无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学的小篇一
早晨，我起来的时候拉开窗帘，哇!眼前白茫茫的一片，“下雪了!”，我不由地惊叹道。只见窗外白雪皑皑，给树木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童话世界，美极了!我正在欣赏雪景，忽然听见有人在喊我：“耿欣悦，快下来玩雪。”原来是好朋友许子宣来找我玩儿了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到这冰天雪地里呢!
我们来到了楼下小花园里，瞧，已经有许多小朋友在这里玩雪了，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，还有的小朋友捡起一根树枝在雪地上写字，体验一下书法家的豪情。我和许子宣准备推个雪人，我负责制做头部，先捏一个小雪球，然后将小雪球在雪地里滚，雪球越滚越大，越来越重，最后足足有一个篮球那么大了，我觉得差不多了，停了下来看看许子宣那边，她弯着腰在滚雪球呢，我赶紧过去帮她，我们一起滚了一个更大的雪球当做雪人的'身体，最后我将两个雪球组合起来，哈哈!一个雪人初具雏形，接下来就开始给它做装饰了，我们给它按了一个胡萝卜鼻子，一双蓝色玻璃球的眼睛，一个树叶嘴巴和一双树枝手臂。我摘下帽子带在雪人头上，许子宣贡献了一条围巾系在雪人脖子上，快看!一个非常可爱的雪人大功告成了!我们高兴地手舞足蹈，又蹦又跳，旁边的小朋友也围过来观看我们的杰作，大家都很喜欢这个雪人，称它为“史上最美雪人”呢!我们开心地笑着，叫着，互相追赶着，嬉闹着，尽管我们的小手冻得通痛红，累得气喘吁吁，但是我们心里热乎乎的。
感谢这场冬雪，给我们带来了许多快乐!
小学的小篇二
我今年满12岁，个子高高的，瘦瘦的，非常好动，好玩。但是我最争强好胜。
那是有一次。我看见步行街有一个小孩子，个头比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看见了眼睛变成了红色。我那起滑板开始练习。我那时候才能刚刚稳当的滑。那儿我见他能够跳起来再站稳在滑板上，他还可以把滑板翘起来又放下继续滑动我好羡慕他呀！
我马上躲到旁边向他学，我刚一跳，觉得就要摔倒了。果然滑板飞了我摔倒在地面我马上爬起拍拍灰，看了看四方有没有人。四方还好没人，我又继续滑了起来。
我又滑得人都走了，我又开始学另外一招，把滑板翘起来，我刚一翘。滑板从我的头部飞过，我的肩膀被摔得阵阵发痛。我很想再继续，但顽皮的腿已不在听从我的使唤。这时来了一个大哥哥，看我摔在地上滑板翻着明白了一切。嘲笑着说“：还有不会玩弄滑板的人，不会就别玩吗？”他马上从身后拿出一个滑板来冲了出去，带着滑板跳过阶梯继续滑，向我望了一眼，好像在向我威。我从他这明白了一些方法。我忍受着痛，爬起继续滑，我爬起继续滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，后腿放在滑板的后面的中间，然后把后腿向上一抬，滑板马上被我翘了起来。我然后把后腿向下一压回到了原来的摸样。我又继续滑了起来开始练习跳起了，我把双腿放在中间跳起一点点下去时我终于站稳了。因为我太高兴了没发现地下一个洞，轮子陷进去了我飞了出去。
我虽然摔倒了很多次但我也直了。滑板在我的脚下能翘，我能跳，能被我灵活的运用。我一想起高兴的大叫起来。
看，这就是我，最厉害的我。
小学的小篇三
(一)落实责任，加强领导
建立健全控辍保学工作领导机构。县、乡镇建立了由政府主要领导、分管领导为组长，司法、公安、民政、综治、劳动就业、计生、教育等职能部门为成员的控辍保学领导小组和工作机构。教育局成立了以局长为组长，分管局长为副组长，职能科室负责人为成员的“控辍保学领导小组”。各学校成立了以校长为第一责任人，其他行政干部、班主任为组员的“控辍保学工作小组”。控辍保学工作机构制定切实可行的工作方案，定期研究控辍保学工作，解决工作的实际问题，依法回收流失学生。
建立健全领导干部控辍保学责任制。全县建立并实行了由县、乡镇、村、组为一线;县教育局、学校、教师为一线的控辍保学双向目标责任。工作中实行一级抓一级，层层抓落实。
(二)齐抓共管，认真实施
我县各乡镇政府，实行镇干部包村、村干部包组到户，将回收流失学生责任落实到人头。充分利用标语、黑板报、广播等形式，开展形式多样、内容丰富、深入持久的宣传活动。进一步健全了扶贫助学的有效机制，做到“不让一个贫困家庭子女失学”。根据《义务教育法》和相关的法律法规，制定了本地控辍保学规章制度和乡规民约，明确学生家长或监护人的保学责任。村组与学生家长或监护人签定控辍保学责任书，杜绝未受满九年义务教育的中小学学生务农、务工、经商，依法强制确保适龄儿童少年接受九年义务教育。一些乡镇政府将控辍保学指标纳入了对乡镇干部工作目标考核。
教育局制定并下发了《金堂县教育局关于控辍保学工作的实施方案》，要求各级义务教育阶段学校认真做好控辍保学工作，并把每年的3月和9月确定为“控辍保学活动月”，强化目标责任，实行教育局领导包学区、联系科室包乡镇、科室工作人员包学校、学校领导包年级、班主任包班级、教师包学生的控辍保学责任制。积极落实办学管理体制，采取措施，为完善义务教育办学条件提供保障，着力解决农村师资匾乏问题，统一学籍管理制度。把控辍保学工作纳入学校领导班子工作政绩考核和学校教育教学管理考核。
