爱劳动的我大全（24篇）篇一
1、聆听《劳动最光荣》。
2、唱、表演《洗手娟》。
教学目标 ：
2、用欢快的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。
教材分析：
课时安排：
二课时（第一课时）。
教学重点：
有感情的表演歌曲。
教学难点 ：
木鱼伴奏。
教具准备：
录音机、打击乐。
教学过程 ：
一、聆听《劳动最光荣》。
1、初听歌曲，感受歌曲的情绪，说一说小动物们的心情是怎样的？
2、复听歌曲：把你听后的感觉用线条表示出来。
3、再听歌曲，用动作表示出自己的心情。
二、学习歌曲《洗手娟》。
2、教师有感情的范唱歌曲，学生体会歌曲的情绪。
3、用听唱法学习歌曲，句末的三度拐弯轻唱，歌词轻唱。
4、学生完整的演唱歌曲。
5、老师分句指导学生，尤其是歌词部份，结束句要干净利索。
6、学生有表情的演唱歌曲，加入自编的律动。
7、加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏。
木鱼的伴奏是个难点，可先用稍慢的速度练习，能力稍差的学生可选用其他节奏。
三、课堂小结：小结教学内容及学习情况。 。
第二课时。
1、聆听《三个和尚》。
2、表演《大家来劳动》。
教材分析：
教学目标 ：
1、通过聆听《三个和尚》感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的形象，体会本课主题。
2、通过学习“走欧”并实践，掌握二拍子的时值。
3、用有力的声音演唱歌曲，并尝试创编。
课时安排：
二课时（第二课时）。
教学重点：
坚定有力、整齐的演唱劳动号子。
教学难点 ：
准确掌握三种节奏。
教学准备：
录音、卡片、木鱼、碰钟。
教学过程 ：
一、聆听民乐合奏《三个和尚》。
1、老师请大家来听一首歌，歌中唱了一个很有意思的故事。
3、下面我们听的这首乐曲中是怎样用乐器来描述《三个和尚》这个故事的？
5、分别听辨代表三个和尚的音乐及代表乐器的音色，
小和尚—板胡胖和尚—管子瘦和尚—坠胡。
二、认识“走欧”创造劳动节奏。
1、复习已认识的音符、节奏（卡片）。
2、老师扫地，请学生听一听音的长短，并认识。
3、对比，认识时值（卡片）。
4、试一试，自己创作简单的劳动节奏。
例如：扫地、钉钉子、擦桌子。
充分发挥学生的想象力，自己创作劳动节奏（根据各班的水平调整声部的多少）。
三、表演《大家来劳动》。
1、老师范唱歌曲，让学生体会坚定有力的音调。
2、用听唱法学习歌曲，并请学生能完整的演唱下来。
5、启发学生划船时怎样用力—第一拍用力使歌曲更富有动力感（重点练习）。
6、学生随音乐坚定有力的演唱歌曲（体验劳动韵律感）。
7、加入打击乐伴奏（也可即兴创作）。
8、跟老师唱唱名。
四、课堂小结：小结教学内容及学习情况。
爱劳动的我大全（24篇）篇二
有关于劳动的名言你知道都有哪些呢？以下是小编整理的爱劳动名言集锦，欢迎参考阅读！
7.我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬。
9.真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓*超。
21.道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁。
25.没有什么东西比功名欲更自私，为别人劳动只是为了换取自己的名声。——兰多。
32.没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——美国发明家爱迪生。
33.劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——德国政治家俾斯麦。
37.看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏。
38.劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。——德国哲学家马克思。
41.劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
42.我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。
43.让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧!请记住：劳动的果实最甜美!
