心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
高校校风整顿心得体会篇一
第一段：引言（150字）
学风校风的整顿是学校教育改革中的一项重要内容。作为学生，我们应积极参与其中，充分认识到提高学校的整体素质对个人的成长至关重要。在整顿中，我深刻体会到了学风校风的重要性，形成了一系列的心得体会。
第二段：认识到问题（200字）
学风校风整顿中，我们认识到了学校存在的一些问题。首先，学生的学习态度不端正，缺乏对学习的热情和主动性。一些同学以应付考试为目的，追求短期利益，忽视了对知识的深度和广度的追求。其次，学校的管理不够严格，存在许多规章制度不周全的现象，导致学生的纪律和秩序出现问题。最后，学校与社会的联系不紧密，学生缺乏实践和社交经验。
第三段：积极改进学风校风（250字）
学校整顿中，我积极参与改进学风校风的行动。首先，我主动参加各类学习活动，努力提高自己的学习成绩。我开始注重课内学习，同时也积极参加课外拓展活动，如学术讲座、实践实习等，充实自己的知识储备和实践能力。其次，我积极与同学交流学习经验和心得，互相帮助，共同进步。我发现通过合作学习，每个人的学习效果都得到了提升。此外，我还积极参与学校的管理活动，如加入学生会，提出和执行一些改进学校管理的意见和建议。最后，我积极参与学校与社会的联系，通过参加社会实践活动，增强了自己的社交能力，了解社会发展和就业前景。
第四段：效果的体会（300字）
在学风校风整顿过程中，我逐渐感受到了一系列的积极效果。首先，自觉遵守学校规章制度的同学越来越多，学生的纪律和秩序得到了改善。课堂上的纪律性也明显提高，同学们互相尊重，课堂秩序良好。其次，学生的学习态度有了明显的转变，他们不再将学习仅仅作为应付考试的手段，而是真正追求知识和能力的提升。学校也增加了对学生的实践能力的培养和提升，开展了各类实践活动，让同学们更好地将理论运用到实践中。最后，学校与社会的联系变得更加紧密，同学们的社交能力和实践经验得到了提升，就业前景也更加广阔。
第五段：总结（200字）
学风校风整顿过程中，我深刻认识到学风校风对学校和个人的重要性。通过积极参与整顿行动，我收获了许多。我明白了学习是永无止境的，只有不断追求进步，才能不断提高自己。同时，我也发现了合作学习的魅力，只有互相帮助、共同进步，才能更好地提高学习效果。通过学风校风整顿，学校的纪律和秩序得到了改善，学生的态度和能力得到了提升，学校与社会的联系也变得更紧密。我深信，只有在良好的学风校风中，我们才能更好地发展自己、服务社会。
高校校风整顿心得体会篇二
为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，按照县委的统一安排，党委决定在全镇干部中开展一次作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习，本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识：
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。 4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
高校校风整顿心得体会篇三
学风校风的整顿是学校重要的工作之一，通过整顿，可以进一步激发学生学习的热情，增强师生之间的互信与合作，提升学校整体的教育质量。在这次学风校风整顿工作中，我深刻感受到了学校对于教育教学的重视，也对自己在教育工作中的不足有了更加清晰的认识。通过这次整顿，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，在整顿中学会关注学生的个体发展。在平时的教育教学工作中，我通常会以集体为单位进行管理和指导，忽略了学生个体的差异性。然而，这次整顿中，学校强调了每个学生的个体发展，通过课堂观察和个别交流，及时发现并解决学生在学习上存在的问题。我也意识到，只有充分关注学生的个体差异，才能更好地引导他们的成长，让他们在学习上有更好的表现。
其次，在整顿中明确了师生的角色定位。在教育教学过程中，师生角色的界限往往容易被模糊，导致教学效果不佳。这次整顿中，学校明确了老师应该起到的教育指导和学生应该承担的学习责任，让师生双方都有了清晰的定位。作为老师，我明白了自己在学生中的重要性，要激发他们的学习动力，提供必要的学习资源和指导。而学生则要主动参与学习，积极配合老师的教育教学工作。这样的明确角色定位，有利于形成良好的教育教学氛围。
再次，在整顿中重视了道德教育的重要性。教育的本质不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品格和道德观念。这次整顿中，学校强调了道德教育的重要性，通过开展主题班会和相关课程，加强了对学生的道德教育。我认识到，教育教学工作不能只注重学科知识的传授，更要注重培养学生的道德素质和社会责任感。只有让学生明白道德的重要性，培养他们正确的价值观和行为习惯，才能实现全面的教育目标。
最后，在整顿中更加重视了课程改革。课程是学生学习的重要组成部分，通过课程改革可以促进学生的全面发展。而在整顿过程中，学校强调了课程的更新与改进，为学生提供更加丰富多样的学习资源。我也认识到，在教育教学工作中应该与时俱进，不断探索新的教学方法和课程模式，以满足学生的多样化需求。只有课程改革才能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
综上所述，学风校风整顿工作为我提供了许多宝贵的心得体会。通过关注学生的个体发展、明确师生的角色定位、重视道德教育以及推进课程改革，我在教育教学工作中有了更加明确的目标和方法。我深信，在学风校风整顿的引领下，我们学校将能够培养出更加优秀的学子，推动教育质量的持续提升。
高校校风整顿心得体会篇四
良好的校风是一个学校发展的灵魂，我校结合自己的实际情况，提出“抓教风、促学风、兴校风”的工作思路。针对我校正在实践“先学后教、探究创新”的新课程改革模式，对于抓教风、促学风、兴校风。
(一)作为教师精心设计“教案”
(二)上好每一节课，发挥教师的主导作用.
