在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
精选小品节目串词怎么写一
甄 ：浣碧，你看我这袜子绣得如何？ 浣 ：回小主的话，小主的手艺那是极好的，想必皇上看了也一定是爱不释手的呢 甄：你呀，小嘴又甜了，看你以后结了婚还能不能这么会说 浣：诶呀，说什么呢，人家还小呢，我才不嫁人呢 甄：还装！！你让大家看一看，你除了眼睛小胸小还哪小啊，要嫁就赶紧嫁吧，别像我一入侯门深似海，深似海啊深似海（东北口音）。
浣：对了小主，华妃娘娘不是要找您唠嗑吗？怎么现在还没来呀？
甄：他是又看谁不顺眼，在那发飙呢吧。去，把皇上赐给我的iphone10拿来，打个电话问一下。浣：是
甄：喂？？？ 旁白（太监）：您拨打的电话太装逼，欠费已停机。
这华妃平时叫横跋扈也就算了，现在连大清联通都不放在眼里，让人给停机了吧。旁白：华妃娘娘驾到 甄：说曹操曹操到。甄浣行礼：华妃娘娘万福金安 华：没有人给你鼓掌你就不能起来。起来吧 甄 ：谢娘娘 华：妹妹这可是秀给皇上的？？ 甄：什么事都瞒不了姐姐，这袜子就是秀给皇上的，代表了我对他的爱 华；爱？ 皇上爱你吗？皇上爱的是本宫，本宫倒想让你看看什么叫做皇上对我的爱（动作：点亮头饰）甄；呀，姐姐的头饰可真漂亮啊 华；喜欢我的头饰那我就摘下来给妹妹吧，唉哟！我忘了妹妹还是嫔位，不能戴我们妃位的米奇新款。甄：姐姐说笑了，妹妹哪敢跟姐姐相提并论啊。就凭姐姐这样貌这身材皇上才给姐姐装灯的 华；装不装灯的我也并不是为了自己，咱毕竟要协理六宫，不能像某些人那么寒酸 华；可是话说回来，我又何尝不是为了自己，你看台下坐着的全都是今年皇上的新宠啊 甄；今年这么多新宠，皇上可真厉害 华；是啊，皇上身体怎么样，我两都知道。去把台下漂亮女生的名字都给我记下来，本宫要好好调教一下他们。顺便把本宫的欢宜香点上 颂；是 甄；呦~这欢宜香可是皇上赐给姐姐的呢，姐姐真~真的好福气呢 华；就因为这个香多少人说我奢侈，可后宫的人都知道妹妹才是勤俭持家的好女人。妹妹不仅用的节俭，就连身边的用人长得~~~~都节能减排 甄 姐姐过奖了 浣碧是我的贴身陪嫁。白天是侍卫，晚上是宫女。正所谓浣碧会武术，谁也挡不住。去把这袜子给皇上就说本宫想他了 颂；娘娘这是台下漂亮女生的名单 华；漂亮女生？（一串名字、、、、、）哟~~~~名字都不错嘛，统统都有赏。颂；敢问娘娘赏什么呢？ 华；猪苗一箱，最近世道不太平，五号病又多起来了，让大家都提前预防着点，听说必威安泰公司生产的疫苗还能美容养颜，延年益寿呢。颂：是，来人 太监；参见娘娘 颂 ；猪苗一箱~~~ 太监 ；嗻 浣；启禀小主，皇上今天翻的是你的绿头牌子，快准备回去侍寝吧 甄；嫔妾该回宫里更衣了
颂；这个婉嫔仗着皇上的宠幸还想和娘娘平起平坐，真是不知好歹 华；皇上宠她我有什么办法，这不是iphone又出新品了吗，他说了两句皇上就给他买了个苹果五代，我也向皇上要了苹果五代，结果皇上给了我五代苹果 颂；唉呀！娘娘红富士就不错了。宫里有人连苹果都吃不上呢 华；皇上宠她我当然不高兴，不过有一件事挺高兴的。他毕竟喝下了那杯有巴豆的茶，让他爽去吧 甄；呦···忘了告诉姐姐了，那杯子被我换掉了，你喝的才是有巴豆的茶 华；就因为妹妹谨慎，我把有巴豆的茶放在我这边了。最后拉稀的还是你 你拉稀你拉稀你拉稀，你全家都拉稀（方言）颂：哈哈哈哈 这两杯呀我都下了药，两位还是省省力气在茅房使吧，我要到皇后娘娘那领赏去了，.(甄嬛伸黑脚)皇上驾到！
皇上：后宫三千真烦恼，可惜质量不太好，整天勾心又斗角，朕的烦恼谁知晓 谁知晓啊谁知晓
太监：皇上，您要保重龙体呀！皇上：没事。（方言）
太监：皇上日理万机可马虎不得呀，最近和林地震啦~~~ 皇上：（极其不耐烦）走你~~~ 太监：一跛一跛的下去。甄：皇上 皇上：环环 甄：：皇上
皇上：你肿么啦？？
环环：皇上，你有手纸么；这个真没有
甄：皇上，华妃那个毒妇在我的杯子里下了巴豆，恐怕今晚臣妾不能服侍您了 皇：我的小心肝 华贱人你给朕跪下
华:皇上，你怎么能怪罪臣妾呢，毒是皇后派人来下的，而且臣妾就快hold不住了，皇上我要手纸，没有手纸草纸也行啊。