44.从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。
46.世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。
47.劳动平凡，劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际，让我们在赞美劳动的同时，来赞美我们创造整个美丽世界的劳动人民。
48.劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
49.劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造文明的一个伟大写照。
50.爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。
爱劳动的我大全（24篇）篇三
做一个的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成的好习惯。做一个的人，要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个的人，要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个的人。，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
爱劳动的我大全（24篇）篇四
张小华可真，教室是被她整理整齐的，家里是被她整理整齐的，就连舅舅、舅妈家还是被她整理整齐的。她长着一双明亮的大眼睛，两片花瓣似的薄嘴唇，镶嵌在她那白白胖胖的小脸蛋上。
就说有一次，同班同学张萌的地上有一些小纸片，结果被眼疾手快的张小华看到了，她急忙跑过去，把地上的纸片捡得一干二净，为啥呢？因为她呗！
还有一次，老师带着全班同学去广场玩。走着，走着，大家发现张小华掉队了，你说她为什么掉队呀？她在捡垃圾呗！等全班同学到了广场，玩了一个游戏项目之后，张小华才慢慢吞吞的走到了广场上。
这就是张小华，一个的小女孩，我们都应该好好向她学习，做一个的'好孩子，但是集体出去玩的时候，可不要掉队呦！
爱劳动的我大全（24篇）篇五
我们班有一位同学，她很喜爱劳动，她的名字叫王怡然。我和她是一对好朋友。
王怡然那水灵灵的眼睛、弯得像弓的眉毛，小巧的鼻子，樱桃似的小嘴，两颗可爱的小虎牙，乌黑乌黑的头发很漂亮，瘦瘦的身材，总喜欢穿颜色鲜艳的衣服，扎着马尾一翘一翘的，看起来很有精神。她是笑起来像阳光一样灿烂的女孩。
下午放学了，铃声在校园里回荡，许多同学都背起书包高高兴兴地回家了。可她自觉地留下来了，她这是要打扫教室。只见她先扫地，扫得可认真了，把教室里打扫的干干净净。
不一会儿，她累得满头大汗，但她还是要认真地干活。
还有一次，我去她家玩，看见她和她妈妈打扫卫生，她把家里打扫的干干净净，我去她的房间看了看，她的房间也很干净整齐。
我们班的王怡然同学是不是很爱劳动啊？她是我们班的劳动委员。
爱劳动的我大全（24篇）篇六
她个字不高，胖乎乎的脸总显得很可爱。一头短发像个男孩子，每天都穿梭于教室的各个角落，全班同学都很喜欢她。她就是我们班的卫生委员高艺如同学。
高艺如太能干活了！下课的铃声还没落，她已经冲到了教室前面的卫生角。只见她左手拿撮子，右手拎扫帚，三下五去二，过道里的碎纸就就不见了。动作娴熟得像个“老道”的清洁工人。中午休息的时候，同学们有的在家看电视，有的睡午觉，有的在操场上玩游戏。高艺如又早早的来到教室里打扫卫生。有一回我忍不住对她说：“每天都有值日生，你就安排他们干活呗，你何必那么辛苦呢。”她笑笑说：“我是卫生委员，这些都是我应该做的。”多朴实的话啊！在她的带动下，越来越多的同学主动的做卫生清扫工作，更多的同学也知道珍惜劳动成果，爱护环境了。每次学校的卫生检查，我们班都得流动红旗。
高艺如这种的好品质真值得我们学习啊！
爱劳动的我大全（24篇）篇七
活动目的:。
通过此项活动，让幼儿懂得劳动光荣，不劳动可耻的道理；培养幼儿尊敬劳动者，珍惜劳动成果的优良品德；让幼儿自己的事自己做，初步培养幼儿的劳动习惯和劳动技能。
活动一：叔叔阿姨真辛苦。
1、组织幼儿参观服装厂、田野、医院、食堂等地方。对一些不易或不能实地参观的地方，如建筑工地、炼钢厂、科学实验室等等，就让幼儿观看录相或图片，引导幼儿直接或间接地了解工人、农民、医生、科技人员等成人的劳动情况。然后组织幼儿议论，讲讲叔叔阿姨在劳动中是怎样认真负责，不怕困难的。
2、老师与幼儿一道收集各行业人们劳动的照片、图片或画报，布置“叔叔阿姨真辛苦”的专栏，教育幼儿尊敬劳动者，珍惜劳动成果。
