“你是不是圈两个圈再穿进？要穿进一个圈后再穿进一个圈才行！”我试了试，很奏效，包好了粽子。
吃着自己包的粽子，我感到分外香甜！
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我一定要长大（精选16篇）篇四
我是一个胆小鬼，只要是听了什么恐怖的故事，看了恐怖的`电视之后，我甚至都觉得连自己的家都不安全了。
上次，妈妈回到家里和我说，博山机关幼儿园出了事情，（命案）吓得我晚上睡觉的时候，都要胡思乱想一阵子。从这之后，我希望妈妈不要再把这种事情再告诉我了，要不，我就又会有一阵子不得安宁了！
虽然之前我练过胆，但是隔一夜，我的胆小毛病又来了，要是想起哪一件事情来，我又会搅得心神不定。
如果胆小毛病不是落在我的身上的话，那该多么好呀，这样，我就不会没有精神去做一件事情了。
我现在如果不练练胆儿，长大后会怎么样呢？
同学们，老师们，给我提一下，不过，千万不要回答我哪个吓人的事情。
我一定要长大（精选16篇）篇五
教学目标：
1.能够正确流利有感情地朗读课文。
2.能联系生活实际理解“我不能不讲信用”这就话的意思。
3.选择合作伙伴，自编自演课本剧。
4.了解宋庆龄为等候小伙伴放弃和家人一起去做客的事情，懂得从。
小就应当养成“守信用”的好品质。
教学重点：
有感情地朗读课文，了解宋庆龄是怎样做到守信用的。
教学难点：
感悟守信用的重要，懂得从小就应当养成这种好习惯。
教学准备：
课件。
教学过程：
一、复习导入，感知整体。
1.复习字词：指名差的读其他同学读对跟读，读错指出来。
折纸花篮虽然耐心惋惜急匆匆惦记。
2.回忆：课文讲了一件什么事？
过渡：这节课，我们继续学习课文，感受宋庆龄是怎样一个守信用的人。
二、精读课文，扎实训练。
学友互助，同桌交流。
1.分自然段检查朗读。
2.读课文，思考。
（1）故事发生在什么时间？
3.交流汇报。
当学生说到课题中的“我”指宋庆龄时，引导学生交流课前收集到的有关宋庆龄的课外资料。
三、熟读成诵，积累应用。
精读品味。
1.默读课文，边读边画描写宋庆龄诚实守信的语句。
2.交流描写宋庆龄诚实守信的语句。
3.选择你最喜欢的一处，反复读一读，抓重点词，联系上下文，联系生活实际简要批注自己的想法和感受。
小组交流。
1.先朗读自己画的句子，再说说自己的体会感受。
2.讨论怎样读才能读出宋庆龄诚实守信的品格。
3.交流时要认真倾听，能听出好在哪里，哪地方说得不够完美，能够补充。
全班交流。
宋庆龄想了想，说：“爸爸，你们去吧！我不能不讲信用。我一定要等她！”
1.学生首先朗读句子谈感受。
2.其他同学补充感受。
4.指名感情朗读，教师引导学生评一评哪地方读得好，为什么？教师点拨、指导朗读。
5.教师追问：后面两句话是通过描写小庆龄的（）来展现小庆龄诚实守信的品质的？生：语言（教师板书：语言）。
四、适度扩展、读写结合。
分角色朗读课文。
交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间比赛。
把自己的感受写下来。
首先学生自我酝酿，然后小组交流，最后全班汇报交流。
总结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用，争做诚实守信的好孩子。
板书设计：
起因约定。
经过等了半天守信用。
结果小珍生病没来。
我一定要长大（精选16篇）篇六
调查资料表明，厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、．头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性。
厌学症是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率最高。其内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动作用。有的学生学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却只获得一次次的低分和失败，又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们学习中无法满足成功的愿望，生活中又无人能理解关怀，品尝到的只是失败感、自由感和乏味感。逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差生”等观念，又反馈到学习行为上，如此的恶性循环，很快就患上了厌学症。另有一些学生小学时成绩较好，上了中学后生活学习环境改变，面临新的挑战，由于心理适应能力差，在挫折和失败面前无法正视自己，丧失自信心，消极地对待学习，从此一蹶不振，也容易患上厌学症。如何有效地矫治中学生的厌学症呢？可试着从以下几点入手。
1.改善环境，愉悦心境。
要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的'友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2.改变观念，接受自我。
让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3.培养兴趣，树立信心。
兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。
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我一定要长大（精选16篇）篇七
经历与等待死亡之后的调整和面对：放心吧！现在我已经调整好了自己的心态，能够冷静面对了，不要担心我噢！一直都那么好强的我今天也就示弱示弱吧。
天天把话都憋心里的我，好累好累啊，我要把所有的不开心，都说出来，而后全部扔掉。
我不怕死，但这并不意味着我想死啊！老天爷啊！你咋可以如此对我……。
不是都说好人有好报吗？为什么到我这儿，就不灵了呢！我一辈子没有做过坏事啊？为什么？为什么你如此对我。
家人关心的电话，一个个打来。我恐惧、我没有思维、我失去理性……。
挂断所有的电话，我不知道该说什么。我不知道我能说什么，我的心一直那么虚弱地挣扎着。希望这一切只是一个梦！一个可怕，却可以醒来就没事的梦！可是！可是这一切都是真的！我必须面对！老公说别怕，有我呢。现在的医学这么发达我们去大医院吧！现在不能想着省钱了……有人才有钱！
之所以说我不怕死，因为我的苦难是一般人难以想象的，儿子十个月查出是先天性肌肉萎缩，脑神经末梢坏死。那天知道结果，我疯了。抱着孩子想被车撞算了。也许是我红肿的眼睛，还有扯乱的头发再加上前额磕破的肿块，没有一个司机骂我。为了给儿子看病，我们东挪西借，那个时候一年的毛收入也就1000多，而儿子一个月的医药费就是多，再加上生活费，每年要4、5个疗程。于是；我们家债台高筑。不少亲戚看到我们都绕着走。那时候我老公刚刚出来打工，一天我带着生病的女儿去镇上看病，医生告诉我女儿是先天性心脏病（女儿的病我老公一直瞒着我，查出来的时候我在坐月子，我也是够傻的，也就以为女儿只是体质差而已，没想到是这样的）。
当时我都傻了，为什么村医生和我的所有家人都可以这样呢？！于是为了女儿的手术费一直不想离乡背景打工的我，狠心丢下年幼的儿女出门打工，儿子给妈妈，女儿没有办法央求婆婆带。刚刚出来，我几乎没有干过泪。孩子是父母的命根子，一个没有自只力的，话都说不全的儿子，一个老是生病的，有心脏病的女儿，他们是多么需要母爱啊！
还有，万幸的是女儿手术成功；可是刚刚好日子没过几天，一场车祸从天而降，女儿的腿，被一个骑自行车的，十五六岁的男孩子给撞断了，而肇事者是个无父无母的捡垃圾的小男孩。所有的医药费我们自己出，更加可气的是我一直给女儿买保险，偏偏那个学期她换班主任说她交过了，不要再交了。再后来老公的手被机器绞断，手筋左手主要的四个手指不能动了，手术后是接好了，可是现在还不能下冷水，冬天会发麻。也就是我和老公能够吃苦吧，你倒是让我们好好的呀，偏偏老公的皮肤又不好。咳！牛皮癣。一年到头看病吃药，反反复复的，有时候好了差不多一年又复发了，每年的夏天都得从南方回到黑龙江，上五大连池去洗。钱花了许多不说，这个罪呀，可真的是没少受。慢慢熬吧！人生哪有一帆风顺的呀，是吧！
一晃几年也熬过来了，孩子大了。我们又有了一个健康的儿子。咬咬牙，买房子吧。老公也想买车子呢，于是交学费考驾照，毕竟小儿子也已经19岁了，怎么着得树个架子给人家看看呀，要不这样谁愿意把女儿嫁给没房没车的家庭呀！
一向小病不断的我，偏偏得了这么个毛病，现在好了，钱花了，还不能干活儿，你说这个老天爷是不是睡着了啊！他怎么就不睁开眼睛看看呢。
可是，在经历过许多之后，我却忽然变了，变得不再像以前那样处处精打细算了，变得乐观开朗了许多。因为不管你是否能够接受事实，依旧客观存在。不会因为你的承受不了而仁慈地改变，既然哭没有一点作用。那我何必苦着自己呢，今天我要和过去的一切挥手再见，我要快乐地享受生活，或许，我有许多不开心。可是我开心的事情也有许多啊！妈妈心疼我，我有一个可以为了我放弃生命的妈妈，我！多幸福啊，以前我不管有什么事，都是她老人家帮我扛着挡着。现在老人家老了，上了天堂了。怎么着我也得让在天堂的妈妈，放心！我得努力好好的活着，给在天堂的'妈妈一个交代。
我有一个把我当成他全部的老公，手术后几十个小时里的不眠不休，感动了所有的医护人员和同病房的人。他们都说我运气好，怎么会有这么好的老公呢？我不仅仅有，而且穷人还就这样幸运的拥有了。他无微不至的呵护着我，把我当成他手心里的宝。幸福的女人就是我！
我的兄弟姐妹们也都不顾一切的跑来了，说在我的生命面前，所有的一切都不算什么。只有我才是他们最在乎的。手足之情啊！平常也不觉得怎样儿。
女儿背地里哭得跟个泪人似的，可是当面却笑着对我说：“我妈妈是天下最好的妈妈，一定会有好运的。你不能劳动了，以后我来照顾你，照顾这个家。”
我哭了，我女儿真的长大了。可是看着可爱的外孙女儿，我又笑了。女婿也责备我们不该什么都瞒着他们，还给我们拿来钱，说生女儿就是用来孝敬父母的，我们怎么可以把她当成外人呢。我不想他们担心花钱还来怪我。不过，看着他们越来越好，我开心着呢。
小儿子不怎么发表意见，他还在生气，生气我不该早就有病现在才来看。“钱！钱！就知道钱。如果妈妈没有了，我还要钱干什么！”
原来我在他心里这么重要啊，我呆呆地望着我的小儿子，看来我还真的忽略了，他说：“原来你生小毛病的时候去看，才花多少钱？可以劳动能够赚多少钱？可是生小病不去看你得大病了要花多少钱？只能够干10年了，你才能够赚多少钱啊！”
我小儿子已经是成年人了，他已经懂得许许多多的道理了。
