优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）

写心得体会可以让我们更有意识地去获取知识和经验，加深我们对于某一领域的理解和掌握。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能给大家带来启示和借鉴。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇一

第一段：引言和背景介绍（200字）。

近年来，中国教育系统一直在推进学校六治作风整顿，旨在推动教育机构领导干部切实履行职责，改进作风态度，全面提升学校管理水平和服务质量。作为一名教师，通过参与和观察学校的六治作风整顿，我深切感受到这一改革在提高学校办学质量和培养学生成长方面所带来的积极影响。在接下来的文章中，我将分享我个人对学校六治作风整顿的体会和心得。

第二段：规章制度的建立与执行（250字）。

学校六治作风整顿的一项重要举措是建立和执行一系列规章制度。在过去，我们学校的管理缺乏系统性，很多事情都是按个人情绪和意愿决定。然而，六治作风整顿推动了规章制度的建立，使管理更加规范化和科学化。这不仅为教师提供了明确的标准和指导，还增强了学校管理的透明度和公正性。通过执行规章制度，学校的管理趋向了规则性，学校秩序得到明显改善，师生在一个更加有序和稳定的环境中学习和工作。

第三段：教师职责意识的提高（250字）。

学校六治作风整顿不仅要求管理层改进作风，还需要教师履行职责。在整顿期间，学校加强了职责教育和培训，鼓励教师增强责任感和使命感。我发现，越来越多的教师开始将教育教学工作放在首位，注重专业素养的提高，并以身作则，积极营造教育人文环境。这种改变带来了很多好处，教师们更有活力、更有创造力，他们与学生之间的互动变得更加积极、有意义，学生的学业和个人发展也得到了明显的提升。

第四段：服务质量的改善（250字）。

六治作风整顿不仅关注学校内部管理，也关注学校对外服务的质量。在整顿期间，我观察到学校加强了与家长和社会的沟通合作，改进了办事效率，提供了更好的服务保障。例如，在家长会上，学校引入了在线预约系统，使家长们可以提前选择时间，减少了排队和等待的时间。此外，学校还加强了家校沟通，提供家庭教育指导以及学科辅导等支持服务，大大提升了学生的学习效果和学校声誉。

第五段：心得体会与展望（250字）。

通过参与学校的六治作风整顿，我深刻认识到规章制度的重要性，它对于规范学校管理和提高服务质量起到了至关重要的作用。同时，教师职责意识的提高也是关键因素，他们是学校的灵魂和支撑。我相信，学校六治作风整顿的深入推进将会为学校的可持续发展和教育事业的进步奠定坚实基础。作为一名教育工作者，我将积极履行职责，不断学习和提升自己，为学校的发展和学生成长贡献自己的力量。

总结：规章制度的建立和执行、教师职责意识的提高、服务质量的改善是学校六治作风整顿的三个核心方面。这一改革不仅在学校管理方面产生了积极影响，同时也促进了学生的全面发展和学校与家庭、社会的和谐互动。随着学校六治作风整顿的深入，我坚信学校的教育质量和社会声誉将会得到进一步提升。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇二

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇三

近年来，为了进一步提高学校师生的工作作风和学习作风，推动学校的发展进程，我校开展了一系列的学校六治作风整顿活动。经过半年的努力，这一活动已取得了显著的成效。在此，我将对学校六治作风整顿的体会作一总结并进行分享。

首先，学校六治作风整顿使教师们形成了良好的敬业精神和务实作风。在整顿活动中，学校加大了教师的培训力度，丰富了教师的知识储备，使他们在知识和教学上都有了新的突破。同时，在对教师的作风约束方面，学校也进行了严格的监督和管理，对于不认真备课、上课敷衍塞责等行为进行了严肃的批评，进一步增强了教师的责任感。经过这次整顿活动，学校的教师队伍素质得到了明显的提升，教学质量也得到了显著的提高。

其次，学校六治作风整顿促使学生树立了良好的学习作风和学术道德观念。在这次活动中，学校加大了对学生的教育宣传力度，普及了学术道德的知识，树立了正确的取得求知态度。学校还对学生的学习习惯、学习方法等进行了针对性的指导，引导学生形成科学的学习方式和高效的学习习惯。学校充分利用学生会组织、班级会议等渠道，向学生传递正确的学习观念和行为规范。通过这次整顿活动，学生不仅增强了对学习的热爱，也树立了为人处世的正确态度。

再次，学校六治作风整顿激发了师生之间的紧密合作和团结互助精神。在整顿活动中，学校组织教师进行了多次项目教研和教育研讨，促进了教师之间的沟通和合作，同时也通过教育活动增进了多个学科的交流与合作。学校还组织了班级合作、小组活动等，培养学生的团队合作意识。这样的活动不仅提升了学校师生之间的凝聚力和向心力，也让学校形成了浓厚的团队氛围，为学校的发展奠定了坚实的基础。

此外，学校六治作风整顿加强了与家长的合作与沟通，构建了密切的家校关系。学校通过家长会、家访等活动，与家长们进行充分的沟通，了解学生家庭的情况和学生的学习情况。学校还定期发送电子通讯录、家长信箱等，及时向家长们传递学校的最新动态和学生的学习情况，增强了家校之间的联系。通过这样的合作与沟通，学校与家长形成了紧密的关系，促进了学校教育与家庭教育的良性互动，使学生的发展得到了全方位的保障。

最后，学校六治作风整顿为学校的可持续发展奠定了基础。通过这次整顿活动，学校建立了相关的制度和规范，形成了科学的管理机制和运行体系，为学校的长远发展提供了有力的支撑。通过学校整顿活动的实施，学校师生的素质得到了提升，学校的教学质量得到了保障，学校的办学声誉逐步提高。同时，学校整顿活动的持续进行，使学校的改革和发展步入了快车道，形成了学校的发展势头，为学校的可持续发展提供了坚实的保障。

总之，学校六治作风整顿活动是一次非常成功的改革尝试。通过这次活动，学校师生的作风得到了明显的改善，学校的整体形象得到了提升。这次整顿活动不仅为学校的发展提供了有力的支撑，也为学校师生的个人成长带来了新的机遇和空间。相信在今后的工作中，学校将以更加饱满的热情，更加高效的作风，向着更加美好的明天迈进。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇四

县委、县政府开展“干部作风大整顿”活动以来，我局就加强机关党员干部的思想作风建设，组织机关干部学习了一系列有关作风建设方面的文件、讲话精神。作为一名党员干部，结合自己的工作，谈一谈自己的体会。

一、树立高度的政治意识，增强政治责任感。

认真执行党的路线方针政策和上级党组织的指示精神，确保党的路线方针政策在本单位的贯彻落实是办公室政治上负责任的重要体现。作为办公室负责人，就必须培养强烈的政治责任感和使命感，成为党的路线方针政策的落实者，成为党组和领导决策的执行者和维护者，要自觉增强服从意识，对领导作出的决策要原原本本的执行，自觉做到恪尽职守、敢于担当，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松约束，把上级的精神和领导的要求贯彻好，落实好。

二、工作作风严谨，树立良好的个人形象。

在日常工作中，要保持谨慎的工作态度，任何工作要细致入微，做任何事情要反复斟酌，仔细考虑，特别是对领导交待的任务，要认认真真地完成，工作上如果不注意摆正自己的位置，接人待物总是目中无人，高高在上，就会给人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持谦虚谨慎的作风，接人待物要讲和气，为人处事要真诚，说话办事要三思而行，时时处处保持一颗平常心，用自己的良好行为树立良好的形象。