3、向幼儿进行有关五一劳动节的教育，引导幼儿自制红花献给爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等劳动人民。
活动二：劳动快乐、光荣。
1、各项教育活动中渗透劳动教育。如在音乐活动中，教唱《劳动最光荣》、《红公鸡》、《值日生》等歌曲；教跳“采茶”、“织布”等模仿动作。在语言活动中，讲述《小水桶》、《懒惰的熊》等故事；朗诵《悯农》等古诗；看图讲述《兰兰爱劳动》。美工活动中引导幼儿利用废旧物品自制玩具等等。使幼儿在生动形象的教学活动中接受劳动光荣、快乐的情感陶冶。
2、寓劳动教育于游戏活动之中。如组织角色游戏“小小服装厂”、“佳佳理发店”、“娃娃餐厅”、“贝贝商场”等；让幼儿学习、模仿成人的劳动活动。感受为同伴服务的乐趣。
3、发动幼儿收集爸爸、妈妈的照片、奖状、荣誉证书，设立“光荣榜”。组织幼儿参观，让幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作及突出成绩。使幼儿知道热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。
1、要求幼儿认真做好值日生工作，乐意为大家服务。同时，每周星期五下午组织集体劳动，打扫室内外的环境卫生。如擦洗桌椅、门窗、地板、毛巾等。让幼儿感受集体劳动的快乐。
2、家园密切配合，坚持一致性教育。并设“家园联系表”，由教师和家长定期填写孩子的劳动情况。要求幼儿在家与在园一样，自己的事自己做，并能参加一些力所能及的家务劳动。如扫地、擦桌、剥菜等等。
3、开展“热爱劳动”汇报活动。让幼儿将自己的劳动情况画下来，并在每周星期六上午抽出的时间里相互交流、汇报。
4、开展劳动竟赛：穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带、叠被子、洗手帕，收拾整理玩具、补图书等等。培养幼儿的劳动技能。
5、总结评比，设立“比一比”专栏。做到面向全体幼儿，让每个幼儿都能获得小五星。充分调动幼儿热爱劳动的积极性。
爱劳动的我大全（24篇）篇八
同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“劳动节"五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。
首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义？你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗？要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀！
其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。
第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强；第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。
劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存；上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。我们要时刻牢记胡锦涛爷爷的教导，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”；我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。
最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧！
爱劳动的我大全（24篇）篇九
我们班上有位女同学，她的眼睛小小的，个子不高，皮肤黑黑的，身子瘦瘦的，性格非常好，她就是我们班的xx。
她每一次都把教室里打扫得干干净净的，好让大家有一个舒适的环境来上课学习。她每一次打扫保洁区的时候，总把地上的灰尘打扫得一点不剩。有一次，我看见xx正在打扫保洁区，她先把灰尘和垃圾一点一点地扫到一个地方，然后把垃圾和灰尘扫到簸箕里面，最后小心地倒进垃圾筒。每一次，只要她值日，我们班的保洁区就不会被扣分。
她不但能够完成老师分配的任务，还能主动做其它的事。她经常帮老师开电脑，擦黑板，发作业本。有一次，我们班来了很多老师来听课，她主动摆椅子，下课之后还帮忙搬椅子，受到了老师的表扬。