生病住院的那些天，常常有关心我，我的网络姐妹也打来关心问候的电话，儿子学校的老师也总是打电话关心我。感动啊！谢谢所有关心我的亲人和朋友们。
那么多人关心我、在乎我，我是多么幸福啊！我干嘛要愁眉苦脸的呢。我要笑！有人手术了老公来都不来，家人都躲的远远的。我比她们幸福。老公时刻陪着，我该笑。有人癌细胞扩散了，拿着钱没地方花，我非常幸运，我只要手术了就没事儿了，健康了，我是不是该笑啊。孝顺的儿女，可爱的外孙女儿，对啊！我本来就该天天想着开心的事情嘛。人啊！何必自寻烦恼呢，还是知足者常乐的好。
风会停，雨会止，笑着面对人生，我要活下去……。
我一定要长大（精选16篇）篇八
1、一朵成功的花都是由许多苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。
2、亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。
3、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
4、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
5、人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
6、成功就是两股力量：一种支持我们的力量;一种反对我们的力量。
7、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。。
8、量身高要用尺子，称体重要用秤，衡量真理，要用时间和实践。
9、不会在失败中找出经验教训的人，他的通向成功的道路是遥远的。
10、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
11、成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的;失败者说：那是可能的，但它太困难。
12、为人处事、说话都不能过头，要体谅别人的感受，凡事有个“度”，物急必反，和气为贵。
13、人生三大致命伤：埋头苦干一成不变;努力结果无法积累;上一代努力下一代无法继承。
14、不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置，做好份内之事。
15、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
16、成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。
17、什么是成功的秘诀?“a=x+y+z”，“a代表成功，x代表艰苦劳动，y代表正确方法，z代表少说废话”。
18、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。
19、失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。
20、凡事有利必有弊;有得必有失;肯吃亏不是痴人，只有付出才有收获，须知天底下没有白吃的午餐。
21、万物都有它存在的道理性、原则性;只要你遵守人生的游戏归则，坚守做人的原则;成功离你就越来越近。
22、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。
23、世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验;世界上最愚蠢的人是非用自己撞的头破血流的经验当经验。
24、时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间、珍惜时间;养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。
25、每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。
我一定要长大（精选16篇）篇九
3、品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语。
4、婚姻是一本书，第一章写的是诗篇，而其余则是平淡的散文。——巴法利·尼克斯。
8、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音。
9、上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的前面才有路。——鲁迅。
我一定要长大（精选16篇）篇十
曾经幼稚而固执的以为。
我们永远会在一起。
可是现实却那么残酷。
钩钩手指头。说好不分手。
你的承诺去哪了。
曾经以为只要有爱。
只要我付出了。
就一定会有回报。
可是。
我们终究没走到一起。
一想起你对我说的那些承诺。
心、就好痛、
在眼泪中明白。
承诺都是骗人的。
亲爱的。
我一点也不埋怨你。
真的。
真的不怪你。
没有谁伤害谁。
是我不够好。
毕竟你给我过。
这一生最最甜蜜的时光。
真的很感谢你。
我知道。
你喜欢的人卜是我跟我在一起你也不会快乐。
所以我放手让你走。
让你拥有更好的未来。
可是亲爱的。