三、提高工作水平，打牢成事之基。

要洞察内外情况，积极把上级的精神同本地实际结合起来，理出好的思路，制定好的措施，创造性地开展工作。办公室是局内综合办事机构，综合性强，服务面广，是承上启下、联系左右、协调各方的桥梁和纽带。一个电话、一篇材料、一件日常小事都有可能成为焦点，导致牵一发而动全身。我作为办公室负责人，在公务方面，对领导安排的各项工作任务，要具有高度的职责心，热情、细致地做好领导交办的各项事宜，保证任务有效地完成，努力做到“快、准、细”。在“快”字上做到办事情、传文件迅速及时，从不拖拉;在“准”字上做到认真细致，从不丢三拉四;在“细”字上做到严谨周密，把工作处理得有条不紊。同时要注重各方协调，充分发挥积极性，对上加强联系，对内加强管理，对外搞好协调，对下做好服务，增强经济局的整体合力。

“九层之台，起于垒土，要把蓝图变为现实，必须不驰于空想，不鹜于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”。作风建设是一项长期的任务，要坚持不懈、持之以恒地抓，不能光喊口号而不去落实，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风为共产主义事业贡献自己的力量!

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优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇五

纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：

一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章。在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过整顿作风全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、按照要求，推行“三过关”，实施“三举措”，深刻查找自己工作中存在的问题。对照县局的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕丢选票，怕得罪人的问题。在廉洁从政方面存在接受请吃问题。存在上班期间不挂牌、不着装现象。

四、整改工作情况。

针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向单位职工解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：

1、认真自学在领导干部学习三个代表重要思想培训班上的讲话，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。

2、反复学习在全省教育工作会议上的讲话，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。

3、坚决克服好人主义，对，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。

4、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇六

**学校按照局党组要求第一时间召开会议，安排部署纪律作风整顿活动，认真学习了教体局动员会和领导讲话精神，宣读了学校活动方案，详细安排、迅速启动作风整顿活动。

动员会后，中心校全体成员、各小学校长、全体同志结合自身工作实际深刻开展剖析，认真开展批评与自我批评，深入查找问题根源，并明确今后努力方向。

个人问题剖析：

勇挑重担的责任心不够。记得有位伟人曾说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”作为校长，在履行校长职责上担当不够，特别是当前教育发展形势和学校面临困难，对上对外争取资金支持不积极、不主动，没有利用地理、经济优势去争取乡村政府对学校的支持投入，办学条件改善缓慢，没能带领全中心校师生走向共同发展的双赢轨道。

敢于胜利的目标性不强。在学校管理中没有中长期的工作计划与工作目标，很多事情全凭一时兴起、思路不清，有得过且过的思想，中心校至今没有制定详细具体的发展规划，各小学也没有明确的发展目标和方向，致使在学校管理上不精细、不规范，整体工作推进缓慢。只重视青年教师的生活保障，忽视青年教师业务成长的培养培训，青蓝工程、师徒结对效果不佳，教师队伍建设形不成梯队层次，教师发展、学校发展后劲不足，没有在区级、市级各类教学比赛中拿得出、叫得响的品牌教师。

令行禁止的原则性不牢。自己对上级各项规定能够做到令行禁止，但对基层负责人和普通教师有失之于宽的现象，不能严格执行各项规章制度，在绩效分配上存在一定的平均主义现象，对部分小事存在睁一只眼闭一只眼也就过去了的心态，对中心校成员工作纪律要求不严，影响了部分教师的工作积极性，干扰了正常的教学工作。

个人努力方向：

一是树牢责任意识，做永葆先进的排头兵。保持旺盛的工作热情，强烈的事业心和责任感，不畏压力、勇挑重担，切实肩负起学校工作的神圣使命，制定明确具体的工作目标，在办学条件改善、教育质量提升、日常精细管理等方面，争当乡镇中心校的排头兵。

二是树牢发展意识，做解放思想的排头兵。增强加快发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应新时期学校工作的新方法、新举措；转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，积极协调乡村两级，优化校园周边环境，积极争跑项目和资金，做全中心校发展方向的带头人。

三是树牢楷模意识，做转变作风的排头兵。以这次大讨论活动为契机，强化“干就干好、干则干成”的精神动力，上紧发条、使足劲头，脚踏实地、埋头苦干、自强不息，坚决做到令行禁止、率先垂范。坚持严于律已，严格约束自己，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事。

学校问题剖析：

一是“积极有为、攻坚克难”的主动上位意识不强。在学校办学条件改善、校园环境提升所需资金方面，有等靠要思想，争跑意识不强，主动联系乡镇和支村“两委”不够。

二是“身先士卒、率先垂范”的模范作用发挥不够。存在干部模范带头作用发挥不好，骨干教师比例不高，教师没有形成头雁效应。

三是“精益求精、追求完美”的工作标准定位不高。在管理中存在短板，辖区内小学间发展不均衡，部分小学校长工作标准不高、争先意识不浓。

针对以上问题，学校深刻认识到自身不足和存在问题，大家一致认为开展好作风整顿活动的重要性和必要性，进一步统一了思想、形成了共识。

为此学校要求全体干部和教职工，特别是党员干部，重点聚焦三个方面的整改：

一是亮身份、担重任。广泛开展“勇挑重担”活动，工作中叫响“向校长看齐、向书记看齐”的口号，做到积极主动上位，人人争先、人人争着难事干，杜绝等、靠、要和懒散思想，积极主动与村、乡干部联系，发动企业家、乡村名人捐资助教，解决房屋修缮问题。

二是争先进、创优秀。积极开展“争先创优”活动，从校领导班子到一线教师，人人制定争创目标、落实举措，牢固树立“逢旗必夺”的争创意识，使各项工作创先争优。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇七

自开展作风建设年活动以来，按照学校《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自学了《xx区教育局出台禁令严查9种不良师德行为》、《xx区教育局关于深化作风建设优化教育发展环境的实施意见》、《温**：做人的基本原则》、《学习贯彻胡重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》等党内法规、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想认识，再次敲响了警钟，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

一、善学精思，学以致用。

胡在中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话中提出要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，其中就把“要勤奋好学、学以致用”摆在第一条。我们教育局也指出：有的学校领导和教师存在忽视学习的问题。因此我认为重视学习是作风建设的首要问题。只有学习，才能自觉运用马列主义、毛思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进、赶先进，脚踏实地地做好每一项工作。我们要从书本知识中学习，从人民群众的生动实践中学习，只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划教育工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。

“教师首先是读书人”。(--高万祥语)，想想老师自己不爱读书怎能教出爱读书的学生?其实一个人一辈子很可能平庸地度过，教师也是一样，但是如果能努力地追求，你也能成为一名优秀的教师，或教学专家，甚至可以称为出色的教育专家。其根本就在于多读书，读好书，书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书即是最好的备课。

那么真正的教育应当做什么?其实教育的全部问题都在于读书上。教育其实最重要的不是传授知识，而是培养良好的习惯，其中最为重要的就是读书习惯，爱好阅读是“学会学习”的最主要的内容和前提。没有真正的阅读就没有真正的教育，对于儿童来说任何教育都不能取代阅读，少年时代是人生不可再生的黄金时代。