皇：什么纸都没有，你觉得你说的话朕会信么，你和你哥哥相互勾结、通敌卖国，还想谋取朕的钓鱼岛，朕能不知道吗 ？朕现在就将你打入冷宫。华:皇上我还没给你孕育龙钟呢 甄：做梦去吧！知道皇上为什么给你欢宜香吗，里面放了大量的麝香，有不孕不育之功效，现在你就是一块盐碱地，种啥啥不长，你都浪费了皇上的雨露了 华：皇上不让我生，就是让我死，就算我死我也要华丽的死去 悲伤音乐say goodbye ……..（华妃自杀动作(喷水)）甄：皇上~~我们晚上到哪玩儿去？？
皇：今天晚上啊！环环你知道必威安泰吗？
环环：臣妾自然知道，那可是咱大清朝最大的兽用疫苗企业啊！今年可是进贡了不少银子啊！皇上：咱宫里的格格、阿哥身边的宠物都注射必威安泰提供的疫苗，听说他们今天在开年会，其中有个节目叫后宫甄嬛传，陪朕去瞧瞧，如果他们能拿第一的话，明年朕就把他们的税全免了 环环：皇上那可不少钱啊 皇上：小kiss,随朕去看看
环环：死了没，起来了（踢华妃一脚）
精选小品节目串词怎么写二
长春大学光华学院第二届光华文化艺术节——相声小品大赛
文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。
：院学生会
承办单位：院学生会文艺部
xx年*月*日进行比赛：
1, 初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。
2, 各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。
3，xx年*月*日： 各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。
xx年*月*日：进行节目认定，与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛
xx年*月*日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。
xx年*月*日；晚6点进行决赛。
初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。
选出一等奖，一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。
各院充分做好选手选拔，要求口才突出幽默感强。做好赛前准备工作
做到评委专业，做好比赛地点选拔等基础性工作。制定出详细的评分
标准和奖项制定。
活动流程：
1 召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。
2 召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备 宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。
3外联部拉赞助
4 大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。
5初复赛相继开始
6 上报与推荐决赛节目
7向大赛评委发邀请函
8彩排确定节目
8决赛晚会
10做好本次活动的后期总结工作。
决赛流程；
1.主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布
2．主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。
3. 主持人介绍评判团成员。
4.活动中间穿插音乐歌曲表演。
5．参赛结束进行颁奖仪式（决赛）
1．创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。
2．思想内容健康，积极向上。
3.台风好，能面对观众。情节衔接得当。
4.时间在5至10分钟，详略得当。
5．节目搞笑或煽情，能调动观众热情。
最佳创意奖：要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。
最佳表演奖：要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。
最具人气奖：要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。
优秀组织奖：要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。