xx同学也非常有礼貌。有一次，她遇见我的妈妈，还主动向我妈妈问好。妈妈回到了家里直夸xx有礼貌，叫我向她学习。
xx的`学习成绩也不错，她上课能专心听讲，积极举手发言，每次考试都在90分以上，经常得到杨老师的表扬哩！
我一定要好好学习，争取各方面都向她看齐。
爱劳动的我大全（24篇）篇十
活动目标：
1.愿意参与体验和创编反应各种劳动的动作。
2.在音乐伴奏下有节奏地进行韵律活动，动作协调。
3.能在活动中创造性地表现劳动的各种不同的变化动作，并能注意活动中的安全，不与同伴发生碰撞。
活动过程：
一、谈话导入。
现在是什么季节?我们刚过完什么节?(中秋节)。
继续引导幼儿表现其他劳动的动作，如织布、扫地、钉钉子、切菜、洗手绢等。
二、引出新知，示范节奏表演。
师导语：刚才小朋友都做了这么多劳动的动作，真好看，如果加上音乐和节奏，动作就会更加优美了，让我们试试吧。开启提前录制好的音乐，教师有节奏地示范各种劳动的动作。
三、幼儿体验创编。
1.请幼儿随音乐按照自己的意愿选择喜欢的劳动动作有节奏地表演。
2.请幼儿随音乐在教室内随意四处走动着按节奏表现各种劳动的动作，注意不发生碰撞。
3.请幼儿随音乐表现和别人不一样的劳动动作，然后说说自己刚才表现的是做什么样的劳动。
四、小结，渗透品德教育。
评价幼儿在韵律活动中的表现，鼓励幼儿在生活中做个爱劳动的孩子，自己的事情自己做，力所能及地帮助老师、同伴和家人。欣赏歌曲《劳动最光荣》，活动结束。
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爱劳动的我大全（24篇）篇十一
复兴中学的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《，从我做起》。
劳动是什么，劳动是一夫不耕或受之饥，一女不织或受之寒。劳动是锄禾日当午，汗滴禾下土。劳动是母亲额上用汗水冲刷出来的沟壑般交错的皱纹，劳动是父亲汗流浃背的古铜色的背影。劳动是拔地而起的万丈高楼，劳动是现代化的信息高速公路。劳动是浩瀚的荒原变成的亩亩良田，劳动是一带一路的风生水起。劳动是脱贫攻坚20xx年的全民奔小康。劳动是社会财富的唯一源泉。
吧，坐吃山空，只有辛勤劳动的人家庭才会富有。唯有劳动才能换来幸福的生活，人世间的一切美好的生活都是劳动创造出来的。大家都知道马云有钱，却不知道马云曾经每天工作二十多个小时，吃过九个月的泡面。香港首富李嘉诚十七岁开始自己的“行街仔”的推销生涯，年轻时候的他从不眼高手低，从不高阔论坛。勤劳，创新是他一辈子的座右铭。美国有苹果，中国有华为。创业苦不苦，就看华为任正非。华为的崛起，有如民族的脊梁。那些默默奋斗的华为员工，又何尝不是每一个正在奋斗中的中国人的缩影。
凌晨清扫垃圾的环卫工人，救死扶伤的医生，教书育人的老师。拖地洗碗的伙计，昼夜营业的老板，流水线上忙碌的员工，不同的劳动相同的汗水，劳动不分贵贱。天道酬勤，劳动致富才是不变的真理。正是这些默默无闻的劳动者创造的这个繁荣昌盛，五彩缤纷的世界。
马云，李嘉诚，任正非都是当代个人奋斗成功的典范，也是后代个人奋斗的典范。与其临渊慕鱼，不如退而结网。一份耕耘一份收获。任何的成功都离不开劳动，人只有靠劳动才能过上幸福的生活，只有付出劳动才会受人尊敬。可是我们有的同学贪图享乐，好逸恶劳，急功近利，眼高手低，遇到困难就逃避。这都是非常可耻的。这世间哪有什么岁月安好，不过是有人在替你负重前行。当我们每天都是享受各行各业的劳动者提供的种种方便和服务的时候，我们有义务通过自己的劳动来为其他的劳动者提供我们力所能及的劳动。
少年强则国强，同学们肩负着复兴中华的重任，任重道远。我们不仅要读好书，不仅要有健康的体魄，不仅要有远大的理想，更要有艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神，这精神外化为辛勤劳动。我们说，人有两宝，手和大脑。不怕人穷，就怕人懒。让我们的改变从开始吧。，从我做起，从小事开始，哪怕是扫地，做饭，整理房间，都会让你心生快乐。因为劳动是赏赐你心灵充实的恩赐。
让我们一起努力，低下头，弯下腰，用勤劳的双手开创新时代的美好生活。
爱劳动的我大全（24篇）篇十二
活动目标：
1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。
2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。
活动准备：动物头饰、碟片、挂图。
活动过程：
一、开始部分：（稳定幼儿情绪，引起兴趣。）。
1、师幼互问好。
3、放动画《两只小猫》。
看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢 在擦鞋）（……在干什么句型训练）。