因此我们教师一定要培养自己的读书习惯，然后把你读过的好书推荐给你的学生，让你的学生也养成良好的读书习惯，你就是行大善、积大德、有大智慧的教师了。

另外，我在读《学校管理的艺术》后感受也颇多，其中关于环境文化的篇章，我觉得可以借鉴。文中指出，校园一景一物都会育人，其设置的初衷都必须面向着人应运而生。我校属于安居配套工程，绿化率高，约占全校占地面积的50%，有棕榈树、孝顺竹、桂花树等等，真是绿树荫荫、鸟语花香，这么好的资源不好好利用，真是浪费。每位客人来到我校都会说这里环境真好、绿化真好，那么如何发挥这个优势值得我们思考。美丽的校园是学生学习的乐园，是陶冶学生情操的理想课堂，是学生和家长放飞希望的神圣殿堂。优美、整洁的校园环境使人身心愉悦、精神焕发，应该达到“随风潜入夜，润物细无声”般的境界，陶冶着师生的情操。可以这么说，每一种植物，都有其深厚的文化内涵，让学生去寻找、去感悟。针对以上情况我向学校建议：让校园里的花草“说话”来提升文化品位。

我觉得通过学习，提高了我对总务工作的认识，也更加明白了学习的重要性。当然，要学的东西很多，我们要抓重点，要善于学习。

二、真抓实干、服务师生。

学校工作与人民群众切身利益息息相关，学校承担“解决民生、维护民利、落实民权”的公共服务职能，肩负着教育后一代，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。学校工作的宗旨就是“以学生为本：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。对每一个教育工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决好学生迫切需要解决的困难。我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，但它是党的整个事业不可缺少的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要落实到忠诚于党的教育事业的行动中去。作为后勤管理人员更是要有服务意识，凡是对师生发展有利的事就应该是我们工作的目标。对师生，我们要真心诚意，要换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，不断提高服务质量、工作效率和服务水平，树立“心系教育、服务师生”的良好风气。

三、低调做人，高调做事。

如今的社会诱惑太多，我们既然选择了这个职业就应甘于清贫，以精神财富来丰富自己的人生。我们要管好自己的口、眼、手、心，不要乱吃乱喝乱说;不流连于酒桌、牌桌，要坚守家里的饭桌、书桌;不要乱拿乱用，不要偏听偏信;要谦虚谨慎、团结协作;要一心为公，一心为民，做好自己的本职工作;要艰苦奋斗、勤俭节约;要提高认识，主动接受监督。要做低调的人。

教育无小事，细节决定成败。我们从事的事就是很普通的事，但我们就要从普通的事中做出不普通的成绩来。

作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我们身体力行，持久作战，需要我们向实践学习，向群众学习，我将利用作风建设年这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我，提高自我。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇八

作为一名农村小学的校长，在几年来的校长工作实践中，形成了自己的工作作风，现总结如下。

一、简洁明快的会风。

会议是学校必不可少的工作程序，开好会更是做好一切工作的前提。会议是统一思想、布置工作的主要形式。在农村小学，一般情况下，会议都是以校长为核心的。所以，校长对于会议质量的好坏、会议效果的成败有着至关重要的作用。每次会议之前，校长要有精心的准备，要把会议的程序由主到次罗列出来，写在自己的本子上。会议程序条理要清晰，大小问题，都要列清楚。按照这样的提纲去开会，老师们才能听清楚，也便于记录；校长才不至于说废话，会节省大家宝贵的时间。

二、善观察、勤思考的作风。

观察是了解工作情况、获得第一手信息的重要手段。校长的眼光应是敏锐的，要时常抽一些时间到教室里去看一看，到校园各处去走一走，才能观察到真实情况。只有这样的观察，才能发现工作中存在的问题。光观察不思考是不行的。思考不会有固定的时间，也许是睡觉之前，也许是刚刚醒来，也许是上下班的路上。为了使思考的问题不至于开会时忘记，想到的问题要随时记录，只有这样才能让自己的观察和思考充分发挥作用。

三、以身作则的作风。

俗话说，无规矩不成方圆。学校的规矩就是一系列的规章制度。每个学校都有一套符合自己学校实际的工作制度。这些制度中，有些是长期的工作实践中自然形成的，也有一大部分是在校长的领导下根据本校实际制定的。校长制定制度的目的，是为了统一大家的思想，实现自己的管理愿望，形成良好的教风和学风。制度是校长主持制定的，校长就应该是制度的第一遵守者。如果校长带头违反学校的规章制度，那么制度的约束力将大打折扣，校长在老师们面前说话也就没有了足够的底气。校长的以身作则表现在学校工作的各个方面，校长要求教师做到的，自己首先要做到。校长对大家的要求应该是经过深思熟虑的，说了就要算数，说了就要做到。决不能今天说，明天忘。如果连自己说的话自己都不能兑现，那校长的话会越来越没人听。在农村小学，学校小，人员少，校长既要当好校长，又要当好老师，不论是做校长，还是当老师，都要以身作则，为人师表。

四、民主管理，科学决策的作风。

校长是学校的主导，是统领全校工作的核心。但是，校长决不能什么事都一个人说了算。校长要组建校委会，重大事项要校委会讨论决定，有些关系到教师切身利益的大事，要交教师会议讨论。但是，发扬民主是为了使决策更科学、更合理。在民主决策中，校长要充分发挥自己的核心主导作用，该拍板的时候要拍板，不可优柔寡断。在民主决策中，校长要有自己的合理主张，而且对自己的主张要有充分的根据和理由。校长是站在比教师更高的起点上考虑问题的，考虑问题要比别人更全面，充分征求大家的意见是必要的，但决不能人云亦云。为了实现自己的主张，校长要将自己的主张转化为班子的主张，转化成为集体的决定，在全校师生面前才更有驱动力。

五、服务师生、以人为本的作风。

校长既是管理者，又是服务者。教师、学生都是学校的主人。作为校长，要关心爱护每一位教师和每一名学生，真心实意地解决他们工作中、学习中存在的各种问题，尽最大努力为师生的工作和学习提供必要的条件。从思想观念的角度出发，校长不要把自己当成一位高高在上的领导，应把自己当成教师中的一员，和他们一样尽好自己作为教师的职责，在作为教师这一方面，不能落后于别的教师。但是，校长又与教师不同，校长是学校的主要责任者，在好多时候要起到领导作用，但更多的是为师生服务。教师们的电动车无法充电，校长得负责解决，某个教室的锁坏了、办公室灯不亮了、老师们喝不上开水了等等问题，虽然都是小问题，如果长时间得不到解决，问题会越积越多。而问题的关键不在于它本身，而在于这种风气会逐渐漫延，从而影响工作全局。当然，校长解决问题有多种方法，不一定都是自己亲自去完成。

不知哪位专家说过，一位好校长就是一所好学校。这话一点不假。自己是不是一位好校长由别人去评价，但本人对这句话是深有体会的。所以，在今后的工作中，自己会努力做得更好，不辜负全校师生的期望。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇九

近期，在学校党委的带领下，全体教职员工积极开展六治作风整顿活动。通过对学校各个方面的细致自我检查、自我纠正，我深深地认识到，作风整顿不仅是一种外在的形象工程，更是一种内心的自我净化。在这次整顿活动中，我体会到了纪律的严肃性、规范的重要性、责任的担当性以及团结的力量性。让我来分享一下我的心得体会。

首先，整顿过程中最明显的是纪律的严肃性。作风整顿要求我们按照规章制度行事，严禁无故迟到早退、擅离职守、私自扩大权力等行为。通过强化纪律意识，提高员工的自我约束能力，使得每个人充分认识到遵守纪律的关键性。以前，一些员工常常无视规定，让职责模糊，工作效率低下。而在作风整顿中，我们重申了纪律的重要性，要求每个人严格遵守工作规定，始终保持高度的工作纪律，这不仅提高了工作效率，更彰显了员工的职业操守。