教师在课上，要注意学生的小组学习，合作学习和学生讨论，会的教不会的。在听取学生的讨论时，要注意学生的思想误区，必要时教师可指导学生讨论。学生的展示结束以后，教师可以针对学生的战士进行讲解。讲解不是“满堂灌”，而是释疑解惑。要有针对性，根据学生展示的情况，老师对小组还解决不了、并带有普遍性的疑难问题，有重点地进行讲解。讲解重在思路和方法的引导，让学生知道怎么去解决问题。教师的讲解时间不要过长，老师讲的都是课上学生们展示不足的地方，让学生听课也有了侧重，更好地发挥教师的主导作用。
“先学后教，探究创新”的教学模式，充分体现“自主、合作、探究”的学习方式，使学生真正做了学习的主人。
(一)预习，学生围绕“学案”的问题，利用自习和课下时间，进行自我预习或小组预习，需要学生看的、做的都在学教案上写得清清楚楚。教师把支离破碎的知识有重点地划分出来，让学生提前预习，使教学的目的性更强，使学生形成感性认识。
(二)展示，让学生对预习的知识进行展示。以小组为单位，各出一名代表上台讲解预习中的新知识，不完善的地方由本组其他同学补充纠正。小组解决不了的问题，再由其他小组来帮助解决。以充分保证每个学生都有机会参与。展示时由于引进竞争机制，学生担心课上展示得不充分，输给其他小组，因此学生的学习积极性调动起来了。
(三)训练，针对学生在展示环节中所反映出来的带有共性的问题，教师精选一些有代表性的训练题，让学生在规定时间内完成。学生做完题后，小组内先进行评判，互相检查。由小组同学帮助解决不会的问题，小组解决不了的，再由老师帮助解决，让每一个学生都能掌握当堂所学知识，还课堂于学生。整堂课环环相扣，一气呵成，学生成了主角。
注重教学过程的细节形成良好的教风，以学生为主体促进形成良好的学风，各项工作全面发展兴校风。通过三风建设，增强学生主动学习的兴趣，使学生在潜移默化中掌握学习的方法与技巧，让学生找到自我学习的途径，为终生学习打下良好的基础。
高校校风整顿心得体会篇五
研究室 魏庆山
实”这一主题，切实增强大局意识、责任意识、效率意识、创新意识“四种意识”，强化思想建设、作风建设、纪律建设“三个建设”，做好政务、事务、服务“三项工作”，自己在思想认识和工作作风方面都有了切实提高，现将自己这一阶段的学习收获和心得体会做一汇报。
在这一阶段，通过参加办公室集中学习以及采取个人自学的方式，自己深入系统地学习了市县会议精神，通过学习，自己充分认识到，加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。作为政府工作人员，应该加强自身学习，强化进取意识，以饱满的激情投入工作，树立良好的形象。
通过学习以及自我对照检查，我感到自己存在以下几个方面的不足：
一是理论学习还不够深入，工作作风还不够扎实，缺乏开拓创新意识。
二是考虑问题的方法还不太全面，有时候处理事情过于草率。
三是工作能力还有待于大幅度提高，与领导的要求还有一定差距。
通过这次纪律作风整顿活动，我充分认识到了自己存在的不足，为使自己在整顿中达到工作作风和精神面貌有新的改观，本职工作有新的进展，自身形象有新的转变，决定从以下几方面做好工作：
一、加强理论知识的学习，使理论与实践相结合，不断提高自身素质和业务能力，提高服务质量。要按党员干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。牢固树立政治意识、大局意识、服务意识，进一步落实科学发展观，在工作中展现机关职工良好的工作作风，在思想觉悟上再上一个新的高度。
二、敬业爱岗、扎实工作、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，创造性地开展工作，要站在全段的高度思考问题;要团结同志，加强协作，与全段同志一起做好服务工作，当好领导的好助手、好参谋。
三、发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，始终保持饱满的热情服务于本职工作，努力提高工作效率和服务质量，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责，在有能力的情况下，主动帮助他人工作，争取在新的一年里各项工作取得新的进展。
高校校风整顿心得体会篇六
校风校纪专项整顿是学校管理的一项重要工作内容，针对学校内一些不良风气和突出问题进行整治，提升学校的教育品质和声誉。在这次整顿工作结束之际，我深感到自己对整个校园环境的认识有了全新的理解。以下是我在校风校纪专项整顿过程中的心得体会。
首先，校风校纪的整顿要从中小学生入学教育开始做起，加强对学生入学教育的培训和引导。作为最基础、最根本的环节，学校应当科学规划入学教育的内容和形式，不仅让学生了解校规校纪的重要性，更要引导他们形成正确的行为习惯和价值观。在入学教育中，学校可以组织学生参观图书馆、实验室等，让学生感受到学校文化和学习氛围的重要性，同时也为他们树立正确的行为规范和学习态度树立了榜样。
其次，学校要加强与家长的沟通和合作。家长是学生的第一任教师，他们在学生的成长过程中起着举足轻重的作用。与家长的密切合作可以更好地推动学生校风校纪的培养和落实。学校可以定期邀请家长参加学校的座谈会、家长会等活动，向家长宣传学校的整顿工作，让家长了解校风校纪的重要性，增强家长对学校工作的支持和配合。同时，学校还可以与家长签订家访协议，定期走访学生家庭，加强沟通，了解他们在学生教育管理方面的意见和建议，共同努力提升学校的整体素质。