优秀组织奖：将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。
评分表（简略表，以参赛时的评分表为准）
参赛单位及选手姓名
作品内容
表演技巧
语言表达
现场气氛
是否原创
选手得分
备注
注：1。评分采取10分制。（去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均分为该选手的最后得分。）
2．注意表演语言的运用。使用普通话表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）
3．评委将对作品中穿插的技巧性表演（如：相声的说学逗唱；口技模仿；哑剧表演；快板等等）进行评定。有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。
4．注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。
1．本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。
2.个人表演奖，颁发荣誉证书及奖品。
3．最佳***奖，给予荣誉证书及奖品。
1.奖状和礼品条幅 300 元。
2.舞台音效设备 xx 元。
3.请柬及节目单费用 50 元。
4.宣传费 100 元。
5.评委习饮用水及水果 100 元。
6.门票制作及复印 500 元。
十：3000元
活动总负责人：院学生会主 席 ：李娜
活动 负 责人：院学生会副主席：王硕
活动策划书：
1. 活动协调组；文艺部（主），广电部（辅）
2. 礼仪组；秘书处（请柬的发放，礼仪挑选，评委席布置）
3. 后勤组：学习部（其他部门为辅,主要负责：协助工作人员进行舞台设计及音响设备和灯光设备）
4. 秩序组：外联部（主）宣传部（辅）主要负责现场秩序和门票收。
5. 宣传组：宣传部（负责活动前期和后期宣传）
6. 外联组：外联部（主要负责大赛期间资金筹备）
主办：长春大学光华学院院学生会
时间：xx年11月26日
精选小品节目串词怎么写三
共青团安徽大学经济学院委员会
安徽大学经济学院外联部、女生部
金秋十月、兰桂飘香，20xx年安徽大学第十八届文化艺术节华丽地拉开序幕。为了丰富广大同学的课余生活，为了让同学们体验文化艺术节的欢乐与激情，同时也为其搭建一个展现个人智慧与才能的机会，我们借助此次文化艺术节的氛围，举办本次短剧小品大赛。
展现自我、欢乐校园
本次活动借助短剧小品轻松愉快的表演形式，来展现当代学生积极向上、自信自强的风貌。提高广大学生的综合素质。繁荣校园文化生活。同时通过参与本次比赛，促进广大同学的交流与合作、互动与协助，增进彼此之间的友谊。
安徽大学经济学院在校学生。
比赛时间：20xx年11月20日晚六点半
比赛地点（待定）
1、参赛作品以短剧和小品为主。
2、参赛作品主题积极健康，能反映当代大学生的精神风貌，拒绝恶搞。
3、参赛作品要求编排合理，鼓励在形式与艺术效果上有所创新。
4、以班级为单位组队参加，每班至少一个队伍。参赛者自行组队，确定一名队长，以便活动前期联系和抽签。
5、参赛作品时间控制在10分钟以内。每组人数在10人以内。
6、凡有兴趣的同学并符合以上要求的均可在各班负责人处进行报名，按照报名表的形式认真填写，各班负责人在规定时间之前将报名表交至外联部即可。
1、活动宣传以及报名：
本次活动采取书面通知的形式下达到各个班级处，同时会排出外联部成员到各班的寝室教室进行口头宣传，告知其具体的比赛流程和要求，并分发报名表。
报名时间：11月14日至11月17日
报名流程：各班团队到班级负责人处报名填表，然后由各班负责人在17日晚上10点之前将报名表交至外联部相关人员处。
2、赛前准备：
11月12—14日，确定当日比赛的具体事宜，主要有以下几项：确定主持人。商议具体的比赛现场环节的衔接。邀请到场嘉宾。制作评分卡。场地申请。向各个班级发通知等。
11月14日—18日，报名、参赛选手准备。
11月18—20日，收集所有报名信息，写主持人串词，赛前抽签。11月20日，现场工作人员安排，各种物资准备。
3、比赛流程
活动开始前现场布置以及人员入场。