其次，规范的重要性也在整顿活动中得到了突显。以前，学校的管理制度存在一些模糊的地方，工作流程也缺少标准化，导致了一些流程上的纰漏和混乱。在整顿活动中，学校着重加强了规范制度建设，推动各个岗位制定规范的工作流程，确保工作的顺利进行。同时，还对工作流程进行了再梳理，为每个细节都制定了明确的规范。通过这一过程，我们深刻认识到规范工作流程的重要性，规范既是约束，更是保证工作质量，促进了学校的健康发展。

再次，整顿活动还让我深刻体会到了责任的担当性。在整顿过程中，每个员工都要明确自己的责任范围，并且做到尽职尽责。以前，由于责任分工不明确，导致一些工作难以推进，更甚者责任推卸，工作成果受到了影响。通过整顿活动，我们充分认识到责任的重要性，全体教职员工都意识到自己的责任不仅是对学校工作的负责，更是对学生家长的负责，对社会的负责。在整顿活动中，每个人都能明确自己的责任范围，主动承担起自己的工作责任。这不仅提高了工作效率，也增强了团队的凝聚力。

最后，整顿活动让我深刻体会到了团结的力量性。通过整顿，学校呈现出一个团结友爱、积极向上的风貌。以前，由于各个部门之间的疏于沟通、信息不通畅，容易导致工作上的混乱和脱节。而在整顿活动中，我们明确了通过集体讨论、信息分享来增强团队的凝聚力。通过团结协作、相互支持，我们努力克服工作中的困难和问题，将原本独立个体的工作变为相互合作的整体。通过整顿，我们深刻认识到团结是成功的关键，只有团结一心，才能更好地为学校的发展贡献力量。

总而言之，学校六治作风整顿活动是一次重要的改革实践，通过这次活动，我们对纪律的严肃性、规范的重要性、责任的担当性以及团结的力量性有了更深入的认识。作风整顿不仅仅是一次外在的形象工程，更是一次精神的洗礼和内心的自我净化。我相信通过这次活动的积极探索和实践，学校的发展必将焕发出更加绚丽的光彩。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十

机关作为全所的服务中心，也是全所工作的“枢纽”和“窗口”，围绕中心，服务大局始终是机关工作的主题。这次所第四次党代会的成功召开，为我所的今后发展指明了方向，明确了目标，机关如何围绕这个中心，怎样提高服务水平，更好地反映我所的工作，这是每一个机关工作人员思考的问题。我有几点不成熟的想法与大家一起探讨。

一、突出业务建设，推进机关工作高效优质发展。

一是着眼一个“早”字谋划业务。机关工作事务较多，客观上存在工作的被动性和随机性。要想把握工作的主动权，实现由被动服务向主动服务转变，由滞后服务向超前服务转变，就必须把握全所工作的特点和规律，增强工作的预见性、前瞻性，想在先，谋在前，做到领导未谋有所思，领导未问有所行，紧紧围绕党委工作和领导需求，超前思考运筹，正确预测发展趋势，及早反映情况信息，果断提出有预见性、准确度高的参谋建议，提前做好各项服务。如把握党委每个时期的工作重点和重大工作部署，及时掌握工作动态，积极主动地围绕带全局性、战略性的问题，深入调查研究，为推进工作发展出良策、当高参。

二是立足一个“准”字开展业务。准，就是实事求是，准确无误。机关工作首先要把握工作定位，摆正位置，坚持以党委的目标任务为服务主线和重点，从全局的角度去谋划工作，做到时刻关注全局，认真研究全局，准确把握全局，在全局中定位和开展业务，才不会错位、越位、缺位，工作才能做到准确无误。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察、思考和处理问题，按规矩办事，按程序办事，按原则办事，才不会偏离方向、站错立场。要全面了解情况，以实事求是、求真务实的精神捕捉和掌握各种信息，准确把握形势，深入挖掘，科学分析，并据此做出符合实际的判断，为党委科学预测、判断形势、果断决策、应对复杂局面提供准确有效的服务。

三是突出一个“精”字推进业务。无论是办文办会办事办活动，还是起草文稿、督促检查、布置工作，务必讲究细节，精心准备，科学安排，严格把关，精益求精，于细微之处见真功。办文要牢固树立“精品”意识，要知道文件也是代表我所的形象，要严把政策关、法律关、文字关、格式关，确保文件在政策上不出偏差、内容上不出纰漏、文字上不出差错;办活动要深思熟虑，周密部署，反复检查，不厌其烦，细致入微，确保所有环节万无一失。

二、强化能力建设，提高机关工作绩效。

一是提高决策参谋能力。参谋服务是机关工作首要的工作任务，也是衡量机关工作水平的最主要标志。提高决策参谋能力就要提高调查研究能力，要紧扣党委工作重点，紧紧围绕领导关心的重点、群众关注的热点和实际工作的难点，加强对改革发展稳定中的重大问题进行调查研究，加强对群众生产生活中的紧迫性问题进行调查研究，加强对贯彻落实党委重大决策和主要工作部署中存在的突出问题进行调查研究，深入实地，摸清实情，紧贴实际，杜绝主观性、片面性，避免失实和失误。要提高分析综合、总结提炼的能力，对调查中获取的大量和复杂的材料进行梳理筛选、分析综合，经过反复比较、鉴别、思考、提炼，由此及彼，由点到面，由事入理，从小中见大，实中见虚，微观中见宏观，个别中见一般，得出正确、鲜明的结论，为领导决策提供一系列新观点、新举措。要讲究参谋的方式方法，既大胆建言献策，又态度谦虚谨慎，善于抓住有利时机，让领导乐于接受，使更多的调研成果纳入领导决策范围。

二是提高统筹协调能力。统筹协调是机关服务水平的集中体现。要善于调动各方面的积极性，妥善处理各方面的关系，以各项工作统一部署、统一目标、统一要求，充分发挥枢纽作用，注意加强联系和沟通，调动单位和部门的工作积极性，有效应对工作中遇到的各种困难和问题，形成团结奋进、齐心协力的工作局面。关键是要把握工作大局，突出全局性，牵住“牛鼻子”，学会“弹钢琴”，对一些涉及部门多、容易出现推诿扯皮现象的问题，要主动进行协调，明确和细化部门责任，充分发挥基层和部门的作用;要改进协调方法，提高工作效率，确保机关的日常运转反应灵敏、科学合理、严谨细致。

三是提高督查落实的能力。抓好工作落实，是机关科室的重要职责。“督查是决策落实的第一推动力”。要围绕中心工作突出督查重点，着力抓好宣传贯彻党的路线、方针、政策和党委的工作部署以及上级督办件的督查落实。要改进督查工作方式，全方位开展日常督办、明察暗访、点上核查、督查调研、专项查办等多种形式的督查，做到党委的决策覆盖到哪里，督查触角就延伸到哪里，要突出督查实效，真正做到问题不解决不放过，责任不追究不放过，群众不满意不放过。

三、加强自身建设，创建四型机关。

机关要在保障全所工作高效运转中有效发挥作用，首要的是加强自身建设，提高工作效率和工作水平，打造一支有思想、有活力、有专长的队伍，形成一个重服务、重协调、重落实的机制，创造一个快节奏、快提高、快发展的环境。是优化素质，建设学习型机关。机关要跟上领导的思路，发挥好职能作用，必须加强学习，才能做到厚积薄发、举重若轻。提高素质，首要的是提高政治素质，这是机关工作人员必须具备的素质，同时也要具备敬业精神、协作精神、进取精神、奉献精神的基础。因此，要切实加强理论武装和政治修养，把重点把在领会精神、把握实质、勇于实践上来。要加强业务知识学习，特别是要在实践中学习谋划发展的思路、处理问题的方法，努力在各方面提高素质和能力。