4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢？
二、基本部分。
1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演，让幼儿看。提问：
（1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊）。
（2）在干啥事？（小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）。
（3）结果咋样？（房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。）。
2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图：
（1）老师讲述。
（2）小朋友看图讲述。（表扬讲的好的幼儿）。
3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。
（1）小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的？（爱劳动，乐于助人）。
（2）回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗？那你们想不想学学它们样？（幼儿分角色情景表演）。
三、结束部分。
1、设置情景，让幼儿操作（擦桌子 放水杯 挂毛巾 整理图书）。
2、总结。
通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢？（略）。
3、好呀，我们小朋友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。
教学反思：
通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感，培养了幼儿的观察能力，引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。 在劳动中常产生最美丽的动作瞬间，用图片来表现小动物最美的片刻，体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的快乐。 本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境，能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”。我选择了动画“两只小猫”引起幼儿兴趣，又用了动画“小动物爱劳动”让幼儿观看，培养了幼儿的观察能力，也提高了幼儿的参与活动的能力，达到了预期的教学目的，教学效果良好。 在教学时，教师讲劳动的故事，让幼儿回想看爸爸妈妈在劳动的时候是怎么样子的——例如扫地，人是弯着身子的，头是向下的，双手拿着扫把等等。为了更好的强化幼儿心中的印象，我让幼儿进行情景表演，通过表演不但使课堂气氛得到了活跃，而且为幼儿更好的表现打下了基础。最后是幼儿欣赏书中作品，感受作品带给我们的艺术魅力。所以，这节课让幼儿掌握“……在干什么”句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”很重要。
爱劳动的我大全（24篇）篇十三
一天早晨,妈妈一起来擦玻璃.妈妈先把抹布浸湿,然后绞干去擦玻璃;爸爸起来一看,咦,妈妈在劳动,那我也加入劳动的队伍.他把拖把浸湿,稍微绞干一点,然后去拖地.爸爸打打哈欠,起来做贺卡.宝宝首先拿出纸、彩笔、剪刀和胶水。然后撅着屁股认认真真地做贺卡。
妈妈擦完玻璃对宝宝说：快做贺卡，做完贺卡，在贺卡上写上话；妈妈又对爸爸说：快拖地，拖完地我们带宝宝去散步！
宝宝做完贺卡，爸爸也拖完地，她们快快乐乐地去散步了！
爱劳动的我大全（24篇）篇十四
今天，我真的很开心，因为我非常喜欢工作。
有一次放学，爸爸没来接我。我看到教室只有一个同学值班，就去帮忙了。熊老师叫了几个同学来收拾。打扫完后，我们上气不接下气。突然，我在大雨中看到了一把蓝色的大伞。我在蓝色的大伞下看了看，真的很激动。原来爸爸哥哥来接我了！
我一定是一个热爱工作的好孩子。
爱劳动的我大全（24篇）篇十五
我每次到姥爷家总爱帮忙做些力所能及的活。因为我觉得劳动也是一种快乐！
每当姥爷给牛饮水的时候我都会帮姥爷往桶里倒水，我把桶倒满了水姥爷就拎到牛的面前给牛喝。姥爷还高兴的说：“有你帮我倒水，我就省事多了。”我听到这话，心里美滋滋的！