你可知道。
你已成为我生命里最最重要的人。
现在你走了。
以后没有你的日子。
我该怎么办。
不知道自己要难过多久。
我想。
一定会和孤独一样久。
失去你之后。
我学着将你遗忘。
可是我做不到。
曾经那么深那么深的爱过。
怎么可能说忘就忘了呢。
你一直都不知道。
不知道我有多爱你。
试着用心去了解你。
你知道我心里在想些什么吗。
早就知道我们不会有结果。
不会有未来。
可我却不信。
偏偏要爱。
结果把自己伤的遍体磷伤。
你离开了。
我要学会忘记你。
真的。
真的就这么结束了吗。
我不甘心不甘心。
我想对你说的话很多很多。
现在我却什么也说不出来。
终于明白。
爱情原来是用伤口做的。
撒盐后才知道痛。
到现在。
我已经一无所有。
其实。
有些东西早就注定了。
看淡一切。
以后我会学着冷漠。
学着遗忘学着绝望。
我的世界不再允许任何人的出现。
我怕孤单怕寂寞。
更怕被伤害那种痛。
只有自己才明白。
幸福最终不属于我。
童话的结局依旧美丽。
梦去醒来了。
很痛很痛。
你对我说终有一天我会得到属于自己的幸福。
只是那幸福与你无关。
我一定要长大（精选16篇）篇十一
大家好！
今天我说课的内容是《牛顿第一定律》。
《牛顿第一定律》是人教版九年级第十二章的第五节，本章前三节讲述了关于运动的知识，而第四节初步认知了力，那么本节则是将运动和力衔接起来的关键。牛顿第一定律是初中接触的第一个力学规律，它是力学现象的认知基础，对于学生如何进行力学分析，如何理解力学现象都起到了关键的作用，但是认知它的过程并不容易，尤其是很多我们生活中存在的一些经验性的结论也许遮盖了事实的真相，所以教者如何引导学生参与思考和探究并认知真理非常重要。
下面我将从五个方面来汇报。
生活——探究——推想——应用。
物理离不开生活，通过举例、或重现生活场景，同学们很容易得到错误的结论：物体的运动需要力来维持。再组织学生讨论、探究伽利略和亚里士多德两种观点的分歧，得出两种思想分歧的关键在于是否考虑阻力对运动的影响，最后让学生通过探究得出正确的结论。整个课堂充分调动了学生的探究意识和能力，层层递进活跃他们的思维，从而达到高效的体验效果和思维提升。
1、知识与技能：
（1）通过实验探究，知道并理解牛顿第一定律；
（2）理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
2、过程与方法：
（1）经历牛顿第一定律的发现，学会利用科学的方法进行探究；
（3）利用生活小物件感悟生活中的经历，体验物理知识在生活中的应用。
3、情感态度与价值观：
通过对实验探究活动的参与养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，并认识到交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神；再次体验物理的生活性。
教学重点：合作探究，体验牛顿第一定律的获得过程，并理解它的内涵。
教学难点：如何通过探究递进式引导学生由错误经验论进入到对正确理论的理解。
教师准备：伽利略斜面实验的视频。
斜面、毛巾、棉布、小车、光滑木板、刻度尺。
学生准备：玩具小车、毛巾、棉布、常用学习用品（硬皮书、圆形笔、等等）。
包括以下四个环节：
导（现象导问）——探（实验探究）——推（科学推想）——用（新知解惑）。
具体是这样设计教学的：
（一）、问题导入：“同学们，现在老师手上有一辆小车，你有什么办法使它运动起来？”此话题很容易引起学生的兴奋，学生发表观点后再让他们联系生活现象，并利用身边物件进行体验、验证，这个环节的目的是：
1、将运动和力联系起来；
2、培养学生的观察能力、思维能力。
（二）、进一步提问：运动既然和力有联系，那么请同学们说一说力和运动的关系是怎样的？这将引起学生进一步的思考和讨论，并可以将学生带入到探究的过程，再次让学生借助身边物件尝试探究，此过程的目的是：
1、认知物体的运动并不需要力来维持；
2、培养学生的思维能力、设计能力，并树立不迷信权威尊重自然规律的科学态度。
在认知了亚里士多德的错误观点后又一步提问：力对物体的运动到底有什么影响？亚里士多德的观点虽然错误却统治了20xx多年，直到300多年前伽利略的实验才否定了他的观点，那么伽利略是如何否定此观点并找寻新理论的呢？原来问题的分歧在于亚里士多德并没有考虑运动中阻力对物体的影响，于是可将学生带入“阻力如何影响物体的运动”的探究中，让学生借助硬皮书，玩具车，书本等物件进行粗略探究，然后老师进行演示实验，并播放视频，引导学生观察并得出结论。此环节的目的是：
1、知道力改变了物体的运动状态；
2、拓展用身边物件设计实验的思想；
3、体验合作探究的过程。
（三）、在刚才的环节中学生除了认识到力改变了物体的运动状态，也发现运动的物体受到的摩擦阻力越大，滑行的距离越短；受到的摩擦阻力越小，滑行的距离越长。借着实验结论的清晰度，借势提问“针对刚才的实验现象和结论，你还有什么更深刻的想法？”学生的思维再次兴奋，进入到了更深层次的探索思考中：如果换成更光滑的平面，运动的物体将……如果换成绝对光滑的平面，运动的物体将……此环节让学生进入到科学推想的阶段，是思维的高潮，其目的是：
1、鼓励学生大胆猜想，活跃他们的思维；
2、建立“实验+推理”的科学思想。