二是提高效能，建设落实型机关。要进一步加强机关作风建设，转变作风，把工作落实好坏作为检验机关工作的主要标准。

三是稳中求变，建设创新型机关。创新是机关工作的不竭动力。要改变按部就班的工作模式，坚持创造性地开展工作，增强工作的主动性;要探索先进工作方式，坚持以更科学、更合理、更适用的工作机制来保障机关工作，用新的眼光审视工作，用新的观念谋划工作。

四是争先创优，建设满意型机关。要以建设满意型机关为要求，坚持高质量办文、高要求办会、高效率办事，充分发挥每个工作人员的积极性、主动性和创造性，确保领导、部门、基层“三满意”。

对机关相应地提出了更高的要求，机关要在现有的工作基础上，立足当前，着眼长远，紧随形势的发展变化，紧紧围绕中心工作，大胆实践，勇于探索，开拓创新，与时俱过，切实履行好工作职能，为我所的发展发挥更大的作用。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十一

作风整顿，乃是一个组织、一个企业和一个集体的重要行动，作风的好坏直接影响到进步与落后，更关乎到工作效率和发展前途。刚刚结束的作风整顿工作，让我深深地体会到了一个团队良好的作风是有多么的重要。

【正文第一段】。

在作风整顿的过程当中，我通过自身的努力和刻苦的学习，让自己更加严谨，在行事过程中不再马虎。同时，我也对旁人身上的作风缺陷进行指正，并给予选拔突出表现的同事意见与建议，来共同推动团队良好作风的建设。

【正文第二段】。

作风整顿时，每个人都参与到这个进程当中，每个人都积极向上并倡导好的作风。我感受到了被团队受到了重视，并且在工作中，我也发挥着自己的优势，尽最大努力地为团队做出贡献。一个团队，只有在每个成员都尽职尽责的情况下，才可以跨越目标。

【正文第三段】。

在参与作风整顿的过程中，我学会了更好地与别人沟通，与其他人的想法不同的时候，我会更努力地去理解别人，受到大家的认同，进一步地增强了自己的自信心。当我面临挑战的时候，我也会更坚定地面对，这让我意识到作风整顿实际上是一次十分珍贵的机会，给了我一个往上走的好机会。

【正文第四段】。

团队合作、团队凝聚力及利益最大化，这是我们的目标，也是作风整顿的重点。我认为，一个团队可以从人们之间的合作和让步中吸取许多知识。作风整顿过程中我学到了要尊重每个人的想法，也要学会随机应变，遇事更要冷静思考，才是众人都能接受的作风。

【正文第五段】。

在此次作风整顿中，我们的团队拉近了彼此之间的距离，建立了密切的信任感，在工作中互相照顾，互相学习，形成了良好的合作关系。总之，作风整顿团体行动给我留下深刻的印象，不仅充实了我的工作习惯，而且也让我理解了团队协作的重要性。

【结语】。

通过这次作风整顿，我不仅学到了如何更好地进行团队管理，而且也让我与同事之间更加崭新的感受。有了良好的组织、更加严密的管理、更加权威的管理决策，每个人更加能够发挥自己的优点来迎接未来的挑战。因此，作风整顿工作是一项非常宝贵的行动，恰恰是我们长时间实践所得的一种经验，是一个企业成功发展必需的基础。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十二

时至今日，在现代社会中，一个企业的作风是其发展的生命之源。在这个竞争日益剧烈的时代中，企业需要从内部把控自身，挖掘出自身的不足之处，并且不断调整，以此不断增强企业的自身实力，方能够在激烈的市场竞争中占据一席之地。而这就需要通过作风整顿，建立出一个优良的、积极向上的发展环境。在日常的工作实践中，我深刻领悟到了作风整顿的重要性，并在整顿的过程中领悟到了不少的体会。

整顿作风，意为整饬思想态度、强化工作纪律、改善工作方法、提高效率和质量等方面，以建立起企业良好的形象和工作氛围。整顿作风是一项有挑战性的工作，是一场对企业、对团队、对个人的警醒和教育。在我们的年度企业大会上，刚好抽到了整顿工作的抽签，我感到既荣幸又惶恐。因为，整顿作风不仅仅是对于一个部门而言，更是对于整个企业营运发展的重要契机。在整顿作风的过程中，我越发意识到了良好的企业快速发展必须建立在优良的工作作风基础之上。

整顿作风的目标是建立企业内部的良好形象，并最终提高企业自身的效益。经过充分的准备工作，我们开始了作风整顿的实践。整顿工作的重点就在于命令执行力，而命令执行力则需要建立在明确的服务意识、分工责任、以及缜密的部门沟通之间。在整顿的过程中，我们不断加强部门之间的工作沟通，确立了每一位成员的重要工作职责和任务。同时我们也大力开展工作内容以及执行情况的检查，这样不仅可以掌握整个流程的动态，也可以及时的发现问题，采取相应的措施进行处理。通过这些措施，我们走出了一条扎实有效的作风整顿路径，实现了企业目标的稳步高速发展和提升。

在实践过程中，我们采取了不少的措施进行整顿。比如强调服务意识，我们在日常工作中不断带头推进自身的服务意识，确保在业务操作中，能够根据客户和公司内部的需求，提高服务质量，增加客户的满意度。此外，我们也强调了管理效率的重要性，将人员和流程联系起来，采用科学化管理手段全面提升管理效率，有效实现了各工序之间的高效衔接。而对于部分工作偏差的同事，则需要从案例分析入手，重新审视现有工作实践中的偏差点，并以此来提高管理过程中的有效性和客户感受度。

总体而言，作风整顿对于整个企业水平有着显著的提高作用。然而，在实践中也不可避免的存在一些运作不畅的问题。比如我们在执行过程中时常存在粗心大意、互相推卸责任等两难行为。通过反思，我们深刻意识到了整顿作风的复杂和长期性。如果我们不持之以恒，推行起来必然会遇到逆水行舟、顶着一股急流的状况。因此，我们需要在实践过程中不断地调整方法、创新思路，确定一个实际可行又不失科学性的运作路径，以此成功实现整顿作风的目标。

在实践中我们认识到，真正意义上的作风整顿并没有想象的那样简单。除了制定明确的目标和计划之外，更需要在落实过程中，加大度量和监督，发挥中心维护的核心作用，并建立科学流程、完善工作规章和一套较为完整的考核体系。在此基础之上，我们才能让企业健康发展，提升品牌形象，满足客户的需求，并迎来更好的市场利益。

作风整顿的过程是企业健康发展的必经之路，也是企业保持优良形象的核心之所在。在整顿过程中，只有通过思想引导和自我激励，逐渐打造一个深受员工认可和企业外部好评的正向形象，方能走出一条符合企业人才需求和市场发展趋势的合理化道路。当前，我们正处于企业作风正规化、规范化的轨道上，我们深知道“鞭长莫及”的道理，也理应抓住机遇，竭尽全力实现企业目标和个人价值的双丰收，定期地进行问题排查和纠错，才能在激烈竞争中赢得一席之地，一路走来始终发扬着企业的精神风貌和创业精神，是我们决不能忽略的重要任务。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十三