到了下午我还帮姥爷捡鸡蛋这也是我最爱做的事情。因为看到鸡每天都能下蛋。真的是很开心。我每次捡鸡蛋的时候都要小心翼翼的，就怕把鸡蛋打坏了。慢慢地把鸡蛋放到箱子里。
我每次来到姥爷家都过得特别开心。
爱劳动的我大全（24篇）篇十六
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗？
它代表的意义是什么？
国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）
中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的'行动。我们该怎么做？
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
活动总结：1.同学们在这节课中有什么收获？
2.学生畅所欲言
3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！
爱劳动的我大全（24篇）篇十七
1、通过聆听《三个和尚》感受音乐欢快情绪和音乐所描绘的形象，体会本课主题。
2、通过学习并实践，掌握二拍子的时值。
3、用有力的声音演唱歌曲，并尝试创编。
坚定有力、整齐的演唱劳动号子
录音、卡片、木鱼、碰钟
1、老师请大家来听一首歌，歌中唱了一个很有意思的故事。
2、听歌曲录音（vcd）《三个和尚》―会唱的可以一起唱，听后简单的复述情节。
3、下面我们听的这首乐曲中是怎样用乐器来描述《三个和尚》这个故事的？
6、再听乐曲，请学生选择表演的对象（某个和尚），合上节拍，随音乐表演（用自己创造的动作来表现劳动时快乐的心情）。
1、复习已认识的音符、节奏（卡片）
2、老师扫地，请学生听一听音的长短，并认识
3、对比，认识时值（卡片）。
4、试一试，自己创作简单的.劳动节奏。
例如：扫地钉钉子
擦桌子
充分发挥学生的想象力，自己创作劳动节奏（根据各班的水平调整声部的多少）。
1、老师范唱歌曲，让学生体会坚定有力的音调。
2、用听唱法学习歌曲，并请学生能完整的演唱下来。
3、指导学生在演唱中出现的不足，让学生的演唱更准确。
4、讨论：“劳动时大家都很用力，那么我们应怎样去演唱
5、指导学生用轻而蕴含力量的声音来演唱（开始时学生可能体验不到，老师应引导练习）
6、启发学生划船时怎样用力―第一拍用力使歌曲更富有动力感（重点练习）
7、学生随音乐坚定有力的演唱歌曲（体验劳动韵律感）。
8、加入打击乐伴奏（也可即兴创作）。
9、跟老师唱唱名。
小结教学内容及学习情况
爱劳动的我大全（24篇）篇十八
三、总结：老师汇总心得，结束语。
一、
名称：“爱学习爱劳动爱祖国爱教育”主题班会 时间：20xx年10月31日
三、总结：主持人汇总心得，结束语。 演讲稿：学习、劳动、祖国和教育的联系
亲爱的老师、同学们：
力量。或许有人虽不能为祖国做些惊天动地的大事情，但他们深爱着自己的祖国，并以祖国为自己的骄傲。 教育，教书育人――这个解释也够牵强了，教的是知识，育的是人格。如果没有教育，就没有现在所看到的人类文明。在这点上，学习是与教育有区别的。 现已解释了这四个词语，你也大概通晓了一些它们之间的联系。是的，或许你已经发现了。第一个联系有些小的“循环”――学习离不开教育，教育是祖国社会文明的立国之本之一，而建设祖国是不能缺少劳动的。第二个联系是一个系统的，祖国的建设与发展需要劳动和教育为基础，学习则是根本。这四个词缺一不可，我们要爱学习、爱劳动、爱祖国、受到良好的教育，才能把我们的祖国建设成为富强、文明、和谐的国家！ 谢谢大家！
学习、劳动、爱国，在现在的社会都是非常重要的。国外的高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古代的孔子也曾说过：“温故而知新。”可见知识是多么重要。
我们要热爱劳动，为什么要热爱劳动呢？劳动虽然辛苦，但能使人感到快乐；没有了劳动，没有了劳动者，我们人类也许早已因为懒惰而灭绝了。
我们要热爱祖国，祖国是我们共同的母亲，她哺育了我们，我们要自强不息，用学识和满腔热血为祖国做出贡献！
爱劳动的我大全（24篇）篇十九
愉快的寒假就要结束了，在这个寒假里我学会了帮妈妈干家务活，体会到了劳动的快乐。每天早上，我都负责叠被子，然后去取牛奶，有时还帮妈妈热牛奶，成了妈妈的小帮手。当爸爸妈妈看到房间里非常整齐，都夸我长大了，我心里可真高兴呀！春节期间，我还跟姥姥学会了擀面条，吃着自己做的面条真好。通过劳动，我知道了爸爸妈妈的辛苦，也懂得了珍惜别人的劳动成果。现在我会主动地干一些力所能及的家务活，比如吃完水果后，我就会把果皮扔掉，然后把桌子擦干净。这是我假期里一个不小的收获。
爱劳动的我大全（24篇）篇二十