（四）、接下来继续设问“如果物体一开始是静止的，那么没有受到力的作用它会如何？”学生会利用刚才已经获得的知识分析出结果，然后简述伽利略、笛卡尔、牛顿等科学家探索求知的过程，最后通过整合，得到牛顿第一定律，述说其内容和条件，并设计一些相关现象，让学生用牛顿第一定律来分析。并且让学生能接受假如教室上方的灯突然失去了力的作用并不会掉下来的理想现象，也知道在匀速直线运动的火车上竖直向上跳会落回原地，这种想象和现实都让学生充满憧憬和兴奋。另外再通过下面的典型习题让学生能迁移应用，也为将来进入高中学习过渡。
这个环节的目的是：
1、培养学生的分析能力、表达能力；
2、让学生了解科学家探求知识过程的艰辛，学会尊重科学。
当然一堂课下来，总会存在一些问题，值得我去反思：初中生对物理现象的认识和理解难免经常停留在表象，如何让他们对知识有着真正意义的认知，如何全面、深刻地去分析问题，这需要我们教者长期探索，也是我一直努力的方向。
我的说课到此结束，谢谢指导！
我一定要长大（精选16篇）篇十二
通过朗读、质疑、小组合作等方式学会本课生字新词，理解本课内容，懂得从小就应该养成“讲信用”的好品质。
有感情地朗读课文，了解宋庆龄是怎样做到守信用的。
感悟守信用的重要性，懂得从小就应该培养这种好品质。
2课时。
教学目标：通过朗读、自学、小组合作等方式学会本课生字新词，并初步了解课文内容，能够正确、流利的读课文。
教学重点：通过朗读、自学、小组合作等方式学会本课生字新词，正确、流利的读课文。
教学难点：正确、流利的读课文。
教学过程：
一、谈话导入。
齐读课题，问：我指谁?（宋庆龄简介）他指谁？让我们带着这个问题来学习课文。
二、整体感知：
1、自由读课文，要求：正确流利朗读课文。
2、指名读课文，注意读准字音（按自然段反馈读）。
3、自学生字，重点字讲解、组词。
4、在预习中，你认为哪些字比较难，记起来有困难？自由发言。
5、指导“释”和竖心旁的书写。
4、试着把本课的生字都写一写，着重练习写“释”和带竖心旁的三个字。
三、听写本课生字。加强生字的掌握。
四、练习朗读课文。多种形式读：小组读，评出好的读，自选段落读……。
（练习朗读的同时，小组互相交流不理解的词语在课文中的意思。从而进一步了解课文。）。
五、自由读思考：我为什么要等她？读后说给同桌听。
六、布置作业：
1、抄写字词。
2、正确、流利的读课文。
教学目标：
1、有感情的朗读课文，理解课文内容，能用“惋惜”造句。
2、能联系生活实际理解“我不能不讲信用”这句话的意思。
3、了解宋庆龄为等候小伙伴放弃和家人一起去做客的事情，懂得从小就应当养成“讲信用”的好品质。
4、选择合作伙伴，自编自演课本剧。
教学重点：有感情地朗读课文，了解宋庆龄是怎样做到守信用的。
教学难点：品读课文，抓住宋庆龄的`语言、心理描写，感悟守信用的重要性，懂得从小就应该培养这种好品质。
教学过程：
一、导入：今天我们继续学习这篇课文。
二、新授：
1、自由读课文，思考：你能从这篇课文中知道些什么？（自由发言，整体理解课文内容。）。
2、默读课文，想一想，这篇课文哪些地方让你感动？为什么会受感动？（通过让学生找受感动的地方，为了突破本课的难点，使学生感悟受信用的重要性。）。
如：（1）为了等小珍，放弃和家人出门做客的机会。
（2）为了等小珍，拒绝了爸爸的建议。宋庆龄为了讲信用，不给自己找任何理由。
（3）为了等小珍，宋庆龄一个人在家里呆了一个上午。
（4）没有等到小珍，宋庆龄并不后悔，爸爸虽然感到惋惜，但是却得到妈妈的赞许。
……。
（引导学生加以想象，从而了解宋庆龄是怎样做到守信用的，懂得从小就要受信用。）。
3、谁愿意说一说“惋惜”一词的大意，并用这个词说一句话，主意把语言组织完整。
4、联系实际，说一说在平时生活中你能做到“讲信用”吗？那么你怎样理解“我不能不讲信用”这句话。
三、作业：有语气的读课文。选择合作伙伴，编课本剧。
板书设计。
守信用。
我一定要长大（精选16篇）篇十三
1、再冷的石头，坐上三年也会暖。
2、成功等于目标，等于每天进步%，等于全方位。
4、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
5、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
6、过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
7、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
8、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。
9、记得三个尊：尊重自已，尊重别人，保持尊严，对自已的行为负责。
10、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
11、有人说过：教育是/的鼓励，而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道：你能够拥有你想要的。
12、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
13、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