全县上下扎实开展纪律作风大整顿活动以来，县委办公室开展了找问题、转作风、促工作、树形象、提升工作服务质量业务讲堂。通过参加集体学习和个人自学，以及结合自身工作实际，总结过去，展望未来，现将我学习工作感悟汇报如下：

人的一生，是一个不断追求、不断探索、不断矫正、不断成熟的过程。对我而言，来到县委办工作的日子，感受尤为深刻。

一、“学习+思考”，在学习中提升“领悟力”

“腹有诗书气自华”。学习是生存的基础、服务的前提、进步的阶梯、成长的途径。县委办是一个综合服务部门，如不加强学习，就参不好谋，服不好务，办不好事。因此，在工作中我把学习作为第一要务，不断提高自身修养。

勤学习。在掌握上情上下功夫。我坚持认真学习中央、省、市、县重要会议精神，仔细吃透上级工作决策和有关文件精神。在了解下情上下功夫。坚持多学习业务知识，结合工作实际了解镇村情况，充分扩宽自己的知识库，为县委领导决策提供建设性意见。

勤思考。切实把调查研究、了解情况纳入经常性工作之中，突出超前性、针对性和实效性，紧紧围绕不同阶段的工作重点，具体工作中的热点问题，主动了解情况，为县委领导科学决策提供参谋服务。

二、“忠诚+服务”，在工作中享受“获得感”

在县委办做好服务工作，要坚持绝对忠诚的政治品格，把忠诚贯穿在服务工作的每一个细节。

搞好主动服务。主动服务就是要趁早、宜少、参透。趁早，就是要树立“立即行动、马上就办”的理念，做到今日事今日毕，事不隔天、文不过夜；增强工作的预见性，强化超前意识，做到常规工作超前考虑。宜少，就是参谋建议求精不求全，求优不求多，力求参到点子上，参到关键处。参透，就是要领会上级精神，把握领导意图，做到底数清、情况明、想得全、把得准。

搞好精致服务。精细服务就是注重细节。细节决定成败，许多细小的事情看上去都是举手之劳，但最容易疏忽出错，必须一丝不苟、周到全面。以如履薄冰的谨慎态度，认真处理好每一个细节，把握事情发展的客观规律，确保写出来的材料、乃至做出来的工作就是样板、就是标杆。

搞好科学服务。科学服务就是要认真把握工作规律，紧密结合实际，准确抓住主要矛盾，始终突出工作重点。在具体工作中，我体会到要发挥好“三个做好”的作用。做好“连心桥”。善于坚持原则，化解矛盾，架好领导与相关单位之间的“桥梁”，保证上传下达，政令畅通。做好“润滑油”。哪里出现故障，运转不正常，就用甘当润滑剂，极力保持“机器”的高速运转。做好“出气筒”。要吃得苦，哪怕暂时受点委屈，也要做到不计较个人得失，把自身放在大局中考量。

三、“实践+感悟”，在历练中实现“快成长”

自从在县委办工作开始，尽管比较辛苦，但很充实很愉悦。在这样一个讲政治、讲实效、讲奉献深入灵魂的组织里，在这样一个上下同欲、戮力同心、携手同行的队伍中，学习借鉴是春风化雨的，锻炼提高是水到渠成的，身处其中是无比幸运的。每次写材料，都能得到很大的锻炼，深深地感悟到“人需事上磨、方能立得住”。

实践才能出真知。这也是同事们以老带新传下来的，见任务不躲、有任务就上。包括工作过程中，领导和老同志经常是手把手教，从中可以学经验、攒经历、出成绩，把握更多机会，学中干、干中学。

有作为才能有地位。个人成长进步离不开组织的教育、关心、培养，正因为深知靠素质立身、靠实绩进步这一点，工作上没有懈怠过，总有一股力量在感染着、在向前推。

团结凝聚出战斗力。任务压不垮人、压垮人的往往是内心的脆弱；只要心里不苦、工作便也不觉得苦。办公室工作的特点是多主题、多头绪、多任务穿插进行，都是急活、难活、重活。我们工作上合心合力，互帮互助，没有过不去的难关。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十四

第一段：引言（约200字）。

整顿作风是指对政府机关和党员干部的一种整饬，目的是提高工作效率，提升廉洁自律的意识。我在参与整顿作风活动的过程中，深感其重要性和必要性。通过整顿作风，我们可以净化政治生态，加强党风廉政建设，推动国家的发展进步。在这个过程中，我有幸结识了很多优秀的同事，收获了许多宝贵的经验。下面我将分享我在整顿作风活动中的心得体会。

第二段：认识问题，提高自我（约200字）。

在整顿作风的过程中，我们往往会暴露出个人问题和单位制度方面的不足。通过这个过程，我深刻认识到自己存在的问题，如工作拖拉、对待待办事项的敷衍等。这让我意识到必须要有一种正确的工作态度。为了改正这些问题，我开始自我要求，不再拖延工作，提高工作效率。同时，我更加重视规范自己的行为，遵守各项规章制度，不随意超群。通过这样的自我提升，我深刻感受到了自己的成长与进步。

第三段：培养团队精神，共同提升（约200字）。

在整顿作风中，我与团队的合作也取得了很大的收获。我们之间的关系更加紧密，相互间的信任更加深厚。在整顿作风活动中，我们互相帮助，共同面对问题，不抱个人英雄主义，从而使团队整体的工作效能得到了显著提升。通过团队的共同努力，不仅个人得到了成长，还达到了我们的目标。我认识到只有学会与他人合作，才能把自己的所长发挥得更好，同时也为集体做出更大的贡献。

第四段：倾听群众声音，提高服务质量（约200字）。

在整顿作风活动中，我与客户的交流和沟通更加密切。通过倾听他们的声音和意见，我对自己的工作有了更深入的认识。我发现，在服务群众的过程中，有时候出现了理解不清楚、解决问题效率低下等情况。通过整顿作风活动，我积极主动地向客户询问反馈意见，并及时调整自己的工作方式。通过改进自己的服务态度和工作方法，我大大提高了自己的服务质量，也更好地满足了客户的需求。

第五段：感悟与展望（约300字）。

通过整顿作风活动，我意识到作风问题是党风廉政建设中一个不可忽视的方面。党员干部应该时刻牢记自己的职责和使命，树立正确的工作态度，追求高效率、高品质的工作。我相信通过整顿作风的不断推进，我们的政府机关和党员干部一定能更好地履行自己的职责，为人民群众提供更好的服务。而对于我个人而言，整顿作风活动更多是一次锻炼和提升的过程。通过不断反思和自我完善，我相信我会越来越好地适应这个新时代的要求，为国家和社会的进步贡献自己的力量。

总结：

整顿作风是一项重要的工作，通过参与其中并积极提升自己，我深刻认识到作风问题的重要性，体会到个人的进步和成长。整顿作风不仅改变了我们个人的工作态度和行为方式，更是为我们提供了与团队合作、加强与客户交流的机会。通过整顿作风活动，我们在工作中更加注重效率和质量，为人民群众提供更好的服务。我相信在党风廉政建设的引领下，我们一定能够更好地履行自己的职责，为推动国家的发展进步做出更大的贡献。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十五

教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：

4、在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和-谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展，全面完成上级布置的各项任务。

但也存在着一定的问题，主要表现在：

一是联系群众不够密切。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不够重视群众的创造性和能动性。

二是不能大胆开展批评与自我批评。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨自己的时候多，说普遍存在的问题多，具体到个人的少。

三、工作上的积极主动性。

这一方面自认为做得不错，但是有时有一定依赖性。有些工作认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，以免做得不好，反招来非议。还有一方面，在教学上，逐渐缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