第三，学校要加强教师队伍的建设。教师是学生的榜样和引领者，他们的言行举止直接影响学生的校园行为规范的养成。因此，学校要加强对教师的培训和管理，提高其专业素质和道德修养。学校可以定期组织教师参加相关的培训班，提升他们的教学水平和教育管理能力，引导教师以身作则，不仅要教书育人，更要做到言传身教。同时，学校还应建立健全教师的考核制度，对教师的教学行为和教育管理成效进行评估，激励教师不断提高。
第四，学校还要加强学生能力的培养。学生的素质培养是校风校纪整顿的重要环节。学校可以开设一些社团和俱乐部等活动组织，提供给学生更多的机会去发展自己的兴趣特长。通过组织比赛、演讲、辩论等活动，激发学生的竞争意识和创新精神，培养学生的团队协作能力和领导才能。同时，学校还应加强对学生的德育教育，让学生了解社会道德规范和价值观，培养学生正确的世界观和人生观。
最后，学校要强化校风校纪宣传的力度，营造良好的校园文化氛围。学校可以通过举办各类文艺活动、主题讲座和运动会等，增强校风校纪宣传的力度，提高学生对校风校纪的重视和遵守程度。另外，学校还可以制定一些认可和奖励措施，鼓励学生和教师遵守校风校纪，最大限度地提高校园文明程度。
总之，校风校纪专项整顿是学校管理中的一项重要工作，需要从多个方面入手进行改进。通过加强入学教育、家校合作、师资培训、学生能力培养和校园文化建设等环节的工作，可以有效地提升学校的整体教育质量和校园管理水平。希望在今后的工作中，学校能够持续推进校风校纪整顿工作，为学生提供更好的学习和成长环境。
高校校风整顿心得体会篇七
为进一步抓实“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作，近日xx分局以全市公安机关纪律作风教育整顿为载体，围绕党章、新发布的法律法规、《公安机 关人民警察纪律条令》《x自治区公安机关严禁违规饮酒规定》《xx公安机关严禁违规管理使用公务用枪规定》等警规警纪，组织全体党员民警专题讨论学习，切实提高民警辅警的政治意识、规矩意识和法纪观念，增强了忠诚履职和践行使命的政治责任感。通过认真开展自查自纠活动，坚持以加强政风行风建设为核心，以强化队伍管理为重点，认真组织，强化责任，广泛征求意见，深入查摆问题，切实改进作风，扎实开展重点评议政风行风自查自纠活动，现将主要情况汇报如下：
一、周密组织部署自查自纠工作
（一）加强领导，提高认识。为了把此项工作落到实处，确保不走过场，大队成立了领导小组，全面负责和部署政风行风自查自纠自改活动。制定了《xx大队迎接省纠纷办重点评议方案》，及时召开民警、协警动员大会，使全体民警、协警清醒地认识到此次查摆整改活动的重要性和必要性，积极认真地投入到重点评议活动中。
督员座谈会，与群众进行零距离接触，广泛征求廉政建设、依法办事、履职效率、管理效能、服务质量、服务环境等方面存在突出问题的意见和建议。二是发放问卷调查。组织民警深入辖区企业、学校等向群众发放测评表。
（三）自我梳理，认真查摆。各中队、股、车管分所按照纠纷办的要求，积极查摆自身存在不足，正视自己的缺点，比较客观的查摆自身存在的不足，并有针对性的提出整改措施及作出工作承诺。
二、分析查摆队伍存在的问题一是民警法制意识较淡薄。部分民警法律法规知识贫乏，执法水平、业务能力不强，表现在纠正交通违法行为运用条款不熟练，办案证据收集不齐全，工作耐心程序不够等。
二是服务意识不够。表现在路面执法中的文明用语、执勤执法手势不规范，如纠正违法时不敬礼等。
三是个别民警工作责任心不强。个别民警工作作风不够扎实，工作缺乏主动性、积极性，对困难的工作相互推诿或马虎应付，工作效率低，质量不高。
四是少数交通协管员法制意识不强，组织纪律性相对低下，业务技能不精。
五是对个别路段的管控不力。近年来，我县的交通流量不断增加，人、车、路的矛盾日益突出，民警承受着赵来越大的工作压力。由于受警力限制，特别是乡镇道路秩序始终得不到有效管控，乡镇驾驶员交通安全意识有待提高，加强交通安全知识教育。
高校校风整顿心得体会篇八
近年来，随着校园纪律的松弛和师生道德观的日益淡漠，一些学校纷纷开展校风校纪专项整顿，旨在重塑校园精神文明风貌，引导师生树立正确的价值观和行为规范。在校风校纪专项整顿的过程中，我深深地体会到这次整顿对于学校的发展和师生的成长起着积极的推动作用。以下就是我在这次校风校纪专项整顿中的心得体会。
首先，校风校纪专项整顿让学校凝聚力和执行力得到了增强。校风校纪专项整顿不仅对于纪律的松弛现象进行了全方位的整治，更重要的是通过营造浓烈的校风氛围，使师生对学校纪律规定有更强的认同感和遵守意识。这使得学校行政部门的管理更加得到学生的支持，同时也提高了学校纪律的执行力。在这次整顿中，我们学校制定了更加严格的校规校纪，通过加强纪律教育，提高了师生团队的执行力，使得学校纪律得以有效执行，校园秩序也得到了很大的改善。
其次，校风校纪专项整顿为师生塑造了良好的价值观和行为规范。在整顿过程中，学校注重提高师生的道德素质，通过组织各类活动加强了师生的文化修养，使他们懂得了自己的道德底线和行为规范。同时，学校通过引导师生树立正确的价值观念，让他们明白良好的道德行为是学习和生活的基础，是大家共同努力追求的目标。通过校风校纪专项整顿，我们学校的师生有了更明确的追求方向，大家都可以成为遵纪守法的模范，形成了一种良好的校园风气。