（1）主持人开场，介绍到场嘉宾与比赛流程。
（2）参赛节目按照抽签顺序演出。每个节目结束各个评委在评分卡上打分，并有活动现场人员收取评分卡。
（3）统计人员统计分数（出去最高分与最低分后求平均数，并保留两位小数）。
（4）比赛节目公布比赛成绩。
（5）嘉宾颁奖。
（6）请嘉宾致辞，为本次大赛画上圆满句号。
（7）主持人宣布比赛结束，人员退场。
本次活动获奖同学得到证书一张。比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名。以及最佳剧本奖和最佳表演奖各一名。同时我们会挑选出优秀剧本和有秀表演者代表我院参加校级比赛。
1、活动宣传前期要求每位成员将活动报名信息及时传达到各个班级，并且及时将报名表收回统计。
2、活动现场人员服从调配、各司其职、灵活应变，有任何突发状况直接向活动现场负责人反映。
3、注意保持活动现场的卫生与秩序。
精选小品节目串词怎么写四
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小品反义词的主持串词
小品基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色性格特征和语言特征，最为代表是喜剧小品。下面是小品反义词的主持串词，欢迎参考阅读！
老师：芳龄20有余，黑框眼镜，偏瘦
学生a一名
学生b一名
旁白一名
黑框眼镜【老师】、课桌两个、两把椅子、一本书【老师】。
老师走进教室叫：上课。
学生们一起起立：老师早上好！
老师不高兴地说：只叫早上好。那我下午就不好吗？
于是学生们又一齐叫道：老师下午好！
老师又愤愤地说：那我晚上呢？
学生们又一齐不情愿地喊到：老师晚上也好！
老师点点头：这样才差不多。一句话都喊不。现在重新喊一遍！
学生只好又一齐喊：老师早上好，下午好，晚上也好！
老师才说道：坐下。
老师环顾一下同学，问其中一名学生：你好象是新来同学吧！
学生：是
老师：请问你多大？
学生：请问老师是问我哪里有多大呢？
老师：你年龄。
学生：哦！请问老师是想知道我今年年龄还是去年年龄呢？
老师：废话！肯定是今年啦！
学生：哦 请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢？
老师：现在
学生：哦 请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你？
老师：你说还是不说啊？
学生：说，请问老师想知道我有多大？（莫非想要给我介绍对象）
老师：我随便问问不行吗？
学生：哦 那我可不可以随便回答
老师：算算，坐下坐下！唉，看你就不是个好银。
其实我这个人是比较随和。遇到这样吊儿啷当学生。我依然能够保持平静！（深呼吸）
今天我们要复习反义词，我说一句你们接一句。大声地说出反义词。比如：你们真愚蠢，那你们就回答：我们很聪明，你们明白吗？
学生：明-----白-----
老师：好，那我们就开始吧ok
老师：今天天气很好
学生：今天天气很坏
老师：到处阳光明媚
学生：到处乌云密布
老师：年老
学生：年轻
老师：站立
学生：卧倒
老师：有个年轻人站在马路上
学生：有个老年人躺在马路上
老师：我拾到一块钱交给老师
学生：我丢一块钱去偷老师
老师：错，你们不能这样讲
学生：对，我们应该那样讲
老师：这不行，那是违法行为
学生：这可以，这是合法行为
老师：听老师，老师说才是正确
学生：听学生，老师说都是错误
老师：学生应该听老师
学生：老师应该听学生
老师：你们真愚蠢
学生：我们很聪明。
老师：你们现在停止，别说。
学生：我们现在继续，要说。
老师：同学们！
学生：教师啊！
老师：你们这么小就不学好，郁闷啊。
学生：我们这么大才学坏， 高兴啊。
老师：我都快被你们气死。
学生：你都快被我们气活。
老师：你们能不能不说话阿。
学生：我们能不能说话阿。
老师：你们没完没是吧？
学生：我们有始有终啊
老师：那你们就停止，蠢猪
学生：那我们该继续，天才
老师：好，-好，-那你们继续吧。这课我不上，我走----（卷起教材就走）
学生：这课还得上，我来（其中一学生冲上讲台）
学生：同学们，下课！
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