清晨，小明走进来教室。只见教室里非常的脏，桌子横七竖八的摆着；椅子与桌子“分家”；地面上散落着许多的纸屑、果壳；还有垃圾都从垃圾桶里满出来了，教室里弥漫着一股臭臭的味道；还有黑板，老师写在黑板上的字迹，都没有擦干净。
小明看见了，连忙拿起笤帚，从教室第一组慢慢地扫到了第四组。扫到第四组的时候，小明看见最后一排的地面上有一块口香糖。他弯下了腰，用力地用笤帚去摩擦那块口香糖，但是还是没有把口香糖弄出地面。他又想了一个办法：就是用脚使劲地把口香糖弄出地面。成功了，终于把口香糖，从地上弄了下来。
接着，小明又去擦黑板了，他跑到水池旁去，把毛巾弄湿，然后在黑板上挥来挥去，这样就把所有粉笔粉擦得一干二净。
功夫不负有心人啊！小明把教室打扫的一尘不染，亮晶晶的。
其他小朋友来了，都为小明竖起了一个大拇指。
爱劳动的我大全（24篇）篇二十一
今日,教师教育大家在家里要学好协助父亲妈妈家务劳动,我十分热爱劳动,从我上幼儿园逐渐，妈妈就锻练我做一些简易的家务活，象打扫卫生、打扫这些，五岁多了我都学习培训自身洗袜子呢，每一次见到自身洗的白色、干净整洁的棉袜，我还尤其高兴。
如今我已经是一名一年级的中小学生了，校园内我想多报名参加劳动主题活动，积极主动为老师和同学们服务项目；更要在家里多劳动、勤劳动，学习培训协助父亲妈妈分摊家务活，要做一名热爱劳动的好宝宝。
爱劳动的我大全（24篇）篇二十二
星期天，我一起床就看到妈妈在卖力地拖地板。我心想：妈妈既要管我学习，又要做家务一定很累。所以我暗下决心做一些力所能及的事帮妈妈减轻负担。于是我向妈妈请教怎样擦家具。妈妈耐心地告诉我要用半干半湿的抹布有规律的擦，说着给我示范了起来。我看妈妈的动作这么简单，一把夺过妈妈手中的抹布，信心满满地说：“妈妈，擦家具这么简单那卧室就交给我来擦吧！”于是我仔仔细细地把卧室里的家具都擦了个遍。
可是发现家具好像并没有擦干净，我马上把妈妈叫了过来。妈妈笑着对我说：“傻孩子，抹布脏了应该立刻去搓洗干净再接着擦，像你这样一块抹布反复擦家具当然不会干净咯！”我恍然大悟，没想到擦家具也这么讲究。随后我按着妈妈的方法从头再来，这次我吸取教训了，看到抹布脏了赶紧去搓。几分钟以后，卧室变得一尘不染。我第一次通过自己的努力为妈妈分担了家务，感到非常高兴。妈妈看着我的劳动成果也竖起大拇指连连夸奖我。
爱劳动的我大全（24篇）篇二十三
一年一度的“五一国际劳动节”来到了我们的身边。为此，我们为劳动者感到骄傲，为劳动者感到光荣，为劳动者放声歌唱，为劳动者所作出了奉献感到无比的自豪。
有人说：劳动是一首优美的歌，劳动者最美，这其中也有着国家经济命脉，铁路大动脉畅通的铁路职工奉献。而法国哲学家爱尔维修说：“劳动是一面镜子，能映照出人的高尚与卑微;热爱劳动者高尚，轻视劳动者卑微。”辛勤劳动的人，不论是体力劳动还是脑力劳动，不论他是从事什么工作的，都是有价值的，是社会不可或缺的，也是值得大家敬重的。平凡的工作大多是淡而无味、艰辛困苦。从事平凡工作的人默默无闻，年复一年，日复一日，做着重复相同的事，这在很多人眼中，不值一提，看不到什么“光芒”。然而，为了确保铁路大动脉的安全畅通，为了确保更多旅客出行安全、顺利的到达目的地，在万里铁道线上，有许多许多的铁路职工用责任和担当、用坚守和奉献，在平凡而又重要的铁路工作岗位上，默默无闻地奉献着，也留下了许多的闪光点，投来了赞美的夸奖。
大家知道，铁路产业工人是中国工人阶级的一支重要力量，200多万名铁路劳动者是中国铁路事业发展的坚强基石。是他们，为钢铁巨龙的腾飞插上了翱翔的翅膀;是他们，为中国铁路的发展创造了奇迹。在今天这个劳动者的节日里，让我们纵情为他们喝彩，放声为他们歌唱!
铁路人在社会主义经济建设，在改革开放中担当了更多社会责任。比如：在物价上涨的情况下，火车票不涨价;当四川雅安发生了7.0级地震，铁路人听从党中央的召唤，“抢”字当头，运送救灾物资;为了满足旅客“五一”小长假的出行，铁路人加班加点，无怨无悔地坚守在平凡而又重要的工作岗位上……，眼前的'这一切，这是在中国改革开放、深化改革的进程中，只有铁路敢为人先，为实现“中国梦”，大力开展“服务旅客创先争优”活动，让社会更和谐，让人们的生活更美好，让人民更满意，书写着新的篇章。
劳动最光荣，劳动最美丽，劳动者最伟大。“五一”国际劳动节属于劳动者的节日，商家在拼命赚大钱;居民探亲访友，甚至外出旅游，一家人团聚充满温馨的快乐，而我们的铁路职工舍小家为大家，坚守在平凡而又重要的工作岗位上，为千万旅客送去了更多的幸福、安康，他们用心血和汗水，用忠诚和执着为铁路大动脉的安全畅通默默无闻地奉献着，作为公民，理当向坚守在铁路一线工作的普通劳动者致敬，向为钢铁巨龙腾飞作出重大贡献的铁路劳动者致敬!向所有劳动者道一声：你们辛苦了!