14、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。
15、当你伸出两个指头谴责别人时，佘下的三个指头恰恰是指着自已的。
16、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
17、成功就是简单的事情不断地重复做。
18、勤奋是好运之母。
19、天行健，君子以自强不息。
20、成功是靠别人，不是靠自己!
我一定要长大（精选16篇）篇十四
1、高傲自大是成功的流沙。
2、容易成功和难于成功同样能刺激人的愿望。
3、我们都不在乎成功，成功又怎能在乎我们。
4、我们可以长的不漂亮，但绝对不能让自己的人生不漂亮。
5、常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。
6、建立成功事业之前，先建立成功的团队。
7、人生用一个字来总结就是“找”字。
8、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。
9、一个人的观念最难扭转，而观念扭转要靠氛围。
10、失败是成功之母，检讨是成功之父。
11、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
12、一个人成功要懂得放弃和选择的智慧。
13、我们的脑袋里可以长皱纹，但我们的观念里却不能长皱纹。
15、成功的速度=品德+修养+成熟度。
16、同样的品质比价格，同样的价格比品质。
17、人没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
18、什么叫成功?把每件小事做好就是成功。
19、成功只有一个理由，失败却有一千种理由。
20、人生的成败往往就在于一念之差。
21、我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。
22、生而贫穷不遗憾，死而贫穷才遗憾。
23、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
24、成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。
25、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
我一定要长大（精选16篇）篇十五
1、人生就像是在画一幅没有橡皮的画。
2、心之所向，披荆以往。
3、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
4、真正能走过风雨的，唯热爱与坚守。
5、王侯将相，宁有种乎。
6、可怕的是，比你优秀的人比你还要努力。
7、所谓梦想，是永不停息的疯狂。
8、心若向阳，无谓悲伤。
9、努力与幸运成正比。
10、我可能会失败，但我不会一直失败。
11、请享受无法回避的痛苦。
12、没有伞的孩子，必须努力奔跑。
13、失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。
14、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
15、成功不了就是你太弱了，哪来那么多原因。
16、还没死就别把自己当废物。
17、只要你想，这个世界就会有奇迹。
18、努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。
19、累死我一个，幸福我全家。
20、有人说你不行然后你信了的时候，你就真的不行了。
21、不逼一下自己，永远不知道自己有多优秀。
22、细节决定命运，态度决定高度。
23、一万年太久，只争朝夕。
24、拥有梦想的人，不做选择题，他们只做证明题。
25、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
26、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
27、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
28、我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！
29、也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。
30、时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用。
31、长大后最大的遗憾，莫过于没活成小时候想象的样子！
32、一些伤口之所以总会痛，那是因为你总是去摸。
33、你脚踩的地狱是天堂的幻影，你所向往的伊甸是地狱的幻影。
34、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
35、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
36、我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液，让自己活得贵一些，才不负人世一场。