第三，校风校纪专项整顿使学校的管理机制得到了完善。在整顿过程中，学校正视和总结了过去管理方面的不足，针对问题建立了有效的管理机制。通过设立监督机构和建立举报制度等方式，加强了学校与学生间、学校与家长间的沟通和联系，形成了一个相互监督、相互配合的管理网络。同时，学校加强了对师生的日常管理，通过建立班级纪律委员和监察小组等制度，使校纪校风得以更好地管理和监督。这样，学校的管理就可以更有序、更规范，不仅提高了效率，也让师生更有归属感和安全感。
第四，校风校纪专项整顿使学校树立了良好的形象。通过整顿，我们学校的硬环境有了明显的改善。学校加强了对校园环境的维护和美化，使校园充满了朝气和活力。同时，学校还加强了与社会的联系，通过举办各类社会活动，加强了学校与社会的互动，树立了良好的形象，得到了社会的赞誉。这次整顿使学校校风得以全面提升，吸引了更多的优秀师生加入我们学校，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
最后，校风校纪专项整顿对个人的成长和发展起到了积极的推动作用。通过整顿，我对学校纪律的重要性有了更加深入的认识，并养成了自觉遵守纪律的良好习惯。同时，我也在整顿过程中学到了很多关于道德和行为规范的知识，受到了很多道德观念和行为规范的熏陶，使我内心变得更加坚定，更加有责任感和使命感。我相信，这次校风校纪专项整顿对我个人的成长和发展产生了积极的影响，为我今后的发展打下了坚实的基础。
综上所述，校风校纪专项整顿作为一次重要的校园行动，对于学校和师生的发展起到了积极的推动作用。通过强化纪律、塑造价值观、完善管理、树立形象以及促进个人成长等方面的努力，校风校纪专项整顿使我们学校的校风得以改善，师生的行为规范得到了提升，为学校的发展和师生的成长提供了更加有力的保障。我相信，只要我们保持对校风校纪的高度重视和长期管理，就一定能建设一个和谐有序、精神文明的校园。
高校校风整顿心得体会篇九
机关作为全所的服务中心，也是全所工作的“枢纽”和“窗口”，围绕中心，服务大局始终是机关工作的主题。这次所第四次党代会的成功召开，为我所的今后发展指明了方向，明确了目标，机关如何围绕这个中心，怎样提高服务水平，更好地反映我所的工作，这是每一个机关工作人员思考的问题。我有几点不成熟的想法与大家一起探讨。
一、突出业务建设，推进机关工作高效优质发展
一是着眼一个“早”字谋划业务。机关工作事务较多，客观上存在工作的被动性和随机性。要想把握工作的主动权，实现由被动服务向主动服务转变，由滞后服务向超前服务转变，就必须把握全所工作的特点和规律，增强工作的预见性、前瞻性，想在先，谋在前，做到领导未谋有所思，领导未问有所行，紧紧围绕党委工作和领导需求，超前思考运筹，正确预测发展趋势，及早反映情况信息，果断提出有预见性、准确度高的参谋建议，提前做好各项服务。如把握党委每个时期的工作重点和重大工作部署，及时掌握工作动态，积极主动地围绕带全局性、战略性的问题，深入调查研究，为推进工作发展出良策、当高参。
二是立足一个“准”字开展业务。准，就是实事求是，准确无误。机关工作首先要把握工作定位，摆正位置，坚持以党委的目标任务为服务主线和重点，从全局的角度去谋划工作，做到时刻关注全局，认真研究全局，准确把握全局，在全局中定位和开展业务，才不会错位、越位、缺位，工作才能做到准确无误。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察、思考和处理问题，按规矩办事，按程序办事，按原则办事，才不会偏离方向、站错立场。要全面了解情况，以实事求是、求真务实的精神捕捉和掌握各种信息，准确把握形势，深入挖掘，科学分析，并据此做出符合实际的判断，为党委科学预测、判断形势、果断决策、应对复杂局面提供准确有效的服务。
三是突出一个“精”字推进业务。无论是办文办会办事办活动，还是起草文稿、督促检查、布置工作，务必讲究细节，精心准备，科学安排，严格把关，精益求精，于细微之处见真功。办文要牢固树立“精品”意识，要知道文件也是代表我所的形象，要严把政策关、法律关、文字关、格式关，确保文件在政策上不出偏差、内容上不出纰漏、文字上不出差错;办活动要深思熟虑，周密部署，反复检查，不厌其烦，细致入微，确保所有环节万无一失。
二、强化能力建设，提高机关工作绩效
一是提高决策参谋能力。参谋服务是机关工作首要的工作任务，也是衡量机关工作水平的最主要标志。提高决策参谋能力就要提高调查研究能力，要紧扣党委工作重点，紧紧围绕领导关心的重点、群众关注的热点和实际工作的难点，加强对改革发展稳定中的重大问题进行调查研究，加强对群众生产生活中的紧迫性问题进行调查研究，加强对贯彻落实党委重大决策和主要工作部署中存在的突出问题进行调查研究，深入实地，摸清实情，紧贴实际，杜绝主观性、片面性，避免失实和失误。要提高分析综合、总结提炼的能力，对调查中获取的大量和复杂的材料进行梳理筛选、分析综合，经过反复比较、鉴别、思考、提炼，由此及彼，由点到面，由事入理，从小中见大，实中见虚，微观中见宏观，个别中见一般，得出正确、鲜明的结论，为领导决策提供一系列新观点、新举措。要讲究参谋的方式方法，既大胆建言献策，又态度谦虚谨慎，善于抓住有利时机，让领导乐于接受，使更多的调研成果纳入领导决策范围。