四、工作作风。

工作很热情，但耐持久性不够强，工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时就有一种厌倦的情绪产生。总想在工作中找到捷径，急于求成，最好不要花费太多的时间，对问题有时不能作深层次思考，处理方法简单。

下一步整改措施。

今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，具体是做到“五心”：

2、教育教学要有雄心。做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。

3、面对群众要有良心：要强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十六

作为一个新时代的工作者，我们一直在不断奋斗着，但是在工作的过程中，我们大家都会发现一个问题，那就是在工作中存在不规范的作风问题，这些问题极大地影响着我们的工作效率以及工作质量，因此，我们不能袖手旁观，建议整顿作风，下面，让我来谈一谈关于作风整顿的心得体会。

第一段：整顿的初衷。

为什么需要整顿作风呢？首先，整顿作风首先就表现出的是企业的文化和企业的精神内涵，一个企业如果文化不良或者说是企业的硬件不过关，那么这样的企业是不可能长久发展的。其次，规范的作风不仅可以提升企业的形象，更能提升员工的职业素养和个人修养，增加员工幸福感和归属感。

第二段：提高员工的素养和协作。

每个人都有自己的特长，但是老话说得好：人的力量是有限的，团队的力量是无限的。团队中的每个人各司其职，相互合作，才能完成更大的任务。在这个过程中，有了规范的作风，才能进一步提高员工的素质和协作能力，共创更优的业绩和价值。

第三段：提升团队效率。

规范的作风不仅可以提高团队的协作能力，更能提高团队的执行力和效率。一般来说，没有规矩不成方圆，我们可以根据不同的岗位制定不同的流程，并加强与上下游部门的沟通和协调，以更高效的方式来完成任务。

第四段：为了优秀企业文化。

规范的作风对于企业文化是非常重要的。一家好的企业，首先要有一种好的文化，这种文化会传达给客户，影响员工，同时也反应到整个社会。如果企业没有一种好的文化，将无法长时间发展，会被市场淘汰。

第五段：建立健康的企业形象。

企业已经不再是一种简单的生产单位，而是一个强大的形象载体。一个企业的形象表现了他们对企业文化、内部管理和创新的关注。统一的企业形象，优秀的企业文化和健康的内部环境是维持长期发展的重要基础，也是吸引人才的基石。

总结。

维护良好的工作环境、促进企业文化的发展、提高员工的素质和士气、增强员工的归属感和忠诚度都是企业整顿作风的目的。在企业整顿作风的过程中，我们需要开展许多的培训、体检等活动，并且加强员工之间的沟通。不断的完善和优化企业作风，才能让整个团队在以后的工作中高效率的完成各项任务，做好企业的发展和成长。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十七

两个多月的作风纪律整顿即将过去，通过各位所领导的教育和学习，使我受益非浅，触动很大，对于一个进入不惑之年的我来说，应该终身难忘，因为在我的后半生能再一次重温了做人的基本道理，在思想深处又一次经历了高尚与自私，美好与丑陋，为人民服务与顾一已私利的你死我活的博弈，进一步使我明确了身为运管人为谁工作?怎样工作的根本性问题，从灵魂深处唤回了共产党员的身份，使自己彻底清醒过来。

掘指算来，自已从部队转业到地方，脱下军装进入运管所工作也有整十个年头了，回顾这十年来经历，客观上讲自己也做了不少工作，臂如带领崞阳站全体人员曾经连续几年超额完成过征费任务，也曾经顶烈日抗“非典”单独守卫过原平的北大门，积极地参与了所里组织的各项阶段性、临时性任务。非常遗憾为了工作人身也受过伤害，挨过打。但是这些比起所领导和同志们对自己的信任和重用以及上级所给自己的荣誉算不了什么。对照党和人民的要求，各级领导的殷勤希望，自身还存在不少这样和那样的问题。首先，身为共产党员为人民服务的宗旨意识有所淡漠。积极工作的主观能动性弱化。应该说作为一名守卫西北边防20xx年的老兵，宗旨意识创造性开展工作的基础还是比较扎实牢固的。可是随着转业回到地方，面对灯红酒绿、市场百态，自己军人的本色逐步在消退、奋发向上的意志在消沉，随之而来的享乐思想，有所抬头。人生追求不断产生位移。其次，头顶国微、身穿制服，作为一名执法工作者，规范性执法的标准较低，随意性很大。离党和人民的要求还差的很远。主要表现在：一是执法活动中执法程序，不规范，有较大的随意性，二是执法公正公平，掌握不够准确，有时一碗水还端不平，比如遇到同乡老相识，或者个性较强的车主在坚持原则上可能就大打折扣，三是落实条例不能一个标准插到底。再次，忘记了执法人员的身份，未能摆正自己的位置，不注重自身形象，对自己要求不严，“吃、拿、卡、要”的现象也时有发生。例如在监督检查过程中，用粗暴态度对待车主，只强调了管理而忽视了服务，一手软一手硬，更有时违反纪律接受车主的宴请和馈赠，变相造成“公路三乱”。严重损害了运管人员形象。

产生这些问题的原因是多方面的，但从主观上查找应该有以下几点，一是不注重学习，放松对思想改造，个人主义澎胀。从部队转业后受教育机会不多，约束较少，加之思想上的模糊认识，有时偏离了正确轨道。二是受社会大环境影响对善恶美丑，是非黑白评价标准产生误区，直接导致，做人的道德底线下移。三是放松了党性修养，面对物质利益的诱惑，未能正确处理，个人利益与党的利益，人生观与价值观的关系。

针对上述自身存在的问题，做为一名基层执法工作的组织者和实践者，我们的一言一行，一举一动，直接影响到党和政府的形象和声誉，我做为一名执法工作者务必从几下几个方面进行努力。

一是牢记“两个务必”，加强党性修养，努力做到权为民所用，情为民所系。

二是牢记“为人民服务宗旨”严格执法、规范执法，即要管理好又要服务好，两手都要硬，树立好党和政府的窗口形象。

三是牢固塑造正确的人生价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义，在各种物质利益诱惑面前做到拒腐蚀永不沾。要向屈原那样，“众人皆醉而我独醒”，更要向范仲淹那样，仔仔以求努力做到“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十八

作为当代年轻人，我们身处于一个飞速发展的时代，社会变迁的速度之快，前所未有。与此同时，不少负面现象以及官僚主义等问题也渗透到我们的生活中。为了改变这种现状，让作风更加务实，干事积极，我们必须信守四个中心，坚持四项原则，以敬业、担当、奉献的精神为指导。在整顿作风这个过程中，我有了一些深刻的体会和心得，下面我将就此展开讲述。

首先，整顿作风需要转变思维方式。在传统观念中，习惯于依赖他人的建议和决策。但在整顿作风的过程中，我们需要更理性、更加专业的思考。我们需要抛开个人情绪和偏见，客观评估问题，深入分析问题，才能找出更好的解决方案。正如杨绛先生所言：“做人不能偏听偏信，要有自己的高度。”只有转变思维方式，才能真正改变我们从众的思维模式，让我们变成一个有独立思考能力的人。同时，我们还要学会自我反思，深入分析自己的行为，时刻保持对自己的警醒。只有这样，我们才能真正培养自己的思考能力，成为一个有责任感的人。