37、我们的一生就好像在演一出戏，可惜那戏没有彩排，也没有重播，演到了尽头的时候，更不能去回看。
38、每一个懂事淡定的现在，都有一个很傻很天真的过去，每一个温暖而淡然的如今，都有一个悲伤而不安的曾经。
39、无法改变世界，可以改变观念；无法改变事情，可以改变心情；无法改变别人的看法，可以改变自已的想法！
40、人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠加，在这样宝贵的光阴里，我必须明白自己的选择。
41、每个闪闪发光的人，都熬过了一个又一个不为人知的黑夜，那才是真正值得赞叹和骄傲的地方。
42、我相信没有人会完全满足于自己的现状，筑梦踏实，我们的理想永远在前方，而同时，做好脚下的事。
43、你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路，其实通往成功的路上最大的阻碍就是自己的无知和懒惰。
44、那些，用心灵守护的东西，从来不会因为年深久远而缺失踪迹，反而，会随着岁月的延伸愈久愈加清晰。
45、冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。
46、人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。
47、难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右！
48、钱，那是唯一的阳光。它照到哪里，哪里就亮，它没有照到的地方就是你看到的唯一发黑的地方。
49、在强者的眼中，没有最好，只有更好。忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。
50、人往往在没有退路时，内在的潜能才会发挥出来，你不逼自己一下，永远不知道自己有多优秀。
51、看今朝，奋进征程路。无限天地、无限风光，我们必将赢得一个又一个胜利，登上一座又一座山巅。
52、别以为好运没光顾你，是你没有准备好；别以为自己很失败，因为你没有振作起来。努力做好自己，你会得到回报的。
53、咖啡的苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。
54、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。画工须画云中龙，为人须为人中雄。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
55、一个人值不值得你穷极一生去喜欢，不是看他能对你有多好，而是看他心情不好的时候能对你有多差。
56、别试图用你的长篇大论来教育我，讲一万句不如我自己摔一跤，眼泪教我做人，后悔帮我成长，疼痛才是我最好的老师。
57、青春年华，我们有梦想与激情！更有初生牛犊不怕虎的勇气！我们敢拼，我们赢得起！哪怕撞得头破血流又何妨！青春的路上我们绝不彷徨！
58、不为失败找借口，只为成功找方法。所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。
59、这世界没有那么多的如果、也许、可能。那些辞藻不过是为我们的念念不忘，找一个可以慰藉自己的借口。
60、这辈子最后悔的事情就是：没好好读书，活成父母眼中的那样。没能和喜欢的人在一起。却活成了自己讨厌的样子。
61、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
62、幸福没有比较级，属于你的，才有意义；梦想没有最高级，握到手的，才最美丽。脚踏实地做自己，愿我的朋友，永远开心！
63、人生不怕起点低，就怕没追求；不怕走的慢，就怕走错路；不怕不如意，就怕想不通。与其羡慕别人，不如做好自己。
64、成熟有四重境界：不知道自己一无所知，知道自己一无所知，知道自己知道什么，帮助不知道的人知道。
65、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动是时代最美的旋律，奋斗是人生最美的底色。
66、有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。
67、梦想也许今天无法实现，明天也不行，但是只要今天的自己比昨天的自己足够努力，就会距离梦想近一步。
68、有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。
69、人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。
70、你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。
我一定要长大（精选16篇）篇十六
关键词成功之路都是一条荆棘路,但正因为险恶也才有别处看不见的风光.国祭日,我们的眼泪为玉树而流.我们哭泣,这是感动的泪.
作者：小李无刀作者单位：刊名：新青年英文刊名：newyouth年，卷(期)：2010“”(6)分类号：关键词：
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