二是提高统筹协调能力。统筹协调是机关服务水平的集中体现。要善于调动各方面的积极性，妥善处理各方面的关系，以各项工作统一部署、统一目标、统一要求，充分发挥枢纽作用，注意加强联系和沟通，调动单位和部门的工作积极性，有效应对工作中遇到的各种困难和问题，形成团结奋进、齐心协力的工作局面。关键是要把握工作大局，突出全局性，牵住“牛鼻子”，学会“弹钢琴”，对一些涉及部门多、容易出现推诿扯皮现象的问题，要主动进行协调，明确和细化部门责任，充分发挥基层和部门的作用;要改进协调方法，提高工作效率，确保机关的日常运转反应灵敏、科学合理、严谨细致。
三是提高督查落实的能力。抓好工作落实，是机关科室的重要职责。“督查是决策落实的第一推动力”。要围绕中心工作突出督查重点，着力抓好宣传贯彻党的路线、方针、政策和党委的工作部署以及上级督办件的督查落实。要改进督查工作方式，全方位开展日常督办、明察暗访、点上核查、督查调研、专项查办等多种形式的督查，做到党委的决策覆盖到哪里，督查触角就延伸到哪里，要突出督查实效，真正做到问题不解决不放过，责任不追究不放过，群众不满意不放过。
三、加强自身建设，创建四型机关
机关要在保障全所工作高效运转中有效发挥作用，首要的是加强自身建设，提高工作效率和工作水平，打造一支有思想、有活力、有专长的队伍，形成一个重服务、重协调、重落实的机制，创造一个快节奏、快提高、快发展的环境。是优化素质，建设学习型机关。机关要跟上领导的思路，发挥好职能作用，必须加强学习，才能做到厚积薄发、举重若轻。提高素质，首要的是提高政治素质，这是机关工作人员必须具备的素质，同时也要具备敬业精神、协作精神、进取精神、奉献精神的基础。因此，要切实加强理论武装和政治修养，把重点把在领会精神、把握实质、勇于实践上来。要加强业务知识学习，特别是要在实践中学习谋划发展的思路、处理问题的方法，努力在各方面提高素质和能力。
二是提高效能，建设落实型机关。要进一步加强机关作风建设，转变作风，把工作落实好坏作为检验机关工作的主要标准。
三是稳中求变，建设创新型机关。创新是机关工作的不竭动力。要改变按部就班的工作模式，坚持创造性地开展工作，增强工作的主动性;要探索先进工作方式，坚持以更科学、更合理、更适用的工作机制来保障机关工作，用新的眼光审视工作，用新的观念谋划工作。
四是争先创优，建设满意型机关。要以建设满意型机关为要求，坚持高质量办文、高要求办会、高效率办事，充分发挥每个工作人员的积极性、主动性和创造性，确保领导、部门、基层“三满意”。
对机关相应地提出了更高的要求，机关要在现有的工作基础上，立足当前，着眼长远，紧随形势的发展变化，紧紧围绕中心工作，大胆实践，勇于探索，开拓创新，与时俱过，切实履行好工作职能，为我所的发展发挥更大的作用。
高校校风整顿心得体会篇十
随着新时代对教育的要求日益提高，学校的校风校纪成为了一个重要的方面。为了进一步提高我校的校风校纪，学校组织了一次专项整顿行动。作为一名学生代表，我深受教育，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
首先，在整顿行动中，我意识到“一言既出，驷马难追”的重要性。作为学生，我们必须时刻谨记自己的行为会对自己和他人产生的影响。在整顿期间，我曾目睹过一些同学在食堂插队的行为，这样的不文明行为不仅破坏了学校的校风，也给其他同学带来了不愉快。所以，要保持良好的校风校纪，我们需要时刻谨记自己的言行举止都能为他人树立榜样。
其次，在整顿行动中，我发现了自我的不足之处。在校风校纪方面，我有时会犯一些不符合规定的小错误，比如随手丢垃圾、和同学闲聊等。这次整顿行动使我意识到了这些行为的负面影响，我下定决心要改变自己，遵守学校的规定，时刻保持文明礼貌的待人方式。
第三，整顿行动让我明白了一个班级的团结协作是多么的重要。在过去的班级活动中，我们曾出现过一些小矛盾和不和谐的情况，这直接影响了我们班的凝聚力。通过这次整顿行动，我明白了一个班级只有团结协作，才能有更好的发展。我将参与并鼓励班级活动，积极与同学们交流，共同营造一个和谐的氛围。
第四，整顿行动让我懂得了学校维护校风校纪需要每个人的努力。学校的校风校纪整顿需要从每一个学生身上做起，只有每个人都能做到文明、守纪，学校才能打造出秩序井然和谐的环境。这次整顿行动，让每个学生都意识到了自己在维护校风校纪方面的重要性，每个人的小举动都会对整个学校产生积极的影响。
最后，这次专项整顿行动是一个机会，给我提供了一个反思自我的机会。通过这次整顿行动，我不仅发现了自己的问题，还学会了正确对待错误，及时发现并改正。作为一名学生，我们必须时刻保持谦卑的态度，接受他人的指导和监督，并积极地改进自身。
综上所述，通过校风校纪专项整顿，我意识到个人的言行举止对整个学校的校风校纪有着巨大的影响，也认识到班级的团结协作是保持校风校纪的重要因素。这次整顿行动让我明白了每个学生都应该时刻维护校风校纪，学校的整顿需要每个人的共同努力。最重要的是，这次整顿行动给我提供了一个反思自身的机会，让我成为一个更好的人。我相信，在未来的日子里，我们学校的校风校纪定能走上更高的台阶。
高校校风整顿心得体会篇十一
我们的党是人民群众的贴心人，政府是为人民服务的政府，领导干部始终要坚持立党为公、执政为民、执法为民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，进一步增强执政意识和宗旨意识，着力解决人民群众反映强烈的问题，特别是群众普遍关心的热点、难点问题，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上为了群众，密切党群、干群关系，巩固扩大党的执政基础。才能不断地促进经济又好又快的发展。