其次，整顿作风需要改变行为方式。行为是思维的表现，改变思维方式的同时，我们还需要通过具体的行为来体现。我们应该遵守工作纪律和规范，做到及时有效地完成自己的工作任务。要严格要求自己，努力提高自己的工作能力。在工作中，我们要敢于承担责任，乐于奉献，虚心向前辈请教。只有用实际行动去践行我们的理念，才能在整顿作风中收获更多的成果。在行为上，我们还需要注重细节，细致入微，做到事事妥善安排，向身边的人展示一个更好的形象。只有改变行为方式，才能真正使整顿作风的初衷得到落地和贯彻。

再次，整顿作风需要加强团队合作。在工作中，我们往往需要与他人合作才能完成任务。在整顿作风的过程中，必须加强团队的凝聚力和战斗力，以达到更好的效果。只有团结协作，才能从容应对各种工作中遇到的困难和挑战。为了加强团队合作，我们需要加强沟通和协调能力。协调各种利益关系，解决问题。与此同时，我们还要充分发挥每一个团队成员的优势，把每一个人的潜力发挥到最大。只有这样，才能真正在整顿作风中实现我们的目标。

最后，整顿作风需要培养自我修养。整顿作风离不开个人修养的积淀。只有通过不断完善自己，培养自己的修养，才能实现整顿作风的要求。我们应该注重道德修养，做一个有良好行为习惯的人。同时，我们还应该努力提升自己的专业能力，始终保持满腔的热情和精力，不断提高自己的综合素质。在工作中，我们还应该注重自己的形象，从内到外展现一个积极的形象，以带动他人积极向上。只有通过自我修养，才能真正实现整顿作风的要求。

总之，在整顿作风的过程中，我们需要从根本上转变思维方式，改变行为方式，加强团队合作，培养自我修养。只有通过这些方面的努力，我们才能真正实现整顿作风的目标，在大众面前展现一个更加优秀的形象。让我们共同努力，一起创造更美好的明天。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇十九

作风整顿是我们每一个公民、每一个企业、每一个机构必须要认真面对的问题，而我们在这次作风整顿中所获得的一些心得和体会也是非常珍贵的。在这篇文章中，我们将分享这次作风整顿所带来的感悟，也希望通过分享和交流，让更多的人能够受益。

一、认真贯彻作风整顿的意义。

作风整顿是对现有作风进行全面、深入的检查，以便确定并加以纠正不适当、有害的作风和不正之风。作风千姿百态，从诚信、勤奋、敬业，到懒散、浮躁、怠惰，都可能涉及，而我们需要在作风整顿中明确认识这些问题所带来的麻烦和后果。唯有认真识别自己存在的作风问题，才能够在后续的整顿工作中投入更多精力和思考。

作风整顿是我们思考、反思的机会。在对我们的作风进行重新审视的时候，我们也重新审视了自己的一些想法和信念。这个过程带来了不同的结果，但最终我们追逐的目标都是尽可能的对社会和人性，努力达到公平、公正和公开，以实现自己的利益和企业的利益。更让人欣慰的是，在作风整顿中我们更加意识到了多元化和协同发展的重要性。

作风整顿不仅仅是实践，它更多的涉及到价值观内涵。我们需要意识到，每个人、每个机构都有自己的价值观，这些价值观也是作风问题的一个重要影响因素。同时，我们也需要思考，如何将个人的价值观与企业的价值观整合起来，让企业的价值观能够更好地反映他们的员工文化和价值。

在整顿作风时，必须确保不要贻误正面的作风特色。我相信，每个企业和每个人都有自己的亮点，都有不同的价值和作风特色。而这些特色也是企业在实现竞争优势上的一个重要因素。因此，在整顿作风时，我们需要摆脱盲目、简单的方案，正确地导向我们的调整和努力，确保不会破坏已有的优势和特色。

作风整顿是一个长期而艰辛的过程，整顿的效果不是一蹴而就的。我们需要实现的是对企业和个人作风的深入调查和分析，从中识别出每个人和每个机构的问题和需要解决的动因。而在整顿之后，我们还需要持续观察和调整，确保我们的企业或者我们个人能够不断地向好的方向发展。

在此，我认为作风整顿是一个非常重要的过程，不仅可以促进企业和个人的发展，同时也为社会和整个国家的发展做出了重要贡献。每个人，每个企业都应该以积极的态度面对整顿的问题，积极地思考改进措施，不断地追求进步和提升。只有这样，才能够实现我们和社会的共同进步目标。

优质学校作风整顿心得体会（模板20篇）篇二十

为全面加强干部队伍作风建设，进一步提升各级干部履职尽责能力，推动各级领导干部深入践行“生命至上，安全第一”的安全发展理念，为建设本质安全型企业、实现企业健康发展担当尽责，区域公司开展防松破满作风整顿活动及时、准确、到位，为我们进一步夯实工作作风起到了积极的促进作用，现就我个人对照方案进行剖析和总结。

一、思想认识。

在执行“生命至上、安全第一”的关键问题上，存在不坚决、不果断、重生产轻安全的思想；对干部和职工的珍惜生命安全教育只停留在教育上，对学习的掌握情况没有深入进行了解；对员工的爱企教育、和企业同呼吸共命运，荣辱与共只停留在集体教育，对个别员工未能及时进行“1+1”跟踪教育；对违反规章制度的行为存在严一时、缓一时的思想，不能够持续、稳定的开展。

二、工作态度。

存在按部就班、因循守旧，求稳怕乱的心态，开拓创新精神未能很好的进行体现；个别情况下存在有老好人思想、敢于斗争，勇于斗争的思想未能持续坚持，查隐患、真查“三违”有时不够坚决；在制度和纪律执行上，基本做到了严格、严肃，但有时因各种情况予以了忽略和轻视。

三、个人素质。

基本掌握了本岗位的知识和应知应会内容，但用于实际生产过程中执行的不够，还存在一定的差距；在做职工思想工作时，基本做到既严肃又温和，既有批评又更注重教育，但实际效果不如人意，还需下力气和功夫。

四、责任落实。

未能全身心的将主要精力都放在了安全生产上；领导包保、网格化管理未能真正起到实际效果；行政和党务工作有时出现脱节现象，存在重党建轻生产的思想。

五、管理措施。

各项管理措施、组织体系、票证管理不能按照“两个习惯”持续坚持；现有的制度或措施未能持续更新；内部安全检查排查停留在表面，没有深入技术、管理等方面进行系统性的排查，对表面现象上的隐患根本原因没有深挖根源；安全检查中仍存在边角盲区。

六、工作作风。

工作的持之以恒还存在差距，看齐思想和意识存在欠缺；对待犯错误的同志未能真正认识到了错误和决心改正的行动；抓工作时紧时松，有不求有功，但求无过的思想；超前谋划工作未能及时研判、提前预判，超前布置；存在为检查而检查、只检查不落实和不作为、慢作为的现象；对查处的问题整改质量要求不高。

七、改正措施。

牢固树立大安全意识，着力转变片面强调生产经济效益，忽视金融、信访、舆情、稳定、廉政等风险的认识偏差，警醒自己和各级干部时刻牢记安全工作没有完成时，只有进行时，时刻保持对安全、对生命的敬畏，坚持“安全第一、生命至上”安全理念，自觉践行“三必管”“三必讲”“两条线”工作要求，营造学安全、懂安全、会安全、能安全的浓厚氛围，从源头上遏制各类安全事故、信访事件、舆情事件的发生，坚决防止“双13类重大风险”和“九条红线”问题的发生。

提升自己在思想、态度、素质、精力、责任、管理等方面的综合素质，成为思想过硬、素质过硬、业务精湛、作风优良、执行高效的一名基础管理干部。