(三)实施管理控辍，发挥学校的主体作用
各校进一步端正办学指导思想，全面贯彻教育方针，加强师德师风建设，大力推进新课程改革，以活动为载体，积极开展以责控辍、以德控辍、以质控辍、以情控辍，坚决遏制学生由于厌学而辍学的倾向。与教师签定控辍保学责任状，把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评优晋升的重要依据。建立完善了入学通知制度、情况报告制度，通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报道等形式，大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，营造出良好的控辍保学氛围。
从政府到家长控辍保学意识都有了很大的提高，控辍保学工作责任更落实，形成了齐抓共管的新局面，确保了学生不因贫困而辍学。截止5月14日，我县小学阶段回收流失生157人，流失了28人，流失率为0.05%;初中阶段回收流失生535人，流失了92人，流失率为0.32%。共办理转出学生有效证明材料2247份，完善转入学生有效证明材料1046份。全面完成了全县小学阶段年辍学率0.6%以内，初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。
1、工作力度不够。实行“以县为主”的农村义务教育管理体制后，全县虽然层层签订了控辍保学责任状，但一些乡镇政府控辍工作不够到位，没有尽到应负的控辍保学职责，一些学校的辍学率仍超过控制标准。
2、学籍证明手续的办理相当困难和繁琐，特别是随父母到省外读书的学生，取证工作更是困难重重。
3、执法力度有待加强，对家长的监护职责缺乏强制措施。《义务教育法》执法力度不大，这给学校的控辍保学工作带来了困难。
4、部分需要特殊帮助的适龄残疾儿童，未能入学但没有依法办理缓学或免学手续。
1、加强依法控辍力度，形成控辍合力。司法、公安、民政、残联、综治、劳动就业、计生、教育等职能部门应该依法办事，制定切实可行的措施，强制学生家长让学生接受义务教育，保障《义务教育法》的顺利实施。
2、加大财政投入，改善中小学办学条件，营造良好的学习环境。
3、制定奖励措施，调动各乡镇、学校控辍保学的积极性。
4、继续做好“扶贫帮困”工作。加强民政部门扶贫资金的发放管理，准确确定救助对象，进一步完善对贫困生的减免与扶助措施，建议建立各级领导。县级部门对口帮扶贫困生制度，确保每个学生不因家庭经济困难而辍学。
小学的小篇四
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的窃学的外公小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在读了“窃读记”这么一篇以窃读为主题的文章之后，我发现作者对于窃这个字一定是情有独钟的,可能是因为他通过窃读获得了知识、得到了喜悦、也可能是因为他对窃读有着非凡的感悟。而话说到这，我就不得不说到我的外公，我觉得这个窃字用在外公身上也恰当不过了。
而反观那个富人的孩子，由于年少时没有吃过苦，自小就不明事理还养成了好吃懒做依靠父母的懒汉，到后来竟沦落到了用父母留下来的家业来苟延残喘的地步。所以外公留给我的两句话我至今都铭记在心，“人要活到老学到老”、“要吃的苦中苦才能成为人上人”我最敬仰的外公，用自己对知识的渴望与追求，在人生受到挫折时不言放弃精神终于赢得了自己未来，真值得我一生效仿。
如果你想鹤立鸡群，与众不同，就一定要在学习中突破自我。每个人的潜力是无限的，记住，钻石总是需要持续不断的打磨后才光彩耀眼的。如果你觉得你自己资质平平，毫无希望，早早的给自己判了死刑，那么你就大错特错了，因为你只是没有发现真正属于自己耀眼的一面，通往成功的路不止只有一条；或许你的人生的道路上，只是出现种种的困难与阻碍，正在等待你自己去克服，只要你的坚持不变，信念不变，以学为本，以勤为主，我想人人都能成为 真真正正的人中龙凤，天之骄子！
小学的小篇五
今天，我们校园举行了研学旅行活动。
我们坐旅行大巴不到1小时就到达了目的地广州华南植物园。
一下车，清新的空气扑入鼻孔，绿油油的一片，一眼望不到边，两排穿着绿衣的卫士热情迎接我们。让人第一眼就是舒服，第二眼就让人精神饱满，第三眼就让人心情愉快。
导游带我们上完洗手间，就随着花香来到了奇乐谷。那里高大的游乐设施显得我们格外渺小，让人有几分害怕。其中最典型的要数金龙飞车了，长长的龙头转了一个圈又一个圈，我的心也随着一上一下，让人不由自主的头晕眼花起来，弄得我都心神意乱，鸡皮疙瘩不停的往上冒。（举例说明）
华南植物园中的13000多种保存植物并不是摆设。（过渡自然）我们吃完中午饭，就随着导游去观赏植物的奥妙。我们来到了天台花园，那里的植物非常多样性，其中有夜里的睡美人昙花，可惜那时是白天，不然它一定能让我们大开眼界。
时间如流水，不停的奔腾，很快我们就又回到了那熟悉的校园。忽然发现空气变了，天也没那么蓝了，真想再回到那蓝天下，吸着清新的空气呀！我爱华南植物园！