二、开展领导干部作风整顿建设活动是密切同人民群众关系的迫切需要
加强作风建设，核心是保持同人民群众的血肉联系。我们工商部门天天与群众打交道，特别是工商所和登记窗口部门直接面对面为群众服务，是党和政府联系人民群众的重要窗口和桥梁，领导干部的一言一行、一举一动，直接体现党和政府的作风，影响党群干群关系。开展领导干部作风整顿建设活动，使各级领导干部思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难题，坚持不懈做好事，真正做到人民的利益高于一切，密切工商部门同人民群众的联系，具有十分重要的意义。
三、开展领导干部作风整顿建设活动是推进工商行政管理事业不断发展的迫切需要
四、开展领导干部作风整顿建设活动是工商干部保持清正廉洁的迫切需要
任何事物都有一个由量变到质变的演变过程，作风问题在小事上不注意，小节上不检点，久而久之就会出大格。许多走上犯罪道路的领导干部，往往都是从小节开始堕落的。在我们系统内部，这方面的教训也极为深刻。因此，要认真开展领导干部作风整顿建设活动，从大局着眼，小处着手，“积小善而成大善”，防微杜渐，做到慎初、慎独、慎微、慎交，正确行使手中权力，防止权力商品化、庸俗化，在任何时候、任何场合都经得住诱惑、顶得住歪风、管得住小节，始终保持清正廉洁。
总之，工商部门应把整顿活动的成效体现到服务工业强市和新农村建设、开展“红盾惠民行动”上，促进山阴经济又好又快的发展，促进工商事业再上新的台阶。
高校校风整顿心得体会篇十二
两个多月的作风纪律整顿即将过去，通过各位所领导的教育和学习，使我受益非浅，触动很大，对于一个进入不惑之年的我来说，应该终身难忘，因为在我的后半生能再一次重温了做人的基本道理，在思想深处又一次经历了高尚与自私，美好与丑陋，为人民服务与顾一已私利的你死我活的博弈，进一步使我明确了身为运管人为谁工作?怎样工作的根本性问题，从灵魂深处唤回了共产党员的身份，使自己彻底清醒过来。
掘指算来，自已从部队转业到地方，脱下军装进入运管所工作也有整十个年头了，回顾这十年来经历，客观上讲自己也做了不少工作，臂如带领崞阳站全体人员曾经连续几年超额完成过征费任务，也曾经顶烈日抗“非典”单独守卫过原平的北大门，积极地参与了所里组织的各项阶段性、临时性任务。非常遗憾为了工作人身也受过伤害，挨过打。但是这些比起所领导和同志们对自己的信任和重用以及上级所给自己的荣誉算不了什么。对照党和人民的要求，各级领导的殷勤希望，自身还存在不少这样和那样的问题。首先，身为共产党员为人民服务的宗旨意识有所淡漠。积极工作的主观能动性弱化。应该说作为一名守卫西北边防20xx年的老兵，宗旨意识创造性开展工作的基础还是比较扎实牢固的。可是随着转业回到地方，面对灯红酒绿、市场百态，自己军人的本色逐步在消退、奋发向上的意志在消沉，随之而来的享乐思想，有所抬头。人生追求不断产生位移。其次，头顶国微、身穿制服，作为一名执法工作者，规范性执法的标准较低，随意性很大。离党和人民的要求还差的很远。主要表现在：一是执法活动中执法程序，不规范，有较大的随意性，二是执法公正公平，掌握不够准确，有时一碗水还端不平，比如遇到同乡老相识，或者个性较强的车主在坚持原则上可能就大打折扣，三是落实条例不能一个标准插到底。再次，忘记了执法人员的身份，未能摆正自己的位置，不注重自身形象，对自己要求不严，“吃、拿、卡、要”的现象也时有发生。例如在监督检查过程中，用粗暴态度对待车主，只强调了管理而忽视了服务，一手软一手硬，更有时违反纪律接受车主的宴请和馈赠，变相造成“公路三乱”。严重损害了运管人员形象。
产生这些问题的原因是多方面的，但从主观上查找应该有以下几点，一是不注重学习，放松对思想改造，个人主义澎胀。从部队转业后受教育机会不多，约束较少，加之思想上的模糊认识，有时偏离了正确轨道。二是受社会大环境影响对善恶美丑，是非黑白评价标准产生误区，直接导致，做人的道德底线下移。三是放松了党性修养，面对物质利益的诱惑，未能正确处理，个人利益与党的利益，人生观与价值观的关系。
针对上述自身存在的问题，做为一名基层执法工作的组织者和实践者，我们的一言一行，一举一动，直接影响到党和政府的形象和声誉，我做为一名执法工作者务必从几下几个方面进行努力。
一是牢记“两个务必”，加强党性修养，努力做到权为民所用，情为民所系。
二是牢记“为人民服务宗旨”严格执法、规范执法，即要管理好又要服务好，两手都要硬，树立好党和政府的窗口形象。
三是牢固塑造正确的人生价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义，在各种物质利益诱惑面前做到拒腐蚀永不沾。要向屈原那样，“众人皆醉而我独醒”，更要向范仲淹那样，仔仔以求努力做到“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。
高校校风整顿心得体会篇十三
质量整顿心得体会
质量在我心中——表明质量是人控制的。我就从“人的责任心”来论述质量在我手中这个观点。我认为：
不管在什么情况和条件下，人的因素是 人为组员的活动领导小组。同时为了让“质量月”活动能深入人心，我项目部加强了宣传活动，利用标语横幅板报等形式，大力贯宣“抓质量水平提升，促发展方式转变”、“安全质量零容忍”活动，使“百年大计、质量 不懈的努力逐步锻炼养成的，我们有了这方面的思想准备，才能确保工程质量。