爱劳动的我大全（24篇）篇二十四
在“五一”国际劳动节到来之际,中央电视台“心连心”艺术团在北京奥运会鸟巢工地录制了一场大型文艺演出《共建和谐家园》,慰问工作在全国各地的进城务工人员,不仅如此,四月三十日晚上,举国瞩目的“五一”文艺晚会“劳动者之歌”也在尚未竣工的国家体育馆举行,把时代的赞歌献给各条战线上的劳动者.五月的地,五月的天,五月的夜空,因劳动更美丽.
生活是美的,劳动创造幸福生活.车尔尼雪夫斯基说：“美是生活.”的确,生活是美丽的,是现实的,是多姿多彩的,然而,美丽的生活,不是从天上掉下来的,也不是从地里冒出来的,而是劳动创造出来的.当我们携家人漫步在干净整洁的街道,享受轻松的生活,是环卫工人起早摸黑辛勤劳动,用汗水换来了我们的幸福生活;当我们与亲爱的人牵手徜徉在花的海洋,享受美丽的生活,是花匠披星戴月精心培植,用劳动带给我们幸福生活;当我们驾车奔驰在高速路上,享受快捷的生活,是筑路工人牺牲节假日挑灯夜战,用血汗换来了我们的幸福生活.我们在“五一”长假好好地享受休闲的生活时,应怀感恩的心,感谢那些在节假日仍然坚持在工作岗位上忘我工作的劳动者,是他们给我们创造了美丽幸福生活.五月,因劳动更美丽.
劳动创造生活,劳动更创造价值.价值带来税收,税收带来祖国的繁荣,让我们的生活蒸蒸日上.华夏大地,上下五千年,物质文明建设成就斐然,无不是劳动创造的.尤其是在经济高速发展的今天,劳动者创造了无数的价值,为祖国锦上添花.筑路工人将“天路”修到了西藏,为西藏人民送去吉祥安康,西藏与祖国的心脏联系得更加紧密.进城的农民工在奥运会场馆建设中,用青春和汗水,树起一座座丰碑,将北京装扮得更加美丽,吸引世界八方来客,提升了祖国的影响力.勘探工人为祖国的石油而日夜奋战,不怕苦,不怕脏,不怕累,让祖国的车轮永不停息,滚滚向前.五月,因劳动更美丽.
劳动不仅可以创造出外在物质价值,而且还可以创造出内在的精神价值,比如在劳动的过程中,可以培养团队精神,蚂蚁觅食,蜜蜂酿蜜,都是在相互帮助配合中进行的,小小动物尚且如此,何况万物之灵的人类,在劳动中更加可以培养团队精神.
人是一种全面追求美的劳动高级动物,人最大的幸福就是干自己爱干的事.然而,在物欲横流的年代,浮躁的心,受不同的价值观的影响,却有不少人鄙视劳动,尤其鄙视体力劳动,以辛勤劳动为耻,以好逸恶劳为荣,在工作岗位上,不好好工作,还对那些埋头苦干的敬业者进行讥笑和嘲讽,真是令人心痛啊.我想这样的人不配有幸福生活.伟大的作家高尔基说“当劳动是一种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役.”当一个人鄙视劳动时,他很可能成为寄生虫;当一个单位鄙视劳动时,这个单位将会一盘散沙;当一个民族鄙视劳动时,这个民族将会停滞不前.劳动,对一个民族,对一个单位,对一个人来说都是至关重要的.我们要成为生活的主人,热爱劳动,尊重他人的劳动,享受劳动带来的美好生活.
三月春风四月雨,迎来五月花满地.只有在风雨中不断地耕耘,才有丰硕的收获.五月,因劳动更美丽.