总之，质量是企业之本，质量是企业的生命。企业只有把讲究质量放在整个企业工作的 4.公司工资制度对质量的影响，现在为了追求高的产量都采用计件工资制。在经济学中有种现象叫劣币驱逐良币，员工为了多挣钱，在干活的过程中总是为了追求越来越快，做的越来越多，而那些做的好员工的反而没有那些粗制滥造的挣钱挣的多，造成产品质量向着越来越坏的方向发展。
5.公司排产计划对质量的影响，在生产的产品很杂很多，都是一些小的流水线车间生产，一个车间今天生产a产品5件，明天生产b产品6件，员工每天接触的都是新的东西，没有形成学习曲线。有时候甚至一个订单的产品在车间放置时间过长，造成质量问题。
公司基层管理人员的素质，在公司的组织架构中基层管理人员的作用很大，他们是联系公司和员工的桥梁，优秀的基层管理人员能传达公司的指示，带着下面的员工按照公司的要求来从事自己的工作，把抓质量作为自己工作的一部分。
7.公司各车间缺乏交流，很多木工自持我在这一行业做很很多年，什么都明白，对别人好的方法建议置之不理，各流水线车间之间也是，同样的错误在不同的车间内重复发生，没有对错误形成有效的抑制措施。
8.公司质量管理部门的无所作为，新的理论和方法没有在质量管理中得到应用，工作人员抱着过一天算一天的态度工作。在工作中没有主动权，那里有问题就去哪里，而不是通过质量的管理把出现问题的点提前消除掉。
可以了，没有别的什么要求。由于待遇的问题导致他们对工作没有激情。
10.其他：
图纸错误，物料错误或质量出现问题，质量管理人员的工作能力。
质量管理是一个系统的工程，大家一起来做好这项关系公司长久命运的事情，没有那个公司单单产品的质量好，其他的地方一塌糊涂，产品是公司各项管理优化组合的产物。高质量的产品它需要公司每个人员通过努力配合工作来达到。质量管理是工业工程的一个分支，它也遵循工业工程的一些规律原则，有10条减少错误的指导方针，这些方针可以分为三类：
10.最小化错误的后果。
综合××家具公司出现的问题，计划阶段包括：
产品的信息没有清楚的传达个车间操作者，部分设备，操作方法不适合现阶段的产品，产品混乱，操作者在接受任务的时候容易出现错误，在执行阶段有：
时间不够，总是赶订单，公司高层也没有给予足够的重视，在错误的反馈的阶段有：
没有一个具体的错误，标准错误不一定被发现，错误不一定被处理。公司所有的产品质量出现问题都是没有遵循以上的规律原则造成的，在质量出现问题的时候，我们有没有想过，到底是那些地方出现了问题，而不是把问题当成一种常态。在质量管理方面有专门的七手法来解决这方面的问题。
每个公司都有其具体的问题，他们出现的质量问题不一样，但是造成这些问题的原因常常都是相同的，都是没有遵循一些基本的原则。质量管理靠的是利用各种工具对问题的分析，找出原因，一步一步的解决，而不是依靠天马行空的想法，突然发现原因。
现在所有生产管理都是学习日本的丰田公司，有一位丰田的高管以5s举例，他说5s在中国公司产生的作用不到日本韩国公司的一般。有人说我们有个毛病：
浮躁、投机取巧，质量管理是一项长久的工程。要做好质量就要求公司每个人都要戒除浮躁和投机取巧的毛病，它要求我们实事求是，一步一个脚印的做好这项工作。
附送：
•检验员转正工作总结我叫xxx，于xx年3月12日进入xx工贸有限公司，根据公司的需要，201x年11月调入支座车间从事质量工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，能完成领导交付的工作。和公司员工关系相处融洽而和睦，配合部门领导完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及相关工作的基本情况，马上进入工作状态。在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。时间荏苒，岁月穿梭，转眼间201x年在紧张和忙碌中过去了，回顾10年来，我作为公司质量部一名检验员，有很多进步，但是也存在一些不足之处。在质量部一年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我不但勤奋踏实地完成了本职工作，而且顺利完成了领导交办的各项临时任务，自身在各方面都有所提升。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就下半年的工作总结为以下几项：
1、努力学习，全面学习新知识检验工作是一个特殊的岗位，它要求永无止境的学习新的知识和提高技能,为达到这一要求，所以我们必须要注重学习(学习新知识，学习新的工艺，学习新的图纸等)
3、日常生活，工作态度积极端正一年以来，我能自觉遵守公司的各项规章制度，在工作中，不迟到、不早退、有事主动请假，尊重领导、团结同事，待人真诚，任劳任怨。努力做到了：
一是按规章自律。领导规定不准做的我绝对不做，领导要求达到的我争取达到，不违章、违纪，不犯规、犯法，做个称职的质检员。
二是用制度自律。我严格按公司制定的各项制度办事。在质量方面，坚决做不该用的坚决不用，不搞人情主义。对自己分内的工作也能积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部门其他同事的工作协调上，做到互相理解、互帮互学、真诚相待，建立了友谊，也获得了许多有益的启示。我深知成绩的背后有我们质量部门全体人员的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然会以平常之心对待不平常的事，勇于进取，一如既往地做好每一件事情。
4、存在的主要问题回顾检查自身存在的问题，虽能敬业爱岗、积极主动开展工作，取得了一些成绩，但仍然有许多需要不断的改进和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。在工作中由于专业知识较少，经验不足，对待一些问题的解决方法过于单纯，工作方法过于简单;看待问题有时比较片面，以点盖面，在一些问题的处理上显得还不够冷静。在完成领导交办的任务的基础上，发挥自身优势，继续加强专业知识的学习，进一步提高各项检验技能。
虚心向其他同行和同事学习工作经验，借鉴好的工作方法;同时在业余时间努力学习业务理论知识，扩大猎取知识的范围，不断提高自身的业务素质和水平，使自己的全面素质再有一个新的提高，以适应公司的发展和社会的需要。要进一步强化敬业精神，增强责任意识，提高完成工作的标准。我想我应努力做到：
识。并认真听取经验，仔细记录。在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握多种技能，做到一专多能，弥补了工作量大时人力不足的缺陷，保证了部门工作的正常运转。“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过领导、同事的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。此外，火车跑的快还靠车头带，无论从工作能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了部门领导及本部门的员工的正确引导和帮助，使我在工作能力提高，方向明确，态度端正。从而，对我的发展打下了良好的基矗通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西。但这还远远不够，尤其在多元化技能方面上还显得稚嫩。同时,随着公司业务的增多,新产品的开发,可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将以崭新的精神状态投入到工作当中,将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高各种工作技能，工作效率。做好本职工作,做出应有的贡献。在车间做检验员时的我，工作中大大小小差错也出现也不少，让我印象最深刻的是：
骤，自己也对该工作有了一个熟悉，心里对这工作的流程有了一个了解，师傅们也开始让我们实践起来了，从对一个焊点、焊缝切割开始，其次对该切割的零件打磨，最后就是对零件的评判，是否合格，慢慢了我也有点了眉目，日积月累，自己实践中遇到的问题、许多不足的地方通过师傅们的讲解，我便慢慢熟悉了这份工作，有时会通过一些资料会了解，现在只是刚刚开始，以后遇到的困难肯定有许多许多，所以我会不断的去努力学习了解，多与的同事交流，总结自己的工作，这样对可以我自己会有很大的帮助。总的来说，这一年里，自己的收获也不少，我学到了很多学不到的东西，但也吸取了不少教训，对待工作的态度、责任性，在新的一年里，我会更加努力的去学习，积极的对待工作态度，不求最好，只求更好。检验员转正工作总结我于xxxx年x月x日成为公司的试用员工，目前从事我司燃煤采制化工作。在这期间，公司组织各相关专业专工对我进行了一系列的培训工作，中间包括对公司企业文化的学习和安规培训，之后，便是紧张的岗位培训。在此过程中，使我对发电厂生产流程以及我司燃煤采制化工作有了比较深刻的认识。现将目前工作情况简要总结。
也及时给我指出，由此也进一步促进了我工作的成熟性。在今后的工作学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，认真的做好自己的本职工作以及领导交办的其他工作。从懵懂的入厂实习到能够独立自主的完成现在的日常本职工作，在这期间，化学专工及化验室主管不辞辛劳，加大培训力度，想尽办法力争在最短的时间内培养了我很快投入工作的能力，借此特别感谢!与此同时，紧张的培训使我在短短三个月的时间里对我司燃煤采制化工作有了比较扎实的了解和掌握，采制化工作看似简单，但直接联系牵扯到我司的经济动脉，同时还是我司机组安全经济运行的有力保障。因此，我深知自己岗位工作的重要性，岗位要求我必须具备过硬的专业理论知识和熟练的动手操作能力，那么认真学习贯通国标，把国标要求落实到日常工作中，细心维护设备，了解设备工作特性就是我必须要做的工作之一。之实习培训后，在平时的日常工作中，我严格结合国标要求，定时标定化验仪器，细化实验环节，从而为我司的经济发展和机组安全经济运行做出了自己应尽的职责。总之，经过一年的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，并能积极全面的配合公司下达的要求去展开工作，与同事之间能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，以公司的利益为最大利益，做到诚实守信、言行一致，踏实、勤恳、不弄虚作假，为公司节约成本。与大家互相支持，主动配合他人工作。不断提升自己的工作能力及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。人们最害怕的是变化无常，要学习适应环境的变化和变化中另找创新，并不是停留在变化的痛苦中。